与人分享收获快乐作文汇编8篇 作文（合集20篇）

在人生的旅途中，永远也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又会遇到比棉花糖还甜的美事。一但回想起这些美好的事情，总会使人流连忘返，陶醉其中。

我认为，世界上最美好的事情莫过于“分享”，分享可以让快乐加倍，让痛苦减半。只要你愿意把你的快乐分享出来，你一定会加倍快乐。从此，做个快乐的孩子。

我是一个喜欢动物的小孩，我曾经有一个愿望就是：养完世界上所有的动物。在总结出我的经验、动物的习性。好让所有的人养好动物、爱护动物。

在一个晴空万里的早晨，我独自来到宠物店，买了一对一黑一白的小兔子。从此我的生活便洋溢着快乐。但是我不光要快乐，也要让别人快乐，所以我带着这一对兔子，去拜访我的朋友。

刚走进朋友的家门，朋友就热情的款待了我和我的小兔。朋友顺手接过了小兔子，转身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又亲又抱。她们仿佛两姐妹，亲密无间。特别是小兔子的每一个动作、每一个表情，都让我们高兴得想飞。

随后，小兔子听见我的话，马上跳下来表演节目。它们先是跟着我们，我们走一步，它们就跟着我们跳一步;我们跑一跑，它们就和我们一起跑。仿佛在和我们比赛。等我们站着不动时，它们则给我们表演。这时它们来了一个“穿针”。一只从上面“飞”过去，另一只从下面钻过去。形成了一个“双兔十字架”真是又好看又好玩。

这时，我转身一看。朋友的脸上挂着会心的微笑。这才真正明白：分享快乐才是最大的一种快乐。

上帝把一捧快乐的种子交给了幸运之神，让她到世间去撒播这些种子。上帝问：“你准备把快乐的种子放在什么地方?”幸运之神回答说：“我准备把它藏在最深的海底。”上帝听后摇了摇头。幸运之神思考一会儿继续说：“那我把它们藏在高山底下吧。”可上帝听后仍是摇头。

最后，上帝意味深长地说：“你选择的这两个地方都不安全啊。你应该把这些快乐的种子藏到人的心里去，只有那里才是不容易发现的。”

的确把快乐藏在心里，才最不容易被发现。但快乐真的不必隐藏，如果你快乐了，你应该把快乐尽情的表现出来，用快乐感染别人，把快乐传给别人，让别人也幸福地快乐起来。

快乐是要让人知道的如果把快乐独自藏在心里，那它一定会烂掉的。一个人独自快乐，毕竟不如与人一起分享快乐啊。

教育心理学表明，生活使人面临难度不同的任务，他们必然会评估自己成功的可能性。力求成功的人，旨在获取成就，并选择能有所成就的任务。这种情况，最有可能发生在他们预计自己成功的可能性有50%的把握时，因为这给他们提供了最大的现实挑战。如果他们认为成功完全不可能，或者胜券在握，动机水准反而下降。所谓跳一跳，摘桃子，如果使劲跳了，桃子还是遥不可及，那再次跳起的动力就丧失了。学生学习数理化的兴趣往往高于语文学习的兴趣，解答理科习题的劲头要比写作文的劲头足，原因在于一道理科习题解答出来，学生就摘到了桃子，能尝到成功的甜头。而作文写出来了，只有少数同学有摘桃子的感觉，大多数人换得的是老师的冷冰冰的评语，甚至是讽刺和挖苦，有太多的失败和苦水。在此，我奉劝所有一线的语文老师，不要高悬你们的桃子，不要拿思想深刻，构思精巧，风格独特，语言优美的要求苛刻学生的作文。

最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。

我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！

我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！

记得有位名人说过：“如果你把你的快乐告诉你的朋友，那么你就拥有两份快乐。”因此，我们如果经常传播快乐，分享喜悦，我们一定能够获得更多的朋友，获得更多的帮助，并且从朋友那里获得更多的快乐。

记得有一次，我在电视里看到贫困地区的小朋友拿着许多热心人捐献的课外书读得津津有味，每个小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。当时我想：我有那么多好玩的玩具、好看的书都躺在家里睡大觉，这些玩具我都玩过了，书也看过了，倒不如捐献给那些小朋友们。

于是我把这个想法告诉妈妈，妈妈不但答应了，还夸奖我一番：“你真懂事!”妈妈说，其实她和厂里的几位阿姨早就有这个想法了，都想给家里的小朋友营造一个分享快乐的机会。

说干就干，大人们负责联需要帮助的小朋友，而我们就整理自己的图书和玩具。

在一个星期六的下午，我就开始整理图书和玩具。我先拿出图书，一本一本地按着年级排列，拼音版的是给低年级的小朋友看的，余下来的就是给中年级学生看的。然后开始整理玩具，毛绒绒的小兔是送给女孩子玩的，而玩具手枪、变形金刚、遥控汽车等是送给小男孩玩的……我在心里想象着灾区小朋友们收到这些东西时开心的样子，我也不由自主地笑出了声。

东西终于寄到了小朋友们手中，读着他们寄来的感谢信，我心里真是比吃了蜜还甜。

分享是一种博爱的心境，学会它，就学会了生活;学会它，就拥有了快乐!

培根说：一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁。

记得我五岁的时候，看过这样一个故事，这个故事直到现在，我还记忆犹新。故事的内容是这样的：从前，有一个小城里的小男孩要去乡下的姥姥家，因为快要上学了，这个小男孩的妈妈给小男孩买了一双漂亮的皮鞋，乡村里有一个孩子，看见这双皮鞋，他非常喜欢，于是，这个乡村的小男孩就一直跟着城里的小孩，不一会，他们就走到了火车站，城里的小男孩上了火车，由于上火车时人很多，城里的小男孩脚上那双漂亮的皮鞋被挤掉了一只，乡村的小男孩看见了，急忙捡起那只掉在地上的皮鞋，追着火车跑，想把这只皮鞋还给城里的小男孩。城里的小男孩看见了，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火车，并摆出了OK的手势。乡村的小男孩很激动，此刻，他不知道怎样感谢那个小男孩，直到火车消失在他的视线里。故事讲完了，从读到这个故事的那一刻起，我便懂得了分享的意义。分享，不仅自己快乐，他人也会快乐。

记得那次，我的表妹来我家做客，我拿出来我最喜欢的苹果，分享给了她，那时，我们两个的脸上都绽放了笑容;那次，小明喜欢上了我的玩具，我分享给了他，我们成为了最好的朋友;那次，我把积攒许多年的卡片，分享给了班级里的所有同学，我们都开心地笑了……

朋友，分享是快乐的，让我们一起享受分享带给我们的快乐吧!

生活中有许多东西都可以分享。因为分享不仅能给人们带来充实与快乐，还可以使人们和谐相处，人与人之间关系融洽，所以分享得到了大家的尊敬。 There are many things in life that can be shared.Because sharing can not only bring fullness and happiness to people, but also enable people to get along in harmony, and the relationship between people is harmonious, so sharing has been respected by everyone.

也许大多数人都认为将自己写的作文和别人的换一换看，就会有许多新的感悟和收获，会有一种美滋滋的感觉油然而生。而我，却从不喜欢看别人的作品，我觉得那样是一种偷窃的行为，反而显得更加无趣。然而，那一堂课让我有了不同的看法。

那一节晚自习，老师说让我们组成小组进行分享近期作文并作评价的活动，也就是说要互看作文，而且还要说出优点与不足。这下完了，我可不想给别人看我的作文，更不想……可是，这是老师的任务啊，没办法，只能破例一次了。

我先看了一个成绩平平的学生的作文。嗯，还算不错，把自己的真实感情抒发的很全面，完全打动了读者。可是，再想想我的，好像从没有这样过。我看了又看，才知道这是因为他在文章中运用了许多特殊而又优美的语句，再进行强烈的修饰，才会使读者印象深刻。再看看我同桌的，啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出现了大量的好词好句，许多成语都运用得十分恰当，从而衬托出人物的形象特点。可是我的呢，一篇文章中只有四五个比较突出的成语和好词好句，难道是我太自以为是了吗?这是我有些不知所措，后来我恍然大悟，发现自己已经错过了多少学习的机会啊。

通过这节课分享作文的活动，使我看出了自己的许多不足，可我并没有气馁，而是认为今后应该多多和别人分享学习上的一切，才能改正自己的缺点，让自己在分享中，成功进步并快乐地学习。

我错了!直到这时我才明白，原来能和别人分享是一件多么愉快的事情。生活中我们既要懂得分享，也要学会分享。让生活因分享而充满温馨，让我们这个大家庭因分享而变得更温暖，让分享给予我们无穷的财富与收获吧!

快乐可以分享，美食可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享，就连忧愁都可以分享。所以我说生活以分享而充满快乐，充满温暖。

就拿分享忧愁为例吧!许多人都把自己的愁事告诉自己的朋友，让朋友替你想想主意，就连我以为是。

有一回，我一整天都不高兴，再加上头痛，心情更糟糕，脾气也十分暴躁，到了放学回宿舍后，我的一个至交朋友走上来，问我怎么了，并安慰我说没关系，人这一生不就图个快活吗，要是所有人都像你这样整天愁眉苦脸的，那得少活多少年啊!人生嘛@以乐为主嘛!顿时我便被他逗得破涕为笑。

后来，我总结了，人生要快乐，即使人生有酸、甜、苦、辣，人生也有很多磨难，无论大小，只要坚持就是胜利，就能突破这个坎。

有时，人生也因坎坷而欢歌，人的一生，如果没有坎坷那就会没有太大的价值。如果，人生没有分享，那就会没有快乐。

生活就是这样坎坷、分享都是必不可少的，缺一不可。

分享乃人生之首位，我们应该把分享放在第一位，多和人沟通，多和人交流，那样就会有更多的朋友来到你身边。

生活因分享而快乐。

时间是一双永不疲倦的手，推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路，我收获最多的，是快乐。

小时候，因为幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧?”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳，接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声，洒满一路。

儿时，我收获了简单的快乐。

懵懂的童年，我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地，我渐渐不满足于被动的倾听了。终于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底，尽收胸怀。在书海中，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或悲或喜或赞或叹。

童年，我收获了读书的快乐。

随着年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。“金子，借我只钢笔。”“金子，这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。

高年级，我收获了互助的快乐。

日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。而在前方，还有无数的快乐等待我去收获……

春节到了，妈妈邀请同事以及他们的孩子到我家里来玩。妈妈把这个好消息告诉了我想让我高兴，没想到我却一点儿也不领情，还生气的说：“让那几个烦人的小孩来干嘛？”说完话，我立刻回屋想把好玩意都藏起来。

刚收到一半，就听到门铃“呤呤呤”的响了。我傻了眼，心想：“怎么办呀？万一让那些讨厌的小孩把我的东西拿走了，就那可是我心爱的宝贝呀，谁也不许动。”这时，我拿着我的宝贝想把自己反锁在屋里面。还没锁好门，一群小孩就冲了进来。我可急坏了，可也没什么好主意赶她们出去。这时我看到一群小孩围着一个东西看来看去，我凑上去看了一眼。啊！把我的洋娃娃给摔坏了。我火冒三丈，把她们都赶了出去。有一个小孩哭了，我想：“你哭也没用，有本事你自己去买！”

妈妈很不好意思，把我推进了屋。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈给我说：“孩子，你不应该这样子，对人要宽容。小孩子不懂事，你这么大了，应该让着她们。娃娃坏了可以再买，友谊没了，是任何东西包括金钱都换不来的。你要好好珍惜这份友谊。快乐要分享，友谊要珍惜。一个人玩有意思吗？你自己要好好反思一下要怎样对待这份友谊。”

我在屋里想了好一会儿，然后把小孩都叫进我屋里。一开始，她们都没敢进来，后来我对她们说对不起，他们才放心的进来。我很友好的跟她们说：“你们要听话，谁乖我就奖给谁一朵小红花。”她们都高兴的跳了起来。在她们玩的时候，我觉得她们好可爱。

分享快乐，这是一件多么美好的事呀！

星期天上午，妈妈带我到街上去买东西，我们打算先去图书馆借书，但我们刚走到图书馆门口准备拿书的时候，这才发现忘记带书了，我们不情愿的离开那里，我一边坐上车，我心里一边自责：我一些下次一定要改掉粗心的毛病，我们又到了超市，买了好多东西，妈妈给了我10块钱，让我买我自己喜欢的东西，我去了一会儿就出来了，妈妈问：“你怎么没买?”我说：“那里没有我要的，全都是小娃娃玩的。”妈妈便给了我一块钱，让我随便买东西，但是不能买垃圾食品，我爽快的答应了。

下午，我用那一块钱买了我最喜欢的甩炮，是两盒哦!一盒有10个呢!我一下午都沉浸在快乐的时光中。我每放一个甩炮，我都会有奇思妙想，这个放在这儿，那个放在那儿，我非常珍惜这两盒甩炮，因为这是我好不容易才得来的，我分了四个给我的兄弟——肖扬。还分了两个给肖扬的弟弟，让他们也分享我的快乐。我还珍藏了九个甩炮，留着以后再放。

我以为今天会是一个无聊的星期天，没想到我收获了那么多的快乐!

快乐就像努力登上险峻的山峰后，在山顶欣赏美景。当你通过付出获得回报时，快乐的精灵便会悄然住进你的心底。

读书节期间，学校举办了“跳蚤书市”活动，中午一吃完饭，我们就迫不及待地拿上自己的“货物”，奔向操场，操场上已是人声鼎沸。我们摆好摊位以后满心期待着有人来买，可是事与愿违，时间一分一秒地过去了，仍无人问津我们的摊位。这时，老师为我们指点迷津，她说我们的摊位太偏僻了，我们恍然大悟，带着自己的“家当”搬了一次又一次“家”。可是事情仍不见好转，我们只好抛弃面子，大声喊起了那句耳熟能详的广告词：“走过路过，不要错过……”即便这样，销售量仍原地踏步保持在“0”上。

我们再一次改变策略，每人都拿上一些书，分开去推销，而我则负责继续守在“大本营”。太阳越来越大，炙烤着我们，我的脸也越来越烫，不知是热的还是燥的。就在我近乎绝望时，有两个男孩走到摊前，拿起一本书，犹豫不决着。我顿时两眼发亮，眼巴巴地望着他们，生怕他们像之前的顾客那样，掠过摊位。这时其中一个男孩小声嘟囔了一句：“这卖得太贵了。”一直在察言观色的我立马见机行事，说：“我可以打八折，这是最低价，再降我就亏本啦……”

经不住我的软磨硬泡，他俩终于下定决心，掏出八元钱买下了这本书。我顿时信心倍增，似乎找到了门道，看见一个拉住一个，软硬兼施，又是打折又是免费送糖，终于在我的不懈努力之下又卖出了四本。这时上课铃响了，我也满载而归。

这次活动让我领悟到赚钱的艰辛，但更多的是尝到劳动后获得丰收的快乐，我心里荡漾着幸福，好快乐。

暑假眼看就要结束了，真有些舍不得。不过回过头来想一想，除了玩得痛快以外，还真有几项收获值得回味呢！

收获一：8月1日，妈妈在网上知道晚上有日食，我们便早早的吃完饭，来到河边观看。

天边的太阳圆圆的，发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。过了一会儿，方才还是圆圆的太阳，像被什么咬去一块似，慢慢的，太阳越变越越小，而且被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒。我很奇怪，问：“奇怪，太阳应该是全部都发光的，为什么那一块儿缺了呢？”“因为月亮，太阳和地球十分精确的在一条直线上，月亮把太阳光挡住了，所以才会有日食呀！日食包括日全食和日偏食，这可是难得一见的奇观呢！”妈妈说，“古时候人们把‘日食’称做‘天狗吃太阳’，并且认为它是凶兆，因为太阳没有了，人类就无法生存，所以举行各种仪式，乞求上天息怒，让大地重新被阳光照耀。”听了妈妈的介绍，我觉得这个世界真是奇妙啊！

收获二：当然是读书了！暑假时，爷爷给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，这部小说成功地塑造了保尔。柯察金这样一个无产阶级英雄形象，展示了苏维埃夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗争场面。我被保尔这种鲜明、倔强、坚强而又坚忍不拔的个性深深的打动了。

另外，我种植我家的宝贝那些有趣的植物太阳花、含羞草、茉莉花……可有意思了！我还看了几部有意义的电视剧，收获可大了！

呵呵！我爱夏天，我喜欢暑假，我真想再接着过一个暑假呢！

分享是什么呢？分享就是一种高尚的品质。你给予别人，那么，别人便会回报你。

分享就像一个神秘的东西，打开了它，你就会得到许多的快乐；分享就像一碗药，喝下去，你就会感受到分享的重要性；分享就像一盏明灯，照到他的灯光，就会感受到分享所带来的快乐。

分享是无处不在的，它可以使姐妹之间的感情更加浓郁，更加深厚。

记得有一次，学校分了两个大粽子，让我们带回家吃。回到家，我拿出了一个大粽子闻了闻，香极了！于是我马上打开了粽叶，一股红枣的香气扑鼻而来，香喷喷的，好像在十万八千里都能闻到。我正要吃，只见旁边的妹妹把嘴巴贴近了我的大粽子。我见了，心想：把另一个粽子给妹妹吧！

想着，便从书包里拿出了香气扑鼻的粽子，给妹妹吃。只见她像饿狼一样，把脸贴近粽子，一个劲儿的吃着，当他抬起头时，脸上都是米，像一只小花猫似的，特别有意思，再配上妹妹脸上那有趣的表情，使我哈哈大笑。妹妹见了，吃的更狂了，看见她吃的那么开心，我的心里像吃了蜜一样甜，我边看边想：原来分享不仅是一种高尚的品质，也是非常快乐的！

分享不仅仅是一种高尚的品质，也是一种美德，只要你分享那自己的东西心里就会像吃了蜜一样快乐！

说真的，我想和同桌张xx比比，凭什么让他高高在上，坐在第一的宝位?

我们之间仿佛割了一道五行屏障，谁有好的难题都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我们不再是昔日打打闹闹的朋友，都在竞争，谁都不愿让对手打败自己。

一次自习课，田沛博问我俩一道难题，热爱数学等我俩几乎是同时放下手中的笔，抓住了书的一角，拉到桌子上，把书挪到了边线上，我们的嘴里，都默念着条件……

一切仿佛回到了往昔……

思绪拉回从前。记得那时的我们，谁一遇见难题，就通知对方，把题挪到界限上，两个人一起研究，探讨，时不时还发生争端，俩人吵得面红耳赤。那那时做完了题之后，我们都很快乐，因为分享，我们彼此收获了许多，收获了双倍的知识，见到了更多的题型……也许，这就是分享的力量吧!

或许我太自私，不懂的分享，竟然为了哪一个小小的荣誉头衔而……

“哎，想出来了没有?别再吝啬啦，有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在闪着光辉，看得出来，他想出来了，他的微笑把一切心思倒了出来。

“恩……”，我托着下巴，咂咂嘴，“应该不难”。我的手在书上不停的比划。

他伸了个懒腰，拍了拍我肩膀，笑了起来，那快乐再次充斥了我们之间。

再甜的糖果，得不到分享的快乐，也只似一颗苦涩咖啡豆而已;再美丽的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。从这一天开始，我学会了分享，体会到了分享的快乐与幸福。

从前的我是一个自私的女孩，自己拥有的好看的或好玩的东西不愿意给别人看，也不喜欢和小朋友一起玩;而别人有的，自己心里又羡慕，又嫉妒。故事，就从这里开始讲起。

在一个炎热的夏天，教室里的同学们都热得坐立不安，不停地喊着：“热死了，热死了!”正当我们幻想着要是能吃上冰爽的雪糕该有多好啊的时候，老师抬着一箱雪糕走进了教室。大家欢呼起来，原来是一位同学的妈妈送来雪糕让孩子们防暑降温。同学们吃着冰凉美味的雪糕，心里甜滋滋的。

期末复习的时候，正值闷热难耐的天气。这一天，我的妈妈爸爸也给同学们送来了雪糕。和同学们吃着甜甜的雪糕，虽然很高兴，但心里却想：这得花掉多少钱呀。在家留着给自己吃多好，干嘛非要分给同学吃?想着想着，本来冰凉甜美的雪糕不知为什么变得苦涩无味了。

回到家里，我把自己的想法和妈妈说了，妈妈笑着说：“在之前，不是有很多家长给你们买雪糕吃了吗?你吃起来很爽吧?你想一想，和大家一起分享雪糕，难道不是一件很快乐的事吗?你说对不对?”“我……我……”，当时的我无话可说，心里感到很愧疚，觉得妈妈说的话很有道理。

在那小小的雪糕中，有着那苦涩的感受，也从那天起，我学会了分享。快乐地、幸福地、友好地……去分享。

根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”

我觉得这句话说的很有哲理。是的，如果你将自己的一份快乐跟别人分享，那别人也会很快乐，从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。

我既是如此。我在我的空间上传上我快乐的照片，与朋友分享。我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。

那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。逛了很长时间，我的肚子开始叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了，连忙上去体验。

舅舅喜欢拍照，连忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。

回到家，我立刻把我的照片传到网上，立刻引起了重大朋友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。

其实，你与别人分享快乐，别人也会主动与你分享他的那份快乐。

你自己的一份快乐没浪费，还赢得了一份快乐，还有你与别主动分享，别人也与你主动分享，你就不只获得了两份快乐，是获得了三份，不是很值吗!这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反，你不与别人分享你的快乐，别人也不会主动与你分享快乐，过了很长时间，你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的，你就损失了三份快乐，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家分享自己快乐的人。所以，大家要乐于与别人分享自己的东西。

现在，我也要说一句话：“如果你不与别人分享你的东西，你就别指望别人会与你分享他的东西!”

如果把成长比作一本书，那么快乐无疑是一张张多彩斑斓的插图，使我们的生活变得有滋有味，而今天，我就要给你讲讲我成长中的快乐。

——题记

记得那是一个周末，又恰逢暑假的尾巴，闲来无事的我看见脏兮兮的书包，便想让自检锻炼锻炼。说干就干，我先打了一盆清水，把书包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉进去（没错，确实是一大袋）接着使劲的搓呀搓。不一会，大量的泡泡和污水出现了，我没有理会。我以为这样就能洗干净了，但是当我把书包拿起来时，不免大失所望，原来我几乎是在同一个地方搓的，有些地方非常干净，而有的地方则依然很脏。不过我并不气馁，换了盆水，重新开始战斗了。这时，妈妈告诉我：不用放那么一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很伤手。说完，还手把手的亲自向我示范了一遍。妈妈的帮助犹如雪中送炭，使笨拙的我一下子明白了怎么洗书包。

于是我照着妈妈说的方法，时不时的换盆水。“啊！终于完成了，真的是太棒了！”随着这声预示着我洗完了的欢呼，我高兴的拿起我那看似崭新的书包，嘴角情不自禁的上扬。是呀！自己的书包有了这么大的变化，谁会不高兴了？原本灰不溜秋的靠垫变得洁亮如新；之前有着许多灰尘的布料不见了；书包前面的商标亮的好像可以照出人来。我情不自禁的背起还没干的书包一遍又一遍的欢呼。“我长大了！我会洗书包了！！”

通过这件事我明白了，快乐就是只要你劳动，就能获得的使你感到幸福的东西。所以，加油吧！让我们一起用勤劳的双手努力创造更加快乐美好的未来吧！

怎么才能快乐?也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢?

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢?

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?

有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢?

但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧?快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗?

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。

举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。

我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐!

生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享快乐很简单，也很难。主要是你愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!

你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。在朋友需要帮助的时候，我们给予了他帮助，我和他也都得到了快乐。

一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们，我们也以最好成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!

“妈妈，快醒醒！快醒醒！”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。

我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。“好凉，好粘手呀！”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊！妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊！一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。

这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦！第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶！”妈妈看着我语重心长地说：“乖乖我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦！对了乖乖你饿了吧？“我使劲地点了点头。、

我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐！