我的军营感悟【汇集20篇】
“九一八事变”是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果,也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。小编收集了我的军营感悟,欢迎阅读。
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篇1:学生军训日记感悟
全文共 980 字
+ 加入清单大学军训终于在我的期盼中拉开序幕,带着几分兴奋,几分渴望,外加几分担忧,终于进入这个特别的军营。
军训的第一天!累!军训第二天,很累!军训第三天,特别累也特别疼。终于体会到军训并不是块好啃的骨头。第四天,大腿已明显没有前几天那么酸胀。是难的开始已经过了,呵呵,接下来的日子……日子依旧如首日般平静无澜,今天是军训的第五天了。已经彻底习惯了教官的严厉,日头的毒辣,以及泪水的泛滥……
虽然还只经历了五天的军训,但仍给自己留下了很深的印象!记得军训第一天,学长就和我们讲到,他曾在军训时想了许多,为什么要让一个简单的动作反复地练习,为什么要搞军训等等,他说他当时利用那十几天的时间想了很多,也想了一些深刻的东西,也许是他那些或许不经意的话让自己有意识地想了很多东西。
我所处的一连有一百来号人,大家相处了好几天,多少有些了解了,每当同一个动作被教官无穷地反复,每当看到身边的他们挥汗如十,我的神经总会莫名地紧张,也许军训真是个训练人的极好的途径。动作被反复,是因为全连做得不够整齐,不够力度,不够要求。而大强度的训练可以极好地搞定这些问题。
同时,也反映了一个团队的合作精神,它让每个人明白自己并不独立,一个动作都牵连到整个团队的动态。因而,它在无形中让人紧张,让人集中精力,让人尽力尽善尽美地去做好,充分地培养了大家的集体主义精神。
而另一方面,我觉得军训也挺像一种社会生活,而咱们的连队则是这个生活中的主体,军训中,奖罚分明,有其固定的生活方式与作息时间,如今的社会,竞争如此激烈,我们大学生,四年后,不是选择继续深造,就是涉足社会,现实残酷,但它珍惜汗水,而军训中恰也有类似的情况,努力了,认真了,洒过汗水了,自然得到奖励,而敷衍了事的,也会得到不同种的处罚,事小,但反映的东西却不小。我认为我们该从军训中体味到,坚定的信念,不懈的努力,辛劳的汗水必将创造自己的辉煌!
教官,是大家讨论最多的人。相对来讲,我们连的教官挺严的,许多人心里明白他用心良苦,但仍嘀咕他,而关于他,我却没太多看法,只是见惯了他的严肃面孔,忽地见他边打节拍边哼歌的表情,我刹那间想到,原来教官的轮廓也可以如此柔和,其实他挺好的,真的!
总觉得以上的文学并不是什么军训感言,我倒是更愿意视之为一篇日记,军训还有十天,只是每日想法不同,现在写的只代表前一刻,而下秒将如何发展,如何被想,就是另一回事了。
篇2:《弟子规》诵读感悟
全文共 437 字
+ 加入清单今天上午 ,我坐在教室里看书,突然看见一天无所事事,嬉皮笑脸的盛光甫正在向黄鹤薷和宋子非自夸他会背《弟子规》的本事。
我快步上前拿出我的扇子一摇说:“是吗?您好厉害呀!那请问《弟子规》讲的是什么?”他扬脖说:“就是三个字,三个字的呗,管它是什么!”大家都哈哈大笑。我又说:“那就请盛少爷背一段总叙听听吧!”盛光甫抓耳挠腮,可就是说不出一句话来。我看他败局已定,便说:“弟子规,圣人训,首考悌,次谨信,泛爱众,而亲会,有余力,则学文。《弟子规》讲的是为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应有的规范。”盛光甫大吃一惊,听得目瞪口呆。我又说:“光说不做假把式,光做不说真把式,连说带做全把式。”老师在一旁听得津津有味,于是说:“人的一生最重要的是懂得如何做人。做人要立志,立仁,自立,并兼学各种经典和生活知识,才能拥有高远的智慧和实践的勇气,智勇双全的人,必然不会偏离正道,正道就是直路,很快便能达到目标。”
我希望人人都能认真阅读《弟子规》,做一名正直,仁和,守信的君子!
篇3:《小鹿斑比》亲子阅读感悟
全文共 784 字
+ 加入清单暑假到了,我选了《小鹿斑比》作为暑假的第一本读物。这本书语言非常优美,小鹿斑比的出生、成长、陷入危险等故事情节给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。
书中讲述的是小鹿王斑比一生的成长过程。他对森林里的每一件事都充满了好奇心,热爱生活,遇到不明白的问题,就去问妈妈。后来,小斑比失去妈妈后克服重重困难,学会了勇敢和坚强,经历了各种各样的生活场景,感受到了森林里的温馨与残酷,历经了许多磨难和考验。斑比虽然弱小,但它明白要存活下去,就一定要有智慧和丰富的经验,勇敢面对一切。斑比一边靠着自己毅力和智慧,一边在老鹿王的悉心指导和帮助下,最终成为了一只聪慧、强壮的鹿王。
这本书让我明白了做任何事都要努力向上,遇到困难不能向困难低头。今年暑期我要参加钢琴5级考试,在“魔鬼训练”中遇到一条又长又难弹的曲子,就像是一座大山一样压在我身上,每次弹到这首曲子我就想放弃,弹了一半就没有耐心了。后来我想到了小鹿斑比,它在充满艰辛的成长路上,不畏艰难,一只小鹿斑比尚且如此,何况我们聪明的人类呢? 我想:遇到一点点挫折不能轻易放弃,要学会勇敢面对。于是我刻苦练习,真是功夫不负有心人,经过一段时间的练习,指尖终于能在琴键上轻快地飞舞了,听着如高山流水般的曲子,心情轻松了许多。
《小鹿斑比》这本书还让我知道了要独立对待生活中的每一件事,就像鹿王说的:“自己去听,自己去嗅,自己去看,自己去学。这样才能长大。” 鹿王的话让我明白遇到困难时,应该自己学会去思考,自己去钻研,自己去解决。于是我每次遇到难题时,反复思考,最后将题目迎刃而解。这时,我郁闷的心情也会豁然开朗起来,大大增加了我的成就感与自信。
妈妈曾经告诉我:温室的花朵是经不起风吹雨打的。原来我不是很明白这句话,读了这本书之后,我豁然开朗:我们要在风雨中学会坚强,面对困难不躲避,迎难而上,敢于面对挫折,学会应付挫折,长大了才能自由翱翔。
篇4:2024宁高校大学生同上一堂“云端”思政课讲战疫故事铸强国使命心得感悟
全文共 904 字
+ 加入清单兰州大学孙琳通过几位援鄂医疗队战士的故事,展示了坚守奋斗的兰大力量。戴晓倩护士再三递交请战书,将人民的生命和健康摆在了自己的家庭面前,毅然踏上了驰援一线的英雄征程;张丽萍护士害怕浪费防护服,平生第一次穿上了尿不湿,克服种.种不适,在抗击疫情的道路上毫不退缩,与战友们一同坚持了下来;57岁的刘晓菊医生先后参加了抗击“非典”、指导诊治甲型H1N1,多次深入地震严重地带,在舟曲特大泥石流之际也依旧坚守岗位,而这次的抗击新冠肺炎疫情,她再次勇挑重担,请缨出征。他们同来自全国各地的医疗队一起,把希望和温暖带到了武汉,为祖国做着最踏实的守护,奋斗到祖国最需要的地方。
华中科技大学附属同济医院心血管内科副教授周宁分享了自己在同济医院作为“护心队”成员与新冠病毒斗争过程中的所见所闻。疫情来袭,作为武汉医务工作者,他们承担着极大的救治压力,却仍坚守岗位,履行着医者救死扶伤的的初心和共产党员冲锋在前的承诺,与国家同舟,与人民共济。作为武汉集中收治重症患者最多的定点医院,同济医院坚定信心,主动担当,大批党员放弃休假返岗,冲上了防疫一线,主动承担着最危险、最困难的工作。她所在的护心小分队里负责ECMO维护的是以“90后”护士为主体的护理专家团队。她们展示了90后医务工作者勇于担当、爱岗敬业的医者作风。此外,周宁还积极将科学、理性、权威的防疫信息传达给民众。在境外疫情日益加重的情况下,他们也在同国际同行连线分享防治经验。
听完这些战役故事,复旦大学学生韩雯表示,在他们的身上充分体现了何为“仁心仁术”。仁心是舍小家为国家为拯救生命,仁术是采用科学先进的救治方法和防护措施,并将科学、理性、权威和全面的防疫知识传达给民众分享给全世界。她说:“于我们每个青年来说,每个人都应当践行自己肩上的责任,怀仁心求科学,这些踏实、真诚和热忱的身份终将汇成这个时代发展最坚实的力量。”
兰州大学学生蔡晓倩则表示,我们要为这个时代最可爱的人鼓掌,他们的勇敢、坚毅和奉献铸就了疫情防控的钢铁长城,他们用生命保护生命,温暖了这个冬天。我们要以白衣战士为榜样,在新时代唱响“90后”青年的青春之歌,到祖国和人民最需要的地方去建功立业、实现梦想。
篇5:《十万个为什么》读书感悟
全文共 277 字
+ 加入清单我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好,这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。
肯定会有什么问题,应该多翻翻类似《十万个为什么》的书现代科学的发展越来越迅猛,人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下,愚昧落后,缺少起码的知识,就可能被一些假科学、伪科学所愚弄,陷入盲目和迷信。
为此,我必须加强学习,提高素质,用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形色色的伪科学的真面目。一辈子用得着,几代人忘不了!
篇6:做家务感悟作文
全文共 425 字
+ 加入清单星期六的早上,阳光明媚。爸爸妈妈去上班了,只有姥姥、姥爷和我在家里。吃完了早饭,我看见姥姥正要拖地,我心里想:姥姥这么辛苦,还要拖地。我飞快地跑过去说:“姥姥今天我来拖地。”姥姥惊呆了,就说:“好哇!”
我首先拿来扫帚,把地扫干净了,现在开始拖地喽!我拿起拖把走向第一个房间,我拿起拖把飞舞几下,就把这个房间拖完了。姥姥探头一看,大声说:“哎呀!有谁像你这样拖地的拖的,拖的跟画地图似的!”姥姥拿起拖把示范给我看了一遍。姥姥又把拖把递给我,叫我接着拖。我再次拿起了拖把,照着姥姥说的方法做了起来。拖地手向前推向后拉,来来回回,脚也是一前一后的走着,一小快一小快地拖,腰差不多弯九十度的样子,一弯一伸。不一会儿,几个房间我都拖完了。这时我已经满头大汗了,累的腰酸背痛,腿都抽筋了。我回头一看,我拖的地像一面明亮的大镜子。姥姥看了看说:“我的外孙女长大了,能帮我干活了。”我说:“姥姥,我以后天天给你拖地。”
今天我把家里拖得干干净净!我做了一件有意义的事。
篇7:做家务感悟作文
全文共 467 字
+ 加入清单今天下午,我感觉特别无聊,作业已经做完了,爸爸妈妈又不在家,我可以做些什么呢?我来到窗台,手刚靠在上面,我就把手缩了回来,因为我发现我们家窗上全是灰尘。有了!今天我可以帮妈妈做家务呀。于是,我赶紧把弟弟也叫了过来,和他说我们今天帮妈妈做家务,弟弟听了开心极了。
我打算先擦窗户,找了两条抹布,让弟弟把两条抹布都弄湿,弄湿之后,先让弟弟擦矮的地方,然后高的地方让我来擦。弟弟擦好后,我让弟弟先去把他那条抹布洗干净,我利用弟弟洗抹布的时间,快速地再擦一遍窗户。等弟弟把洗干净的抹布给我,我又快速的擦了一遍。
终于擦完窗户了,窗户看上去亮晶晶的,在阳光的照耀下格外耀眼。家务可不止擦窗户哦,还要把地面搞干净。于是我让弟弟把扫把和拖把都拿来,我让弟弟选一件工具,弟弟选了扫把,那我只能要拖把了。我让弟弟先扫,弟弟把哪儿都扫了,我就把哪儿都拖了。过了好一会儿,我和弟弟总算是做完家务了。
其实,在无聊的时候,做一些事情,就不会感到无聊了。除了干家务活,我们也可以帮爸爸妈妈做饭、帮他们收取快递……看似辛苦的事情,说不定会给你带来意想不到的开心和快乐!
篇8:《弟子规》诵读感悟
全文共 353 字
+ 加入清单刚上一年级,我敬爱的老师就带领我们学习《弟子规》,去体验弟子的。其中让我感悟最深的是:事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。
这句话的意思是:做事不能慌慌张张,慌忙则会酿出过错;不要害怕艰难的事,只要有决心,就能排除万难。同时也不能轻视所要办的事,每一件事不可能都轻而易举办到。
有一个周末,妈妈不在家。我玩得兴高采烈,早就把作业抛到了九霄云外。第二天,我慌忙地写着作业,用最快的速度做完了。可想而知,这作业做得马马虎 虎。等到弹琴时,我看了音符,发现它们十分简单,便以为一定能自学成功,好让妈妈对我刮目相看。可天不如人意,音是弹对了,节奏却怎么也掌握不了。啊,看 来我真是轻略了这首曲子啦!
现在回想起来,真是感慨万千。《弟子规》是我行动的一面镜子。中华民族从来都有脚踏实地、谦虚谨慎的传统美德,我们将弘扬祖国美德。
篇9:做家务感悟作文
全文共 406 字
+ 加入清单今天早上,爸爸妈妈出去买菜了,我独自一人在家,闲来无事就坐在沙发上发呆,我看着地板,发现地板有点脏,于是我决定打扫一下地板。
我本以为扫地这件事情是最简单的了,但是一做起来才发现,是我想错了。我按照妈妈的样子,把簸箕留在原地,拿着扫把到各个房间去打扫,然后把各个房间的垃圾集中到大厅。可是我发现有些非常细小的灰尘会落进地缝内,只能把扫把上的鬓毛伸进地缝里,把灰尘推出来,推一个缝,我就累的满头是汗,可转头一看,还有好几个缝呢,怎么扫啊?,最后扫干净的时候,我已经累得快散架了。
扫完后,我看着地板,有一点不满意,总觉得少了一点儿东西。突然我脑子灵光一闪,对了,还要拖地,于是我拿起拖把,又开始拖地。先把拖把用水冲一下,在拧干,然后按从上往下的顺序来拖,这样拖过的地方就不会被踩到,拖地比扫地简单多了,不一会就拖好了。
干完这个两个活,我还整理了一下房间,擦了窗户。爸妈回来后,看到整洁干净的家,都夸我是个勤劳的好孩子。
篇10:《童年》读后感感悟600字
全文共 690 字
+ 加入清单最近,我读了《童年》这本书。这本书是高尔基所写,读完后我的心久久不能平静,高尔基那悲惨、令人同情的童年故事深深吸引了我,我不禁思绪万千……
故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活。在那样一个弥漫着残暴和仇恨的大家庭里,幼小的高尔基过早的体会到人间的痛苦和丑恶。他目睹了母亲和外婆的悲伤。父亲去世后,他们搬到了外公家里来,加入到一个嘈杂的大家庭中。慈祥、善良、乐观的外婆,是他唯一的亲人,带给了他许多温暖。可是在他身边的一些人和事,让他感到无能为力。他最好的伙伴—茨冈,因为两个舅舅的陷害死去了,舅妈娜塔莉亚难产死去了……贫穷和争吵很快使这个大家庭四分五裂。当母亲因为婚姻失败和病痛死去后,高尔基的童年也结束了。
在看这本书时,我的心情非常复杂。和高尔基那不幸的童年比起来,我深深地体会到:现在,我们的幸福生活来之不易,我们怎能不好好学习,好好珍惜呢?
想到这儿,我被高尔基的精神所感动。同样的,都是童年,他的童年是多么悲惨没有一丝快乐而言,而我们的童年是那么幸福,整天开开心心,衣来伸手,饭来张口,每天穿的都是新衣服,却不懂得珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念,很不容易。可我们呢?有这么优越的条件,还不认真学习,那就太对不起养育我们的父母了。
因为高尔基的生活过得很艰难,家里又贫穷,所以只能靠捡垃圾来维持生活。那时,穷人会被富人看不起的,但是,他就当没这么一回事。依然刻苦自学,最终成为一名伟大的杰出的作家。
读完了这一本书,我深深感受到:在我们前进的道路上不会一帆风顺的,每一个人都会遇到一些坎坷。但只要像高尔基那样决不放弃,就一定能成功。他决不言败的精神永远值得我们学习。
篇11:生活感悟的作文
全文共 528 字
+ 加入清单世间万物在盼望着雨的抚爱,经过了数日烈日的曝晒,这种期望就愈来愈强烈。
天空中涌起了滚滚乌云,逐渐地向四周蔓延,像一头疯狂捕食的饿狼,很快的遮住了整片天空,人间被这股恶势力逼迫的暗无天日。随之而来的,是风。风儿肆虐地刮着,它贪婪的心,好像想要压倒一切。它卷起来了地上的尘土与枯枝烂叶,在半空中肆意妄为,处处被蹭的脏兮兮的。我家门前那几棵杨柏树被吹的摇曳着树枝,发出沙沙的响声。本次的主角,雨神,登场了。先是几滴豆粒般的雨珠跳落在地上,提醒着人们快速躲避起来,不然会遭受到大雨的袭击。少倾,雨唰地一下从空中倾泻下来,不细看,似起了大雾,看不清前方的道路;细细看来,又如同一位母亲织纺出来的一匹灰白的丝绸。它的出场方式就这样极其特殊。
路上还未回家的行人,被淋惨了,快马加鞭的向家的方向跑去,还陷在泥窝里,沾染一身的泥水,但很快就又被刚降下来的雨水冲刷干净。雨下了一夜未曾停息,暑气渐渐地散去,感觉清爽极了。第二天一早,被雨水洗涤过的世界,格外清新,植物像是洗了一个澡,充满活力,迎接即将出来的太阳。天空湛蓝湛蓝的,我又在想,空间震结束了,和平了,我唱了欢快的歌,感谢这次的雨为大地消退了一些酷暑。
盼望已久的雨,带来了惊喜,所有生物都向它道谢,都倾诉着自己的欣怡。
篇12:《骆驼祥子》读后感感悟
全文共 434 字
+ 加入清单《骆驼祥子》这本书描写的是北京地区的生活风光,书中的人物描写形成了一幅幅色彩鲜明的北京风俗画和世态画。书的作者是老舍,通过发生在祥子身上的故事,揭露了旧中国社会的黑暗与复杂,人们生活在水深火热之中。
书中的主人公祥子是一个普通的车夫形象。他为人善良纯朴,勤奋热爱劳动,有着骆驼一般的坚韧和积极地心态。在经历了三起三落的买车挫折后,他的人生理想彻底破灭了,最后他陷入了一种绝望,开始变成了一个自私、麻木、无赖的行尸走肉。在文中看上去他好像能忍受一切的压迫,但是他也有反抗的精神。比如说他在杨宅的发怒、辞职,对车厂主人刘四的报复心理。虽然祥子的一生结局不好,但是我们要学习他文章一开始的宝贵品质:勤劳、善良、朴实。他尝试通过自己的努力奋斗来改变自己的命运,但最终徒劳,罪恶的旧社会使他变得自私、唯利是图。
我们生长在平等稳定的现在社会,无忧无虑。但不能忘记旧社会的种种罪恶,珍惜现在的美好生活,也要学习祥子身上不怕吃苦,勤奋努力的精神。《骆驼祥子》给我的心灵带来了很大的触动。
篇13:感悟人生的年级
全文共 943 字
+ 加入清单生命向大海,大海在呼啸。那响雷般的怒吼,是大还对搏击风云的战斗生活的渴望;生命像道路,路再延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
这是一个怎样的小草呢?它挺直腰杆屹立在石缝之中。我不由得替它感到悲哀,命运总是爱这样捉弄人,甚至连一颗草也不放过。或许当它还是一颗种子的时候,由于母亲的粗细内被遗失了。好心的风姑娘本想带它找妈妈,谁知淘气的它经不起石缝“黑色诱惑”,钻了进去,因此生命只有栖息于石缝中了。
或许当它对石缝有了了解后,它有过后悔有过犹豫,也有放弃生命的念头。但这个念头被信念的闪电瞬间击碎,信念坚如磐石。它告诉自己:“我要活下去,要冲破这硬壳,我要成长。”就这样,它为了这个信念准备着与命运抗争。
既然不能决定命运,也不能屈服命运,那就只有改变命运。它竭力冲出硬壳如碟破茧而出,屹立在石缝中。它一刻不停地伸展根茎便于吸取更多的养分。虽然它是孤独的,但它却感受着生命的美好,它告诉自己决不能放弃。
生命就这样壮大起来,小草就这样顽强地活了下来,我不由惊叹。
生命是什么呢?这无法用语言描述,它可以毁灭在瞬间,也可以瞬间筑起,我们能做的便是珍惜。
汶川大地震中,生命力的顽强被充分地显示了出来。因为生命的本质就是活着,所以生命的信念便是坚强地活下去。灾难永远在我们猝不及防时当头砸下,我们无从躲避,但我们可以抵抗。
地震来势汹汹,有闪电的速度,龙卷风的威力,席卷一切又迅速消失,只留下一片废墟,一切化为乌有。只剩下倒塌的建筑物和尸体残肢,到处都充满死亡的气息。
但黑色角落里却有着这样一群人,他们坚信生命的美好,他们不放弃,为了生命的延续,为了活下去。他们相信生命的顽强,在没有水、没有事物、没有阳光的黑色角落里;到处都是死尸、残肢与破碎的建筑物材料残渣中,他们没有绝望,而是用自己的行动谱写出生命的神话。
或许生命就是因为一种支持力,才会繁衍声息。战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的欢乐舞蹈。
如果说,小草因为命运的捉弄而自暴自弃,向命运屈服,那怎会有这样引人深思的景物呢?如果说地震中的幸存者因为害怕、恐惧、死亡、黑暗而对生命绝望,又怎会被救出后的美好明天。
生命有一种执著,就是不放弃,不绝望。生命有一种信心,就是只要能活下去。生命有一种信念,就是勇敢地活下去。生命有一憧憬,就是明天会更好!
篇14:国演义读后感小学生心得感悟
全文共 515 字
+ 加入清单“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”看完《三国演义》,我想:书中讲到的人物上百,然而,群雄逐鹿与乱世之中,谁是真正的英雄呢?
是诸葛亮吗?从火烧新野、草船借箭、舌战群儒、三气周瑜、巧设空城计……看得出,诸葛亮完全可以帮助刘阿斗打败魏吴两国,复兴汉室,统一天下,使自己成为盖世英雄。可惜,他知刘禅不可扶而扶,遇到了一个只知道吃喝玩乐,什么事情都不干的君主,好几次灭魏被召回,发挥不出才能,最后病死五丈原。
那会是谁呢?关羽太骄傲了,大意失荆州,张飞爱喝酒,老是误事;周瑜目光短浅,气量太小;吕布虽可独战三英,但一见利便忘恩……
真正的英雄当数曹操。尽管书中说他大逆不道,还敢“挟天子以令诸侯”,但是,他有不同常人的政治和军事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都变得名正言顺;他是军事家,不计前嫌,招纳贤士,以少胜多的官渡之战,使他统一了北方,为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。另外,他还是一个文学家,他写的诗词匠心独具,奔放洒脱:“对酒当歌,人生几何。”“周公吐哺,天下归心。”“秋风萧瑟,洪波涌起。”“烈士暮年,壮心不已。”全都脍炙人口,为人所争诵。
虽然曹操也有个性上的不足,但是,我总觉得,他的功大于过。同学们,你们说呢?
篇15:《小鹿斑比》亲子阅读感悟
全文共 630 字
+ 加入清单“小鹿斑比”这个名字很可爱,但是内容却一点都不可爱的童话,是迪士尼少有的具有深度以及现实诸多启示的有关“成长”的经典之作。故事看起来童稚,非常温馨,其实最重要的是让孩子知道生命的艰难与伟大,爱是永远止境的赞歌。
故事开始讲述斑比幼年和他的朋友们渡过了无忧无虑的快乐童年,经历了冬日的严寒,斑比在初春的喜悦中失去了母亲,为了母鹿法莉纳,他必须和其他雄鹿战斗,最后是斑比的受伤,老鹿王对他的引导,斑比在自己的亲身经历中得到老鹿王的鼓励,克服恐惧,学会坚强,既学会了保护自己,又从中学会了保护别人。故事哀而不伤,我们甚至没有看见斑比的妈妈倒在血泊里的场景。这部赋予生命力的童话故事从头美丽到结尾,就连自己受伤,忍着伤痛,躲避危险也因为奔跑着的斑比而让人感到生命的不可抗拒的旺盛气息。 等到春天来临,一切都重新开始,生命亦在延续。
斑比的妈妈,养育和保护着斑比,教会斑比一些基本的生存技巧,并教他如何发现危险和躲避危险。斑比的爸爸教会斑比要勇于拼搏,即使是有再大困难也要敢于接受挑战。尽管斑比的妈妈和爸爸的方法并不一样,但他们在本质上都是在爱斑比,希望斑比能在这样一个弱肉强食充满竞争和险恶的森林里生存下去,斑比也正是在这种教导下逐渐成长起来。而与母鹿法莉纳之间的爱情,更让斑比知道了什么是责任,什么是守护。
初生的懵懂,成长的喜悲,爱恋的悸动,种群的传续,以小鹿斑比这个个体影射自然界,一曲生命的颂歌。成长的过程总是伴随着阵痛,只有在阵痛过后 ,生命才能开出绚烂无比的花。
篇16:《夺冠》电影感悟_中国女排夺冠观后感
全文共 667 字
+ 加入清单女排顽强战斗、勇敢拼搏精神值得我们学习,她们扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结战斗,刻苦钻研,勇攀高峰。五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建功。她们的这种精神,给予全国人民巨大的鼓舞。
无私奉献的牺牲精神。没有私心杂念、敢于牺牲的人,才能做到宠辱不惊,在各种困难挑战面前最大限度地发挥潜能,集中精力迎难而上、勇闯难关。在实现民族复兴的征程上,我们每一个人都应该培养这种为实现国家、民族利益无私奉献的精神境界。
团结协作的团队精神。女排精神包含着很多层意思。其中特别重要的一点,就是团队精神。郎平巧妙运用团队协作的法宝:用老队员稳军心,用新队员打拼杀,12名队员轮番上场,人人都是主力。女排背后的大团队也形成了支持女排的强大正能量,各种专业人才形成了托举女排高峰的巍巍高原。推进民族复兴,我们更要万众一心,人尽其力,凝聚攻坚克难、团结奋进的强大力量!
艰苦创业的奋斗精神。中国女排的发展史,就是一部艰苦创业史。从白手起家到铸就辉煌,靠的是艰苦创业;从低谷再到巅峰,靠的仍然是艰苦创业。这样的艰苦创业精神,在推进民族复兴伟业的新长征中永不过时!
自强不息的拼搏精神。30多年来,中国女排前进的道路上有辉煌也有挫折,但不论在什么情况下,中国女排一直顽强拼搏,永不言弃。处顺境就自强不息增创更大优势,处逆境则自强不息化劣势为优势,从不怨天尤人,始终以顽强拼搏精神带给人们感动与鼓舞。在推进中华民族复兴的伟大征程中,我们尤其需要弘扬这种自强不息的拼搏精神,也只有这种精神才能保证我们在推进人类文明进步的历史接力赛中作出新的更大贡献!
篇17:《水浒传》阅读感悟笔记
全文共 676 字
+ 加入清单我从小就喜欢看小说,尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书,很感兴趣,能够说是百看不厌。此刻就单讲《水浒传》。
读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。
第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自我的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写,那么不仅仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的好处,水浒传在人物塑造方面可谓是极品。
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,能够说是游刃有余,由不得你不继续往下看。仿佛自我到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为,这样一个类似于“神话”的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想,如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎样会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不推翻宋朝,自我做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会和机关腐败的历史书。
《水浒传》里虽然有一些是虚构的,但这本书不仅仅能够联系现代的社会,还写出了古代机关的腐败。
《水浒传》真是一本好书呀!
篇18:《简爱》读后感感悟
全文共 342 字
+ 加入清单《简爱》第十四章讲述了:在一些天里,简爱很少见到罗切斯特先生,他经常外出。一天晚上他叫简爱和阿黛尔一起来餐厅,给了阿黛尔心心念念的“盒子”。并且让简爱坐下来和他说说话,进行了一次长谈。
对于罗切斯特先生的一些话,让我半知半解,深感他是一个十分古怪的人。他经常用命令的口气叫别人,但却时常叫骂“又忘了该死的礼貌”,可以看出他平时很不注重礼貌,十分随意。他随便的躺在椅子上,可见他不拘小节。罗切斯特先生说话十分幽默却让人捉摸不透,他不想和简拘束于雇佣关系,可见他内心对人没有贵贱之分。
我们应该像罗切斯特先生一样,敢于找出自身的不足,不拘泥于世俗的礼节,对于任何人都一视同仁,不骄自大,善于发现他人优点,承认别人。我们也应该像简一样,不畏权贵,对任何人都不卑不亢,不把不拘礼节错认为傲慢无礼。
篇19:《海的女儿》读后感感悟
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+ 加入清单《安徒生童话》讲述一个美人鱼和王子之间的动人故事,让我最感动的几段,就是王子和美人鱼之间发生的那一幕。
我觉的小美人鱼是一条心地善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让美人鱼重生的尖刀。只要小美人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她就的脚就会立刻变成美人鱼,她就可以在大海里自由自在地活500年。假如是我的话,我就不会不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子杀,那么另人和她一样痛苦,所以她不忍住下手。小美人鱼宁可牺生自己都不原意别人的幸福。从这可以看小美人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!
我觉得“小美人鱼”真不应该这样做,但是我知道我想,我错了!
篇20:成长中的感悟五年级
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+ 加入清单有人说:“压力使人成长”。那,痛苦能带给我什么呢?;有说:“当上帝为你关上一道门时,势必会为你开启一扇窗”。因此——我期待着属于我的蓝天!
对我来说,挑战自己即是保有一颗学习、上进的心,对于任何事物持有热忱,随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是:日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业,不是小考大考平时考,就是段考周考模拟考。然而,一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下,象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语的提醒中,伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴,我向自己下了一项战帖,期许自己在未来无可预料的日子里,能具备除了学校要求的各项标准以外,在面对课外软知识的同时,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在这一连串的搜索过程中,我将更加成熟、懂事,无论是心理抑或是生理上,对事物都能有拥有更深层的看法。此外,在艺文活动方面,更要多方涉猎,大胆的去尝试自己的不可能,完成看似无法成功的任务,将自己打造成一位全方位的能人,保有一颗虚怀若谷的心,在挑战接踵而来之际,能将熟悉的“不要,我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴,尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。
对我来说,挑战自己即是摆脱世俗的诱惑,回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下,能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的:“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时,如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及时复苏,提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长,教科书里既定的标准答案,似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭,用之不尽的“想象力”。因此,挑战自己在课业之余,增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转,且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。
每个时期的我,对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼,静静地聆听心脏那强而有力的心跳声,过往云烟仍残留在视网膜上,同样的山,同样的景,唯一不同的是——心境。我——成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚,而是一种催促着我不断前行的动力——最重要的……