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小学6年级下册语文作文第一单元(最新20篇)

导语:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是每一个同学都耳熟能详的千古名句。这首诗让我们懂得了劳动的艰辛。所以节俭,很重要。下面是小编给大家收集整理的关于小学6年级下册语文作文第一单元优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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我懂了小学生年级

全文共 505 字

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十二个春秋,让我由幼稚走向成熟;无数个那一刻,让我感受到生命的精彩。

爷爷的唠叨是没完没了的,它伴随着我的每一天。饭桌上、睡觉时、上学前,处处回荡着爷爷的唠叨。

记得有一天,大家正在开心的吃着晚饭,这种活跃的气份一下子被爷爷的唠叨打破了。我实在受不了爷爷的唠叨,和爷爷顶了几句嘴,之后,连饭也没吃,便气冲的跑回了自我房间。这气氛顿时变得死气沉沉。当时我的思绪十分乱:向爷爷道歉,还是继续这样僵持下去。过了一会我房间的门被妈妈推开了,妈妈坐在床上,心平气和的对我说:“爷爷这都是为你好,他如果不是为你好,爷爷今日就不会带病为你做饭了,别生气了。”

这时我的怒火逐渐消散了

在这一天的晚上,我进入了甜美的梦乡。此时,爷爷出现了我的脑海中:爷爷在……忽然,我被一阵门声惊醒,之后传来了一阵沉重而缓慢的脚步声。我打开门窗一看,原先是爷爷在起床给我做饭了。我怔住了,心想:爷爷不是最厌恶我吗?可他为什么还要带病早起为我做饭。那一刻,我懂了,爷爷的唠叨是钟声,唤醒了我沉睡的心;爷爷的唠叨是露水,湿润了我干枯的心灵。我哭了,这泪不为别人,只为我的爷爷

一句唠叨等于一份爱,千万句唠叨等于千万份爱,而这一份又一份的爱,表达了爷爷的心。

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篇1:冬天小学生年级600字左右

全文共 841 字

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冬,就这么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢,听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬日无语。 Winter, its so cold and silent, watching the noisy colors faded miserable, listening to the melodious and happy bird moaning alone lonely, moaning, Let the flowers get away, let the small river be frozen, and the winter is speechless.

我踩着厚厚的积雪,望着四周苍凉的景色,是冬!是冬将昔日的生气变成了今日的死寂,将往日的缤纷幻化成今天的虚无,将世界变得没有希望!

猛的,我闻到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧?它们在冬日中传播着希望的气息,向我微笑,我明白了……

冬没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动,平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。

冬没法让人沉醉,你要亲近他,要耐得无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚。

冬没法让人轻松,你要亲近他,要捧出你火热的心,走入风中,立于雪中,聆听他那悠远的教诲。

冬原来有着别样的深蕴与禅机,他那包裹着希望的冰冷外表下,使我们望而却步,使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。正是因为我们的无知误解了他良苦的期待,也正是因为我们的浅陋歪曲了他深厚的启迪。

冬原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦在为我们设计考题。

多么难得的良机啊,冬使我们拥有希望,并开始新的征程。

让心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁拌和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文,一首诗,一支歌。立于雪中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——冬,正蕴孕希望。

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篇2:假如我是一名语文老师小学想象作文

全文共 676 字

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如果我是一名语文老师,我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中,永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧,去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒,将我的心与他们连在一起。

夜晚来临,黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下,微光里,用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹,把它们都一并装进心里。我举头仰望,凝视天空。啊!知识的夜空是多么深邃,而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中,兢兢业业永不疲倦。

清晨到来,白昼 将第一抹微笑向我挥洒时,我起身工作。我捧着一摞摞书籍,带来的是一页页故事,而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔,心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦,也不因平庸而忧郁。我微笑,是由于内心的欢悦;我舒畅——由于满足。我用全部的精力和泪水,哺育着欲放的花苞。使他们熬过死寂的黑夜,挺过悲愁的风雪。然后将灵魂寄托于语文世界中,投到美的怀抱。

然而我却不是那无私的春蚕,不能将我吐出的丝丝知识的银线向学生们一一馈赠;我也不是那忠实的蜡炬,亦无法用我光芒的热泪照亮他们的前程。前方的路得由他们自己开,未来的河得由他们自己渡。我只能用我那绵薄的余力把道路指引,别让他们在路上徘徊踌躇。

当我蹒跚于城市之都,穿行于大山之前的时候,我能望见他们,更能听见天空回响着这样的语言:责任让我挑起了这些稚嫩的灵魂谁能使我卸下?仁爱却让我在这里找到了永久的归宿,谁又能将我们分离?

假如我是一位语文老师,我定当牢记我的职责,将仁爱的种子撒播。在永恒的世界里,唯有其是最可贵的,因为它同人类的思想一样会一直延伸下去,直至千秋万代!

[假如我是一名语文老师小学想象作文

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篇3:我_和过一天单元满分作文小学

全文共 469 字

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我和熊大熊二过一天

那晚,我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》,可是没有一会儿,我就睡着了。

而当我再次醒来的时候,我看到我躺在树洞里,我正想着这不是熊大熊二的树洞吗?我惊奇地问:“这是哪儿?你们是谁?”熊大说:“这是俺们的树洞,俺是熊大,我还有一个弟弟叫熊二。”我想:“这还真是熊大熊二的家啊!”我友好地和他们握手,并且提议:“我们去野餐吧!”他们憨憨地拍着手说:“好啊,好啊!”我像一个主人一样又吩咐道:“我要回去找光头强,向他借一块布子,顺便把他也叫上。”

我来到光头强的家,大声说“光头强,去野餐了。”光头强问:“你是谁呀?”我说:“我是熊大,熊二的朋友,快点开门。”光头强说:“肯定是来要桌布子的吧!”我对他说:“对了,可是你也要去。”光头强说:“好,等一下。”

我们坐在草地上,吃着美食,看着朝霞,是多么完美啊!晚上,树洞里凉凉的,我抱着熊大才睡着。

第二天,黑洞好像把熊大、熊二、光头强给吸走了,我大叫:“熊大,熊二,光头强。”我突然听到妈妈的声音:“宝贝,起床了,说什么梦话呢?”

我从没有忘记过这个梦,因为我喜欢熊大,熊二,光头强。

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篇4:小学生春暖花开年级600字

全文共 825 字

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从明天起,做一个幸福的人。和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福,给每一条河每一座山取一个温暖的名字,陌生人,我也为你祝福。 From tomorrow, be a happy person.Communicate with every loved ones, tell them my happiness, and give each river every mountain a warm name. Strangers, I also bless you.

我只愿面朝大海,春暖花开

题记

哗啦啦翻书的声音,在寂寞的黑夜里显得格外清晰。在这样漫长的黑夜里,任何事情都显得格外隆重。

我有那么一段时间是需要一个人孤独的度过。一个人因寒冷打开空调,一个人翻完一本书而叹气,一个人把电视频道从1换到41,一个人漫不经心的拨着餐盘里的饭菜,一个人看着QQ上几乎清一色黑白的头像,一个人裹着厚重的大衣漫步街头。

我们每一个人都幻想过,怎样去打发一段太过漫长的时光。或许习惯了一个人的生活后,也想过要不要换一种那个生活方式。

我们的故事从此上演。丰盛而浓烈。

刚爬完四层楼梯坐在位子上喘气,R递过来一个本子。第一页精致的图画上记下的是我们的生日,进阶着是一段让人很感动的话。发现那么多都是不敬意时提及的事,她都记得,顿时,心里很满足,很温暖。

任何事物均无定论,也无人可以做主。总是发生的那么突然,让人措手不及。

记得那晚Y发病时,是下着小雨的,淅淅沥沥、整个宿舍楼安静地有点诡异。

我只渐渐看见她的脸。她的脸上、额头、眼睛和嘴唇。下巴、手指所有当时的样子梦都可在我的心里,就那样抽搐着。很疼。

又一个不眠之夜,大家都哭了。G很害怕。她说很害怕就这样不经意间失去一个人,在我们身边最亲近的人。

有些事情,不能遗忘。这正如我们时间的感情。这段短促深深嵌入青春里的时光,在成长中艰难褪壳是我们,都不会孤独,不曾孤独。

时间无限缓慢,又无限迅疾。唯我们如此贪恋不甘。

只愿面朝大海,春暖花开。

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篇5:我懂了小学生年级

全文共 569 字

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秋雨绵绵,湿了金黄的树叶,也许是天太阴沉了,没人叫醒我起床。

只是在我刚醒下楼拿牛奶时,才发现了爷爷已在门外等待了近一个小时。爷爷因为害怕敲门声吵醒我,所以一直等着…等着…我低头看见了爷爷带来的劳动工具,立即意识到今天是大扫除。

吃完早餐,我们颇有兴致地开始干活。大家各司其职,效率很高。可能因为昨晚睡眠质量一般,我冷不丁地咳了几声,心想:可千万不能让爷爷觉察到。于是我很注意,每当想咳嗽,就会假装进房间打扫,手紧紧捂住嘴巴微咳两声。几次之后,我看见爷爷不动声色,一颗心终于落地了。

大扫除结束,屋子里干干净净,我赶去上数学课,匆忙地走了。

临近下课,天突然下起了滂沱大雨,我差点被淋得湿透。回到家,我走进房间准备放下背包时,猛然发现写字桌上摆满了琳琅满目的药品,旁边还有一张纸条。走近一看,原来是爷爷的留言,写了一些关于药的服用时间和次数。

我非常感动,也很幸福,因为我有一位全心全意对我的爷爷,他家离我家有几十公里远,过来还要几经波折和周转,他却从来没有抱怨过。那一瞬间,我深深感受到了爷爷对我默默无闻的爱,他从不说一句“我爱你”这样的话,但他总是那个可以让我温暖和幸福的人。也许一张纸是最能传情的东西吧。

感恩你现在拥有的一切,感恩你身边的人和事,他们没有必须要来关心你这一说,只是他们愿意,由衷的愿意。那一瞬间,我似跨越时空般理解了爱的真谛。

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篇6:我的老师小学年级

全文共 665 字

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我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

我爱你——小玲老师!

[我的老师小学作文六年级

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篇7:小学五年级语文话题作文我的梦想

全文共 845 字

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每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

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篇8:六年级上册小学语文文学常识整理

全文共 399 字

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1、段殴倬?蘸幽虾颖薄纷髡呤?代诗人 ,被人称为“ ”。 和他并称为“ ”。我们还读过他的诗有:

。(写诗题)

2、《示儿》是 代爱国诗人 临终前写的一首诗。本册中我们还学过他写的一首诗是 。你还读过他哪些诗?

(写诗题)

3、《负荆请罪》选自 。我们还知道与蔺相如有关的故事是 和 。

4、《船长》选自 国著名作家 的短篇小说。雨果被称为

。一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧,其代表作有 、 。

5、夏洛蒂以 为原型,创作了长篇小说 。艾米莉写成了长篇小说 ,安恩写成了长篇小说 。

6、《鲁滨逊漂流记》的作者是 国作家 。书中著名的名言是

7、《牛郎织女》与 是我国四大民间故事。

8、我国四大名著是 和

9、《草原》作者是我国现代著名作家 ,原名 。代表作有。

10、《给家乡孩子的信》是世纪老人—— 写的。作品有(激流三部曲) ,(爱情三部曲) 及《寒夜》、《随想录》等。

11、《观书有感》作者是 代著名理学家 。

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篇9:学会感恩小学6年级作文

全文共 1097 字

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有这么一首歌耳熟能详,有这么一首歌凄婉动人,有这么一首歌诠释着爱。这首歌时不时在我耳畔萦绕,每当听到它,我就会记忆如新,脑海里涌现出妈妈对我无微不至的关心,使我有种想感恩的冲动,是啊!感恩虽然微不足道,但它是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩。它就是欧阳菲菲的代表作《感恩的心》。

母爱是一丝不苟的,她不会饶恕任何一个不好的细节。有一次,我和几个同学三五成群的聚集到我家写作业,突然,我的脑子卡壳了,一道思考题拦住了我的路,我苦思冥想,都快把脑子想破了,也想不到。这时,旁边的黄晨瑜脸上却露出了一丝笑意,她自豪地说:我会!我赶紧捷足先登,把她的本子抢去复制,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!突然,身旁出现了如雷贯耳地责骂,我定睛一看,妈妈严肃地站着,两只眼睛瞪得像铃铛一样,狠狠地看着我,说:郭雨彤,身为班干部,你怎么可以带头抄作业呢?我羞红了脸,恨不得找个地洞钻下去,因为我可是第一次在同学面前受到责骂,毕竟我是堂堂班干部啊!这时,大家的目光不约而同地盯着我,我的脸火辣辣地,就像被删了耳光一样,失去了威严。我愤愤不平地想着:哼,不就是抄作业吗?有必要损了我的威严吗?让我在同学面前丢脸,真不好意思!也顺带着一点恨妈妈的感觉。同学临走时,金佳琪把我拉到角落里,和我说:你妈妈真负责啊!我以为她幸灾乐祸,便说:哼,丢脸!哎,你怎么可以这么说啊,你妈妈不让你抄作业是为你好!霎那间,我愣住了。原来是我狗咬吕洞宾,不识好人心!妈妈,对不起。你的教诲,我将永远铭记,我永远不会抄作业了。

母爱是无微不至的。有一次我生病了,在床上叫苦不得,妈妈二话不说,连忙带我直奔医院。我趴在妈妈背上,享受着温暖,可是却没体会到妈妈的感受,只见她那豆大的汗珠滚滚而落,累的上气不接下气。但她仍然坚持着,就算再苦再累也要前进。历经了坎坷,好不容易才把我背到医院,但她还未休息,而是四处奔波,帮我挂号等。得知我并不大碍,妈妈才如释重负地松了一口气。我的心顿时泛出一阵酸楚。自从那时,我才意识到,原来妈妈爱我胜过爱自己,泪水湿润了我的双眼,是啊,母爱如海,我第一次感受到了母爱的力量是何等的强大、无价,她含辛茹苦,用自己伟岸的身躯呵护我,加减乘除算不出母亲的贡献;诗歌赞叹,赞不出母亲的伟大。我沐浴着天堂般的生活,不仅从未想过要做什么,而且还身在福中不知福地横挑鼻子竖挑眼,为妈妈火上浇油,想到这些,我真是觉得惭愧啊!

马上要三八妇女节了,滴水之恩,当涌泉相报。我除了学习,别的无以回报。到今天的作业我目前没有错过,所以我会用自己的劳动结晶,为创造出优秀的作业而努力,让妈妈露出灿烂地笑脸!加油!

[学会感恩小学6年级作文

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篇10:足球赛小学生年级

全文共 618 字

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星期天,天气晴朗。我和洪明亮各自组织了一支足球队,到学校的足球场上举行了一场别开生面的足球比赛。

我们邀请了肖勇飚作为这场比赛的裁判,比赛马上就要打响,首先是双方运动员排队走向球场中央。今天我们排出了5、3、2、1的攻守平衡的阵型。洪明亮则排出了5、4、1、1的防守阵型。我在队中担任前锋,洪明亮在队中也担任前锋。随着裁判的一声哨响,比赛开始了,大家在球场上你争我夺无比激烈。你看,洪明亮带着球连过了我们个防守队员,面对守门员一脚怒射。只见我队的守门员一个鱼跃,把足球窂窂的抱在怀中。洪明亮失望的用双手拍打着地面,虽然没有进球但还是赢来了双方啦啦队员的鼓掌,有的啦啦队员手舞足蹈,有的啦啦队员大声叹息。在双方的啦啦队员加油助威声中,双方队员你追我赶各不相让。转眼间到了中场休息时间,因为上半场双方都没有进球,下半场是双方都调整了战略,下半场一开场,球控制在我队的脚下,经过脚配合默契的传递,球传到了我的脚下,我控制着球,闪过了一名后卫,做了一个佯射的假动作,骗过了守门员一脚吊射,球应声入网。刹时球场上欢声雷动,我欣喜若狂地在场上跳呀、蹦呀……

随着时间的推移,大家的体力消耗极大,从整个场面看去也只有两队的守门员还能够忠于职守,其余的队员都有点跑不动了,中裁判吹响了终场的哨声,我们队1—0赢了对方,我放队员都相互击掌祝贺。

这个星期天因一场精彩绝伦的足球赛而更加充实、有趣,我们都盼望着下一场球赛的到来,憧憬着中国足球冲出亚洲,走向世界。

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篇11:怎么写关于端午节的小学语文

全文共 594 字

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端午节到了,家家户户都热热闹闹的。每当到了端午节,人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒,挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字,这是为什么呢

我在网上查了一下。原来这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年,秦军攻破楚国都城,屈原和一位楚国大夫知道消息后,悲愤交加、心如刀割。最后,他们抱着一块大石头跳江了。当地的老百姓知道后,就往里面扔粽子,希望鱼儿不吃屈原的身体,只吃他们扔的粽子。所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节,都会比赛龙舟,赢了就上岸把粽子扔进江里,所以就有了赛龙舟这个习俗。

那在家门口挂艾草和菖蒲,还有挂香袋和在孩子身上写“王”字,又是怎么回事原来是因为古时候没有蚊香,花露水和纱窗,所以人们就在门口挂艾草、香袋,在孩子身上挂香包可以防止蚊子、虫子来咬。在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王,虫子都不能咬他。

喝雄黄酒是为了让蛇不来咬,就又有这个习俗了。这时妈妈叫我吃粽子。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶,里面就是香喷喷的粽子了!真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄呢!我要开始吃粽子了,我一口咬下去,啊,粽子真好吃啊!这又香又甜的味道一直到我的心里,使人陶醉了。我真喜欢粽子呀!可是当我一想起屈原便有一种辛酸。

这个端午节我知道了屈原为了国家不惜牺牲自己,我也要想像屈原一样,做一个爱国的人!将来未国家做贡献的人!真是一个令我难忘的端午节呀!

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篇12:小学生话题年级下册小烦恼

全文共 829 字

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结束了升入初中前的紧张复习,本以为可以松一口气,升学前的烦恼也会随之淡去,可没想到进入初中后,我的烦恼却越来越多。 ending the tension review before the junior high school, I thought I could breathe, and the troubles before the school would fade.I have more and more troubles.

我的烦恼来自于爸爸和妈妈给我的学习压力,他们每天在我耳边念得最多的就是“学习”。他们总是叫我多点时间学习,少贪玩,连本该轻松的周末也变得让我疲惫不堪。

每天一早我就提着沉重的书包走在上学的路上,想起了爸爸的话:“这一次期末考试,必须考前十名。”班上的前十名!我都不知道我是否能做到,但我还是尽量做到认真听课、努力学习。放学回家,刚进家门,妈妈就开始了日复一日的命令:“赶紧做作业,做完后把我买的资料做了,每天要同步上。”我心里一百个不愿意,但还是每天执行着这相同的命令。吃完饭,就被爸爸催促进了房间,写作业、看书、背书、听英语、背单词……

星期六早上,本想美美的睡上一觉,可刚刚到7点,妈妈就已经站在床前“快起来做作业!”我只能极不愿意地从温暖的被窝里懒洋洋地爬起来做起了作业,我刚停了笔,妈妈便问:“还有作业没有?”我说:“还有一篇日记没写。”妈妈说:“那还不赶快写!”我从书包里又翻出日记本,立即动笔,终于做完了,刚想休息一会,妈妈又塞给我几张卷子说:“快点做,今天必须做完……”看来,我的周末就这样“废”了。

傍晚,爸爸回来问我:“作业做完了吗?”我说:“做完了。”“课文背熟了吗?”爸爸问到。我说:“还没呢!”“还不赶快去背!”爸爸吼道。我几乎愤怒到极点,但看见爸爸那严厉的眼神,我进了房间,拿出书来背起了课文。“哎……”我长叹了一口气。

爸爸、妈妈:不要再给我施加压力了,我快承受不住了,压力在慢慢的堆积,烦恼越来越多。

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篇13:小学4年级我的奇思妙想

全文共 338 字

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同学们,你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我的奇思妙想,就赶快把耳朵凑过来,让我来给你们讲一讲。

"变幻彩笔"?彩笔怎么能变幻呢?你们听了我的构思一定会问。别着急,让我来慢慢跟你们说吧。

在彩笔的尾部,有一个红按钮,只要你轻轻一按,它就会出现一个小屏幕,这是用来选择颜色的,只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。

你一定会问我有没有其他功能了呢?当然有了,还有两个神奇的功能,让我为你一一说明。

一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮,只要你一按,说出你想要的笔,比如:水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔,它就能变成你想要的笔。还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势,如果你的姿势不正确,它就会自动把笔头缩进去,直到你的姿势调整端正了,它才会把笔头伸出来。

你们说我这个奇思妙想神奇不神奇?

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篇14:小学4年级日记200字

全文共 205 字

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这学期以来的我语文成绩保持的相当稳,一直94或95,也上不去,也下不来,我记得上学期也是这样,我们上学期的班主任还说我掉到一个学习的怪圈里面了。这次的期末语文别的同学都大有进步,唯有一直是优秀生的我突显不出来了。

我的数学这次是99分,一直以来的测试都还是满分,这次失误了。

英语嘛这次也不算好97分,这学期以来的最低分了。

总之这次成绩不算理想,没有达到我的预期,认真认真但最后还是马虎了,向前看起吧,四年级加油!

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篇15:夸夸我的语文老师小学作文

全文共 906 字

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要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”〔设问句开头:引人入胜〕

我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。

韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。〔过渡句:承上启下〕

“平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

201x年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的,妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

后来,韦老师找我聊天 。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”

“爱!”我不假思索。

“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

“ 行 ……行。”我嗫嚅〔我担心不会写作文,为老师接着指导作文作铺垫〕着说。

“好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。

我点了点头。

第二天,即30日,我把我的习作―――《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。

我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

用自己的话写自己的事,原来作文就是这么写起来的〔写作感悟〕。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。

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篇16:我的爸爸小学4年级作文

全文共 460 字

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400字习作之前奶奶身体好的时候,做饭都是奶奶一人承担,我们一家人总能吃上可口的饭菜。那时的老爸只管工作,啥事都不管。后来奶奶生病了,身体很虚弱,老妈只会上班工作和在家搞卫生,做饭方面是一窍不通,这重任只能落在老爸身上。

令我们意想不到的是:老爸居然做饭还真有一手,做得很好吃。可是我家三口人各个口味不同:妈妈重口味,爱吃辣、浓;奶奶需要吃口味清淡一些的;我却爱吃新鲜的。这可难坏了爸爸。爸爸常常在厨房里洗菜、切菜,配菜、烧菜,忙得不可开交,但是当我们美滋滋地吃起来时,老爸总骄傲地问:怎么样?我做的饭菜不错吧?是不是很爱吃啊?

我如果可以把爸爸变成一个千手观音,三张嘴,三只眼睛,那爸爸可就轻松多了。每当做饭的时候,就可以两只手洗菜,两只手切菜,一只手轻巧地拿锅,一只手炒菜……可以忙东忙西,怎么忙都可以不出乱子。三张嘴可以同时品尝三道菜并及时改进口味。

三只眼睛作用就更大了,这边能发现蔬菜洗干净了没有,那边切切菜,还能及时发现锅里的菜有没有烧糊……

我爸这样的模样怪是怪了点,可是他就不会这么累了。

[我的爸爸小学4年级作文

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篇17:小学三年级第一单元猜猜他是谁作文

全文共 292 字

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我有一个同学,挺窝囊的,上课时撒呓挣,撒呓挣还被老师发现,一站起来第一句话就是:“嗯—嗯—”为嘛?不知道呗,平时什么也不会,又一次从裤子里掏出来一只袜子,一到看电视的时候两眼发光,大家应该知道他是谁了吧!

一个同学,学习成绩名列前茅,个子不高,也不算矮,身体胖胖,像个球,什么也会,是个书呆子,上一次老师收课外书的时候,他自己的课外书都顶我们一组的,他是谁呢?

一个同学大个子,虎背熊腰,身强力壮,胖胖的,别看他胖,他可不想别的胖同学一样总是出丑,他的厨子整整齐齐,班里一切力气活都归他管,倒垃圾,上水桶,打扫卫生什么乱七八糟的都归他管,他非常的友善,从不因为私事而嫉恨别人。他又是谁呢?

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篇18:小学生劳动光荣年级600字

全文共 632 字

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五一劳动节那天,晴空万里,阳光明媚。 On May Day Labor Day, the sky is clear and the sun is bright.

上午8点多钟,北碚的大街上已是人流如潮,欢声笑语。街心花园里园林工人精心布置的大小花坛鲜花怒放,姹紫嫣红。缙云仙子塑像前喷泉我蹦蹦跳跳地走进了大厅:“哇!真大呀!”我叹吁一声,“爸爸快看,这里大多数都是鱼塘,有时水面忽闪忽闪的,好像银子浮在水面上,真漂亮!”爸爸配合着说:“是啊,真漂亮呀!”

我们拿了鱼竿和渔网从鱼塘中间的一条小路走到了钓鱼的地方,找了个地方坐了下来,爸爸细心地把鱼食固定在钓竿的钩子上,他用力地把竿子的渔线抛向水中,我们静静地等着鱼儿上钩,过了一会儿爷爷打来电话,偏偏在这时鱼儿上钩了:爸爸在接电话的时候我发现浮标一个劲儿地往下窜我猛地拉了一下鱼竿。

然后慢慢地把竿子收回来,提线,把钩取下来,那只鱼儿活蹦乱跳的,很难捉住它,爸爸过来帮我,好不容易才把调皮的鱼儿放进渔网,我对爸爸说:“真是愿者上钩。”欢喜一阵后,我和爸爸又目不转睛地盯着浮标。

突然,原本平静的浮标动了一下,爸爸一拉,原来鱼食都被小鱼吃光了,我和爸爸气得直跺脚。过了一会儿,爷爷又打来一个电话,这时候鱼儿又上钩了,我用力一拉,竟然把鱼扯掉了,爸爸并没责怪我,反而夸我:“不错,干得好。”时间过得可真快,一转眼,中午就到了,我们拿着那条鲫鱼来到鱼庄的餐厅吃午饭,其中一道菜就是鱼。

通过钓鱼这件事我明白了有付出就有收获的道理。

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篇19:小学生大自然美景话题年级

全文共 364 字

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清晨,温暖的阳光找到露珠的身上,如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠,美好的一天开始了。

我走在一条小巷子里,拜访大自然的小伙伴们。树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风,翩翩起舞,鸟儿也欢迎我的到来,吟诵美妙的歌声。大自然像是拨动了五彩琴弦,伴着优美的炫律,让人着迷,我走到了一棵参天大树面前,啊,大树,你就想威武的士兵一样,不论干旱还是洪水,不论风沙还是雨雪,你依然那么坚定,不屈不饶,你为人们挡住风沙,多少生物被风摧残,唯有你完好无损,走进一片丛林,捡起一朵菊花,放在手中,我听到它呼吸的声音,它淡淡的清香,让人回味。捡起一根树枝,捧在手中,细数精致的纹理。

你好,蔚蓝的天空,世界因为有你,才变得更加充满色彩,世界因为有你,世界才变得明亮,你好,流淌的小河,你舞动起来,是在为我演唱吗?

大自然,是多么神秘,让人回味,它们的清香让人陶醉。

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篇20:小学语文分类古诗好词好句

全文共 401 字

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日:

忆江南(白居易)(四下)

(江南好,风景旧曾谙。)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。谁不忆江南。

大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)(四下)

忆江南(白居易)(四下)

(江南好,风景旧曾谙。)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。谁不忆江南。

夜:

夜书所见(叶绍翁)(三上)

(萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

月:

马诗(李贺)(六上)

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

明月松间照,清泉石上流。(王维)(三上)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)(三下)

落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)(四下)

春江潮水连海平,海上明月共潮生。(四下)

古朗月行(李白)

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

望洞庭(刘禹锡)(四下)

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

星:

秋夕(杜牧)

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

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