我最喜欢的一位老师初中（优秀20篇）

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。

在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。

我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。

韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……

韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。

这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。

老师，您别动，请坐好，我来给您画一幅画。

老师，在我们班，不是多您不可，而是少您不行。总是最普通的教师餐，一年四季来回更换的几套旧衣。但，您在我们学生眼中，就是一位老师，普通但却神圣。

所以，今天，我要以我不精的画技来为您画一幅肖像画。

笔尖轻滑过洁白的纸张，一道道痕迹构成您那并不乌黑茂密的头发。我仿佛能看见，无数的粉笔末轻轻落下，白了您头顶的发；黑夜，从窗口跑进来的风抚落那轻盈丝，而您却因深深的思考而浑然不觉。

往下，便是眉。每当我们不听话时，每当看到那些“满江红”的试卷时，每当顽皮的同学又闯祸时，您的眉便会紧紧的扭在一起，以表示您的愤怒与不满。我偷偷的告诉您，两指轻轻按压眉心，据说能静心安神，我不知道是否这样，您就能少一些烦恼。

老师，请坐好，我来画你的眼。不狭长不宽大，也不炯炯有神，但却深邃如湖水般望不见底。您常说眼睛是心灵的窗口，您能从我们的眼中看出我们是否用心是否撒谎。可是不经世事的我们却怎么也看不懂您的想法。微带笑意事明明在批评走神的同学，平静时又明明在说一件非常重要的事。您说，您是否有一双极会伪装的眼瞳，我们修炼的还不够级别。

老师，您别动，请坐好，还差一点。您的嘴巴，您有一张极其能说会道的嘴巴。从您口中说出的，尽是深刻的道理。像电影中的周星驰一样，死人能说活，活人能说死。但是，真是有这样的一张嘴，再难的题目，您稍加解释，我们便恍然大悟。

两滴咸咸的泪水落在画像的左下方，浸透纸张。我飞快的画完剩下的部分，稍稍加粗，稍画阴影。

初一一年您伴我们走过，喜笑怒骂，一分一秒都十分真实。

我想悄悄告诉您，其实我也才知道，原来，带着一份真挚的感情画一幅画，能画的这样生动，深入人心。

[老师您别动初中生作文

新的一个学期又已经到来，八（7）班这个大家庭有人离开，又有新的成员加入，在那些新的成员里我最喜欢的就是孟老师了。

孟老师是我们的历史老师，他带着一副方框眼镜，头发略微有些花白，但他的精神面貌让我觉得他是一个有活力有朝气的小伙子。

孟老师在我们班说的第一句话就是：“我已经带出了12届学生了。”可想而知，他的教学经验一定十分丰富。第一堂课他就娓娓道来，把有关历史的重点以及该如何学、会怎么考的方法和题型讲了一遍，每个地方都讲得很细致。从他口中听到那些我平时并不经常听到的词语句子时，我突然发现中华上下五千年的英雄人物啊、光辉事迹啊，都储存在孟老师的脑子里，如同一个宝藏一样，等待着我在以后的学习过程中，去慢慢挖掘。孟老师说，他最喜欢的一门学科就是历史，从初中开始直至现在。我认为这是一件了不起的事情，因为他一直坚持地朝自己的梦想努力，并且已经实现了它。

每一堂课，孟老师都会很细心地帮我们把相应的知识点整理好，誊写在白板上，还会把每堂课的重点标好，方便我们回家进行复习。孟老师真的很贴心。

新老师的到来，让我对新学期充满了期待。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再合适不过了。老师，就像一根蜡烛，自己化成了烛泪，却照亮了我们。老师，就像一支粉笔，把自己化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。

记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。她能准确地通过同学们的名字和习惯来推测我们的性格，而且准确率能达到100%!活脱脱一个“福尔摩斯”!她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了!No，应该是被抛到“爪哇国”去了!从此，我们觉得枯燥的课堂，变成了一种享受。同学们都觉得站在讲台上的吕老师，已经变成了一个仙女—-要是一个人，能说得这么精彩、这么有趣吗?

吕老师还是个很重感情的人。她教我们的时候，我们还在四年级。那时，课本上有几篇关于革命战争的文章。吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。我们都吓坏了，纷纷问老师怎么了。吕老师好像才知道正在上课似的， 猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文章就这忍不住会哭，忘了这是在上课。”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。

老师还很关心同学。一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。他俩却毫不知趣的继续打。“哐啷!”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。刚好这时，吕老师也进来了。她知道事情之后，马上给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样子，正在喝水的我差点喷了同学一身!吕老师还很照顾大家。每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。你猜这是什么?快递?书本?废纸?都不对!是老师给我们买的奶茶!每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里!(可不是做广告哈!)

有这样一位可亲可敬的老师真好!我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!!!

我喜欢的老师是一位语文老师，同时她也是学校的副校长，很多同学看到这位老师就认为她很凶，但我并不觉得，因为现在是任教我们语文的了，我看得出来她不是很凶，只是对一些不做作业的同学比较严厉。 老师对我有种关注我的感觉，渐渐的老师让我当语文科代表，因为我没有欠交过作业，上课积极发言，发言声音洪亮，就这样，老师就让我当语文科代表。 我刚开始我还不知道该怎么管理好这个班，后来老师就利用了自己的休息时间，来培养我，最后，在我的带领下，老师的培养下我把班级管理的井井有条，就连老师都夸我是一个聪明的好孩子。

我上预备班有一段时间了，回想从刚进校到现在的种种，有几位老师，像一支支笔，常常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着……

语文老师

要说我们的语文老师，可以用八音中的“咪”来形容，调不高，却随和亲切，哪都能用。她有着一双一直笑眯眯的大眼睛，鼻梁挺挺的，一对不太厚也不太薄的嘴唇，时常梳一个马尾辫。

有一次，我们学白居易的望驿台，我记得是白居易应和好友的诗。有道题是这样的：“第一句望驿台前当窗柳，请问是谁当窗柳？”一个学生想了想说：“白居易好友的妻子。”我们语文老师就问啦：“那是谁呢？”答案应该是“居人”，可不料，那学生回答了三个字，清晰嘹亮，我至今都记得。“白居易！”教室都在笑了，语文老师也在笑！嘴角一扬，好看极了。够亲切、随和啊！

这是我的中学老师之一。

英语老师

英语老师嘛，只有“哆”了，几乎每个谱都有，太常用了。一撇前刘海，一张圆圆的脸，一双偶尔皱起的眉，和一张会说笑的嘴，形成了我么的英语老师。

那是一节普通的英语课，我们正在学第二单元。有个练习册上的单词，中文是救护车（英文怎么拼我忘了），发音不简单，拼写更不简单！老师要我们速记。怎么办？我们个个愁眉苦脸，好像明天就期末考了。“咳！”英语老师要发话了，“各位同学是不是觉得这单词很难记呀？”我们一群人在下面狂点头。“请把这个单词读上十遍左右。”我们十分吃惊。这咋办？老师扬了扬眉毛，又说了，“会发现，这单词读起来是‘俺不能死’，救护车就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。这个“哆”当之无愧，太棒了！老师的水平太高啦！真是什么也想得出！

这也是我的中学老师之一。

她们就像一支支笔，在我脑海中书写着，写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。其他老师呢？别急，待我下次与你讲……

[初中作文我的中学老师

书，好比一座高山，攀登得越高，欣赏的景色越是美丽迷人；书，好是一个精灵，带领我们走向迷知的世界，彷彷惶惶；书，好像一片蔚蓝的天空，任凭我们这些雏鹰自由翱翔。总之，书的知识就像历史悠久的中国，万古长青，永垂不朽。书，也是传授我知识，让我领悟人生的老师。它默默地陪伴着我，走过坎坷艰辛，走过愉快高兴，它是无形的老师，让我受益一生。当我饥饿时，古人的“画饼充饥”让我感到一丝温饱；

当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠；当我伤心难过时，幽默的笑话浮现脑海；当我开心时，书中的知识总是层出不穷，源源不断地“奔向”于我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与轻松，恨与爱……所以，它当之无愧是我的老师。它无私奉献、默默无闻，它的知识是那么的高深，但又是那么的易懂，这，就是它的奥妙。

正因为它的奥妙才让我的内心感到无限的充实。老师——您的伟大让我情不自禁对您产生敬佩之情。感谢您，老师，您的教导让我无以回报，我只能好好地“保护”您，让您不受“损害”。

[书是我的老师初中作文

少年文库像一艘船，把我们载入了知识的海洋之中。这些书中，有歌颂英雄人物的，令人钦佩；有介绍科学知识的，饶有趣味；还有描写神话故事的，优美动人

其中，《钢铁是怎样炼成的》这本书给予我很大的启迪。

“钢是在烈火中和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚强和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。”这是保尔柯察金生前说过的话。每当想起这句化，我就思绪万千，浑身增添了无穷的力量。

保尔生长在极其艰苦的战争环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服，面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，又爬起来，甚至在双目和下身瘫痪的情况下，他还靠口述完成了《钢铁是怎样炼成的》这部著作。

保尔之所以有这样的惊人的毅力，来源于他正确的人生观念。他认为：人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。”

作为独生子女，我们生长在蜜罐里，既没有尝过旧社会的辛酸，也没有像老前辈那样经过生与死的考验。大家称我们为掌上明珠，帝国主义也把和平演变的希望寄托在我们身上。怎样才能成为像保尔那样勇敢坚强、不怕困难的战士呢？我觉得最重要的应当树立正确得人生观念，自觉地在惊涛骇浪中磨练自己的意志，在与各种困难的争斗中经受住考验。

真金不怕火炼，百炼方能成钢。保尔永远是我学习的榜样！

[我喜欢的一本书初中1年级作文

老师，相信大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们温暖；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学知识。

有的人认为老师是没有温柔的态度，错了，其实外表越顽强，严格的人，内心就越脆弱，就越是温柔，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成绩好的同学温柔，对成绩不好，调皮的同学严格，又错了，其实老师是在关心我们，如果老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。

有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，好像已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳渐渐变得平稳起来了。

我找同学借了改正液修改了错字，慢慢的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想鼓励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。

这件事一直在我心中回荡，直到有天，我渐渐长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！

我越来越大，知识也越博学了，老师为我们奉献了这么多。

老师真伟大，谢谢您，老师！

[初中一年级默默奉献的老师作文

赵海峰

我们班的语文老师是杨老师。她留着长长的头发，分着八字形的刘海，戴着一副又大又圆的眼镜，笑起来露出两个浅浅的小酒窝。她总是和和气气，笑眯眯的。

杨老师教我们读书的时候，很有感情，就像是在朗诵诗歌一样。她的声音像百灵鸟一样清脆，像清泉一样柔和。杨老师的字写的很好看，每一笔每一划都写得入木三分。她很关心我们，大大小小的事情，她都要过问。老师是太阳，我们是小树，我们需要老师的阳光才能茁壮成长；老师是花朵，我们是蜜蜂，我们要不断地吸取老师的营养，才能学到更多的知识。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！

清晨，一阵淅淅沥沥的声音把我从睡梦中惊醒，原来是下雨了。千丝万缕的银线密密麻麻的在天地间交织着，或直洒，或斜飘。房顶上的雨水落下来，像断了线的珠子敲打着地面，仔细倾听，如同一首好听的音乐。

我来到四楼的窗户边，抬头望天，天空灰蒙蒙的，雨已经很小了，隐隐约约的听到了谁家的雨棚上传来滴答声。远处罩着一层薄沙，近处树上的叶子像被雨水洗涤过似的，绿油油的。这时，一阵微风吹来，树叶沙沙的摇晃着，不时有一颗颗小水珠顽皮的从树叶上滚落下来，树叶被雨水冲的湿漉漉的了，原来的灰褐色变成了深褐色。街道上有一些积水，下水道发出了哗哗哗的声音，奔驰的汽车不断的从我眼前闪过，溅起一道道水花。街上偶尔有披着雨衣的人从那里经过，我看见稀稀落落的人们打着红红绿绿的雨伞，脚步匆匆，那仿佛是一道秀丽的风景。我还看见一棵棵碧绿的大树在雨中显得生机勃勃。小树被雨水冲得低头，好像羞答答的小姑娘，美丽的花朵也在雨中显得更加鲜艳了。

不一会儿，雨停了，太阳出来了，那雨中的景象已经慢慢从眼前闪过了，虽然我知道雨不会天天下，但我心里会永远记住这美丽的景色，我爱下雨。

老师，是人生的引路人。是一个人一生中的匆匆过客，也是生命中最重要的那个人。但是，各科都有不同的老师，每科老师也是走马观花的换。不过，最让我记忆深刻的，却是最新换的数学老师——路老师。

当与我们朝夕相处的程老师被调走时，我们班同学们可是受到了不小的打击，我们一边消沉的同时心中还有一丝丝小小的期待，不知道新老师会是啥样的？咱们班的小道消息可是很灵通的，很快新老师的神秘面纱就揭开了，新老师的来头可不小啊，“三班班主任，爱唠叨，爱拖堂是她的标签”。所以，打从她刚进班时我也就对她没啥好感。而她第一节课的长篇大论也让我对她抱有的最后一丝期待也破灭了。接下来的每一堂数学课，我几乎都是半发呆半听课的状态中度过。不过，就是因为这样，才发生后来的事，让我改变了对路老师的印象，重新燃起了对数学学习的兴趣！

那是一个宁静的傍晚，偌大的教室里只有埋头苦思冥想的我和在讲台前写教案的她，我焦急地看着面前那道打了红**的数学题，“面目狰狞”好似在嘲笑我的愚钝，我紧张地看了看手表上飞速转动的秒针，“怎么办，怎么办“，我在心中一遍遍的问着自己，手心渐渐地泌出了汗水，眼泪也不知什么时候跑了出来，我咬着笔杆仔细地回想着上课时她说的内容，可是无济于事，脑子似乎断了电，没有一点头绪。时间一点点的溜去，她抬起头看到咬着笔杆哭得稀里哗啦的我，从口袋中抽出了面巾纸递到了我面前，“怎么了？是不是遇到了难题啊？来！老师再给你讲讲。”她坐到我的对面，扫了一眼题目，轻轻的一笑，语气中带了点责备“这道题上课时可是讲过了哎！”我红着脸，低下了头，她拿起笔，一点一点又耐心地讲了起来。“听懂了吗？”她讲完问，我害羞地点点头。“那快回家吧，时间也不早了，记住上课要认真听，出现难题不能理解的就来问我吧！路上小心！”我收拾好书包跑进了夜色中，她却依然留在教室里收拾桌椅。

从那以后，我变了，变得开始喜欢她，也开始喜欢上了她的课，喜欢上了她在黑板上写下的那一片片洁白的字体，喜欢上了她上课时悦耳动听的声音，喜欢上了她站在讲台上认真耐心讲课的身影。

【窗外的雪】

窗外的雪下个不停，从早上一直下到傍晚。雪在下，依然在下。透过玻璃窗，我看到外面一个洁白的世界，美丽 得像一个婴儿的梦靥。

好多人喜欢下雪，喜欢雪花飘满整个天空，洒落整个世界。大家爱雪花漫天飞舞的样子，大家爱雪花洁白无瑕的 颜色，大家更爱雪花由内而外的高洁品质。喜欢雪，也是我与生俱来的习惯。在雪天可以打雪仗，堆雪人，游玩和嬉 戏，更重要的是这白雪啊给人们制造了一个曼妙无比又浪漫和谐的氛围，让一些朝气蓬勃的男孩女孩有了约会的借口 。我要赞美雪，这是种发自内心的想法。下雪的时候很美，踩在雪地上，发出一声声“咯吱咯吱”的响。仰起头来， 雪花从遥远的苍穹飘落，飘落，飘落到脸上，衣服和帽子上，看着洁白的世界和周围同样欢快的人们，心灵犹如得到 陶冶和洗礼，释然许多。

我时常在畅想，畅想自己也能和雪花一样备受世人的喜爱，她们像一个个天使来到人间，虽然只拥有短暂的美丽 ，还来不及欣赏自己就消失的无了踪影，但她们被世人永远记住，把她们美丽的一瞬已铭记心间。唉!像这样的一生 又何憾之有?可怜我们大部分世人只都图一羡慕而已。

看着窗外飘飘扬扬的雪花，看着外面无比美妙的世界，有人们在快乐地玩耍，甚至都听到他们无比愉悦的欢笑声 ，感受到了他们内心的感受，可否依旧还是停留屋内呢?大家知道，外面的世界很精彩，很纯真，很浪漫，可依然会 有凛冽的寒风，泥泞难行的道路，也许这就是导致好多人裹足不前的一个真实原因吧。这很像我们面对生活所采用的 一种态度，我们都有安于现状的习性，就像坐在有暖气和热茶的办公室，心怀梦想再多，再美无瑕疵，但没有挑战困 难的勇气，也就休想得到成功的喜悦和快乐一样。

所以啊，我要说的是：窗外的雪很美，需要我们走出门去感受其真谛!

【那年的雪】

那年冬天第一个下雪的日子里，我看到了不一样的她。。。

她破天荒的穿了一件纯白色的棉袄。果然，这样的她显得比以前好看多了。自然，我们看她的目光也就变了。这好象让她感到很高兴。因为她露出了从未有过的笑容。说实话，她笑起来也并不很难看嘛。也许每个人都有他独特的美吧!只是因为人性中的傲慢与偏见而没发现吧。

到了下午，雪下得很大了。大片大片的雪花落下，而我担心的是今天我恐怕要很晚回家了。只能说我倒霉遇上雪天来扫地。更糟的是要是我的衣服一不小心弄脏了，那我可怎么向我妈交代呢?这时，老师好象发现了我在开小差，很不幸，我被老师抽到了。“你说，应该是R1跟R2串还是跟R3串?”天啊，我根本就没听好不好。。。于是，我沉默了，仿佛承认了我的错。“你去给我扫雪，把外面的雪都扫干净。”“我。。。我。。。”我打算反抗，但不知从何处说起。这时，一个声音响起“老师，是因为我要她传话，才打扰了她。”我回头一看，原来是她。“老师，我是想让她告诉XXX我喜欢他的，这是我的错。”她不慌不忙的解释道。本来的一场好戏就这样结束于她的一番话中，

结果她又一次成了“替罪羊”。。。

第二天，她又恢复了原样----很土。而我再次见到她竟然不知该说什么，很久才说：“昨天，哪个，谢谢你哦。”

“不用。”她冲着我微笑。“你为什么要替我受罪呢?”我问。

“因为我是公认的`替罪羊啊，那就该履行我的职责啊，不是吗?”

我心头一惊，她竟然把这个当作她的职责!突然发现，原来这么多日子来真正土的是我们。。。

【冬天的雪】

冬天，它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的硕果累累。然而，冬天却默默无闻地给人们带来了纯洁的世界。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参的诗写得不错。看，那雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，各有自己的喜好。有的雪花喜欢黑色，便停在瓦片上;有的雪花喜欢银灰色，便降落在地上;有的雪花喜欢彩色，便粘在我的花衣裳上，一会儿就变得像晶莹的露珠，美丽极了!

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛一样的小花。风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样的令人神往。

窗下的老树把枝条顽皮地凑到窗前，好像在向我炫耀它崭新的白披风。看!枝条上那点点嫩芽，也被大自然细心地点缀上了一层蓬松松的小雪球，咧开嘴高兴地笑着，笑着……忽然，一阵微风吹来，枝条不好意思地低下头，头顶的尖尖帽，呼溜溜地滚落了下来。

远处的房顶好像戴上了一顶顶美丽的白色圣诞帽;高高的楼上好像盛开了无数朵洁白的雪莲花;地上也仿佛铺上了一层洁白柔软的地毯。瞧!甚至连电线上也挂上了一串串银项链……

横跨在小河上的石桥变成了一座银桥，两旁的大树，身披银装，恰似下凡守护这座银桥的天兵天将，格外引人注目。

冬天，雪花把大地点缀得无比美丽，预示着来年农作物定会丰收，仿佛看到了农民脸上流露出的收获的喜悦。

他是我们六年级的语文老师，他虽然只教过了我们一年，但在我们心里的印象，是永远不会磨灭的。

他平常爱穿一身黑色的衣服踢足球，总是喜欢开开玩笑。

今天，是我们最后一堂新课，张老师的脚步迟缓而沉重，像背着一个大沙袋，我们再有41天就要离开母校了，在离开母校之前，我还有一位我感觉最好的老师，那就是我们的语文老师。

有一天，你将没收来的东西归还给赵星宇，并对他说以后不要在地上玩儿了。地下室十分脏的。

我将目光一齐转来。感觉一个个思绪的小船漂回了一年前。

成长，带走的不只是时光，还带走了当初那些不害怕失去的勇气

日历翻过一页又一页，相片已开始泛黄，画面定格在那个暖暖的的下午，您的笑容依稀可见。三年了，不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。不知您是否一切安好，一切可否顺心？

初中生活是那样忙碌，繁重。总会不经意想起与您相处的那一段纯真快乐的时光。

似乎那时的我没有如此沉默，没有如此伤感。总喜欢与您嘻嘻哈哈，一起嬉戏。没有烦恼，只有快乐。是不是长大了一切都会改变？一直想要向您寻一个答案······

一个人静坐在课桌前，望向那蓝蓝的天，白白的云，想起爱笑的您。记忆的阀门瞬间打开，与您的点点滴滴像放电影一般，一幕幕出现在我的脑海。泪水，沿着脸颊一滴一滴流下。思念的涟漪一圈一圈泛滥······

您是否还记得丁香树下我们一起寻找五瓣丁香花？因为书上说对着它许愿就会实现，于是校园里出现这样一幅画面：一位老师陪着几个天真的女孩在丁香树下穿梭，在丁香树花中欢笑，阳光暖暖的，笑声脆脆的，我们傻傻的。

您是否还记得我的惊慌失措？刚迈进青春的大门，我生了不该有的情愫。那时我很慌，也很怕。您牵起我的手，告诉我：没关系的，别怕。青春就是一条河，你们就是河两岸的风景，你要把这份感情藏在心底，把它当做养料，使自己成为河岸最美丽的风景。我似懂非懂的点点头，您满意的笑了。如今，我已经读懂了您的意思。我正在努力成为那最美丽的风景。

您是否还记得这句话：做人失败任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失败都不算真正的失败。这是小学毕业您给我留言写的。三年了，我一直谨记着您的教诲：做一个成功的人。

三年了，我没有再遇见如您一般的老师；三年了，我没有与任何一个老师吐露心声；三年了，您的一笑一颦是那样记忆犹新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您温暖的手掌，想您慈爱的眼神，想您的一切一切······

我总是庆幸有您这样一位老师。与您的缘分，是流年里最深的铭记。时间会流逝，却带不走我们最美的回忆。

[致伴我三年的初中老师作文

“五一”长假一开始，我们一家人就迎着和煦的春风，来到了东莞伯爵山庄度假。 "May 1" long holiday, our family came to the Earl Earl Villa on vacation on a gentle spring breeze.

我们订好房间，放下行李，便各自骑着自行车四处游玩。伯爵山庄的环境非常优美，其中也有不少的游乐项目。我们来到游乐场，先玩一种名叫“摇滚乐”的游戏。人坐在各自的“小屋子”里，从24米的高空中倒过来落下去，游戏场中不时传来一阵阵尖叫声。那种感觉真是又恐怖又刺激，好玩极了。可是下来时，我却头重脚轻，似乎随时会倒下去。

接着，我们又玩了海盗船。这个游戏更是惊险，让人的心都仿佛跳了出来似的。

最有趣的当属去钓鱼了。准备好鱼具，我们就来到鱼塘。我先把蚯蚓穿在鱼钩上，然后将鱼钩甩到水中，便耐心地等待鱼儿上钩。可是半天水面也不见一点动静，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我这里的情况，四目相对，两人不禁尴尬地笑了。“鱼好像不愿到我的鱼钩上来”哥哥小声地嘟囔着。原来他也没有鱼儿上钩。再看旁边的那个人，没多会工夫，就钓到两条大鱼，我羡慕得不得了。

心里正嘀咕着，突然，我发觉自己的鱼杆动了一下，我连忙往上拉，可惜，食物已经被鱼儿吃完了，鱼却跑了。我暗自沮丧，可又不能不安慰自己：唉，姜太公钓鱼，愿者上钩。索性什么鱼饵也不放，再把鱼杆甩进水中，一副没所谓的样子，眼睛可还是盯住水面不放。

这时，哥哥那边传来惊喜的欢呼声，原来他钓到了一条大鱼。看他那得意忘形的样子，再看看我自己空空如也的鱼篮，我心里真不是滋味。但是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，继续专心地注视着水面。突然，我感觉到自己的鱼杆颤动了一下，急忙拉起鱼杆，哈，一条小鱼上钩了，我高兴得跳了起来……

这个长假，乐趣多多，收获多多，真是太有意思了!

那天，我好快乐!

夏天，有时候是雷雨交加，有时候是风和日丽，而有时又是乌云密布......夏天，蕴含着无穷无尽的韵味，犹如小孩的心灵一般，纯洁而又捉摸不定。

夏姑娘手腕上挎着一个色彩斑斓的花篮，为大帝盖上一条翠绿轻柔的毯子，又在上面点缀一些五颜六色的小花，使得大地变得充满活力，生机勃勃，年轻无极限。

夏姑娘轻轻拂动树林，一阵微风涌来，使人们感到的喜悦，享受。人们在微风中载歌载舞，无不显得欣喜。

瞧，雷公公来了，天空中犹如撕开了一个口子，伴随着轰隆隆的雷鸣声，大雨犹如用盆子倒一样。

雨落在瓦片上，犹如一颗颗珍珠溅在瓦片上，雨落在荷叶上，犹如一朵朵水晶花在绿叶的衬托下绽放，雨落在池塘中，咚咚的声响为鱼儿们敲响了欢快的乐章

俗话说得好，六月的天，孩儿的脸——说变就变。过一会儿就雨过天晴了，天空中出现一道绚丽的彩虹，小青蛙们也似乎看见了它，高兴的在荷叶上蹦来蹦去。

含苞待放的菡萏在吮吸过多的露滴后，纷纷争先恐后的开放粉红色的花瓣在荷叶和池水的衬托下无不显得光彩夺目。

早晨，露珠犹如水晶珠子一般一滴滴落下，晶莹剔诱，令人何尝不欣喜。中午，太阳犹如一个大火球悬挂在空中，将大地炙烤得通红，人们在树下乘凉，闲谈，显得十分悠闲;傍晚，晚霞映红了整片天空，让天空又多了一种颜色，不再显得那么孤独，单调;深夜，璀璨的星空和皎洁的月光，不知牵动了多少人思乡的伤怀?

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，确实是这样，只有在夏天，不论是西湖还是什么地方，景色才是最美的，令人流连忘返!

我喜欢夏天，喜欢夏天的生机勃勃，喜欢他的说变就变，喜欢它的风光不与四时同。不过，我更喜欢它的无穷无尽的韵味!

[初中作文我喜欢夏天300字

暑假了我到一个辅导班去当老师，曾经信誓旦旦的想要领出一些优秀的学生，却又受碍于人性的不自知。别人的话，始终是别人的话，终究难以入我们的耳，融我们的心，长大后经历过，我们也有了和别人一样的感触，自己也能说出那样的话了，也就真的懂了，也就真的是自己的了。

无法强制他人的思想和灵魂，虽说可以做到引导，但我并不觉得引导是一件容易的事。农民是愚昧的，他们的孩子也并不见得高明。饱经世事的农民，意识到了这一点，砸锅卖铁也要把孩子送往学校，希望他能够改变命运。也许他们还小，不能理解。

徒有引导的想法却没有引导的方法，就像遇到兵的秀才，就像吃了榴莲的哑巴。 和善的人，也会变成一座不知何时就会喷发的火山，也会变成一股狂暴肆虐的龙卷，作为一个过来人，他深知越早懂得，越有益于他们以后的发展。

[暑假当老师初中作文

喜欢下雨天，喜欢雨水在炎日的夏天带来凉爽，轻轻地打湿大地上的每一寸土地，给每一个人带来清新的空气，给美丽的夏天带来勃勃生机，为人的心灵带来快乐和甜蜜，为受够阳光和干燥的生物带来雨的洗礼。没有人会拒绝下雨，每一个人都要接受雨的好意。

细细的小雨让人们神情气爽，微微的小雨润湿了土地，给大地更多的美丽。就像是在小小角落里的一朵小黄花，望着正在落雨的天空，心中充满了感激。因为在那个连阳光的补充的土地，雨却不放弃为她浇灌。她说：谢谢你，雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢一个人撑着伞走在无人的大街上，每一个人都害怕被雨淋湿，就算有伞还是不肯与雨亲密。偶尔会有一点一滴的雨水落在脸上，但那种清凉的感觉却让人心情舒畅，温馨。不懂得欣赏雨的人是不会理解她的。就如同是浪漫与快乐的象征。

在雨天里的寂静，是一种幸福，在一生都很闲暇的日子里是不会发掘的。这一种寂静并不同于寂寞，而是在忙碌的生活中忽然停止的休息。那种不是常人能感到的美丽还有滴滴答答的落雨声音不仅仅是快乐，还流溢这让人向往的幸福，此时使我不禁的想说：感激你，雨。我喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢带着耳机坐在空荡荡的屋子里享受着下雨。看见地上不停被溅起的水滴，心情也随着下雨而开心。似乎尘埃是世界并不属于你，心就随着雨滴轻轻地落下，溅起来，开起美丽的水花。然后再随着雨水流向幸福国度，就好像幸福在此时定格，再也不想回来。

一阵代表季节的风吹进房间，手里握着暖暖的茶杯，耳朵里听着美丽的音乐。整个人都似乎被雨天感染了，可以说是进入了梦中的童话，在最完美的世界里遨游，要珍惜那么美丽的时间，因为知道雨一停就会回到现实中间。可惜就算回来了，被雨水冲洗过的空气也会更加的纯洁。所以说：感激你，雨。喜欢下雨天。

喜欢下雨天，喜欢在雨天里听着雨滴落下的声音发呆，就算站在屋里，站在窗前，也爱这种感觉。不去联想压抑的生活，不去联想心情的忧郁，不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。因为是在下雨天，冲刷过夏日闷热的下雨天，使人神情气爽的下雨天，过滤了每一个烦躁心得下雨天。

放下燥虑的心，放下承重的压力。望着窗外发呆时，请安静的听，除了雨水冲洗的声音以外，还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。安静的听，那颗心，因为雨儿纯真的心。

如果你不喜欢下雨天，没关系，请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，一种没有任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。

初三的新学期，我们迎来了新的语文老师，她是一位很特别的老师。

初二时，我们时常会看见她抱着几本书，身着旗袍，一头利落的短发，从窗边款款走过。心里好奇了一下，转而便置之脑后了。开学得知她是我们的语文老师，记忆一下子就复苏起来，哦，原来是她呀。

老师好身材，喜欢穿旗袍，喜欢穿各种颜色的旗袍，绿的，黄的，大花的……一样的款式，不同的花色，不同的面料。这些旗袍当然是量身定做的，穿在老师的身上，得体而明艳。站得笔直的腿，挺得板正的背，谁一看，都会心生愉悦。

在写诗的一项作业上，一位同学写了一首藏头诗——旗袍真好看，后面又不好意思的划掉了。但还是让敏锐的老师发现了，手里拿着他的作业：“为什么要把这首诗划掉呢？”那个同学害羞地挠了挠头，窘得什么都没有说。

课堂上，老师也常常会讲她自己的一些往事。关于她的旗袍，出来工作后，一年至少会做上一件；去香港玩，自带帐篷露营，只花了200多元；教师节时，十几年前教的学生，给她发来了短信祝福……我们好奇地听着，感受着老师丰富多彩的生活。

板书时，老师时不时的提醒我们：“记笔记了吗？”发现很多人并没有记笔记，便会生气地一板脸：“快记笔记！”在课后，她会严格地检查我们的作业，一旦发现有不订正的，她会陪他们留下来，直到最后一个订正完。

老师的严格，使很多同学叫苦连天：“作业好多！”“手都不听使唤，快残废了！”……有人在抱怨，还有一部分人则默不作声。他们知道，尽管作业多，但总的来说对我们还是有好处的。

这就是我们的旗袍老师——气质女神——袁老师。

面临着即将到来的第31个教师节，总会想起感恩老师。

记得踏入显春学校的第一个晚自修遇见了您。您给我的第一印象说实话我当时觉得不怎么好。您一来就骂我们人坐在教室里，桌子不整齐也不理不睬。当时我没敢说您，其他同学也不吭声，因为我初来乍到胆子很小。就只有在心里嘀咕着：“我们都是新来的，谁都不认识谁，也不敢在班里表现的这么积极。你倒好一进来就骂我们，而且还是凶巴巴的。这么凶，小心没人要。”这就是您给我的第一印象。

还有一件事，那天早上，我吃完早餐后看见我新认识的同学小林还在吃早餐就等了他一下。结果我一来到班门口，您就在那里站着叫我站在教室外面，我知道那时我迟到了可是也不用让我站在大庭广众之下让同学们看。那时我恨透了您，很您让我出丑。

不过经过两个学期的相处，我知道了，也不恨您了，反而让我更加的尊重您了。

您第一次凶巴巴的只不过是为了树立威严方便以后好管理这个班。其实您并不是那么凶，而是您在同学面前，您需要这样。我还发现您是一位幽默的人。

还有您罚我站在教室门外，是为了让我下次不再迟到也给其他同学一个警告。您这也是为我们好，从那以后我就没有迟到过了不知是怕出丑还是您已经让我改掉了这个坏习惯。

在以后中的相处您的“凶巴巴”让我改掉了许多坏习惯，我也发现我越来越尊重您了。觉得您是我心中的女神。

我以前总觉得您这么年轻而且又是一个女孩子一定不会管理好这个班的，但是我错了，您不但管理好了这个班而且是非常出色的那一种。

感谢您邓老师，您让我在您身上学到了很多东西。

邓老师祝您教师节快乐，桃李满天下，最重要的是，百事可乐，青春永驻。

[感谢您老师的初中作文