我爱春季的雨作文初中（精品20篇）

爱心是我们学习雷锋精神的标准答案。

在08年的那一场汶川大地震中，使我们全国人的心紧密地连在一起，在灾难中，我们与受难的同胞一起度过每天每夜。灾难发生后，我们不断的为灾区献上我们的爱心，把我们的一些小小心意献给他们，力争帮助他们渡过这场大地震。

在捐款箱中我们捐出一张张纸钱，一个个硬币，向募捐中心捐出一份份灾区所需要的物品，献上了我们力所能及的一切财物。曾经的某一天中，一段真实的画面让我们留下感动的眼泪。一位身穿着一套破破烂烂衣服的乞丐，慢慢地来到了捐款箱旁，在别人看来只是以为是来乞求别人给点钱他，但是令我们意想不到的是，这位老乞丐并不是来这里乞求人们给点钱给他的。 你知道老乞丐拿出的是什么吗?这个答案还是让我来告诉你吧。这位老乞丐从自己破破烂烂的衣服里拿出了一张五元钱小心翼翼地放进了捐款箱里。当捐款员想要问这位老乞丐的名字时，这位老人已经不知道走到何处了，那捐款员只好无奈的走回了捐款箱旁。

又过了一段时间，你猜在那个捐款箱旁又发生了什么事?请继续听我讲下来。当天快要黑的时候，这位不留名字的老人又来到了这个捐款箱旁。老人这次拿出的东西让捐款员露出惊讶的表情。老人这次把一张崭新的一百元钱放进了捐款箱中，捐款员立刻叫住了这位老乞丐。

捐款员问这位老人为什么要这样做的时候，老人平静的回答说：“我虽然需要钱，但是我知道灾区中的人比我更需要它。” 捐款员又说：“不、不、不，你已经为灾区现出了一份爱心，所以我们替灾区接受你的心意，所以这一百元还是留给你自己用吧。” 老人又回答说：“不行，刚才那五元钱太少了。如果我只放了那五元钱进那个箱中，岂不是没有尽自己的力量吗?所以还是请你收下我这份心意吧!” 你看，这是一段多么让人流下眼泪的场面呀!

你知道吗，这位老乞丐的这份无私的爱心正是我们要学习的雷锋精神啊，所以我们人人都应该向这位老乞丐学习这种精神。用我们的心想一下，以这位这么穷苦的老乞丐为例子想想吧!这位老乞丐都能做到的，难道我们就不能做到吗?你可曾想过，我们这种生活条件可比这位老人好上十倍，百倍，千倍……所以我们也努力成为雷锋的下一代吧。

不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊，这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗……，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点打在地上，鼓起一个个水泡，不一会，雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖，看不清一切，听不见一切，世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是，正是因为有了它，烦躁没了，空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此，树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时，人们会诅咒它让小溪变成大河，让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了，房子没了、庄稼毁了，它扰乱了我们的生活，带来了灾难。但这一切不是它的错，是人类乱砍滥伐，破坏生态造成的。它在提醒和警告我们，爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来，不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘，让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，诗意绵绵中几许凄清。

雨近了、远了、去了、又来了，四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨，还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人生消释在四季的更替里。珍惜时间，爱护生命。

青青囩中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

早上一起来，就看见天上的乌云像赶集似的，充充忙忙地布满了整个天空。

慢慢地，雨“滴答滴答”地下着，仔细得听，雨声就像演奏着一般优美的曲子，清脆动听。

这时，狂风大作。接着电闪雷鸣，一道道闪电就像金龙在天在飞舞一样，一声声震耳欲聋的雷声，震得窗户噼里啪啦的响。

刹那间，雨水像颗豆子般大的钻石从天空洒落下来，雨是如此的洁白纯净，钻石怎能比得上雨点儿呢？雨落在屋顶的瓦片上，一下子被击碎，四散溅开；落在路旁的草丛里，让小草喝个痛快。

雨水从屋顶上流下来，就像小溪流一样，流到地上汇合成了一条条小溪，雨水不停地散落着，小溪流的表面像浮起无数个小皮球，破了一层又一层。

雨越下越大了，像直线，像飞奔的马，像水晶色的丝。再加上雷鸣闪闪，就成了大合唱了。

着场雨来得真好，田里的庄稼，路边的花草，都能喝到清甜的水了；地面上的灰尘也给冲走了。

啊！多么美的景色啊。

[初中作文：星期天的雨

在自然现象中，雨是其中不可缺少的一个。

我以前在书上看过下过大雨后，就会有彩虹出现。自从那以后，我就天天盼着下雨，想早点看见彩虹。 有一年春天，我渐渐喜欢上了雨。那时，我正在教室里认真地听老师讲课。突然间，一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外，原来白干干的地现在变得湿漉漉的，我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨，“滴答、滴答”地响着，像是在唱歌给我们听，在消除我们的疲劳。

“铃，铃，铃!”终于下课了，一下课的我就往教室外走。我一出去，一股寒风迎面扑来，非常凉爽。

我轻轻地伸出手，小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上，但它和针并不一样。针是固体，扎在手上是很疼的，而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上，任凉丝丝的水珠溅在手上，扑打在脸上。它们是这样地清凉，这样地渺茫。

夏天是个下雨的好季节。这不，说雨，雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和，现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响，在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样，它们逐渐扑到我身上来了。

我目不转睛的看着雨，我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样，它们开心地跑着，跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场，人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲，滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲，从来都不回头，不放弃。

大雨终于停下了它的脚步。这时，天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽，但它并不是很深它淡淡的，似乎都快看不见了。此时此刻的我，无论彩虹有多么地美丽，我现在喜欢雨，雨可真神奇啊，我爱雨!

[初中生描写下雨的写景作文600字：我爱神奇的雨

晴天和雨天，不是我们看得见太阳和雨水的天气，我想讲的晴天和雨天是我的心情，也是我日记本上画的心情符号，它们一个代表我的开心，一个代表我的伤心，一个是红色的心，一个是蓝色的心，经常出没在我的日记本上。 Sunny and rainy days, not the weather of the sun and rain, the sunny days I want to talk about is my mood, and the mood of my diary.Symbols, one of them represents my happiness, one represents my sadness, one is a red heart, and the other is the blue heart, often in my diary.

我会在日记本上画画，你也会吗?如果哪一天，我的心情很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗红色的桃心。我画的小小的，像是不太重要似的，但其实它非常的重要，它预示着这一天我发生了好的事情，如果我回看日记的时候，看见了这样一颗红色桃心，我会立马知道，“哦，那一天是晴天，及时外面没有太阳，那一天也是晴天。”如果哪一天，我的心情不是很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗蓝色的桃心，它预示着这一天我发生了一些不太好的事情，这决定了我回看日记的时候，会不会继续看下去，日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情，而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心，只要一看，我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候，我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本，看看里面晴天多还是雨天多，我发现有时候是晴天多，但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候，我也会特意去挑一些雨天，挑一些蓝心翻开来看一看，看看自己是不是真的成长了，是不是面对那些伤心的事情，已经释然了。

这样的晴天和雨天，你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

雨是女娲的滴滴泪水，慢慢洒落人间；雨是盘古的颗颗汗水，烙印着他努力不懈的精神；雨是一首小夜曲，悠悠的曲调传遍世界各地；雨是一篇古老的传说，内容深深感动世人。

雨像个漂泊的流浪者，乘着云朵，到全世界旅游，他去美国看看自由女神，他到中国爬爬万里长城，他体验悉尼歌剧院的歌剧之美，不知他是否曾去宇宙和八大行星打招呼？雨也是个厉害的医生，瞧！原本无精打采的花草树木，经过雨水的治疗，变得生机蓬勃，连奄奄一息的老榕树也变得活力四射呢！

好几个星期，绵绵的雨下个不停，每天都只能待在家里，闷在家里的我似乎发霉了，彷佛连骨头都生锈了。当雨终于停止，太阳公公慢慢探出头来，地平线蹦出一道七彩的光芒，原来是彩虹精灵回来了！她悄悄飞到我们心里眼底，帮我把所有不愉快的心情变不见，那么美丽缤纷，那么光彩夺目，美不胜收让人目不暇接。

雨，让生物活力四射，雨，让干旱的国家得到救赎，也因为有了雨的洗涤，让彩虹显得更加美丽。滂沱大雨似交响乐，涓涓细雨宛如诗，雨，是美丽的；雨，是清爽的；雨，是生机蓬勃的，我常常听着雨声，让浮躁不安的心情得以沉淀下来。

太阳困了，躲藏在了黑压压的乌云后面，香香地睡了。随着一阵阵的闷雷，大树唱起了歌“哗啦哗啦——”“沙沙——沙沙——”。迎接出来自天上人间的小天使——雨。那时，正值清晨，万籁俱寂，但淘气的雨给神秘和宁静的天空蒙上了一层色彩的薄纱。

雨来了，雷声却悄无声息地停了，仿佛整个天空和世界都归属了雨。它们一起嬉戏着，落到水中，水面便即刻泛起一层层回旋的涟漪。鸟儿痴痴地望着天空，仿佛那细细的雨丝是秋姑娘的飘长发丝。正在河中游玩的鸭子上岸了，他们全身湿淋淋的，看着满天飘散的雨丝，摇摆着翅膀，仿佛想飞上天空与那不知去向的“羽毛”一起飞翔。

咦？天上那飘来飘去的的东西是什么？哦！原来是风筝！

不久之前，还阳光明媚的，孩子们开开心心地聚在一起，放起了风筝。可是，突如其来的雨来了，他咆哮着，像一只凶猛的狮子，风筝被轰鸣的雨声吓的惊慌失措地消失得无影无踪。雨也渐渐小了，随风飘逐的风筝还在天空中飘舞着，像一只掉了队的白鸽，自由自在地在天际翱翔。

不知不觉，雨已经停了，天空又恢复了宁静。鸟儿又从温暖的巢中探出了头，又飞翔在天际；小鸭子又跳到了河里，无忧无虑地游戏着，动物们也走出来呼吸新鲜空气了。天空像被洗了一样，变得更加湛蓝，太阳公公也露出了他那久违的笑脸。躲在云后的彩虹也透了出来。雨后鸟儿的第一声啼啭给宁静的天空增添了一份色彩。

雨后的世界还是那么和谐，那么让人心旷神怡。

[秋天雨后的游历初中生作文

天下着倾盆大雨，狂风怒吼着，使劲儿摇晃着大树，仿佛想要将它连根拔起。闪电伴着雷声划破天际，将天空撕出一道道明晃晃的口子。我刚上完英语补习班，打着伞走在回家路上。抬头看看这雨，湿漉漉的真让人心烦。

不远处，一位年过花甲的老妇人，蓬松着头发，身着一件满是补丁，洗得泛白的粗布衣衫，正匆匆忙忙地翻着垃圾箱。她熟练地从垃圾箱中掏出塑料瓶，拧开盖子，放在脚下用力踩扁，再放入满是补丁的“花袋子”。

看样子又是一位靠捡垃圾维持生活的穷苦妇人，哎！穷人的日子真难过呀，我摇了摇头正准备离开。

不料，一个塑料瓶从老妇人的“花袋子”中“逃跑了”，和着风来到了马路边。老妇人赶紧停下手中的活儿，佝偻着身躯，蹒跚到马路边正要伸手去捡瓶子时。忽然，迎面驶来一辆高速行驶的电瓶车，直奔向老妇人。

我眼睛一闭，完了，出事故了。

果不其然，只听“哐当”一声，老妇人“哎呀”了一嗓子。睁眼时，老妇人早已趴在地上。那袋塑料瓶“哗”地洒了一地，在雨中开出了花。车主不但没有下车道歉，反而骂骂咧咧，碎了一口唾沫：“呸，你这疯婆子，想死也别往我车上撞，赶紧的，起开。”老妇人默不作声，低着头，颤颤巍巍地捡起散落的瓶子。车主见状，更来气，一加速，车便溅了老妇人一身污水。

“老奶奶，让我来吧。”不知从哪儿走来一位大约十五六岁的少年，正试图与老妇人交谈。老妇人满脸疑惑，张了张因缺水而裂口的嘴，又转过身去捡瓶子。少年不由分说，将雨伞塞在老妇人满是污水的手中，接过“花袋子”便开始收集附近的塑料瓶……

不一会儿，少年收集了满满一袋瓶子，递给了老妇人。此刻，少年像是在雨中洗了个澡，雨水顺着发尖一滴一滴往下落。衣服湿哒哒地贴着他的后背，像是一个个生龙活虎的图腾。少年并没有因为淋雨而愁眉苦脸，反而洋溢着幸福的笑容。老妇人呆呆地站在原地，看着浑身湿透的少年，泪水爬过满是皱纹的脸，一滴一滴往下落。“孩子……”“雨伞送给您了，下雨天就不要出来了，很危险的。”少年抢先一步说完了，转过身，高高扬起手做了一个“再见”的手势，渐渐消失在雨幕中。只剩下老妇人痴痴地望着少年远去，手中提着那一袋“沉甸甸”的塑料瓶。

风带着树跳起了欢快的舞，闪电携着雷声，在空中伴奏。雨温柔的下着，轻抚着世间万物。老妇人扛着“花袋子”渐渐消失在雨幕中，我呆呆地望着眼前的一幕。我缓缓地放下伞，雨水沁入心田。一股暖流在身体穿梭，这雨，也变得不同……

家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。

而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。

当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声：“老师好。”

这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。

而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。爱，无处不在，只是我们有没有发现它。

爱，使我们快乐;爱，使我们感受到人间带给我们的温暖;爱，鼓励着我们。：爱的社会，爱的社会爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，学校的爱，社会的爱。

一个停车点，我半倚在桂花树下，看着那花儿一朵朵飘下，飘下。

我的童年大多在农村度过，那溪水潺潺、鸟语花香。……都是我幼时的挚友。如今，那些事早已给忘得差不多了，可记忆犹新的还是惹人心醉的“桂花雨”。

每年十月左右，老家后院的桂花便已香飘十里了。那桂花黄得耀眼，像妩媚的少女“半掩芙蓉为遮羞”;又像勇敢的伞兵，在风中荡漾。这时正是秋收时节，大人无暇管我们，我便叫上晶晶、小伟他们几个，一溜烟跑进后院，掩上房门，就要享受金色沐浴了。

小伟抱着树，用力晃着，桂树禁不住摇晃，如天女散花般投下一朵又一朵娇艳的花朵，风儿轻轻一吹，便弄得黄花满天飞了。我们抱着树干，说着、笑着、蹦跳着，看那花儿旋转着、飞舞着、在树枝上摇摆着……不知过了几时，玩累了，就腿一软，瘫在地上，任凭微风抚摸着脸颊……

大人回来后，看到我们满身的桂花，还有堆积的满地黄花，自然全明白了，所幸的是他们并未吵我们。于是，我们便更加肆无忌惮地“污渎”着桂花树的神灵。

一天，爸爸妈妈回来了，说要接我进城读书，我心里即使一百个不愿意，可还是去了，再没有回去。

桂花依旧无声地落下，我却早已泪满心谷。桂花雨的故事不会再有了，找它，只在梦中。

我，长着一双像芝麻色的眼睛，想问题时，眼睛一转一转的，大家都说我很聪明呢!我笑起会露出洁白的牙齿，别人都说我笑得很甜，很可爱，有时候我也会向爸爸妈妈撒娇，爸爸妈妈不答应我说的话我就哇哇的哭，别人打我的时候的时候我也会哭，这就是爱哭的我。

我也是一个爱幻想的小女孩，看到什么东西，什么人，都能想象的很远，真的，我看到辛苦的科学家发明东西的时候：就想我长大了也要当一名科学家为人们发明一些有用的东西。当我看到医院的叔叔阿姨们工作的时候，就想，长大了我也要当一名医生，尽量挽救一个个生命，我还幻想当电脑家﹑发明家……

小小的我对自己的将来有很多美丽的幻想，但是我知道，所有的幻想都要靠我现在的努力。我要抓紧时间，为将来打好基础，争取长大后能实现自己的抱负。

细雨，从天而降。

还记得那个难忘的一刻吗?每当下雨的时候，我就会开心地从屋里走出来，跑到爷爷身边。爷爷也好象意识到什么似的，从门后取出一把深绿色的雨伞。

接着，我们就一起走进了雨的世界……

抬起头，雨伞的颜色点缀着天空，成为了一幅完美的画卷，而雨伞成为了一道不可缺少的风景。但为什么雨伞的大部分都在我的头顶上，而爷爷的半边身子都露在外面了?

“爷爷，伞歪了。”我说。

爷爷抬起头，望了望，说：“没有啊。”

“有，有。”我生气地说，“伞都歪到我这边来了。”

爷爷眯着眼，呵呵地笑了，没有再说话。

在雨的世界里，爷爷教会我很多东西。他告诉我，当狂风在耳边呼啸时，只当它微风拂面;当暴雨在眼前倾泻时，只当它屋檐滴水;当闪电在头顶肆虐时，只当它萤火闪烁。人，决不能在逆境面前屈服。

骤雨初歇，阳光勉强地从云层里露出几丝光芒。我们回到家里，爷爷对我说，敏敏，快换衣服，不然会感冒的。其实，我哪有湿身啊，伞都是在我这边的，反而是爷爷的身有一大半都湿透了。我含着泪把毛巾拿起了爷爷……

在那个雨的世界里，总会出现一把雨伞，一把倾斜的雨伞，里面满载了爱，浓浓的爱在雨的世界里徘徊……

一年四季，我最爱的便是春季，也许是因为它给了我最齐全的颜色，也许是因为它给了我无穷的想象。

“带雪梅初暖，含烟柳尚青”的初春，是一个孕育希望的时节。冬天带给人的悲凉，也瞬间逝去。柳树的嫩芽渐渐萌发，绒绒的鹅黄像星星一样闪闪烁烁；一排排整齐的冬青上，宽厚的绿叶像温柔的母亲一样托着柔软的新叶，安详地晒太阳；小草刚从地里钻了出来，嫩绿得发亮，好奇地和微风嬉戏。梅花朵朵开，冰雪中，阳光下，小可爱们很傲娇。整个世界焕然一新。初春就像一位刚出生的婴儿，带给人无限的新奇与想象。谁说，这不是大自然带给我们的欢乐？

“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。”仲春，是春天的一个辉煌时期。杏花开了，桃花、海棠也不甘示弱。你瞧！她们的颜色已经从浅粉“进化”到火红了。柳树上，柳叶柳花缀满结实的柳枝，清风中婀娜多姿。地上的野花也相继开放，“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。整个世界都被五彩斑斓的色彩笼罩着。谁说，这不是大自然带给我们的欢乐？“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”。暮春时节，虽然花朵会逐渐坠落，可由于天气变暖，人们闲游的心思也不可遏制地萌发。今年的暮春时节我就和家人一起去爬了山。天朗气清，惠风和畅，茂林修竹，飞红万点，带给了大家喜悦的心情。到达目的地，大家就要开始爬山了，迎着微风，美景从我身边驰过。刚开始的时候一直怀着激动的心情，我一直蹦蹦跳跳，可直到爬到半山腰时，我已经气喘吁吁了，妈妈嘲笑我都不如弟弟的精神头，唯有路边的景物鼓励着我。我一路上走走停停，哼着小曲，十分惬意。到了山顶，轻风吹拂着我的脸颊，我体会到成功的喜悦。在山顶释放自己的压力，整个人神清气爽。春天带给了我无穷的想象，也带给了我最齐全的色彩。春季，是充满希望的，是五彩缤纷的，也是属于我的……

1.健体魄强素质促发展上水平

2.运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!

3.赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!

4.爱我实中赛出水平

5.挑战运动极限，演绎健美人生!

6.振兴中华赛出水平

7.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

8.运动起来勇敢第一

9.向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!

10.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

11.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

12.我运动、我快乐我锻炼、我提高

13.团结拼搏向上

14.齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!

15.团结进取开拓创新

16.更快更高更强

17.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

18.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!

19.超越极限，超越自我。

20.发扬体育精神，提高师生素质!

21.团结拼搏拼搏进

22.团结拼搏，永创辉煌

23.祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!

24.以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!

25.人类需要体育，世界向往和和平!

26.顽强拼搏勇攀高峰

27.团结友谊进步

28.赛出成绩安全第一

29.发展体育运动，增强人民体质!

30.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!

31.我精彩，我运动。

32.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

33.我运动，我健康，我快乐。

34.比出风采、超越自我

35.团结、拼搏奋斗。

36.努力拼搏，永夺第一。

37.文明守纪拥抱胜利

38.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!

39.做文明观众，树赛场新风!

40.友谊第一比赛第二

41.团结文明展现风采

42.发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!

43.以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!

44.奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!

45.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

46.扬体育精神，展青春风采!

47.发扬奥运精神，创造校运佳绩!

48.努力拼搏自强不息

49.人人关心体育，体育造福人人!

50.青春运动友谊健康

我喜欢下雨，雨滴洗涤着我的心灵，将我的痛苦伤心慢慢地洗净；我更喜欢在雨中痛痛快快的淋一场，这样就不会有人能看见我的心泪

在我的同学看来，我是坚强的，因为我从来没有在他们面前流过一滴泪。他们总是说：“为什么你脸上永远挂着笑容？为什么你每时每刻都笑得那么灿烂？为什么你的心永远都是那么坚强？为什么”

“因为，你们从来就没有真正了解过我。”

这是我一直想对他们说的话，但我说不出口。在那如河水般流逝的时间里。我慢慢习惯用笑容掩饰悲哀，用坚强掩饰柔弱，用雨滴掩饰眼泪。不知道为什么，我似乎把自己紧紧的武装起来，不想让任何人知道我的心事，不想让任何人了解我的内心，尽管是父母也一样。这或许是我那自尊心在作祟吧。所以我把我所有的委屈，所有的痛苦，所有的眼泪都深深地埋藏在心里，堆积着，堆积着那时候的我多么渴望老天能可怜我，为我下一场雨，让我把我所有积压在心中的一切全部倾诉到这雨滴里。每一滴雨滴，就是我的眼泪

但是这样反反复复真的好累好累，累到我都快承受不住了。我想换一个方式，我想试着敞开我自己的心扉，向我的父母、同学去诉说我真正所想所念，但是我又十分的担心自己会不会被他们像一个瓷娃娃那般保护着，因为我的内心真的太脆弱了。我不想这样，但我也不会放弃这样的尝试。我会努力的去寻找我想要的方式，我想要的答案。

希望雨滴不再变成我的心泪，不再变成那雨泪。

[雨泪心泪初中作文

记得那些日子，爷爷躺在白色的病床上，他看上去一天比一天衰老。有时，我忍不住用手摸摸爷爷的老脸，或者轻轻为他捶腿，每到这个时刻，爷爷的脸上就艰难地露出笑容。不知不觉中，春天就要过去，家里整洁的厨具蒙上了一层细细的灰尘，很久没有看到爷爷在厨房里忙碌的身影，我的心里好象有了一种悲凉的.感觉;

不知不觉中，爷爷粗壮的身体越来越细小了，宽大有力的手掌已经变得很轻了，他再也没有力气和我一起游戏，再也不能把我抱起来举得高过头顶了;不知不觉中，生离死别的这一刻终于来到，我木然地看着衰弱的爷爷终于让病魔彻底击垮，第一次看见爷爷露出病痛的表情，我的心揪了一下，看着爸爸熬红的双眼，我变得恍惚了，我不知道是否在做噩梦，我不相信眼前这一切!朦胧中我好象听到了哭声，我没有哭，没有流泪，我只是静静地看着爸爸、妈妈为爷爷整理衣裳，在这个时候起，我没有了感觉。

迷迷糊糊地过了两天，爷爷下葬了，凄风冷雨中我在发抖，我的心沉沉的，好象已经不属于自己了，丝毫感觉不到它的跳动，这个时候，我依然哭不出来。回到家里突然觉得空荡荡的，黑夜来临了，躺在床上怎么也睡不着，听着沥沥的雨声，忽然脑子“轰”的响了一下——爷爷的新坟孤零零的，在这个冷风冷雨的黑夜，他会不会觉得孤独?我的胸腹忽然间热了起来，眼眶一热，泪水无声的一串串流了下来，我哭出了声，身体开始一阵阵地颤抖，妈妈无言地搂住了我，这一夜，我在妈妈的怀里任由泪水痛快地流淌。

转眼已是半年了，我常常羡慕一些同学，他们和自己的爷爷牵着手逛街，是那么温馨。而我，没有能力也没有机会再去爱我的爷爷了。但是我深信，爷爷在天之灵，他斜飞的长眉下，必定是温馨的目光，他会永远鼓励着我，陪伴着我。

爷爷，不管您是否能听得到，我心里总在说：“爷爷，我真的爱您!”

来得突然——跟随着铺天盖地的乌云，跟随着撕心裂肺的电闪雷鸣，雨，大张旗鼓地来了。

先是听见它的声音，从很高的天空上传来，从很远的地平线上传来——“轰隆隆、轰隆隆”的声音……

仿佛一场战争前的冲锋号，充满激情，动人心魄。霎那间，雨就像百万大军般从四面八方袭来，向地面逐渐逼近过来，由远而近，由远而近……

一声天摇地动的雷声后，天公发怒了，仿佛用一把斧子劈开了厚厚的云层，紧接着，瓢泼似的雨柱带着狂怒的吼声自天而降，直扑到地面上来。一时间，雨与天相连，雨与地相接，氤氲一片逼近了。狂风卷起漫天沙雨打在玻璃上、车窗上，哗哗作响。整个天空像是拉上了一条灰色的篷布，昏天暗地的什么也看不见，只有耳边风魔吹奏的号角和狂风的喧嚣，令人胆寒。

雨改变了世界的颜色，阳光下城市的色彩，仿佛是画家受伤的调色板，色彩数不胜数。嫩绿、翠绿、青绿、粉红、桃红、大红、深红……总之你能想到的所有颜色你都可以在这里找到。但暴雨中的一切都不一样了，所有的颜色仿佛都被暴雨冲刷掉，代替它的是一层深似一层的灰色。灰的胆战心惊，灰的惊天动地。

不知过了多久，雨小了，它如一只垂死的蝴蝶，展了几下翅膀便永远地消失了。

被暴雨冲刷过的城市，清爽极了，天格外蓝，地格外绿。所有躲藏起来的鸟儿，一时间倾巢而出，仿佛是这个城市的精灵。太阳从云层中露出了一束束金光，刺穿云层的光芒就像根根金线，在空中纵横交错，织成一幅美丽的图案，满世界的绿叶都镶嵌上亮闪闪的水珠，一片晶莹……雨后的城市是那样的妩媚。

屋檐下的水滴“叮咚叮咚……”仿佛是战后胜利的号角!

雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。下面小编整理的描写下雨的词语初中，欢迎来参考！

描写下雨的词语

1、硝云弹雨  断雨残云  云行雨施  当风秉烛  霉雨漫天  趁风使柁  大雨倾注  枪林弹雨

2、云消雨散  抃风舞润  挨风缉缝  草靡风行  狂风骤雨  惨绿愁红  顶风冒雨  濛濛秋雨

3、称雨道晴  风雨如盘  怕风怯雨  阴雨绵绵  敦风厉俗  云屯雨集  欧风美雨  雨条烟叶

4、风雨不改  雨旸时若  挥江成雨  东风过耳  雨膏烟腻  餐风宿草  山雨欲来  当耳边风

5、云尤雨殢  倾盆大雨  风雨不测  疾风甚雨  未雨绸缪  变风改俗  从风而靡  凄风寒雨

6、电似火龙  风潇雨晦  栖风宿雨  采风问俗  雕风镂月  东风入律  风雨摇摆  细如牛毛

7、八方风雨  翻手为云  鬼哭粟飞  骤风急雨  感觉风雨  春雨如油  细雨蒙蒙  春风化雨

8、雨帘悬挂  败化伤风  牛毛细雨  栉沐风雨  春风和气  共度风雨  秋雨缠绵  沐雨栉风

9、风雨飘零  天昏地黑  和风细雨  袂云汗雨  暴雨如注  梨花带雨  风栉雨沐  雨雪霏霏

10、飘风苦雨  风雨对床  遮地盖天  旧雨重逢  春风野火  电闪雷鸣  雨帘云栋  笑看风雨

11、枪烟砲雨  电掣风驰  今雨新知  月晕而风  见风是雨  面对风雨  满城风雨  叱咤风云

12、星离雨散  烟霏雨散  雨淋日炙  风风雨雨  云行雨洽  握雨携云  毛毛细雨  捱风缉缝

13、大杀风景  事火咒龙  风雨无阻  五风十雨  拨草瞻风  风雨如磐  蛮烟瘴雾  风雨交加

14、遮天迷地  甘雨随车  风雨剥蚀  沛雨甘霖  雨井烟垣  栉风沐雨  餐风沐雨  成风尽垩

15、粜风卖雨  杏花春雨  云飞雨散  腥风血雨  秋雨纷飞  别风淮雨  嘲风弄月  谋臣如雨

16、秋雨淅沥  月晕知风  餐风咽露  捕风捉影  随车甘雨  怪雨盲风  拨雨撩云  大雨淋漓

17、代马依风  别有风趣  八面驶风  春风满面  雨露阳光  变风易俗  满天风雨 相思风雨

18、风雨共舟  雨巾风帽  喷雨嘘云  雨凑云集  疾风暴雨  秋雨潇潇  霸王风月  草偃风从

19、笔底春风  捕影系风  雨迹云踪  十雨五风  盲风妒雨  旧雨新知  旧雨今雨  疾雨暴风

20、密云不雨  蜀犬吠日  雨后送伞  雨泣云愁  凄风冷雨  风吹雨打  雨鬣霜蹄  餐风宿雨

下雨的词语解释

1、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。然而特指良好的薰陶和教育。

2、山雨幽幽：雨在山里显得很幽深寂静。

3、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。此时形容风调雨顺，气候适宜。

4、蚁封穴雨：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。

5、风雨如磐：磐是大石头之意。此成语形容风雨极大。

6、风雨凄凄：凄凄是寒冷之意。风雨交加，清冷凄凉。

7、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

8、和风细雨：温和的风，细小的雨。然而特指方式和缓，不粗暴。

9、雨旸时若：指晴雨适时，气候调和。

10、瓢泼大雨：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。

11、毛毛细雨：毛，小，细碎。形容雨下得很细。

12、斜风细雨：斜风是指旁侧吹来的小风；细雨即小雨。形容小的风雨。

13、密云不雨：满天乌云不下雨。特指事物正在酝酿，一时还没有发作。

14、风雨交加：又是刮风，又是下雨。此时特指几种灾难同时袭来。

15、雨打风吹：原指花木遭受风雨摧残。特指恶势力对弱小者的迫害。也特指严峻的考验。

16、魆风骤雨；犹暴风骤雨。特指声势浩大，发展急速而猛烈。

17、风雨萧条：风雨交加，显出冷落的景象。

18、滂沱大雨：滂沱，大雨的样子。形容雨下得很大。

19、沛雨甘霖：充足而甘美的雨水。特指恩泽深厚。

20、风调雨顺：风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

21、风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。

22、风风雨雨：不断地刮风下雨。特指障碍重重。又特指时代动荡，谣言纷传。

23、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以特指恩泽。

24、瘴雨蛮烟：指南方有瘴气的烟雨。

25、淅淅沥沥：象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。

26、巴山夜雨：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

27、雨井烟垣：特指荒凉、冷落的景象。

28、风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。然而特指局势动荡不安，很不稳定。

29、倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒。此时形容雨大势急。

30、雨霾风障：指狂恶的风雨。

31、风驰雨骤：形容像风雨一样迅捷猛烈。

32、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

33、友风子雨：指云。云以风为友，以雨为子。盖风与云并行，雨因云而生。

34、见风是雨：特指只看到一点迹象就轻率地相信是真的。

35、盲风晦雨：指非常急骤凶猛的风雨。特指困境。同“盲风怪雨”。

36、盲风妒雨：指非常急骤凶猛的风雨。此时同“盲风怪雨”。

37、雨膏烟腻：谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。

38、暑雨祁寒：夏大雨，冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。

39、喷雨嘘云：形容浪花水气的飞溅散逸。

40、雨愁烟恨：意味烟雨引起的人的惆怅哀愁。

41、驰风骋雨：犹言乘风驾雨。

春风翦翦，春日融融。2017年3月6日，四年级星之熠分校星灿分社“让爱筑我家”为主题的家长开放日活动在春雷般的隆动中铺开。

晨光微煦，三楼阶梯教室已是书声琅琅。孩子们在晨读精灵带领下吟诵《人日立春》、《春日》等经典古诗词，一股浓郁的春日朝气扑面而来。早早就等候在阶教后排观看的爸爸妈妈们，盈盈笑意的目光中满含期待。

当两位主持人宣布星之熠年级家长开放日活动开始，台下掌声雷动。精彩纷呈的活动令人目不暇接:《我有一所房子》诗朗诵，开门见山地展示了这次活动与年级“建筑”课程的融合;《三只小猪》课本剧表演令人捧腹大笑，而孩子们活灵活现的演出也将“家”的意义从“房子”升华为“团结与爱的归属”;鞠一鞠躬，略揖一揖，一个个身着飘逸汉服，举手投足诗意荡漾的小诗人，吟诵着《茅屋为秋风所破歌》款款走向舞台;“七巧板”活起来了!它们分别变成了“人”、“房子”、“桥”，寓意着在草小西这座充满人文情怀的校园，这座如家般温暖的房子里，老师为孩子们搭建通往梦想的桥梁;“剪纸”T台秀、体育“跳房子”将孩子们平时在学科与年级课程结合的活动中所学所获呈现出来;其中穿插的击鼓传唱游戏、建筑知识抢答、建筑名字猜猜猜游戏也让现场气氛热闹非凡!而亲子互动——现场绘T恤更是将活动引向高潮。最后在一首温馨的手语歌《让爱住我家》中，孩子们深情地望着父母，用表演向父母传达爱与感恩。

“仰望星空，脚踏实地”，星之熠年级老师们深知教育也如“建筑”，“万丈高楼平地起”。四年来，在学校领导的关怀和重视下，年级响应学校文化召唤，将“建筑”作为年级课程，并用“一砖一瓦”带领孩子们为自己的未来“建造”梦想的房子。而在这座房子里，支撑它屹立不倒的就是学校、家庭、孩子，做好家校沟通，筑牢家庭地基，这个房子才能不惧任何危险，“风雨不动安如山”!

当春天的细雨轻柔地抚上我的面颊，我才发现四周已被缀上新绿。土壤的气息涌进我的脑中，丝丝清新，犹如一双娇小的手在空中舞弄着。这感觉太熟悉了！又到了春游踏青的日子，我们怀着激动的心情来到了余姚市著名的新石器时代文化遗产之一河姆渡遗址和充满玉文化、佛文化的天下玉苑。

颇有古代气息的河姆渡遗址固然好玩，但天下玉苑更让我记忆犹新。

车还没停稳，我们便打开车门，飞奔而出。映入眼帘的是三扇矗立在空旷广场上的大门和门外的华表。正中间的那扇大门上方高高挂着一块牌匾天下玉苑金黄的大字在阳光下显得格外显眼，好像在欢迎着五湖四海的人们来这里游玩。

一跨进天下玉苑的大门，清澈的秀湖就呈现在我们的眼前，从湖中可以清楚地看到人的倒影。湖中央还有一块极大的玉石，看上去仿佛是从天而降的。远处的山一座连一座，像翠绿的屏障，绿油油的一片，简直如人间仙境般，真的是美极了！风姑娘仿佛在和我们捉迷藏，一会儿跑到湖面上，泛起一圈圈涟漪；一会儿躲在脸颊边，吹起一阵风。

一路沿着秀湖走，路两旁的草地出现了星星点点的新绿，迎春花也开出了一朵朵小黄花，在枝条的掩映下若隐若现，树木吐出了嫩芽，桃花也如笑脸般绽放了，仿佛一切都在欢迎我们的到来。我们先到了玉佛塔，拜了千手观音，接着又参观了西隐禅寺。

西隐禅寺据说是1700多年前南宋康王赵构避难的禅寺，里面的佛像全都用玉石雕成。我们首先跨进的是天王殿，殿里是弥乐佛。钟楼、鼓楼还有大雄宝殿分别位于天王殿的周围。这么多的寺庙里菩萨也不计其数：弥陀菩萨、幽灵王、观世音菩萨、文殊菩萨、财神爷、十八罗汉大雄宝殿的前面是每个寺院必不可少的放生池，在放生池的左右两边是地藏殿和大悲殿。大悲殿里有一座玉雕的净瓶观音她两手拿着净瓶放在肚子前，双眼微闭，看上去多么端正、慈祥！

我们稍作休息后，又游玩了月老阁、学士阁，最后来到了玉器展厅。走进玉器展厅需要经过一座白墙黑瓦的水榭，给人一种特别的美感。走进里面，一座座雕像并排排列着，供人们观赏。这些雕像都用玉雕刻而成，惟妙惟肖。有形状长得像白菜的佰财，有玉观音、百果花篮、玉如意、八仙过海、老寿星、财神爷和金龟，真是各式各样、姿态不一，真是无奇不有啊！其中，最吸引我的就是龙船了，这艘船的船头是龙头，船尾是龙尾，中间却是船身。它就似一条腾云驾雾的巨龙，蜿蜒在云雾之中。我们也用照相机记录下了这些极为精致的玉文化。

不知何时，天空又飘起了蒙蒙细雨，如画龙点睛般使天下玉苑显得画般的美丽，远处的一座连着一座的山也显得朦胧，整个天下玉苑都笼罩在轻纱样的雨雾中，添上了一种别样的神秘感。而我们的踏青之行也在这烟雨蒙蒙中结束了。

[雨中春游记初中作文

猜不透夏天的雨，因为它变化莫测。

“要下雨了!”妈妈自言自语道，要下雨?真的吗?我走向阳台，一层灰色的云雾把天空掩的严严实实的，那渐变渐深的云层越来越低，仿佛要降到凡间，拜访人们，严严实实的云雾渐渐出现了裂痕，一道道刺眼的电光划破了黑色的天幕，像切水果似的，把云层“分居”了!刚刚的一幕不停的重演着，许许多多的云层惨遭攻击，又好似天上的旅客正在给人们照合照而已，照这情形，肯定要下雨了，我心里一阵欢喜!

天空持续着黑暗，到处连风儿的影子都没有，我无聊得只好下楼去散步，路边的蚂蚁排成一条黑线，把食物搬往高处，以避免没有粮食;一只只蜻蜓低飞着，仿佛是下来探察民情，边看着风景，边游玩，对这里的一切，仿佛都是恋恋不舍;草坪上的小树在经过多日的暴晒，现在已奄奄一息了，花儿也仿佛因为知道了雨儿的到来，而用尽全身的力气，把花瓣敞开，为了等会能很好的迎接雨水的到来!

久违的雨滴终于落下凡间，投入大地母亲的怀抱，酷热时因贪玩而不见身影的风儿，眼跟着雨滴导游的领导来到深圳做客。天空就像一个无尽的水库，把它拿储存已久的珍贵雨水，像天女散花似地洒落人间。一滴滴水珠飘到窗户上，谨慎而小心的滑向大地，在玻璃上留下一条美丽的弧线。

随着时间的流逝，粗大的雨点密集地连成一条大瀑布，随着狂风掀起的波涛，呼啸着无休止地倾斜，渐渐飘出一层白蒙蒙的雨雾，就宛如一件披在深圳上的纱衣一般。

雨渐渐小了，一滴滴雨水打在地上，激起了一朵朵罕见的水花，迟来的雷儿，现在才发起了警告，我伏在窗口，望着天空“雷尔，你又赖床了吧!”。