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写人记叙文:“不灭的烟囱”最新20篇

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写人记叙文:课间十分钟

全文共 262 字

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哎!这节课真无聊。

同学们都懒洋洋的,老师在上边讲,许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表,等待着课间那短暂的十分钟.

“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际,顿时,同学们都来了精神,就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛,装作全神贯注的样子,为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子,依旧滔滔不绝地讲着--三分钟,五分钟,七分钟,同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于,老师合上了课本,郑重地说了一声“下课”。

同学们迫不及待地冲出教室,忽听一阵“叮……”的上课铃声,“哎!”教室里充满了一阵叹气声。

指导教师:李敏

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篇1:写人记叙文:个人小档案

全文共 456 字

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姓:与张飞同姓

名:竣栋

性别:田加力

年龄:过了十二个六一

年级:还差一年小学毕业

优点:作业能按时上交,有难题的话,会向同学请教。对待老师布置的口头作业,保证百分之百对答如流。爱提问题,如人为什么会有知觉?火箭为什么能飞上天……

脑袋不大,但有许多奇思妙想,如:怎样将一些大的物品装入小箱子,再把它变成一颗小小的胶囊?爱看课外书,特别是与军事有关的书籍,一拿到手便会如痴如醉。因此,在班级里享有“小小军事家”的美誉。虽是调皮的男孩子,但“卫生工作”从不拖沓,每天除了把自己收拾得精神抖擞外,还能让自己的抽屉井然有序。当然,搞公共卫生也从不落后,轮到我做值日时,教室、寝室都会一尘不染。

缺点:上课不爱举手,除了老师叫到以外,否则从不发言;爱做小动作,有时还会似听非听,心不在焉。马虎是我最大的缺点,经常是3000写作300,加法看成减法,直到被老师批评了,才后悔莫及:这不都是被马虎搞的吗?为什么不认真一些呢?踢起足球来,多重要的事情也会抛到九霄云外……

好了,我可不敢再往下说了。请大家相信,我一定会发扬优点,改正缺点的!

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篇2:写人记叙文:我真幸福

全文共 937 字

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在我们的生活中有数不清的真情:友情、亲情等等,可我认为世界上最珍贵的是母爱之情。

我妈妈是一位职业女性,在单位承担着繁重的工作任务。由于爸爸工作忙,不能经常回家,所以照顾我和姥姥的任务就落在了妈妈的身上。她每天下班回到家,既要做家务,又要照顾全家人的生活起居,还要辅导我学习。尽管很累,可她从没有发过一句牢骚。

记得五岁那年,我随姥姥去邯郸探亲。不想刚到邯郸,我就得了急性肠炎,肚子疼得直打滚,必须马上住院治疗。我躺在医院的病床上,心想要是妈妈能在我身边该多好啊!我真希望能立刻见到妈妈、听到妈妈的声音,可我明白,妈妈现在正在几百里以外的石家庄工作,怎么能想来就来呢?想着想着,我就迷迷糊糊地睡着了。也不知睡了多久,等我睁开眼睛时,四周一片漆黑。朦朦胧胧地看见床边有一个熟悉的身影。“妈妈,是你吗?”她点了点头。啊!我的眼眶湿润了,眼泪顿时哗哗地流了出来。 原来,我睡着后,姥姥给妈妈打了电话。妈妈处理完手里的工作,没顾上吃晚饭,就急急忙忙地赶往火车站。等她到了邯郸,已经是晚上九点多钟了。那一夜,她为了守护输液的我,几乎一夜没合眼,一会儿给我量体温,一会儿用毛巾为我冷敷。第二天清晨,妈妈见我的烧退了,就又拖着疲惫的身子赶回单位工作去了。

妈妈不仅在生活上关心我,还经常给我讲做人的道理。

有一次,我和妈妈上街买东西,见一个衣着破烂不堪、浑身散发出难闻气味的老人在街头乞讨。路上的行人都像躲瘟疫似的绕开他,我也赶紧捂着鼻子,加快了脚步向前走去。妈妈却拉住我说:“把这一块钱给老人送去吧!”我眼睛一瞪,歪着脑袋问:“您没看过报纸上的报道吗?他要是骗子怎么办?”妈妈乐了,说:“想不到我儿子警惕性蛮高的嘛!不过如果他不是骗子呢?”看着我迷惑的样子,妈妈接着又说:“现在社会上的确有一些人,利用人们的善良来骗钱。可这是一位没有劳动能力的老人呀!如果他有一个温暖的家,儿女们孝顺,生活有保障,会在这么寒冷的天来大街上乞讨吗?市场上有毒大米,难道就永远不买米吃了吗?同样的道理,不能因为社会上有骗子,就可以丧失善良。”我听了妈妈的话,觉得脸上有些发烫,急忙接过钱,放进老人手中的缸子里。

从生活的点点滴滴中,我不仅感受到了母爱的无私,还学到了许多做人的道理。我为自己有一个好母亲而感到幸福

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篇3:写人记叙文:亲近水族馆

全文共 519 字

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国庆长假,我和爸爸一起来到上海长风大洋海底世界,领略了别样的水族风情。

我和爸爸从模拟东方空港出发,飞往“南美洲”。首先越过的是浓密的亚马逊河热带雨林,到达绚烂多彩的加热比海珊瑚礁群,礁群之间,有一道道几经海水冲刷形成的堤岸,堤岸上热带乔木参天、鸟鸣幽林,碧水穿过丛林,漫过堤岸,形成道道瀑布。

俯首仰望海湾的海水,可见到各种姿势的海洋动物,在藻藓类植物丛中游弋。有海象、银龙、德洲豹、天使鱼、剑尾鱼、燕子鱼、灯鱼等,在尽情地炫耀着它们永不停息的活力和调皮。海风拂过,山峦树林的倒影与水中奇观交相晖映,浮影翩翩。

触摸池是个宁静优美的海湾,水底铺满了清晰剔透的钟乳石。我一伸手就可以触摸到海星、海蟹、海虾等,尽情享受那有惊无险的情趣。最精彩的是海底奇景了。当我们一踏进深海崖道穴暗礁,走过风情独具、古朴神秘的海底沉船,就可以欣赏到各种绚烂夺目的海洋生态物种,一边还可以听到狂淘怒吼的海浪声。鲨鱼、海龟、海马、洞穴鱼等,种类繁多,美不胜数。尤其,当那洞穴鱼游到你的面前,见到生人,它还会冲你扮鬼脸,十分有趣。还有那小小的鲫鱼,竟敢躺在大鲨鱼的身上,和睦相处。那种悠然自得的神情,真是让人忍俊不禁。

亲近水,亲近海洋生物,总是让人不由自主地感觉欣喜。

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篇4:写人记叙文:撒谎

全文共 302 字

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今天下午放学后,我吃完饭,回到宿舍,看到别人都去打水,我也想去打水。可是,又一想:每次打水来,刚用过一次,就被别人用光了,算了,还是不去打了。

来到学校,我不经意地看到高伟在写作业,于是,我就走到他身边说:“高伟,晚上用你点水行吗?”他说:“不行。”我灵机一动,又说:“我晚上要吃药,用你一点热水还不行吗?”他说:“这样啊,可以给你用。”而就在我回到座位的一刹那,心里却象犯了罪一样难受。回头望望高伟,一个多老实的人啊,从来不惹是生非,我竟然向这么一个人说了谎,内疚在我心深处驻足。

晚放后回到宿舍,他真的给我了水,我当时又后悔,又激动。晚上大半宿不能入睡,人偶尔撒一次谎不可怕,可怕的是一辈子生活在谎言里。

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篇5:我的表弟叶丰_写人记叙文

全文共 513 字

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我小姑姑的儿子叫叶丰,他今年7岁。他不仅是我的小表弟,而且也是我的一位好朋友。我们经常在一起玩耍。

我的这个小表弟长得虎头虎脑的,样子十分可爱。别看他年纪小,但是他长得可壮了。他身高只有1.2米,比我矮10多厘米,可体重却和我一样重——25公斤!他之所以长得壮,主要因为他非常能吃。他不仅食欲好,而且肠胃功能也特别好。就像我奶奶说得那样:吃个石头也能化成水。他一餐吃的食物比我妈妈还多。他到我们家吃饭就吃得更多了。这不光因为他觉得我们家的饭菜好吃,更重要的因素就是他怕吃亏。他的这种心理使他吃了不少苦头,也闹出了不少笑话。

有一次,我们全家人出去吃饭,我爸爸说带上叶丰。我们点的菜中有他最爱吃的爆猪肝和腊肉炒红菜苔。因为他很少上餐馆,并且觉得有人请客吃少了会吃亏,所以他就觉得菜格外好吃,吃得也格外多。菜上来之后,他不停地吃,而光吃腊肉和猪肝,这两个菜他一个人就至少吃了一大半。他回家后肚子就开始痛,半夜就开始拉肚子了。当我听到小姑姑说起这件事时,我即既感到心疼,又感到好笑。

从那件事以后,他和我们一起吃饭时,再也不敢吃那么多了。并且其他人也常常提醒他:吃饱了就不要再吃了。

现在我的小表弟在这方面进步多了,再也没有闹出这种笑话了。

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篇6:我家的楼房_写人记叙文

全文共 492 字

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下午妈妈把我接回家,我坐做在车子里不知不觉地就睡去了,我正在做美梦,突然听见妈妈大声说:“欣欣起来了,已经到家了”。我连忙爬起来一看“哇”的一声叫了起来,这房不再是以前二层楼的房子,而是四层楼的房子。

我连忙把书包一拿,咚咚地跑上楼去了。到了房间把书包一放,就躺在床上,拿起学校里借来的书看。我休息一会儿,我又到电视机旁看电视,我正看得津津有味,突然妈妈走过来说:“就知道看电视,楼上你去看过没有。”我满脸通红,惭愧地说:“没有去看过。”妈妈说:“明天你从二楼跑四楼问你自己跑几遍。

一转眼就到了早上6点钟,我连忙穿好衣服从2楼跑到4楼,一共跑了5遍。我就不来跑了,我走到屋顶向下一看,公路上的汽车来来往往,川流不息,一辆接着一辆,远远看去好像是火车在轨道上呼啸着前进。那一辆辆汽车从这里去看那辆车就得十分十分的小,我一个小拇指就可以把它给全遮了。

我想看远处山上的景色,站在这里看,什么也看不见,只看见模模糊糊的影子。突然我想爸爸不是买来一个望远镜吗,可以借来看,我本以为可以成功,可是我爸爸却说不借,要被我给弄坏了,我只得失望的回到自己的房间看书。

同学们你家的房子,有没有我家的屋高呢!

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篇7:信心_写人记叙文

全文共 542 字

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上课铃响了,语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问,这节课准是写作文。果然,老师微笑地说:“作文最能反映一个人的语文水平,你们要写好进入初中的第一篇作文。”

兰是一个聪明的女孩,小学作文成绩一直不错,但她自己读来总觉得比书上的范文差很多。她想起了爸爸的叮嘱:“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫,她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书,放到抽屉里,慌慌张张地翻了几页,选了一篇自己比较满意的作文,偷偷抄了下来。

又是一节作文课,语文老师说:“上次作文,很多同学都写得不错,有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文,微笑着说:“兰的这篇作文非常好,我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚,万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰,那目光有赞许,有羡慕,有嫉妒……兰羞红了脸,低下头,浑身上下不自在,如坐针毡一样。老师读完后,接着便是一阵掌声,那么热烈。兰越是羞愧,恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔,簌簌地掉下几颗“金豆子”……

第二次作文,兰抛弃了那本精美的作文书,用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语:“比上一篇大有进步。”兰很高兴,感到心里很踏实。

从此,兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心,而是用“心”去写作。

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篇8:写人记叙文:第一次乘出租车

全文共 462 字

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唉,真无奈!虽说我是一个已满十岁,上小学四年级的大女孩了,可在外婆、爸爸、妈妈的眼里,却是一个啥也不懂,啥也不会的小毛孩。就连每天上学都要接来送去,一点自由都没有。

可今天,我别提多高兴啦。为什么?妈妈工作忙,决定让我单独打车回家。上完数学课,我背着书包,就往门外跑。来到街上,我左顾右盼,出租车好象和我过不去,半天不见它们的影子。正当我有点泄气的时候,一辆出租车朝我驶过来。我连忙鼓起勇气朝司机招了招手。出租车马上在我面前停下来,我打开车门,兴奋地跳进车里,说了声:“到联丰路对面。”我太激动了,总觉得有点不对劲。想了想,又重新告诉司机详细的地址。

车开动了,我东看看,西瞧瞧,沉浸在自由的喜悦之中。“咦,这条路怎么这么陌生,莫非……”我不由得有点担心。大人们说的关于有些坏人拐骗小孩的话又在我耳边响起。我不禁害怕起来,像只胆小的兔子,心里“砰砰”直跳。但我又不敢向司机叔叔说,只好坐在后面听天由命了。

“哈哈,这不是联丰路吗?”我那颗悬着的心终于放了回去。我舒坦地吸了口气。“那不是妈妈吗?”我付了钱,蹦下车,扑进妈妈的怀里。

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篇9:写人记叙文:《游园不值》改写

全文共 439 字

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初春的一天,天气睛朗,春意盎然。大诗人叶绍翁此时的心情也跟此时的天气一样,十分舒畅。叶绍翁漫步在小路,欣赏着路旁的美景。柳树抽出了嫩黄色的新芽,迎春花绽开了笑脸。桃花、梨花、杏花也开得正旺。走在路上,便可以闻到阵阵花香。

一会儿,叶绍翁走到了亿的一位朋友的家门口。叶绍翁心想:何不欣赏欣赏老朋友家的花呢?他看见朋友家柴门紧闭,便上前轻轻地敲了敲柴门,可好久也没有人来开门,叶绍翁想:莫非老朋友怕我的木鞋底在他的菁苔上留下脚印。想着,叶绍翁又敲了敲,可还是没有人来开门。看来主人真的不在。

叶绍翁非常扫兴,他摇了摇头,准备回家去。突然,在不经意中,叶绍翁发现有一支红杏伸出了墙,顿时高兴起来,这满园的春色怎么能关得住呢?你瞧,那枝红杏开得正旺,花瓣红得像火。

远远望去,犹如一团火,在蓝天绿叶的映衬下,显得格外艳丽,可经想象园内那红花、绿叶、青苔、柳枝……,一定更加美丽。

这时,叶绍翁诗性大发,写下了千古绝作《游园不值》:

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

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篇10:我的妈妈_写人记叙文

全文共 303 字

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我的妈妈很漂亮、很勤劳,非常关心和爱护我,特别关心我的学习。

她高高的个子,白白的皮肤,留着一头乌黑发亮的头发,像瀑布一样。她圆圆的脸,眼睛又黑又大,像夜晚的星星。

每天,天麻麻亮,她就起来给我做早餐。她总是看着我吃完,送我出门上学后,才开始自己吃早餐。中午,她总是提前到校门口接我,牵着我的小手过马路。晚上,她总是做很多很多我喜欢吃的菜。吃完晚饭,她经常辅导我的作业,检查我做对没有。遇到我不会做的题目,她总是耐心地给我讲。有时,一个题目要讲好几遍,一直到我完全弄懂为止。等我洗了、睡了,她又忙着洗衣、拖地、烧水等等。一直要忙到深夜才去睡觉。妈妈对我真好。

有一天,我发现妈妈头上有一根白发,我感动得都要哭了。

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篇11:客人_写人记叙文

全文共 776 字

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客人来时说“欢迎”,客人走时说“再见”,这是件极容易做到的事,可有时却偏偏做不好。

比如妈妈的一位老同学,她每次上门做客总是那么不凑巧。要么是正好我在向妈讨钱,妈眼看要掏口袋了,可是她却用敲门声把这好事搅了;要么是妈正在给我们削苹果,她一来,最大最红的那只就成她的了。

“快欢迎肖阿姨。”妈说。

我不知道弟弟们如何应付,反正我总是尽可能含糊地照妈的吩咐说“欢迎”。

肖阿姨其实每回来都不空手的,可是她带的礼物我们看一眼就不会再看第二眼:都有是衣料或是一盒人参茶;以前我们曾冲饮过,苦兮兮的,滋味不及萝卜汤为什么她不买别的呢?世上有那么多糖果店,她只要进一家,闭上眼瞎买一样就行。有时真想为这事给她写一封信。

肖阿姨还有个更大的缺点,那就是太客气。妈妈要烧水果羹,她说“不吃不吃”;妈要端巧克力,她说“不用不用”。她不懂,我们正等着趁这机会一起大吃一通。

所以,肖阿姨每次告辞时,虽然我们都说“再见”,可只是马马虎虎地挂在嘴上,心里未必真想再见她。

与这个客人相反的是达叔。达叔是我家的亲戚,他每次来,总是来得及时,比如正巧妈要让我们午睡,他一进门就说:“我来陪你们玩。”

这下,没等妈催,我们都大声说:“欢迎。”因为他帮我们逃掉了午睡,不但是客人,还多少有点像恩人。

达叔从不带礼物上门,可是妈端出水果、糖果,他会慷慨地大把抓给我们,并且热情地说:“吃啊,多吃点。”所以,每次他来我们都能大吃甜食,感觉这像是他的礼物。

达叔最受欢迎的地方是会玩:他可以模仿各种动物的叫声;还会在抽烟时吹出完美无缺的圈儿。最绝的是,他会编故事,把我们每个人都排在里面。达叔走时,我们往往不说“再见”,因为总是希望他改变主意,又折回来;只有妈妈,急急忙忙地说“再见”,然后就说:“以后无论怎样也不能不睡午觉。”

看得出,妈喜欢像肖阿姨这样的客人,因为才隔不久她就会说:“你肖阿姨半个月没来了。”

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篇12:我的妈妈_写人记叙文

全文共 589 字

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小的时候,看见电视里的漂亮阿姨,我就说是我妈妈。妈妈真的很漂亮,大大的眼睛,黑珍珠般的头发,总散发着洗发水的清香。

生了我以后,大家都说妈妈老了。当时我不明白,生了小孩就一定变老?现在我才明白过来。

记得小学时候,我家离学校远,妈妈上三班倒,爸爸长期出差在外,我上学放学成了一个大问题。上学报名后,妈妈拉我坐在她怀里,说:“你自己会搭车吗?”还不等我回答,妈妈就自己否定了,说:“不行,掉了就完了......我送你!”

从此,妈妈就起早贪黑接送我。记得一次,妈妈上了夜班,早上7时回来,没歇脚,就在家门口喊:“书包背着了吗?上学了!”我已在家准备好了,冲出家门,和妈妈边走边吃早餐,妈妈把我送到学校后再回家,回家还得洗澡、洗衣服、拖地,睡一两个小时又做午餐,趁饭菜没冷去学校接我,吃了饭又得洗碗。中午教我读唐诗,又送我上学,回家又有家务,晚上我放了学后就更忙了。

就这样十几年过去了,妈妈老了,黄褐斑布满了脸颊,头发枯黄。有时洗完衣服站起总是头晕,有时失眠,常常跑医院。渐渐地,我和妈妈之间又多了一种游戏:替妈妈剪掉白头发。每次总是剪掉十几根,次数多了,头发也少了,我想让妈妈染发,但妈妈担心影响健康。

现在妈妈就更憔悴,这都是为了我啊。

十几年,因为我,妈妈您失去了美丽的容颜,因为我,您失去了健康的身体。

妈妈,我爱您!我无以报答您的恩情,我能做的只有好好学习,让您少操心。

妈妈,我爱您!

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篇13:写人的记叙文600字高一作文大全

全文共 629 字

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每天我放学回家,在家里每天都有一位年近六旬的老人为我开门,那就是我的奶奶。

我奶奶有头黑里带白的头发,一张永远带着灿烂笑容的脸,还有一双粗糙能干的手。

我奶奶格外地疼我,她每天都给我做好吃的菜:土豆丝、红烧肉……

我有个十分棘手的毛病——流鼻血。这点让奶奶常常为我操心。有一次我放学后照常地回到奶奶家吃饭,可是吃着吃着,却不知怎么人,鼻血“一涌而出”,奶奶赶忙放下手上的筷子把我扶上了床,帮我用湿毛巾捂住了鼻,可是捂了很久,也没有任何反应,鼻血反而“变本加厉”的流了起来,把毛巾都染得鲜红鲜红的,奶奶见此情形,急得像热锅上的蚂蚁一样,在房子里走来走去,突然奶奶拿起卫生纸,卷成一个团,往我鼻子里塞了进去,可是塞进去了好久后,还是没什么作用,反而卫生纸也是鲜红的。奶奶看了我之后先在头上擦了点“清凉油”,然后帮我取掉了纸。又帮我塞了一个,可是又被鲜血透湿了。这样塞了很多次,可鼻血仍在无止境地流着。奶奶看了看我那苍白的脸,仿佛天都要塌下来了一样。奶奶急忙看了那些医书,奶奶看到一则这样的说法:“给病人刮脚刮背,可以止血。”奶奶急忙帮我刮,可是我很怕疼,就要奶奶轻一点帮我刮,结果轻轻刮了之后也没什么好转,奶奶真是看在眼里,疼在心里。她摸了摸头,又帮我治疗。奶奶帮我用冷水拍脸,用手巾捂鼻子……很多方法试过后,我终于有了好转,鼻血也不再怎么“威风”了,奶奶终于舒了口气?只是擦了一点“清凉油在自己头上,才放心睡觉了。”

别人都说,世上只有妈妈好,我觉得奶奶和妈妈一样好!

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篇14:一件难忘的事_写人记叙文

全文共 643 字

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我做过许多的事,它们有的使我欢乐,有的使我后悔。然而,最难忘的是那次清理废物的事。

这学期,老师动员我们多收集废品,然后把卖废物﹑废品的钱捐给学校买花草。同学们都积极响应,纷纷行动起来,清理各种废物。

我想,家里很长时间没有清理过了,一定有不少废旧物品,如果能清理出来,重复利用,不但可以节省资源,卖掉的钱还可以捐给学校买花草,现在的环境受污染严重,我们能够多种植植物,对改善环境也有好处。

回到家,我立刻翻箱倒柜,把一些没用的旧物品﹑废纸,统统清理出来,甚至连床底和厨房也不放过,一个小时过去了,又一个小时过去了,尽管满头大汗,全身灰尘,可我一点也不觉得累。

第二天,我抱着一大兜废纸﹑杂物,背着书包,走进电梯,叔叔阿姨们都惊讶地看着我。一位叔叔问:“小姑娘,你上学带这些废纸干什么?”我自豪地说:“响应学校的号召,卖废旧物品,支援绿色环保,为子孙后代造福。”顿时,电梯里响起了一阵赞叹声。

下午,同学们把收集到的物品都带回来了,他们看着你一堆我一堆的废旧物品在纷纷议论起来,小强同学自豪地指了指自己收集到的废品,说:“你们看,我收集了多少废品!”其他同学也不甘示弱,都要显示一下自己的厉害。第二节下课,同学们把班里的废品集中起来,运到操场上。我一看,啊!大家收集到的废品还真不少,每个同学们都是那么的积极。后来听老师说,我们班是全年级收集废旧物品最多的班。听了这句话,我心里美滋滋的。

这件事虽然已经过去很久了,但是每当我清理杂物的时候,都会使我联想起当时那种热闹的场面,这件事真令我难忘极了。

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篇15:写人记叙文:美丽的白溪水库

全文共 687 字

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今天,我们怀着愉快的心情到白溪水库游玩。

一早,我们乘坐的汽车在新建的高速公路上飞驰。透过玻璃窗,只见公路两旁绿树成荫,鲜花盛开;远处山峦叠障,云雾缭绕,真似人间仙境。

“到了,到达目的地了!”不知是谁喊了起来。下了车,首先映入眼帘的是雄伟壮丽的群山。接着,你会听到小溪哗啦啦的流水声。啊,多么清脆,多么美妙的声音呀!我好像还是第一次感觉到小溪流水的欢快与动听! 走过山路,无边无际的“茫茫大海”——白溪水库呈现在眼前。水波微微地荡漾着,此起彼伏。突然,一艘汽艇箭一般地驶过来。

一层层白色的浪花在汽艇的两侧飞快地翻卷而去。我欢呼起来:“汽艇,汽艇来了!”过往的游人也被我的兴奋感染了,都不由自主地停下了脚步。我悄悄地趴在爸爸的耳边说:“我想去乘汽艇,您同意吗?”爸爸微笑着点了点头。坐在汽艇上,我如欢快的小马,左顾右盼。“开船啦!”一声令下,汽艇飞驰而去,前面雪白的浪花四处飞溅,我连忙把手伸出去,哇,浪花溅到了我的手上、脸上、嘴里,凉丝丝的,甜滋滋的,那种感觉妙不可言,真爽啊!

下了汽艇,我们在凉亭里休息了一会儿,就开始爬山了。“嗨哟,嗨哟,大家快跟上哟!”我边喊边爬,似乎浑身有使不完的劲儿。不过刚过了半山腰,我就感觉两条腿像灌了铅似的,再也抬不起来了。我边擦汗边对爸爸说:“爸爸,我爬得都快累死了,歇一会儿吧!”爸爸拍拍我的肩头说:“你想被大山征服吗?”望着爸爸鼓励的目光,我坚定地说:“才不会呢!”于是我们又继续上路了。我一口气爬到了山顶,眺望远处,美景尽收眼底。

我的心底升腾起胜利的喜悦:嘿,大山,你终于被我征服了!

啊,美丽的白溪水库,你在我的心目中永远是最美好的!

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篇16:写人记叙文作文600字

全文共 551 字

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爱的唠叨

“喂,别把水溅出。”“知道了。”我回答着。可洗脸水还是在地上溅起了水花。“你这个人,叫你别把水溅出来,怎么还是这样!”妈妈大声吼道。一天就这样在妈妈的唠叨中拉开了序幕。

吃完了有妈妈特别为我定制的早餐,嘴角余味甚浓,便用舌头舔了一舔,没有想到的是这个动作竟被妈妈看见,便又是一番唠叨!稍有怒气,便背起书包“摔”门而出,门内似乎还传来了妈妈让我带伞的声音……

放学时,本是晴空万里的天空,显得有些不自然了,一层黑云染得再无白色,东南风陈陈,似乎在预示雨将要到来。霎那间,一陈闪雷突然落下,在它身后,跟着无数的雨滴,无奈冒着大雨跑回家,才刚迈进家门,妈妈便喊道:“站住!用毛巾擦干再进来,”接着便又说起自己早上让我带伞的正确决定,我心中暗想:“事已至此,那些过了的事又有何用呢!”虽然这样想着,但我明白自己理亏,所以便不去与妈妈争论什么,走进房间后,妈妈端来一杯热茶,并对我语重心长地进行教诲,这时的我并没有任何怨言,反之觉得妈妈说的任何话都是对的。

从此,妈妈说的任何话在我心里,再也不会烦厌了,她的唠叨甚至成了一种享受良药。

妈妈这爱的唠叨,便也将永远藏在我的心底,哪怕时光流逝,它也不会因此消了颜色,褪了芬芳,反而在时间的冲洗下愈加鲜艳,成为温暖我们一生的财富,让我们牢牢记住这份用爱精心塑造的唠叨!

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篇17:绿色的回忆_写人记叙文

全文共 976 字

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“雪,快把你的抽屉整理一下,又脏又乱的。”妈妈一边做饭一边对我说。“哦,我知道了。”我很不耐烦,懒洋洋地打开抽屉,把东西都拿出来。可当我手指触碰到最底层的那封信的时候,我全身都僵住了,那是在抽屉最底层的回忆……

成绩一直都是班里前几名的我,一向以任性闻名。而在第二学期转来的叶却和我恰好相反。那时她坐在我前面,我们总聊天,她说她很喜欢绿叶,我们在一起很开心。她是那种很踏实,又很安静的女孩子,可出乎我意料之外的是她的成绩总是比我好,我不服气,总想超过她,这种心理逐渐变成了嫉妒,我开始对她冷淡了。她总和我说话,可我却爱搭不理的。因为我人缘好,所以并不发愁没人一起玩,而且很喜欢在叶面前炫耀自己朋友多。她成绩虽好,可做难题的水平终究不如我,这是我最自豪的一件事了,每当她问我题时,我便一脸冷冰冰的说:“我不会。”可她丝毫没有怪过我。

有一次,上计算机课时,老师让我们做一些文件,我不会,正好我旁边没人,这时叶来了,她笑着说:“我来帮你吧。”不知道为什么,我一下子就火了,凭什么她总比我好,凭什么要她来帮我,我推开她,大叫:“你走,我知道你比我好,那你也别总在我面前炫耀呀!”她被我弄的好尴尬,后来,我只顾生气,就什么都不知道了。

也许是我那天太过分了,叶不再和我说话了,我的气还没有消,还是嫉妒她,虽然有时候我也知道这种心理并不好,可我就是冷静不下来。日子就这样一天天过去了,直到有一天,我受到了一封信,很漂亮,淡绿色的信封上面还印着碧绿的叶子。我好奇的打开了它,一片绿叶从信封中滑出来,飘在了桌子上。不用说信是叶写的。她说,她知道我很好强,所以才对她这样,她并不怪我,因为我永远都是她最好的朋友。还说她从前是个性格很孤僻的人,认识我后才知道,原来世界这么有趣,如今她又要转学了,她说希望我以后不要太偏激了,这样对自己不好。还说她很舍不得这里。看完信后,仿佛有一桶冰水从我头上泼下来,让我一下子冷静下来。望着前面那个空空的位子,我愣了,叶她多么宽宏大量,不但不记恨我,临走了,还为我着想,和她一比,我好渺小。

这件事已经过去很久了,如今那片绿叶仍在信封中静静的躺着,仿佛代表着叶那颗宽宏的心,也在告诉我,我失去了一个最善解人意的朋友。我终于明白了:人与人之间相互理解和宽容才是最珍贵的。我不知道怎样去祢补这段错误,只好把它完整的藏在心底,好让自己的心也开阔起来。

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篇18:写人记叙文写记叙文中描写人物的方法的作文

全文共 1672 字

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记叙文中描写人物的方法很多.下面介绍几种。

一、肖像描写。肖像描写,最忌千人一面;世界上没有两个外貌完全相同的人,即使是孪生兄弟姐妹,也一定有许多不同的地方。一提到写人,“乌黑的头发,圆圆的脸庞”之类的词语就出现在多数同学的笔下,这样的描写就犯了千人一面的毛病。其二,写人物外貌也不是要每一个部位都写到,要抓住最突出的,给人印象最深刻的特征。“这一个”之所以不同于“那一个”,往往只体现在某一个或几个主要的特征中。“全”往往会湮没人物的主要特征。要观察,还要取舍,这样才能抓住人物个性。第三,为突出表现人物肖像上的特征,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等等。例如:晓苏《路边店·酒店》中“肥胖的女人五十出头,头发上喷了发胶,几撮头发像鸡尾巴那么高高翘起。她是发廊的老板。”“儿仰着脸,凝视着孙旦。孙旦长一张方脸,显得温柔敦厚。他有两条沉默的眉毛,像用粗长的毛笔画上去一样,眉毛下亮着两只清明的大眼睛。”这两段文字,都是人物肖像描写。

第一段用比喻的修辞方法写发廊老板的“鸡尾巴似的高翘的头发”,这样的描写把人物特有的

身份表现出来了。第二段主要写青年“浓黑的眉毛”,“清明的大眼睛”,突出他年轻、敦厚。

二、语言描写。古人说:“言为心声。”一个人的语言,能很好地展示人物的性格。鲁迅先生也说过,人的语言要“能使说话者看出人来”。语言要能展现人物的内心世界,所以,要把人物写活,一定要写其语言。其次,语言要个性化,要符合人物的身份。例如:满分作文《诗意的生活》中:奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦?”然后很认真地去给爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着,一边喝茶,一边闲谈。这段文字中爷爷个性化语言描写非常突出,个性鲜明,充分表现了人物的身份。人物的语言,能表现人物的出身、教养、经历、性格。另外,人物还有其自身的特点:有的人含蓄,有的人坦率;有的人笨拙,有的人机智:有的人呆板,有的人幽默;有的人显虚伪,有的人处处见真诚,都具有不同的特点,我们在写作时要加以注意,才能使人物活起来。三、心理描写。心理描写就是把人物的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的历程揭示出来。心理描写的目的是什么?是为揭示人物的精神世界,刻画人物。例如:晓苏《中国爱情·山村教育》中“毛荣荣是个三十七八岁的少妇,生得白净而丰满,从外表看上去一点儿也不像个农村女人,她描眉涂嘴,说不出像个什么。毛荣荣可能没听见范校长的话,也许她听见了故意装作没听见,因为她擦了脂粉的脸上没显出任何尴尬的神情??毛荣荣很快知道了事情的真相??她的脸一下子瓦白瓦白的,仿佛突然裱上了一层白纸,大约过了一分钟,那张脸又变红了,红得像泼了一瓢鲜猪血,不一会儿又变黑了,黑得如同翻起来的锅底??”这段中毛荣荣的神情表现了她的什么心理?脸色发白是惊恐,脸色发红是焦急,脸色发黑是愤怒、嫉恨。不同的人对某一件事的反应,会有不同,但是,心理活动,一定会打上个性的烙印。毛荣荣的心理反应在其脸色上就是如此,前面写她“白净而丰满”,才有了后面脸色的突出,这里还运用了夸张的修辞手法。但对她这样一个人来讲,却极具其个性特征。心理描写有好几种方式。大家看到的这段描写,我们称之为“间接式心理描写”,即通过表情、动作或语言来反映人物心理。还有直叙式,也叫心理剖析式,即作者直接描述人物心理,因为作者是“无所不知”的;独白式,即由人物自言自语;幻觉式,即用人物幻觉、梦境来展示其内心世界。总之,心理描写方式可以是灵活的,但是一定要符合人物的性格,写出其个性心理。注意和前面的几种写人方式,有机结合,必能达到意想不到的效果。写人,要突出人物个性,形象才能鲜明、生动,使读者如见其人,如闻其声。人物的个性又通过个性化的语言、个性化的肖像、个性化的动作、个性化的心理来表现。在日常的学习生活中,我们要多留心,善于观察,发现人物的个性,在写作时才会使你笔下的人物成为独特的“这一个”。

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篇19:写人记叙文:难忘的军营生活

全文共 971 字

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伴随着铿锵有力的歌声,我们六年级的全体同学穿着军装,迈着整齐的步伐,浩浩荡荡的向靶场前进。

今天,学校要举行军训活动,这是我们第一次离开父母,耳边没有了家长喋喋不休的唠叨,身旁没有繁琐的作业,那种感觉真是好极了。

不一会儿,我们就来到了靶场院,这时,一位军人来到了我们的面前,他就是我们班的教官--常教官。他个子高高的,脸上总带着微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。再看看别的班的教官,一脸严肃,显得很凶。我暗自感到庆幸。

领导做了简单的讲话后,我们就开始训练了。在学校,我们班以自由散漫而著称,到了这里,仍秉性不改。说的说,笑的笑,仿佛这里是我们自由的天地。这下可惹恼了教官,只见他吹起胡子,瞪起眼睛,狠狠地把我们训了一顿。真没想到,他还是个“表面客气,内藏杀机”的人。

更可怕的还在后面呢!在以后的时间里,只要有人说一句话,教官就毫不客气地把他揪出来,在操场上站立十分钟,如果发现“集体犯罪”,教官就让我们全班集体罚站。太阳越升越高了,温度也越来越高了,一阵阵热浪向我们袭来。这时,别的班都在阴凉处休息,而我们班只能被烈日炙烤。再看教官,一脸温和,我不禁暗暗地说:“笑面虎”。

在以后的训练中,尽管教官仍面带微笑,但我们再也不敢说话了。上午训练将要结束时,我们四个班举行了一场比赛,看哪个班训练的效果好。出乎所料,我们班轻松夺冠。我不禁暗暗佩服教官,“真是将才”。

下午的训练比上午还要紧张,同学们都汗流浃背,来时的欢快早已无影无踪。只有一个字“累”。 晚上回到宿舍,大家都加紧时间赶快玩。打扑克,下象棋,干什么都有。“嘟……”,随着一声哨响,熄灯了。唉,玩不成了,真扫兴。突然,旁边的小明对我说:“哈哈,幸好我有先见之明。”说着按亮了手中的电灯,我们正准备玩时,教官猛地闯了进门来,狠狠地说:“叫你们睡,为什么不睡!”那语气如同排山倒海,吓得我直打哆嗦。这时,小明呜呜地哭了起来,可教官仍不领情,说:“要知道,作为一个军人,要流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,可你们呢,记吃不记打,眼泪不值钱!好好反醒反醒吧。”这短短几句话给我留下了深刻的印象。是啊,国有国法,家有家规,我们来到这里,就应该学习军人严明的组织纪律,不能像在家里无法无天,这样,损人不利已。我要感谢教官给我们上了一堂课,他的话,我将永远铭记在心。

夜渐渐深了,四周静了下来,我也进入了梦乡。

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篇20:生日_写人记叙文

全文共 537 字

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每次我过生日总是和别人不同。别人过生日总是可以请好多的同学,而我却不能,妈妈总是说:”你还小,长大了你愿请谁就请谁,我不反对。“没办法,从小到大过生日就妈妈陪我。

今年,我满11岁。生日的前一天,妈妈对我说:“明天的生日你想怎么过,我听你的。”我什么都没有犹豫,急忙说:“请天同学一起过。”这时,只见妈妈的脸变沉了。我知道她生气了,但她还是勉强的对我笑了笑,说:“好吧。”我知道妈妈生气了。我错了吗?可我错在哪里?

第二天,我早早地起了床。今天是我的生日,我应该很高兴,可想到昨天,我怎么也高兴不起来。我生气时,总是坐在电脑旁,听着音乐来解一下愁。我边听音乐边打开我的邮箱。只见邮箱里有一张妈妈发的贺卡。贺卡上写着:“孩子生日快乐。妈妈知道你一直想和同学一起去过生日,但我不要你去有我的原因。我也懂你的心情。如果你真的想去,妈妈就让你去吧。“看到这,我哭了,生日里这是我第一次哭。那天,妈妈叫我和同学一起去过生日,我没有去。而是叫妈妈像以前一样带我出去玩。

我妈妈的额头上有多了许多皱纹,头上又多了几根白发,这就是妈妈样我留下的见证。

妈妈生,我养我,她怎么不了解我啦!以前我总是想做什么就做什么,从来不顾妈妈的感受。现在,我不会了,因为我知道妈妈疼爱我,关心我,做什么都是为我好。

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