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珍藏的记忆优秀作文(通用20篇)

导语:烟花虽美,不过瞬间。下面是小编整理的一些关于烟花的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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记忆深处的那份情作文600字

全文共 615 字

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竹林,老家的竹林。每当来到老家那郁郁葱葱的竹林,我就仿佛看到了童年时,和伙伴开心玩耍的场景——一直埋藏在我记忆深处的那份情……

小时候,我们经常打水漂呀,捉蜻蜓呀,射木箭呀,捕蝴蝶呀……反正那玩意儿是多了怪了。

那是一个生机勃勃的春天,乡村到处鸟语花香。我和伙伴们踏着湿润的泥土小路,听着鸟儿倾心的歌唱,一起扛着捕蝶的网子,兴高采烈地来到竹林捕蝴蝶。

我们三人,两人捕蝶,一人护蝶,展开了“蝶计划”,只见一只白蝴蝶从我们面前怡然自得地飞过。小青看准时机,纵身一跃,伸长手臂,飞速一网,万无一失地逮住了蝴蝶。他小心翼翼地将蝴蝶从网子里取出,拿到我面前炫耀:“看!我捉到了一只。怎么样,我厉害吧!”

望着小青得意的样子,我可真是气不打一处来。“你别得意,看我的!”于是,我瞄准了一只花蝴蝶,一下子扑去。谁知,那只蝴蝶凭着180的智商,灵巧一闪。我扑了个空,嘴里塞满了竹叶:“呸!呸!你居然敢躲,看本姑奶奶怎么收拾你!”我悄悄走到蝴蝶身后,一个“筋斗云”,再一个“九阴白骨爪”,就轻而易举地拿下了它。“哼!这下好了,总算逮住你了。我250的智商比你那180的智商,可多了70!”随后,我们继续捕蝴蝶……

夕阳西下,我们捧着装有蝴蝶的瓶子,一起来到田边。我们打开瓶盖,放飞蝴蝶。我、小青、豆豆,望着它们远去的背影,不禁笑了。

至今来到那片竹林,我仍时刻想起童年的那份情谊。那片竹林饱含了我和伙伴们深厚的友谊,更让我们看到了彼此天真、活跃的那份童年情。

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篇1:校园里的那些记忆作文600字

全文共 734 字

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那里,有云卷云舒,有粉色霞光,有宽宽的道路,有奔跑的我们。

那是我们的校园

校园景

初秋未凉,夏季的尾巴还没藏好,舒爽的秋风中夹杂着夏的痕迹。

踏进校园,新的一天在清晨的朝阳中苏醒,小树林间笼上一层轻纱似的薄雾,一条小径直直地沿着小树林旁。

校园人

拿一本书,握一支笔,慵懒地靠在走廊上,乘着夕阳,思维在镀着金的文字间流淌,伴着欢笑声,在知识的海洋里遨游。

在上课时,少不了书香,少不了求知的渴望,郎朗的读书声萦绕在耳旁。老师们口若悬河,学生们聚精会神。有老师们的爱岗敬业,有才了同学们的学业有成。

在课间,不难看见那许许多多嬉笑的身影,点点醒目,那是认真的少年在人生的道路上,肆意挥洒青春。在走廊上总会有同学们成群结队地站着,他们有着最单纯的面孔,说着青春的话语,对未来怀着无限的向往。

等星星稳了,月亮入眠,同学们才进入梦乡。

校园风尚

励志、笃学、尚美。这几个词承载了学校对同学们的厚望。学校本着“一切为了学生的发展”的宗旨。同学们也朝着积极的方向发展,见到老师主动问好,看见同学热情相迎。

如果遇到需要帮助的老师或同学,也能及时伸出援手,校园里一派和谐,存在于这么一个优秀的团体里面,没有一个同学想过要独善其身。

校园文化

我校独立办学始于1999年,今年是第20周年了,校园的处处都有着历史文化厚重感。文艺汇演,远足拉练,校运会……年年不少。同学们既享受着书籍的沉淀,又享受着心灵的熏陶。

历史文化是笼罩于校园的长袍,长袍不褪,文化永存。相信在这层长袍之下,我们将会像初生的太阳,放飞梦想,放飞希冀,活出真正的自我。

阳光温暖灿烂地铺满了整个校园,香樟的叶子闪闪发光,吹来的风是书香味的清爽。在忙碌学习的间隙,偶尔我也会慢下脚步,拾取那些散落在校园角落的光影岁月。

最美丽校园,最美的记忆

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篇2:珍藏的记忆作文600字

全文共 603 字

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一日在家闲来无事,我打算整理一下自己的房间,妈妈总是笑称我的房间是“窝”,因为我的房间很乱。由于是周末,妹妹也加入到我的劳动中,她在我的书柜里发现了一个很旧的小匣子,正想扔掉,我立即抢过来,呆呆地看着旧匣子。

一看到这个匣子,记忆的大门忽然打开了,一些零零碎碎的画面一下子变得完整。那是一张很可爱的女孩子的脸,没错,是方盈盈。

那是小学一年级的时候发生的事。那时,她是一个转校生,刚来的时候她谁也不认识,但她很开朗,一来就主动跟别人说话,因此交了不少朋友,很是受同学们的欢迎。很快,她就代替了我在同学们心目当中的中心地位。所以,虽然我和她是同桌,我却对她很冷淡,她不介意,总是主动跟我说话,我经常是摇头或点头表示回答,懒得多跟她说一句话。

一天午睡的时候,她睡着了,而她的发夹就摆在我面前。那是一个紫色的蝴蝶发夹,我很喜欢它,每次都会趁同桌睡着了拿来多看几眼。我正看得入神,突然她睁开了眼睛,我有些尴尬的转过头去。她反而笑起来,说:“我知道你喜欢这个发夹,所以我把它送给你,现在它属与你了!还有,我们能做个朋友吗?”她一边把发夹往我手里塞,一边向我靠拢过来。我们的手紧紧的握在一起。从那以后,我们成了形影不离的好朋友。

这个发夹我一直没带过,它是方盈盈送我的第一件礼物,也是我们交朋友的见证,我很珍惜它。我轻轻的关上匣子,并给匣子换了一把心锁把钥匙扔进了池塘。我要一直让这份友谊成为我心里的一份记忆,永远的珍藏它!

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篇3:童年的记忆作文600字

全文共 606 字

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童年记忆中,有很多事是值得回忆的。小时候的我,最感兴趣的事,莫过于烧灶火了。

记得从刚刚懂事时起,在奶奶家,我就要烧灶火。从此,一见我开口要烧灶火,奶奶二话不说便答应,因为奶奶已经知道我有这样的爱好。

我对第一次烧灶火的情景还历历在目。

先点火。我把报纸点燃后,扔进灶膛,灶堂里的树枝慢慢地就和报纸一起燃起来。由于我靠灶膛太近,一阵烟朝前面冒出来,呛得我不停地咳嗽。我赶紧用火钳将树枝拨动一下,不一会儿,火就烧旺了——“呼……噼啪!”……火越来越旺。我又加了一些树枝,弯腰看了一下树枝。弯腰看了一下火势,火苗正在里面快乐的跳着舞呢!看到一根根木柴被火烧着,我莫名其妙地感到心里暖暖的。我趁势加了一大把树枝进去,然后就和妈妈聊起天来。过了一会儿,我突然发现灶口的火苗慢慢变小了。糟糕!火只有一点点了。我一看,只得使用我的王氏烧火独门绝技——快速扔进一张报纸,因为报纸能暂时让火烧得更旺。这办法也是从奶奶那儿学来的。接着,我立即放入了树枝。这方法果然奏效,火苗一会儿就旺了起来。我就这样的帮着奶奶和妈妈做饭。

记得那一次,我们忙活了好大一阵子。最后,香喷喷的饭菜被端上桌,我吃着格外香甜,心里也格外高兴,因为它是我自己动手烧火做出来的。

童年时烧灶火的经历,使我懂得一个朴素的道理——一一件看似简单的事,也要专心地去做,不然就会出差错。这样的经历,也使我在以后的生活和学习中受益匪浅。

啊!童年时的烧灶火,它成了我永远的记忆。

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篇4:值得珍藏的记忆作文600字

全文共 636 字

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当拿到昨天去冲洗的照片时,看到那座略显破旧的红瓦房时,我的眼眶微微有些湿润了。

昨天,当我得知东北角的地终于要拆迁时,我有些怔住。终于要拆了吗?我心中不免有些苦涩,那是我与他美好的回忆啊!我决定最后去看看。带上相机,怀着异样的心情,我走到那座红瓦房旁。

自从他搬走了以后,这儿就再也没有人照料了,瓦房显得破旧了许多,红瓦也失去了润泽,那座房子都显得阴沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然还活着,还和原来一样,爬满了整个藤架,即使没人照料,它依旧生机勃勃,我惊叹于它那顽强的生命力。

看到葡萄藤下,那张布满尘灰已经退了色的摇椅,我思绪回到了从前。

我和他在摇椅上,看着天上的满天星,时不时的还剥一颗葡萄塞进嘴里。我们俩都被星星给折服了,不由得发出赞叹:“哇!好美啊!”我们俩过了一会儿开始抢椅子,你不让我,我不让你,差点都把椅子给抢坏了。

我轻拂去椅子上的灰尘,躺在上面,看着满眼的绿色,闭上双眼,想去寻找什么,却什么也找不到了。

我起了身,轻轻推开那扇大门,“吱嘎”的响声非常大。里面的陈设跟她搬走时没什么两样,只是每个东西上布满了灰尘,顶上还有蜘蛛网,我往里面走着,突然往事就像放电影一样从我的脑中闪过,我想起我们俩打坏东西时怎样逃脱你爸的棍子,想起奶奶带着我们俩搬砖头的事。我的思绪飞出了许远。

我拿起相机,我知道当我按下快门的时候,这些事情当永远封存,这些事情将成为过去。含着泪拍下。我将我已经洗好的照片放进相册中,我要好好的保存它,珍藏它,因为它有不褪色的乡愁,与永远存在的友谊。

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篇5:珍藏的乳牙叙事作文_400字

全文共 355 字

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珍藏着一颗我换下来的乳牙

现在已经放在了我的小盒子里,但它“光荣退休”的过程中,还有一段搞笑故事呢!

以前,我并不知道六岁还要换牙。一天我正在吃晚饭的时候“咯噔”一声,有一颗牙突然松了,把我吓了一跳。我好像嘴里出来了一个黑洞,一说话多难看啊!

为了不要让这颗牙再活动下去,我连吃饭都不敢吃了,觉的越来越松,终于我把这件事告诉了妈妈,我特意把事情说严重,她不安慰我,反而还笑话我。我很不高兴,“牙都快掉了,你们还笑”。

晚上我连觉都不敢仰着睡,害怕牙滚进肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一声,觉得嘴里有一个小石头在摇晃,我鼓起勇气慢慢地一摇头小石头就从嘴里出来了,一看吓我一大跳原来是一颗牙齿,我大声叫起来妈妈|,妈妈站到我跟前说:“换牙是正常的,它代表你长大了。掉了的牙还会长出新的。

呀!一个月难伺候的牙终于掉了。

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篇6:注视他们,记忆永恒

全文共 271 字

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止步,定格,不转动的瞳孔,直视他。那是一位老牧民,他有着蒙古人独有的强壮体格,黝黑的脸是岁月风雨的见证。在他身旁是一匹和他身材相当的马,他用手拍着它,在广阔的草原上,一派和谐。

一瞬间,顿悟。眼前此景就是自己一直寻觅的景象,是和谐。原来草场上所有一切都能冠以和谐的名号。这一人世间的安宁之地,予以人无尽联想之地,将永恒记忆留给它,留给心中的那一片豁达天地。

人生中有许多追求,但均尘埃落地。繁华消逝后,被过滤下的是那一隅永恒和谐的记忆。

奔跑中的和谐,是与风融为一体的草原;

行走中的和谐,是与马融为一体的草原;

止步中的和谐,是与人融为一体的草原。

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篇7:珍藏的记忆——我的七年级

全文共 803 字

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我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出。但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏

我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

七年级,值得我们用心去珍藏。

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篇8:珍藏在心中的记忆

全文共 683 字

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时间如白驹过隙,一转眼,我已经从一个小孩变成了十六七岁的少年。回首往昔,那些玩伴的音容笑貌仿佛还在耳边回响,童稚的声音仿佛快进的影片一样碎不成音。有时候,我不得不承认比起在外面玩耍,独处更令我自在。不是内向,只是喜欢独处而已。

童年的记忆就仿佛万花筒,无论出现什么都是顺理成章的。所以我和伙伴们都相信世界上有奥特曼、怪兽哥斯拉甚至是能说话的黑猫警长。但随着年龄的增长,我渐渐明白那些都是骗人的,没有圣诞老人的马车只是几块破木头,正如脱下红袍的圣诞老人只是个老头一样。瞧,这个世界多残酷!连幻想的余地都没有。

我接触到漫画纯属偶然,那天,我无意间看到同学手中的一本书,上面的字很少,画面也是粗糙的黑白两色,还是盗版的四拼一。但对于尚且年幼的我来说,这本漫画是那么的新奇、有趣,从此以后,我的生活不再单调。美丽的男男女女,有趣的内容,只凭黑色的深浅就能表达出的光与影,漫画的世界里那么多的奥妙。我贪婪的享受着这美妙的观感,书店里经常能看到我的身影,我的童年大部分就这样度过。

其实现在想想,当时的漫画在现在的我的眼中,剧情有些繁琐,台词也很单调;但对于当时的我来说,这是打发时间的最佳物品,它不同于教科书和无聊的科普读物,它非常切合的满足了我的幻想,那些年少青春的影子,只有漫画才能以最直观的方式呈现,而非名着的含蓄,甚至是咬文嚼字。

珍藏在心底的记忆,记忆中那个手捧漫画的小小身影一直隐藏在我的心灵深处,它由黑白两色构成,却又是那么深刻的鲜明。它是我的另一半。是的,记忆中的每一个我,都是我自己,却又与现在的我不同,因为它是我的过去,它见证了我的成长,我的改变,以及我的现在。

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篇9:记忆中的风景作文

全文共 555 字

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巧得很,今年我上初一。我妈妈是老师,跟我正好在一个学校。前几天还带领着我们初一所有的学生,学跳广场舞“小苹果”。她在台上教,我们在台下学。她的声音洪亮,清脆,甜美。我们的动作协调,富有弹性,充满着青春的活力。

我是一个寄宿生,由于学习的紧张,早上经常六点四十几才起床。因为我们七点钟就开始早读,所以我经常是还没有吃饭,便直奔教室。细心的妈妈,不久就发现了我不吃早饭。一天,第一堂课刚下课。我的几个同学便告诉我,我的妈妈在门外。

我的妈妈在门外?在门外干什么?我怀着疑问,走出教室,看到妈妈手中有一个东西。她用一只手遮着杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,听见她说:“怎么不去吃早饭呀?饿不饿,这是豆浆。刚刚我没课,帮你热的。”那是我的心里,不用猜也知道,当时一定是非常感动。

一星期前左右,我正在吃饭。看着一桌子的美味佳肴,我对妈妈说:“有水果吗,榴莲有吗?。”“没有。”我有些失落。第二天我已经忘了这件事。正埋头苦干着作业,忽然有敲门声。我打开门,有一个人手里拿了一个袋子。我正疑惑,妈妈来了。她说:“我的,我的!”她将袋子拿到桌上。对我说:“看,这是你要吃的榴莲。”我顿时感动极了。

你是我最了解的人,你是我最珍贵的人;你是我的知心人,你是我终生的朋友。你是我记忆中最美的风景,你是我的妈妈,美如一道精彩的虹。

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篇10:写关于珍藏的记忆作文

全文共 1120 字

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每个人的心中都有一只萤火虫在飞翔,在小小的心里闪烁着幽幽的光茫,守护着每个人最珍贵的回忆。——题记

在心灵的最纯洁处,有个低低的声音在远方召唤着我,我的灵魂一下为之所吸引,我追寻着、摸索着那属于我的回忆。

秋天,在我青涩的记忆里,应该是金黄一片、洁白一片的吧!金黄的是稻谷,雪白的是棉花,家家户户倾巢出动,雇来了收割机和采摘棉花的人。此时的秋日,该是乡亲们笑咪咪地陶醉在收获之中的秋吧!成熟的稻谷散发着厚墩墩的香味,令我着迷。土地被太阳晒暖后,有热气在蒸腾,随之在空气中发酵,久久的酝酿着。秋天的阳光,在我的记忆里总是懒洋洋的,像一只顽皮的手,在眼皮上拂来拂去,逗得鼻尖都微微发痒,“阿嚏”一声忍不住打起喷嚏来!还记得好动的我总爱在田埂上蹦蹦跳跳的,把尖尖的麦芒掐下了,把雪白的棉花摘下了,那么的不安分,却又不知自己到底想干什么,唯一记得的也只有当时最爱探求昆虫这回事了!

秋日里,昆虫们自然也不愿意放过和煦的阳光,它们对地底下的阴暗生活也早已厌倦,所以常选在一个风和日丽的午后,来到田埂边,小心翼翼地拨开最上层的薄土,睁大双眼心中满怀期待地搜索目标。一旦目标被锁定,无论如何也得将它塞进我随身携带的瓶子里,成为我的“战利品”!也常因此弄得一身泥,还被人美其名曰“疯丫头”!回家后又要听妈妈的“紧箍咒”!每次洗尽身上的污泥之后,总是暗下决心再也不去抓虫子了,毕竟我是女孩子,要淑女一点!这是妈妈常对我说的话,我也总是嗯嗯啊啊地应付着,然而一看见那一只只漂亮的小昆虫,便又忘怀了一切,开始新一轮的战斗。

秋日里,最爱跟外公去锄地,因为每次地底下总会有惊喜,小时候带给我最大惊喜的竟然是一种雪白的但学名已被我遗忘的虫子。不仅你在疑惑,连我自己现在回想起来还感到不可思议!细细思索后才回想起那种虫子可以吃,把油锅煮得滚烫,然后将还在蠕动的一大把虫子放下去,甚至可以听见兹兹的翻腾声,当我亲眼看着一只只小虫子变成美食时,我对眼前的一切简直难以置信,看着外公品尝时脸上洋溢的满足,听着外公有节奏的咀嚼声,我也垂涎三尺。尽管吃虫子这回事听起来很可怕,在这之前我是绝不吃这类恶心的东西的,但闻着确实也香。外公笑眯眯地说:“别看这些小东西模样丑陋,它们的蛋白质可丰富着呢,吃一个吧!怎么样?”我不禁咽了口唾沫,抱着必死的决心鼓起勇气迅速拿起一只小虫子,不加品味就吞了下去,这是我生平第一次吃虫子,谁知越吃越有味儿,后来吃这类虫子竟成了我的一大爱好!

秋日很暖,秋风很凉,回忆很美。不知道自己的童年到底是怎么度过的,至今却还怀念那喷香的白虫,那厚实的稻香,也正因如此,就这么浑浑噩噩的在想象中度过自己灰暗而又灿烂的童年。而现在,也将种种贫乏的故事拿出来与你们一同回味!

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篇11:中考半命题作文留在记忆中的爱

全文共 1218 字

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如果我是一名诗人,我会用一首美的诗歌来抒发母爱;如果我是一名画家,我会用一幅最迷人的画来勾勒母爱;如果我是一名歌手,我会用一曲最动听的歌谣来歌颂母爱。可是,现在的我所能做的,只有用这篇作文来表达我对那伟大而崇高的母爱的深深敬意。 If I am a poet, I will use a beautiful poetry to express my mothers love; if I am a painter, I will use the most charming painting to paint.Outline mothers love; if I am a singer, I will use the most beautiful ballad to praise the mothers love.However, what I can do now only use this composition to express my deep respect for the great and lofty motherly love.

那天,我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。脚尖刚点入家门,母亲就迎了上来,喋喋不休地向我询问起近日在学校的情况如何如何,眼角边流露出一种迫不及待的心情。这是我原本就已烦躁不安的心显得更加烦躁起来。我打断了母亲的话,不满地指责起她来:“好了,好了,我都好,你就别再问了,我已经够累了,你就别再烦我了。”母亲听罢,一下子怔住了,但她二话没说,转身轻轻地离去。随即,我也干起自己的事情来了。

过了几分钟,母亲端着一杯暖茶蹑手蹑脚的推开了门,唯恐打扰了我。紧接着,淡淡的朝我说了一句:“孩子,喝杯茶,暖暖身子吧!”我颇为冷淡的接过了茶,却猛地看到母亲那双泛黄的,有着一道道刻痕的,显得那么粗燥,不光滑的手。真的是这双手吗?真的是这双手曾经握住我的手一笔一画的教我写字吗?真的是这双手曾经一下一下的拍着我哄我睡觉吗?真的是这双手曾经一针一线的为我缝过衣服吗?

可是,当初母亲的手不是柔嫩的,雪白的吗?怎会发生如此巨大的变化呢?哦,我明白了,母亲手上的刻痕正是见证我成长的年轮,母亲手上的裂口正是我对母亲顶撞无礼的证据,母亲手上掉落的粗皮也正是我在母亲的心上切下来的一点一点的肉!母亲把她的青春一点一滴的给了我,把她的生命一分一秒的给了我。是我夺走了母亲的花样年华,抢走了母亲的大好人生,我俨然是个罪人!

而刚才的我,却把母亲对我的爱毫不留情的投进了垃圾桶,把这份爱视为是累赘。我突然发现,我错了,错得太离谱了。我一下子无法控制我自己了,一头扑进了母亲的怀里,我终于哭着说出了这句话:“妈妈,我爱您!”

只有我知道,母亲为我递上的暖茶已经不再是一杯普通的暖茶,而是一颗心,一颗衷爱儿女的心。而我,也因说出了别人也许一辈子都不曾说出的五个字而自豪。我以为,我做了一件令我这一生都不后悔的事!

笔虽止,情无尽……

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篇12:珍藏三年级作文

全文共 509 字

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随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的那暮暮早已在我心海中定格。

那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册,我好奇地打开它,童年的往事历历在目。

翻开第一页,则是我和爸爸一齐在田野里捉泥鳅。

那是一个假日,爸爸带我和妈妈出来玩,看到田野里有很多泥鳅,就去捉泥鳅。我学着爸爸的样貌,把裤脚编起来,头上戴着一顶草帽,手上还拿了一个盆子。全副‘‘武装’’后,就开始捉泥鳅了。但是,那泥鳅们都机灵的很,我到东,他们就到西,我怎样也捉不到。妈妈一看,笑嘻嘻的给找了下来。

第二张,是在游乐场里坐过山车。

尽管过山车开的很快,三百六十度大旋转,但是我还是觉得好玩,刺激,悠然自得。

再翻开一页,则是我们在山洞里照下来的。

那里有很多的钟乳石,我跟爸爸妈妈说,想在这拍张照片下来,他们同意了。于是我们就在想,该怎样照,才有创意。我们最后想到了一个好办法:在我身后五十米有一块钟乳石,尖尖朝下。只要我把手掌心向上,在和钟乳石一条水平线上,最后拍下就行了。看起来就像是我用手把钟乳石拖起来了。

看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代,虽然这些都已是陈年旧事,但它们就像一颗颗发光的小贝壳,永远在我记忆的海滩上!

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篇13:2024我的夏天记忆抒情

全文共 864 字

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“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这是杨万里的《小河》中描写夏天的美景,一年四季有春夏秋冬,今天来讲讲我的夏天。

我心中的夏天,就是可以吃冰棒了,但是不能多吃,不然会感冒的。我记的有一个同学请我吃了好几个冰棍,害我晚上嗓子疼。夏天还可以吃西瓜、哈密瓜、香瓜等等。有人在夏天吃火锅,这是疯了吗?这么热的夏天!有人吃火锅,厉害厉害。他是感觉不到热吗?

游泳是夏天不可少的游戏,去年,我在游泳池玩得很开心,特别是碰到了阳贝尔同学也在游泳,我非常高兴。我们几个人在打水仗,你打过来,我打过去,有时候火力太猛,我灵机一动,猛吸一口气,潜到水下,躲避过去了,真是太好玩了。在教练的指导下,我学到了很多游泳的技巧。

夏天还有夏令营,去年我是在狼魂夏令营呆了十天。我被安排在二排三班,我的战友是:陈艳陈、李郡尾……

第二天,六点半起床,连早餐、刷牙的机会都没有,必须做完早操才能刷牙、洗脸、吃早餐。在夏令营,整天就是队列操,立正、稍息、齐步走,刚开始感到很新奇,过了几天就枯燥了。天气是那么的热,汗水湿透了背心,脸也晒红了,教练真“狠心”,毫不怜惜我们,好苦啊!晚上我嚎啕大哭,好想妈妈,好想回家。生活阿姨对我说:要把妈妈记在脑海里,克服困难,为妈妈争气。我坚持下来了,我能吃苦了,夏令营让我坚强了。

外公外婆去西藏旅游,约好在新疆等我。离夏令营结束还差一天,我就依依不舍的离开了。我和邓奶奶、舒奶奶从怀化坐高铁到长沙黄花机场,乘飞机到乌鲁木齐转机,晚上十点钟到新疆的喀什。晚上十点多了,还看见太阳下山,好奇怪哦!外公外婆早在机场等我了,我在机场出口老远看见了外公,好久不见,我还不好意思,躲躲闪闪的。在车上,外公告诉我,新疆与怀化相差两个小时时差,所以10点多天还没黑。旅游就是长知识了。

我们在新疆玩了10多天,从喀什到和田,到了乌鲁木齐那拉提草原,还穿过了大沙漠。大人们玩的好高兴,可是我没伴,好在向奶奶经常和我打牌。整天都在坐车,感觉新疆好大好大。

夏天是这么好玩、有好多好吃的,还能到处旅游,叫我们怎么不喜欢它呢?

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篇14:描写值得珍藏的财富初中

全文共 912 字

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人的一生有许许多多宝贵的财富,或多或少、或轻或重,而我认为我最大的财富便是--善良。 The life of a person has many valuable wealth, more or less, light or heavy, and I think my biggest wealth is good.

善良,是我的精神财富,是驻足在我内心的小精灵,是任何人都无法夺走的。我常常在想,如果我没有一颗善良的心,那么会有多少生命受到伤害呢?

在我小的时候,曾经养过一只可爱又活泼的小白兔,它有一身洁白如雪的毛,一双粉红的眼睛,三瓣可爱的小嘴,一个软软的,如同毛绒团一样的尾巴,着实让人喜欢。起初它还是活蹦乱跳的,特别有生气,可没过几天,它在我家里就显得越来越无精打采了,什么也不吃,什么也不喝,窝在一边也不想动了。

我看着很是着急,思前想后的,终于知道原因了,小兔子肯定是想“回家”了,它是想和它的爸爸妈妈在一起,于是跑去乞求爸爸妈妈把它放回大自然去,让它去寻找自己的家和爸爸妈妈。第二天,我们带着它来到了山上,在阳光的沐浴中,我轻轻地把它捧在手中。

依依不舍的对小兔子说:“小兔子,你可以回家去了,去找你的爸爸妈妈吧,记得要照顾好自己哦!”就这样,我看着它一蹦一跳的走进了大自然的怀抱,直至小兔子消失在我的视线里,我才离开。我并不觉得自己亏了什么,只是发自内心的高兴,或许这就是善良,这就是我的财富。

还有一次,在我兴趣班放学的时候,大雨滂沱,一滴又一滴硕大的雨点打在地面上,金色的闪电扭动着它那纤细的小蛮腰,雷声也像狮子般的吼叫着,放肆的落入我们的耳朵。这场突如其来的大雨阻挡了我们回家的路,这时,一个同学走过来问我借雨伞。

可是我也只有一把伞,我思虑片刻便很爽快的把伞借给了那位同学,因为我考虑到我家离得很近,可以等雨小点的时候跑两步就可以到家了,我把伞借给更需要的同学用。回到家中,虽然我衣服被淋湿了,但一想到那把伞给同学带去了方便,我心里就像吃了蜜糖一样的开心。我想,或许这就是善良,这就是我的财富。

在我拥有的财富中,有的是微不足道,也有的是重如千钧,那存留在心里的善良,也许就是我最大的财富,我为它骄傲,为它自豪!

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篇15:初中作文珍藏的记忆

全文共 565 字

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打开记忆深处的那扇门,那里收藏着我最难忘、最感人的事情。

记得在去年冬天的时候,甲型流感正到处蔓延。虽然我们这里地处偏僻,但流感还是传播到了我们乡下。可想而知,流感来了,是多么的严重。我们学校的学生,接二连三的出现了流感症状,严重的住进了医院。医院里头一次人满为患。我也不例外,患上了流感。我不能去上学,躺在床上,而且连续发高烧,我挺难受的。爸爸妈妈又不在身边,那种日子真是苦不堪言。幸好有大妈在我身边陪伴我,不然,我真不知道该怎么度过那些日子。

大妈真的很爱我,由于我爸爸妈妈出去打工了,家中就剩下我、奶奶和爷爷及几个弟妹。当我奶奶和爷爷看到我患了这种流感,害怕我传染给他们,就不管我了,让我大妈来照顾我,并借口说家中忙,不愿来医院看我。大妈见我孤苦伶仃,无人照看。就放下手中的活及家中的孩子,急匆匆的赶到医院来照顾我。

从照顾我的那天起,大妈一天要来回好几趟,既要照顾我,又要忙家里的事。累的都瘦了几斤。我由于得到大妈的照顾,病开始有所好转。可大妈因为来回的奔波,加上睡眠不足,又遭寒风吹,而病倒了。我看到大妈不停的咳嗽,眼泪不由得留下来。那时我真觉得大妈好像是我最亲的人,不!她就是我最亲的人。

我爱你---------大妈。

你让我觉得这世界上还有许多人在关心我,爱护我,我并不是孤单的。大妈,我不知如何报答你,只有对你说:我爱你!

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篇16:记忆深处的那份感动作文400字

全文共 398 字

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天下起倾盆大雨,让我想起一件感动的事。

星期二放学了,我走在走廊上,看见天上下起了大雨。滴滴答答好像冬姑娘在弹琴,大雨滴飘落在地板上跳来跳去。要走过的楼梯间时,我突然想起没带伞,只好在这里等妈妈来接我。

过了一会儿妈妈还没有来,我急得直跺脚,怎么还没来唉!我真想冲回家呀,可……可唉。我垂头丧气,我似乎有点等的不耐烦了想拼命地跑回去,小兮妈妈和小兮说:“你要不要借伞?”我说:“谢谢,不用了,我妈妈会来接我的。

小兮妈妈说:“你妈妈很忙,可能不来接你。”我拿着伞走向回家的路,小兮和她妈妈共一把很小的伞,一路上我看到小兮和她妈妈的衣服头发裤子都打湿了,我很难过。她们的脸红彤彤的像落汤鸡。小兮还问到没淋到吧!我毫不犹豫地说:“没有,”谢谢你们。

霎时,眼泪在我的眼睛里打转,我不想要眼泪流出来。我想对你们说:“太感谢你们借我的伞,”我永远忘不了这件事!如果所有人都像你们乐于帮助别人,那世界会变得更美好。

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篇17:记忆的深处作文600字

全文共 697 字

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池塘的深处有着几条黄鳝,家乡的深处有着几条池塘,而记忆的深处有着几个我们。

儿时,我和邻家几个伙伴是村里最调皮的,上可爬树掏鸟窝,下可潜水捉鲤鱼,可谓是老师教不懂、家长说不动,随心所欲,想干嘛干嘛,淘气的事多了去了。

这不,我记得那次,咱哥几个准备逃课到我家后山的池塘去捉黄鳝。这件事,我们几个考虑了好久了,毕竟我怕那种滑滑的东西。好不容易翻过山后,来到池塘,我们几个迫不及待地就跳了下去。

任务早已分配好:我捉鱼,他们捉黄鳝,鱼就当晚饭,黄鳝就当饭后的娱乐点心。

当我还在埋头苦找时,他们哥几个就已经“开张”了。嗨呀!这可把我气坏了,毕竟我可是“鲤鱼终结者”啊!我开始加快脚步,手慌脚乱。突然,我看到前面有一条好大的鲤鱼,这使我更加兴奋了。我先是高兴地拍了拍手掌,提前庆祝一下,没想到这一拍却惊动了它。眼见它想要逃跑,我一个箭步扑上去——我抓到了!我抓到了!

高兴的我露出得意的笑容,急忙向伙伴走去。没想到,一个不小心栽入了池塘的一个大坑里。我“咕噜噜”喝了好几口水,伙伴听见“砰”的一声,都急忙前来救我。

在那几秒里,我仿佛意识到自己快死了,感觉自己坚持不下去了,但我还是拼了命的挣扎。因为水坑有点深,伙伴们只能努力朝里伸进双手。那时,我隐隐约约意识到,只有靠自己了!于是,我开始努力地往上浮,透过眼睛缝里的余光,我感觉越来越明亮,最后,同伴成功地抓住我的手,将我救起。

我仿佛第一次认识到了生命的珍贵。记忆里的童年故事告诉我,人在遭遇困难濒临绝望时,千万不能放弃,因为只有自己才能拯救自己。在这次可贵的遭遇之后,我骨子里就铭刻着几句话:好好学习,坚持不懈,珍惜生命。

毕竟,世间山河,你都还没去领略过啊。

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篇18:记忆永恒

全文共 757 字

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昙花绽放,美丽定格在了惊艳盛开的刹那,咏颂着生命的礼赞。凤凰涅槃,奇迹定格在了浴火重生的刹那,谱写着希望的交响。梦想飞扬,青春定格在了洒脱挥笔的刹那,编织着成长的乐章。

定格青春,定格在那破土而出的那一刻。

窗边一角,伏案书写,学业的负担在我们静坐的背影上刻下了一道道印痕,一轮轮的考试、一次次的排名,让我们在失败的伤感与成功的欢乐之间来回游走。泪水,有过,欢笑,有过,却都被禁锢在了窗边的那张书桌。但青春永不言弃,它是被押在沉甸甸的书堆下的小草,纵然支离破碎,它依然奋力地扑向遥远的红日,渴盼希望纷飞的那一天。定格青春出世的瞬间,见证了青春的勇气,见证了青春的坚韧!

定格青春,定格在那茁壮成长为一抹抹绿茵的那一刻。

球场上,我们挥汗如雨,张扬着自己的个性,额头那一颗颗汗珠沐浴着阳光的洗礼,折射出青春的活力;琴房中,我们沉浸于音乐,尽情抒发自己的情趣,琴键上那一个个乐符在指尖流动,舞动了青春的光彩;书案前,我们随笔阔谈,播撒自己的理想,脑海里那一个个思考在纸上浸染,摇曳了青春的梦想……青春在茁壮成长,将光秃秃的大地抹上了点点绿妆。定格在青春点染大地的瞬间,见证了青春的激昂,见证了青春的绚烂!

定格青春,定格在那心灵之土被绿云环抱的那一刻。

青春点点,梦想片片,在理想的和风中轻轻地晃动。一挥手中的钢笔,用文字做细线,将青春的绿痕编织成柔软的地毯,将梦想的绿绦连接成坚实的风帆,载着理想的风扬帆启航。我们被青春簇拥着,我们被理想激励着。于是,面对繁重的学业我们不会畏葸不前,面对失败的感伤,我们不会迟疑后退。定格青春,定格在梦想绽放的瞬间,见证了青春的顽强,见证了青春的飞扬!

定格,把我们的成长记录,定格,为青春的绽放留影,定格,将梦想的腾飞铭刻。一首首青春的赞歌,将定格在我们永恒记忆之中,永远盛开在心灵的花园……

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篇19:“宝”留在我的记忆深处

全文共 756 字

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美文培训。快速作文巩固班钟瑾

在我三年级时,有一个令我印象深刻的人。要问他是谁,他就是令老师头痛,在我们班出了名,乃至整个三年级都出了名的捣蛋鬼——阿陈。

阿陈的确是个特别的人物。你瞧,他长着一双水灵灵的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其是那大头,简直大得出奇,特别引人注意。我们还给阿陈配了一首诗:太头大头,下雨不愁,你有雨伞,我有大头。阿陈面对这些,他完全不会搭理。

起初,老师赠予阿陈活宝的“宝”这个“雅号”,他不太情愿。上课时,他一直用那大眼睛发出乞求的目光。下课后,他急忙跑到老师面前:“我说老师呀老师,您赠予我‘宝’的雅号,我深感荣幸。可出于能力,我毕竟担当不起,请您帮忙给换一个好么?给个‘大头娃娃’也行啊。”他还生怕老师不能深刻体会他的意思,一边说一边往老师的身边靠。“恩师,您看咱这关系够不够好?”老师也被他逗乐了,没好气地说:“你呀你,还要耍嘴皮子。再说,我就带你去校长办公室,让你那些‘光荣事迹’曝光。”“宝”一听,慌了,便脚底抹油,如狡兔一般蹿回座位。

一眨眼又上课了,“宝”还是那么不安分。他左手拿着一支铅笔,右手拿着一支水性笔,用低沉的声音摇头晃脑地唱着,那脚也和着节奏不停地踢着桌子,好像在演奏摇滚乐。

这时老师走进来了,“宝”的举动,自然逃不过老师的火眼金睛,他的“越轨”之举,很快被老师发现。老师透过她那高度老花镜镜片扫描,其精细程度不亚于一台高精度扫描仪,老师慢悠悠地道:“阿陈同学,这是一场很成功的演唱会。请你上来为同学们表演,不知你意下如何?”老师这句话显然是反话。“宝”知道:只要不调皮,这类事情是没有什么严重后果的。“宝马上承认错误,并且抬头挺胸坐好。老师见他认错态度良好,也不再追究。

后来四年级,“宝”就转学了。

我想“宝”现在应该变乖了吧。但是他调皮捣蛋的形象一直留在我的记忆深处。

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篇20:牛年春节中国人的记忆作文1000字

全文共 1164 字

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疫情期间:春节的“留”与“守”

“有钱没钱,回家过年。”往年的春节,都是伴随着人头攒动的“春运”迎来阖家团圆的日子,而今年,号召“原地不动”的过年方式一经发出,“春运”预估客流量也由往年的近20亿人次以上降到今年的11.25亿,过年的“口号”也变成了“有钱没钱,就地过年”。如何平衡好疫情期间春节的“留”与“守”,避免“一刀切”式的简单处理,是能否让大家过一个“与众不同”舒心年的关键。

留住年味,守牢纪律。“大扫除”“打年货”“添新衣”“大团圆”……一桩桩、一件件都充满了年味,每当家家户户都在筹备这些的时候,就意味着新年即将到来。但疫情当前,无论是明确规定的“必须核酸检测”,还是好言相劝善意提醒的“非必要不要离开”,表达的深层含义都是“在我们彻底战胜疫情之前,都要牢牢守住疫情防控这道红线,切不可因节假日放松警惕而前功尽弃”。为了留住在工作地过年的群众,将病毒“扼杀”在摇篮之中,避免疫情的反复,切实守牢“抗疫纪律”,各地区也应学会换位思考,将心比心,与“异乡人”产生共情,通过多种渠道,开设多种平台,结合全国各地风俗习惯,丰富“精神食粮”,为他们带来家乡的年味,让大家体验到“家在远方,情在身旁”,安放好大家的心。

留住人心,守护健康。虽然因疫情原因,今年提倡“就地过年”,但是仍然存在“上有老下有小”而不得不因特殊原因回家过年的人民,有些地方对低风险地区人员、车辆也进行堵截、劝返,让区域内社会生产生活秩序陷于缓滞,这是一种“一刀切”式的懒政,也绝不是疫情防控的正确举措。对于这种情况,各地方在政策执行期间,不能擅自“加码”,更不能“层层加码”,要根据不同情况区分对待,制定和调整相关出行政策,如由低风险到低风险地区的旅客,在充分准备好近期核酸检测结果的前提下,铁路和疾控中心专业人员要做好站厅重点区域定时进行消杀及检测工作,并且确保进出站旅客体温监测和扫码出行,切实保障所有返乡人员安全出行、安全到家,才能在守护健康的前提下,留住人心。

留住群众,守好服务。对于中高风险地区的群众,留人过年,事小但意义大,本质上体现出的是一座城市的“留人”态度:浙江义乌出台了17项“暖心政策”,政府补贴2000元,这是实实在在的政策;广东东莞,春节期间时薪按平时3倍的发放薪酬,部分工厂以多发奖金、留厂津贴的形式“薪水留人”;苏州市长期以来实行积分落户规则,为了在春节疫情期间避免人员大量流动,出台了“在苏州过年可以积15分,相当于三年缴纳公积金的积分”。对于广大农民工兄弟和在外就读的学生,青岛、北京等地也纷纷采用“赠送流量”和“赠送过年物资”的方式,充分做好社会、社区治理提升服务质量,用“线上拜年”和“线上团聚”的形式弥补大家不能亲自回乡的遗憾。

留得青山在,不怕没柴烧,今年的不动是为了来年更自由的流动,待春暖花开之时,我们再相聚!

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