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难忘的往事精彩20篇

军训的生活真是又特别,又累,又难忘呀!下面是小编整理的难忘的军训生活作文,欢迎大家阅读!

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难忘的一件事600字优秀作文

全文共 695 字

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难忘!一个多么鲜活的词语,难忘!一个多么美丽的词语。在我们的童年里有许许多多令我们难忘的事,就让我来告诉你们最令我难忘的事吧!

那天,我和妈妈要去赶令我心驰神往的新会展。大家猜猜我们为什么要赶新会展吗?哈哈!不知道了吧。因为快要过年了,家家户户都忙着办年货,顺便去看看高科技和奇石木雕。当然,我们家也不例外。上午,我和妈妈乘坐地铁来到了新会展。哇!那里人可真多呀!道路都被挤了个水泄不通。我们好不容易挤了进去,刚进去我的眼睛就不够使了。有卖糖的,有卖羊肉串的,还有卖巧克力的……各种商品应有尽有,想买什么就买什么。在5号馆里我看到了一些奇石木雕。你看,用木头雕刻的一头狮子雄伟庞大、威猛无比,而且雕工精制,显得栩栩如生!你看,用玉石雕成的卷心菜,晶莹剔透,特别光滑,一定是哪位能工巧匠雕刻而成。

在1号馆里看到了一些高科技产品。你看,一位漂亮的阿姨正在向大家推荐一口高科技的锅。这口锅不用放在火上炒菜,它可以靠电自动炒菜,爆爆米花。洗锅时冲一下就干净了,说夸张一点,把整个锅泡在水里都不会坏。你看,那边又有一个帅气的叔叔在推荐一个自动做小蛋糕的机器。我们自己在家里早晨只需要十分钟就可以做出二十个美味的小蛋糕,特别方便。

在3号馆里我看到了许多烟熏食品,还有一些巧克力……真是琳琅满目,让人应接不暇,最好吃的还是要数九尺板鸭。那板鸭肥而不腻,入口化渣,色香味俱全。真是把我的口水都引出来了。时间过得真快,我们要回家了,我念念不舍地回到了家。

通过这次新会展,我不仅长了许多见识,吃了许多美食,看了许多新颖神奇的东西,还知道了科技越来越发达了,我们的生活也越来越美好了!这件事也永远地留在我的记忆里!

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篇1:难忘的小学生活

全文共 806 字

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小学生活无忧无虑,丰富多彩。

一二年级,我的妈妈就是我的老师。她对我非常严格,在学校里,我必须叫老师,不能叫妈妈,同学们推举我当班长,她为了避嫌,坚决不准。那时侯我长的很矮(大人们都说我心眼太多,拽的长不高)。座位总在第一排。可我上课老坐不住,不知不觉就站起来了。妈妈坐在讲桌前批作业,一发觉我站起来,头也不抬,顺手拿起小教鞭就是一下,吓的我赶紧坐下,常常惹的同学们哈哈大笑。在妈妈的严格管制下,那时侯的我其实挺压抑的。

三年级之后,我象脱了缰的野马,开始毫无顾忌的自由发展起来。先是当了班长,接着是少先队大队长,又是学校里的文艺骨干,演讲比赛小冠军,故事大王可我也经常会犯错误。记得有一次,中午午休我值日,坐在前面看着同学们睡。那天特别热,同学们都睡不着。有人就央求我买冰糕给他们吃,我毫不犹豫就去了。抱着一大抱冰糕兴冲冲地跑回了教室,还没反应过来怎么回事,就听到校长大喊我的名字,徇声一看,完了,校长正站在教室后面,脸都气青了。我可吓慌了,顺手把冰糕往旁边的桌洞里一塞,想藏起来,可不幸的是,十多支冰糕全掉到了地上。原来,那是一张破了洞的桌子。可怜我们那刚刚买回还没来的及吃的冰糕!同学们看到我的狼狈相忍不住哄堂大笑。可想而知,校长会是怎样的愤怒。他当着大家的面,把我狠狠的骂了一顿,还不解气,又向妈妈告了我一状,我被罚站一晚上。

那时侯的我特别骄傲,对男生尤其不屑一顾。我的交友原则是决不主动和男生说话,所以男同学对我一般是敬而远之。可我上四年级的时候,有人竟在教室的墙上写了一句:我喜欢你,程丽。当时我简直气晕了,于是利用我的职权一个一个的查,最后终于识破庐山真面目。我找到那个男生,批了一通,并宣告再也不和他说话。结果我真的再也没理他。上学的时候不懂事,后来懂事了,又不知道他去了哪里,于是我的诺言就非实现不可了。

尽管屡有小事发生,可那时的我,心无杂念,一心向上,是同学们的楷模,是爸妈的骄傲,是快乐的公主。

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篇2:描写童年最难忘的事优秀

全文共 810 字

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打开尘封的记忆,往事在脑海里飞驰。它,停在了童年。 Open the dusty memory, the past is flying in my mind.It stopped childhood.

童年是美好而快乐的,是难忘而短暂的,是令人恋恋不舍而又匆匆的。

童年的孩子都有强烈的好奇心,而童年的我不但对任何事都充满好奇,还很调皮、叛逆。

童年的我,会因为好奇而不顾后果,把哥哥的玩具枪、玩具车等大卸八块,看看里面藏着什么,而惹怒哥哥;因为好奇电视机的声音是否从小孔里出来的,于是用锤子把钉封住小孔,结果把电视机弄坏了,还被父母教训一番;因为好奇甲鱼和乌龟有何不同,用手去玩弄甲鱼,差点被甲鱼咬掉手指,又被骂了,我却不知死的在笑。大人们不许我做的事,表面上就很顺从,转过头就去做,当然就少不了挨训了。

童年的孩子是善良、可爱、天真的,而童年的我亦然。

童年的我们,在听了老师讲述的“雷锋叔叔”的事迹后,会到村中的孤寡老人家去,帮忙打扫卫生或做一些力所能及的事,做完好事后会自豪的跟父母、老师说自己有多棒。在听了《西游记》或童话故事后,胡思乱想,幻想成为故事中自己喜欢的人物或成为威风凛凛的英雄,与伙伴们演绎那故事。看了某部电影或电视剧后,会对演正义的人很崇拜,而对演邪恶的人厌恶、甚至咬牙切齿。

童年是百无禁忌、无拘无束的。

童年的我们,只要上课认真听课,按时完成老师布置的作业,其余时间就使我们的快乐时光了。在校园里,我会与班上的女同学跳绳、玩沙包,与男同学到处追逐、打闹。在村中,和差不多年龄的女孩子们玩洋娃娃、过家家,一起学游泳、学溜冰;与哥哥、堂兄弟们打球,玩纸牌、玩玻璃球等。不用顾忌所谓的男女之别,没有人会说一些闲言闲语,与任何人打闹成一片都无所谓。没有学习压力,不用背负什么重任,可以放开一切尽情的玩耍。

童年是每个人心中最牵挂的一道风景,是回忆中感情最多的一段时光,是人生最幸福的一个阶段,是最鲜明、最绚烂的图景。

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篇3:难忘的旅行英语作文

全文共 1425 字

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Since I went to college, I have made many friends and we shared the same interest. My friends and I liked traveling so much. We decided to travel abroad. The destination was Thailand. We spent ten days there and had a nice trip. It was such an unforgettable trip, and I learned a lot.

自从我上大学后,我认识了很多朋友,我们有着共同的兴趣爱好。我和我的朋友们都很喜欢旅游,所以我们决定出国旅行。目的地是泰国。我们在那里逗留了10天,旅途很愉快。这是难忘的旅行啊,我学到了很多东西。

Firstly, it was my first time to travel abroad. My friends and I had made many preparations. We read the travel guide and chose the information that was useful to us. I classified the information and wrote down tourist sites. During the trip, I become much independent. Sometimes I even walked down the foreign street by myself, appreciating the beautiful scenery.

首先,这是我第一次出国旅行。我和我的朋友们做了很多准备工作,我们看了旅游指南,选择对我们有用的信息。我把信息分类并写下与旅游景点相关的信息。在旅途中,我变得更加独立,有时我甚至可以独自走在国外街头,欣赏美丽的风景。

Secondly, I broadened my vision and enrich my mind. Before I came to Thailand, I needed to read some information, then I got to know this countrys culture and their tradition. When I was in Thailand, I could feel its religious belief. Whats more, there were so many foreigners here, and I talked to them happily.

其次,我扩宽了我的视野,丰富了我的思想。来泰国之前,我需要提前阅读一些信息,然后我了解了这个国家的文化和传统。我在泰国的时候,我能感觉到它的宗教信仰,更重要的是,这里有很多外国人,我可以跟他们愉快地交流。

Traveling is a good way to learn knowledge, and I know the importance of English. It is the key to know about the world.

旅行是一种很好的学习知识的方法,而且我也了解英语的重要性,它是了解世界的关键。

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篇4:小学难忘的经历作文400字

全文共 454 字

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本来星期六是非常happy的一天,可是……

星期六的早上我上完画画班,回到家,不幸发生了……。因为我跑的太快,就在我刚刚踏进家门的时候,那个可恶的地,那个地板上可恶的水滴,把我滑倒了,这还不算什么,我的嘴还撞上了茶几的角,可把我害惨了。当时血流满地,我也忍不住哭了起来,妈妈赶快带着我来到了医院。在口腔科,医生一检查,发现我嘴里有一个很大的破口,必须缝针,可是我那时哭着喊着就是不让医生给我缝针。妈妈又带我来到了耳鼻喉科,找到了唐姥姥,唐姥姥给我找来了一个态度非常好的医生,她长得很漂亮,语气很温和,刚开始,她给我喷了一点麻药,再打麻针的时候就不太痛了,之后就给我打了麻针,果然再缝针的时候就不疼了,没感觉了。当时我很害怕,我说:“怎么还没有缝好呀?”医生一边给我缝针一边跟我聊天,快缝完的时候还和我开了一个玩笑,这时我就觉得缝针不再像我想的那样恐怖了。缝完了,我一直没有哭,医生夸我说真勇敢!

现在我的嘴巴已经变成“腊肠”嘴了,我妈妈说我从孙悟空变成猪八戒了!这真是一次痛苦的经历,我以后做事再也不会不小心了。

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篇5:关于难忘的掌声500字

全文共 528 字

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“啪、啪、啪”,教室里传出了热烈的掌声。听到掌声,我的眼泪情不自禁地滑落下来。

一直以来,我都是一个笨孩子,坐在教室的最后一排,一个人占着两个位置,孤零零地没有同桌。四年级时我们换了一位语文老师,听说她一直教六年级,同学们都很崇拜她。可我心里想:有什么稀奇,她能教会我这个笨孩子吗?

第一节语文课,我就被这位裴老师吸引了。老师的开场白没有讲新学期的要求,也没有讲语文课的重要性,而是让我们挨个说说最喜欢看的书。结果大家洋洋洒洒把著名的书籍说了个遍。

轮到我时,同学们都说:“他很傻,说不出来的,别在他身上浪费时间了。”老师似乎没有听到大家的话,用眼光鼓励着我。我不知打哪冒出的勇气,大声说:“《十万个为什么》。”

“哈哈……”同学们都笑了,“那是文学书吗?真笨!”

“静一静,同学们,我觉得陶浩同学选的这本书很有意义。我们学习语文不仅要看文学性的书籍,还要看其他的书,只有开阔了眼界,我们的作文才能有丰富的题材。我认为在语文学习中,没有笨学生,只有懒学生。在大家都从同一个角度去思考老师的问题时,陶浩同学敢于从不同的角度去思考,这说明他一点不笨,而且非常聪明。让我们为他的这次发言鼓掌!”

“啪、啪、啪”,教室里传出了热烈的掌声。听到掌声,我的眼泪情不自禁地滑落下来。

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篇6:关于难忘的小学生活

全文共 739 字

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马上就要步入初中了,回想过去,心中毕竟有些舍不得,舍不得同学们之间的友谊,更忘不了老师对我的培养和教育。

在二年级的时候,我的成绩在中上游,因为我生性腼腆,性格内向,上课不积极发言,致使成绩一直得不到提高,这一切老师都看在眼里。一次语文课上,同学们都踊跃发言的气氛影响了我,使我这只安静的小兔子也按捺不住了,我慢慢的举起了手,心里扑通扑通地乱跳,老师的目光立刻定在了我身上,点了我的名字,我站起来用略带颤抖的声音回答了问题。我知道我回答的不是很好,没想到老师在肯定了我的答案后,又特地表扬我勇于发言,鼓励我再接再厉。我兴奋极了,没想到回答问题是这么的简单,还能得到老师的表扬与鼓励。以后我听课更加认真了,回答问题也积极了,渐渐地我的成绩有了明显的提高,名次已经提高到了前三名之内。

还有一次,期中考试我考砸了,只考了94分,当我听到分数的时候,顿时感到眼泪在眼眶里打转,鼻子也酸酸的,我低着头走到老师面前去领试卷,因为怕老师批评我,所以不敢抬起头面对老师,老师像是看透了我的心思,轻轻地对我说:“虽然这次你考的不是很好,但是错的是一些简单的计算题,其他难题都做对了,说明你的基本功扎得还够牢固,可能是你这次马虎了,以后要注意啊!”我听到这里,猛地抬起头,发现老师正用她那慈祥温和的目光看着我,我赶紧点点头,心里默默地对老师说:老师,这次的马虎已经让我尝到了苦头,下次我一定会注意的,不会再犯同样的毛病了。在以后的每次考试时,我都会想起老师温和的目光和鼓励的话语,使我更加认真努力,取得了优异的成绩。

这样的事还有很多很多,犹如天上的星星,总也数不清,总也说不完。但我永远都不会忘记,是老师带给了我知识,给予了我鼓励,还让我学会了做人的道理。这些事都会一直萦绕在我的心头,使我难以忘怀!

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篇7:往事作文高中700字

全文共 773 字

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在人的一生中,每个人都会经过的快乐童年,因为一定会有许多的趣事伴随而成长,萌趣多多让人记忆犹新。我,就有一些令人捧腹大笑的事,这就说给你听一听。

记得那时节,秋高气爽,温馨怡然。一个礼拜天的中午,吃完饭后的妈妈对我说:“我要去花店买一盆花装饰一下咱们的家,你陪我一起去吧!”本就喜欢花花草草的我心里十分乐意,认真点了点头。来到了花店,一下就被五彩缤纷品种繁多的花儿惊呆啦,看看这盆又再摸摸那盆都十分爱不释手,我看到了一盆含苞待放的红彤彤的月季花,十分的喜欢,妈妈看我如痴如醉地看着这盆花对我说:“好吧,就买这盆花。”我听了高兴得一蹦三尺高。等妈妈付完钱,我迫不及待想抱花盆向家冲去。结果喜悦过度,没留神,被石头绊倒了,妈妈一边扶起趴在地上的我一边哈哈大笑。

到了家里,我把花放在客厅里最显眼的位置,突然我觉得花少了一点香气。我灵机一动,趁妈妈看电视时,我拿着她平时化妆用的香水,朝花猛一阵“扫射”。过了一会儿,果然不出我所料,满屋子香气扑鼻,妈妈在房间里自言自语:“咦,哪里来的香味,怎么那么像我的香水味呢?”我听了不禁暗暗窃笑,当妈妈还一头雾水时,我走进了房间,将“妙计”说给她听了,妈妈眉头紧皱的听完,又好笑又好气,笑的是我这么傻,竟然把香水往花里喷,气的是把一盆月季花弄坏了。便指着我小鼻子说:“傻子,香水含化学品喷了花就枯萎了。”我跑过去一看,果然连绿色的叶子都枯黄了。哎,我本满怀期待的想被表扬呢,真是笨拙的小聪明啊!

晚饭时,满屋的菜肴香味没能阻止我们一家人笑得前俯后仰,为什么呢?因为妈妈又和爸爸说了这件事,我们的笑声传得很远很远……

当然从这件事中,我知道了,做任何事都不能画蛇添足,否则可能聪明反被聪明误。现在我已经十二岁了,但一想到这件事情,就忍不住笑出声来,虽然这是以前的往事,但妈妈和爸爸略有嘲弄却饱含爱切的笑声,却使我铭记于心。

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篇8:难忘的小学生活的

全文共 473 字

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我喜欢星期天,父亲母亲全在家。一块聊天,看电视、上网或去看电影,到书店、去公园玩,真带劲!可是今天,却与往常不同了……

由于生活条件好了,我们家要买车,为了去看车,父亲母亲七点钟就出去了,把我一个人丢在家里,好无聊。我这儿看看,那儿逛逛,当走到厨房时,我突然灵机一动,反正闲着也是闲着,这不到母亲节了吗,我为何不做一顿饭,提前向母亲表示感谢呢?说干就干,我系上围裙,拿来鸡蛋,打到碗里搅拌好,又切好西红柿,向锅里倒点油,打开火;由于有了前几次的经验,这时的我已不向从前那样手忙脚乱;我端起碗把鸡蛋倒入锅里,用铲子来回炒几下后,盛出来,随着又倒入了切好的西红柿,等西红柿炒好了,我又把鸡蛋倒下去,翻动了两下,然后马上盛出来。撒上味精等调料,一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。接着我又熬了汤、凉调了个豆腐,一顿饭就OK了。

我把菜和汤都端上来,放在桌上,等爸妈回来时,我让他们先把眼睛闭上,我扶他们走到桌前,再让他们把眼睛睁开。这时,我又向母亲说:“母亲,祝你母亲节快乐”,母亲用颤抖的手摸了摸的头说:“好孩子,你长大了”。这时,我们一家三口都笑了,笑的很幸福。

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篇9:次难忘的经历

全文共 776 字

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在我的记忆长河中,有许许多多的小帆船。但行驶最远的,就是我爬山的那次经历

爬山难吗?爬山有趣吗?爬山辛苦不辛苦?在第一次爬山前,我心里有很多疑惑。但我相信,我可以!

一个星期六的早上,我怀着激动的心情和爸爸收拾好行李,踏上了开往泰山的汽车。我的心情除了激动,还有不少恐惧。山是怎样爬的,会不会掉下来呢?我不禁问爸爸,爸爸笑着说:“到了你就 知道了。”啊,坐了三个多小时的车,终于到了。我看着泰山,心里感慨:泰山好雄伟,好壮观啊!我们开始爬山了。刚开始,我想:爬山和上楼一样,太简单了。我兴致很大,疾速往上走,越走越兴 奋。但爬到一半,我就没劲了,也慢慢跟不上了,直到被甩到最后。我发现越往上爬,路越陡,每个台阶越窄。我更加胆怯了。爸爸鼓励我,让我加油。我一小步一小步向上走。我开始眼晕,总感觉楼 梯一直在我眼前转个不停,但想起爸爸的鼓励,我就会坚持下去。费了九牛二虎之力终于到了山顶。山顶是个小村庄,村子旁有许多小野花,香气扑鼻,我们在农家吃了点儿家常饭就开始下山了。下山 的路特别好走,但我一不小心把脚扭伤了,我忍不住哭了,对爸爸说:“爸爸,疼。”爸爸安慰我并拉着我慢慢下山。下山的路上,有许多花椒树。苹果树,爸爸要摘些花椒回去,我也帮爸爸摘,爸爸告 诉我要摘大的。红的。爸爸还摘了苹果给我吃。

慢慢的我们下到了山脚下。山脚下有个小小的湖,湖水清澈见底,水里还有些小虾和蝌蚪。我把鞋脱掉,把脚伸入水中,啊!冰冰凉凉。一会儿,我感觉脚心痒痒的,低头一看有一个顽皮的小虾游 到我的脚下,它好像在说:这是我的地盘,把你的脚拿开。爸爸看见蝌蚪很可爱,就用空瓶子捉了几只。我看见了忙阻止爸爸;“小蝌蚪多可爱,让它回家吧。”天黑了,我们也该回家了。回到家把我 累个半死,我倒头就睡,都分不清哪儿是哪儿了。

这次经历很有趣,也很难忘,它让我学到了很多课堂上学不到的东西。

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篇10:难忘的老师六年级主题

全文共 753 字

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老师就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师就像灯塔,指引着我们这些远航的轮船;老师就像太阳,照耀着我们这些正要盛开的鲜花。这位老师就是我们的班主任—梁老师。

梁老师给人第一印象就是“严”。以前,同学们上课总是“叽里呱啦”讲个不停,现在可没有人上课讲话了,因为我们班来了一位“严”老师;以前,同学们的作业马马虎虎,字迹潦草,有时还不完成,现在,可没有人敢不认真写作业了,因为我们班来了一位“严”老师;以前,同学们打扫教室总是偷工减料,不是地没扫干净,就是垃圾没倒,现在可没有人敢偷工减料了,因为我们班来了一位“严”老师。

梁老师虽然很严,但也很爱笑,她不像别的老师不苟言笑,她从早笑到晚,听到哪个同学说了个笑话,她笑;听到我们提出天真幼稚的问题,她笑;看到我们滑稽的表情和动作,她笑‘看到学生的进步,她笑……她的笑如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。

有一次,班里评“三好学生”,我落榜了。下课后,我噘着嘴,脸阴沉沉的。梁老师似乎看出了我的不快,边微笑着,边温和地对我说:“是不是没评上‘三好学生’,不高兴了?不要灰心,只要你克服缺点,继续努力,下次一定能当上‘三好学生’的。”听了梁老师语重心长的话,我端正了学习态度,学习更加认真了,成绩也跃上了全班第三名。学期结束,我被评为学校的“三好学生”。老师把奖状递给我,并在全班面前表扬了我。要是没有老师的那番话,我恐怕还没有这样的好成绩呢!

梁老师对学生非常负责。例如,有哪些同学生字、造句、测验不过关的,老师放学后便留下来给他们补课,经常补到六七点钟才回家。严师出高徒,一份耕耘必有一份收获。我班在期末考试成绩在年级名列前茅。经过老师的辛勤培育,我们班的65朵小花,变得更清香、更美丽。

梁老师啊,您为了我们真是费尽了心思,在这里我要献上一句:“老师,您辛苦了!”

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篇11:最难忘的一件事作文

全文共 335 字

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每个人都有最难忘的事,我也有这样一件难忘的事儿记心头。

记得去年冬天,妈妈带着我去奶奶家玩,我让爷爷陪我去果园游玩,爷爷同意了,我们带着篮子和割刀去果园。

走进果园,我们看到了高大挺拔的果树,果树上还有鲜红的苹果,一个个苹果像小妹妹的脸颊。我请爷爷把我抱起来摘苹果,我摘了一个又大又红的苹果,尝了尝,真好吃。爷爷喊我多摘几个到家里去吃,我又摘了好几个,心里想:我要给爸爸妈妈尝尝。

后来,我和爷爷又走了几步路,看到了又细又长的甘蔗,爷爷用割刀“咔”的一声把甘蔗给割下来了,我用割刀把甘蔗皮割下来,再把甘蔗割了一半就开始吃,可香甜可口了!

到了中午十二点左右,我和爷爷带着丰盛的水果回到家里。奶奶把水果洗干净,端着盘子让我们吃水果,全家人都吃着丰盛的水果。

这就是我最难忘的一件事。

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篇12:难忘的掌声话题

全文共 738 字

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在我的脑海里,总有一阵鼓励人的掌声。这掌声让我努力前进,这掌声让我奋勇向前,这掌声让我眼前总会有一片光亮,这掌声让我

暑假的时候,我正在空调房看着电视,吃着点心。我的双脚搁在桌子上,享受着童年的美好时光。

“仔仔,仔仔啊!”声音从远处慢慢飘来,只见有一个人把我的房门打开了。哦,原来是妈妈。

“仔仔,明天我们和几个阿姨去采草莓,好吗!”

“好呀!好呀!”我满口答应。

我盼呀盼,终于盼到了第二天。

我们乘车来到了农夫庄园,全都走进了一座“蒸笼”那是培育草莓的塑料大棚,听农夫说,这里面种的都是草莓。可我怎么一点儿也不见草莓的影子呢?

“妈妈,这儿哪有什么草莓呀?那个农夫是骗我们的吧!”我说道。

“孩子,你蹲下去仔细看看。”

我蹲下身子,用手扒开绿色的叶子看了看。哦!原来草莓都被绿色的叶子给遮住了,那些叶子就是小小的被子,草莓在里面睡大觉呢!

我们正式开始摘草莓,我刚从地面摘了一个草莓:“啊!有刺!”我的手都流血了,鲜红鲜红的,我自己看着都心疼。妈妈给了我一个创可贴,说:“没事,男子汉,大丈夫,这点小伤怕什么?”我没有哭,妈妈还告诉我,摘的时候,用叶子包住草莓,这样就不会被刺到。

我用妈妈的方法又摘了一个,这次我果然没有被刺到,反而感到草莓的身上很光滑,草莓的脸蛋红红的,像一个娇滴滴的小姑娘。在闷热之中,我的草莓摘了满满一袋子。

虽然,后来我的手还是不小心又被刺到了,可是我仍然坚持了下来。于是,妈妈和阿姨都为我鼓掌,夸我坚强,夸我勇敢,那掌声似乎在说:“你真是一个小小的男子汉!”我心里暖暖的,几乎都忘却了痛苦,那些草莓的叶子也颤动着,似乎也在为我鼓掌。

从这以后,每当我遇到困难,我耳边总会想起这一阵掌声,然后我就会坚持下来。每当我想起这些掌声,我就会努力前进。那掌声,就是我前进的风帆。

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篇13:难忘的一件事小学作文300字

全文共 313 字

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一天晚上,爸爸妈妈觉得我长大了,应该自己睡觉了,就把我硬推到了“小黑屋”。

其实“小黑屋”这个名字是我起的,因为这间卧室在夜晚很黑,连月亮都照不进来,很畏惧这间卧室,但看爸爸妈妈的态度坚决,我只好抱着被子提心吊胆的走进这间小黑屋。会不会有鬼怪呢?我心里打起鼓来,于是我要求爸爸、妈妈把小灯打开。

在小黑屋的床上翻来覆去怎么也睡不着,忽然咔嚓一声,我当时全身一凉,迅速拿起被子把头蒙上,大气也不敢喘。完了,鬼怪来了,过了几秒,风平浪静,我才敢把被子打开一条缝。没有什么鬼怪,只看见地上躺着一个东西,仔细一看,原来是我的拼装玩具掉了。心里的石头这才落了地,原来也没有什么鬼怪嘛!

这令我害怕也难忘的一件事度过了,明天,我将迎接新的一天。

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篇14:难忘的军训优秀作文500字

全文共 556 字

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今天,金灿灿,暖和和的阳光照在了我们的身上,我们更加兴奋了。因为,我们今天要去军训。出发了,我们争先恐后地上了车,开始我们两天的军训生活。

经过大梅沙,大约一个小时后我们就到了基地。“鹏城青少年活动营地”。先看到主席台,后面是高高的宿舍楼。还有宽阔的训练场。

上午,教官给我们穿上漂亮的军装。瞬间,我们就变成了“小战士”,有些同学边穿衣服边咯咯笑。很新鲜!穿好衣服后,教官不叫我们“同学”,而是叫“小战士”。教官还告诉我们:军人要有军人的样儿,不能动来动去;立正时不能说话,弯腰;稍息时不用插着手,和我们在学校时完全不一样。教官十分严格!

练站姿足足用了三个小时。教官还意犹未尽。这时,主席台的广播解救了我们,让我们到饭堂吃饭。因为大家练得辛苦,活动量大,所以吃饭时狼吞虎咽。看到一块肉大家都眼睛发光。也可能是吃饭只有十分钟的原因吧!我们都很快。平常我们大家可没有这么能吃。这是军训的结果。

晚上,我们自己洗好澡,十二个人一个房间,因为都很开心,又睡不着。大家决定开party!边吃零食边讲故事。结果被女教官发现了四五次。好在女教官温柔,要不我们都要受罚,今天都不能回家了。

经过两天的军训,让我们学会了坚强。而且教官还教了我们感恩的手语。感谢父母,育我成长;感谢教官,给我坚强;感谢老师,给我知识;感谢同学,伴我成长……

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篇15:难忘的童年趣事叙事

全文共 671 字

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童年是欢乐的,童年是无忌的。每个人都有自己的童年,我的童年是幼稚无知的,欢乐可笑的,每当我看到含羞草时,就会不由自主地想起我童年中发生的一件事......

那次外婆从花市买回一盆花,叫含羞草。

我当时想人会害羞,难道花也会害羞吗?你看我当时连花和草都分不清楚!

过了一会儿,外婆有事出去了,我好奇的.来到含羞草的面前,仔细的上下打量着它。它的茎又粗又长,叶子像篦子齿一样两边分开,整个叶形像桃树叶子,还不小呢!瞧它那个样子一点儿也不害羞。于是,我伸出小巴掌朝着含羞草狠狠地拍了几下。突然间,只见它身子猛地晃动了几下,叶子和茎像着了魔似的一下子收缩了起来,紧接着便垂了下来,变得又小又枯。我当时惊呆了,糟了!含羞草被我打死了!

我一下慌了神,心里害怕起来,外婆平时最爱花了,谁要无意弄了一下花,她总会唠叨个没完,何况我把她刚带回来的含羞草打死了呢!

“叮咚,叮咚”,一阵门铃声好像在我耳边响起,我一开门,真的是外婆回来了!完了,我死定了!

外婆一进门,就拍拍我的红脸蛋说:“怎么了?这么慌里慌张的?”随即走进书房看书去了。

这时我想起幼儿园老师说过做人要诚实,知错就改仍然是个好孩子。我也应该做一个诚实的孩子。便把事情对外婆说了一遍,等候外婆的“处置”。

谁料外婆捧腹大笑起来,路过的爸爸问道:“是何事让你们如此开怀?”我就把事情一五一十的告诉了爸爸。

爸爸听后,笑着说:“这个不是花!它叫含羞草,是一种敏感植物。敏感植物对触摸,热或其他的刺激有反应,会蜷缩起来,像奄奄一息的样子。”

爸爸的话使我感到虚惊。

每次看到含羞草时,我还会为自己小时的幼稚无知感到害羞呢!

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篇16:最难忘的一件事作文

全文共 440 字

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那是在三年级的一次期中考试中,我才刚刚转过来,在第一次的考试中,我居然名列前茅,考了个全班第二,数学考了109.5分,语文考了97分,老师念完分以后,我高兴的都要发疯了,那是我考的最高的一次了,回家以后,跟妈妈汇报了这次好成绩,妈妈说我进步了,妈妈继续说:“那你也不能骄傲,我按耐住内心的兴奋与喜悦,但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜,不知是我骄傲了,还是这段时间学习不认真,在第二次考试中,我考试的时候有很多不会的题,考试考得一点也不好,但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩,但是我却有一种不祥的预感,考试成绩一发下来,我傻眼了,居然双科都只考了60多分,看见那鲜红的66.5分,我哭了,是那种充满伤心的哭,从来也没有过的哭,回家后,我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩,妈妈一下就失望了。

经过这次成绩,我懂得了一个道理,那就是,一次考好了,不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了,这件事使我在人生道路上的一次重大失误,以后一定要更加的好好学习,让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

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篇17:难忘那个微笑作文600字

全文共 613 字

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花开花败,莺去燕来。抹去沉旧记忆的浮尘,又想起您的微笑。那抹微笑,胜似世间最美的景色,伴我同行、砥砺向上。

您的微笑如阳光,照亮了我心中的阴霾。

由于恰当的学习方法和阳光的心态,我的成绩名列前茅。或许是太久的安逸,在又一轮考试中,我跌落底谷——退步100名。成绩的起伏使我无法接受,凛冽的寒风中,我独自一人通往教室,仿佛走向无尽的黑暗。泪水不争气地一滴滴留下懦弱的痕迹。不知何时,您拍了拍我的肩膀,我看到您先是一惊,可能是因为我狼狈的样子吧,随即便是微笑——那一抹微笑中夹杂着些许鼓励和安慰,稍弯的眉角中满是温柔。“一次失利不算什么,生活明朗,万物可期!”您的话仿佛有魔法般,深深印在了我耳中,激励我前进。阳光洒满大地,寒风也变得温暖。我走出阴霾,走向成功。

您的微笑如春风,抚去我心中的紧张。

一次,我参加学校演讲。日日夜夜的准备只为在台上的展现。偌大的礼堂,几百人的目光注视着舞台,我不禁打起的“退堂鼓”令我紧张。你走了过来,拍拍我的肩膀,露出了那抹微笑——充满激励与信任,上扬的嘴角给我勇气,和睦的眼神给我力量。你拉起我的手,轻轻对我说:“你第一次的演出定惊艳全场,加油!”,心中的焦虑被那抹微笑化解,我也扬起了笑容。站到台上,我眼中又浮现出您的微笑,顺利完成了演讲。这时,春风吹来,温暖归来,紧张化作自信,得来一阵掌声。那抹微笑,在那个位置,不曾消失。

您的微笑,是最美的风景,我的生命不会黯淡无光。

感谢您的陪伴,感谢您的微笑。

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篇18:关于难忘的小学生活

全文共 533 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼之间,六年的小学生涯就要在一场期末考试之后,结束了六年的朝夕相处,在不久的将来,我们也将各奔东西,无论我的心中有多少不舍,可是我知道这就是小学的生活

小学一年级,那时的我懵懂无知。我刚走进那清新美丽的校园,就被眼前的景象所震撼到了。我从未见过这么宽广这么美丽又充满情趣的校园。我走进了那宽敞而明亮的教室,随便找了个座位坐下了。在我仔细的看着这一幕情景时,老师来了。老师是那么的美丽,端庄,优雅,她教会了我们知识,教会了我们唱歌,写字,计算,画画……

一直到三年级,那时的我天真活泼,对学校也有了些亲切感。我认识了好多同学,交了好多朋友。我们总是打打闹闹的,但是并没有因此生对方的气,老师对我们很好,并没有觉得我们淘气,而骂我们,打我们。学校也变了一点样。教学楼上的字被换成了金色的铁字,操场上铺上了塑胶的地板。

六年级的,我也就是现在的我已经长大了,变得成熟,变得更加大方,变得会体谅他人了。想到马上就要离开这个犹如我另一个加的校园,我就感到一阵阵的难过。六年级的学生会因为一场考试而各奔东西,会因为一张成绩单而互相告别,想到以后就不能再见到我的班级,我的同学,我的老师,我的校园了,我真的感到很惋惜。

但是天下没有不散的宴席。

再见,我的小学生活。

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篇19:最难忘的一件事作文

全文共 741 字

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每个人都有自己害怕的动物,我最害怕的就是狗,平时只要一听到“汪汪”的叫声,我就会吓得连忙躲开。

有一天,妈妈带我去姑妈家玩,刚到姑妈家大门口就听到里面的小狗在汪汪地叫。我有点害怕地走了进去,看到哥哥抱着小狗坐在客厅的沙发上。我不敢走过去,就选择了离哥哥最远的一张沙发来坐。哥哥看见我那个样子,就叫我过去摸狗,看到都怕,更能何况是摸?哥哥看我不敢,就干脆把狗抱起来“攻击”我,小狗被哥哥吓得“汪汪”叫个不停,我则被吓得躲到妈妈身后一动也不敢动,哥哥见我如此胆小,就放弃了逗我的念头。

中午,我和哥哥正在吃午饭,小狗就乖乖地坐在哥哥的腿上。这时脑海突然蹦出一个奇怪想法:如果我摸它,感觉一定不比我那暖和又柔软的毯子差吧。我开始心动了,便问哥哥:“这狗不咬人吧?”“才不会呢,它又温顺,毛摸起来都很舒服呢。”听了哥哥的话,我试着把椅子移到小狗旁边,说:“哥哥,你看着狗,不要让它跑到我这来。”我瞄了小狗一眼,它是我见过的最漂亮的小狗,眼神里没有一点凶相。看着看着,竟忍不住想去摸它。哥哥说:“这次我可没有逼你,是你自己要摸的。”说着她就把狗抱过来让我摸,我小心翼翼地靠近狗的身体,轻轻地,我摸到了!摸到了!那毛真舒服,可是刚一摸,那狗就动了一下,我以为小狗认人,就把手伸了回去。哥哥说:“你们女生就是胆小,连只狗也怕。”我生气地说:“谁说我们女生怕狗了,我刚刚不是摸了吗?我还敢抱呢。”哥哥:“好啊,有本事你就抱啊,抱啊!”我说:“抱就抱,谁怕谁啊!”我说完后,提心吊胆地从哥哥手里抱过小狗,没有想到它对我也是那么温顺,静静地躺在我的腿上。我见它这么乖,便大胆地抚摸起它的毛来。

万岁!我终于敢摸小狗了,我终于不再害怕狗了!这次的“摸狗”事件让我看到了小狗的温顺,难怪说狗是我们人类的好朋友呢!

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篇20:难忘的教师节作文500字

全文共 561 字

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课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们失去了海洋。课堂,是指向过去的`世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师,也许你也曾想:我的工作有什么意义,我上的课,我在课堂上滔滔不绝的话语,我给学生做的一张又一张的试卷,它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂,我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候,也曾接受过这样的教育,也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

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