小学生写暑假的收获作文(优秀20篇)
浏览
903作文
1000小学生说说我的收获四年级
全文共 642 字
+ 加入清单假期里,我们一家到小伯伯家——宁海去玩。 During the holiday, our family went to the little uncles house, Ninghai to play.
一路上车水马龙,我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时,我们终于到达了目的地。
第二天,没等公鸡来叫醒我们,我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道,我们几个蹦着跳着。来到山坡上,小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树,只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的,以免不小心“中弹”。打完以后,就要捡了。捡可不是一件容易的事情,因为栗子刺刺的,很容易被刺伤。于是,我灵机一动,想出了一个好办法,就是把一根细细的树枝折成两半,像筷子一样夹栗子。这样,我们的行动就快多了。
接下来的活动就是挖番薯了。一路上,我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒,潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中,我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶,有好几米呢,一边还“咕咕、咕咕”地叫着,活像武侠片里那武艺高超的大侠。
到达了番薯地,伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉,露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去,因为用力过猛,拿起锄头时,有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水,我们挖出了许许多多。这时,我已经累得筋疲力尽了,我想:农民伯伯这么辛苦,我们以后一定要珍惜粮食。
这次宁海之行,着实让我体验了一回收获的快乐。
更多相似作文
篇1:小学暑假趣事日记
全文共 594 字
+ 加入清单暑假的生活丰富多彩,我也去了浙江游玩。在浙江,令我最难忘的的趣事还是漂流了。
我平生最喜欢刺激的东西,虽然很害怕,但是也敢尝试一下,所以当我听到要漂流时,激动得一蹦三尺高。我很快穿上了救身衣,拿了一只浆,租了一条船。因为每只船只可以坐二人,于是,我与姐姐坐上了一条船。我们在船上快活地打着水仗,却忘了身处的地方了。
天有不测风云,我们的船似乎出了故障,只在原地转圈,怎么也不向前去。而我们周围,已经没有一人。顿时,我们俩感到了恐惧与无助。“怎么办?”姐姐哭丧着脸,眼泪在眼眶里打转转,仿佛一闭眼就有晶莹的液体从眼里“滚”落。而在这种时候,我反而十分淡定,冷静地分析着原因。“姐姐,你向左滑,我来控制方向!”姐姐听了,抹了抹红肿的眼睛,比开始划了起来,我一会向左划,一会向右划,船立刻乖乖地向前行驶。“耶!成功了!”我们击掌互相鼓励道。漂流还在一路经行着,令我最难忘的是两个连着的下坡。这两个下坡十分危险,一个10米高,一个3米高。在滑下去10米的时,白色的水花高高地溅起,“啪”地一声打在我的脸上,衣服上也湿透了,活像一个“落汤鸡”。我摘下眼镜,抹掉脸上的水,正准备睁开眼,姐姐尖叫了一声,船又滑下了3米,因为水流湍急,我人一下子被“飞”了起来,上半身离船,等我缓过神来,姐姐已在一旁一脸担忧的看着我,我和她都惊魂。最后,我们这才舒了一口气。
暑假趣事,趣在有趣,趣在欢乐,趣在刺激!我爱漂流!
篇2:三年级小学生暑假
全文共 331 字
+ 加入清单暑假快要结束了,妈妈准备带我去桐庐的朋友家玩。
第二天早上到了桐庐后,我和爸爸去了小溪边。
在小溪里,我和爸爸发现了几条小鱼。我俩想把小鱼围在一起,再抽干水——这样就能捉到小鱼了。
说干就干,我在上面捡石头,爸爸在下面用石头围小鱼。然后我下去用水枪把水抽干,一看——小鱼早就不见了!
没捉到小鱼,我们也并不失望。回到了朋友家,吃完午饭,我们又准备去挖生姜。
到了种生姜的地方,只见到一片绿色的叶子,我却没看见生姜的身影。正在我感到奇怪的时候,爸爸告诉我:“生姜是长在地底下的,要用锄头挖。”
于是,我们就开工了。大人们把生姜挖出来,我把叶子拔掉,把土拍掉。大家齐心协力,很快就干完了。
晚饭非常丰富,我还尝了从地里挖出来的生姜,可把我给辣得够呛。
第三天早上,我们就坐车回家了。
篇3:小学生暑假的日记怎么写
全文共 632 字
+ 加入清单时间过的好快啊!一转眼,暑假就快要结束了。这个暑假发生的事情可真多呀!虽然到了假期,但是可不能忘记学习哦。
刚放暑假,我就制定了作息时间表,每天都按作息时间表上的时间做每一件事情。我认真完成了老师布置的暑假作业,还读了四本书,分别是《会飞的教室》、《八十天环游地球》、《十万个为什么》。书中的故事可真有趣啊!通过阅读,不但提高了我的阅读能力,而且提高了我的写作水平。
这个暑假,我的跆拳道还考过了五级,顺利地拿到了绿蓝带。8月10日一大早,我和妈妈乘坐出租车去体育馆考级。体育馆里考级的人可真多啊!我等待快快轮到我,当教练念到我的名字时,我怀着既紧张又激动的心情走到考级场。我先把考级表交给了考官,然后听考官念每一个口令,我认真地做着每一个动作。品势、腿法、步法、体能等我都过关了。今后,我要认真练习跆拳道,争取取得更好的成绩。
暑假里,我还到甘肃科技馆旅游了一圈呢。分别看了泡芙馆、人体八大系统馆、太阳系八大行星馆了解了地球、火星、金星、木星、土星、水星、土星、天王星、海王星的运动等,我还玩了能够找出彩色影子的相机、能够变声的电话机、能够摆出各种形状的荧光棒……我还到镜子迷宫里转了几圈呢,在一个小房子里,四面八方全是镜子,我几次都撞到了镜子上呢,它是最吸引我的。
暑假我还看了一部电影,是《哪吒之魔童降世》。它告诉我们自己的命运掌握在自己手中,不要太在意别人的看法,只要自己努力,做更好的自己,就一定能得到别人的认可。
这个暑假,我的收获真大啊!这真是一个快乐的暑假。
篇4:小学生五年级暑假活动作文
全文共 512 字
+ 加入清单暑假中,相信大家都去过旅游吧?而我就随爷爷奶奶去了素有“阳朔山水甲桂林”之美誉的阳朔。
如果你去阳朔,晚上,一定要到榕湖湖畔看看。
一到榕湖,向湖中心望去,美丽的喷泉就会映入你的眼帘。它多姿多彩,一会儿是红色,一会儿是绿色,一会儿是黄色……看得大家眼花缭乱。这还不算,走过九曲桥,穿过树丛,看到的景色绝对是最美丽的。
喷泉旁有一座美丽的桥,那便是水晶桥,它是用全水晶做成的,真不愧是洁白无暇的代表。一盏盏彩灯打上去,水晶桥的美丽尽收眼底。
我们旅游第二站——漓江。
漓江就像一位魔术师,在不同的气候,有它独有的神韵,令人流连忘返。漓江是世界上最美的画廊,是中国风景线上的一颗明珠,是阳朔旅游的高潮所在。唐代大诗人韩愈曾以“江作青罗带,山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗似画的漓江。
晴天的漓江,在阳光的照耀下,青峰倒映,特别迷人;而烟雨漓江,留给人们的却是另外一番美的享受:细雨如纱,飘飘沥沥;似在仙宫,如入梦境……用“漓江春水绿悠悠,细雨昊天结伴游,两岸奇峰看不尽,碧莲峰下泊行舟。”这首诗来比喻漓江就再适合不过了。
旅程转眼间就结束了,我依依不舍地离开阳朔,原来“阳朔山水甲桂林”这句话一点都不夸张。
篇5:关于小学暑假作文题目参考
全文共 3997 字
+ 加入清单A组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。*
2.题目:妈妈夸我真 *
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
B组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*
3.题目:我喜欢*
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。*
C组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。*
2. 题目:妈妈夸我真 *
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*
3. 题目:我喜欢吃 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
D组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。*
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。*
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
四年级
A组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。*
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了 *
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*
B组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。*
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*
3.题目:我喜欢吃 *
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
*
C组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。*
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*
*
D组
1.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*
五年级
A组
1.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的*
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
*
B组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
*
C组
1.题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
*
D组
1.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”
篇6:小学的暑假日记300字
全文共 355 字
+ 加入清单一眨眼,五年级的美好时光就过去了。这是升六年级的间接时段,我得为小升初做准备。正好今年暑假学校举行过精彩暑假的活动,我就趁着这个机会,好好准备准备......
首先,我要坚持每天背一首古诗,并把这首古诗默写到本上,这样既能增加知识面,又能练字,真是一举两得!但是我的初衷主要是背古诗。前两天背两首古诗,第三天再复习前两天背的古诗,起到温习的作用。
然后我还要坚持学习新概念,依然是按照这种方法:一天两课,第三天复习前两天学习的。正所谓“温故而知新”呐,这温习是很重要的,要不然学习两课忘两课,就起不到它的最大作用。
我不但要学习课外知识,还要把老师要求背会的内容背会,要求写的起到作用,要求看的书,要借来多看上她一两遍。所以,我觉得这次的“与经典同行 过精彩暑假”活动很有价值。我一定要高质量完成,为小升初做好准备!
篇7:小学生暑假日记300字
全文共 349 字
+ 加入清单爸爸的车子太脏了,所以今天我要帮他洗车。
爸爸把车开到了老家,我就开始擦车了。擦车“装备”是必不可少的,我全副武装——带上水桶、抹布,擦车任务就开始了。
首先,我用井水把水装满,装满水的水桶还真重呦,我拿着水桶东倒西歪的,好一个狼狈样。就当我准备把井水往车上泼时,爸爸拦住了我,认真地说:“用井水洗车容易生锈,所以洗车用自来水洗。”我点点头,把井水换成了自来水。我拿起抹布,用井水把抹布弄湿,开始擦车了。我先用水把车泼湿,然后用抹布把水涂遍车身,最后再把车泼湿。
“刷刷”,随着时间的推移,爸爸的车子比以前干净多了。这时正是中午再加上夏天烈日当空,我已经满头大汗了,可是不管做什么事都不能半途而废,所以我并没有放弃。过了一会儿,爸爸的车干净多了。这可是我的杰作啊。我暗自得意起来。
洗车真是一件累人的活啊。
篇8:小学暑假日记300字
全文共 399 字
+ 加入清单今天,我们一家人去钓鱼,我开心极了,过了几十分钟我们来到了专门钓鱼的地方。
我挑了一个比较平坦的地方,把凳子放在那儿,就表示那是我的地盘了,安排好地方,我和弟弟争着抢着要先钓鱼,我们拿好各自的鱼竿后,爸爸教我们把蚯蚓穿在倒刺的鱼钩上,然后拉近与鱼线微微弯曲,手轻轻一抛,鱼钩立刻弹入水中,在钓鱼的过程中,我观察了一下周围的环境,这里树木繁茂,谁清澈见底,小鱼还时不时的吐出泡泡。我心想:这么好的环境,我肯定是第一个钓上大鱼的人。可是没过多久,我就等的不耐烦了,从开始的专注到现在的三心二意,不知过了多久,我一条鱼也没钓上来,于是我向已经钓了三条鱼的爸爸请教,爸爸对我说:“我看你钓鱼不专心,这样怎么能钓上鱼呢?你现在能帮上你的只有专心了。”我听了爸爸的话,开始不再三心二意,终于,功夫不负有心人,我成功的掉入了第一条鱼。
从今天的钓鱼情况来看,点雨必须要专心致志,对于我们要做某件事也是,这样才是成功。
篇9:我的暑假生活的小学作文
全文共 270 字
+ 加入清单说起暑假里的事,最令我难忘的事是第一次学习游泳。
那天烈日当空,天气闷热,同学们要去游泳池游泳,我也兴奋地跟着去。到了游泳馆看到清澈泛蓝的池水,我既高兴又害怕,高兴的是我可以玩水了,害怕的是怕被水呛到。我换上泳衣戴上泳帽,刚开始坐在泳池边,教练教我基本动作,用脚勾、踢、合,过了一会儿,慢慢熟悉动作后,教练让我下到泳池里,用手扶着池边,来回缓缓移动。最后手扶平衡板,双手向前伸直,肩膀保持平衡,双腿一屈一伸的向后蹬。教练一边扶着我做,一边鼓励我不要害怕,我试了几次,虽然还游得不太好,但比开始熟练多了。
游泳真好玩啊!多么有趣而令人难忘的一天。
篇10:小学暑假日记400字作文大全
全文共 417 字
+ 加入清单暑假里我去了千山,是和小弟弟、妈妈、爸爸、姑妈、姑夫一同去的千山。哈哈,我们_历险记里的历险员。我们这支历险队伍有36岁的也有5岁的小孩。
哇。千山的人好多呀。有老爷爷、有老奶奶,我们这时已在笑声中到了千山的景点之一——……夹扁石,夹扁石有一尺左右宽,可有时那夹扁石听起来又很可笑,我过去了一半的时候,对面有一个_声说:“回去,小孩快回去。”听起来有点外地口音,可我也不管三七二十一了,我赶紧往回挤,生怕石头掉下来把我夹扁,我也挤不回去,哇的一声哭了起来,小弟弟一看也哇的一声大哭起来,而且越哭越响,我哭着说:“没办法,来世再见。”我说完就把眼睛一转,妈妈说:“夹扁石不会把人夹扁,再说你说点吉利的话好不好。”过了夹扁石我才明白,原来,那个人想过去,我摸了摸头笑了,可是我们还要上一线天、天上天、一步登天、天外天等等。可也有很多笑话和难处,当我们筋疲力尽时我说:“向前进,前进。”爸爸说:“快了,快了。”可还有一座山,我们才能到车上呀。
篇11:小学暑假日记500字
全文共 424 字
+ 加入清单在漫长的暑假里,有无限的快乐。现在,由我为你讲一件暑假趣事。一天,我呆在家里,觉得很无聊。忽然,我灵机一动,想到了一个好主意。就是和弟弟一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了弟弟,弟弟爽快地答应了。我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而弟弟则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。弟弟先用布蒙上我的眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了个位置把鼻子定下。这时,弟弟哈哈大笑。我扯下布一看,小丑娃不但没有鼻子,嘴角还长了一颗痣。弟弟得意地说:“看我的。”只见弟弟很快地走到黑板跟前,随便找个地方定下鼻子。
我看了,忍不住笑出声来。弟弟赶紧揭下布一看,也笑起来,原来小丑娃不但没安上鼻子,倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时,爸爸听到了笑声,走过来,问:“什么事这么好笑?说来听听。”我和弟弟眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思,慢慢地走近黑板,找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我们欢呼起来。
篇12:暑假小学日记
全文共 211 字
+ 加入清单暑假一开始,妈妈就给我买了一本钢笔字帖,三年级了,我们要开始学写钢笔字了,我拿起崭新的钢笔,认真的写起来。
写的过程真是遇到了不少麻烦呢,写错了怎么办呢?我想到了王老师说:”写错了的给圈起来。“我就把我写错了的给圈起来,心里想要认真写不能再写错了。
写到最后一个字的时候,钢笔不出水了我看了下没有问题啊,我把吸墨水的管子往前推,钢笔又可以写了......,我又开开心心的写了。暗暗在心里想要好好写钢笔字。
写钢笔字可真不容易啊!
篇13:小学四年级暑假优秀
全文共 732 字
+ 加入清单放暑假啦!妈妈给我报了一个自由泳班。
总算盼到了学游泳的日子。我们先学习打腿,老师要求我们腿伸直,幅度要大,速度要快,然后先叫我们在旁边练习。因为我会游仰泳,仰泳也要打腿,所以我学得很快。没过几天,我们就开始学习下一步:划水。老师告诉我们,划水一共有三个动作:抱水、推水和空中回臂,而最容易漏做的是抱水这个动作。我们先是在水里原地练习,然后拿着浮板一个一个游,反复练习。刚开始,我只能依靠着浮板才能浮起来。渐渐地,我能不拿浮板自己游了。最后五六节课时,我们学习了最后一步:换气。换气可不好学呢!老师提醒我们:自由游和蛙泳的换气方法不同。蛙泳是正面抬头换气,而自由泳是侧面转头换气,而且要和划手同时,耳朵还要贴着手臂。一开始我游的时候总会喝进水,老师教了我一个方法:换气时,把整个肩膀都转过来,嘴巴露出水面,这样就不怎么会喝水了。我照着老师说的练习,果然不太会喝进水了,可有时候是难免的。有一次不小心喝进了一口水,但没咽下。于是,我想在下一次换气的时候一起吐出来,结果,我不仅没吐出来,反而把嘴里剩余的水都咽了下去,顿时,我感觉鼻子里酸酸的难受极了。不过时间长了,我已经不太会喝水了。
最后一节课是“考试”,家长也可入内。我问老师:“今天要游到哪儿?”“游到底”。“游到底?25米?”我听完有些傻了,但很快就镇定下来。轮到我了,我下了水,望了望“终点”,深深地吸了一口气,便一头扎进水里,奋力地向前游呀游呀。前三分之二,我游得并不费力,可后面三分之一,我游得速度明显减慢,有些游不动了。可一想到妈妈还在看着自己,就鼓励自己“加油!加油!”我快看到“终点”时,像又有了力气一样,一鼓作气游到了底。“耶!”我高兴极了。
走出游泳馆里,我显到有些异常兴奋,因为我会游三种泳姿了!
篇14:小学生暑假日记400字
全文共 470 字
+ 加入清单我的暑假之旅终于启程了——山东之旅,我们的第一站是泰安泰山,到了目的地,今天天气很给力,凉风习习,没有烈日照射。
到泰山山顶有两种方法:一是索道缆车,二是步行达到,我们全家选择2号路线开始泰山之行。我三步并作两步一个劲地向上跑,没有几个台阶,我的脚步慢慢放慢了,双脚开始又酸又疼,这时我前面穿过两个年纪60来岁、皮肤黝黑、步态稳健、艰难地一步一步向上登的挑山夫,看他满头大汗,挑着重重的物品,从不停下来,我拍了拍双脚,就更加对自己有信心了,继续前行。
这次脚步放慢有节凑向上爬,爬到了半山腰,向后望了一下,下面的人像蚂蚁一样,像一个小点点在挪动,这时我的肚子咕噜咕噜地叫,我一看手表已到中午了,于是妈妈帮忙我点了一份泡面,我津津有味吃起来,等结账时我大吃一惊,泡面需要15元1桶,听了妈妈的讲解我才知道这些物品是挑山夫送上来的,我暗暗佩服这些挑山夫可贵的精神,我们全家花了4个小时登上山顶。
从泰山山顶向下观望,下面景色十分迷人,蓝蓝天空与山下一动一静景物融为一体,啊好美呀!我大喊一声,我的回音留在泰山山谷中,泰山的台阶上留下了我们全家的足迹!
篇15:小学生暑假日记200字
全文共 238 字
+ 加入清单今天下午,我去上钢琴课。一开始上课,老师就开始教我们一些比较简单的曲子,手把手的教我们怎么弹,练习了一会儿,就让我们尝试着自己弹一下。
在那里,我弹会了两首曲子!老师说我弹得挺好的。上完钢琴课,我们接着上了音乐素养课,素养课上,老师教我们了一首歌叫爸爸的雪花!因为我会唱这首歌,还会跟着这首歌跳舞,老师就让我领着大家,让大家学我怎么唱和怎么跳!我们学完爸爸的雪花,学拍拍操,拍拍操我也会,但老师让另外一个小朋友带着我们,因为她也跳得很好!
我觉得今天真开心呀!我喜欢上钢琴素养课!
篇16:暑假收获九年级作文
全文共 409 字
+ 加入清单放暑假,时老师给我们布置了“四个一”的任务。我按老师的要求认真地去做了每一项,并从中有了许多感受。
做家务妈妈每天八点上班,晚上七点钟才下班。还要给我们做饭、洗衣、辅导我功课,妈妈太辛苦了!看到妈妈这么累,我每天就帮妈妈做一些力所能及的家务活。早上妈妈上班后,我就把碗筷刷洗干净,接下来去拖地。拖地时,我还有一个“小助手”呢,就是我的小妹妹。我拖一会她接着拖一会,这样就觉得不是太累了。
做家务看起来挺容易挺简单,实际上并非如此,它是一项繁琐的事,需要有足够的耐心和毅力,这样才能把它做好。
看书
这个暑假,我看了六七本书,有《窗边的小豆豆》、有《装在口袋里的爸爸》,有《作文》等这些书,我最喜欢看《装在口袋里的爸爸》,这些书很好看,有机会,你们也要看看哟!从这些书中我不但学到了许多好词好句,还明白了许多知识和一些做人的道理。
锻炼身体
这个暑假,我坚持每天锻炼身体
写作业
在这些天里,我天天写作业
这个暑假里我过得很充实也很开心!
篇17:小学生暑假日记300字
全文共 478 字
+ 加入清单星期天,我在家看了一部名叫《托马斯》小火车的动画片,看着看着我坐上了最新的“托马斯”开向了我的未来。
“嘟”一声列车到站了,“托马斯”说:“你已经到了20年后,请下车吧。”这时突然上来一个人,我一看惊呆了,怎么又是一个我呀?他赶忙向我解释:“我就是未来的你。”我连忙急切的问:“你现在在干什么工作呀?”他说:“我是一位人类学专家。专门从事未来生命的研究。”“那未来生命怎么样?”“未来人类的寿命是200-250年,一生下来不受任何病的侵害,并且经常检查各个部位,所以生命都保持这个数目。
我心里得意的想:20年后我就是研?咳嗽保?衷谖一寡?裁茨兀?谑牵?疑峡尾辉僮ㄐ奶?玻?魏蟠硬?复习,结果成绩下滑严重。老师,父母都为我操心,可我不以为然,依旧消磨时光。有一天,我又去找他,结果一见面,他就劈头盖脸的骂我:“你这段时间干什么的,学习这么糟,你指望你的20年后能干什么吗?”
我打了个冷战,突然醒了,看到电视上“托马斯”还在送小朋友们上学呢。从梦中我明白了一个道理:现在的我和未来的我是密不可分的,今天不努力,未来也不会成功。我会让我的这一列列车驶向成功的彼岸。
篇18:小学生暑假日记
全文共 362 字
+ 加入清单20__年08月09日星期二天气:晴
自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。
篇19:小学生暑假日记300字
全文共 368 字
+ 加入清单暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳,数也数不清,拣也拣不完。这天,我拣到了一个贝壳,述说的是这么一件事:
那是风和日丽的一天,初三年段的同学去崇武古城游玩,我也跟着去。一到目的地,我们就来到海边,把矿泉水喝完后,我们就捉螃蟹。捉完一数,才四只,有两只是我捉的,可脚都被拔段了。刚想好好浏览,可又说要去沙滩,只好又去沙滩玩。一到那里,正好涨潮,我和王婷婷(姐姐的一个朋友)去堆“沙山”。过了一会儿,我和邹勉之(姐姐的另一个朋友)第一次看见马,很好奇,付了钱,就坐上马背。马个性听话,我叫它向哪转就向哪转。下来时,我个性舍不得,但迫不得已,只得下来。
到吃饭的时光了,我们到饭桌前,看着桌上摆放着许多山珍海味,有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭,我们又玩了很久。校车要接我们回学校了,虽然很累,但我很高兴。
啊!这次的游玩真好。我好期望能再去一次。
篇20:小学六年级的暑假日记大全
全文共 528 字
+ 加入清单在我身边有很多人都是热心的,不止我的家人,还有一些陌生的人很热心。
今年暑假。我吃完午饭就想去找我的朋友,太阳十分明媚在加上清凉的风让人多么神清气爽,我骑上自行车,我既激动又高兴。
因为朋友家距离我们家很远,骑自行车起码要花上一个小时的时间。一想到要去朋友家十分兴奋极了,很像快一些到我朋友家,我飞快的蹬着脚踏板,就感觉飞起来一样。只听“啪”一声,我想一只没头的苍蝇乱撞,最后从车上摔了下来。我赶快立起身来,一看链子掉了我心想:唉我回不了家了,刚好骑了一半惨了。我越想就越想哭。我就一边放声大哭一边推着自行车慢慢悠悠的走着。
走着走着一位叔叔和一个阿姨走过来。那位阿姨亲切的说:“小朋友怎么了?”我闷闷不乐的说:“我的车子坏了,回不了家了。”叔叔看了看我说:“我来帮你修吧。”阿姨看着我,叔叔去拿工具箱。我想:这个叔叔好像没有修过车,咳!我这会没救了。过了一会,叔叔来了,他帮我修了半天,累的满头大汗,最后终于发现问题的所在,车链上没有油了。叔叔为车链浇上润滑油。自行车就和以前一样了。我立刻转悲为喜,我笑逐颜开的向叔叔和阿姨说了声谢谢,叔叔和阿姨面对我笑了笑,我就赶快的回到了家。
这一次,可是有惊无险呀,如果不是因为那个叔叔和阿姨,我很晚才回到家,累个半死呢?