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看风使舵的读音是什么合集20篇

人们都说:“雨山湖风景甲诗城”,我们乘着游船,荡漾在湖面上,来游赏雨山湖。小编收集了风景优美的地方作文,欢迎阅读。

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假如风有颜色作文400字

全文共 417 字

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假如颜色,我希望风是绿色的,绿色的风吹过柳树,让柳树姐姐的头发变得更绿更长;绿色的风吹过森林,让草长出了一点儿小绿芽的森林,穿上绿色的大衣;现在的森林变成了绿油油的森林,绿色的风吹过田野,让光秃秃的田野穿上了绿衣服,变成了绿油油的地毯……

假如风有颜色,我希望风是蓝色的。蓝色的风吹过大海,让大海变得更蓝更清澈;蓝色的风吹过天空,把天空吹得更蓝更广阔啦;蓝色的风吹过校园,把校园吹得更热闹了……

假如风有颜色,我希望风是金色的,金色的风吹过稻田,稻田就披上了一身金黄的大衣;金色的风吹过树叶,树叶就回到了它们的“故乡”;金色的风吹过果实,果实就变得又香又甜,小朋友们都来采摘它们……

假如风有颜色,我希望风是白色的。白色的风吹过天空,天空中的云朵就变得更洁白了;白色的风吹过小河,小河一下就停下前进的脚步;白色的风吹过小朋友,小朋友的脸就变的红了……

假如风有颜色,我希望风是彩色的,多彩的风带来多彩的季节,给小朋友带来了无穷无尽的快乐。

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篇1:描写秋天的风四年级作文500字

全文共 604 字

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“呼,呼……”秋天的.带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!

“呼,呼……”秋天的风一路吹来,把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫,飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番,翻着跟头,简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展,宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野,它仿佛变成了一个顽皮的野孩子,一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子,让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿,它又卷着夜来香的种子,飞上了高空,立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑,一会儿把天空吹得没有一丝云彩,一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚,它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱,身上穿着黄色毛衣,走起路来摇摇摆摆,活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿,它又不耐烦了,它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声,似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老,那么美丽动人……

“呼,呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!

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篇2:起风了

全文共 309 字

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宋雨涵

不知什么时候起了。

只见桥下的水面泛起了圈圈涟漪,不远处,是柳条在与风儿嬉戏玩耍。这些柳条像一个个荡着秋千的孩子,一不小心碰到了一起。“哈哈哈”一阵轻笑,又荡开了去。仰望天空,只见天上飘着各种各样的风筝,这些风筝借着风势愈飞愈高。原来是几个调皮的小孩,他们手执风筝迎着风奔跑,前额的碎发也随风飘起,仿佛还看到了他们前额上豆大的汗珠。

和煦的春风中还夹杂着各种花香,带着新翻的泥土的气息,混着青草味儿的。伸出舌头,甜甜的风沾染了我的舌尖,我身上的每一个毛孔都被这甜风浸染。张开双臂,任凭风拂过我的每一寸肌肤,我的全身都洋溢着甜甜的风,这风儿还沁入到了身体的每一个细胞里,这些细胞仿佛都在跳跃,使我不禁想去拥抱这春风。

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篇3:起风了作文300字

全文共 353 字

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“唉,夏天真热呀!”说这话时,我正在遛我的小狗。它吐着舌头,无力地“汪”了一声,算是赞成我说的话吧!我看看周围,花朵都被太阳晒得垂头丧气的,行人汗如雨下,大家都想赶快回家吹空调。

就在我抱怨天热的时候,一阵大吹了过来。我的小狗猝不及防,伸出的舌头“吧唧”贴在了它的鼻子上。接着,树木也开始左摇右摆,发出了“沙沙”的响声。

这时,又吹来一阵风,我觉得十分凉爽,可行走速度却慢了好多倍。我的头发被风微微吹起,衣服也在不停抖动,我拉开了衣服拉链,马上,我好像一只小飞鼠一样,有了两个很大的“翅膀”。

回到家里,我听到一阵鬼哭狼嚎的声音。原来,那是风在敲打我们家的窗户,发出的一种比较大的“呜呜”声,听上去就好像狼叫一样。

我走到阳台上,打开了窗户,又一阵大风吹到了我的身上,我想,这么大的风到底可以产生多少环保能源啊!

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篇4:冬日里的毽子风作文400字

全文共 422 字

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“叮铃铃……”下课铃声刚响起,同学们便拿着自己心爱的毽子蜂拥而出。

看,这些各式各样、五花八门的毽子:有鸡毛的、有鹅毛的、也有塑料的;有大的、有小的;有红的、有黄的……无数个毽子上上下下跳跃着,像夜晚天空里一颗颗闪烁的繁星,点缀着我们充满欢声笑语的校园,成了我们冬日校园的一大景观。

随着天气越来越冷,校园里的毽子越刮越猛。你看,大家三五成群,踢得真是热火朝天!这其中有一二年级的小朋友,也有五六年级的大孩子。他们个个眉开眼笑,踢得不亦乐乎。踢毽子也不再是女生的专利,就连我们男生也津津乐道,踊跃加入呢!

我们班的吴灿灿同学踢毽子的水平别提有多棒了,一口气盘踢能踢一百多个呢!只要学校有他踢毽子的身影,就会招来一群人驻足观看,围观的人都瞪大眼睛,视线随着毽子上下摆动,还情不自禁地数着:“1个、2个、3个……”久而久之,就连我也成了他的忠实“粉丝”呢!

这小小毽子,不但可以在寒冷的冬天让我们的身体暖和起来,还给我们带来无穷乐趣,你也快来加入我们吧!

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篇5:风袭落叶终归根作文800字

全文共 778 字

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“稚子牵衣问,归来何太迟”,每每看见这两句诗,内心总有丝丝涟漪荡起。它触及着每个人,触及着每个人内心深处最柔软,最安详的部分。

在遥远的地方,坐在流星旅行车上,望着那背影,期待着父亲的笑,这是在秋天里的怀念。

这并非一句普通的话,这里面包含了席慕容的《在那遥远的地方》,重松清的《流星旅行车》,朱自清的《背影》,林清玄的《期待父亲的笑》和史铁生的《秋天的怀念》。

可见亲情是个恒久的话题,也是最令人感叹的一种情感。

假设每一个人都是一片叶子,这是个很恰当的比喻,因为这个世界上没有两片相同的叶子,也没有两个相同的人。那么维系我们生存的就是树的枝干。只有枝干根系足够庞大,我们才能更好的成长,也就是说维系着我们茁壮的东西,是一个盘踞于社会之中,屹立亘古的亲情。

林清玄说:生命是在水上写字,第二笔还未落下,第一笔就已经飘向远方。是啊,我们无法否认事物的运动是无条件的,永恒的,绝对的。当人生似这小溪般潺潺流去时,把我们生命维系起来,还是这条小溪。

他虽然速度甚快,但也不失温柔与恬静,不然何得柔情似水一说呢?

而我们,无论经历了什么,或许你会被抽水泵抽走,或许你会被动物喝进肚子里,或许……

即使我们经历这些,最终还是会回拥他的怀抱。

重松清说:你可以不相信任何东西,但不要怀疑亲情。假如你还是那片叶子,你也许能回避阳光的普照,也许能抵挡雨水的轻敲,但你无法抵制,一直在接受阳光普照雨水丰盈的枝干与根系带给你的养分与生机。

即使我们回避了,忘却了这么多,最终还是会回拥它的怀抱。

令人怀念的,多情的,总是秋天。

你逐渐枯黄了,看不到那遥远的地方了,也坐不上流星的旅行车,你只能一个人孤寂地蜷缩在枝干的怀抱中,时间像一样慢慢的把你剥离。

终于,有一天你被风带走了,乘着它飞上久怀的天空,俯瞰着大地。然后悄然的落在了树旁。

我不知道它到底是什么东西,但我仍愿能与它在那遥远的地方撞个满怀。

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篇6:风记住了花香作文500字

全文共 526 字

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对于一个不善于表达的我来说,能够领会母亲的爱,就像记住花香一样,对我而言是一个重要的转变。因为有了母亲对我的爱,我才能快乐地生活在这个世界上。

前几年寒假,妈妈第一次回来过新年。她一见到我,就像见到美丽的珍珠一样,高兴地跑过来抱住了我。此时我的心里有什么话想对妈妈说,但最后还是保持沉默。

妈妈回来的这几天,一直在家里劳作,没有好好休息过。我顿时心生疑惑:妈妈这是怎么了?

第二天上午,妈妈仍然在做家务。突然妈妈叫我给她按摩。我刚开始按的时候用的力比较大,妈妈就疼地叫起来。我又轻轻地按,妈妈似乎很享受,好像在沙滩上晒太阳一样。按了一会儿后,我手都按酸了,便要求妈妈让我休息一下。这时妈妈说:“这几天我都在劳动,肩椎炎又加重了,不过因为你给我按了摩,我的肩椎炎好很多了,你可以去休息了。”

听到这句话后,我的心头怦然一震,陷入了沉思之中:我现在吃的穿的都是妈妈给的。在电话中她用温和的口吻询问我的生活状况,而我却连一句问候的话也没说。现在我给她按摩,相比于她吃的苦受的累,算什么呢?于是我对妈妈说:“你这么累就多休息一下,我继续给你按摩。”妈妈的脸上露出了久违的笑容。

母亲啊!你就是一朵美丽的花,我就是风,你让我的生活充满了快乐,我会永远记住您对我的好的!

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篇7:关于风的作文400字

全文共 414 字

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,总是神神秘秘的,“来无影,去无踪”,也是看不见,摸不到的。

春天到了,春风轻轻地吹拂着大地上的万物。吹着小草,小草挺了挺身子,伸了伸腰,低下头把春姐姐给的绿衣服穿上。吹着大树,大树晃了晃身子,把春姐姐送的绿袍披在肩上。

夏天来了,天气炎热,太阳公公无情地向人间发射着强烈的火团。这时候,人们多么希望凉爽的风吹来啊,风仿佛听到了人们的呼唤,立马就赶了过来,让人们尽情地享受着。

秋天来临之际,风儿赶过来。它拿起一支神奇的画笔,把树叶、果园、田野……都染上了金黄的颜色,金风不仅带来了金黄色,还带来了红色。把枫叶染上红色的同时,也带来了丰收的喜悦、神奇的色彩和凉爽的空气。

冬天马上就要来临了。金色的世界,转眼之间变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气地蹿了出来,它并不像春姐姐那样温和,它来得又快又猛,把大树的叶子吹落,把孩子们吹回家,把大家吹得都不敢再跟寒风会面了。

风儿,有时像慈爱的母亲,有时也像疯狂的猛兽……风总是变化莫测,千姿百态。

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篇8:风儿找朋友作文500字

全文共 491 字

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儿是一个可怜的孤儿,从他出生就是一个人生活,孤独极了,所以他一直梦想着能寻找一个朋友,跟他玩。

有一天他终于下定决心,就出门去寻找朋友了。在找朋友的过程中,他历尽辛苦,跨越了蓝色的大海,翻跃了白茫茫的雪山,但他并不放弃。终于,在一个狭小的山谷里,他找到了一朵美丽的小花,风儿说:“你可以做我的朋友吗?”小花还没刚开口说话,就被风儿的轻轻一吹给弄倒了,小花生气地说:“你干嘛呀,我才不跟你做朋友呢!”风儿垂头丧气地走开了。

他继续走着走着,看到了一个可爱的小女孩。就欣喜地说:“你可以跟我做朋友吗?”小女孩听到有人说话,可是仔细一听,只听得到风儿呼呼的声音,四处看看,谁也没看到,于是她被这个奇怪的声音吓跑了。

风儿不放弃,还是走啊走啊。看到了河边的柳树姐姐轻声说:“姐姐,你可以跟我做朋友吗?”柳树姐姐说:“可以啊!“”风儿小心翼翼地吸了一口气,不小心把柳树姐姐的头发吹了起来,他一下子紧张死了,生怕柳树姐姐会责怪他。可是这个时候柳树姐姐却说:“好舒服呀,风儿,你可以天天来这给我吹头发吗?”风儿欢快地说:“可以呀,我太愿意了。”

于是风儿和柳树姐姐就成为了一对要好的朋友,快乐地生活着。

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篇9:脾气古怪的风作文350字

全文共 361 字

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脾气古怪。高兴的时候,比谁都温柔,温暖的风、凉爽的风,无比的温柔可亲。不高兴的时候,天天狂风大作,拔树倒屋、飞沙走石。

春天来了,微风千里迢迢从南飞过来,吹醒了沉睡一冬的小草,什么可能都吹醒了。春风是温和的,吹到脸上的时候,像妈妈的手抚摸着。

夏天到了,风看着小朋友们被晒得很热,决定给他们凉快的风,小朋友们一定完全忘记夏天的炎热。

当秋风赶来的时候,风会有凉爽。但是到了金秋时节了,风把金色带给大地,使一片片树叶像赶集似的往下落,风吹谢了枯萎的花朵,也吹熟了园里的果子。给人们带来丰收的季节。

寒冬里,风是寒冷的,也是无情无义的。世界变得光秃秃的。风像生气又调皮的孩子,乱跑乱蹿。“呼呼”的声音怪吓人的。不久风慢慢地停下来。又恢复了往日的平静。

看,一年四季的风,有的脾气是不一样的。有这个变幻莫测的风,才有这个美丽的世界。

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篇10:风的故事作文500字

全文共 489 字

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我—,每天都在各地奔跑玩耍,帮助人们做许多事情,人们常常遇见我,对我十分欣赏,这让我经常美滋滋的。

一天,我在林子里玩耍,经过一个地方,那里的叶子都会为我跳起美丽的舞,纷纷落下,花儿会朝我摇摇它美丽的小脑袋,大树摇摆树叶对我问好,小草对我点头。这时,我看见一群可爱的小蚂蚁,这群小蚂蚁慌慌忙忙的四散开来,不知变成了多少对,杂乱无章地走着,我很奇怪,一向走队严谨整齐的小蚂蚁今天为何慌慌张张的?我问小蚂蚁:“你们怎么了?是不是迷路了?”小蚂蚁见到我,忧愁的脸上露出了笑容,:“风姐姐,是你啊,哎,我们的家找不到了,可能真的迷路了,你看,我们离开家时没有这叶子啊,而且叶子把我们的气味儿弄没了,我们找不到家了。”说着,小蚂蚁的脸上又布满了乌云?。

我一听,明白了,飞过去轻轻一吹,叶子不见了,我对蚂蚁们说:我帮你们找到路了,你们排好队吧。我护送你们回家。过了一会儿,蚂蚁们到家了,“谢谢风姐姐!”蚂蚁们一起激动的向我道谢。我说:没关系,帮助你们我很开心。说罢,我轻轻的飞走了。因为我还要帮助农民伯伯向田地灌水,帮小朋友放风筝……

“风姐姐,风姐姐……”你听,又有人在叫我了,我要去忙了。

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篇11:风吹雨滴,书如海作文700字

全文共 660 字

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月,轻升,,轻吹,书如海

初次与书相遇时,那是个甚小的时候,那时我才四岁,躺在妈妈的怀抱里伴着知了的“知知”声听着妈妈给讲的个个生动形象的故事,此时不如往常,平时的夜晚,我总是坐在小板子上在屋外乘凉,坐在板子上昏昏欲睡,可是一有声音就睁开睡眠,四处打量一下,又重新进入昏昏欲睡,可今天我居然毫无睡意,睁着又大,又有点好奇的大眼,贪婪的吸收,一个又一个故事,在心中点明了四个大字:我要读书。

(二)初读书

自从那个普通又奇特的那夜起,深深的被书吸引,可却没有胆量去读,所以那几天,我总是犹豫不决,想读却又不敢读。

日子一天天的过去……

直到那个冬天的夜晚,妈妈,好像知道了我爱读又不敢读的心理,竟然单独买了一本绘本,一点点教我读。从那天起我真正的喜欢上了书。

岁月,一年,又一年,从幼儿我步入了儿童。

(三)书,与岁月同行。

儿童,我对书的兴趣非但没有一丝减反而,又增长了几岁,从绘本,到了小故事,从小故事到了短文,又从短文一点,一点的走向小说每当坐在书桌前,一本本的书让我心头涌上一股激动,一种对阅读的渴望,李白,白居易让我久久不忘,冰心曹文轩的文字让我常常落泪,沈石溪、姜维的动物小说真实感人,个个字中,我清楚的可以感受到作者用心与故事的迷人之处。

(四)忆,书

还记得,小时候,在书中玩耍与主人公玩耍,与哈利·波特共同与生死比拼,还记得妈妈一字一字的教我读唐诗宋词元曲。

风拂过我的脸颊,当丝感动人心,总能想起与我共同成长的书,小时的窃书,大时的护书,我经历伤心与快乐。

我的心如书的海洋,每一个波浪都是一本本的书留下的痕迹。

书如海。

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篇12:听风作文

全文共 534 字

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今年的冬天来得特别早,也刮得特别紧。夜晚,四周静悄悄的,我躺在床上,半侧着身子看书。由于没关窗户,风儿便悄悄溜进来,用她冰凉的手像母亲一样轻抚我的脸颊。虽然很舒服,但仍有一丝凉意。风越刮越大,越刮越紧,但很有节奏感,在我耳畔发出“呜——呜——呜”的声音。这声音似乎在哪听过,什么时候……我默默地想,严闭的心幕被拉开了,涌出许多印象……记得桑美台风来临的时刻,全城停电,黑乎乎的一片,没有一丝灯,好似一座“空城”。天在为我们哭泣,“眼泪”一滴一滴地落下来,打在雨披上,发出“噼里啪啦”的声音。可风声却更加大,好似鬼哭狼嚎,令人胆战心惊,毛孔悚然。曾在邻居家中听到小孩的哭声也似这风声。那小孩在学校被老师冤枉,回家后索性趴在床上号啕大哭,哭声那样悲凄,仿佛是在向别人倾诉,倾诉自己的冤屈,倾诉自己所不应该受到却受到的惩罚。不知不觉,“呜——呜——呜”声悄悄走了,“呼呼”声来了。旧时大风车发出的声音似这“呼呼”声,但却欢快、活泼……这是夏日母亲为孩子打扇的声音吗?我眼前仿佛出现了炎炎夏日,孩子无法入睡,母亲找来一把大蒲扇,轻轻摇着,不知疲倦地摇着……风,变幻不定,忽而强忽而弱,忽而震耳欲聋,忽而声若游丝。我爱听风,在那个宁静的夜里……

入身边的风,那些迷茫,通通埋葬。

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篇13:听,那风的声音

全文共 409 字

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吴康鑫

我总爱躺在草坪上,山坡上,听那声音。听风吹入树林,飘入山谷,也灌进我的耳朵。

他总是猛地从我身边跑过,拍打着我的身体,一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的,都有一种呼呼的声音,有时像音乐,有时像妈妈的低吟,有时像愤怒的吼叫,在我耳边回响。

每天早晨,拉开窗帘,让美丽的阳光洒进来。打开窗户,让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午,我蹦着走进风的怀抱,暖暖的风拥抱了我的全身,将我紧紧裹住,好舒服!下午,爸爸驾车带我们来到山上,山风吹进我的口、眼、耳、鼻,沁人心脾!到山顶上,冷风吹过,让我直想大喊:“会当凌绝顶,一览众山小。”

风总是有意无意地从我身边经过,而我也总是有意无意地长舒一口气。

风吹着,我拿出的各种小东西;风吹着,我的小玩具发出阵阵响声;风吹着,我的音乐就开始了。听见了吗?那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵,冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花,真的让人沉醉。

风有音乐,多么动听,多么美好!

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篇14:四季的风作文500字

全文共 534 字

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“解落三秋叶,能开二月花。”,是一位无影无踪的使者;风,是一位歌声悦耳的歌星;风,是一位变化无常的小丑。

一年四季的风都在变化着,他正在默默的改变自己的妆容。

春天,有位朋友叫春风,春风帮助春天给大地带来生机。它走到公园里面,让它感到好奇的是那些小朋友,他们个个带着笑容,春风觉得小朋友十分可爱,便去抚摸他们的头发搞得小朋友的头发在轻轻摆动。

春天走,夏天到。夏天是位好心的姑娘,他看见风正在哭泣,便上前去安慰风,于是他们成了一对好姐妹。可风真淘气,当大雨倾盆而下的时候,风去雨中玩耍,玩着玩着竟将树枝给折断了,真是顽皮。

秋姑娘派秋风使者去告诉夏天要下班啦。秋风是一位记性不好的风,它在途中为自己标下了记好,以免回不到家,秋风的记号有哪些呢?秋风将绿叶染成金黄色,将小草涂上土黄色,将小朋友的衣服加厚了些……秋风,你可真是个烂记性。

冬大哥霸道地抢走了秋姑娘的位子,他可真坏,它吩咐冬风把秋姑娘赶走,冬风很无奈,只好照命行使,它不舍地将秋姑娘的金叶子吹落,把江湖面冻成冰面,将小草吹进泥土里。秋姑娘只好带着他的行李走了,冬风行驶完冬的吩咐立即回去复命了。

在每个季节的风都有着不同的性格,他有的时候是和蔼可亲的、有的时候就像变了个模样,变得十分可怕让人害怕,有的时候是无奈的。

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篇15:秋天的风作文

全文共 516 字

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,微微荡漾的波浪。从感觉到视觉,只要用心去体会,就能够发现风是无处不在的。

我并不是讨厌其它季节的风,其实它们各有特色,只觉的没大必要为了自己喜欢的风而去贬低其它季节的风。虽然都是飘逸的风,但我却更热爱秋风,爱它的飘渺也爱它的实在,就这麽简单。

默默无闻,这是每个角落都在赞扬的品格!但是谁又真的只想做到"默默无闻"?即使有,也绝对是少数。

秋风,当它来临时,可以为你脱去一层层的疲倦与无奈,那时,你便可以用旁观者的眼光重新去凝视这个世界,当然,还有风本身。

其实人应该保持一份不变质的快乐!就像多情的秋风一样永远是热情的飘舞在这个广阔寂寥的空间,把那份清爽和洒脱带给所有人。

秋风带走了落叶,让它们打着圈儿在空中翩翩起舞!但是,如果你睁大眼睛,边可以发现,在跳舞的并不是落叶,而是风……

很多人说秋天代表着伤感与忧愁,好像快乐总会与秋天擦肩而过似的。特别是当夜幕布满绚丽的星星,风便更是无处立足了。秋天的风也有孤独的时候,就像被误解`被否认的时候。不过尽管在逆境中,风总是能保持一份和平`美好的心态。做什麽事都不能消沉,越是处于逆境,就越要向不平的命运反抗!听听,这是在你身边,那阵秋风的自述。

因为有美好的秋风,所以,自然也会有永恒的心灵。

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篇16:那夏天的风作文800字

全文共 846 字

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夏天,迎面吹来的,是那带着闷热的

奶奶家住在乡下,家附近就有一条小溪,小溪的水就像是一块透明的玻璃,在阳光下闪着点点银光。溪水无时无刻不在流淌,不在欢唱。溪中也时常会出现成群的小鱼,运气好的时候会遇上一些泥鳅、小虾、河蚌之类的野生小生物,甚至有时还会冒出几只“毛豆蟹”。溪边,总是有几位婶婶、奶奶,或蹲或站搓洗着手中的衣物。身边一个大盆子,里面堆满了要洗的衣物。溪水流淌的声音,妇女捣衣声,再加上远处几声鸟儿的清脆鸣叫,让这样一个宁静的乡村充满了生机。

哥哥和妹妹一直住在奶奶家。每次去奶奶家,我们仨都会选择去小溪中捉鱼——带上漏网,拎上小桶,穿上蹩脚的大人拖鞋,一路欢声笑语,不一会儿就到了溪边。一个接一个的下到溪水中,溪水是那么的凉,漫过了脚丫子,凉上了心。哥哥挽起裤脚,双手抄起了漏网,向我们示意了一下,便开始了捕鱼行动。我和妹妹站在上游两个角上用双手把水往哥哥站的地方赶,为的是要将鱼儿赶向哥哥。随后,我和妹妹都屏息凝视,生怕惊动了鱼儿,我们俩都静静地望着哥哥,等哥哥动手。只见哥哥一个猛力地大捞,随后,只听见“哗啦啦”的一片水声,随后传来了一声哥哥的惊叹——“哇!好多小鱼!你们快来看看!”我和妹妹闻声便踏着水花向哥哥“飞奔”而去,看见有十多条鱼儿在漏网中活蹦乱跳。我们三人将鱼儿统统放入了已经装好清澈溪水的小桶中,鱼儿游来游去,煞是喜人。

运气好的时候,哥哥会抓到一两条小虾,到了那时我和妹妹也一定会细心的并抢着要看管水桶,观看着小鱼和小虾的各种姿态。将手伸到它们的中间,惊慌失措的鱼儿就在手指缝中穿梭,蹭着你的皮肤,痒痒的,却很舒服。越来越多的收获倒入桶中,有时候,也会有几条鱼儿趁机跳回小溪中,我们也会很可惜的“哎呀”一声。

一阵风吹过,溪面上泛起了一阵阵涟漪,拂过脸颊的是阳光的味道,溪水的味道。

到后来,我和妹妹就坐在石阶上偷会儿小懒,幸福地躲在树阴下看哥哥一人在溪水里“孤军奋战”……

夏天,风中夹带的,是阳光的味道,是溪水的味道,那闷热而独特的风,一瞬间吹醒了我小时候的记忆。

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篇17:假如风有颜色

全文共 386 字

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乾佳奇

假如颜色,我希望它是雪白的。当它吹过教室那被小朋友们画脏了的墙时,脏兮兮的墙立刻就变成了干净雪白的墙,这样小朋友们又可以在干净无比的教室里学习、玩耍呢!当吹过非洲人那黑的发亮的皮肤时,马上就变成了雪白雪白的皮肤,这样非洲人就再也不用怕皮肤黑了。当它走在马路上或爬到烟囱顶上的时候,马路上的灰尘和尘土、烟囱里冒出来黑乎乎的二氧化碳都被染没了,也把我们的家园变得更美丽,更好看。

假如风有颜色,我希望它是金色的。当到了秋天,它把金黄的歌唱服,给了在田野中唱丰收歌的“演员”稻谷们穿,而周围那挺拔的大树也就像舞台上的跳舞“演员”,在秋风里跳芭蕾舞,一边儿跳一边往下撒着手里拿着的金色树叶羽毛,美丽极了!当它在果园里散步时,就把一个个香蕉娃娃,给换上了金黄的棉袄,让它们不被淘气的秋风给吹病。

假如风有颜色,它会使我们的地球像是一幅美丽的画呀!也让我们自己感觉到快乐、温暖。

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篇18:听风的声音作文500字

全文共 503 字

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“沙沙”“沙沙”,是什么在不断地摇晃?是苍老的大树啊,你为什么这样高兴?原来是哦。不知不觉中,风,悄悄地来了。

听,风的声音——春风是柔和的,温暖的,还带着一丝丝惬意。她召唤出大地上的小精灵,一起把世界装点的五彩缤纷。她还和春雨一起做伴,在朦胧的云雾中,躲来躲去地变魔法。

听,风的声音——夏天的风有些调皮,还有些任性,总是喜欢和人玩游戏。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓,她就突然猛得一吹——“呼啦啦!”真是凉爽至极。等你想再感受一下时,她却跑得无影无踪了。

听,风的声音——秋风不像夏风那样天真,她勤勤恳恳,脚踏实地,想要把丰收的欣喜带到每一个角落。看见农民伯伯在田地里辛勤地劳作,她便赶过去,轻轻地为他们梳理头发。"沙——沙——"秋风那晶莹剔透的金嗓子,听得农民伯伯们眉头展开了,听得麦苗也舞蹈起来。

听,风的声音——冬天的风粗犷而豪壮,冷酷中夹杂着一种高傲的威风。冬天寒风凛冽,大地上铺满了厚厚的白雪,冬风就在这时来到银装素裹的舞台上表演。没有观众,也没有伴奏,但从这忧伤深切的声调中,我们依然能感受到她内心深处的孤独。

风,是大自然的演奏者,只要用心去倾听,你准会发现这是世界上最动听的声音。

听,风的声音……

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篇19:风的故事

全文共 460 字

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应依诺/三年级

清晨起来,我拉开窗帘,连续打了几个喷嚏后,又喝了一杯温开水,开心的想:“太好了,要春游了,快点去学校吧!”

我马上吃了早餐,有面包、鸡蛋和牛奶,吃完就去学校了。到了学校,我们二年级排好队伍来到主席台跟着音乐热热身,随后排好队伍就去坐班级固定的车子,到钱库生态园一日游。

到了生态园,哇!那里生机勃勃的,小蝴蝶唱着歌、跳着舞,小蜜蜂忙忙碌碌采花蜜,把花蜜放进蜂窝里变成蜂蜜。还有可爱的小花和小草,好像都在热烈欢迎我们呢!

第一个活动就是我们一起做豆浆,看一步步的把黄豆磨成豆浆,可开心了!接着每个人分到了一只没有上颜色的筝,涂完颜色,开始起风咯。我先想到了,只有风才能放风筝,就趁机跑了起来,咦,风筝真的飞了起来,我继续往前跑呀跑,一边跑一边放线,这时好像想起一个故事:“在我还很小的时候,妈妈把流传下来的风祖先的生活规则,上面写着,风要学会帮助人类,人类放风筝,去起点放飞。下雨时,帮雨一起清洗地面,人类出汗时,要学会帮人擦汗。”

听到这里,大家放下风筝,老师告诉我们要排队了,我向风儿告了别,马上坐车回学校咯!

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篇20:我是一阵风作文800字

全文共 979 字

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我是一阵,我不知道我来自何方,也不明白我该何去何从。只是在遥远的记忆深处模糊地浮现一个老林,那兴许便是我的故乡。

几百或几千年前的一个下午,两人打破了宁静的荒芜,一个叫黄帝,一个叫炎帝,俩人便是我几千年记忆的开始。

不知道旅行了多少年,我一直在吹着,吹过来悠悠春秋战国,吹过来动荡秦汉三国,吹过来璀璨大唐盛世,也吹过了噩梦般的宋元明清。见证了新朝迭起,也目睹了衰亡败国。见证了秦末动乱不息,汉末宦官当道,清末众强凌国……我那心凉了起来,我离开了这儿,我躲进了远方的山麓,陷入了长眠……

再次醒来,不知过去了多少年,我重寻旧时路,却觅之不得。耳边少了如雷震耳的枪炮声,取而代之的是喧闹哗然的车行声。我从未在这块土地见过海般的车群,我兴奋极了,在车辆间来回穿梭,纵然我是那天边的风,此刻也赛不过这来回的车辆。几千年来,我从未跑过如此尽兴。

不知不觉来到了南京——记忆中的故乡,当年的惨案就在这里发生,我忘不了那血肉横飞的街道,那尸横遍野的南京城。如今,他似乎褪去了血红的外套,再次成长起来。南京城内,一片祥和。一座座曾经只在美国日本见过的大楼却出现在街道两旁,我不敢想象,我竟迷失在鲮次栉比的高楼中,回头便是一个玻璃幕墙,在转头便跌在一个千仞的楼墙上了。在城内,我也带上了香气,是什么?是小笼包的清润迷香,是小龙虾的辣味盛气,是鸭肉的百式奇香……太多香气,是从未闻过的和经典的老味道混合,忘不了……

继续飞着,随着来往的车辆我不禁来到了北京——当年的京城北平,是一切噩梦的开始,我不忍心看到她,怕看到她伤痕累累的心灵。随着环环相扣的公路,我来到了她跟前,她并不在哭泣,仿佛忘记了八国联军的迫害,当年铁骑的足迹已销然,一条条行街,一座座屋舍笼罩着这方净土,我看见了了记忆深处的四合院老胡同,也有未见过的肯德基大学校。她似乎忘记了曾经的泪,她见到了我似乎忘却了我,我是她的千万阵风,她确实我唯一的北京。我记得她的过貌,也见识了她的新容。

我拂过了一面旗帜,红色的,他似乎是这片土地的象征,我轻轻拂过他,柔弱的旗面被我撩起,他是那般精神,我忘却不了他,他是热火的旗帜,我不舍地看了看那片旗帜,他在迎风飘扬,不过那阵风不再是我。

我是一阵风,我走过了这方净土,拂起了那片旗帜;你是下阵风,这鲜艳的红旗该你拂起了。

啊,致生生不息的国旗,致生生不息的祖国。

我是一阵风,我的旅行在继续……

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