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成长200-作文【推荐20篇】

引导语:成长是摘抄本上一首首小诗,或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。下面一起随小编来欣赏初三年级关于“成长”的话题作文吧。

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四年级成长的作文

全文共 546 字

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《语文主题学习》丛书,它每个学期都会有四本,每一本都有属于它的主题。我们班的同学都非常喜欢这本书,我也不例外。

我喜欢它那淡淡的墨香味,轻轻一闻,让你心旷神怡,精神抖擞。看累了,闻闻书上的墨香味,你的倦意便会瞬间消失。

今年寒假的主题丛书格外漂亮,有浅粉的,深蓝的,青色的,还有一本鸭梨黄的呢!深蓝的主题是“爱在人间”,粉色的主题是“为地球撑起一把伞”,青色的主题是“真情传递”,还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。

“爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱,人间永远是春天;“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命,要保护地球,珍爱地球资源;“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰,手有余香,让这份爱传递下去。“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景,是讲有趣又多味的童年吧!

忽然,妈妈走了进来,看见我只是在呆呆的看,说;“不动笔墨不读书,还要把好词佳句圈出来,更要把自己的想法写在空白处,这样才会有更大的收获,这才是真正的读书。”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷,下笔如有神吧!”

《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐,让我受益匪浅,不仅让我的文章写得更生动了,句子写得更优美了,而且还让我慢慢的爱上了阅读。我要一直这样,让读书成为一件长跑的事儿,让《语文主题学习》丛书一直伴我成长!

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篇1:最新成长中的理想的优秀

全文共 1185 字

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每当我遥望繁星点点的夜空,那茫茫夜空总使我产生一种神秘感,它那深邃、遥远和无穷无尽,让我产生无限的遐思;每当我观看着日新月异的城市,她告诉我,这是属于今天;每当我仰望着童话故事般的银河,她提醒我,那是属于未来。未来在哪里,我仔细地寻觅着,却看不见一点踪迹。噢,或许未来还没有到来呢?或许它正在悄悄向我们靠近,就是你还没有发现。 Whenever I look at the starry night sky, the vast night sky always makes me a sense of mystery.Thinking; Whenever I watch the cities that are changing with each other, she tells me that this belongs to today; whenever I look up at the fairy tales -like galaxy, she reminds me that it belongs to the future.Where is the future, I look closely, but I cant see any traces.Oh, maybe the future has not arrived? Maybe it is approaching us quietly, that is, you havent found it yet.

可是我还是苦苦思索着未来的样子,无法去追寻,只好在想象中寻找他的身影,丰满他的形象。于是我展开想象的翅膀,翱翔在未来的空间,哇塞,好神奇的未来世界,我凝视着,呼吸着,向往着,不由得发出啧啧惊叹!

我漫步在和平机场中心的花园里,我被眼前的神奇景象吸引住了。我望着电子充气式摇滚喷泉和四季常青的七色花,双脚轻踩着绿绒毯似的青青草,感叹地说:“这可真是一个神奇的城市呀!”

我又来到养鸡场,刚进门,几十米的养鸡架就出现在眼前,上面还有好几排格子,里面有许多白花花的小鸡,在鸡棚正中还摆放着一个个电子仪器七色遥控仪。整个鸡棚都是由它来控制和指挥着,它的电柜上并排着有七种颜色的泛光彩色电钮,红色可以添食,绿色可以排粪,鸡蛋由一条流水线运送到储蛋室。你可别看这里的鸡都是机械化喂鸡,可生出的蛋又大又圆,我看了之后,赞不绝口。

这里的交通更是便捷,人们不再拥挤。在这个星球上人们不用行走,因为这里有传输带,有了这个传输带,人们想去哪里都可以,这里的传输带是网式的,只要输入你要去的地点,他就安全送达你到目的地,出行很方便。

我收起想象的`翅膀,深深地思考着:要使未来更加灿烂,必须在今日打下坚实的基础,没有今天的努力,就不会有美好的未来,也就是失去了明天,放弃了明天!

啊!愿今天的人类更加勤奋,愿未来更加辉煌!

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篇2:初中在阅读中成长作文600字

全文共 652 字

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匆匆,每天都这么过去。

没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧!静下来吧!

也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。

海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。

吾生也有涯,而知也无涯。我愿沉浸书海,慢慢体会。一面阅读,一面成长

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篇3:学生我和祖国一起成长观后感

全文共 675 字

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很早就听说了《我和祖国一起成长》这部电影,但人们口口相传的好看和感动却远不如自己亲自去看所获得的震撼。没错,尽管看电影那两个多小时里我的内心闪过了诸如感动、难过、自豪这一类词语,但当我回头再次回想并回味一整部电影时,内心只余震撼一词。

电影中《前夜》、《相遇》、《夺冠》、《回归》、《北京你好》、《白昼流星》、《护航》七个故事将中国七十年来有代表性的重大历史事件,通过对人物故事的描述更加生动具体地展现了出来。看完七个故事,我印象最深的是《前夜》、《相遇》、《回归》这三个故事。《前夜》中阻断球需要的金属材料是百姓们将自己家里所有可能用得上的东西都自愿捐赠了出来,这个场面突然就让我觉得一股暖流涌上了心头——体会到了人民群众对国家的大爱。影片中插入的开国大典的现场视频,更是让我感到热血沸腾。在看到《相遇》之前,我确实有在许多的纪录片和历史文献中看到过关于我国原子弹研制过程中的艰辛,也听说过有很多研制人员因此隐姓埋名几十年甚至为此付出了生命的代价。但故事的讲述却更容易让人共情,甚至忍不住泪水盈眶,内心对这些科研人员的敬意油然而生。《回归》中在1997年7月1日零时零分零秒升起国旗的故事我也曾略有所闻,但当在看到国旗真的在那一刻准时升起时,还是会由衷地敬佩那些为香港回归谈判作出贡献的外交人员的智慧、努力和浓浓爱国之情。

就像那首《我和祖国一起成长》里唱得那样,“我和祖国一起成长,一刻也不能分割。无论我走到哪里都流出一首赞歌。”那些故事里的人物,只是中国十几亿人中的一个代表,他们是中国的骄傲。而我们每一个中华儿女需要做到的便是,让我们也成为他们。

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篇4:以成长为话题的

全文共 397 字

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万物在大地妈妈的怀抱中成长,我也在家人们的关爱中成长。

当我还是一个嗷嗷待哺的婴儿时,爸爸妈妈就把我当宝贝一样对待,生怕我饿着冻着伤着。稍大一点点,爸爸总是喜欢把我高高举起,妈妈总喜欢把我紧紧的搂在怀里。爸爸妈妈的爱就像春天里的阳光温暖着我,陪伴我慢慢长大。爸爸教育我讲信用守诚信,不能说谎,妈妈教育我要细致不粗心。我认真的牢记这些做人的道理,努力使自己成为一个好孩子。有一次,妈妈给我买了一只小白兔,我每天给它吃胡萝卜和青菜,还给它喝水。可是却不小心把它养死了,我非常伤心,妈妈心疼地把我搂在怀里安慰我……

上学了,我有了新同学新老师,老师教给我们许多知识和做人的道理,同时帮助我改正缺点,让我更加优秀,同学和我一起学习一起玩耍,让我过得快乐而充实……

家人的疼爱,老师的教诲,同学的帮助,都像一缕缕和煦的阳光照耀着我,温暖着我,让我快乐、健康、茁壮的成长,我会好好珍惜这一切,好好学习,天天向上。

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篇5:慢慢成长作文小学生

全文共 684 字

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我固执地放开你的手,却在风雨到来的那一刻发现了自己的自私与冷漠,一次无声的学习让我懂得了你的心,懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。——题记

天色逐渐黯淡下来,沉郁的气氛在空气中弥漫。我漫无目的地在街上游荡着,不知道自己的下一个方向。

一小时前,你从我的包里翻出了那本诗集,生气地将它摔在地上:“一天到晚就只知道看这种东西,新买的资料你看了吗?你翻过吗?”我反驳道:“整天都是资料资料的!我就是喜欢诗集,能怎么样!”“你!”你指着我说不出话来,我瞪了你一眼,转身离去。“你去哪!”“不用你管!”我不顾阴沉的天气,一头冲进了外面的世界。

“唰——”地一声,天空像裂开了无数道口子,急速而来的暴雨抽打着地面,天地间迷蒙一片。雨水打湿了我的衣服,每当这时候妈妈总会为我撑伞,可惜那个我原本可以依靠的人却离我远去,我的心狠狠地疼痛了一下。就在这时,我的目光被一对母女吸引:母女俩只带了一把不大的雨伞,勉强可以为一个人挡雨。孩子将雨伞举到了母亲的头上,母亲却把雨伞推给了女儿。来来去去,母亲最终一手抱起了女儿,一手撑伞,让女儿认为雨伞遮住了两个人,但母亲的后背却露在了雨下。霎时间,我的眼眶湿了,那位母亲的行动告诉了我母爱的沉寂与无声。那一刻,我终于释然,顶着风雨向家的方向奔去。

果然,在家门口,我看到了面容疲惫的你,终于放下了内心所有的情绪,冲向了你的怀抱。伴着哽咽的一声“妈妈”低低地叫出口,我看到了桌子上翻开的诗集,鲜艳的内页上赫然写着:“让一半为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给了我。”在那一次无声而独特的学习中,我懂得了母亲的心。伴着相互的理解与感动,我慢慢地长大……

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篇6:2024“战疫·我与爱卫共成长”优秀

全文共 629 字

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这个学期,我们班改变了以前按组打扫教室卫生的方法,改由每天中午吃饭纪律不好和课桌里有纸屑的同学打扫卫生,并由卫生委员和值日生检查记名。

从此,我开始了漫漫的“打扫卫生之旅”,隔三差五的被老师点名打扫卫生。一开始我也反思自己是不是自己在中午吃饭时不乖,或有什么东西落在课桌里了?于是我更加严格要求自己,仔细检查课桌,不让别人抓住“小辫子”,但我打扫卫生的次数并没有减少。我有些困惑了,对照老师的规定,我并没有问题呀!

每天中午吃饭时,我特注意不跟别人说话;每天放学前我都要仔细检查课桌里有没有东西,我还把头伸到课桌里去检查,有时还和别的同学互相检查,可为什么我还是老打扫卫生呢?爷爷奶奶也责怪我,说我这点事都做不好!我委屈极了,于是去问别的同学,同学们也说遇到过类似的情况,

有的还说:在自己的课桌里会有莫明其妙的纸头而被人诬陷!开始,我听到他们说到“诬陷”这个词我还有些惊讶,不过几天后发生的一件怪事使我尝到了被“诬陷”的滋味。有一天的放学前,我照例打扫干净课桌,而第二天我到校时又发现课桌里有三张来历不明的纸屑!这让我非常恼火,也让我感到很诧异,真是防人之心不可无啊!

我想,平时我也没得罪过谁呀,为什么要用这种办法来“诬陷”我呢?时间长了,我也就见怪不怪了,因为我的课桌里经常会“飞来”一些不明的纸屑!我也还是经常的打扫卫生,打扫频率都超过班里的“垃圾大王”了!想让我天天扫地也没关系呀!可总得给我一个合适理由吧?因为当冤大头和被人“诬陷”的滋味是很不好受的啊。

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篇7:以成长为话题的作文600字

全文共 690 字

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成长是你品、我品、他品的人生岁月,酸甜苦辣,多滋多味,仔细品品,噢,原来别有一番滋滋哧在心头,成长是一种幸福。

羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔;刚出生的小牛犊不愿再跪在柔软的草地上,带着对奔腾渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它稳稳地直立起小小的身子,一声奶气的:哞“是向世界宣告:我长大了!飞翔是幼鹰的幸福,腾跃是牛犊的成长。于是,我说,成长是一种幸福。

从呱呱坠地到咿咿呀呀的学语,成长始终伴我左右。会奶声奶气地喊妈妈时,温馨的笑声荡漾在母亲的脸颊;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乘女儿,长大了!”直到会自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字,直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆丝端上饭桌,我都能听到从母亲、父亲口中说出:乘女儿,长大了!我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑,能让整日奔波的父亲歇一会儿了。母亲的微笑是她的幸福,父亲喘息的平缓便是的成功。于是,我说:成长是一种幸福。

自小就不愿喝牛奶,童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈:自小看到别人摘花就心疼,天真的理论是花会疼;自小就不明白天上为什么会掉下小水点,鱼儿为什么在水里却不会呛死……自小就爱揣摩世上的一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是,便会搂着爸爸的脖子问为什么,缠着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移,我自己从书中读到这些知识时,当我用自己日渐理智的思维学会分析时,我解答了一个个小时候的难题,我没了幼时的困惑,从而明白了许多科学知识,知晓了答案后是一种舒心愉悦的幸福,日渐理智的思维便是成长,于是,我说:成长是一种幸福。

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篇8:成长的烦恼话题作文小学生

全文共 1086 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。再阳光的人也会有烦恼的时候,比如我。随着时间的推移,“烦恼”这颗小小的种子不知不觉竟然在我心里生了根发了芽。身为一名初中新生,我的烦恼越来越多了。 People have sad and happy separation, and the moon is full of shade.No matter how sunny people are, there will be troubles, such as me.Over time, the small seed of "troubles" unknowingly gave birth to a root in my heart.As a junior high school freshman, I have more and more troubles.

回首从前,发现以前的烦恼真的很少很简单,甚至让我忍俊不禁。而初中生活开始之后,学习压力的增大、休闲时间的压缩、朋友分开的失落种.种烦恼让我应接不暇。

小学升初中,三门学科变七门。从前我追求样样精门门好,单科、总分都要力争第一。现在,我有了自己的弱势科目,这让我很着急。毕竟才初一,所有的知识都是全新的,要为以后的学习打好基础。我告诉自己:学习打的是持久战。一两次失利并不算什么,只要端正学习态度,把从前不懂的一一扫清,坚持到最后就是胜利。

因为学科的增加,周末的兴趣班也不能像从前一样随心所欲地排满了,所以我只能在我的众多爱好中做出取舍。我选择了继续学习书法,毕竟已经学了七年,不想间断。可是父母给我换了一个书法老师,我需要重新改笔法,一切又得从零开始。我还想继续学美术,可是由于时间不够却只能作罢。幸好父母尊重我的选择,安排得比预期合理,又为我解决了一个烦恼。

最让我烦恼的是和从前学校里的朋友分开了。虽然在新的班级也有不少新的朋友,但我常常会想起我的小学同学,忘不了从前的欢乐时光。有一个下午,趁有空,我把我从前的朋友们约了出来一起聚,我向她们回忆从前美好,诉说烦恼。期间有一位朋友说过的话,至今让我记忆犹新。她说:成长的过程就是一个变迁的过程。虽然没有一生的同学,但有一世的友情。

是啊!不久的将来,我的初中同学也会离开我,那时的我也会像现在一样留恋,但是友谊之花却永远不会凋谢!

成长的过程,烦恼与快乐共生。当烦恼的种子慢慢生长时,人的思想也慢慢成熟,快乐的种子也悄无声息地种下了,而这颗种子的成长速度远远比烦恼要快得多。因为烦恼这颗种子随着时间的流逝会消磨怠尽,而快乐的种子在自己的感悟中、父母的关爱里、朋友的帮助下会茁壮生长!

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篇9:成长中的感悟五年级

全文共 600 字

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成长?其实不想说,伟大是如何面对权利的考验;其实不想说,烈士是如何面对生死的考验,其实每个人的成长都是一样经历重重的考验。

很多时候,我们习惯了微笑,是因为不想让周围的人觉得太过担心。

我相信,人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好,尽最大的力量去成功,我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光,如果过多的是失望,我会突然没有了勇气。

记得小时候,我觉得很难过,我会讲给妈妈听。等我长大了,我却只能讲给日志听。但当我终于在日记上无从下笔时,我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的了。从小面对的就是考验,从小就要做出选择:是画笔,还是钢笔?我知道青春的画纸是昂贵的,它至少需要“颜料”,而我的世界,应该是黑白的,因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色蜡笔的小女孩,她是不是还蹲在我的记忆里的石板上描绘着她的梦想呢?我怕有一天,那些消失掉的梦想,从此加上了文字。

可是我还是习惯了下来,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的灯光,我在黑白之间闭上了眼睛,低下头去是白纸,抬起头来是黑板,充斥在这一黑一白之间的,就是我决定逃不了的责任。我选择微笑面对,我选择坦然接受,我选择了不后悔。

这是成长的考验。像一条路,我只走一次,无论远方是怎样的荆棘丛生,无论每一步我走得如何步履维艰,无论是挂着泪还是挂着笑,无论是伤痕累累还是力不从心,我知道:成长是一场又一场的考验,失败是一次又一次的起点。

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篇10:成长作文400字

全文共 444 字

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伴随着声声“哇哇”啼哭声,我出生了。我吮吸着母亲的乳汁,茁壮成长

四季变换,寒暑交替,周而复始。我也伴随着岁月在不断成长。而家门前的稻田就见证了我的成长历程。眨眼之间,我由一个只知啼哭的婴儿长成了一个懵懂的少年。渐渐地除去了身上些许的幼稚和不懂事,正在走向成熟,正在幻想着自己的未来,正在想方设法去实现自己的目标。今天,我已经历了十数个冬去春来。我家门前的稻田里又是一片新绿,望着田野,我不禁想起了我的成长历程:儿时与伙伴一起在田野捉泥鳅,玩耍的情景像幻灯一样一幕一幕的浮现在我眼前。我感叹着,正如人所说“光阴似箭,日月如梭”,十几年弹指一挥间。在这十几年中我做了些什么呢?少时的事宛如发生在昨天清晰可见,往事如烟,过去的已经过去。在过去,我不曾懂得珍惜,后悔晚矣。但未来的路更漫长,我应放眼未来,把握时间,把握行为,向着自己的目标,笑迎挫折,到达希望的彼岸。

家门前的稻田又绿了,这是信号,是希望,是曙光,是黎明。我会应着信号,面对曙光,扑向希望,拥抱成功。

经历了许多,我在成长,在长成!

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篇11:最新成长路上的选择小学生

全文共 734 字

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还有什麽能阻挡我前进的脚步?还有什么能动摇我永恒的信念?还有什么能改变我刚毅的性格? What else can stop me from moving forward? What else can shake my eternal beliefs? What else can change my resolute character?

我不再去思索,想的多了,脑就会劳累,心就会疲惫,既然改变不了世界上的任何东西,那么为何不改变我自己,给自己加重,让自己变的坚强。

但从不想自己能否成功,既然迈开了艰难的第一步,就要风雨兼程。

前进路上,有鲜花也有荆棘。鲜花不会常开,荆棘不会常伴。遇花时,不要被浓郁的花香所沉醉,远观后,它将定格脑海,化作动力。踏荆时,莫被刺棘划过的伤口而落泪。即使泪水早已迷蒙双眼,不要让它肆意滑落。让泪水淌在心里,因为,我很坚强。

从不去想自己是否能够实现理想,既然已将希望的种子埋在心田,就要耐住寂寞,不怕黑暗。

成长之路,坎坎坷坷。启明星升起前必将经历黑暗,白日里,也难测风雨。黑夜不会漫长,风雨不会常有。黑暗的世界里,不必孤独,举头,有繁星做伴;低头,有虫蚓共舞。光明的日子里,不要惧怕,任凭那风那雨愈加强劲,也永不低下头颅,因为,我很坚强。

从不去想自己的背后会不会有寒风袭来,既然女娲已将我捏造成一位刚毅的泥娃,就要坚守承诺。

狂风暴雨会让我更牢的站立于这片沃土之上;烈火中锤打会让我露出锋利的刀刃。

既然选择了远方,就要不畏艰险,风雨兼程;既然许下了诺言,就要坚持不懈,持之以恒;既然选择了坚强,就要大胆去搏,勇敢去闯。

没有什么能动摇我永恒的信念,因为我很坚强。

没有什么能改变我刚毅的性格,因为我很坚强。

没有什么能阻挡我前进的脚步,因为我很坚强。

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篇12:慢慢成长作文小学生

全文共 926 字

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微风吹起窗外的落叶,拂过我的记忆与爷爷一起玩那“拉着二胡的老爷爷”玩具。似乎爷爷走了,那“老爷爷”也未在我的记忆中出现过了,他们是一体啊。

“叮,叮,叮。”下课铃声一响,我就马上冲出教室,一路狂奔回家,迎接我的肯定是爷爷那和蔼、慈祥的笑容。“爷爷,我今天获得老师的表扬了”,说着,我拉着他的袖子摇啊摇,眼睛里闪着希冀的光芒,“爷爷,看我表现这么好的份上,我们今天去集市玩嘛!好不好?”爷爷宠溺地摸了摸我的头,应下了。

到了集市,我就变成了一个仿佛从未见过世面的小孩子,东看看,西望望,那些新奇的东西仿佛怎样都看不够。突然,我的目光被一个拉着二胡的老爷爷所吸引,爷爷仿佛跟我心有灵犀似的,二话没说买下了那个玩具。当时还不知为何爷爷第一次这么爽快的买下。所以皱了皱眉,牙齿咬着下唇,眼神充满不解地抬起头看着爷爷:“爷爷,你今天好好啊,这么爽快的给我买了玩具,为什么呀?”爷爷呼了一口气,对我笑了笑,眼睛眯了起来,嘴巴弯出一个弧度:“因为啊,这个玩具跟你太爷爷以前给我做的那个,很像啊!”我似懂非懂地点点头,拉着爷爷的手,穿过哄闹的人群,在黄昏的沐浴下,一蹦一跳地走向回家的路。

月悠悠,情愫漫漫,恬静时光;又过去了几年。爷爷坐在阳台上。拿着红黑针线,缝补着“老爷爷玩具”的袍子。爷爷那双并不灵巧的手,吃力的修补着破洞,一针一线地将“老爷爷玩具”的袍子慢慢修复起来,速度虽慢但是极其认真。我蹲在一旁疑惑的问他:“爷爷,袍子都破了,就别补了吧,相似的还有很多呢!去买个新的好了呀!”爷爷轻轻敲了下我的头,“你啊,总是喜新厌旧,都忘了自己当时多么想要这个玩具了!爷爷舍不得它啊!”落日的余晖,悄悄地洒在他身上,这让我,更清楚的看到爷爷脸上的皱纹,我摇曳的瞳孔里开始有了慌张,我一天天在长大,可爷爷一天天在老去啊!

窗外,小雨淅淅沥沥地下着。我拿起自己偷偷买来的新玩具与拉二胡的老爷爷十分相似。去找爷爷,爷爷细细地摩挲着我手中的玩具,什么也没说。他抬头望着天花板,似有所沉思,在几分钟过后,他才摸摸我的头“爷爷的乖孙女长大喽!”

可没有等到我想去对爷爷报恩的时候,爷爷已经与世长辞,长眠于地下了。泪水慢慢涌出,只因你的离去。但也感谢您出现在我成长的每一刻。

就这样,慢慢长大。

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篇13:我的成长初三

全文共 672 字

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农村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那几片玉米叶子,和几个儿时的玩伴。

小时候,与几个玩伴一起,以蓝天的苍穹,以大地为床垫,睡在大自然的怀抱里,与大地相融;农村的孩子,也应是土地的小儿子了,在我们那里“皇帝爱长子,百姓爱幺儿”云者,也确实如此:每年,农村家家户户的生活来源便是那几亩地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

小时候,我与父母一样,将希望予与土地,可面朝黄土背朝天,也不尽然是好的。反复的耕土反复的重复机械,会令人愚昧。我想阿,要是那天农民也用上新闻里出现的“高科技产品”就好了;儿时的我,便会将太多的时间花费在自家的黄土里。

再后来,再后来令我记忆最深刻的便是一张张的人物卡片了。有的时候,父母没给我零花钱,于是便屁颠屁颠的跟在邻家小孩的身后,一天形影不离的。若是他有重复的需要扔掉的卡片,便要得感谢上苍了,不管是否重复,我便得向他讨要。因为我可以用卡片再与别的小孩交换;那种卡片就躲在五角一包的方便面里,每当我得到零花钱时,便会跑到小卖部,当钱转移到其他人手里时,既惋惜又喜悦。卡片里的人物绘画的栩栩如生,尽是《水浒》里的英雄好汉,我得到这张卡片时,倒是喜悦得蹦跶,可父母却是百感交集,颇有几分恨铁不成钢的哀怨。

后来,我似乎长大了,不再去集那些卡片了,也疏离了儿时的玩伴,与我相贴近的,还有那几块发黑的土地,和,依旧绿的像碧玉一样的几株玉米,可我似乎不爱它们却又不得不去呵护它们。大抵实在是因为父母还未离开这玉米地罢,这一家人的生计,还得托付在这几抹绿意之上。

我渴望有一天,能走出这玉米地,给我过去的成长历程一个对照组。

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篇14:以成长为话题的

全文共 780 字

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“老师说家长要跟学生一起写期末考反思的,你快写吧。”我把手中的本子递了过去。“?我什么反思啊?”妈妈有些懵了,拿着抹布的手仍不停地移动着。就是为什么不能考得更好,原因在哪之类的呗。“我有些不耐烦地讲道,递出去的手停留在空中,“考不好又不是我的事,要我写做什么?”妈妈终于停下了手上的动作,伸手接过本子,却扑了个空。我飞快地收回了本子。“不关你的事?那还吧,你不用写了!”强压下心中的怒火,我使劲压低声音说道,迅速转身回了房门。这一系列的动作是那么快。所以,她没有看到我眼中快要溢出的泪。所以,她不知道那句“不是我的事”对我有多大伤害。

是不是因为我太乖,是不是因为我的成绩不让她担心,曾几何时,她对我的学问开始不闻不问,直到关键的初三,而是,这都让我莫名的厌恶。既然一开始不管,现在又为什么要管呢?

“你们班级里的课程到底怎么安排的,星期六有课吗?”妈妈耐心的问着。我微微皱起眉头,保持沉默。“那你又什么时候上课啊?我叫你。“她继续说,似乎没有发现我的不满,心中突然涌出一阵莫名的怒火,促使我狠狠地摔上了房门。

“砰”的一声,门紧紧关上。妈妈急了,重重地敲打着房门,“你这孩子怎么回事?脾气怎么这样差?”怒意终于冲散了我的理智。伴看一声“不要你管!”我愤怒地拿起枕头往门上砸,又不解气地朝门上踹了几脚。

我有些后悔了,我的行为是否已经伤到妈妈呢?我不敢想。她在厨房里忙活着,我忐忑地瞄了她一眼,却惊奇地发现,她已经老了许多呢。岁月的刀毫不留情地在她眼角刻下一道道深深的痕迹,眼皮无力地聋拉着,诉说着她的疲惫。额前的头发凌乱着,可她却无暇去理会。深深的自责涌上我的心头,却卡在了喉咙。最后,我只得硬生生地把它困下。

茧开始出现了裂痕,蚕奋力往外冲着。一条条蚕丝勒在身上,全身上下每个部位都不断向痛楚传来。可是,就是不想屈服!裂痕越来越大,蚕终于破茧化蛾,撕心裂肺地成长了。

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篇15:好书伴我成长作文500字

全文共 509 字

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我喜欢读,书就像我的好朋友伴随我左右,使我不孤单。读书让我的课外时间过的很有意义,从小时候读的《安徒生童话选》到现在的《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等,我从中学到了很多知识,懂得了更多的道理。

前段时间我读了《保姆蟒》这本书,我深深的被书中动物和动物之间、人和动物之间的感情震撼了。原来,除了我们人类以外,地球上还有很多生命是有感情有灵性的,它们有爱的天性,也会喜怒哀乐,甚至有分辨善恶是非的能力。人类作为杂食性动物,免不了要杀生,免不了要吃猪肉、吃鸡蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我们应当学会尊重动物,尊重另一类生命形式,别把除了我们人类外的其他生命都视作草芥。我们完全可以在奴役它们的同时,表现的慈悲些。在它们面前,不改变自己的善心,它们也有自己的生活乐趣,我们要还它们一丁点儿生命的天赋权利。

通过读书,我懂得了,我要爱护动物,不随意伤害任何一个生命的个体。看到鸟儿,我不再想着去捉它,我为它能自由自在的在空中飞翔而开心。我静静地看着小区的小河里的鱼儿游来游去,狗儿猫儿在太阳下伸着懒腰,这何尝不是一种享受呢?

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会更加奋发向上,多多读书,学到更多的科学文化知识。

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篇16:以成长为话题的

全文共 660 字

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花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。我们大家都爱阳光,因为它记载着我们如歌的忘事。

那天,是个雨天,我在家里闷极了。妈妈走过来说:“是不是很无聊啊?”看来什么事都瞒不过妈妈的眼睛。“是啊,妈妈不如今天带我去玩吧!”我用祈求的眼神看着她。“好吧!”妈妈顺口答应了。

我高兴的连蹦带跳,直夸妈妈好。可是,出乎意料的是,妈妈把我带到了后院,我埋怨道:“不是说玩的吗?把我带到后院干什么?”妈妈递给我一宝湿淋淋的花籽,微笑着说:“别生气,我们一起种花吧!”

哼!种就种,谁怕谁呀!我气鼓鼓的接过花籽,其实,我根本不会种什么花,我偷偷的瞧了妈妈一眼,只见她双手紧握着种子,每种完一粒花籽,她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑意。

我绝不会输给妈妈的,妈妈认真,我更认真,我告诉自己。我一丝不苟的模仿着妈妈的姿势和方法,艰难的种着。

快种完了,我迷惑不解的问妈妈:“妈妈,这花能活吗?”“能!”妈妈非常坚定的说。“不能!”我决不服输。“它不但能活,而且还会长的非常的旺盛。”妈妈信心十足的说道:“那好吧!我们赌一把,如果我输了,我买十颗糖给你吃;如果你输了,给我买一盒糖。”我心生一计。“成交!”妈妈赞成道。

不久,雨停了,太阳出来了,阳光直射着那片土地。几天之后,我发现花籽发芽了,妈妈笑了:“你还不服吗?”

妈妈微笑着告诉我:“虽然在大雨天种的,但却是阳光给了它生命啊!”我似懂非懂的点了点头。

其实,我们又何尝不是一粒粒小小的花籽呢!又何尝不是那温暖如母爱,无私如父爱的阳光,让我们破土而出茁壮成长呢!

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篇17:以成长为话题的

全文共 1268 字

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在我成长的道路中,有许多人帮助了我,我都记忆深刻,比如:当我生病时,爸妈来照顾我;当我在学校摔跤时,同学走到我跟前,伸出他们一双双友谊之手,扶我一把;当我软弱哭的时侯,老师用她那温柔的话语安慰我。当······他们的一点一滴、一举一动,都在我幼小的心里留下了美好的回忆。对他们那种热心帮助人的精神充满了感激之情。 In my road of growth, many people helped me, and I remember deeply, for example: when I was sick, my parents came to take care of me; when I wrestled at school, my classmates came to meFollowing, they stretched out their hands of friendship and helped me; when I was weak and crying, the teacher comforted me in her gentle words.When they ... their little bit, every bit, every move, all left a good memory in my young heart.I am grateful for their enthusiastic help.

有一次我和妈妈坐702到湖北中医院去,一上车看见车上站满了人,但我们还是坐上了这趟车。我们找了一个合适的位置站在那里,站了几站,因人太多了,我就有点受不了了,我的双腿打颤,站不住了。这时,坐在旁边的一个大哥哥给我让了个座位,我连声说谢谢,当我坐下那一刻,感觉舒服多了,似乎身体并没有受不了的感觉。虽然途中有上下的乘客,但并没有减少车厢里的人数,空气又不流通,一阵恶心涌上心头,想吐,但我忍了又忍,不愿吐在车上,突然司机一个紧急刹车,把我忍了很久的里面所有食物全抖了出来,一阵难闻的气味扑鼻而来,弥漫在这块车厢里,他们有的皱着眉头、有的挪了挪位置、有的甚至说些让人难过的话,有的······吐出来的秽物也溅到坐在旁边的一位叔叔身上,一阵紧张,使我不知所措,心想:乘客肯定会骂我、嫌弃我,当时我自己也很难受,我低着头,生怕叔叔发脾气,妈妈也急着在包包里找餐巾纸,可惜没找到,忽然面前出现了一包餐巾纸,我连忙说了句谢谢你,接过餐巾纸,抬头一看,原来是坐在我旁边的叔叔,笑眯眯地看着我,一脸慈祥:“小同学,没关系,只要你吐出来,感觉就好多了,你不要太在意······”听到陌生叔叔这番话,我脸红了,连声向他表示对不起,先前紧张的心情也化作了春风,一阵温暖流进我的心田。到站了,我和妈妈带着歉意下车了,回头看看那位叔叔,他朝我们点了点头。

这件事至今使我记忆犹深,终身难忘,在我心灵深处留下深深地烙印。是这位素不相识的人在我最痛苦最难受的时候帮助了我,安慰了我,在此衷心地谢谢你,祝福您好人一生平安!

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篇18:成长的烦恼话题作文小学生

全文共 1222 字

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有人说,成长是一串快乐的音符,可是我却怎么也寻不到快乐的感觉,找到的只有苦涩的烦恼,失去了自由的幸福。我想,一生中如果没有烦恼该多好啊!但是人生不可能没有烦恼,就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。烦恼虽然短暂,但我害怕自己会一蹶不振,心灰意冷,最终匍匐在烦恼的脚下。 Some people say that growth is a string of happy notes, but I cant find a happy feeling. I only find bitter troubles and lose the happiness of freedom.EssenceI think it would be great if there was no trouble in my life! But life could not be worried, just like the sunlight will inevitably have a short cloudy cloud.Although the troubles were short, I was afraid that I would be stunned and frustrated, and finally stunned under the feet of troubles.

走在回家的路上,手里紧捏着刚发下来的数学试卷。我迈着沉重的步子慢慢走着。试卷上的计算题全军覆没,无一幸免。试卷里的叉像一把把利刃,刺向我的心头。

一进家门,迎面就来了妈妈的一大堆问题;“课听得怎么样?听写怎么样了?课文会背了吗?分数下来了吗?”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她拿出我的书卷……几秒钟后,客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了,明明检查了的,为什么还是会有粗心?我在心里默默质问自己。

自上中学以来,我的心情就像天空般变化无常。阴云密布时,心情烦闷,稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷,摧毁一切。风和日丽时,心如止水,不时泛起欢笑的涟漪,快乐包围着自己,像傍晚的彩霞般绚丽无比。

我的烦恼是数也数不清的,但是,我想,每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼,不过,我们要学会相信自己,鼓励自己,因为,再阴的天,它也会有晴朗的时候,再大的困难,它也有被解决的一天。

岁月的无情流逝,把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。成长,好比我人生溪流中的一片落叶,漂流在溪面上。有时被鱼儿亲切地游戏;有时被微波温柔地抚摸;有时被巨浪无情地拍打。我的落叶舟,并不是一帆风顺的。对我而言,酸甜苦辣咸,各种滋味都有。我渴望那最美味的甜,却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟!

时间,飞快的流动着,转眼间我已长大了,每当我望着那蔚蓝色的天空时,我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现,不论酸甜苦辣,不论悲哀离愁,一点儿,一点儿的涌出脑海……

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篇19:微笑伴我成长作文600字左右

全文共 1019 字

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我常常问自己,对于一个人来说,什么才是最重要的?回答是,微笑。她就像一缕阳光,失去了她,我们就会陷入内心黑暗的漩涡,感到前途茫茫。在漫长的人生中,微笑是必不可少的。 I often ask myself, for a person, what is the most important? Answer is, smile.She was like a ray of sunlight, and when she lost her, we would fall into the dark vortex of heart and feel the future.In a long life, smiles are essential.

记得小时候,最憧憬的就是当一个高年级的大姐姐,可以微笑着接受低年级小朋友们崇敬的目光。可是,上了高年级以后,想象中的喜悦并没有来到,反倒是突如其来的,如千斤巨石的压力,把我击得粉碎。可怜的分数,无疑成了把我推进痛苦深渊的凶手!那些日子里,我不知所措,只觉得前途茫茫。

然而,一个平凡的黄昏,改变了我消极的人生态度。

那个傍晚,我一个人静静地走在回家的路上,想让那夕阳的余晖温暖我冰冷的心。斜阳的光芒柔柔地呵护着万物,心灰意冷的我,悲观的想:太阳也有疲倦的时候,也有不再辉煌的时候,也有被黑暗覆盖的时候……我漫不经心抬起头,冷冷地望了一眼夕阳。意外的,我看到了一位熟人——

正是三年前奥数班的欣老师,她不再年轻,夕阳洒在她略有皱纹的脸上,显出一股憔悴。“想什么呢?在为数学成绩而烦恼吗?”声音一如既往的轻柔,我低着头应了一声,不敢直视她,我怕她像父母一样责骂我成绩下降。

“信自己的能力,不要因为这道难关而放弃所有的一切,你因该勇敢地去面对这一门学科,笑起来,让自己快乐”老师的话仿佛具有魔力,指导着我,引着我的思绪转向积极地方向。我抬起头看了一眼欣老师带着微笑的脸,好像抓住了什么。冰冷的心开始接受夕阳的抚摸,一点一点地融化。

老师离开了,留下我在原地回味着她的话。难道我没有出路吗?不,那为什么,为什么我振奋不起来?对,是微笑,微笑!啊,微笑,我居然把你给忘了,不行,你得回来。你瞧,即使是夕阳也能微笑的燃烧最后一丝光芒。我对自己说:站起来,只要有微笑,及时一无所有,你依然能拼,能搏,能赢!

微笑很重要,我在心底大声地说:从今天起,做一个微笑的人。那天路过的人,都可以看见一个女孩面对灿烂的夕阳,露出了微笑……

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篇20:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 710 字

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当我们在干净的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。

然而我们仔细观察,却发现看似整洁的校园也有不尽如人意的之处:学校的墙壁不知是哪位同学硬是往上面加了几脚;有些同学,喜欢在教学楼上用垃圾做“自由落体”实验;有一些同学都把零食带到学校来吃,吃完后果皮、包装纸随手扔掉。还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?在5.12大地震后,我们更应该注意环境卫生,大队部向全校的师生们发出如下倡议:

一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;

二、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;

三、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱涂乱画;

四、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾,随意践踏草坪;

五、树立以校为家的意识,碰到垃圾自觉的捡拾起来。

让我们行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的小学生;让我们携起手来,规范个人的言行举止,为美丽的校园一展实小学生的风采!

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