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成长200-作文【汇编20篇】

引导语:成长是摘抄本上一首首小诗,或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。下面一起随小编来欣赏初三年级关于“成长”的话题作文吧。

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好书伴我成长作文400字

全文共 594 字

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我从小便与结下了不解之缘,直到现在,书已经成为了我生活中不可或缺的一部分——好书伴我成长!

我热爱书,已经达到了一种如醉如痴的程度,有一次我去书店看书,一进门便找到了一本我喜欢的小说,便津津有味的看了起来。不一会,我就沉浸到知识的海洋中去了,仿佛身边的一切都消失了,只剩下我和那本书了。身边的读者一个一个的离开了,我没注意;关门前十分种的“广播逐客令”响起了,我没听见,管理员提醒读者要关门了,我也不知道,直到管理员要锁上大门时,我才如梦初醒,快步跑了出来。

读书要读好书,要读对自己身心有益的书,诸如中外的一些名著、经典,这些书可以丰富我的知识,陶冶我的情操。

读书还要讲究方法,从我个人的读书经验来看,对于杂志、短篇小说、优秀的故事书、科普书等小型书要多读,广泛的读,对于此类拓展知识面、内容精简的书,要达到博览群书。而对于那些古今中外的那些大部头名著,则要精读,一遍是读不懂的,要多读勤读,正如我自己总结出的五字名著读书法——懂、熟、通、透、精。一本名著是要细细品味的。比如说我初读《三国演义》时,只感觉到情节精彩,人物英勇睿智,再读《三国演义》时,我感受到在这些历史故事中有了更深的内涵,又读一遍时,我还发现有些战斗中的兵法哲理也可以运用于生活中。直到我读了文言文版《三国演义》加上易中天教授对三国的理解后,我又有了更深的体会!

在我成长的道路上,好书一直永远陪伴在我的左右,伴我成长!

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篇1:成长是懂得了哥哥的唠叨和父亲的严厉

全文共 327 字

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小时候觉得妈妈的唠叨很厌烦,爸爸的批评很严厉;长大了才发觉哥哥的唠叨是牵挂,爸爸的批评是期望。

小时候,妈妈很早就离开了父亲,因为父亲对家庭的不太重视。所以,在我的世界里,代替妈妈唠叨的是我的哥哥,小时候,真的觉得他像极了小姑娘,唠唠叨叨的管的比谁都宽。后来随着年龄的增长,住进了学校,才发现,原来,哥哥的唠叨,满满都是牵挂,他代替了我生命中母亲的角色。

至于父亲,在我的世界里,他是一个对待下属极其温柔的人,但不知道为什么,对我却异常的严厉,他从来不会在我得奖的时候表扬我,也不会在我生日的时候给我庆祝,我一直以为他不爱我,但知道那次他护住我的时候,直到后来偶然间发现他的备忘录的时候,我才发现,他爱我,只是,不会表达,至于他的严厉,只是对我有很大的期望。

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篇2:呵护成长观后感600字

全文共 725 字

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流水美白了石的泽,岁月静谧了夜的黑。不知不觉,我竟也已忘却了呵护来自何方,它又要去向何方。只有任凭身旁时光打磨雕刻,才能感受到一点点它的暖……

童年时的躁动,给我增添了许多伤痕,同时也将呵护带到了我身边,可现在一切似乎发生了巨大的变化……繁琐的学业,接二连三的考试,无尽的呵斥,叠得我快要窒息,我的世界早已没有呵护!

又是一个寒冷的冬天。爸爸开着电瓶车,我坐在车的后座上。“呜……”风呜咽驰过,向沿路洒下一颗颗寒冷的种子。几片花瓣随着风儿的脚步追了一会儿,又凄凄地落下,兴许是不为人知的眼泪。我不禁被这凉意触动,打了个冷颤。爸爸似乎注意到了我这一微小的举动,他微微转过头,关切地看了我一眼,问道:“冷吗?”他的话似乎有一种奇怪的矜持,不知是冷是暖。爸爸在我心中是威严的象征,他好似一座雪峰,高耸却也寒冷。

“有点儿。”我轻轻地回答。听了这话,爸爸迅速用单手驾车,腾出一只手来握住我的手。“怎么这么冷呀!”他咕哝着,“快点,把手插到我口袋里来。”我如释重负,将手插入那暖烘烘的口袋,我那原本冻僵了的手也渐渐有了知觉,可却离“暖”还差一步。

爸爸似乎感觉到了吧,他又将那只腾出的手插入自己的口袋,有节奏地握住我,紧,松,紧,松。这些力道他都掌握得恰到好处,没有因为太近而让我疼痛,也没有因为太松而失去效果。猛地,一股股暖流钻入指尖,在手掌中蔓延。紧,松,紧,松,体内的热浪汹涌着把封住我的寒冰一下一下地撞击,我似乎听到了冰碎的声响。一瞬间,我的内心被那股暖流瓦解,我被层层呵护包围。顿时,暖暖父爱,在那一只粗糙的大手中交织,旋转,扩散……一下子,我的世界春暖花开。我马上领悟到了呵护就在身边,只是我不曾发现罢了……

感一丝呵护,暖一味流年。身边,从来都有它的存在!

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篇3:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 741 字

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我们知道,中华民族是一个礼仪之邦,五千年文明史造就了中华儿女许多优秀的品质,这也成为了我们今天享用不尽的精神财富。作为一名新时期的小学生,良好的道德品行既是我们学习生活的根基,也是我们健康成长的臂膀。

我国著名教育家陶行知先生曾céng说过这样一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师要教育学生做一个真诚的人,而学生呢,应该首先学会做人,学做文明的人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“明礼诚信,尚学知礼。”

然而在现实生活中,就在我们身边,我们无不遗憾地发现,一些同学还存在着种种不文明的行为习惯。有的同学把说脏话当作耍酷;有的同学把乱扔垃圾当作潇洒;甚至有的同学遇到师长视而不见……种种不文明行为,不仅损害了双峰学子的形象,还影响了学校的声誉。前不久,我曾céng看到学校的外教老师在操场上捡拾垃圾。我想,我们在对他的行为表达敬意的同时,作为儒励学子,难道我们不应该比外教做得更好一些吗?

其实,想要成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。孔子曰“己所不欲,勿施于人”。文明时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响。文明是在路上遇到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是向老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉地将垃圾放入垃圾箱的举动

……只要从我做起,从身边做起,从小事做起,您将会成为一名受人尊敬的人。

文明,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的校园生活中能获得精神上的愉悦yuè,心灵上的满足。我们的言行举止只有时时处处体现现代文明的要求,百年双峰才能不辱“儒行励志、崇文尚德”的美名。

同学们,让我们共同携xié起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

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篇4:成长初中学生作文

全文共 758 字

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时间过去了,不知不觉间,我已经跨进了初中的大门,成为了一名初中生。

回首,13年的征程,如细丝,将成长的足迹一一串连,再打磨雕琢成一件艺术品,置于心中最广阔的乐园。听妈妈的话,我从小就喜欢读书。因为认识字比较早,所以一直对写作有着浓厚的兴趣。我每天的爱好就是去书店,然后我就像拿着无价之宝一样拿着一本绘本。我年纪大了,我喜欢童话,我喜欢提着竹篮的小红帽,我喜欢“灰秋”里的丑小鸭,我喜欢沉鱼和大雁的白雪公主,我喜欢。男孩拿着一个空花盆。小红帽给了我勇气,丑小鸭给了我信心,白雪公主向我展示了人性的善恶,诚实的小男孩告诉了我做人最基本的原则……童话时代之后,我开始走进绘本的世界。我看的第一套绘本自然是《不一样的卡梅拉》。第一次看图,第二次看故事,这本书一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡门的聪明所钦佩,被卡梅利多的勇敢所钦佩,被贝里奥的忠心所震撼……然后我打开了《神奇校车》系列,神秘的宇宙,复杂的人体,还有梦想的海底,巨大的恐龙,美妙的水世界,都从书中蹦出来,展现在我的眼前……有了更多的识字后,我开始接触小说。起初,最让我着迷的是沉世希叔叔的系列动物小说。

读了一篇又一篇,才明白动物世界里会有善恶、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有泪。在慢慢成长的同时,生活也给了我一本最无私、最慷慨的朋友——书。它们可能有精美的封面或破烂的包装,但它们所包含的字体无疑是世界上最美丽的语言。他们教会我勇敢,他们教会我自信,他们教会我善良,他们教会我永远保持我的信仰。也许我们不需要任何重大成就。一杯茶或一本书可以丰富整个下午。但尽管你取得了成就,也不能放松对知识的需求和向往。翻开一本书,往往先闻到一股淡淡的墨香。这种香味不同于香水,是一种精神上的满足。这种特殊的香味一直留在我的成长足迹中,我相信它会永远陪伴我。

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篇5:成长的分享六年级主题

全文共 785 字

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现在已是初夏,可是在春天发生的那件事情还是那么的让我难忘,让我感受到,每个人都有享受春天的权利。

“楼下的姐姐是第几次摔东西了?”我问妈妈。“不知道呀,那家人真可怜,女儿刚生出来眼睛就失明了,好可怜呀!”妈妈说“要不你带她出去玩玩吧!”挑好一个星期天,我叫上楼上的俩兄弟,拉起陈祖沁,约上了那个大姐姐,一起到院子里玩耍。俩兄弟在我们旁边滑稽的走着,活像两只活蹦乱跳的猴子,我和陈祖沁推着大姐姐坐着轮椅往前走。

我问:“文文姐姐,你知道春天是什么样子的吗?”文文姐一脸茫然,带着祈求的声音:“春天是什么样子,能让我看到就是春天,那怕只看到一眼,我就心满意足了。”我听到她的话后,心里一酸,不知说什么好,文文姐虽然只比我大一岁,可她生下来就什么都看不见,怎么才能让她“看”春天呢?这时我望向了俩兄弟,俩兄弟好像看出了我的心思,异口同声的说:“知道了!”说着,就向院子外跑去。我和陈祖沁连忙推着文文姐姐跟着也出了院子。

俩兄弟把我们带到了院外的小河边,陈祖沁微笑的说“我们让文文姐姐摸摸蝌蚪怎么样?”大家一声好后就从轮椅上小心地扶着文文姐走了下来,让她坐在小河边,闻着小河边悠悠的芳草气息,“真香啊!”文文姐感慨到。然后我们把她的手放进小河里,只见文文姐的手在清澈的小河里,慢慢的找寻着,不一会,文文姐一声大叫,脸上还带着笑:“我摸到小蝌蚪啦!软软的,滑滑的,呀!跑掉了!”……

过了好一会,一个桑葚塞进了文文的嘴里,我一看,原来是那l俩兄弟回来了,手里各拿着一袋桑葚,他俩说:“瞧,在院子里摘的,都洗好了,给文文姐吃的!”他们你一个我一个的喂文文姐吃,文文姐第一次吃到桑葚,开心极了,我问她:“文文姐,你‘看’到春天了吗?”文文姐笑着说:“当然,我‘看’到了蝌蚪,吃到了桑葚,春天啊,真好!”

是啊,每个人都有享受春天的权利!春天给我们带来了无限的魅力!让我们公同分享这美丽的春天吧!

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篇6:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 589 字

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今天早上,我觉得家里好像垃圾堆似的,而且家里只有我一个人,所以我决定要打扫自己的家。

我一看,发现墙角、沙发套、遥控器和灯都脏兮兮的,好多灰尘正在那里玩呢,“哼!你们别得意,让我这个打扫专家来收拾收拾你们这些灰尘吧!”灰尘他们仿佛在说:“好啊!”

我先打扫最脏的墙角。我三步并作两步走到厕所,拿起一块抹布,打开水龙头,将抹布浸湿,用力拧干。“我要开始和你们战斗……话音未落,他们借着风力,又飘到另外一个墙角了,我用力一拍,他们这些可恶的敌人又飘走了。当然,我不会就此认输。我拿来了一把小刷子,随口唱起一首歌:”洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……我拿着刷子“刷刷刷”帮墙角洗个白白澡,它好像在说:“好舒服,终于可以摆脱这些家伙了!”打扫墙角任务完成啦!

然后就是沙发套了,本来是多么鲜艳的火红色,现在都变成灰色了,沙发套愁眉苦脸地说:“我不漂亮了,而且全身都是病菌,小主人!快点帮帮我吧!”我脱下沙发套,拿起一个大盘子,倒点热水。然后把沙发套放进去,再倒点洗衣粉,让他去掉异味、增香。

接着就是遥控器了。我拿起一根棉签和抹布,沾点水,先用抹布擦干净后,再用棉签清理一下小缝。按键急忙向我道谢,我不好意思地说:“不用谢!”

终于到了最后一个任务了——灯。本来很光亮的灯,又是因为灰尘,眼睛像蒙上了纱一样。我拿起抹布从里到外擦了三遍,灯管终于焕然一新了。

这时它们高兴得手舞足蹈,翩翩起舞地唱起谢谢歌……

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篇7:高中成长的力量作文600字

全文共 1208 字

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校园的正午阳光明媚,斑驳的树影和睡眼朦胧的自行车轻聊着。忽然,从创新班传来一阵叽叽喳喳的声音,吓跑了正在走廊扶手上化妆的三只麻雀!

“哎,你说这次一年一度的奥数竞赛,陈老师会选谁上场呢?”“谁知道呢?反正还是那几个奥数天才就对了!”我若无其事地回答着,其实心里充满了渴望,不想当将军的士兵不是好士兵嘛!

“噔,噔,噔……”数学老师踩着熟悉的节奏迈进了教室,教室立刻静了下来,老师一本正经地说道:“相信大家已经知道两个星期后学校举办奥数大赛的事情了,我们班只给了两个名额,小潘同学是老将了,经验丰富,今年继续上。至于另外一名同学,经过我反复考虑,这次让小丁同学上……”啊!怎么会真的选到我,老师是一时糊涂了吗?班级里一阵悉悉索索地讨论,我腾云驾雾般地抬起头来,尝试着想从老师眼中得到点什么,不至于让这突来的消息使我太尴尬。当我抬起头来的一瞬间,我看到了一双熟悉又温暖的眼睛,眼睛只注视着我,像一池春水将我拥在当中,那慈爱的水波荡起鼓励的水草向我缓缓袭来,一瞬间,我羞怯的心安静下来,还注入了一股新的力量

下课了,教室里的几个角落里又聚集起了一伙人,边聊还边向我这边瞟。我假装镇定,却又有些无所适从时,小潘同学走了过来,微笑着拍拍我的肩膀说:“没事,我相信你,你是靠自己的实力才得到了这个参赛的名额,我们一起努力好吗?”说着她把手伸给了我,我终于如释重负,站起身来,利索地把手搭了过去!

接下来的两个星期,我们成了形影不离的朋友。每一次课后辅导,每一回实战演练,她亦师亦友,分饰角色,帮我分析步骤,收集错题。在紧张的备战过程中,我甚至改掉了沮丧的习惯,似乎对这次比赛充满了信心。

两个星期一晃而过,不幸的消息传来,我们首战就要和竞赛(1)班对决,这让我们倒吸一口凉气。要知道他们是这栋楼里奥数成绩最强的班级,不过,只要能赢了他们,接下来的仗就好打了。

比赛异常残酷,按照轮答淘汰制进行角逐。轮到我上场了,前面的题目对我来说就是小菜一碟,对手也不甘示弱。可后面的题目越发难了。刀光剑影之间,我终于被一块巨大的“绊脚石”拦住了去路。时间一分一秒过去,我努力镇定,让世界安静下来,颤抖的手飞速演算,过程仿佛越来越熟悉,可结果怎么总是“犹抱琵琶半遮面”。

我的脸开始发热,后背渗出的汗水已经打湿了体恤衫。突然一阵熟悉的声音传来,“加油,加油,小丁你是最棒的!”“相信自己,这些题目难不倒你!”“别紧张,不到最后一秒不要放弃,你是我们的骄傲”……台下千万双眼睛正炯炯有神地望着我,我看到了攥紧拳头的数学老师,我看到了竖起大拇指的小潘,还有无数个充满鼓励的面孔!我的心从来没有像那天一样跳动得沉稳有力,我算出答案,工工整整地写在答题卡上。“回答——正确!”我真的打赢了这场“战争”!

小学六年,我收获了无数宝贵的东西,唯独老师和伙伴们的鼓励成就了今天的我。我深知这种力量能让人变得更强,所以我也要用一双发现美的眼睛,让更多胆小的梦想一起迎风翱翔!

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篇8:成长的故事作文600字

全文共 629 字

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每个人都有自己的童年时光、成长故事,而我的成长故事里充满了无限趣味,它让我学会了、懂得了很多事情。

那一次爸爸妈妈都去合肥了,家中只剩下我一个人了。刚开始感觉蛮好玩的,无忧无虑还没有人管,多自由!但是过一会儿就不是这样想的了。

大清早的我就把电脑打开了,玩得十分开心,但是时间如流水一般,很快就过去了。我的肚子开始“咕~咕~”的叫了。这时,我才想起要开始吃午餐了。我跑到厨房里看了看有没有可以吃的,结果不是如我想的:只有一些蔬菜还是生的,可是我不会做饭。唉~只能泡方便面吃了。不一会儿,天黑了,我的肚子再次响了,而且东西已经在刚才被我吃完了。这时我的救星来了:爸爸妈妈回来了!我十分激动,我没有想到他们会提早回来,我还以为我要光荣的饿死了呢。我立马把妈妈推到厨房做饭去了。

现在我发现了:我是不能离开爸爸妈妈的,我十分地依赖他们。我想我如果没有他们,那我的生活肯定是十分糟糕的。

还有我在学习骑自行车,那天我是第一次骑,心情十分激动。我拉着妈妈叫她走快点。当时是夏天的中午,天气特别热,我坐在车垫上准备开始蹬,刚把两只脚放上去车头就歪了,我吓得双脚又放了下来。慢慢的我反复练习,双脚终于可以放上去车头不歪了。当我正高兴时,车子就倒了,当然我也摔了下来,此时的我已经是满头大汗了,而妈妈看到我摔倒了并没有扶我起来,只说了:“自己跌倒了就要自己爬起来。”我自己慢慢地站了起来。就在一个中午我学会了骑自行车。

我当时的领悟很深:我学会了坚强,学会了自己跌倒就要自己爬起来。

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篇9:以成长为话题的

全文共 617 字

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光阴荏苒,似水流年,初一在不知不觉间已悄然离去。安静时,靠坐在椅子上,回忆起初一生活来,初一就像品那口香糖,静静地,回顾那种.种味道。

初一·葡萄味

告别小学时代,进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学,心中难免有些酸楚的感觉,也有些失落;见到一张新面孔:新老师,新同学,也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流,也会了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,虽说不上“酸甜可口”,但也是一种独特的风味。

初一·西瓜味

带着一丝期待和一丝兴奋,融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天,笑着,也增进了对彼此的了解,有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事,初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育着甜。

初一·薄荷味

体育课上,男生们在球场选挥洒着汗水,体会着这份竞技中的`刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事,交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味

初一·黄连味

深夜,伏在书桌上奋笔疾书,耳边回响着老师的谆谆教导:“初一相对小学课程的增多是一个大跨越,初一一定要打好基础,为以后学习……。”大考前夕,连班上也弥漫着一股“硝烟味”,尽自己力,强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味

收集已逝初一的点点滴滴,会有很多感触,我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。

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篇10:描写成长中的遗憾小升初

全文共 1093 字

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从记事起一直到现在,我的生活中发生过许多令我遗憾的事,比如:没有实现自已的愿望;考试时因自己的粗心失了不少分其中有些遗憾很快就被我抛之脑后了,但有一件事我至今仍记忆犹新。 From the notes to the present, many things that have regretted me in my life, such as: I did not realize my desire;Many of them were thrown behind me soon, but one thing I still remembers one thing so far.

初三时,学校举行了一次数学奥林匹克竞赛讲座,来授课的都是一些知名的教授学者。我报名参加了培训。

那一天上课时,老师出了一道题目让我们自己解决。我很快就用了两种不同的方法做了出来。老师在教室里巡视时,见我做好了,便拿起我的本子看了看,满意地点了点头。我当时心中好不得意。

过了几分钟,老师说要请同学上来讲解这道题。他话音未落,一个男生就跑上了讲台,讲了一种解题方法。男生回到座位后,老师又说,这一题还有另一种解法,有没有人会呢?我听了老师的话,知道还有另一种思路就在我的本子上,我可以站起来讲给大家听。但这时,我害怕了,我不是那种擅长表现自己的人,平时在班级同学面前还好,可要我在这偌大的教室,百十号人面前说话,我心里一点底也没有。

教室里很安静,静得我仿佛能听见自己的心跳,老师又说话了,他鼓励地说,已经有同学做出第二种方法来了,是一位女生,为什么不上来给大家讲讲呢?天哪《老师已将话说到这份上了,我该怎么办?我坐在座位上,丝毫没有想离开椅子的打算。这时,旁边一位同学说:“老师说的就是你,快上去呀!”我没有接她的话,我就那么干坐着。情感告诉我上去吧,别浪费时间了,但理智又严肃地说上去你会丢脸。

时间一分一秒地过去了,我最终仍是没有勇气站起身。我抬头看了看老师,他正以鼓励的目光望着我,我心一慌,又赶紧低下了头。老师开口说话了:“那,这道题还是我来讲吧。”从老师的话里,我似乎听到了老师的叹息与遗憾。

晚上回到家,我把自己关在房间里,骂自己是个废物,连这点勇气都拿不出来,以后还能干成什么大事。一辈子都活在怯懦之中,生命还有什么意义。这时,爸爸在门外说:“事情已经发生了就让它过去吧,这只是你人生中的一次遗憾,以后注意就可以了。”

过了很久,我才平静下来。这次遗憾让我明白了很多。以后,每当我害怕畏缩时,就都会想到那位老师无声的叹息。它不时地提醒我要勇敢地抓住机会,已经错过了一个机会,不要再让更多的机会变成遗憾。

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篇11:以成长的滋味话题年级

全文共 922 字

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人往往都会经历“第一次”,第一次是一个事情的开端,成功了,必然好,坚持下去。失败了,没关系,吸取经验,重头再来。第一次做饭,对我来说是记忆犹新的。 People often go through "the first time". The first time is the beginning of a matter. Success, it must be good, persist.Failure, it doesnt matter, learn from experience, and come back again.The first time I cook is still a fresh memory.

年级的时候,看见大人在厨房里忙里忙外时,我心里就痒痒,90后的我怎么可以输给爸爸妈妈呢?于是在暑假里我自己做了一次饭。

首先我准备了材料:牛肉、西红柿是、鸡蛋、黄瓜、豆腐等。先做简单的,西红柿炒鸡蛋。先倒上油,等烧热了再放菜,可我不知道油什么时候热,没办法就多等一会儿吧,5分钟后,想把西红柿和鸡蛋一起放进去。因为油太热,刚放了一两块西红柿,锅就不听指挥了,只见锅里爆出了一个大蘑菇云,整个屋子里都充满了烟雾。我非常害怕,怕屋里着火,于是马上关上了火,这才控制住了局面。

看来我还得向妈妈请教,妈妈告诉我:可以放上葱花来试试油的热度,当油出现泡泡后一会儿,在葱花还没有变色时就要放入准备好的鸡蛋,鸡蛋翻炒成形后,再放西红柿,片刻再放少许盐,拌匀后就可出锅。妈妈还告诉我,鸡蛋和西红柿可以分开炒制,先炒鸡蛋出锅,再炒西红柿,最后再将炒好的鸡蛋倒进锅与西红柿混炒,这样更新鲜,加上少许糖,吃起来别有一番滋味

于是我把油倒掉,按妈妈说的第一种方法做出了半糊不糊的张氏西红柿炒鸡蛋。后面的菜就更惨不忍睹了,凉拌牛肉咸的难以下口,葱烧豆腐成了干葱炒豆腐干,菠菜粉条丸子成了大乱炖。

第一次做饭很失败,不像妈妈做的那样好吃,可是妈妈却表扬了我,并指导我怎样做好,注意什么,使我受益匪浅。

人总是会经历第一次,失败与成功无所谓,只要你勇敢,乐于创新,我认为这就是一种成功。让我们怀着这种心态去面对第一次,我相信我们一定会成功的!我的成长故事。

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篇12:描写我的成长烦恼小学生

全文共 703 字

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假如教室太闷热了,我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动,太阳透过树荫,照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事,我的心情异常糟糕,书页不再翻动,我把书本烦躁地推开,看起周围的人群。

放学的铃声已经响了,一二年级的同学们都排队了,一个个挺直的身板渐渐走出校门,高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的,仔细一看,瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶,飘在我的臂弯上,我用食指和大拇指往手臂上一捉,那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中,我用双指轻轻夹住它的身子,它在我的手指中挣扎着,试图要逃脱,我凝视着它,心中有些不忍,把飘零下来的落叶拾起,让小小的蚂蚁重新回到落叶上,再将落叶放在身后的石头缝旁,那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉,快速地躲进石缝里,一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝,心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情:这么小的蚂蚁,却这般执着,着实令人震撼,可又是什么力量指引着它?没错,直面困难的勇气,使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本,书中的普希金的话映入眼帘:“假如生活欺骗了你,不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子要心里平和,相信吧,那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过,我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上,希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中,让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过,心情为之清朗,我在心中低喃:“清风,你会接受我的烦恼吗?”

树荫下,那紧皱的眉头放下了。

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篇13:微笑着成长作文600字

全文共 666 字

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微笑是最真诚的,最善良的笑容。微笑是每个人最纯洁的一面,我喜欢微笑对人,这样别人也会微笑对我

凌晨4点就要干活的环卫工人,中午还要顶着火烈的太阳去打扫卫生,许多人都看不起这份工作,但他们从来不抱怨,脸上还漏出了纯朴的笑容,他们看到了这个城市的干净,心里充满了高兴,看到了我们生活在干净的城市里,他们就漏出了那纯朴的笑脸。

老师的微笑,老师给予我们知识,知识是宝贵的财富,当他们看到我们拥有这些财富,脸上就漏出了骄傲的笑容。

语文老师的笑是善良的,他十分友好,课后很喜欢与我们互动。数学老师的笑是阳光的,他无时无刻都在笑,我们都十分爱听他的课,也许我们都被他的笑容迷住了。

我喜欢父母的微笑,父母的微笑犹如清晨的阳光是多么的有爱,那么温暖。

我被一个陌生人的微笑打动了。那天,我准备去参加区里面的篮球比赛,因为那天星期六,出去玩的人太多,我的出行十分不方便。

我十分辛苦才挤上地铁,地铁上人太多,我手上拿的队服被挤掉了,随着人越来越多,队服逐渐远离了我的视野。

我十分焦急,在茫茫人海中,我到处寻找我的队服,在时间紧迫之下,我只好先赶到比赛现场了。

准备开始比赛了,在现场的闹声中,我显得十分着急,过了一会儿,一个陌生的姐姐拿了一套衣服给我,我一看,正好是我的队服,我十分感谢,她说一路跟我到这,我走的太快叫不上我。我连忙感谢并抱歉,她却用微笑来面对我,我十分感动,也为我增加了动力。

比赛准备开始了,她走的时候对我说了声加油,她的微笑是那么的善良,纯朴,让我感受到温暖难忘。

后来,我一直忘不了她的那一微笑,她的微笑给我充满了动力。

微笑是多么的强大啊!

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篇14:我要成长600字

全文共 585 字

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好奇怪,为什么我每次看以前的作文都会觉得幼稚?为什么现在写作的口气一年比一年深沉了?

妈妈说这是因为我长大了。长大?我笑笑,无言以对。

真的是长大了吗?也许吧,突然觉得时间过得好快。当年那个整天和小伙伴在院子里玩“老鹰捉小鸡”的小女孩仿佛还在眼前。可现在,每当楼下的伙伴上来找我玩时,我总是一边很郁闷的应付她,一边着急的想“她怎么还不走啊,我的作业还没有写完呢!”这就是长大了吗?

辞海上对成长一词是这样解释的:往成熟阶段发展的过程。不太赞成这个定义,但一时又不知道该如何解释更好。

人真的是很奇怪的动物啊!记得小时候的我,总是很崇拜长辈,他们好像什么都懂、什么都知道,还可以指挥我们这些小的。那时的我,真的很向往长大。

可是现在真的长大了,却又开始怀念起童年,怀念那段没有作业没有考试的日子,怀念那段不知愁为何物的时光。

成长,应该就是一个不断向往而又不断转为怀念的过程吧!

我曾今一度以为长大挺可悲的,而现在却以释怀。现在我觉得很充实,作业确实不少,考试也的确让人厌烦,但是成长中的快乐也不可否认,第一次整理自己的房间,第一次洗碗……经历了许许多多的第一次以后,内心的自豪感便油然而生。成长,难道不是一件快乐的事吗?

怀念任在继续,而我,早已不把成长是为一种负担了。

写了这么多,不过是侃侃而谈罢了,对于成长这事儿,每个人都有自己不同的观点,以上只是我个人的看法,不过是一抒己见罢了。

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篇15:成长的烦恼作文600字

全文共 676 字

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在我们人生的道路上,总会遇到这样那样的烦恼,困难与挫折,但在那时候,我们更不能惊慌,要静下心来沉住气,认真的去想解决的方法。勇敢地去面对,这是人生的一道坎儿。

我是一个初中生,但有许多烦恼,但是我会正确的去看待它们。在学校或者在家中,都会有自己不顺心的事,会做错事,会受到老师家长的批评,自己就会很生气,再不要不小心闯祸了,这些事情都是不必要的。

那一天,我会永远记在我深深的脑海里,那天是我最倒霉的一天,烦恼最多的一天,但是同时又让我改变了对烦恼的态度,并且知道今后知道如何去正确面对他们了,使我终身受益。

“哎呀,都6:40了,怎么不叫我呀,该迟到了!”于是我慌慌忙忙地起床。飞奔到学校。到时,已经上课了,老师让我站到了门口,还抄了长课文!我心里想:都怪妈妈不叫我起床,害得我迟到!这老师也真是的,不就偶尔迟到一次吗?值得罚我不值得!想到这儿,我气儿就不打一处来,但我现在正在罚站啦!下课同学们给我说话,我也不搭理,还朝人家发火,这一天,心情坏透了!眼前的一切都不顺眼!

等这件事情过后,我有认真反省了一下自己,难道错误都是别人的?自己都没有一点责任?是同学招你了,你对人家发火自己就不会好好反省反省?是呀!我都上初中了,都变成大孩子了,还要妈妈叫我起床,老师罚我是为了我好,是让我长一点记性,明明是自己不对,还把气撒在别人身上......

从此,早上自己起床,不再迟到,理解老师与同学,遇到什么烦恼也知道如何去面对并从中有所收获!

在人生的道路上,要想成功,必须历经磨难,从中有所有所感悟,有所收获,这样就会离成功更进一步。

没有一条通往成功的路是铺满鲜花的。

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篇16:慢慢成长话题

全文共 614 字

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成长是什么?成长就是从一个懵懂小孩逐渐变成一个成熟少年。听着那雨滴敲打屋檐的声音,蓦然回首,想起那一次次跌倒与爬起,一次次地迷茫与彷徨。但无可否然的是,我们在成长。

记得那一天,天阴沉沉的,仿佛随时都可能下雨,我迷茫的走在大街上,不知何去何从。望着被风儿吹乱了的树叶,我的思绪回到了几个小时之前。

“看看你,期中考试只考了这么一点儿分,你还有脸回来。”听着妈妈嘲讽的话语,让我原本就不开心的心情更是糟糕了几分。终于在妈妈的唠叨下,战争爆发了。我放下碗,抬起头,冷冷的说:“你只知道埋怨我,却从没想过帮助我,你以为我没考好,我心里就很好过吗?你从来就没有真正关心过我。在你眼里,分数才是你真正的女儿,我从来都不是!”说完,我便夺门而出。

思绪又回到了现在,雨开始淅淅沥沥的下了起来,看着枯叶飘落,我一个人在大街上彷徨着。这是,一个熟悉的声影闯入我的眼帘,这不正是我的妈妈吗?我害怕极了,一头钻进了一家文具店。我看见妈妈一脸焦急地走着,一看到行人,便跑上前去拿手比比划划,当行人摇头时,妈妈脸上便会闪过几分失落,但她还是不气馁,继续找寻着。看着妈妈写满疲惫的身影,单薄的外衣已经被无情的雨水浇湿了,紧紧的贴在身上,好像寒冰紧贴着她,要把所有的温暖摒弃到天外。我不禁想起以往的点点滴滴,我为何为了一时的愤怒,就要妈妈这样焦急地满街寻找。我拉开了店门,向妈妈跑去。

我们或迷茫或犹豫,但这些都将成为我们记忆中的印记,我们都是这样子,慢慢地长大。

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篇17:梦想助我成长高中

全文共 828 字

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仰着头看望高高的穹空,聆听微风拂过发尾的声音,闻着不知名的花的香气,我手捧梦想的花瓣,撒在我成长的道路上。

在很小的时候,每次抬头仰望夜空,总是看见那西方有一颗最亮的星星,我很想当这颗星星,因为它很美,闪亮闪亮的,在它那个地方可以看见整个太空。那时,我的梦想是多么天真呀!怎么才能实现呢?

到了会认字读书的时候,我终于找到了这条路,那就是阅读。

在看书的过程中,我能学到许多知识,还能领悟到一些人生哲理。不知从什么时候开始,每当放学回家,一有时间就想捧一本书,坐在竹椅上,安静的看着。

我从不曾想过,当看见一本写的好的书,一篇写的好的文章时,心灵是那样惊喜,如同遇到了知音,动容了。摩挲着带着浅浅墨香的书纸,我突然很想当一位作家。

我知道,这个梦想是遥远的,但散文家尼采曾经说过“每个人距离自己都是最远的。”而我就在寻觅自己的道路上,不畏惧前方的荆棘。

还记得鲁迅先生从小认真学习,少年时在学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖了一枚金质奖章给他。可他却拿到南京一个街头卖掉。拿卖掉的.钱买了几本书,又买了一串红辣椒。当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗红辣椒放在嘴里嚼,嚼的直辣头冒汗,他用这种方法驱寒坚持读书,终于成为我国著名的文学家,实现了他的人生梦想。

我也正一步一步向我的梦想走去。

当苦难接踵而至时,当命运有乌云时,保尔柯察金告诉我“请你把头抬高,不为困难,向着自己的目标前进。”当我彷徨无助时,茨威格告诉我“坚守住了梦想就坚守住了自我。”三毛也曾说过“一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”

助我成长的是那些纯真的梦想,我坚信阅读会一直陪伴我到生命尽头,那时的梦想已历经风雨,滋润雨露,沐浴阳光,长成了枝繁叶茂的苍天大树了。即使追梦的过程再苦,是书籍让我始终相信风雨过后便是晴天。

生命不息,追梦的脚步永不止。阅读,让我的灵魂更加丰盈。梦想,见证了我从一个懵懂孩童到青春少年的成长。是阅读点亮了我的梦想,是梦想帮助了我成长。

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篇18:慢慢成长话题

全文共 725 字

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时间的水车在缓缓转动,从之前的“离离原上草”变成了现在的“大道之行也,天下为公,选闲与能。”转眼间,初二的生活已经来临。班长让我找几张同学们的照片来装饰班级展板,我打开电脑挑选照片,却不经意打开了装有儿时照片的文件夹

这是我表弟刚出生时我们的合照。表弟的生日和我的生日很近,可一家人还都沉浸在表弟刚出生的喜悦里,马上便是我的生日,可就连妈妈也好像忘记了这件事,我在心里愤愤道:这个表弟一出生就和我“争宠”!

那时的我还不懂得什么,有的只是小孩子“集万千宠爱于一身的”的偏执想法。我看着电脑上的照片,不由得笑了笑。那年,表弟满月,我八岁。

再看那张照片,是表弟和姥姥一起接我放学时照的。我一只手抱着表弟,一只手握成拳头冲着同学挥舞。同学与我开玩笑,说要欺负表弟,我便举起拳头,“要不我先打你?”说完,抱着表弟扬长而去。

我那时不明白对表弟是什么情感,好像又爱又恨。一面不满于他带走了原本只属于我一个人的宠爱,一面又要保护他,生怕他受欺负。那年表弟两岁,我十一岁。

我笑着点开下一张照片。我坐在沙发上看书,可表弟闹着我陪他玩。我在这时总会威胁他或者逗他,看着他可怜兮兮的小表情,我就心情大好,将他一抱,陪着他,给他讲故事、讲道理,为他的以后奠下基础,陪他度过一个下午也没嫌烦。

我不知道我的想法什么时候发生了变化,从开始的愤恨变成了爱。现在我的心里只有一句话:他是我弟弟。今年,表弟五岁,我十四岁。

关掉这个文件夹,笑着把班里用的照片传给班长,拿起手机给姥姥拨通了电话:“表弟在不在?”想要过去陪他玩一会儿

就这样,我长大了,我在成长的齿轮中学会了理解、包容。就这样,我学会了用自己一颗善良的心去触碰这个世界,对待自己爱和爱自己的人。

我的成长还在继续,我就这样慢慢的长大

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篇19:挫折使我成长作文500字

全文共 886 字

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步入花季,虽已成熟,但仍有暴风雨在等待,所受的挫折,必须承担,挫折。

今天的成就亦是往日的挫折积累起来的,这仅仅是因为长大了。记得小时候,我选择了学古筝,这也意味着会有许许多多的挫折等着我。考八级要学乐理,可是这对于我们学民乐的来说真的很难,上课几乎听不懂,当时爸爸就坐在教室外面,跟我一块听课,然后回家再教我,而且那段时间,我的眼睛也看不清黑板,所以很困难。

每天,我都上两遍课,付出的比别人多,可是却没有得到回报。有一次,老师让我们考试,可是我的成绩根本就不及格,是倒数,当时老师评讲试卷,我几乎就没听,满脑子里都是分数,以这样的成绩,八级怎么考?肯定是过不了的,唉……回到家,我一个人坐在屋子里发呆,那分数像针一样,扎的我好疼……泪水模糊了我的视线,不知不觉,我趴在桌子上睡着了。等我醒了后,把脸洗了洗,回到房间,爸爸正坐在床上,看我进来了,让我坐在他旁边,给我讲了一个故事:有三个人,第一个人曾经吸过毒进过管教所,所有人都认为他无药可救;第二个人曾经三次被赶出办公室并且常睡到中午才起床;第三个人平时没有犯过什么错误,生活得很简朴。假如这三个人中肯定有一个人可以成就一番事业,毫无疑问,几乎所有人都认为这个能成就一番事业的人是第三个人,然而,事实却恰好相反,第一个人是美国的总统——罗斯福,第二个人是英国的首相——丘吉尔,第三个人却是杀人无数的法西斯。爸爸说,人生有许多不如意,挫折无处不在,可它并不可怕,可怕的是你没有勇气去面对挫折。加油吧,孩子!说完,他就让我一个人思考,自己去上班了。于是我重拾信心,更加认真的学习,每天回来做题,终于,我以“优秀”考多了八级,向十级进发!

是啊,成长的道路上,跌跤是难免的,膝盖肿了,揉一揉,站起来继续走,不要怕,风雨中,这点痛算什么?擦干眼泪,至少我们还有梦。成长是残酷的,前一回的内容令人回味,后一章的消息,我们却无从知晓。成长在与挑战,生命的每一分钟都涌动着为理想而奋斗的念头。在挫折中成长,在成长中成功,在成功中登上顶峰。阳光下,小草挺拔而有生气,风雨中,也仍然不失风采,阳光重现,掸掸灰尘,依旧神采飞扬。挫折,让我成长!

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篇20:挫折使我成长作文500字

全文共 513 字

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人的一生会遇到很多的挫折,面对挫折,该采取怎样的人生态度呢?有的人从此一蹶不起,那他就是永远的失败者;有的人把挫折当成磨练自己的机会,那么,展现在他面前的将是光明一片。

不久前,我因为体育成绩没有达到良好而失去了保送市重点的资格。

当老师在全班宣布推优生名单时,本来踌躇满志的我顿时惊呆了。回家后我扑倒在床上痛哭起来。我埋怨父母没有事先引起重视,眼睛只是盯着我的学习成绩;埋怨老师心狠手辣,没有手下留情放我一马;埋怨自己缺乏毅力,在跑800米时没有使出吃奶的劲……然而一切都无法挽回。

以后的一个星期,我沮丧极了,觉得万念俱灰,好机会已经与我擦肩而过,我还指望什么呢?于是,上课时,我无精打采;回家作业,无法静下心来;脾气也变得吃了火药似的暴躁异常。

周末放学回家时,我意外地看到写字台上放着一封信。是妈妈写给我的,信中,妈妈对我说:“孩子,人生本来就不是一帆风顺的,谁能够搏击风雨,谁就是笑到最后的人。这次推优没有选上,说不定是一件好事,因为,它磨练了你的意志,丰富了你的经历,使你变得更成熟起来。你后面还有机会,也许在中考中你有更出色的发挥。妈妈为你鼓劲加油!”信的末尾,妈妈画了一个大大的笑脸。我不禁泪流满面,不过那是幸福的泪。

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