这就是我作文 （汇编20篇）

我是一个喜欢幻想、音乐和快乐的女孩。

所有的事物，我都喜欢把他们美好化，不管是坏人还是坏事。

我喜欢幻想，小时候，我幻想着：孤儿都能有父母；乞讨者能变成富豪；死去的人能再活过来；孩子们能永远拥有快乐；幻想着……我的幻想是千言万语表达不完的，就像起伏的群山连绵不断，像滔滔江水连绵不绝。

爸爸妈妈说我的想法是天真可笑，可我却不真麽认为。我觉得，在我所虚构的幻想里，所有的人都是幸福的、快乐的、是没有痛苦的。但是，妈妈说：“现实就是现实，没有人能改变得了。”我不相信妈妈说的话，我相信，我的幻想会实现的。

当悠扬的歌声响起，当雄壮的国歌奏起，我情不自禁地跟着哼起来，虽然我唱歌不太好听。

我喜欢音乐，我觉得，听着优美的音乐，会忘记烦恼；会忘记身边的事物；甚至会忘记自己。

五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，他们带你去畅游音乐世界，带你去领悟音乐的美妙。

置身于音乐的海洋让我觉得心情舒畅。教过我们的音乐老师说过：音乐是一种赏析，对于我们来说是一种放松，是一门缓解压力的学科。

因为这句话，我慢慢喜欢上了音乐，并且收获很多。

我喜欢快乐，我总是把笑容挂在嘴边。我喜欢用笑的方式来发泄我心中的不快，我不喜欢哭，因为哭是一种悲伤，一种心酸。所以，从小的到大我很少哭。

我是一个富有幻想，想着美好与幸福；爱好音乐，爱它那美妙的旋律；喜欢快乐，不爱哭的女孩。

难道大家现在还不了解我吗？

我是一个又聪明又爱学习的小女孩，而且，还很漂亮呢!我的头发又黑又滑，拖在脑袋后面，活像个马尾巴。我还有一双水灵灵的大眼睛，别提多好看了!

有一次，妈妈要打开一箱苹果。可是，包扎的绳子出奇的硬，拿剪刀剪，好好的绳子被剪断了，怪可惜的。怎么办呢?我急得直跺脚。忽然，我灵机一动：不用剪刀剪，从侧面拉下来不就行了吗?我一试，果真把绳子弄了下来。妈妈笑呵呵地说：“真聪明!”

为什么我学习这么好呢?是因为，我上课专心听讲，积极发言，因此，我还当上了学习委员。

这就是我，一个又聪明又爱学习的小女孩。

我不是太阳，我只是太阳的十万分之一，却依然能给人带来温暖；我不是一首优美的乐曲，而是一段普通的旋律，却能给人听觉上享受；我不是园里一枝独秀的早梅，而只是一株淹没于大众的小花，却依然能美化环境。

我，是一个活泼的女生。我特别地喜欢热闹。有时候会把教室里闹的鸡飞狗跳，不闹尽兴我是不会罢休的。呵呵，我有时还特别地调皮，总是喜欢去捉弄人家，尤其是我前面的那个男生，我为什么要欺负他呢？是因为他长得很弱小，个头也不是很高，所以他就成了我欺负的对象。记得有一次，他去借钢笔了，我用脚把他的凳子一拉，他回来的时候没有注意到，所以就“扑通”坐到了地上，惹得我们哈哈大笑……

我就是这样一个爱“闹一闹”的女生

我，是一个做什么事都“跑调”的人，我喜欢听歌，但不喜欢唱歌，因为我唱歌会跑调，而且跑得特别地厉害，所以我一般不敢唱歌的，我还是写作文常会跑题的人，而且跑得也很厉害，记得有一次老师让我们写“河边散步”这篇作文，可是却让我活生生地写成了另一篇作文“雨中看景”。我做事也会“跑调”，每一次当我去干一件事的时候，却偏偏又干了另一件事……

我就是这样一个有时会跑调的女生！

我，是一个泪点很低的女生。你们别看我是一个很坚强的女孩子，可是我也很喜欢哭鼻子。我经常会因为小事掉眼泪，还会因为受了一点儿小委屈掉眼泪。还记得那一次，妈妈说我不会洗衣服，洗得马马虎虎的一点儿也不干净，结果我的眼泪就哗地落了下来……所以，爸爸妈妈经常说我：“你的眼泪为什么流不干呢？”

我就是这样一个泪点很低的女孩！

这就是我，一个爱闹、会跑调、泪点很低的女孩。

张思怡

幸福是什么？有人说暑假疯玩是幸福；有人说不用写作业是幸福；还有人说读课外书是幸福；而我觉得父亲的爱就是幸福。

放学后，我自已走回家，本以为晴空万里的天空竟然布满阴云，突然下起了瓢泼大雨，我准备到小卖铺去躲雨，可小卖铺已经站满了人，于是，我就只能到树下避一避。

算了，叫辆三轮车，可是老天就像故意跟我作对似的，等了许久，也没来一辆三轮车，这时，我身上已经湿透，我只能在树下继续等……

突然，一道熟悉的身影映入我眼帘，他离我越来越近，我仔细一看，原来是我爸，哼！我真想耍脾气，这么晚才来接我。“对不起，今天我来晚了！”爸爸说。“算了，我大人不记小人过，开玩笑的，开玩笑的，反正本小姐已经原谅你了。”

我们父女俩走在回家的路上，突然，我感到心中暖暖的，我真的好幸福。

回到家里，妈妈看我身上湿透了，赶紧叫我去洗澡，他们又忙碌了起来，我洗完澡，吃着晚饭，心想：有这样的家人真好。

这就是幸福！

如果说生活是一杯白开水，那么感动就是一勺蜂蜜，可让生活变得如此甜蜜;如果说生活是一辆前行的汽车，那么感动就是一桶汽油，可让生活充满无限动力;如果说生活是一片稻田，那么感动就是一汪泉水，可让生活变得无比滋润。感动无处不在，让我拿起摄像机，去拍摄那身边的感动……

我们这次春游的目的地是柯岩风景区，那里的风景美极了，我们都看得如醉如痴，同时也涌出了一些身边的感动。

镜头一：

在吃完午餐之余，我们都出去四处乱逛。这时，一个同学去给陈老师捶背按摩，于是乎，我们全班一窝蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想让陈老师减免回家作业。路人看见了，对陈老师说：“你的学生多好哇。”陈老师经不起我们对他的这“百般折磨”，就说：“你们去给那里坐着的爷爷奶奶们捶背，也可以减免作业。”我们听了，一半的人都跑到“乌毡帽”下给那里坐着的老人捶背。

老爷爷老奶奶们起先吓了一跳，在知道我们的来意后，用那一口不标准的普通话不停地说“谢谢谢谢。”“谢谢你奥。”我们给老爷爷和老奶奶们捶了一会儿背后，他们赞叹道：“小孩子捶的就是舒服，力度刚刚好。”我们这样捶了一会儿，老人们笑得合不拢嘴，十分感动，还跟我们合了影，以作留念。

镜头二：

那边我们在给老人捶背，而这一边，王老师正在辛勤劳动。有一个班级午餐完了，就收拾收拾走了，但他们谁也没发现，——他们留下了一地的垃圾。王老师看到了，就默默地走过去，把垃圾一样一样捡了起来，扔到了垃圾袋里，以身作则。

感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动是用心品出来的。请腾出一点点小小的空间来承载这感动吧!

星期天的下午，我走在去培训班的路上，一只只小鸟喜悦地飞上了树梢，吱吱的唱歌。我心里格外的舒畅，那是无法用任何语言来形容的。到了培训班以后，贺老师告诉我们这节课要玩一个“压气球”的游戏，我们知道了都很兴奋。

老师讲好规则后，选了六个人，分别充当“左手”“右手”“嘴巴”“左腿”“右腿”“屁股”。这些人只拥有相对应的身体部位，我被幸运地选作“右手”，顿时眉开眼笑，甭提心中有多么舒畅。

我与"左手"共同拿着一个粉色的气球，“嘴巴”用自己小嘴咬住了气球，开始吹气。不知怎么的，气球居然由大变小了，我们立刻让“嘴巴”按照我们喊“1、2”的节奏来吹，“嘴巴”按照我们说的做，气球终于吹好了，我们的脸上也露出了笑容。

就在此时，“屁股”在我们旁边笑了一声，“嘴巴”也忍不住笑了，气球没了一半的气，怎么办？之前白忙了一场。我们灰心丧气。不过在愣了一会儿后，“嘴巴”又把气球吹大了。我们全神贯注，丝毫没有注意周围人的反应。我们正准备叫“嘴巴”系气球，贺老师大喊一声：“气球小了！”吹了三次，才达到了贺老师理想中气球的大小。

“嘴巴”把气球拿了下来，心灵手巧地扯长，拉紧，转一个圈，好啦！我提着的那颗心终于放了下来。

接下来，就到了紧张的压气球环节了。我与“左手”一起拿着气球，按在了椅子上。气球暂时被固定住了，我们忐忑不安地等待他们的到来。只见“左腿”与“右腿”抬着胖胖的“屁股”，跌跌撞撞地向我们走过来，他们转了个身将“屁股”抬在了气球上方。我们的手一松，气球不听话，向前面跳去。手一松，“屁股”像石头落地一样掉在了椅子上。

“屁股”摸了摸摔痛了的屁股，继续向气球进发，那个气球可真可怜啊！我正想闭上眼，捂上耳朵时，却没有听到意料之中的一声响！只见气球中的气分散开来了，平均地承受住了屁股的进攻，“屁股”使力地压啊压，没有什么效果，怎么办？只见“左腿”和“右腿”呆呆地站在两旁不知所措。不过，他们嘀咕了一会儿，决定了再把“屁股”抬起来再甩下去，这次我们把气球捂得严严实实。“扑通”一声，气球爆了，全班上下一片欢腾！

这个游戏结束了，我真正地明白了“团结就是力量”的深刻含义。

东郊学校三年级二班，有这样一个男孩：他的个子高高的，比大多数同龄人要高出一大截，有一些个子较小的同学，必须使劲抬头，才能看到他的脸。

他爱读书，家里有许多书《三国演义》、《上下五千年》、《成语大全》……还经常去书店买书，有几回，家里的书柜干脆装不下了，妈妈不得不把一些看过的书送人，才可以把又买了的新书放进去。

一次，姥姥叫他去睡午觉，他却拿起了一本《格林童话》津津有味地看了起来，一边看一边想：就看一小会儿，马上睡。但没过多久，就被曲折动情的故事情节深深地吸引住了，越看越入迷，感觉自己就是故事中的主人公，在童话空间中任意穿梭，站在床上情不自禁地大声喊到：“太棒了!”吵醒了已睡着的姥姥，结果被狠狠批评了一顿，并把书也没收了。

这个男孩还热爱围棋，盼望着每个星期六两小时的围棋课，每当学到新的知识，都会像吃了蜜一样甜，就算感冒、生病，他也会坚持去学，他的妈妈本想让他放弃围棋腾出更多玩的时间，但是看到他那认真的样子，只好作罢。

别看他块头大，其实他的胆子小极了，就连一只蜜蜂飞来，都会吓个半死，还经常装胆大。上星期天，他和爸爸、妈妈一起去看5D电影《疯狂过山车》，5D电影中，下雨、下雪都能感觉到，而且，椅子会动，说实话，他本不想去，但在妈妈的软磨硬泡下，硬着头皮答应了，刚开始的时候，一切正常，他还向爸爸妈妈炫耀：“你看我多胆大，都这么长时间了，一声未吭!”正说着，影片中一只海鸥飞过来并向大家吐口水，他开始害怕了，虚汗流了一身，当恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出现的时侯，他更是吓地捂住了眼睛，动都不敢动一下，影片结束后，爸爸调侃地说：“你胆子真‘大’，后半部分干脆没看呀!”他被爸爸妈妈取笑了半天。

别看他平时穿着整洁，其实他在生活中有些邋遢，回到家就随手把衣服乱扔，害得姥姥到处帮他收拾，而且他的书经常就找不见了，可能在床上，或许在被子里，有一次尽然在洗脸盆里……他还不爱洗澡，妈妈说他是一个典型的“旱鸭子”。不过，这些缺点，他已经下决心要改了。

这就是我——一个爱读书、爱围棋、胆子又小的男孩刘晟翔。

浩冉

幸福，可以是一杯茶，泡着亲人的情；幸福，可以是一桌子的菜，散发着妈妈的爱；而对于我来说，幸福是一场突如其来的雨，浸着爸爸的暖……

嘀嗒、嘀嗒……一滴一滴的雨落在了地上，我静静地站在校门前，等待着爸爸。我忐忑不安地想：爸爸感冒了，他真的会过来吗？我皱了皱眉头，扶了一下眼镜，自言自语道：“如果爸爸真的不来，我只好自己回家了……”

悠扬的萨克斯曲《回家》飘荡在校园上空，快六点了，我正要冲出校门，忽然，在大雾里，一个熟悉的人影出现在了我的眼前，定睛一看，是爸爸！我不顾一切地冲了上去，心疼地问道：“爸爸，你不是感冒了吗？怎么还要来接我啊！”爸爸咳嗽了一下，甩了甩雨伞上的水珠，清了清沙哑的嗓子，慈爱地说道：“你妈妈今天要加班，所以只有我来接你了。”说完，爸爸又咳嗽了几声。显然，在雨中，他的病情在一点一点的加重，可他却毫不在乎。我缓慢地迈出了一步，爸爸撑开雨伞，牵着我的手向家里奔去。路上，雨下得越来越大，哗哗的雨声中爸爸的咳嗽声格外刺耳，我不由将手从爸爸温暖的掌心里抽出，为他拍拍背心，才发现爸爸的衣服和裤子上沾满了雨水，可我呢？似乎连一点雨水也没有沾到。我很担心爸爸，于是，我一边将雨衣递给他一边说道：“爸爸，我把雨衣给你吧！你的身体太虚弱了！”“不用了，爸爸不用了，还是你穿着吧！我不怕冷！”爸爸的语气不容商量。“可是，你的感冒……”“爸爸不会有事的。”说完，爸爸牵着我的手继续前行。不知怎么的，我鼻子一酸，眼睛一热，心里一暖，热泪便溢出来了。

这，就是人们所说的幸福的泪花吧。这，就是幸福吧。

在这个世界上，每个人都是独一无二的，就像花园的花朵一样千姿百态。而我，是一个正在上二年级的小学生。

我有浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺立的鼻子下面是一张樱桃小嘴，亲戚们和同学们都说我长得很漂亮、可爱，每当别人这样说的时候，我都会感到很高兴。

我是一个喜欢学习的孩子，每天我会定时起床，每晚我会按时睡觉，听别人说只有有作息式的生活，才能有一个健全的身体。每天早上，我都会五点半起床看书自习，上课时间我会认真听课，认真做笔记，到了晚上，我会九点半按时休息，我要每天有充足的精气神，这样才能德智体美全面发展。

可爱和喜欢学习都是我的优点，而我有一个我自己都讨厌的缺点，那就是粗心大意。我听课的时候很认真，但是在做题的时候，还是做错了很多本来会做、不应该错的题目，对于这个缺点，我下了一番功夫，努力去克服它。之后我每次做题之前都会先打草稿，做题的时候不分心，做完题之后我又仔细检查。长此以往，我发现我的分数提高了不少。

我是一个乐于助人的孩子，同桌生病了我会帮他请假擦黑板，还会帮他记下作业转交给他，我的同学们都很喜欢我。我也很喜欢和他们相处。总之，我是一个开朗、爱学习的孩子。

嘿，这就是我。你喜欢吗？

在浩瀚的沙漠中，我是一粒沙子。

我，隐藏在茫茫人海之中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，也没有优异的成绩，但我有进取的心，有似水的梦幻，崇高的理想，我坚信“腹有诗书气自华”。

“生命之舟如果缺少知识的的重载，就会摇晃不停”。我最喜欢看书了，我渴望读遍天下所有的书籍，让丰富的知识充实头脑，给心灵镶上一道美丽的金边，梁山好汉行侠仗义使我懂得做人要正气凛然，不要唯唯诺诺。鲁滨逊的精神让我懂得了如何坦然面对不幸的遭遇，就回感到生活充满希望。

我“体育高人”，我可不是“王婆卖瓜，自卖自夸”我从小就热爱体育，不管是跳绳、跑步、跳远、仰卧起坐等等，我都遥遥领先。我最爱跑步了，小学时同学都羡慕我为什么能跑得那么快，每当她们问起我时，我都说这是天生的`，其实我是经过长期的锻炼才能跑得那么快的。

我喜欢蓝色、绿色、白色和黑色。女孩子一般都喜欢红、粉红、紫比较鲜艳好看的颜色。可我却与众不同，我穿的鞋不是蓝色和绿色的，就是白色和黑色的。本来连书包都要是蓝色的，可是妈妈就是要给我买紫色的，唉，没办法，只能听妈妈的话了。真高兴我们的校服是天蓝色的。

我爱打羽毛球，每次都和朋友玩得“你死我活”。倔强不服输的我，即使累得满头大汗，浑身乏力也不肯退场。疯玩了一天，凯旋而归的我，又受到妈妈的数落了。唉，这就是我。

我，积极进取。小小的我是一粒沙子，但我不甘落后，一生庸碌无为。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要我肯努力就一定会成功。这就是我。

有一个害羞、可爱的小女孩，那就是我---小睿。

我个子娇小，很文静。白白净净的脸上长着一对双眼皮的大眼睛，薄薄的嘴唇像红色的樱桃。

我从小就很害羞，别人问我什么问题我都不好意思回答。

但在家里我总是又爱唱，又爱跳。一张小嘴整天叽叽喳喳不停地问这个问那个的，有时妈妈都被我问烦了。可是到了学校，在大庭广众之中，我就变得扭扭捏捏了，唱功、跳功全“消失”了。小嘴紧紧地抿着，只是呆呆地看着那些在舞台上又唱又跳的同学们，我真佩服他们的勇敢。

但是我也有活泼开朗的时候。我喜欢和同学们猜谜语，玩游戏,我还会花样溜冰......

你们觉得我可爱吗？

幸福并不遥远，幸福就在身边，幸福其实是一种美好的感觉。

记得几年前一个风雨交加的早晨，妈妈一如既往地喊我起床去上学，我懒洋洋地答应着，却迟迟没有动身。“妈妈，我有点头昏”。我有气无力地说。妈妈急忙摸了摸我的头。“呀，怎么那么烫”！没起床的“大懒虫”爸爸立刻冲过来，“怎么了，发烧了？”“对，赶快去医院！”妈妈一边给我穿衣服，一边焦急地回答。爸爸手忙脚乱地收拾东西，就带着我冲出家门。在医院里，妈妈照顾着我，爸爸跑前跑后地挂号，找医生……额头上渗出了汗珠。当我顺利看完病，医生说我没什么问题时候，他们俩才松了一口气，心里的石头终于落下。我看着爸妈疲惫的脸庞，觉得浓浓的爱意围绕着我，我感到十分幸福。

还记得五年级下学期的一次期中考试，我的数学成绩一落千丈。看着那鲜红的分数，我欲哭无泪，暗暗下定决心，一定要东山再起。在以后的日子里，上课时我积极思考，全神贯注；下课时，我认真完成作业，还抽时间做了很多练习题；考试时，我认真答题，耐心检查。终于功夫不负有心人，我取得了满意的成绩，望着那鲜红的数字，我感到非常幸福。

海伦凯勒曾经说过：“我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚……”那一刻，我才真正理解了幸福的真正内涵，幸福很简单，它就在我们生活的一点一滴中，正等待着我们去发现。

曾国藩说：“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。”青春是生命中最绚烂的时刻，有的人碌碌无为却好高骛远：有的人则心态平稳愈挫愈勇；而他却是在与病魔的抗争中活出了最美的青春模样。

他是程浩，知乎著名的ID。因为知乎上精炼却富含真理的回答，他收获了不少的关注，有人羡慕他年纪轻轻就坐拥几十万粉丝，但人们不知道的是，别人眼中的坦途，从来都不是一帆风顺。从小一身的疾病令他瘫痪在床，只能终日与电脑为伴，他伴随着一种不为人知的疾病诞生，小时候被医生断言活不过五岁。他的青春不像同济大学的学生满怀抱负，不像抗疫一线的护士勇敢无畏，而是充满着与病魔的较量。他忍受着常人无法想象的肉体和精神上的双重折磨，也曾坠入自我怀疑的深渊，从对命运的控诉中逃离出来，他成功地救赎了自己，与命运和解。或许上帝被这个天生傲骨的新疆小伙感动，才给了他二十年的时间去人间走过，而这一路，痛苦必然大于欢笑。

在青春的大好年华里，他扛着丑陋的躯体苟活于世，因无法行动，他也曾坠入网络的毒圈。他每天沉溺在网络游戏的虚拟世界中，用当时尚且可以控制的双手，完成一场场毫无意义的血腥杀戮；或用粗俗的话语谩骂一个素未谋面的网友，仅仅是因为对方游戏一个无关紧要的失误。似乎他只能用别人的伤痛与愤怒，才能证明自己还活着，只能用虚拟世界里的荒唐胜果，才能麻痹现实人生中的残酷失败。那时他只十五岁，正是人生的朝阳熠熠生辉之时。后来，一个雷雨的夜晚让网络崩溃，他也从此醒悟过来，原来自己引以为傲的世界是如此的脆弱不堪。可以说，这个名叫程浩的十五岁少年，他的人生从这个夜晚才正式开始。

正如尼采说的，“凡不能毁我的，必使我强大”。他开始阅读，用平均一天十几万字的速度，一点点充实自己的破碎的生命。他成为了知乎平台上的大ID，用自己对生命的理解去答网友的问题，生命的最后几年是他迟来的却不会缺席的青春。

像程浩所说的，人生可以是一杯水，也可以是一片海，关键看一个人的内心，如果挫折是一滴墨，你会变得浑浊不堪还是明澈如初呢？他用生命诠释了什么叫做心灵的大海，什么才是困境中的微笑，在痛苦中追求幸福是他的青春模样。

同样是青春，十五六岁的光阴，解答程浩的一个问题：你觉得自己牛在哪？或许我们没有时间像他一样海量阅读，但我们的生命是充满无限可能的，而他却只有二十年的底线；或许我们现在还做不到像钟南山那样，将知识为利刃，直戳病毒的心脏，但我们正值青春，青春的汗水终将赋予我们力量，让我们成为下一个下下个钟南山。

我们承担着更为艰巨的使命，我们的青春模样便是读书写字，是从像程浩这般的人身上汲取生命力量，厚积薄发，冲向更远的星辰大海。青春就像转瞬而逝的烟火，却用尽全部力量照彻夜空，看你是否愿意点燃。

今天阳光明媚，学校3~6年级去了奉化原动力训练学校，每个人开开心心的，还带了一大堆吃的。

一：军训

一大早，教练带我们来到了军训基地，训练了我们立正、稍息……接着报数，我们班一边通过，结果602班的人报了n遍还没通过，教练说再报不好教练就有“奖励”了，奖励就是俯卧撑，说了后，他们班才通过，教练对他们班都无语了。

二：炸弹列车

这个项目靠的就是集体团结，我们两班六年级，分成两队，我们2对赢了，2班1对赢了，我们两队进行pk，我们的pk破了他们学校的记录，12分钟都没完成，哎，我们的团结得加强。

三：安全墙

这个项目靠的也是团结，两个人在下面被上去人的踩着，一个人上去后，用手腕拉另一个上去的人，下面的人便做出投降的动作一方上面的一个人掉下来。团结就是力量，这个项目我们完成得很成功。

四：高架断桥

这个项目靠的是战胜自己心中的胆小心理，一个教练说：“10秒中不过去，我就推人了。”当我走过去时，看着下面，哇，好高啊，我很害怕，可是，我得战胜自己，不让低年级的同学嘲笑我。想着想着，我便过去了，教练对我说了一句：“很好，一点也没有犹豫，非常棒，来击个掌，1、2、3、”

春游，我懂得一个道理——团结就是力量。这件事一直萦绕在我心头。

远处，一个个子矮矮的少年正在操场上玩耍，他的脸黑黑的，一颗颗汗珠从头发上掉了下来，走近一看，咦！这不就是我吗？

妈妈说，我是个顽皮的孩子，你可别不信，就连我也觉得自己很顽皮，就拿那件事来说吧！那天，我家来了一位客人，妈妈去招呼客人了，我也就可以自由自在地放松了，我玩得很嗨，从楼上一直跑到楼下，震得楼道咚咚响，妈妈还以为地震了呢！出来一看，才知道是我捣的鬼。妈妈立刻把我拦了下来，怒斥道：“不知道家里有客人啊！那么疯，你看看人家隔壁的孩子，那么乖……”我听她唠叨耳朵都快要生茧子了，立马想楼上溜之大吉。过了几分钟，我悄无声息地来到了妈妈身边，妈妈很奇怪，问我：“你是怎么做到的？竟然一点声音都没有？”我坏笑着说：“我从扶手上滑下来的。”妈妈听了气得火冒三丈，追着我就开打，连身边的客人都忘了。

爸爸说，我是个自大的孩子。我自己却认为只是有一丁点自大。上一次，我在楼下和朋友们玩得兴高采烈时，看到了门前的大树，我的眼睛里突然闪过了一道光——有了鬼点子。我心想，如果我从这棵树上做空中飞人后没事的话，一定可以在同学们面前大显神威。说做就做，我从窗户里出来，心想就这么一颗树能难倒我刘波吗？我一定要征服你。我慢慢地爬上树干，低头一看，哇！好高啊，可我不能回去，不然会被同学们笑掉大牙的。就在这时，我听到了“咔擦”一声。糟糕，这树枝支撑不住我的体重了，一下子，我掉了下去。还好我福大命大，被树枝挂住了，我吓得哇哇大哭。就在这时，爸爸来了，这才架了一个梯子把我救了下来。我的衣服也被树枝挂了一个大洞，从那以后，我再也不自大了。

我很爱看书，这是老师对我的评价。我自己也这么认为，因为这是有证据的。那天，我在书店看书，几分钟过去了，几个小时过去了，我还沉醉在书的海洋之中，尽情遨游、探索。这时，我感觉有人在我肩膀上拍了一下。我抬头一看，是服务生，她笑着对我说：“小朋友，我们就要关门了。”这时，我才发现时间已经很晚了。我红着脸，不好意思地走出了门。就因为我爱看书，我知道的知识可多了，以后再慢慢和你介绍吧！

怎么样？听了我的自我介绍，你们一定了解我了吧！

大眼睛、鹅蛋脸、高鼻子、浓眉毛，这短短的12个字就概括了我的长相。我叫霍颖嘉，今年13岁了，是一个活泼开朗的`小女孩。

我的爱好是画画、旅游。因为从小我就爱爬在我家那布满小动物的地毯上，所以妈妈从4岁起就让我学画。当然，皇天不负有心人，终于在10岁那年，我获得了“小星星”一等奖的荣誉证书。

说起旅游来，这里还有一段故事呢!在我过1周岁的生日时，爸爸请了许多亲朋好友来我家。那时，桌子上堆满了礼物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游书，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫个不停。因此，爸爸说，要培养我对大自然的热爱，体会大自然的美丽。

我的愿望是当一名教师，因为教师可以培养出许许多多的人才，为社会名行各业做出贡献。如果世界上没有了教师，那么世界将不再是知识的海洋，学问的城堡。所以，我要当一名教师，做人类灵魂的工程师。

虽然我的理想远大，但也有一些比较突出的缺点。

说起我的缺点来，最严重的一个莫属那做什么事都是“三分钟热度”的缺点了。就拿上个学期收集邮票来说吧，刚开始几天，我还兴致勃勃地寻找各种邮票，搜集它们背后的故事，第七天集邮簿就不知去哪儿了。最近我又准备学电脑，但愿这一回不再是虎头蛇尾。

我也有优点。最大的优点是善于交朋友。就像刚来到实验中学，没几天，我就结识了一大帮开朗的同学。至于另一个优点嘛，也不妨告诉你：那就是我的适应能力强，就比如刚来实验中学时，军训虽然很苦，但我很快就适应了。

这就是我，一个活泼开朗的小女孩。

“默彦默彦，学而不厌”，这是我们班弘毅精英歌谣中的一部分，也是我一直以来的目标。

我是属于一个慢热型的女生，在刚进入初中的那一个月，我不是很爱和同学们交流，也许适合我的名字相关吧。但后来我也渐渐的融入到了这个大集体中，变得更加活泼开朗。因此我也会珍惜每一份友情，所以在我有小情绪的时候，也决不会把气撒在某一个人的身上；即使有不满，也会放在心中。

在我的名字里有一个“默”字，它虽然有着安静、不说话的意思，但在我看来它还有沉着冷静的意思。在我做事时，即使身边吵闹，我也不会受到干扰，做好自己的事。在我遇到不会做的题时，我会冷静思考，让自己尽量不慌张，即使是花大量的时间，我也会做到更好，绝不敷衍了事。

在我平常的学习生活中，我的作业会在学校尽量多做一点，回到家后就会轻松一点，也不会很晚才匆匆忙忙地写完，不但质量不能达到，书写也会很潦草。我写作业时从不会知道有这项作业却偷懒不做，有罚抄任务也决对会在截止时间前完成，不让老师为我操心，为我生气。

在班级里，我担任着大组长和地理科代表的位置，我自认为我在大组长方面要比科代表方面做得好一些。在这个学期，我们组也曾有几次在总分数上拿了第一，也被评为了优秀小组，对此，我也会继续努力。我在课代表方面的不足，也许和我的性格也有一定的关系，不过我相信，在这样优秀的班级里，我一定会更加开朗，争取能够做好这个课代表。

希望我能真正实现我的目标，真正做到学而不厌。

有些人问幸福是什么？我为什么没有幸福？这种问题实在不好回答。但其实幸福很简单，可能是一种拥有，一种等带，还可能是一种感动。其实，幸福就在我们身边

吃上香甜的早饭，晚睡早起已成为大部分中小学生的日常习惯，他们不会感觉到什么，而他们会牵连到很多人。父母总会在五点左右起床，去干吗？当然是为孩子们做一顿香喷喷的早饭。等到孩子起来，吃饱之后，才敢去小睡一会，可是孩子却习以为常，从不觉得这就是幸福。

学校在放学后，总会拖会课，而在校外等待的家长早已迫不及待。当家长看到有一个孩子走出来的时候，总要跺跺脚，看看是否是自己的孩子，学生在教室里嘻嘻哈哈，完全不顾继着家长，总看不到他们的急切，只有玩够了，才满足的回家。

其实，幸福总在你身边，但幸福的含义又是什么呢？

父母，老师，同学等人都会给予我们鼓励，虽然不是太突出，但他却能使人越来越进步，不畏惧艰险，勇往直前，到达成功的港口，这其实也是幸福，你有一些好友、一些玩伴、还有关爱自己的父母。而这些人，会对你的成长起到重要影响。他们可以帮助你，使你步入平安，走在幸福的道路上，但他们也可以使你失败，步步拉扯你，不让你前进，而你必须要战胜他们，而战胜后的喜悦也成了幸福，幸福能使你成功。

回首往事，不禁流下泪，原来自己一直都走在幸福的道路上，这是一条笔直的路，他的镜头是成功。

我是一个自信的男孩，又黑又密的头发下面长着一双乌溜溜的大眼睛，别看我嘴巴小，读起书来可是声情并茂。我常常穿着一件红中透黑的运动服，再配上一双红色运动鞋那就更酷了。

我是个乐天派。经常会说一些搞笑的语言逗被人笑，还时常开个冷冷的玩笑，俗话说“江山易改，本性难移，”所以到现在，这个毛病还没有改掉呢!

我也是个“小书迷”。我经常打开这扇通向心灵的窗户，去寻找知识，发现快乐。我总会在幽默好玩、美妙温暖的文字中发现一条连通现实和幻想的秘密通道。如果你问我写完作业的第一件事是干什么?那我就会不假思索地回答你：“看书。”可不是每一个人都有这项高雅的爱好哦!

我还是个“大话家”。有时说坏话，有时说好话，有时说大话，有时说悄悄话......总之我的话比天上的星星还多，这可这是个让人哭笑不得的毛病。

一个说起话来喋喋不休的我，一个看起书来忘却所有的我，再加上天生乐天派的我，合成了一个真实、快乐的我，欢迎你来和我交朋友哦!

一双有神的单凤眼下面，长着一张能说会道的小嘴，不经意间的一句话，总能把人逗得前俯后仰，因此，他成了班级里公认的搞笑大王。猜猜他是谁？对了，那就是我！

我是个机灵淘气的男孩子。有一次，我的同桌正在写作业，我一会儿走出，一会儿走进，她没耐心了，说什么也不再让我走出座位去。我灵机一动，立刻爬上课桌，手脚并用像个小猫似的爬了出去，然后纵身一跃跳到地上，跟她做了个鬼脸去玩了。

我的爱好很广泛，虽然谈不上琴棋书画样样皆通，但也算是班级的佼佼者吧！最近我迷上了打架子鼓。我觉得敲架子鼓的男孩很酷！起初，我看到电视里和我年龄相仿的小男孩动作娴熟地敲着架子鼓，那架势深深地吸引了我，我便嚷着也要学。刚走进培训班的时候可热闹了，小朋友们一会儿打出劲爆的音乐，一会儿打出优美柔和的音乐，我们几个“新成员”顿时觉得手痒难耐，迫不及待地也想去试一下。

总算轮到我来敲了，我坐在鼓凳上，两脚分别踩在固定位置，两手分开握着鼓棒。老师向我一一讲解这些大大小小的鼓和镲片。第一节课练的是一首《一闪一闪亮晶晶》。老师一声令下，音乐放起来，我一下手忙脚乱，不知该如何是好，常常是手敲对了脚却忘记踩了，脚踩了手又没跟上节奏。唉！真是万事开头难啊！不过我没放弃，静下心来一遍遍地练习。听老师说学架子鼓可以提高四肢协调能力，我想：这次我可得坚持下去，一定要学出个模样来，以后还能在六一时露一手呢。我相信：只要我持之以恒地去练习，我肯定会是一名出色的小鼓手。

朋友们，你喜欢这个善于制造快乐的我吗？

“啪啪啪，啪啪啪”，一阵掌声响起，咦，这是什么声音呀？哦，他们在玩一个游戏呀，两人三足接力赛，接下来，我就带你去看看吧。

瞧，老师正在耐心地给我们讲游戏规则呢：“首先，选八名学生上来，一组四个，被我选到的同学，只要两人合作，把绳子绑在脚上，哪组最快拿到笔回来，哪组就赢。”老师选了四个男生和四个女生，他们大步流星走上了台，女生从容不迫，而男生却没有那么镇定自若。

四个女生首先把两根绳子缠在腿上，弯下腰，拱着背，他们先把绳子绕了一圈，别小瞧这，看似简单的动作，做起来说不定很难呢，然后再打个结，就好了，绳子缠在上还是缠下好，绳子会松吗？无数个问题在我脑海里飞来飞去，比赛开始了，一个同学用手按在一个人的肩上，应该是为了保持平衡吧，他们飞快地走着，非常默契三脚两脚就跑到两个女生面前，并拦住了第一组的女生，顺利抢先。这两个女生接过递过来的笔就火速前进。可这两人真好笑，一个女生力大如牛，拖着个女生向前冲去，而被拖的女生，就像一只羔羊，完全没有反抗的机会。哈哈哈！欢乐的笑声，快把房顶都掀开了，结果还是我们这组赢了。

这个游戏告诉我，做任何事都要团结，因为团结就是力量。