我的青春我做主作文实用四篇 作文素材（汇集20篇）

一日，我在窗前奋笔疾书，忽然忆起一本小小说被藏入床底。于是丢下作业，便找了起来。所幸还在!刚一翻开目录，一行青涩的字眼“砰”的一下便闯入了我的眼帘——我的青春我做主，瞬间，记忆又被引到了从前。

步入中学大门，学习科目的繁多和学业的忙碌，使我不得不向那些躺在书柜里的课外书们不舍地来了个拥抱。“永别了，朋友们!”我轻轻地呢喃着。

每一次，功课完成，我都禁不住习惯性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠实的陪伴。一次，猛地回眸间，望见了那一本本课外书，缓缓地走过去，细细地品读了起来，直到被妈妈拉开房门，才恍然觉醒。“你怎么还看呀，我说话你听不进去了是不是，最后一次，下不为例，赶快睡觉!”。妈妈的唠叨像柳絮般无休无止。我只有无奈地放下书，钻到被窝里。不耐烦地捂上耳朵，假装点点头。噢，我的天使宝贝，我的上帝，不知是什么时候，妈妈给正在看课外书的我来了个“突袭”，只有闷闷不乐地放下书本，幻想着故事的结局。那时，真想发泄一下，真想大叫一声：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，争取一分一秒的时间，把故事看完。然后，满足地躺下来，再安然入睡。

后来，我应付妈妈“突袭”的方法是，只要听到门外有动静，瞬息间将课外书塞入床底。虽然，看课外书是我的爱好，但对我来说把握学习更重要。我应该争取学习时间的一分一秒，才能抽出时间看课外书。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，这原来是我面对烦恼的看法。然而现在，我要吟道：“抽刀断水水依流，举杯消愁愁消掉”。我，也成为了面对青春的真正主人。

月光透着玻璃撒下一丝柔和的光芒。我背倚在窗边，手捧咖啡。曾经古人云：“剪不断，理还乱”。然而，我却为我的烦恼画上了一个圆满的句号。眺望远方，只感到黑夜也如此美丽，月光依然皎洁，静谧……

认真地学习，感受学习的乐趣；亲近大自然，领略大自然的美丽。我，青春年少的我，喜欢做我自己，感悟生命的真谛。我热爱学习，全身心投入于学习中，感受知识海洋里的奥妙。在校园里，可以看到我正在认真地写作业，专心地看课外书，聚精会神地听老师讲课，耐心地和同学们讨论问题；在家里，也可以看到我认真学习的身影哦，一个人在房间里专心地写着作业，在阳台上看着课外书。或许是因为我有付出努力，所以我的学习成绩一直名列前茅。但我觉得学习永远是无止境的，我要学习的还很多。有些同学认为学习很无聊 、乏味，而且又很累，但我觉得学习是一件很快乐，很有趣的事，我从学习中得到乐趣，一点也不累。就算累了，我还有一个“神奇基地”呢，可以让我放松心情。当我学习累了，我会来到“神奇基地”，那里有花、小草 、树木 、小动物……那里充满着世间美好的景物，那里就是大自然。走进大自热，我和鲜艳的小花们打招呼，说着悄悄话；和嫩绿的小草儿挥挥手，跳着圈圈舞；和高大的树木抱一抱，听着倾诉语。看着河里的小鱼儿，瞧，它们正在嬉水呢，玩得多开心；小鸟儿唱着悦耳动听的歌在互相传神呢，多快乐。大自然就是这么神奇，孕育着这么美好的动 、植物。顿时，所有劳累都消失了，只有轻松、快乐。我躺在草坪上，望着蓝蓝的天空 、白白的云儿，心中有着美好的憧憬……一花一世界，一树一菩提，世间万物都有各自的特点，都是世间最美好的东西。我青春年少的我，喜欢做我自己，感受学习的乐趣，领略大自然的美丽，感悟生命的真谛，我的青春我做主。

天使对了我说，他是甜的，可是恶魔告诉我说他是苦的，人类说让我相信天使，因为恶魔是坏人，可是后来我相信了他就是怎么假，我给天使欺骗了。

因为我下了人间变成了坠落的天使，我明白了很多，我明白了什么是爱情什么感情，我知道了什么是坏人，其实我知道了不是所有的恶魔都是坏的不是所有的天使都是好的，我甚至讨厌，人类。

我不听我母后的话来到了人间，后来我爱上了一个叫义的男人可是，他不爱我，他只是想飞，他取了我的翅膀，听说我的初吻可以让他变帅，我的第一次可以让他长生不老，他骗了我偷走了他们，可是我，只能偷偷的回到我家，我不能告诉我的父母我去了人间一个叫义的人拿走了我的翅膀，我没有了保护伞，我成为了天使世界的怪物，所有的人只能没日没夜的嘲笑我，我甚至想过自杀，可是我不能这样我就输了，我以为在人间他会惭愧，都是他永远那么不要脸，人类把我说成了不要脸的怪物，后来那个人类每天做噩梦，所以他写了一些文章，把我写成了坠落的天使，可是我就觉得那么虚伪，但是我只是一个没有能力的天使我变成了天使世界最差的，天使了。

可是有一天我妈妈告诉我，原来我可以重新修练，虽然很难但是，我可以努力，我知道了一些名人名言，我知道了努力就有收获，我知道了种瓜得瓜种豆得豆，我觉得一切，现在我不能怪谁，也不能去想什么因为我有一个老师他非常出色，所以我一定要争取努力学习魔法，有一天我一定要把我的一切要回来，包括现在所有人给我的侮辱，我要变的很优秀，因为这样天使和人类才会瞧的起我，后来我有坚持不下去了，我就准备自杀，可是我的仙人掌救了我，我很感激他，可是他却没有了生命，我发誓我一定要好好学习这样我才能报复，才可以爱我爱的人。

我将用我的青春去努力，天使我会回来的，虽然现在所有的人都叫我恶魔。

我的青春我做主。

[中学生作文我的青春我做主

中国共产党的发展道路是曲曲折折的，弯弯曲曲的坎坷之路，她行走的这一条难行的道路，可谓是开天辟地，可谓是石破天惊，可谓是惊天破地。

领袖者指出的方向，革命者铺就的道路，历史上铺天盖地全染的是鲜血的红，刺人的红，艳丽的红。

车轮滚滚，前行到现在这个节点上，XXXX总书记提出的时代观具有深厚的科学社会主义理论基础，其具有丰富的内涵，主要包括对和平与发展的时代主题、合作与共赢的时代特征等重大问题的认识和把握。在坚守与传承马克思主义基本原理并紧密结合中国特色社会主义现代化建设实践中，逐渐形成了强烈的问题意识、公平的全球观念和清晰的国际担当。

XX总书记强调了，广大同志要自觉从全局高度谋划推进工作，做到实事求是、求真务实，善始善终、善作善成，把准方向、敢于担当，亲力亲为、抓实工作。有担当、敢担当、善担当，才能善始善终、善作善成。反之，担当不够，畏畏缩缩、左顾右盼，学再多的方法论也用不上、用不好。对此真的深以为然，时代在不断地进步，我们的思想也不能不进步，不能不保持优秀。优秀传统文化的传承和发扬，需要我们铭记历史;红色革命精神的继承和弘扬，更需要我们记住。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物都黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。为了这个国家血与火的过去，为了这个民族曾经历经的艰难困苦。在风雨之后的时代，无论是在远离中国千万里的异国他乡的游子，还是手无缚鸡之力的芊芊学子，相信他们心里想着的国家，代表着的是荣耀，是盛世，是发展的奇迹。

尽管如此，每个时期总有一些人，他们总以为历史翻篇了，可事实上历史永远不会因为过去就翻篇，正印证了革命仍未成功，同志仍需努力。

一番衷肠难诉尽，回首间，古道西风瘦马，夕阳西下，温存时光于红路杂沓涌来。

[我的青春我做主中学作文

新学期，新希望，新起点。今天，我们的新班主任闾老师来上课了，只见他满面春风地走进了教室，手里还握着一张大大的白纸，看到老师这般模样，我们不禁在心里升起了一个大大的问号，像丈二和尚-摸不着头脑，闾老师笑着问我们：“你们知道这张纸是干什么的吗？”

我们面面相觑，小眼瞪大眼。“那既然你们不知道，那我就来找几个人来问问吧？”闾老师说，“来，请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀，可她不知道该怎么回答，她紧张得舔了舔嘴，眼神飘忽不定，双手还不自然地放在桌子上，刹那间班里安静了下来，连一根针掉到地上都能听见，幸亏在这千钧一发的时刻，她急中生智，结结巴巴地说了一句：“可……可……能是默写。”

“什么！”我在心里大叫了一声，虽然我已经把诗歌记住了，但还是不太熟练，如果现在默写，我肯定会有错误的，此时此刻，我只能在心里默默地祈祷：但愿老师不要默写，但愿老师不要默写……这时，我瞧了瞧旁边的同桌，只见他咽了咽口水，他也很紧张嘛！此时又有一位男同学举起了手：“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话，我心里还是舒坦了一些，这对我来说，就是张飞吃豆芽-小菜一碟，我已经写过了，再写一次又如何，想到这，紧张的心放松了一些。

“好了好了，我来告诉你们吧，这张纸你们想怎样就怎样，喜欢画画的同学可以画画，喜欢写字的同学可以写字，甚至还可以折纸。”闾老师说。这时，同学们长长地舒了一口气，脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色，有的同学边拍着胸口边说：“老师你可害苦我们了。”

同学们都开始创作了，有的用拳头顶住头，做出一副“思想者”的模样，似乎在思考该干什么；有的早已开始动手了，忙得热火朝天呢；还有的坐在座位上也不安宁，东张西望，不知要干什么。终于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，这里面可有我的梦想的哟！我长大以后想当一名警察，像青蛙抓害虫一样，把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。

开始展示了，有奇丽的小诗，有逼真的画儿，有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了，仔细端详，它栩栩如生，那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在这一年平平安安，所以就创造出了这样杰出的作品。

待同学们的热情渐渐褪去以后，闾老师做了个安静的手势，说：“同学们，其实我想告诉你们的是，这张白纸就代表着你们，是你们创造了这张白纸，所以这张纸就由你们来尽情地书写，同样，这张白纸也代表着你们的人生，将来是奋发有为还是碌碌无为，都是由你们决定的……”啊，原来是这样呀，我茅塞顿开，仿佛拨开云雾见到了青天。对啊，人生如纸，你愿怎样描绘就怎样描绘－因为，我的“青春”我做主嘛！想到这，我暗暗地下定决心，一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。

这堂课我受益匪浅，我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动，让我们懂得更多，从而更坚定自己的目标！

青春，是人生激情的释放，是红色卸货的燃烧，是精彩生活的演绎，是灿漫情感的升华。把握青春的罗盘，划向理想的天际。

——题记

请别问我青春为何物，旦抬头仰望那蔚蓝的苍穹，那镶满了晶莹、飘逸的白云钻，用博大的胸怀包纳了万物的蓝天，它用坚实的臂膀拥抱着五湖四海，它用风和日丽诉说着自己的高洁情怀。

请别再寻觅青春的足迹，且掬一捧细腻的阳光，请眯着眼，跟热情奔放的太阳对目，它是那样的灿烂、耀眼，它燃烧着自己的胸腔里的那股热血，把爱的温暖播撒人间。

请别再游离于青春的气息之外，且敝开心扉，让心灵的窗户与外界接轨，关闭心灵的空调，走出心灵的温室，让心灵与大自然热情相拥，让心灵的活力心情释放，让自己的青春在人生的舞台上上绽放光芒。

青春，散发着玫瑰的香味儿，携带着一个光亮诱人的光环。拥有青春，你就拥有梦想，拥有青春，你也就拥有了希望。毛泽东胸怀大志，在中国新民主主义革命时期用青春的激情引燃了革命之火，他以智慧和人民为后盾，用满腔爱国之情推动着革命向胜利逼近，他用青春把星星之火燃成燎原之势，燃平了解放军的额头，燃亮了中国人民的希望。革命是青春的革命，新中国是用青春打下的江山。贝多芬一个大写的“人”，他用坚韧与顽强铸就了自己的灵魂，一代著名音乐家却遭失聪失明之劫，拿去洗劫了他的前方，可贝多芬，用青春扼住命运的咽喉，用刚强有力的音符打倒了趾高气扬的病魔，他用青春谱写《命运交响曲》让青春的气息弥漫整个人间。

青春，流光溢彩，它给予一切生命以恩泽，它在每一个角落都给予生命以考验。愚者享受青春，沉溺于青春的温泉里，麻木而庸懒，整日浑浑噩噩，用青春去填充欲望之河，到头来碌碌无为，徒留得“白了少年头，空悲切”。而智者利用青春，借青春之笔描绘自己理想的宏伟蓝图，在人生的道路上万状坚实的步子，留下骄健的身影，一路上用满腹才华唱响青春的舞曲。

青春，是理想的摇篮，请别一味沉浸在理想之梦里，要用青春去规划自己的人生。青春是黑夜中的北极星，为我们指明了前进的方向，让我们在迷惘与彷徨中也依旧勇敢前往。青春，是一场戏，而戏的主角就是你自己，精彩的部分由自己演绎，戏剧的跌荡起伏也同样由你自己把握、作主。

青春，是放飞天空的风筝，而牵引风筝的线则把握在我们自己手中。你可知，青春如浮光掠影一般转眼即逝。所以在学习上要有“敏而好学，不耻下问”的精神，要有“三人行，必有我师”的态度。同样，青春也要求你具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格，在奋斗的路途上要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。这样，你的青春，也就由幼稚步入了成熟。

如果说人生是一株松柏，那青春就是阳光雨露，滋润着人生；如果说人生是一艘航轮，那青春就是发动机，推动人生不断向前；如果说人生是一张白纸，那青春就是一支画笔，为人生添油加彩，描绘着人生；如果说人生是一条鱼，那青春就是鱼尾，把握着人生的方向。

青春是不凡的，是带有灵性的。青春由我们自己主宰，让我们怀有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气势向理想迈进，让我们以自己的名义振臂一呼：“我的青春我做主！”

青春的力量，共青团的力量。在今年四月份组织我们团支部“学XX讲话，做合格共青团员”活动中，我学习到了很多感受到了更多。

我们中的大多数都是在初一或者初二成为了共青团员，当时大家对这个身份的感触应该都不是很深，只是觉得成绩好表现好的同学才有机会入团，尤其在当时我们班级都没有团支书这个人物，更别说我们会觉得我们班级是一个团支部了，总之就是对共青团、共青团员的概念都是很模糊的。可以说对团支部有了真正的感觉都是上了大学之后了，我成为班级的团支书，最开始以为这个职务会和高中的时候是相似，就是在学习生活中辅助同学们，虽然大部分的工作确实如此，但是又有一部分不同了，有了每个学期或者每个月固定的团会，向大家介绍最近的政治学习动向，组织同学们一起学习，想不同的活动方式来方便大家理解这些内容不管做的是怎样的工作，都是为了我所在的团支部越来越好，也尽到我身为一名共青团员的责任。

在学习活动中总是看到这句话，学是前提、是基础。要把深入学习XX总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，教育团员深刻认识到，维护XX总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护XX总书记的核心地位，更加自觉地向XX总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。做是着力点、落脚点。做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。是呀即使是这段话也是学的一部分，告诉我们要学习什么，学习了之后又要去干什么。

而我想说的是我们现在能做到的是什么，我们能做到的是不辜负自己同时也不辜负共青团，正值少年青春洋溢，正是出发前进的好年纪，也未看过太多悲剧也未受过很多憋屈，心中应该多是阳光，所以要好好利用我们有力的心跳。不管你现在选择考研亦或工作，你都充满着机会，你只需要做好自己，掌控充足的及时的信息，去积极的把握机会。当然我现在也处在大三这个阶段，不够勤奋，也没有特别聪明，但回想自己这三年也是有很多的收获，希望所有的年轻人有一分光，发一分热，在追求所定的目标的路上即使走的很慢也要是向前的。成为国家所期许的“高素质”人才，而我给大家的祝福是就算你觉得世人皆苦的时候，你也要努力成为草莓味的，是永远积极而特别的存在。这就是我认为的合格的共青团员。

青春是美妙的，青春是梦想，是激情，是幸福，拥有青春的我们是那么的可爱

拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心！试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好！

拥有青春，我们可以尽情的放飞自己的梦想。不管你怎么说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论你如何反对，我就是要大声的唱，我就是要坚持我的梦想，神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐！

拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了有怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我唱歌难听如何，尽管我唱歌没有获得名次又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！！

青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何，那是我们青春的象征，酸甜苦辣我照样吃！你说我长得矮如何，浓缩就是精华你懂不懂？你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照样比你雄！

青春是美好的，同时也是短暂的，因此我们要好好的珍惜，让青春散发光彩。

我的青春我做主！

[我的青春我做主优秀作文500字

青春是雨过天晴的第一缕阳光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一阵凉风；青春是寒冷冬季的一丝温暖；是永远灿烂的阳光！

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“书是人类进步的阶梯”。多少劝学的诗句，可谓是句句皆熟，但是真正做到的却是屈指可数。我们的青春年华，大多是在学习中度过的。现在的生活条件逐步变好，但是又有几个人在认真学习？如果生活在毛岸英那个年代，我们的渴知度是否会强一点？学习成绩是否会好一点？现在的好生活不懂珍惜，白白浪费自己的大好青春，但我不断告诫自己决不能随波逐流，要向贝多芬一样：扼住自己的咽喉，让自己的生命，让自己的价值，让自己的青春放射出最耀眼的光芒！

种子努力冲出地面，不害怕一切艰难险阻。不管是顽强的石头，僵硬的泥土，都要拼命顶出地面，来享受大自然的恩赐。鱼儿努力游向大海，不害怕一切艰难险阻。不管是可怕的敌人，多么的辛苦，都要拼命迈向大海，来享受自己开拓的新天地。青春洋溢的我努力学习，不害怕一切艰难险阻。不管是曲折的道路，艰辛的生活，都从不放弃，把握自己的生命，自己的价值，自己的青春，努力学习，学习是一把锋利的剑，拿上它，我无惧挑战！课前的铃声是开战的号角，我将把“敌人“一个个消灭，然后闯出属于自己的新天地。我的青春，我做主！

“今天演我最喜欢的肥皂剧，有我最崇拜的超级明星，就在新闻联播后”。顿时，我成了一个无魂的人，看？不看？看不看？去，都走开，冲动是魔鬼，魔鬼是冲动，我的青春琐事，我做主，坚决不看，学习第一，加油！

采一滴清晨的甘露，可以尝出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以闻出它的纯香；赏一副梵高的向日葵，可以体会他的思想；品一品自己走过的学习生涯，可以了解我的青春，我做主的无悔决定！

青春，我们的代名词。高中生活中正式展现青春活力，激情四射的阶段，也许你会迷茫，也许你会失败，也许你会感到成功就在远方，不论困难，勇往直前，这才是应有的青春。才是我们的青春活力。

面对青春，我们激情四射。

青春，是个“好东西”为我们的人生提供保障。高中，正是我们挥洒青春，让青春绽放的时刻。说到青春，相信许多人都会说：如果当时正值青春，再拼搏一把，就无遗憾于高中生活了。也会有人回想起青春的记忆，有哭，有笑，有努力也有放纵，不论什么人，只要谈起青春，都会联想起自己的青春生涯。回忆当时的点点滴滴。既难忘，又有一丝丝悔恨，大人们回忆青春，小学生们渴望青春，而我们正值青春，何不有一番作为，让青春无憾，让未来无悔。爱拼才会赢，趁青春活力，不畏艰难，不惧失败，正如蝴蝶破茧的那瞬间。我们的青春也可以更加精彩。青春无极限，在该拼搏的时候努力拼搏，让青春更有意义。

面对迷茫，我们坚定信念。

生活中，酸、甜、苦、辣，我们一一品味。正如学习中的成长与坚持，迷茫，就像笼罩在迷雾之中，找不到方向。又像迷宫，永远也没有出路。面对迷茫，要坚定自己的信念，朝着自己的目标，追随自己的梦想。不中断，不放弃，即使是迷宫，也会有一个出口在等待着你。世界之大“圈子”很多，但每一个都会有出口，正如一道数学题，简短的句子，难倒一大片学生，但若知道怎么解答的人，就会有很多种解题思路。面对迷茫，最重要的是内心。心思清澈之人，有清晰的目标。有自己时刻追求的梦想，倘若你不知道自己下一步是什么，要干什么，没有规划，在高中学习中是最危险的。高中快节奏的生活你可能适应不了，高中快节奏的学习你可能也适应不了。那么，我想说：你不迷茫，谁迷茫?

面对挫折，我们不畏挑战。

失败，人之常情。每个人都会经历失败，都会有挫折感，关键在于失败后，我们面对他的态度。说到挫折感，是一把双刃剑，不同的人有不同的感受。挫折可以让你看清道路，可以让你正视自我，可以让你的信念更加坚定。当然，他也会是你灰心丧气，放弃自己的目标。你有积极向上的态度，你就是前一种人。你有失败恐惧，经历不住磨难，就是后一种人。面对挫折，产生挫败感是一定的。但产生后的心态却是未知的。所以，面对挫折，我们一定不要放弃。

给我们条件的是青春，让我们明确目标的是迷茫，使我们更加强大的是挫败感，面对这些，我们应不畏惧。在高中生活中，它们缺一不可。共同引领我们走向成功，趁青春勇敢拼，勇往直前，才是我们应该拥有的青春生涯。

1.笑口常开，青春常在。——谚语

2.有两种东西丧失以后才发现它们的价值——青春和健康。——佚名

3.保持一生壮健的真正方法是延长青春的心。——谚语

4.大雪可以封盖山岭，年龄能够压倒青春。——佚名

5.水流东海不回头，误了青春枉发愁。——谚语

6.日月莫闲过，青春不再来。——谚语

7.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。——佚名

8.青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。——莎士比亚

9.青春是块原料，迟早要制作成形。——莎士比亚

10.有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。——苏霍姆林斯基

11.青春比鸟还自由，什么人能够把爱情阻挠?——普希金

12.青春和活力是属于孩子们的，他们享受着整个世界的友善和偏爱。——蒙田

13.青春能弥补一切，有青春感的人就像神仙一般。——赫兹里特

14.青春时期任何事情都是实验。——斯蒂文生

15.青春是骄傲的天使，一旦分手，即驷马难追。——佚名

16.青春是一种不断的陶醉，是理性的热病。——拉罗什富科

17.青春永远不会天亡!——安徒生

18.青春与信心同在，衰老则与疑虑相依;青春与自信共存，衰老则与恐惧为伴;青春与希望并行，衰老则与灰心结缘。——辛尼加

19.青春找青春，就像蜻蜒相互追逐，而爱情就像日光一样把他们照得暖洋洋的。——高尔斯华绥

20.心的青春是献给太阳的祭礼。——罗曼·罗兰

“青春”这个词，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好，“青春正值奋斗时”，青春的你是否努力拼搏过，是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水，是否跌倒了坚强地爬起来，说一声：“我青春，我做主，我无悔！”

步入八年级的我，走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上，心里时刻默念一句话：我的青春我做主。

时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数，我的心紧紧揪成一团，泪水如同断了线的珍珠，顺着脸颊毫无方向地流着，青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外，满脸迷惘和无助，心中充满挫败感，感觉自己好像走进了青春的死胡同，过得一塌糊涂。

从此，我上课不再腰板儿挺直，聚精会神盯着老师，而是旁若无人地发呆，与老师的思维相对而行，成绩当然可想而知——跌入千丈之深的谷底。这时，我的引路人——张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩，老师非但没有责怪我，还慈祥地对我说：“孩子，走入青春，意味着褪去幼年的稚气与无知，你应当怀着理想与信念，唤醒颓废的意志和奋发进取的精神，义无反顾地做自己青春的主人，在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以，我希望你能正确认识青春的含义，坚信自己能胜任‘青春主人’这个角色！”听了这番话，我惭愧地低下了头，回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地，我攥紧了拳头，无比坚定地说：“老师，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我开始奋力追赶。累了，就停下歇歇再继续上路；想放弃了，就默念老师的谆谆教导，咬牙坚持！

有付出就有回报，我的成绩开始蒸蒸日上，我的脸上也露出了灿烂的笑容。

是啊，青春的路由自己主宰！同学们，请挖掘和发挥你们的潜能，在这条充满挫折与考验的青春之路上，勇敢地“过五关、斩六将”，取得骄人的成绩，让自己的青春闪闪发光！

青春，是两颗连在一起的心，是友谊；青春是拳头，是力量，青春的力量=朝气+勇气+灵气；青春是单杠，是运动；青春是一个五味瓶，充满了酸甜苦辣咸；而这样美丽又宝贵的青春，一生只有一次，但我的青春，却被家长与老师掌控于手心，随意揉捏，他们叫我怎么做我就要怎么做，他们叫我往东我不能往西，他们叫我站着我不能坐下，他们叫我跳舞我不能唱歌，他们叫我……

不！我不要被人操控的青春！我的青春属于我自己！我的青春我做主！

从小到大，我都在按照家里人给我安排的轨道成长：上什么小学，什么初中，与什么人交朋友，长大以后学什么专业，毕业后做什么工作……我完全不能有自己的主见，仿佛我的人生就是一列火车，按照轨道前进，到了终点就停了。

从今天开始，从现在开始，从这一秒开始，我要为我自己而活，我要学我喜欢的专业，选我喜欢的职业，我的青春我做主！

现在，我要换乘一列名为“自己”的火车继续前进，我要坚持我的梦想，直到它实现为止。

从小，我就有一个梦想，我要像姑姑一样当一位成功的预算工程师，即使那样很辛苦，每天都有忙不完的工作，经常加班，还要背很多书应付各种考核与考试，但是我不怕，我相信自己一定可以克服那些辛苦，可是家里人却希望我当一位救死扶伤的“白大褂”，不得已，我只好把我真正的梦想封锁起来，深深地埋藏在心底，现在，我要把这个梦想从心底里的箱子里解放出来，拂去表面上的灰尘，让它重新焕发光彩，重新充满我身体里的每一处，每一个角落，每一滴血液，每一个细胞……我将为此继续去学习，去努力，去奋斗，我不想在我的青春里留下遗憾，虽然以后会有挫折，会失败，但我绝不会放弃，不会后悔，我只会一次次爬起来，向前冲去，因为这是我自己选择的路，既然选择了它，那就要不怕挫折，不怕失败地走下去！

我这一生最美好、最宝贵的东西——青春，我要把它掌握在自己的手心，不让别人操控着它，我要在青春里拥有属于自己的梦想，并为之努力奋斗，我要在青春里打造一个自己的王国、自己的世界、自己的广阔天空，我不会为此后悔，因为——我的青春我做主！

天空没有留下翅膀的痕迹，但我却飞过。

——题记

青春也许很稚嫩，谈不上成熟;也许还存在着许多幻想，谈不上远大;但青春依旧有着对理想和真理的一种冲动，有着对现实残酷的一种豪迈，有着对美好生活的一种憧憬。

青春就像一首歌，跌宕起伏，时而伤感，时而欢喜，懵懵懂懂，却让人回味无穷，我们每个人在很用心地诠释这首歌，谱写着属于我们自己独一无二的青春。

在这十五岁的青春年华里，我们享受这快乐、忧愁、喜悦，点点欢笑，淡淡忧伤，这也许就是青春。在青春里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，谱写了我们真诚的友谊。我们不需要装点什么，把自己最真实的一面展示在青春里;在青春里，我们张扬着个性、飞扬着思维，我们曾肆意地哭着、笑着、闹着，有着属于我们自己的纯真。

我喜欢一个人关在房间里莫名其妙的发呆，我喜欢一边听着耳机一边在被窝里看漫画，我向往无拘无束的生活，我渴望自己想要的一切，我希望我的思维能无边无际的闯荡，我面对自己所要追求的东西也迷茫过，因为我知道梦想和实现之间是有差距的，可一个人曾说过这样一句：“我们不是不知道自己想要的是什么，而是我们没有勇气面对和足够的努力去争取我们想要的”。所以处在青春期的我们应该勇敢地去追求自己想要的，在追求的过程中，也许我们会遇到很多困难和艰辛，也许会得到很多人的嘲笑和讽刺，也许跌倒过、伤心过……但我们要勇敢对面它、克服它，坚持下去，永不言弃，我们青春就应这样，充满梦想、朝气蓬勃、魅力四射。

在这青春里，我们叛逆过、疯狂过、执着过、伤心过……但我们不需要掩饰不需要躲避，我就是我!我的青春我做主!

现在的人总说“我的青春，我做主。”可是，现实真的是这样吗？

我不是的。我总被父母，老师等这一类人做主的。或许不止是青春，连梦想都被他们主宰着。

父母总说“好好学习，天天向上。为将来奠定基础，你自己也可以自立自足了。”我知道父母是望女成凤，但是对我来说，好好学习并不是单单为了自力自足，它还有更多的原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大，能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界；还能让我拥有梦想，对梦想渴望，去完成梦想。这一切何尝不是学习带给我的乐趣？如果只是一昧的去学习，没有感到学习的乐趣，那么，这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然，对我的青春也是一样！我不要枯燥无味的青春，也不要别人束缚我的青春！

有人说：“青春有限，快乐重要，何必为了不值得的人花费宝贵的时间。”是啊，人生不过几十年，时间似水一样流淌，不可遏阻。所以啊，我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。

又有人说：“年轻时，有些事你无法懂；懂的时，年轻已不复来。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么？

然而我认为，人生短短几十年，青春时，不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。青春不就是放肆的么？

我认为：青春是疯狂的，是放肆的，是不羁的。我们可以在年幼时，喜欢一个人，毫无保留地喜欢，付出，没有任何心机，也没有考虑太多，只想燃烧自己的青春，给予他最好的一切，没想过未来。无论他是令人心情澎湃的偶像，还是令人悸动的学长。我们都应该勇敢地去喜欢，去爱。

我认为：青春，是既有父母的护航又有自己的主见。你们的过去，你们的眼下，青春是异常美好而又美妙的事。我又怎么会甘心错过？更何况这也是我的青春，我的年少，我的侥幸。你们风雨兼程的远方，也都是我有梦去追的地方。

有一首歌词是这样的“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮！”

“雨淋湿了天空毁得很讲究……”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。

刚刚来到新的班级，因为我的个性比较内向，不喜欢主动打招呼，所以没有交到什么朋友，而原来的朋友因为有新的朋友，所以我就不打扰她，或许只是一种借口……总之，

我在逃避新的环境。

我的朋友也知道我胆小，于是，她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的，有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道，所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样，让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“裴菲雅”“我叫王晓燕”不等我问她就回答了。于是，在初中我有了第一个新的朋友。

“风到这里就是粘，粘住过客的思念。雨到了这里缠成线，缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘，缘分写在三圣石上面……”。我走在路上唱着。只不过，这次不是我一个人在唱，而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄，所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想：新环境也没有这么坏嘛。

“yoyoyoyo让开心先过，转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左，脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放学就不再孤单，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。

“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样，彩虹是微笑的脸，悲伤byebye快乐不需要理由!”我开始主动向他人打招呼，交朋友。原来，交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报，我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。

“我的舞台我自己建造，要让全世界看到。我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料。我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。

有一首歌有高潮，有低潮，有欢乐，有忧郁。这首歌不属于他人，只属于我自己的歌。

青春如花般绽放，如火般燃烧。

拨动生命之弦，开启最灿烂的时刻。

——题记

青春的我们已经摆脱了儿时哪个只会乖乖听话的小孩，如今的我们有了自己的思想自己的行为。我们已经开始大声的向童年说“：拜拜”！

我的青春有着自己的思想和烦恼。现在的我是一个怪异的人，我自己也不知道我是哪种性格的人，甚至有时候特别的“man”。唉！连我自己也拿我没办法。青春的我有着个人的思想，不想听从父母的安排，不想做自己不想做的事。而且我现在的脾气很怪，动不动就生气，动不动就郁闷。也许这就是青春期的我吧！

我的青春有着自己的追求和理想，每个人的理想将在青春的时候得到升华。每个人都有自己的追求，他们的追求也许和大多数女生一样，那我就举几个实际生活中的例子吧：每天上学时，有个别其他班上的女生穿着奇装异服来上学，也许是她们认为美吧。还有就是上面穿着两件套，下面穿一条短裤。青春的她们也许很迷茫，但是她们有着自己的审美观，也许现在还不是很完整，但是也体现出了她们拥有青春。我的青春也许和她们的追求有着不同的差异，我似乎更喜欢游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那种生活，向往那些隐居山林的隐士，虽然他们吃得穿的不是很华丽，但是他们生活得很自在，很快活，无拘无束。自己种做，自己生活，丢掉那些烦恼，与世隔绝。也许我的青春是那么的遥不可及吧！

我拥有着自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人们偏偏要阻碍我们，他们想抓住我们的青春，让我们做回那个永远长不大的小孩，我厌恶她，想要丢去。我们要做一个青春洋溢的人，我们要拿回自主权。我的青春，我做主！

青春是一条很美的路，同时也是一条长满荆刺的路。拥有了青春，同时也拥有了挫折和磨难，在青春的道路上，我们要勇往直前，无所畏惧的向前进，去拨动生命之弦，去开启最灿烂的时刻。

我们与青春同行，与理想同路，与困难并肩，让我们去选择，去思考，去掌握自己的青春。

我的青春，我做主！

世间有那样一种东西，是每个人都曾拥有过的。它会随时间来到，也会趁你不注意时偷偷溜走；它伴你度过许多个春夏秋冬，无论严寒酷暑，只要拥有，它就一定存在。它，不是金钱，不是地位，而是青春。

我也拥有青春，拥有它多的是快乐，没有忧愁；多的是珍惜，没有抱怨；多的是诚挚，没有虚伪。青春是花朵，是天空，是歌声，是智慧。是呀，像花朵那样娇艳，向天空那样广阔，像歌声那样动听，向智慧那样无穷！我们的青春，我们自己来做主。

青春在我们看来是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。正因为有青春做伴，我们获取了更多的知识，使我们更加勇敢更加拥有坚强的意志。面对青春，我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，尽情放飞梦想，并努力追寻。我们不怕失败，相信一切可以重头再来。

青春是美好的，所以我们要珍惜它，开创属于自己的灿烂青春！我的青春，我做主。青春你好，美好的青春，请多关照。

青春，是一个个奇妙的梦想;青春，是一个个不羁和自信的信念;青春，是一首首歌中抑扬顿挫的旋律。

青春的我们，应有自己的梦想。

我幻想着，在自己风华正茂之时，要去改造一下教堂。首先，教堂里要挖一个深达100多米的洞，而后再用透明的玻璃当做电梯，自上而下，去品味大自然的无限趣味，这也符合教堂的建筑要求。再者，教堂里可以做一些小吃。而这些小吃可以与所宣传的内容相符。最后，教堂的外表可以用色彩斑斓、交相辉映的玻璃来装饰。我相信，我的梦想在以后会是现实。

青春的我们，应拥有不羁与自信的信念。

在青春的时刻，我常常用一些语言在心底鼓励自己，如，相信自己，我能行;一二三，快学习;为中华之伟大复兴而努力。在青春的日子里，只有经历过狂风骤雨，才可以看到美丽的彩虹，在狂风骤雨中，只有凭借不羁与自信的信念才能走出去，而走过了风雨，就是彩虹。

青春的我们，应多听一些健康的歌曲。

我们的青春时光，可能会有一些困难挫折阻挡我们前进的脚步，这时的心情会变得杂乱无章，这时我们需要一曲曲个来放松一下自己的心情，很可能轻松之后，一些难题就都会迎刃而解，即便是不能解决难题，但也有益于心理健康。

我的青春，我要自己做主。我要看着那一个个梦想成为现实，就靠那不羁的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。

青春是清晨原野上最晶莹的露珠，是人生道路上最绚丽的扉页。 Youth is the most crystal dew on the morning field, and it is the most gorgeous title page on the road of life.

青春，我们多梦;青春，我们潇洒;青春，我们多愁善感。青春我们懂得了坚强，多梦的青春更加精彩;潇洒的青春，我们无拘无束、情感飞扬。遗留在风中的笑声是我们青春的畅想。

多梦的青春，迷恋安徒生的童话。梦中的自己是那经历磨难、美丽动人的公主;梦中的自己是那纯洁善良的天使，给人间幸福和温暖;梦中的一切都是完美。美丽的夜晚，枕边的《格林童话》、眼际的泪水、嘴角的微笑像星光一般闪亮。

多愁善感的青春，心雨霏霏只会留下悲痛和怀念。怀念那些多情的日子，那泪水和迷茫下的苦涩。

坚强的青春，我们年轻，我们精力充沛，对任何事物都充满了好奇、探索与追求。我们不会后悔，我们是最前卫而时尚的亮丽风景线。

潇洒的青春，是虚荣和高傲的季节。言行举止，透露着傲慢与不羁。青春无限好，这样的轻浮是可以接受的。人生能有几时可以这样轻狂，但它也是我们的不成熟与不世俗。还要经历风雨的历练，才能成长在蓝天之下，才能有洁净而成熟的心态，才能站在人生的点，享受鲜花和掌声中的光耀和辉煌。

青春像一条清澈的小溪流淌在我们的心扉。我们付给青春的是奋斗，青春赋予我们的是才华。我们在这青春时播下理想的种子，体味着种子的萌发、成长，等待着成功之花的芳香。

在青春萌动的天空中，每一朵云都是我们的抒情诗句。每一滴雨都是我们的内心感动。

青春，应是阳春三月里争相开放的花朵；是萧瑟十月灼人的红叶；是驰骋长空的雄鹰；是奏满欢乐的琴弦。但是，现实中的青春普遍被换作一沓沓的作业，家人一句句的唠叨。到底我的青春谁做主？

青春，似一条奔流之河，我们正站在风浪最大的地方，前进是汪洋无际的大海，身后是欢乐童年的点点滴滴。是驻足回望儿时的欢乐还是继续乘风破浪追寻更宽广的大海？我迷茫。

看看过去，美好的童年，不用埋头背语法，不用苦苦算平方，伴着自己的是阵阵笑语，片片呵护。而今。每天围着七门学科团团，是我想象中的青春吗？我苦恼。

其实，我认为青春需要的不多，几个知心朋友，能为我拨开心中迷雾；一对开明父母，能让我享受家庭的港湾；一个慈爱尊师，能与我好好交心。但是，我想我还无法拥有。

朋友，咱们互相包容，不闹脾气了好吗？共同接受青春的洗礼。

家人，咱们互相理解，不再争执了好吗？共同面对青春的叛逆。

老师，咱们互相信任，不再怀疑了好吗？共同享受青春的盛大。

每每与你们闹矛盾，我的心灵就沉浸在自责中，到底我该怎样做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。

窗外的天空还蓝，我的青春还在。

我叛逆过，疯狂过，失落过，坚持过……但是我绝对不会放弃。“我就是我，是颜色不一样的花火。天空海阔，要做最坚强的泡沫。”我要放荡不羁的青春，我要与平凡不同。

加油，青春！加油，梦想！加油，我们！

我的青春谁做主？我的青春我做主。