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六年级以快乐为话题的作文5篇 记叙文题目(经典20篇)

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以快乐为话题的

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步入新的台阶,初中生活的画卷徐徐打开。

“今天晚自习单元测试。”“成绩出来了,下面我来报一下分数。”学习的压力、负担以及那成为家常便饭的测验试卷,这一切一切,似乎很难以让人联想到“快乐”。但是换个角度,这何尝不是享受快乐的过程。

刚刚步入初中,面对上述一切,我也有过抱怨甚至有过像田晓菲面对北大图书似的近乎绝望的感受。各类的学科,一张张无止尽的课时练习卷以及快节奏的生活压得我喘不过气来。

一天又一天,一周又一周,经过一段时间的缓冲期,我适应了这种生活,融入了这个大集体,但要真正成为一名强者,做到这些是远远不够的。

还记得那是开学以来的第一次数学测试。当时,我胸有成竹,信心满满地做完了考卷,本想着这一次我一定能“一鸣惊人”考个满分。我焦急地等待着老师拿着试卷走进教室的一刻,在报出我的成绩时向我投来赞许的目光。

当我还在幻想时,老师真的走进了教室,“我们班一共18个满分。”哈哈哈。我暗自窃喜,这18个人中一定少不了我。“来来来,数学课代表发一下试卷。”

“施甜阳,你93!”不知是谁叫喊了一声。当时的我真的希望是听不见,或许他说的就不是真的。我立刻回到座位,心惊胆战地翻过试卷,93,残忍的数学仿佛是在嘲笑我:“哈哈!才93!别痴心妄想着你的满分了,接受这现实吧!”瞬间,我的心拔凉拔凉的,仿佛是从珠穆朗玛峰的峰顶跌到谷底。

鼻子酸酸的,有想哭的感觉。

哭,考了这样的分数是要哭的。但是,哭能解决什么问题!能让93分的试卷变为满分吗?

一次考试并不能代表什么,只有越挫越勇才能撷取丰硕的果实。

初中生活确实不同与小学,有困难,有挑战,有挫折,就看你怎么面对。其实,我们每个人都背负着各种各样的十字架艰难地前行。所以,不要埋怨学习的繁重,责任的重大,因为真正的快乐,是挑战后的结果。

有些黑暗,只能自己穿越;有些坎坷,只能自己体验;有些痛苦,只能自己品尝。但是,穿过黑暗,我们一定能感受到阳光的温度;走过坎坷,我们一定能企及成长的高度;告别孤独,我们一定能收获灵魂的深度。

从失败中看到成功的一面,从不幸中看到幸福的一面,这是强者的态度,也是智者的方法。我是一只逆风飞翔的蝴蝶,迎难而上,感受酣畅淋漓的快乐。

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篇1:学会了宽容六年级话题

全文共 690 字

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昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,宽容再次来了。记得那一天,我独自一人骑车去找书店。蓝天像被罩了层黑布似的,灰蒙蒙的,也许是因为天气的原因。

我一直打不起精神来,就这样晃晃悠悠的骑车到了书店。正要下来,我忽然看见一个手拎手提包的女收费员正在逐个向停车者收取管理费。“讨厌”我心里闪过一个大胆的念头,快蹬几步;飞车冲进车棚,差点撞倒其他自行车,头也不回的进书店,在满柜的“知识”前,我手捧书籍,坐在椅子上读书。

不一会儿,我又想起那位管理员的尴尬,真解气!在我印象中,自行车管理员都“抠”的很,何况在书店门前收停车费,简直是“对知识的一种侮辱”。我又慢步在书店挑着一些书籍,刚才因为天气而带来的坏心情也没了。

过了一会儿,雨帘倾斜下来,风也狂了,风和雨联合起来袭击着每条大街小巷,路旁的树木被压弯了腰,一会儿又挺起来,似乎在与风雨反复较量着。糟了!我飞也似的冲到书店门口,猛然看见她那个女管理员正冒着风雨费力的把遮雨布往一辆车上盖去,那不就是我的车!我安慰的想。

许久,雨停了,我慢慢地走出书店,迎面又碰上了她。我竭力回避,她却指着我的车说:“从此以后别再骑那么快了,在路上很危险,万一伤到人,那可怎么办?”我简直不敢相信我的耳朵,我支支吾吾的说:“我交费”她没回答,只是笑笑,向我身后走去,那儿,又是一位停车者。我缓缓把车推出去,把钱塞到她手里,头也不回地走了。我骑着车,一下子明白了“宽容”这个词。对别人宽容些,不是使自己更开阔,更明朗吗?

天空中隐隐约约的出现一道彩虹,就像那宽容一般明亮,永远原谅着那无情的狂风暴雨。

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篇2:关于我很快乐话题

全文共 1139 字

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快乐,是我的代名词;快乐,是我的信仰;

快乐,是我的追求。

虽然我同样是个女孩子,但我不是多愁善感的林妹妹。在旁人的眼中,豪爽、活泼、开朗似乎才属于我。确实,平常的我总是嘻嘻哈哈,与同学玩笑打闹。英语老师笑说,还没进教室就可以听见我“恐怖的笑声”,我也毫不觉得丢脸。这不正像“未见其人,先闻其声”的王熙凤吗?呵,我倒是喜欢“凤辣子”火辣辣的性格。

追捧青春偶像剧里一句台词只要笑一笑,没有什么事过不了。因为我对这句话感同身受。

进入高中后,比初中更加繁重的学习任务让我一时难以适应,似乎每天都有做不完的作业,但我并未因此而消沉,面对课桌上一摞摞的作业,我换之以平常心对待,拿起笔,门门“攻破”。笑眼中,那一门门作业似乎成了一块块味道鲜美的蛋糕,等着我执“刃”一一消灭。

“南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。”看似平静的水也蕴含着无穷的能量,这使我震撼,连秋水都能在如此恶劣的环境下爆发出如此大的威力,我又何必为了这些繁琐小事而六神无主呢?即使现实是残酷的,未来无法预测,只要调整心态,充满信心,抓紧自己,不言放弃,我也坚信自己有一天可以成功。

用乐观的心态对待每一天,每一事,每一人,窥视人生的精彩,万物的真理。恍然间,我已拥有整片完整的大地。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;充实是一种享受,让我们无暇空虚。困难在我面前,就是助我成功的阶梯。

刘思,玉潭中学高中部082班学生,一个天塌下来都说“别怕,还有高个子呢”的乐天派。活泼、开朗的她交际能力强,和老师同学“打成一片”。身担纪律委员重任的她,在克服了自己纪律不好的毛病之后,迅速成为班干部中的得力主将。 Liu Si, class 082 of Yutan Middle School High School 082, a Lotte who collapses "Dont be afraid, and tall".Live and cheerful her ability to communicate and "make a piece" with the teachers and classmates.After the responsibility of the disciplinary committee, she quickly became a powerful general among the cadres of the class.

多才多艺一直是她的追求一首首流行歌曲,能被她填上自己创作的词,而被同学们称为“才女”;喜欢在课余时间随手涂鸦,同学们的“尊容”都可成为她画笔下的素材;体育课上,她也能在篮球场上驰骋、拼搏。

她的人生哲学:拐个弯,就有路;抬起头,就有天。

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篇3:中学生中考作文以微笑为话题

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微笑点缀生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树木的柔情,夕阳燃烧天际的火热,浪花冲击岩石的凉爽。 Let the smile embellish life, like the sun that the sun is obliquely, the breeze strokes the tenderness of the trees, the setting of the sunset burning the sky, and the coolness of the waves impacted the rock.

“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊,无论遇到了什么困难,请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份难得的旷达与美好。

生活有时给你快乐的享受,那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦,那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天,就在这样的两极之间交替延伸,而它延伸的每一个区段,又似乎喜剧与悲剧同生,幸福与困难共存。

无论享受快乐还是经历痛苦,我们都要时时提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在乐观中采撷一份坦然,你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息呢,则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量。

不要忘记了:当你学习中碰到难题时,有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路遇到挫折时,有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾,也有老师和好友的微笑让你们和好如初……的确,生活中的微笑处处可见,更人人需要。

留一个微笑给伤痛,它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败,它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗,它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切,会成就你美好的将来。

学会微笑吧。困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!

微笑是一种积极的态度,一种乐观言行。它让衰老者不再僵化,失意者不再萎蔫,悲伤者不再颓废,它让生活处处充满阳光!

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篇4:关于坚强的话题优秀作文题目

全文共 782 字

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我并不是个擅于照顾花鸟鱼虫的人,因此并没有什么热情去看护他们。植物们,遇到我可得自求多福了。 I am not a person who is good at taking care of flowers, birds, fish and insects, so I dont have any enthusiasm to take care of them.Plants, I have to be blessed by myself.

我们家附近,总有些卖盆栽卖各式小花的商贩。一次,母亲又从外面买了盆植物回来,是株丑丑的仙人掌,不贵,也好养。她把仙人掌交给我,叮嘱我千万要照顾好它。盛情难却,我也就只好勉为其难地接受了。

初来咋到,我还是比较认真的。每天浇水,早上搬到阳台上去晒太阳,日落再搬回来。虽然这仙人掌长得不讨人喜欢,可我还是想给这位刚认识不久的朋友留下个好印象,也让它不至于太过悲伤绝望。

可惜好景不长,我的懒散本性很快就暴露出来。连着几天不浇水的情况并不罕见,性情所致时,又总是不停地添水。这种浇花的方式,一般植物哪里受的了?也只有仙人掌这类勇敢又坚强的植物熬得过无尽的干渴了。

又过了一段时间,我随父母外出旅游,旅游将近尾声,才想起那孤单的仙人掌。回到家中,我惊奇地发现它居然还活着,只是又“瘦”了不少,光泽也黯淡了许多。连那尖锐无比的针刺也仿佛软了下来。仙人掌趴在土里,可怜兮兮地探出大半个脑袋,泪眼朦胧第看着我。良心发现的我迅速给它喂了大半杯水将干涸已久的土壤变得湿漉漉的,算是解了燃眉之急。

接下来的日子里,我为它鞍前马后,照顾得无微不至,每天都是“哗哗”大半杯水倒下去。“你这样怕是仙人掌也受不住。”母亲一再跟我说。可我将仙人掌养得“珠圆玉润”,怎么也没人看看我的功劳呀。

后来,由于种.种原因,这盆仙人掌离开的我们。但我会永远记得它的英勇与坚强。

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篇5:关于元宵节快乐话题作文怎么写

全文共 1013 字

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常言道:“百里不同风,千里不同俗。”每个民族都有不同的风俗。但令我难忘的是今年的元宵节。 As the saying goes: "Different winds, different customs of thousands of miles." Each nation has different customs.But what makes me unforgettable is the Lantern Festival this year.

元宵节的那天,家家户户都挂起大红灯笼。晚上,全市的人们都会走出家门,到街上去看花灯。听老人们说这叫“走百病”,只要你在元宵节那天到街上去走走,看看花灯,你身上所有的病就都好了,并且这一年,你家就会团团圆圆的。然而,让最我开心的却是元宵节可以放鞭炮、看花灯。今年的花灯更是各式各样,有古色古香的宫灯,委婉典雅,龙盘凤绕;有展示本单位特点的自制灯,匠心独运,别具一格;更有书写祖国最新科技成就的宇航员出舱灯,惟妙惟肖,栩栩如生;有金牛贺岁灯、童子拜年灯、莲花灯、荷叶灯、冰灯,振奋人心,灯灯精彩……

从小什街一直到大什街的街道两旁都摆满了花灯。我和妈妈先从小什街出发,只见大街上人头攒动,行人摩肩接踵,好一派热闹景象。在拥挤的人群中,尽管心情很糟糕,但是,有各式各样的花灯让我观看,心情还不至于那么差。我看到的第一个花灯是模仿神七的,灯上有一个航天员,手握中国的国旗,仿佛在太空中,做着翟志刚做的动作,灯上骄傲地写出了我们中国的航天历史,真令人骄傲!再往前走,是二龙戏珠灯,两条大龙在夺珠子,那两条龙雕刻的生动、形象,栩栩如生、活灵活现,像真的一样,给人以身临其境的感觉。

继续往前走,只见一个奔驰汽车的模型,仿佛在大街上行驶,它形象地刻化出了科技的高超,给人带来的方便;科技的飞快,给人带来的简洁;科技的飞鸿腾达,给人带来的骄傲……各式各样的花灯让人们眼花缭乱,让人们心潮澎湃,真想高歌一曲,赞叹这美丽的花灯!

在回家的路上,人们还在路边点起了一只只蜡烛,耳边时而还能听见礼花和鞭炮的响声,抬起头来一看,满天的礼花,禁不住赞叹“真美啊”!回家后,妈妈挂起了大红灯笼,打开了电视看元宵节联欢晚会。我想:这就是元宵节的风俗吧!

今年的元宵佳节,在欢乐、祥和的氛围中恋恋不舍地渡过了,那喜庆的场面真的让我久久难忘。我在心里默默地祝愿辽源的明天更辉煌,同时也期待着下一届的元宵节灯展会更加美好!

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篇6:教师节快乐600字话题

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老师 , 这束花送给你。 ”, “ 谢谢你 !” 这是我经过一个办公室窗口所听到的。今天是教师节,

有很多同学手上一束花、一盒精美的小礼物,或者是一张漂亮的贺卡。这样的同学经常出现在办公室门口。

我们班也不例外。大家出钱请外宿的同学买花,或者乘老师没发现,去买一束鲜花。语文萧老师甚至给了我们个点子,说把麦克风藏起来,等老师说“麦克风呢?”,某个同学上台送鲜花,同学吟诵自己写的感恩诗句。

“叮,叮”英语课。我那时还只是从下课状态刚恢复正常状态,便听到:“麦克风呢?”好戏开始了!

朱泽长手拿一束鲜花藏了起来,并走上讲台,说:“不知道啊!”突然间把鲜花送给老师,同学们便开始吟诗。那诗不管是长是短,不管是好玩还是感动,叶老师笑了。笑得那样灿烂,成了最美的一道风景,恨不得拍下哪一刻,或是画下来也好啊!“老师,教师节快乐!”全班同学都站了起来,异口同声道。“谢谢!”如此多次重复的画面,那话语,那气势,我想在其他班,其他学校也一样重复着。

没注意到那次办公室窗口里的那位同学,当他送出花朵,听到老师的那声“谢谢”时,我想,他该会多么地开心。

今天下午,我看到我们的班主任李老师,拿着一束五颜六色的鲜花,从上午到下午,一直爱不释手。我猜,那是同学们送的,还是以前教过的老学生不忘老师的教育之恩,寄过来的。当老师收到花时,我想他也一样地开心。

真想让时间停流,让我再感恩感恩我的老师们。小学老师六年的教育,中学老师也该接下以后的三年。谢谢你们对我的教育之恩。这个教师节,是快乐的日子,我希望大家能比以前更快乐!

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篇7:小学四年级话题件快乐的事

全文共 988 字

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弹指一挥间,我们面临分离,各奔东西。不知不觉,我们毕业也有好几个星期叻。这几个星期没有你们陪着,我还真不习惯。 Finger waves, we are facing separation and we are running.Unconsciously, we also graduated for several weeks.I have not been with you these weeks, I am really not used to it.

毕业也许是快乐的,可是离别却是令人伤心的。

毕竟六年小学时光,不是那么容易过的。我们身边还会有不同的朋友、同学,可是毕业后我们也许就各走各的路,也许以后都很难见面,这令很多人都留下了无奈的眼泪。可是那只是离别,并不是永别嘛。我相信有缘,我们一定会再相聚

毕业了,还真有点想念以前的日子。毕业时,看着空荡荡的柜桶,总觉得还留下了什么,原来我留下了我对你们的思念。刚上学的时候、被人欺负的时候、不开心的时候,巴不得早点离开学校,可真当要走的时候又急切的希望能多留一两天。

我们曾经在一起哭过、笑过、打闹过。虽然这只是回忆,只是我们记忆中那一小部分的记忆,可是却记录了我们小学六年的时光。好像昨天我们还抱在一起哭、一起笑。

今天的我们已长大了许多,懂得了许多,知道时间是不可能倒回的。

6年了,不可磨灭的记忆,一切一切,我们都不会忘记。每个人的一举一动,都深深映入脑海里,隐藏在记忆里。也许,我们离开母校和大家分开时会哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后,我们经过这些风风雨雨,就会成长。虽然结束了这一段,但是还会有新的开始。想流泪的流的痛快,毕竟泪水冲刷不了我们的记忆。我们要坚强,不要难过,因为上帝把你的门关掉了,可他还会替你打开一扇窗。因为,明天也是一个开始~~

看着我们的毕业照,每个人都笑得那么灿烂,每个人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我们可以一直这么开心的笑下去,一直一直。

六年的小学生活画上完美的句号时,面对离别,有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学,不舍循循善诱的老师,不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书,会永远封存在记忆里。

六年,在漫漫的几十年人生里也算一个不小数目了。

六岁起,十二岁止,整个小学阶段,正值生命中最美好的豆蔻年华。

千言万语也不多说,只汇成一句话:亲爱的你们,珍重。

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篇8:小升初作文题目大全2024三:以感悟为话题

全文共 288 字

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“上个星期摘是对的,这个星期有点晚了。"姥姥边干边嘟囔着,埋怨着。

我想起上个星期,我和爸爸妈妈一起帮姥姥来摘杏,那时我还爬上树摘了两三个,发现那时候的杏淡黄中还泛青。

不熟不好吃,当时觉得杏得熟了才能摘。于是我们只摘了一提篮子便回家了。

可是过了一个星期再摘,结果杏熟得有点过头了。

“ 叭"的一声,一个熟透的大杏,从树上掉下来,落在了下面的树干上,结果就像一摊烘杮一样摔成了烂泥。

原来爸爸上树摘杏,不小心踩着树干用力过猛,把那一个杏给震下来了。

“轻点碰树枝,要不杏就都落下来了。"我冲爸爸嚷道。

看着满地掉下来的杏,姥姥又心疼地重复她那句话"上个星期摘是对的,这个星期有点熟过了"。

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篇9:以中秋节快乐话题年级

全文共 1093 字

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每年中秋节的夜晚,和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前,品尝着满桌的美味佳肴,享受着亲人团圆的天伦之乐, Every year on the Mid -Autumn Festival night, do you sit around the table with his father, mother, grandpa, grandma, taste the delicious food on the table, and enjoy the god of love for lovershappy,

我感到生活是多么幸福。但是,今年的中秋节,我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。

那天是星期一,老师、同学紧张地忙碌了一个下午,一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上"中秋月儿圆"的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛,教室里的灯光显得格外明亮。

六点整,联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台,他们笑容满面,声音甜美,一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。

首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》,同学们深情的朗诵,把老师和几位阿姨都陶醉了。接着,男、分角色合诵《少年中国说》,那雄壮有力的声音在教室里回荡,那少年的豪情也在我们心中激荡,朗诵到时,老师也情不自禁地加入我们的朗诵。

紧接着,同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了,一首首优美的小提琴曲,悦耳的葫芦丝,悠扬的笛声,让同学们沉浸在音乐的海洋中。

该我和好友赵晨静上场了,我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》,一上台,我们都有点紧张,我们的心怦怦直跳,像怀里揣了个小兔子似的,双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光,我们深吸一口气,努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了,刚唱了两句,我就不紧张了,我还像个小演员似的,神态大方,随着甜美的歌声,翩翩起舞,赵晨静动作也很自如,笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。"咔嚓"老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落,台下响起热烈的掌声,我心里美滋滋的。

随后,又有许多同学上台表演了节目,有让人捧腹大笑的笑话故事,还有现代舞,相声等,节目精彩极了。看到同学们兴致这么高,老师也很高兴,纪老师给我们唱了一段豫剧,班主任也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连,我们幸福的笑声飘出窗外……

中秋联欢会过去很久了,但我记忆犹新,我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚,不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀,更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……

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篇10:快乐中秋六年级

全文共 738 字

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今天是中秋节,一大早,爸爸、妈妈就收拾东西,准备去奶奶家过中秋节。

八点钟左右,我们就出发了,一路上我们听着优美的流行歌曲,欣赏着一路的秋景,不知不觉到了奶奶家,我们刚一停车,奶奶和爷爷就满面春风的出来迎接我们,见到我们高兴得合不拢嘴,把我们带的青菜、牛肉、月饼和酒拿进屋里。又是给我们倒水,又是给我们端点心。

过了一会儿,姑姑家的哥哥、弟弟也来了,我们就商量着一起上山去摘中秋餐桌上必不可少的软柿子去了,这种软柿子金黄金黄的,远看就像是一个大大的金元宝,近看又像是一个个黄黄的小灯笼,咬一口,那甜甜的汁水会迅速的漫湿你的舌尖,让你回味无穷。

夜色逐渐开始降临,我们围在餐桌旁品味着丰盛而美味的晚餐,快到九点了。我们几个搬出一张桌子,放在过道里,又摆上了各种水果、月饼,炒糖等点心,我们几个一边吃,一边聊天,虽然天气阴天不会有皎洁的月光,可是我们还是围坐在桌子旁边盼望着“明月几时有,把酒问青天”希望月亮会出来,哥哥说:“这样等太无聊了,不如我们来个游戏吧?”我们不解的看着他,哥哥笑着说:“我们一人面前放一个月饼,然后来成语接龙,谁接不上来就咬一口月饼,到最后比比谁的月饼最大,谁就赢了。”我们几个点点头,各自拿了一块大月饼,玩得不亦悦乎。

这时奶奶让我和哥哥帮她拿着手电筒,到桥头烧纸,进行民间风俗,我和哥哥只好极不情愿地去了,到了桥头,奶奶一边烧纸一边喃喃自语,我和哥哥无所事事地站在后面,突然,哥哥惊奇地叫道:“月亮。”我抬头只看,只见那如同月饼般圆的月亮正温柔地朝着大地洒着乳白色的光,我被这美丽的夜色惊呆了,陶醉了,直到奶奶叫我回家,我才回过神来。

这个中秋节的月亮虽然“迟到”了,可是却格外的漂亮,但愿那些在自然灾害中失去亲人的小朋友们也和我一样高兴的度过这愉快的中秋节。

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篇11:小学生二年级自由话题作文题目

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微弱的灯光投在书桌上,笔杆快速摇动着,就如那书桌上的影子。五页枯燥乏味的数学题摆在面前,好像在强迫我将它做完。自由,你去哪里了?我的心飞到了那段自由的童年。 The weak lights are cast on the desk, and the pen shakes quickly, just like the shadow on the desk.The five pages of boring mathematics are in front of me, as if forcing me to finish it.Freedom, where did you go? My heart flew to that free childhood.

童年,是一段自由的日子。小区喷泉池中裸露着的马赛克瓷砖在清晨阳光的照耀下反射出微弱的蓝光,吸引着我和朋友。我们无拘无束,轻盈的身子跳到水池边上又跳进已被抽空的水池。随后,我毫无畏惧地来到前面的台子前,小脚奋力一蹬,柔弱的小手一撑,顺利跳上了高高的台子。灵活的我们站起阿里,搓搓小手,继续攀爬。我们像一只只自由的小兔子,跳上跳下,爬上爬下,把这种活动当做一种娱乐,一种挑战者的自由。

而现在,坐在书桌前的我全然没有这种自由可言,被困在这五百年的“知识”中。

在童年,那段自由的日子中,我和朋友在青草上狂奔,奔向自由。我们与小狗一起坐上滑梯,在滑梯上翻滚,滑到自由的地面。我们抓住树枝,蹬着树干,爬上一棵当时认为很高的树,爬上自由的巅峰。太阳由在水池中娱乐时刚刚升起的位置到了头顶,又要下来。

我们在桃树上对坐着,将一朵盛开的,粉嫩的桃花扎在头发中。我们像自由的小鹰,飞过天边的草地,我们像鲜丽的桃花,自由绽放,我们,像夕阳红,点亮那自由天空那天,我们坐在桃树上一起等待,待那太阳上山。只谁知,太阳走了,就只剩无边的夜,无自由的夜。

夜色静得令人疯狂,无数三角形,四边形仿佛变成多彩的蝴蝶,引领我回到自由的童年。可它们一个个撞在玻璃上,裂为黑白的碎片。童年,自由的童年,你去哪儿了?明亮的窗户和洁白的墙围城了一座监狱,我扒着窗沿看着窗外那童年的世界,而你却离我而去。

我懂了现在的世界处处是拘束,而我,只能在这世界中找到自己的自由。那段自由的日子已远去,可并不代表自由永远离我而去。童年,请允许我再回一次头,再看看你,那段自由的日子。我将探寻知识中的自由,而你,一定会被埋在记忆深处。

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篇12:快乐的课堂六年级小学生

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可爱的同学们!每一天,我们都在学校的课堂中学习、成长。而我今天就来写一写我的课堂--快乐的课堂。

星期二的上午的第四节课,是一节音乐课,在这节音乐课上,我们不仅唱了《校歌》,还学会了谱一首优美动听的歌曲,还做了一个小游戏。

一上课,班里就响起了阵阵动听、悦耳校歌声,歌声好听极了,简直可以和百灵鸟的歌声相媲美了。

首先,老师先教给我们一首歌,她一句一句的教,然后让我们来唱,最后我们都学会了,男生和女生还要比赛呢!男生的歌声雄壮、有力;女生的歌声则是优美、动人,这两种声音结合在一起:让伤心的人听了,马上开心起来;让愤怒的人听了,又马上平静了下来;让开心的人听了,不自觉的就跟着美妙的音乐唱了起来。

后来,老师又教我们谱一些小曲子,那些曲子虽然短,但是都很好听,让人听了感到舒服极了!

最后,在音乐的伴奏下,老师让两个会跳拉丁舞的同学在老师的伴奏下,翩翩起舞。舞蹈跳完后,全班同学给予他们热烈的掌声,那两个同学也开心极了!

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。……”,下课了,同学们还都沉浸在音乐的海洋里。同学们的嘴里还哼唱着上课学习的歌曲,这其中也包括我。

通过这节音乐课,我不仅学会了一首动听的歌曲,而且懂得了怎样谱一首悦耳、动听的乐谱。

真是个快乐的课堂啊!

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篇13:以元宵节快乐话题

全文共 885 字

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今天是新学期开学的第一天,又恰好是元宵节,学校要举行猜灯谜和做元宵的活动。同学们都非常高兴,连空气里也洋溢着欢乐的气氛。

我随着人流来到学校的体育馆,一进去我就看见了许多五颜六色的灯笼,高高地挂在空中,漂亮极了。同学们有的在仰头观看,有的还在驻足思考,还有的已经跳起来摘灯谜了。我走过去随意挑了一个红灯笼,打开了纸一看,谜面是:像人又像狗,走路时像狗,又有人的手。我看了心里面暗暗高兴,因为我以前已经猜过这个题目。我不假思索地把灯谜纸条给摘了下来,准备去体育馆外面领奖。

我走到外面,把纸条给大队委的时候,我心里面暗暗祈祷:“对!对!一定要猜对啊!”果然,那个大队委说:“正确。”我心里面有说不出的高兴,想:“终于可以抽奖了。”我虽然只抽到一个学分,但我还是乐滋滋地跑回了教室。

猜灯谜之后,我们又回到教室里面来学做元宵。

三位热心的妈妈和一位奶奶已经做好了前期准备工作,陆奕帆同学的妈妈和陆老师负责教我们做。

陆妈妈先来给我们做演示。首先,她拿起一个面团子,放到手心里,用另一只手的手掌放到面团子上面,像转圆圈一样搓。好了!一眨眼她已经把元宵外形做出来了。接着,她用拇指在元宵中间按一个洞,再把元宵托在手心里,用中指、食指按住。突然,陆奕帆妈妈手里的元宵像风车一样转了起来,不一会儿,用来放豆沙馅的洞就捏好了。

这动作看似容易其实非常难,许多同学捏得不是奇形怪状就是粉身碎骨,不得不重头开始。我也是在陆老师帮助下才做出来的,最后,再把豆沙放进洞里去,可有些人因为刚才做的有些裂缝,面皮子不是扯断了就是撑破了。我慢慢地摸索出了诀窍,先把四周的皮拉一拉,再封口粘好,搓圆就完成了。

元宵被拿去煮了,许多同学都迫不及待地想吃了,老师看着我们的滑稽样,便给我们每人先分了点剩余的豆沙馅解解馋。元宵终于出锅了,许多同学口水流下三千尺,放下装豆沙的盆子,就狼吞虎咽地吃起元宵来。

不一会儿刘同学就叫道:“我吃完了,锅里还有吗?”其他人也在飞快地吃着,王同学一个还没吃完就急着把第二个塞进了嘴里,丁同学干脆就直接把一个元宵一口塞到嘴里。大家吃着自己做的元宵都觉得很幸福,个个脸上都露出了灿烂的笑容。

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篇14:以阳光为话题的记叙文

全文共 748 字

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来到小学读书,我认识了一个特殊的女孩儿,她叫小雨。我常常在校园里看到她一个人在游荡,甚至上课时也从教室穿进穿出。为什么她这样不守规则,而每一个老师见到她时,都微笑着与她打招呼:“你好,小雨!”?我的脑中充满了疑问,直到有一天问号解开了……

那时我还一年级,班主任老师带着我们去了杨凌子学校,我才发现世界上不是每个人都和我一样。那天我们还和许多大哥哥大姐姐一起上课。课上,老师教大家认识球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前,我会觉得很好笑,他们这么大了还学这么容易的知识。可是那天,看到哥哥姐姐们那么认真的表情,那样努力地练习发音,我的内心受到很大的震撼。老师告诉我,他们是被上帝咬掉一口的苹果,承载着天使们真诚的祝福。身体上的缺陷并没有让他们是去做一个正常人的权利,只是他们愿意付出更多的努力,更多的笑脸来面对生活。这个时候,我想到了小雨,她不也是被上帝咬掉一口的苹果吗?

杨凌之行,让我开始学着去观察身边的人,也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪异。老师还告诉我们,小雨也是一个特殊孩子,她患有自闭症,常常不知道自己在做什么,也无法控制自己。那天下午我看到了小雨,第一次对她露出甜甜的微笑,对她说:“你好,小雨!”“你好!”她也对我露出了笑容。我感到很开心。后来我在学校童真秀的舞台上看到小雨弹钢琴,所有的同学都被她的琴声打动了。她简直是个天才!

今年暑假,我组织假日小队成员去省聋儿康复中心,给他们带去慰问品,与他们一起联欢一起游戏。回来的路上,我对妈妈说,以后我要经常来这里。她问我为什么。我告诉她,看到聋儿们那样天真与灿烂的笑容,我也会很开心。

现在我每次看到小雨,都会给她一个微笑,她也这样回报我。这些不一样的同学,让我看到了世界的丰富与多样。他们给予我的,远比我给予他们的要多。让我们一起共享阳光吧!

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篇15:关于心灵的距离话题作文题目

全文共 775 字

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距离产生美,可迈过这距离或许便是更辉煌的成功。——题记 The distance is beautiful, but this distance may be a more brilliant success.--Inscription

秋雨从清晨下到了暮晚,窗外的雨帘也在慢慢地闭合。雨停了,湿润的空气从窗户飘了进来,好像还夹杂着泥土的清香,我不知不觉漫步出了家门。

迈着轻松惬意的步伐走在郊外,肆意呼吸着新鲜的空气,贪婪地把所有的景物尽收眼底,似乎忘记了时间的流逝,我来到了熟悉无比的篮球场。

昏暗的灯光把整个篮球场装扮地格外恐怖,“吱吱呀呀……”篮球架摇晃的声音也不失时机地附和着,一个小男孩倔强投球的身影闯入了我的视野,看着他一次又一次将篮球完美地投进篮筐,我不由暗暗一笑,可心头又猛然一颤,陷入了久久的沉思……

还依稀记得,在我还是一个幼稚孩童时,也曾疯狂地热爱篮球,直至现在,仍和篮球为友,多次与它并肩作战。

每次篮球赛,我总会带着自己的精彩走向胜利,直到那个黄昏一位高手的到来,将我残酷地“在地”。他炫丽的招数和冷静的思维都是那么令人惊艳,每一次都可以躲过我的进攻,他似乎视我为空气,以华丽的姿态终结了我的那一场球赛,我输得一塌糊涂。

从此之后,篮球成为了动力,成为了内心不可抑制的火焰,随时都可能迸发出来。我同思考者一起忘我,同高尔基一同从海绵中挤时间,为的也只是一个华丽的逆袭。时间不停地飞奔,不知不觉我已经偷偷“奋战”了一月有余。

又是一个黄昏,同样的地点同样的人,不同的便是我身上的光芒与知难而进的决心。不出意料,自己的思维变得异常冷静,基本功也扎实了不少,在大幅度的比分下,赢得了属于自己的胜利,在欢声笑语中渐渐忘却了在篮球场上曾经挥洒过的汗水与泪水。

目光坚定地望着那个男孩,毅然走向他的方向……我想告诉他,失败与成功的距离其实并不遥远……

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篇16:敢于尝试的话题优秀作文题目

全文共 699 字

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时光飞逝,初中生活来了。 Time flies, and junior high school life is coming.

进入了初中,尽管每个人都对我说:“你能行!”但我心中依旧有一丝顾虑:害怕做不到最好,害怕得不到别人的喜爱,害怕这种心情在课堂上是最深刻的。

“同学们,有谁知道这个问题?”老师问道。刚刚老师还讲得激情澎湃,这时候,教室突然安静下来了,手像僵硬了似的,迟迟没人举起来。我的心跳有些加速,或许是因为这个问题的答案已悄悄浮在我的心头的缘故。但我不敢说出来:这是一所好学校,比我好的人太多了,他们肯定讲得比我好,我的答案可能根本不对。

终于,课堂氛围僵持了一小会儿后,有同学举起了手,用不太响亮的声音讲着。“是的。”老师肯定的话语已落,“非常不错!”我的心中也有几丝赞叹:讲得多好啊!想必之下,我真不算什么!就这样,每一次他人精彩的回答都被我当做了否定自己的根据。

终于,我的想法有了改变。那是一堂数学课,数学老师说:“所以我们可以得出,怎样求代数式的值?”又是沉默。“嗯你来说说看!”老师点到了我。什么?让我说?我也不知道,怎么办啊!我被冷不防地点到了,拘泥地站起来,不知道该怎么办。

接下来,我唯一能做的,就是思考。大致有了思路后,我咽了口口水,做好了错误的准备,把我所想的说了出来。“嗯不错,坐下吧!”我简直有点不相信自己的耳朵,我居然回答对了!我还没缓过神来,老师的下一个内容已经开始,而我依旧沉浸在这突破第一次的喜悦之中。

时光依然流逝,初中生活还在继续。对于课堂我早已不再害怕,不再害怕发言,不再害怕发言错误。一次次的尝试发言中,我不断地成长,对自己有了更大的信心。是的,我能行!

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篇17:我读书我快乐为话题的中考初三

全文共 767 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却要说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中乐。”

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。我在书海中迷失了自我,把自己当成文章中的人物,会因主人公的高兴而高兴,为科学家发现的东西而惊叹。合上书本,书里的内容还会让我回味无穷。书把我带入了知识的世界,让我参加《爱丽斯梦游记》乘着轮船,唱着优美动听婉转的歌踏上了《海底两万里》的路程。

看珍珠在水底占放光芒鱼儿在海底嬉戏,我和这些书中的朋友走出船舱学鱼儿游来游去,同海螺满海共舞,每一个字母,每一个声标,每一个音符都在那里跳动,随着海浪的拍打,我们改正着一次次的错误,当我们该离开海底时,又重新唱那《离别》赠歌,歌中有我们的收获,喜悦,成功时的笑容……海螺又送给我一句话:我读书,我自信,我成功。

一个个春夏,一个个秋冬,三百六十五个轮回,读遍了《唐诗三百首》,经过了高尔基的《童年》,越过了《孟姜女哭长城》。在这里我从森林古猿一步步的演变成人用火,住房,我们千心万苦心含成功的喜悦,来到了锦绣山川的《桃花源记》,心如小河欢跃流淌,缠缠绵绵的向前进。

我们大家欢聚一堂,口中品尝着月饼,抬头观看天上的月亮,梦想着《女娲补天》、《盘古开天辟地》为我们开辟了一片崭新的天地,进入神仙化境,过的潇潇洒洒。不知不觉中,我已经长大了,书成了我的生活不可缺少的伙伴,闲暇时总会遨游在书海,丰富我的知识,增长了更多的见识,书的海洋深深地吸引着我,让我在看书时就会非常快乐中。

高尔基曾经说过:人扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。书是精神的食粮是我们进步的阶梯,我们应该多看书籍,丰富我们的知识,增长我们的见识,学会融入到书中,把自己当成书中的一员,这样我们就会从中感到快乐,不会再把看书当成一种负累,还能从中学道许多的许多东西。

读书,让我乐在其中。

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篇18:快乐的中秋节记叙文作文

全文共 891 字

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“圆魄上寒空,皆言四海同”,十五的圆月像一只雪球——中秋节。在这一天里我总会发现那一轮满月发出淡淡的光芒,牢牢的挂在乌黑的天空上,以往沉甸甸的云朵也躲在一旁,让人不禁触景生情——又是家家户户团圆的一天,家家户户在家里吃着月饼,一些爱玩的小孩会叫着家长带着他们放孔明灯。天空上的孔明灯闪闪发光,漂流不定,它们承载着我们的梦想,寻找新的路途。

中秋节这一晚,外面人山人海,热闹非凡。看!大家有说有笑的,有的人在尽兴的欢唱;有些人带着自己心爱的乐器在下面弹奏;有的人在散步;有的人在跳舞……他们身边都有自己的家人陪伴,构成了一副幸福快乐的盛世图,让人看的心里美滋滋的。同时看看自己身边的家人,我不禁紧紧握住他们的手。

过了一会,月亮像一个娇羞的小姑娘,犹抱琵琶半遮面慢慢升了起来,如果能仔细观看,你能发现它的颜色是会发生变化的。有时候金黄的圆月像一个香碰碰的烧饼,有时候月亮渐渐地升高,身穿白色的纱裙,静而安详,温柔而大方,她那银盘色的脸,透过柳梢,留下温柔的笑容,有时候圆月是橘色的,就像人们手里那的月饼……我成谜于美丽胡月色中,我的感情渐渐融入了进去。

我陶醉于月色之中,于是诗幸大发,心里默念了一些诗句——苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,李白的“举杯望明月,对影成三人”,张九林的“海上生明月,天涯共此时。”想到这些诗,我莫名有一丝的忧伤,因为古人在写这些诗的时候,还在外漂泊,不能与家人团圆,只能把自己对家的情感思念托付在诗中,也由此想到那时的战乱,国家的封建,老百姓们的痛苦,现在发现自己所处的祖国是多么的和平,人们安居乐业,看到一家人沉浸在幸福快乐之中时,我心里祝愿祖国更加的繁荣昌盛。

月亮的背影静静的倒映在河面上,波光粼粼,皎洁的月光倾洒在诗文岛上,我的周围被月光照得雪亮。月亮透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳黑影。婀娜多姿的柳树稀疏的倩影,别提有多美了。远远看去远处,巍巍东台山一轮满月倾泄而下,整个黑色森林笼罩在银色的世界中。

中秋节之夜是美丽的,是一家团团圆圆的,一家人走在一起,有说有笑,大家静静的欣赏圆月,遍地都是幸福的。

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篇19:尝试话题作文400字六年级

全文共 659 字

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我平时在家什么事情都不会做,还经常乱发脾气,从来都是享受现成的。一天晚上,妈妈对我说:“宝贝,你也不小了,应该学会一些简单的生活技能,明天早晨我教你煮你最爱吃的水饺。” I do n’t do anything at home, I often lose my temper, and I have always enjoyed ready -made.One night, my mother said to me, "Baby, you are not small. You should learn some simple life skills. Tomorrow I will teach you to cook your favorite dumplings."

第二天,天一亮我就起床了,等着妈妈教我做早餐。我先把锅清洗干净,加入半锅清水,打开煤气烧水。不一会儿,水开了,我把水饺一个个放进锅里,这些水饺像一个个跳水运动员,争先恐后地跃入水中,水面上顿时溅起一朵朵“浪花”。饺子一下子全都沉到了水底,我赶紧拿起铲子轻轻地推动它们,水饺在水中转起了圈,跳起了优美的舞蹈。妈妈说:“盖上锅盖,再等一会儿就好了。”

几分钟后,锅里冒出了很多热气,锅盖被热气顶的“叮叮当当”的响,我揭开锅盖一看,水饺们全都挺着诱人的小肚皮浮出了水面。闻着水饺散发出的阵阵香气,我的小馋虫立刻被钩了出来,赶紧拿起勺子将水饺装进碗里,迫不及待地吃了起来。吃着自己煮的水饺,觉得格外的香。

凡事都有第一次,每次都有新收获,我要继续尝试下去!

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篇20:关于元宵节快乐600字话题

全文共 1078 字

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元宵节,可热闹了!按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。 The Lantern Festival, it is lively! According to the Chinese folk tradition, on this day of Haoyues high -end night, people need to click on colorful lights to celebrate.Go out to enjoy the moon, burn lanterns and flames, guess lantern riddles, eat the Lantern Festival together, gather family reunion, celebrate the festival, and enjoy it.

傍晚七点多,我刚刚吃完饭,天空中响起了炸雷一般的响声,嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我赶忙停下手中的筷子,冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞,有的像一座雪山炸开了一般!

看的要数“大礼花”,朵朵犹如火山爆发,嫣红、翠绿、金黄,“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散,衬着漆黑的夜幕,艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的要属“导弹”了,先是一束白色的烟火串上天空,而后便在空中爆炸,最后销声匿迹……

看完了别人的烟火,我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”,点燃后,像流星般射了出去,后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”,发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样,时高时矮,时亮时暗!火花从“天”而降,像无数条珍珠挂在天空!

落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样,从空中落下来,时而“花”心中还绽开“小花”,如花蕊一般。还有的像“UFO”一样闪过去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中,家家户户的烟火就好象在比“美”,一家比一家壮观,一家比一家希奇……

终于放完了烟花,四周也静下来了,看到这美丽的烟花,让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。元宵晚会已经结束了,但那欢声笑语,久久缭绕在我们窗前……

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