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6175作文
1000寻找机会
全文共 581 字
+ 加入清单泰国许多地方盛产椰子，而椰树高达十几米，且树干光滑没有枝丫，采摘椰子难度非常大， 每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的挪农设立了一个驯猴学校，主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业 的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果，他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。
寻找几个同僚一起谈心，扯淡，开开心心也挺好，此时看看手机，想起某人要去实习了，想给个电话，可是我停止了拨号的手指。你走的很干脆，收到你的邮件我没有给你回，我的心里也没有一丝的不平衡，我只是很平静的收拾了准备搬家的东西，因为我太懂得这个世界的现实，就像冷漠的人性&
像很久很久以前的夏天，雨水划过青石板，留下渐次清晰的脉络;寻找机会寻找机在每个想妳的瞬间里，我愿插上翅膀飞向你的天涯飞越万水千山来看你。
可真到了来临的那一刻，我却知道一直都只是我的自以为是而已。就是这样，一直以来都用自己的方式去喜欢一个人 可是，很遗憾，在很长的一段时间里，我和你几乎都没有说过几句话，我很羡慕哪些能够和你侃侃而谈的女生，我也想象和她们一样，和你有一个共同的话题，可是，不知道为什么，在你面前总是变的莫名的话少，只能以一个倾听者的身份呆在你们的身边?寻找机会他握着四叶草萍向围观的人祈求让女孩醒来，他的举动感动了所有围观的人。
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篇1：如果再有一次机会
全文共 658 字
+ 加入清单人生在世，难免会做一些后悔的事，这时的人们常常会说：“假如能在有一次机会就好了，我一定会珍惜， 我一定不会这么做。”是的，假如真的能有一次机会真的很好！那样曾经做的后悔的事，就可以弥补了，谁不希望了。
假如真的能有一次机会，你这时候，一定会慢条斯理做着自己的事情，在这个时候，别人反倒替你着急了。别人也许会催促你让你快点干完自己的事。你这时候，也许坑定会这么说：“你急个什么，我还有的是机会。我都一点都不急，你急个什么。”可是我想说：“俗话说，不怕一万就怕万一，那万一你的这次机会，又浪费掉了怎么办。”你或许还会说，如果能再给我两次机会就好啦。我想，如果真的再有两次机会，你也许会成功，但这样也注定你尝到甜头后，你会更加变得变本加厉。在这样的意识下，你会养成懒惰的习惯。长就以来，你们就会这样，从小学回到初中，从初中混到高中，在从高中混到大学。然后再混到老，到最后，你还是会执迷不悟，还想到再有一次机会，这让我想起了时间老人的故事。
一个人求时间老人再给他一次机会，时间老人，见他可怜，于是便实现了他的愿望。老人返老还童后，并没有珍惜这次机会，就像上面说的那样，等混到老，还想再有一次机会。这次时间老人，可没这么善良，只是冷笑着说：“当初我就不应该给你机会，我给了你机会后，你却不懂得珍惜，等老了还要这样。世界上哪有这么好的事。”说完时间老人便走了。
所以，不管有没有一次机会，我们都要懂得珍惜。假如真的再有一次机会，我宁愿不要这次机会。《明日歌》就是这么一个道理。
就算真的有这样的机会，我也不会要！
[如果再有一次机会作文
篇2：以把握机会为题的作文
全文共 719 字
+ 加入清单此时，我是否要把握这个机会。是向前看，还是向后退，我犹豫不决
我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。
我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。它是怎么建造的呢我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到小莉，快来呀！我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，下面是离桥几百米的一条河，我的心快速地跳动着，手紧紧地抓住了旁边的栏杆，两脚笔直地站在地上，丝毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张，说：没关系，不要怕，跟我一起走。我并没有动，而是在思索着：此时此刻，是向前看，还是向后退。如果向前看，就必须走完剩下的300米，你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退，你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴，你也许进一步成为胆小者。我能把握着一个机会，把握着自己的前进与后退。小莉，不要怕，没关系。朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样，经过了无数次惊险的考验，我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯，但我克服了它，得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后，我们再次来到了这吊桥前，我鼓起勇气，勇敢地走向了吊桥
人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。
[以把握机会为题的作文
篇3：曾经错过的机会
全文共 1223 字
+ 加入清单学校合唱团的海选在即，选手们都动用了自己最拿手的歌曲，一遍一遍地重复着或优美或激昂的曲调，我则在天台光滑的地板上来回不安地踱步。看着音乐教室外高手云集的天台，我的心情则变得有些复杂难述。选手们一个一个都在练习着“哆唻咪”，而我则一个劲儿的往后缩，好不容易鼓起勇气为练习唱出的第一句却因为过度的紧张还颤得走了调。
听到从自己嘴里蹦出的不成调的音节不禁有些懊恼，平日唱歌还不错的我如今怎么唱出的歌曲都变了味儿?
或许是我的慌乱和怒气太过明显，同行的伙伴都围了过来，问我是不是哪里不舒服。我急忙解释说没有，只是有些胆怯。
伙伴们一愣：“哎呀你怕什么啊?你唱的那么好，一定会被选上的，不用担心啦。”我也只好笑笑，好让伙伴们放宽心继续练习。
身边刮过一股微风，伙伴们的歌声被风吹到耳边，断断续续的，有着空灵的美。扭过头看去，应该是风吹的眼睛有点涩，伙伴们迎着风的背影仿佛被虚化了一般有点模糊，一个个那么的自信、优美又动人。
负责合唱团海选的音乐老师打开了音乐教室的大门，早早就守候在门边的选手们一窝蜂地涌了进去。他们互相嬉笑互相打闹，还在快要进入时拍一下对方的肩膀以示勉励，因为一旦踏入，便是对手。
伙伴们再不情愿也无奈人流量的大，被互相推挤着向门口移动。我松开被伙伴紧紧攥住的手，举起挥了挥，用口型说：我等你，加油。
伙伴担心的眼神被人群淹没，随着人流渐渐涌了进去，一个个留给我的都是背影。我站得那么远，甚至都可以听见里面欢快的嘈杂。音乐老师站在门口望了望，带着探究意味的眼神只在我身上停留了数秒便移开。或许，我脸上的犹豫已经使我被淘汰掉了吧。
其实，我也多想可以和他们一样站在上面大大方方唱一首。
音乐老师摇了摇头，便毫不迟疑地“嘭”的一声关上了门，彻底隔绝了我和他们之间的联系，再也听不见一分声音。
我发现，其实自始至终，我需要鼓起勇气做到的，只是踏进那扇门，这也是恰巧我渴望做到的，只是有平白无故多了那么些顾虑。
我转过身，缓缓离开了天台，我好像能想象他们一起练声开嗓时努力强装严肃的别扭表情，那种朦胧的美好感觉好像离我很远，又好像离我很近。
如今合唱团早已经正式成立，并且在比赛中还取得了优异的成绩。那天我站在学校前广场看着载着他们的大巴车载着荣誉驶进来，那么耀眼那么温暖仿佛还载着一车的阳光。我看着伙伴们从车上跳下来时含笑的嘴角和弯起的眼睛很是欣慰，虽然我没有参与，至少在他们前往征程时给予了他们最真挚的鼓励，在他们比赛的同时段为他们暗自捏一把汗。我每次不经意路过教室听见从中传出的零零散散的美妙唱声时，还是会由衷地高兴和激动，仿佛坐在里面尽情欢唱的也包括自己。
我曾经错过了一次机遇，深为愧疚的是我曾经对很多人信誓旦旦地保证会得到这个机遇，但万幸的是，我又重拾了这一份曾被我错过的勇气，并且以后再也不会错过任何一个我想要得到的机遇。
忽然间，这座城市又起风了。它吹走了笼罩在这座城市上方的厚云，也吹鼓了我的校服，吹散了额前的碎发。
蓦地，我竟深深地感激起我曾经的那次错过。
篇4：机会作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单上帝观察人间已经好几年了。他看到人世间有那么多人错失良机，很心痛。人类经历了这么多事，可就是得不到教训。于是，上帝来到凡间，开了一家“机会商店”。
机会商店刚开业，就有一个穿着朴素的人进来：“听说你们这里可以用钱买机会。我想要一个工作，能让我有一个工作面试的机会吗？”上帝听了，笑着说：“可以啊，你要一个工作面试的机会是吧？好办，先交50元钱，就可以参加面试了。”
那人一听，兴奋得跳起来，然后立即从包里取出50元钱交给了上帝，然后便开心地离开了。这时候，又有一个人进来了。他戴着眼镜，看上去是个高中生的模样。他一见上帝就开口了：“我想有一个可以上大学的机会。这里有吗？”上帝满脸堆笑地回答：“有，有。你只要交50元钱，就可以有一个喽！”“好，诺，给！”那位学生交了钱，哼着小曲离开了。”
一夜之间，机会商店里来寻找机会的人员爆满，每一个人都想买到机会。“机会商店”成了每一个人口中的热门话题。
不久，那些付了钱的人又来了。不过这一次，他们都是来投诉的。那个要工作面试的人带头，领着大家来起诉机会商店的。
当大家怒发冲冠地来到商店门口时，发现机会商店已关门大吉，门上贴着一张很大的白纸，上面写着字。有人把它念了出来：
“我知道你们是来干什么的，你们从我这里买来的机会，我都给你们了。可是，你们为什么还要来呢？我已经给了你们机会了呀！那是因为，你们抓不住机会，总认为从我这里可以买到。其实，机会是靠自己去抓的。你们抓不住机会可不能怪我。现在送给你们八个字——机不可失，时不再来。”
顿时，让所有来投诉的人都明白了这段话的含意，大家惭愧地低下了头。不一忽儿，人群渐渐散了。
上帝在天上，看着人们的一举一动，欣慰地笑了。
篇5：把握人生的机会
全文共 474 字
+ 加入清单那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说：“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好人生的机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。
这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，人生的机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个人生的机会，不让人生留任何的遗憾！
期待，期待，期待新一天的到来；期待一个新人生的机会的到来！
篇6：没有把握住机会的
全文共 499 字
+ 加入清单早上第四节课，英语老师走进教室时拿着一个荣誉证书和一个硬皮本，高兴地走上讲台说：“祝贺何英博同学荣获未央区英语书写大赛二等奖，特发此证，以兹鼓励！”我伴随着同学们的掌声走上了讲台，当我接过奖状时，同学们向我投来羡慕的目光，我乐得合不扰嘴，心里就像吃了蜜一样甜，回想那段日子真是感慨万千，那时我一直想把字练好，非常羡慕我同桌谭莎，看着她的“A、A+”我便下定决心，一定要超过她，抱着这种决心，我认真对待每次书写，作业都一笔一划的写工整。我就象曾国藩一样幸运，迎来了书写大赛。
备战的日子里，我丝毫不敢懈怠，终于我过五关斩六将冲到了英语书写大赛的总决赛。在一间一百多人的大教室里，我特别紧张，但又很激动，心里只有一个信念：何英博，一定要把握机会，放弃不是你的性格……”就这样，我迎来了肯定的回报。
其实这次大赛每个人都有机会，都可以参加，可是有些人在一开始的思想斗争中就失败了，我印证了一句名言：上帝给每个人的机会都是一样的，主要看你珍不珍惜。汉高祖刘邦就抓住了机会，用七年时间给自己一个华丽大转身，由小混混变为一代天子，我也尝了抓住机会的好处，我一定要抓住每一次机会，并让自己的每次付出都换来华丽的回报！
篇7：把握机会
全文共 707 字
+ 加入清单自古以来狐狸因狡猾、机灵而闻名于世。在于猎狗的较量中，体形弱小且体力远不如猎狗的狐狸注定将成为猎狗的口中食。但是狐狸把握住时机“突然窜入另一条小路”，换来的是继续生活的权利。
“不撞南墙不死心”我们经常用这句话来教训那些不会变通的人。正确地去把握时机，成功的喜悦会离你不远。
“大风起兮云飞扬”一代枭雄刘邦面对鸿门宴的惊险重重，他抓住时机逃回营中。换来的是更上一层的权利。而项羽，面对着如此打好时机，可以将刘邦铲除，但是他面对属下的一次次提醒却置之不理，最后落得充满悔恨的乌江自刎!
一个人生命中有许多时机在不经意间来到你身边，但你不善于把握它，它会像白驹过隙一样匆匆消失掉!
世界首富比尔·盖茨，顺利考入美国名校耶鲁大学，他没有因此而沾沾自喜，他认为，在这里读书荒废了他的事业，他要走出大学校门去开创自己的新天地。他看到当今社会在电脑应用技术上没有大的突破，于是新的目标就确立了。这一步，是他获得成功的关键，他善于把握当时的时机，努力作出决定，最终获得“首富”这一称号!
满怀着信心的司马义面对一座空无一兵的城市，他没有抓住机会，最终只能以失败而告终!
但是是科学为生命的袁隆平，在人民最需要的时候，他把握住这次机会。培育出了杂交水稻。还有闵恩泽，在国家最需要他的时候，他站出来燃烧自己，成为煤炭产业的催化剂。他们都把握住了眼前的机会，获得了成功。
但是，盲目的去把握机会而不考虑事情的可行性，迎接你的只有失败的痛苦。妇孺皆知的守株待兔便是最好的例子!
在人生的道路上，时机如流水一般匆匆的和你擦肩而过，善待机会，学会把握时机，将会为你迈向成功准备一块坚实的垫脚石。
时机不会等你，只有你积极地去抓住它，它才会给你带来无限的惊喜。
篇8：请给我一次握手的机会
全文共 536 字
+ 加入清单我想要轻轻地掀开历史的面纱，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走过文化的幽径，品味她令人陶醉的气息；我想要勇敢翱翔诗人的天空，感受他们的诗意与美好。给我一次机会，让我握住诗人的双手，感觉历史文化的美好内涵。
握住陶渊明的手，让我感到了淡薄名利的气概。“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辨已忘言。”这是何等的洒脱！我愿携着清香的黄菊，在东篱和陶渊明一起观赏那辉煌的日落。啊！陶渊明，你带给我的远不止这些！
握住李白的手，我感受到了潇洒的气质。身为诗仙的你咏出了太多的千古名句。“举杯邀明月，对影成三人。”这是你孤独之时持杯唱酒的情景。那明亮而皎洁的月光倾洒在你的身上，透出微光，温暖的光泽。哦，我喜欢你的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与洒脱。啊，李白，你给我的感悟还很多
还须我去慢慢领会。
握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是历史上难得的女子，而你，是李清照。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那清风之下的美好，那令人陶醉的情怀，在那一滩鸥鹭中完美的体现了出来。清风纨素，我看见了“帘卷西风，人比黄花瘦”的黯然消瘦的容颜。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”又有谁能够体味你心中的苦悲？在你的诗词中，我看见了不一般的风景。
给我一次握手的机会，给我一次感悟的机会。
篇9：高二作文假如再给项羽一次机会
全文共 925 字
+ 加入清单项羽，项燕之后，自幼立志学习兵法，面对始皇威震四海的仪仗，曾有“彼可取而代之”壮志之言；巨鹿一战，破釜沉舟，大破秦军主力，终获“霸王”美名。然而，楚汉相争，勇猛刚强的项羽却不敌只会“为之奈何”的刘邦，自刎于乌江之边，致使后人无尽的“哀”。然而如今想来，项羽之死有一定必然性，他是在社会选择中被淘汰掉的。假如再给项羽一次机会，不知结局又会如何呢？
项羽与刘邦最大的不同就是：项羽举人为亲，刘邦任人唯贤。想当初，项羽帐下英杰辈出，有范增，陈平为之谋，季布，钟离眛制其兵，若要控制住曾对其有青睐之心的张良，及当时壮志难酬的韩信，又将有不同的结果。然而，范增因被离间抑郁而死，陈平因不受重用转投刘邦，韩信或许要感谢项羽，若不是在他的公司中碰壁，也不会有后来的“登台拜将”及一系列着名战役。假如再给项羽一次机会，霸王能否改变对贤才的态度，则成为他能否称霸于世的关键之一。
当然用人态度不同，主要是在这两个公司的老总根本性格上的不同。项羽勇猛无比，但他的致命缺点就是不能容忍，这就应该好好的跟刘邦好好学习一下。后人林则徐曾有“海纳百川，有容乃大”，我觉得倒是可以送给霸王。项羽称王，分封诸侯，把刘季“封谪”到汉中，我用封谪一词，则是名为封其汉王，实为贬谪塞外，使其自生自灭。而刘邦烧毁栈道，暂时遮蔽住他的野心，终日饮酒作乐，麻痹住项羽，忍常人之不能忍，待韩信一到，则开始踏上称霸之路。而项羽，乌江之边，本有机会乘船逃走，“待从头，收拾旧河山”，却就因为自己的刚愎自用，那种天生下来的“傲气”，竟然自刎而死，以分尸而终。后人杜牧有诗曰：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”假如再给项羽一次机会，改变自身刚猛的性格是极其重要的，不过我想这是不可能的了，因为项羽毕竟是战神，不是甘于受苦之人。
当然其他一些因素也左右着项羽，比如虞姬，或比如项羽那单纯的曾让范增以“不足与谋”评价的政治头脑，也是其失败之因。假如再给项羽一次机会，他真的能够改变这些吗？
楚汉之争，已逝千年，战争结果早已记录于青史之中，留下的只是对英雄无尽的追思，毕竟那是一个英雄辈出的年代，我认为，无论项羽有多少次机会再战刘邦，胜败还有那么重要么？
[高二作文假如再给项羽一次机会
篇10：把握机会的议论文
全文共 863 字
+ 加入清单俗话说得好：“机不可失，时不再来。机遇总是在一瞬间闪过，转瞬即逝，好好把握住眼前的机遇，不要使人生留下遗憾。
我曾经听过一个故事：有一个人在洪水来临之际爬上了一座阁楼，他虔诚地向上帝祷告，希望上帝可以救他。这时，一位船夫划着一条小船来了，他在船上大喊：“年轻人，快上船！”而这个年轻人却不紧不慢地说：“上帝会来救我的，你走吧！”船夫只好叹着气走了。这件事过后，年轻人再次虔诚祷告上帝。又过了一会儿，水已渐渐没过了他的肩膀，一位救生员又来了，而这个年轻人却依然不听劝告。最终，洪水淹没了他，他来到了天堂，生气地对上帝说：“我那么虔诚地祷告，你为什么不来救我？”上帝无奈地摆了摆手：“我派了两艘船去救你，你却都不要，只能把你带过来了。”
大好的机会就这样被年轻人放弃了。记得四年级的时候，学校开展社团活动。老师到教室通知我们，愿意参加的同学自己主动报名。社团名目琳琅满目，其中就有一个社团是鼓号队。
“鼓号队？”全班同学顿时哗然，一个个大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，谁也不轻易地下定论。转前转后，窃窃私语。霎时，教室里好似在进行一场激烈的辩论会，讨论的声音愈来愈大，却始终没有同学举手参加。“对音乐感兴趣的同学都可以试一试呀，也是一次锻炼的机会嘛！”老师看了看我们，鼓励着。我向来热爱音乐，听了老师的话，心里是跃跃欲试，可环顾四周，同学们有的皱着眉头，举棋不定。有的继续讨论，犹豫不决……
我再次看了看老师写在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地举起了手。立刻，无数目光像舞台上的闪光灯一般朝我身上聚集过来。我有些兴奋，也有些骄傲，昂首阔步地接过了老师手中的社团单。就这样，我荣幸的进入了令我期待的鼓号队。当我经过一番刻苦的训练，最终参加学校的体育节活动。站在操场上，迎着无数同学羡慕的目光，踏着坚定的步伐，敲着铿锵有力的“运动员进行曲”。密密麻麻的鼓点声回荡在整个操场，激荡在每个同学的心中，也击进了我的心中，我无比自豪。
机会，就把握在自己的手中。如果能好好地运用，那么，机会就会为你创造一片广阔的天空，开辟一条崭新的光明大道！
篇11：把握机会
全文共 317 字
+ 加入清单机会这个词我们并不陌生，但很深奥。每个人都有很多机会，却有时把握不住它。当每个“机会”从你手中溜走时，你就是溜走了一次塑造自己的“机会”，就不能展现自己的优点，也不能让自己更加完美。
生活中也有这样的机会，如：
班里要选班干部，我要竞选纪律委员，但因为实力不足，我落选了。虽然没选上，却把握住了机会，展现自己，塑造自己，为下面的竞选打下了基础。
假如我竞选一次，两次都没有成功，但你可能是通过这几次的竞选，打造了更完美的自己，让你在第三次的竞选中担当上了班委。所以要把握机会，塑造自己。
通过今天老师讲解“机会”这个词，我知道把握机会的重要性。机会塑造自己的可能是一个高尚的人。以后不管是学习还是生活中，我要把握好机会，塑造一个更完美的自己。
篇12：高考经典励志短文：每一次机会都要拼尽全力
全文共 1564 字
+ 加入清单18岁的王天瑶是吉林大学附属中学学生。今年3月，她收到了世界公立大学排名第一位的加州大学伯克利分校文理学院的录取通知书。双喜临门的是，她还申请到了该大学专门颁发给新生的“学生领导力奖学金”。
熟悉王天瑶的老师和同学对她有一个共有印象：清瘦的身体常抱着“市面上最大号”的牛津英汉双解词典。
实际上，在刚升入初中时，王天瑶还“没怎么学过英语”。一次，英语老师讲了一个英语笑话，全班大部分学生都在笑，她则在“云里雾里”。
吉大附中的英语课有个传统：前10分钟用于学生演讲，每节课一名学生，依次轮流。为了英语课的演讲，王天瑶提前一个月便开始准备。不服输的王天瑶为证明自己的英语能力“也可以很好”，专门找了一篇生词很多的文章。当王天瑶在其他同学面前背诵全文时，得到的回应是：“除连词外，都没听懂”。
这次经历让她尝到了翻词典学英语的喜悦，并“小有成就感”。
王天瑶有两本英汉词典，一大一小。大的放在书桌里，小的则随身携带。“在查字典的过程中，可以看到有关生词的其他形态和使用方法等延伸的内容，生词所在页面的其他单词也可以一起背诵，一举多得。”得益于经常翻字典，王天瑶成了同学中的“活字典”，随意拎出来一个生僻的单词，她大都能说出这个词的各种形态和使用方法。而那本跟随了她6年的牛津英汉双解词典，封面拐角处贴了数层胶条，词典侧面则是一片黑。
王天瑶初中所在的班级是吉大附中的实验班，“同学们都很牛”，有人已通过课外班或自学完成了初中课程，有的则按自己的计划来学习。
王天瑶却从未报过课外辅导班。在她看来，通过辅导班或自己超前学完课本的学生，在课堂上“的确很自信”，但因为没提前学过课程，她听课时更认真，课上效率更高，“课上跟住老师的思路，课下认真完成老师布置的任务是不二法则”。
王天瑶说，在后期学习中，提前学完课程的同学的优势会逐渐消失，“因为在考试中，我的成绩和他们不相上下”。
“可以不选择超前学习，但做错的题目不能再错第二次。”王天瑶说。为此，她为每一科目准备两个本子，一个用于记录梳理出来的重、难知识点，另一个则用来记错题。
中考时，王天瑶以总分594.5分(满分600分)在当年的长春市考生中名列前茅。
到高中时，因为吉大附中首届国际部只有4名学生，学生学习的自主性也更强，但王天瑶仍坚持完成老师布置的任务后，再进行自己的学习计划。
从小学到高中，不上课外辅导班的王天瑶利用周末和寒暑假的时间，学了自己喜欢的舞蹈和古筝。因为舞跳得好，授课老师曾建议她选择做专业的舞蹈演员;在高中时她还考了古筝业余组的最高级别。
学弟学妹喜欢称她为国际部的“女神”，他们很愿意找她一起自习，“有王天瑶在的地方气场就不一样，大家会自觉地安静下来学习”。
高二上学期，王天瑶第一次报名考托福。班主任王玲鼓励道：“第一次考，不要太在意成绩，放轻松，就当去看题型。”而王天瑶的想法是，“既然要花时间，那就得尽全力，不论事后是否还有机会”。
经过精心准备后，王天瑶首次托福成绩为104分，已满足申请美国大学的要求。随后，她开始全力准备SAT的考试。
高二暑假时，王天瑶在查看哈佛大学的网站时看到了该校Summer school(夏季学校)项目，便尝试申请。申请成功后，王天瑶独自一人前往哈佛大学，用近两个月时间学习统计和心理学两门课程，修得8个学分。
在哈佛大学期间，王天瑶每天往返于宿舍和图书馆，过着两点一线的生活。最终，两门课程的结课成绩均为A。心理学教授私下告诉她，她的心理学成绩是同批学生中的最高分。
王天瑶的母亲侯新华说，女儿凡事尽力的态度，是从小养成的习惯。王天瑶上小学一年级开始，母亲便引导女儿写作业时不可以吃喝玩耍，不能一心二用。父亲王培伦给女儿的影响是“要勇当第一”。王天瑶也一直认为，“不当第一就不是我”，“虽然不可能每次都考第一，但每次抱着当冠军的心态，便会全力准备”。
篇13：请给我一次的机会
全文共 718 字
+ 加入清单如果再给我一次机会蒙胧中，一个熟悉而拘偻的身影手里拿着一只不会飞的风筝缓慢地走过来，饱经沧桑的脸带着慈祥的微笑。我定睛一看，眼前是阳光下的土地。 老人是我的外公，小时候看见别的小伙伴在放风筝，我便双手高托一张白纸在春天的大地上傻傻的奔跑，欢呼。其实，我多想要一只真正的风筝啊!
我紧攥着外公的衣角不放，“外公，我要风筝嘛!
”“好好……”外公连声答应下来，然后一把把我抱在腿上，我也很高兴得往他身上蹭，他身上总有一种淡淡的味道，像秋天的空气。 一周后，我向外公要风筝。他微笑着说：“不急，不急。”我激动得又蹦又跳，“快呀，快呀外公!
”这这时，外公突然从背后抽出一只风筝。霎时，我心就凉了。外公所谓的“风筝”，就是一张很大的报纸，剪出风筝的模样，上了点五彩，在上面抠了四个孔，用毛线穿过这些孔，四个毛线头打个蝴蝶，留了条尾巴。我一下垂头丧气。“你看，多漂亮啊!
”外公拿着风筝在我眼前直晃。我懊恼极了，一把夺来踩在脚下，便转身哭着跑出家门。似乎听见背后有重重的一声叹息。后来，我在外公床底下发现了他修补好的风筝，可他一直没拿给过我。 那天，我正在和伙伴放风筝，妈妈哭着跑过来告诉我，外公走了。我摔掉风筝回家，看见外公很安详地躺在床上。我知道，他就像那只没有线的风筝，谁也抓不住，风就承载着他，飘到天空的尽头。 我从外公床下找出那只风筝，凑到脸上，真扎，像外公的胡子，有股淡淡的味道，恩，像秋天的空气。 如果再给我一次机会，我不会拒绝老人的风筝，我会紧紧抱住那只风筝，围着他欢呼。 没有如果，世上的如果总是实现的那么少，没有任何东西是永恒的，如果流动，它就流走;如果存着，它就干涸;如果生长，它就凋零。老人是我失约的风筝，又是我唯一珍贵的风筝。
篇14：给梦想一个开花的机会作文
全文共 573 字
+ 加入清单人的一生，总会有些梦想，有些是天马行空，无法实现；有些是经过努力终能做成。因为梦想就如同一个含苞待放的花朵，它需要精心的呵护，需要辛勤的汗水去浇灌，才会美伦美艳地绽放。
在我上小学时，学校每年都会举办一次英语节，各种活动让人应接不暇。我一直想参加一个“英语电影配音“的比赛，这应该算是我的一个从小梦想吧，于是，我找了几个同班同学，向老师报了名。
接下来是挑选电影，因为英语电影实在太多了，我便央求爸爸帮我选一部好电影，最终爸爸为我选了《精灵鼠小弟》这部电影，将台词也答印好了后，我们就开始了练习。
由于是英文台词，有些单词在当时的我看来如天书般难懂，于是我一遍遍地查看字典，练习它的读音。在晚上，你能看见我在灯下急着告词，在课间，休同样也能看见我在教室里的身影。
台词练习好了，可语气又是一个问题，我们必须尽力去模仿人物的语气，语速，这又是一个挑战，于是，我们又开始了新的努力，
到了比赛那天，我的心竟一点也没有紧张，大概是已经很熟悉了吧。在最后，当评委宣布我们获得了二等奖时，我和几个朋友开心的抱在了一起……心中梦想实现的感觉真的无法用语言来形容，那是一种心好像瞬间被填满了的满足。
在实现梦想的道路上，也许会有棘刺满地寸步难行，但事情不有放弃，不要忘了踏上这条路的初衷，不断地为了努力、奋斗，实现梦想后你会看到世上最美的风景，梦想，也已经开出了美丽的花。
篇15：把握机会作文450字
全文共 449 字
+ 加入清单四年级的一天，童老师找到我，急切的问：“唐正宇，你想去鼓乐队打鼓吗？”我一愣，打鼓，我行吗？真想去啊，可万一打错，在学校面前出丑了怎么办？我可没有那个胆量。大概不会吧，要练好几次才会正式打鼓。算了吧，万一出了丑，那可就麻烦了，我心里乱成了一团麻，不知道该怎么办，最终我鼓起勇气，怯生生的对童老师说：“童老师我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老师失望的说：那好吧，我尊重你的选择。”听老师说完，我低着头冲出教室做操了。
做操时，我一直忐忑不安，一会想我拒绝了童老师，她不会生气吧！一会想其实打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老师说一下。说干就干，做完操，我立马冲向童老师的办公室，对童老师说：“童老师，我又仔细的想了想，我还是去的好。”可童老师遗憾地回答：“恐怕不行，我第一个去找你，你说不去，所以我把唯一的名额交给了另一个同学。”
我垂头丧气地拖着仿佛有千斤重的脚，无奈地走出了教室早知如此，何必当初呢？
篇16：给什么一个机会作文
全文共 1065 字
+ 加入清单一个富饶繁荣的国家，展现出一派勃勃生机，人们之间融洽相处，过着无忧无虑的生活；生长在这里的花草似呼也长得分外的好……但是很奇怪，怎么这里的白鸽这么多？真耐人寻味啊！
对，白鸽也称和平鸽，象征着和平；也许这里实在太和平了，看，人们都是这么热情，这么和睦相处；据记载，这里是没有一次战争的记录。
这是一个多么令人向往的地方啊！除了一些好战的人，有谁不希望和平呢？
战争真是太残忍了，它可以一夜间夺去无数人的生命，摧毁无数个家园……
可是美国的布什居然忍心去破坏和平，去发动战争，难道他认为战争就像小孩子玩泥沙一样吗？
有认认为：美国政府和媒体不愿意用人性的眼光来看待伊拉克人民的苦难，而是将一切问题都归结到萨达姆身上，其目的是****萨达姆政权，占有伊拉克的石油。
其实，美国拥有世界上最多的大规模杀伤性武器，而且是唯一曾经使用过这些武器的国家，它根本没有权利对别的国家指手画脚的。
如果美国对伊拉克开战，那也是一场屠杀，因为伊拉克连最基本的防空系统都没有。那就等于以强欺弱了。
为此，世界各地相继爆发了反对战争、呼唤和平的。这次的反战规模之庞大，游行人数之多，体现了世界各国的反对美国把自己的国家利益的实现置身于别国的苦难之上，希望世界和平的呼声。
游行的第一天，华盛顿最高气温为摄氐零下2度，但避免战争、实现和平的决心与热情支撑着人们。
“不要用鲜血换石油”、“不要向伊拉克开战”的呼声在华盛顿上空回荡。即使战争已经迫在眉睫，但它们仍然希望舆论压力能迫使布什放弃攻打伊拉克的计划，而通过联和国来解决伊拉克问题。
生命是无价的，怎么能用鲜血换石油呢？经过一次战争，双方要死多少人啊？如果要用鲜血来换胜利，换石油，那值得吗？
像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔说的那番话一样：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。如果在他临时的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
对，这说得对，人们应为正义战争去奉献，因为生命是无罪的。
在美国的人群中，有一个小女孩叫埃米莉，她用稚气的声音对记者说：“如果美国攻打伊拉克的话，就会有更多的家庭失去亲人，”停顿了一会儿，她补充说：“我想信，布什总统打伊拉克是想得到伊拉克的石油，但那是人家的石油，我们不能要。”
多么可爱的小天使啊！
连一个小孩子也知道反对战争，不能用鲜血去换别人的石油！那么难道总统大人，竟然想不到吗？
给和平一个机会吧，给人们一个和平的机会吧！因为残酷的战争会夺取无数人的生命财产，会毁灭人们的美好家园！
“给和平一个机会吧。”全世界的人都在呼唤着和平！
篇17：给爱一个机会_七年级作文
全文共 762 字
+ 加入清单爱一直与我们同在，幸福亦像一个守护天使般守护着我们。或许是有的时候，我们的心被太多世俗的目光所羁绊。其实，只要给爱一个机会，我们会发现，充盈生活的都是融融爱意。
——题记
如果你妈妈想为你钉好一颗衣服扣子，不要嫌麻烦，不要拒绝。给爱一个机会，为妈妈穿好针线，让母亲的关爱畅通无阻，让母亲因为你的接受而欣喜；
如果你父亲想和你谈一谈，不要推说你没有时间，或直接走开。静静坐下来，好好地敞开心扉和父亲沟通，给爱一个机会，让心灵的墙变成桥。
如果你身边的人关心你。请不要冷眼相待，因为错过了就很难再找回来。给爱一个机会，让生命的光彩与感动散发出来。
曾经，我和爷爷之间有隔阂，他重男轻女，而我不屈服于男尊女卑。一直以来，为了打破爷爷的传统观念。我努力证明女孩子不比男孩子差。从上了高一开始，生活发生了变化：爷爷变得很爱和我说话。其实，这是我小小的秘密：每个星期六回家，我放下书包就跑到爷爷奶奶的屋子，打开冰箱找东西吃。有时跑到家门就大声问爷爷：“有没有东西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大厅里也放了不少食品，为什么我老爱翻冰箱，东西也吃不多。也不带走，就坐在屋子里边吃边和爷爷聊粤剧。说爷爷过去的故事。其实，吃东西只是借口，和爷爷聊天才是重点。爷爷其实对生活很有感悟，有许多话想对别人说。可是他又不爱出门。所以我只好耍小聪明了，我会大口大口吃爷爷种的菜，看他嘴角淡淡的笑；我会静静地、耐心地听爷爷讲过去的故事，感受他的辛酸；我会在爷爷面前说我用了他告诉我的消除紧张的方法，很有效，让他下次再高兴一回。爱，其实不需要轰轰烈烈。人，骨子里总有那么一部分流淌的温情。我们要学会给爱一个机会，让爱的世界充满温馨。
给爱一个机会，让别人因感受爱意而欣喜；
给爱一个机会，缩短彼此心灵的距离；
给爱一个机会，让世界多一份感动，多一份美！
[给爱一个机会_七年级作文
篇18：给他人机会
全文共 510 字
+ 加入清单以前，我总认为女孩儿要正经，总是歧视那些不正经的女孩儿，自己总觉得女人的气节、清洁、是否清白之驱非常非常非常重要、甚至那些不正经的女孩儿，我话都不跟她们说，厌憎，歧视她们。仿佛她们不配活在这世界上、
可是通过昨天一件事，听到了一个本性单纯的姑娘的一个故事。我发现在每个那样的人的背后基本都有一段很悲伤很悲伤的故事。他们真的很可怜、很可悲。他们其实本性不是那样，可是命运就是那样。而同时在他们身边还有许多人用异样的眼光去看他们。
我真的很同情他们的遭遇，甚至想去一个个去安慰，去关心，去让他们每天高高兴兴的过完每一天。
也许，不是也许，是一定有人说我装伟大，装清高，装好人。呵！写这篇日志，我只想如果你的身边有那种不是很正经，不是很专情的人，特别是女孩儿。希望你不要歧视他们，不要不理他们，不要讽刺他们。去了解他们，关心他们，爱护他们，改变他们。让他们开心，他们每天过着与自己想法不同的生活，他们并不是无所谓。其实他们很重视别人对他们的看法，只是他们已经麻木，渐渐习惯。以无能为力只有任由别人说三道四他们很需要别人去关心去了解他们常常夜深人静时一个人躲着哭。很痛苦很无赖的哭。
至此，希望如果你身边有这样的人的话能给他们一次机会。
篇19：把握机会的作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单虽然开学已经一星期多了，但因为军训一周的缘故，到今天，我们才真正踏入了自己新的班级，正式开始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我们的班主任老师和蔼可亲，就好似是我们的妈妈一样。我们亲切地称老师为“韩妈”!
踏入新的班级，认识了新的同学。上个星期在军训期间，虽然身体比较累，但是我们也经受住了考验，精神意志品质得到了提升，明白了许多道理，比如：在阳光的“温柔”照射下，我们依然坚持不懈的训练，在下雨天依然没有退缩……但是一切都过去了，我们开始学习，开始认认真真的上课。“韩妈”告诉我们一个道理：机会是由自己去争取的，去把握的，机会只有一次，一定要把握住机会!所以从今天起，在新的起点上，我要制定一个新的目标：我一定要在初中四年中打败所有的“日本鬼子”(就是学习中的坏毛病)，让“中国解放”，我要养成一个又一个学习好习惯，认真按照学习计划去做，绝不偷懒，完成学习目标。
同学们，未来的日子很长，让我们握好今天，就会有灿烂的明天;把握好自我，就会有美好的人生。让我们一起努力，塑造一个坚强、自信、上进的自己!
篇20：人生的两个机会的经典哲理故事
全文共 797 字
+ 加入清单这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后，便显得忧心忡忡。在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的模样，便开导他说：“孩子啊，这没什么好担心的。到了海军陆战队，你将会有两个机会，一个是留在内勤部门，一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门，就完全用不着去担惊受怕了。”
年轻人问爷爷：“那要是我被分配到了外勤部门呢？”
爷爷说：“那同样会有两个机会，一个是留在美国本土，另一个是分配到国外的军事基地。如果你被分配在美国本土，那又有什么好担心的。”
年轻人问：“那么，若是被分配到了国外的基地呢？”
爷爷说：“那也还有两个机会，一个是被分配到和平而友善的国家，另一个是被分配到维和地区。如果把你分配到和平友善的国家，那也是件值得庆幸的好事。
年轻人问：“爷爷，那要是我不幸被分配到维和地区呢？”
爷爷说：“那同样还有两个机会，一个是安全归来，另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来，那担心岂不多余。”
年轻人问：“那要是不幸负伤了呢。”
爷爷说：“你同样拥有两个机会，一个是依然能够保全性命，另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命，还担心它干什么呢。”
年轻人再问：“那要是完全救治无效怎么办？”
爷爷说：“还是有两个机会，一个是作为敢于冲锋陷阵的国家英雄而死，一个是唯唯诺诺躲在后面却不幸遇难。你当然会选择前者，既然会成为英雄，有什么好担心的。”
是啊，无论人生遇到什么样的际遇，都会有两个机会。一个是好机会，一个是坏机会。好机会中，藏匿着坏机会，而坏机会中，又隐含着好机会。关键是我们以什么样的眼光，什么样的心态，什么样的视角去对待它。
如果用乐观旷达、积极向上的心态去看待，那么坏机会也会成为好机会。如果用消极颓废、悲观沮丧的心态去对待，那么，好机会也会看成是坏机会。人生的际遇中，始终存在着两个机会。对那些乐观旷达、心态积极的人而言，两个都是好机会。对那些悲观沮丧、心态消极的人而言，则两个都是坏机会。