大雁南迁过程中的主要活动是什么精品20篇

一.整理队伍

二.出旗

三.唱队歌

四.中队长宣布活动开始

五.活动过程

(一)为什么学?

吴天赐：爷爷常说，中华是文明古国。

刘婧雯：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

吴天赐：那么，文明礼仪大家知道多少呢?谁来说一说

大家说了这么多，下面请你们看几幅图片。

刘婧雯：看了这些图片，大家有什么想说的吗?

吴天赐：文明，让人举止优雅;礼仪，让人风度翩翩。言谈举止可以反映一个人的素质、反映一个人的情操。一个中国人的言行，更是反映了我们中国人的素养、中国人的品质，所以，我们要学八礼四仪，做一个高素养的中国人。

(二)学什么?

刘婧雯：队员们，课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪，谁来说说是哪八礼呢?

吴天赐：那“四仪”又是哪四仪呢?

刘婧雯：7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 还有什么仪式呢?

吴天赐：10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

刘婧雯：14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

吴天赐：18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

刘婧雯：队员们，我们知道了“四仪”的具体内容，那“八礼”的具体内容又是什么呢?

刘婧雯：下面就请每一小组的组长带领大家一起讨论吧!开始。

吴天赐：好，你们的讨论很热烈，哪一小组先来汇报?

(进行点评)也就是说“礼仪之礼”，可以概括为四个方面的具体内容：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 下面哪一小组进行汇报?

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

吴天赐：看来，队员们对“八礼”中每一种礼仪的具体内容都有了一定的理解

下面我们来考考他们吧!

刘婧雯：好呀，队员们，请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗? (播放视频)

吴天赐：队员们，你们的讨论对我的触动真是太大了，想想我以前的行为，有很多都是不文明的，都不符合“八礼”的要求，我决定今后一定要改正。

刘婧雯：队员们，对照“八礼”，做到的我们要坚持，没做到的我们要努力做到。 吴天赐：那我们通过什么方式才能做到文明礼仪的规范呢?

(三)主持人小结。

刘婧雯：队员们，俗话说：播种一种行为，就收获一种习惯;播种一种习惯，就收获一种命运。让我们行动起来，践行八礼四仪，做礼德少年吧!

吴天赐：下次我们的队会，就来汇报践行“八礼四仪”的过程。下面请辅导员白老师讲话，大家欢迎!

六、辅导员讲话

七、呼号

八、退旗

九、活动结束

一、知识小竞赛。

1、端午节是哪一天?

2、端午节的别称有哪些?

3、端午节的活动项目有哪些?

【参考答案(配合画面)】：

1、每年农历的五月初五。

2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。

3、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

请学生介绍端午节的由来。

史料记载，公元前278年，秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原【他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，“端午节”也称“诗人节”)】听到秦军攻破楚国都城的消息后，眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，悲愤交加，心如刀割，于五月五日，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

大家齐动手――包粽子。

为配合这次活动，初二年级4个班主任为学生准备了水泡后的糯米、红豆、粽叶、包粽线，在学校请来的社区阿姨的指导下，举行了学包棕子的活动。

端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，就在2007年，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：各类中小学校应该多举行这样的主题活动，热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传!

更多相关的主题班会资料共享：

一、了解教师节的由来

教师节来历 教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

外国的教师节 委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

二、故事会

1、程门立雪： 程颢(hao)、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢(zuo)一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?” 这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

2、子贡以太阳、月亮喻孔子

孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的;而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

3、毛泽东敬酒、写贺信

1959年6月，毛泽东回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

三、如何感恩老师

1、作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师

2、见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师;

3、课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师;

4、积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师;

5、孝敬长辈,关爱幼小,爱做好事,这就是尊师

6、保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师;

四、我言我师

(1)分学科分别谈谈各科老师

(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

五、如何感恩?

学生代表谈

六、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

是您!老师! 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!

七、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

二、调查统计：

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的爱：

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

五、实施回报方案

(1)给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

(2)帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

(3)陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

一、活动导入：

同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

二、活动开展：

(一)引入主题：复习的重要性

主持人：同学们，今天我们先来欣赏由张天聪，张超等同学带来的小品《考试前后》。

主持人：同学们，看完小品《考试前后》你们有什么感受?

①我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习，考得不错。

②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。

③我觉得考试前的复习很重要，如果你认真复习，一定能考出好成绩。

④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝，我们每次考试前应该认真复习。

主持人：同学们你们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分重要，谁来说一说关于复习的名言?生交流

主持人：同学们说得不错，我们一起来读一读。

出示名言

“学而时习之，不亦说乎!”

“温故而知新，可以为师也。”

“书读百遍，其义自现”

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”

(二)梳理问题：复习的困惑

主持人：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重要，在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。

主持人：刚才同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交流?

①我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次老师听写一个单元，我错了10个生字，妈妈老是批评我。

②我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了，但总记不牢。

③我们1小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。

④我们2小组讨论时，有的同学说自己在认真复习，可每次考试总是考得不理想，是为什么呢?

(三)分享好方法：

1、仔细定好一个考前复习计划

主持人：同学们，你们说的都不错。 “凡事预则立，不预则废!”因此复习前要“仔细制定一个考前复习计划”，在安排学习任务时要轻重缓急得当，考试前定一个详实的复习计划，可以起到事半功倍的

效果。

2、有效利用复习时间

主持人：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划，还要有效的利用复习时间，平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。(出示图片)

如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 主持人：同学们，你们知道怎样有效地利用复习时间吗?

①早上6:00起床，背诵要记的课文、古诗词，复习效果最好。

②上复习课时，不能东张西望，要听老师讲课，记住要点。

③做作业时，不能边做边玩，要保证在9:00以前完成作业，保证每天的睡眠时间九小时以内。

④复习期间，要放下自己感兴趣的课外书，如《漫画》《笑话语林》。

主持人：同学们，你们交流的有效利用时间的方法真不错，相信会让大家受益匪浅。

班会小结：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望同学们学会合理安排时间，认真上课、认真复习，你一定会享受学习的快乐!

3、讲究复习方法，提高复习效率

主持人：进行期末复习，才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

①小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

②请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。班会小结：授人以鱼，不如授人以渔，同学们掌握了好的复习方法，你们就会一次又一次享受到学习的快乐。特别提醒:1 、在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。2、互帮互学，共同进步。独学而无友，则孤陋而寡闻!四、两则小故事下一个世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满1000个时，有人问他：“您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说：“下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。

一、宣布主题班会开始。

二、播放《烛光里的妈妈》

三、导入主题

主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。

四、感悟母爱

1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。

2、全班交流(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。

3、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!

五、现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?

1、全班有多少人知道母亲的生日?(65人中仅有8人不知道)

2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。

3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗?

五、真情告白

1、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事。

(先在小组里交流，再指名到讲台前作全班交流。)

2、献上对妈妈的赞美

(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：

含辛茹苦 任劳任怨勤勤恳恳 秀外慧中 恩深情重

(2)朗诵赞美母亲的诗歌

(3)古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德

全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

(4)唱一唱赞颂母亲的歌曲

《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》

3、母亲节的由来。

为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。

(每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于19XX年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日。今年的母亲节是 5月8日)

4、真情告白

(1)同学们拿出笔和纸来给母亲写一封信。

(2)现在请同学们在小组中大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。

六、学会感恩(该怎样孝敬父母)：

1、学生讨论发言

2、总结：孝敬父母的方面有很多

(1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。

(2)为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。

(3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。

(4)体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。

(5)不让父母为我们的学习操心。

(6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。

(7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。

八、中队辅导员讲话。

母亲给予我们生命，给了我们无微不至的爱。我们要珍惜这份爱，用实际行动报答母亲的爱。

九、宣布主题队会结束。

一、主持人宣布活动开始

二、活动热身：谜语

主持人：大家好。在活动之前， 请大家猜一猜这个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

全班：应该是生命。

主持人：对。生命，这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

全班：父母，我们的父母。

主持人：是的，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。下面我宣布初二年二班“热爱生命”主题班队活动现在开始。

一、渲染氛围，提示主题

同学们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗?知道这个故事发生在什么年代吗?(抗日战争时期)是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流整理，设计主题

你们都知道抗日战争的哪些信息?(学生交流时教师随机归纳)

1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

2、认识一些著名的抗日英雄，走进他们的内心深处，赞美他们的伟大精神。

3、认识一些抗日小英雄，说说“我和小英雄比童年”。

4、与身边的抗日英雄零距离接触。

5、唱一唱抗战时期的歌曲。

……

可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

三、开展调查，了解主题

1、调查方式：查阅相关历史书籍，翻阅小学语文教科书，观看电视台专题节目，采访身边的抗日英雄等。

2、分组方式：可以一人一组，也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新，力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

3、选择主题：

(1)学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

(2)学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

(3)学生充分听取小组成员的意见，商量后选择主题。

四、交流展示，诠释主题

同学们，通过调查，你们对自己选择的主题了解多少呢?一定有很多资料要展示，有许多感受要倾诉。请小组派代表交流，组内成员可以。其他同学认真倾听，获取信息，引发思考，还可以提出质疑。

主题一：惊心动魄大战役

1、武汉会战

2、平型关战役

3、忻口战役

4、百团大战

5、台儿庄战役

……

学生可以先列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段，进行口头表达能力的训练。

主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱

1、功勋卓著的徐海东

2、抗日英雄杨靖宇

3、抗日名将――张自忠

4、以身殉国 浩气千古――左权将军

5、抗日民族女英雄――赵一曼

6、狼牙山五壮士

……

学生可以先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年

1、王二小

2、海娃

3、小兵张嘎

4、小英雄雨来

……

学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

主题四：唱响抗日歌

《黄河大合唱》

《松花江上》

《大刀歌》

《义勇军进行曲》

《游击队歌》

……

小组成员合唱其中的一首，还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事，鼓励学生哼唱。

五、实践拓展，延伸主题

通过这次调查，同学们搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老师刮目相看。获取了謻关于抗战的信息，你想说点什么呢?

怎样才能让这次活动更有意义?我们还能做些什么呢?

1、 继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传，继续搜集资料。

2、 出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报

3、 开展一次演唱革命歌曲比赛。

4、 观看相关的电影或书籍，写一篇观后感

活动小结：同学们重温了我们民族的血泪历史，学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神，相信在你们幼小的心灵中，开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想，相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦学习，磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长，将来为社会的和谐发展，民族振兴建工立业。

整队，报告人数：(准备部分)

教师致辞：

大家好!

刚刚过完愉快而充实的暑假生活，我们们又开始了新学期的征程。今天，我们在班级里隆重举行 “社会主义核心价值观”的主题班会。我宣布，《社会主义核心价值观》主题班会现在开始!出旗(奏国歌————敬礼————礼毕)

一、揭示课题

二、出示社会主义核心价值观的内容

中国共产党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。

三、教师解释社会主义核心价值观的内容

从国家层面看：富强、民主、文明、和谐;

从社会层面看：是自由、平等、公正、法治;

从公民个人层面看：爱国、敬业、诚信、友善。

提问：党的十八大提出:倡导富强、民主、文明、和谐。

倡导:自由、平等、公正、法治。

倡导:爱国、敬业、诚信、友善。

这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。同学给我们讲一讲什么是社会主义核心价值观?我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

要懂得:民主、文明、和谐。

要懂得:自由、平等、公正、法治。

要懂得:爱国、敬业、诚信、友善。

大家还记得我们背的《弟子规》吗?下面让我们共同朗诵《弟子规》。《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，还要学会谨慎，要讲信用;和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习 。只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良 仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

四、总结

社会主义核心价值观主题班会

五：呼号。

1、导入

提问：秋天到了，小树叶怎么了？小树叶是怎么飘落的？

T：现在我们来做树叶，用优美的声音为树妈妈唱首秋天的歌。边做动作边唱。

T：小树叶，你飘到什么地方了？（小朋友回答之后在请坐）

小结：小树叶飘呀飘，有的飘落在地上，有的落在沟里，有的落在小河里，还有的落在了院子里。

2、欣赏诗歌

T：可是有一片树叶飘啊飘，飘到了我们的教室。（出示大枫叶图片）还给我们带来了一首优美的散文诗。（配乐诗朗诵）

提问：诗歌里的小树叶飘到了哪里？谁看见了，它又是怎么说的？（幼儿回答，教师出示图片）

它们为什么要说树叶是挺好的房子、小船、小伞和信呢？

3、分角色朗诵

（第一遍先集体配乐朗诵）

T：这首诗歌给你什么样的感觉。当树叶飘落的时候，我们应该怎么朗诵？（伤感）

当树叶给小动物带来帮助时，又该怎么表现？（高兴、快乐）

（第二遍根据要求，有感情的朗诵（分组配乐朗诵））

4、仿编诗歌

提问：树叶还会飘到哪里呢？谁会捡到呢？它们又会把树叶当成什么呢？

（先请小朋友们讨论再交流）

谁会用诗歌中的语句来说说？

5、活动延伸

绘画仿编的诗歌

一、介绍重阳节的来历及意义：

同学们，你们知道重阳节吗?

重阳节在哪一天?

重阳节有什么特殊的含义吗?(登高辟邪，祈福免祸)

你知道重阳节有什么新的意义?(尊敬老人)

在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。

播放投影仪(活动课件)：

农历九月九日，为传统的重阳节。 因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日， 日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。

庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩戴的。

现在的重阳节，被赋予了新的含义。1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。全国各机关、团体、街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食。

1.全体立正，中队长整队。

2.出旗、敬礼

3.唱队歌

4.开始活动

主持人A：同学们，今年是中国共产党成立90周年的纪念日。

主持人B：在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀着感慨和感激之情。我国人民在中国共产党的领导下，取得了一个又一个辉煌胜利。

A：说得好，没有中国共产党就没有新中国。

合：五(2)中队“我们是共产主义接班人”爱党爱中华主题班会现在开始。

开场歌舞：爱我中华(学生表演)

A：爱我中华，健儿奋起步伐

B：爱我中华，建设我们的国家

A：爱我中华，中华儿女雄姿英发

B：爱我中华，青春少年倾情回答

A：为了表达对祖国对党的爱，我们全班共分成了四个小队，在队长的带领下寻找最佳的答案和做法。 有请第一小队队长。(主持人退场)

(第一小队队长上)(节目：介绍党旗的故事，认识慈溪抗日英雄张迪光、朱洪山)

各位老师、同学们：

大家好!我是第一小队( 怀念队 )的队长，我们的回答是“爱中华，爱党旗。”首先请您欣赏我们的汇报《党旗》，相信你一定会为之动容、为之惊叹、为之感动、为之振奋。(内容和顺序在课件上)

同学们，面对着鲜红的党旗，你想说些什么?(生答，奖励红旗)

清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?(全班齐答：烈士的献血染红了他。)没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。

我们慈溪就是个英雄辈出的地方，今天就让我们认识其中的两位吧。(第一小队队员讲故事)

队长小结：多少先辈为了党旗的飘扬献出宝贵的生命，多少优秀儿女为了党旗的飘扬抛头颅，洒热血，这飘扬的党旗是用鲜血换来的，是英雄们用生命捍卫的。

(第二小队队长上)(节目：红色歌曲乐器演奏)

各位老师、同学们：

大家好!

我是第二小队( 团结队 )的队长，我们的回答是“爱中华，爱红歌。”

红歌，普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感，是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，在广大人民群众中广为传唱。下面，请欣赏由卢贝杨为大家带来的钢琴演奏——红色歌曲联奏。

我们小队的同学还用我们祖国传统的乐器来表达自己对祖国的热爱。(古筝表演，琵琶表演，二胡表演)

队长小结：今天我们要告慰九泉下的英灵 。他们为之奋斗、牺牲的梦想正在化为现实。从摆脱饥饿迈向全面小康，从奥运会到世博会，从“神舟“飞天到“嫦娥”奔月，伟大的祖国日益强盛，中华民族屹立在世界东方。

(第三小队队长上) (小品《红领巾》、三句半《承担责任》)

各位老师、同学们：

大家好!我是第三小队( 责任队 ) 的队长，我们的回答是“爱中华，爱红领巾。”首先请大家欣赏我们自编自演的小品《红领巾》。

谢谢表演小品的同学。挂上了红领巾，我们都是少先队员，我们要承担自己的责任。我们可以做些什么呢?请大家欣赏我们的表演：三句半《承担责任》

组长总结：责任，是我们作为一个社会人所必须承担的。一个人活着，永远不是他自己的事情。人生在世，我们要对自己负责，对家庭负责，对国家负责;作为一个中国人，作为社会的一个分子，作为华夏的一名成员，我们就要坚定的承担起自己的责任。

(第四小队队长上)(节目：舞蹈《走进新时代》、合唱《我们是共产主义接班人》)

各位老师，同学们：

大家好!我是第四小队( 梦想队 )的队长，我们的回答是“爱中华，爱未来。”

在迎接建党九十周年来临之际，我们用自己的实际行动感恩党，跟党走，通过一系列实践活动向党献礼。(舞蹈：《走进新时代》)

祖国在不断腾飞，不断进步。我们是未来的建设者，时刻以英雄为榜样，捍卫心中神圣的党旗。因为我们是党的事业的接班人，是共产主义事业的接班人。(全班合唱：《我们是共产主义接班人》)

A：爱中华，爱党旗

B：爱中华，爱红歌

A：爱中华，爱红领巾

B：爱中华，爱未来

在《爱我中华》这首歌曲中，让我们把对祖国的祝福写在爱心的卡片上，并大声读给大家听，贴到黑板上。

A：下面有请中队辅导员讲话。(辅导员讲话：队员们，我们今天来之不易的幸福生活是因为有了中国共产党的正确领导，有了革命先辈们的牺牲和奉献。希望大家珍惜现在美好的时光，好好努力，抓住昨天，把握今天，奔向明天!)

B：谢谢中队辅导员对我们的殷殷嘱托，相信未来的我们一定更棒，未来的祖国也会更美好!

A：本次“我们是共产主义接班人”爱党爱中华主题班会到此结束。谢谢大家。

中队长：呼号，退旗，敬礼。

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主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

一、听民族音乐，观察各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱：《新疆好》(维吾尔族)

2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。

主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理

主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事：文成公主进藏。

2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

(出示投影)

(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)如果不这样做，可能会有什么后果?

主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像，加深认识

1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)

主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

四、归纳总结，提出要求

主持人：1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么?

主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次

大家都知道，大雁是一种会迁徙的动物。那今天我就来讲一讲大雁迁徙的旅程吧！

首先，我要讲讲大雁为什么要迁徙到南方。原来是因为南方一年四季如春，而北方一到冬天就鹅毛大雪漫天飘洒，变成了冰天雪地的世界，所以大雁要从北方飞到遥远的南方过冬。

当大雁从北方陆陆续续地冲上天空开始南迁之旅时，它们可不是乱七八糟地随意飞行，而是整整齐齐地飞翔。它们的队伍一会儿变成“一”字形，一会儿变成“人”字形，一会儿又变成“十”字形。那大雁为什么要来回变化队形呢？原来是为了靠集体的力量节省体力呢！

《笠翁对韵》里说：“巢燕三春尝唤友，塞鸿八月始来宾”，说的就是大雁每年八月开始的迁徙旅程。当大雁飞到南方时，当地人就会仰望着天上的“客人”兴奋地喊：“大雁来了！大雁来了！”

那么大雁什么时候返回北方呢？《数九歌》里说：“七九河开，八九雁来”，大雁是每年冬至之后的第八个“九”，也就是冬至之后的63天到72天之间完成它们的返乡之旅的，当它们到达家乡时，已经到了“河边淑气迎芳草”，也就是快要春暖花开的时候了。

我好喜欢大雁，你喜欢大雁吗？

一、故事引入今天的班会主题。

曾经有这样一个真实的故事：有一个成绩非常优异的女孩考上了理想的大学，但是出人意料的是2个月后，这个女孩被迫退学了……

很多人都在想这是什么原因呢?她既不是生病，也不是家里缺钱，相反，她的家庭条件非常好。她也没有和家里人和同学老师朋友闹矛盾，那造成退学的原因究竟是什么呢?

原来这个女孩竟然是因为无法独立生活而退学的。让我们来看看她上大学后的表现：开学第二天去食堂打饭，没有和同学一起，结果打了饭后找不到回宿舍的路，一直几个小时都没回到宿舍，也没有问任何人回宿舍的路，最后是宿舍的同学全体出动在校园里一个草坪边上找到了她。她不敢一个人上街，不会叠被子，洗衣服，刷鞋子……甚至吃了饭洗不干净碗.像这样的事还有很多，最终，她被迫退学回家。

那造成这一切的根本原因是什么呢?

从小家里人非常溺爱她，什么事都没让她做过，唯一需要做的就是学习。她的妈妈本来是高中老师，为了照顾她的学习，她上幼儿园，妈妈托关系调到幼儿园，上小学，妈妈跟她一起进入小学，上中学，高中同样如此。在幼儿园到高中的学习生涯中，她几乎没有怎么和同学交往，没有一个朋友。在妈妈的眼里，女儿的学习好了什么都好，其他的都放一边去。大学妈妈没有那个能力再调进去了，她也觉得女儿该学会自立，独立生活了，但是，文章开头的一幕也就随之出现了。

同学们听了这个真实的故事，你们有什么想说的吗?(学生联系故事和生活实际，说说自己的想法)

师小结，引入今天的班会主题：同学们都认识到了，这个女孩因为缺乏了独立生活的能力，所以被迫退学，而最终的原因竟然是从小家里人的爱害了她。天下的父母都是一样的爱自己的孩子，怕自己的孩子吃苦受累，重的累的活总是不让孩子去碰。但是总有一天，雏鹰要离开妈妈的羽翼独自翱翔，孩子也要离开父母的怀抱独立生活，如果小时候不学会独立生存的本领，离开父母又如何生活呢?那么今天我们就来进行一次自立自强的主题班会活动。

二、班会开始。

主持人合 ：各位老师，各位同学大家好!六年级一班《在阳光下茁壮成长，我们要自立自强》班会活动现在开始!

主持人甲：《周易》里有句这样的一句话——天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

主持人乙：人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我们坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。

主持人甲：古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”

主持人乙：人能走多远，不要问双脚，要问意志;人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。

主持人甲： 一个不能自立的人，就像鸟儿没有翅膀，永远也飞不高。面对困难选择逃避的人，永远到不了成功的彼岸。

主持人乙：下面，请欣赏诗歌朗诵《自强》

1.主持人导入：

男：亲爱的小伙伴们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：昨天，我期盼，

女：今天，我兴奋。

合：我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!

2.游戏、节目表演：

(1)歌舞表演：〈圆圈舞〉

(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)

(3)游戏：运气球

(4)歌舞表演：《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)

(5)独唱：《让我们荡起双浆》(金石开)

(6)游戏：猜猜他是谁

(7)小品：《二十年后的我们》

(8)诗歌朗诵：〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)

3.活动总结：(辅导员)

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

4.主持人宣布活动结束。

男：多么精彩的表演!

女：多么有趣的游戏!

男：多么难忘的时刻!

女：多么快乐的一天!

合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年!

一、活动引入

同学们，你们好!你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们应该制止这些灾难的发生……

请看小品《踢球》

(看后)师问：“同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?”

小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

二、安全知识竞赛

(一)知识抢答

1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份?

A、三月 B、六月 C、十一月

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当?

A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

B、接过可乐，并说声“谢谢”

C、不吭声、保持沉默

3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么?

A、跑到人多的地方 B、打110报警C、赶紧跑回家

4、下列物品在家庭中储存时，( )火灾危险性最小。

A、汽油 B、酒精 C、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么?

A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险?

A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家

7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险?

A、找马路上的警察叔叔帮忙

B、在原地等待

C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

8、油锅着火时，正确的灭火方法是：

A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

9、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的?

A、在火场中站立、直行，并大口呼吸

B、迅速躲避在火场的下风处

C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

10、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸?

A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐

11、家中电视机着火了，错误的做法是什么?

A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

B、灭火器直接对着荧光屏灭火

C、用水灭火

12、下面的哪些做法会导致触电?

A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

B、在电线杆附近放风筝

C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

13、我国大陆通用火警电话号码是( )

A、999 B、119 C、911

14、消防车和消火栓的颜色是( )

A、白色 B、黄色 C、红色

15、到床底、阁楼找东西时，应用( )照明。

A、手电筒 B、油灯 C、蜡烛

16、学生外出郊游应注意：( )

A、听从老师的安排，注意防火安全。

B、护林防火期间，严禁到山林野炊。

C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

(二)常识讨论

1、为什么不能翻越护栏?

2、乘汽车时要注意什么?

三、看小品，议一议

同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》

师问：看了这两个表演后，你认为哪一位同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?

生讨论，交流

四、诗朗诵­­——《安全是首诗歌》

五、总结

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

活动一：走近校园暴力

这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。

校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园暴力事件：

2010年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。

2010年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。

2010年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。

一、去年端午节如何过

主持人：同学们，快乐的端午节到了。今天就让我们欢聚在一起，共同度过一个愉快的节日。首先，让我们一起来看一看，我们班同学×××去年是如何在家与家人度过端午节的。

视频片断出示。

主持人：谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的? 同学说。

主持人：那去年你家里是如何度过端午节的呢?

摄影图片出示，请图片中的主人公上台介绍自己如何度过端午节的。 主持人：还有哪些同学愿意和同学们一起分享自己去年度端午节的故事的? 同学上台。

二、今年端午节我们准备怎么过

主持人：看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后，那今年的端午节同学们准备怎么度过呢?

请同学上台说自己的想法。

主持人：说得真好，也希望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来，在以后的日子里，我们再开一次这样的活动，来和大家一起分享今年自己度过端午节的故事。

三、携手共享 端午送祝福

主持人：我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节，可是在四川、在汶川等地，那些遭受地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节。同学们，你们对此，有什么想法吗?

同学们说自己的感受。

主持人：是的，让我们一起制作一些贺卡，写上自己的祝福。然后，我们将会以班级为单位，一起把这些贺卡寄给那些的孩子们。衷心祝愿他们能够和我们一起共同度过一个快乐的端午节

一、班主任谈话：

新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。

二、主持人：讨论几个问题：

1、课前，我们该怎样做?

让学生讨论、发言。

(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

2、课堂上我们该怎样做?

学生讨论发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

3、课后，我们该怎样做?

学生讨论、发言

(1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

4、考试时，我们该怎么做?

让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、课间活动我们应该怎么做?

①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。

三、班主任小结：

通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。

一、导入：

展示图片，播放录像

二、组织讨论：

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9、桌兜：整洁无杂物。

三、预防传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

1、了解春季的常见传染病

春季的常见传染病有以下几种：

A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

2、如何预防?

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等

B 不到人口密集、空气污染的场所去。

C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手

D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;

E 发热或有其它不适及时就医;

F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;

四、课堂总结：

学生活动情况和效果评价。