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桂林秋景文字【精彩20篇】

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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游桂林山水

全文共 301 字

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今年春节,我和爸爸我的妈妈来到桂林过年。

在桂林,我们游览了著名的漓江。来到桂林的第二天早晨,我们坐车来到了阳朔。在码头上,我们坐上了游漓江的船。

站在船的甲板上往下看,漓江的水真绿啊!水里不时翻着浪花,浪花过后,水底的鹅卵石清澈可见,一条条小鱼游来游去,我真想把手伸下去,摸一下它们。天刚下过雨,抬头望去,两岸的山真清秀啊!缕缕青烟在山峰上围绕。有的山峰像羊角;有的山峰像五指;还有的山峰像一支大毛笔。最奇特而又最漂亮的要数九马画山了,像九只不同姿态的大马组成,简直奇妙极了!

不知不觉船到岸了,我又回头看看桂林的山和水,我仿佛真正弄懂了“桂林山水甲天下”这句话的含意。桂林呀!你真美,我一定还会来看你的。

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篇1:1978年邓小平讲话录音公开文字稿全文

全文共 2478 字

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邓小平讲话录音公开钓鱼岛争端怎么解决钓鱼岛问题一直以来都是中日两国最大的争端,2014年年底,中日两国曾就钓鱼岛问题展开重大磋商,这才缓和了中日;两国的紧张关系;与此同时,中日两国关于钓鱼岛的争端也并非近些年来的问题,而是历史长期发展下来所遗留下来的问题,近来,邓小平讲话录音公开被日本媒体曝光,据邓小平讲话录音内容表示,早于1978年,当时身为中国务院副总理的邓小平就曾表达过自己的观点,也表明了中国对钓鱼岛的立场。、

邓小平讲话录音公开钓鱼岛争端怎么解决

据日本共同社2月10日电,日本记者俱乐部近日在主页上公开了日本历任首相及外国政要等召开记者会时的讲话录音,其中有1978年时任中国国务院副总理邓小平为互换《中日和平友好条约》批准书访日时就两国围绕钓鱼岛问题对立的讲话录音。邓小平在讲话中表示,双方约定不涉及这一问题,这样的问题放一下不要紧。

中日领导人最早提及搁置钓鱼岛问题一事是在1972年田中角荣首相访问中国,促进中日邦交正常化之时。据曾担任外交部顾问,深度参与中日邦交恢复工作的日本问题专家张香山回忆,田中角荣和周恩来在(中日)第三次首脑会谈快要结束时谈起钓鱼岛问题,周恩来表示“有些问题要等到时间转移后来谈”,田中亦表示“一旦邦交正常化,我相信其他问题是能够解决的。”(《中日复交谈判回顾》,载《日本学刊》1998年第1期)

而中日之间就钓鱼岛问题较为深入的讨论,是在1978年《中日和平条约》谈判时期邓小平与日本外相园田直之间的会谈。本次公布的录音即是这一时期邓小平在日本记者俱乐部答国内外记者的谈话。该录音共1小时6分钟48秒,时间为1978年10月25日。

整理谈及钓鱼岛部分的录音文字,以及其他史料对这段历史的记录,供读者阅读参考。

钓鱼岛

日本记者俱乐部公布的录音(部分文字稿):

邓小平:尊敬的酒井新二(时任日本共同社社长)先生,各位新闻界的朋友们,首先我对日本记者俱乐部举办今天的记者招待会表示感谢。中日两国人民有着两千年的友好交往的历史,和悠久的传统友谊,中日友好源远流长,有着坚实的基础。尽管中日之间有过一段不幸的历史,中国人民遭受了深重的灾难,日本人民也受害不浅。但是,这与两千多年的友好历史相比,毕竟是很短暂的。现在,中日两国友好交往的新高潮正在到来,我们应该向前看,放眼未来,共同努力,使中日两国人民世世代代友好下去。……

(提问:还有两个问题,请您务必能回答一下。第一个问题就是尖阁列岛的归属问题,我们是认为这是日本固有的领土,不容置疑,但这个问题上很遗憾双方看法不一样,阁下有什么想法?)

这个,我们叫钓鱼岛,这个名字就叫法不同。(众笑)这点嘛,双方确实有不同的看法。我们实现中日邦交正常化的时候,双方约定不涉及这样的问题。这是谈《中日和平友好条约》的时候我们双方有约定不涉及。就中国人的智慧来说,也只能想出这样的办法来。因为一涉及就搞不清楚的。倒是有一些人倒是想在这些问题上挑一些刺,制造障碍(阻碍)中日关系的发展。

所以我们认为我们两国政府谈这个问题时避开是比较明智的。这样的问题放一下不要紧。等十年也没有关系。我们这代人智慧不够,这个问题谈不拢,我们下一代人总比我们聪明些。总会找到一个大家都能够接受的形式、方式来解决。

录音地址:http://www。jnpc。or。jp/activities/voice/

邓小平访日期间接受采访

日文报纸报道邓小平副总理在日本记者俱乐部举行的答国内外记者的谈话要旨:

“实现邦交正常化之际,我们双方约定不涉及这一问题。这次和平条约谈判之际,双方也同样约定不涉及这一问题。两国谈判之际还是避开这一问题好。我们认为把这个问题暂时搁置起来是比较明智的。倒是有些人想利用这个问题,来给中日关係泼冷水。”

来源:《日中关係基本资料集》,日本霞山会。

张香山(原中国国际交流协会副会长)的记载:

“(邓小平的发言):我们两国并不是不存在一些问题的。比如你们说的尖阁列岛,我们叫钓鱼岛的问题,还有大陆架问题。但在你们国内不是有一些人企图挑起这样的事情来妨碍《友好条约》的签订吗?我们中国人也不是没有这种人,比如说,我们留美的,加入美国籍的,有些还是华侨,在台湾也有保钓呢!这样的问题现在不要牵进去,本着《和平条约》的精神,放几年不要紧,很可能这样的问题,几十年也达不成协议。达不成,我们就不友好了吗?这个条约就可以不实行了吗?要把钓鱼岛问题放在一边,慢慢来,从容考虑。

在邓小平谈及钓鱼岛问题后,园田外相说: 你谈了这个问题,我作为日本外相,也不能不说一点。关于日本对尖阁的立场,阁下是知道的,希望不再发生那样的偶然事件(指中国捕鱼船队,一度进入钓鱼岛海域),我讲这麽一句。 邓小平说: 我也想说一点。把这样的事情摆开,我们这一代人,没有找到办法,我们的下一代、再下一代总会找得到办法解决的。 ”

张香山:《中日关系管窥与见证》(日中关系管见见证),三和书籍。

对于这次会谈,日本外相园田直这样写道:

“与邓副主席的会谈中,最伤脑筋的只有一点,就是在什么时机提出钓鱼岛所有权的问题。钓鱼岛问题在这次商谈不应该提起,是我的基本想法。

为什么呢?因为钓鱼岛很早就是日本的领土,已经实行实际统治。如果日本公开声称这是日本的地方,中国考虑到面子也必须主张中国拥有主权。

我鼓起勇气,这麽说:钓鱼岛自古以来是我国的地方,发生上次那种偶然事件,我无法向政府交待。

邓小平微笑地说: 之前的是偶然事件。绝对不会再发生啰。

当时,我已急得坐立不安,生怕万一从邓小平口中突然说出是日本的,或是中国的之类的话,就危险了,只能一心求老天保佑。

然后,邓先生说, 就像以前那样,放它二十年也好、三十年也好。这句话背后的潜台词是,日本现在实际控制着钓鱼岛,就让它维持现状。他不动声色地讲着这句话,我却快受不了了,使劲拍了一下邓先生的双肩,说: 阁下,话说到这个份上就可以了。 如果没有其他人在场,真想对邓先生说声谢谢! ”

园田直:《世界.日本.愛》,第三政經研究會。

(以上三段史料选自孙崎享著,戴东阳译:《日本的国境问题》,香港中文大学出版社,2014年。)

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篇2:我爱语言文字作文600字

全文共 638 字

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小时候,妈妈就教我使用礼貌用语,亲昵地与他人打招呼,并告诫我不能使用语言讥笑和伤害别人。因为我友好文明地使用语言文字,所以我成了小区里最受欢迎的小朋友,和我玩耍的朋友也越来越多。

妈妈还告诉我,中国的语言文字,自甲骨文演变至今已有数千年的历史,它是中华儿女智慧的结晶。后来,我有了人生第一本关于文字的书籍——《文字的奥秘》。这本书中记载着每个字的演变、引申出的典故、在中国以及国际语言中的使用情况,它就像一块磁石一样深深地吸引着我。渐渐地,我认识了许许多多的汉字。

上学后,老师教会了我新的字、词语、诗词、名言警句和优美段落,更让我感受到了中国语言文字的精美绝伦和博大精深。

但是,作为小学生的我们常常会有用错语言文字的现象。为了让我们规范使用语言文字,学校为此开展了很多活动,印象最深的是“啄木鸟”纠错活动。记得那天,我和妈妈在街上才转悠了半小时,就找出了十几个广告和招牌上有用字不当的现象。比如:汽车修理店把“充气”写成了“冲气”,停车场把“停车”写成了“仃车”等等。我找到了老板,诚恳地给他们指出了错误,并告诉他们滥用语言文字会严重影响市容市貌,也会扭曲汉字的真正含义。老板们承认了错误,并答应改正。一阵醉人的欢乐浸透我的心,能为语言文字贡献出微弱的力量使我感到无比快乐。在以后的学习中,我一定会扎实学好语言文字。

语言文字是中华民族的精髓,它就像一根无形的纽带把我们华夏儿女紧紧串联在一起。正确使用语言文字是每个小学生应尽的责任,让我们一起维护它、传承它,将语言文字发扬光大!

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篇3:我与语言文字

全文共 844 字

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语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。

中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!

一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“温故而知新,可以为师矣。”“岁寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?

一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》……,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。

虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受教育程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。

因此,我发起以下倡议:1,尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!

语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文——我爱你!

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篇4:美丽的桂林山水作文

全文共 451 字

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俗话说得好,“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。今天我要和爸爸妈妈去桂林游玩,去真真正正领略一下桂林那美丽的景色。

在水平如镜的小漓江,我坐在游船上往两岸看,岸边的树林郁郁葱葱,两岸的山峰,峰峰相连,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上,人在画中游”。

看,那就是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中间的一个大洞正好把鼻子和身子分开。一头活生生的大巨象展现在眼前。它的鼻子伸进水里,好像要喝水似的。漓江的水是绿色的,在象山的衬托下,漓江绿得像是一层晶莹剔透的翡翠;漓江是那样静,静得只能看见船激起的微波。千姿百态,奇妙无比,没有山、舟、树,似乎就感觉不到漓江的存在。

前面还有一座叫做“罗汉晒肚”的山景,像一个敞胸露肚的罗汉 先生坐在江边休息,真是奇形怪异,出神入化。

我和几个小伙伴跑到甲板上,随着导游的解说,指指点点,赞叹不已。当游船行经九马画山时,人群中不停地喊道:“我找到了三匹” “我找到了五匹”“在哪,在哪,我怎么找不到”……有兴奋的,有惊讶的……,过了半个小时,游玩结束了。

这个美丽的桂林真是名不虚传啊!

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篇5:桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林

全文共 1055 字

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人们常说“桂林山水天下”,我却说“漓江山水甲桂林”!拨开云雾,迎着第一缕温暖的阳光,我们泛着木舟荡漾在这漓江上,来欣赏这美丽的桂林山水……

从没见过像漓江这样的水,清绿幽静。那水清清的,像是被过滤过了一般,清得可以看见江底的沙石和游来游去的小鱼,真是“游鱼细石无水痕,皆若空游无所依”!这漓江水可是奇怪,说它清,它不是清得让人感到不真实,而是清清的水中泛着翠绿,像一块无暇的翡翠,让人在这炎炎夏日顿觉一阵清凉……

水中倒映着一排排奇山怪石的影子,周围也只听同学们叽叽喳喳地谈话,远处几个渔民撑着小舟,鱼鹰不时地鸣叫两声,好像在与我们分享抓到鱼的喜悦。看江两旁,千奇百怪的山峰犹如绿色的屏障,让人不禁赞叹这世外桃源、人间仙境般的景色!漓江的水真静,让你感觉不到它在流动,我们手握船桨,激起的微波扩散出一道道水纹,才让我们感到船在前行……

我们累了,放下手中的船桨,小憩一会。才发现天空飘起了淅沥的小雨,坐在小小的木舟上欣赏着雨潺潺雾绵绵,那晶莹剔透的小精灵顺着小船顶棚滑滑梯,一滴滴,一串串,在眼帘停留的,是一片珍珠编制的帘……捕捉下这美轮美奂的镜头,我不禁笑了,漓江的水,我该如何来形容你给我的感觉呢?不像大海,不像小溪,不是波涛汹涌,也不是平静无暇。也许,介于这中间的你,就是要带给我们这种神秘感……

雨停雾散,船悠悠的向前行驶,映入眼帘的是一片犹如新生竹叶般的绿,仔细一看,原来是一座被绿色包裹的小山,“这就是著名的象鼻山!”讲解员的声音在耳边回响。“啊?不会吧?”“这就是象鼻山?”“怎么一点也不像啊~”大家一边议论一边把头使劲地往外伸,可无论咋看也看不出一点象的影子……“同学们别急,马上就能看到象鼻山的真面目了哦!”讲解员话音刚落,就有人大喊:“看到了看到了!”我们扭头一看,哇哦!真的耶!象鼻山静静地屹立在我们面前,像极了一头沉睡的大象:身体、鼻子、眼睛……活灵活现,和想象中的一模一样哎~真应了桂林那句名言“三分相像七分想象”嘛~你要硬说不像谁也没办法!我们“咔咔咔”留住了这见证“奇迹”的时刻,好美哦……

不仅仅是象鼻山,桂林的山都是千姿百态,给咱留足了想象的空间啊,看那一座座拔地而起,各不相连,像老人、像骆驼、像月亮……形态各异,无奇不有,危峰兀立,怪石嶙峋!

舟行碧波上,人在画中游!桂林山水的山清水秀无与伦比!在这里,我看到了最清澈见底的水,最气势恢宏的山,最幽静神秘的洞,最嶙峋起伏的石……走进了漓江,就好像走进了连绵不断的画卷,走进了世外桃源人间天堂……真是桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林啊!

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篇6:小城秋色秋景作文800字

全文共 823 字

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停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,那描写的是秋。我喜欢秋天,她给我的印象永远是美的。

可恶的夏天走了,但他把可爱的秋变得忽冷忽热。早上,刚起来,打开窗户,准备与清风碰个面,谁知一阵寒风扑面而来,嘶!冻得我上牙和下牙直打颤,今天也许会很冷吧!我说道。嘿!今年平利的秋天真有趣,都这么冷了,道路两旁的树的叶子还绿油油的,绿叶上还有几滴露水,比少女的眼泪还娇媚。午时的秋天变脸了,天空中艳阳高照,哪有半分秋的样子,让我有点怀疑平利小城又回到了夏天,街道旁、小路上、学校里,人们汗流浃背,叫苦连天道:秋老虎来了!在这么炎热的秋天中,叶子怎会黄?菊花怎么会开?不知不觉,人们有点儿讨厌秋了,不过在我眼里,秋就像一个调皮可爱的孩子,哭得让人心疼,闹起来又让人头疼。秋,她就是那么可爱。

说实话,我不得不佩服秋,她就是一位技艺超群的大画家,达芬奇、梵高和她一比也会黯然失色。她的画笔很神奇,在桂树上用画笔轻轻点几下,桂树上便开满了芬芳扑鼻的桂花;她来到城外,在田野上一刷,田野便染上了一层金黄;她拿起几瓶彩色颜料像果园一洒,各种各样的果实摇着铃铛。中午时,天上总是金黄的太阳,也许人们忘了热,纷纷去收割庄稼了。城里、乡下,秋风阵阵吹过。没了雨,总觉得有些凄凉,让整个平利显得端庄而又沉静。

忽然,在学生放学的那一刻,雨下起来了,秋雨,她不像春雨一样轻柔,也不像夏雨一样粗犷,她给人一种自然和谐。树叶沙沙地响,风把红叶轻轻吹下来了。路上、街道上、校园里,瞧去,一片片,一片片满是的,叶子汇成了一条彩带。在秋雨中,我全身的毛孔都张开了嘴巴,巴望着那甘甜的雨露。那秋雨不仅洗尽了我的身体,也纯净了我的灵魂,让我不禁想到作家刘湛秋的话如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈深远,并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美的大地。

秋,你是多么美丽;秋,你是多么神奇;秋,你是多么使人爱恋。

[小城秋色秋景作文800字

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篇7:我和语言文字交朋友作文450字

全文共 446 字

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记得我刚刚学会说话的时候,才两岁多,我和妹妹就被送到了邵阳老家!从此,我们的口音就有一股浓厚的山门味儿,还夹杂着一些山门方言!

我四岁的时候,回到长沙才知道,原来还有“普通话”。那时,妈妈把我和妹妹带回长沙上幼儿园。幼儿园的老师告诉我们:“以后都要说普通话哦!”那个时候我还不太懂,直到我遇上了一些问题。记得有一次,我口渴了,我对老师说:“老师,我要恰茶!”老师根本听不懂我的意思,当然,我也没有喝到水。回家后,我告诉了妈妈。妈妈说:“宝贝,到了长沙,你要说普通话,不然老师就不能理解你的意思!比如“恰茶”要表述为“喝水”,“恰饭”要表述为“吃饭”,“快行(hang)”要表述为“快走”,“鳄(e)梨”要表述为“梨子”……妈妈说了很久,我才慢慢理解了普通话和山门话的不同,也才明白了普通话的重要性!

现在,我七岁了,我的普通话水平在渐渐地提高了!现在的我不仅能说普通话了,还能有感情地朗读课文、演讲故事!我的同学来自四面八方,随着我们的学习,我们能够用普通话交谈。

让我们一起来学好普通话吧!加油!

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篇8:关于秋景六年级作文600字

全文共 644 字

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踩得遍地黄金的回忆沙沙作响,漫天纷飞的树叶跳着华尔兹,一圈一圈地舞,一跳一跳地点,踩着低音,悠悠地落在水泥地上。“唰,唰,唰”清洁工将遍地落叶扫到树坑里,堆成了一座座小山,它多像儿时记忆里秋天的那座小山秋啊!

泥土的芬芳混着落叶生机勃勃的香气扑面而来,沿着乡间的小路,踩着柔软的泥土,欣赏道路两旁肆意生长的树木,上面挂满了金灿灿的树叶。终于,树枝承载不住这沉甸甸的重量,树叶落在地面上,还保留着生长在树上时的姿态,那是希望的姿态。

远远地望见一个山丘,身披金黄的斗篷,而山上的果树结出的果实点缀了这件金黄的斗篷。朝阳的光辉与山丘上的金黄交相辉映,让整个山丘散发出一种圣洁柔和的光辉,令人神往。

金秋的阳光温馨恬静,秋风和煦轻柔,蓝天白云漂移悠扬。如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的窟窿,落叶遍地,踩上去很柔软。

站在山头向下望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像演员那样轻盈地旋转,地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。抬头望去,天空中的白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着,好像留恋着人间这迷人的秋色,久久不愿离去。

“叭嗒,叭嗒”,又有几片叶子落下来,把我从回忆中唤醒,眼前又出现了落叶妆成的秋色,只是落叶变成了枯黄色,柔软的土地被坚硬的灰色的水泥地代替。夕阳拉长了枝干的影子,在地上僵硬地躺着,像一副空躯壳。没有灵魂地生长,注定让整个秋天呈现灰暗。

我沿着既定的灰色路线,穿过四季,也渐渐遗忘了四季的色彩。在我的眼中只留下了亘古不变的灰暗。

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篇9:我与语言文字

全文共 742 字

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中国是一个历史悠久的民族,素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深古往今来,语言文字一直伴随国家的发展。

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是中华民族的象征。每当我们写下一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙,“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字。

一个“喜”字,便让我们笑逐颜开;一个“怒”字,便让我们怫然作色;一个“哀”字,便让我们黯然失色;一个“乐”字,便让我们开怀大笑……面对我国那丰富多彩的文字,可现在的青年人又是怎么做的呢?

时尚、潮流,这就是我们中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字,乱写火星文,这是对我国文字的严重破坏。我国的文字以历经沧桑,600多年的文字演变:从原始的甲骨文,到后来的象形,又到近代化的繁体字,到现代完美的简体字。难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗?

“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上……”啊,好聪明的中国人,好优美的中国话。中国话的魅力可真大,“全世界都在学中国话”,每当吟唱起这几句歌词,心里都是无比的自豪,当我们正入神的听着这优美的中国话,更能深刻的认识到许多人都说起了“英国话”。

是的,英语是国际语言,在与外国人交往交流时,使用英语是必须的,但在我们中国,你必须说好中国话。有的人半中半洋,在汉语里插上几句外文;有的人说话语序混乱,把好好的中国话说的不土不洋;有的人生在中国,长在中国,却在说不好中国话的同时,以外语为重,还说什么适应潮流;同学们,让我们都学好中国话,说好普通话

破坏国家语言文字的问题已经出现,作为中学生的我们,一定不能袖手旁观,在学校“写规范字,说普通话”,在社会生活中,学会用语言文字描绘我们的大千世间。

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篇10:校园秋景初二作文

全文共 471 字

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枫叶顺着风向飘落,跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上,折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息,一流下来,随风而去……

早晨,天刚刚露出鱼肚白,暖和的阳光照着大地,不像夏天那样炽热,不像冬天那么冰冷。哦,原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的,是慈祥的,同学们在操场上享受着和熙的秋风,枫叶也在这个时候开得最灿烂,仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌,在等待着它们的主人。

正午,太阳微微有了变化,她不再温和,变得闷热起来,还好有着秋风,送来阵阵凉爽。树上的枫叶也顿时没有了生气,垂下了头去。教室门口的常青树却依然挺立。教室里同学们在奋笔疾书,为着自己的理想而奋斗着!

傍晚,太阳又好像一个害羞的小姑娘,只微微地露出一点光,疯爷们好像很喜欢这种意境,纷纷从初上下来,一展自己优美的舞姿。

教室门口的常青树闭上了眼睛,静静地享受着着美好的一切,不愿打扰。

秋天,校园有着不一样的光彩,她散发的光芒难以阻挡;秋天,校园里有一股蓬勃向上的精神,势不可挡。

哦!秋天,我希望你永留校园,把校园装点地更美!

[校园秋景初二作文

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篇11:寻找盈香的文字作文700字

全文共 702 字

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我拿着书从办公室中走出来,望着历史书上一个个端整的印刷体方块字,它们仿佛都成了一朵朵娇艳欲滴的鲜花,充盈着沁人心脾的花香,在我的心中荡漾开来。

刚进初中,就新增了4门学科,其中便有最令我难受的历史。“太差了”小组,美其名曰“TCL”(拼音首字母),是足以让全班都人心惶惶的3个字。因为每节课,历史老师都会点人回答问题,答不出的人便整节课都站着,成为TCL的一员。果不其然,命运悲惨的我放佛被什么物质堵住了一般,第一节课就光荣入组了。

依稀记得那课讲得是遵义会议,这对于现在的我当然不是什么难题,但在当时看来,它却如同一座大山死死地挡在前进的道路上,不可逾越。

唯一能出组的方法便是去“还课”(再多回答几个问题),于是乎,为了早日“逃脱”历史老师的魔鬼般的控制,班级少了一个下课讲话的人,多了一个仔细背记考点的学生。但不知为何,每当我翻开原本五彩缤纷的课本,上面的纸张好像变成了黑白两色,视觉神经也比平时迟钝不少。十分钟不到,亦或只过了两、三分钟,刚背了几行字的我变得昏昏欲睡。自己与周围的世界显得是如此格格不入,俨然就是鹤立鸡群般的存在:其他同学在奋笔疾书地写着作业,而我却还在痛苦地记忆这群张牙舞爪、灭人威风的文字。望了望黑板上堆积如山的作业,我再也按捺不住哪颗早已属于作业的心。

“要不去老师那儿试一下吧?”我小声地自言自语道,随即,双腿仿佛已不受自己的控制一般,自顾自地走向老师的办公室。“报告!”我推开沉重的黑色大门,大喊一声,为自己壮壮胆,老师看了我一眼,从我手中接过书,漫不经心地提问,听清问题的一刹那,我愣住了,这不是勾画的考点啊。

两年多的努力学习,我一直苦苦寻索盈香的文字,而如今,我终于找到了。

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篇12:精深的文字,博大的文化作文600字

全文共 666 字

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中国,一个拥有上下五千年悠久历史的文明古国!在这部读不完的漫长史书中,孕育了无尽灿烂的文明文化,其中,汉字可谓是最典型的一页!

从甲骨文到金文,到小篆,再到今天的行书,楷书,汉字经历了重重演变,拥有着四千多年的历史,如一颗耀眼的明珠,为中国文学添了一抹光辉!如今,当我们看到这一横一竖,一撇一捺构出来精巧美妙,变化多姿的汉字,并散发着生命的气息和文化的魅力时,不禁从心底发出赞叹!

还记得,我第一次开始认识汉字,是在上小学一年级时。在老师娓娓动听的讲解下,我深刻地感受到了汉字的美妙,后来,渐渐地,我学会了写汉字,并骄傲地在纸上写下了四个大字:我爱祖国!还在爸妈眼前炫耀了一番,得到了他们的表扬,心里甜滋滋的。从那时候起,我便深深地爱上了汉字,爱上了这四四方方的方块里蕴含的多姿多彩的人生!

每个国家的语言,就像一个国家的灵魂。在我们的生活中发挥着无可替代的作用!燕子去了,有再来的时候,桃花谢了,有再开的时候,多少诗人的笔下,描绘了多姿多彩的自然文化!有“细叶不知谁裁出,二月春风似剪刀”的绵绵春意;有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日荷塘;有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋日美景;有“孤坐蓑笠翁,独钓寒江雪”的万籁寂静……这一句句绝妙佳句,是一种代表着美的语言,文化!滋润了人的心田!从咿呀学语的孩童,到现在的笔下生花;从一个个陌生的文字到现在一个个熟悉的面孔……我无时无刻不在接受着汉字的熏陶!

汉字,是一种神奇的美,是一种文化的美,是一种朴素的美,我为自己的祖国有这样博大精深的文化而感到自豪!我爱汉字,我爱中国文化!

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篇13:2024年桂林游记

全文共 484 字

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桂林山水甲天下”。今年暑假,我终于有机会来到桂林一睹她的芳容。

桂林位于祖国广西省东北部,她虽然面积不大,却是世界着名旅游胜地和历史文化名城。桂林的景色诱人,漓江清澈见底。人们坐在游船上游览一个个千奇百怪的山峰。山峰有的像一个大桃子,有的像一匹骆驼,有的侧着看就像一个人的脸……各种各样的山峰形态各异,漂亮极了。尤其是“九马画山”,九马画山就像一幅巨大的水墨画,画上是一个“找马游戏”,你要是很仔细地看,就有可能找到九匹马;你要是粗略地看几下,很可能一匹马都找不到。漓江的水也很漂亮,就像被绿颜料染过了一样。美丽的山峰倒映在漓江水中,就像一幅美丽的山水画。

桂林的溶洞也很奇特,尤其是“银子岩”。一进银子岩,你就会进入银子的世界,那里的钟乳石全部是银色的,闪闪发光,所以叫“银子岩”。银子岩里面的岩石有的像瀑布,有的像一根擎天柱,有的像如来佛祖……各种各样的岩石多得数不清,非常神奇。

桂林的“古东瀑布”惊险无比,还能打水仗,好玩极了。“天籁蝴蝶泉”可以闻到森林的清新“口气”,还能看到森林的美丽面貌。“印象刘三姐”看得你如痴如醉……桂林可真是一个名副其实的“旅游胜地”呀!

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篇14:桂林游记

全文共 688 字

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说起桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,今年暑假我有幸随母亲一起目睹了桂林的山山水水,桂林的风景真是美不胜收——漓江的水清澈见底,群山形状各异,连绵起伏,遇龙河的瀑布更是一大奇观呀!

遇龙河的瀑布是最惊险最刺激的了。就像李白说的:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。爬瀑布是真惊险的了,我们拉着绳索一步一步的向上爬,石壁非常陡峭,石壁表面被常年的浪花冲洗的滑溜滑溜的,一不小心就会滑下去。白花花的水冲洗着我的小脚丫,真是又舒服又刺激,就像吃了冰棍一样凉爽。我慢慢的爬上了一颗大石头上,可是那石头太滑了,一站上去还没站稳就掉了下去,幸好有惊无险。

漓江的山形状各异,连绵起伏。我们顺着竹筏漂流而下,我站在甲板上举目四望,啊!进入我眼帘的第一个景点是有九马山,这座山是天然形成的石壁,上面凹凸不平,形成了一幅幅像马头一样的图案,那就是著名的“九马画山”,据说周总理三分钟能看出九匹马,陈毅副总理只能看出八匹马。我也认真的说了起来,果然,有的昂天长啸,有的低头饮水,还有的在奔跑……我们的游船继续向前,一路上我们游览了神奇的羊角山,奇特的螺丝山,漂亮的五指山……数不胜数,奇特而漂亮。

“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,到了阳朔,才体会到了阳朔山水的漂亮。蓝天,白云,一座座青翠的石壁连绵不断,倒影在清澈见底的河水中,构成了一副漂亮的图画。到遇龙河漂流时,我们坐着竹筏子慢慢向前行驶,在下坡的时侯,唰!我们顺着竹筏“飞流直下三千尺”,溅起了白白的水花,就像下起了雪花一样。一幅美景出现在了我们面前,我们也仿佛就在画中行走,太美了!。

桂林——这是天生丽质,这是自然的美!

我爱你——桂林!

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篇15:桂林山水甲天下作文500字

全文共 532 字

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去年暑假,我和爸爸妈妈一起来到了这人间仙境。

桂林,最有名的山要数象鼻山了。大象的背上长满了高大的树木,可象鼻子和象腿却都是光秃秃的石壁。从远处看,像一只粗壮的大象驮着一块碧玉。一条长长的鼻子从嘴巴上面垂入水中,好像在吸水呢!

俗话说“桂林山水天下,阳朔山水甲桂林。”到了桂林,若不去阳朔等于没来过桂林。第二天,我们来到阳朔,游览漓江上的风光。上了游船,两岸的美景,慢慢地呈现在我眼前。漓江的水缓缓流淌着,像一条碧绿的玉带在丛山之间穿过。凤尾竹在水边随风飘摆,犹如一只只美丽的孔雀摇摆着自己五颜六色的羽毛。两岸的青山各不相同,随着船的移动,景色不停地变换着。看,那坐山上长满了高大的杉树,叶子绿的发亮,满眼郁郁葱葱;这边的山上却是怪石嶙峋,没有一点儿绿色。前面的山上有两块光秃秃的崖壁,从远处看,像一个巨人睁着两个圆鼓鼓的眼睛盯着我们呢。

在漓江中,最有名的景点就是九马画山了。在一块笔直的石壁上,“画”着九匹马,每匹马的形态姿势都不一样,活灵活现,浑然天成。有的马低头吃草;有的马昂首嘶鸣;还有的马撒开四蹄飞奔。在场的人无不称奇,连我们敬爱的周恩来总理也都赞美这大自然的鬼斧神工!

漓江因山而美,桂林因水而名扬中外,所以才有了“桂林山水甲天下”的美誉。我爱你,桂林!

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篇16:学校的秋景三年级作文

全文共 421 字

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在黄岩的九峰路上,有一所有名的学校实验小学,那里景色宜人,非常引人注目,是个特别可爱的地方。

大门口的樟树有十多米高,有几条大腿这么粗,六颗巨大的樟树像卫兵一样昂首挺胸地站在阳光下保护着学校。

一旁荷花池里的残荷,一小片一小片的聚在一起,好像这样可以暖和一些。有的早就变得枯黄了,已经失去了生命,可有的还是绿的。花坛里还有各种各样的绿叶,有圆形的、爪形的、三叉形的还有着很多的颜色,有嫩绿的、蛋黄的、杏青的、土黄的、黑的,里面还长满了蒲公英,蒲公英的种子随风飘啊飘飘到了几颗樱花树旁,那一排树上的叶子每一片都变得金黄。一阵酷冷的秋风吹过,叶子像蝴蝶似的飘到地上,远远望去,真像张又松又软的巨大的金黄色地毯。这黄叶纷飞的场面真是美极了。

操场的中间是广阔的草坪,草坪早已被萧瑟的秋风穿上了金黄的礼服。远处那一群群活泼可爱的小朋友在操场上嬉戏玩耍,有的跳绳,有的跑步,有的打球半空中的国旗挥着手儿,都在迎接冬爷爷的到来。

校园秋色宜人,是大家美好的家园。

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篇17:桂林旅游

全文共 386 字

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我喜欢去桂林游玩,因为那里是一个风景优美的地方。

来到了漓江,那里山清水秀、鸟语花香,到处都是花草树木。最多的,当然是水了。漓江的水清得能看见水里的细沙和石子,绿得像一块巨大的碧玉。水流慢得你几乎感受不到它在流动,只有从船只驶过的水面上的波纹才能发现它的流动。漓江边种满了树木,树木就像一个个卫士,一年四季都挺拔地保卫着漓江。漓江边的花儿就像一个个可爱的小姑娘站在江边,对着人们微笑,它们还招引来许多蜜蜂采蜜。

来到了阳朔,那里的街市灯火辉煌,到处洋溢着幸福、快乐的气氛。每当夜幕光降临,阳朔就成了灯的海洋、光的世界,马路上一串串的车灯,如同闪光的银河,掉落人间。高楼大厦的彩灯,像五颜六色的焰火。阳朔的商品应有尽有、琳琅满目,而且物美价廉。美食一应俱全,川菜、粤菜、俄罗斯菜、美国、法国等国的佳肴全部都可以在阳朔的饭店里找到,让游客们大饱口福。

桂林是个可爱的地方,我爱桂林。

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篇18:暑假旅游作文500字_游桂林山水

全文共 513 字

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暑假里孩子们都要去旅游,我也不例外,和爸爸妈妈一起去桂林游玩.

我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林.我们先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成"象山水月的奇景".

第二天,我们乘船游览了漓江.漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来.

我们下船乘车,来到"世外桃源",这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境.我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望.我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人"黑珍珠"向我们招手示意.我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球."世外桃源"让我赞叹不已!

晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出.演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵.

后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛岩.我们参观了不同风格的岩洞,岩洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等.

我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视着桂林的城市风貌,让我依依不舍.桂林之行让我大开眼界.我爱桂林的山!我爱桂林的水!

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篇19:中国总共有几种语言和文字

全文共 1067 字

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大家都看到人民币上有几种曲里拐弯的字,到底是什么字呢?其实那是用我国几个少数民族的文字书写的“中国人民银行”行名:即蒙古语、藏语、维吾尔语、壮语共4种文字,另外还有汉语拼音。以下是小编搜集的中国总共有几种语言和文字,欢迎阅读。

我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,有56个民族,共有130种语言,约30种文字。

汉语(汉民族的语言)是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。

普通话不仅是汉民族共同语的标准语,也是中华民族的共同语。 从语言的系属来看,我国56个民族使用的语言分别属于五大语系:

1.汉藏语系     2.阿尔泰语系     3.南岛语系     4.南亚语系     5.印欧语系

1.汉藏语系:分为汉语和藏缅、苗瑶、壮侗三个语族。㈠属于藏缅语族的有藏、嘉戎、门巴、仓拉、珞巴、羌、普米、独龙、景颇、彝、僳僳、哈尼、拉祜、白、纳西、基诺、怒苏、阿侬、柔若、土家、载瓦、阿昌等语言;㈡属于苗瑶语族的有苗、布努、勉、畲等语言;㈢属于壮侗语族的有壮、布依、傣、侗、水、仫佬、毛南、拉珈、黎、仡佬等语言。

2.阿尔泰语系:分为蒙古、突厥、满-通古斯三个语族。㈠属于蒙古语族的有蒙古、达斡尔、东乡、东部裕固、土、保安等语言;㈡属于突厥语族的有维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、乌孜别克、塔塔尔、撒拉、西部裕固、图佤等语言;㈢属于满-通古斯语族的有满、锡伯、赫哲、鄂温克、鄂伦春等语言。

3.南岛语系:高山族诸语言,还有回族的回辉话。

4.南亚语系:孟高棉语族的有佤、德昂、布朗、克木等语言。

5.印欧语系:㈠斯拉夫语族的俄语;㈡伊朗语族的塔吉克语。

此外,朝鲜语和京语的系属尚未确定。

现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。汉语有七大方言:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。各方言区内又分布着若干次方言和许多种土语。

除汉族外,我国55个少数民族约占全国人口总数的8.41%。除回族、满族已全部转用汉语,其他53个民族都有自己的语言,有些民族许多人转用或兼用汉语或其他民族语言;有些民族内部不同支系还使用不同的语言。

较多的民族只使用一种语言,但也有些民族说两种或两种以上的语言。例如:裕固族说两种语言,一种是属于突厥语族的西部裕固语,另一种是属于蒙古语族的东部裕固语。瑶族说三种语言,绝大部分人说属于苗瑶语族瑶语支的勉语,小部分人说属于苗瑶语族瑶语支的布努语,另一小部分人说属于壮侗语族侗水语支的拉珈语。

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篇20:美丽的桂林作文500字

全文共 569 字

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桂林山水甲天下。”桂林这个美丽的地方相信多少人都去过吧,今天,我给大家推荐桂林的更美之处吧!

早晨六点钟左右,浓雾还没有散开,就有一些渔民早早起床,带着渔网出发了。他们坐在竹筏上,熟练地打开渔网,撒在水面上,静静的等待着鱼儿们上钩。漓江风平浪静,各种各样的山在雾里若隐若现,好像雾给每一座山披上了一件件轻纱,使这里犹如仙境一般。在江的两旁的山很奇怪,它们形状千奇百怪,于是人们给山取了名字,有:仙女下凡、老人抱小孩、雄狮回头看……突然,有一个渔民抓到了许多大鱼,打破了宁静。

渐渐地,太阳的光芒照在江面上,雾渐渐散去,人群也越来热闹。大街上,人山人海,两旁的店铺琳琅满目,应有尽有:有的在卖早餐,有的在卖装饰品,有的在卖衣服……

很快的,到了中午,当然少不了一碗香喷喷的、热乎乎的米粉。你去到餐厅,每一个正宗的桂林人,都会点一碗米粉。香浓的汤,再配上米粉、一块块牛肉,撒上香葱,一碗热乎乎的米粉,吃一口粉,再喝一口汤,一定会让你赞叹不已。

到了晚上,你可以夜游漓江。坐上船,一抬头就可以看见一颗颗闪闪发光的小星星和被人咬了一口的月亮挂在天上,一切是那么宁静,只有小鸟的鸣叫和蝉的叫声。这时,浓雾又来了,前面的路都看不见了。山就像一个个高大的黑影子,这时,你会觉得桂林是那么神秘!

好了,听完我的介绍,你想不想去桂林呢,去了那里你一定会流连忘返的。

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