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桂林秋景文字(20篇)

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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我和语言文字初一作文500字

全文共 621 字

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我不知道我们可以相守多久,但我会珍惜我们相处的每一天。

——题记

与你相遇

大约那是一个冬天,我第一次见到了你。是爸爸妈妈将你带到了我面前,从他们脸上喜悦的表情,我可以感到你和他们都很喜欢我。只是那时,我不太懂你,只能跟着大家傻乎乎地笑。后来,我大了一点点,你走到我面前,告诉我逗父母开心的诀窍。当“爸爸”、“妈妈”从我口中念出时,我看到他们开心的面容以及你欣慰的样子。散步的时候,你第一次告诉了我你的名字——语言

与你相恋

背上小小的书包走进学校,陌生的环境,陌生的人们,使我手足无措。我躲在角落里,不敢出声。而你,走到我面前,拉起我的手,将我带到老师与同学的跟前,从容不迫地介绍我。我望着你的侧脸,只觉得:“有你真好!”你会在我上学前带我去看天上的大火球,告诉我那个叫“太阳”,也可以叫“日光”,人们总是将它比作希望。散步时,你会将一束漂亮的东西放在我手里,说叫“花朵”,常比作美丽的人。晚上,你带着我去看一个大盘子,说是那个叫“月亮”,有一个叫“嫦娥”的神仙住在上面。月光泼在你身上,勾勒出你的轮廓。那一刻的你,好美好美。

与你相守

我们的回忆,并不是总是美好的。有时,我背不下来的那些拗口的诗句,将“暖”写成“嗳”,说出的话被别人笑时。我也会甩开你的手,使小性子,乱发脾气。但你总会笑着在原地等我回去找你,你永远都是笑着望着我,让我明白,你从未离开。你说过,就算我走掉,你也不会离开。

我正用你教我的东西写下我们的故事,只想证明,我会与你厮守到老。

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篇1:桂林山水甲天下作文450字

全文共 458 字

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桂林一直是我向往的地方,因为总是听别人说桂林山水天下。终于有机会爸爸妈妈带我去桂林旅游,欣赏到了桂林优美的景色。

我们游了两江四湖、漓江、银子岩、象山景区、遇龙河、世外桃源、西街等等。首先我们去了“银子岩”,听妈妈说“银子岩”里面有一个瀑布叫“露天瀑布”非常漂亮,我迫不及待的要妈妈带我去,妈妈答应了。还没到瀑布的时候,远远我就听到轰隆的声音,我兴奋地跑过去,哇!多么壮观的瀑布啊!声音震耳欲聋,飞流直下,像千军万马一样往下冲,气势磅礴,令人惊叹!我们去的第二个景点是“象山景区”,“象山景区”也就是“象鼻山”。“象鼻山”是座非常神奇的山,因为这座山非常像大象,长长的鼻子,尖尖的牙齿,大大的耳朵,可爱极了!我们去的第三个地方是漓江,漓江的水很静很静,静得听不到水在流动,漓江的水很清很清,清得可以看见自己的身影,漓江的水很蓝很蓝,就像蓝天染蓝了水,漓江的水非常非常干净,干净得没看见一点儿垃圾,好像身处世外桃源一样令人心旷神怡。

桂林真是个好地方啊,不仅山美、水清,而且当地的人们也很质朴,真不愧是桂林山水甲天下啊!

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篇2:桂林游记作文700字

全文共 684 字

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早就听说“桂林山水甲天下”,今年暑假,我和妈妈以及陈阿姨、张晨曦一行四人决定去美丽的桂林游玩。

8月18日下午两点左右,我们乘坐飞机抵达桂林机场,开始了期待已久的桂林之旅。

第二天,我们乘坐四星级游船前往阳朔。游船在漓江上缓缓前行,只见漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,仿佛一块碧绿的玉石;漓江的水真凉啊,我刚把脚放进水里,凉气就传遍了全身。

桂林的山真是千岩竞秀、千姿百态。有的像笔架,有的像手指,还有的像“张果老倒骑毛驴”……一座座山峰让人目不暇接。其中,最令游客们感兴趣的是“九马画山”。导游告诉大家:数出7匹马的能当榜眼,数出9匹马的能当状元郎。据说当年周总理在3分钟之内竟数出了9匹马。我也努力地凭着自己的想象力,居然能数出8匹马,耶,真开心!

两岸的景色不断地变化着,这真是“舟行碧波上,人在画中游”。大约经过3个小时,游船才到达桂林景色最美的地方——阳朔。

在阳朔,我们骑行了“十里画廊”;观看“印象刘三姐”表演;参观马岭鼓寨,走进侗家生活;欣赏银子岩奇观;在遇龙河上漂流……其中我最难忘的是古东瀑布。这可不是一般的瀑布,因为它可以攀爬!古东瀑布一共分为6级,由于第1级瀑布很陡,再加上我年龄不够,所以我是从第二级瀑布开始爬的。我觉得最有挑战的是第6级瀑布。尽管我紧紧地拉着铁索,但是水仍不断地冲到我的脸上和身上,让我睁不开眼,有时根本无法前进。我既兴奋又害怕,最后,在妈妈的鼓励下,我终于爬上了瀑布顶上!心里真有一种成就感!

第5天,该和桂林说再见了,我坐在飞机上,望着桂林,在心里依依不舍地说:“再见,美丽的桂林!你给我留下了难忘的回忆!”

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篇3:文学常识之楚国的语言文字

全文共 1532 字

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对于文学常识的学习,有助于我们在写作时,为自己的文章增色。下面是小编分享的文学常识之楚国语言文字,欢迎大家阅读!

楚地由于位处江汉及汉淮之间,北方的华夏语、西方的藏缅语、南方的苗瑶语和东南的壮侗语都在楚地接触和交流,所形成的楚语自然是吸收了多种语言成分而词汇丰富多采、音声别具一格的方言。楚国语言属华夏语言系统,在语音、词汇上具有较多的自身特点。公元前666年,楚令尹子元率军伐郑,郑无备,“县(悬)门不发”,子元惊疑,“楚言而出”,说:“郑有人焉。”可见,楚人操“楚言”,与中原各国及其他地区是不同的。孟子曾用南蛮[鸟决]言这个比喻,形容楚人语音的奇特难懂。但中华文化是各地先民共同创造的,彼此交流融汇,故各地语言既相异又相通。楚人既操楚言,又能说华夏之语,不影响楚国和其他各国的交往。

见于文献记载,楚言词汇不少。最突出的一例,是《左传·宣公四年》谓令尹子文原名为斗谷於菟,并说:“楚人谓乳谷,谓虎於菟,故命之曰斗谷於菟。”。春秋以后,随着各地经济文化联系的加强,各族人民相互学习,彼此促进,楚国成为南方各族的融合中心,在语言上,楚人也起着沟通夏夷、消除隔阂的作用。在扬雄《方言》中,楚与魏、卫、宋、郑、韩,吴、齐、巴、秦之中的某一地区共有的方言词汇约70个,其中与吴共有者占了一半以上,反映楚、吴方言比较接近。

文字,在人类文化史上是发蒙启昧的关键,是一个民族进入文明时代的标志。楚文字承袭商周古汉语文字,但由于当时的政治、经济、文化、地理环境诸方面的影响而逐渐形成了自己的文字风格,具有较强的地方特色。

西周时期的楚国文字,与中原诸国的文字还没有多大区别。楚公家钟铭文就与宗周钟的铭文风格类似,气势浑厚,规整,略显波折。春秋至战国中期,楚国文字形体逐渐趋向修长,笔划细而首尾如一,排列比较整齐美观,笔势圆转流畅,风格自由奔放。如王孙浩钟、王孙遗者钟、楚王熊章作曾侯乙博等。从下寺2号楚墓出土的王子午鼎与山东大店2号墓出土编钟铭文的对照中,可以发现楚字的特色,这种楚字,略具虫形,是虫书的雏形。战国中期以后,竹简、帛书式的手写体据主导地位,铜器铸铭、刻铭均受其影响。字形趋扁平、体势简略,横笔昂首,首粗尾细,有的波势挑法己具后世隶书雏形。如江陵望山天星观竹简、荆门包山竹简、长沙楚帛书等等。春秋末,在篆书的基础上,附加鸟形装饰,使文字艺术化,此即所谓“鸟篆”的起源。如楚王孙鱼铜戈铭文共有六个字,均附有鸟形,富有情趣,表现了楚人对鸟类的特别钟爱。与之相关系,楚人的篆刻艺术取得了极高的成就。

楚文字从形体上看与中原古文字有渊源关系,但又不尽相同于中原甲骨文、铭文、篆文一脉相承的“古篆体系”,在“语言异声、文字异形”的春秋战国时代,楚人按照自己的生活和语言特点独立创造了不少新字。如见于铜贝(亦称蚁鼻钱)的“聚”;见于江陵望山楚简的“歇”;见于楚帛和金铭的“蔓”;见于楚简及铭文的“戴‘等字,既不见于他国,也不载于先代”古篆“,已突破了中原古代文字的范围。这些新字虽使今人很难释读,但在当初必生动地记录了楚人的语言,表现了楚人的新变精神和创造意识。

由于楚人最先发明毛笔,这不仅使帛书、竹简的出现成为可能,也推动了字体本身的演进。1954年在长沙一座战国中期楚墓中发现了兔毛制作的毛笔实物。毛笔写字,较之以往的刀刻,轻松灵便,因而推动了字体的革新。所以隶书最先在楚字中孕育出来。如江陵楚简将“乙”字末尾一笔已明显地有隶书的波势;又“月”字写作不仅有隶书的形架,其右下一笔,也可看出隶书的挑法。

楚国有几个常用的方言虚字,几乎成了楚辞语言形式上的重要标志。如兮、些等字,读起来常有一种悲楚凄厉之感,形成楚辞特有的韵调,可说成了楚辞外部形式的标志。

[文学常识之楚国的语言文字

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篇4:描写秋景作文高一

全文共 550 字

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古人云:“一叶落而知天下秋。”是的,或许你还沉醉在夏的阳光里;或许很不经意地,秋已悄悄走进了你,你也已走进了秋。

走进秋天,你不必为秋叶的凋零而痛惜,也不必为秋花的孤零而孤独,更不必为大雁的离去而忧伤……看,天更高了,地更阔了,水更绿了。我躺在秋的怀抱里,春秋的颜色,听秋的密语,感秋的心跳……

路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。瞧!是谁那样赶趟似的给杜鹃姑娘换上了红新装?你瞧她似羞非羞地涨红了脸,真是“霜叶红于二月花”。

走进树林,远远地传来了斑鸠们的低声演奏;偶尔,你还可以偷听到秋禅支支动人的心曲;到了夕阳西下的时候,你会惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声,悠然回首,骑在牛背上的牧童便穿过林间,出现在你眼前……也许你还意犹未尽,那你更幸运了,在每一个角落里,那叫不出名字的小虫也会不约而同地为你演奏欢快的乐曲,此时此刻,你是否融入大自然?

轻轻地蹚过小溪,轻踩这青青的草儿,悄悄地来到田野。这里一股泥土便伴这清风扑鼻而来,细闻,还带着丝丝谷穗的清甜。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的谷穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开那古藤般的脸,像展开一副百年的画卷。是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢?

走进秋天,收获秋天,收获希望。

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篇5:校园秋景作文300字

全文共 341 字

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校园是一个美丽的地方,有着琅琅的读书声,有着课间学生的嬉笑打闹声……秋天悄悄地进入校园。在不知不觉中,它带走了树叶翠绿的颜色,它们开始渐渐变黄,就像整个天都变黄了一样,举目所望的景色都在慢慢褪色。

当秋天的太阳照射在我们美丽的校园和师生的脸蛋上,感觉他的光照亮了整个世界,给在寒风中的我们带来了温暖的心情。有的时候比较冷,冷风吹来,被冷风侵袭的我们,有着各式各样的动作和表情——瑟瑟发抖、龇牙咧嘴。

秋天的颜色,秋天的芬芳,带着秋天的回忆。它使我想起许多在校园里发生的事情,青春的美丽在这里绽放。秋天好似穿梭时空,带来记忆的光亮,就像夜空中闪烁的星光,美丽而充满希望。

春夏秋冬四季的变换就像是魔术师表演的精彩魔术,我珍爱每个时节的风景。秋天它来到的时候是静悄悄的,走的时候也是静悄悄的。

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篇6:学校的秋景三年级作文

全文共 630 字

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一年有四个季节,分别是春季,夏季、秋季、冬季,其中我最喜欢秋季。

我之所以喜欢秋季,是因为秋季不仅是一个美丽多彩的季节,还是一个硕果累累、稻谷飘香的季节。

秋季是美丽的。花园里五颜六色的花儿在阳光争奇斗艳,红的像一串红辣椒,粉的似小姑娘害羞的脸庞,黄的似星星一样,白的`似冬天的雪。一朵比一朵漂亮,一朵比一朵色彩鲜艳,好像在举行选美比赛。这时有只蝴蝶飞来了,在花朵上翩翩起舞,又为这个花园增添了几分美丽。

秋季是硕果累累的。果园里,苹果树上的苹果露出了红红的笑脸,好像是在告诉人们,我已经成熟了,赶快把我摘下来吧。梨树上的梨子,黄橙橙好似一个个灯笼,石榴树上的红石榴笑得咧开了嘴,露出了红殷殷的果实,前面传来了欢声笑语,原来是前面不远处,人们正在采摘成熟的果子,枝干伸出的果子,像调皮的孩子,躲在了树叶的下面。和人们玩儿起了捉迷藏。一阵秋风刮来,吹得树叶发出沙沙的声音,树叶落下来时,好似蝴蝶在空中飞落下来。

秋是稻花飘香。田地里玉米的外皮是绿色的,再加上他那挺直的身姿,像极了战士;棉田里的棉花,吐出了一团团雪白的棉絮,棉絮迎风招展,像极了在给人们点头。沉甸甸的稻谷,像一串串金黄的珍珠,惹人喜爱,一片片红高粱穗子缀满了珍珠般的果实。

抬头一望,天上一群大雁飞过,它们排成“个”字,往温暖的南方飞去,这时我想到了李商隐的《霜月》,“初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”。

我不禁感叹,秋天真美呀,一个五彩缤纷收获的季节,我爱这美丽漂亮的秋天!

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篇7:桂林日记

全文共 558 字

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桂林旅行的第一天,我和爸爸妈妈先一起去游览靖江王府,那里曾经是王爷住的地方。我们一进去,哇,里面红墙高瓦,绿树成荫,绿色的草地像一片碧绿的大海,美丽极了!我们先去了解靖江王世:始祖是朱兴隆,二世是朱文正,三世是……接着,我们来到了独秀峰前,在一侧的岩壁上我找到了一首古诗,其中有一句是“桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参。”独秀峰的边上还有一座高大的石碑,上面刻着“中山不死”几个大字,那是为了纪念孙中山先生而立的。然后,我们去爬城墙,城墙上有凹凸不平的砖块,我知道,那是以前打仗的地方,这些凹凸不平的地方都是以前打仗留下的痕迹。

下午,我们乘船游览了漓江,漓江两岸风光如画。我看到了桂林的城标:象鼻山。远远地看去像一只刺猬蹲在江边喝水,当导游说它是象鼻山时,我感到很惊讶:这明明就是一只刺猬,为什么叫做象鼻山呢?然而,当游船渐渐靠近从侧面经过时,象鼻山的庐山真面目就显露出来了,它就像一头栩栩如生的大象伸着长长的鼻子在江边喝水。漓江两岸层峦叠嶂,浪花轻轻地拍打在岩石上,就像一幅泼墨山水画,令人流连忘返。

接下来的几天,我们游览了日月双塔、银子岩、阳朔西街,观看了印象刘三姐和梦幻桂林山水表演……

这次的桂林之行玩的可真开心啊

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篇8:文字的魅力_400字

全文共 377 字

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我以前觉得自己很矫情,写了很多不成熟的文字。写下之后,便不再回顾。一段时间内,开始理性的认识文字,遣用各种句式,渐渐变得如同是在写作文。我自己却还没发觉,觉得挺好的,怎么看都觉得正式。今日看来,却又是那么愚蠢的。所谓的作文,如果是按照一定的格式写下去,也只是为了得分,没有真正的体验,不算成文,更不能叫做是“作文”,可我总算是渐渐迷失了自己。在自我的困守之中。

前几天交给学校一篇稿子,准备加入社团,写了一篇抒情散文,自认为读来是滴水不漏的。可是结果却是令我异常失望的,落选了。刚刚进网站看前辈们写的文章,饱含着情感,又感觉到了自身的浅薄。没有情感的文章固然会让自己觉得很通畅,固然会让你的回顾毫无知觉。那仅仅是因为同样的模板是无法将心血印证下来的。

固然自己在进步、留下的心境会显得分外幼稚,甚至可笑,但只有真实是可感的。

这也许就是一部分文字地魅力所在吧。

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篇9:我与文字谈恋爱

全文共 1064 字

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作为一名普通中学生的我,认为自己生命中核心的词,一个是“梦想”,一个是“文字”,也许随着时间的推移,它会变,但是,在我看来,这是青春萌发的意念,我把它赤裸裸的放在这儿,谨以镜鉴,或者说是纪念。

梦想和文字构成了我人生的骨架,它们是一切的源头,它们就是我人生中的长江和黄河。他们看似毫不相干,事实上他们早已交汇在一起,因为有了文字才让我知道什么是梦想。虽然它们都未必能注入广阔的海洋,也许就消失在荒漠中,我也无可奈何,只愿它们能随着我的人生越流越远,去滋润我身体的每一根神经,每一个细胞,哺育我人生之路上的每一丛树木,每一株花朵。很难表达我对文字的热爱到了什么程度,每当我失落或者感动或者高兴,我想到的总是它。把自己心中的所思所想一点点勾勒出来,渲染上美丽的色彩,那便是一种享受,一种不言而喻的喜悦油然而生。或喜或悲,一旦触及文字,心中的难过忧愁得以安慰,心中的喜悦渐渐平息下来而不至于得意而忘了形,它便是我的“心情调节器”我虽没有那古仁人“不以物喜,不以己悲”的情操,却也因能随时下笔随时倾诉而承受住人生道路上成与败、荣与辱、得与失。

我虽如此喜欢写作,却也不记得自己曾与文字有什么不解之缘,倒也不曾厉害带三岁就会背《三字经》,五岁就会背《唐诗三百首》的地步。不记得什么时候学会了写字,亦不记得什么时候对文字如此迷恋,只是一点点潜移默化中相知、相知、相恋、相伴、相随。

说到底,我不过是浩瀚宇宙中的一颗暗淡的星辰,我不过是一滴一旦离开海洋就蒸发的水珠,我就是这芸芸众生的俗人一个,我的文字没什么过人之处,可能在别人面前还显得逊色些。可我还是不曾停下过笔,我真的在努力的用心的写好每一篇文章,每一句话,乃至每一个字。在我看来,文章就是文字与文字的拼接和组合,或许同于拼图,只要稍有一个字用得不当,整幅图就无法完成,或许正是这种想法让我的文字少了几分阔气。

写到这儿,我发现我还没有好好介绍介绍我的爱人呢!苏轼的爱人是豪放的,李清照的爱人是婉约的,李白的爱人是浪漫的,而我……它或许是朴实平凡的,平凡的我,连我的爱人也是平凡的,可这丝毫不会让我厌倦,因为我们有共同的追求,共同的语言,共同的希望。一起漫步于河堤柳畔的旖旎景色中,一起飞翔在蓝天白云的广阔天地里下,这些都是我们共同的回忆。如此幸福,如此温馨。

我与它的故事还有许多许多,我想拿出来分享却不知有没有人愿意听,用赵咏华的歌曲《最浪漫的事》来场就是“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老”作词篇章,只想说的是,我想和我的文字,我的爱人一起慢慢老下去。——为纪念我们一起走过的时光。

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篇10:桂林山水500字作文

全文共 552 字

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桂林,一个富有山之韵,水之秀的人间天堂!

那里的山千姿百态,有象鼻山、骆驼山、牛头山……一层薄雾,使象鼻山好像大象吸水,真是美妙的景色!骆驼山上红花绿草,山下大片的树木,密密麻麻,遮住了火红的太阳。桂林的山是神奇的山,重重叠叠,这些山就像唱醉了酒的老翁,一个靠一个,沉睡在不知道几千万年了,从未有谁惊醒过它们的梦。桂林的山和别处的山不同,它一座座拔地而起,各不相连,有的像老人,有的像笔架……,环绕在云霄,好像披上了白纱。

山清水也秀,在这座座崇山峻岭下,有一条婉蜒玉带似的漓江。漓江之水有静、清、绿、甜、凉五大特点。静胜过平静的杭州西湖;清可以看见水中的小鱼、小虾;甜如蜂蜜;凉赛过两极冰川。阳光一照,顿时,江面上出现了七种色彩红、黄、蓝、绿……。

漓江两岸,一簇簇凤尾竹枝叶繁茂,远看就像凤黄梳展着美丽的羽毛低头饮水,一阵风吹过,凤尾竹沙沙做响好像奏响了一首美妙的歌曲。、

江面上,一位渔翁头戴斗笠,划着渔船。太阳落山了,老渔翁笑呵呵的满载而归。看着看着,我仿佛划着小船在水中飘荡。一种大自然的气息迎面扑来,空气清新、凉风习习。

山峰、倒影、清水,好像走进了连绵不断的画卷。桂林以秀丽无双的绝景,赢得了“桂林山水甲天下”的美称。

桂林的山山水水足以让人惊叹,足以让人回味,桂林的美无与伦比!

[桂林山水500字作文

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篇11:秋景作文1000字

全文共 921 字

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蛙声戛然而止,迎来“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红”漫长而又短暂的国庆假期终于在我们的期盼之下来临,可我们哪曾想却是倾盆大雨,青稞间就变成了苦苦等待,漫长守候。“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”,无可奈何的我只能坐在靠着窗户的沙发上一览这弥漫着“莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁”的秋景

秋天是什么颜色的?秋天是红色的。打的都是换上了五彩斑斓的礼服,特地来接见秋姑凉的到来。树木到处洒着绚丽多彩的纸带,每家每户都换上了风格迥异的小礼服,秋姑娘就这样到来了。

放眼望去,金色的田间泛起景色的波浪,随着秋风徐徐吹来,飘起了金黄色的蝴蝶,在树旁翩翩起舞,是否会依依不舍?秋天带着落叶的声音来了;早晨像露珠一样新鲜,天空放出日出和光辉,呈请又缥缈,诗人想听见一阵高飞的云雀歌唱,夕阳的翅膀,带着太阳飞向远方……

“春游芳草地,夏赏荷花菊,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”这仅仅二十个字,却概括了一年四季中别具一个的景象,在春、夏、秋、冬这永恒不变的四季中,我挚爱的却是秋。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这一熟悉的语句,相信大家已经倒背如流了吧,但是它却寄托了秋天中一处独特的风景。山谷中,一片火红的秋景,袁媛看上去好像着了火,而仔细一看,哦!原来是一大片枫叶林。瞧去,它的叶子不知道喝了多少烈酒,要不,怎会如此的红?

空气中漂浮着雨露的清香。桂花与茉莉的芬芳裹在一起,让人一不小心就迷失了心智,陶醉在其中。轻松闭上眼睛,小心呼吸几口这样让人幸福的空气,例会感觉一切都是那样的美好,那样的甜,那样的香。仔细分辨,你不能品尝几分果香。带着你嘴角轻扬的甜美,睁开双眼,世界是那么明亮,多么多姿多彩。

秋景会分配自己的感情,无论走到哪里,都会诗人感觉它的温暖与爱。秋最会挑礼物,它送给每个人的礼物都各具特色,别样的礼物都被特别的家包裹起来,让人在任何地方都被温暖所包围、所铭记。秋不会忘记任何一个人,无论大小高低、富贵贫贱,都可以接受倒球的美好。

秋,虽宁静,但不寂寞,学士有书陪伴,竹林有竹叶陪伴,月亮有星星陪伴。秋波澹澹,成就秋水的是它的冰冷与清澈,说它冷,那可比不过懂得统治者——雪,你就是沾上一点,也叫你哆嗦几下。它的清澈便是更为独一无二了。秋,一个令人轻松的季节。

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篇12:桂林游记作文300字

全文共 397 字

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今天,是一个令我期待的日子,因为今天要去桂林游玩。从家到桂林的路很长,要在车上睡一夜觉,可是我过于兴奋几乎一夜都没合眼。我等啊等啊,终于挨到天亮了,我就下了床,跑到了最前面看风景。车经过一段路段后,终于到达了目的地。今天,我们的行程是在漓江旁边徒步行走。这时,我想起了“桂林山水甲天下”这句话,我倒要看看这是不是真的。

我们来到了漓江旁,乘着船去观赏桂林山水。在以前,我见过波澜壮阔的大海,赏过水平如镜的西湖,但我从来没见过像漓江这样的水。漓江的水真清啊!清得可以看见江底的石头;漓江的水真绿呀!绿得像一块碧玉。

我们来到了山脚,围着漓江开始徒步行走。一路上我发现桂林这一带山真神奇啊!一座座拔地而起,有的像老人、有的像鲸鱼、还有的像大象,真是形态各异;桂林的山真险啊!危峰耸立,直上直下。

直到夕阳收起最后一缕光,今天的行程就到此为止,等我回忆起游玩的情景,想这真的是“舟行碧波上,人在画中游”啊!

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篇13:桂林游记作文500字

全文共 506 字

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端午节,我们全家都看桂林山水。俗话书:桂林山水甲天下!我们看看桂林到底有没有那么美!

第一天,我们去了五星级的地方玩——桂林漓江。早上,我们坐着竹筏,漂在漓江上!当时,风非常大,如同一根根针,刺在我们身上!当时,如果,你站在那竹筏上,再念一首诗,那你就犹如一名很出色的诗人!“真是太美了!”我感叹道。忽然,水急忙说:“快看我,我是多么的静、绿、清!”“真的,你非常very的静、绿、清!”我回应着水。这太美了!真是“舟行碧波上,人在画中游”!

第二天,我们去了四星级的地方玩——象鼻山。下午,我们到了那玩,我们先爬到山顶上玩,从山上望去,眼前的景色,如同一幅多姿多彩的画。现在,我们去看小象旺旺表演了!小象旺旺表演着,可能,大家注意到的是旺旺的动作,可我却注意到的是旺旺身上的伤疤!小象旺旺太可怜了!

第三天,我们去了四星级的地方——图腾古道!那可是我最爱的地方呀,我真的是太开心了!导游跟我们说:“等一下,我们就可以看到野人了!”我们看到的野人是以肥以黑为美的!而且,他们还刀枪不入,水火不容!

端午节,我真的是太开心了!我走了,桂林的一切事物都在说:“王莉,不要走,我舍不得你们!”我真留恋那个地方,好想拥抱桂林呀!

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篇14:故乡的文字优秀作文

全文共 1722 字

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窗的外面,秋风阵阵……

借着这秋天的一抹白云,我的思绪在次回到故乡。关于故乡的文字,我写过了许多,但是每次触及这故乡的文字时,心里总是暖暖的!

说起故乡,自古总会和亲人、亲情联系在一起。因而,无论在那个时代,故乡就成为了我们人类追忆、向往的主题,而我,可能是长期生活在他乡的缘故,对于故乡的怀念,总会在我的笔下喋喋不休,我怀想故乡里的一切,怀想故乡里驻留的我那些足迹,怀想我故乡的亲人,朋友与发小。这份情怀,我想在外生活的人一定能够读得更懂!

谁都有着自己的故乡,故乡在谁的心里都是美丽的。如果按照亲人来划分,我的故乡应该有两个,一个是我出生的地方;一个就是离家三十多里远的祖母家。我的父亲是过继给其姨妈的,于是,我们的姓就跟父亲姨妈这边。但是,我的父亲依然和母亲那边有这来往,因而在我生下来的时候,我便知道自己和别人不同,我有两个祖母,因而,在我的心里也从此便认定有两个故乡,而这两个故乡,在我的生命中都有着别人的风采与记忆!

虽然我有两个认定的故乡,但是故乡的情怀是一样的。于是,在写到故乡的文字时,有时我会将其模糊,因为这里都给了我一个温暖的回忆!

我出生在一个偏远的山区,村庄不大,大约有三百户人家。其中杨姓与李姓居多,而我的父亲因为深知自己在村里是独姓,做事总是谨慎的很。只是我的母亲生性刚烈,看到父亲在村人哪里受到委屈的时候,母亲总会找人理论。但有的时候,也不得不屈从,于是,在我很小的心里就能感受到父亲,一个外乡人生活的孤单。我的父亲不爱说话,我想,这和父亲从小失去父亲,而又过继在他乡分不开的!

为何写故乡,又写到故去的父亲呢?我想,这和故乡的情怀分不开的。在六年前,父亲临终时,父亲正在省城看病,得知父亲不久将去的消息时,我哥想将父亲安葬在省城,可是我还是要求把父亲接回老家,病榻上的父亲亦欣然接受,现在想来,我依稀记得父亲生前谈到故乡的话题:是的,虽然这里不是他出生的地方,可是他在这里生活了几十年,他过继过来的那一刻,就认定了这里是他的故乡,况且,还有孤单的老母……

从父亲的话里,我能感受到一个将死之人,依然对自己的归处的念念不忘。因而,这更加深了我对故乡二字的深情理解!

生活就是一部书,我们的人生只不过是其中的一个章节而已。于是,每每在翻阅这份故乡的文字时候,心里总有一份说不上来的情结,在心头隐隐作祟着!

秋天是一个收获的季节,在我的故乡主要以种植玉米、大豆、谷子与高粱为主,每到秋收的时节,这里便格外的热闹。我的许多记忆也许和这个季节相关。在收秋的时节,父亲就会把院子整平,玉米,高粱,谷子,大豆等果实便纷纷登场,就成为了这院子的主角。看着满院丰满的果实,父母脸上洋溢着笑意,那份幸福,庄稼人心里更明白的!

我是农民的儿子,在写到这秋天的文字时自然要写到故乡的田地,故乡的植物,故乡人收获的热情,以及在故乡秋收时节,父母脸上洋溢着的笑意。

或许有人说我是在赞美这份故乡的美丽,但是,在我的心里更是对故乡情怀的一种记忆的延续,因为,这里不仅给了我生命,更让我懂得了生活的希望。一如父亲生前讲给我的那样,虽然我们贫穷深受肌肤的折磨,但是,我们在这一份份艰辛中看到了希望,这或许才是我们人们活着的动力。如今数年过去,自己也走进人生的中年,回首这些,心里依然感激父亲,感激故乡这片热土!

每逢佳节倍思亲,在农历七月十五,这天,我们回到故乡,正值秋天的故乡,到处都郁郁葱葱的,翠绿的玉米,在轻风里摇摆,似乎在欢迎回家的人。路的两旁长着的数,似乎又高了一些,一个个大大的树蓬与天空中的蓝天白云对接,构成一副完美的图案。蟋蟀在草丛里蹦着,蝴蝶在眼前飞舞,而当再看看不远处,几个小孩子在草地里正寻找什么的情形,便勾起我无限的回忆,小时候的我,同样做过这样的事情,或许,也给回乡的人在生命深处留下一串串意想不到的回味吧?

回到故乡村口已是中午十一点,昨天,从省城回来的哥哥与嫂子已去邻村的水坝上,在路口接我们的是侄女与外甥女,儿子很快就融入在他们当中,于是,我们有说有笑的就朝着我家的风向走去!看到走在我前面的小辈,我在想,这个地方,或许,他们只是过客,而我才是这故乡真正的主人吧?

又见秋风起,忽闻故乡是,我再次写下这份故乡的眷恋之情!

[故乡的文字优秀作文

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篇15:我与语言文字作文600字

全文共 621 字

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有一样东西,我们每天都在和它们打交道,你知道是什么吗?

我们每天看的书、说的话,都会用到它!这就是我们的“语言文字”。但是我们真的认识它们,了解它们吗?

从我出生的那一天开始,我每一天都在和“语言”亲密接触。在我还不会说话的时候,“哇哇啊啊”地说着自己才懂的语言。直到1岁的时候,牙牙学语的我第一次说的话是“爸爸、妈妈”,那时的我被妈妈轻轻地抱着,而我正在吮吸着手指。妈妈一遍又一遍地教我说:“爸爸、妈妈”,尽管我脱口而出是“麻麻,巴巴”,但是妈妈不放弃,耐心地继续教我读。渐渐地,我会读啦,而且读得越来越流利。妈妈激动得流出了眼泪,那时我感受到了母爱。

而正式和文字接触,大概是在我三四岁的时候,那时我独自坐在书桌前练习写字。虽然那时握笔都非常吃力,但是我还是很努力认真地写。识字较早的我,也会有傻傻分不清时候,“拨”和“拔”这两个字的运用成了我的疑难问题,总是会写成“拨萝卜”“拔电话”,经过多番努力仍然经常出错,我便拿着问题去问爸爸,爸爸用字形的方法耐心地教导我:“‘拨’和‘拔’都是动词,‘拨’是用手指或者棍棒搅动,‘拔’就是把东西连根拽起,所以‘拨’有那一竖,‘拔’就把那一竖拽走了。”中国的文字太博大精深了,看来我得多多练习才行。

现在我已经五年级了,学习了五年的语言和文字,深深感受到了它们的魅力,但仍有更多的语言和文字等待着我去探索。我一定要好好学习祖国的语言文字,多多记住它们,好好发挥它们。做一个爱写中国文字、多说普通话的好孩子。

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篇16:写景作文:秋景中的菊花

全文共 388 字

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美丽的秋姑娘来了,跟秋姑娘交好的我——菊花

陪着秋姑娘和正在冒汗的夏叔叔,进行交换仪式。现在,美丽的东方,由秋姑娘掌管。

在这秋高气爽的季节,秋姑娘把我和我的家人安排在各个公园、花园工作,让东方的人们观赏。

一天,一个小孩子到公园去玩,看到了我们菊花家族。就很快的跑过来,摸着我脸上的露珠。“这家伙真讨厌。”我用人们听不懂又听不见的花语回答。

我甩掉脸上的露珠。可这家伙又想把我摘下来。我大喊“救命”。可朋友都在午睡,怎么吵也吵不醒。最后,我被他那又黑又闷的袋子,收入囊中了。

这孩子把我带回了家,他并没有我想的那么坏。他把我放在花盆里,一有时间就来照料我。渐渐地我知道他叫小东,他也懂了又轻又柔的花语。

光阴似箭,秋天就快走去。我跟小东说:“听树叶哥哥说,大地就像一条棉被,就把我放在大地上吧!”小东有点难过,对着我说:“明年你还来吗?”

我答应了小东,明年秋天,我还会来这美丽的东方。

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篇17:跳动的文字作文

全文共 1071 字

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汉字,是世界上最古老的文字之一;汉字,是我们中国人那跳跃的心脏的一部分;汉字,并不是很死板的,它也有一定的活跃性。

汉字是中华名族几千年历史的瑰宝,也是我们终生的良师益友,是每个中国人的精神家园。在学习上,我们需要汉字;在生活中,我们更需要汉字。有一次语文老师给我们上课,给我们讲了很多同义词、同音字、多义词,当老师给我们讲这些时,我就觉得,中国汉字真神奇,真活跃。它并非死板,而是具有跳跃性,它就像我们的心脏,有规律的跳动。汉字,往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人以精神愉悦的美感。

汉字更是民族灵魂的纽带,当你在异国他乡读书或谋生时,汉字便是一种寄托。一块牌匾,一块标牌,甚至到一张小纸条,当你看到这些中国汉字时,一种亲切感是否会油然而生?上面的方块字会像磁铁般的吸引你,让你感到来自祖国的亲切。让你明白中国是你的母亲,是你永远的家,也是你永远的依靠。

汉字的每一笔,都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外,无论你是功成名就还是漂泊沦丧、贫穷或富有,只要有汉字的伴随,你就会多几分慰藉和几分寄托。

汉字,我们的母语,我们为它的存在而感到骄傲!在很多人看来,它并不是最好看的,也不是很好念的,但是,我作为一个中国人,我爱它,是发自内心的喜爱。在我看来,汉字可以被我们写的很好看,不然哪来的那么多写的美妙的文章。汉字并非死板,它就如我们的心脏可以跳动般,它永远不会‘灭亡’。

“一画之间,变起伏于峰杪;一点之内,殊衄挫于毫芒,况云积其点画,乃成其字。”我在偶然间看见了这句话,我很有感触。汉字它具有跳跃性,你不去认识它就会抓不住它!如果没有汉字,那我们怎么把想表达出来的情感表达出来,归根到底,汉字对我们人类很重要,是我们生活中必不可缺的部分。

汉字,我喜爱它,当别人怨声怨气地写着作文时,我却可以利用所学到的汉字巧妙运用,写出好的文章来,这何尝不是一种成就?

汉字,我喜爱它,它如我的朋友一般,只要我真心对待它,它也不会辜负我,相反,它会给我很多惊喜,这何尝不是一种幸运?

汉字,我喜爱它,当我在练字,看到自己的作品,给人的第一感觉是很好的,这何尝不是一种享受?

汉字,我喜爱它,它具有跳跃性,多记一些,既可以提高自己的写作水平,也能提高记忆力,这何尝不是一种自豪?

假如我能拥有一支魔仙的魔法棒,我要在世界的每个地方都增添一种美妙的符号,那就是汉字;假如我能拥有一支魔仙的魔法棒,我要在每个美好事物都增添一种美妙的符号,让人通俗易懂,那就是汉字;假如我能拥有一支魔仙的魔法棒,我要在每个人的心中都增添一种美妙的符号,那就是汉字。

我深深的爱上了它——跳动的汉字!

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篇18:语言准确简明,文字通俗浅显

全文共 1562 字

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选用准确语言,精当地解说事物的事理,是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的,只有如实反映被说明内容的客观情况,才能保证知识的科学性。相反,语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》,其中的一节:

凡论度必始于一体。自点引之而为线,自线广之而为面,自面积之而为体,各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线,有长与阔而无厚者谓之面,长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄,其间不能容,不可以数度,然线之两端即点,而线面体皆由此生。点虽不入于数,实为从数之本。

这节解说数学基本概念的说明文,把什么是点、线、面、体,点与数度的联系和区别作了确切的阐释,语言也很精当。

此外,在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识,涉及一些专门名词和专业术语,在说明中特别要求把它们运用得准确无误,使读者便于领会。如:“航空”与“航天”是两个不同的概念,有篇文章作了这样的解说:“飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行,称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的,使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

说明文的语言必须简要精当。

看下面的这段文字

“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着翅膀,只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候,它腾起身子,往后翻下来,头部倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。接着,用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去,用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳,成了蝉蜕,。从开始到完全脱出来,大约要半个钟头。

这段文字不到二百个字,具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓,语言富有表现力,给人很清晰的印象。、

说明文要介绍一些科学知识和一些内容,往往是一般人所不熟悉的内容人,要把专门化的科学知识解说清楚,让人易于了解,必须做到深入浅出,通俗易懂,生动活泼,富有趣味。如,《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚,文章把它赋予假定的人类行为,读起来生动风趣,易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂,人们常常运用各种修辞手法,增强文章的形象性、趣味性。

在说明文的写作中,应该注意克服几种常见的毛病。

第一,防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道:“牛有水牛、黄牛两种,牛是反刍动物,只吃青草,不必喂料。牛都两只角,体强力大,是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够,有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种,杂交品种的牛并不长角;除了青草外,还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具,牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至作为神物崇拜的。

第二避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》,其中写道:“……别看这小动物不惹眼,它可天天在松土、干活,它不讲究吃穿,不讲究休息,不讲住的,不讲报酬,整天埋头苦干,为人们劳作耕地,让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师,他们也有蚯蚓精神。

我愿作一条辛勤劳动的蚯蚓。”

显而易见,这篇习作把一篇说明文写成了一篇借物咏志的抒情散文了。

第三,克服片面性的论述。如,有篇题为《青蛙》的知识小品,介绍青蛙时写道:“青蛙是两栖、变温的动物,营养价值很高,……”这样定是片面的,青蛙能捕捉害虫,有益于庄稼的生长,只写它营养价值高,不宣传要保护它,饲养它,必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。

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篇19:秋景如画

全文共 488 字

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美丽的秋姑娘来了,她美得像一朵花,穿着金黄色的衣服,悄悄得降临了人间!

你看,田野里金黄色的稻子像铺满了一地的金子;谷稻羞涩的低着头,像个含蓄的小女孩;大片大片的高粱像极了一个个粉状艳抹的大姑娘;玉米先生也高高兴兴的戴上了红缨帽,穿上了一闪一闪的珍珠衣!!

再瞧,山坡上,梨子黄澄澄,像一个个小葫芦;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,再看看葡萄,一串串晶莹剔透,就像是用于刻出来的。一阵微风吹过,果实们摇晃起来了,似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢!!

在身一看,学校里,树叶大把大把的落了下来,像一只只飘舞的蝴蝶。一片落进了水里,成了一只将要溺死的小蚂蚁的救生圈;一片落入了一个孩子的手中,成为了孩子书本中最美的标本;对了,还有一片,固执的在树上不肯下来,无论风怎样们猛烈,雨下得多大,他都始终舍不得离开大树妈妈的怀抱呢!!

花园里的菊花全都开了,身上的露珠还没有干,看上去饱满极了,真是沁人心脾。每朵菊花都有自己独特的姿色,白色的高洁;黄色的淡雅;紫红色的热烈而深沉,让人不得不停下自己匆忙的脚步,停下来好好欣赏一番呢!!

秋景如画,她寄托了丰收,意味着勤劳和繁荣,象征着成熟和纯洁!

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篇20:我与语言文字初一作文

全文共 547 字

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随着现代科技的日益发展,我们的生活也随之越来越充实,也同时让人们的观念发生了改变,对传统的语言文字进行了一定影响,网络用语就是一大弊端。

网络用语越是语言文字的“变异版本”,源自于同音,同型字和网络信息的利用将传统的语言文字进行一定修改,久而久之,网络用语便成了让人越来越难懂的“火星文”。

网络用语在网络中节制使用,在现实中禁止使用便能从根本上解决网络用语的弊端。但如今许多成年人却不了解网络用语对未成年人的危害,如果任其在现实中使用,便会发生混淆,比如在交谈中与写作中穿插,不仅要受到老师的批评,还会影响本应根深蒂固的汉语根基。

我曾经就受过网络用语的影响,还无知地把网络游戏给扔到了作文当中,最后被请家长教育我不能过度沉迷网络,也正是经过了这次深刻的教训,即使我仍喜欢网络游戏,也再不把乱七八糟的东西带到现实中来了。

很久以前不仅是报纸还是杂志,电视上也出现过对网络用语的评论,网络用语虽然能简洁化汉语,加快网上聊天速度,但绝不可忘记经过千百年来演化而来的汉字,古人文化的精髓,不能让我们这些后辈给破坏了,许多带有利弊的东西,都需要我们共同的节制,从而以最小的代价,获得最大的利益。

传统的语言文字需要我们共同保护,随着时代的飞速发展,即使眼前的霓虹灯在光彩绚丽,也不应忘记曾经给予我们光明的烛光。

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