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桂林秋景文字(优秀20篇)

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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描写秋景的作文200字

全文共 238 字

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国庆长假期间,爸爸带我们去文笔塔上玩,我们买点零食和水,就出发了。

我们来到山脚下,闻到了一阵清香。忽然发现山脚下有一片果园,果园里瓜果飘香,架上挂满了水晶一样的葡萄,梨树挂起金黄的灯笼。看着看着就直流口水。

走过果园就看见一片田野,田里庄稼长的好,玉米成熟了,稻子笑弯了腰,农民伯伯在田里开心的干活。我们很快就到了山上,这里景色宜人,层林尽染。爸爸一路上都在照相,因为这里风景太美了,我不禁背起了我学过的诗句。秋天的景色真美呀,今天玩得很开心,我都舍不得回去。

我爱这美丽的秋天。

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篇1:桂林游记作文300字

全文共 247 字

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今天,我们去了漓江的古东景区。导游姐姐说这里是中央电视台新闻报道过的中国唯一的可以触摸的瀑布,到了景区,在两岸青山中看到瀑布上水花飞溅,一阵阵山风吹来,清清凉凉地,瀑布里的水清澈透底,就象李白诗中说的:“疑是银河落九天”,真壮观呀!

我们换上了草鞋,来到了瀑布中,瀑布里面的水冰冰凉凉地,就象一盆盆冰水泼到了我的身上。水流很急,有时站都站不住,要拉住水里的铁链才能前进。我们顺着水路经过了八瀑九潭,与水亲密接触,慢慢爬到了山顶,整个古东就象一条白色的链子,还象一条美丽的画廊!啊,我喜欢古东瀑布!

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篇2:我与语言文字同行作文500字

全文共 456 字

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中国是一个历史悠久的文明古国,在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深的语言文字一直伴随这国家的发展。

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是祖先智慧的结晶,是中华民族的象征,当我们每写下一个个生动的汉字时,总能感受到汉字的奇妙。“横”“竖”“撇”“捺”……每个简简单单的笔画,却组成了成千上万的汉字。

一个“喜”便让我们笑逐颜开;一个“怒”字,便让我们怫然作色;一个“哀”字,便让我们黯然失色;一个“乐”字,便让我们开怀大笑……面对我们祖国的那些多姿多彩的文字,现在的青年人又怎么做呢?

时尚、潮流,这都是中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字,乱写火星文,这是对我国文字的严重破坏。我国文字历经了600多年的演变:由甲骨文,到近代的繁体字,到现在的简体,难道不值得我们好好学习吗?

“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上……”好聪明的中国人,好优美的中国话。中国话的魅力可真大,“全世界都在学中国话。”每当我唱起这几句唱词,心里都唔俾自豪,当我正听着这优美的中国话,能更深刻的感受到中国文字的魅力。

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篇3:敬畏文字

全文共 870 字

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四大文明之中,惟有华夏文明是没有中断过的文明。

而经历几千年历史变迁、朝代更迭、外族入侵,却依旧传承 下来的文字,我想是凝聚着人类智慧和心血的最宝贵的财富 吧!汉语,这种有着神秘魅力的语种,被世界各地的人推崇 膜拜,孔子学院开遍世界各地。

然而,我却也看到,一些国 人对待自己的文字是那样的草率, “恐龙”“粉丝”等词汇 、 大范围流行于网络。于我看来,这无异于对文字的亵渎。他 们缺少的是对文字的敬畏,因为他们从没想过文字代表着什 么。 文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的知识的敬畏。翻 开课本,我们平时学习的哪篇课文、哪条公式、哪个定理, 不是用文字而写成?文字好像一条从古延伸至今的通道,将 前人的知识、 前人的成就, 完完整整地教给了我们。 “踩 我们 在巨人的肩膀上” ,才得以进一步发展,创造出更广阔的天 地。我们当敬畏前人的智慧,更当敬畏承载着它们的文字。 文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的情感的敬畏。

古 代的诗人为推敲一字辗转反侧。贾岛说自己“两句三年得, 一吟双泪流” 。我想,他们的慎重,是出于对自己情感的负 责,以及对读者将投入的情感的负责吧。既是如此,我们在 读文章时又怎能怠慢每一个字呢?在写作时又怎能不对我 们既将注入文字中的情感怀有敬畏之心?我们当敬畏世间 的情感,更当敬畏承载着它们的文字。 文字的敬畏,当来源于对文字所蕴含的民族精神的敬 畏。至今仍记得都德感人至深的《最后一课》 ,师生们手捧 课本,高声朗诵即将被禁用的文字。那是对祖国的热爱,对 凝聚着法兰西民族精神的文字将不复存在的悲痛!林觉民烈 士的《与妻书》 ,字字泣血,高诵的是对事业的追求,对祖 国必将统一的坚定信念。在这些感情面前,我们不得不怀着 敬畏,因为他们太过沉重而高大,让你必须仰视。我们当敬 畏民族的气节,更当敬畏承载着他们的文字。

我欣慰地看到,我国一些地方已先行出台有关规范语言 文字的法律法规,这是对文字的高度敬畏。我相信,轻视文 字的行为毕竟是少数,在了解到文字的意义,意识到文字蕴 含着的知识、情感、精神后,人们终会敬畏文字。

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篇4:祖国的文字作文700字

全文共 752 字

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“美丽的中文不老,那形象,那磁石般的向心力……于是民族的心灵,祖先的回忆和希望便有了依托。”读过余光中先生这诗一般的话语,我仿佛看见诗人手握书卷,站在海边的礁石上,向着大陆久久的眺望。

是的,中文是美丽的。它承载着祖国几千年来的文化,它是中华民族的象征。

我曾看过一篇文章,是一位母亲过生日,在所有的生日礼物中,她最珍爱的是她那自小生活在美国,完全西化的女儿送给她的,上面只有六个字,“妈妈生日快乐”!字写的很笨拙,歪歪扭扭,而那位母亲却看了很久,然后又满脸横泪。也许在那位母亲眼里,那不是几个字,那是中华儿女的根,它使老人念起了故土,也使老人对下一代更多了一些希望。

以前曾在电视上看到一个节目,讲的是一位上了年纪的华侨爷爷,不善话语,讲话总是含糊不清,家人便给他买了个西方电脑,便于语言交流。可是老人不肯用,仍固执的写中文。尽管他的手指不灵便,尽管字的笔画繁多,写起来费劲,可老人写的很投入,很开心。因为那是祖国的文字,如此美丽,如此亲切,老人无法割舍,也不愿割舍。“那形象,那磁石般的向心力”,这大概就是海外游子的“中文情结”吧。

前几天在网上看到的一则帖子。标题是“中文美爆了!”便迫不及待的点开看了看。原来是用英文写的一句话,读懂了意思才觉得毫无价值,可当看到下面各种版本的中文翻译,心中不觉一震,美丽的中文把诗中的悲哀情愁在字里行间刻画的淋漓尽致,使人心动,令人泪落。而这些,都是我在读懂英文后毫无感受的。

美丽的中文,祖国的文字,它赞颂着祖国的大好河山,几千年的文化源远流长,文明古国的浩瀚历史长卷皆有中国文字系统编绘而成,流传千古,它不仅寄托着对亲人、对故乡的无限思念,它还传递着对心上人的无限相思与爱恋……!愿天下的中华儿女,炎黄子孙将对祖国文字的这份挚爱汇成一条无尽的河流,奔流不息,永不停留。

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篇5:美丽的桂林

全文共 579 字

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人人都说“桂林山水甲天下”,我一直都有几分怀疑,趁着国庆长假,我和爸爸妈妈一起验证这个传说——去桂林游玩。

虽然路途漫长,但是到了桂林,我们便个个激动起来。下了车,我们大口大口地呼吸着新鲜的空气,在旅店休整了一夜,便踏上了漓江这道风景线。

游漓江中,最有趣的就是坐竹筏游山戏水了。我们租了两个竹筏,坐稳后,竹筏主人划起竹筏来。我坐在竹筏上,左顾右盼。江上的浪花拍打着竹筏,像个顽皮的孩子似的,时不时让江水蹦上竹筏,有时跳到了我的衣服上,我并不恼火,反而欢乐,漓江的水仿佛有生命似的,和游客们淘气地嬉戏着。江水一浪接一浪,不断地冲洗着岸边的岩石,把岩石刷得十分光滑洁净。江面上,脚踏竹筏的渔翁正兴致勃勃地吆喝着渔鹰捕鱼,似游鱼穿梭般的载满游客的竹筏,更给这幅绝妙的山水画带来了无限的生机。漓江的山形态各异,千奇百怪,有的像垂涎欲滴的苹果,有的像精致的马鞍,有的像各显神通的八仙正在过海,有的像奔腾的骏马……两岸的青山衬着山麓青翠欲滴的竹林,映得江水绿得像翡翠似的。江水里,顽皮的小鱼在嬉游打闹。有时淘气地将水溅上竹筏,有时活泼地钻出水面,有时从江中蹦出来,扰得我又是惊吓,又是惊喜。竹筏继续往前划,我仿佛身在了一幅靓丽的山水画中……

古人不曾欺我也,桂林山水果然闻不虚传!我爱这奇形怪状的山峰!我爱这碧波粼粼的漓江!我更爱这如诗如画的桂林!

[写一个地方景色的优秀作文

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篇6:秋景作文300字

全文共 349 字

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九月,从第一片树叶落地开始,秋天来了。

天空碧空如洗,万里无云的日子里。

农民在傍晚时刻还在加紧收割。有的农民在割稻谷,有的在用打稻机,还有的把金黄饱满的谷子装在袋子里。

丰收让农民感到快乐!尽管已经汗流浃背,疲惫不堪,但他们的脸上还是露着灿烂的笑容,收获满满。

连绵不断的山上,果树结果实了。红通通的苹果,黄澄澄的橘子在争相斗艳。一棵、两棵、三棵……每棵树上都散发着诱人的香味。我们小朋友的脚步常常被这诱人的香味勾住。

走到了森林中。棕熊大口的吃着苹果,嘎嘣脆的,带着诱人的气味,我也好想上去抢一个。松鼠却在树枝上跳来跳去,它在储存粮食,怕冬天饿着。

秋天走进了校园里,菊花欢笑地开了,中间夹杂着五颜六色的小花,显得校园更欣欣向荣了。菊花开得非常妖娆,比小朋友的笑容还要灿烂!

秋天是丰收的季节,是快乐的季节!

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篇7:2024年桂林游记

全文共 484 字

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桂林山水甲天下”。今年暑假,我终于有机会来到桂林一睹她的芳容。

桂林位于祖国广西省东北部,她虽然面积不大,却是世界着名旅游胜地和历史文化名城。桂林的景色诱人,漓江清澈见底。人们坐在游船上游览一个个千奇百怪的山峰。山峰有的像一个大桃子,有的像一匹骆驼,有的侧着看就像一个人的脸……各种各样的山峰形态各异,漂亮极了。尤其是“九马画山”,九马画山就像一幅巨大的水墨画,画上是一个“找马游戏”,你要是很仔细地看,就有可能找到九匹马;你要是粗略地看几下,很可能一匹马都找不到。漓江的水也很漂亮,就像被绿颜料染过了一样。美丽的山峰倒映在漓江水中,就像一幅美丽的山水画。

桂林的溶洞也很奇特,尤其是“银子岩”。一进银子岩,你就会进入银子的世界,那里的钟乳石全部是银色的,闪闪发光,所以叫“银子岩”。银子岩里面的岩石有的像瀑布,有的像一根擎天柱,有的像如来佛祖……各种各样的岩石多得数不清,非常神奇。

桂林的“古东瀑布”惊险无比,还能打水仗,好玩极了。“天籁蝴蝶泉”可以闻到森林的清新“口气”,还能看到森林的美丽面貌。“印象刘三姐”看得你如痴如醉……桂林可真是一个名副其实的“旅游胜地”呀!

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篇8:关于秋景六年级作文600字

全文共 649 字

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星期六,大家兴致勃勃地在花圃排好队。原来,老师要带我们去郭庄游玩。

过了马路,就来到了郭庄。郭庄始建于清咸丰年间,是以前富人的别墅,已经有一百多年的历史了。

进了郭庄的大门,就来到了弯弯曲曲的长廊。长廊顶部挂着精致的宫灯,横槛上刻着栩栩如生的画纹,有牡丹、凤凰、在长廊上走几步路,就看见一个窗子,对面就是凝香亭,凝香亭左右有两个小亭子遥相呼映,可美了。

从长廊下来,我们来到了景苏阁。景苏阁是郭庄主体建筑之一,位于郭庄东侧。景苏阁分为上下两层,是全木结构的,木的窗,木的门,木的柱子。窗上面刻着梅、兰、竹、菊。跨进景苏阁的大门,一座屏风醒目的展现在眼前。屏风上刻着花、草、树还有人物。雕刻可精细了,连人物的牙齿也刻画得清清楚楚。坐在景苏阁的大厅眺望远处,大半个西湖收在眼底。西湖上有许多来来去去的游船。穿过圆圆的门洞,苏堤展现在眼前,它像一条长龙,盘在西湖中。门洞与远处的拱桥相对应着,这精巧准确的构造,让人感觉有一种天地同圆的味道。怪不得叫这座亭子这景苏阁呢!

观赏玩景苏阁,穿过狭窄的门洞,踏过长方形的搭石,就来到了凝香阁。凝香阁的南窗口有一棵大枫树。它们在阳光的照耀下闪着红色的光,枫树的叶子显得十分娇艳。一阵风吹过,枫叶飘飘洒洒落下来,好像只只蝴蝶在翩翩起舞。北窗望出去,一排排高大笔直的水杉早已穿上了红褐色的大衣。水杉边上有一棵大樟树,樟树那么年轻,那么茂盛,枝叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿空隙,像一把绿色的大伞,依偎在湖边。在樟树的对面有一棵柳树。柳树姑娘垂着绿中带黄的头发,好像正在梳洗呢!

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篇9:校园秋景

全文共 427 字

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秋风萧瑟天气凉,秋季景色即是美。今日早晨,我在闲暇之余游荡于校园内外,观察着秋日里校园的变化。

我穿着一件外衣就出来了,这个秋天真是不一样,或许这就是因为我故意观察的缘故。去年的现在,我正在进行军训锻炼,那时候天气没有现在这么冷,秋风过耳,一股冷意从我的心底深处散发出来,想不到这个秋天是这么冷!

校园道路两旁那一排排树木,现在树叶早已是枯黄一片,而且落叶纷纷坠落,落叶归根,树叶飘香,只有地上的小草依旧翠绿,不过也是有一些金黄的味道,这一切都是秋天带来的变化!

我一直来到沁园,那里有小桥流水,那里有几座落在湖边的亭台,那里虽然不符合我想象中大湖的条件,但是也有一些意蕴。这几天内流水潺潺,使得湖水十分清澈,显得格外引人注目。在湖岸之上,还有一条蜿蜒曲折的亭台道路,亭子两边都是树木,地上种满小草,亭子顶还布满一些叶子金黄的葡萄,使得原本平凡的地方有着不一样的感觉!

这个秋天就这么来了,我还没有什么概念,只是让我在意的是,时间已经在流逝了,而我却没有注意到!

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篇10:秋天秋景日记

全文共 469 字

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夏季会使人感到炎热烦躁;冬季大雪纷纷虽然美丽,但却使人感到寒冷;春季虽然是美的,但没有收获。如果问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地回答:“秋天。”因为秋天秋高气爽,五谷丰登,果实累累,处处金黄。

看!远处的风景多么迷人—农民伯伯正在兴致勃勃地忙着秋收。不论是那金黄的一眼望不到边的稻田,还是那沉甸甸的红高梁穗头,都让人感到心情舒畅、赞叹不已。

提起沧州,人们会自然而然地想到这里的特产—金丝小枣和鸭梨。那又脆又甜的金丝小枣在绿叶的衬托下,显得更加鲜红。它们一颗颗、一串串,似水晶、像玛瑙,晶莹剔透。伸手摘一颗放到嘴里,呀!甜透你的心。黄橙橙的大鸭梨也熟了,微风轻轻一吹,鸭梨在树枝上摇晃,好像一个个顽皮的孩子在荡秋千。

这时,住宅小区的秋景更像一幅五彩斑斓的锦屏,美不胜收。高大的杨树舒展着绿色的树冠;火红的爬山虎爬上楼顶,向远处张望,姿态万千的菊花争艳斗丽,成了窗口不可缺少的风景;柿子、石榴、葡萄也熟了,它们都撑圆了肚子,瞪大了眼睛,争先恐后地往下扒望,让来往的行人垂涎三尺。

这就是美丽的秋天,我之所以爱着它,正是因为它硕果累累,艳丽动人。

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篇11:走进文字的世界作文500字

全文共 533 字

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中国语言文化博大精深,它可以用优美的书面文字来表达,也可以用感情充沛的口头语言来表达。走进它的世界,我感到无限美妙。

当我牙牙学语的时候,爸爸妈妈就会声情并茂地给我讲故事,教我认汉字。那时候,汉字对我来说是陌生的,它就是一团黑乎乎的线条。后来,我慢慢地学会了写字,比如上、下、左、右、人、口、手……真想不到简单的横竖撇捺能构成那么多形形色色的文字。我一直以为文字是“死”的,直到看了《朗读者》我才明白,原来文字是“活”的,而且还很美丽。

怎样才能把普普通通的文字变成一个有血有肉的生动故事呢?这也成了我一直想要达到的目标。今年暑假我参加了《最美中国话》朗读比赛,我参赛的作品是《丑小鸭》,它讲述了一只长得很丑的鸭子后来变成白天鹅的故事。在书本上,《丑小鸭》的文字是沉默的、冰冷的,是没有生命的。爸爸教我,要通过绘声绘色的演绎把书面文字中蕴含的情感抒发出来。在爸爸的指导下,我把自己当成了丑小鸭,身临其境地去感受它的喜怒哀乐。通过我的朗诵,冰冷的文字变得鲜活了,就像温暖的阳光、流淌的小溪、和煦的春风……

文字是无声的,语言是有声的,没想到汉字和普通话结合后会产生这么神奇的反应。这次朗读比赛我取得了特等奖的好成绩,同时,这次比赛也让我深深地感受到了中国语言文字的特殊魅力。

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篇12:可行性研究报告、项目建议书文字模板

全文共 8648 字

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请在此处改录入您的特定项目名称

可行性研究报告

请在此改录入投资单位甲名称

请在此改录入投资单位乙乙名称

请在此改录入投资单位丙丙丙名称

请在此改录入投资单位丁丁丁丁名

申报日期:2001年10月24日

提示:在WORD97中,以下自动生成的目录没有书签功能,虽然可以人工编辑,但完全没有人工编辑的必要。在本页红色“目录”二字后插入光标后—(菜单---插入—索引和目录—目录---确定---是更新)。就会把后面修改的一切自动更新。本段文字阅后即可删除。----编者

目录

目录 ................................................................................................................................ 3

第1章 项目总论 ............................................................................................................. 8

1.1 项目背景 .......................................................................................................... 8

1.1.1 项目名称 ................................................................................................. 81.1.2 项目承办单位 .......................................................................................... 81.1.3 项目主管部门 .......................................................................................... 81.1.4 项目拟建地区、地点 ............................................................................... 81.1.5 承担可行性研究工作的单位和法人代表 ................................................... 91.1.6 研究工作依据 .......................................................................................... 91.1.7 研究工作概况 .......................................................................................... 91.2 可行性研究结论 ................................................................................................ 9

1.2.1 市场预测和项目规模 ............................................................................101.2.2 原材料、燃料和动力供应 .....................................................................101.2.3 厂址 .....................................................................................................101.2.4 项目工程技术方案 ................................................................................101.2.5 环境保护 ..............................................................................................101.2.6

1.2.7

1.2.8

1.2.9 工厂组织及劳动定员 ............................................................................10 项目建设进度 .......................................................................................11 投资估算和资金筹措 ............................................................................11 项目财务和经济评论 ............................................................................111.2.10 项目综合评价结论 ..............................................................................111.3 主要技术经济指标表 ......................................................................................111.4 存在问题及建议 .............................................................................................11

第2章 项目背景和发展概况.........................................................................................12

2.1 项目提出的背景 .............................................................................................12

2.1.1 国家或行业发展规划 ............................................................................122.1.2 项目发起人和发起缘由 .........................................................................122.2 项目发展概况 ................................................................................................12

2.2.1 已进行的调查研究项目及其成果 ...........................................................122.2.2 试验试制工作情况 ................................................................................132.2.3 厂址初勘和初步测量工作情况 ..............................................................132.2.4 项目建议书的编制、提出及审批过程 ....................................................132.3 投资的必要性 ................................................................................................13

第3章 市场分析与建设规模.........................................................................................14

3.1 市场调查 .......................................................................................................14

3.1.1 拟建项目产出物用途调查 .....................................................................143.1.2 产品现有生产能力调查 .........................................................................143.1.3 产品产量及销售量调查 .........................................................................143.1.4 替代产品调查 .......................................................................................15 3

3.1.5 产品价格调查 .......................................................................................153.1.6 国外市场调查 .......................................................................................153.2 市场预测 .......................................................................................................15

3.2.1 国内市场需求预测 ................................................................................153.2.2 产品出口或进口替代分析 .....................................................................163.2.3 价格预测 ..............................................................................................163.3 市场推销战略 ................................................................................................16

3.3.1 推销方式 ..............................................................................................163.3.2 推销措施 ..............................................................................................173.3.3 促销价格制度 .......................................................................................173.3.4 产品销售费用预测 ................................................................................173.4 产品方案和建设规模 ......................................................................................17

3.4.1 产品方案 ..............................................................................................173.4.2 建设规模 ..............................................................................................173.5 产品销售收入预测 .........................................................................................18

第4章 建设条件与厂址选择.........................................................................................19

4.1 资源和原材料 ................................................................................................19

4.1.1 资源评述 ..............................................................................................194.1.2 原材料及主要辅助材料供应 ..................................................................194.1.3 需要作生产试验的原料 .........................................................................204.2 建设地区的选择 .............................................................................................20

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.2.4 自然条件 ..............................................................................................20 基础设施 ..............................................................................................21 社会经济条件 .......................................................................................21 其它应考虑的因素 ................................................................................214.3 厂址选择 .......................................................................................................22

4.3.1 厂址多方案比较 ...................................................................................224.3.2 厂址推荐方案 .......................................................................................23

第5章 工厂技术方案 ...................................................................................................24

5.1 项目组成 .......................................................................................................245.2 生产技术方案 ................................................................................................24

5.2.1 产品标准 ..............................................................................................245.2.2 生产方法 ..............................................................................................245.2.3 技术参数和工艺流程 ............................................................................255.2.4 主要工艺设备选择 ................................................................................255.2.5 主要原材料、燃料、动力消耗指标 .......................................................255.2.6 主要生产车间布置方案 .........................................................................265.3 总平面布置和运输 .........................................................................................26

5.3.1 总平面布置原则 ...................................................................................265.3.2 厂内外运输方案 ...................................................................................265.3.3 仓储方案 ..............................................................................................265.3.4 占地面积及分析 ...................................................................................265.4 土建工程 .......................................................................................................27

5.4.1 主要建、构筑物的建筑特征与结构设计 ................................................27 4

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篇13:游桂林山水

全文共 300 字

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今年春节,我和爸爸妈妈来到桂林过年。

在 桂林,我们游览了著名的漓江。来到桂林的第二天早晨,我们坐车来到了阳朔。在码头上,我们坐上了游漓江的船。

站在船的甲板上往下看,漓江的水真绿啊!水里不时翻着浪花,浪花过后,水底的鹅卵石清澈可见,一条条小鱼游来游去,我真想把手伸下去,摸一下它们。天刚下过雨,抬头望去,两岸的山真清秀啊!缕缕青烟在山峰上围绕。有的山峰像羊角;有的山峰像五指;还有的山峰像一支大毛笔。最奇特而又最漂亮的要数九马画山了,像九只不同姿态的大马组成,简直奇妙极了!

不知不觉船到岸了,我又回头看看桂林的山和水,我仿佛真正弄懂了“桂林山水甲天下”这句话的含意。桂林呀!你真美,我一定还会来看你的。

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篇14:秋景作文600字

全文共 615 字

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秋风像一把神奇的钥匙,在我们不知不觉中,把秋天的大门打开。今天,妈妈带我去寻找秋天!

妈妈说:“秋天是颜料。”我们走到银杏树下面,妈妈接着说:“秋天给了银杏树黄色。”我看到一片片黄色的叶子,有的像翩翩起舞的蝴蝶,往地上落,落了一地,小朋友踩来踩去发出“咔咔”的声音,有的叶子好像说:“我要去远方旅游!”还有的叶子挂在树上像一把把小扇子,秋风伯伯轻轻一吹,它们摇来摇去,好像在扇走夏天的余热。

我抬头仰望天空,妈妈说:“秋天给了天空蓝色。”我看着碧蓝碧蓝的天空,好像刚洗过的蓝宝石,天空中还飘着形状各异的白云,看起来美极了!我好像变成一只鸟儿,在天空中自由自在地飞翔!

我们向前走了一段路,来到了果园,妈妈说:“秋天给了果园许多颜色,有红色、白色、蓝色、绿色……”火红火红的苹果像一盏盏灯笼,淡黄的梨儿像一个个胖娃娃,紫色的葡萄像一块块大宝石,黄澄澄的柿子像一个个小皮球……它们在树上尽情地谈天说地,你碰我挤,争着给人们采摘。

我向着远方看那一大片绿草地,草都干枯了,但是风一吹草就频频地点头,好像在说:“小朋友,快来我身上打滚吧!”这时,跑来了一群孩子,他们在草地上欢快地追逐着,好像在和秋风赛跑!

小动物们在做自己的事情,小松鼠捡树枝造房子,大雁往南方飞,小青蛙准备“被子”冬眠,小羊也在准备过冬的粮食,熊还懒懒地躺在床上休息……大家都在各自忙碌着自己的事情,可真有趣啊!

秋天是一首充满欢乐的赞歌,也是一幅五颜六色的图画。我爱美丽的秋天!

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篇15:走进桂林

全文共 587 字

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朋友,你去过景色迷人的桂林吗?感受过桂林山水那诱人的魅力吗?如果没有的话,那就听我介绍吧。走进了桂林,就好像走进一幅连绵不断的画卷。

暑假,我和妈妈一起游览了桂林的山水,走进了桂林的怀抱。

桂林山洞的奇观让人震撼,高阔的洞府中,琳琅满目的石笋、石幔、石柱千姿百态,犹如宝石、珊瑚、翡翠雕砌而成的宫殿。给我印象最深的是芦笛岩。进洞以后,首先看到的是“狮岭朝霞”。只见远处如林苍郁的“峰峦前”,一头“雄狮”笑面迎客,一群小狮子尽情嬉戏。右边巨大的“石乳罗帐”,形象逼真。再往前走,过“盘龙宝塔”到“云台揽胜”。再过“帘外云山”就到了芦笛岩最宽阔的大厅。大厅四周石乳玲珑剔透,绚丽多姿态,洞中另有一番风味。还有七星岩更是让人眼花缭乱,目不暇接。

桂林的山,千姿百态,惟妙惟肖。独秀峰――平地突起,陡峭高峻,巍峨挺秀,有“南天一柱”之称,在朝晖和晚霞的照耀下,如披上了紫袍金带。象鼻山——整座山峰就象一只站在漓江岸边伸长鼻子吸水的大象,象鼻形象逼真。伏波山——孤峰挺秀,半插江潭,半枕陆地,是一个山奇洞美的游览胜地……

漓江两岸的山,更是美不胜收。清晨,我们来到了漓江边的磨泉山码头,准备欣赏温柔清澈的漓江。漓江好像被轻纱笼罩着,朝霞似乎等不及轻柔的白纱散尽,就把霞光倾泄在江面了。看,那座名叫“童子拜观音”的山峰,只见一位背着包袱的童子郑重地跪下拜观音,好像是祈求观音菩萨保佑他高中状元。

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篇16:描写秋景的初中作文600字

全文共 552 字

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日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力,而我却对秋天的色彩情有独钟。

信步走向公园,那一片枫树林,一簇簇看山去是那么可爱、活泼,犹如一个充满生机的太阳,它散发着光和热,是那么柔和,真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”啊!我发现秋天是红色的。

看,在山里,这时候大家都挎着篮子摘石榴了,漫山遍野的石榴,大的、小的、高的、低的,一个个都涨红了脸,笑开了花。我发现秋天是火红的颜色。

现在正是丰收的季节,眺眼望去,一片金黄色的汪洋大海,在风的吹拂下,掀起了一阵阵浪花,水稻已经成熟,大家都忙着收割沉甸甸黄澄澄的稻子。哦,秋天是金黄色的。

漫步在路边,树上枯黄的叶子犹如一只只黄蝴蝶无忧无虑地散落在地上。一堆堆,一片片。哦,落红不是无情物,化作春泥更护花。秋天是黄色的。

下雨了,绵绵细雨像一位秋姑娘在向大地诉说,我并未躲避,让秋雨尽情地润湿我的脸颊,我抬头一望,碧空如洗,哦,秋天是蓝色的。

在寂静的小路走着,你会看见一朵朵不起眼的野菊花,它正在寂寞地哭泣,突然又笑了起来。为什么呢?哦,原来是诗人元稹正在这儿赞美她呢!“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,哦,秋还是黄色的呢。

秋天,正在向我挥手,那硕果累累的果树;那湛蓝的天空,那寂寞的野菊;那枯黄的叶子……

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篇17:桂林遇龙河游记作文

全文共 712 字

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人们都说“桂林山水甲天下”,所以,桂林一直是我梦想的地方。在一个假期,我来到了桂林的阳朔,一览阳朔风光。

在一个烟雨连绵的清晨,我们来到了遇龙河,登上了竹排。竹排是由几根竹子捆在一起组成的,上面固定两把椅子,仅此而已。竹排在水中缓缓荡漾,激起层层的浪花。我们就站在这小小的竹排上,将周围的景色尽收眼底。遇龙河的水真清呀!清得可以看见鱼儿在水中畅游;清得可以看见水藻在水中跳舞;清得能倒映出蓝蓝的天空,白白的云。遇龙河的水真静呀!静得能听见鱼儿在窃窃私语。船夫的划水声,船桨与船舷的摩擦声,细雨落在伞上的敲击声,山里鸟儿的鸣叫声,这些声音仿佛是音乐家演奏出的动听的乐曲。

抬眼望去,翠竹夹道,两岸长满了郁郁葱葱的竹子。竹子给我的印象非常好,它代表着气节。顿时,我想起了郑板桥的诗句:“细细的叶,疏疏的节,雪压不倒,风吹不折。”古代的君子宁可食无肉,不可居无竹,令我顿感。阳朔的人像竹一样,是高雅不俗的,是值得尊敬的。

想着,想着,不一会儿天公下起雨来……毛毛细雨打湿了我的脸,真是“润物细无声”呀!我仰头看天,细如牛毛的雨遮住远处的山峦,如烟似雾。遇龙河的山连绵起伏,形状各异。有的山像狮子,仿佛张开伶牙俐齿,向游客显示它的威风;有的山顶像站立了一只忠诚的狗,为主人看家护院;有的山连在了一起,仿佛两位相濡以沫的老人。

雨停了,环绕山峦的雾薄如蝉翼,被风吹动着,与我同行。竹排在水中游,云雾在天上走。一团棉絮般的云雾,被风吹散,宛如嫦娥飞天,拖着长长的飘带,又像舞女的裙,在空中飘动。一时间,我们仿佛身处仙境,不知道哪里是天,哪里是水了。

正欣赏着如诗如画的美景,突然间,我们的竹排垂直下落,溅了我满身水,惊魂未定,却发现我们到了终点。

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篇18:关于秋景的小学生作文500字

全文共 512 字

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百花盛开的春天固然可爱,但瓜果遍地、生机勃勃的秋天更让我赞叹不已。

看,近处的菜园里的豆、玉米、菜……都成熟了。蔬菜五颜六色,有绿的,有黄的,有红的,还有白的。白菜 菜花也纷纷盛开了,各式各样,好看极了!更有趣的,当然是笑口常开的玉米爷爷了!他长着一大把红胡子,正在对我们招手呢!嘿嘿!他已经镶金牙啦!一颗颗金牙在阳光下金光闪烁,美丽极了!

不远处的稻田一片金黄,沉甸甸的稻谷倒垂着,被风婆婆推得摇摇摆摆,好像在热情地对我们招手。稻谷一区一区的,像给稻田披上了一件袈裟。稻田里的农民们正忙着收割,热得满头大汗,累得气喘吁吁,忙得不亦乐乎。瞧!收割机正在忙碌着收割谷子呢!

远处,稻田边的山坡上,深绿的树丛中有星星点点的光亮,那就是快成熟的橘子。走进一看,一个个果实挨挨挤挤地挂在树上,仿佛一个个小灯笼。叶子枯黄了,被秋风一吹,发出“沙沙”的声音,一片片黄叶随风飘落,像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。旁边的李子树快脱去绿头发,已经变得光秃秃了。

燕子从北方回归南方,站在电线杆上,挺胸抬头,叽叽喳喳地唱起了动听的歌;许多动物正在急匆匆地寻找食物,准备过冬;操场上,小伙伴们兴高采烈地放风争……

秋天,是一个美好、大丰收的季节!我爱迷人的秋天!

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篇19:桂林山水甲天下作文600字

全文共 597 字

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人们都说“桂林山水天下。”今年暑假爸爸妈妈带我去桂林旅游。我想:趁这次去桂林,我一定要开开眼界,去看看桂林美丽的山水,去见识一下它的庐山真面目。

飞机在桂林上空盘旋时,一往下看,那山清水秀、绿树成荫的美丽景色吸引了我,每座山峰都那么危峰兀立,怪石嶙峋,我迫不及待地想要观赏桂林奇山异水。

第一天我们游玩了发源于“华南第一峰”——猫儿山的漓江。我和爸爸坐在竹筏上,那翡翠般的江水从我身边缓缓流过,江底的鹅卵石可以很清晰地看见,风儿抚摸着我的脸,鸟儿为我唱歌,水中倒映着郁郁丛丛的绿树红花和天上的蓝天白云,我想:一定是绿树把江水染绿的吧?

高大挺拔的白桦树、榕树站在岸上向我招手,他们就像一位位将军,时时注视着江水,不让人们破坏这美丽的江水。岸边美丽的花儿向我问好,水中的小鱼、小虾、蝌蚪纷纷向我游过来,诉说着桂林的美丽。

下了竹筏,我们来到了象鼻山脚下,你可别小看了这座不起眼的小山峰,这座山峰的背后还有一个十分动人的故事呢:在很久很久以前,人类和大象是好朋友,人们都把大象视为能保护他们的神灵,有着至高无上的神圣地位。但是,皇上知道的此事,派了许多士兵,去杀心中只有大象却不念皇恩的人们,大象为了保护人们与士兵拼死一战,最后,只剩下一头老象生命垂危在河边喘息,士兵见了,一刀刺在象背上,从此形成了象鼻山……

桂林真美,那山、那水、那景色总是一暮暮不断出现在我脑海,让我挥之不去,神奇的桂林真让人难忘呀!

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篇20:桂林日记

全文共 333 字

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转眼间一个学期就过去了。迎接我的是充满乐趣的暑假。今年妈妈准备带我去桂林游玩,这不,昨晚就上了飞机。

我们来到桂林的第一站是两江四湖。两江为漓江 桃花江,四湖为杉湖 榕湖 桂湖

木龙湖。当然,我们是船览这些景观的。桂林两江四湖景区是指桂林市中心的漓江市区段 桃花江市区段 榕湖 桂湖

木龙湖等水域所组成,并且将其相互连接而构成环形水系的总称。另外我们还去了西山景区,看见了许多形状各异的山洞,有的还是大洞套小洞,有趣极了。我们还在山洞里看到了送子观音摩崖石刻呢!听说从古至今,这里被老百姓喻为单身男女求姻缘,新婚男女求子女最灵验的地方。而且我还看到了观音对面有一只喜鹊,在仔细看看,哦!这是吴道子存留于世的作品。另外,我还看到了太上老君像和西山佛窟造像等。

今天玩的真愉快!

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