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6967作文
963桂林游作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单早就听说“桂林山水甲天下”,今年暑假,我来到了桂林,亲身领略到了桂林的山水之美。
桂林的山真奇呀!有月亮山、骆驼山、老人山、象鼻山……其中最奇的就数象鼻山了,象鼻山的山体是由大象的前半个身体和它的左前腿组成的,远远望去,就像一头大象在漓江边饮水。
桂林的水真清呀!清的可以看见江底的沙石和游动的小鱼。坐船在漓江上游,就像在画中游一样。
桂林不光有美丽的山水,还有神奇的溶洞。我参观了银子岩和冠岩,岩洞里有各种各样的钟乳石,还有许多石笋,它们千姿百态,形象各异,有的像梯田,有的像一把大的金钥匙,有的像大白鲨……
桂林的美食真多呀!最有名的要数桂林米粉,满大街的米粉店,闻起来香香的,吃到嘴里滑滑的。还有巨大的芒果,像刺猬一样的毛丹,绿色的糯米糍粑,酸酸甜甜的黄皮果……说到这里,我已经流口水了,你呢?
桂林山清水秀,洞奇食美。如果你有机会,一定要来桂林看看,到时一定会让你大开眼界的!
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篇1:美丽的秋景九年级话题
全文共 999 字
+ 加入清单秋姑娘穿着金色的长裙,迈着轻盈的步伐,深情款款地飘然而至。她用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给人大地;她用她那宽大的的衣袖挡住风寒,却捧起累累硕果献给人间。 The girl Qiu was wearing a golden skirt, taking a light step, and the affectionately came.She used her fluttering sleeves to remove the burning heat of the sun, and sprinkled bright and refreshing to people; she blocked the cold with her large sleeves, but she held the fruitful results to the world.
我爱秋天,爱她海一般的稻田;爱她黄昏时的点点归鸦;爱她如花似火的落叶……
秋天,像可爱的娃娃,洋溢着幸福的希望;秋天,像成熟的少女,编织着收获的梦幻;秋天,像慈祥的母亲,采摘着丰收的喜悦。
秋姑娘把田野染成了金黄色,秋风吹过,一层层金黄色的稻浪涌向天边,像是在为勤劳的人们唱一曲丰收的赞歌。
她悄悄地走来,带来一件红衣裳,一件黄衣裳。瞧,远处的山像被镀上了一层金色,从上面飘飘悠悠地“飞下”无数“黄蝴蝶”,它们一起在半空中盘旋。不知过了多久,衣裳由深黄慢慢变成了浅黄,浅黄又慢慢变成了褐黄。你看,它们多像一个个顽皮的小鬼。瞧那边山上,高粱如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天空,和霞光一起,红的如燃烧的火焰。这一黄一红连成一片,给人一种说不出的温暖。
朝阳升起来了,把秋天的天空照的异常明亮。被秋天野花装点得色彩斑斓的山坡,在阳光下更加绚丽。枫树的树冠被风吹的沙沙作响,枫叶脱离了树枝,随风悠悠荡荡地飘落,用最后一点力气画下了一道优美的弧线。
秋天带着一身衣裳,悄悄地溜进了小院。落叶飘洒在小院里,看上去给小院铺上了一层“叶被”。在无花果挺着它那光秃秃的枝杈,几个残留在枝头来不及成熟的果实,在萧瑟的秋风中轻轻摇摆;葡萄树和桃树也谢尽了叶片,只剩下相互交错的杂支;只有秋菊,还在一片金黄色中抖动着不敢凋谢的绿叶……
人们都爱秋天,爱她那秋高气爽,爱她那云淡日丽,爱她那香飘四野。秋天,使人们的笑容格外灿烂。
我爱秋天,更爱她默默奉献的精神!
篇2:我的语言文字之路作文
全文共 1050 字
+ 加入清单我的语言文字之路中华五千年汉语、汉字文化是世界上历史最悠久、最古老的文化。作为一名语文老师,传承并发扬责无旁贷。我们要努力提高自己的语言文化素质,规范使用好自己祖国的语言文字,言传身教,提高学生们的文化素养。回想我学习语言文字的历程,感慨万千!“我出生在一个小乡村,那里有我的父老乡亲……”我是一个土生土长的河南人,我家又在河南里面方言较重的县。我的小学就在我们村,老师是我的邻居。自从到了县城上初中才知道什么叫普通话,况且,那还是河南普通话。当初中毕业报志愿的时候,我义务反顾地报了师范,我要当老师,我要教学生标准的普通话。要知道,多年的乡音改起来是不容易的。我们这把“吃”说成“七”,把“猪”说成“桔”,最有名的一句是把“红薯喂猪猪不吃。”说成“红须喂桔桔不七。”为了改乡音,我读字典、听播音,上请教老师,下求教同学。如今,你再同我谈话,恐怕听不出我是哪里人了。我对汉字的喜爱源于我的父亲,父亲只是一个初中毕业生,然而他写的字我觉得很漂亮。从上学的那天起,我就模仿我书皮上父亲给我写的名字写汉字,父亲还拿着我的小手,一笔一划地教我写。现在想起来,父亲写的字还清晰地浮现在我的眼前。如果说父亲是我的第一个写字老师,那么,我的第二个写字老师应该是我的爱人。他从小练字,王羲之、王献之父子的、柳公权的等等,他不但临摹得像,还有自己的风格。在他的带动下,我也时常拿起本字帖临上几篇。他看过后,圈圈点点,使我的字进步很快。我曾记得,我临摹的一篇《湖心亭看雪》竟发表在了语言文字报上,使我的信心倍增,对汉字也越来越喜爱。在提高自己的同时,我也时刻在注重如何让学生写出一手好字。我们成人经常写的是行书,然而,课本上的都是工笔正楷。因此,在教学生之前,我总是反复看课本上田字格中的例字,研究每一部分的高矮胖瘦、起笔落笔位置等,并教给学生看字的方法。每一节写字课,每一个字,我都在黑板上范写,让学生去学我写的字,去学我这种认真写字的态度。“付出总有回报”:我们班的作业在学校作业检查中因书写多次受到表扬;写字比赛中,我们班是同年级中获奖等级、人数最多的……给予应该是相互的,我把对汉字的爱给予了学生,学生也增强了我练字的信心与决心,使我再创佳绩,在去年市教育局组织的教育系统硬笔书法比赛中,我现场书写的作品获得了硬笔书法组的二等奖。讲一口规范、流利的普通话,写一手漂亮、生动的汉文字,不仅让自己精彩的思想、充沛而细腻的感情痛快淋漓的表达,而且能使和你交流的人赏心悦目,获得美的享受,倘佯在语言美、文字美的快乐之中。
篇3:桂林日记
全文共 360 字
+ 加入清单7月6日,爸爸妈妈准备带我去广西旅游。吃过中饭,我和爸爸妈妈就赶往咸阳机场,我怀着激动地心情盼望着能早点儿登机,可是,到了机场才知道飞机要晚点一小时,我的心里好焦急呀!在焦急的等待中,终于登机了!
坐稳之后,才想起中饭没好好吃,这会儿肚子里唱起了“叽里咕噜”歌,顾不上看窗外的美景,只等着漂亮的空姐送来可口的饭菜。飞机飞稳了,已经闻到了香味,饭菜终于来了,我吃到了我认为的“极品饭菜”,安顿好肚子,才想起观赏窗外的美景。飞机在云朵中穿行,空中的云朵千变万化,一会儿像是一座座白白的雪山,一会儿又像是正在融化的冰川,一会儿像是朵朵盛开的棉花,一会儿又烟雾缭绕……
真像是到了仙界,好美呀!也许还能看到一位神仙姐姐嘞!正看着看着,飞机已经开始降落了,桂林机场到了,我们在飞行了两个小时后,到了美丽的桂林。我盼望已久的旅行开始了。
篇4:温暖的文字作文800字
全文共 920 字
+ 加入清单窗外面下着大雪,可是教室里却很温暖。
这是最后一天了,明天考完试,大家就要解散了。
这是最后一天的最后一堂自习课,老师在办公室,学生在教室。
教室里没有学生讲话,大家都在自习,为考试做准备。
忽然,一团纸砸到了李颖的头上,李颖把纸团打开,上面写着两个字:
再见!
李颖的心咯噔了一下,她朝四处望了望,看到梁如在看着她,焦急得等着她的回信。
李颖也回了一句“再见”。
两人的行为把全班轰动了,大家都放弃了复习,都在传纸条。
教室里只有传纸条的声音,别无他声。
教室的地面上都是纸,有各种各样的字,不过都带“再见”。
大家都舍不得。
雪,越下越大,屋里,却越来越温暖。
大家不传纸条了,都说起了话来,有人提议:“不自习了,大家讲笑话吧!”
大家都同意了。
第一个上来的是周晨欣,她说:“都是麻将惹得祸,有四个人打麻将,其中一个人身上着火了,可是这四个人都浑然不知,继续打麻将。过了一会,一个消防人员来了,问:‘火里有多少人?’甲说:‘四万!’消防员问:‘死了多少人?’乙说:‘两万!’‘剩下的人是否安全?’丙说:‘哈!糊了!’我讲完了。”
上来讲笑话的还有很多,表演节目的更是不计其数了。
快放学了,老师进了教室,同学们立刻安静了下来,老师看到了地上的纸,问:“谁扔的?”班长说:“我们所有人都扔了。”
“那你们都留下,不许走,扫完教室才能走!”老师转身走了。
大家虽然都留下了,但是,没有一个伤心的,大家都很快乐,都很珍惜最后的一天。
扫完之后,大家都走了,每个人都留下了最温暖的一句话:“再见”
第二天考完试后,大家都要散开了,有的人哭了,有的人去拥抱了他/她的朋友。
李颖去站在了一边,默默的说:“再见了,大家,再见了,亲爱的母校。”随后,她转过身子,不告而别了。
她走在路上,心想:再见,即表示着离开,也表示着,还会再次见面的,所以,哭也是没用,抱也是没用,依依不舍也没用,不管怎样,不管你怎样反抗,命运都会把我们隔开,等我们把这面墙击碎,就代表,我们再次相见了……朋友们,再见了!
李颖对这个学校的思念,比任何一个人都深、都厚,她很想回到这所母校,可是……她总是被命运捉弄,成为了命运的玩偶,最后,拯救她的,拯救她的灵魂的,拯救她的心的,就是特别特别简单的,却很温暖的两个字:再见。
篇5:桂林的景色作文
全文共 778 字
+ 加入清单被誉为“山水甲天下”的桂林,一直是我向往己久的旅游胜地。那里有连绵起伏的青山;郁郁葱葱的森林;以及蓝天碧水的漓江,我很多次在梦里尽情畅游桂林的山水。
我游览桂林的欲望。还是从上二年级读的那篇《桂林山水》燃起来的,文中描写的桂林的青山绿水,让我对美丽迷人的桂林,有了种如痴如醉的感觉。今年暑殷,妈妈带我去了趟桂林。漓江、象鼻山、靖江王城、阳朔和七星公园等景点,就像一颗颗宝石,镶嵌在这座美丽的城市身上,短暂的几天游览,让我对桂林有了依依不舍的情感。
游览桂林期间,给我留下深刻影响莫过于漓江,唐代文学家韩愈的“江作青罗带,山如碧玉簪”,描绘了漓江的山,青翠碧绿,玲珑剔透;漓江的水,清澈碧澄,蜿蜒飘逸。为了感受诗中漓江的美丽,那天早晨,妈妈和我坐车来到漓江岸边。刚下车,我便感受一阵阵微风扑面而来。风中夹带着山坡上盛开野花的芬香,几只美丽的蝴蝶在野花丛中翩翩起舞。
我们沿着山坡旁的石阶走到江边,为了更好地欣赏漓江美景,妈妈租来一条竹筏,我坐在竹筏前头,两岸的九马画山、二郎峡、羊角山、莲花群、帷幕山、独秀峰、神笔峰等翠绿的山峰,在缓慢行驶的竹筏面前若隐若现,仿佛就是一幅幅山水画。漓江岸边这么多奇山,最着名的便是九马画山。相传,天上有九匹马跑到人间,它们路过漓江时,觉得这里风景十分优美,于是它们就留下来了。由于九马分布奇特,很少有游人找出九匹马的位置,我对着该山数了半天,好不容易才找出四匹马的位置。
这时,坐在木筏中间的妈妈对我说,你可别光顾欣赏这些青山,漓口的水也很美。我们木筏驶到黄布滩时,此处的水面在阳光的照射下清澈见底,像一面硕大的镜子,把两岸的山峦倒映在水中,山峦在绿水衬托下,格外清晰美丽,这就是闻名于世的黄布倒影。我一天的游漓江的景致就这样在木筏上度过,此时,我真正领略到韩愈诗中对漓江赞美。
桂林的游览之旅结束了,美丽的桂林山水在我心中难说再见。
篇6:徜徉在文字世界里作文1500字
全文共 1913 字
+ 加入清单春日的一天,金堂作家协会李主席打来电话说,我的散文《失落的故乡》和《母亲的核桃花生奶》被《三江文艺》编辑部采纳了。主席说我的文章有温度,有情感,很实在,读起来顺口,有社会价值。放下电话,我闭目回味,在国有企业工作了几十年,由于身体原因,很早就退居二线了,闲来没有事做,自己就守候在电脑旁边,慢慢的开始学习写作。最开始的动机是想把自己工作和学习的经历记录一下,以供儿孙们阅读,没有想过要如何进入写作的领域,更没有想过自己的作品会被采纳。如今,我的文章得到大家认可,真是激动啊。乐哉,乐哉!
82年从农村考学,跳出农门,进入邮电部门,做过技术员,然后踏上领导岗位,经历了好几个地方,有比较丰富的人生阅历。有一定的生活和工作经验。由于成都市区生活成本太高,与妻子商量回到自己的故乡金堂居家。故乡是个水城,有东方威尼斯之称,还有故乡的亲人和朋友,最让我感到亲切。到了二线,有大量的时间供自己支配,开始很无聊,度日如年。每天与麻将为伴,输钱很痛苦,赢钱居然也没有快感,很有颓废的感觉。后来就是玩,耍游戏。加了许多的群,与群友一起游玩,一起聊天。久了,感觉没有多大意思。于是就自己买来相机学习摄影,经朋友介绍,加入了成都市摄影家协会,与摄友一起,到处采风,顺便旅游,也乐在其中。
过了一两年,由于参加摄影活动费用较高,自己又囊中羞涩。于是就慢慢的淡下来了。日子总要一天一天的过啊。于是,我加入了金堂社工协会,做了一名义工。帮助孤残,关爱留守儿童,关注孤独老人,在活动中自己找到了一定感觉,帮助了别人,快乐了自己。但是由于活动也是有时间限的,剩下大量的时间,自己就慢慢开始写作。
由于自己是读书时学的理科,文科知识匮乏,感觉写起来很难,肚中无货。自己喜欢写作,但是工作很忙,写得很少, 抽空发表过几篇行业新闻和专业论文。后来当了领导后基本都是他人写好,我修改,所以感觉基本功太差。我开始摸索着写写自己工作和人生记录,写写我慢慢人生中的精彩故事。买来大量的书籍,诗歌、散文、网络文学,我都努力关注,学习完后自己都要写点读后感。发表在自己的空间、中国和江山上面,目的也是自娱自乐,没有想到发表在报刊,更没有想过成家成名。几年的努力,写了诗歌、散文、随笔200多篇。当我的文章挂到网上后,自己关注的是浏览量,关注的的是编辑的点评,当编辑用鼓励的语言点评我的文章后,我心里很激动,有点小小的成就感。特别是,当文章在中国上作为推荐阅读,在江山作文精品文章推荐,文章挂在首页的时候,心情就更激动了,看到浏览量的不断飙升,那种喜悦啊,就像自己孩子出生一样,兴奋无比。就这样,自己也算快乐的在文字里面徜徉。自娱自乐,悠闲快乐。
一次偶然的机会,我认识了金堂作家协会的黄基竹老师。谈起写作,基竹老师首先肯定了我的创作热情,也对我的文章进行了点评,说我还是有基础的,有些文章写得很好。他让我加入金堂作协,以便更好的写作,在此基础上提高自己。于是,我高兴地加入了金堂作家协会。协会的李主席是一个文才很高,德艺双馨的人,与我同年,经历像似,阅历相通。都是经历过从农村考学进城,从政从艺的过程。也都是吃资水河水长大的,非常亲切。主席对我非常关心,手把手地到教我写作,给我讲写作的技巧、方法。给我讲创作过程的心酸,也讲收获时的快乐。协会的会员对我都很热情,毫不保留的给我一起交流,一起畅谈写作。作协里面高手如云,有写诗歌的诗人,有写电视剧的作家,有写散文的,有研究古诗词的,作协就是一所大学,一所云集大腕的地方。他们有的是教师,有的是公务员,有的是农民、工人。人才济济,思想丰盈。
加入作协后,我有一种找到家的感觉,很温馨,很有趣。第一活动就是为金堂土桥镇写一本有关孝善文化的书。主席安排我们一起到土桥采访,走进乡村,走进社区,采访摄影,乐在其中。土桥的政府官员和社区的居民非常热情接待我们,我有了当作家的感觉了,于是乎,回到家里,很快就完成了一篇3000字的文章《走进孝善文化之乡》。给主席阅后,说可以。还给我提出了宝贵的修改意见。
几年来,我默默耕耘,埋头写作在无味的文字里,在冰冷的键盘上,在闪烁的荧屏前,自己感觉写作越来越顺畅,词汇逐渐丰富,语句越来越畅快,自己很有成就感。主席说:“像你这样从政下来的人能够写出那样的文章实属不易”。主席的话,温暖着我,我还要努力沿着自己的目标前进。
徜徉在文字的世界里,快乐的敲打键盘。默默的欣赏网络作品,,细细品味别人的文笔,感受来自文字背后的思想,欣赏文字的魅力,借以洗涤自己的心灵,让灵魂得以升华。将自己的感情和思想渗透在文字里,借助文字的形式表达内心的感受。感受创作过程的快乐,丰富的自己的生活。在走向黄昏的日子里不再孤独和寂寞。
篇7:五一桂林旅游感受
全文共 1817 字
+ 加入清单七星公园位于漓江东岸,占地面积600亩,是桂林市最大、游客最盛的综合性公园。因七星山的七座山峰犹如天上的北斗七星坠地,因而得名。公园内还有“北斗七星”、“驼峰赤霞”、“月牙虹影”等胜景。
七星山位于漓江东岸,距市中心1公里,由普陀山天枢、天璇、天玑、天权4峰与月牙山玉衡、开阳、瑶光3峰组成。普陀月牙,一东一西,相互连属,其分布犹如太空北斗七星,山名因此而来。
七星岩在七星公园普陀山腹,又称栖霞洞、碧虚岩等,七星岩之名起于宋代。如今已是桂林最著名的游览胜地之一。
七星公园因山而得名,它荟集了山、水、洞、石、庭园、林木、文物等精华,主要景观有花桥、驼峰、普陀山、七星岩、月牙山以及桂海碑林等,是人们的必游之地。
风景区内主要旅游景点:
花桥是桂林最古老的桥,始建于宋代嘉熙年间。它位于公园正门,横跨在小东江和灵剑溪汇流处之上,全长135米。桥面有风雨长廊,桥亭覆绿色琉璃瓦,桥身为磐石,具有浓郁的民族风格。每年春夏,花开烂漫,繁花似锦,桥两岸遍植桃花、翠竹,小桥掩隐于“满溪流水半溪花”之中,花桥因此而得名。现桥是1965年依原式重修的四孔桥,青石所砌。桥下,四个半圆的桥孔与其在水中的倒影形成四个玉盘,状如满月,正如“四轮明月伴芙蓉,半入澄江半化虹”诗句中所颂的“花桥虹影”之美景。
普陀山是七星公园的主体。由七星山西北的天枢、天璇、天玑、天权四峰组成。海拔265米,因山上供奉观音菩萨,俗称之为普陀。普陀山景观丰富,岩洞、亭阁很多。其中七星岩最为著名,亭阁则以栖霞亭、碧虚亭一组构筑尤为别致。山的西麓有元风洞,盛夏酷暑,此处却凉风习习,从这里沿桂花林荫道北行不远是普陀门,入门上山。山上有普陀石林、普陀楼、观音洞、玄武阁等多处景观。直至天矶峰上的摘星亭,登亭极目四望,便可观赏到宋代大诗人刘克庄所写的“千峰环野立,一水抱城流”的壮丽景色。
普陀山文物古迹甚多,仅石刻就有200多件,最珍贵的有唐代颜真卿的“逍遥楼”、宋代范成大的《碧虚鸣》、明代的“龟蛇合一”浮雕。
七星岩又名栖霞洞、碧虚岩,位于普陀山西侧山腰。在漫长的岁月里,雨水不断渗入,溶解石灰石,并在洞内结晶,于是形成了千姿百态的石钟乳、石柱、石笋、石幔、石花等,并有许多瑰丽奇绝、妙趣横生的景致,被誉为“神仙洞府”。七星岩雄伟深邃,景致壮观,洞分三层,整个游程814米。现供游览的是中层,分为6个洞天,最宽处43米,最高处27米,洞温常年保持在20℃左右。从隋、唐时代起,七星岩就已经成为旅游胜地,留下了许多诗文和题刻,明代画家张文熙称之为“第一洞天”,并刻于石壁上,成为游人入洞观赏到的第一个景观。
月牙山位于普陀山南面,由七星山南面七座山峰组成,因山腰有一月牙岩石,远眺如一弯新月而得名。月牙山有月牙楼,此地的素食有百年历史,尼姑面最为著名。沿山麓小道西南而行,可上到伴月亭,由此观看花桥倒映于清澈的小东江中,极富诗意。再向前不远即可达月牙岩和襟江阁。顺山势南下便进入龙隐洞。洞顶上有条天然蜿蜒的龙形石槽,洞口书有“破壁而飞”四个大字,传说此处为矫龙腾空而去所留下的“神龙遗迹”,古人由此而留下“飞腾不知几千载,至今点点龙鳞开”的诗句。
桂海碑林龙隐洞以及附近龙隐岩内碑刻如对,以至于“壁元完石”,故称桂海碑林。碑林共有石刻220多件,内容涉及经济、军事、文化、民俗等,形式多样,有诗、文、歌、赋、对联、图象等,书体有楷、草、隶、篆等,具有极高的史料价值和书法艺术欣赏价值。
骆驼山(驼峰山)位于普陀山后,其状酷似一只蹲在地上的骆驼。又因其像一只古代的酒壶,又称它作壶山。明代末年有江南名士隐居于此,遍种桃花。每年春天,桃花繁盛,花开如红霞一片,仿佛给骆驼山披上赤霞,景色极其优美,古人称之为“驼峰赤霞”的景观,是桂林十大景之一。1998年7月,美国总统克林顿在山旁的盆景艺苑内与中国民间人士举行环保座谈会后,在骆驼山前的草坪上,发表了环保演说,并一边手摇一把桂林的折扇一边说,并诙谐地称之为“节能空调”。
“华夏之光”广场位于普陀山与月牙山之间,总面积13520平方米。它有两件大型艺术品:一是华夏之光石雕壁画,全长106米,高5米,由100多个石雕组合而成,集我国古代四大发明、科学技术等先进成果为一图,反映了中华民族五千年文明之精华;二是世纪宝鼎,其高4.6米,四足举鼎,立于圆形的花岗岩台座内,象征着国泰民安。大鼎重达24吨,是用整块曲石雕刻而成。这两件艺术品构成七星公园的新景观
篇8:秋景如画
全文共 488 字
+ 加入清单美丽的秋姑娘来了,她美得像一朵花,穿着金黄色的衣服,悄悄得降临了人间!
你看,田野里金黄色的稻子像铺满了一地的金子;谷稻羞涩的低着头,像个含蓄的小女孩;大片大片的高粱像极了一个个粉状艳抹的大姑娘;玉米先生也高高兴兴的戴上了红缨帽,穿上了一闪一闪的珍珠衣!!
再瞧,山坡上,梨子黄澄澄,像一个个小葫芦;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,再看看葡萄,一串串晶莹剔透,就像是用于刻出来的。一阵微风吹过,果实们摇晃起来了,似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢!!
在身一看,学校里,树叶大把大把的落了下来,像一只只飘舞的蝴蝶。一片落进了水里,成了一只将要溺死的小蚂蚁的救生圈;一片落入了一个孩子的手中,成为了孩子书本中最美的标本;对了,还有一片,固执的在树上不肯下来,无论风怎样们猛烈,雨下得多大,他都始终舍不得离开大树妈妈的怀抱呢!!
花园里的菊花全都开了,身上的露珠还没有干,看上去饱满极了,真是沁人心脾。每朵菊花都有自己独特的姿色,白色的高洁;黄色的淡雅;紫红色的热烈而深沉,让人不得不停下自己匆忙的脚步,停下来好好欣赏一番呢!!
秋景如画,她寄托了丰收,意味着勤劳和繁荣,象征着成熟和纯洁!
篇9:2024全国卷高考语文作文:请仔细阅读以下文字
全文共 277 字
+ 加入清单一个落魄的男人孤独地站在沙滩上,前面是一望无际的海洋。就在前一天,他所经营的公司宣布破产,妻子带着他十岁的儿子离他而去。他伤心欲绝,慢慢地走向大海,打算结束自己悲惨的一生。这时,一位老者喊住了他:“年轻人且慢,先听我说完这一番话再决定也不迟。”老者从沙滩上拿起一颗沙子,给男人看了一下,把沙子丢回去沙滩,然后问:“你现在能找到那颗沙子么?”男人摇了摇头。之后,老者从口袋里摸出一颗硕大无比的珍珠,给男人看了看,然后丢在沙滩上,问:“你现在能找到这颗珍珠么?”男人恍然大悟,拾起珍珠撒腿就跑。
请以《人与人之间最基本的信任在哪里》为题目写不少于800字的作文
篇10:校园秋景300字作文
全文共 2910 字
+ 加入清单风画师最先知道秋天的消息,用金色画笔勾画出一幅校园秋景。
风吹动着绿意未尽的树叶,叶子羞涩着低下了头,透出了成熟的黄色;你瞧:石榴树上挂着的一盏盏红灯笼,柿树叶也变红了,藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸,仿佛一个个调皮的孩子。
花坛中,菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵,一个个打着卷儿,不时散出清香,那是欢送夏天,迎接秋天的香味。
这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。
房檐下,鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着,还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏,有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生,看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题,还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。
看着那美丽的景色,望着欢乐的同学们,真想高声说:好一幅校园秋景图!
2校园秋景
在我们的校园,秋留下了一幅美丽的画。
起初,只有几片飘落黄叶,像黄色的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,但这没有引起人们的注意。
秋好象很想对人们展示自己,没多久……树的中间变得黄澄澄的,好象结了一个大香蕉。有几丛灌木已经全都黄了,人们才意识到,炎热的夏天已过去了,成熟的秋天已经降临大地,人们换上了风衣,秋很得意。
花坛里的花儿都低下了头,谢下了艳丽的花儿。校园散散的铺上了一层黄,树上的叶子纷纷落下。
秋象一个苹果,在一点一滴的在校园里的成长,变的成熟的。萧萧的秋风一吹,树上的“黄蝴蝶”便飞了起来,飘飘洒洒的落在了地上,树光秃秃的,远看就象一个多棱叉。地上铺上了一层金黄色,走上去咔嚓咔嚓响,好多人走上去,简直就象一首动听的乐章。
瞧,多美的一幅画!同学们伴着黄叶跳舞。树上的黄叶象雨一样哗哗飘落,伴着同学们的笑脸,“哗哗,哗哗”,啊!树叶在笑!
3校园秋景
春夏两季过去了,可爱的秋姑娘又悄悄来到了我们的校园里,你想知道可爱的秋姑娘在我们的校园做了哪些事,就让我带着你们到花园去看看吧!
秋,把菊花给唤醒了,菊花亭亭玉立的站在那儿,一动也不动,好像是一位身穿黄色衣服的女孩在指引方向。
秋,把学校的一串红叫起来,一串红火红火红的,像是在太阳那里去染过的,给我们一种秋天享受不到的温暖。
秋,把幽雅的兰草唤醒了,同学们下课了,望望那翠绿的兰草,使同学们的眼睛感到有精神,上课时也会有聚精会神的感觉了。
秋,把梧桐树枯黄的叶子吹到了一边,又把它一排一排铺好,迎接着我看着我们后代人为祖国效力。
秋,把那淡黄色的桂花唤醒了,我们上课时,一阵阵清香飘来,飘到了我们心里,飘到了整个校园。
我爱秋天,更深深地爱着校园的秋天。
4校园秋景
秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。
秋天到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
秋天的天空异常肃穆而爽朗,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?
我爱秋天、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
5校园秋景
也许有人喜欢百花竞放的春天的校园;也许有人喜欢绿树成荫夏天的校园;也许有人喜欢秋高气爽的秋天的校园;也许有人喜欢雪花飞舞的冬天的校园。但我却喜欢秋天的校园。
送走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的秋天,秋姑娘踮着脚尖悄悄地踏进了我们的校园,把我们的校园装饰的如同天堂一样美丽。
一踏进校园,首先看到的一个花圃。瞧,那绿油油的小草已经没有夏天那么翠绿,但它还是那么勃勃生机。再看那美丽的白玉兰,已经慢慢地飘落下来,像白蝴蝶一样在翩翩起舞。
再往里看,看到了一个美丽的喷泉,看!一条条鱼儿在水中游来游去,好像在水中跳舞,也在赞美秋天的到来。一棵棵柳树在秋风的伴奏下翩翩起舞,像一位美丽少女。
校园的果树更是美丽,瞧,石榴裂开了嘴,好像是在向人们报告喜讯。
看,这就是秋天的校园,一个美丽的校园。
6校园秋景
秋天是美丽的季节,校园里秋天无处不在,最引人注目的是高大无比的梧桐树。
梧桐树的叶子形状奇特,好像是一个小巴掌。一阵阵秋风吹来,有的在树上纹丝不动,还有的一片片悄无声息的落下来,就像一只只在空中飞舞的蝴蝶,非常美丽。
秋姑娘好像拿着魔法棒,她轻轻地一挥,梧桐树的叶子一下子就变得五颜六色:有的金灿灿的,有的红红的,有的半红半绿的,有的一边金灿灿一边绿油油的……满地满地的树叶如一层厚厚的地毯,踩上去软软的,舒服极了。
那树叶不光让校园多了一份色彩,还让校园多了一份快乐。当正好看见落叶飘落到地上的时候,就仿佛听到“沙沙、沙沙”的声音,心中也飘过一串快乐的音符。
秋天美丽又忙碌,总是匆匆的来匆匆的去。大家静下心来欣赏秋天的落叶秋天的色彩,就会发现秋天是丰收的、秋天是美丽的,秋天是个多彩的季节。
7校园秋景
深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
8校园秋景
秋姑娘来了,迈着优美的舞步来了。她与树先生共舞,树先生羞红了脸;她与麦田大嫂共舞,麦田大嫂立马为自己换上了金色的舞裙;她与果子们共舞,果子们个个笑红了脸,笑弯了腰。
秋姑娘来到美丽的校园里。
她来到银杏林里,让树叶儿穿上金装,远看银杏林真是“金装素裹”的世界。树叶儿可高兴了,从树尖上挨个儿挨个儿的摔了下来,真是“乐极生悲”。可这样却为校园增添了一道亮丽的风景线,瞧!树叶儿纷纷扬扬的从树上落下,像千万只蝴蝶翩翩起舞,又像天女散花。那些没落下的,看着自己同伴的那狼狈样,竞笑得打起颤儿来了。
她来到柿子树旁,看见了那翠绿的叶子和青色的果实。她可不喜欢绿色,袖儿一挥,翠绿叶子和果实都脱去了她们的绿衣裳穿上了金色的纱裙。她们高兴极了,竞拉着秋姑娘跳起舞来,可手没抓紧“扑通”一声掉到了地上。
落叶纷纷扬扬的落着,落着,秋天也在这东叶中悄悄溜走,时光飞逝,转眼间冬天来了,冬天的校园又会是什么样子呢?
[校园秋景300字作文
篇11:大自然的文字
全文共 510 字
+ 加入清单大自然是一本天然的书,只要你细心地去观察,就会发现操场上、天空中,甚至石缝里都写着大自然的文字。
走进大自然,看,蜻蜒振着它那透明的翅膀,在地面上飞行,这是要下雨的预兆。小动物们看到了,一个个都踏上归途;人们看到了,知道出门要带上雨伞。
走进大自然,听,一阵阵冰层破裂的声音,冰雪将要化成一股清澈的泉水,春天要来到啦!不久后,嫩黄的苗芽从地底钻出来,给大地带来一片生机。鸟儿从南方归来,在天空中鸣叫着,在赞美春天的美丽。
走进大自然,闻,清香从远处飘来,嗅着清香走入丛林深处,原来是一大片开得极为热烈的菊花,在黑黝黝的土地上显得耀眼夺目。这是在告诉我们:秋天到了,秋天到了!
走进大自然,尝,花瓣上的花蜜甜极了!大自然要我们知道,这是小蜜蜂勤劳授粉的回报,只有辛勤劳动,才能有所收获。
走进大自然,触,土地上湿漉漉的,说明这里刚刚下过一场“润物细无声”的雨,一切都是那么的清新了。
树木的年轮告诉我们,这棵大树是幼苗还是老树;树叶的叶脉告诉我们,这棵树是重阳木还是梧桐,还是其它的树……
大自然的文字,真是鬼斧神工,让人啧啧称奇地惊叹于它的妙不可言。“不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。”戴巴棣说得对啊,大自然的文字真奇妙!
篇12:在孤独的文字里遐想
全文共 1349 字
+ 加入清单这些年来,我没有停止文字的脚步,从采访本到电脑,从钢笔到键盘。我漫步在文字的田野里,是惬意的;我陶醉在文字的春天里,是怡然的。每当面对文字会不自觉地鲜活起来,会不知不觉地口若悬河。只有在那时心才是宁静的,也是不带任何的情绪。
然而,在现实生活里,那一片茫茫的汪洋,肆无忌惮的把我给淹没了。是的,我有过那么一段时间被文字排斥了。是现实的残酷,让我颓废;或是生活的沉重,让我迷茫?是网络的喧嚣让我反感。莫名的凡庸,让我鄙视;网络的虚拟,让我心寒?本来我感觉文字是知音知己,能够任我放纵,任我倾诉,任我发泄。可是,现在的它越来越没有这样的魅力了,总是爱发呆,呆傻的凝眸着窗外;总是想逃避,想到一个山清水秀的地方去旅游。
放缓时光的步伐,我曾尝试通过其他途径去充实自己的生活,每天奢侈的花费更多的时间,去翻阅一些毫无参考价值的经济论文、杂志。但是生存却让自己一次又一次的接受了严峻的考验,不得不重新执笔去抒发自己对于生活的感想。
已经很久没有静下心来涂抹文字了,在这个小城市里,到处是川流不息的人群,还有不断呼啸而过的车辆,每天几乎没有安静过。于是,我很难在现实生活里,找到自己的清欢,唯有在文字里才能感受到清欢,感受到喜怒哀乐的似水年华。
如今的天气变幻无常,突然的温暖如春,又突然的寒冷入骨。繁华似影,有些人有些事始终成了过去。记得那时沉甸甸的书包,满载着期待的希望。随着岁月的风云变化,遗失了曾经的天真和疯狂。我已经做不到笑靥如花,《楞严经》里说:“如是类推,岂惟年变,亦兼月化,何直月化,兼又日迁,沉思谛观,刹那刹那,念念之间,不得停住,故名无常。”人生无常,岁月也无奈。人生不如意事,十之八九。所以,要常想想那如意的事。
许多事总是经历过才会懂得去珍惜。因为春华难得,夏叶难得,秋实难得,冬雪难得,所以生命中的每一天都很难得。走着走着,花儿就会开了,心如释然,坚持走过山穷水尽,必然会柳暗花明。每个人是从自己的哭声中开始,然后到别人的泪水里结束。中间的时光就是岁月,走过的岁月,道不尽的故事,说不尽的沧桑。我曾经说过,喧哗的尘世,不再盼望。岁月扭转不了年轮,承诺兑现不了今生。无边的风景,我够不着,也触摸不到。穿行在人群里,飘渺无依,岁月的忧伤,再也没有等待,相思成了断肠,风过了只剩下忧伤。
我已经坠落于孤独,只想去一个安静的栖息地,一处安静的避风港,说好了今生不会放开彼此的手,日新月异;说好了一起相守白头,看如今的过往也只有枯萎绝望。就在那一瞬间,我仿佛看不见遥远的你,只看见一块空地感到悲伤。一种无言的痛蔓延心脏,你不在我的世界里,也就感觉不到我的温暖,我只能涂写自己的一生凄凉,在文字里刻骨铭心,躲进狭小的空间里遐想,
站在季节的两端,苍老的年华匆匆而过,纷扰中寻一份静谧,渴望在某一处相见,聆听你的呢喃;想你是一种习惯,美丽精致的灵魂,为你深情绽放。守着一份美丽的情感,只愿这一腔的柔情,揉进我的心房。我愿化作一缕清风,陪伴在你身旁,春天为你吹来泥土的芬芳,夏天为你吹走酷暑,秋天为你吹来丰收的景象,冬天为你吹走严寒。
幽静的夜里,月色如墨,沉淀在记忆里。漫过牵念的心头,抹去昨日的美好,寄于文字之间。写尽无数的缠绵,活在一个空框的世界之中。似乎,我再次将自己遗忘,游刃在这孤独的世界里,心依旧安然。
篇13:文字相依,且行且珍惜作文
全文共 1564 字
+ 加入清单对于不同的事物,我们通常都喜欢摆放在一个相同的点位上,然后用眼睛去审视,去比对。其实,那些只是在视觉表面形成的链条,并不能被内心完整的解析。鲜明的层次感,要通过长期的反复删减与增进才会呈现其丰满的轮廓。就如岁月留下深深浅浅的纹络,若不是很用心的去触摸,你也只不过是在看一场云里雾里的花火,等记忆浑荒之时依然得不到心灵清晰的收录以及认可。
不要给生活留下太多假象,心的脚步也不要在不确定的范围里游荡。希望和失望,仅仅相隔一墙,你用心去想的,也许并不是你喜欢的那种模样。若是,以一颗隐忍的念去包容,去感怀光阴的匆忙,然后,将细小苍茫里的枝节都悄然埋进心房,等一切繁华遁去,万物还原为最初的浑荒,我又可独自站成孤绝于阡陌之上。只等,那春风袭入花开的雨巷,绿萝攀上了青翠的山岗,四月,用锐利的锋芒为我裁剪出一件五彩的衣裳,不为增色,只为遮蔽残冬不小心遗落的苍凉。
很欣赏一种为人处事的态度。那就是,不管顺境,或逆境,都时刻保持着思绪的清醒,且最大限度的在事态的表面显露出笑容。眼神,无需参杂疑惑,内心,不必生出迷惑,心若懂得,则一生的风月都可以这般从容不迫的看过,走过,一笑而过。
一个人的世界不需要太喧哗,有阳光,有温暖,有无形的陪伴在心里念念生成着美丽,就是岁月不可或缺的禅意。再揽一缕晨风入怀,用来抚慰思绪的静寂,纵使不言不语,幸福亦会如翩然而至的花期,于心之水岸澄明通透的满溢。
每一天,不管是此时有晴,还是彼时有阴,都应该懂得如何更好的掌控自己。要学会在禅风流韵中梳理心情,温香,暖素,细数梦里飞花,用最好的时光来修善自己,如一节必不可少的早课。一个人内心拥有的良好思维,并非与生俱来,是通过岁月点滴的积累而成,这种广漠的深远,因为恰到好处的融合进光阴的线条,那种浑然的美丽才可以是如此的色彩鲜明。既然时光赋予了这般的情深意重,愿隔着天涯采一朵荷韵做柴,净水,煮茶,用素心若雪的清宁,不谈风花雪月,只允诺你白首与共。
信任,是内心最善良的源泉,无需过滤,因为不沾染俗情,所以也不会包含任何杂念,只会朝着一个方向默默流淌温暖。而温暖,可以比做山,可以喻为水,可以羽化成三千红尘里无声无息的静寂,只需关上门,一个人,一颗心,一张四方桌,亦可以独自品味着遥远的牵挂。
那些晨钟暮鼓的冥想,从来不会隐于市景荒凉,每一次的敲击,如明媚的烟火灼伤了时空的阻挡,只会让心更坚强。人的内心,要时刻存在幻想,但是,不要让坏情绪和好情绪纠结在一起放荒,要懂得梳理心情,将某一时的失意化为一种动力为自己领航。无奈,也许只是暂时的困惑与迷茫,大可不必做太多的思量,纵使是归来的方向无法一路伴着斜阳,那么,就选择微笑着迎接黎明的曙光,荆棘里生长出的渴望,定然会是心最强大的释放。
人生,最大的喜悦,不是看到了远方的风景,而是一丝温暖可以穿过夜的潮汐于黎明抵达。最美的心情,不是邂逅一树繁华,而是当学会用心读懂另一个人时,即使是背对着阳光,眼里也会开满了花。最深的感动,不是听闻一句海誓山盟的情话,而是朝朝暮暮的守候中总有一份牵挂写在天涯。
人生之旅,或许每一时都可邂逅到很美的风景,若是不用心读取,那也只不过是稍纵即逝的美丽。唯有心怀宁静,学会用感激的心去聆听,去收藏,不忽略,不省略,让繁华过眼,让温暖沉淀。即便,某一天转身,那种岁月累积的厚重应该足以承载一生。
人生,更像是一本太厚重的故事,有形形色色的人来去,在各自的戏份里演绎美丽,无所谓主次,不关乎悲喜。就如天地轮回,万物繁盛,一花,一叶,一草,一木,或静寂,或热烈,都是在按部就班的将生命的含义诠释。若心存温善,怀揣感恩,将这些小情绪之外的大惊喜都写进一纸素念,待到山河永寂之时,我煮好一杯清茶于早春的微温里翻阅。那些用文字与你相依的安暖,以及你许我的风清日朗,都若破窗而入的一米阳光,是岁月灼灼浓郁的馨香。
篇14:桂林千古情作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单通物必知史,知史则解人。今天,我们来到桂林阳朔县,“桂林千古情”景区观看千古情的演出。
“桂林千古情”景区是著名的宋城演艺与桂林旅股合资修建的,而千古情的演出也就是“宋城千古情”的小弟了。
桂林的原始文明就是百越文化。只听“哈——”的一声,穿着原始人古老皮毛服装的演员们登台了。他们唱着刚劲有力的歌儿,正在祭天呢!突然,“哗——”的一声,“天”降大水,走出一个像神一样的原始人。他站在大水之中,一点都没有被淋着,人们向他一个劲儿的磕头,希望得到神的庇护,这神还和祭司跳起欢快的舞蹈,以对人们的虔诚表示由衷的谢意。
桂林是少数民族的聚集地:壮族、彝族、苗族等少数民族都居住于此。在这个节目中,在广西的各个少数民族都跳起了欢快的舞蹈,他们有的弹琴,有的唱歌,有的用脚踢来踢去,场面十分欢快。
歌舞表演完了之后,台上又上演了一出知名的历史剧。在秦朝,秦始皇派仁嚣、赵佗率十万大军攻打百越,在陆路运粮太慢,只好走水路。可是咸阳到桂林无水路可走,只能往海里转,但这样太危险了。于是秦始皇派出兵马修建从长江至漓江的运河——灵渠。当时没有现在这样发达的科技,因此修建运河从长江水域连接至珠江水域是何等困难!一天,大军修渠时,一个小兵的母亲带来了面来犒劳将士们。可是,百越的士兵突然来了,大将军护着这位母亲撤退,而儿子石头则留下断后。在战斗中,石头受了伤,而大家进也击退了百越军马,大家都来关心石头,而石头也对母亲说:“娘,我想吃面……”看着石头母亲在找面那着急的心情,大家都不由自主地流了泪。最后灵渠通了,故事也结束了,天上还飞着直的面粉,大幕合上,这一幕,永存在我心中。
虽然千古情大幕已落,可石头的英勇与母亲对孩子的慈爱却在我心里的空间中,在历史那漫漫长河里,缓缓流淌。
篇15:游览桂林的作文200字
全文共 235 字
+ 加入清单桂林阳朔是一个名不虚传的旅游景点,这里游人如织景色十分壮观,这里有香甜可口的美食如:桂林米粉、桂林糕等。
在风和日丽的假期里,我兴高采烈地和爸爸、妈妈一起去美丽的桂林玩。我们坐车到达目的地之后,一起去坐竹筏,我可最怕到竹筏的顶尖,只敢在竹筏中间玩水和看风景。
过了很久,我们坐着竹筏到了岸上。我迫不及待地跳进了清澈见底的大河里游泳,妈妈说我像一只可爱的小乌龟。
过了几天,我和爸爸、妈妈恋恋不舍地回家了。
人们都说桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林呀!我也看到了桂林的景色可真美啊!
篇16:秋景作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单今天周末,我早早地起了床。伴着晨时的凉爽,和爸爸一起去公园散步。
我们慢跑到公园,惊讶地发现一切都变了。一幅美丽的画卷映入眼帘:绿叶宝宝披上了红色的新衣服,舞动着到处向大家炫耀;经历了春天和夏天,小草似乎也厌烦了绿色,让风姑娘为她带来了土黄色;就连小花也要说去旅行,于是花瓣们都各自飞走了。小花现在显得很孤单,但她没有伤心,因为她知道,这些花瓣明年还会再回来……
我们有说有笑地走着,不觉中步入一条湖边小径。这里又是另一番奇异的景色。一片片残叶就像一颗颗宝石般美丽,镶嵌在银光闪闪的湖面。湖上有一座小木桥,桥上铺满了红色的叶子,从上往下看,就像一张张火红火红的地毯。湖面和桥上有红叶片,而旁边的树上有尚未凋零的绿叶片,红绿相衬,简直如诗如画!
我们又来到了一处高地。站在一座亭子下,极目远眺,公园里的柳树虽然依旧垂下细长的柳枝,但是早已没有了像春天那样的翠绿颜色。不过,看起来她倒是很满意,在秋风中欢快地摇曳着那金子般耀眼的秀发,喜欢得不得了!而在远处,依稀可见一条蜿蜒的小路,行人稀少。我想,这条路大概是通往秋天的吧!
秋天,你没有春天的萌叶,没有夏天的花香,也没有冬天的皑雪,你却总是显得那么独特,仿佛四季中一颗璀璨的明珠,闪闪发光。我爱你,秋天!
篇17:文字的魅力_400字
全文共 377 字
+ 加入清单我以前觉得自己很矫情,写了很多不成熟的文字。写下之后,便不再回顾。一段时间内,开始理性的认识文字,遣用各种句式,渐渐变得如同是在写作文。我自己却还没发觉,觉得挺好的,怎么看都觉得正式。今日看来,却又是那么愚蠢的。所谓的作文,如果是按照一定的格式写下去,也只是为了得分,没有真正的体验,不算成文,更不能叫做是“作文”,可我总算是渐渐迷失了自己。在自我的困守之中。
前几天交给学校一篇稿子,准备加入社团,写了一篇抒情散文,自认为读来是滴水不漏的。可是结果却是令我异常失望的,落选了。刚刚进网站看前辈们写的文章,饱含着情感,又感觉到了自身的浅薄。没有情感的文章固然会让自己觉得很通畅,固然会让你的回顾毫无知觉。那仅仅是因为同样的模板是无法将心血印证下来的。
固然自己在进步、留下的心境会显得分外幼稚,甚至可笑,但只有真实是可感的。
这也许就是一部分文字地魅力所在吧。
篇18:校园秋景五年级优秀作文
全文共 754 字
+ 加入清单走进校园,在学校里看秋景是件多么惬意的事情啊。这里有叶子已经稀少了的杨树;坚强挺拔的大槐树;带着孩子的两姐妹—海棠,以及那装备齐全的大松树和几棵高大的泡桐……
走到校园的尽头,那里有两棵八十多岁高龄的杨树,他们原有的葱郁浓绿的叶子,都已被那阵阵凉爽的秋风哄骗到了地上,只留下几片叶子挂在树枝上顽强地坚持着没有落下。瞧,秋风又来召唤了,听:“沙沙沙…,沙沙沙……”杨树妈妈哭了,因为又要有一批树叶孩子被秋风带走了,树上的树叶孩子们也沙沙地响着,好象是不愿意离开树妈妈怀抱的哭声。过了一段时间,风好象被树妈妈赶跑了,可是被吹走的孩子们已经回不来了,树妈妈不再出声了,她开始沉思,好象在想着如何保护她的孩子们。
回过头来看看领操台旁的一排槐树,它们还是那样的葱郁,不知道是槐树妈妈教育得太好了,不让孩子们听从秋风的召唤,还是她的孩子们不愿意早早地离开妈妈,去投入大地的怀抱,因此,他们还是绿绿地呆在树枝上。
杨树妈妈呀,我说你是不是该请教一下槐树妈妈是怎样保护她的孩子的吧!要不然你的孩子很快就都会被吹跑了的。
慢慢地走到小操场旁,那里竖立着两棵高大的海棠树,上面还结着些小海棠。她们青里带红地挂在树枝上悠闲地摇着,令我垂涎欲滴。她们的叶子还都是绿色的,没有变色,形状也非常有趣是卵形的。
小操场旁的小礼堂前有几棵高大的松树,绿油油的,一根一根的小松针,肩挨肩地拥挤在一起像一棵棵的圣诞树,针形的叶间,零星地结着一些松果,象圣诞树上挂着的小礼包,稀稀拉拉地点缀在树枝上。
来到学校的后院,那里面有两棵高大的泡桐树,它们的叶子很大,被秋风吹黄了。伸出手把大树叶轻轻地翻过来,哇!上面有一层厚厚的小白毛,真是很奇怪。
风又轻轻地吹起来了,伴着这秋风慢慢地走到学校大门口,回头再望一眼学校的秋景,真是令人难忘。
[校园秋景五年级优秀作文
篇19:桂林游记作文
全文共 475 字
+ 加入清单今年五一,我终于有机会来到桂林一睹她的芳容。
桂林位于祖国广西省东北部,她虽然面积不大,却是世界着名旅游胜地和历史文化名城。桂林的景色诱人,漓江清澈见底。人们坐在游船上游览一个个千奇百怪的山峰。山峰有的像一个大桃子,有的像一匹骆驼,有的侧着看就像一个人的脸……各种各样的山峰形态各异,漂亮极了。尤其是“九马画山”,九马画山就像一幅巨大的水墨画,画上是一个“找马游戏”,你要是很仔细地看,就有可能找到九匹马;你要是粗略地看几下,很可能一匹马都找不到。漓江的水也很漂亮,就像被绿颜料染过了一样。美丽的山峰倒映在漓江水中,就像一幅美丽的山水画。
桂林的溶洞也很奇特,尤其是“银子岩”。一进银子岩,你就会进入银子的世界,那里的钟乳石全部是银色的,闪闪发光,所以叫“银子岩”。银子岩里面的岩石有的像瀑布,有的像一根擎天柱,有的像如来佛祖……各种各样的岩石多得数不清,非常神奇。
桂林的“古东瀑布”惊险无比,还能打水仗,好玩极了。“天籁蝴蝶泉”可以闻到森林的清新“口气”,还能看到森林的美丽面貌。“印象刘三姐”看得你如痴如醉……桂林可真是一个名副其实的“旅游胜地”呀!
篇20:三年级作文:英语角的秋景
全文共 382 字
+ 加入清单我们学校有个最美的地方——英语角。
今天天上下着蒙蒙细雨,英语角的小花在听我们高声朗读,小树们以坚强的屹立接受秋天的考验。小花围成一圈又一圈,好象在大树哥哥加油,叫他们不要枯萎,没了你,我们就没伴了。
英语角有一棵雄伟的大树,但它早已枯萎,它只有一个树干和几片四季不落的树叶,它们不仅不落,还不会黄。树干上有几个洞,象迷宫一样,我还在大洞里藏了点东西呢!
我在草丛中走来走去,不时把安息的蚂蚱惊起,跳个老远。一只只灵活的蜻蜓在玩耍,你别小看它们,除了傍晚,你请上帝也无能为力咯!
花草就是它们的天地。叶子有不同的颜色:红的、紫的、深绿、浅绿…….花也有不同的颜色:黄色、白色、橙色……我还知道蚂蚱爱在什么地方玩耍,蜻蜓也知道。蚂蚱爱在红色叶子上活动,下午多,晚上少。蜻蜓爱在浅绿叶子上活动、也是下午多、早晚少。
这个可爱的校园让我健康成长,这个四季如春的英语角个我带来欢乐。