浏览
6953作文
963桂林山水作文350字
全文共 349 字
+ 加入清单人们都说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”今天我们不远千里,来到了桂林大名鼎鼎的阳朔。
路上两边群山耸立,鸟儿歌唱,溪水流淌,为我们表演了一场属于大自然的演唱会。空气中充满了一个个小水珠,很湿润,再加上大树的气息与花果儿的香气,使空气更加清新芳香。
第二天我们来到了漓江,乘坐着竹筏欣赏江两边的风景。漓江的水真清啊,清得像镜子一样清晰;漓江的水真美啊,群山倒映在水中,就像真的一样:漓江的水真绿啊,像一颗无瑕的翡翠:漓江的水真灵动啊,灵动的波纹舞动,借着阳光,水波闪闪发光。
这里的山真高啊,仿佛直插云宵;这里的山真险啊,危峰兀立,怪石连绵,陡峭无比;这里的山真奇啊,形状百变,形态万千,像骏马,像巨象,像盘龙……,这里的山真多啊,群山环绕,高低错落,身批绿灌木。
桂林的山水真美啊,像诗画一般令人震撼!
更多相似作文
篇1:桂林日记
全文共 259 字
+ 加入清单我们经过长途跋涉来到了旅游的最佳之地——风景优美的桂林。我们放下包袱先来到了桂林的城徽象鼻山公园游玩。在象鼻山公园里到处弥漫着向象屁股的"香味"你知道为什么香吗?因为象屁股是个酒窖,里面有好多千年桂花酒呢!哦!对了,你知道为什么叫象鼻山公园吗?因为一座山根据各种天气变化形成了一个个象鼻子,所以叫象鼻山公园。
我们又来到了七星公园,七星公园从远处看,有七座山峰连起来,所以叫七星公园。七星山里给我印象最深的是公平坛,公平坛是一个大碗,坛里不断地有水冒出来,意思是一碗水要端平,做事要公平。
一天的景点参观完了,我要休息了。
篇2:桂林山水的作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单我们伟大的祖国有许许多名胜古迹,像北京的故宫、洛阳的龙门、贵州的黄果树瀑布、西安的兵马俑……可我最想去看的就是桂林的山水了。
国庆节,我终于如愿了。爸爸、妈妈带我去桂林,我亲眼看到了山清水秀的桂林。
刚到桂林境内,领略到了桂林山水的美景。田野里,到处是稻田、荷花池、甘蔗园和挂枝头的柚子,真是一派迷人的南国风光!桂林的山,高低起伏,翠绿欲滴。有的像大象,有的像狮子,还有的像擎天柱。桂林的水,清潵见底,鱼儿在水里快活的游来游去。
在芦笛岩和七星岩,我还看到许多形状各异的石钟乳,有的像老虎,有的像万里长城,有的像各式各样的蔬菜、水果……
形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我们不由惊叹大自然的杰作。听爸爸、妈妈说,这是由于石灰岩长期受水的侵蚀形成的,在地质上叫喀斯特地貌。
在漓江,我们坐在船上往两岸看,岸边的竹林翠绿翠绿的,两岸的山峰,峰峰相接,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上,人在画中游”。
看到桂林美丽的山水,我想,我一定要好好学习,掌握更多的知识。
篇3:游览桂林的小学四年级
全文共 627 字
+ 加入清单一提到桂林,大家就会脱口而出,无非些山山水水嘛,其实桂林除了奇山异水之外,还有其他令人叹为观止的景呢!
首先,要提到的就是桂林的人。导游说,爬梯田,不用怕。会有阿嫂、阿婆帮忙背行李。我想:连个成年人背一个箱子爬上去就已经上气不接下气了。阿嫂、阿婆年纪都那么大了能背一筐行李?这不可能吧。但是,我还没爬上山一步呢,一群阿嫂、阿婆就背着竹筐过来抢生意。
我们选好两个阿婆后,就继续出发。半个小时后,我们看见前面有一个小店,就在那儿休息。我看见那两个阿婆也气喘吁吁地坐在那儿,但她们没有放弃,继续跟我们一起往上爬。她们这种坚持不懈的精神真令人佩服。
不仅如此,桂林的梯田也很值得一看,进过两个半小时的长途跋涉,我们终于到了山顶的全景楼。我们四个同学都很努力,都超过了大人们,并成为第一、二、三、四名。在全景楼上,看见了龙脊梯田,这景象让人惊叹不已,这儿的梯田坡度大多在26 35度之间,最大坡度达50度。从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔,层层叠叠,高低错落。从高处望去,梯田的优美曲线一条条,一根根,或平行或交叉,显示了动人心魄的曲线美。看到这些我所有的疲倦瞬间蒸发了。
第二天早上,我们下了山,来到了另一家宾馆,我们还在里面泡温泉,可舒服呢。
第三天早上,我们又住进了桂林宾馆,免费升级到贵宾楼,真是个意外的惊喜。第四天去了著名的漓江,第五天在阳朔遇龙河漂流,去了银子岩
最后一天,我们依依不舍地离开了桂林。我想说,桂林有山有水有梯田,真不愧是 桂林山水甲天下 呀!
篇4:文字触动心灵
全文共 889 字
+ 加入清单天空没有飘雨,是因为,心中的悲伤没有足够的重量,内心的强大,不允许泪水轻易的滑出眼眶,但是,这次通过文字重温过去,眼泪,欢笑,却如万箭齐发……
无论以前的故事或喜或悲,如今看来,都会发现,那时的自己太单纯,太善良,有些傻,傻得现在看来自己都会心疼。不知道,如果世界还可以重来,今后的我又会走上哪条道路?但是,就算故事还可以重来,回忆却是永远无法挽留,毕竟,拥有过,就注定会有曾经,所以,我会勇敢地一直走下去。看着文字,想起过去的那个自己,突然觉得现在很有成就感,不是优越于了别人,而是,优越于过去的自己。时间,赋予了我成熟的心智,选择的资本,让我可以在人来人往中,准确的牵住属于自己的幸福。
看着以前写过的某些文章,发现字里行间无不浸透着泪水的苦涩,弥漫着少年时的那种迷茫,不知所措,发现,原来,自己根本不懂自己,虽然熟悉,但是同样属于那种最熟悉的陌生人,这点让我感到有些恐惧。有些东西,纵使当时有着太多的不舍,是多么的不愿离去,但是,钟声响后,回首时,才发现,原来距离最美……我愿意记住曾经的那个你,那个书写了我青春故事的男生,那个让我哭,让我笑,让我心疼,同样让我寂寞的男生,这段回忆,虽然不算幸福,不算甜美,但是,它却告诉我:是该长大了。
有天收拾东西,突然翻到一本已经很久的日记,是我刚上初一的时候写下的,里面的文字,思想,都还是那么透明,想说什么就说什么,想干什么就干什么,也不会有太多的顾虑,可是,注定,那个年代永远不会再来,因为,我们大了,我们将来终有一天是要走上社会的,如果依旧天真的像个陶瓷娃娃,没有谁会心疼你,他们只会说你,是场悲剧。不过,看到曾经的自己,心里似乎又新添了一扇窗,这样,就可有的阳光,透过窗,照在我的心头,那么,我就可以慢慢相信,这个世界,依旧美好!
文字触动心灵,他们似一部无声的电影,放映着我们的青春,不同于普通的是,这部电影,没有暂停,没有快进,无论故事的情节是多么幸福,还是多么的难熬,而我们,终是要一步步走过,也许,这就是生命教会我们的道理。文字触动心灵,不管它是否能有人欣赏,是否能寻得知己,最起码,他可以告诉自己,这个世界,我曾经来过!
篇5:我与语言文字的故事作文800字
全文共 850 字
+ 加入清单在我很小的时候,我就喜欢听妈妈给我读书上那些有趣故事,也喜欢跟随妈妈一起认识书上的文字。所以,在上小学前我就比同龄的孩子认识了更多的字。在我上了小学后,随着年龄的增长,对我识字量的要求也越来越高,原来的那些简单识字方法已经不能完全满足我现在的认字要求了,妈妈为了让我记住更多的字,总会教我新的识字方法,让我能体会到学习汉字的快乐。
妈妈教我学识字的方法很多,让我受益匪浅。其中一个方法就是,她采用联想记忆法,根据不同的汉字意思给我编出很多有趣的故事,让我能很快的记住新学的字,并且会让我过目不忘。比如,在学习“瘸”字时,我总是记不住这个字,后来妈妈给我讲了一个小故事,让我立刻记住了这个字的写法。她说从前有个小朋友特别调皮,总是喜欢从房顶上往下跳,结果有一次摔断了腿,走路就一瘸一拐的,妈妈看到他的腿生病了,为了让他的腿早点好起来,每天给他加点肉吃,所以这个“瘸”字就是病字头里面加一个“加”和“肉”。这样有趣的故事还很多呢,比如“飙”车的“飙”字就是比赛开车看谁开得快。由于古时候没有车,却有很多狗,就让三条狗来比赛。三条狗使劲地跑啊跑,一条狗跑在最前面,另外两条狗跟在后面,它们跑得都很快,简直比风跑得还快呢!所以“飙”车的“飙”就是三只犬,一只在上面,两只在下面,右面是风,这样我很快就把这些难记住的字就记住了。
妈妈还让我养成认真读书的好习惯。其中《趣味成语故事》是我最喜欢看的一本书,它也是我学习识字的好帮手。我每天都会拿出来读上一两篇,因为那样不但能学会很多新知识,还能通过里面的小游戏让我认识许多生字。
我们家人团聚的时候,也经常进行各种比赛,比如朗读课文、绕口令等,谁表现最棒,谁就能免做家务。妈妈用这种识字方法激励着我,也获得了不错的成效。
我还会把平时容易认错、写错的词写在一个专用的本子上,并把每个字都编上号码,并让妈妈经常从中出题来考考我。这样我认错的字越来越少了,识字量也大幅增加了。
怎么样,我的识字方法是不是很不错?你们也可以用这种方法试一试,相信你们一定也会收到意想不到的效果!
篇6:秋景作文800字
全文共 649 字
+ 加入清单秋,让我陶醉
“春游芳草地,夏赏荷花池,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”这仅仅20个字,却概括了一年四季中别具一格的景象,在春,夏,秋,冬这永恒不变的四季中,我致爱的却是秋……
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这一熟悉的语句,相信大家已经倒背如流了吧,但是他却寄托了秋天中一处独特的风景。
山谷中,一片火红的景象,远远看上去好像着了火,而仔细一看,哦!原来是一大片枫树林呀。瞧去,枫树上的叶子,不知是喝了过量的酒,还是为了向秋姑娘表现它无限的热情,要不,怎么会这样红呢?
如果说绿是春的使者,红是夏的色彩,白是冬的打扮,那么黄色便属于秋天,在送走夏姐姐的同时,秋姑娘迈着她那矫健的步伐向我们走来,同时,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上了新装,花儿收敛起绽放的笑容,鸟儿也成群结队的飞向南方,似乎一切都显现出几分孤独和无奈,过往的行人也来去匆匆,无暇观看路旁的风景,尽管这样,但我陶醉的仍是秋,不要问我为什么……
但是,让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野,你就知道秋天的迷人之处了。
田野里的庄稼,经过几个月的培养,都已经成熟起来了,这给人们带来了无可比拟的喜悦,辛勤工作已久的农民带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实,在金色的大海中干得热火朝天,一瞬间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦,全来到了这个田间,来带了农民伯伯的脸上……
我喜欢秋天!!
冬虽净洁而过于寒冷;
春虽明艳而过于妖娆;
夏虽奔放而过于炎热;
但秋的美是理智的,金黄的,充实的,是给人以希望的……
篇7:桂林日记
全文共 257 字
+ 加入清单在祖国大西南,有一个地方叫桂林,桂林有一条河叫漓江。漓江的水真静啊,静得让人感觉不到它在流动。漓江的水真清啊,清得可以看见河里沙石。漓江的水真绿啊,绿得就像一块无暇的翡翠。
看,那里有一座山,很像笔架,妈妈说:“那是笔架山。”除了笔架山,我还看见了两座山,一座山叫骆驼峰,一座叫象鼻山。漓江里有山的倒影,有草的倒影,有船的倒影。壮乡的孩子们在榕树
下对歌。漓江里渔民划着竹筏在江水上飘动,竹筏上,鸬鹚注视水面,随时准备捕捉鱼儿。桂林的山水就像一条千米画廊。
桂林的景色美丽极了!令人陶醉。难怪人们说:“桂林山水甲天下。”
篇8:桂林日记
全文共 298 字
+ 加入清单遇龙河是桂林阳朔山水的精华,也是漓江的一个支流,它以山青,水碧,竹翠,桥奇而闻名于世。是阳朔山水中最美丽的景点之一。
今天我和爷爷奶奶坐在竹排上,顺着遇龙河水漂流而下。沿途我一边欣赏风景,一边把脚放在水里打着浪花。河两边树木成阴,青山连绵。一路都有翠竹夹道,好像在欢迎我们的到来。
突然,奶奶叫我赶紧坐好,竹排要过一个非常湍急并且有坡度的的地方。我心里特别紧张,只见水流忽然倾泻而下,竹排顺势冲了出去,凌空了一小会,“啪”的一声,又重重的落在水面上,激起浪花无数,打湿了我们的衣服,真是有惊无险,真叫一个爽啊。
在不知不觉中,竹排漂到了终点,我只能依依不舍的上了岸,三步两回头的离开了风景如画的遇龙河。
篇9:文字开头的成语汇总
全文共 1908 字
+ 加入清单文过饰非wén guò shì fēi
出处:《论语·子张》:“小人之过也必文。”《庄子·盗跖》:“辩足以饰非。”唐·刘知几《史通·惑经》:“岂与夫庸儒末学,文过饰非,使夫问者缄辞社口,怀疑不展,若斯而已哉?”
意思:文、饰:掩饰;过、非:错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。
文君新寡wén jūn xīn guǎ
出处:《史记·司马相如列传》:“是时卓王孙有女文君,新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之。……既罢,相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。”
意思:指妇女死去丈夫不久。
文君新醮wén jūn xīn jiào
出处:《史记·司马相如列传》:“是时卓王孙有女文君,新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之。……既罢,相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。”
意思:醮:旧指女子出嫁,这里指再嫁。原指汉代卓文君嫁司马相如事。后指寡妇再嫁。
文理不通wén lǐ bù tōng
出处:《旧五代史·选举志》:“况此等多不究义,唯攻帖书,文理既不甚通,名第岂可妄与?”
意思:指文章在词句和内容方面都行不通。
文人无行wén rén wú xíng
意思:喜欢玩弄文字的人,品行常常不端正。
文人相轻wén rén xiāng qīng
出处:三国魏·曹丕《典论·论文》:“文人相轻,自古而然。”
意思:指文人之间互相看不起。
文如其人wén rú qí rén
出处:宋·苏轼《答张文潜书》:“子由之文实胜仆,而世俗不知,乃以为不如;其为人深不愿人知之,其文如其为人。”
意思:指文章的风格同作者的性格特点相似。
文韬武略wén tāo wǔ lüè
意思:韬:指《六韬》,古代兵书,内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略:指《三略》,古代兵书,凡三卷。比喻用兵的谋略。
文恬武嬉wén tián wǔ xī
出处:唐·韩愈《平淮西碑》:“相臣将臣,文恬武嬉,习熟见闻,以为当然。”
意思:恬:安闲;嬉:玩乐。文官安闲自得,武官游荡玩乐。指官吏只知贪图安逸享受,吃喝玩乐,不关心国事。
文武双全wén wǔ shuāng quán
出处:《旧唐书·李光弼传》:“蕴孙、吴之略、有文武之才。”
意思:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。
文武之道,一张一弛wén wǔ zhī dào,yī zhāng yī chí
出处:《礼记·杂记下》:“张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也。一张一弛,文武之道也。”
意思:文、武:指周文王和周武王。意思是宽严相结合,是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
文行出处wén xíng chū chǔ
出处:《周易·系辞上》:“君子之道,或出或处。”《论语·述而》:“子以四教,文、行、忠、信。”
意思:文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。
文以载道wén yǐ zài dào
出处:宋·周敦颐《通书·文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸,徒饰也,况虚车乎。”
意思:载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。
文章憎命wén zhāng zèng mìng
出处:唐·杜甫《天末怀李白》诗:“文章憎命达,魑魅喜人过。”
意思:憎:厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。
文治武功Wén zhì wǔ gōng
出处:《礼记·祭法》:“文王以文治,武王以武治,去民之灾,比皆有功烈于民者也。”
意思:比喻政治与军事。
文质彬彬wén zhì bīn bīn
出处:《论语·雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”
意思:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
文不对题wén bù duì tí
意思:文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。
文不加点wén bù jiā diǎn
出处:汉·祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停辍,文不加点。”
意思:点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
文从字顺wén cóng zì shùn
出处:唐·韩愈《南阳樊绍述墓志铭》:“文从字顺各识职,有欲求之此其躅。”
意思:从:服从,顺从;顺:通顺。指文章通顺。
文房四宝wén fáng sì bǎo
出处:宋·梅尧臣《再和潘歙州纸砚》诗:“文房四宝出二郡,迩来赏玩君与予。”
意思:俗指笔、墨、纸、砚。
文风不动wén fēng bù dòng
出处:清·曹雪芹《红楼梦》第二十九回:“偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竟文风不动。”
意思:一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。
篇10:大自然的文字
全文共 510 字
+ 加入清单大自然是一本天然的书,只要你细心地去观察,就会发现操场上、天空中,甚至石缝里都写着大自然的文字。
走进大自然,看,蜻蜒振着它那透明的翅膀,在地面上飞行,这是要下雨的预兆。小动物们看到了,一个个都踏上归途;人们看到了,知道出门要带上雨伞。
走进大自然,听,一阵阵冰层破裂的声音,冰雪将要化成一股清澈的泉水,春天要来到啦!不久后,嫩黄的苗芽从地底钻出来,给大地带来一片生机。鸟儿从南方归来,在天空中鸣叫着,在赞美春天的美丽。
走进大自然,闻,清香从远处飘来,嗅着清香走入丛林深处,原来是一大片开得极为热烈的菊花,在黑黝黝的土地上显得耀眼夺目。这是在告诉我们:秋天到了,秋天到了!
走进大自然,尝,花瓣上的花蜜甜极了!大自然要我们知道,这是小蜜蜂勤劳授粉的回报,只有辛勤劳动,才能有所收获。
走进大自然,触,土地上湿漉漉的,说明这里刚刚下过一场“润物细无声”的雨,一切都是那么的清新了。
树木的年轮告诉我们,这棵大树是幼苗还是老树;树叶的叶脉告诉我们,这棵树是重阳木还是梧桐,还是其它的树……
大自然的文字,真是鬼斧神工,让人啧啧称奇地惊叹于它的妙不可言。“不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。”戴巴棣说得对啊,大自然的文字真奇妙!
篇11:桂林山水甲天下作文
全文共 596 字
+ 加入清单“桂林山水甲天下”这话在中国几乎是无人不知。桂林山水美在山、洞、水,称为“桂林三绝”。到桂林就是看山、看水、看溶洞、看风情。
我们先说桂林的山:桂林山的特点就是,雄、奇、险、秀、桂林市的标志就是一座山,这就是象鼻山,它就像一头渴极了大象,把长鼻子伸进清澈的漓江里喝水,(照片一,介绍哪里是大象眼睛和鼻子及水月洞重点介绍水月洞),“象鼻”与“象腿”间形成了一个山洞,就是水月洞,江水在洞中荡漾,洞影映在水面,就像一轮明月浮在水上,于是有了这样的诗句:“水底有明月,水上浮明月,水流月不去,月去水还流”
桂林的山多,但不高,最高的山才73米,就是叠彩山,由于山石层层横断,体态奇特,恰似锦锻堆叠,因而得名“叠彩山”。登上峰顶拿云亭远眺,远近四周“连峰叠嶂”、“江山会景”尽收眼底。俯瞰漓江,簪山带水,江中洲滩青葱翠绿江中游船、渔筏游弋往来。满山桂木茂盛,清幽秀丽它的山腰有个风洞,四季清风不断,冬暖夏凉,里面有一个睡佛,叫开开心心佛(照片2)说摸遍他的全身就会开心一辈子,我干脆就睡在他身上了。 =
坐船到阳朔的一路上,山更是千奇万状。有的平地一峰突起,欲指青天有的山上叠山,峰顶有峰有的山峦欲倾,触目惊心有的浑圆,象芋头,象海螺,象馒头有的尖挺,象玉笋,挺拔秀丽……而石崖上的石纹石色,光怪陆离,绚丽多姿,构成许许多多的画面,如“九马画山”、“绣山八仙”、“仙人坐车’……尤其耐人寻味,令人百般琢磨。
篇12:桂林一枝造句
全文共 238 字
+ 加入清单1 有月桂芬芳格,是己未生人柱有三四木拱集与桂林一枝同,桂林以少为贵,芬芳以多为贵,义各有所取也。
2 自隋唐以来,中举被称为“蟾宫折桂”,“桂林一枝”成为出类拔萃的代名词,科举考试称为“桂科”。
3 朋友说,这就是杨慎咏桂写的《桂林一枝》。
4 人们还把桂花作为成功、友谊、爱情、美好、吉祥的象征,又由于月中有桂树,折桂成了中举的象征,“桂林一枝”说的就是出类拔萃、独领风骚。
5 下联重在展望学子们高考后实现愿望时的快意之感,也寄寓着对学子们成才之期待,希望他们“行占桂林一枝”。
篇13:暑假去桂林
全文共 512 字
+ 加入清单人们都说:“桂林山水甲天下。”同学们,你到过桂林吗?游过漓江吗?
暑假的一天早晨,爸爸妈妈带着我坐上飞机去桂林旅游,我的愿望终于变成了现实。
到达桂林,我们首先游漓江。登上豪华游船,船慢慢地航行。觉得漓江的水真静啊!静得让你看不见它在流动;漓江的水真清啊!清得让你可以看见江底的鱼虾在嬉戏呢!漓江的水真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠,真是舟行碧波上,人在画中游。你看,江边有些小朋友在捉鱼,有的在戏水,还有的在游泳,高兴极了。
啊!象鼻山,我高兴地叫起来。象鼻山多像一只大象走累了,在漓江喝水。我环视了四周,这里的山,形态万千,有的像老人、有得像仙女、还有得像骆驼。看到我眼花了乱。眨眼间,已经是中午时分了。
吃过午饭,导游带我们去游银子岩洞。到了银子岩洞,我感到银子岩洞非常凉快,好像坐在空调房间一样舒服。灯光照亮了整个岩洞,天然的大松树,全身都是水晶,闪闪发光的。最有趣的是孙悟空大闹水晶宫,是孙悟空把小鱼的头埋没了,又把海星埋没了,并吓跑了龙王,孙悟空还在哈哈大笑,笑它们胆小呢!真有趣!
游完银子岩洞,我们还游了伏波山、芦笛岩、七星公园……夜幕降临的时候,我们坐上飞机依依不舍的离开桂林,结束了愉快的旅程。
下次暑假我还要去桂林玩!
篇14:秋景如画作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单有的人喜欢生机勃勃的春天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢白雪皑皑的冬天,但我还是最喜欢五谷丰登的秋天。
往天上一看,天空比平常的时候高了很多,用一个词形容那就是“秋高气爽”。白云也不像夏天那样一朵朵的,变得稀少了。再看天空中大雁有时排成“一”字形,有时排成“人”字形,飞往南方了。树上的树叶飘飘洒洒落了不少,在空中像一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
桃花、牡丹,都已经枯萎了,可菊花没有枯萎,有的像梨一样黄的,有的像蜜桃一样粉红粉红的,还有的像小草一样绿的。
我们的大地妈妈穿上了落叶宝宝送来的外套,放眼望一片金黄,真好看!今天我和爷爷去遛弯儿,不像夏天一样人很多,原来天气凉了,人们都喜欢在家里看看电视、喝喝茶水。
秋天也是一个丰收的季节。春天在忙着播种的农民伯伯现在是他最开心的时候,因为经过他的辛苦与劳累终于获得了收获。秋天还有好吃的果实,有美丽的花儿,秋天真好,真舒适,难道不是吗?
篇15:四季相伴,文字生香
全文共 1767 字
+ 加入清单春夏秋冬的那些流年里,我看遍春天的红花杨柳,赏过了夏天的田田荷叶,嗅过淡淡桂花清香,踏过冷天阴冷的寒风。一时想起,不禁倍感寂寞。总是在一个人的流年里徘徊,总是在一个人的世界里喘息,总是一个人读着这些变化莫测的美丽四季。
春风,徐徐地吹,把大地装扮得花红柳绿,木棉花儿像红色的火焰在燃烧;春天的茉莉开得刹是可爱,像胖嘟嘟的婴儿的拳头。我走在春天的风里,感受着风的清凉,赏悦着花儿鲜艳和绿树的养眼,看着茉莉花一大片地开满在绿树丛中,还是能感到的春的生机勃勃。
夏天的雨后,荷花有的极尽它的妖娆,展尽它的媚骨,似从仙境中飘来的女子,脱下仙衣,露出白中透红的臂膀,在等待着有情郎的到来;有的含苞待放,羞答答地躲在池塘的一角,偷看路边的男子,不敢上前答话,眼里的温柔与妩媚,也许能在一瞬间溶化硬汉的刚强。看着这田田的荷叶,满池蜂飞蝶舞的荷花,还是有一骨清纯与骨气在心中回荡。
秋雨阵阵,秋风习习,秋光暖暖。在风雨后,远远地就会闻到一股湿漉漉的桂花香,顺着香气走到一棵桂花树下,掂起脚尖轻轻一闻,那股湿润的香气真的是香了鼻息,醉了心田。干燥的秋风吹来,桂花的香气也是充满了干燥而清爽的味道。秋光里,桂花闪着白色的光泽,好想念,外婆做的桂花糕。桂花里那种淡而优雅的清香,永远在心中弥漫开来,挥之不去。
可是,寒冷的冬风将这一切的美好生生夺去。不再有春风吹桃花的点点泪滴,不再有茉莉花开的娇羞迷人,不再有雨后荷花的犹如仙境,不再浓浓淡淡的桂花香。岁月好无情,把世界美好的一面生生撕给我看,还让我挨饿受冻,在茫茫白雪中看不到一点希望。我迷失在白色的天地之间,叫天天不应,叫地地不灵。
我以为只有流年相伴,时光流转,四季循环,最张还是逃不过人生的死劫。文字,却像四季的风,吹过我心的旷野,让一切好像都活了起来,让生活注入了新的乐趣,让生命注入了新的血液。
初识文字,它就像春风漫过我的心田,那里有着一片世外桃源。风一吹过,片片桃花快乐地舞动起来,一朵,两朵,三四朵,朵朵粉红水嫩。我心中的桃花源,本来是了无生机的,当文字的风吹过,那片片桃花像蝴蝶一样随风飞舞。这时,文字在我心中已经比春风更加使我精神百倍,美丽聪慧。
再识文字,它就像雨后的荷花,将我心中的圣湖打扮得纯净高雅。文字的莲,清纯大方,秀丽外中,中通内直。那一颗颗露珠就像闪亮的钻石,洒在花朵上,绿叶上,看起来更显如烟如雾,如坠梦中。李清照有词说:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”这样的场面虽然生动壮阔,可是我觉得静静的莲应配上内敛的动,应该兼收并蓄。这时,文字在我心中已经是一场雨后荷花的盛开,它把我带入唐诗宋词的音韵,让我的文字更加烁烁生辉。
又识文字,它就像秋天的桂花,将浓浓的乡愁写进我的回忆里。文字的桂花,一团团,一簇簇,雪白粉嫩,香飘百里。摘一朵,戴在发际上,长得再普通的姑娘都会增添几分姿色。如今,我把桂花一样的文字珍藏在日记本上,一有空,便翻开飘着淡淡桂花香的那一页,仔细看一遍,轻轻抚摸一下,回味着外婆给我做的香甜可口的桂花糕。这时,文字在我心中已经是一位年迈而极富活力老人,温暖着我的心窝。
现在的文字,它就像秋天里的寒梅,将坚强不屈的品质写进我的灵魂。文字的寒梅,不怕风霜雨雪,不畏严寒,不怕惧天灾人祸,只要有一限希望,它就努力在傲立枝头。那茫茫白雪中的一朵寒梅,是文字里的最高境界,毛泽东的诗词、屈子的楚辞、鲁迅尖锐的文章,哪一篇不是一朵在严寒中挺直胸膛,直面惨淡人生的红梅?
春天的风,夏天的荷,秋天的桂花,冬天的寒梅,这些都是外部环境,也许,你已经习惯了这些四季的变幻,已经没有多大的感悟。可是,无论你身处逆境或顺境,不妨好好体会一下四季的风景会给你带来不一样的灵感和收获。其实,认真观察,细心体会,总有一天,你会发现,原来,美景就在我们身边,真理就在我们身边,生命的意义就在我们身边。
四季相伴,文字生香。其实有流年相伴的日子并不孤独,即使一辈子孤单一人,但有美景足矣。因为有美景相伴,人生的色彩才不单调。我们可以把四季的相伴写成文字,用最深的灵魂感知最有价值的生命的意义。
四季相伴,文字生香。孤单只是你一厢情愿的选择,也是最消极,最无奈的选择。假如文字在你心里活色生香,那么你心中的世界必定桃花纷飞;你的心中的圣地必定光彩夺目;你心中的故乡必定馨香无比;你心中的寒冷必定敌不过傲放的寒梅。
篇16:桂林游记作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单桂林山水甲天下,原来的梦想今年“十一”长假得以实现。
出去游玩当然少不了约上三五好友一起,因为黄金旅游期,我们的随团出行的时间安排到了3——7日,五日游。行程已定,剩下的时间就是准备和等待了,等待期间我们兴奋不已,大人们每天至少要联系3次,小孩们则不停的问啥时间出发,我们的心早已飞到遥远的桂林了。
我们坐的是3号晚上21:00整1805次火车,在4日晚上21。04经过24个小时的长途跋涉终于到达了目的地——桂林。桂林是一个典型的旅游城市,有旅游业带动的餐饮业服务业十分多,沿街两旁全是大大小小的餐馆和宾馆。
我们首先到的景点是——美丽的漓江。漓江的山就一字“秀”。它没有泰山的高大雄伟,气势磅礴,有的只是小家碧玉般的娇小玲珑。漓江的水清澈见底,一览无余,沁人心肺,没有大海的博大神秘,就是一个“清”字。蓝天青山碧水,好一副美丽的中国山水泼墨画啊!
篇17:美丽的桂林作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单7月31日,爸爸带我们全家去桂林游玩,我们先开车去了郑州机场,然后坐飞机去桂林。
我们先去了县璧山,那里有伟峰耸立的山,有色彩明丽的话,还有清澈见底的漓江,我们坐着木筏在漓江上观看四周的山水,那美丽的山水像画一样让我流连忘返。
第二天爸爸带我们去了长发村,因为这里的女性头发特别长,所以有“天下第一长发村”之称,我们在长发村照相,爸爸还给我买了水晶球。
我们还去了龙脊梯田,爬了一上午才到山顶,从山上向下望去,山上的树和连成片的梯田,形成了层层叠叠的景象,高高的大山让我一眼望不到边,壮丽的景色让我流连忘返,这里十分美丽,有着其他地方所没有的景色。
最后我们去了西街,那里人山人海,在那里我和爸爸一起跳舞唱歌,还体验了纹身贴画,去玩了许多平常我玩不到的游戏,这一天我过得十分的开心。
这几天的旅行是我从来都没有过的体验,第一次坐飞机,还见了那么多的外国人,这次旅行让我非常开心难忘,明年我还要跟爸爸一起去旅行。
篇18:精选作文:乡村秋景250字作文
全文共 232 字
+ 加入清单当第一片落叶随着微风轻轻拂过脸颊时,秋,就已来了乡村的落叶带来的不是凄凉,而是喜悦,因为秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,但却有诱人的金色的果实,美丽的景象 秋高气爽,蓝蓝的天像擦拭的一尘不染的玻璃。绵绵的云,雪白雪白,如奶汁一般,一片片金黄色的麦田中,辛勤的农民不辞劳苦地收割那黄金般的麦穗,远处飞鸟叽叽喳喳飞去遥远的南方。 秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜,天空放出日和光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀歌唱。夕阳的翅膀,带着太阳飞向远方
篇19:我与语言文字作文1000字
全文共 1201 字
+ 加入清单语言文字,是人际交往的纽扣,是淳朴的民族艺术,是人类智慧的结晶。
一句温暖幸福的关心,一首悠扬清新的歌曲,一段华丽高雅的小诗,一篇优美闲适的散文,都离不开悠久的语言文字,或陌生或熟悉或亲切,唤起人们心底深处的回忆。我们祖国的语言文字如同一道神秘的面纱,你轻轻拨开,就会看到一个辉煌耀眼的舞台。从我们知晓的甲骨文,到如今的字体,汉字已有数千年的历史了。
每个人生命中不可或缺的不仅仅是氧气、水、食物,还有我们谁都无法离开的语言文字。它使我们的生活更加美好,能让我们正常地与人交流,表达出心底的幸福与感恩,感受到别人的安慰和鼓励,分享别人的苦与乐。语言文字就像黑夜里的皎皎明月,又仿佛是喧嚣中一条宁静的小巷,还如一幅静谧美好的图画,让我们回味无穷。就在上周语文小考过后,彭老师亲切地询问我,在语文学习中是否存在困惑,也肯定我上课注意力集中了,鼓励我努力学习。那些亲切的话语从和蔼可亲的彭老师嘴里汩汩流出,就像是优美的音乐,让我感受到语言文字的无穷魅力,又像是和煦的微风,吹过我的心田,给我上进的力量和勇气
众所周知,海伦·凯勒是一位了不起的作家,自小双耳失聪,也失去了甜美的声音。但是她用心灵去感受语言文字的魅力和乐趣,用心灵去捕捉语言文字的艺术。她用心中的笔,创造了许多文学奇迹,语言文字也让她的人生更丰富、更自信。
语言文字就好像是一个纽带,将人们的感情、生活交织在一起。语言文字也是十分有趣的。还记得小学时学过的一副对联:“好读书不好读书,好读书不好读书”,刚开始预习的时候,我感觉挺有趣的,这么多“好”要怎么读?又是什么意思呢?后来在老师的指导下,我终于分清楚了这里面多音字的读法与对联的意思,更加觉得语言文字十分博大精深。还记得宋代文学家王安石的名句“春风又绿江南岸”,这个“绿”字是他反复斟酌后才定下来的,曾用过“来”、“吹”、“拂”等字,都觉得不够形象生动,最后得此绝字,成就千古名篇,尽显语言文字的艺术性。伟大的总理周恩来是一位杰出的外交家,那一个个精彩的外交故事给我留下深刻的印象,更加佩服总理的机智幽默。这些故事,这些人,感动着我,影响着我,学好祖国的语言文字,在我的心里深深地扎下了根。
语言文字不仅仅是高雅艺术,它更象征着一个国家与民族的信仰和精神,它朴素、规范而不可轻易改变。现在时常可以见到为了吸引顾客的眼球而随意更改语言文字的现象,一些商铺的招牌突兀地写着“百衣百顺”“衣衣不舍”等大字,还有电视广告中也出现了“默默无蚊”“骑乐无穷”等改编成语,甚至现在的网络语言,“同学”成了“童鞋”,这些让人无语的词语,已经缺失了对语言文字的敬畏,更误导了我们青少年一代。语言文字是文明的重要组成部分,绝不能让错误的文字误导人们,也绝不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼。
提起笔来,笔尖轻触,一个个方正秀丽的文字在纸上欢快地跳动,用遒劲的横竖撇捺,一笔一划地书写文字,穿越历史的尘埃,吟诵经久不衰的文明。
篇20:游览桂林的小学四年级
全文共 341 字
+ 加入清单“桂林山水甲天下”,今天,我就要亲自体验,一探虚实。
来到漓江边,这里景色迷人。漓江的水清澈见底,可以看见江底的石子和小鱼;漓江的水碧绿、碧绿的,绿的像是被周围的绿树,绿草染过似的,又像是一块碧玉;漓江的水太静了,静的像一面明亮镜子,就连轮船驶过的波纹都看不到。
桂林的山形态奇特,有的像大象,有的像狮子,有的像犀牛……
其中我最喜欢象鼻山,象鼻山矗立在漓江山上,长长的象鼻伸进水里,像是用象鼻猛地吸水似的。
关于象鼻山有这样一个传说:一头作恶多端的象非常强壮,经常糟蹋农民的庄稼,弄脏清澈的井水,神仙拿它也没办法。一天太阳高照,那头坏象很渴,于是它来到漓江喝水,它沉醉于江边美景,一个神仙看见了,就用塔把它镇住了,天长日久它就成了象鼻山。
我爱象鼻山,我爱美丽的桂林。今天,真是不虚此行呀!