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桂林秋景文字【实用20篇】

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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学校的秋景三年级作文

全文共 630 字

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一年有四个季节,分别是春季,夏季、秋季、冬季,其中我最喜欢秋季。

我之所以喜欢秋季,是因为秋季不仅是一个美丽多彩的季节,还是一个硕果累累、稻谷飘香的季节。

秋季是美丽的。花园里五颜六色的花儿在阳光争奇斗艳,红的像一串红辣椒,粉的似小姑娘害羞的脸庞,黄的似星星一样,白的`似冬天的雪。一朵比一朵漂亮,一朵比一朵色彩鲜艳,好像在举行选美比赛。这时有只蝴蝶飞来了,在花朵上翩翩起舞,又为这个花园增添了几分美丽。

秋季是硕果累累的。果园里,苹果树上的苹果露出了红红的笑脸,好像是在告诉人们,我已经成熟了,赶快把我摘下来吧。梨树上的梨子,黄橙橙好似一个个灯笼,石榴树上的红石榴笑得咧开了嘴,露出了红殷殷的果实,前面传来了欢声笑语,原来是前面不远处,人们正在采摘成熟的果子,枝干伸出的果子,像调皮的孩子,躲在了树叶的下面。和人们玩儿起了捉迷藏。一阵秋风刮来,吹得树叶发出沙沙的声音,树叶落下来时,好似蝴蝶在空中飞落下来。

秋是稻花飘香。田地里玉米的外皮是绿色的,再加上他那挺直的身姿,像极了战士;棉田里的棉花,吐出了一团团雪白的棉絮,棉絮迎风招展,像极了在给人们点头。沉甸甸的稻谷,像一串串金黄的珍珠,惹人喜爱,一片片红高粱穗子缀满了珍珠般的果实。

抬头一望,天上一群大雁飞过,它们排成“个”字,往温暖的南方飞去,这时我想到了李商隐的《霜月》,“初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”。

我不禁感叹,秋天真美呀,一个五彩缤纷收获的季节,我爱这美丽漂亮的秋天!

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篇1:桂林游记817字

全文共 817 字

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今年夏天,我和妈妈一起去桂林旅游。桂林位于我国广西壮族自治区,是一个闻名于世的旅游城市。

桂林有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;这里的水,蜿蜒回环,明洁如镜;山中多洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目。于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,真不愧“桂林山水甲天下”的美誉。

在导游的带领下,我们首先游览了桂林最着名的溶洞——银子岩。银子岩旅游景点位于桂林市荔浦县,距桂林市有85公里。银子岩属层式溶洞,包括下洞、大厅、上洞三大部分。洞里汇集了不同地质年代发育生长的各种类型的钟乳石,特色景点数十个。以音乐石屏、广寒深洞、雪天飞瀑等“三绝”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞等“三宝”为代表,栩栩如生。导游生动的讲解,让人一次又一次地神游于一个个动人的神话故事;在导游的帮助之下,我们也似乎能清楚地看到四大天王手中的神伞、得意洋洋的孙悟空、日夜守着神伞的雄狮、乘风而下的观世音菩萨、手捧宝塔的李天王……使人一次次地感慨于大自然的神奇。

之后,我们乘车赶往阳朔,去参观图腾古道。在离阳朔8公里处,我们看到了着名的月亮山。山头上有一个天然的大石拱,两面贯通,远看似明月高挂,近看,洞口的形状却随着角度的不同而变化。我们坐着车“赏月”,那个石拱的形状由弯弯的上弦月,逐渐变成圆月,继而又变成下弦月,奇妙至极。

图腾古道景区更是充满了神奇色彩,它生动地展示了上万年前桂林祖先居住、生活、狩猎和墓穴文化的特点。跨进第一道门槛,首先映入眼帘的是一尊桂林祖先雕塑——几乎赤着身子,乌黑光亮的头发,黝黑的皮肤,上面还写满了古老的文字。整个景区展示了母系氏族的特点,让人感觉似乎完全置身于古老的原始社会。而一台台精彩的表演,让人不禁有一种对先民古老生活的神往……女的甩着长发,跳草裙舞;男的吞火、吐火、喷火,光脚踩碎玻璃片,精彩中让人感到一丝丝恐惧,一丝丝惊讶……

桂林,这个美丽神奇的地方,这个充满梦幻的地方……

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篇2:皖东秋景,魅力滁州作文600字

全文共 601 字

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我的家乡是皖东地区的一颗耀眼的明珠,也是个四季分明、宜人宜居的休闲胜地,这就是滁州

每到秋天,便呈现出一派果实累累、祥和欢乐的景象,到处都是农民丰收的图景。

滁州属长江中下游平原一带,不比济南四周群山叠加,也不比临海之滨四季如春,但滁州的秋天却是个美妙的地方。秋天是金色的,无论是大街小巷,家家户户,还是城里乡下,都充满了金色的气息。野外,金色的树叶,金色的田野,金色的阳光,都充盈着滁州的郊外的柔丽。

滁州的秋天,属风儿最妙。踏出户外,迎面而来的便是风儿,轻柔舒适的风儿,吹过金灿灿的稻田上,吹过蜿蜒多折的小路上,最后,吹过了人们的脸庞,吹进了人们的心里,人们最爱秋天的风儿,是到哪也不回忘的美好记忆。风儿悄悄地住了下来;农民伯伯为丰收忙的满头大汗时,风儿上前去,与他们一起庆祝丰收的果实;学生们为学习忙的不可开交时,风儿也上前去,与他们享受知识的愉快……风儿是美妙的!是人们忘不了的记忆!

风儿为我们带来丰收。农民伯伯们抓紧这丰收时节,盼这今年收成会不会比去年好?而在这丰收之际,滁州人民又迎来了一年一度的“农民歌会”。唱农民,农民唱,滁州欢唱;你添彩,我添彩,滁州精彩。在秋天的脚步里,一次又一次向前迈进,丰收为我们带来了前进的动力。朋友们,走吧!向着幸福去。

学生们,农民们,上班族们,都在这美好的秋天中“醒”来了,秋姑娘笑了,带着理想与幸福,向着美好的明天出发!朋友,一起跟上来吧!迎接雪白的冬天吧!

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篇3:桂林游

全文共 459 字

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俗话说得好,“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林”这个星期我的一家去桂林旅游。我相信桂林美丽的山水,美丽的景色也不用我介绍了吧!的确美丽的桂林只能用八个字来形容,山青:如象鼻山,远远望去一头青绿色的大象正在用鼻子在喝水;水秀:如漓江的水,被群山衬托着,水底的海草清晰可见;洞奇:如银子岩,他里面真是“银”碧辉煌,还能从动石的样子中编出孙悟空大闹天宫的故事呢;

石美:如九马画山上的岩石,可以凭着自己的想象,看出九匹千姿百态的俊美的马。桂林山水甲天下,但我却对哪儿刚开的愚自乐园很感兴趣,愚自乐园是香港的一位大富翁建成的。一开始,我们参观了一些雕塑,有雕塑“水火之间”,可以从它的样子和倒影中知道水火可以相融,直曲可以相融的道理。还有雕塑“把鞋子留在桂林”,它可以表达名人蔡根对桂林的依依不舍。但是最后一个景点让我们十分惊讶,十分新奇,原来这是所厕所。这可不是所一般的厕所,它是用三百万造成的被人称为“水晶宫”。

三百万一个厕所,一定是干净、漂亮、全自动!这次游桂林,我不仅目睹了桂林山水,也让我看到了桂林最好的厕所——水晶宫。

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篇4:中华与文字作文800字

全文共 772 字

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中华,一个多么宏伟的名字。这两个字蕴含着上下五千年的智慧:九曲黄河让我懂得百折不挠;珠穆朗玛让我学会顶天立地;高山流水的故事萦绕在我的耳畔;大禹治水的传说陪着我蹒跚学步。屈原在汨罗江边感怀,孔子走遍各国讲学,仓颉结绳造字,曹雪芹十年红楼……中华文化在各种神话、传说和文字中传承下来。

汉字的字美,汉字作为一个文化的载体,经历了六千多年的演变,从古老的甲骨文,简单的金文,到行笔圆转的小篆,方圆相济的隶书,再有端庄周正的楷书,之后有行云流水的行书,奔放率性的草书。汉字的每一个阶段都有各自的特点。不过,我最喜欢的还是象形文字。象形文字是从自然界中的万物借鉴而来的,聚集了万物之灵性。有一次,我突然想到,“不”字为什么长成那样呢?我一查,原来“不”字在古代,表现的就是一只鸟在天上飞而不会掉下来的样子。看了解释,我这才恍然大悟,由衷的佩服古人的想象力和创造力。

汉字的句美:像四书五经里的“己所不欲勿施于人”,“鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得,舍鱼而取熊掌也”……这些圣贤所总结出来的话,既精炼又说得及其正确,实在是凝结了千古以来人们生活之感悟。不得不说是字字珠玑,句句精华。从“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的细腻爱情,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的报国情怀;从“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的田园生活,到“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞风光,都吟诵着中华千年的美丽和传承。

汉字的章美:从《诗经》到《红楼梦》,都表现了古代文学的辉煌。水浒英雄的豪迈,三国谋士的计策,三打白骨精的孙悟空,大观园的千金小姐们,各种人物故事一辈一辈地口口相传,至今这些故事我们已耳熟能详,津津乐道。

中华文化博大精深,中华文化是如此绚烂,作为中华儿女,我们应当有把文化之血脉传承下去的责任感。珍爱汉字之美,传承语言之妙,弘扬中华之优秀传统文化!

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篇5:敬畏文字作文900字

全文共 892 字

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汉字是记录汉语的文字系统,世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史并仍在广泛使用。汉字是目前唯一“活着的”表意文字,是中国大陆、台湾的法定文字,也是新加坡、联合国的法定文字之一。

汉字是重要的文化承载工具,目前留有大量用汉字书写的典籍。多种发音不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了

重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗词、对联等文化,并形成了独特的汉字书法艺术。

一个汉字一般具有多种含义,也具有很强的组词能力,且很多汉字可独立成词。

汉字具备比字母文字更高的信息密度,因此,平均起来,同样内容的中文表达比其他任何字母语言的文字都短。

目前汉字系统已经基本稳定,但汉字的规范化、生僻字的自然消亡仍在继续进行,未来也有可能出现少量新造字、新简化字。

汉字是使用最广泛的文字也是使用人数最多的文字,不完全统计至少有16亿人使用汉字并作为常用文字,并是诸多国家的官方文字。

汉字是是我国古代先民发明的记载工具,是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史,其使用最晚始于商代,历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书(草书、行书)诸般书体变化。秦统一前,各诸候国使用的文字各不相同,秦始皇统一中国,李斯整理小篆,“书同文”的历史从此开始。尽管汉语方言发音差异很大,但是书写系统的统一减少了方言差异造成的交流障碍。

汉字是我们的瑰丽国宝,对中华文明稳定发展和民族凝聚统一至关重要。从某种意义上来说,中国人是借助汉字凝聚在一起的,中华民族是借助汉字绵延至今的。法国作家都德在《最后一课》中写道:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”古代的西夏王国有自己的西夏文字,他们的文明曾达到一个巅峰,蒙古人攻占了西夏,并实施了报复性的杀戮灭绝行动,所有的书册被烧毁,所有的碑文被凿去……这一民族也从此消失。一个民族,失去了自己的语言文字就等于失去了民族的生命。

因此,请加倍地珍惜我们的汉语言文字吧,好好地保护它,继承它,中华文明就能得以传承,民族精神就能继续闪耀,中华民族就永远不会灭亡。

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篇6:永恒的议论文:文字是永恒的

全文共 638 字

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借一朵花开迎接春天的雨露,借一片叶落追逐清风的脚步,借一条溪流赞美阳光的温暖。让我借着这些文字来赞美文字永恒的价值。

我一直坚定不移的认为,文字是具有永恒的价值的。

往昔

从仓颉造出第一个字开始,文字就已经有了价值。甲骨文,金书,大小篆,真书,草书,隶书,楷书,这些文字的变化记录了中国从古代到现代文化的发展。文字的记录由于由手写到印刷,从印刷到铅印,从铅印到移动u盘,又代表了一种科技的发展。

文字的诞生代表了文化的形成,文字又推动了社会的发展。但文字最美丽的价值在于其永恒的记录。史记记录了历史,一个个文字的背后是鲜活的人物,古老的故事。当一切都已经作古,化为风时,唯有文字留住了那份记忆。(议论文)

现在

我们手捧拓本,去读那些或是忧伤或是快乐的文字,心也随时沉浮。面对这个日渐冷淡的世界,我们总是一个人在战斗。心灵的空虚往往只有文字才能够填补。文字能够拽住思想的火花,比如收益了千万人的思想录,那正是帕斯卡尔不朽的思想的火花啊。

文字正是另一个世界。诗人说,“给我一片三叶草,在加上我的想象,我将回报你一片广袤的草原。”文字的价值,就在于此,给了我们心灵的宁静和舒适。

将来

当我们化为尘土,腐朽在沙粒之中时,清风一吹,试问,我们还有什么呢?鸟儿飞过天空,留下了飞过的痕迹;蜗牛爬过原野,流下浅的痕迹;而我们倘若没有文字,我们什么也留不下来,就像天地间无端升起又再次泯灭的风。

文字的价值,就在于能够证明你我的价值。

文化是永恒的,世界是永恒的,你,我都会是永恒的。只是因为,文字是永恒的。

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篇7:桂林民风民俗

全文共 412 字

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新年踏着农历12月24日零时的钟声,走入桂林的城乡。这天是桂林人的“小年夜”,也就是“过小年”。过小年这天,人们宰狗、杀鸭,庆贺新年来临。这天的爆竹声,带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响,声传高宇。人们认为灶神是一家之主,一家的善恶功过祸福都由它掌管,所以每年将尽,都要送灶神上天向玉帝奏明,为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办,他们将糖果放在灶头祭祀灶神,祈求灶神“上天言好事,下凡降吉祥”。用糖果祭灶神,目的是让糖“粘住”灶神的嘴巴,让他甜甜的嘴巴尽说好话,不使人间遭殃。除夕夜幕降临后,再放爆竹接灶王爷下凡。这是桂林“过小年”的古俗,现在即便是鸣放鞭炮,也仅是古俗遗存的仪式罢了。

从腊月二十四到三十,人们忙着置办年货,打扫居室内外,以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多,且寓有美好的愿望:腊月二十九蒸年糕,年糕有甜、有成、有荤、有素,吃了年糕(高),新的一年生活、工作蒸蒸日上,步步高升。

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篇8:校园秋景作文400字

全文共 399 字

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秋天像一位穿着金色长裙的少女,静悄悄地跨入我们的校园

秋风带着落叶的飘香,犹如妈妈那纤纤玉指一般拂过我们的脸颊,让我们忘却烦恼!一片片发黄的树叶纷纷落下,像一只只金色的蝴蝶在飞舞,又似一只只小鸟在天空飞翔。你可别为树叶叹息,叶子落入泥土中是为了来年长得更茂盛,正如诗人龚自珍所说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

下午,天上淅淅沥沥地下起了小雨。初秋的雨很细、很小,像牛毛像针尖般温柔地下着。瞧!操场上,同学们正在秋雨中慢跑。晶莹的雨丝飘在女同学们的头发上,为她们增添了一种不一样的头饰呢!

听!“沙沙——沙沙”秋雨滴在教学楼的屋檐上、地上,击起水花朵朵。这独特的韵律,仿佛在为朗读的我们伴奏呢!站在走廊上,吮吸一口清新的空气,让晶莹的雨水顺着你的指尖缓缓流入地面。

秋天像成熟的少女,从头到脚都带着羞涩的味道。

秋天像温柔地妈妈,她总是细心地对待我们。

秋天像一位伟大的画家,他勾勒出一幅和谐宁静的画卷!

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篇9:校园秋景让我醉作文600字

全文共 662 字

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天高云淡,当那一串“省略号”掠过校园天空的时候,我便会欣喜若狂起来!

瞧!校园的那两棵桂花树上缀满的花蕾,又一次争先恐后互不相让地绽放了,多像一位平淡无奇的舞女却突然展现出惊艳的舞姿,让人耳目一新痴迷而不能自拔。远远望去,只见满目青翠却丝毫不能遮掩那点缀于大小枝丫上的一朵朵、一簇簇、一团团、一片片米黄色的小花,那么素雅大方、那么清新无华、却那么让人不由双眸迷恋;远远闻去,淡淡的花香早已扑鼻而来,萦绕在你周围,不由让你伸手鞠一捧清香在手,霎时身心沉醉脱胎换骨若入美妙的仙境;远远听去,欢笑着的童音踩着下课铃音的节拍纷纷涌去,幸福地品尝着口中满满的清香,小心翼翼地双手捧向那风中舞动着的一粒清香。

来!清香弥漫的校园廊台上更是斗嫣争奇。红艳艳的玫瑰花,火红似火的鸡冠花,红若灿霞的菊花,黄若锦缎的清菊……看那一棵奇妙的植物——龟背竹,真像一只只爬那纹丝不动的巴西龟!好奇特的植物啊!

哟!看那环绕大操场的一棵棵银杏,秋姑娘只那么轻轻一吹,就让那一把把翠绿的小扇子变幻成了金黄色;只那么轻轻一吹,竟一个个成了卓越的演奏家,兴致勃勃地奏起了一曲美妙的轻音乐;只那么轻轻一吹,竟变成了一只只漂亮的小蝴蝶,在空中展示着自己曼妙的舞姿!好像在说:“小朋友!我们一起来跳个舞吧!”

快来!看那伟岸挺立的劲松,瑟瑟秋风中,却多像一把撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫默默守护着这片土地;却多像一位坚守岗位的战士,默默坚守着一分天职而岿然不动;却多像我那三尺讲台上敬爱的老师,斗转星移依然不变那苍翠如初的本色——默默奉献!

啊!我爱这让人“陶醉”的校园秋景

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篇10:乡下秋景作文450字

全文共 418 字

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前几天,我回老家玩。我的老家在安徽宿州的乡下,那里的秋景可美了。

看,那稻田里的稻子成熟了,农民们都忙着丰收,一阵风吹过,稻田里掀起了金色的稻子浪花,发出“沙沙”的声音。

看,小池塘里的水多清呀,顽皮的小鱼钻出水面,又“扑通扑通”的跳下去,溅起一朵朵银色的水花,有趣极了。

看,果园里的果子都成熟了,苹果红了,葡萄紫了,石榴也张开了大嘴,它们好像在说:“看看我们多漂亮呀,我们不光美,还好吃呢!快来吧,摘下来尝尝,一定很好吃。”

看,那边是什么?原来是一群小羊呀,可真美。白色的卷毛,美丽的羊角,看起来真优雅。我在一个木棒上系了一条丝带,学着放牧人的样子放牧,可小羊们不听话,有时还“咩咩”的叫,真可爱!

看,那连绵起伏的山多美呀,山里是成片的绿树,秋天一到,叶子纷纷落下来,像下了一场树叶雨。清晨,爬山登高,是多么令人心旷神怡呀!

秋天就像一幅画,大地穿上了金黄的衣服,粮食丰收了,果子丰收了,在这个季节里,让知识的果实也丰收吧,明天会更加美好!

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篇11:我与语言文字

全文共 755 字

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从小,父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交通的桥梁,是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员,我们要说好普通话,写好标准的中国文字。

简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字,赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。“一字值千金”这句话说的真没错,就如我以前读过的文章中说把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的物品成了一堆废品,18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说,现在看了这个“一字值千金”之后,才觉得在写文字时一定要认真,否则不但会闹笑话,有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么,错别字一大堆。现在,我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字;不重视错别字的重要性;不认真的读书,那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。

“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是,“太姥山”的“姥”可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山,想一览名山的风采。路上,我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中,一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得:“这太姥(lao)山真奇特。”过路人听了笑得前俯后仰,年轻人疑惑不解。原来这太姥山的“姥”读mu,而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊!

想必大家都看过《汉语桥》吧!有些外国人能把中文说得比中国人还好!连外国人都能说好中文,何况我们呢?

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵!所以,我们要写好文字,说好标准的普通话!( 苏州市唐金

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篇12:我爱语言文字作文600字

全文共 638 字

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小时候,妈妈就教我使用礼貌用语,亲昵地与他人打招呼,并告诫我不能使用语言讥笑和伤害别人。因为我友好文明地使用语言文字,所以我成了小区里最受欢迎的小朋友,和我玩耍的朋友也越来越多。

妈妈还告诉我,中国的语言文字,自甲骨文演变至今已有数千年的历史,它是中华儿女智慧的结晶。后来,我有了人生第一本关于文字的书籍——《文字的奥秘》。这本书中记载着每个字的演变、引申出的典故、在中国以及国际语言中的使用情况,它就像一块磁石一样深深地吸引着我。渐渐地,我认识了许许多多的汉字。

上学后,老师教会了我新的字、词语、诗词、名言警句和优美段落,更让我感受到了中国语言文字的精美绝伦和博大精深。

但是,作为小学生的我们常常会有用错语言文字的现象。为了让我们规范使用语言文字,学校为此开展了很多活动,印象最深的是“啄木鸟”纠错活动。记得那天,我和妈妈在街上才转悠了半小时,就找出了十几个广告和招牌上有用字不当的现象。比如:汽车修理店把“充气”写成了“冲气”,停车场把“停车”写成了“仃车”等等。我找到了老板,诚恳地给他们指出了错误,并告诉他们滥用语言文字会严重影响市容市貌,也会扭曲汉字的真正含义。老板们承认了错误,并答应改正。一阵醉人的欢乐浸透我的心,能为语言文字贡献出微弱的力量使我感到无比快乐。在以后的学习中,我一定会扎实学好语言文字。

语言文字是中华民族的精髓,它就像一根无形的纽带把我们华夏儿女紧紧串联在一起。正确使用语言文字是每个小学生应尽的责任,让我们一起维护它、传承它,将语言文字发扬光大!

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篇13:美丽的桂林

全文共 579 字

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人人都说“桂林山水甲天下”,我一直都有几分怀疑,趁着国庆长假,我和爸爸妈妈一起验证这个传说——去桂林游玩。

虽然路途漫长,但是到了桂林,我们便个个激动起来。下了车,我们大口大口地呼吸着新鲜的空气,在旅店休整了一夜,便踏上了漓江这道风景线。

游漓江中,最有趣的就是坐竹筏游山戏水了。我们租了两个竹筏,坐稳后,竹筏主人划起竹筏来。我坐在竹筏上,左顾右盼。江上的浪花拍打着竹筏,像个顽皮的孩子似的,时不时让江水蹦上竹筏,有时跳到了我的衣服上,我并不恼火,反而欢乐,漓江的水仿佛有生命似的,和游客们淘气地嬉戏着。江水一浪接一浪,不断地冲洗着岸边的岩石,把岩石刷得十分光滑洁净。江面上,脚踏竹筏的渔翁正兴致勃勃地吆喝着渔鹰捕鱼,似游鱼穿梭般的载满游客的竹筏,更给这幅绝妙的山水画带来了无限的生机。漓江的山形态各异,千奇百怪,有的像垂涎欲滴的苹果,有的像精致的马鞍,有的像各显神通的八仙正在过海,有的像奔腾的骏马……两岸的青山衬着山麓青翠欲滴的竹林,映得江水绿得像翡翠似的。江水里,顽皮的小鱼在嬉游打闹。有时淘气地将水溅上竹筏,有时活泼地钻出水面,有时从江中蹦出来,扰得我又是惊吓,又是惊喜。竹筏继续往前划,我仿佛身在了一幅靓丽的山水画中……

古人不曾欺我也,桂林山水果然闻不虚传!我爱这奇形怪状的山峰!我爱这碧波粼粼的漓江!我更爱这如诗如画的桂林!

[写一个地方景色的优秀作文

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篇14:桂林日记

全文共 558 字

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桂林旅行的第一天,我和爸爸妈妈先一起去游览靖江王府,那里曾经是王爷住的地方。我们一进去,哇,里面红墙高瓦,绿树成荫,绿色的草地像一片碧绿的大海,美丽极了!我们先去了解靖江王世:始祖是朱兴隆,二世是朱文正,三世是……接着,我们来到了独秀峰前,在一侧的岩壁上我找到了一首古诗,其中有一句是“桂林山水甲天下,玉碧罗青意可参。”独秀峰的边上还有一座高大的石碑,上面刻着“中山不死”几个大字,那是为了纪念孙中山先生而立的。然后,我们去爬城墙,城墙上有凹凸不平的砖块,我知道,那是以前打仗的地方,这些凹凸不平的地方都是以前打仗留下的痕迹。

下午,我们乘船游览了漓江,漓江两岸风光如画。我看到了桂林的城标:象鼻山。远远地看去像一只刺猬蹲在江边喝水,当导游说它是象鼻山时,我感到很惊讶:这明明就是一只刺猬,为什么叫做象鼻山呢?然而,当游船渐渐靠近从侧面经过时,象鼻山的庐山真面目就显露出来了,它就像一头栩栩如生的大象伸着长长的鼻子在江边喝水。漓江两岸层峦叠嶂,浪花轻轻地拍打在岩石上,就像一幅泼墨山水画,令人流连忘返。

接下来的几天,我们游览了日月双塔、银子岩、阳朔西街,观看了印象刘三姐和梦幻桂林山水表演……

这次的桂林之行玩的可真开心啊

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篇15:描写桂林山水的作文

全文共 368 字

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人们都说:“桂林山水美如画。”这句话说的一点也不夸张。

当你游荡在漓江、观赏过桂林的山山水水时,就好像走进了连绵不断的画卷。桂林的早晨是迷人的,轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上的白纱散尽,就把霞光倾注在湖中了。这时水绿得像碧玉,霞红得像胭脂。绿水拥抱着霞光,碧玉般的绿如胭脂般的红交融在一起,呈出醉人的美。

桂林的山更是特别。各种奇峰异石,午姿百态,有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空;有的像扭腰的仙女;有的像戳破青天的宝剑。奇峰绝壁,一座座都是大自然的杰。在陡峭危立的绝壁上,一棵棵倔强的青松穿过乳白色的雾,在微风中婆娑起舞,好像有意向人炫耀它那妩媚多娇的英姿。这边断岸削壁,好像有谁用巨斧砍去了一半,险峻直立云朵在它的脸上游动,苍鹰在它的腰间盘旋。向下一看,江面是神态各异。

桂林山水美如画,怪不得许多人说:“桂林山水甲天下。”

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篇16:美丽的文字作文800字

全文共 915 字

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记不清从哪一天开始,我喜欢上了文字,最初是记日记,喜欢一个人在寂静的夜晚,独坐灯下,敞开心扉,用文字记录心情,记录下生活的点点滴滴,当那灵动的文字跃然纸上时,心有了前所未有的释然,变得安宁,灵魂深处有了寄托,有了归依的踏实感。一路走来,我用文字记录下青春时期的一个个故事和梦想,那些文字很长时间都舍不得丢弃,每次翻阅,都会勾起浅浅的回忆,有欢喜,有忧伤,更多的是感动。后来随着年龄的增长,书也是越读越多,我不再满足于只是写日记,而是以自己的视觉去观察社会、接触人和事,然后用想象力加以丰富,再把这一切凝结于笔端,编织成文。还记得我的文字第一次变成铅字时内心的激动,自己的努力被认同,从未有过的愉悦漫过心底。再后来有了网络朗诵,经常听到朋友们把我的文字用美妙的声音演绎出来,那时我的内心仿佛有清风徐来,陌上飘香之感,那种期许的满足更是让我感到了欣慰。

文字让我的灵魂安静下来,让我的心灵美丽起来,让我的时光变得柔软。沉浸在文字的世界里,抛开了喧嚣,忘却了烦忧,远离了浮躁,心灵不再孤单。沿着时光的长廊,我常常会透过一篇篇文字追忆着往昔生命里的点点滴滴,我总能透过字里行间寻觅到岁月留下的朵朵清芬,即使一别经年,依然清韵绵绵。

一直认为文字是一座架在读者和作者之间的桥梁,通过这座桥梁,读者和作者心与心碰撞、交融、进而产生共鸣。我感激这些方块字,让我把沙砾串成珍珠,把流年化为碧玉,我更感激这个时代的宽容,容忍我用文字的五彩丝线,在光阴的画布上,随意织绣一幅幅美丽的画卷。但我始终认为写作者身上肩负着责任,这些年我以一颗虔诚之心在文字里行走,记录感动,传播温暖,我希望我的文字能让读者感受到生命的美好,能给大家带来人生的启迪和生活的力量。

流年似水,我在文字的馨香里,独守一份清欢,将万千心澜,执笔泼墨,将岁月流逝的痕迹用文字记录下来,婉约着生命里的每一个章节。相信那些路过我文字的人,一定会读懂我的内心。人生没有完美,没有一帆风顺,在沧桑中学会淡定,在惆怅中学会坚强,在生活中学会感恩,只要心有阳光,寒冬也有温暖。

走过人生一个又一个路口,我用文字打捞时光中的暖,将心底的花香随着文字一起敲落,留给人们一个长久的春天。

文字,美丽了我的流年。

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篇17:秋天秋景日记

全文共 515 字

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夏哥哥刚背着行李到南方去旅行,秋姑娘就带着礼物向我们款款走来。

秋姑娘顺着秋风悄悄地来到果园和菜园,打开第一个礼盒。呵!那礼盒是一个化妆盒,她用紫色把葡萄涂得紫莹莹,用红色把苹果涂得红艳艳,用黄色把玉米涂得金灿灿……所有的果实都向她咪咪笑,像是在感谢她的礼物呢!

秋姑娘连忙又打开第二个礼盒,哟!那礼盒里装的是笑笑粉。她飞到天上,把笑笑粉撒到人们和小动物身上。果园里,不断传来白胡子老爷爷爽朗的笑声;校园里,小朋友们欢快的读书声浸透着童年的甜蜜;树梢上,一只只喜鹊在嬉戏……人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,小动物的脸上都挂着甜蜜的微笑。

秋姑娘又打开第三个礼盒,啊!那是许多张小动物演唱会的门票。秋姑娘把门票抛向空中,我随手接住一张,跑向动物演唱会现场。演唱会上,小百灵鸟是主持人,第一个节目是大合唱《秋天之歌》,蟋蟀弹琴,青蛙领唱,蜜蜂合唱,歌词是“啊!秋天,丰收的季节,快乐的季节……”第二个节目是舞蹈,是由许多天鹅跳的“天鹅湖”。……最后一个节目是全体大合唱《动物的乐园》。

秋姑娘又把所有的礼物都给了我们,我们沉浸在欢乐、幸福和美好之中。

啊!秋天,我多么希望你不要走,我要留住你的绚丽,留住你那优美动听的旋律,让美妙的自然永驻人间!

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篇18:美丽的秋景200字作文

全文共 223 字

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秋天来了,在格外晴朗的一天,妈妈带着我们去公园里观赏秋景

以建公园,我们就闻到了一股香味,走近一看,原来是一片桂树林,桂,树林里面小小的花朵竟能够发出这么清幽的香味,我不由得使劲闻了闻。

穿过桂树林,就是月季园,只见月季花正盛开着,美丽的花朵好像在向我们微笑。

欣赏完的月季花,妈妈又带我们来到了草地上,一片碧绿的草地像是一张绿色的地毯一样,软软的,我们在草地上躺着,感觉舒服极了。

秋天的景色是真美呀,我喜欢这美不胜收的秋天。

[美丽的秋景200字作文

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篇19:小学校园秋景优秀写景作文

全文共 889 字

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一阵阵风吹起,一片片叶落下,到处金黄金黄的,洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园,带到了小区,秋也自然来到校园啦!

只见学校的一大排柳树,叶子如同一只只蝴蝶,在风中飘落,一片一片落在一起,有时落在地上,有时飞向操场,弄得到处是一片片绿得发黄的叶片,但同学们谁也不会烦它们,有的同学会用它们做标本,有的同学会去做叶子画,还有的同学会把它们拢在一起,等风把它们吹起,风也很调皮,不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——上课铃响了,同学们争先恐后地向教室奔去,操场上一下变得宁静了,但它并不孤独,操场旁的那排大柳树,不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!

一场秋雨一场寒,哗——哗——下雨啦!嘿,屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答,多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣,正在追逐打闹呢,从教室里走出来,像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然,这少不了秋的功劳呀,秋高兴得手舞足蹈,笑了起来,便成了风,秋风夹着雨水,拍打在玻璃窗户上,啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上,哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里,叮当——叮当,秋风把雨吹得到处都是,大地上到处湿淋淋的,校园里仿佛被水洗了了一样,干干净净,秋让雨变小了,渐渐停下,把乌云扫开,太阳在云中咧着嘴,把身子弄得红红的,想把所有的光都展示出来,渐渐地,天晴了,太阳照在校园的每一个角落,为那送去了一份温暖,一份光亮,让它变得富有生机,落下的树叶浸在水里,成了一只只叶子小船,在水中漂着,时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!

秋天不仅生气勃勃,还有一个更重要的意义呢!那就是丰收,但对于学生们来说,丰收便是收获知识,有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了,不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩,不就是丰收得多吗,但要考不好,不就是没有收获很多吗?

我爱校园多彩多变的秋,因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋,因为它漂亮;我爱校园雨中的秋,因为它多变;我爱校园“丰收”的秋,因为它充满着欢乐……

校园中各种各样的秋,如同一串串细小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲优雅的歌,拼接成一张张婉转的乐章……

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篇20:游桂林山水作文500字

全文共 531 字

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我到过繁华的上海,秀丽的苏杭;跨过奔腾的长江,咆哮的黄河;游览过举世闻名的长城……而给我印象最深的是以山清水秀而驰名中外的桂林山水。她那秀丽而多姿的容颜,曾使多少游人流连忘返啊!

今年暑假,我和爸爸我的妈妈坐火车来到这山水甲天下的桂林。

第二天,我们就去“七星岩”岩口高二丈,宽六七丈。进了岩口,走下石阶,只见里边昏暗异常。烟雾在头上缭绕,我仿佛走进了仙境一般。

一个穿西装的女讲解员在用生动、亲切的话语给游客们讲解。这里边的石头可真多,什么石柱、钟乳石、石笋……全是石头,数也数不清。壁上还有“画”。你看那不是一个“老道士”吗?他正在欢迎远方客人,那不是一个“胖和尚”吗?他拍着圆滚滚的大肚皮,向我们笑,眼睛都眯成了一条缝。那是一只凶猛的兽中之王——“狮子”,还有“大公鸡”“缩头乌龟”。我忍不住拿出相机,让我的妈妈帮我与他们合几个影。

从七星岩出来,到了一座山上,我向四周望去,只见漓江像条银色的带子,在桂林城边飘过。还有那熙熙攘攘的人群、川流不息的机动车、高耸入云的大楼,奇特秀丽的山峰……阳光下,桂林山水显得更加柔美多姿。这让我想到了诗句:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”

夕阳西下,我依依不舍地离开了桂林。回首望着晚霞中的桂林山水,我多想永远驻足在这山水间。

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