桂林秋景文字精彩20篇

晏子是齐国的宰相，他不但才智过人，而且行为稳重，态度很谦虚。晏子坐车出门，他车夫的妻子从门缝里暗中观看丈夫。她丈夫替宰相驾车，上面遮着大伞盖，挥鞭驾驭四匹马，神气十足，非常得意。

不久，驾车人回家，他的妻子就提出要离去。驾车人询问缘故，妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐国宰相，在诸侯中名声传扬。今天我看他出门，神思深沉，常常表现出自谦的样子。你身高八尺，才不过当人家的驾车人，可是你的心里自以为很满足，所以我提出离去。”

经过这件事以后，驾车人的态度变得谦卑起来。晏子觉得奇怪，就询问他，驾车人把事情告诉了晏子，晏子就推荐他担任大夫的官职。

你悄悄的走来，默默无声。你跟人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄的走来，走进菜园。刹那间，那五颜六色、大大小小的蔬菜都成熟了。有小灯笼似的番茄、香蕉似的茄子、花瓶似的白菜红彤彤、紫盈盈、绿油油好可爱呀!小孩子们在园里嬉戏玩耍，大人们则在园里施肥真是一派繁忙的景象啊!

你悄悄的走来，走进树林。顷刻间，那不计其数的大树们，立刻由青变黄，好像换了一件黄衣裳。秋风一吹，树上的黄叶纷纷在天空中飞舞。好像是一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。令人心旷神怡，感到无比惬意。

你悄悄的走来，走进校园。那一瞬间里，校园就变了模样。无数张叶子撒落在地上好像给校园铺上了一块黄色的地毯。草坪也换上了黄色的裙子，在秋风的吹拂下摇曳多姿。花坛里的菊花开了，好像跟太阳相比，也没什么两样。反而显得更加灿烂，更加鲜艳!

你悄悄的走来，走进我们的心里。在我们心里，永远有一个季节让我们难忘，永远有个季节能带个我们喜悦。那就是——秋!!!我向往的秋!我盼望的秋!我喜爱的秋!

我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是丰收的季节!!!!

我们的校园有迷人的四季：花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，落叶纷飞的秋天，冰雪世界的冬天。在这校园的四季里，我最爱秋天的校园。

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们这所可爱的学校。为校园换上了淡淡的金装。校园篮球场外，种着十多棵高大的杨树，好像一把把巨伞。一阵秋风吹过，树上的叶子沙沙作响，不时，从树上落下几片有一点淡黄的叶子，好像朗翩起舞的蝴蝶，又好像一群顽皮的孩子要离开妈妈的怀抱，到外面去闯荡。主席台两旁的花池里，栽着两棵苍翠的松树，在这个季节，其他树上的叶子，将渐渐变黄落下，而这两棵松树，却显得更挺拔更苍翠了。

秋天的早晨，整个学校沐浴在浓雾里，只听到同学们进校门的笑声，校园里的一切都变得模模糊糊的，似有似无，只能看见校门正前摆着的数盆串串红花和两盆铁树。我们在这样的环境中学习，真犹如在童话中的仙境一般。你听，同学们的读书声，正在校园里回荡，交织成一首首美妙、动听的秋歌，真可谓：琅琅书声美，飘飘如歌声。

秋天的校园格外的干净。一阵“沙沙”的秋雨降临之后，好像为校园梳洗一番。树上的叶子好像涂上了一层油，变得鲜亮鲜亮的。走进校园，一股雨后的芬芳扑鼻而来。此时，校园由雨前的尘土飞扬变得一尘不染。看，一群天真活泼的孩子正在雨后的校园里奔跑。

秋天的校园是色彩斑斓的，是美丽多姿的，我爱秋天的校园。

秋风像一把神奇的钥匙，在我们不知不觉中，把秋天的大门打开。今天，妈妈带我去寻找秋天！

妈妈说：“秋天是颜料。”我们走到银杏树下面，妈妈接着说：“秋天给了银杏树黄色。”我看到一片片黄色的叶子，有的像翩翩起舞的蝴蝶，往地上落，落了一地，小朋友踩来踩去发出“咔咔”的声音，有的叶子好像说：“我要去远方旅游！”还有的叶子挂在树上像一把把小扇子，秋风伯伯轻轻一吹，它们摇来摇去，好像在扇走夏天的余热。

我抬头仰望天空，妈妈说：“秋天给了天空蓝色。”我看着碧蓝碧蓝的天空，好像刚洗过的蓝宝石，天空中还飘着形状各异的白云，看起来美极了！我好像变成一只鸟儿，在天空中自由自在地飞翔！

我们向前走了一段路，来到了果园，妈妈说：“秋天给了果园许多颜色，有红色、白色、蓝色、绿色……”火红火红的苹果像一盏盏灯笼，淡黄的梨儿像一个个胖娃娃，紫色的葡萄像一块块大宝石，黄澄澄的柿子像一个个小皮球……它们在树上尽情地谈天说地，你碰我挤，争着给人们采摘。

我向着远方看那一大片绿草地，草都干枯了，但是风一吹草就频频地点头，好像在说：“小朋友，快来我身上打滚吧！”这时，跑来了一群孩子，他们在草地上欢快地追逐着，好像在和秋风赛跑！

小动物们在做自己的事情，小松鼠捡树枝造房子，大雁往南方飞，小青蛙准备“被子”冬眠，小羊也在准备过冬的粮食，熊还懒懒地躺在床上休息……大家都在各自忙碌着自己的事情，可真有趣啊！

秋天是一首充满欢乐的赞歌，也是一幅五颜六色的图画。我爱美丽的秋天！

从小，父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员，我们要说好普通话，写好标准的中国文字。

简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字，赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。“一字值千金”这句话说的真没错，就如我以前读过的文章中说把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的物品成了一堆废品，18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说，现在看了这个“一字值千金”之后，才觉得在写文字时一定要认真，否则不但会闹笑话，有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么，错别字一大堆。现在，我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字;不重视错别字的重要性;不认真的读书，那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。

“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是，“太姥山”的“姥”可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山，想一览名山的风采。路上，我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中，一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得：“这太姥(lao)山真奇特。”过路人听了笑得前俯后仰，年轻人疑惑不解。原来这太姥山的“姥”读mu，而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊!

想必大家都看过《汉语桥》吧!有些外国人能把中文说得比中国人还好!连外国人都能说好中文，何况我们呢?

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错?绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵!所以，我们要写好文字，说好标准的普通话!( 苏州市唐金

在已有的语文课本上，曾有一篇叫《桂林山水甲天下》的课文，读着桂林的美景，我曾幻想过自己也去桂林，在山水之间，在美景中游荡。

这神圣的一天终于来临了。 1月24日清晨，我踏着微微发亮的大地，带着无限的憧憬，上了去桂林的上。

老天真给力，坐上车才几个小时，外面下起了漫天飘雪，那雪真晶莹啊，雪白的雪上似乎擦了一点亮粉。 那雪真纯洁啊，雪白雪白的，纯洁无暇。

不一会儿，大地就像披上了一件银色的大衣。我们一直到晚上九点才到，吃过晚饭就睡了。

第二天一早，我们兴致勃勃地来到了叠彩山脚下。

首先，我们先来到了叠彩馆，进了大门，陈列在我们眼前的是无数只绚丽斑斓的蝴蝶，有丝尾鸟翅蝶，夜明珠蝶，多尾凤蝶，燕尾凤蝶等许多珍贵的蝴蝶，把我看得眼花缭乱。

穿过了蝴蝶馆，面对我们的是一座大池子，听着淙淙的水声，真是赏心悦目。 接着，我们爬上了叠彩山，看见了一个大大的洞。这个洞叫风洞。里面是摩崖石刻。

可是为什么叫风洞呢? 一阵风吹来，为我解了谜。 风娃娃钻进了山洞，风就被集中在一起，顿时凉了许多。哦，风洞这个名字是因为能集中风。

走到本山腰时，我们能看到了一个中山亭。 这个亭子的形状不太像亭子，像把雨伞，而且连个座位都没有，可能只能遮雨用的。 “加油，胜利就在眼前!”

妈妈自言自语道。我一抬头，看到了“明月峰”三个字。看着字体的流畅、自然，我仿佛感觉到了明月峰的秀丽。

晚上，我们坐上游船欣赏了很多走桥，有小巧玲珑的古榕双桥，桥梁像北斗形状的北斗桥，其中，我最欣赏的桥是玻璃桥，顾名思义，这座桥是用玻璃做的，在灯光的照射下，玲珑剔透，散发出五颜六色的光芒。

要是能走上去就好了。

回到了宾馆，我们洗漱完毕后，倒头大睡，准备明天的战斗。

西风起，落叶箫箫下，只在空中打了几个转，便悄然落地。我喜欢踏在这条铺满落叶的小径上，喜欢听那沙沙的足音——是一曲悠悠的旋律。偶尔还有几声鸟儿的啁啭，空气中氤氲着秋的气息。但是……但是……究竟什么是秋呀？

我弯下腰，拾起一片从树上掉下的枯叶，细细端详。它青春时期的绿色衣裳早已褪去，取而代之的只有那棕色的朴素装。上端微微地翘起，细细一看，尖端居然还有些绿呢。即使叶子枯黄了，上面的纹理却依旧清晰可见。它焦枯得如此脆，好像轻轻一捻，它就会碎掉，化为粉末。我把它放在大树妈妈的脚边，让它腐烂，成为养料，养育来年的新生命。它，应该是愿意的吧？这也许就是它的夙愿。

这，是我寻找的那个秋吗？长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。看呐，一排排大雁排着整齐的“一”“人”字形队伍向南飞去。掠过丝丝微风，弹指间，大雁们飞过了，消失了。惟有风声伴我左右，入我耳畔，只余蓝天白云。它们是要去属于它们的，那温暖的地方，远离这片寒冷的地域。那里，是它们的一片天。

这，是我寻找的那个秋吗？外面悄悄地下起了雨，淅沥沥，淅沥沥。雨点打在了雨棚上，屋檐上，花草上。街上几乎没有人，远处起了雾。望着那些打落的叶，打折的花，不知为何，心中油然生起一种凄凉之感。雨夜，也不再是星辰高挂，那些物……转眼即逝。仰天望，深呼吸，我突然对一切感到陌生。

雨还在下，没停。秋，这么凄凉吗？

人们都说：“桂林山水甲天下，碧玉萝青易可餐。”我久仰桂林之美，这次终于能亲自来看一看了。我们先坐汽车来到郑州，又乘火车，才到了桂林。

桂林的水便指漓江了。导游带领我们上了铁皮船，来到铁皮船的甲板上，风呼呼地刮着。我从船上往下看，漓江的水又静又清。湖面平静的如绿宝石一般，在阳光的照射下又分外耀眼，令人陶醉。

漓江两岸便是桂林的山了。看，这边像骆驼的驼峰，那边又像葡萄叶……千奇百怪，各种各样。最像的要数象鼻山了远看就像一头大象将鼻子插入丽江饮水，真是惟妙惟肖!

下了船，想起桂林的山水，真是人在画中游啊!

前几天，我回老家玩。我的老家在安徽宿州的乡下，那里的秋景可美了。

看，那稻田里的稻子成熟了，农民们都忙着丰收，一阵风吹过，稻田里掀起了金色的稻子浪花，发出“沙沙”的声音。

看，小池塘里的水多清呀，顽皮的小鱼钻出水面，又“扑通扑通”的跳下去，溅起一朵朵银色的水花，有趣极了。

看，果园里的果子都成熟了，苹果红了，葡萄紫了，石榴也张开了大嘴，它们好像在说：“看看我们多漂亮呀，我们不光美，还好吃呢！快来吧，摘下来尝尝，一定很好吃。”

看，那边是什么？原来是一群小羊呀，可真美。白色的卷毛，美丽的羊角，看起来真优雅。我在一个木棒上系了一条丝带，学着放牧人的样子放牧，可小羊们不听话，有时还“咩咩”的叫，真可爱！

看，那连绵起伏的山多美呀，山里是成片的绿树，秋天一到，叶子纷纷落下来，像下了一场树叶雨。清晨，爬山登高，是多么令人心旷神怡呀！

秋天就像一幅画，大地穿上了金黄的衣服，粮食丰收了，果子丰收了，在这个季节里，让知识的果实也丰收吧，明天会更加美好！

人们常说：“桂林山水甲天下。”“甲天下”这个名称不是这么容易得来的。那里的山是多么的雄壮，那里的水是多么的秀丽！

桂林是一个多么诱人的地方，处处都有你的魅力。你总是吸引着我们，让我们无法忘记你的优美，你把我们弄得神魂颠倒，让我们无法走出这么美的境界，你印在了人们的心中，更印在了我的脑海里，我无时无刻都徘徊在你的美境中。

桂林的山是多么的雄壮，多么有诱惑力，远远望去，就像一双伟大的肩膀，让你有了安全感。如果站在那高峰上，就会有一种自豪感。我多么想在那高峰上，闭上双眼，聆听大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛听到了一丝声音，而这声音隐隐约约的，不远处，我看见了有几只小鸟正飞过来，原来这声音是它们唱出来的，那歌声是多么迷人，桂林的山就是这么有诱惑力，我最欣赏了。

桂林的水是多么的清秀，在那里照照镜也可以。它的水就像一面光滑的镜子，没有一丝痕迹，简直就是清澈见底，我徘徊在这水中之中，那水好像有一丝丝的芬芳，散发出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，这些迷人的景色真叫人流连忘返啊！

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是美极了。

我最欣赏桂林的山和水，它们总是具有独特的魅力，让我们身不由己的爱上它。桂林的山色彩明丽，桂林的水清澈透底，就是这样我才欣赏的。

桂林山水我最欣赏！

今天是星期六，冯老师来给我们上了一节十分有趣的课。

上课前，冯老师在黑板上面写了四句话，分别是：禾字旁的桥字为什么错了?福字的由来?众字造字的理由?日字加一横可以组成哪一些字?冯老师又对我们说：“给你们五分钟时间进行讨论研究，可以一个人独立进行，也可以几个人一起进行讨论研究，还可以走开来找同学一起商量研究……”老师的话音刚落，我就和沈芳杰、胡佳成他们组成了一个小组。大家聚在一起讨论研究起来。我拿起一支笔在纸上做着最后一道题目。那就是在日字下面加一划可以组成什么字。我先写了一个日字，然后在日字的下面胡乱加了一横。呀，这是一个旦字。我真没有想到自己乱写写竟然写出了一个旦字。我继续在日字上面加上一撇。啊，这不是白字吗?我又在日字里面加一横，变成了目字，加上一竖变成了田，上面出头成了由字，下面出脚成了甲字，上下伸出成了申字，申字的一竖延长成为竖弯钩就成了电字。呀，原来这日字加一划竟然可以组成这么多的字。于是，我惊喜地把自己写出来的字跟他们说了。他们都夸我真是厉害。我不好意地说：“这没有什么，你们也能够写出这么多的字来的!”

通过这一节课的学习，我又知道了许多过去没有知道的事情，掌握了更多的知识。我心中不由得想：我们中国的汉字真有趣，真了不起!

假期是出游的好机会，我盼望着，盼望着，终于将“抛下”我，独自与朋友自驾游去了西藏的爸爸盼回来了——因为，爸爸不带我去西藏的前提是：等他回来，让妈妈陪我去桂林！我们终于抓住了暑期的尾巴，去了桂林旅游。人们都说，“桂林山水甲天下”，今天，我也终于有机会前往山美、水美的桂林了。

出发前的一个晚上，我兴奋得一夜没睡！虽然是第二天晚上8点的飞机，但我们还是在中午就早早出发了。在前去浦东机场的路上，我竟然睡着了！下车后，我与几个小伙伴，在妈妈的带领下，来到了候机大厅。大伙东瞧瞧西望望，都睁大了好奇的眼睛，想看个够。终于，开始登机了，我们心其实已飞到桂林了。起飞后，我迷迷糊糊中睡了一觉，飞机到达桂林已是深夜。我们赶紧找到宾馆休息。

到达后的第二天，一大早，导游“耗子哥”就来带着我们出发了。我们去观赏了象鼻山、骆驼峰……青山被碧绿的江水环绕着，江中还有小船不时驶过。象鼻山形似一只大象把鼻子伸入水里喝水，非常的逼真，所以才有了这样的名字吧！山项上有座塔，还有菩萨的像，山边上有个圆形的洞，构成了象鼻和象身，水大时还可以乘小船进去游览。

最有意思的是第三天，我们来到了漓江边乘上了竹筏，还与江边渔船上的鸬鹚合影呢！啊，这里的水真清，真静，眼前的山真美——我们都陶醉了！我们坐在竹筏上，听着船家介绍奇山怪石和美丽的传说，还吃着香喷喷的烤鱼，心里真是美极了！能在这么美的如画景中游，我感觉自己太幸福了！后来，我们又去了阳朔的蝴蝶泉、龙门水岩、月亮湾石洞……洞中有各种奇特的石头，有石钟乳、石笋等，真是漂亮极了！

这次的游览，让我对于桂林山水的美，有了更深刻的了解，感觉就像走进了一幅美丽的画卷中一样。

人们都说：“桂林山水甲天下。”今天，我慕名前来，观赏山清水秀、青山碧水的美丽城市——桂林。

在桂林，你不仅可以欣赏到美丽的漓江，而且还可以看到别具一格的象鼻山。

桂林的水——漓江。漓江的水真静啊，静得令人感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿的犹如一块巨大的翡翠上镶上了闪亮的金子。风提着裙子姗姗走来，安恬的江面上顿时泛起密匝匝的弧纹，难道不像是老奶奶皱巴巴的脸吗?漓江，你真美!

桂林除了有美丽的漓江以外，就是别具一格的象鼻山了。象鼻山高高耸立在美丽的漓江上，好似一只小象在饮水。妈妈告诉我：“关于这只大象，还有一个古老的传说呢!据说，这只大象曾是天帝的坐骑，见过世间的所有美丽、迷人的景色。当它看到桂林时，被这个美丽的地方深深地吸引住了。天帝无论怎样，它就是不回去，天帝一气之下，拔出宝剑刺死了他。而大象则化成了一座大山，坐落在此，守护着世世代代生活在这里的人们。”听完这个故事，我想：这里不愧是广西的旅游胜地，连见过世间美景的大象都被它深深地吸引了，更何况我这个无名小卒呢?在爱神岛的岸边，有数十头石象，有的饮水，有的嬉戏，还有的正目不转睛地欣赏着象鼻山的咧!走在山路，象鼻山的山路陡峭，可狭小的山路旁则有着嫩绿的青草，翠绿的树木，鲜艳的花朵，这些美景使我忘记了脚上的疼痛。象山，真是别具一格!

天色渐暗，夕阳向大地洒下金辉，整个城市披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩……这一趟真是不虚此行啊!

我的文具盒里有三个文字道具，分别是“比喻橡皮”、“拟人尺”和“反问水笔”。它们可厉害了。被“比喻橡皮”擦过的句子就变成了比喻句；被“拟人尺”划过线的句子会变成拟人句；被“反问水笔”圈起来的句子会变成反问句。

有一次我写了一句话：“天上有一个月亮。”我用“比喻橡皮”擦了擦，它就变成了“天上有一个圆盘般的月亮。”我又用“拟人尺”在句子下面划了一条先，这句话又变成了“天上有一个圆圆脸的月亮婆婆在向我们微笑。”多有意思啊！

还有一次，我先是写了一句话：“小明会跑步。”我用“反问水笔”把这句话圈了起来，“唰”得一下，它就变成了：“小明难道不会跑步吗？”真神奇。

我一直把这些文字道具放在文具盒里，随时都可以用它们来帮助我写出更美妙的句子。

秋天，不像春天那样生机勃勃，鸟语花香；秋天，不像夏天那样绿意盎然，绿树成荫；秋天，更不像冬天那样银装素裹，白雪皑皑，但它，却是我心目中最美丽的季节。

校园的秋景，是最美丽的。每当那时，学校的种植园里总会呈现出一派丰收的景象。而这时的景色一年里独一无二的。园内，那都已成熟的姹紫嫣红的果实，个大，饱满，不仅是园丁阿姨们的劳动成果，更是秋天特有的象征。

校园的绿化带，此时也换了一番模样。大树像变戏法似的将一头碧绿的秀发变成了金黄色的了。那金灿灿的树叶，被风一吹，好似秋天稻田里的风吹麦浪。每次我迎着阵阵凉爽的秋风，踏着地上的层层树叶走进校园时，总会感觉有一股浓浓的诗意弥漫在校园里。

秋天的教学楼，屹立在校园内静止不动。但它的秋天，却是丰富多彩的。楼内传出的声声朗诵声和秋风刮起树叶时的沙沙声构成一曲美妙的音乐，十分和谐动听。那朗读的声音配合着落叶的沙沙声，使朗读更具有感情；而那落叶的沙沙声有了朗读的声音做配音，更使秋天别有一番风情。

秋天，是我心目中最美丽的季节；而校园的秋景，更是我最喜爱的景色。我喜欢秋天，更喜欢校园的秋天！

记得我刚刚学会说话的时候，才两岁多，我和妹妹就被送到了邵阳老家！从此，我们的口音就有一股浓厚的山门味儿，还夹杂着一些山门方言！

我四岁的时候，回到长沙才知道，原来还有“普通话”。那时，妈妈把我和妹妹带回长沙上幼儿园。幼儿园的老师告诉我们：“以后都要说普通话哦！”那个时候我还不太懂，直到我遇上了一些问题。记得有一次，我口渴了，我对老师说：“老师，我要恰茶！”老师根本听不懂我的意思，当然，我也没有喝到水。回家后，我告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，到了长沙，你要说普通话，不然老师就不能理解你的意思！比如“恰茶”要表述为“喝水”，“恰饭”要表述为“吃饭”，“快行（hang）”要表述为“快走”，“鳄（e）梨”要表述为“梨子”……妈妈说了很久，我才慢慢理解了普通话和山门话的不同，也才明白了普通话的重要性！

现在，我七岁了，我的普通话水平在渐渐地提高了！现在的我不仅能说普通话了，还能有感情地朗读课文、演讲故事！我的同学来自四面八方，随着我们的学习，我们能够用普通话交谈。

让我们一起来学好普通话吧！加油！

乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：“我能像你一样，整天什么事都不用干吗?”乌说：“当然，有什么不可以呢?”于是，兔子在树下的空地上开始休息。忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。

盲目模仿与勤奋学习

兔子盲目模仿乌鸦，整天无所事事，最终被狐狸淘汰。勤学苦练，学好生活的技能和本领，生活才会过得有意义。

成功需要勤奋和研习

每一位人的成功，都不是靠着轻松、悠闲来获得的。他们的成功都是经过努力拼搏，勤奋进取。王羲之自幼酷爱书法，王羲之13岁那年，发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷偷拿出来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。时练习书法达到忘情的程度。一次，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称"墨池"。几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被誉为“书圣”。

成功需要智慧和创新

大发明家家爱迪生、大科学家爱因斯坦都是举世闻名最伟大的人物，他们并没有因为具有高智商的大脑而整天津津乐道，反倒是整天地呆在实验室中，反复研究、一遍又一遍地演算，经历了许多年的努力，失败，最后才取得成功，如果他们整天的都无所事事，机关算尽，那将会是反误了卿卿性命，那么就不会有所成就的，“泯然众人矣”。无数事实证明，没有人可以随随便便成功，成功不仅需要需要流出大量的汗水，探索前人没有走过的道路，还要运用智慧，大胆创新，具有创新的思维模式，成功是一个人的意志和智慧共同作用的结晶。

爱因斯坦说过：成功是99&的汗水+1%的灵感。

盲目模仿害死了兔子

乌鸦站在树上，整天无所事事，给人一种大智若愚、优哉游哉的表象，实际上是在观察捕食目标，这是多少年练就的一种本领。然而，兔子恰恰看到就是事务的表象，就开始了机械的模仿，也整天无所事事，优哉游哉，走上了公子哥，富二代的那条路，结果落入狐狸之口，成为狐狸的口中美餐，盲目模仿真是害死兔子啊。

现实生活中，人们往往只看到成功者头上的光环和荣光，并不知道背后的辛酸，饱含的心血和汗水。梅西每天练习几百次射门和足球动作，技术娴熟到了如火纯清的地步，他吃的这些苦，我们没有看到。我们只是看到出色的表演。

心在哪里，哪里就有风景，志在哪里，哪里就有成功，爱在哪里，哪里就有感动，梦在哪里，哪里就有未来。

桂林是广西一颗璀灿的明珠，是一座驰名中外的旅游城市。人们都被那美丽的景色迷得流连忘返。这次，我也来一睹桂林的风采。

首先要去的是阳朔的遇龙河，遇龙河位于广西桂林市阳朔县的一条河，是指白沙世外桃源至大榕树工农桥段，长约16公里，宽38—61米，深0。5—2米，常年水质清澈，水流缓缓。遇龙河两岸山峰清秀迤逦，连绵起伏，形态万千，江岸绿草如茵，翠竹葱郁，树木繁荫。这条河有“小漓江”之美誉。来到河边，我看到河水清澈见底，便接了一瓶河水，和我带的矿泉水一比，不仔细分辨都分不清哪是河水哪是矿泉水了。我们坐上竹筏，开始了愉快的遇龙河之旅。船夫撑起了竹篙，竹筏开始慢慢移动。一阵微风吹来，使人心旷神怡，神清气爽。

竹筏顺着河流，伴随着形态各异的青山，缓缓漂流。河水时而急，时而缓。河水声也不时地变换着调子，有时它大声的唱着歌“哗哗哗哗”;有时它却变得像一个害羞的孩子，小声的哼着小曲。你不仔细听，很难听到它的歌声。

竹筏行进了大约一会儿，我便被连绵的青山所环绕。这时，爸爸告诉我，这就是著名的喀斯特地貌。这些地貌的形成是流水或者风对可溶性岩石经过几万年甚至更长时间的冲刷、侵蚀所形成的，云南的石林也是这样的地貌。听了爸爸的话，我心里暗自惊叹大自然的鬼斧神工，造就了如此神奇的美景。

你看这座山，尖顶上镶着两颗圆石，山身滚圆，整座山活像一只趴着不动的蛤蟆，正睁大双眼，眺望着远方。你再看那座山，长着一个像人的身体，山顶圆圆的。山上的植物构成了一张笑脸。仔细看，就像是一位慈祥的老年人对着我微笑呢。美景一个接着一个……令人目不暇接。此时，我想到了来时听说的一句话“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。果然是名不虚传，站在一叶扁舟之上，享受着远处吹来的风，轻轻拂过脸颊，青山碧水，白云蓝天，在这个如诗如画的风景里，怎么能不让人陶醉。

看山正看的入迷，突然竹筏向前一倾，从流着水的石头上滑了下去，“砰”的一声，竹筏平稳降落了，水花溅了我一身，那清凉的感觉可以用一个字来形容，那就是“爽”。

游完了如梦般的遇龙河，我们又去游览了许多名胜，有五彩缤纷的银子岩，有风景如画的漓江，有历史悠久的靖江王府……这些美景让我流连忘返。

啊!美丽的桂林，我爱你。

人们都说“桂林山水甲天下”，与其在书中认识桂林的山有多么宏伟磅礴，桂林的水有多么清澈动人，不如亲自去一睹为快。今年暑假，我们一大家子自驾游来到了“翡翠天堂”——桂林。

经过两天匆忙地赶路，我们终于来到了桂林。清晨，略带困意的我打开宾馆的折叠窗，清新的桂林空气充斥着我的鼻腔，困意被清除得无影无踪，简单的洗漱完毕后，我们来到了酒店大堂，导游小陆正等着我们。

“神仙姿态桂林山，如情似梦漓江水。”今天小陆就要带我们去领略桂林的山，此行的第一站是龙脊梯田。汽车在高速公路上飞驰着，一座座山峰为我们的旅途充当背景，一个半小时的车程，我们来到了龙脊梯田半山腰的停车场。顺着一米多宽点的石板路，我们在梯田的半山腰缓缓前进，凹凸不平的石板路和路边石头上的苔藓使我们和大自然相处的更加亲密。石板路与梯田缠绵在一起却互不穿插，梯田被石板路分成两份。

穿过一片松树林，我们的视野豁然开朗，一座座梯田交错在一起，一条条纹路格外清晰。在小陆的带领下，我们登上了位于山顶的观景台，可还没来得及欣赏梯田的美姿，一阵突如其来的大雨轰然落下，虽然有些扫兴但挡不住我们的热情，我们冒着雨拍着照，虽然是大雨天，却充满了欢声笑语。雨下小了点，此时梯田起了缥缈的大雾，雾随着微风轻轻飘动，好像大自然在允吸着新鲜的空气，一息间便使人神清气爽。在这宛若仙境的雾水中，我们不禁陶醉了全身的精神来感受它。四周一片幽静，只听见潺潺的流水声，清凉的水花不时地拍打着我的脸庞，给人以沐浴在阳光中的温暖。

桂林的梯田让人流连忘返，我们带着这份心情愉快的回到了宾馆。桂林的山，桂林山中的梯田，桂林雨中的梯田……不得不说，桂林世间画，我们画中人。

台下熙熙攘攘的人影窜动着，不停传来小声的议论声。我坐在自己的座位上，百无赖聊地发着呆。心里暗暗埋怨着母亲，非要让我来听这个无聊的朗诵大会……

大堂的灯光忽地暗了下来，人们顿时闭了嘴，周围变得寂静无声。就在这份安净当中，清脆动听的古筝小曲传入耳畔，随之响起了悦耳的女声：“文字是美丽的，没有它，哪有唐诗的意象？没有它，哪有宋词的韵味？让我们一起来揭开文字的面纱，共同领略它的美好！”

第一位选手朗诵的是马致远的《天净沙·秋思》，一首哀怨悲切的曲子响起，选手饱含情感的声音也缓缓跟上：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”那悲切的语气，仿佛将我们代入了作者的心境：独自面对着枯老的藤树，几只乌鸦在黄昏下盘旋着。那寂寞困潦的意象，那哀怨悲伤的语气，无不令人潸然泪下。

当人们还深陷在悲伤的意境，久久不肯回神时。慷慨激昂的军乐突然奏起，随之慢慢传来：“七律·长征 毛泽东，红军不怕远征难！万水千山只等闲……”

深沉而又激昂的男声振动着人们的心，我们仿佛看见了红军们不怕艰苦，排除万难的英勇模样。红军那份朴实和沉毅，真叫人肃然起敬！

接下来的朗诵都令人仿佛身临其境。我不仅从中感受到了中国汉字深切的魅力：一说到“雨”，你就能想象到大雨倾盆或淅淅沥沥的样子；一说到“雷”，你就不禁胆战心惊，生怕着那惊天的响雷。

若要每一个人都能领悟到文字的美丽，必须每个人都要说起中华文字，中华语言。让我们一起来说普通话，让每个人都能感受到汉字的美丽！

我早就听人们说“桂林山水甲天下，阳朔山 水甲桂林”了

去之前虽说我也翻阅了相关的资料，也了解了一些与景点名称相关的传说与来历。比如巨象山和飞来石的传说。巨象山的传说是“传说以前玉帝有一匹巨象，它生病了，玉帝就把它抛弃在了漓江边上，有一对好心的农夫收留了这头生病的象，并把它的病治好了，这匹巨象就开始帮农夫家托东西，并帮助他们，玉帝知道了非常生气，趁有一回，巨象独自到漓江边喝水时，从天上扔下一支宝剑扎死了巨象。巨象从此化做了石象，山上有一座山峰叫神剑峰，远出看起来就像一支剑柄。”可是我还是有一些疑惑，为什么不说桂林的山

甲天下或漓江的水甲天下。所以我带着一串串的疑惑来到了桂林。

当我来到桂林后，看到桂林的山才知道，单拿出桂林的山来做比较，它没有泰山的雄伟，没有华山的险峻，也没有衡山的秀美。如果单拿出漓江的水做比较，它没有涠洲岛那蔚蓝的海水的清澈，也没有西湖水的碧绿和西湖的水平如镜。但是这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。所形成这样的画面。就这样的山加上这样的水，才显的它的独一无二。