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桂林秋景文字(精选20篇)

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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桂林山水甲天下864字

全文共 864 字

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今年的暑假,我过得很充实也很快乐。令我最高兴的是和妈妈,还有好朋友们一起,去闻名天下桂林旅游。领略桂林的山青、水秀、洞奇、石美。

我们到了桂林,导游带我们去宾馆。这一路上,导游给我们讲了许多桂林当地的风俗……不知不觉,伴随着这一路的欢声笑语,我们到了宾馆自己的房间,好好地睡上一觉,开始到桂林的第一天行程。

行程游览开始了。我们首先去了两江四湖景区,坐船游览。两江指的是漓江、桃花江。四湖是彬胡、榕湖、桂湖、木龙湖。湖上还有许多漂亮的桥:水晶桥、丽泽桥、宝贤桥……碧绿的湖水,摇曳的枝条,奇特的山峰构成了一幅美丽的图画。景区游览完,我们又去了下一个景点——独秀峰。独秀峰位于桂林市的正中心,靖江王府内,是桂林主要山峰之一。高出平地66米,长120米,宽50米,占地面积0。61公顷。爬上独秀峰,可以一睹桂林的风采。

接着,我们来到了冠岩景区。进入到冠岩里还有一段距离,所以我们要自己开滑道车进去。这种车要自己控制,把杆往后拉车就前进,往前推进减速。刚到洞口,就感觉到有一丝丝凉气,越往里开越凉快,仿佛有一个“空调”似的。冠岩里的石头栩栩如生,有的像雄鹰展翅,有的像雪松,有的像一把珍珠伞……形态各异。我们在冠岩里还分别体验了海陆空的感觉。海就是坐船。我们坐船经过的水,真的是清澈见底,这可是真正的泉水,纯天然无污染。我用手鞠一捧水,尝了尝,感觉甜丝丝的,特别好喝呢!

第二天,我们继续旅行。我坐上了竹排,游览了九马画山景区,20元人民币背景的地方。还去了象鼻山,象鼻山的外形很像一个大象正在用鼻子吸水,所以取名为象鼻山。

傍晚,我们集体去看了张艺谋导演的大型桂林山水实景演出《印象·刘三姐》。给人感觉如诗如梦,使我领略了少数民族的风土人情。

在桂林,我最喜欢的就是古东森林瀑布群了!我们在那里可以享受大自然带给我们的清新空气。导游发给我们一双草鞋,我们要开始爬瀑布了。这次爬瀑布既锻炼了我们的胆量,又能让我们体会到大自然带给我们的财富。

“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林。”一直到现在,桂林的山,桂林的水,还一直萦绕在我眼前,让我久久回味。

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篇1:文字的魅力叙事作文

全文共 586 字

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读一篇好文章,一个好故事,一本好书。好文章有你可以借鉴的地方;好故事能让你明白生活中的大道理;好书更是精神食粮。那这些文字究竟是怎样愉悦我们的身心的呢?它究竟是怎样陶冶我们的情操的呢?

文字的魅力在于它们能常常的吸引你。比如一些童话、寓言故事道理浅显易懂,趣味十足,这类书通常能联系到实际生活,或能勾起回忆、或能畅想未来。

再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托尔斯泰的一些文章、小说,道理很难懂,有时读过一遍不知道他(她)们想说什么,一般要读个十遍八遍才可以理解,这类书通常能引起人们的思考,或是自身如何,或是旁人如何。

还有一类人像鲁迅、高尔基、巴尔扎克等人的作品,读第一遍发现了一些,再读还能发现,每次都能学到知识。这类书通常百读不厌,或是联想到主人公,或是联想到你自己。

所有书都适合所有人吗?不。让一个3、4岁的小孩去读《老人与海》、《时间简史》、《傲慢与偏见》他能懂吗?不能。而让一个在客场、仕途上混了十几年,什么人都见过,什么事都做过的人读一部官场小说他可能感触很深。让一个小学生读青少年小说,他可能很入迷,他完全被情节吸引了。而一个老人读一本什么人的一生,一本自传。他可能会联想到自己,那人与自己走过的人生道路很像。

文字是有阶段性和针对性的。一个人捧着一本好书,津津有味的读着,他(她)在增长见识、愉悦身心、升华灵魂,他(她)在陶冶情操。

文字!是文字在陶冶她(她)的情操。

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篇2:有关秋景的高中作文

全文共 703 字

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我漫步在铺满落叶的小路上,落叶被我踩得沙沙作响,那不温不火的阳光,从叶子的缝隙中散落了一地的光点,一阵悠扬的琴声穿梭早空气中,微风吹来,吹起了一地金黄,合那琴声,似一阵呢喃细语,像我诉说着秋天的韵美。

秋天没有夏天那么色彩斑斓,只有单调的黄色。但正是这橙黄,土黄,黄褐色,装扮了一身独属于却的韵味。

一片叶子终于承受不住秋风的诱惑,松开自己的跟,与风儿一起在空中玩耍,跳舞,不停的旋转,慢慢落下,滑着摇曳的舞步,安静地落在树根。它还是回到大树的怀抱,在大树的催眠曲中,安心的闭上眼睛,沉沉的岁去,等待着下一次的轮回,你说,这枯叶的秋风的华尔兹不美吗?

一朵残败的花,看着自己走位的同伴,心中涌起了恐惧,她害怕,害怕像她的同伴一样失去娇俏的身体与精致的脸庞,只能颓废地躺在地上,花瓣掉落一地。但它也很困惑,因为那些掉落地花萼脸上带着笑容,她不明白。时,一朵枯叶蝶飞来,它扇着暗褐的翅膀,向着朵唯一没有凋谢的花靠近。花朵看着它在自己身边,心底莫名的涌起一种愉悦。她随着枯叶蝶的节拍,也摇摆着自己的腰肢,他们共舞了很久直到花儿最后一片花瓣也悄然落下,花儿承受不住困倦,看了满地的花瓣,闭上了眼睛,她明白了自己的同伴为何在死去是时还带着笑容,她带着与枯叶蝶公务的回忆,露出甜美的笑容,安心地等待下一个春天的来临。她

不知,其实她现在才是最美的模样。你说这一出“蝶恋花”这一出花舞蝶飞不美吗?

还有,还有,还有那饱经沧桑的树枝与暖暖的阳光,那金色的麦子与飞翔的鸟儿???他们的恰恰,探戈一样是美仑美奂的。

我仰望着天空,一片叶子正巧落下,带着它的梦想,化作了“春泥”看着这美丽的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

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篇3:公园秋景初一作文

全文共 375 字

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炎热的夏天,冰冷的冬天,茂盛的春天,三个季节的使者都默默地回去了,接下来是我最喜欢的,也是最受欢迎的秋天!我想秋天的公园一定很美。

我刚到滨湖公园的门口,一阵扑鼻而来的香味,一进去一看,哇!这里都成了花的海洋,花的天地,五彩斑斓的花,红的娇艳,白的似雪,黄的似金,紫的翡翠,竞相开放。千姿百态,五颜六色,有的像小姑娘的微笑。有的含苞未放,它们好像在开展选美比赛,一个比一个艳丽。

我往前走了几步,只见路旁挺立着一棵棵高大的树木,高大而挺拔的桂花树。梧桐树。它们就像一栋高高的房子,直溜溜的。

公园里的花美。树高。湖更美。

湖若如一面明镜,突然,一阵微风将平静的湖面给打碎了,湖面上只见那些被风打碎的影子,我不由自主的乘着小船,只看见鱼儿在水里嬉戏。

秋天以它独特的方式,点缀着我们的滨湖公园,让公园处处充满了无限生机,处处是一道道美丽的风景。

我爱你,秋天的公园

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篇4:我与语言文字

全文共 859 字

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语言,是人与人之间的沟通的桥梁,没有了它,可以说就没有我们现在的科技发展,科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑,电话??。文字,让我们环游在它的世界里,感受到语言的美好和韵味。所以,学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。

当我还是一个嗷嗷啼哭的婴儿时,我不会用语言表达我的感受。遇到不高兴、不舒服就嗷嗷大哭,弄得父母不知所措,急得团团转。渐渐地我学会了说话,会叫:“妈妈、爸爸??”。能说出自己的息怒哀乐,哪里不舒服,用语言告诉父母准备的信息。能听懂大人们的话语,能听妈妈给我说儿歌,能听懂爸爸给我讲故事。

现的我是一名小学生,学会了写中国的文字,“横”、“竖”、“撇”、“捺”?.看似简简单单的笔画,却组成了成千上万的汉字。一横,是一个字;一横,一竖,是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,又是一个字。简简单单的笔画,构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。我在不断的学习中国的文字,掌握这中国文字的运用。用文字记录着自己逐渐成长经历。

当然在文字运用的过程中也出现不少惹人笑的故事。记得有一次妈妈给我听写的时候,我把“葡萄”写成了“萄葡”,“一转眼”写成了“一眼转”。造句“我长大了想当一名工人”,却因为自己写的时候文字不规范,写成了“我长大了想当一名土人”。还有一次是我在写:“我一个人独立完成作业,却写成了我一个入独立完成作业。”妈妈看了半天不知道我写的是什么意思,问了我才明白,逗得妈妈直笑。写日记的时候,其中一句“摔疼了屁股”,写成了“摔疼了尸古”,写完之后,把自己都吓了一跳。这样类似的问题在我学习的过程中遇到了很多。当时还觉得挺开心的,后来回想起来应该算是一种嘲笑吧。

我还喜欢看故事书,但是由于我又有好多字还不认识,所以有时看不懂写的是什么意思,只有请爸爸、妈妈来给我讲。

从那时候起,我心里暗暗地下决心,一定要让自己学好说话和写好文字。现在的我只是一只正在巢边挣扎的雏鹰,不要管自己羽毛有没有长齐,不要管自己力量有没有聚集,只要有信心和毅力就能学好这个简单的飞翔,有多大的困难都不会放弃。

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篇5:家乡的秋景

全文共 404 字

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我爱家乡的春天,因为它冰雪融化,万物复苏;我爱家乡的夏天,因为它绿树成荫,生机盎然;我爱家乡的冬天,因为它白雪皑皑,银装素裹;但我更爱家乡的秋天,因为它绚丽多姿,令人流连。

我走在林间小路上,两旁的枫树上的枫叶像一团团“火焰”,熊熊燃烧着。一阵秋风吹过,火红的枫叶轻轻飘落,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,令人目不暇接。树林深处的松树上结满了又大又绿的松塔。小松鼠们都争先恐后地跑过来采摘,像一个个快乐的孩子,向人们报告着秋天丰收的喜讯。

我走进果园里,各种果树结满了果子。那又大又红的苹果,你推我挤,仿佛在抢着让人们摘呢!梨树捧着水灵灵的大梨,好像在跟别人炫耀自己的孩子……

我漫步在田野上,到处都是成熟的粮果的芳香。你看那火红的高粱,黄澄澄的稻谷,熟透的大豆,小灯笼似的柿子,挂满枝头的核桃,伞状的蘑菇,满山满谷。让你尽享收获的喜悦。

我抬头仰望天空,天高云淡。我低头环顾四野,花团锦簇,溪水清清。家乡的秋色可真美啊!

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篇6:家乡秋景

全文共 956 字

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进人初中了,难得有半天假,于是,我踏上了通往郊区的路,利用这半天的空闲,去投身大自然,去欣赏故乡的秋色。

走在小路上,路旁的两排杨树遮住了小路的上空。阳光从树叶的缝隙里透过来,像是给小路洒上了金子,照在身上暖暖的。风轻轻地吹着,好像怕惊扰了这宁静。偶尔有几片调皮的树叶乘着轻风飘落下来,掉在身上、地上。道旁一大片田地,早稻早已收割了,地里只剩下些杂草和稻梗。在麦地里,黄绿相间,麦穗沉沉地垂下来,风一吹便发出声响:好一片麦海,多美的麦浪呀!我不由得走上田埂,整个身心便溶化在麦海之中。

麦海两旁有些菜地,农民正在施肥、除草,锄头碰着土地的声响,像在给麦浪助威。

麦海的尽头有一大片桔林。矮矮的桔树棵棵翠油油的。绿叶间隐藏着无数的绿球球,一团团、一把把在风中轻微地摆动。这些就是还未成熟的桔子。我在密密的桔树间漫步,那一股股浓浓的桔香,酸酸的,又甜甜的,直往鼻子里挤,闹得我口水都快出来了。若不是桔子还不熟,我一定会学孙悟空,摘一个来解解馋。

收回四下里观望的眼光,抬起头来;忽而发现远处的路已被桔树遮没了,好像没有通往前方的路,可走近了,桔树又自动给你闪出一条道来。真是奇了,你猜我看到了什么?

我眼前是一条潺潺的小河,河中虽无甚鱼虾,可那光怪陆离的石头却使小河别有一番趣味。水流过石头哗啦啦地响,阳光照在水波上金灿灿的,好像一块透明的花玻璃。正想“凌波微步”的我,脱下鞋子,趟过了小河,登上了岸边的一个小山丘。

山丘上只有草、花,没有树。阳光普照,坐在山丘之顶,伸直湿漉漉的脚,放在草上,四下里望去,满目青山楼房,没有树的遮挡。

正对面的远处,是一片连绵的青山,我想那儿也一定跟这里一样,充满鸟语花香,满目果园麦浪。

再近些,便是整个靖州城。密密匝匝的房屋,各式各样、高低不齐但却显得那么充满活力。原本宽阔的公路,此时隐约可见,纵横交错,就像地球仪上的经纬线。“经纬线”上布满了白白、黑黑的“蚂蚁”,不用说,你一定猜得到是行人和车辆。

忍不住了,我激动地站起身来,踞起脚,眼睛忙个不停,生怕会遗漏一点美景,那会令我遗憾的。——此时我完全被陶醉在一片金光下的山区城景之中。

啊,这就是我故乡——靖州的秋色。虽没有风景区的秀美,也没有大城市的喧闹,但它却蕴含了秋收的喜悦,拥有江南秋天独特的风韵。多么神奇,多么令人神往的一幅秋景图呀!

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篇7:美丽的秋景九年级话题

全文共 639 字

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细雨飘飘,已经进入了深秋,几片树叶被风吹落,伏在我的肩头。 The drizzle fluttered, and it has entered late autumn. A few leaves were blown down by the wind and lying on my shoulder.

记忆中的秋天是有许多叶子的。

梧桐叶被风吹得沙沙作响,一串串宛如银铃,又仿佛在向生命作最后的告别,之后,便随风而去了。而有的呢,在空中飘飘悠悠的,像美丽的舞蹈演员翩翩起舞。

还有那些枫叶,像娇羞的姑娘,羞红了脸。远远望去,一片深红,带着火焰般的暖意,烧进我们每个人的胸膛。

说到秋叶,怎能少了银杏,银杏叶就像一把把淡黄或金黄的小莆扇,在秋风里摇动,又明亮,又耀眼。轻轻地拾起一片,夹入书本,多么美丽的落叶呀!然而,还有一些落叶,生前是那么娇美,秋风过后,却甘愿落入泥土,化为肥料,为生态牺牲自己,不禁让人敬佩。

秋雨有一个醒目的特点,那就是又细又密。

你看!它们连绵不断,飘飘洒洒,似乎永远也下不完,像细长的绣花针落在身上,却没有痛感,反而会凉凉的,痒痒的。秋雨为多愁善感的人带来一丝惆怅和凄凉,正如唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴夜雨时。”

我们不会忘记,秋天里的那个重要节日——中秋,还有那一轮明月,在这个团圆的节日里,赏月是必不可少的,那月如晶莹的玉盘,美到了极致!

秋叶、秋雨、秋月……一道道美景都汇集在了秋天这幅美丽的画卷中!

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篇8:描写秋景的英语

全文共 1053 字

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Autumn is the harvest season, the field, full of a farmer harvest the peaceful scene, look, the fruit over there bent the waist, the baby in the jungle happy singing, the farmer uncle In the field of food, not bustling.

This is the harvest, there is indeed desolate, leaves falling, fell on the road in the country, fell on the field, fell in every corner of the world. Deciduous leaves are not bad things, it means that the tree will give birth to new leaves, and this is a start, leaves it is so long fall, fall again, a burst of autumn wind blowing, I feel very cool, autumn , The summer heat is frozen, people also put on a coat, know is not called, as if everything has been applied magic, no vitality.

God will not be unfair to the fall, so in the fall for the earth to add a bright color - chrysanthemum. During the National Day, in the park, the streets are filled with chrysanthemums everywhere, colorful chrysanthemums in the sun against the background is graceful, for the autumn to add some vitality.

The fall as a start, the fall is wonderful.

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篇9:我与语言文字同行

全文共 850 字

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文字从产生到现在,已经有5000多年的历史了。文字的出现把人类的文明历史翻开了崭新的一页。语言统一在政治上,它有利于维护国家的主权和尊严,有利于民族团结,有利于政令畅通;在经济上,有利于全国统一大市场的形成,消除方言隔阂,促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上,有利于继承和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力;在科技上,它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展,并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上,有利于培养高素质人才,为社会发展和进步提供必要的人力资源。

随着科学技术日益进步,网络迅猛发展,时代中的网络用语,渐渐闯入了我们的文字天地。现在,人们说的我已不再是我——偶;人也不是人——银;喜欢不再是喜欢——稀饭??这一些五花八门的网络用语,好似一夜间充斥了我的语言神经。那真是神马都是浮云,那原本不牛头不对马嘴的汉字组合,百川朝海,形成了当今最流行的网络用语。不仅年轻人喜欢,连一些大妈级的人物和小孩子也乐此不疲。网络用语是对语言的一种严重扭曲,它让我们的汉语变得面目全非!除了语言,文字的使用也逐渐被语言所“传染”,乱改动成语,字词发音不准,简直可以用“猖狂”形容。大街上,商店上的招牌就是一个很好的例子。服装店有“百衣(依)百顺”、“衣衣(依依)不舍”。打开电视有默默无蚊(闻),随心所浴(随心所欲),乐在骑(其)中??甚至在我平常做题的时候,都会经常遇到成语滥用改错的题。天哪!!!这还是我们洋溢着茶香的汉语吗?

时尚、潮流,这就是我们中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字,乱写火星文,这是对我国文字的严重破坏。我国的文字已历经沧桑,5000多年的文字演变:从原始的甲骨文,到后来的象形,又到近代化的繁体字,到现代完美的简体字。难道我们不应该去学好我们国家规范的文字吗?反而让文明倒退吗?

汉字博大精深,汉语豪迈深情。普通话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族紧紧的团结在一起。规范了汉字,就相当于规范了整个民族的威严。请让我们说好普通话,写好规范字,做一个文明人。

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篇10:我与语言文字

全文共 572 字

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中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。

轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。

汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!

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篇11:桂林作文400字

全文共 1408 字

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桂林作文一、

:我的家乡是个好地方,那就是桂林,那儿山清水秀,鸟语花香。

那儿有漓江、叠彩山、象鼻山、桃花江、七星公园——其中我最喜欢去玩的是七星公园和漓江。

七星公园可好玩了。有过山车、飞椅、摩天轮、海盗船、小火车——非常好玩。有时间你也可以去那玩玩哦!漓江也是我的最爱。那江里的小鱼自由自在的游来游去好像在给来桂林的客人和本身就在桂林住的主人表演呢!我还跟江里的小鱼比赛游泳呢!桂林的旅游景点好玩又有趣,还非常漂亮。桂林可真美啊!

说起特产,桂林的多了,比如说马蹄、金桔、甘蔗、罗汉果、桂花茶、桂林米粉。我最爱吃桂林米粉了,有一次一口气吃了三碗,妈妈还说我是个大胃王。爸爸妈妈最爱喝桂花茶了。有一次我和他们一起喝茶结果一晚都没睡着,这次过后我每次喝茶都担惊受怕的。

我的家乡桂林可真美啊,我希望以后它还能这么美丽!甚至经过大家的劳动和爱护,我们桂林还能更漂亮、富饶!

游桂林作文二、

我早就听说: 桂林山水以“山青、水秀、洞奇、石美”著称,素有“山水甲天下”之美誉。

8月10日爸爸带我来到了桂林阳塑县 。阳塑有许许多多的美丽的景点其中最有名的是:有20元人民币的背景图,印象刘三姐,图腾古道聚龙谭,还有骆驼过江……

我们一行人, 坐这旅游大巴车来到了江边,来观赏美丽的漓江,漓江的水清澈见底可以看见水里的小鱼、小虾、螃蟹在水里自由自在的游来游去,我们坐在大船上游览漓江,船一开动,只见江边两岸的景色美不胜收,我们看见了月亮山、还有象鼻山、骆驼山峰、朝板山……它们千姿百态、群峰倒影 、形状各异。

这真是山与水的珠联璧合。我和爸爸拍了许多照片,我拿了相机把那些的美丽的景色拍了下来, 我还吃了船上的小吃,美味极了。

我们来到了一个无名小岛,船一靠岸,不知道说了一声:“打水战了!”我拿着水qiāng去江边装水时,突然,背后一阵凉爽,是谁把水射在我的身上,我回头一看,原来是一位胖子叔叔他笑呵呵的看这我,我拿起水qiāng反攻射他,他一转身就跑,我就紧紧地追着他, 我终于追上了他,也射他一身的水。我们在岛上尽情的玩耍。

不知不觉时间过的真快啊!在导游叔叔催促下我们依依不舍地离开漓江。桂林山水在我的脑海留下了美好的记忆。有机会的话我下次还要去桂林玩。

游桂林作文三、

现在已经是二十五世纪了,伟大的发明家艾克和多面体发明了神奇宝贝。它们是:皮卡丘、小火龙、妙蛙种子、卡皮兽、火球鼠.......。

这天它们在快乐星球呆烦了,于是它们便偷偷跑去飞船仓,开着一辆飞船到地球的桂林玩,一到桂林,眼前的景象让它们呆了:蓝蓝的天,清澈见底的湖水,好玩的游乐场,千姿百态的山。它们走着走着就到了乐满地,听别人说乐满地是五A景区,所以它们来了。它们玩的第一个项目是风火轮,起先妙蛙种子使出蔓藤牢牢地抓住,其他的神奇宝贝都叫了起来,小火龙觉得挺好玩的在座位跳来跳去。终于停了,一些神奇宝贝都晕了,而卡皮兽却摸摸屁股,原来它太重了,铁链都断了。这时,它们走到了一个风景优美的地方,于是照了几张相。不知觉,它们就玩了好多项目。突然,比比鸟说:“我们去玩鬼屋吧!”“同意!”大家说。鬼屋的车启动了,突然鬼屋变黑,小火龙吓的连忙喷火。“啊啊——”演员们电的叫起来。到中间一个女鬼掉下来,皮卡丘、小火龙、妙蛙种子、卡皮兽、火球鼠使出最强的招,女演员的头发成爆炸头,脸变黑,嘴里吐烟。

一天过去了,神奇宝贝们回到飞船里离开了地球,回到快乐星球了,不过它们有点舍不得离开,

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篇12:桂林日记

全文共 488 字

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桂林山水甲天下,大家应该知道这句话吧。学校以前学过一篇课文,写的正是桂林的山水。如今,我们终于能去桂林玩了!

一大早,我就去上书法班,顺便告诉书法班和奥数班的老师今天下午、明天……直到星期一都不来上课。书法班结束了,奥数班请过了假,英语班错过的课也补过了,收拾了一下东西,就出发去桂林喽!下午乘车到了机场,我激动不已,因为马上就要坐飞机了!可惜当时已经是七点多了,看不到一丝云彩。飞机的门离地面有好几米,怎么上去呢?什么?爬楼梯?不对,丢个绳子爬上去?更离谱了!告诉你吧,是走架在车上的专用通道。

飞机上有小电视,看起来就像看平版电脑。飞机上升时感觉就像往下掉,很刺激!不用说你也知道飞机上有晚餐。我的座位号是3A,也就是第三排的第一个座位。我爸妈则在13C、D,我们几个相隔十行!爸爸妈妈想让我换一下座位,可是换不成啊!妈妈很担心我,一直问空姐我的情况。过了两个小时,飞机到站了,下降时抖得我难受。到了桂林,又做了几个小时了大巴,终于到饭店了。我们去步行街吃了点汉堡、马肉米粉、鱼肉和竹筒饭,一听就让你的口水“飞流直下三千尺”!其实桂林米粉确实不咋样,只是那里的人习惯吃米食啊!

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篇13:文字也有温度

全文共 1022 字

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胡思语

我沉醉于读书。手持一卷书,捧一杯香茗,在馨香之中融入书中的意境是最美好的,也是最恒长的。有时外加一曲古典音乐,便可以让自己在体会文字美的同时,暂且将世俗红尘抛于脑后。

渐渐的,我发现文字并非是我们触及它时的冰冷。它是有温度的,也是有灵魂的。它是一种沉默的倾诉,也是一种无声的呐喊。它是对自然万物的一种再现,也是对内心世界的一种展现。它往往能挑起人内心中最脆弱的一面,也能让一个脆弱的灵魂变得坚强。它能触动一个人的心灵,能让前一秒心静如无波之湖的人,下一刻,那内心中便掀起一阵阵惊涛骇浪。

某一个寒冷的冬夜,读到当代女作家迟子建的散文《灯祭》,文中所流露出的对父爱的情感,让我感到如潮水般涌来的温暖。“无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。”夜深了,为父亲点上一盏灯。灯光所照亮的,是两代人阴阳两界之间无法隔绝的亲情。“我买下了一盏灯。天将黑时,将它送到了父亲的墓地。‘嚓’地划根火柴,周围的夜色就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得华丽醒目,凄切动人。这是我送给父亲的第一盏灯。那灯守着他,虽灭犹燃。”读到这里,我禁不住热泪盈眶。寒夜的窗外,似乎一下子燃起无数盏灯,让这如水的夜色,充满了人间温情。

朱自清的《背影》中,更是通过有温度的文字,将父亲的动作写得细致入微,将父爱体现的淋漓尽致。那爱从那朱红而大的橘子中沁出,从那紫色的貂皮大衣中显露。父亲那肥胖的身躯,脚下蹒跚的跨过月台,让年轻叛逆的“我”不住地流泪。林海音《爸爸的花儿落了》中,“我”起晚了,便想逃学,爸爸知道了,“爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。”但到了学校后,爸爸却到学校来看“我”。“我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。”是严厉的父亲,更是慈爱的父亲。作者将这份温暖以文字永刻人间,成为不朽的经典。

文字也是有温度的,它饱含着人们的情思,从悲到欢,从恨到爱,从疏离到思念。文字,就如同一根看不见也摸不着的线一般,在冥冥之中将人拉入回忆,又在无形之际引人回味无穷。它诠释了一种思绪,一种情感,甚至是一种生活的意义。

有温度的文字,时刻温暖着我的阅读旅程,让我勇敢去远方,去找寻诗意的人生。

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篇14:桂林游记作文

全文共 513 字

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早就听说桂林是个山清水秀,风景如画的好地方。暑假里,爸爸妈妈带我到哪儿游玩,我怎能不高兴呢?游玩5天中,令我最难忘的是乘竹筏,游漓江这两个项目。

俗话说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”一点不错,在阳朔渡漓江时,我终于大开眼界了。在江面上航行,就像汽车行驶在平坦的公路上一样平稳。在轮船上看前面,江面风平浪静,像镜子一般。蓝天倒映在水里,显得更蓝了;白云倒映在江水里显得更白了;树木倒映在水里显得更绿了,真不忍心让我们的游船从江面上开过去。我想游人看了一定会心旷神怡的。

乘竹筏给我们带来了不少的乐趣。在乘竹筏前,无论是大人还是儿童,都准备了一把水枪。在河上漂流时,我们兴致勃勃地打起了“水仗”。呀,不好,我的周围有许多同伴在射我,为了抵挡,我没还手的机会。这时,爸爸成了我的“卫兵”,代替我向对方击去。哈哈,向我喷水的那几个同伴,都成了“落汤鸡”。“请注意,请注意,前方有个滑坡。”“啊!”随着一声尖叫,我过了那个滑坡,真是有惊无险啊!到了河对面,我们一个个浑身都湿透了,大家都叫着,笑着,乐在其中。这个竹筏给我们带来了许多乐趣。

这次游玩,使我学到了许多知识,留下了许多快乐,增长了许多见识。有机会,你们也到桂林去玩一下吧!

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篇15:家乡的秋景

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风“呼呼”地吹着,秋姑娘来了。这是成熟的季节,是收获的季节,也是美丽的季节。在田野上,果林里、村庄中和人们的心理已融入了秋天的温暖。

看!原还是绿油油的田野已被秋姑娘染成了一片金黄。那一排排在风中摇摆的稻穗像是大海连绵起伏的波浪,是一片金色的海洋,当日出出现在田野上是显得格外耀眼。让人感到十分的温暖。

看!果园里的果树上已挂满了五颜六色的沉甸甸的果实,有的整个露出了脸,有的风一吹,时隐时现。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下;黄澄的香蕉像弯弯的月亮......真迷人呀!

看!在那和谐的村庄中,到处是一片丰收的景象。道路两盘旁的大树的叶子也变黄了,风吹过,像一只只黄色的小蝴蝶在澄净的空中舞动,美丽极了。天,瓦蓝瓦蓝的,让人感到秋高气爽,心旷神怡。到傍晚,一群群小孩拿着装有蜡烛的小袋子在一起游戏、玩赏这美丽傍晚。

到了夜晚,天上的星星一闪一闪的,仿佛是一些调皮的小孩在动着自己明亮的大眼睛。在河流旁,一只只可爱的小蜻蛙“呱呱呱”地叫着,像在演唱着秋天的歌曲。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,也不像夏那么袒露,更不像冬那么内向。我爱春天的妩媚,爱夏天的火热,爱冬天的含蓄。但我更爱秋天的理智。

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篇16:桂林之行

全文共 1524 字

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这次国庆节我和妈妈爸爸一起去了一趟山水秀丽的桂林

早在这之前我就异常地盼望着去桂林。因为三年级学过《桂林山水》这篇课文,“桂林山水甲天下”等优美的语句在我心中一直不停的萦绕,使我的心一直无法平静。可有谁知道在今天我居然来到了桂林,这个令我魂牵梦绕的仙境。一路上,我的心早就被桂林死死的钉住了——“漓江的水真绿呀,绿得像无暇的翡翠;漓江的水真清呀,清得可以看见水底的沙石……”

到了桂林,我们乘上游轮欣赏着漓江山水的风光。桂林和书上写的一样,到处都是连绵起伏的山,绿油油的山,千奇百怪,景色秀丽。有危峰兀立的独秀山,跌宕起伏的伏波山,像老鹰展翅飞翔叠彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;还有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有书中的“奇”、“秀”、“险”。我和妈妈爸爸尽情地拍照留念。

不过,突然间我脑海里那如诗如画的桂林一下子折了许多,这是为什么呢?让我失望的是桂林的水。一虽说书上作者把漓江写的非常美,可如今那一股像仙境一样的初步映像一下子被打破了。这是因为我们在游船上的时候只能看见水底的沙石,但书中的绿,静,柔都没有看到,这不禁让我大吃一惊,这可能是繁忙的游船在浅浅的漓江上往来穿梭的,打破了江面的宁静。听到的只是游船“嘟嘟”的马达声,喇叭声,再加上四五级的大风使听觉和视觉被双重污染。漓江那股婀娜多姿的柔气淡然无存。

阳朔

在桂林虽然没有看到和我心中一样的水,但是山没有什么不好的地方。也让我大开眼界,看到了大自然的奇特与神奇!

这天听说我们要去阳朔了,我心想:“阳朔山水甲桂林,这下太好了!”于是我又恢复了兴致。

一路上我的脑子里浮想联翩:……

到了阳朔已经是晚上了,我们这天在阳朔度过了一个晚上。

这是一个特别的夜晚,晚上,我们到了阳朔县城,小小的县城只有一条大马路。四周都是形状各异的高山突兀嶙峋。皎洁的月亮就山尖,好像在和山儿说悄悄话。天空蓝蓝的,和在宁波见到昏黄的夜空截然不同,足以证明这里的空气是多么新鲜。两旁的路灯全部是中国古典的长方形灯笼状的。所有的商店、小吃大楼、平房全都是仿古状地,而且商店的招牌都是中国古典的木头做成的,更奇特的是所有的招牌都是全英文。马路上全是车辆,我们的车简直就是在随着车流缓缓移动。短短几百米的街道我们走了一个多小时。这里的繁华让我大吃一惊,一大批的老外坐在观光公交车上看到美丽的阳朔城发出兴奋的尖叫声。在这里不管什么颜色头发的老外都能看到,他们成了阳朔城一道亮丽的风景线。我给一群老外拍了一张照片,他们很热情地和我们打招呼,这让我异常的兴奋和激动。

啊!我想这个小县城可比一个大城市要繁华许多!这是阳朔的山水赋予了这座小城的灵性。使这座小城名扬中外。

第二天,我们有早早地起来,下起了雨,我们恨天公不做美。房东告诉我们看烟雨漓江更是美不胜收。姑伯开着车把我们带到了阳朔的漓江。

阳朔的漓江是漓江的下游,而桂林的漓江是上游。我们在细雨蒙蒙的雨中行走。边走边欣赏着美丽的“百里漓江,百里画廊”这是漓江的精华所在;连绵起伏的山上起来大雾,烟雨朦胧的雾围绕着群山,再加上又清又美的水那就让人如身在仙境。此时的漓江就好像是一副国画。有九马画山、骆驼山、乌龟山、月亮山、天狗吃月山、老人采药山……两岸绿树成荫,江上烟波浩渺。那些山是由浅灰色和白色的色块铺洒,浅灰色、深灰色、黑色的线条勾勒,再由浓浓的厚厚的绿泼洒渲染而成。加上透明的绿色的水和水中山的倒影。此时此刻,此景此情,我仿佛成了这山水画中的一部分,早已不是“人在画中游”了!虚无缥缈的烟,加上不疏不密的雨,凑成了让人流连忘返的烟雨漓江。

啊!美丽的阳朔,你的美丽,胜过了桂林;你山的奇,怪过了黄山;你的清,赛过钱塘江。记住要看水、看山千万不要错过阳朔。

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篇17:桂林芦笛岩游作文350字

全文共 366 字

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差点儿撞上!这硬硬的石头,成了我的天敌,走路,非绕过它不可。我们就在这一块又一块的石头中穿梭。

猜猜我们在哪里?没错,我们在桂林的芦笛岩大溶洞。这里有奇观,也有美景。

第一处景:狮岭朝霞。描写的是狮妈妈在看管着她的孩子们,好生动形象。

后来,我们参观了“雪人”景点、瓜果山景点等等。其中一处“原始森林”让我印象深刻。这里有两棵高大的钟乳石,名为“双柱擎天”,一根“疑是相接却未接”一根“像未相连却有连”。旁边还有一根像似仙人手指的钟乳石,仿佛在告诉我们九十九年后再相见!

紧接下一处景便是:“舞台帷幕”。在舞台中央,刘三姐和阿牛哥正在深情相拥,舞台帷幕正在渐渐拉上。

最后一处便是雄狮送客。在第一景中,我们没有找到雄狮,不想,它却是来开门送客来了!它似乎期盼着我们再相见的那一天呢!

这芦笛岩一游,让我见识到了大自然的鬼斧神工,真是不虚此行啊!

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篇18:桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林

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人们常说“桂林山水天下”,我却说“漓江山水甲桂林”!拨开云雾,迎着第一缕温暖的阳光,我们泛着木舟荡漾在这漓江上,来欣赏这美丽的桂林山水……

从没见过像漓江这样的水,清绿幽静。那水清清的,像是被过滤过了一般,清得可以看见江底的沙石和游来游去的小鱼,真是“游鱼细石无水痕,皆若空游无所依”!这漓江水可是奇怪,说它清,它不是清得让人感到不真实,而是清清的水中泛着翠绿,像一块无暇的翡翠,让人在这炎炎夏日顿觉一阵清凉……

水中倒映着一排排奇山怪石的影子,周围也只听同学们叽叽喳喳地谈话,远处几个渔民撑着小舟,鱼鹰不时地鸣叫两声,好像在与我们分享抓到鱼的喜悦。看江两旁,千奇百怪的山峰犹如绿色的屏障,让人不禁赞叹这世外桃源、人间仙境般的景色!漓江的水真静,让你感觉不到它在流动,我们手握船桨,激起的微波扩散出一道道水纹,才让我们感到船在前行……

我们累了,放下手中的船桨,小憩一会。才发现天空飘起了淅沥的小雨,坐在小小的木舟上欣赏着雨潺潺雾绵绵,那晶莹剔透的小精灵顺着小船顶棚滑滑梯,一滴滴,一串串,在眼帘停留的,是一片珍珠编制的帘……捕捉下这美轮美奂的镜头,我不禁笑了,漓江的水,我该如何来形容你给我的感觉呢?不像大海,不像小溪,不是波涛汹涌,也不是平静无暇。也许,介于这中间的你,就是要带给我们这种神秘感……

雨停雾散,船悠悠的向前行驶,映入眼帘的是一片犹如新生竹叶般的绿,仔细一看,原来是一座被绿色包裹的小山,“这就是著名的象鼻山!”讲解员的声音在耳边回响。“啊?不会吧?”“这就是象鼻山?”“怎么一点也不像啊~”大家一边议论一边把头使劲地往外伸,可无论咋看也看不出一点象的影子……“同学们别急,马上就能看到象鼻山的真面目了哦!”讲解员话音刚落,就有人大喊:“看到了看到了!”我们扭头一看,哇哦!真的耶!象鼻山静静地屹立在我们面前,像极了一头沉睡的大象:身体、鼻子、眼睛……活灵活现,和想象中的一模一样哎~真应了桂林那句名言“三分相像七分想象”嘛~你要硬说不像谁也没办法!我们“咔咔咔”留住了这见证“奇迹”的时刻,好美哦……

不仅仅是象鼻山,桂林的山都是千姿百态,给咱留足了想象的空间啊,看那一座座拔地而起,各不相连,像老人、像骆驼、像月亮……形态各异,无奇不有,危峰兀立,怪石嶙峋!

舟行碧波上,人在画中游!桂林山水的山清水秀无与伦比!在这里,我看到了最清澈见底的水,最气势恢宏的山,最幽静神秘的洞,最嶙峋起伏的石……走进了漓江,就好像走进了连绵不断的画卷,走进了世外桃源人间天堂……真是桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林啊!

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篇19:我与语言文字的故事作文700字

全文共 702 字

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从孩童时的咿呀学语,到上学时的认字,再到现在的读书、写字、看报,语言文字与我无处不相逢,它在我的生活中无处不在。记得小时候认字,我把“傍晚”读成了“旁晚”,还会把“国家”读成“玉家”,把“回家”读成“口口家”,妈妈至今还把这些事情当做笑话来笑我,每次我都想找个地缝钻进去,但是这也让我知道,语言文字作为一种交流工具,是多么重要。

暑假,我和家人去了美国,在异国他乡,我才真正感受到了语言文字的连接意义。同我们一起旅行的,还有几位年纪大的家人,他们在国外语言不通,也不习惯吃当地的食物,所以,我们只好去唐人街吃饭。来到唐人街,远远看见一个大门楼。门上盘踞着两条巨龙,威武极了,门店上方都有大大的红灯笼,漆成红色的大柱子,还挂着大大的繁体字招牌,看到这些建筑就仿佛回到了中国。特别是走进门店,服务员都说着流利的中国话,家里的老人到了这里才畅快起来,话也多了起来。我们有一次来到了一个湘菜馆,这里的老板40出头,告诉我们,他的老家就是湖南的,但是他从来没有回去过。他告诉我,虽然他没有回过湖南,但是他从小跟着父母学会了湖南话,听到我们说的湖南话,他觉得特别亲切,仿佛我们就是他的亲人。每当他思念祖国的时候,他就和来自中国的客人聊聊天,了解祖国的发展情况,他觉得,这样也算是他回到了中国。听着这一席话,我十分感动,语言文字就是我们中华儿女的纽带,不管走到哪里,拥有相同的语言和文字,我们就是一家人。

现在,我越来越觉得汉语是多么的博大精深,加上一个偏旁,就换了一个读音,换一种读音,它又变成了另外的一个意思。现在的中国越来越强大了,我希望能把中国的语言文字推向世界,我希望我与我们中国的语言文字,一同并进,走向世界!

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篇20:六、文章结构清晰、卷面文字美观

全文共 292 字

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高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。

要重视作文的段落安排与语言运用。高考作文至少分5段:开头、结尾各一段,中间三段,这样文面较为匀称,中间三段也可各分两段,这样就是8段,也较匀称。切忌一段到底,或中间有一段特别长,好像正常人得了“啤酒肚”,会影响文面的结构美。

字数要合要求。江苏规定作文不少于800字,一篇作文规定阅卷时间2分钟,实际仅80秒,最好不要超出850字。

要用黑色硬笔书写,要保证作文的“文面”整洁,不能随意涂改;字体要工整、正确、美观大方,字体大小要适中,不写到格子外面。避免有病句、错别字。

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