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桂林秋景文字(汇集20篇)

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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春节桂林游记

全文共 891 字

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你还记得五年级时学的课文《桂林山水甲天下》吗?这个暑假,我就来到了美丽的桂林,来感受它的秀丽风光!

刚下飞机,迎面吹来的凉风,让我们忘却了夏日的燥热。在这样的天气里,应该可以把桂林比作我们的避暑胜地了!

我们先乘着专车来到漓江边的酒店,稍做休息,便带上衣服准备去漓江边漂流了!

来到漓江边,你会发现,江中不管男女老少,都在水中嬉戏。孩子们兴高采烈地相互泼着水,闹着玩;女人在江中洗衣、洗菜;男人有的在游泳,有的则在划船;老人们在堤岸上休闲地钓着鱼,多惬意! “瞧!”顺着舅舅的手看过去,在江边靠着几艘“漂流船”。说是漂流 船却并不是像往常所见的气垫船,而是长四五米的小竹筏。虽说是小 竹筏,你也别担心,它的座位上照样配有救生衣和水枪。

“出发喽!”从竹筏上看,漓江的水真清啊!清得可以看见江中光滑的鹅卵石布满精致的纹理,绿绸带似的水草在水中摇晃;漓江的水真静啊!静得可以照出自己的模样,就像一面还未打磨的铜镜,只有船在前进时,才能看见周围泛起的一圈圈波纹;漓江的水真绿啊!绿得好像一块翠绿的翡翠。我们兴奋地拿水枪射来射去,拿着雨伞当挡箭牌,就像两位在战场上浴血奋战的将军。第三次“大战”结束后,我们早已身中百枪了!

我们的第二站便是龙胜梯田。龙胜梯田位于广西龙胜各族自治县和平乡和平村龙脊山,主要分为平安壮族梯田和金坑大寨瑶族梯田两大景区。景区面积共66平方公里,分布在海拔300至1100米之间.坡度大多在26至35度之间,最大坡度达50度。

我们坐车从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔。层峦叠翠,高低错落有致。我站在最高处时,梯田的小道就似优美的曲线,一条条,一根根,或平行或交叉。也因为它的气势磅礴,也享有“梯田世界之冠”的美誉。我们走在小桥上,忽然冲下来一群黑山羊,头上还有一个个白色的爱心,着实把我们吓了一大跳!梯田里你猜种的是什么?是一根根绿油油的水稻。山间还有牙牙学语的孩童,奔跑如飞的山鸡,还有臭臭的牛羊粪,到处都弥漫着淳朴的乡村气息。

这次去桂林,我们感受了“江作青罗带,水如碧玉簪”的漓江和美丽如画的梯田。那里的山,那里的水,那里的人,那里的田……都让我陶醉,让我流连忘返!

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篇1:初中游记作文_桂林游记

全文共 519 字

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人们都说:桂林山水甲天下。那桂林是否真的实如其名呢?带着疑惑,我来到了桂林。桂林因什么而得名呢?桂林桂林是那里的道路道路两旁栽的都是桂花树,桂花树多了就成了林,也就因此称为桂林。

来到桂林,要做的第一事是游览象鼻山公园,象鼻山公园是桂林最大的公园,也是最有代表性的公园。公园里有一座着名的山,就是象鼻山,它的形状就像一头大象在低头喝水。

接着,我们去游览漓江,漓江的水不再是那么清澈,因为一些不讲文明的旅客,将垃圾丢入江中。这说明我们还要加强环保意识,让江河永远清澈,永远这么湛蓝。

在游览漓江的过程中,四面环山,有各种各样的山峰。比如:笔架山、青蛙跳江、童子拜观音、伏波山、叠彩山其中最着名的就是九马画山。

左前方九峰相连,山面如削,石壁是有白、黄、灰、黑等色,色彩斑斓,呈现出马的画像;马图最多可见九匹。仔细端详,画面出现各种形态的骏马,有静静伫立的,有低头饮水的,有昂首撕铭的,有扬蹄蹦跑的。一般人可见三四匹,要看出九匹来,可不容易。我国的周总理曾与妻子来过桂林,周总理看出了九匹马,他的妻子看出了七匹。名谣说:看马郎,看马郎,问你神马有几双?看出七匹中榜眼,能见九匹状元郎。

狗肉们,如果有机会的话,你们可以亲身去感受一下桂林的九马画山哦!

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篇2:关于劳动节中小学作文:五一桂林旅游感受

全文共 788 字

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今天是五月二日,我们正坐着大巴去广州,有爸爸,妈妈,还有我,还有爸爸妈妈的同事,女儿。我叫她姐姐,我们到了广州,提前吃晚饭,吃了晚饭后,我感觉够饱了,咱们就去飞机场,去到飞机场之后,我看到飞机场是多么的壮观啊!很快,我们上飞机了,我坐在飞机上,感觉很害怕,很紧张,也很开心!一会儿,飞机起飞了,我就更害怕,更紧张。妈妈说没什么紧张,害怕的,有什么,不就是坐飞机吗!当它是在坐车。我听了妈妈的话,全身很快放松了,爸爸说不怕的,不会怎么样。到了桂林的飞机场,咱们都把行李带下了飞机,到了飞机场,我们跟着导游走出了飞机场,然后又来了一个导游,我叫她王狗肉,狗肉就是带表朋友的意思,桂林叫小姐怎么称呼呢?就叫啊妹,那叫先生怎么称呼呢?那就叫啊哥,导游说桂林的啊妹看到大肚皮,带眼镜的啊哥们,就要小心了!爸爸说我们都是大肚皮,导游说啊妹不管你有没有结婚,看上就走过去抢走。

到了环球大酒店,咱们就睡了!五月二日就这样过了!到了五月三日,咱们早上吃自助餐,吃完早餐就去第一个景点,是叠彩山,就是登山,我感觉很累,因为昨天没睡好,所以很累!一会儿,又去了第二个景点,是象鼻山,传说皇帝骑着大象去桂林巡逻,大象突然病倒了,没药治病,桂林的人们就帮大象治好了病,大象非常感谢人们,就不回朝廷了,皇帝见了,就一刀刺死了大象,过了一百多年,大象就变成了石头。所以叫做象鼻山。

然后我们又去吃晚饭,吃完咱们就睡了,五月四日,我们今天又去七星公园,七星公园是怎么来的?就是有七座山,连在一起,所以把它称为(七星公园),里面人山人海,山青水秀,鸟语花香,热热闹闹,我们走到前面,有一个天然空调,是个大洞,我们进去了,里面真凉快!我们出来,再往前面走,我们又看到了熊猫,真可爱,不过很遗憾,它在睡觉到了最后一天,我们就去最后一个景点(银子岩),里面很宽阔,不过空气不好,不过还是挺好玩的。

我的五一节就这样过了!

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篇3:文字的味道作文1000字

全文共 1483 字

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文字味道,落到笔上就成了风格;挂在嘴边就成了乡愁;刻在心上,就成了一辈子都解不开的结。我是品着它的味道长大的……

小时候·甜甜的

我上幼儿园的时候就已经在学声母和韵母了,加上妈妈闲着没事就教我拼音,到中班时,我已经可以读成段的文章了,在那个很多小朋友连话都说不溜的年纪,能读文章还是一件很了不起的事儿。

有一天,外公来我家,还带了一本书,我吵着要看,外公笑着递给我,这是一本《格林童话》。那是我第一次见到没有注音的书,一看到封面顿时就傻了:《格林童话》四个字中,我只认得一个“林”字,外公说:“你不是会读文章吗?我挑一篇文章,你来读读。”说着挑了《灰姑娘》。我哪会读啊!全文有一大半的字不认识,仅认识的几个字,因没有拼音的帮助,也显得愈发狰狞。我不干了,说:“我不会读,好难!”

外公笑了:“那就读第一段吧,好不?我陪你一起。”看我不为所动的表情,他又从口袋掏出一包软糖:“读了,就有糖吃!”

我咽下一口唾沫,屈服在糖衣炮弹下,和外公一起读起来:“曾经,有个小姑娘……”

第一句我就卡壳了,生字太多,实在不会读。外公皱了皱眉头,抽出一支铅笔帮我把难读的字一一注上音,等我记住了又用橡皮擦的干干净净。

就这么艰难地读了很长时间,我才勉强记住。外公兴奋地把大家都叫来,让我在家人们面前表演表演。我本来就读不熟,在一群人面前又难免紧张,文章便读的嗑嗑巴巴、缺字少词。外公却一直在一旁微笑地听着,耐心的等到我读完并遵守承诺,给了我一包糖。

我咬着软糖,突然有了继续读这些文字的念头,却因为嘴中有糖,只能发出了几个含糊不清的音节,于是乎,那些翻滚在舌尖的文字,便混着糖水被我咽进了肚子。

文字,就这么甜甜地走进了我的心中。

稍大一点·有点咸

我爸写字非常狂草,力透纸背,我崇拜的五体投地。在上五年级的时候,我开始不好好写字了,尽力使自己的字看起来有个性,不是横太长就是撇收不住。我妈不喜欢:因为我写多了草书,就不再认真写字了。

在一次抄生字作业我又潦草写完后,我妈怒了:“你看看你写的什么?跟鬼画符似的,重写!”

我不以为然:“老师不会认真看的,写不写是态度问题,写的好不好,那就是能力问题了,我起码态度端正了!”

可我没想到,我妈一言不发地折了下本子,就把我写字的那张纸撕了下来,揉成一团,扔进了废纸篓:“别废话,重写!”

好啊!我也生气了,但不敢和她翻脸,于是我铁青着脸重写了一遍。妈妈看了一眼,又一言不发地撕掉,团成一团扔掉。我火了:“你有完没完?”妈妈满脸写着“惹不起”:“没完!起码现在是,等你写到我满意了再说!”

就这样,我写她撕,我再写她再撕,一直写到我手抽了眼泪流下来了,写的字工整了,她才罢手。我趴在桌子上眼泪流进我嘴里,刚才写过的字一遍遍在我脑中回放。自此,我再也没有让别人说过我的字丑。

文字,这一次带着眼泪中的咸味混进了我的记忆。

现在·苦中带香

读马克吐温的文章,第一遍是笑和百思不得其解,第二遍看时却有了思考。《百万英镑》这本书对我影响至深,其犀利的文笔往往令我叹为观止。手抚上书中的某一页,那些鲜活的文字仿佛有了生命,给人以不同体验。现在有些我“啃"不动的书,我也时常乐意去品它们的滋味。就像吃一块黑巧克力,入口时只觉得苦,但不久后便可感到它那丝绸般的质感和淡淡的甜香。

真的应该感谢那些大师,就这么悄悄地让文字有了味道。现在的我也经常会写作。写的好了,收获一片赞美;写的不好也是逐渐积累经验。偶尔翻翻从前写过的文章,我还依稀能看到曾经那个稚嫩的自己。

文字就这样以苦中带香的滋味,滞留在我的现在。

人生是一场饕餮盛宴,文字便在千万个盛宴中留下了它独特的味道,让人慢慢品尝,让人回味无穷。

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篇4:初中英语作文:桂林的夏天

全文共 781 字

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I live in the south city, so when the summer comes, the sun is very strong and the air is so stuffy, I feel so uncomfortable. I have a friend from Guilin, she tells me that summer in Guilin is not that hot, the air is cool in the morning.

So I decide to spend a month in Guilin. Guilin’s mountain and water are special, the water is clean and the mountain has many shapes.

It is really comfortable here, the air is so fresh. The most obvious feature of people here is that their skin is white. Because the summer is short here and the sun is not that strong, so people have a good summer time.

我住在南方的城市,因此在夏天到来的时候,太阳很大,空气很闷热,我觉得很难受。我有个朋友来自桂林,她告诉我鬼林的夏天没有那么热,早上空气比较凉爽。所以我决定在桂林呆一个月。桂林的山和水都很特别,水很清澈,山有多种形状。在这里真的很舒服,空气是如此的清新。这里的人最明显的特征就是皮肤白。因为这里夏天的时间短,太阳没有那么大,因此人们夏天在这里过得比较舒服。

[初中英语作文:桂林的夏天

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篇5:秋景的作文

全文共 583 字

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我爱秋天,因为它美丽。在我的心中,秋天,就像是平易近人的老人,就像是金**的幸福,就像是看得见摸得着的美丽。

人们说:果实渴盼秋的爱意!是啊,果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的,也许是心中的,也许是人生的。

记得小时候,我与小伙伴在乡下的大树下玩时,经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。谁写得好,就奖谁一个大苹果。口里唱着:“秋天到了,秋天到,吃得我们乐饱饱……”

在田野里,金黄的稻麦好似金色的头发,随着风婆婆的吹过,这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁,问候了玉米,走过了秋景的每一个角落。

草地上,有人在打滚,踢球,赛跑。最吸引人的便是放风筝,风筝与风在那嬉戏,我可看着高兴,草儿们仿佛已经沉睡了,在秋老人的温暖的怀抱中安睡了,睡得那么甜那么地香。

醉秋,当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花,它与秋一样,不像玫瑰那样艳丽,更不像牡丹那样高贵,但它们都是美丽的,让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言,是清新动听的音乐旋律,是酣然有梦的美丽,是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力,不像夏那样热烈奔放,不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊,在我的心里,你的一切都是美丽的,那样滋润我的心田,那样令我陶醉……

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篇6:我的家乡桂林叙事作文

全文共 528 字

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我的家乡桂林永福,那里没阳朔那么美,但是家乡的风景也让我难忘!

让我说说家乡的山吧。春天,小草们都从荒芜的大山里露出了头,花儿也在尽情地绽放。就像给大山铺上了一张漂亮的地毯,五颜六色的,十分耀眼!家乡里的孩子们都会跑到山上玩:捉迷藏、老鹰捉小鸡、老鼠偷油……

夏天时,山上的小溪就变得热闹了,到处都是鸟声、到处都是鸟影。小溪就是位伴奏员:叮叮,咚咚,叮叮叮,咚。那么小鸟就是位音乐家了:叽叽,喳喳,叽叽,喳。它们就像是大自然的音乐队,给大自然歌唱一首首美妙的歌曲。一棵棵高壮的大树挺直地站在旁边,就像一个个看守城门的卫士。

秋天,山上飞起了许多“蝴蝶”。“蝴蝶”们在空中翩翩起舞,有红的、黄的、绿的、半红半黄的等等。 “蝴蝶”就像在空中举办了一场舞会,它们千姿百态,又犹如一位位美丽的仙子在空中飞舞,然后优雅地停在地上,一场优美的舞会就结束了,“蝴蝶”们也安静了下来。慢慢地等待着下一次舞会。

冬天,山上下起了小雪,它像是给大山铺上了一张雪白的被子,山上到处白茫茫的更像是冬娃娃给大山戴上了美丽的纱布,大山就变成了一位洁白的仙子。许多孩子来到山上玩,别看天气那么冷,但小朋友的心里却是热乎乎的。

这就是家乡的山了,它美丽、漂亮,让人喜爱。有机会的话,你也来参观吧!

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篇7:参考文章二:记忆中的文字——真诚

全文共 858 字

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轻轻的翻开尘封的记忆,那记载着“一千年”的前辉煌与暗淡的事情仿佛依稀地上演在眼前.泛着彩云与阴意的天空,清新与暗淡,明朗与沉闷,依稀而不可捉摸.我注定是苍茫人海的匆匆过客,打喧嚣走过,那印在我内心的“繁华”是无法比拟的美丽。它应证了我的嚣张,亦成为我“千年”之后骄傲与自嘲的资本。

“一千年的长度,就犹如一条河流长度。”而青春的流逝却知识在指间回荡,悄悄地把记忆的长线延伸,那样遥远,那样冗长,那样可望而不可挽留。

探望窗外,有时会见到那些似曾相识的人,他们也是“一千年”的过客,陌生人与陌生人的擦身而过,内心却突然被震撼,她正是我“千年”的同伴,当我却忘了她那优雅的名字。韶光易逝,岁月无痕,几年的时光竟能筑其千年的屏障,阻隔心灵的寒暄,冷却欲问的热情,留下的只是无语,或是匆匆走过。

从无一面之缘的笔友,就犹如从无一面之缘的异代知己。那寒灯续谈的真诚,那昏厥岁月中的相濡以沫,在蹉跎的岁月中残忍的淡去。那出于内心的真挚,那句句动人的话语,竟在相濡以后“相忘江湖”。我纵然是迈绝古今的剑客,亦不能免去被空虚推向深远的噩梦。在华灯初上的夜晚,久久地注视着被流星划过的夜空,用孤独的寂寞湿了眼睛,责怪着自己的无情。一遍一遍地年这哪诗人的名句,后悔与感伤从冲心头,化作一道道忧蓝。

骄傲的资本,愚蠢的过去!

我始终都逃不过往事的纠缠。旧时的事,久时的人,那些已化作泡影的东西,注定与我无缘。而那些伤害过的人,自然而然地出现在脑海中,一次又一次地报复了我,嘲笑着我的无知,批判着我的残酷。

曾经希望岁月匆匆走过,不向岁月低头。如今奢望往昔从演,再续前程。

时光匆匆,像叮咚的流水,流过两岸的繁华灯火,流过一个人内心的最深处,再回首已是一个人,一个人背负着沉重的包袱,一个人流浪再繁华与死寂中,一个人享受着一个人的痛苦。

孤独者的歌声,它刺痛了长夜的每个分分秒秒,而往昔在我的祈祷词中,最愧于念出的哪一个词是真诚!

何时君在来?也许此刻,也许多年以后。错过的东西,或许会遇到,或许一生都不再相逢。迈过这道坎儿,在没死之前,我也许仍有机会重生!

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篇8:桂林游记作文500字

全文共 535 字

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都说“桂林山水甲天下”,假期,我怀着迫不及待的心情,和爸爸去桂林看个究竟。

我们坐上动车,以300迈的速度向桂林奔驰,其实我的心早已飞到那里了。一路上,我们跨过黄河,越过长江,翻过湘江,来到漓江。

桂林的山水真美,我们就像在仙境游走!

漓江的水真清啊,坐在游船上就可以看到江底的沙石和水中的鱼!远处缓缓飘来一叶小舟,上面蹲坐着两只鱼鹰,一动不动,仿佛两尊塑像;忽然,“咕咚”一声,水花四溅,波光涟漪,一只鱼鹰不见了,水下却多了一条穿梭的黑影!当它扑腾着翅膀返回船上,嘴边多了些“白色”,一条大鱼掉出来,被船夫捡起,抓在手中,鱼尾不停地甩着,珠子般的水滴洒向空中。紧接着,“咕咚”声再次响起,捕鱼大战接连上演……我仿佛置身于山水相依的水墨画中,又好像是在激烈作战的电影屏幕前。

桂林的山真奇呀,像是被什么削成的!它不像我们石家庄的太行山连绵不断,而是一座座拔地而起,各不相连,有月亮山、骆驼山、九马画山、象鼻山……是鬼斧神工在大自然中留下的雕刻吧?

在桂林无山不洞。那些黑黝黝的深洞,曲曲折折,千奇百怪,简直就是一个童话世界!

在桂林的阳朔,我们见到了最精美的十里画廊,还有鉴山寺、大榕树、刘三姐对歌台……

时间过得真快,我还没有看够、玩够,就要离开了!美丽的桂林,我想我们还会再见的!

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篇9:校园秋景

全文共 589 字

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我爱秋天,更爱秋天的校园。秋天的校园是多么迷人,多么美丽!

刚进校门,你就会被那发出清香味的黄桷兰给吸引住。黄桷兰的花瓣是白色的。它们有的还是花骨朵,有的快要开放了……它们展示出最美的笑脸,散发出淡淡的香气,沁人心脾。

传达室西边有几棵桂花树,桂花树的叶子也比较小,在翠绿的树叶掩映下,一簇簇桂花竞相开放,美丽极了。浓郁的花香在清新的空气里飘散着,一阵阵沁人肺腑。我总是踮起脚,把鼻子凑近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一阵清香,顿时在心胸间荡漾,我深深地陶醉在花香里。仔细观察桂花,只见那层次分明的花瓣儿,缓缓张开,如精雕细琢、玲珑剔透的宝玉。那小米般的黄色花蕊,一簇簇、一串串地挂满枝头,发出诱人的清香。它们小小的花瓣,就像绿叶上的几点光斑。黄色的小花朵被青青的细叶衬着,越发显得多姿多彩。

教学楼前挺立着四位哨兵——塔松,四季常青,从来都没有枯黄过。它们仿佛就是四个卫士,日日夜夜守护着我们可爱的校园。

“沙啦啦”,咦!是谁在唱歌呢?原来是操场上的杨树。它们挺立在操场边上,根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼,给杨树涂上了黄色。叶子如一只只黄蝴蝶落下来,成了春肥。看!一片叶子刚从树上落下,又被一阵风卷走了,在它生命的最后一刻也不忘记献出优美的舞姿!

秋的诗篇在校园里谱写,我爱秋天,更爱秋天里多姿多彩的校园。在这么美好的环境里,我们更应该努力学习,为自己的未来做好准备。

[校园秋景作文

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篇10:桂林山水游记600字作文

全文共 621 字

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都说“桂林山水甲天下”。这个暑假,我和爸爸妈妈一起去了我向往已久的桂林。

坐上竹筏,我们游漓江啦!哇塞,漓江的水真清啊!水里有很多鱼儿自由自在地游来游去;漓江的水真美啊!美得像一块琥珀;漓江的水真凉啊!把脚放入水中,阵阵凉意瞬间布满全身。哈哈!夏天游漓江就是爽!快看!漓江的两岸有形态各异的山峰。那个是“老人守苹果”,那个是“西游记中的师徒四人”……哟!前方不就是“九马画山”吗?据说要是能数出九匹骏马,就能交好运哦!快看!这里就是“20元人民币背面的图案”——赶紧拍照!大家纷纷举起相机,我和妈妈也不例外。你瞧,我们对着镜头笑得多甜!

下一站,是惊险又好玩的“古东瀑布”。这是一个多级串联的瀑布。也是全国唯一一个可以爬的瀑布。每个瀑布约有200米高,水“哗”一下从上面流下,让人看了很害怕。我们穿上草鞋,艰难地爬行在瀑布里。爬完了5个瀑布,我的全身都湿透了。终于到了最后一个也是最惊险的一个瀑布,当我小心翼翼地爬到顶端时,一不小心,脚下一滑,险些摔倒。还好!有惊无险!

爬完“古东瀑布”,我们来到了美丽的银子岩。好多人都以为:这里的大石头是地上长出来的。可是,你知道吗?它们居然是从天上“滴”出来的。怎么样?有意思吧?溶洞里一直在滴滴答答地滴水。听导游讲:身上能滴到三滴水的人可以交桃花运。我留心数了数——四滴。哈哈!我的身上滴到了四滴水,这是要交大运的节奏吗?

快乐的时光总是那么短暂,该回家了。我依依不舍地回望美丽的桂林,心想:下次我还要再来!

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篇11:用文字诠释自己作文

全文共 529 字

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每次坐在电脑前,莫名其妙的总想写点什么,即使脑海里什么感想也没有,也许是自己变得多愁善感了。手指有节奏的敲打着键盘,就像在谱写一段优美的音乐,

不知从什么时候起,喜欢上了文字,喜欢字里行间流露出的淡淡的忧伤,喜欢字里行间那一丝丝的唯美。每一段文字就像一首优美的音乐,又悲伤地,有欢快的。听起来让我们心动,读起来让我们心碎。

在华丽的词藻,缺少了情感的侵蚀,也只是空有其表。网络写手们把自己的感情融入其中,给他们华丽的外表之下添加了灵魂,诠释出我们的内心,在那千言万语中,总有那么一句,让我们心动。

每一段文字都有一个故事,也许一段凄美故事的背后,网络写手们心里都曾有过深深的伤痛,都从寂寞中走过,正是这样的伤痛给他们的文字赋予了灵魂,那深深的伤感穿透每一位读者的防线,勾出我们的悲伤。

很多事情经历过才会知道,其中的万般滋味。曾经我们有过的伤痛,现在我们心里的寂寞,真的很难向旁人一一道来,时间久了,压仰着我们的情感,得不到宣泄。文字成了我们唯一的伙伴,几十句唯美的语言,述说出我们的无奈。

渐渐的开始勾勒属于自己的文字,由点到面把自己想要表达的连成一个画面,用属于自己的语言把这个画面组成一段简短的文字,不需要很长,不需要很华丽,只要能诠释自己。

[用文字诠释自己作文

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篇12:桂林日记

全文共 231 字

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桂林是一个美丽的地方。它的山,它的水,它的一草一木,都是那样的美丽,尤其是它的山,特别美丽,有象鼻山,骆驼山,九马画山和老人峰,我来给你们讲讲吧。

象鼻山,它是湖里靠边的一座山,它的形状像一头大象在湖里喝水。

骆驼山,它是骆驼公园的一座山,骆驼公园不是动物园,它普普通通的一座公园,只不过名字怪了一点而已,骆驼山的形状像骆驼。

九马画山,它是湖边的一座山,它是一座山侧面的图案像九匹马在跑而得名。

现在你们可能不知道它有多美,但是我知道,你们去了以后一定会知道它有多美。

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篇13:下面四段文字是习近平讲话中关于四个自信的基本论述

全文共 521 字

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——“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”

——“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”

——“我们要坚信,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。我们要坚信,中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。我们要坚信,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”

——“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。我们要弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强全党全国各族人民的精神力量。”

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篇14:美丽的桂林

全文共 720 字

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桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”这句话一直让我不明白,桂林阳朔真有这麽好玩么不过一次去桂林玩,这句话却深深地记在了我的心里,也上我明白了这句话的真正含义。

那是一次上幼儿园的时候,妈妈带我去的桂林,让我终身难忘。

让我感到最壮观的就是德天跨国大瀑布了。它横跨中越两国,宽200米,落差70米,纵深60米,姿色各异,是亚洲第一大跨国大瀑布。瀑布的气势那么的宏伟,瀑布的景色是那么的壮观,那么多的清泉由高山石上倾泻而下,水声如雷,水珠溅得远远的,一块深,一块浅,有的高,有的矮,从远出看,有凸,有凹,就像白色的梯田。

我最喜欢的就是漓江了。清晨,漓江被笼罩在乳白色的浓雾里,似隐似现,像一幅漂亮的山水画。渐渐的,雾慢慢地散开了,太阳也出来了,太阳把整个漓江映红了,像披上了一层红纱,美极了。中午,我们划着小舟在清请地漓江上,光着脚丫,把脚丫放在江里面,让江水亲吻着我的脚丫,这真让人回味无穷。

说完了水,咱们在来说说著名的九马画山。那座小山峰上有九匹马儿,它们都被水包围着。据导游介绍;周恩来总理几分钟就把九匹马都找出来了。能找出九匹马得人,可非常厉害噢!那九匹马姿态各异;有的马儿蹄子高高的举在前面,好像在说;欢迎你们来桂林 ”,有的好像正在草原上奔驰,还有的好像正在低头吃草,美极了。

最神奇的就是喀斯特地质现象——钟乳石了。一年才能长一厘米,从好几亿以前就以经有钟乳石了。它们长短不一,形状千奇百怪;有的像一把小伞,有的像一把利剑,还有的像一串串珠帘 …… ,这些钟乳石都雕刻的栩栩如生,这都是大地之手的杰作啊!

真不愧是桂林山水甲天下呀1当然桂林的美景还有许多,在这里就不一一介绍了,大家如果有时间,一定去桂林看看呀!相信你们一定会不虚此行的!

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篇15:游桂林山水

全文共 474 字

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听妈妈说“桂林山水甲天下”。我就盼望着到桂林玩。

暑假的一天,我和妈妈来到了桂林,我的心愿终于达成了。

到了桂林,听导游说:“我们去看一头大象。”我心里想:大象有什么好看的,还不如爬山。到了车站,我下了车,看见一座大山展现在我们眼前,仔细一看似乎像一头大象在喝漓江的水,我听导游说,大象有一个美丽的传说,据说这头大象是玉皇大帝的坐骑,有一天,玉帝派它下到人间,待到要回去的时候,大象留恋桂林的美景,不愿回去,便到漓江喝水。玉帝很生气,拔出腰间的宝剑向大象刺去,大象化为石山,即象鼻山,宝剑的剑柄成了象鼻山上的普贤塔。看来大象都不愿意离开,桂林可真美的。

游完象鼻山,第二天,我们坐船去银子岩。在船上,我看到漓江的水很清很清,缓缓地流着,我心想:什么时候才到银子岩,那里是不是有很多很多银子呀?

到了银子岩,我一看原来银子岩是个溶洞。我一走进去就感觉很凉爽,里面还有一些钟乳石,有的像一条鱼,有的像一只调皮的小猴子,还有的像狮子,总之,千奇百怪,无所不有。我和妈妈一边看,一边说说笑笑,玩得可开心啦!

几天的桂林行程很快就结束了,我们坐上火车依依不舍地离开了。

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篇16:暑假去桂林

全文共 817 字

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今年暑假,我和妈妈一起去桂林旅游。桂林位于我国广西壮族自治区,是一个闻名于世的旅游城市。

桂林有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,平地拔起,千姿百态;这里的水,蜿蜒回环,明洁如镜;山中多洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目。于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,真不愧“桂林山水甲天下”的美誉。

在导游的带领下,我们首先游览了桂林最着名的溶洞——银子岩。银子岩旅游景点位于桂林市荔浦县,距桂林市有85公里。银子岩属层式溶洞,包括下洞、大厅、上洞三大部分。洞里汇集了不同地质年代发育生长的各种类型的钟乳石,特色景点数十个。以音乐石屏、广寒深洞、雪天飞瀑等“三绝”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞等“三宝”为代表,栩栩如生。导游生动的讲解,让人一次又一次地神游于一个个动人的神话故事;在导游的帮助之下,我们也似乎能清楚地看到四大天王手中的神伞、得意洋洋的孙悟空、日夜守着神伞的雄狮、乘风而下的观世音菩萨、手捧宝塔的李天王……使人一次次地感慨于大自然的神奇。

之后,我们乘车赶往阳朔,去参观图腾古道。在离阳朔8公里处,我们看到了着名的月亮山。山头上有一个天然的大石拱,两面贯通,远看似明月高挂,近看,洞口的形状却随着角度的不同而变化。我们坐着车“赏月”,那个石拱的形状由弯弯的上弦月,逐渐变成圆月,继而又变成下弦月,奇妙至极。

图腾古道景区更是充满了神奇色彩,它生动地展示了上万年前桂林祖先居住、生活、狩猎和墓穴文化的特点。跨进第一道门槛,首先映入眼帘的是一尊桂林祖先雕塑——几乎赤着身子,乌黑光亮的头发,黝黑的皮肤,上面还写满了古老的文字。整个景区展示了母系氏族的特点,让人感觉似乎完全置身于古老的原始社会。而一台台精彩的表演,让人不禁有一种对先民古老生活的神往……女的甩着长发,跳草裙舞;男的吞火、吐火、喷火,光脚踩碎玻璃片,精彩中让人感到一丝丝恐惧,一丝丝惊讶……

桂林,这个美丽神奇的地方,这个充满梦幻的地方……

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篇17:校园秋景图作文400字

全文共 374 字

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秋天的气息充满了校园,万物都在迎接着它的到来。

校园里,女生宿舍4号楼后面的树上,叶子都变得金灿灿和红艳艳的,当微风轻轻的吹过,树上的叶子纷飞,像是有仙女在天空中撒花一般缓缓落下来。漫步在叶子铺满的道路上,沙沙的声音不绝于耳。

来到草坪上,坐下来,偶有秋风暖暖的吹过。看着已经变成金色的草地,感觉秋天不知不觉中给它们换上了新衣。草地都换上了新衣服,我们也要穿上秋装啦!

哈着雾气,裹上行动受限的秋装,感觉自己像一只笨熊。想要的潇洒、风度统统都败在在冷冽的秋的早晨。实在想要装酷的同学,总是只穿一条薄裤,还非要露出脚踝,可是一抬头看上半身,却还是在秋风中裹得严严实实。

秋天的校园满眼的金黄色,一年四季各有各的风姿。秋的魅力可是无可比拟的。它不仅有着春的生机,藏着夏的火热,更时刻昂扬着秋的精神——丰收,喜悦;枯萎,哀伤……

秋已到来,就尽情饱览秋天的美景吧!

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篇18:游桂林奇景

全文共 427 字

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来到桂林玩,首先得游山。游山?让我给大家介绍介绍吧。

桂林的山,又多又矮,奇形怪状,千姿百态。漓江上的山也是这样,有像羊的,有像牛的,像鹿的都有,甚至还有像企鹅的呢。有趣的是,唐僧四人也登山亮相了。最好玩的是九马画山,我们来到九马画山,果真像导游所说的,一块块白色的和一块块褐色的交接在一起,组成了一匹匹雪白的骏马。导游说:“数出九匹得状元,八匹得榜眼,七匹得探花。”真幸运,我用了几分钟就数出了九匹。这骏马可真有趣呀!有永不停蹄的马,有回头仰望的马,有仰天长吼的马,还有几匹马在山脚处休息,就象在喝漓江的水呢!

在桂林游玩,叠彩山可不能忘。我们全体兴致勃勃地冲上了小道,不过几分钟,我们大家都冲进了风洞里,我感觉凉风习习,导游说这就是风洞的特点,这个洞口永远都有风吹过来,是夏日避暑的好地方。我们走到这都有些累了,所以我们的队伍(包括我)只剩7人了。我冲地最快,一会儿就冲到了山顶,“登上叠彩山,活到一百三”嘛!

桂林的山有趣极了,有机会你们也可以过来看看。

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篇19:秋天秋景日记

全文共 594 字

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秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人!

秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔。秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢 那就是树叶。

漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶。我随手捡起一片树叶,仔细地观察着。原来是枫叶。瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状。上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起。她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目。悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来。我知道,枫叶不仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色。看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的

难道是因为秋阳的熏染,还是因为离开了树妈妈 我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着。

不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣。瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶。别看他其貌不扬,身手可是非常"厉害"的。边缘那锋利的刺,就是他的防身武器。冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机。比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣。

远处,又飘下了几片树叶。我连忙跑过去,捡起它们。有穿着“迷你裙”的银杏,有高贵典雅的梧桐,有。

我爱秋天,但我更爱秋天的树叶。因为它们,世界才更加美丽;因为它们,生活才更加多彩。

秋日的树叶,落在我必经的路旁。

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篇20:我与语言文字

全文共 649 字

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我在单位从事文字工作,写材料或稿子时我字斟句酌,能做到行文流畅,用字准确。可是,一旦从我口里说出来,就原形毕露,普通话成了“塑料”话,而且是一个地地道道的“白字”先生。

我小时候在老家农村读的书,而当时的启豪老师也都是当地人,讲课时用方言土语,就是教认生字也是如此,并没有学过拚音。可想而知,口语读音与标准普通话相差多远。

参加工作后,离开了家乡,尽管也想努力纠正自己的口音,无奈乡音根深蒂固,纵鬓毛衰摧,仍乡音难解,这样,给交流带来了许多不便,甚至让自己尴尬不已。

我们老家的口音,“上午”、“下午”这两个词,总让外人听不清,尽管我们自己认为读准了,但别人听起来总将“上午”听成“下午”,“下午”听成“上午”。还有诸如“黄”与“王”、“四”与“十”等混淆不清。

这倒也罢了,更让人好笑的是我那读错白字的不良习惯。有一次,我将“内讧”的“讧”读成“gàng(杠)”音,“瑞雪”的“瑞”读成“xǜ(絮)”音。等等,不一例举,因此,我在家中常因读错字而遭老婆和女儿的讥笑,说我还是作家呢!尽出洋相。

在家里闹了笑话还犹可,反正是内部“消化”,影响不大。可是有一次,我居然在数百人的大会上将“魅力”念成了“mò(末)力”,结果,会后认识我的朋友都打趣、取笑,弄得我尴尬万分,恨不得抽自己两个嘴巴才好。

“吃一堑长一智。”以后,我时刻注意把住自己的“口关”,尽量将字音读准读对,没有把握的就去翻字典看看。对一个文字工作者而言,语言与文字是不可分割的,不仅要做到书写正确,同时,吟准读对,口语清晰,更加有利于交流与沟通。

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