桂林秋景文字精彩20篇

今年我市将迎来创建全国文明城市的“大考”，为全面、客观地展示近年来我市创建全国文明城市的历程和给我市带来的突出变化，提高市民对创城的知晓率和参与度，同时进一步统一思想，坚定决心，以全力以赴、志在必得的决心奋力实现创建全国文明城市目标，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，为此举办由桂林市创城办主办，桂林日报社承办的“桂林是我家创城靠大家”有奖征文活动。

一、 活动内容：以“桂林是我家 创城靠大家”为主题，内容为创城活动中所见所闻所感。

二、 征文形式：体裁不限(新闻报道除外)。

三、 奖项设置：1、设一等奖5名，奖金1000元;二等奖10名，奖金800元;三等奖15名，奖金500元;入围奖(凡是在《桂林日报》或《桂林晚报》上刊登)若干名，奖金200元。

2、凡获奖者均颁发证书。

四、投稿须知：1、桂林市民均可参加。2、稿件要求字数在1000字以内。3、时间:2017年5月18日至2017年8月30日止。

五、稿件投送：网络投稿请发送至电子邮箱：ccbzw666@163.com;邮寄稿件请寄送至桂林市榕湖北路1号桂林日报社总编办，邮编541001。联系人：黄欣，联系电话：0773-2834001 。

六、征文在《桂林日报》、《桂林晚报》上选登。

七、在《桂林日报》、《桂林晚报》上选登的征文在微报桂林上进行推送，同时进行网上点赞或评论、留言抽奖活动。同时，每期随机抽取5名获奖者，每名获奖者将获得微信红包10元。

八、在微报桂林上的精彩评论、留言，将在《桂林日报》、《桂林晚报》上进行选登。

桂林市创城办

2017年5月18日

秋天的雨，有一盒五彩的颜料。

它来到果园里，果园立刻变的五彩缤纷。黄色是给梨树的，黄黄的梨子像一个个灯笼，挂呀挂呀，挂满了整棵果树；红色是给苹果树的，粉红的苹果害羞的躲了起来，好像在玩捉迷藏呢！葡萄仙子得到的颜色就更多了：淡绿的、雪白的、紫红的……美丽极了，美丽的葡萄在秋雨里频频点头。

它来到田野里，轻轻挥了几笔，田野就变了个样，大红是给高粱的，高粱举起了燃烧的火把，烧啊烧啊，照亮了整个田野；白色是给棉花的，棉花像一层白色的棉被，给田野带来了一些温暖；橙色是给南瓜的，看，南瓜吃饱了正懒洋洋的躺在地上晒太阳呢！

它来到森林里，重重地点了一下，森林变的更加绚丽多彩，黄色是给梧桐树的，梧桐树的叶子飘到了土地妈妈的脚下，像铺上了一层黄色的地毯；深红是给枫林的，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着；绿色是给松树的，绿色的松树像一位位军人在守护着森林。

我喜欢春天的春暖花开，喜欢夏天的欢歌鸟语，喜欢冬天的鹅毛大雪，但是我更喜欢秋天的五颜六色。

桂林山水甲天下，山水合并神仙家。

游山玩水在漓江，

天下第一就属它!

桂林山水甲天下

阳朔堪称甲桂林

群峰倒影山浮水

无水无山不入神

桂林山水甲天下，的甲天下是什么意思：

因为桂林山水像人间仙镜一样。每一个游客到这里都会被眼前的美景所陶醉，桂林山水是自然的美，是纯天然的美。甲等是最好的,桂林山水这么美,当属全天下第一。

漓江的水/桂林的山：

桂林的水：静、清、绿

桂林的山：奇、秀、险

桂林赞：

万水不如漓江水。

游遍桂林山和水，

才知美丽不舍归。

千山不比桂林山。

金色的秋天来了，天空像一块蓝宝石，它被秋风抹试得非常洁净而美丽。

路边的大树换上了金色的秋装，叶子黄多绿少，远远望去在那片林海中，还带着点淡淡的红，大概是古代画家勾勒的水彩画吧！一阵秋风吹过，树上的叶子迎风摆动，像一只只蝴蝶翻飞。有的落在地上，蚂蚁们好像把落叶当成运动场。有的落在湖面上，可爱的鱼儿们，顶着它游来游去。

轻风吹来一阵阵诱人的芳香。迎风望去，菊花开得可热闹啦！你看，那碧绿的叶子，衬着金色的花瓣，让人们一看就心底生花。

我高兴地闻闻这朵又瞧瞧那朵，觉得自己就像是一只五彩缤纷的蝴蝶，在这清香四溢的花朵中翩翩起舞……

再看看果园里，远远望去，满山遍野的橘林，就像一片无边无际的绿色海洋。一阵阵微风吹过，树枝不停地晃动，犹如波浪起伏。树叶中，那一个个黄色的小点，像一个个小灯笼。

清爽的秋风吹来，给人们带来了几分惬意。秋雨，也怪有意思，像一粒粒小珍珠，从天空中纷纷扬扬地洒落下来，还毕毕剥剥地作响。在乡下，小路上，石桥边，都有撑起伞慢慢走的人，他们的伞五颜六色的，使这片村庄显得更加迷人，雨的声响应和着人们的脚步声，奏出了一首动听的田园交响曲。人们的房屋，稀稀疏疏的，也变成了一道亮丽的风景线。

啊！金色的秋天多么像一幅诗情画意的水彩画呀！

人们常说：“桂林山水甲天下。”今天，我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林山水。

漓江的水真静啊! 静得让你感觉不道它在流动；漓江的水真清啊! 清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊! 绿得仿佛是一块无暇的翡翠。

桂林的山真奇啊! 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊! 像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩艳丽，倒映水中；桂林的山真险啊! 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

真是“舟行碧波上，人在画中游。”

我被文字征服了！那些优美的散文，凄美的小说，飘逸的诗词，他们用化百炼钢为绕指柔的力量征服了我，让我彻彻底底输了这场战役，而他们的战利品，就是我的热爱！从此，文字就住进了我的心，成为了我的热爱

常因为害怕被老师说思想有问题而告诉自己写文章时要隐藏内心情感，写些无关紧要的就好．但每次却都办不到，因为只要提起笔来，脑中就只剩下最真实的东西，不自觉的就会流露出真情实感，好象什么都忘了，只剩下对文字的热爱与一腔正在奔涌的灵感，所以每次说写虚假的东西都只是骗自己罢了，真的写起来，句句都发字肺腑，或许也正因为如此，我写的东西别人也会说不错．

我爱借景抒情的文章，里面大胆豪放的对美景的写照，与隐藏其中的真情流露都是我留恋忘返的仙境；我爱笔锋犀利的论文，里面毫不避讳的直言相见，与主题明确干脆利落的字句都是我沉醉其中的乐章；我爱叙事感悟的故事，里面字句含情陶冶情感的事件是我欣赏感动的源泉；最爱的还是那短小精练却回味无穷的古诗词，里面对人生理念的抒发与爱国的热情，都是我无法自拔的热爱！

当然，也品析悲金悼玉的小说，细读小桥流水般的散文，领略文人墨客或深沉或洒脱的杂文小品，只要是关于文字的，我或多或少都有所涉猎，古代的江山引无数英雄尽折腰；而今的文字汲千百少年为汝臣服．

我想，我是注定要为文字奔走一辈子不后悔了吧

万里长城的雄伟无人不知。可是，大家有是否曾留意过站在长城上所看到的美景呢?嘿嘿，我就看过!

那是的秋天，我的爸妈趁着国庆假期，带我到八达岭长城游玩!

刚到入口，又高又陡的台阶就“出现”在我眼前，让我浑身充满冲劲，一口气冲到了第二个烽火台!

我“扑”到城墙边，不经意地往下望……天啊!这……这也太可爱了吧?!一片宽阔的“树海”呈现在我面前!而且，树的叶子都各有不同的色彩哟!有黄的，有红的，也有绿的……树是那样的茂盛，看不出一丁点儿的“衰老”。一个个树冠“挤”在一块儿，犹如一幅巨大的彩色拼图，美极了!

望向远处那条蜿蜒盘旋在山上的“巨龙”，十分壮观!附近的山都披着橙黄的衣服，还有一些“绿星星”作装饰，仿佛是一个个侍女在“巨龙”身边待命……

抬起头，空中那光芒四射的太阳似乎是一个熊熊燃烧的大火球，傲视着人们，令人不敢直视它!

这样的景色让我深深地陶醉在其中，流连忘返……

记得在我上小学二年级的时候，有一篇课文描写桂林山水的景色，就在那时候我知道了“桂林山水甲天下”的美誉。今天，我终于实现了我的“桂林之行”梦想，来到了少数民族很多的城市广西桂林，欣赏桂林的山山水水。

坐了两个多小时的飞机后，第二天一大早，导游就带着我们去乘坐游船，游览百里画廊——漓江。坐在船上看着沿途美丽的山水真是令人陶醉。一山高，一山低，连绵起伏。近处的山碧绿，远处的山朦胧，千姿百态。一会儿导游让我们看船的正前方有一座山，山名叫“九马画山”，并且让我们找找山上九匹马的形状。听导游说要是谁找出的“马”越多，那么这个人就越了不起。船上的人听了立即都往“九马画山”上看去，你数一匹，我看一匹大家都十分地认真。于是，我也加入了数马的队伍当中去。一会儿船又经过了一座“笔架山”，一会儿船又经过了一座骆驼山，真是一山有一山的姿态，看得我目不暇接，眼花缭乱。

上岸了，我们接着游览世界熔岩奇观——银子岩。银子岩汇集了不同地质年代发育生长的各种各型的钟乳石，以音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑“三绝”、佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞“三宝”景点为代表，栩栩如生，形象逼真，再一次让我陶醉。

不过最让我感兴趣的还是桂林的大自然，天然氧吧——古东瀑布。听导游介绍“古东瀑布”是地下涌泉汇集形成的多级串联瀑布。只要穿上草鞋，带上安全帽，轻装上阵，而且又不怕湿身的人，那么就能享受攀爬瀑布的乐趣。一路攀爬一路还可以欣赏原始森林以及多种珍贵的植物。我和爸爸准备好了一切便开始攀爬“古东瀑布”了。沿途一会儿水流得飞快，一会儿又流得很小，小鱼还从我的脚边游过。抬头看看周围又是一片片绿树红花，一切美景尽收眼底。因为前两天下了大雨，瀑布总得来说都十分的急而大，看着从山上流下的瀑布不禁让我忽然想起了李白的一首诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，美啊，真是美啊！

最后一天的行程是游览桂林城徽——象鼻山，它让我领略了“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流”的佳境。远处看着象鼻山的形状十分逼真，宛如一头硕大的大象站在水中望着远处。游客们在那里争先恐后地拍照留念。象鼻山让我感慨，大自然真会造景啊！

短短几天的旅行即将要结束，还有许多的美景还没有机会去游览，只希望还有机会再次来到美丽的桂林，去看看“龙脊梯田”那壮观的美景。通过这次旅行，让我真真切切地感受到旅行的快乐与收获。

“桂林山水甲天下”，真是令人流连忘返啊！

[我的桂林之行作文600字

我国是一个文明古国，语言、文字都有着悠久的历史。

我喜欢汉字，每个字都有它独特的意思，一个汉字有多种意思的表达。记得我刚上学的时候，分不清“的、地”的用法，经常混用，“明亮的天空”被我写成了“明亮地天空”，“快乐地跳”被我写成了“快乐的跳”，在我一步步认识了它们的涵意后，终于明白了它们在不同地方的用处。“的”的后面是名词，“地”的后面是动词。看!中国的文字真的是博大精深呀!

但是在有些广告里就经常错用汉字，夏天跟妈妈一起逛街，就看到了卖冷饮门口 “清凉一下”被写成了“清凉一夏”，电视上的蚊香广告“默默无闻”被他们写成了“默默无蚊”等等，这些对我们学生以后认知汉字影响很大，真希望他们以后能注意到这一点，快点改进。

我国是个多民族的国家，有着多种语言和方言。普通话做为一种全国通用语言，我们应当养成从小就讲普通话。我们家在安阳，我从小就讲普通话，安阳的方言舌前、舌后是分不清的，在我们家就闹出过笑话。有一次妈妈用安阳话对爸爸说：“让我用用尺子”，结果爸爸以为妈妈要用车子，就把自行车钥匙递给了妈妈，妈妈笑着说：“我用的是尺子不是车子。”多有意思呀!所以从现在起同学们要多讲普通话，多看新闻，多听广播，多朗读，提高自已的语言能力。

正确使用每一个汉字，多讲普通话应当从小做起，从我做起。

“桂林山水甲天下”出自于南宋诗人李曾伯之口。桂林的名胜风景很多，小时候妈妈带我浏览了桂林漓江，那里给我留下了深刻的印象。

那天，我们乘坐着游船缓缓驶入了漓江的，当时天空正下着蒙蒙细雨，眼前的景色水雾弥漫。江两边碧水环绕，山峰俊秀，犹如一幅百里画卷。

“快看，那是九马画山!”妈妈指着前方一片连绵起伏的山峰:“儿子，快来看看!”

导游提着话筒,兴奋地叫道:“这就是驰名中外的九马画山!大家来数数，能数到几匹马?”山坡上呈现出一匹又一匹骏马,马群的形象层层叠叠，我在心里默默地数着，有的昂首挺胸，有的侧身飞奔的，还有低头饮水的。。。。。。但数来数去，只有7匹啊!突然，船转过一个弯，眼前豁然出现了两匹马，太神了。导游在一边朗诵道:“自古山如画，如今画是山;马图呈九首，奇物在人间。”

我们随船一路而行，眼前不断掠过一座座秀美的孤峰，有莲花群、蟠桃迎宾、独秀峰、蝙蝠山、螺丝山。。。。。。我们看得目不暇接，人群中不断发出一声声惊叹。

都说漓江的山美水更美，我撑着伞站着甲板上，清澈的漓江水倒映着一片绿色。漓江的水真清啊，能看清江底一块块五彩斑斓的鹅卵石，漓江的水真绿啊，绿得像块无暇的和氏璧。

此刻，我翻开《漓江风光》的旅游照，脑海里再次浮现出漓江幽美的风光，清爽宜人的天空，好想再次回到漓江啊!

篇一：秋天的校园

校园美丽极了！大叶榕把一片片金叶撒下，小草把绿衣服换下，穿上了美丽的黄衣服。

早上，秋风吹来，校园里传来一阵阵朗朗的读书声，使人神清气爽。秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞，有的像可爱的小鸟展翅飞翔，还有的像美丽的羽毛那样旋转，又飘飘摇摇地落下。

中午，温暖的阳光照射下来，我们飞奔往沙地里玩耍，像一只只快乐的小鸟，沙像金子一样灿眼，摸上去热乎乎的。这时，秋风吹来，让人感到凉快极了。

下午，树阴下偶然听见小鸟的叫声，使人感到一阵阵睡意。 啊，秋天的校园真美丽！

篇二：秋天的校园

一走进学校的大门，就可以看见左边的一个大花坛，大花坛里盛开着菊花，月季花等等。你看，那几株菊花有的已经开完了，像一张张快乐的笑脸。有的半开着，像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢！有的还是花骨朵，像一个小孩子正在睡觉，不肯起床呢！月季花发出迷人的香气，使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

操场的四周种满了树，有梧桐树，有香樟树，有柏树，有松树……现在有许多树都开始在掉叶子了，而那松树和柏树依然苍翠欲滴，像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。 啊！我们的校园真美呀！

篇三：迷人的秋色

秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，哗哗的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！

篇四：秋

凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。

花园里的花竞相开放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了！

同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧！瞧！农民伯伯们正在收割稻子呢！他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦！

田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。

果园里，又是一派不一样的景象！海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的、黄的、绿的、紫的五颜六色，五彩缤纷。

我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。

啊！我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。

篇五：寻找秋天

秋天来了，我们出去寻找秋天。

我们来到了田野，看到了金黄的果树林，树上结着又大又圆的果实，真是喜人。林边的小河中传来阵阵的蛙叫声，像一首欢快的歌。一阵秋风吹来，小草和花儿都弯下腰点着头，向我们表示欢迎。大树在唱歌，“沙沙”，让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹，它们你挤我碰，像打架一样，那是他们争着抢着要人们来摘呢！

农田里一片丰收的景象，金黄的玉米，成片的大豆，黑红的高粱，火红的辣椒，雪白的棉花好像是在开农作物演唱会，风一吹，便演奏起交响曲。真好听呀！

秋天的景色是多么美丽，让我们一起去寻找秋天吧！

篇六：秋景宜人

一年四季中，我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人，爱它的天高气爽。

秋风穿着轻飘的衣衫来到人间，驱走了夏天的闷热，从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。

那，秋风是什么什么颜色的呢？

秋风是红色的因为它染红了枫叶；秋风是黄色的，因为它吹黄了谷子；秋风是白色的，因为它给棉花披上了银装；秋风是黑色的，因为墨菊的花朵就是最好的证明；秋风是五颜六色的。

秋风其实就是一位舞者，当她停止婆娑起舞时，菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为，秋天这迷人的景色使它们心醉；因为，秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。

金秋时节，连绵的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天，野果飘香，微风中飘洒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上，使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上，顿时，吹散了身上的焦躁。

河两岸绿得发黑的树木，让秋天给绿叶边镶上了一圈金边，它们把河面镀上了一层诱人的色彩。

秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。

篇七：秋天的校园

时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！

秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。

你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳

啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米。

[迷人的秋景作文400字

人们都说“桂林山水甲天下”，所以，桂林一直是我梦想的地方。在一个假期，我来到了桂林的阳朔，一览阳朔风光。

在一个烟雨连绵的清晨，我们来到了遇龙河，登上了竹排。竹排是由几根竹子捆在一起组成的，上面固定两把椅子，仅此而已。竹排在水中缓缓荡漾，激起层层的浪花。我们就站在这小小的竹排上，将周围的景色尽收眼底。遇龙河的水真清呀!清得可以看见鱼儿在水中畅游;清得可以看见水藻在水中跳舞;清得能倒映出蓝蓝的天空，白白的云。遇龙河的水真静呀!静得能听见鱼儿在窃窃私语。船夫的划水声，船桨与船舷的摩擦声，细雨落在伞上的敲击声，山里鸟儿的鸣叫声，这些声音仿佛是音乐家演奏出的动听的乐曲。

抬眼望去，翠竹夹道，两岸长满了郁郁葱葱的竹子。竹子给我的印象非常好，它代表着气节。顿时，我想起了郑板桥的诗句：“细细的叶，疏疏的节，雪压不倒，风吹不折。”古代的君子宁可食无肉，不可居无竹，令我顿感。阳朔的人像竹一样，是高雅不俗的，是值得尊敬的。

想着，想着，不一会儿天公下起雨来……毛毛细雨打湿了我的脸，真是“润物细无声”呀!我仰头看天，细如牛毛的雨遮住远处的山峦，如烟似雾。遇龙河的山连绵起伏，形状各异。有的山像狮子，仿佛张开伶牙俐齿，向游客显示它的威风;有的山顶像站立了一只忠诚的狗，为主人看家护院;有的山连在了一起，仿佛两位相濡以沫的老人。

雨停了，环绕山峦的雾薄如蝉翼，被风吹动着，与我同行。竹排在水中游，云雾在天上走。一团棉絮般的云雾，被风吹散，宛如嫦娥飞天，拖着长长的飘带，又像舞女的裙，在空中飘动。一时间，我们仿佛身处仙境，不知道哪里是天，哪里是水了。

正欣赏着如诗如画的美景，突然间，我们的竹排垂直下落，溅了我满身水，惊魂未定，却发现我们到了终点。

大家知道山水甲天下的桂林吗?桂林很美，听课文介绍桂林在我国的广西省，那里山很多，水很清，溶洞很美丽，我非常想亲眼看一看。在我请求下，爸爸同意了，于是我们踏上了桂林之旅。经过长途跋涉，我们终于到达桂林。

一到桂林，太阳就火辣辣的烤着我们，但却不能阻挡我们的热情。我们游览的第一站是象鼻山，它是桂林的标志。象鼻山是一座大象形状的山，在前部有一个洞，很像一头大象在喝水，传说这还是一头神象呢!第二站是伏波山，在公园里有一口千人锅，可以给上千人做饭;还有一棵大平安榕，上面挂满小灯笼，就像结出一颗颗红红的果子。

第二天，我们坐游船顺漓江而下前往阳朔。在三个多小时的行程中，我们在甲板上欣赏了沿岸美丽的风光，一座座山峰千奇百怪，有的像骆驼、有的像小猪、有的像小刺猬、还有的像童子拜观音……最好看的要数九马画山，我费了好大的劲，只看出五匹马，导游开玩笑说我只能当个秀才。漓江的水很绿，绿的像一块碧玉，我们的游船就在这块巨大的玉石上向前“滑行”。

达到阳朔后，我们首先是去遇龙河坐竹排漂流，人们都兴高采烈，有的用水枪打水仗，我都被攻击的浑身湿漉漉的，我很后悔没有买水枪，要不就可以还击了。离开遇龙河，我们到了阳朔大榕树公园，大榕树是独木成林，树是横着长的，有些树枝插入土中，又长成新的树干。最后，我们又欣赏了亮晶晶的银子岩和神奇的月亮山。

第三天，我们游览了古东瀑布。这个瀑布很特别，人们可以在水中顺着岩石向上爬，而且有六级。瀑布下面有深浅不一的水潭，有的地方水深，可以游泳，有的地方水浅，才刚刚没过小腿。我们迎着水前行，虽然都很疲惫，而且被水冲打的狼狈不堪、浑身湿透，但我们依然很开心，因为我们得到了快乐。

桂林的山很奇，奇的让人充满幻想;桂林的水很清，清的让人心旷神怡;桂林的景很美，美的让人陶醉。桂林不愧是山水甲天下!

1校园秋景

风画师最先知道秋天的消息，用金色画笔勾画出一幅校园秋景。

风吹动着绿意未尽的树叶，叶子羞涩着低下了头，透出了成熟的黄色；你瞧：石榴树上挂着的一盏盏红灯笼，柿树叶也变红了，藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸，仿佛一个个调皮的孩子。

花坛中，菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵，一个个打着卷儿，不时散出清香，那是欢送夏天，迎接秋天的香味。

这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。

房檐下，鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着，还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏，有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生，看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题，还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。

看着那美丽的景色，望着欢乐的同学们，真想高声说：好一幅校园秋景图！

2校园秋景

在我们的校园，秋留下了一幅美丽的画。

起初，只有几片飘落黄叶，像黄色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，但这没有引起人们的注意。

秋好象很想对人们展示自己，没多久……树的中间变得黄澄澄的，好象结了一个大香蕉。有几丛灌木已经全都黄了，人们才意识到，炎热的夏天已过去了，成熟的秋天已经降临大地，人们换上了风衣，秋很得意。

花坛里的花儿都低下了头，谢下了艳丽的花儿。校园散散的铺上了一层黄，树上的叶子纷纷落下。

秋象一个苹果，在一点一滴的在校园里的成长，变的成熟的。萧萧的秋风一吹，树上的“黄蝴蝶”便飞了起来，飘飘洒洒的落在了地上，树光秃秃的，远看就象一个多棱叉。地上铺上了一层金黄色，走上去咔嚓咔嚓响，好多人走上去，简直就象一首动听的乐章。

瞧，多美的一幅画！同学们伴着黄叶跳舞。树上的黄叶象雨一样哗哗飘落，伴着同学们的笑脸，“哗哗，哗哗”，啊！树叶在笑！

3校园秋景

春夏两季过去了，可爱的秋姑娘又悄悄来到了我们的校园里，你想知道可爱的秋姑娘在我们的校园做了哪些事，就让我带着你们到花园去看看吧！

秋，把菊花给唤醒了，菊花亭亭玉立的站在那儿，一动也不动，好像是一位身穿黄色衣服的女孩在指引方向。

秋，把学校的一串红叫起来，一串红火红火红的，像是在太阳那里去染过的，给我们一种秋天享受不到的温暖。

秋，把幽雅的兰草唤醒了，同学们下课了，望望那翠绿的兰草，使同学们的眼睛感到有精神，上课时也会有聚精会神的感觉了。

秋，把梧桐树枯黄的叶子吹到了一边，又把它一排一排铺好，迎接着我看着我们后代人为祖国效力。

秋，把那淡黄色的桂花唤醒了，我们上课时，一阵阵清香飘来，飘到了我们心里，飘到了整个校园。

我爱秋天，更深深地爱着校园的秋天。

4校园秋景

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

秋天到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

秋天的天空异常肃穆而爽朗，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱秋天、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！

5校园秋景

也许有人喜欢百花竞放的春天的校园；也许有人喜欢绿树成荫夏天的校园；也许有人喜欢秋高气爽的秋天的校园；也许有人喜欢雪花飞舞的冬天的校园。但我却喜欢秋天的校园。

送走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的秋天，秋姑娘踮着脚尖悄悄地踏进了我们的校园，把我们的校园装饰的如同天堂一样美丽。

一踏进校园，首先看到的一个花圃。瞧，那绿油油的小草已经没有夏天那么翠绿，但它还是那么勃勃生机。再看那美丽的白玉兰，已经慢慢地飘落下来，像白蝴蝶一样在翩翩起舞。

再往里看，看到了一个美丽的喷泉，看!一条条鱼儿在水中游来游去，好像在水中跳舞，也在赞美秋天的到来。一棵棵柳树在秋风的伴奏下翩翩起舞，像一位美丽少女。

校园的果树更是美丽，瞧，石榴裂开了嘴，好像是在向人们报告喜讯。

看，这就是秋天的校园，一个美丽的校园。

6校园秋景

秋天是美丽的季节，校园里秋天无处不在，最引人注目的是高大无比的梧桐树。

梧桐树的叶子形状奇特，好像是一个小巴掌。一阵阵秋风吹来，有的在树上纹丝不动，还有的一片片悄无声息的落下来，就像一只只在空中飞舞的蝴蝶，非常美丽。

秋姑娘好像拿着魔法棒，她轻轻地一挥，梧桐树的叶子一下子就变得五颜六色：有的金灿灿的，有的红红的，有的半红半绿的，有的一边金灿灿一边绿油油的……满地满地的树叶如一层厚厚的地毯，踩上去软软的，舒服极了。

那树叶不光让校园多了一份色彩，还让校园多了一份快乐。当正好看见落叶飘落到地上的时候，就仿佛听到“沙沙、沙沙”的声音，心中也飘过一串快乐的音符。

秋天美丽又忙碌，总是匆匆的来匆匆的去。大家静下心来欣赏秋天的落叶秋天的色彩，就会发现秋天是丰收的、秋天是美丽的，秋天是个多彩的季节。

7校园秋景

深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!

8校园秋景

秋姑娘来了，迈着优美的舞步来了。她与树先生共舞，树先生羞红了脸；她与麦田大嫂共舞，麦田大嫂立马为自己换上了金色的舞裙；她与果子们共舞，果子们个个笑红了脸，笑弯了腰。

秋姑娘来到美丽的校园里。

她来到银杏林里，让树叶儿穿上金装，远看银杏林真是“金装素裹”的世界。树叶儿可高兴了，从树尖上挨个儿挨个儿的摔了下来，真是“乐极生悲”。可这样却为校园增添了一道亮丽的风景线，瞧!树叶儿纷纷扬扬的从树上落下，像千万只蝴蝶翩翩起舞，又像天女散花。那些没落下的，看着自己同伴的那狼狈样，竞笑得打起颤儿来了。

她来到柿子树旁，看见了那翠绿的叶子和青色的果实。她可不喜欢绿色，袖儿一挥，翠绿叶子和果实都脱去了她们的绿衣裳穿上了金色的纱裙。她们高兴极了，竞拉着秋姑娘跳起舞来，可手没抓紧“扑通”一声掉到了地上。

落叶纷纷扬扬的落着，落着，秋天也在这东叶中悄悄溜走，时光飞逝，转眼间冬天来了，冬天的校园又会是什么样子呢？

[校园秋景300字作文

秋，迈着轻盈的脚步，悄悄来到了人间。

一个凉风习习的早晨，太阳刚升起。黄黄的落叶飘呀飘呀，金色的阳光照黄了叶子。叶子像一只只“金翅鸟”走上了旅程。

枫叶姐姐穿上了红裙子，在空中旋转，一片片飘到地上，给大地盖上了“棉被”。这让我想起了这句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

“轰轰”。咦？什么在响？哦，原来是农民伯伯在用收割机收庄稼呀！看，冬瓜长得像个胖娃娃，茄子穿上了紫色礼服，彬彬有礼地说：“为了庆祝丰收，大家继续欢乐吧！”稻子先生不知喝了什么酒，脸都变金了。高粱小姐穿上红舞服，跳起了拉丁舞。玉米小姐也换上黄衣服、黄裤子，扮起了小丑。棉花爷爷摸摸白胡子，语重心长地说：“我老了，送给农民伯伯的礼物就靠你们了！”大白菜也穿上了又白又绿的衣服了。真是五谷丰登！

“哈哈”。谁在笑？哦，原来是小朋友吃着香甜的果子，在聊天呢！瞧，梨子被风吹得一上一下，像小猴子一样。石榴歌手红着脸，唱：“嘟嘟，多快乐，秋天好美丽！”橘子、柿子红得像小灯笼，小朋友随手就摘下一个“小灯笼”吃了起来。葡萄像一串串珍珠，有红的、绿的、紫的、暗红的、淡绿的。真是瓜果飘香！让我们垂涎三尺，直流口水。

菊花姐姐也蹦着跳着换上紫红装、淡黄裙、雪白衣，跳起芭蕾舞。好一首“最炫菊花风”啊！

秋，我爱你！你是最美的季节！

1、这段文字于全篇来说只是个累赘。

2、人们用符号把语言和事物记录下来，这就产生了文字。

3、在文字和思想方面他固然是老师。

4、这篇散文,形散意不散,文字如行云流水一般自然畅快,值得一读。

5、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。

6、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。

7、识认古文字，他老马识途，我则没啥经验。

8、他对古文字的研究有特殊的癖好。

9、暫当编辑的要不断修养自己的综合知识和文字能力。

10、《语言文字报》的版面清新活泼,很有吸引力。

在苏州的留园内，有一方清池，池水清澈透明，游鱼细石，直视无碍。

春天到了，百花盛开，一时间桃李妖娆，姹紫嫣红。浓到醉人的香气溢满留园，百花婀娜窈窕的姿态占据留园，而那方池只是静静地看着。

冬天来了，百花早已面目全非，枝头仅有的残妆也消逝在北风中。而那方池没有改变什么，自是独守一片清澈。当雪花飘落，它便欣喜地将片片雪花拥入温暖的怀中……

请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

春天小草发芽，夏天天气热，冬天鹅毛大雪。而秋天，它不仅有像春天的那样美丽，而且也不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，而秋天是一个丰收的季节。

秋天在田野里可以看到一望无际的稻子，一个个稻谷弯下了腰，好像在跟小草道别。因为农民伯伯的收割机很快会把他们收走。一个个玉米棒子，像一个个胖娃娃，露出了笑脸。

蓝天中，一群群大雁往南方飞去，花园里，菊花开了。有红的、黄的、紫红的……好看极了!

果园里，葡萄熟了，一串串紫葡萄像一个个小灯笼。山楂，红红的，像燃烧的火焰!梨，黄黄的，像一个个宝葫芦挂在树梢!森林里，用枫叶铺成的地毯，走上去软软的，舒服极了。

美丽的秋天真是太美了，我喜欢秋天!

听说桂林的风景美如画，更有人说：“桂林山水甲天下！”因为这句话触动了我的好奇心，所以这个暑假，我极力要求妈妈带我去看个究竟。我们驱车前往，经过几小时的颠簸，终于到达了我梦寐以求的桂林。一下车，映入眼帘的山是那么绿，水是那么清，树是那么壮，路是那么长……真可谓是“重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高大大树”啊！

远处，连绵不断的山脉浮现在我眼前，山顶云雾缭绕，仿佛给群山戴上了一顶顶白色的帽子；那一株株排列整齐的树木，更像是整齐有序的军队，穿上那可爱的绿色的军装，严肃地保卫着我们的家园；微风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着鸟鸣声，真是“鸟鸣山更幽，水清鱼欲跃”。

午饭的时间到了，我们品尝了地道的桂林全鱼宴，虽然我不怎么爱吃鱼，但也觉得色香味俱全，值得！水，乃是桂林的灵魂，我是这么理解的，因此坐上当地的竹排，最近距离地与桂林的山水共欢。我坐在竹排前方，调皮地把脚伸到水里，一边吃着冰冻的西瓜，一边欣赏着两岸的竹林。婀娜多姿，千姿百态的竹子仿佛向我们游人表示欢迎和祝福。轻轻低头，桂林的水是清澈见底，绿如碧玉。风让江面泛起细细的波纹，水色晶莹剔透，玉塔倒影微澜，小鱼吐泡嬉戏，游人成群结队；如同一张洁白的绸缎的瀑布，深深地藏在碧绿的群山当中，犹如羞答答的少女般美丽……

泛舟漓江，江在景中，景在江中，人在画中！桂林的山，桂林的水，桂林的美食，桂林的一切，都是那么秀丽，那么壮观，那么的让人流连忘返啊！

今天一早，我们去了桂林有名的山——叠彩山。清清的江水倒映着许多美丽的青山和小桥，山洞里有许多摩崖石刻。等我们汗流浃背地爬上叠彩山的峰顶明月峰时，站在拿云亭的上面，整个桂林都在我们脚下，如果云彩低的话，我们真的可以拿到云彩。

下午，我们开车到了阳朔，阳朔有一句美称：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。首先我们去看了十里画廊，看到了月亮山、海豚亲嘴、观景楼、刘三姐故居，还看到了一棵活了1500多年的大榕树，这就是有名的十里画廊。

接着，我们来到了小漓江，登上了小竹筏，小漓江的水面静静地，静静地能听到水里小鱼的声音。我们一边划竹筏一边看风景，我自己动手划了十分久，船工叔叔也耐心地教我。我出了一身大汗，可是，我特别地快乐呀！

记得我刚刚学会说话的时候，才两岁多，我和妹妹就被送到了邵阳老家！从此，我们的口音就有一股浓厚的山门味儿，还夹杂着一些山门方言！

我四岁的时候，回到长沙才知道，原来还有“普通话”。那时，妈妈把我和妹妹带回长沙上幼儿园。幼儿园的老师告诉我们：“以后都要说普通话哦！”那个时候我还不太懂，直到我遇上了一些问题。记得有一次，我口渴了，我对老师说：“老师，我要恰茶！”老师根本听不懂我的意思，当然，我也没有喝到水。回家后，我告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，到了长沙，你要说普通话，不然老师就不能理解你的意思！比如“恰茶”要表述为“喝水”，“恰饭”要表述为“吃饭”，“快行（hang）”要表述为“快走”，“鳄（e）梨”要表述为“梨子”……妈妈说了很久，我才慢慢理解了普通话和山门话的不同，也才明白了普通话的重要性！

现在，我七岁了，我的普通话水平在渐渐地提高了！现在的我不仅能说普通话了，还能有感情地朗读课文、演讲故事！我的同学来自四面八方，随着我们的学习，我们能够用普通话交谈。

让我们一起来学好普通话吧！加油！