桂林秋景文字优秀20篇

桂林，是一个美丽的地方，有山又有水，是一个文明遐迩的城市。

走进伏波山，你能看见一座巨大的雕像，那是著名的伏波将军。他手持弓箭，骑着骏马，奋勇杀敌。伏波山周围，摆满了各种各样、琳琅满目的纪念品、工艺品和一些小玩意，可有趣啦!有千奇百怪的万花筒;有精致的木雕工艺品;还有漂亮的油纸伞......真是令人目不暇接!

游览完伏波山，我们再来看看象鼻山。象鼻山是桂林的一座名山，它为什么叫象鼻山呢?有一个神话传说可以为你解答：传说象鼻山原来是一只神象，他为人民耕地而触犯了天规。这件事被玉帝知道后，玉帝很生气，就用宝剑刺死了神象，神象就变成了现在的象鼻山了。至今，那把宝剑的剑柄还在象鼻山顶。

接下来，要游览的是赫赫有名的漓江了。眼前的漓江犹如镜子一般，他把鱼虾和沙石镶嵌在镜子之下。漓江的水真是清啊，远远地望去，像是像是一条翠绿的绸带;近近地看着，像是透明的屏障。一阵微风吹来，江面上泛起了一层又一层的涟漪，又为漓江增添了一幅美丽的景象。江里的鱼儿快活地游来游去.....多么美丽的风景啊!真是令人流连忘返!

这就是我的家乡——桂林，欢迎大家来桂林旅游!

国庆黄金周又到来了，爸爸妈妈带我去桂林玩，10月1日，我们正式出发了，来到了桂林，感受到了桂林独特的魅力——她的山水真的很美!

桂林是个很热闹的城市，夜幕降临时更加美丽。一下火车，我就被许多种心情包围了，有想了解这个城市的好奇，有想游完整个城市的冲动，更想明天快点到来，因为这样，我们就可以在漓江的游船上迎接桂林的黎明!

第二天，我如愿以偿的来到了令我向往已久的地方——漓江。漓江，桂林的一张大名片，令许多中外游客慕名而来，她是一条美丽的江。我坐着游船，看着她的美丽，感受她的静谧，也让她感受我们的热情，一次次的与它合影;一张张美丽的照片;一轮挂在天上的红日;一阵阵清凉的江风，让我想起了一句佳话，“舟行碧波上，人在画中游”，这句诗把漓江的美体现得淋漓尽致，这是我非常喜欢的一句话。空气的清新使我的心情更加的美好。

对着这景，我情不自禁的帮桂林写起了广告词，“桂林漓江，美丽之乡。驻足痴望，人人夸奖”，写得不是很好，但是如果我再浮想联翩的话，就会错过许多秀丽的风景：江边喝水的水牛;掠过的江心的成群白色大鸟;迎面驶来的一艘艘游船等等这些美景，让我流连忘返。可是美好的时间总是过得太快，大约一个小时后，游船就要返程了，而我，却还沉浸在美丽的风景中，就连下船时，我都在往后看呢!

美丽的漓江之旅就告了一段落，我的心愿得到了实现，夜幕降临，我又开始期待第二天的乐满地之旅。

我们钟情于日本富士山樱花的浪漫，却忘记了中国香山红叶的火热；我们叹服于亚马逊河能成就世界上最大的热带雨林，却忘记了中国黄河孕育了中华五千多年的文化；我们热衷于国外的各种语言，却忘了中国古老的语言——中国的文字。

最早的书法家王羲之是中国的。而如今日本、韩国却比中国更加卖力地要求他们的学生学习汉语；他们开设书法班，要求学生能一笔一画地写好汉字；而字迹潦草、错别字百出却是中国学生汉字的现状。有人将“粮食够吃了”写成“够吃了”，难道你不觉得可笑吗？有人把“前途无量”写成“前途无亮”，把本来广阔无边的前途变得漆黑一片，难道你不觉得可悲吗？对文字缺乏敬畏之心，害人害己啊。

罗素曾说过：“看清这个世界，然后爱它。”有些人嘴上说着爱国，却连一个最基本的汉字都写不好，何谈爱国？有人说：“字如其人。”一个能把字写好，写端正的人。为人肯定也是正直谨慎，对事对人认真负责的。只有从心里爱这个国家，在乎这个国家的人，才会真正地敬畏文字。

一个敬畏文字的人，对什么都是一丝不苟的。文字，本应是心灵的一方净土，与世无争，干净清澈，毫无遮掩，自由简单，无所谓飘忽难懂，因为喜欢，所以写了，因为忧伤，所以倾诉。每次读到周国平，林清玄的文章都从心底里蔓延出一丝的敬畏之情，是源于他们对文学的由衷热爱，是源于他们对周围环境观察得细致入微，更是源于他们对文字的字斟句酌。他们对文字的字斟句酌，他么对文字的认真仔细就是一种敬畏文字的态度。

做为一名中国人，我们应为我们中华的文字而骄傲。我们要从点滴做起，一笔一画地写好我们的文字，一点一滴端正好我们写字的态度，从心底里爱这个国家，从心底里敬畏文字。

一路成长，一路丢弃;一路记忆，一路忘记!

——写在前面

花凋零，叶枯萎，梦残桥断。物事人已非，人去楼已空。唯留下夜空中那一声叹息!

浅灰色的房子和着泛白的墙，室内再回荡着忧伤的旋侓，感觉显得不那么协调。这好像就是人生的一个缩影，单调而乏味。五月的夜已很燥热，也不再那么沉寂，变得热闹起来。闪烁的灯光，点缀着这个夜晚，只是有点不那么真实。

宿舍很安静，坐在台灯前，写着属于自己的文字。文字有点硬涩，但记录着我的成长。静下心来一想，不禁感叹时间过的好快。我的大一生活不知不觉中已接近尾声，08-09学年就这样悄无声息的过去了。仔细回想，这一年的生活就好像是在彷徨中前进，索然无味。犹如独行在沙漠中的一个疲倦的侠客，寻找着传说中的那一弯绿洲，孤独而疲惫。曾经的热血已变得凝固，激情已荡然无存。只剩下一个还会呼吸的躯壳，延续着自己的生命。青春年少的我们，生命的历程本该绚烂多姿。可在时间的洪流中，迷失了自我。我习惯了晚睡晚起，也习惯了让时间从我玩手机的指缝间悄悄溜走。人啊，空虚之后，必然怀恋。怀恋那充实的高中生活，回味那曾经的点点滴滴。

宁静柔风的夜晚，行走在昏暗的街灯下。四处霓虹闪烁，忽发现自己走错了地方，不该来到这个陌生的海角，也许是成就我梦想的地方。身处异地，更多的是多了一份怀恋与思恋。有时真盼望做一只西飞的鸿雁，落巢于那美丽的巴山蜀水之中。同一个人，在陌生的城市，走在不同的路上，呼吸着更新的空气，经历着平常的事，这就构成了简单的生活。只是这生活参杂了悲情成分在里面。

在无数霓虹闪烁的夜晚，我搁浅了时光，搁浅了记忆，也搁浅了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中带甜。每每晚上回宿舍，看见在大门口摆地摊的人们，心中更多的是充满了一种感动，对他们的一种敬意。他们对生活的执着鼓舞着我。也许那熟悉的叫卖声，将来也会成为我们的口头禅。对于生活我不求绚烂无比，但求平淡真实，真实自精彩。我很羡慕风中的蒲公英，飘飞的柳絮。她们的生活就是我的期待，自由自在。海角天涯，遍布她们的足迹，在陌生的土壤上，发芽开花。也许这就是生命的本质。

有时觉得自己就是一叶漂流在海面上的孤舟。无论什么方向的风，都能改变我的轨迹。漫无目的的航行在迷茫的海面上。只是荒凉了时间，沧桑了我的青春。关于理想，好像已变成了一个遥远的梦。美好但不真实，伟大却难实现。只是如今，暗淡了那远去的背影。

天涯路上，也许没有终点。出发了，不问终点在哪里?我只顾风雨兼程，一路向北，做个经历了人世的过客。在我驻足时，给自己一个温馨的祝福，一个灿烂的微笑。用文字记录我的心情，用笔尖勾画我的人生，用记忆收藏过去的美好时光。飘零的路上，怀着一颗感恩的心，用好奇的眼光来欣赏这个世界。此生亦足矣!

一切随缘吧!

秋姑娘踏着轻盈的舞步，来到我们身边，她手持一根魔法棒，所到之处，田野换上了新装，果实飞上枝头，树叶变得五彩缤纷，让我们一起走进秋天，和秋叶一起舞蹈吧！

出门便走进了一片香樟林，抬头一看，樟树叶子已经不似夏天那样郁郁葱葱了。有的树叶泛出黄色，有的甚至还透出了浅浅的红色。轻轻摘下一片，叶柄挺直，叶脉清晰，似乎可以看出还在输送着绿色的养分。轻闻一下，透着淡淡的香味，深秋一到，它的枝头就布满了种子，黄豆大小的果实，绿绿的外壳很坚硬，我甚至经常用它充当弹弓的子弹，轻轻一弹，飞出很远，但愿来年落脚的地方能诞生出新的生命。

再往前走，池塘边的梧桐树扑入眼帘，梧桐叶是秋天里最不甘寂寞的树叶了。秋风一起，它们就仿佛听见了冲锋的号角，争先恐后地离开了树妈妈，晃晃悠悠地追逐着风的脚步。

一片片叶子几乎比手掌心还大，金黄的叶面，酷似五星的形状，在风中摇曳时像极了美丽的蝴蝶，落在树下的，成了肥料，更好地滋养着树妈妈；有幸落入水中的，则成了蚂蚁的小船，鱼儿的玩具，体会着枝头从未经历过的生活。

离开池塘，就看到了路边的广玉兰树。如此巨大的树叶让我不禁停住了脚步，地上已经落了很厚的一层，捡起一片，长度整整超过了二十厘米，叶子正面深墨绿中稍透出黄色，叶脉很粗壮，叶片厚实，边缘向里卷起。翻转叶片，背面有一层淡黄的细绒，摸上去毛茸茸的。这么大的叶子，如果再宽一些，都能做把蒲扇了，我暗想。

追随者秋天的脚步，我越走越远，田野里落英缤纷，五彩斑斓，我深深地呼吸，呼吸着秋天的气息，感受着秋叶的魅力，久久不愿离去……

大自然是一本天然的书，只要你细心地去观察，就会发现操场上、天空中，甚至石缝里都写着大自然的文字。

走进大自然，看，蜻蜒振着它那透明的翅膀，在地面上飞行，这是要下雨的预兆。小动物们看到了，一个个都踏上归途；人们看到了，知道出门要带上雨伞。

走进大自然，听，一阵阵冰层破裂的声音，冰雪将要化成一股清澈的泉水，春天要来到啦!不久后，嫩黄的苗芽从地底钻出来，给大地带来一片生机。鸟儿从南方归来，在天空中鸣叫着，在赞美春天的美丽。

走进大自然，闻，清香从远处飘来，嗅着清香走入丛林深处，原来是一大片开得极为热烈的菊花，在黑黝黝的土地上显得耀眼夺目。这是在告诉我们：秋天到了，秋天到了!

走进大自然，尝，花瓣上的花蜜甜极了!大自然要我们知道，这是小蜜蜂勤劳授粉的回报，只有辛勤劳动，才能有所收获。

走进大自然，触，土地上湿漉漉的，说明这里刚刚下过一场“润物细无声”的雨，一切都是那么的清新了。

树木的年轮告诉我们，这棵大树是幼苗还是老树；树叶的叶脉告诉我们，这棵树是重阳木还是梧桐，还是其它的树……

大自然的文字，真是鬼斧神工，让人啧啧称奇地惊叹于它的妙不可言。“不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。”戴巴棣说得对啊，大自然的文字真奇妙!

知了的叫声消失了，翠绿的树木也换上了金黄色的衣衫，凉爽的西风匆匆赶来，大自然告诉我们：秋天来了。

大串大串的葡萄挂在绿叶底下，有红的、紫的、暗红的、淡绿的……美丽极了。苹果树上挂着红红的大苹果，笑眯眯地看着我们。那黄澄澄的柿子像一个个小灯笼。还有那山里红，红得就像一串玛瑙。

秋天是一幅美丽的画卷。你看，树叶变黄了，变红了，一片片飘落下来。小虫躲进树叶里面，把它当做屋子;蚂蚁坐在树叶上，把它当做小船;小鱼则把它当做伞;小燕子把树叶当做南来的电报;同学们把树叶当做书签。

啊，秋天来了!美丽的秋天，我爱你。

人们都说：“桂林山水甲天下。”同学们，你到过桂林吗?游过漓江吗?

暑假的一天早晨，爸爸妈妈带着我坐上飞机去桂林旅游，我的心愿终于达成了。

到达桂林，我们首先游漓江。登上豪华游船，船慢慢地航行。觉得漓江的水真静啊!静得让你看不见它在流动;漓江的水真清啊!清得让你可以看见江底的鱼虾在嬉戏呢!漓江的水真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠，真是舟行碧波上，人在画中游。你看，江边有些小朋友在捉鱼，有的在戏水，还有的在游泳，高兴极了。

啊!象鼻山，我高兴地叫起来。象鼻山多像一只大象走累了，在漓江喝水。我环视了四周，这里的山，形态万千，有的像老人、有得像仙女、还有得像骆驼。看到我眼花了乱。眨眼间，已经是中午时分了。

吃过午饭，导游带我们去游银子岩洞。到了银子岩洞，我感到银子岩洞非常凉快，好像坐在空调房间一样舒服。灯光照亮了整个岩洞，天然的大松树，全身都是水晶，闪闪发光的。最有趣的是孙悟空大闹水晶宫，是孙悟空把小鱼的头埋没了，又把海星埋没了，并吓跑了龙王，孙悟空还在哈哈大笑，笑它们胆小呢!真有趣!

游完银子岩洞，我们还游了伏波山、芦笛岩、七星公园……夜幕降临的时候，我们坐上飞机依依不舍的离开桂林，结束了愉开的旅程。

一盏孤灯，一种伤感，无人牵挂，满身伤痕，无法挽回，六种滋味，七上八下，久久回味，实在伤感，万分无奈，心中的那份小小的哀愁，只有在文字中倾诉！

——题记

深夜里，谁在细数伤痕，寂寞里，谁在思念着谁？想起一个虚拟的人，我痛彻心扉。发现自己的容颜如此憔悴，寂寞红尘里，我在等待谁的安慰？忧伤的情绪百转千回，我在凄迷的夜色里，奋笔疾书，描摹谁的伤悲？

滚滚红尘，芸芸众生，我何尝不是那恋在花前月下的忧愁女人？踢翠踏红，挽一袖脂香，揽一怀春风，拥花而笑，拢月怀中，痴缠三千，风情万种。有花方酌酒，无月不登楼，赏尽花月夜夜，一盏醉春秋。浅踏流年，那开满一地的花儿，芬芳了我的青春，也斑斓了我的一帘幽梦！

那老去的时光，游弋在晨钟暮鼓里，丝丝缕缕，抹了一地苍凉。昔日的街角，多了一位忧愁的女人，那面无表情的一张脸，不知凋落在何方。一只笔，一个笔记本，不知何时散落在路旁。月隐西楼，花谢东窗，那纷纷扬扬的尘埃，封杀了古琴的浅吟低唱。

往事桩桩，我愿把它敲碎在木鱼之上，让那宁静淡远的禅韵，腾空我曾经膨胀过的心房。我愿让思念不复存在，化为蜡烛一支，让那汩汩的蜡滴，流成一行行热泪。不理解我的人觉得我是孤芳自赏，接触过我的人觉得我太疯癫，到底是被自己假装的坚强所迷惑，还是笑他人不理解我。其实，我不需要谁的理解，已经将自己的悲伤隐藏起来，等着一个温暖的怀抱，仅此而已？

其实，对文字痴迷的女人，对爱一样的痴狂。别以为我只沉醉在文字、沉醉在艺术中。我也会家务、也会孝顺、别用自己的眼光就随便的去评判。我喜欢带着一颗素色的心行走于阡陌红尘，寻找那种美得蚀骨的东西，追求那种令我一点点感动的小事情。只要是找到自己所爱的，即使是那尘埃里卑微渺小的小草，在我眼中却盛开得那样耀眼，那样芬芳。即使最终只能惘叹“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”，可永远是没人能懂我的情怀，我永远不会忘记。曾经自己也许如此深爱过，爱得华美甚至是纵容，痛得心碎，却伤得心里只有痛。

我的文字里，或许是寂寞、或许是忧愁、或许是伤感、或许是爱的缱绻，是馥郁迷人的香水，是款款敲击心弦的高跟鞋。文字，是我情绪的叙述；文字，是我对自己的倾诉；文字，是我思维的表达；文字，是我红尘中的记忆。

漆黑的窗前，一帘清月摇影，洒落在指尖轻舞飞扬的键盘；那悄转了一季的多彩时光，一如霜叶落红满径，在那新绿黛青的季节结束时，演绎一场一开始就注定是个悲剧的故事！

看夜晚街灯下的孤寂、听房间里悲伤的音乐、敲击在键盘上的那份忧愁、那份凄凉。永远都是一个人将一个个的字打成一行行的文章，然后沉睡在文字的世界里。

I like the flowers of spring, prefer the fruits of the fall of the land everywhere.

Garden of chrysanthemums, there are red, yellow, white, red like fire, yellow gold, white snow, blossoming proud frost Yan, actually open, mix, surprising. There are sweet-scented osmanthus in the garden. Garden in addition to sweet-scented osmanthus and camellia, camellia some open, and some only opened a lobe, there is only one flower bones.

Behind the garden is a few trees on the plane, plane trees like butterflies in the air like dancing, leaves fall on the ground. I stepped on the leaves, felt soft, like a layer of thick carpet.

Indus trees next to the orchard, grape foliage like four sides unfolded, like put up a green arbor. The grape frame is covered with a long list of grapes, red in the green, green translucent, like stars pearls, shiny. That the heavy persimmon, five groups, three a group, head next to the head, face to face, as if whispering "little master ---- you finally come back? I thought you have forgotten us "I smiled and said:" I did not forget you yo. "The most mouth-watering is that yellow pear, its skin is very thin, sweet, juicy, eat up delicious!

Orchard in front of a field, the field of eggplant purple was shiny. Pumpkin up to their own "belly", like a mighty general, cabbage seems to sleep in the field it!

Ah! Fall more beautiful ah! I like the fall!

我的语言文字之路中华五千年汉语、汉字文化是世界上历史最悠久、最古老的文化。作为一名语文老师，传承并发扬责无旁贷。我们要努力提高自己的语言文化素质，规范使用好自己祖国的语言文字，言传身教，提高学生们的文化素养。回想我学习语言文字的历程，感慨万千！“我出生在一个小乡村，那里有我的父老乡亲……”我是一个土生土长的河南人，我家又在河南里面方言较重的县。我的小学就在我们村，老师是我的邻居。自从到了县城上初中才知道什么叫普通话，况且，那还是河南普通话。当初中毕业报志愿的时候，我义务反顾地报了师范，我要当老师，我要教学生标准的普通话。要知道，多年的乡音改起来是不容易的。我们这把“吃”说成“七”，把“猪”说成“桔”，最有名的一句是把“红薯喂猪猪不吃。”说成“红须喂桔桔不七。”为了改乡音，我读字典、听播音，上请教老师，下求教同学。如今，你再同我谈话，恐怕听不出我是哪里人了。我对汉字的喜爱源于我的父亲，父亲只是一个初中毕业生，然而他写的字我觉得很漂亮。从上学的那天起，我就模仿我书皮上父亲给我写的名字写汉字，父亲还拿着我的小手，一笔一划地教我写。现在想起来，父亲写的字还清晰地浮现在我的眼前。如果说父亲是我的第一个写字老师，那么，我的第二个写字老师应该是我的爱人。他从小练字，王羲之、王献之父子的、柳公权的等等，他不但临摹得像，还有自己的风格。在他的带动下，我也时常拿起本字帖临上几篇。他看过后，圈圈点点，使我的字进步很快。我曾记得，我临摹的一篇《湖心亭看雪》竟发表在了语言文字报上，使我的信心倍增，对汉字也越来越喜爱。在提高自己的同时，我也时刻在注重如何让学生写出一手好字。我们成人经常写的是行书，然而，课本上的都是工笔正楷。因此，在教学生之前，我总是反复看课本上田字格中的例字，研究每一部分的高矮胖瘦、起笔落笔位置等，并教给学生看字的方法。每一节写字课，每一个字，我都在黑板上范写，让学生去学我写的字，去学我这种认真写字的态度。“付出总有回报”：我们班的作业在学校作业检查中因书写多次受到表扬；写字比赛中，我们班是同年级中获奖等级、人数最多的……给予应该是相互的，我把对汉字的爱给予了学生，学生也增强了我练字的信心与决心，使我再创佳绩，在去年市教育局组织的教育系统硬笔书法比赛中，我现场书写的作品获得了硬笔书法组的二等奖。讲一口规范、流利的普通话，写一手漂亮、生动的汉文字，不仅让自己精彩的思想、充沛而细腻的感情痛快淋漓的表达，而且能使和你交流的人赏心悦目，获得美的享受，倘佯在语言美、文字美的快乐之中。

【汉语拼音】yǐ shēn shì fǎ

【词语解释】试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。

【近义词】违法乱纪、作奸犯科、知法犯法

【反义词】廉洁奉公、以身作则、以身许国

【歇后语】 公安局长蹲监狱

【语法】含贬义。用作书面语。一般作谓语、宾语、定语。

【结构】偏正式。

【成语典故】

《汉书·王尊传》:"明慎所职，毋以身试法。"

西汉时，高阳出了一位廉洁奉公的官员，叫王尊。

王尊从小死去父亲，由他的伯父抚养长大。伯父家里比较贫穷，王尊每天要赶 羊群到野外去放牧。 这孩子最爱读书，放牧时总要带些书阅读。渐渐地，他对书上提到的那些秉公执法的官吏十分崇敬，希望自己将来也成为这样的人物。一天他向伯父央求，为他在郡的监狱里谋一份差使。 这时王尊才十三岁，伯父听后惊讶他说:"你还是个孩子啊，又不懂刑律，怎么能到监狱去做事呢?" 王尊说:"孩儿已从书中见到过很多。以后再跟狱长多学学，不就行了吗?" 伯父经不住王尊一再央求，便备了礼托人找狱长说情。狱长便把王尊当听差在身旁使唤。 王尊当了几年听差，经常接触到刑狱方面的事务，长进很快。

一次他随狱长去太守府办事，被太守看中，便把他留在府中做文书方面的事。又过了几年，王尊辞去职务，攻读儒家经典，之后再被任用。 由于他执法严正，逐步提升，当上了县令，后来又升为安定郡太守。

当时，安定郡官场非常混乱，一些官员利用权势作威作福，鱼肉百姓。王尊一到那里，立即整顿吏治，并晓示属县所有官吏忠于职守，以身作则，为下属作出榜样。法律无情，不要用自己的身体去尝试一下法律。 郡里有个属官心狠手辣，搜刮大量民脂民膏，民愤极大，告示贴 出后不见改悔，于是王尊把他捉拿归案。这贪官入狱后，没几天就一病身亡。接着，王尊又惩办了一批罪行严重而又没有悔改的豪强。这样一来，安定郡开始太平起来。

王尊嫉恶如仇，执法如山，受到了百姓的尊敬和爱戴。

【以身试法造句】

一、我们一定要做一个知法懂法，不以身试法的好学生!

二、谁敢以身试法，必将严惩不贷!

三、以身试法，挑战法律和道德只会给自己和家人，甚至别人的家庭带来悲痛。

四、你明知挪用公款是违法的，为什么却偏要以身试法!

五、为了钱有些人出卖自己的灵魂，拿生命来开玩笑，以至于不惜以身试法。

六、法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。

七、他明知自己的行为是违法的，但却仍心存侥倖，以身试法，终于铸成大错。

八、疏而不漏如果有人胆敢以身试法，终将逃脱不了国法的惩罚。

九、这些走私犯为了赚大钱,不惜剖腹藏珠,以身试法。

十、我们千万不可以身试法。

在一个风和日丽的早晨，我来到了龙脊梯田旅游景区。

一进入景区，就看到一座座高大的山坡。到了半山腰，一眼望去，一座山连着一座山。看！那边的山像一个顶天立地的巨人站在那儿，眺望着远方。看你下面！这儿有个小矮人正哭丧着脸，它低着头说自己太矮了，其实它就是一个普普通通的小土坡。继续向山顶前进，四处的风景蔚为壮观。现在，你已经走到峰顶了。站在峰顶往前眺望，下面的风景美不胜收：一座一座的山挨挨挤挤，山上一层层梯田连在一起，由此形成一级级天然的台阶。从峰顶往下走，走的路十分陡峭，如果你一不小心摔了下来，可能会摔得粉身碎骨。我们小心的从峰顶慢慢的爬下来，四处都是用木头搭的房子，从房顶往山上看，雪峰插云，古木参天，一座座山、一个个巨人站在我的眼前。

接着，我们来到了遇龙河竹筏漂流景区。

坐上竹筏，我们来到第三个落差。“扑通”一声，我的眼睛里都是水，差一点被甩了出去。等我刚把眼睛里的水弄掉之后，无意中发现两旁各式各样的山：这边的山像两个小狮子。一个小狮子坐在绿色的大地上看着远方。另一个小狮子躺在开阔的大地上望着它那心爱的好伙伴。看！那边的山有的像蝙蝠，有的像两头小熊，有的像一只小熊猫……

桂林的山各种各样，难怪人们都说“桂林山水甲天下”！

秋，来了。

一片片叶，随风坠落，如邮票粘贴在大地上。

萧瑟的风，冷淡的云，奏起了离别的歌，渲染了离别的韵，驱走了夏，秋的王者气息，悄然来临。

向来与富饶相伴的秋，伴随淡淡忧伤的秋把这里的炎热与粗犷收走了，抛洒下一片金黄。

对秋，我有一种说不出的偏爱。

一个慈祥的早晨，在秋风的怀抱中，穿梭在林荫小道中，片片阳光透过叶隙洒下，带落几片金叶。

脚踏在叶片上发出“沙沙”响声，却不失优雅，富饶色彩渲染整片大地。

日，越升越高，红山果摆出最惬意的姿态，享受日光浴。

早已被晒甜的山果，爆发出诱人的香气，仔细聆听，果汁流淌的声音“嘶嘶”响，在阳光的照射下，显出一种晶莹剔透的宝石感。

生机盎然的青消失了，迎了一片金亮。金的景，金的果，金的叶，呈现出一片富饶的秋景。

南飞的大雁从天空移过，在晚霞中成为一道美丽的风景线。

夜深，上了灯，黄的光稀稀疏疏的，在夜里一闪一闪的。

门前乘凉的人多了，一张张桌子立在那，上边堆满了东西——象棋、荼水、点心……

一颗黄玉石镶在空中，嘴馋的孩子早已吃了月饼，心满意足的在一旁嬉戏。

秋，是一个少女，既不失春的温柔与大方，也不失夏的豪放，连冬的优雅，也学了过来。

在已有的语文课本上，曾有一篇叫《桂林山水甲天下》的课文，读着桂林的美景，我曾幻想过自己也去桂林，在山水之间，在美景中游荡。

这神圣的一天终于来临了。 1月24日清晨，我踏着微微发亮的大地，带着无限的憧憬，上了去桂林的上。

老天真给力，坐上车才几个小时，外面下起了漫天飘雪，那雪真晶莹啊，雪白的雪上似乎擦了一点亮粉。 那雪真纯洁啊，雪白雪白的，纯洁无暇。

不一会儿，大地就像披上了一件银色的大衣。我们一直到晚上九点才到，吃过晚饭就睡了。

第二天一早，我们兴致勃勃地来到了叠彩山脚下。

首先，我们先来到了叠彩馆，进了大门，陈列在我们眼前的是无数只绚丽斑斓的蝴蝶，有丝尾鸟翅蝶，夜明珠蝶，多尾凤蝶，燕尾凤蝶等许多珍贵的蝴蝶，把我看得眼花缭乱。

穿过了蝴蝶馆，面对我们的是一座大池子，听着淙淙的水声，真是赏心悦目。 接着，我们爬上了叠彩山，看见了一个大大的洞。这个洞叫风洞。里面是摩崖石刻。

可是为什么叫风洞呢? 一阵风吹来，为我解了谜。 风娃娃钻进了山洞，风就被集中在一起，顿时凉了许多。哦，风洞这个名字是因为能集中风。

走到本山腰时，我们能看到了一个中山亭。 这个亭子的形状不太像亭子，像把雨伞，而且连个座位都没有，可能只能遮雨用的。 “加油，胜利就在眼前!”

妈妈自言自语道。我一抬头，看到了“明月峰”三个字。看着字体的流畅、自然，我仿佛感觉到了明月峰的秀丽。

晚上，我们坐上游船欣赏了很多走桥，有小巧玲珑的古榕双桥，桥梁像北斗形状的北斗桥，其中，我最欣赏的桥是玻璃桥，顾名思义，这座桥是用玻璃做的，在灯光的照射下，玲珑剔透，散发出五颜六色的光芒。

要是能走上去就好了。

回到了宾馆，我们洗漱完毕后，倒头大睡，准备明天的战斗。

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。随着时光的流逝，炎炎夏日悄然而去，那一声声唧唧的知了声只能听到几声了，那一棵棵翠绿的树木，也换上了金黄的睡衣，西风也呼呼赶到，这景象告诉我们秋天已经来临了。

秋天匆匆地赶来，那路边嫣红的枫叶，到处都是。天空中，那一队队的候鸟飞向南方。稻田里的稻子熟了，丰硕的稻谷散发着诱人的清香。一阵风吹来，金色的稻子此起彼伏，啊，这美好的秋天景色，真是学习的好季节，我要赞美“一叶知秋”的季节。

“秋风起兮白云飞”。秋天的风，吹走了夏的“炎”，带来了阵阵的凉爽。我喜欢微风拂面的感觉，因为这种感觉可以让我感到头脑清醒，可以拂去我身上的尘埃，可以带着我们的灵魂进入深秋。秋风凉丝丝的，好像一位性情温和的母亲正轻轻哼着催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的梦乡。

“水路疑霜雪，林栖见羽毛”。秋天的月夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清凉的月光洒落大地，是那么幽暗，银河的繁星却越发灿烂起来，秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为在北方到处都是树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见秋蝉的残声。

“对逢窗丛菊花开”。秋天的花，是家乡那路边的野菊，这些野菊花都是深黄色的，花瓣整齐地围着黄色的花芯。这些野菊花的花期大约在十四天左右，在这已有些寒意的深秋开放，让我喜爱。虽然没有牡丹华贵，月季娇艳，百合优雅，但是她那傲霜的精神，让人心动。我也要向它一样不管是否被人注意，我都要默默地做好自己该做的一切。

一丝的风吹过，一轮月光照映，一阵花香飘过。

啊，秋天，像一个顽皮的孩子，给你带来了意想不到的礼物。

暑假到了，爸爸妈妈带我去桂林、阳朔旅游。妈妈说桂林在广西，我迫不及待地在地图上找到了广西。

第一次乘上飞机，我又紧张又开心，坐在窗口往下看，房子、车子都变成了玩具。一会儿，我们就飞到了白白的云朵上。我们先乘飞机到了桂林机场，然后坐汽车到了酒店。

第二天，我们坐游船，畅游漓江。一路上我一边看风景，一边拍照。我看见了黄布倒影，山上奇形怪状的石纹，像一匹匹黄布倒映在水中。我还看见了九马画山，九马画山是因为山能看见九匹马才得名，如果有人能看出九匹马，那就是状元郎。周总理当年游览时，一眼就看出了九匹马，我只看出了三匹马。江水清澈见底，江两边的山倒映在水里，就像是一幅美丽的山水画。

第三天，我们沿着山间小路，骑着自行车出去玩漂流。我们买了好多水枪，乘着竹筏在遇龙河上漂流。我看见小鱼在清清的溪水里游来游去。我在竹筏上一边漂流一边打水仗，浑身上下都湿了。河水又清又凉，夏天好像不见了，好爽啊！

漓江真是风光优美，导游阿姨告诉我：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。四天的旅游真休闲啊！

[以桂林旅游为题的作文

我们的校园有迷人的四季：花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，落叶纷飞的秋天，冰雪世界的冬天。在这校园的四季里，我最爱秋天的校园。

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们这所可爱的学校。为校园换上了淡淡的金装。校园篮球场外，种着十多棵高大的杨树，好像一把把巨伞。一阵秋风吹过，树上的叶子沙沙作响，不时，从树上落下几片有一点淡黄的叶子，好像朗翩起舞的蝴蝶，又好像一群顽皮的孩子要离开妈妈的怀抱，到外面去闯荡。主席台两旁的花池里，栽着两棵苍翠的松树，在这个季节，其他树上的叶子，将渐渐变黄落下，而这两棵松树，却显得更挺拔更苍翠了。

秋天的早晨，整个学校沐浴在浓雾里，只听到同学们进校门的笑声，校园里的一切都变得模模糊糊的，似有似无，只能看见校门正前摆着的数盆串串红花和两盆铁树。我们在这样的环境中学习，真犹如在童话中的仙境一般。你听，同学们的读书声，正在校园里回荡，交织成一首首美妙、动听的秋歌，真可谓：琅琅书声美，飘飘如歌声。

秋天的校园格外的干净。一阵“沙沙”的秋雨降临之后，好像为校园梳洗一番。树上的叶子好像涂上了一层油，变得鲜亮鲜亮的。走进校园，一股雨后的芬芳扑鼻而来。此时，校园由雨前的尘土飞扬变得一尘不染。看，一群天真活泼的孩子正在雨后的校园里奔跑。

秋天的校园是色彩斑斓的，是美丽多姿的，我爱秋天的校园。

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”这句话一直让我不明白，桂林阳朔真有这麽好玩么不过一次去桂林玩，这句话却深深地记在了我的心里，也上我明白了这句话的真正含义。

那是一次上幼儿园的时候，妈妈带我去的桂林，让我终身难忘。

让我感到最壮观的就是德天跨国大瀑布了。它横跨中越两国，宽200米，落差70米，纵深60米，姿色各异，是亚洲第一大跨国大瀑布。瀑布的气势那么的宏伟，瀑布的景色是那么的壮观，那么多的清泉由高山石上倾泻而下，水声如雷，水珠溅得远远的，一块深，一块浅，有的高，有的矮，从远出看，有凸，有凹，就像白色的梯田。

我最喜欢的就是漓江了。清晨，漓江被笼罩在乳白色的浓雾里，似隐似现，像一幅漂亮的山水画。渐渐的，雾慢慢地散开了，太阳也出来了，太阳把整个漓江映红了，像披上了一层红纱，美极了。中午，我们划着小舟在清请地漓江上，光着脚丫，把脚丫放在江里面，让江水亲吻着我的脚丫，这真让人回味无穷。

说完了水，咱们在来说说著名的九马画山。那座小山峰上有九匹马儿，它们都被水包围着。据导游介绍;周恩来总理几分钟就把九匹马都找出来了。能找出九匹马得人，可非常厉害噢!那九匹马姿态各异;有的马儿蹄子高高的举在前面，好像在说;欢迎你们来桂林 ”，有的好像正在草原上奔驰，还有的好像正在低头吃草，美极了。

最神奇的就是喀斯特地质现象——钟乳石了。一年才能长一厘米，从好几亿以前就以经有钟乳石了。它们长短不一，形状千奇百怪;有的像一把小伞，有的像一把利剑，还有的像一串串珠帘 …… ,这些钟乳石都雕刻的栩栩如生，这都是大地之手的杰作啊!

真不愧是桂林山水甲天下呀1当然桂林的美景还有许多，在这里就不一一介绍了，大家如果有时间，一定去桂林看看呀!相信你们一定会不虚此行的!

语言文字，是人际交往的纽扣，是淳朴的民族艺术，是人类智慧的结晶。

一句温暖幸福的关心，一首悠扬清新的歌曲，一段华丽高雅的小诗，一篇优美闲适的散文，都离不开悠久的语言文字，或陌生或熟悉或亲切，唤起人们心底深处的回忆。我们祖国的语言文字如同一道神秘的面纱，你轻轻拨开，就会看到一个辉煌耀眼的舞台。从我们知晓的甲骨文，到如今的字体，汉字已有数千年的历史了。

每个人生命中不可或缺的不仅仅是氧气、水、食物，还有我们谁都无法离开的语言文字。它使我们的生活更加美好，能让我们正常地与人交流，表达出心底的幸福与感恩，感受到别人的安慰和鼓励，分享别人的苦与乐。语言文字就像黑夜里的皎皎明月，又仿佛是喧嚣中一条宁静的小巷，还如一幅静谧美好的图画，让我们回味无穷。就在上周语文小考过后，彭老师亲切地询问我，在语文学习中是否存在困惑，也肯定我上课注意力集中了，鼓励我努力学习。那些亲切的话语从和蔼可亲的彭老师嘴里汩汩流出，就像是优美的音乐，让我感受到语言文字的无穷魅力，又像是和煦的微风，吹过我的心田，给我上进的力量和勇气

众所周知，海伦·凯勒是一位了不起的作家，自小双耳失聪，也失去了甜美的声音。但是她用心灵去感受语言文字的魅力和乐趣，用心灵去捕捉语言文字的艺术。她用心中的笔，创造了许多文学奇迹，语言文字也让她的人生更丰富、更自信。

语言文字就好像是一个纽带，将人们的感情、生活交织在一起。语言文字也是十分有趣的。还记得小学时学过的一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书”，刚开始预习的时候，我感觉挺有趣的，这么多“好”要怎么读？又是什么意思呢？后来在老师的指导下，我终于分清楚了这里面多音字的读法与对联的意思，更加觉得语言文字十分博大精深。还记得宋代文学家王安石的名句“春风又绿江南岸”，这个“绿”字是他反复斟酌后才定下来的，曾用过“来”、“吹”、“拂”等字，都觉得不够形象生动，最后得此绝字，成就千古名篇，尽显语言文字的艺术性。伟大的总理周恩来是一位杰出的外交家，那一个个精彩的外交故事给我留下深刻的印象，更加佩服总理的机智幽默。这些故事，这些人，感动着我，影响着我，学好祖国的语言文字，在我的心里深深地扎下了根。

语言文字不仅仅是高雅艺术，它更象征着一个国家与民族的信仰和精神，它朴素、规范而不可轻易改变。现在时常可以见到为了吸引顾客的眼球而随意更改语言文字的现象，一些商铺的招牌突兀地写着“百衣百顺”“衣衣不舍”等大字，还有电视广告中也出现了“默默无蚊”“骑乐无穷”等改编成语，甚至现在的网络语言，“同学”成了“童鞋”，这些让人无语的词语，已经缺失了对语言文字的敬畏，更误导了我们青少年一代。语言文字是文明的重要组成部分，绝不能让错误的文字误导人们，也绝不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼。

提起笔来，笔尖轻触，一个个方正秀丽的文字在纸上欢快地跳动，用遒劲的横竖撇捺，一笔一划地书写文字，穿越历史的尘埃，吟诵经久不衰的文明。

在回忆中，桂林是一个远离世俗，仙境一般的城市，这里除了青山绿水以外，似乎就是一片广阔无垠的天空。

桂林的景是朝气蓬勃的，当初阳高照，万物复苏之时，桂林便渐渐地醒来了，无声无息的，空中却已经掠过了几只飞鸟。山在阳光下耸立着，显得更挺立了；水在山下荡漾着，显得更轻柔了。一个樵夫在水面上轻轻摇着桨，一圈水波迅速荡漾开来，把阳光映射出来，显得更为清亮了。

桂林的景是明媚的，正午时分，阳光高挂枝头，山似乎露出了笑脸，水也在阳光下熠熠生辉。江边一群小孩子在水里欢快游玩。当你坐在船上，那满眼的绿便会让你心旷神怡；山是绿的，水是绿的，就连耀眼的阳光似乎也被染绿了。闪亮的阳光把山水融合在一起了，绿与绿互相结合，就算是再紧张的心情也会放松下来的。

桂林的景是朦胧的，到了傍晚，一抹红红的霞光把周围的一切都蒙上了一层神秘，让人多了一份回味。仔细看，你便会发现周围都是人们匆匆回家的背影，天上也出现了几只匆匆归巢的小鸟。如果此时再下点儿小雨，周围便会升起一层层的雾气，把表山与绿水都笼罩了，四周一片朦胧，空气也变得更清新了。

“桂林山水甲天下”，世人称赞桂林，我也称赞桂林，称赞这如诗如画的城市。