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桂林秋景文字【20篇】

秋天的美是充实的美,到处洋溢着丰收的喜悦,,又播种着来年收获的希望,小编收集了家乡的秋景作文,欢迎阅读。

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奇妙的艺术——文字

全文共 1085 字

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它,有着长生不老之躯;它被载入史册;它,身躯渺小却十分重要;它,就是我们日常生活中最常见的“文字”。

早在远古时期,我国就出现了“甲骨文”,起初是被刻在龟壳上的象形文字,后来逐渐演变成了今天我们所熟悉的简体字。

这么多年来,文字以它较小的身躯为人类做着伟大的贡献,可以说是功不可没。我们无论做什么事都离不开语言文字,说话用,上学用,就连每天的功课也是用文字表达的。

不过,说起文字,我和它还真有点“投缘”呢!

记得我第一次拿笔写字是在3岁时,那时我只会写一些简单的字。例如:大、中、小、你、我、他、水、门……就连自己的名字也不会写。再大一点时,我的见识多了,认的字也多了。一到幼儿园放假,我就被妈妈送到姥姥家去,姥姥家出了书之外几乎什么玩具也没有,而妈妈这一送就是一个多月。我无聊之极就只好看书解闷。书中的新鲜事还真不少,我不知不觉就看上瘾了,中午时我读书的最佳时间,因为我知道大家都在午休,没人会打扰我,所以,如果那时你来我家的话,准能看见阳台上,姥姥坐在高椅子上缝衣服,我坐在小椅子上看书的情景。就这样,我爱上了看书。

此后,我更加疯狂的看书。为了当一个称职的书迷,我也是吃了苦头的。

一次,我正在家里看书,妈妈急匆匆地走过来说她有事出去,让我看着米饭锅,到时候就关电源。我嘴上答应的挺好,可根本就没把这事放在心上。妈妈走后,我仍旧沉迷在小说中,把米饭的事忘得一干二净。妈妈回来了,她一闻到糊味就知道我忘了关电源了,她赶紧去抢救那锅米饭,可还是晚了——米饭早糊了。这件事的后果自然是书被没收了,我被训了一顿。

不知为什么,从那以后,我变得爱写作了,我开始喜欢将那些娇小、可爱的文字玩弄于手掌之间,我觉得很有成就感。以前,我从书中体会到了许多做人、做事的真谛,可那都是别人的。无论是精神也好,品质也好,都不是我自己领悟出来的。于是,我开始写作,我要把书中的真理变成是我自己的,我要写出自己的文章。

可能是因为读书越来越多的缘故吧,我的写作水平一直在提高。看着从自己笔下写出的一个个文字,一篇篇文章,我都无比自豪。此后,我更是把写作当成是一门艺术,我用写作来陶冶自己的情操,是自己更高雅。在我的文章里,你读到的全部都是来自我心里的最真挚、也是最真实的语言。我将我的情感毫无保留地投入到文章里,这才是真正属于我的文章。

有时候,我觉得一篇好的文章就像一首动听的乐曲,使人陶醉其中,而文字就像那一个个跳跃的音符,组成一支支动听的乐曲。

结尾:因此,与其说文学写作是艺术的一种,不如说文学写作就是一种艺术,一种无声无息的艺术,一种奇妙的语言,一种外表平凡内心却蕴涵着无穷力量的艺术。

[艺术作文八篇

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篇1:桂林游记作文

全文共 877 字

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你还记得五年级时学的课文《桂林山水甲天下》吗?这个暑假,我就来到了美丽的桂林,来感受它的秀丽风光!

刚下飞机,迎面吹来的凉风,让我们忘却了夏日的燥热。在这样的天气里,应该可以把桂林比作我们的避暑胜地了!

我们先乘着专车来到漓江边的酒店,稍做休息,便带上衣服准备去漓江边漂流了!

来到漓江边,你会发现,江中不管男女老少,都在水中嬉戏。孩子们兴高采烈地相互泼着水,闹着玩;男人有的在游泳,有的则在划船;老人们在堤岸上休闲地钓着鱼,多惬意!“瞧!”顺着舅舅的手看过去,在江边靠着几艘“漂流船”。说是漂流船却并不是像往常所见的气垫船,而是长四五米的小竹筏。虽说是小竹筏,你也别担心,它的座位上照样配有救生衣和水枪。

“出发喽!”从竹筏上看,漓江的水真清啊!清得可以看到江中光滑的鹅卵石布满精致的纹理,绿绸带似的水草在水中摇晃;漓江的水真静啊!静得可以照出自己的模样,就像一面还未打磨的铜镜,只有船在前进时,才能看到周围泛起的一圈圈波纹;漓江的水真绿啊!绿得好像一块翠绿的翡翠。我们兴奋地拿水枪射来射去,拿着雨伞当挡箭牌,就像两位在战场上浴血奋战的将军。第三次“大战”结束后,我们早已身中百枪了!

我们的第二站便是龙胜梯田。龙胜梯田位于广西龙胜各族自治县和平乡和平村龙脊山,主要分为平安壮族梯田和金坑大寨瑶族梯田两大景区。景区面积共66平方公里,分布在海拔300至1100米之间。坡度大多在26至35度之间,最大坡度达50度。

我们坐车从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔。层峦叠翠,高低错落有致。我站在最高处时,梯田的小道就似优美的曲线,一条条,一根根,或平行或交叉。也因为它的气势磅礴,也享有“梯田世界之冠”的美誉。我们走在小桥上,忽然冲下来一群黑山羊,头上还有一个个白色的爱心,着实把我们吓了一大跳!梯田里你猜种的是什么?是一根根绿油油的水稻。山间还有牙牙学语的孩童,奔跑如飞的山鸡,还有臭臭的牛羊粪,到处都弥漫着淳朴的乡村气息。

这次去桂林,我们感受了“江作青罗带,水如碧玉簪”的漓江和美丽如画的梯田。那里的山,那里的水,那里的人,那里的田……都让我陶醉,让我流连忘返。

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篇2:致我的文字作文700字

全文共 745 字

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亲爱的文字

你好吗?……可是,我过得并不好。

自从你消失之后,我便过得不好。别看我表面笑嘻嘻的,可你怎知,在人群背后的我,荷“笔”独彷徨呢!

嗨,我的老伙计,是从什么时候开始,我发现你竟在一步一步与我背道而驰?我呆立原地,苦苦思索。

没事的时候,凝望远方天空。瞬间回过神来,急急想要记下脑中那一闪而过的你,然而你却又隐匿了。凝视着纸上龙飞凤舞的字,我不敢相信你的逃跑。一瞬间,眼泪夺眶而出,如雨、如泉,无法止息。我的文字,你知道我内心汹涌的难受吗?我想你,我的文字!我想召唤你回来,回到我身边。

我的文字,似乎,不是我的文字了。

寂寞的时候,我是多么渴望你能陪伴我、安慰我。我想要对你倾诉我的郁闷,我想要向你描摹这诗般美丽的世界,我想要让世人知道你的美好,我想向世界宣告我们的默契配合,我想要用我稚嫩的笔墨来描绘万物……这些都需要你啊,我的文字。

然而,所有的“我想要”都被愚昧无知的我亲手击碎了。是我离开了你,我没有坚持每天清晨与你拥抱,没有恒心每晚与你亲吻,没有毅力每天去挖掘你的美好。如今,没有你在,我的生活却少了一份美好。你,渐行渐远。

我的文字……似乎,不是我的文字了……

“写作是一种漫长的煎熬过程,唯有不断经历,春种秋耕,才能收获一场文字的盛宴。”我在煎熬,却未曾鼓起勇气为你的回归而奋斗。所以,文字你才不肯回来。也许,你不肯回来源于我读得太少,悟性欠缺,没有将你的神韵融入。很长一段时间,我是我,你是你。用到你时,我才想到你,才寻找你,怪不得你离开我。如今,我强烈渴望能亲近你。

请允许我再次用我的心、我的手、我的笔写下你。让我们携手歌唱,拥抱舞蹈,你中有我,我中有你。让我为你哭,为你笑,为你痴,为你狂。我的文字,请你回来,回到我的怀中,让我用心去描绘你!让我们深情拥抱,道一声:有你真好!

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篇3:学校秋景高一作文

全文共 647 字

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火红的枫叶,绵绵的秋雨,宜人的桂花香,都在悄悄地诉说着,秋天的美丽。城市里,田野里,到处弥漫着欢乐的气息,金黄的落叶蝴蝶般飞舞着,飘在城市的上空,然而在校园里却是另一番景象。

一走进校园的大门,就闻到一股浓郁的桂花香,甜甜的味道,仿佛吃下了一块甜蜜无比的糖一般令人陶醉。伴着桂花香气步入教学楼,你会听到一阵阵朗朗书声。静坐窗前,细细品味着史铁生的《秋天的怀念》,一起感受那深沉的母爱。

秋日清晨的阳光斜斜的洒下,为墙壁染上了一层淡淡的金黄,随着下课铃声的响起,校园里顿时热闹起来,同学们蜂拥而至,冲向操场,有的同学留在教室里,有的在写作业,有的三三两两聚在一起聊天儿,有的凝望着远方,似乎在思考着什么。

操场上的声音就更大了,踢足球的,打闹的,到处都是,欢乐的笑声。最热闹的就属篮球场了,篮球架早已被男生们围满篮球,在几只手中争夺,飞向篮筐,有时被反弹回来,有时又刚好命中。

然而美好总是转瞬即逝的,在上课铃声响后,校园再一次回归平静。

好天气也不是时时都有的,秋天的雨也是挺多的。虽然雨会给交通带来不便,但雨中的校园也有着一番别样的美。

小雨轻轻的落在枫叶上,发出沙沙的声响,又从叶子上滑落到了地上,溅起一朵朵水花。静静的聆听,似乎还能听到它们落地时开心的笑。

总有同学在课间时在操场上去接受秋雨的洗礼,也有同学打着伞,踩着地上的小水坑。在薄雾之下,整个世界仿佛都安静了下来,耳边只有见淅淅沥沥的雨声。

等夜幕降临了,漫天繁星代替了朵朵白云,早晨的热闹早已褪去,校园在秋风中闭上了双眼,等待下一个黎明的到来。

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篇4:桂林的秋天

全文共 713 字

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北方的秋天,是金色的季节:黄色的落叶,还有那山上金黄的果实。北方的秋天,也是丰收的季节:雪白的鸭梨、红彤彤的苹果,还有酸甜可口的小酸枣、咧开嘴笑的大石榴……而在桂林的秋天,却别有一番自己的风格。

国庆放假期间,我们来到了向往已久的旅游胜地——— 桂林。桂林的秋天,还带着几分夏天的暖意,在北方,我们早已换上了秋衣秋裤,而在这里只需穿长裤和t恤就可以了。

一到桂林,空气中到处弥漫着阵阵不知名的花香,带着几分蜂蜜的甜味。咦,这是什么花香?我循着花香到处寻找。只见这里有种似曾相识的树,一行行、一排排,到处都是。走近一看,原来,这是桂花树呀!是它们散发的香味呀!在北方,桂花树可是娇嫩得很,要放在花盆里精养,而桂林的桂花树就是一种观赏树,马路旁、漓江边、山脚下,哪里都能安家。翠绿的叶子中间,夹着小小的黄花,一阵微风吹来,“沙沙沙”,叶子舞动着自己的身躯,小小的黄花落了一地,闻一闻,阵阵花香沁人心脾,顿时觉得浑身清爽了许多。

柚子也快成熟了,一个个呈黄绿色,在墨绿色的叶子衬托下,显得虎虎有生气,在阳光的照射下,甚是惹人爱,真想马上摘下来咬一口。

橙色的橘子熟了,远处看,像一个个橙色的小点点,凑近点看,是一个个圆溜溜的小球球,上面疙疙瘩瘩的,好像一身鸡皮疙瘩,让人老想发笑。

大雁已经完成了自己的使命,从北迁往南,正在水洗过一样的空中和翠绿的漓江水间寻找自己的住处。它们还是老样子,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。

雄伟的龙脊梯田的水稻也基本熟了,串串稻子呈金黄色,随风飘荡,如同连绵起伏的海浪,远远望去,像是满山铺金,梯田旁的山峰如同金塔,美不胜收。

秋天是丰收的季节,秋天是美丽的季节。可哪里的秋天能和桂林别具一格的秋天相比呢?

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篇5:我与语言文字

全文共 572 字

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中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。

轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。

汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!

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篇6:江南文字作文

全文共 1184 字

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在历史的长河里,轻拢慢捻时光之弦,江南文字曼舞着一场飞花入梦。

——题记

江南的梦,魂牵梦绕。走进江南,与江南畅吟诗书文化。柳絮伴随着几缕柔暖的春风吹过,几场细雨如丝的春雨飘洒下,悠然的摇摆着飘逸的裙裾袅袅婷婷而至。自古江南就不失为一个饱腹书香气息的地方,逃脱城市的泥泞、喧嚣,宁静牵引着我的心灵,踏上江南之路。

高低不齐的台阶上布满了碧绿青苔,仿佛许久未经脚印踏过,红墙黛瓦的砖房满是文学气息。

水墨般侵染的房檐,走进屋内,正中挂着一道牌匾“中华汉字”是的,美丽的文字让江南如梦般的地方,更加多彩。

汉字是世界上美丽的语言,是中华民族的瑰宝,是民族的象征,早初,是甲骨文不断地演变而来,他美丽丰富,一笔一划都有他的用意,他展现出的是中华民族的文化,是人民的骄傲。

诗人用他谱写了一首首的经典,书法家用他展示了一幅幅清秀豪迈的作品,游刃有余的笔法,毫不谦虚地展现他的美丽潇洒,一笔画之间展现地洒落气质。

有人说:汉字是复杂的,它不同于英文,可我却认为汉字所蕴含的文化才为丰富,一个个小小的字体在那方框中舒展着,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,他所散发的文化魅力让人惊叹,破书牢笼打开枷锁,汉字就那宣纸上,展现他那势如破竹的其实,好似一条龙在那天空之上尽情翱翔。

用自己的文化铸造了一幅幅,一卷卷的瑰宝流淌在长江黄河之上,用自己的文化去灌溉,不以任何言语,只需小小文字便能抒发自己的情感,去赞颂自己伟大的理想与抱负,去弘扬民族文化。一撇是黄河,一捺是长江砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重,照着四季的吉祥竹是可以吹出杏花春雨的翠竹。

曾听过余光中的一句话:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文,那形象那磁石一般的向心力当必然在,因为一个方块字是衣蛾天地,太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望边有了寄托,比如凭空写一个雨字点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了,视觉上的美感岂是英文字也满足……?”是的,美丽的汉字好像一块磁石不断地吸引着人们,去探索那其中的美丽与奥妙,汉字就是汉字,是无人所替代,英文字母又怎能与他媲美,他的铿锵有力,一笔一划才是他的吸引之处,他所包含的文化,才是汉字的精髓。

蔡邕的“飞白”,张之的“章草”,钟繇的楷体,甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—行书—草书汉字是永恒之魂,是时代的特征,楷书严格规范,草书流走快速,横画细瘦,点竖撇,捺肥壮有力,肥硕健壮,雍容大度。

近现代,随着潮流发展,多少商家为了吸引人的注意力,不断变动文字,破坏了传统文化,科学技术的发展,多少人使用电子产品,放弃传统书信,运用各种方便的文化交流,越来越少人注意文字,而忘记了传统文化。

啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

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篇7:文字,一路有你

全文共 765 字

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我常常在想:如果世界从一开始就没有了文字,那我们如今会变得怎样呢?也许就好比如在爱迪生之前世界的晚上还是黑的,在麦哲伦之前地球还是平的一样。不过,幸亏我们一路有你——文字!

我喜欢幻想,对着绿叶,我会幻想自己是清晨绿叶上的那滴晶莹剔透的露珠,然后试着用自己的清纯折射出一个静谧、祥和的大千世界;对着星空,我会幻想自己是“喜鹊桥”上其中的一只,托着“桥”上的牛郎和织女,然后静静地倾听他们的柔情蜜语;对着手中的笔和桌上的白纸,我会幻想自己是刚从笔尖落入白纸的文字,然后蹦跳着、欢笑着、舞动着演绎一个美好的故事。

我喜欢文字。没有文字的世界,就如没有光和热的太阳。我是个沉默的人,不善于用言语来表达自我。是文字一直对我不弃不离地陪伴着我,陪我从小学走到高中;陪我从白天走到黑夜;陪我从一个懵懵懂懂的小孩走到现在成了一个成熟的少年。悄然,它已成为我声明中不可或缺的一部分。我离不开文字,正如行星离不开轨道。

我喜欢写作。是因为我有一颗对文字炽热的心。高中是一个需要辛勤耕耘才能有收获的阶段,在这紧张的气氛中幸好有文字这位忠实的朋友陪我度过乏味的每一天。如今我坐在教室中挥动着我手中的笔来记下生活中的点点滴滴。瞧,我看到文字正对我微笑!

我热爱生活,我珍惜和文字在一起的每一分钟每一秒钟。当清晨的第一缕阳光透过云层,穿破薄雾,爬进窗户,懒洋洋地撒在我身上的时候,我微微睁开蒙胧的睡眼,感知我有迎来了崭新的一天时,那感觉是那么的美好、幸福。此时的我走到窗前尽情地吸上一口清新的空气,接着便开始了我一天的新生活。我忘不了抓起一支笔借着当时的感受在我的日记本上记下了这篇文字……

总之,有文字陪伴的感觉真好!我要用我笨拙的笔头来书写每一个梦;我要用那神其的文字来编织生活的每一天;我还要用我这颗始终对文字炽热的心来为我的人生添姿增彩!

文字,多亏一路有你!

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篇8:桂林游记作文800字

全文共 838 字

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在中国这片神州大地上,有着成百上千条瀑布,如黄果树瀑布、庐山瀑布,壶口瀑布……但是,这些瀑布只能远观,不能近距离接触。而可以用来攀爬的瀑布少之又少,可谓凤毛麟角。

这次桂林之旅,我有幸见到并可攀爬的瀑布——-桂林古东瀑布。

从桂林市区出发,经过一个小时的车程,我们便来到了古东森林瀑布景区。这里人山人海,大家都是来这里都准备和瀑布来个亲密接触、攀暴探险。一会、大家换上草鞋,带上头盔,我们就开始爬瀑布了。

第一级瀑布是最惊险的,有36米之高,70度之陡。由于景区规定14岁以下儿童不能爬,所以我只能看着爸爸妈妈爬,看着哗哗直下的流水,我内心羡慕极了,心想,这一定很惊险刺激吧!于是我加快脚步,迫不及待地来到第二级瀑布,准备攀爬。

一开始,瀑布就如九溪十八涧的流水,温柔极了;清泉从高低不平的岩石上流过,刚刚没过我的脚踝,只要蹚水过就行了。越往前,水速越急,一不留神,就会被流水冲倒。脚踩在水里,冰冰凉凉,舒服极了。我们一会儿踏进水中;一会儿站上岩石,拾级而上,颤颤巍巍地走了近百米,便来到了最后一级瀑布前。

最后一级瀑布,大有李白“飞流直下三千尺”的气势。从瀑布顶到脚下,足有三十余米,而且岩石坡陡峭,水流湍急,让我看着不由心生几分畏惧。爬这级瀑布也是有年龄限制,而我有幸可以参与。

看着游客往上攀登,我也鼓起勇气向顶峰进攻。我双手抓紧铁链,脚踩石壁,小心翼翼向上攀登。不一会儿,流水便打湿了我的衣服。顿时,一阵冰凉刺痛我的肚皮。但我不敢迟疑,因为如果在瀑布中央止步,不仅容易滑倒,导致前功尽弃,也会使水流更大面积地冲湿我的衣服。于是,我硬着头皮不顾险壁,尽一切力量疯狂地爬向瀑布顶。每次脚一滑,我心总咯噔一下,手就要抓得更紧。我一步一步,终于到了离顶峰只差一米的地方。我四肢用力,一个猛冲,跳上平地,安全着陆。

古东瀑布攀爬措施到位,比较安全,但这一路爬上来,也是步步惊心。心惊肉跳,看着身后那陡峭的石崖,摸着那湿漉漉的衣裤,我仍然心有余悸。但这更是一次前所未有的、有惊无险的爬瀑布体验!

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篇9:桂林日记

全文共 288 字

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桂林位于广西东部,因桂树成林得名桂林。桂林有美丽的漓江、象鼻山、伏波山、日月双塔、七星桥等数不尽的美景。

就说象鼻山吧,它像一只大象,它还有一个神话故事。

传说它原本是一只神象,在天庭受了重伤掉到人间,被人们看到,老百姓细心的照顾它,神象就住在了人间,玉皇大帝见神象不回天庭,急了,派李天王去人间请神象回天庭,神象离不开善良的桂

林人们就不肯回去,于是就和李天王打了起来,三天三夜不分胜负,李天王趁神象在江边喝水时从背后一剑刺来,把神象刺死,神象化成了象鼻山,它永远留在桂林,永远留在桂林人的心中。

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篇10:我与语言文字

全文共 849 字

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汉字是我国一门悠久的历史文化,已经有5000多年的历史了。文字的出现给中华民族翻开了崭新的一页。语言在政治上,它有利于维护国家的主权和尊严,有利于民族团结,有利于政令畅通;在经济上,有利于全国统一大市场的形成,消除方言隔阂,促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上,有利于继承和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力;在科技上,它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展,并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上,有利于培养高素质人才,为社会发展和进步提供必要的人力资源。可是随着社会的发展,错别字越来越多了,有的还是故意弄成这样。比如现在的人老是把“什么”说成“虾米”,把“同学”说成“童鞋”,把“我”说成“偶”……这些虽然是一些流行语,但是对哪些刚刚学认字的孩子是十分不良的。

对了,现在还十分流行错字呢!像那些街道上的商店招牌就是个例子,卖衣服的是“衣衣(依依)不舍”,卖蚊香的是“默默无蚊(闻)”,卖电动车的是“乐在骑(其)中”……这些看多了,连我也有时候也会写错。天哪,这还是中国汉字吗?

有一次,老师把我们交上去的作文分了下来,还把某位同学的作文拿来“展示”:今天,我到我外婆家了,外婆一贝(见)我来了,就兴致勃勃的(地)跑出来迎妾(接)我。还给我敖(熬)了鸡汤,我见了两眼放光,一口气把她(它)喝了下去,肚子快被掌(撑)破了。外婆它(她)人真好……瞧瞧这一段话里就有7个错别字。逗得我们哄堂大笑,那位“创作者”只好把头埋得更低了。

不仅仅在字上有错误,在语言上也有很大的错误。有一天,我在看新闻联播,听说里面的主持人都是经过多轮选拔才选出来的,可没想到里面的主持人也这样,把倒数(dào shǔ)说成了倒数(dǎo shù)。那时,我好想帮他改正错误啊!

我好想把那些乱用错别字和老写错别字的人抓出来,好好地教育他们一顿,跟他们所以说语言与文字的重要性,让他们改正错误,使中华更加美好。

说实话,我也不知道我为什么去管那语言与文字,不过,总而言之,我希望大家能重视一下语言与文

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篇11:祖国的文字作文700字

全文共 752 字

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“美丽的中文不老,那形象,那磁石般的向心力……于是民族的心灵,祖先的回忆和希望便有了依托。”读过余光中先生这诗一般的话语,我仿佛看见诗人手握书卷,站在海边的礁石上,向着大陆久久的眺望。

是的,中文是美丽的。它承载着祖国几千年来的文化,它是中华民族的象征。

我曾看过一篇文章,是一位母亲过生日,在所有的生日礼物中,她最珍爱的是她那自小生活在美国,完全西化的女儿送给她的,上面只有六个字,“妈妈生日快乐”!字写的很笨拙,歪歪扭扭,而那位母亲却看了很久,然后又满脸横泪。也许在那位母亲眼里,那不是几个字,那是中华儿女的根,它使老人念起了故土,也使老人对下一代更多了一些希望。

以前曾在电视上看到一个节目,讲的是一位上了年纪的华侨爷爷,不善话语,讲话总是含糊不清,家人便给他买了个西方电脑,便于语言交流。可是老人不肯用,仍固执的写中文。尽管他的手指不灵便,尽管字的笔画繁多,写起来费劲,可老人写的很投入,很开心。因为那是祖国的文字,如此美丽,如此亲切,老人无法割舍,也不愿割舍。“那形象,那磁石般的向心力”,这大概就是海外游子的“中文情结”吧。

前几天在网上看到的一则帖子。标题是“中文美爆了!”便迫不及待的点开看了看。原来是用英文写的一句话,读懂了意思才觉得毫无价值,可当看到下面各种版本的中文翻译,心中不觉一震,美丽的中文把诗中的悲哀情愁在字里行间刻画的淋漓尽致,使人心动,令人泪落。而这些,都是我在读懂英文后毫无感受的。

美丽的中文,祖国的文字,它赞颂着祖国的大好河山,几千年的文化源远流长,文明古国的浩瀚历史长卷皆有中国文字系统编绘而成,流传千古,它不仅寄托着对亲人、对故乡的无限思念,它还传递着对心上人的无限相思与爱恋……!愿天下的中华儿女,炎黄子孙将对祖国文字的这份挚爱汇成一条无尽的河流,奔流不息,永不停留。

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篇12:美丽的秋景200字

全文共 285 字

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秋天来了!秋天来了!秋天像一位小姑娘,吹起了金色的小喇叭。

果园里,瓜果飘香。苹果红彤彤的,像一个个胖娃娃,桔子像一个个小太阳。梨子也毫不示弱,穿着黄色的衣服,向人们张开笑脸,你挤我碰,争着我们去摘呢!

花园里,菊花当然是花中的佼佼者,各种各样,争奇斗艳。他们穿着五彩缤纷,真迷人,紫红的、淡黄的、雪白的等等,美丽的菊花千姿百态、各有千秋。桂花也来凑凑热闹,可爱的桂花像米粒一 样

大小,散发着一股淡淡的清香,犹如一个个小天使。

山坡上,漫山遍野的小草换上了黄色的短裙,银杏树的叶子像一把把小扇子,枫叶披着火红的长袍,只有松柏还是盖着绿油油的被子。

秋天真美呀,我喜欢金色的秋天!

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篇13:神奇宝贝游桂林

全文共 485 字

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现在已经是二十五世纪了,伟大的发明家艾克和多面体发明了神奇宝贝。它们是:皮卡丘、小火龙、妙蛙种子、卡皮兽、火球鼠.......。

这天它们在快乐星球呆烦了,于是它们便偷偷跑去飞船仓,开着一辆飞船到地球的桂林玩,一到桂林,眼前的景象让它们呆了:蓝蓝的天,清澈见底的湖水,好玩的游乐场,千姿百态的山。它们走着走着就到了乐满地,听别人说乐满地是五A景区,所以它们来了。它们玩的第一个项目是风火轮,起先妙蛙种子使出蔓藤牢牢地抓住,其他的神奇宝贝都叫了起来,小火龙觉得挺好玩的在座位跳来跳去。终于停了,一些神奇宝贝都晕了,而卡皮兽却摸摸屁股,原来它太重了,铁链都断了。这时,它们走到了一个风景优美的地方,于是照了几张相。不知觉,它们就玩了好多项目。突然,比比鸟说:“我们去玩鬼屋吧!”“同意!”大家说。鬼屋的车启动了,突然鬼屋变黑,小火龙吓的连忙喷火。“啊啊——”演员们电的叫起来。到中间一个女鬼掉下来,皮卡丘、小火龙、妙蛙种子、卡皮兽、火球鼠使出最强的招,女演员的头发成爆炸头,脸变黑,嘴里吐烟。

一天过去了,神奇宝贝们回到飞船里离开了地球,回到快乐星球了,不过它们有点舍不得离开,

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篇14:从莫泊桑文字下的女人引发的思考

全文共 1077 字

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人生或许没有我们所想象的那么好,却也没有我们所想象的那么差。 ——让娜《一生》

莫泊桑是一个怎样的人,我很陌生,像对一个陌生人般,脑子里充斥的只有问号。读他写的书,仍然是一脑子迷茫,因为在小说里是很难找到作者的性情的。小说就像影视片,作者就是伪装自己的演员,这点,在《红楼梦》里淋漓尽致地体现,曹雪芹写书时练就了变身术,前一句他还是衣冠楚楚的贾宝玉,下一句说不定就是乡下老太刘姥姥了。而莫泊桑,也充分发挥了全球共融的精神,在《一生》里,我看到的是一个女人关于人生的点点滴滴,相对而言,确实没有莫泊桑什么事来着。

但这故事是他写的,不管是写实还是虚构,都是通过他的笔成形的,他像一位纺织师,串联起一个故事,为此他需要掩藏自己的性情。

于是我们看到了让娜,一个从天真活泼到悲叹苦愁的女人,一个从憧憬美好生活到无奈接受现实的苦命妇女。她的一生,从修道院里走出,却在无尽的伤感中继续着:年少时,她怀着一颗向往幸福的心嫁给了子爵于连;婚后她发现于连的风度翩翩后隐藏着一颗冷漠残酷的心;于连一次次背叛她,软弱的天性使她一次次默默忍受;儿子保尔出生后她为儿子倾注了所有经历灌注了所有的爱;成年后儿子嗜赌如命,一次次欠债,她为了帮儿子还债卖掉了父母留给自己的房子;最后,在老女仆的鼓励下,重新站了起来……

这么个女人,可以说,最痛苦的都经历过了,和老舍笔下的济南相反。老舍说上帝把最好的秋冬都赐给了济南,而这次,上帝把最差的一生赐给了让娜。我也可以毫不怀疑地说。

但最后,也许是因为莫泊桑积极向上,加了这么句精华的台词,也是我的题记:人生或许没有我们所想象的那么好,却也没有我们所想象的那么差。

莫泊桑这么想的,也这么写的,短暂的生命掩饰不了他的成功,特别是他精神领域的那份憧憬,至死不渝。这也是在虚幻的小说中我难得引发的共鸣,也是他在陌生的故事情节里渗透的唯一的自己的性情,唯一那么直白、彻底、清晰、毫无保留、心甘情愿并且确定一定以及肯定的性情。这句话所蕴含的真理,是莫泊桑大脑里传达的直观信号,因为这是他的信仰。

没有精神的文字太多了,几乎占据了现代文坛的半壁江山。我不敢夸下海口,因为我不过是一介学子,但我清清楚楚也明明白白的知道,所谓写手,多是华而不实,多是外表美过内心。像莫泊桑一样,静下心来写东西,用感情来写东西,用理想来写东西,不把写作与金钱浸在同一个水桶里的人已经不多了。作协多了,所谓的作家也多了,唯独这样的人少了,像一个墙角,不经意间被污浊的潮流挖空了。

就像让娜一样,又一次地失望了。

但让娜的每一次失望后面,都伴随着另一份希望;可我们的文字呢,难道要永远黑暗下去?

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篇15:桂林游记作文500字

全文共 486 字

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在回忆中,桂林是一个远离世俗,仙境一般的城市,这里除了青山绿水以外,似乎就是一片广阔无垠的天空。

桂林的景是朝气蓬勃的,当初阳高照,万物复苏之时,桂林便渐渐地醒来了,无声无息的,空中却已经掠过了几只飞鸟。山在阳光下耸立着,显得更挺立了;水在山下荡漾着,显得更轻柔了。一个樵夫在水面上轻轻摇着桨,一圈水波迅速荡漾开来,把阳光映射出来,显得更为清亮了。

桂林的景是明媚的,正午时分,阳光高挂枝头,山似乎露出了笑脸,水也在阳光下熠熠生辉。江边一群小孩子在水里欢快游玩。当你坐在船上,那满眼的绿便会让你心旷神怡;山是绿的,水是绿的,就连耀眼的阳光似乎也被染绿了。闪亮的阳光把山水融合在一起了,绿与绿互相结合,就算是再紧张的心情也会放松下来的。

桂林的景是朦胧的,到了傍晚,一抹红红的霞光把周围的一切都蒙上了一层神秘,让人多了一份回味。仔细看,你便会发现周围都是人们匆匆回家的背影,天上也出现了几只匆匆归巢的小鸟。如果此时再下点儿小雨,周围便会升起一层层的雾气,把表山与绿水都笼罩了,四周一片朦胧,空气也变得更清新了。

“桂林山水甲天下”,世人称赞桂林,我也称赞桂林,称赞这如诗如画的城市。

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篇16:大自然的文字作文精选

全文共 469 字

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当你静下心来观察这个世界,你会发现大自然也是它的文字。他是一本很厚的书,每一颗星星是一个字,每一粒石子是一个字。

每天早上醒来,当你拉开窗帘,灿烂的早朝告诉我们——今天准是个睛天;出来遛达时,你看那地上的蚂蚁,他们告诉我们——蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞;午饭后,你来到小河边,看到蝌蚪在水中欢畅地游玩,它们甩动着尾巴在告诉我们——春天来到人间;你抬头望望蓝天,大雁编队南飞,多像一串省略号,它们在告诉我们——秋天就在眼前;如果有大树被坎倒,年轮会告诉我们——一年只长一圈,这就是大树的年龄;我们钓鱼时,鱼鳞上细小的圆圈告诉我们——一圈就是一岁,这就是鱼的年龄;当你在某个地方捡到了珍奇稀少的贝壳海螺,它们告诉我们——这里曾经是汪洋一片;如果你发现了许多动物的化石,它们告诉我们——在上万年前,这里是一片丛林或是一座高山;傍晚,窗外胖胖的黄云会郑重地告诉我们——明天一定会下大雨。

大自然的文字真是妙不可言,无奇不有。不爱观察和学习的人,永远都不会看懂它;整天坐在家里的人,永远也不会读明它;粗枝大叶的人永远也不会发现它。

[大自然的文字作文精选

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篇17:桂林游记作文

全文共 1044 字

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桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”桂林,位于广西东北部,是世界著名的旅游胜地。百闻不如一见,去年暑假,我和家人一起去领略了那儿迷人的风景。

桂林处处皆胜景,漓江山水是其中的典范。漓江的山,各有各的妙处,各有各的奇特。我们坐船沿江观景,山峰高而秀丽,并不像三峡那样险峻可怕,而是给人一种山清水秀,鸟语花香的舒心感觉。我们一路上经过了五指山、神笔峰、九马画山等漓江名景。这九马画山可真是奇特。横看这山有九匹马镶在山上,活灵活现;侧看这山呢,像是一个倒放在水中的人头,五官轮廓非常明显。山被青翠的绿色包裹着,可爱极了。

船继续向前行,我靠在船栏上,阳光倾斜着照在我身上,暖暖的,伴着微风。我深深地吸了口气,舒服极了。清澈的江水倒映着周围将它环抱着的山,船行驶在水上,真有“分明看见青山顶,船在青山顶上行”意境。

没过多久,我们到了桂林的象征性景点——象鼻山。船还未靠岸,我就跳进了清凉的江水里,感受缓缓的水流,水中还有许多鱼儿在欢快地游着,多么开心啊!我伸手去抓,可怎么也抓不着,看来还是和鱼儿们一起体会在水中的乐趣吧。我和鱼儿们在水中尽情的嬉戏着,这时候妈妈在这边叫我:“别玩了,快看看象鼻山!”我转过身,抬头一望,一座大山映入我的眼帘,它酷像一只大象站在江边伸鼻吸水,山上还有一对山岩,听导游说,这山叫做象眼岩,我仔细一看,还真像这大象的一对眼睛。这时远处似乎传来山歌声,让我想起了当年刘三姐是不是就在这里边划船边唱歌呢?

游过了漓江,第二天,我们来到了古东瀑布风景区。到了有瀑布的地方,当然免不了要去登瀑布了。

登瀑布可是个需要勇气的活动。虽然登古东瀑布没有多大危险,但是也要我们付出体力的。双脚轮流向上攀登,越是想往上爬,越是走不起来。手抓着铁链在空中摇摆着;后面的人偶尔会扶下上面人的脚。沿着小溪向上爬,水有深有浅,欣赏完第一道瀑布,接着来到第二道瀑布,第二道瀑布明显比第一道瀑布小得多,我也便松了口气,空中的脚被清凉的水冲洗着,非常刺激。

爬了瀑布之后,我们便进入了森林。一路上都能听见哗哗的流水声和人们的欢笑声,森林里也比外面凉快,一点都不觉得闷热。沿着林间小路,我们来到了枫桥,听导游说,每到秋天,这里的枫树叶子便会飘落下来,到时候这一带都成了金黄色,那情景就像是在仙境!我走上枫桥,桥面上是由竹子铺成的,整座桥由绳索支撑,下面是崖,让人看到了不由倒吸一口凉气。我不敢朝下望,闭着眼跑过了长二十几米的枫桥,这时,前面的照相师傅也为我照了一张相留着纪念。

这次桂林之旅令我流连忘返,终身难忘!

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篇18:文雪的文字450字作文

全文共 453 字

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文雪文字,越来越精炼,字字珠玑!

这又让我想起曾经在作文库的“化叶念恩”,当初的他好像也是高中生,写了几年的文章,文章也总是那么字字珠玑,每一个字都足以表达他当时的感情,坐在电脑前的我可以感受到他的心情,哪怕她的文章总是不到三百字!但是他可以把故事的细节说的清楚,现在再怎么找,也找不到他的文章!我记得最后一次看她的文章是他说重本录取书到来,家里人含泪轻搂刚踏进门的她!

也记得当时刚进来作文库认识文雪的文字,当时他很擅长讲故事,我也在他的影响下,喜欢发长篇大论。或许吧,人学的越多,越是精炼,越是简单地轰轰烈烈!

文雪也开始提到,他不再像以前那样讲故事!前天我在床上看错过文雪的那些文章,然后不断地向妹妹赞叹说:“文雪的文字真的好好!”很赞,我说不出其他任何赞美的话来,但是就是,很喜欢,我很贪婪地享受文雪文字带来的那些感受。他总是可以表达出我们经历过但表达不出的细节!

就像他说的,终有一天我们会笑着说出自己的伤口。这种感情,是真的有,但是我不会描写,不会描写的那么精准!若是故事和这些感悟一起,那会更棒吧!

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篇19:秋景小学六年级作文

全文共 511 字

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秋天来了,我们去了秋游,体验了如诗如画的秋天,天气说不上万里无云,但也是澈蓝澈蓝的,看上去让人心神舒畅,似乎全身的烦恼都随风而去。

随着乡间小路走去,周边的树都是松树,又高又长又粗壮,像一个坚强厉害的士兵,守候着这里。树上的松子像一个个子弹专门击打心术不正的坏蛋,路边的小花三个一对,五个一群凌乱在一起,就像一只只训练专业有素的啦啦队,像一个人在用尽全力地呐喊着,为我们加油!让我更有动力。小草与树叶在一起合唱了一首动听的“歌曲”,我听着那美丽的“歌曲”,开心地走着,心情比什么都更加舒畅。

一阵秋风吹过,我顿时好像进入了人间仙境一样,风带着泥土的芳香飞奔了过来,就像一只正在开心快乐游戏的小兔子,在不停地奔跑。这阵风就像是从自然空调里吹出来的一样,十分凉爽,十分舒服。

我找了一个地坐了下来,地上并不平坦,也并不宽敞,更没有草地,我在一块大石头上边坐了下来,石头凹凸不平,就像一个天然的按摩机一样,给我做了一个全身的超舒适按摩,让我的全身上下的劳累都消失的无影无踪,都被我丢到了九霄云外。

秋天来了,又是一个瓜果飘香的季节,又是一个如诗如画的季节,秋天的树是那么美,秋天的花草是那么美,秋天的一切的一切都是那么美。

秋天真有趣啊!

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篇20:最美的是文字作文600字

全文共 583 字

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你若问我最美的是什么?我会回答你,最美的是文字。它似跳动的音符,表达出作者的喜怒哀乐。

你若问我最美的是什么?我会回答你,最美的是文字。它似黑夜里的启明星,给迷途的少年温暖的指引。

听,它在表达春。泉上的冰化了,叮咚叮咚,孩子们正快活地放风筝。厚厚的棉袄躲进了衣柜,春装穿在人们身上,等待着主人带它领略美景,花儿绽开笑脸,正和大家比美呢!树枝上的嫩芽探出头来看着这美丽的大千世界。柳姑娘的头发又长了许多,微风吹拂着她的秀发。真美!这是文字。

听,它在表达夏。雨儿落了,滴答滴答。树儿喝到了甘甜的雨露,随着微风轻轻摇曳。慢慢地,叶儿也长大了。老爷爷在树下乘凉,听着知了在树上一展歌喉,他露出了满足的微笑。幸福!这是文字。

听,它在表达秋。树上“黄蝴蝶”纷纷飘下,沙沙沙沙,果农们乐呵呵地收着果子。一行大雁从空中掠过,由“一字”慢慢变成“人字”,好像诉说着美好的一切都是人们创造。桂花、菊花一展芳容,笑迎人们的到来。小松鼠十分焦急,四处寻找松果准备过冬。充实!这是文字。

听,它在表达冬。雪花轻柔纷飞,簌簌簌簌。树木披上了银装,只有松树还是如此挺拔苍翠。孩子们堆雪人、打雪仗,快乐洋溢在稚嫩的脸上。过年了,家家户户挂灯笼,贴窗花,梅花幽然绽放,这使冬天有了生机。我站在长廊里捧着盛满热水的杯子,热气升腾。美好!这是文字。

你若问我,最美的是什么?我会毫不犹豫地回答,最美的是文字……

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