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7060作文
963文字的艺术高中作文
全文共 1405 字
+ 加入清单有一个很小的世界叫舞台,有一个很大的舞台叫世界。
——题记
秋,总伴着纷纷落叶,也就是在这样一个富有诗情画意的金色季节中,我,与它相遇了。就这样结下不解之缘,正是那纷纷碟叶的相伴,它靠近了我,而我也成了读者。
在最初的阶段,书对于我就像是迷失了方向的是在大海中的船只,看着花花绿绿的图案和少许的音节字母,开始时简直是爱不释手,翻过来翻过去,恨不得天天捧着,吃饭的时候看,上厕所的时候看,睡觉的时候看。但渐渐的却失去了对那种读物的兴趣,随着年龄的增长,对书更有体会的我,开始接触到另一种更有趣味的读物……
上了小学,因为有了作业,因此看书的时间一下子少了好多,从天天看书到一个礼拜三到四次,尽管这样,书还是留给了我一个极大的想象空间——六年来书给予了我太多太多……"为中华之崛起而读书"感受到周恩来从小的雄心壮志;品阅《红岩》知晓江姐在生命终结是的视死如归;朗诵“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”体会毛泽*那一气呵成的磅礴气势,那气吞山河的心灵震撼。在它的陪伴下我逐步成长,一晃,我小学便毕业了,但有了它的陪伴,后面的路不会那么孤寂。
书是什么?上帝说,书是高雅的天堂之旅,是用心谱写的一段奇迹,是用梦感受的一份甜蜜;老者说,书只是一段没有结局的过程,只是从自我折磨中寻求的乐趣,只是在无数艰辛中豁然感受到得刺激。
一本好书,就如一位大师,在此你可以与文化大师细心交访,在共同的思想下,促膝长谈,也如一位友人,向你倾诉着人生平凡与不平凡的点滴,更像亲人,循循善诱,做人处事,尽在其中。
又是别年的秋月,秋风四起,书与我背上行囊,一起踏上了更高的阶梯。
初中阶段,随着课程的增多,作业量远远高于了小学,看书的时间,就如同从那海绵里挤不出来的水,它也与我渐渐疏远里起来,每日每夜相伴的不再是它,而是作业与烦恼。直到长假时,我才与它碰面,那一面就像是遇见阔别已久的友人,是惊也是喜急切的翻开,跳进书海就像饥饿的人扑在面包上,此刻,正如与大师进行交谈——因为书,鲁迅弃医从文,从此为中华文学艺术奠定了基础,开辟了文坛的白话文;因为书,朱自清与文章连在了一起,也正是如此,散文丛中有了他的背影;因为书,让徐志摩的情感有了归宿,一朵开在诗坛上的奇葩诞生在浙江;因为书,老舍以巨大的热情投入了对新时代的讴歌,被授予了“人民艺术家”的称号。虽然看书的时间少之极少,但我与书之间却加起了一座永不坍塌的桥梁。
当莎士比亚完成了四大悲剧,标着着他对于时代,人生感悟达到了境界,成为了戏剧天才;当莫泊桑遇上了《羊脂球》,那些平凡琐事的事物截取成富有典型意义的片段,毋庸置疑,他成了短篇小说之王;当普希金创造了《自由颂》那种渴望自由,不满沙皇的思想感染了千千万万的俄国人民,被誉为“俄国诗歌的太阳”;当泰戈尔写出“I am ashamed of my emptiness’said the word to the work .‘Iknow how poor I am when seyon .’said the work to the word.” 才知道,他带给人类的哲理,学无止境,正是那发人深思的诗集,打动了冰心,自此,诗坛上诞生了《繁星.春水》。
秋风又起,落日西下,托尔斯泰自语的喃喃,黄昏岸边,马尔克斯百年的孤独。文学,没有时间间隔,没有国界阻拦,在这奋斗的岁月,捧读一本书,细细品味,相互椯摩,或许,也会发现那文字的艺术。
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篇1:迷人的秋景作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单转眼,夏天就这样过去了,一丝丝凉意慢慢褪尽了炎暑,在不知不觉中,我们迎来了秋天。
秋天的天空是最丰富的,一会儿阳光明媚,一会儿乌云密布……像个阴晴不定的小孩儿。放学了,下了一场小雨,洗净了大自然,洗净了我们的烦重,洗净了我们的心灵,还洗净了世间的一切污浊,以及夏天闷闷的炎热。走在回家的路上,已夕阳西下。路边两旁的银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。我不敢去碰,大气也不敢出,就怕这样一下,那蝴蝶便会坠落。耳边不时传来几声鸟鸣,清脆悦耳,鼻尖还飘着果香。树叶一阵沙沙声,怕是有几只松鼠正在准备食物。天边的火烧云,烧红了半边天,还夹杂着金黄、桃红和一丝玫瑰紫。啊,我不禁徜徉在这美丽的景色中,如果可以,希望时间慢一点,为这迷人的景色停下它匆匆的脚步。我想,恐怕连大人口中说的那人间仙境也不足以与之媲美。
到家时天已经快黑了,我站在院子里,仰望着远处那稀少的星星。我突然来了兴趣,开始数着星星,一,二,三,四……咦,我数到哪颗啦?不对,再来。一,二,三……渐渐地我发现,天上的星星数也数不完。回过神来,我才看到天空中已经镶满了星星,一闪一闪的,像极了梦中橱窗里那条镶满钻石的深蓝色的裙子,漂亮极了!这时,突然出现了一个舞台。蟋蟀是男高音,青蛙先生是男低音,飞蛾小姐来跳舞,星星变成了闪光灯,这成了一个歌剧院!一切令人那么快活,惬意。
我爱上了秋天,这善解人意的小姐让人总是有着好感。总之,我爱上了这善解人意的秋!
篇2:桂林漓江独秀美---广西桂林
全文共 1373 字
+ 加入清单桂林地区属岩溶地貌。据地质研究,大约在三亿多年前,桂林原是一片汪洋大海。由于地壳运动,海底沉积的石灰岩上升为陆地,后经风化和溶蚀,终于形成了神姿仙态的峰林,幽深瑰丽的溶洞和神秘莫测的地下河。这些特殊的地貌与景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一体,形成了独具一格、驰名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”。
这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,而自古就有“山水甲天下”的赞誉。
独秀峰
独秀峰位于桂林市区王城内,平地拔起,孤峰独秀,人称“南天一柱”。独秀峰的特点是平地拔起,孤峰耸立,四壁如削,挺拔秀丽。从西麓上山,登三百余级到达山顶,纵目眺望,整个桂林山水画卷展现眼前:奇秀俊美的点点孤峰四立,云山重叠,漓江、桃花江、灵剑溪、小东、南溪、榕湖、杉湖等水景与奇峰相映衬,构成一幅绝妙的泼墨画。
伏波山
伏波山在桂林市东北伏波门外,东枕漓江,孤峰挺秀,风景迷人,有“伏波胜景”之称。伏波山山腰处有观景台,台上建癸水亭,到达山巅就可东瞩七星岩,南眺象鼻山,西望独秀峰,北瞻叠彩诸山。从山巅转下,就到还珠洞,春夏水涨时,游洞要坐船;秋冬干涸时,可沿洞道信步而行。至岩洞大厅,内有试剑石、千佛岩及许多书画题刻,及著名的书画家米芾的自画像。
叠彩山
叠彩山在桂林市北部,面临漓江,远望如匹匹彩缎相叠,故名,又称桂山、风洞山。山上建有于越阁、叠彩楼、仰止堂、一拳堂、叠彩亭、望江亭等,山南麓有登山古道,林水茂盛,一派葱翠。叠彩山是市内风景荟萃之地,包括于越山、四望山、明月峰和仙鹤峰,人称“江山会景处”。
七星岩
七星岩在在桂林市七星公园内。洞分上、中、下三层,犹如一条地下天然画廊,游程达八百米,有大象卷鼻,狮子戏球,仙人撒网,银河鹊桥等景点。岩洞共分成八个单元,即六洞天(洞中世界)、两洞府(神仙府第),洞中有洞,连环套叠,变化莫测。色彩缤纷、千奇百怪的钟乳石,结成多种山川人物、树木禽兽,瑰丽多姿,琳琅满目。
芦笛岩
芦笛岩在桂林市西北7公里处的光明山上,因洞口长有芦荻草,其可制牧笛而命名。游程约五百米,有狮岭朝霞,青松翠柏,盘龙宝塔,帘外云山等景点,有“天然艺术宫”之美称,与七星岩并列为“桂林两大奇洞”。整个洞府的最大特色是,岩内的钟乳石色彩非常鲜艳美丽,红的如珊瑚,绿的如翡翠,黄的如琥珀,白的如羊脂,五彩缤纷,恰似神话中的仙宫那样神奇。钟乳石的形貌更是千态万状,忽而石柱擎天,忽而万笋垂空;至于花果山、水帘洞、石狮、石马、石鼓、石琴,诸般名物,维妙维肖,不可胜数。
漓江
漓江是举世公认的世界第一流的旅游胜地,人们到桂林游漓江,主要是从桂林乘船顺流而下至阳朔这八十三公里的水程。沿途主要景点有穿山,斗鸡山,净瓶山,磨盘山,冠岩,绣山,仙人推磨,画山,黄布倒影,螺蛳山,碧莲峰,书童山等。其中画山是漓江中的名山,峭壁临江而立,由于长年风雨剥蚀,岩石轮廓明显地呈现许多层次,这些轮廓线条层次的明暗及色彩的变化,仿佛壁上有许多骏马,人称“九马画山”。阳朔则素有“阳朔风光甲桂林”之称。阳朔的碧莲峰东临漓江,山腰有风景道,迎江阁,鉴山楼等景点,其中鉴山楼附近的“带”字石刻特别引人,内含“一代山河,少年努力”等笔意。距县城不远还有大榕树,月亮山等景点,可在县城租自行车前往。
篇3:桂林日记
全文共 249 字
+ 加入清单人们都说:“桂林山水甲天下,碧玉萝青易可餐。”我久仰桂林之美,这次终于能亲自来看一看了。我们先坐汽车来到郑州,又乘火车,才到了桂林。
桂林的水便指漓江了。导游带领我们上了铁皮船,来到铁皮船的甲板上,风呼呼地刮着。我从船上往下看,漓江的水又静又清。湖面平静的如绿宝石一般,在阳光的照射下又分外耀眼,令人陶醉。
漓江两岸便是桂林的山了。看,这边像骆驼的驼峰,那边又像葡萄叶……千奇百怪,各种各样。最像的要数象鼻山了远看就像一头大象将鼻子插入丽江饮水,真是惟妙惟肖!
下了船,想起桂林的山水,真是人在画中游啊!
篇4:语言准确简明,文字通俗浅显
全文共 1562 字
+ 加入清单选用准确的语言,精当地解说事物的事理,是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的,只有如实反映被说明内容的客观情况,才能保证知识的科学性。相反,语言不准确就会失去知识的科学性。
明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》,其中的一节:
凡论度必始于一体。自点引之而为线,自线广之而为面,自面积之而为体,各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线,有长与阔而无厚者谓之面,长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄,其间不能容,不可以数度,然线之两端即点,而线面体皆由此生。点虽不入于数,实为从数之本。
这节解说数学基本概念的说明文,把什么是点、线、面、体,点与数度的联系和区别作了确切的阐释,语言也很精当。
此外,在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识,涉及一些专门名词和专业术语,在说明中特别要求把它们运用得准确无误,使读者便于领会。如:“航空”与“航天”是两个不同的概念,有篇文章作了这样的解说:“飞机在大气层内飞行,称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行,称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的,使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。
说明文的语言必须简要精当。
看下面的这段文字:
“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着翅膀,只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候,它腾起身子,往后翻下来,头部倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。接着,用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去,用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳,成了蝉蜕,。从开始到完全脱出来,大约要半个钟头。
这段文字不到二百个字,具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓,语言富有表现力,给人很清晰的印象。、
说明文要介绍一些科学知识和一些内容,往往是一般人所不熟悉的内容人,要把专门化的科学知识解说清楚,让人易于了解,必须做到深入浅出,通俗易懂,生动活泼,富有趣味。如,《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚,文章把它赋予假定的人类行为,读起来生动风趣,易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂,人们常常运用各种修辞手法,增强文章的形象性、趣味性。
在说明文的写作中,应该注意克服几种常见的毛病。
第一,防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道:“牛有水牛、黄牛两种,牛是反刍动物,只吃青草,不必喂料。牛都两只角,体强力大,是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够,有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种,杂交品种的牛并不长角;除了青草外,还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具,牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至作为神物崇拜的。
第二避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》,其中写道:“……别看这小动物不惹眼,它可天天在松土、干活,它不讲究吃穿,不讲究休息,不讲住的,不讲报酬,整天埋头苦干,为人们劳作耕地,让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师,他们也有蚯蚓精神。
我愿作一条辛勤劳动的蚯蚓。”
显而易见,这篇习作把一篇说明文写成了一篇借物咏志的抒情散文了。
第三,克服片面性的论述。如,有篇题为《青蛙》的知识小品,介绍青蛙时写道:“青蛙是两栖、变温的动物,营养价值很高,……”这样定是片面的,青蛙能捕捉害虫,有益于庄稼的生长,只写它营养价值高,不宣传要保护它,饲养它,必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。
篇5:美丽的桂林作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单今年暑假,爸爸妈妈要带我去游玩,去哪玩呢?当然是去桂林了!因为那是我做梦都想去的地方,听说那里的山水如诗,如画。还有一句描写桂林的诗:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”出发后,一路上我都沉浸在欢喜之中。
一下车,我就奔向坐船的码头。码头上停靠很多大大小小的游船,我们上了其中的一艘船。只见河清澈得连水下的石子、沙粒都可以看见,更别说游动的小鱼、小虾在河底捉迷藏了!
河的两边全是连绵起伏的山峰,首先映入眼帘的是五指山,那五根手指就像如来佛的大手掌那么形象,那么逼真。
顺河而下,接着又看见一座更大的山,那座山叫九马峰。如果你不仔细看,会以为这只是一座普通的山,但定眼一瞧,只见山的正面真的像有九匹马在上面,有的像在吃草,有的像在狂奔,还有的伸长脖子像在怒吼,真是千姿百态!
回家的途中经过了最有意思的月亮山,正面看那座山的上面有个大大的圆盘,像每月十六那天晚上的月亮那么圆。侧面看就像一个弯弯的月芽,它会根据你站的角度不同,月亮的形状也就不一样。
桂林啊,你有这么多美丽的山水,我真为你感到骄傲!
篇6:游桂林漓江600字
全文共 579 字
+ 加入清单国庆黄金周又到来了,爸爸妈妈带我去桂林玩,10月1日,我们正式出发了,来到了桂林,感受到了桂林独特的魅力——她的山水真的很美!
桂林是个很热闹的城市,夜幕降临时更加美丽。一下火车,我就被许多种心情包围了,有想了解这个城市的好奇,有想游完整个城市的冲动,更想明天快点到来,因为这样,我们就可以在漓江的游船上迎接桂林的黎明!
第二天,我如愿以偿的来到了令我向往已久的地方——漓江。漓江,桂林的一张大名片,令许多中外游客慕名而来,她是一条美丽的江。我坐着游船,看着她的美丽,感受她的静谧,也让她感受我们的热情,一次次的与它合影;一张张美丽的照片;一轮挂在天上的红日;一阵阵清凉的江风,让我想起了一句佳话,“舟行碧波上,人在画中游”,这句诗把漓江的美体现得淋漓尽致,这是我非常喜欢的一句话。空气的清新使我的心情更加的美好。
对着这景,我情不自禁的帮桂林写起了广告词,“桂林漓江,美丽之乡。驻足痴望,人人夸奖”,写得不是很好,但是如果我再浮想联翩的话,就会错过许多秀丽的风景:江边喝水的水牛;掠过的江心的成群白色大鸟;迎面驶来的一艘艘游船等等这些美景,让我流连忘返。可是美好的时间总是过得太快,大约一个小时后,游船就要返程了,而我,却还沉浸在美丽的风景中,就连下船时,我都在往后看呢!
美丽的漓江之旅就告了一段落,我的心愿得到了实现,夜幕降临,我又开始期待第二天的乐满地之旅。
篇7:文字与心跳作文800字
全文共 806 字
+ 加入清单温暖而柔和的目光轻轻地洒下,笼罩着一切,万物如同都披上了一件金色的素纱,我十分喜欢在如此的阳光下细细地品味一本书,就如同孩子幸福地品味着糖果的美好的滋味一样。
课外阅读并没有课文那般需要我们将其中的每一句话咀嚼地如一张干净的白纸,一眼便能收获其中的真意。课文的品读更像是在嚼一个口香糖,然而那些课外的文学作品仿佛一支诱人的棒棒糖。对于如我这样并不愿意对眼前的文字过度深究的人,课外阅读的作品于我而言,是很乐意去体味、享受,而在吮吸完后,依然还能久久回味的。
就如同喜欢听音乐一般。文字和音符,段落和篇章在我的头脑里都产生着相同的效果。它们以相似的方式拨动着我的神经,好像一颗钉子在铁锤的敲打下一次次产生着有规律而强烈的振动,那是我的心与文字的节拍有着恰到好处的共鸣。课外作品相对于课文给了我更加广阔的空间去想象,就像创造了一个辽阔的草原,让我野马似的思维能够放肆,不羁地在上面驰骋。翻开的书页如影院般将一个个画面在我眼前不断地闪现着。
可是,即使自己的心与眼前跳动的音符都有着强烈的节拍,也并不会影响我获得内心的沉静。就像在倾盆大雨下找到了一个小小的避风港,我们在或许有些压抑的生活下找到一个静谧的城堡。
最终,我们不得不走出这个城堡时——因为生活不允许我们一直沉溺于不真实的世界中——乐观的我会以一种更客观的角度去看我在城堡中所感受到的一切。没有老师的引导,我们只能以较为稚嫩的方式去将自己的心跳调到与作者相同的频率,但是它并不能影响我对作者心情的感知。体会到作者的喜、怒、哀、乐,也同时在与作者进行着一次深刻地交谈。隐隐约约地,他用笔下细腻的文字来向读者透露着他的心声,而彼此间就好似一对知心的朋友般,我不用像在猜谜一样说出我的准确的回答,更多的时候会是开心的一笑,即使再精炼独到的解答,也比不上刹那的心灵相通。
在课外作品中,我们心动、震撼、沉溺,而后清醒、回味、深思。学会生活,理解生命并享受着它带来的安宁和美好。
篇8:桂林游记
全文共 1586 字
+ 加入清单无论是否到过桂林,大都知道桂林有条漓江,但是,知道遇龙河的人并不多。
如果说漓江是众所倾慕的大家闺秀,那么遇龙河就是养在深闺人未识的小家碧玉。
大家闺秀是矜持的,距离的,所以我们只能在轰鸣作响的机帆船上急促而匆忙地浏览漓江。我们像飞跑的时间,不停不歇地向前赶去,那惊鸿一瞥的美丽,还未待细细打量,慢慢欣赏,流逝的岁月,就把一切都无情地抛在了后面。
小家碧玉则是清水芙蓉的邻家女孩,一颦一笑,尽在眼底。青青的竹排把一柄荷叶浮在水面。河水静静地流,荷叶悠悠地漂,心境便成了一朵朵适意舒展的睡莲,清馨而幽远。
遇龙河就这样无拘无束地与我们相伴相随。
河水清澈平缓,一丛丛墨绿的水草被水流吹拂成风中的杨柳,在河底飘呀飘。游鱼像鸟儿一样飞翔,欢悦洒满了河流,在每一道涟漪里银光闪耀。
河岸成片的油菜花、萝卜花,一管管浓重的油彩挤在了田野这块硕大的画布上。强烈的油画效果猛烈撞击着人们的视线。
远处,或秀美,或峥嵘的山峰涌浪似的连绵起伏。山脚下,绿树掩映中村舍点点,炊烟袅袅。田间,农人与黄牛不紧不慢地一步一步丈量着脚下的泥土。恬静,悠然,安详。觉得来到陶渊明笔下的世外桃源。
竹排划进一片茂密的凤尾竹林,惊飞起一只宝石蓝色的翠鸟。蓝色的锦缎被风刮到了天空,倏然又随风飘逝。但它并没有飞远,只是害羞地躲到另一枝树梢里,在浓密的枝条后面,伸出美丽的小脑袋,瞪着好奇的黑眼睛悄悄地打量着我们。“见客入来,袜铲金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”可惜眼下还没到青梅收获的季节。
前方碧玉似的水面上,游来一群雪白的鸭子,极像我们校园绿茵草坪上盛开的白玉兰。暮春时节,只见一地的灿烂。
旅游,本来就是城里人的一场‘远离都市寻找快乐的大逃难’。我们把自己囚在钢筋水泥里,然后又把自己放出去透透风,名曰接触大自然。一如眼下我们漂流在遇龙河上,给自己放放风一样。看见天上的飞鸟,田里的耕牛,以及河里的鸭子,都会发出喜悦的欢叫,只有在这欢叫的瞬间,才发现自己在钢筋水泥里面待得太久了,生疏了大自然中的许多美好东西。但是我们能改变这一切吗,我们愿意改变这一切吗?最终,我们还是要回到钢筋水泥中去,盼望着、等待着下一次‘快乐大逃难’的到来。
老鼠爬山,骆驼过江,大小五指山……风光旖旎,秀色可餐。
遇龙村前的河上有座著名的拱形石桥——遇龙桥,据说建于明永乐十年,距今已有几百年的历史,是阳朔县重点文物古迹。我们的竹排就是从遇龙桥下开始漂流。
从竹排上回头望去,遇龙桥古木参天,青藤缠绕,风蚀斑驳的痕迹于沉寂中无声述说着一份久远的历史。
遇龙河的美丽风景据说是几年前一位外国摄影爱好者徒步考察时发现的,拍摄了大量的风光图片,回去一宣传,引来了无数的游人。遇龙河附近的村民们便纷纷自发地出钱购买了大量竹排,并配置了竹椅、遮阳伞、救生衣等,搞起了遇龙河漂流,生意非常红火。的确也给这一带的农民带来了可观的经济效益。遇龙河漂流的终点是月亮山下的大榕树。
大榕树高17米,硕大的树冠覆盖了周围约2亩的地面。据说这里是当年刘三姐与阿牛哥对歌定情的地方。记得看电影《刘三姐》,刘三姐在大榕树下柔情万缕,欲说还休,用羞答答的眼神睃着阿牛哥:山中只见藤缠树,世上哪有树缠藤。青藤若是不缠树,枉过一春又一春。竹子当收你不收,笋子当留你不留,绣球当捡你不捡,空留两手捡忧愁。那情那景很是让人怦然心动。
现代的爱情是零点乐队那种血脉喷涨一遍遍不善甘罢休地吼唱:你到底爱不爱我?这种爱情银亮闪烁,光芒逼人,总让我想到钻戒坊里那些在射灯照耀下张扬着热辣辣的眼睛不肯收敛一丝锋芒的钻石。
还是喜欢古典含蓄式的爱情。一份底蕴悠长的浪漫,一枚暖玉生烟的翡翠。《刘三姐》的片尾,刘三姐与阿牛哥在大榕树下点一叶小舟,唱着山歌,向远处的天边划去……。
或许在那水光山色的渺渺处,他们找到真正的世外桃源了吧。
来吧,朋友。当周末来临,别忘了在桂林阳朔,有小家碧玉的遇龙河在等着你呢!
篇9:关于秋景六年级作文600字
全文共 767 字
+ 加入清单每一个城市,每一个季节,交织在一起,就会摩擦出绚烂的火花,绽放不一样的烟火。昆山的冬季不常下雪,春季来的很晚,夏季烈日炎炎,唯有秋季别有风情。
昆山在南方,说不上冷,也谈不上炎热,看不出有什么过冷过热的时候,非常适宜居住。一年四季,时光来的匆匆,去也匆匆,日子就像搭上了高速列车,恍惚间,冬走了,春跑了,夏逃了,就连秋,也溜走了。秋季似乎不太想呆在昆山,还没反应过来,就到了,转眼间,又离开了,每次都只有那短暂的几十天。
秋天的昆山,宜划水。比起其他季节里的昆山,秋天多了一份闷热和干燥,空气中总有些愤怒在燃烧,不知是秋天发脾气了,还是夏季留下了一丝余温。而湖上就截然不同了。阵阵微风拂过,微波泛起,把烦恼和忧伤全吹走了,只剩下凉爽和惬意。呼吸一口被风洗过的空气,悠闲的坐在小舟上,随着船一起在湖波中荡漾,真是心旷神怡,仿佛置身于世外桃源,久久不愿离开。星星点点的白鹭掠过水平如镜的湖面,停留在堤岸的芦苇丛中。这一刻,时间似乎静止了,一切都是那么静谧安详,那么和谐美好,令人陶醉其中。
秋天的昆山,宜漫步。人们都说“一叶知秋”,枯叶如雪花一样,纷纷扬扬地从树上飘落下来。银杏叶颜色看上去只有黄色,但程度不一样,有古韵鹅黄、禅意金黄、古朴橙黄,耀眼橘黄等等,让人眼花缭乱。加上灿烂红叶,烈红如火,还掺杂着一些橘黄,尽显昆山秋天的高远。一场秋雨过后,叶上的水珠晶莹剔透,把秋意又摸浓了一层。在夕阳的交相辉映下,宛如一幅精妙绝伦的画。
秋天的昆山,宜品蟹。久居这座城市的人都知道,秋天的蟹最为丰满,蟹黄饱满可口,蟹膏软糯香甜,令人口水“飞流直下三千尺”啊,尝过之后赞不绝口。品尝着美味佳肴,抬头一望,一湖秋水荡涤着沙石,路边万家灯火倒映在其中,阵阵涟漪把影子刻画的更深了。
昆山的秋季,把一叶扁舟,一叶银杏,把秋的足踪写成了故事,永远地留在人们心中。
篇10:游记作文600字:桂林游记
全文共 600 字
+ 加入清单俗话说的好:桂林山水甲天下。我们来到了美丽的山水之国桂林,欣赏美丽的桂林风光。
我们来到了阳朔的漓江旁,看见了许许多多的竹筏荡漾在漓江上。我们坐着竹筏顺江而行。桂林的水真清啊!清得能看见水中的自己;桂林的水真绿啊!绿得仿佛是一块无暇的翡翠;桂林的水真凉啊!用脚轻轻地触摸着水,一股沁人心脾的凉意涌遍全身。师傅一边给我们划船,一边为我们介绍美丽的漓江的风景。你瞧,那就是九马画山,顾名思义就是九匹马构成了一座山的风景。还有形态各异的山,如猪八戒背老婆、青蛙看江、乌龟爬山最有名气的一道风景是二十元人民币反面的风景。看完后,让我不尽想起一句阳朔山水甲桂林。
快点、快点!原来,我们来到了龙脊梯田。欣赏梯田风景秀丽,景色宜人,一排排、一列列的像楼梯一样,真有趣!一开始,天气雾蒙蒙的,只能看见隐隐约约的一点红瑶族的村庄,还能看见隐隐约约的梯田轮廓。中午,当阳光穿过云雾,金灿灿的梯田出现在我眼前。我情不自禁的赞叹起来,红瑶族人智慧的结晶!能开垦出如此秀丽的梯田,真让我流连忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之间。我们先从象尾拾级而上,来到了象头,站在观景台上,能看见桂林的全景。远看象鼻山像一头无比巨大的象拖着它那长长的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戏。在象鼻山前,我还做了一回渔民,坐在竹筏上,掌控着鱼鹰。
随着的课本的脚步,我们游览了桂林象鼻山,参观了刘三姐故居,荡漾在阳朔的山水之中,有舟行碧波上,人在画中游感觉。
篇11:桂林山水作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单“桂林山水甲天下,阳朔山水甲天下。”五年级的时候,我和爸爸妈妈一起去了桂林阳朔游玩。
我们坐车来到了桂林市,不到半个小时,便来到阳朔了。我迫不及待地向车窗出眺望,哇,真多人啊!码头边已经停好了游船。我们下车后,很快买了票,便上了船。游船开行了,我们也开始了我们的漓江之行。哇!一座座山连绵起伏,此起彼伏,真美啊。向那边看去,咦,那座上好似一个老人,坐在山头,等待客人们的游玩,好像在向我们打招呼呢!这座山又像一只乌龟,当我们越往前行,它的头就越往里缩,到最后它的头就彻底缩进去了,真是一只缩头乌龟啊!一座座山从我们眼前经过,这像骆驼,那又像海豚:这像一条美人鱼,那又像一把剑插入山头…………
很快我们就到了象鼻山了,一只大象正站在江边,好像随时就能用鼻子向我们喷水,欢迎我们呢!我和爸爸妈妈在那边拍了难忘得一张照片。拍完照片后,我坐在船头,向漓江望去。漓江的水真清啊,清澈见底,不时还能望见一些小鱼小虾呢!漓江的水真绿啊,从远处望去,蓝绿色的一片,使人陶醉其中。漓江的水真静啊,像一块巨大的碧绿的镜子,让我们梳洗呢!两旁的山连绵不断,一些树木也茁壮成长。听导游说,20元背景图就取于这里呢!我赶紧拿出一张20元,对比一下,真的一模一样唉!
很快我们就返回码头了。我念念不舍地离开漓江。漓江的山真是鬼斧神工,我赞不绝口,我下次还要来漓江玩。
篇12:小区里的秋景四年级作文
全文共 305 字
+ 加入清单小区的秋天是五彩缤纷的。
俗话说:“八月桂花香”,还没有进小区,就闻到了桂花的味道。那浓浓的香味,一下子就让我想到了以前吃过的桂花糕。循着浓郁的香味,我来到了桂花树旁。如果不仔细观察的话,还镇看不见藏在树叶中间,一朵朵穿着小黄衣的桂花姑娘呢!
桂花树的旁边,是一颗俗称痒痒树的小灌木。痒痒树上,盛开着好几团粉色的花,就像扇子一样,粉的那么耀眼,那么诱人。
走着走着,就来到了一条林间小道上。小道的两边,草是碧绿的,树是翠绿的;微风传来,如果此时抬起头,时不时会看到几片金色的叶子,在半空中飘来飘去,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
小区的秋天是彩色的,粉的花、绿的草、翠的树、蓝的天、红的瓦,秋天真是一幅绚丽多彩的风景画啊!
篇13:美丽的桂林作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单“桂林山水甲天下”,人们常常这样夸赞美丽的桂林。听说桂林还有各种各样的山呢,我多么想去亲眼看一看啊!
爸爸妈妈终于带我去了桂林,我们坐着大游船看着碧玉般的漓江水。
漓江的水真清啊!小石头在江底滚来滚去,水草们排着队跳着舞,在水里晃来晃去,小鱼们绕着水草游来游去,好像在玩游戏。
漓江的水真净啊!水牛们不想晒太阳,全都懒洋洋地缩在水里,头露在外面,舒服极了。鸭子们也不例外,一个接一个地跳下水。
漓江的水真绿啊!远远望去像一条绿色的绸缎,山倒映在水中,就像美丽的图案,流动的波浪就像绸缎上的花纹。漓江两岸有很多绿树和翠竹,在漓江水的映衬下,显得特别漂亮。各种不同的绿色,像一幅美丽的图画。
漓江两岸还有一些奇形怪状的山,比如九马画山、象鼻山、骆驼山、笔架山、苹果山……听说九马画山上有九匹白马,我数了数,可是只有八匹啊?不是九匹吗?还有一匹呢?我又连续数了三四遍,原来最后一匹在山脚下。九马画山都是绿的,只有那就匹马是白的。
游船在水里航行,只要稍微换一个角度来看,景色就完全不一样了,就像在画里行走一样。漓江就是这样美!
篇14:游览桂林的
全文共 631 字
+ 加入清单你们知道桂林的两江四湖吗?那里风景优美,能让人有一种非一般的感受。好啦,现在开始跟我去旅行喽!等等,你们还不知道什么是两江四湖吧?两江四湖中的“两江”分别是桂林的桃花江和漓江,而“四湖”则是杉湖、榕湖、桂湖和木龙湖。
我们坐游船先从杉湖出发,由于现在是晚上,灯光照在水面上,波光粼粼。看!那就是日月双塔,日塔金碧辉煌,高四十二米,像是一个巨人穿上了金色的衣服。银色的是月塔,它虽然比日塔低一些,但身上银光闪闪,一点也不比日塔逊色。
再过一会儿,就能看到一座晶莹剔透的桥,叫水晶桥,整座桥用水晶建成,多么漂亮。
不知不觉,船到了榕湖上,榕湖有两座仿建桥,一座是古溶双桥,它是仿颐和园的一座桥建的,而不同的是,古榕双桥,是以双桥形式建的。第二座仿建桥是仿河北省的赵州桥建的,没有桥墩,左右两旁各有两个小洞。
过了榕溪桥后,很快又看到了一座桥,叫迎宾桥。桥上灯光五颜六色,好像在欢迎我们。
之后,再过了桂湖的丽泽桥、观漪桥、宝贤桥、四清桥和宝积桥,就到了木龙湖了。木龙湖上有座桥,叫解放桥。这座桥看起来非常古老,但人们依然喜欢这座桥。
游了“四湖”,该到“两江”了。桃花江,多好听的名字呀!听着就知道那里是桃花满“江”。桃花江的桃树多得不得了,春天从远处看去,就像一片粉色的海洋。
很快,美丽的桃花江和我们告别了,迎接我们的是漓江。漓江,相信大家并不陌生,因为桂林山水甲天下,漓江山水甲桂林。 我们的船快航行到终点了,刚才错过的朋友一定要赶快坐下一班船去领略桂林两江四湖的美景吧。
篇15:桂林山水甲天下作文
全文共 464 字
+ 加入清单桂林向来以山水甲天下而闻名于世,今天,我总算见识到了。桂林的山青、水秀、洞奇、石美给我留下了深刻的印象。
你们知道象鼻山吗?它可是桂林山水的象征。在漓江边有一座小山坡深入到漓江里,好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞,犹如一轮明月浮于水面,留下了“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”的千古绝唱。
我们乘着游船泛舟漓江,游览桂林的山山水水,两岸的风光美不尽收。让我最难忘的当然非“叠彩山”莫属。这座山非常有特色,上小下大,岩层相叠,一层叠一层,像阶梯一般,彩翠相间,倒映水中,犹如一座宝塔。
说到塔,让我想起了另一个景点——日月双塔。夜晚,在灯光的辉印下,呈现金色与银色的光辉,金色代表着太阳的日塔,而银色代表着月亮的月塔。
我们一路欣赏着漓江如诗如画般的美景,不知不觉已来到了阳朔。在阳朔,我们乘着竹筏漂流在遇龙河上,看着清澈见底的遇龙河,我以为水并不深,就从船工的手中拿过竹竿,试着撑起来,但两次都以失败而告终,看来船工也并不是每个人都能当的。
桂林美丽的景色,正如课文中所说,“舟行碧波上,人在画中游”。让我流连往返。
篇16:桂林日记
全文共 249 字
+ 加入清单一早我和妈妈吃过早餐,就和妈妈幼儿园的老师们一起坐上旅游大巴前往美丽的桂林。一路上我看见很多山、树,我们的车也穿过了很多条隧道,有长的,有短的、有的有灯,有的黑糊糊的,我兴奋极了。
车也开了很久,一直到下午我们才到达目的地。我坐上了桂林人原始的水上交通工具——竹筏,荡漾在漓江的水面上,那里的水很清,也很凉。
我坐在竹筏上把脚掉在水里,啊!舒服极了。岸上的山一座座的,各有各的名字;有老人山、睡美人,秀才看榜……有趣极了。后来我们还去了叠彩山,豋上桂林的高处。看桂林的全境,就这样结束了第一天的行程了。
篇17:美丽的秋景作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单秋,迈着轻盈的脚步,悄悄来到了人间。
一个凉风习习的早晨,太阳刚升起。黄黄的落叶飘呀飘呀,金色的阳光照黄了叶子。叶子像一只只“金翅鸟”走上了旅程。
枫叶姐姐穿上了红裙子,在空中旋转,一片片飘到地上,给大地盖上了“棉被”。这让我想起了这句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
“轰轰”。咦?什么在响?哦,原来是农民伯伯在用收割机收庄稼呀!看,冬瓜长得像个胖娃娃,茄子穿上了紫色礼服,彬彬有礼地说:“为了庆祝丰收,大家继续欢乐吧!”稻子先生不知喝了什么酒,脸都变金了。高粱小姐穿上红舞服,跳起了拉丁舞。玉米小姐也换上黄衣服、黄裤子,扮起了小丑。棉花爷爷摸摸白胡子,语重心长地说:“我老了,送给农民伯伯的礼物就靠你们了!”大白菜也穿上了又白又绿的衣服了。真是五谷丰登!
“哈哈”。谁在笑?哦,原来是小朋友吃着香甜的果子,在聊天呢!瞧,梨子被风吹得一上一下,像小猴子一样。石榴歌手红着脸,唱:“嘟嘟,多快乐,秋天好美丽!”橘子、柿子红得像小灯笼,小朋友随手就摘下一个“小灯笼”吃了起来。葡萄像一串串珍珠,有红的、绿的、紫的、暗红的、淡绿的。真是瓜果飘香!让我们垂涎三尺,直流口水。
菊花姐姐也蹦着跳着换上紫红装、淡黄裙、雪白衣,跳起芭蕾舞。好一首“最炫菊花风”啊!
秋,我爱你!你是最美的季节!
篇18:校园秋景
全文共 429 字
+ 加入清单开学已经好多天了,同学们穿的衣服逐渐增多,大人说现在已经是深秋了。可是我们的学校依然是景色宜人,生机盎然。
你跨入我们的学校大门的时候,首先映入眼帘的是道路两旁的高大的松树。这些松树犹如穿着绿装的国旗护卫队的战士,整齐的,笔直的立在道路的两旁,它们在秋风的吹拂下并没有什么改变,依然是苍翠欲滴,充满生机。
透过松林向外看到的是学校的优美的环境区,经过工人的管理,显得那么幽静而文雅。天然的草坪似绿色的海洋,在平静的海面上各种花草树木竞相比美。枫树叶红了,樟树叶黄了,月季叶青了。各种颜色错杂在一起,交相辉映。红彤彤的石榴和黄橙橙的柿子五彩斑斓,俯仰生姿。所有这些都给美丽的秋色增添了无限的生机。
每当下课的铃声一响,同学们像小鸟一样飞出教室,叽叽喳喳,欢蹦乱跳,欢快的笑声充满整个校园,荡漾出校外。这为校园的秋景增添了一道亮丽的特殊风景。
几天来的绵绵细雨给整个校园蒙上了一层神秘的面纱,使整个校园的秋景显得更加含蓄和妩媚。
这就是我们的学校的秋景,你不觉得她可爱吗?
篇19:桂林之旅作文350字
全文共 337 字
+ 加入清单直到现在,我依然忘不了桂林的奇山秀水,独特风景,更忘不了那神秘的银子岩岩洞。
走进岩洞,一阵凉意迎面袭来,外面是炎炎夏日,里面温度却只有15℃,劝你进去时衣服穿厚些。
刚进“天然空调”,就遇上了一只孔雀,立在石上,好像在和我们打招呼:“欢迎,欢迎!”
之后,我们沿路游览,又遇见了一对“擎天柱”,一根在左,一根在右,俗话说“男左女右”。果然,左边的一根非常粗壮,顶天立地;右边一根比较矮小,从顶部垂下来,还没有着地。不过迟早会着地,和她的“如意”恩恩爱爱地在一起。
还有令我印象深刻的就是能发出美妙动听音乐的地方——音乐之屏。只要用手轻轻一拨,它就会发出声音,好听极了!连“托塔天王”李靖都来听音乐了。
离开了银子岩,我心中还不停地赞叹:“大自然的鬼斧神工,才塑造了这美丽的岩洞啊。”
篇20:有关秋景五年级作文
全文共 351 字
+ 加入清单秋姑娘来到了人间,来到了田野里。
你瞧!田野里到处一片金黄色,秋姑娘正在和高粱玩游戏那,高粱累的涨红了脸,笑弯了腰。玉米裂开了嘴,露出了他那金黄色的牙齿,脱掉了自己的外衣,显出一派独特的丰收的喜悦。
秋姑娘来到了田园里,葡萄也成熟了,有红色的,白色的,绿色的,紫色的;纯洁,娇小,鲜亮。一颗颗葡萄就像一颗颗珍珠,真是五光十色,晶莹剔透,让那葡萄爬上棚架,挂满树枝。那一颗颗诱人的葡萄,真想咬一口。石榴也咧开了嘴,露出了她那晶莹的牙齿,就像一个个大红灯笼挂在树枝上。鸭梨也成熟了,你看!她笑了,其实她长得很漂亮,金黄色的小脸蛋上,只是脸上长了一些“雀斑”。
秋姑娘来到了树林里,她用她那只大笔一挥,把树林染成了金黄色,树上的叶子像一只只花蝴蝶一样,翩翩起舞的,纷纷扬扬的飘落下来。
我爱秋天,更爱家乡的田园秋景!