桂林秋景文字(精选20篇)

俗话说“桂林山水甲天下”，我从小学四年级便在课文中了解了桂林山水的秀丽和奇特，但因为以前家里经济状况不太好，而我又没有时间，因此，我一直无缘与桂林山水想见。不过，在这次寒假里，我才真正领教了桂林山水的魅力。

终于放寒假了，经过一再的商议，爸爸、妈妈和我全家三人决定参加旅游公司组织的桂林旅游。到了机场，我激动地左顾右盼，毕竟这是我有始以来第一次来机场看到了真正的飞机。过了不一会，飞机要起飞了，我坐到了自己的座位上，目不转睛地望着窗外，很快，地面的高楼大厦和平地越来越小，直到我看不见地面为止。我从窗户望出去，眼前除了云还是云，别无其它的东西，很快，我就厌倦了，舒舒服服地睡了一觉。

飞机飞了不到二个小时的时间，我们很快就到达了桂林机场。第二天，我们首先观光的地方就是漓江，早在在四年级我便在语文书中的《桂林山水》里我就了解了它的风姿——静，清，绿，想到今天就要见到真正的漓江了，我无法掩饰自己心中的喜悦，一路上快乐地哼着小曲。到了漓江，周围到处环绕着有大有小的山和一大片树林，我走到漓江边上，只见水清澈见底，水中的小鱼小虾轻轻地游动着，泛起阵阵的水波。我们在漓江欣赏了一会，便向象鼻山驶去。象鼻山顾名思义，形状极似一只大象在豪饮漓江，因此，命名为象鼻山。在这座山的正中央有两个大洞，据说是因为距今约1。2万年前，地壳抬升，漓江缩小，加速了水月洞的发育，因此形成一个东西通透的圆洞……

我爱桂林，爱它那秀丽的风光和奇特的怪景。

大家都听说过“桂林山水甲天下”吧！在四下的语文书里，我学了《桂林山水》这篇课文，就更加迫不及待地想领略桂林山水的魅力。今年暑假，我如愿以偿地看到了桂林、阳朔的美丽风光。

在桂林的五天行程里，我游览了象鼻山、两江四湖、靖江王府、十里画廊、遇龙河等景区。清秀的水，险峻的山，少数民族兄弟姐妹的热情好客，都让我兴奋不已。这么多的美景中，最让我难忘的是遇龙河漂流了。

遇龙河是漓江在阳朔境内最长的一条支流，全长43公里，流域面积158平方公里。如果我们把漓江比喻成“大家闺秀”，那么遇龙河则是让人怦然心动的“小家碧玉”。遇龙河岸边靠着很多竹伐，我乘上一条竹伐，船工便开始划桨开船了。竹伐渐渐地离岸，遇龙河两岸的美景也开始映入我的眼帘。两岸的风景没有一点人工雕琢的痕迹，一切都是那么原始、自然、古朴、纯净。遇龙河两岸山峰清秀迤逦，连绵起伏，形态万千，江岸绿草如茵，翠竹葱郁，树木繁阴。遇龙河如同一条绿色的翡翠，清澈透亮。鱼儿闲游，竹伐漂摇，微风拂过水面，泛起阵阵涟漪，如同小提琴奏出的音符，静静的，轻轻的。面对这样的美景，我忍不住脱下鞋，用脚拍打水面，激起泛白的浪花，心中的愉悦也随之荡漾开来……这激起的不仅仅是浪花，还有我整个身心释放下来的轻松和快乐……

当我正一边戏水，一边呼吸着新鲜空气时，“嘎嘎”的叫声传入我的耳朵。原来是一群小鸭！多可爱呀！它们还没长大，但已经学会了捕食。我双手捧起清水，泼向鸭群，没想到它们不但不惊慌，反而悠闲地抖了抖身上的水，一头扎下河去捕鱼了。这一举动实在是把我给逗乐了……

微风轻轻地吹散了白云，在桂林的行程也即将结束。我恋恋不舍地踏上了回家的路，期待再次能与桂林的清山秀水相遇！

写身边的人和事，发挥语文工具性的功能解决生活实际问题，让语文切实与生活紧密联系起来,是微写作设题的初衷。由于长期以来学生在写作上形成的思维惰性及程式化的特点，导致现今作文(包括微写作)呈现的多是假大空的缺少体温的文字。一些老师在指导学生时由于过多重视立意的高远，使得部分同学一到写作时就习惯性地想着要表现什么宏大的主题，就想着报刊上现在流行什么主题的范文，然后就去套，去模仿，而忽视了与日常生活、平实生活的贴近，从习作内容反映出来的就是生活简化了，情感荒芜了，思想变形了，远离了常态生活和常态情感。

写好身边的人和事究竟应该注意什么?观察身边的人和事应注意捕捉现实生活中的典型细节，并加强人物描写方面的训练，从生活中选取写作素材并加以提炼，塑造出典型的人物形象，克服脱离实际、闭门造车的弊端。在写作过程中，可以叙述现实生活中人物平凡而伟大的事迹，可以描绘自己心目中的偶像，也可以真实刻画出其不尽如人意的一面。写作角度力求多样化、个性化，切忌脱离具体事例空发议论或一味送高帽、唱高调。另一方面，教师在出题的时候也要力求接地气，多引导学生观察日常生活，品议生活现象，这样微写作才可能接收到地气，学生才可能写出有生命温度的文章。

中国是一个历史悠久的国家，素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是前辈们智慧的结晶，是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字，赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差，天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”，就这一字之差，我受到了全班同学的哄堂大笑，当时的我简直无地自容，恨不得找个地缝钻进去。所以，我就深刻体会到了笔划的重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性，不认真读书，那么以后会犯更严重的错误，所以大家一定要规范使用文字。

语言文字的规范虽然让我受到过教训，但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上，老师让我们玩汉字急转弯的小游戏，我们开心极了！“王大妈，白大妈，坐在石头上。”老师的一声令下，全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去，突然，有一位同学说：“不就是王吗”？老师失望的摇了摇头，我猛然想到“碧”这个字，激动说：“碧”！老师瞬间露出了欣慰的笑容，并竖起大拇指，同学们向我投来了赞许的目光，我特有成就感，同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣，也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。

作为小学生和一名光荣的少先队员，要说好普通话。可是有时候，我还是管不住自己，尝尝把“我”称之为“偶”，“同学”说为“童鞋”，“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言，但也是语言上的大错误。生活中，还有些商店、饭店、服装店等，都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊（闻）”，服装店写的是“百衣（依）百顺”或者是“衣衣（依依）不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样，所以绝不可以让错误误导人们，也不要被错误蒙蔽双眼，更不要将错误发扬下去。因此，我希望大家都能正确使用文字。

中华语言文字，像一个紧紧缠绕的中国结一样，把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字，因为有了它，我们才会更加团结一致，因为有了它，我们的祖国才会更加繁荣富强！

秋天是丰收的季节。今天，爸爸带我去乡下游玩。

我们在车上说说笑笑，不知不觉中已经到了乡下。下车以后，我不禁发出感叹，哇！风景实在是太美了。天空万里无云，地上的田野无边无际，像大海一样宽广，像金子一样闪闪发光。爸爸明天带我采摘桔子和板栗，后面我们还要体验种田呢！

第二天一大早，我们早早地起了床，吃过饭，兴高采烈地来到了果园里。哦，对了，爸爸说还要送我一个大大的惊喜呢！我们准备好了工具，来到了桔子树前，桔子好像在说：“来吃我吧，来吃我吧！”我在心里暗暗发誓：我一定要把你给摘下来！可能是我太矮了，够不到，当然也剪不到啦。再看看爸爸，他都剪了好多了呢！我抱着决不罢休的心情，猛地一跃，一通乱剪，定睛一看，哇哦，一下子剪了5个，农民伯伯对我赞不绝口。爸爸一脸惊奇地看着我，说：“你太强了，这也能摘得到。”我问爸爸：“爸爸，能给我惊喜了吗？”“已经给你了！”爸爸说：“惊喜就是果实呀！”

我们又去摘板栗了，板栗的外壳太刺了，虽然我带了手套，但还是被刺伤了。我尝到了香甜的果实，受点小伤也算值得了呀。我们拎着收获的果实，把它们放在车上，就去种田了。

我们来到了田里，农民叔叔很认真地教导我们，这次，我们很快就学得有模有样了，我们不仅帮助他们做了很多农活，还从中学到了很多课本上无法获得的知识。

愉快的假期很快就过去了，通过这次游玩，我感受到大自然的美丽，现在的我更喜欢秋天了呢！因为它是个丰收的季节。

我们从小就学过文字，我们会读书，也会写字；我们会感叹：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我们就能看懂任意一本书、了解任何事情。”

可是还有一套文字，不是人人都认识，只有那些细心观察、认真钻研的人才能够真正理解他们，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，犹如是一片浩瀚无比的大海，让我尽情地遨游，但却不会厌倦。

就说我们头顶的这片天空吧！随着气象预报技术的日益发达，很多人只会通过收看天气预报才能知道天气情况，而懂得大自然文字的人却能看云识天气。

“天上钩钩云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江猪过河，大雨滂沱”

“棉花云，雨快临”、“天上灰布悬，雨丝定连绵”、“云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”……这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，懂得大自然文字的人立即会说：“你们都想错了，有一句谚语说得好‘十月东风，连夜雨。’”意思是说，如果在十月刮起了东风，天气变暖，那就预示将会下雨。

在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的人会以为这几只麻雀生病了。其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。

假如燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。

密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飞翔，一般的人只知道它在那儿飞而已，懂得大自然文字的人看来，却不是这么一回事。他们会说，蜻蜓的翅膀是因为受到水汽的重压才飞不高的。这预示着阵雨即将到来。

在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。

认识大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其实是一对“孪生兄弟”。为什么呢？懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以地震发生时，常常伴随着火山爆发。人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。

了解大自然的文字有什么好处呢？不认识大自然文字的人会觉得云彩、石头和星星都是地球的饰物。但读得懂这套文字的人就知道云彩会预测天气、石头能记载历史、星星懂识别方向。再拿刚才那对“孪生兄弟”说吧：理解大自然的文字可以早点预料灾难的发生，使人们能够挤出的逃生时间，避免天灾****。

你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。

校园深秋无限好，浓墨重彩谁能描？人生要有几回愁？志向心中如此秋！

不错的，济南中学校园的秋天，总是在你不经意间漫进你的视线，当你发觉秋天的到来，她却早已把树叶染成了金黄。清晨，背着书包在雾中穿梭，任何景物似乎都还是朦胧的，可绿色长廊旁盆栽的几株菊花，却顽皮地用金黄拼命闪你的眼，好像在故意让你注意到与他身旁苍劲的白杨相比下，渺小的自己。小也有小的精致，时间还早，我不禁蹲下来，细细端详着这个秋天精雕细琢的“工艺品”……

秋风萧瑟，把铺在地上的油绿色树叶全都掀翻了，“哗”——秋风大吼起来，“沙啦啦”，叶子在地上打滚，揦手的边缘刮着地面，若是想象力丰富的人，大概会觉得身入大叶浪涛之中。终于，秋风累了，才肯放过早已被自己折腾的凌乱不堪杨树叶儿。校园的秋天，又恢复了以往的平静，我的心也随着逐渐平静下来，抬头望望枯枝败叶，让我想到今日的白杨有多么不堪，昔日的树枝就会挂有多么茂盛油油绿叶！

我的心现在静得像一碗水，水面越是静，人往往思想才能得到释放！

不知不觉，已来到中心花园，这大概算是校园秋景中最亮丽的一幅风情画了吧。深红的枫，翠绿的枫，掺杂在一起，似乎又添上了几分秋的神韵。但它们并不均匀，往往是十几片红枫中隐藏着一片翠绿，有则是一大堆翠绿的枫里竟找不出一片深红！这大概也就是自然了吧？永远不会千篇一律，总是不拘一格，变着法儿的在诉说着秋的风采。

人生何尝又不是如此啊？谁的一生总是万紫千红呢？遇到些扭曲的琐事，太正常！关键是自己的态度了，自信、坚强的火苗，才会在这不如意中愈烧愈旺！我不禁迎风微笑地向前大步走去！

我爱这落了叶，败了枝的深秋，爱的可不是她外表比春更胜一筹，比夏柔和凉爽，比冬色彩斑斓，而是从中传达出的一种志！有志向在努力的路上，不知会被绊脚石摔倒多少次；磨破多少双鞋子！但不吃苦中苦，方为人上人！我又有了昨日的笑容，在秋光灿烂校园里求学，走着坎坷的路……

桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“山水甲天下”的赞誉。

我从没听见过像德胜河的水。德胜河的水真清啊，清的像柔软的青草；德胜河的水真甜啊，甜的像一块冰糖似的；德胜河的水真绿啊，绿的仿佛是几片翠绿的叶子：德胜河的水真蓝啊，蓝的像天空似的。

我从没看见过顺峰山这样美丽的山。顺峰山真奇啊，山峰一座座拔地而起，像健壮的老人，像庞然大物的大象，形态万千，变化无常；顺峰山的山真秀啊，像翠绿的绿玉石，像新生的竹叶，色彩缤纷；山顶上的景物十分秀丽；顺峰山的山真险啊，走到了山顶，往下看，好像掉了下来一样，真险啊！

千百年来，桂林一直是人们旅游观光的宝地。这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田……在这一片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。大桂林的自然风光、民族风情、历史文化、深深地吸引着中外游客以及国家元首纷至沓来，流连忘返。

——世外桃源

桂林阳朔县有个世外桃源，这里群山环绕，风光秀丽，水清澈见底。古代大诗人陶渊明来到这里后写下了著名的《桃花源》记。

世外桃源必须从水路通行，坐船大概十多分钟后，一座小山挡住了去路，人们一定要穿过燕子洞才能进入世外桃源。燕子洞伸手不见五指感觉好像没有尽头，拐了两个弯后突然出现了一个村庄。真是豁然开朗啊!大片大片的青柚呈现在我的眼前， 房子依山而建，傍水而居。水碧绿碧绿的，能清楚地看见水草中有小鱼小虾在自由的穿梭。忽然想起了一年级的课文:小竹排，顺水流。鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油······

在这里你听不见汽车的轰鸣，看不见川流不息的人群，仿佛一切都静止了，天、地、人、物融为一体。像脱离了凡世，摆脱了红尘。人们用鱼鹰捕鱼，洗米洗衣都在河边，织布耕田自己自足 。这里的人们热情好客，见到游人都会露出真心的笑容，大声的喊你“八麦”“八麦”……..

真羡慕这里的孩子，真想和他们一样生活在这里。

一片枯黄的落叶一荡一荡地飘落在我面前，又是一个秋天来了。

秋天的到来，让大多数树叶变黄了，只有松柏还保持着苍翠——不过也已经是墨绿色的了。一股秋风迎面而来，传来了果实的香味。

果园那边，青黄的苹果，浅黄的香梨都挂在枝头，仿佛下一刻，就要落地一样。伴着微风，一晃一晃地拂动。“咚”的一声……

一颗白色，又带点绿的果子落在我脚边。我低头一看，才发现自己已经踏在金黄的世界里了。抬头只见原本翠绿欲滴的银杏树，已经只有棕色而粗糙的树干了。我抖了抖身上的树叶，走开了。

现在是黄昏了，我走上了一条小路。太阳的余晖洒落我身上，同时也铺在了我走的小路上。

我走的小路是黄色的，天空也是昏黄的，树木也还是黄色的，整个世界都沉默在这金黄里。秋天的景，太美了。

我爱秋天的公园，因为它绚丽多彩，风景如画，让人流连忘返。

走进公园，转过一个弯，就会看到各种各样的花和树相互依靠，亭亭地站立在弯弯的小路两旁，欢迎我的到来。苹果树结出又大又圆的苹果，红红的苹果就像小朋友那害羞时的可爱小脸蛋。高高的柚子树上挂满了黄灿灿的柚子，只见它们一个比一个大，好似一个个顽皮的小娃娃，你挤我，我碰你，在那儿招呼人们把自己带走呢！一排排桂花树上开满了小小的但异常美丽的白色小花，散发着淡淡的花香，沁人心脾，让人精神抖擞。还有一些不知名的树上只挂着伶仃的几片枯黄的蜷缩着的叶片，我想：它们为迎接冬姑娘的到来已经做好了准备吧！

公园里最引人注目的是还是中间的花坛了，那里种满了五颜六色的菊花，菊花仙子身着淡黄色、紫红色、雪白等不同颜色的华美礼服，秋风拂过，美丽的菊花仙子们与秋风精灵们跳起了欢乐的舞蹈。

如此美丽而富有诗情画意的公园，又有谁会不陶醉其中呢？

我爱绵延的长城，我爱巍峨的泰山，我爱塞北纷飞的瑞雪，我爱江南旖旎的风光，我也爱你啊，祖国的语言，你也和中国美的事物一样，美得让我们骄傲，让我们陶醉。

我爱汉字，因为她是世界上最美的文字之一。她经过甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等几个阶段而逐渐成熟，渐趋完美。其中，有很多古老的文字起源于图画，她一出生就与美丽的图画结下了不解之缘。汉字的书写演变成了一种书法艺术，追寻三千年书法发展的轨迹，我们清楚地看到她与中国社会的发展同步，强烈地反映出每个时代的精神风貌。书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型地体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。她具有世界上任何艺术都无法比拟的深厚群众基础和艺术特征。

我们以生在这个美丽的国度，以说着世界上最美丽的语言之一——汉语而感到骄傲；以写着世界上最美的文字之一——中国的方块字而感到自豪。

热爱祖国的语言文字已成了我的一中习惯，就如同自己喜欢吃棉花糖，喜欢收集漂亮的邮票一样，看到一个个娟秀的文字从笔尖涌出，带着水果的清香，幸福感就一点点溢满了胸腔。我总觉得文字是有灵魂的，每个字的背后都有一个舞动的精灵，她们轻如薄纱的翅膀在黑色的墨迹中灵动翩飞，蹁跹的舞步是世间最美的舞姿，她们散发着如醇的芳香，是那样的美，美得让我们无所适从。

感谢我们的祖先，他们把世界上最美的语言文字一代代传承下来，把这宝贵的中华文化遗产毫不保留地交给我们；感谢我们的父母，他们从我们咿呀学语就教给我们这最动听的汉语；感谢我们的老师，他们用一个个准确的发音，一行行娟秀的文字，一首首美丽的诗篇，一篇篇动人的文章，一番番谆谆教诲哺育了我们，感染了我们，唤醒了我们，改变了我们。

中国的语言文字从古至今哺育了我们伟大的民族，以她独特的形式和生命活力凸显了我们民族的不屈和自尊，承载了我们炎黄子孙光荣而美丽的梦想。

我爱你啊，我们祖国的语言文字。

我对你深深的情意，是绿叶对根浓浓的爱意！

秋天到了，你觉得秋天是什么颜色的呢?是_，是绿色，还是紫色。我觉得秋天是金色、红色和蓝色……

秋天，大豆成熟了，全身黄澄澄的，秋风吹过那挂满豆荚的豆杆，就像一串串金色的风铃在风中摇曳;玉米成熟了，特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿，像是说：“我成熟了，

快来摘我呀!”。所以我说，秋天是金色的。

秋天，高粱红着脸笑了，颗粒饱满的红穗挂满枝头。西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;枫树更是羞红了脸，映红了整片山林，那片片枫叶慢慢地落到在地上，像是说：“我明年一定要让树

妈妈更加茁壮。”所以我说，秋天是红色的。

秋天，蓝天下的白云更白，白云上的蓝天更蓝，像一幅巨大的蓝色绸缎飘荡在空中，就连火红的太阳也更红了，真是太漂亮了。所以我说，秋天是蓝色的。

秋天，是五颜绿色的，是景色怡人的季节。所以，我爱美丽的秋天。

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面是小编带来的是形容文字的词语，希望对您有帮助。

[夏五郭公] 《春秋》一书中，“夏五”后缺“月”字，“郭公”下未记事。比喻文字脱漏。

[一字千钧] 钧：古代重量单位，1钧＝30斤。形容文字有份量。

[驴鸣犬吠] 如同驴叫狗咬一般。形容文字言语拙劣。

[联篇累牍] 形容文字冗长而繁琐。

[三豕涉河] 比喻文字传写或刊印讹误。

[词无枝叶] 词：言词，词句。形容文字简炼，无枝蔓之辞。

[诘屈聱牙] 诘屈：同“佶屈”，曲折，引申为不顺畅；聱牙：读起来拗口、别扭。形容文字晦涩艰深，难懂难读。

[驴鸣狗吠] 形容文字言语拙劣。同“驴鸣犬吠”。

[一字兼金] 形容文字极其珍贵。兼金，价值倍常的好金。

[一字一泪] 一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。亦作“一言一泪”。

[餔糟歠醨] ①吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。②比喻屈志从俗；随波逐流。③比喻文字优美，令人陶醉。

[餔糟歠漓] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。

[餔糟啜醨] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。

[餔糟啜漓] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。

[哺糟啜醨] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“哺糟歠醨”。

[笔墨官司] 比喻用文字进行的辩论、争执。

[片言只语] 零零碎碎的话语。形容语言文字数量极少。

[金声掷地] 指掷地作金石之声。形容语言文字铿锵有力。

[手挥目送] 手挥：挥动手指弹琴；目送：眼睛追视归鸿。手眼并用，怎么想就怎么做。也比喻语言文字的意义双关，意在言外。

[目送手挥] 手眼并用，怎么想就怎么用。也比喻语言文字的意义双关，意在言外。

[月露风云] 比喻无用的文字。

[发聋振聩] 聩：耳聋。声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

[发蒙振聩] 声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

[画蚓涂鸦] 形容书法或文字拙劣。多用作谦词。

[警愦觉聋] 发出很大的声音，使昏聩的人觉醒，耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人。

[振聋发聩] 聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

[昭聋发聩] 使耳聋的人也能够听到。比喻用语言文字等给人以极大的启发，即使糊涂麻木的人也会清醒过来。

[白纸黑字] 白纸上写下了黑字。比喻有确凿的文字凭据，不容抵赖或悔改。

[传神阿堵] 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

[妙不可言] 形容好得难以用文字、语言表达。

[乱坠天花] 比喻说话动人或文字精彩。多指话说得夸大或不切实际。

[断缣零璧] 比喻片段而珍贵的文字。

[珠圆玉润] 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

[玉润珠圆] 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

[舄乌虎帝] 因“舄”与“乌”、“虎”和“帝”字形相近，同经传抄，容易写错。指文字抄传错误。

[鲁鱼帝虎] 指文字传抄错误。

[亥豕相望] 指文字讹错很多。

[平易近人] 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

[一字千秋] 指文字警辟，足垂久远。

[乌焉成马] 乌、焉、马三字字形相近，几经传抄而写错。指文字因形体相似而传写错误。

[平易近民] 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。同“平易近人”。

[笔诛墨伐] 笔、墨：指文字。诛：谴责。伐：声讨。通过文字加以谴责，进行声讨。

[千章万句] 犹千言万语。指书面文字。

[梳文栉字] 指训释文字。

[调墨弄笔] 指玩弄文字技巧。

[以文会友] 指通过文字来结交朋友。

[意深长] 寄托或隐含的意思很深（多指语言文字或艺术作品）。

[寓意深长] 寄托或隐含的意思很深（多指语言文字或艺术作品）。

[讲文张字] 指讲求文字工丽并张大其词。

[弄法舞文] 弄、舞：耍弄，玩弄；法：法律；文：法令条文。指玩弄文字，曲解法律条文，以达到徇私舞弊的目的。

[片纸只字] 不多的几句话，极少的几个字。指零碎的文字材料。

[片言只字] 不多的几句话，极少的几个字。指零碎的文字材料。

[孤文只义] 指零碎的文字材料。

[片词只句] 指零碎的文字材料。同“片言只字”。

[简截了当] 指语言、文字简明，清楚，直截了当。

[惜字如金] 指极其节省文字，不多费笔墨。

[以心传心] 佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。

[析律舞文] 指故意玩弄文字，曲解法律条文。

[浮笔浪墨] 指多余累赘的文字。

[龟文鸟迹] 指古代的象形文字。

[注玄尚白] 指白纸黑字的文字记载。

[摘句寻章] 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

[鲁鱼陶阴] “鲁”和“鱼”、“陶”和“阴”字形相近易混。指传抄刊印中的文字错误。

[断珪缺璧] 喻指片段而珍贵的文字。同“断圭碎璧”。

[断圭碎璧] 喻指片段而珍贵的文字。同“断珪缺璧”。

[慧业文人] 指有文学天才并与文字结为业缘的人。

[慧业才人] 指有文学天才并与文字结为业缘的人。同“慧业文人”。

[不立文字] 佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。

[豕亥鱼鲁] 指书籍传写或刊印中的文字错误。

[豕虎传讹] 指书籍传写或刊印中的文字错误。同“豕亥鱼鲁”。

[笔削褒贬] 笔：记载。削：删改。古时在竹简或木简上写字，写错要修改时就用刀削。原指孔子作《春秋》，用文字来评文论物的好坏。也指用文字褒扬、贬斥人或事。

[香象渡河] 佛教用语。比喻悟道精深。也形容评论文字精辟透彻。

[香象绝流] 佛教用语。比喻悟道精深。也形容评论文字精辟透彻。同“香象渡河”。

[束广就狭] 指把丰富的内容概括为极少的文字。

[鲁鱼亥豕] 把“鲁”字错成“鱼”字，把“亥”字错成“豕”字。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。

[马中关五] 犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。

[酣嬉淋漓] ①形容恣意嬉戏，至于极点。②指文字非常畅达。

[点石成金] 比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。

[点铁成金] 原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。

[深入显出] 指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

[深入浅出] 指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

[残编裂简] 指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。

[舞文弄墨] 舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

[舞词弄札] 犹言舞文弄墨。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

[残章断简] 指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。编，用来穿联竹简的皮条或绳子。简，竹简，古代用来书写的竹片。同“断编残简”。

[鱼鲁帝虎] 指将鱼误写作鲁，帝误写作虎。泛指文字错讹。

[堆案盈几] 堆：堆积。案：案头。公文、书信、图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。

[寻行数墨] 寻行：一行行地读；数墨：一字字地读。指只会诵读文句，而不能理解义理。也指专在文字上下功夫。

[字里行间] 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。

[年头月尾] 指从岁首到腊月底，泛指一年之中。也指《春秋》三传每年首尾的文字。唐时试官常撷取以试应试明经科士子是否熟谙经传本文。

[模山范水] 用文字或图画描绘山水景物。

[识文谈字] 知晓文字。

[妄下雌黄] 乱改文字，乱发议论。

[舞文巧诋] 玩弄文字，诋毁构陷。

[旁文剩义] 次要的文字和内容。

[文人无行] 喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

[片语只辞] 犹片言只字。少量的文字。

[片言一字] 犹片言只字。少量的文字。

[拆白道字] 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。

[拆牌道字] 把一个字拆成一句话的一种文字游戏。同“拆白道字”。

[顶针续麻] 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。

[同文共轨] 同文：全国所用的文字相同；共轨：全国车辙阔狭相同。统一文字，统一车辙。比喻国家统一。

[书同文，车同轨] 车轨相同，文字相同。比喻国家统一。

[十行俱下] 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

[五行并下] 五行文字一并看。形容读书速度快。

[高头讲章] 经书正文上端留有较宽空白，刊印讲解文字，这些文字称为“高头讲章”。后来泛指这类格式的经书。

[一字不易] 文字精醇，一个字也不能更改。也用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。

[望文生义] 文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。

[结绳而治] 原指上古没有文字，用结绳记事的方法治理天下。后也指社会清平，不用法律治国的空想。

文字的魅力，能让一个国家、民族兴盛繁荣。

我是一个中国人，从小耳濡目染的当然是我们国家的语言、文字。中国的文字经过五千年的改进和发展，在今天的世界语言中独树一帜，在历史的洪流里保存至今。为人类的进步做出了重要的贡献，更为我们留下了许多宝贵的文化遗产。

许多年前。当中国人还在苦练英文之时，何曾想到，今天的汉语、汉字已是世界上用得最广、最多的的语言。许多老外不惜千里迢迢远赴中国。只是为了学习我们中国人每天都在接触、使用的语言。就连号称“世界第二大国”的日本，他们的文字也是用我们的文字改造来使用的，而且他们有的文字竟然整个原封不动的“借用”。连韩国的文字也是模仿我们中国的汉字加以改进，我们中国的汉字影响力可见一斑。

现在中学生的压力很大，因为我们从小学升初中之后，主课就多加了一科，是英语。我们班同学的英语成绩不好，除了几个人特别突出的以外。其他的，英语都不好，不是因为不聪明，也不是因为懒，而是因为中国的文字、语言已经在我们脑子里根深蒂固。说汉语，写汉字，已经成了我们本能的一样，就比如中国人学英语不习惯，而外国人也觉得中国的文化很难一样。

总的来说，中国文化吸引老外来学习，是因为中国的文化、语言有一种独特的美，中国文化、语言的美式一种古朴的东方美。每一个汉字的每一横、每一竖都承载了中国人太多太多的记忆。它在中国人的心理已经不只是一个字、一个符号，而是一种民族的精神，一种永恒不变的记忆。每当我书写汉语的时候，笔尖就犹如黄河流水滔滔不绝。古人说人生有四件喜事，其中一件便是：他乡遇故知。说同一种语言。可见文字、语言是一个国家、民族的符号、代表。

中国的文字博大精深、渊远流长。从仓颉造文字记事，汉字一直在繁衍、生长。汉字见证了我们华夏民族的强大、衰落、发展、崛起。我从来都没有说过这句话，但今天，我想用我们中国的汉字把这句话写出来：我爱中国，我爱汉字！

在桂林我住在漓江的东岸。这是那位年长朋友的寄寓。我受到他的好心的款待。他使我住在这里不像一个客人。于是我渐渐地爱起这个小小的“家”来。我爱木板的小房间，我爱镂花的糊纸窗户，我爱生满青苔的天井，我爱后面那个可以做马厩的院子。我常常打开后门走出去，跨进菜园，只看见一片绿色，七星岩屏障似地立在前面。七星岩是最好的防空洞，最安全的避难所。每次要听见了紧急警报，我们才从后门走出菜园向七星岩走去。我们常常在中途田野间停下来，坐在树下，听见轰炸机发出“孔隆”、“孔隆”的声音在我们的头上飞过，也听见炸弹爆炸时的巨响。于是我们看见尘土或者黑烟同黄烟一股一股地冒上来。

我们躲警报，有时去月牙山，有时去七星岩。站在那两个地方的洞口，我们看得更清楚，而且觉得更安全。去年十一月三十日桂林市区第一次被敌机大轰炸(在这以前还被炸过一次，省政府图书馆门前落下一颗弹，然而并无损失)，那时我们许多人在月牙山上，第二次大轰炸时我和另外几个人又在月牙山，这次还吃了素面。但以后月牙山就作了县政府办公的地方，禁止闲人游览了。

七星岩洞里据说可以容一两万人。山顶即使落一百颗炸弹，洞内也不会有什么损伤。所以避难者都喜欢到这个洞躲警报。但是人一进洞，常常会让警察赶到里面去，不许久站在洞口妨碍别人进出。人进到里面，会觉得快要透不过气，而且非等警报解除休想走出洞去。其实纵使警报解除，洞口也会被人山人海堵塞。要抢先出去，也得费力费时。所以我们不喜欢常去七星岩。

在桂林人不大喜欢看见晴天。晴天的一青无际的蓝空和温暖明亮的阳光虽然使人想笑，想唱歌，想活动。但是凄厉的警报声会给人带走一切。在桂林人比在广州更害怕警报。

我看见同住在这个大院里的几份人家，像做日课似地每天躲警报，觉得奇怪。他们在天刚刚发白时就起身洗脸做饭。吃过饭大家收拾衣物，把被褥箱笼配上两担，挑在肩上，从容地到山洞里去。他们会在洞里坐到下午一点钟。

倘使这天没有警报，他们挑着担子或者抱着包袱负着小孩回来时，便会发出怨言，责怪自己胆小。有一次我们那个中年女佣在厨房里叹息地对我说：“躲警报也很苦。”我便问她：为什么不等发警报时再去躲。她说，她听见警报，腿就软了，跑都跑不动。的确有一两次在阴天她没有早去山洞，后来听见发警报，她那种狼狈的样子，叫人看见觉得可怜又可笑。

我初到桂林时，这个城市还是十分完整的。傍晚我常常在那几条整齐的马路上散步。过一些日子，我听见了警报，后来我听见了紧急警报。又过一些日子我听见了炸弹爆炸的声音。以后我看见大火。我亲眼看见桂林市区的房屋有一半变成了废墟。几条整齐马路的两旁大都剩下断壁颓垣。人在那些墙壁上绘着反对轰炸的图画，写着抵抗侵略的标语。

我带着一颗憎恨的心目击了桂林的每一次受难。我看见炸弹怎样毁坏房屋，我看见烧夷弹怎样发火，我看见风怎样助长火势使两三股浓烟合在一起。在月牙山上我看见半个天空的黑烟，火光笼罩了整个桂林城。黑烟中闪动着红光，红的风，红的巨舌。十二月二十九日的大火从下午一直燃烧到深夜。连城门都落下来木柴似地在烧烧。城墙边不可计数的布匹烧透了，红亮亮地映在我的眼里像一束一束的草纸。那里也许是什么布厂的货栈吧。

每次解除警报以后，我便跨过浮桥从水东门进城去看灾区。第一次在中山公园内拾到几块小的弹片;第二次去得晚了，是被炸后的第二天，我只看见一片焦土。自然还有几堵摇摇欲坠的断墙勉强立在瓦砾堆中。然而它们说不出被残害的经过来。在某一处我看见几辆烧毁了的汽车：红色的车皮大部分变成了黑黄色，而且凹下去，失掉了本来的形态。这些可怜的残废者在受够了侮辱以后，也不会发出一声诉冤的哀号。忽然在一辆汽车的旁边，我远远地看见一个人躺在地上。我走近了那个地方，才看清楚那不是人，也不是影子。那是衣服，是皮，是血肉，还有头发粘在地上和衣服上。我听见了那个可怜的人的故事。他是一个修理汽车的工人，警报来了，他没有走开，仍旧做他的工作。炸弹落下来，房屋焚毁，他也给烧死在地上。后来救护队搬开他的尸体，但是衣服和血肉粘在地上，一层皮和尸体分离，揭不走了。

第三次大轰炸发生在下午一点多钟。这是出人意外的事。以前发警报的时间总是在上午。警报发出，凄厉的汽笛声震惊了全市，市民狼狈逃难的情形，可想而知。我们仍旧等着听见紧急警报才出门。我们走进菜园，看见人们挑着行李、抱着包袱、背负小孩向七星岩那面张惶地跑去。我们刚走出菜园，打算从木桥到七星岩去。突然听见人们惊恐地叫起来，“飞机!”飞机!”一些人抛下担子往矮树丛中乱跑，一些人屏住呼吸伏在地上。我觉得奇怪。我仔细一听，果然有机声。但这不是轰炸机的声音。我仰头去看，一架飞机从后面飞来，掠过我们的头上，往七星岩那面飞走了。这是我们自己的飞机。骚动平息了。人们继续往七星岩前进。我这时不想去山洞了，就往左边的斜坡走，打算在树下拣一个地方坐着休息。地方还没有选好，飞机声又响了。这次来的是轰炸机，而且不是我们的。人们散开来，躲在各处的树下。他们来不及走到山洞了。十八架飞机在空小盘旋一转，于是掷下一批炸弹，匆匆忙忙地飞走了。这次敌机来得快，也去得快。文昌门内起了大火。炸死了一些人，其中有一位是我们大家都知道的青年音乐家。

第四次的大轰炸应该是最厉害的一次了，我要另写一篇《桂林的微雨》来说明。在那天我看见了一个城市的大火。火头七八处，从下午燃烧到深夜，也许还到第二天早晨。警报解除后，我有两个朋友，为了抢救自己的衣物，被包围在浓焰中，几乎迷了路烧死在火堆里。这一天风特别大，风把火头吹过马路。桂西路崇德书店的火便是从对面来的。那三个年轻的职员已经把书搬到了马路中间。但是风偏偏把火先吹到这批书上。最初做了燃料的还是搬出来的书。不过另一部分书搬到了较远的地方，便没有受到损害。

就在这一天(我永不能忘记的十二月二十九日!)，警报解除后将近一小时，我站在桂西路口，看见人们忽然因为一个无根的谣言疯狂地跑起来。人们说警报来了。我没有听见汽笛声。人们又说电厂被炸毁了，发不出警报。我不大相信这时会再来飞机。但是在这种情形里谁也没有停脚的余裕。我也跟着人乱跑，打算跑出城去。我们快到水东门时，前面的人让一个穿制服的军官拦住了，那个人拿着手枪站在路中间，厉声责斥那些惊呼警报张惶奔跑的人，说这时并没有警报，叫大家不要惊惶。众人才停止脚步。倘使没有这个人来拦阻一下，那天的情形恐将是不堪设想的了。后来在另一条街上当场枪决了一个造谣和趁火打劫的人。

以后还有第五次、第六次的轰炸。……关于轰炸我真可以告诉你们许多事情。但是我不想再写下去了。从以上简单的报告里，你们也可以了解这个城市的受难的情形，从这个城市你们会想到其他许多中国的城市。它们全在受难。不过它们咬紧牙关在受难，它们是不会屈服的。在那些城市的面貌上我看不见一点阴影。在那些地方我过的并不是悲观绝望的日子。甚至在它们的受难中我还看见中国城市的欢笑。中国的城市是炸不怕的。我将来再告诉你们桂林的欢笑。的确，我想写一本书来记录中国的城市的欢笑。

1939年1月中旬在桂林

在历史的长河里，轻拢慢捻时光之弦，江南文字曼舞着一场飞花入梦。

——题记

江南的梦，魂牵梦绕。走进江南，与江南畅吟诗书文化。柳絮伴随着几缕柔暖的春风吹过，几场细雨如丝的春雨飘洒下，悠然的摇摆着飘逸的裙裾袅袅婷婷而至。自古江南就不失为一个饱腹书香气息的地方，逃脱城市的泥泞、喧嚣，宁静牵引着我的心灵，踏上江南之路。

高低不齐的台阶上布满了碧绿青苔，仿佛许久未经脚印踏过，红墙黛瓦的砖房满是文学气息。

水墨般侵染的房檐，走进屋内，正中挂着一道牌匾“中华汉字”是的，美丽的文字让江南如梦般的地方，更加多彩。

汉字是世界上美丽的语言，是中华民族的瑰宝，是民族的象征，早初，是甲骨文不断地演变而来，他美丽丰富，一笔一划都有他的用意，他展现出的是中华民族的文化，是人民的骄傲。

诗人用他谱写了一首首的经典，书法家用他展示了一幅幅清秀豪迈的作品，游刃有余的笔法，毫不谦虚地展现他的美丽潇洒，一笔画之间展现地洒落气质。

有人说：汉字是复杂的，它不同于英文，可我却认为汉字所蕴含的文化才为丰富，一个个小小的字体在那方框中舒展着，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，他所散发的文化魅力让人惊叹，破书牢笼打开枷锁，汉字就那宣纸上，展现他那势如破竹的其实，好似一条龙在那天空之上尽情翱翔。

用自己的文化铸造了一幅幅，一卷卷的瑰宝流淌在长江黄河之上，用自己的文化去灌溉，不以任何言语，只需小小文字便能抒发自己的情感，去赞颂自己伟大的理想与抱负，去弘扬民族文化。一撇是黄河，一捺是长江砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，照着四季的吉祥竹是可以吹出杏花春雨的翠竹。

曾听过余光中的一句话：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文，那形象那磁石一般的向心力当必然在，因为一个方块字是衣蛾天地，太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望边有了寄托，比如凭空写一个雨字点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了，视觉上的美感岂是英文字也满足……？”是的，美丽的汉字好像一块磁石不断地吸引着人们，去探索那其中的美丽与奥妙，汉字就是汉字，是无人所替代，英文字母又怎能与他媲美，他的铿锵有力，一笔一划才是他的吸引之处，他所包含的文化，才是汉字的精髓。

蔡邕的“飞白”，张之的“章草”，钟繇的楷体，甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—行书—草书汉字是永恒之魂，是时代的特征，楷书严格规范，草书流走快速，横画细瘦，点竖撇，捺肥壮有力，肥硕健壮，雍容大度。

近现代，随着潮流发展，多少商家为了吸引人的注意力，不断变动文字，破坏了传统文化，科学技术的发展，多少人使用电子产品，放弃传统书信，运用各种方便的文化交流，越来越少人注意文字，而忘记了传统文化。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

说起桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林，今年暑假我有幸随母亲一起目睹了桂林的山山水水，桂林的风景真是美不胜收——漓江的水清澈见底，群山形状各异，连绵起伏，遇龙河的瀑布更是一大奇观呀！

惊

遇龙河的瀑布是最惊险最刺激的了。就像李白说的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。爬瀑布是真惊险的了，我们拉着绳索一步一步的向上爬，石壁非常陡峭，石壁表面被常年的浪花冲洗的滑溜滑溜的，一不小心就会滑下去。白花花的水冲洗着我的小脚丫，真是又舒服又刺激，就像吃了冰棍一样凉爽。我慢慢的爬上了一颗大石头上，可是那石头太滑了，一站上去还没站稳就掉了下去，幸好有惊无险。

奇

漓江的山形状各异，连绵起伏。我们顺着竹筏漂流而下，我站在甲板上举目四望，啊！进入我眼帘的第一个景点是有九马山，这座山是天然形成的石壁，上面凹凸不平，形成了一幅幅像马头一样的图案，那就是著名的“九马画山”，据说周总理三分钟能看出九匹马，陈毅副总理只能看出八匹马。我也认真的说了起来，果然，有的昂天长啸，有的低头饮水，还有的在奔跑……我们的游船继续向前，一路上我们游览了神奇的羊角山，奇特的螺丝山，漂亮的五指山……数不胜数，奇特而漂亮。

美

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，到了阳朔，才体会到了阳朔山水的漂亮。蓝天，白云，一座座青翠的石壁连绵不断，倒影在清澈见底的河水中，构成了一副漂亮的图画。到遇龙河漂流时，我们坐着竹筏子慢慢向前行驶，在下坡的时侯，唰！我们顺着竹筏“飞流直下三千尺”，溅起了白白的水花，就像下起了雪花一样。一幅美景出现在了我们面前，我们也仿佛就在画中行走，太美了！。

桂林——这是天生丽质，这是自然的美！

我爱你——桂林！

我以前觉得自己很矫情，写了很多不成熟的文字。写下之后，便不再回顾。一段时间内，开始理性的认识文字，遣用各种句式，渐渐变得如同是在写作文。我自己却还没发觉，觉得挺好的，怎么看都觉得正式。今日看来，却又是那么愚蠢的。所谓的作文，如果是按照一定的格式写下去，也只是为了得分，没有真正的体验，不算成文，更不能叫做是“作文”，可我总算是渐渐迷失了自己。在自我的困守之中。

前几天交给学校一篇稿子，准备加入社团，写了一篇抒情散文，自认为读来是滴水不漏的。可是结果却是令我异常失望的，落选了。刚刚进网站看前辈们写的文章，饱含着情感，又感觉到了自身的浅薄。没有情感的文章固然会让自己觉得很通畅，固然会让你的回顾毫无知觉。那仅仅是因为同样的模板是无法将心血印证下来的。

固然自己在进步、留下的心境会显得分外幼稚，甚至可笑，但只有真实是可感的。

这也许就是一部分文字地魅力所在吧。

人们常说‘桂林山水甲天下’。十一假期我和家人就要去观赏美丽的桂林山水。

我们2号一大早从家里出发赶去郑州坐火车去桂林，我们在火车上度过了一天，到第二早晨才到，我可是第一次坐火车，本来我想;坐火车是多么舒服‘’的一件事情，可是一到火车上我就因为连做了20多小时失望了。不过途中路过了很多地方，其中就有湖北的武汉长江大桥，看到长江就想起我们河南的母亲河黄河!3号的早上8点多钟我们终于到了美丽的桂林!到桂林我们首先观看的是象鼻山公园，象鼻山公园是桂林的代表，虽然公园不大，但是非常美丽。一进到公园向前走一百多米来到可以观看象鼻山的地方，这个山，中间有一个洞，这座山就非常像大象和它的鼻子，所以起名为象鼻山。它还是桂林的象征呢!象鼻山下面是一个江，游船还在江上打鱼。榕湖非常秀丽，水如碧玉，散发着恬静幽雅的气息。彬湖里有日月双塔，围着彬湖走就到了滨江路。滨江路是沿着漓江的一条大道，路边的榕树郁郁葱葱，漫步其间很是惬意啊。

第二天中午我们坐船去阳朔玩，我们来到船上，我们脚下的水就是漓江。漓江的水非常清，在很深的地方一眼往到底。开始出发了，没走多远我们就来到了草坪风光，那里的山形态万千，各不相边。一会儿我们又到了蝙蝠山，这里的山像只蝙蝠在飞翔。不知不觉我们来到了了文笔峰，这个山头如同一只毛笔的笔头，所以起名为文笔峰。再往前走就来到了非常有名的又非常好看的九马画山，这座山的山壁上的图案有形似九匹形态各异的马，就看你能不能找到。以前朱德将军和周恩来总理路过这里，朱德数出了七匹，周总理数出了九匹。我只数出了五匹，看来跟我们的前辈领袖比还差的远哪。现在我们来到了黄布倒影，这个景点就是我们的20元面值的人民币上的景色，连人民币上都能印出的地方，这里应该是我国最具代表性的景观了。到了该吃饭的时候了，我们吃着美食看着美景真是人生一大乐事呀!真是“舟行碧波上，人在画中游”!时间过的真快，4个多小时的时间转眼就过去了，我们抵达到了阳朔，上了岸依依不舍得离开了风景如画的漓江景色，紧接着我们又来到了阳朔的庐笛岩，一个溶洞，这里好像仙境一般，虽然这里的溶岩石不是那么的奇、峻，但它们倒影在水里的景像尤如海底世界般壮观像走进童话世界里一样，那么的奇妙!我从来没有见过这么美丽的溶洞。

我们的行程快要结束了，我领略到了桂林的山青、水秀、洞奇、石美!这个美丽的地方使我流连忘返!

“这个冬天，因文字而温暖”这是我市知名作家李爱霞在“安康人周末读书会”上的一句开场白，话音未落，掌声一片。闻听此言，如一股暖流瞬间流遍全身，暖人心扉。每周末，市图书馆内，座无虚席，书友们齐聚一堂，约读李老师的新作《花在飞翔》。稍稍留意一下，近期的微信，微博，网络媒体中，《花在飞翔》成了热议的话题，且持续升温。众多书迷，文友抢先阅读，品味，赏析这部佳作。一篇篇文学评论，读书札记，心得感悟，新鲜出炉，纷纷在网络上交流，分享，传播。于是，这个冬季，《花在飞翔》成了我的知音，那一粒粒文字的熏陶，一缕缕墨香的氤氲，让我感到一种温暖，享受一种幸福。

继《李子不苦了》诗集出版发行后，时隔五年，李爱霞老师的第二部文学专著《花在飞翔》惊艳问世。正如作家戏谑称“我是一个高龄产妇，十月怀胎，一朝分娩，诞生一部新作”。作品一经发行，立刻搅动了安康的文坛，引起不小的轰动，掀起了一股新的读书热潮。通读这部著作，她宛如一部“心灵鸡汤”，正一点点沁入读者的心田，润泽读者的肺腑，与读者产生交集，引发共鸣。让人明澈，渐悟，深思。我有幸拿到了由作者亲笔签名的新书，如获至宝，倍加珍爱。常置于案头，枕边，一有空闲，便如饥似渴的，津津有味的一点一点读，哪怕只读了几行，一个片段，也会有收获，也有新的发现。读着读着，有了欲罢不能，爱不释手之感。渐渐地，我与她的文字如影随风，形影不离。就这样，我读《花在飞翔》，《花在飞翔》陪伴我，我们渡过了一天又一天。

我是个懒散之人，读的书很少。即便有时心血来潮，拿一本书读，也是囫囵吞枣，走马观花。可不知怎的，《花在飞翔》与我一见如故，拴心留人，让我能静下心来，兴味盎然，一页一页的细细品味，连我都大惑不解。毋容置疑，这部作品得到了文学界前辈的盛赞，获得了广大读者的认可，不愧为一部上乘佳作。前段时间，我认真拜读了《花在飞翔》前两个章节（“教育琴瑟”、“生活笛音”）四十多篇作品，文章感情淳朴，语言平实，浅墨轻语，非常接地气。作者对教育的忠诚，对人生的解读，在细微处，可见一斑。我悟出了“每颗草都会开花”的内涵，我懂得了“善良和纯真”是生活的基调。接下来，我又浏览了“亲朋弦乐”这一组组作品，其中那些沐浴着真爱的文字总能撩动我的心弦，那些浸满浓情的话语总会触及我的记忆，让我唏嘘不已。尤其是作者追忆母亲的几篇散文，字字句句感人肺腑，催人泪下，让人为之动容，潸然泪下。读着读着，我的泪水在眼圈打转，不由得想起我已逝去的母亲，父亲，尘封的记忆被一点点撕开，心里一种莫名的隐痛在悄悄蔓延......合上书卷，也仍然平息不了激动的心情。这就是情感的交集，思想的共鸣，文字的魅力所在。此时，母爱的温暖，父爱的深沉，如冬日里的一抹暖阳，最艳丽，最温暖的，最温馨。就这样，手捧《花在飞翔》，读着一篇篇美文，渐渐觉得那一个个文字像跃动的音符，不仅美丽，漂亮，而且散发着温暖的光芒，飞入我的心房，暖我的肺腑。就这样，冬日里，我在文字中找到了温暖，体味到了世间最珍贵的东西。这个冬季，因文字而温暖，俨然就是一个最美的“暖冬”呀。

如今，我与《花在飞翔》相伴近两月，惭愧还没有完全读完，没有烂熟于心，我的认知还很浅薄，稚嫩。我恨自己文笔太浅，写不出有品位的读后感，常常是匆匆搁笔，愧对作品，无颜见作者。但我想：读书百遍，其义自见。只要我用心的去读，去品，去悟。兴许，我会有所渐悟，有所发现的。现在，我把《花在飞翔》带到了学校，放在办公桌上，有空就读。同事们见我读得认真，打趣说：李爱霞的铁杆粉丝。我笑曰：超级粉丝。是的，书迷也好，粉丝也罢，只要是好书，好的作品，都会拥有千千万万的读者，都会拥有一批忠实的粉丝的。因为，阅读已成为一种潮流，一种时尚。我们是书香社会，书香安康，书香校园！

望着桌上的《花在飞翔》，我抑制不住内心的激动，写下了这一段青涩的文字......我想说：这个冬季，读着李爱霞的文字，温暖。拥有《花在飞翔》，幸福。

[冬季因文字而温暖优秀作文