桂林秋景文字【热门20篇】

我的家乡在桂林永福，那里没阳朔那么美，但是家乡的风景也让我难忘！

让我说说家乡的山吧。春天，小草们都从荒芜的大山里露出了头，花儿也在尽情地绽放。就像给大山铺上了一张漂亮的地毯，五颜六色的，十分耀眼！家乡里的孩子们都会跑到山上玩：捉迷藏、老鹰捉小鸡、老鼠偷油……

夏天时，山上的小溪就变得热闹了，到处都是鸟声、到处都是鸟影。小溪就是位伴奏员：叮叮，咚咚，叮叮叮，咚。那么小鸟就是位音乐家了：叽叽，喳喳，叽叽，喳。它们就像是大自然的音乐队，给大自然歌唱一首首美妙的歌曲。一棵棵高壮的大树挺直地站在旁边，就像一个个看守城门的卫士。

秋天，山上飞起了许多“蝴蝶”。“蝴蝶”们在空中翩翩起舞，有红的、黄的、绿的、半红半黄的等等。 “蝴蝶”就像在空中举办了一场舞会，它们千姿百态，又犹如一位位美丽的仙子在空中飞舞，然后优雅地停在地上，一场优美的舞会就结束了，“蝴蝶”们也安静了下来。慢慢地等待着下一次舞会。

冬天，山上下起了小雪，它像是给大山铺上了一张雪白的被子，山上到处白茫茫的更像是冬娃娃给大山戴上了美丽的纱布，大山就变成了一位洁白的仙子。许多孩子来到山上玩，别看天气那么冷，但小朋友的心里却是热乎乎的。

这就是家乡的山了，它美丽、漂亮，让人喜爱。有机会的话，你也来参观吧！

在我们的生活中，文字与我们密不可分，但是你们不知道吧？大自然也有自己独特的文字。

有些人家如果附近有池塘的话，夏天经常会看到一个景象，原本正在高飞着玩耍的蜻蜓，不一会儿变垃圾了飞行的高度离水面就只有几厘米了，然后不一会儿，一场雨也会随之降临。

蚂蚁也是大自然这本书上的文字。有时蹲在一超便会发现所有的蚂蚁都在向一个地方与自己蚁巢那条路上来回穿梭，而且行动迅速，手中还搬着一些白色的小颗粒。毫无疑问，他们是在搬家，而且新的蚁巢一般要比旧的蚁巢的位置要高，懂得大自然大自然的文字的人，就知道要马上回家收衣服，因为一场大雨要来了。

不仅小动物是大自然的文字，花，也是这本书中的文字。

有时天气时冷时热不知是不是秋天到了，平常的人都会下意识地翻日历，而在懂得大自然的文字看来是再简单不过的一回事了。只要出门散散步，不仅可以看到周边景物的变化，而且还可以知道现在是什么季节。八月桂花香闻到桂花香，循香一看。那金黄色的桂花挂满枝头了，就说明秋天的脚步已经向我们走来。

在湖边漫步，有时会忽然看到那前些日子开得正旺的菊花，已经开始凋谢了，这就让我们知道秋天已经开始收尾了，我们将进入冬的领域。

大自然的文字与我们的生活紧密相连，要学会认识大自然的文字，必须走进自然保持好奇，注意观察，只有亲近了自然，才能发现许多未知的奥妙。

“中国文字·书法论坛”至今已成功举行了三届，它作为一项国际性高层次的学术活动，为普及提高中国文字和书法理论提供了广阔的空间和舞台，对推出优秀书学研究人才起到了积极作用，在书学理论研究领域取得了辉煌的成果。为了进一步宣传书学研究成果，壮大研究队伍，倡导学术风气，推动中国文字研究和书法事业进一步全面繁荣，中国文字博物馆联合有关方面举办“2016 中国文字·书法论坛”。现将有关事项公告如下：

一、主办单位

中国文字博物馆

中国甲骨文书法艺术研究会

中央数字电视书画频道

书法导报

二、征稿对象

18 岁以上中国公民(包括香港、澳门、台湾地区)及海外华人华侨、国际友人

三、征稿内容

有关书法篆刻艺术的理论、史论、美学、技法、批评、教育、对外交流以及工具材料等各个方面研究的论文均在征稿范围之内。为了推动当代书法艺术的发展，鼓励作者针对当前书法创作情况、审美理念、风格取向以及创作方法等与创作密切相关的问题，进行认真、深入、客观和具有学理性的研究，对书法艺术在当今社会的文化价值和所面临的生存环境等问题进行学术探讨。

四、论文要求

1.投稿论文应为未曾在正式刊物、网站等发表的新著，并且具有一定的研究深度和学术价值;谢绝已经发表过的文章、著作节录以及资料汇编、经验自述或一般性介绍文章。

2.论文应引据翔实，论述清晰，观点明确;力戒内容空泛，观点模糊，逻辑混乱，坚决反对抄袭剽窃。

3.论文要使用中文撰写，遵循学术规范，引文须准确完整并注明出处。

五、投稿要求

1.论文字数不得超过10000 字，须附200 字以内提要。投稿要求用A4 纸打印1 份并发电子邮箱。

2.投稿作者须使用真实姓名，注明准确联系地址、联系电话，并附作者简介。限于人力，所有来稿均不退稿，请作者自留底稿。

3.来稿请寄：河南省安阳市人民大道东段656 号中国文字博物馆何顺杰、姬玉嘉收。电话：18303828209，E-mail：wbgzgwzyj@163.com。

4.征稿时间从即日起至2016 年3 月30 日止(以当地邮戳日期为准)。

六、评选与研讨

1.由主办单位邀请著名文字学者、书法家组成评委会对来稿进行评选，入选及获奖名单将在中国文字博物馆网站公示。计划于2016年5 月在河南安阳·中国文字博物馆召开“2016 中国文字·书法论坛”。

2.讨论会设优秀论文：10 篇，为每位优秀论文作者颁发奖金10000 元人民币及证书;另设入选论文20 篇，颁发证书。

3.优秀作者将获得邀请参加讨论会和论坛(合作论文限署名排第一的作者)。

4.在讨论会召开同时出版《2016 中国文字·书法论坛论文集》，收入特邀论文、获奖论文及入选论文提要，向作者赠送文集。

七、其他事项

1.凡是发现或被举报作者代笔、抄袭等问题，经核实，事实清楚，证据确凿，将视情节轻重，依据有关规定，分别给予处理。

2.所有来稿必须符合本启事要求。

3.凡投稿者视为认同并遵守本启事各项规定。

4.本征稿启事解释权归中国文字博物馆。

中国文字博物馆

2015 年12月11日

秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

以前，我总是羡慕别的地方有迷人的秋色。可现在不同，在家乡的漫步中，我发现我的家乡的秋色，也是那样迷人，那样可爱。

秋天的落叶，把林荫小路铺的严严实实，仿佛下了一场不大不小的秋叶雨。突然，一阵秋风吹过来，他手里拿着一和五彩缤纷的颜料盒，把红色送给枫叶，把黄色送给稻田，把绿色送给大树，把彩色送给果实。枫叶受到了秋天的颜色，变成一枚枚红色的邮票，飘啊飘啊，向我们寄来了秋天的凉爽。

人们收到了秋天的凉爽，纷纷脱下了凉爽的夏装，换下了温暖的秋装。你看，这个小姑娘，脱下了她喜爱的夏裙，换下了一件崭新的秋装。

天那么高，那么蓝。高高的蓝天里飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄橙橙的，像铺满了一地的金子，颗颗饱满，个个都胀破了肚子。他们一齐使劲儿，稻秆可受不了，只好弯腰受罪。我深吸了一口气，试着领略这稻田的清香，这时，我不由得想起家喻户晓的千古名句：“稻花香里说丰年”的意义。正当我在领略这田间的清香时，几只鸟儿在空中一边打着旋儿，一边“吧吧”地拍打着翅膀。在稻田的另一边，有几个收稻田的老大爷，他们收稻谷时，脸上洋溢着甜蜜的笑容。

秋天，一些花儿都凋落了。可菊花依然绽开笑容去迎接早晨明媚的阳光。他们有的红的似火;有的粉的赛霞;有的白得若雪。像龙飞，像凤舞，像节日的烟火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

在秋天里，我最喜欢看中秋节皎洁的月光，路边美丽的秋菊;我爱看一排排整齐的大雁往南飞去，我爱看运河河水的清澈，辉映着蓝天;更爱看那珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的果实缀满枝头。

我喜欢生机勃勃的春天，也喜欢充满激情的夏天，更喜欢迷人的冬天，但最喜欢温暖丰硕的秋天。

我与语文，自然而然。自然如种子，而然，如树木。垂髫年幼时，听大人说话，一板一眼，方言中的四声调抑扬顿挫，精确，生动，余味缭绕。从听开始，熏染出言语的能力——那是语文的胚芽，是汉语言的胎记。带着这种胎记，父亲农闲时手持竹梢，大声教诵“人之初，性本善。性相近，习相远……”，每天念两句，念不准确，或背诵不来，竹稍就高高举向头顶，又轻轻地落下，在屁股上横曳几下，以示惩戒。从《三字经》开始，接着《幼学琼林》、《声律启蒙》，接着学对对联，学临帖。当时只道不耐烦，慢慢地，学会的字比父亲多了，兴趣也上来了，觉得威严的他不过如此。就手舞足蹈，就四处翻寻。一番搜罗，老式滕箱装冬衣的夹层里，几本线装书面目陈旧地呈现在眼前。字如蝇虫，墨迹古雅。一目十行之下，当然半懂不懂。目的不是念书，不是识字。眼睛着意处，在乎刘关张“桃园三结义”之类的插图，在乎李逵手持双斧当街挥舞的侠义形象。当外乡人敲着牛皮鼓端坐村中一片空地，一夜接一夜地讲述那些扣人心弦的民间故事，比如《荆轲刺秦》、《三英战吕布》，我年少的头颅种下全新的认知。以致七岁走进小学校那扇略显寒碜的大门时，“语文“这个词，像一页羽翼，在我看来，那么轻盈和抒情。

所谓启蒙，莫过于此吧。从听到读，从读到辨认，到思，语文的芽粒，悄然萌发。

还有与“语文”相濡以沫的乡村自然呢。从一朵花、一株植物、一只昆虫、一种瓜果，到河流、丘陵、农事、季节，等等。语文，在自然镜像下，广袤，丰富，深幽。峰峦一座座，逶迤而来。花朵们兀自摇曳，长溪汩汩漫流，草木的清气随风四散，沁人心肺。而风声隐隐，自远古伊始，千百年不歇。歌的行板，梦的萦绕，大自然的情怀，心灵的独白，时光无远弗届的滋养与洗礼。你策马而行，笃笃的马蹄踏过林荫，月光之下，剪影出凝美的画面。从甲骨卜辞、《周易》筮词到先秦散文，从上古歌谣、《诗经》、《离骚》到汉乐府、唐诗、宋词、元曲，从明清小说到“五四”文学，从古文言文到今天的国语，一条绵延几千年的语言之河，蕴涵着一个民族独特的心灵史和精神密码。语文的天地，山岳般的篇章，是诗歌、散文、小说、戏剧、民间文学。花朵草木是字，是词，是句子。而长溪，是其间流淌不息的汉语言，是语文之脉，语文之魂。

起初的学校语文教育是蒙羞的。那年月，半天读书，半天劳动，有限的课堂时间用来写大字报、背诵语录。字早已认识，汉语拼音、组词造句、作文，都没有兴趣，脑子里只想连环画中的故事。少得可怜的连环画，翻来翻去，翻到面目全非，被老师收缴后，痛哭流涕，回家却不敢声张。刻板、苍白的课程设置，催生出逆反的“坏孩子”行状。作文课，老师出题《一件难忘的事》、《记一件好人好事》之类，多么轻薄而虚假的练习。我时常标新立异，篡改老师意念，甚至缺课、缺作业，让语文老师头痛不已。他们奇怪的是，每次考试，我的语文分数总是名列班上前三名。后来，历任语文老师就不管我了。我获得了语文课少有的自由——可以随时看课外书，小说、散文、诗歌之类。四年级时，来自陕西的刘老师把班上的黑板报交给我打理，从栏目编排、组稿和漫画，都由我瞎折腾，她只在旁边看，边看边笑，说：这个仿佛，那个勉强，这里改一下，这个这个，哎呀，你有点笨。哦，这个地方还蛮灵气的。她絮絮叨叨，笑着“骂”着，大约，这就是潜移默化的语文教养吧。现在，我依然怀念刘老师。初中毕业前，我已经把能够到手的课外书囫囵吞枣地读完了。记忆中，有《钢铁是怎样炼成的》、《童年三部曲》、《茶花女》、《鲁迅小说选集》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》，这都是经典作品呀。

书是大哥从乡村读书人手里借来的，作为一位狂热的文学爱好者(准确地说，是小说爱好者)，大哥成为阅读的引路人和同谋者。每次，当他悄悄塞过来一本书，限定多少时间看完时，我的双手是颤抖的，心跳加快，仿佛绮丽的梦境藏在纸页中间。在家中，练习书法几成家规，从描红开始，从柳体到颜体，从行楷到草书(认真时写行楷，偷懒时乱写谓之“草书”)。不仅临帖，更多是写唐诗、宋词，边写墨字边背诵，久而张口就出。方言本是唐音，一发声，几与唐诗合辙，好玩而有趣。是的，有趣。大哥和三姐还会采茶戏。冬夜无事，他们从乡文艺表演队归来，意犹未尽，便在堂屋里再来上一段，那唱词，那情态，潜移默化着语文的“文学”因子，我虽寡言，内心热烈。为看到更多的书，我徒步三十里去县城，站在新华书店柜台前，流连半日。没钱买书，看看也好。来回六十里，即便空手而回，也有所安慰。读书年代，我的语文一直好，让人得意。

真正认识“语文”，是高一那年。语文老师是乡村私塾教育与文革前师范教育双重出身的温先生，对古文有着异乎寻常的嗜好和热情。他把《古文观止》当做课外的唯一阅读教材，早早晚晚，坚守教室督促我们死记硬背。《公羊传》、《过秦论》、《前出师表》、《后出师表》、《陈情表》、《桃花源记》、《放鹤亭记》、《卖柑者言》……这种在当时觉得“有点磨人”的古文学习法，为古文底子打下牢固的基础，有效提升了传统语文的辨识力，打开了语文的纵深视野。除了学古文，先生还要求记日记，说，“有话无话，都得写几个字。”日记交给先生，他寥寥几字点评，或曰：句子干净些。或曰：有文气。或曰：吾爱此文细节也。看先生批阅，一大享受，因此中意记日记，心里有了隐隐的写作梦，高一升高二时，竟偷偷学作诗。高二，面临高考(高中两年制)，班主任李先生本来教政治，偏偏他是北师大俄语系毕业的，毕业后又在教育部教材编写组、景山学校、北京169中等单位和学校搞语文教材编写与语文教育二十余年，因家庭困境返乡教书。命运把这位可以流利地用俄语背诵奥斯特洛夫斯基小说情节的恩师送到我们面前。早读课，他自作主张跑到教室来，捧着语文课本，带领我们朗诵《天山景物记》，义务帮语文老师补课，“越界”之行止，也不怕语文老师闲话。一口标准的普通话，让我们这些听惯课堂乡土味的学生欢喜又惊讶。作为班主任，他掏钱为我们订阅各种报刊，把好文章摘录出来，在班会课上推介;让我们自己有选择性地订阅文学类报刊。时隔多年，我暗自把这一年称为“文学之年”。在那个贫瘠闭塞的乡村中学，李先生给我们启开了前所未有的世界，辽阔、悠远而深长的世界。高考时，我的语文分数名列全县第一(满分差2分)，现在称作“单科状元”吧。那时候没有新闻报道，没有状元之类的说法。我自己总结了一下，大抵是：兴趣、积累、博采、融汇。

我的语文学习与实践一直没有结束。书信、日记、读书。读读，写写。工作后，我做了几年语文老师，给学生出阅读题时，喜欢用自己的诗歌习作做材料，喜欢丢开课本带着学生四处闲逛。有时去唐朝，拜访李白杜甫们，有时去西班牙，听听堂吉诃德的故事，有时哪里都不去，自己和自己玩，在纸上。也是日记、周记之类。

写到这里，我要结束了。三言两语，难说语文。我与语文，学无止境，受用终身。归纳一下，有三点：

第一，老师要好。不是父母，就是先生。语文路上的启蒙人、燃灯者，语文修为与做人境界要高。

第二，课本要好。叶圣陶、丰子恺等教育家编写的民国课本比今天的教材好。好在，有知识，更有做人处事的基本常识。

第三，听说读写。多听多说多读多写，综合融汇。古今中外的经典作品，由浅入深;日常生活，处处是语文。

……这篇文字，前半部分语言华丽，象征我的青少年时代。后半部分，语言朴素、平实起来，象征我的中年自语。学语文，亦然。

阳朔风光令无数游人魂牵梦萦，今年中秋节，我终于有机会去领略阳朔秀丽奇特的山水。

早上，汽车出了桂林市区，上了平钟高速，我从车窗眺望，只见两旁成片成片的桔红色的柿子，伴随左右是黄澄澄的柚子。一阵阵柚子的香味伴随着泥土的清新扑鼻而来。“滴”一声，汽车停在月亮山的风景区，我推开车门，阳朔就在眼前，我看过树木葱郁的鼎湖山，游览过丛山叠岭的五指山，却从没有看见过这样的奇山。阳朔的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像雄鸡、像拇指、像狗熊……奇峰罗列，形态万千。使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。阳朔的山真秀啊！像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。阳朔的山真险啊！一座座危峰兀立，怪石磷殉，让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

离开了月亮山风景区，我们一行三人向阳朔县城奔去，一会儿，“阳朔西街”四个鲜红大字在我眼前一现，沿街都是酒吧、工艺品店、洋人。最洋的和最土的在西街都能找到。这时，我们在街边找了一位西街老者，跟随着他，探寻印在西街人记忆深处的桂花井、双月桥……

中午时分，我们直奔兴坪，乘着竹船，荡漾在漓江上。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的星湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水清得可以看江底的沙石；静得可以让你感受不到它的流动；绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。漓江两岸山峰青秀迤逦，连绵起伏。江岸绿草如茵，翠竹葱郁。这时，撑竹船的老伯指着不远处的山水画廊说：“20元人民币上的山水风光就是这里。”言语之间透着一股自豪。望着这如诗如画的漓江，我不禁想起唐代诗人韩愈的诗句：“江作青罗带，山如碧玉簪”。

傍晚，我们观看了大型桂林山水实景《印象·刘三姐》。舞台用漓江和十二座山峰做天然剧场，将刘三姐的经典山歌、民族风情、漓江渔火溶入山水，我看得如醉如痴。

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。这次我算是真正感受到了。

[关于桂林山水的旅游作文

我爱秋天，因为它美丽。在我的心中，秋天，就像是平易近人的老人，就像是金**的幸福，就像是看得见摸得着的美丽。

人们说：果实渴盼秋的爱意!是啊，果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的，也许是心中的，也许是人生的。

记得小时候，我与小伙伴在乡下的大树下玩时，经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。谁写得好，就奖谁一个大苹果。口里唱着：“秋天到了，秋天到，吃得我们乐饱饱……”

在田野里，金黄的稻麦好似金色的头发，随着风婆婆的吹过，这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁，问候了玉米，走过了秋景的每一个角落。

草地上，有人在打滚，踢球，赛跑。最吸引人的便是放风筝，风筝与风在那嬉戏，我可看着高兴，草儿们仿佛已经沉睡了，在秋老人的温暖的怀抱中安睡了，睡得那么甜那么地香。

醉秋，当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花，它与秋一样，不像玫瑰那样艳丽，更不像牡丹那样高贵，但它们都是美丽的，让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言，是清新动听的音乐旋律，是酣然有梦的美丽，是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力，不像夏那样热烈奔放，不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊，在我的心里，你的一切都是美丽的，那样滋润我的心田，那样令我陶醉……

语言，是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

世界上语言有很多，如英语，汉语，德语，韩语。。。。。。其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。

但在社会不断发展的过程中，语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语，中国有泱泱十三亿人口，五十六个民族，可是如果让每个民族说汉语，差不多会说出五十多种味道来，不光是民族，南北两方人民说出的话更是不一样了。

作为小学生一名光荣的少先队员，要说好普通话。可是有时还是管不住自己，尝尝把“我”称之为“偶”，“同学”说为“童鞋”，“什么”变成了“虾米”，还有很多。尽管这只是一种流行语言，但是也是语言上的大错误。

“像”字用于图像，好像，相似等意义;“象”字用于形状，样子，可千万不要弄混了哦!

记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”，把“了”写成了“子”。

不管是我，还有些商店，饭店，旅店，服装店。。。。。都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”，旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

在看一些大型晚会时，主持人也会说错字的读音，把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书，还教育我们说好普通话，自己连普通话都不会说，不管怎样，每个人都写过错字，读错过字的发音，还是先从自己做起吧。

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错?绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。

“说普通话，写规范字”是你，我，他，以及全世界人的责任，每个人都是这其中的一分子。

4月26日，广西“桂林天价鱼”事件联合调查组公布调查结果，认定此事为价格欺诈行为，涉事餐馆被吊销营业执照和餐饮服务许可证，并被处以50万元罚款。

4月20日，桂林当地媒体报道称，游客王女士一行人在位于桂林两江四湖景区的一家啤酒鱼餐馆用餐，点菜时，王女士的朋友跟着餐馆的人去称鱼，店员推荐了一种鱼，说味道很好，“结果我们还没说要，也不知道价格时，店员就把鱼捞了出来，摔死了。”最后，餐馆把娃娃鱼做好端上桌。

事后王女士才得知，这种鱼是娃娃鱼，单价每斤1500元，而摔死的鱼共重3斤3两，总价为5000元。王女士一行人拒绝付账，直接打电话报警，后经警方调解，王女士在结账1500元后离店。

而餐馆老板在事后解释称，王女士他们要的是娃娃鱼，价格本来就贵，而且点鱼之前已经和对方谈好价格了，双方因此发生纠纷。

此后，有媒体在当地菜市场了解到，当下娃娃鱼的价格比较低，每斤的价格在150元到200元之间，就算不是在本地销售，最贵也不超过300元。此事经过曝光后，引发了网络的热议，不少网友将该餐馆的娃娃鱼称为“天价鱼”。

4月21日，桂林市官方通报称，已对涉事餐馆进行查封，责令其停业整顿，并组织桂林市物价、工商、食药监、公安、水产畜牧等有关部门成立联合调查组，对 “天价鱼”事件展开调查。

4月26日，调查组发布调查处理结果。经过调查取证，桂林市物价局对涉事餐馆的行为定性为价格欺诈行为，根据《价格违法行为行政处罚规定》第七条规定，作出对涉事餐馆罚款50万元的行政处罚决定。此外，桂林市工商行政管理局将依法吊销涉事餐馆的营业执照，桂林市食品药品监督管理局将依法吊销涉事餐馆的餐饮服务许可证。

桂林官方表示，目前，桂林市已开展餐饮业专项整治工作，给每家餐馆发放价格政策提醒告诫函，对损害消费者合法权益的行为“零容忍”，发现一起严处一起，绝不姑息。

雨悄悄地下着，只有一点细细的沙沙声，落在地上，打在水坑中，溅起一个个圆圆的水珠，被雨中冲洗干净的马路，在两旁金黄的大树间，显得那么的安静。

座落在昆明市市区的翠湖公园，也被这轻柔的秋雨带进了秋的世界，灰蒙蒙的天空罩在整个公园的上空，墙角金黄的桂花小心地隐藏在绿油油的叶片下散发出诱人的清香，堤畔边两旁遍植的垂柳随着微风轻拂这湖面，明净的湖水晃动着绿岛和杨柳的倒影，仿佛仙境一般，半黄半绿的叶子时而随着微风翩翩起舞，时而在地上翻滚这身体，轻吻着大地。

当淡淡的菊香伴着潮湿的空气侵入到我身体的时候，我才发现翠湖公园的“水月轩”遍地是菊花，他们战在雨中个个昂首挺胸，被雨水侵透的花瓣更加的饱满。你看，它们红的似火，粉的似霞，白的像雪，绿的似玉黄的似光，紫的似矛。随着秋风伴舞，迎着秋雨洒泪，就像仙女的锦缎五彩斑斓。

我想，在这秋意浓浓的雨天，菊花开得那么艳，那么香，它的品质是多么的可贵呀!

我爱菊花，更爱这秋天的景象!

篇一：秋天的校园

校园美丽极了！大叶榕把一片片金叶撒下，小草把绿衣服换下，穿上了美丽的黄衣服。

早上，秋风吹来，校园里传来一阵阵朗朗的读书声，使人神清气爽。秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞，有的像可爱的小鸟展翅飞翔，还有的像美丽的羽毛那样旋转，又飘飘摇摇地落下。

中午，温暖的阳光照射下来，我们飞奔往沙地里玩耍，像一只只快乐的小鸟，沙像金子一样灿眼，摸上去热乎乎的。这时，秋风吹来，让人感到凉快极了。

下午，树阴下偶然听见小鸟的叫声，使人感到一阵阵睡意。 啊，秋天的校园真美丽！

篇二：秋天的校园

一走进学校的大门，就可以看见左边的一个大花坛，大花坛里盛开着菊花，月季花等等。你看，那几株菊花有的已经开完了，像一张张快乐的笑脸。有的半开着，像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢！有的还是花骨朵，像一个小孩子正在睡觉，不肯起床呢！月季花发出迷人的香气，使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

操场的四周种满了树，有梧桐树，有香樟树，有柏树，有松树……现在有许多树都开始在掉叶子了，而那松树和柏树依然苍翠欲滴，像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。 啊！我们的校园真美呀！

篇三：迷人的秋色

秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。

我睁开睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，哗哗的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！

篇四：秋

凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像如仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。

花园里的花竞相开放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花五彩缤纷，红的似火，粉的像霞，白的如雪，好看极了！

同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧！瞧！农民伯伯们正在收割稻子呢！他们低着头，弓着腰，脸朝黄土，背朝天，抬起头来，脸上洋溢着丰收的喜悦！

田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。

果园里，又是一派不一样的景象！海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外瞧；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的、黄的、绿的、紫的五颜六色，五彩缤纷。

我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。

啊！我爱秋天，我爱五彩缤纷的秋天，我爱硕果累累的秋天。

篇五：寻找秋天

秋天来了，我们出去寻找秋天。

我们来到了田野，看到了金黄的果树林，树上结着又大又圆的果实，真是喜人。林边的小河中传来阵阵的蛙叫声，像一首欢快的歌。一阵秋风吹来，小草和花儿都弯下腰点着头，向我们表示欢迎。大树在唱歌，“沙沙”，让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹，它们你挤我碰，像打架一样，那是他们争着抢着要人们来摘呢！

农田里一片丰收的景象，金黄的玉米，成片的大豆，黑红的高粱，火红的辣椒，雪白的棉花好像是在开农作物演唱会，风一吹，便演奏起交响曲。真好听呀！

秋天的景色是多么美丽，让我们一起去寻找秋天吧！

篇六：秋景宜人

一年四季中，我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人，爱它的天高气爽。

秋风穿着轻飘的衣衫来到人间，驱走了夏天的闷热，从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。

那，秋风是什么什么颜色的呢？

秋风是红色的因为它染红了枫叶；秋风是黄色的，因为它吹黄了谷子；秋风是白色的，因为它给棉花披上了银装；秋风是黑色的，因为墨菊的花朵就是最好的证明；秋风是五颜六色的。

秋风其实就是一位舞者，当她停止婆娑起舞时，菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为，秋天这迷人的景色使它们心醉；因为，秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。

金秋时节，连绵的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天，野果飘香，微风中飘洒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上，使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上，顿时，吹散了身上的焦躁。

河两岸绿得发黑的树木，让秋天给绿叶边镶上了一圈金边，它们把河面镀上了一层诱人的色彩。

秋，就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调，娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。

篇七：秋天的校园

时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！

秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。

你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳

啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米。

[迷人的秋景作文400字

秋天真美，我爱秋天!

秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的

声音。秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。秋天是丰收的季节，水果特别多。有红红的苹果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙橙的香蕉……。我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。我爱这果实累累的秋天。

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……

现在已经是二十五世纪了，伟大的发明家艾克和多面体发明了神奇宝贝。它们是:皮卡丘、小火龙、妙蛙种子、卡皮兽、火球鼠.......。

这天它们在快乐星球呆烦了，于是它们便偷偷跑去飞船仓，开着一辆飞船到地球的桂林玩，一到桂林，眼前的景象让它们呆了:蓝蓝的天，清澈见底的湖水，好玩的游乐场，千姿百态的山。它们走着走着就到了乐满地，听别人说乐满地是五A景区，所以它们来了。它们玩的第一个项目是风火轮，起先妙蛙种子使出蔓藤牢牢地抓住，其他的神奇宝贝都叫了起来，小火龙觉得挺好玩的在座位跳来跳去。终于停了，一些神奇宝贝都晕了，而卡皮兽却摸摸屁股，原来它太重了，铁链都断了。这时，它们走到了一个风景优美的地方，于是照了几张相。不知觉，它们就玩了好多项目。突然，比比鸟说:“我们去玩鬼屋吧!”“同意!”大家说。鬼屋的车启动了，突然鬼屋变黑，小火龙吓的连忙喷火。“啊啊——”演员们电的叫起来。到中间一个女鬼掉下来，皮卡丘、小火龙、妙蛙种子、卡皮兽、火球鼠使出最强的招，女演员的头发成爆炸头，脸变黑，嘴里吐烟。

一天过去了，神奇宝贝们回到飞船里离开了地球，回到快乐星球了，不过它们有点舍不得离开，

对于文学常识的学习，有助于我们在写作时，为自己的文章增色。下面是小编分享的文学常识之楚国的语言文字，欢迎大家阅读！

楚地由于位处江汉及汉淮之间，北方的华夏语、西方的藏缅语、南方的苗瑶语和东南的壮侗语都在楚地接触和交流，所形成的楚语自然是吸收了多种语言成分而词汇丰富多采、音声别具一格的方言。楚国语言属华夏语言系统，在语音、词汇上具有较多的自身特点。公元前666年，楚令尹子元率军伐郑，郑无备，“县（悬）门不发”，子元惊疑，“楚言而出”，说：“郑有人焉。”可见，楚人操“楚言”，与中原各国及其他地区是不同的。孟子曾用南蛮[鸟决]言这个比喻，形容楚人语音的奇特难懂。但中华文化是各地先民共同创造的，彼此交流融汇，故各地语言既相异又相通。楚人既操楚言，又能说华夏之语，不影响楚国和其他各国的交往。

见于文献记载，楚言词汇不少。最突出的一例，是《左传·宣公四年》谓令尹子文原名为斗谷於菟，并说：“楚人谓乳谷，谓虎於菟，故命之曰斗谷於菟。”。春秋以后，随着各地经济文化联系的加强，各族人民相互学习，彼此促进，楚国成为南方各族的融合中心，在语言上，楚人也起着沟通夏夷、消除隔阂的作用。在扬雄《方言》中，楚与魏、卫、宋、郑、韩，吴、齐、巴、秦之中的某一地区共有的方言词汇约70个，其中与吴共有者占了一半以上，反映楚、吴方言比较接近。

文字，在人类文化史上是发蒙启昧的关键，是一个民族进入文明时代的标志。楚文字承袭商周古汉语文字，但由于当时的政治、经济、文化、地理环境诸方面的影响而逐渐形成了自己的文字风格，具有较强的地方特色。

西周时期的楚国文字，与中原诸国的文字还没有多大区别。楚公家钟铭文就与宗周钟的铭文风格类似，气势浑厚，规整，略显波折。春秋至战国中期，楚国文字形体逐渐趋向修长，笔划细而首尾如一，排列比较整齐美观，笔势圆转流畅，风格自由奔放。如王孙浩钟、王孙遗者钟、楚王熊章作曾侯乙博等。从下寺2号楚墓出土的王子午鼎与山东大店2号墓出土编钟铭文的对照中，可以发现楚字的特色，这种楚字，略具虫形，是虫书的雏形。战国中期以后，竹简、帛书式的手写体据主导地位，铜器铸铭、刻铭均受其影响。字形趋扁平、体势简略，横笔昂首，首粗尾细，有的波势挑法己具后世隶书雏形。如江陵望山天星观竹简、荆门包山竹简、长沙楚帛书等等。春秋末，在篆书的基础上，附加鸟形装饰，使文字艺术化，此即所谓“鸟篆”的起源。如楚王孙鱼铜戈铭文共有六个字，均附有鸟形，富有情趣，表现了楚人对鸟类的特别钟爱。与之相关系，楚人的篆刻艺术取得了极高的成就。

楚文字从形体上看与中原古文字有渊源关系，但又不尽相同于中原甲骨文、铭文、篆文一脉相承的“古篆体系”，在“语言异声、文字异形”的春秋战国时代，楚人按照自己的生活和语言特点独立创造了不少新字。如见于铜贝（亦称蚁鼻钱）的“聚”；见于江陵望山楚简的“歇”；见于楚帛和金铭的“蔓”；见于楚简及铭文的“戴‘等字，既不见于他国，也不载于先代”古篆“，已突破了中原古代文字的范围。这些新字虽使今人很难释读，但在当初必生动地记录了楚人的语言，表现了楚人的新变精神和创造意识。

由于楚人最先发明毛笔，这不仅使帛书、竹简的出现成为可能，也推动了字体本身的演进。1954年在长沙一座战国中期楚墓中发现了兔毛制作的毛笔实物。毛笔写字，较之以往的刀刻，轻松灵便，因而推动了字体的革新。所以隶书最先在楚字中孕育出来。如江陵楚简将“乙”字末尾一笔已明显地有隶书的波势；又“月”字写作不仅有隶书的形架，其右下一笔，也可看出隶书的挑法。

楚国有几个常用的方言虚字，几乎成了楚辞语言形式上的重要标志。如兮、些等字，读起来常有一种悲楚凄厉之感，形成楚辞特有的韵调，可说成了楚辞外部形式的标志。

[文学常识之楚国的语言文字

作者：范宗佑

每当我拿起小时的留言条，总是心中充满了激动的情绪，感到非常温暖！

这一天，我们一家人（姥爷、姥姥和我）去郑州参观历史博物馆，在酒店稍作休息。“该去博物馆了，时间到！”姥爷大声嚷道，一边说，还一边示意我们出门，我一翻身，揉了揉眼睛，牵着姥爷、姥姥的手出发了。

转眼间，三个多小时过去了，时间“滴滴答答”地飞奔”着……

“咔擦！”当我们一行人再回到宾馆时，一张写着几行整齐文字的纸条吸引了我：“您好，我看见您家庭中有小朋友。因此，我准备了一双儿童拖鞋，祝您旅行愉快！”读完留言条，一股暖流涌上我的心头。姥爷点点头，感动地说：“真是太有心了，我们要感谢她对我们的关心。把这种“关爱的语言”传递给更多的人，让大家都懂得互助。”

因此，我们特地来到前台：“感谢您这么认真仔细地服务！”我羞羞答答地说。

“服务周到是我们企业的目标；关心他人是做服务的准则。这些是应该的。”阿姨微笑着回答。

“我是一个小学生，一定要把这对他人无微不至的关爱传递下去！”我想。

从这件事，我明白了个道理；直到现在，遵循先人后己、利国利民的品行……

虽然那是几年前的温馨时段，但那种强大的“力量”不断激励着我一直前行！

当树上第一片梧桐叶落下来时，大自然就告诉我们秋天来了。

我捡起一片梧桐叶，它的颜色金灿灿，形状像一个大手掌，叶子的叶脉像大手掌里面的纹路。我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰地显现在了叶子的上面，像一条条羊肠小道通向遥远的地方。

阳光透过梧桐树上的枝桠，照在了梧桐叶上，它散发出的闪闪金光，像在梧桐叶上飘洒了很多闪闪发光的碎金子。

一阵秋风吹过，我看见一片片梧桐叶从树上落下来。有的树叶就飘在空中，像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飘落下来，像一把小降落伞;有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了，还在空中兜了一圈，真有趣呀!

我走在路上，发现路边的地上有很多梧桐叶，都是你挨着我，我挨着你，织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上，你就会听到“沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。

我把梧桐叶做成了书签，夹进了课本里。梧桐叶的清香和纸的清香溶在了一起，变成了一种特殊的香味。等到春天，我就可以翻开课本，找到那片梧桐叶，重温秋天的味道，怀想秋天的岁月。

秋天的梧桐叶就像一首小诗，温婉含蓄，默默地滋润着秋天的大地。

开学已经好多天了，同学们穿的衣服逐渐增多，大人说现在已经是深秋了。可是我们的学校依然是景色宜人，生机盎然。

你跨入我们的学校大门的时候，首先映入眼帘的是道路两旁的高大的松树。这些松树犹如穿着绿装的国旗护卫队的战士，整齐的，笔直的立在道路的两旁，它们在秋风的吹拂下并没有什么改变，依然是苍翠欲滴，充满生机。

透过松林向外看到的是学校的优美的环境区，经过工人的管理，显得那么幽静而文雅。天然的草坪似绿色的海洋，在平静的海面上各种花草树木竞相比美。枫树叶红了，樟树叶黄了，月季叶青了。各种颜色错杂在一起，交相辉映。红彤彤的石榴和黄橙橙的柿子五彩斑斓，俯仰生姿。所有这些都给美丽的秋色增添了无限的生机。

每当下课的铃声一响，同学们像小鸟一样飞出教室，叽叽喳喳，欢蹦乱跳，欢快的笑声充满整个校园，荡漾出校外。这为校园的秋景增添了一道亮丽的特殊风景。

几天来的绵绵细雨给整个校园蒙上了一层神秘的面纱，使整个校园的秋景显得更加含蓄和妩媚。

这就是我们的学校的秋景，你不觉得她可爱吗？

今年春节，我和爸爸妈妈来到桂林过年。

在 桂林，我们游览了著名的漓江。来到桂林的第二天早晨，我们坐车来到了阳朔。在码头上，我们坐上了游漓江的船。

站在船的甲板上往下看，漓江的水真绿啊!水里不时翻着浪花，浪花过后，水底的鹅卵石清澈可见，一条条小鱼游来游去,我真想把手伸下去，摸一下它们。天刚下过雨，抬头望去，两岸的山真清秀啊!缕缕青烟在山峰上围绕。有的山峰像羊角;有的山峰像五指;还有的山峰像一支大毛笔。最奇特而又最漂亮的要数九马画山了，像九只不同姿态的大马组成，简直奇妙极了!

不知不觉船到岸了，我又回头看看桂林的山和水，我仿佛真正弄懂了“桂林山水甲天下”这句话的含意。桂林呀!你真美，我一定还会来看你的。

我们学过一篇课文《桂林山水》，里面的一句“桂林山水甲天下”使我对桂林一直非常向往。终于有机会了，妈妈决定春节过后带我到桂林玩。

好不容易等到了这天，我们一行六人坐车到郑州坐火车。我们是卧铺，还是下铺，而我执意要和一位爷爷换到上铺。一是可以让老人睡下面，另外还可以让我看外边更清楚。我爬上了床，火车有节奏的摇晃着，远处的的绿色飞驰而过，我很兴奋，心里想着桂林的山真秀啊，桂林的水真清啊，期待坐着小竹筏在漓江上看着水那么清，山那么高。

不知不觉已经到了晚上，在昏睡中，我对自己说：“明天就要到桂林了!” 我希望明天快点到。我期待桂林给我的惊喜。

一阵阵风吹起，一片片叶落下，到处金黄金黄的，洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园，带到了小区，秋也自然来到校园啦!

只见学校的一大排柳树，叶子如同一只只蝴蝶，在风中飘落，一片一片落在一起，有时落在地上，有时飞向操场，弄得到处是一片片绿得发黄的叶片，但同学们谁也不会烦它们，有的同学会用它们做标本，有的同学会去做叶子画，还有的同学会把它们拢在一起，等风把它们吹起，风也很调皮，不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——上课铃响了，同学们争先恐后地向教室奔去，操场上一下变得宁静了，但它并不孤独，操场旁的那排大柳树，不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!

一场秋雨一场寒，哗——哗——下雨啦!嘿，屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答，多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣，正在追逐打闹呢，从教室里走出来，像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然，这少不了秋的功劳呀，秋高兴得手舞足蹈，笑了起来，便成了风，秋风夹着雨水，拍打在玻璃窗户上，啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上，哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里，叮当——叮当，秋风把雨吹得到处都是，大地上到处湿淋淋的，校园里仿佛被水洗了了一样，干干净净，秋让雨变小了，渐渐停下，把乌云扫开，太阳在云中咧着嘴，把身子弄得红红的，想把所有的光都展示出来，渐渐地，天晴了，太阳照在校园的每一个角落，为那送去了一份温暖，一份光亮，让它变得富有生机，落下的树叶浸在水里，成了一只只叶子小船，在水中漂着，时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!

秋天不仅生气勃勃，还有一个更重要的意义呢!那就是丰收，但对于学生们来说，丰收便是收获知识，有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了，不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩，不就是丰收得多吗，但要考不好，不就是没有收获很多吗?

我爱校园多彩多变的秋，因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋，因为它漂亮;我爱校园雨中的秋，因为它多变;我爱校园“丰收”的秋，因为它充满着欢乐……

校园中各种各样的秋，如同一串串细小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲优雅的歌，拼接成一张张婉转的乐章……

蛙声戛然而止，迎来“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红”漫长而又短暂的国庆假期终于在我们的期盼之下来临，可我们哪曾想却是倾盆大雨，青稞间就变成了苦苦等待，漫长守候。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”，无可奈何的我只能坐在靠着窗户的沙发上一览这弥漫着“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁”的秋景。

秋天是什么颜色的？秋天是红色的。打的都是换上了五彩斑斓的礼服，特地来接见秋姑凉的到来。树木到处洒着绚丽多彩的纸带，每家每户都换上了风格迥异的小礼服，秋姑娘就这样到来了。

放眼望去，金色的田间泛起景色的波浪，随着秋风徐徐吹来，飘起了金黄色的蝴蝶，在树旁翩翩起舞，是否会依依不舍？秋天带着落叶的声音来了；早晨像露珠一样新鲜，天空放出日出和光辉，呈请又缥缈，诗人想听见一阵高飞的云雀歌唱，夕阳的翅膀，带着太阳飞向远方……

“春游芳草地，夏赏荷花菊，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这仅仅二十个字，却概括了一年四季中别具一个的景象，在春、夏、秋、冬这永恒不变的四季中，我挚爱的却是秋。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这一熟悉的语句，相信大家已经倒背如流了吧，但是它却寄托了秋天中一处独特的风景。山谷中，一片火红的秋景，袁媛看上去好像着了火，而仔细一看，哦！原来是一大片枫叶林。瞧去，它的叶子不知道喝了多少烈酒，要不，怎会如此的红？

空气中漂浮着雨露的清香。桂花与茉莉的芬芳裹在一起，让人一不小心就迷失了心智，陶醉在其中。轻松闭上眼睛，小心呼吸几口这样让人幸福的空气，例会感觉一切都是那样的美好，那样的甜，那样的香。仔细分辨，你不能品尝几分果香。带着你嘴角轻扬的甜美，睁开双眼，世界是那么明亮，多么多姿多彩。

秋景会分配自己的感情，无论走到哪里，都会诗人感觉它的温暖与爱。秋最会挑礼物，它送给每个人的礼物都各具特色，别样的礼物都被特别的家包裹起来，让人在任何地方都被温暖所包围、所铭记。秋不会忘记任何一个人，无论大小高低、富贵贫贱，都可以接受倒球的美好。

秋，虽宁静，但不寂寞，学士有书陪伴，竹林有竹叶陪伴，月亮有星星陪伴。秋波澹澹，成就秋水的是它的冰冷与清澈，说它冷，那可比不过懂得统治者——雪，你就是沾上一点，也叫你哆嗦几下。它的清澈便是更为独一无二了。秋，一个令人轻松的季节。