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6889作文
963桂林游记作文300字
全文共 372 字
+ 加入清单桂林山水甲天下,原来的梦想今年“十一”长假得以实现。
出去游玩当然少不了约上三五好友一起,因为黄金旅游期,我们的随团出行的时间安排到了3——7日,五日游。行程已定,剩下的时间就是准备和等待了,等待期间我们兴奋不已,大人们每天至少要联系3次,小孩们则不停的问啥时间出发,我们的心早已飞到遥远的桂林了。
我们坐的是3号晚上21:00整1805次火车,在4日晚上21。04经过24个小时的长途跋涉终于到达了目的地——桂林。桂林是一个典型的旅游城市,有旅游业带动的餐饮业服务业十分多,沿街两旁全是大大小小的餐馆和宾馆。
我们首先到的景点是——美丽的漓江。漓江的山就一字“秀”。它没有泰山的高大雄伟,气势磅礴,有的只是小家碧玉般的娇小玲珑。漓江的水清澈见底,一览无余,沁人心肺,没有大海的博大神秘,就是一个“清”字。蓝天青山碧水,好一副美丽的中国山水泼墨画啊!
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篇1:校园秋景
全文共 427 字
+ 加入清单秋风萧瑟天气凉,秋季景色即是美。今日早晨,我在闲暇之余游荡于校园内外,观察着秋日里校园的变化。
我穿着一件外衣就出来了,这个秋天真是不一样,或许这就是因为我故意观察的缘故。去年的现在,我正在进行军训锻炼,那时候天气没有现在这么冷,秋风过耳,一股冷意从我的心底深处散发出来,想不到这个秋天是这么冷!
校园道路两旁那一排排树木,现在树叶早已是枯黄一片,而且落叶纷纷坠落,落叶归根,树叶飘香,只有地上的小草依旧翠绿,不过也是有一些金黄的味道,这一切都是秋天带来的变化!
我一直来到沁园,那里有小桥流水,那里有几座落在湖边的亭台,那里虽然不符合我想象中大湖的条件,但是也有一些意蕴。这几天内流水潺潺,使得湖水十分清澈,显得格外引人注目。在湖岸之上,还有一条蜿蜒曲折的亭台道路,亭子两边都是树木,地上种满小草,亭子顶还布满一些叶子金黄的葡萄,使得原本平凡的地方有着不一样的感觉!
这个秋天就这么来了,我还没有什么概念,只是让我在意的是,时间已经在流逝了,而我却没有注意到!
篇2:我与语言文字
全文共 859 字
+ 加入清单语言,是人与人之间的沟通的桥梁,没有了它,可以说就没有我们现在的科技发展,科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑,电话??。文字,让我们环游在它的世界里,感受到语言的美好和韵味。所以,学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。
当我还是一个嗷嗷啼哭的婴儿时,我不会用语言表达我的感受。遇到不高兴、不舒服就嗷嗷大哭,弄得父母不知所措,急得团团转。渐渐地我学会了说话,会叫:“妈妈、爸爸??”。能说出自己的息怒哀乐,哪里不舒服,用语言告诉父母准备的信息。能听懂大人们的话语,能听妈妈给我说儿歌,能听懂爸爸给我讲故事。
现的我是一名小学生,学会了写中国的文字,“横”、“竖”、“撇”、“捺”?.看似简简单单的笔画,却组成了成千上万的汉字。一横,是一个字;一横,一竖,是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,又是一个字。简简单单的笔画,构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。我在不断的学习中国的文字,掌握这中国文字的运用。用文字记录着自己逐渐成长经历。
当然在文字运用的过程中也出现不少惹人笑的故事。记得有一次妈妈给我听写的时候,我把“葡萄”写成了“萄葡”,“一转眼”写成了“一眼转”。造句“我长大了想当一名工人”,却因为自己写的时候文字不规范,写成了“我长大了想当一名土人”。还有一次是我在写:“我一个人独立完成作业,却写成了我一个入独立完成作业。”妈妈看了半天不知道我写的是什么意思,问了我才明白,逗得妈妈直笑。写日记的时候,其中一句“摔疼了屁股”,写成了“摔疼了尸古”,写完之后,把自己都吓了一跳。这样类似的问题在我学习的过程中遇到了很多。当时还觉得挺开心的,后来回想起来应该算是一种嘲笑吧。
我还喜欢看故事书,但是由于我又有好多字还不认识,所以有时看不懂写的是什么意思,只有请爸爸、妈妈来给我讲。
从那时候起,我心里暗暗地下决心,一定要让自己学好说话和写好文字。现在的我只是一只正在巢边挣扎的雏鹰,不要管自己羽毛有没有长齐,不要管自己力量有没有聚集,只要有信心和毅力就能学好这个简单的飞翔,有多大的困难都不会放弃。
篇3:我与语言文字作文1000字
全文共 945 字
+ 加入清单我认为,语言文字简称语文,语文是什么?拆开来看,语就是语言,而文就是文字。我随便一说,就能说出发生在我身上的好几件语文小事来呢!
先说一件发生在我身上的小故事。在我咿呀学语的时候,妈妈想让我掌握一门外语,就把我送到一个专门学英语的培训学校,希望我能学到一口流利的英语,这一学就是整整一年。后来因为我们家搬家就没再去那个学校了。等我三年级开始上英语课的时候,妈妈以为我还记得曾经学过的一些内容,便故意考我,我却一脸茫然地看着妈妈不说话。“完了!”妈妈沮丧地看着爸爸说,“那年学英语的钱只怕是打水漂了!”站在一旁的爸爸说:“嗯,你看他是什么肤色,流的什么血液?”是的,我心想:我是中国人,中国话才是我的母语。
我刚出生的时候,爸爸提议给我取名叫“不为”,立即招来了家里其他人的反对:“不为不为,不就是没有作为的意思吗?”爸爸笑着解释:“如果前面加上咱家的姓呢?”“何不为!”“是的,意思是不是就变成了‘为什么不去做呢’?有‘笃行’的意义,是吧?”爸爸把这件事告诉给我的时候,我打心眼里觉得,中国的文字真的很奇妙,有时加一个字,一句话的意思就立即变得积极向上了,我都觉得有些可惜为什么我不叫“何不为”了呢!
三岁左右的时候,我开始通过卡片来识字。走在外面,我会指着各种文字读给爸爸妈妈听了,不过有时候也闹出了不少笑话。有一次,我跑到一辆小汽车旁对爸爸说:“爸爸,快看!这里有一台臭油车!”爸爸愣了一会儿,而后恍然大悟,哈哈大笑起来:“儿子,这两个字不念‘臭油’,是‘奥迪’!”等到我上学了,我才渐渐明白,中国的汉字真是变化多端,虽然形状很像,但是,有时多一笔少一点,意义和读音就完全不一样了。
我现在读四年级了,我越来越喜欢语文了。去年秋天,爸爸妈妈带我去爬岳麓山。山边晚霞飘过,缕缕炊烟从红色的枫叶林中升起,有几只小鸟从我们身边掠过,顿时让我兴奋不已:“岳麓山好美啊!枫叶好红啊!我好喜欢这里!”妈妈笑着说:“宝贝,你看,古人用一句诗就把你这几句话描绘得很好了,‘停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。’”我忽然觉得,中国文化真的是博大精深,短短几个字,便能准确地描述我此时的心情。
随着我一天天长大,读的书也越来越多,我渐渐懂得,我是中国人,我爱中国文化,我要更加认真地学习它,掌握它,让它更好地融入我的血液!
篇4:桂林山水的作文400字
全文共 889 字
+ 加入清单一句“桂林山水甲天下”,吸引了多少人来到这个人间仙境,我也成为了其中的一个,在这绝美的天地间,领略这独有的风光。
此刻,我正坐在船上,望着座座山向后移动,看着涟漪缓缓荡漾,行驶在这无边的画卷中。
河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平缓。这些山,虽没有华山的高耸入云,没有金刀山的危峰奇耸,但却独有一股清秀、柔弱的美。这四周的山都并不高,并不险,也并非连绵起伏,甚至带给人一种奇峰突兀的独特感受。山山相靠,呈现出各种各样有趣的东西,人说桂林的山是“三分看,六分想想,一份原本”仔细看看这些石山,就能发现它们酷似各种各样的东西,着名的有老人守江、望夫石等等很多。
前方看似到了尽头,已是山重水尽,船想右边一转,又是一片明朗。前方赫然是九马画山,传说看到了九匹马就能得以高中。我看到了十几匹,难道我是天才?不是,实际上那九匹马都是人们想象 出来的,山壁上还有许多纹路,形似马匹的不在少数,一切的种种都是传说,可它却也是真实的,因为它带给了人们许多的快乐。
漓江是清澈的,也是动荡的随着船的前行,水面会兴起一道或几道波纹,缓缓向前。桂林的精髓之一就在这里,它包含了太多太多的人的赞叹和太多太多的美丽。水如镜面一般,倒映着江边的山。水上是山,水下也是山,好一幅迷离的山色。
桂林的山水并不是那么的难以形容,只是每个人看到她都会有不同的感受,季节、天气,以及看的人的心情和心境都可以改变她的样子。她并非如长江三峡那般磅礴壮观,她带给我的是一种如羞涩女子般的秀雅。她美到让人毕生都难以忘怀。
不管是远看,近看。不管是看一大的画面,还一个极小的细节,不管是绵绵河水滔滔不绝的流动,还是水面上偶尔出现的漩涡,都给人一个美的感受。
这般的山,这般的水,这般的风景同时涌进我的眼、我的心、我的人,确实令人感到从未有过的心的宁静。在朦胧的薄雾中,不知藏着一个怎样 的仙境,若隐若现。船上飘起小雨 ,细细的雨 丝无声无息的落在地上。刺骨的寒风吹拂着我的脸庞,但我感觉到的却是温暖——心的温暖。是的,对于每一个酷爱 旅游 的人来说,美丽的风景便是最好的心的滋养品,而这桂林,便是永远的令人向往的心的归属。
篇5:秋天秋景日记
全文共 597 字
+ 加入清单清晨,我推开窗户,眼前的景象让我感到有些悲凉。那片绿油油的景象是什么时候消失的?树上的叶子变黄了,地上的小草枯萎了,大地变得消瘦了。我挺难过的,因为我知道,秋天在不知不觉中来到了。一阵秋风袭来,我打了个哆嗦,心里感到一阵凄凉,我大声喊:秋天,你真让我伤心。
带着伤心与难过,我跑到山坡上,远远的熟透的苹果在向我招手,一股清香迎面扑来,还有笑裂了嘴的石榴,一串串紫里透红的葡萄我的心情开朗了许多。我又急忙跑到田野上,这里更是一片丰收的景象。水灵灵的大萝卜像个胖娃娃,圆滚滚的花生挤挤挨挨,黄灿灿的玉米胀开了怀农民伯伯都在忙着收获呢!他们的脸上挂着汗珠,可是每个人都乐呵呵的,因为庄稼又丰收了。忽然,我想到秋天这么美好。刚才,我真的错怪秋天了。于是我又甜甜地说:秋天,如今的你,并不凄凉,让我很开心。
田野里亮晶晶的是什么?是大片的大玻璃房子吗?是一大片的海洋吗?走近一看,原来是农民伯伯的草莓塑料大棚。现在经过分苗、摘叶,草莓苗已经被整整齐齐地栽种在田垄上了。大棚里暖和、明亮,有的还安装了空调。农民伯伯的脸上都挂着微笑,他们像是对待自己的孩子一样,细心呵护着草莓苗。因为到春节时我们就可以吃到香甜的草莓了。我欣喜地唱道:秋天,你意味着希望。我开心得手舞足蹈,大声对秋天说:秋天,我明白了,你虽然使万物萧条,但也是收获希望的季节。一阵秋风拂过,满树的叶子哗啦哗啦地响,我知道那是秋天在跳着优美的舞蹈。
篇6:游桂林阳朔作文400字
全文共 527 字
+ 加入清单这几天,爸爸妈妈带着我去阳朔旅游。我很兴奋。一路上,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,风儿吹着两旁的树木在向我招手,麦田里农民伯伯已经在收割麦子了。进入广西后,简直就是进入了隧道王国,最长的隧道足足有4。6公里呢!6小时后,我们终于到达了目的地——阳朔。
第二天,我们骑自行车去遇龙河漂流。天气真热,太阳就像一个大火炉烤着我们,但是遇龙河给我们带来了一丝清凉。坐在竹筏上,看着两旁一座接着一座的高山,感觉真美!我最喜欢竹筏下坡的时候,可刺激了。
第三天,我们坐船游漓江。昨晚下了一场大雨,把太阳公公给吓跑了,今天太阳公公还躲在云朵妈妈的怀抱里不肯出来呢!游漓江没有漂流那么刺激,但确是阳朔最美丽的景点。划竹筏的哥哥耐心地给我们介绍两旁的景色:童子拜观音、乌龟爬山、八仙过海和九马画山等等,真是美呀!竹筏飘呀飘,我们坐在上面真舒服呀,好像人在画中游。
第四天,我们去了最美丽的岩洞——银子岩。岩洞里有五彩的灯光,各种各样的钟乳石,造型奇特,有的像万里长城,有的像龙脊梯田,还有的像如意金箍棒,看得我眼花缭乱。大自然真是太神奇了!
第五天是我们呆在阳朔的最后一天,我有。闷闷不乐,真不舍得离开这个美丽的地方。心中暗想:以后我一定还会再来的。希望我下次来的时候,阳朔变得更美丽!
篇7:校园秋景图作文400字
全文共 374 字
+ 加入清单秋天的气息充满了校园,万物都在迎接着它的到来。
校园里,女生宿舍4号楼后面的树上,叶子都变得金灿灿和红艳艳的,当微风轻轻的吹过,树上的叶子纷飞,像是有仙女在天空中撒花一般缓缓落下来。漫步在叶子铺满的道路上,沙沙的声音不绝于耳。
来到草坪上,坐下来,偶有秋风暖暖的吹过。看着已经变成金色的草地,感觉秋天不知不觉中给它们换上了新衣。草地都换上了新衣服,我们也要穿上秋装啦!
哈着雾气,裹上行动受限的秋装,感觉自己像一只笨熊。想要的潇洒、风度统统都败在在冷冽的秋的早晨。实在想要装酷的同学,总是只穿一条薄裤,还非要露出脚踝,可是一抬头看上半身,却还是在秋风中裹得严严实实。
秋天的校园满眼的金黄色,一年四季各有各的风姿。秋的魅力可是无可比拟的。它不仅有着春的生机,藏着夏的火热,更时刻昂扬着秋的精神——丰收,喜悦;枯萎,哀伤……
秋已到来,就尽情饱览秋天的美景吧!
篇8:秋景如画优秀作文
全文共 576 字
+ 加入清单稻谷丰收,落叶纷飞。这是一般人对秋天的映象,而我不这么认为。我认为秋天是残忍的,她貌美如画,而这美丽却无情地驱散炎热的盛夏,让绿叶枯黄,让百花凋零,使气温由热凉直至冰冷,带来寒冷的严冬。
我在松树林中穿梭。松树依然挺拔,枝叶苍绿,却已无盛夏那般生机,像个年迈的老人。我的手无意触碰松树那如针尖般的树叶末梢,冰冷刺骨。
我穿过松树林,来到一条略窄的小路。路上空无一物,只有我一人在这无人之境散步,凉风不带一丝温暖。迎面吹来、我不由得加快脚步,想要离开这个地方。
我走过小路,来到枫树林。眼前景美如画,大片的金黄密密麻麻,却层次分明。叶落满地,有疏有密,枯叶蝶在空中飞舞。一阵风吹来,枫树树叶沙沙作响,地上的树叶也被风卷起,似火的枫叶被风吹起,在空中随风飘动,与枯叶蝶共舞。风停叶落,火焰飘落在金黄的地面上,无影无踪。
眼前美景,似人间,似仙境。我望着眼前大片金黄,微风从我身边吹过,在我身后扬起金黄的落叶。我心里一阵空寞,这景色,似仙境,似陷阱,三个月之后,这枫树将变得光秃秃的,如即将入土的老人一般,毫无生机。
有人说秋天像童话,因为秋天给人一种美好的感觉,不像夏天那般炎热,也不像冬日那样冰冷。但我觉得,秋天如同逝去的童话一般,在这美景之后,便是冰冷刺骨的严冬。这美好,仅是瞬间。
秋意如诗,秋景如画。
盛夏已逝,初秋来临。秋风冰凉,枫叶似火。焰火燃尽,冰冷刺骨。
篇9:我与语言文字同行作文800字
全文共 870 字
+ 加入清单中国是一个历史悠久的国家,素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是前辈们智慧的结晶,是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字,赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差,天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”,就这一字之差,我受到了全班同学的哄堂大笑,当时的我简直无地自容,恨不得找个地缝钻进去。所以,我就深刻体会到了笔划的重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性,不认真读书,那么以后会犯更严重的错误,所以大家一定要规范使用文字。
语言文字的规范虽然让我受到过教训,但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上,老师让我们玩汉字急转弯的小游戏,我们开心极了!“王大妈,白大妈,坐在石头上。”老师的一声令下,全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去,突然,有一位同学说:“不就是王吗”?老师失望的摇了摇头,我猛然想到“碧”这个字,激动说:“碧”!老师瞬间露出了欣慰的笑容,并竖起大拇指,同学们向我投来了赞许的目光,我特有成就感,同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣,也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。
作为小学生和一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时候,我还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言,但也是语言上的大错误。生活中,还有些商店、饭店、服装店等,都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊(闻)”,服装店写的是“百衣(依)百顺”或者是“衣衣(依依)不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样,所以绝不可以让错误误导人们,也不要被错误蒙蔽双眼,更不要将错误发扬下去。因此,我希望大家都能正确使用文字。
中华语言文字,像一个紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字,因为有了它,我们才会更加团结一致,因为有了它,我们的祖国才会更加繁荣富强!
篇10:迷人的秋景作文400字
全文共 2520 字
+ 加入清单篇一:秋天的校园
校园美丽极了!大叶榕把一片片金叶撒下,小草把绿衣服换下,穿上了美丽的黄衣服。
早上,秋风吹来,校园里传来一阵阵朗朗的读书声,使人神清气爽。秋风吹过,树叶纷纷落下,有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞,有的像可爱的小鸟展翅飞翔,还有的像美丽的羽毛那样旋转,又飘飘摇摇地落下。
中午,温暖的阳光照射下来,我们飞奔往沙地里玩耍,像一只只快乐的小鸟,沙像金子一样灿眼,摸上去热乎乎的。这时,秋风吹来,让人感到凉快极了。
下午,树阴下偶然听见小鸟的叫声,使人感到一阵阵睡意。 啊,秋天的校园真美丽!
篇二:秋天的校园
一走进学校的大门,就可以看见左边的一个大花坛,大花坛里盛开着菊花,月季花等等。你看,那几株菊花有的已经开完了,像一张张快乐的笑脸。有的半开着,像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢!有的还是花骨朵,像一个小孩子正在睡觉,不肯起床呢!月季花发出迷人的香气,使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。
操场的四周种满了树,有梧桐树,有香樟树,有柏树,有松树……现在有许多树都开始在掉叶子了,而那松树和柏树依然苍翠欲滴,像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。 啊!我们的校园真美呀!
篇三:迷人的秋色
秋天到了,天色也渐渐变凉了。秋天的早晨,乳白色的雾迷迷蒙蒙,各种事物都沐浴在晨雾里,蒙蒙胧胧,若隐若现。
我睁开睡眼,从暖和的被窝里起来了,赶紧穿上衣服,背上书包去上学了。路边有一排排的树,绿带黄的叶子轻轻摆动着,偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞,那么轻盈,那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上,又痛又冰,不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,哗哗的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘。
景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!
篇四:秋
凉爽的秋天到了,小草慢慢地脱下了绿衣裳,换上了一件黄色的秋衣,风一吹,树叶纷纷飘落,好像如仙女散花,又像一只只黄蝶在翩翩起舞。
花园里的花竞相开放:有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、还有一些不知名的小花五彩缤纷,红的似火,粉的像霞,白的如雪,好看极了!
同学们应该都知道秋天是一个丰收的季节吧!瞧!农民伯伯们正在收割稻子呢!他们低着头,弓着腰,脸朝黄土,背朝天,抬起头来,脸上洋溢着丰收的喜悦!
田野里,满是金色,沉甸甸的稻子腼腆地低下了头,好像一个害羞的小姑娘,高粱笑红了脸,棉花像一个个雪娃娃爬上枝头,茄子像一个个紫灯笼挂在枝上,冬瓜像一个胖娃娃,懒洋洋地躺在地上。
果园里,又是一派不一样的景象!海棠露出它的小脸,笑眯眯地往外瞧;苹果都躲在绿叶下,扒开绿叶往外瞧;梨躲在绿黄叶片的中间,像一个害羞的小姑娘,还有晶莹剔透的葡萄各种各样的水果应有尽有,十分丰富:红的、黄的、绿的、紫的五颜六色,五彩缤纷。
我还喜欢秋天的雨,秋天的雨轻,像纱、像雾、像羽毛,她不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆直下,她有她自己独特的方式。
啊!我爱秋天,我爱五彩缤纷的秋天,我爱硕果累累的秋天。
篇五:寻找秋天
秋天来了,我们出去寻找秋天。
我们来到了田野,看到了金黄的果树林,树上结着又大又圆的果实,真是喜人。林边的小河中传来阵阵的蛙叫声,像一首欢快的歌。一阵秋风吹来,小草和花儿都弯下腰点着头,向我们表示欢迎。大树在唱歌,“沙沙”,让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的,有的在踢足球,有的在扔沙包,有的捉迷藏,还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹,它们你挤我碰,像打架一样,那是他们争着抢着要人们来摘呢!
农田里一片丰收的景象,金黄的玉米,成片的大豆,黑红的高粱,火红的辣椒,雪白的棉花好像是在开农作物演唱会,风一吹,便演奏起交响曲。真好听呀!
秋天的景色是多么美丽,让我们一起去寻找秋天吧!
篇六:秋景宜人
一年四季中,我最喜爱的季节就是秋天。我爱它的景色宜人,爱它的天高气爽。
秋风穿着轻飘的衣衫来到人间,驱走了夏天的闷热,从庞大的衣衫中散布出沁人心脾的凉爽。
那,秋风是什么什么颜色的呢?
秋风是红色的因为它染红了枫叶;秋风是黄色的,因为它吹黄了谷子;秋风是白色的,因为它给棉花披上了银装;秋风是黑色的,因为墨菊的花朵就是最好的证明;秋风是五颜六色的。
秋风其实就是一位舞者,当她停止婆娑起舞时,菊花、枫树、已经枯黄的小草都停止了摆动。因为,秋天这迷人的景色使它们心醉;因为,秋天这缤纷的色彩让它们不得不陶醉其中。
金秋时节,连绵的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在细细倾吐自己的心事。秋天,野果飘香,微风中飘洒着那带着凉意的雨丝,更显出秋天那一种别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落再树上、路上,使眼前的一切都构成一幅纯净的画面。细细的雨点落在身上,顿时,吹散了身上的焦躁。
河两岸绿得发黑的树木,让秋天给绿叶边镶上了一圈金边,它们把河面镀上了一层诱人的色彩。
秋,就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调,娓娓述说着一部拥有悲惨结局的童话。
篇七:秋天的校园
时间过得真快啊,一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。秋!你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧!
秋!你悄悄走来,走进花园,霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们又有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
秋!你悄悄走进田间。秋风吹过,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。地了的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。
你看,秋天来到了果园里,给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣,这里苹果成熟了,变的又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣,这里的葡萄也成熟了,如同一串串紫玛瑙晶莹刺透,好看极了;秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣,顿时橘子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在树上,再配上绿绿的树叶,颜色非常鲜艳
啊!秋,我爱你,就像老鼠爱大米。
[迷人的秋景作文400字
篇11:桂林游记作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单都说“桂林山水甲天下”,假期,我怀着迫不及待的心情,和爸爸去桂林看个究竟。
我们坐上动车,以300迈的速度向桂林奔驰,其实我的心早已飞到那里了。一路上,我们跨过黄河,越过长江,翻过湘江,来到漓江。
桂林的山水真美,我们就像在仙境游走!
漓江的水真清啊,坐在游船上就可以看到江底的沙石和水中的鱼!远处缓缓飘来一叶小舟,上面蹲坐着两只鱼鹰,一动不动,仿佛两尊塑像;忽然,“咕咚”一声,水花四溅,波光涟漪,一只鱼鹰不见了,水下却多了一条穿梭的黑影!当它扑腾着翅膀返回船上,嘴边多了些“白色”,一条大鱼掉出来,被船夫捡起,抓在手中,鱼尾不停地甩着,珠子般的水滴洒向空中。紧接着,“咕咚”声再次响起,捕鱼大战接连上演……我仿佛置身于山水相依的水墨画中,又好像是在激烈作战的电影屏幕前。
桂林的山真奇呀,像是被什么削成的!它不像我们石家庄的太行山连绵不断,而是一座座拔地而起,各不相连,有月亮山、骆驼山、九马画山、象鼻山……是鬼斧神工在大自然中留下的雕刻吧?
在桂林无山不洞。那些黑黝黝的深洞,曲曲折折,千奇百怪,简直就是一个童话世界!
在桂林的阳朔,我们见到了最精美的十里画廊,还有鉴山寺、大榕树、刘三姐对歌台……
时间过得真快,我还没有看够、玩够,就要离开了!美丽的桂林,我想我们还会再见的!
篇12:桂林山水甲天下作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单桂林一直是我向往的地方,因为总是听别人说桂林山水甲天下。终于有机会爸爸妈妈带我去桂林旅游,欣赏到了桂林优美的景色。
我们游了两江四湖、漓江、银子岩、象山景区、遇龙河、世外桃源、西街等等。首先我们去了“银子岩”,听妈妈说“银子岩”里面有一个瀑布叫“露天瀑布”非常漂亮,我迫不及待的要妈妈带我去,妈妈答应了。还没到瀑布的时候,远远我就听到轰隆的声音,我兴奋地跑过去,哇!多么壮观的瀑布啊!声音震耳欲聋,飞流直下,像千军万马一样往下冲,气势磅礴,令人惊叹!我们去的第二个景点是“象山景区”,“象山景区”也就是“象鼻山”。“象鼻山”是座非常神奇的山,因为这座山非常像大象,长长的鼻子,尖尖的牙齿,大大的耳朵,可爱极了!我们去的第三个地方是漓江,漓江的水很静很静,静得听不到水在流动,漓江的水很清很清,清得可以看见自己的身影,漓江的水很蓝很蓝,就像蓝天染蓝了水,漓江的水非常非常干净,干净得没看见一点儿垃圾,好像身处世外桃源一样令人心旷神怡。
桂林真是个好地方啊,不仅山美、水清,而且当地的人们也很质朴,真不愧是桂林山水甲天下啊!
篇13:美丽的桂林作文450字
全文共 423 字
+ 加入清单今天,我们休息到三点多钟就出去逛桂林街了。首先,我们来到了广场,哇!广场真美丽啊!一棵棵绿树像一个个哨兵,挺拔地站在我们眼前。这里百花争艳,红的、白的、黄的、紫的等各种颜色的花汇在一起,真像个美丽的大花园。几座像金字塔一样的商业场的周围喷出一簇簇漂亮的喷泉。
街道上车辆川流不息。我们穿过了一条条这样的街道,看见了几个外国人。就大胆地和他们交流了几句话。一个外国人问我:“Howoldarayou?”我很快地回答道:“I‘meight。”他表扬我听力很好。我发现他们个子都很高。鼻子尖尖的。不一为儿,我们就走到了一座桥上,这座桥的名字叫做“阳桥”,阳桥的水清澈透底,时常可以看到小鱼在欢快地游着,江边上长着几棵柳树,青青的枝条直接垂到水面上。游人们有的谈论阳桥的美景,有的拿起照相机把阳桥美丽的景色拍下来,留做纪念。我们像几只快乐的小鸟,一会儿数数小鱼,一会儿爬爬假山。阳桥真是个旅游胜地!我们玩到五点半才恋恋不舍地回到宾馆。我觉得今天过得很充实。
篇14:最美丽的文字作文1000字
全文共 1071 字
+ 加入清单文字是每一个文明的载体,是每一个文明智慧的象征。中华民族五千年的历史在汉字中有着集中的体现。它精确、古老、优美、易懂,是其他文字所取代不了的。
汉字的精确是所有人都必须承认的。我记得有一篇文章中讲到,现代所有领域,中国人都有很好的学者,没有听说过谁因为“汉语”不精确而搞不好研究,中国人一样可以造航母,造飞船。我想,汉字的精确之处主要在于它每一个笔画、每一个部首的无穷无尽的变换。汉字的数量多,组成的词更多,所以每一个词都有它的深刻意味,例如同样是请人帮忙,关于学习工作的是用“请教”,托人办事的却是“拜托”。汉字还有许多种类,有表示声音的拟声词,用图形说明的象形字等等,这些在所有国家语言中是独有的。而其他国家文字则缺乏精确甚至略显笨拙。有一个学者讲到:他有一次不知道“长方体”用英文怎么讲,便去问几位教师,可他们也不知道。又去问几位母语是英文的教师,他们也一头雾水。后来他最终在字典上找到,但因为太过生僻而忘记。但这种情况在中国几乎不会发生,因为汉字触类旁通,精确又不失简洁。
汉字的精确是一特点,另一重要特点是它的古老。汉字从甲骨文开始,书法种类繁多,金文、小篆、草书、小楷、行楷、正楷……如此之多的种类是它多年文化的积累所得来的。没有一个国家的文字能衍生如此多的种类,没有一个国家的文字能像汉字一样历尽沧桑却依旧青春永驻。汉字之所以能延续如此之久,除了它的精确、古老,还有它的优美。
汉字的优美绝对是世界第一,以至于它成为了一种艺术。中国无论是古代还是现代都有一种职业是其他国家所没有的,那就是书法家。中国文字苍劲有力,是一种无价之宝。中国书法家都是通过写字来修养身心,所以说中国汉字是一种品德,是一种心境,它没有阿拉伯语的单一,没有英语的平淡,其一笔一划都那么有着深刻蕴涵,令人着迷。
而我认为汉字最美丽的,是它的易懂。汉字的学习越到后面就越简单,因为汉字的一个重要特点是:触类旁通。例如,当一个小朋友只知道“日”和“月”时,看到“明”这个字便会很快知道这和太阳、月亮有关。可一个外国的小朋友知道son和moon时,是否会和bright相联系呢?汉字具有关联性,例如你知道了“清”和“晴”的发音,看到“情”便会一下子认出来。再举一例,英文中公牛是bull,母牛是cow,小牛是calf,牛奶是milk,这几个单词虽然都和牛有关,但却毫无规律可言;而在汉语中,知道公、母的意思,就知道公牛和母牛的意思,知道小孩就知道小牛,知道奶就知道牛奶,相互贯通,简单易懂。
汉字精确、古老、优美、易懂,令人着迷,着实是最优美的文字,我为自己是中国人而骄傲!
篇15:大自然的文字
全文共 1093 字
+ 加入清单我们从小就学过文字,我们会读书,也会写字;我们会感叹:“文字真好,文字真神奇,有了文字,我们就能看懂任意一本书、了解任何事情。”
可是还有一套文字,不是人人都认识,只有那些细心观察、认真钻研的人才能够真正理解他们,那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的,犹如是一片浩瀚无比的大海,让我尽情地遨游,但却不会厌倦。
就说我们头顶的这片天空吧!随着气象预报技术的日益发达,很多人只会通过收看天气预报才能知道天气情况,而懂得大自然文字的人却能看云识天气。
“天上钩钩云,地上雨淋淋”、“云交云,雨淋淋”、“江猪过河,大雨滂沱”
“棉花云,雨快临”、“天上灰布悬,雨丝定连绵”、“云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦”……这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风,大多数人会以为这是一个好兆头,懂得大自然文字的人立即会说:“你们都想错了,有一句谚语说得好‘十月东风,连夜雨。’”意思是说,如果在十月刮起了东风,天气变暖,那就预示将会下雨。
在广阔的蓝天下,有几只麻雀却飞不高,粗心的人会以为这几只麻雀生病了。其实不尽然,麻雀飞不高是因为天空中气压低,麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。
假如燕子在空中飞得很高,看去很小很小,那就会有好天气。白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。
密云多雨的夏天,蜻蜓在低空飞翔,一般的人只知道它在那儿飞而已,懂得大自然文字的人看来,却不是这么一回事。他们会说,蜻蜓的翅膀是因为受到水汽的重压才飞不高的。这预示着阵雨即将到来。
在寸草不生的沙漠中,被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了,有的人会以为骆驼累了想休息,懂得大自然文字的人一定会说,骆驼不是累,而是沙尘暴要来了,它这样做是为了保护自己,我们也该避一避了。
认识大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其实是一对“孪生兄弟”。为什么呢?懂得大自然文字的人会告诉你:地球内部有炽热的岩浆,平时让地壳紧紧地包住了,一旦遇到了地震,岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以地震发生时,常常伴随着火山爆发。人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。
了解大自然的文字有什么好处呢?不认识大自然文字的人会觉得云彩、石头和星星都是地球的饰物。但读得懂这套文字的人就知道云彩会预测天气、石头能记载历史、星星懂识别方向。再拿刚才那对“孪生兄弟”说吧:理解大自然的文字可以早点预料灾难的发生,使人们能够挤出的逃生时间,避免天灾****。
你要想学会大自然的文字就要多看看书,经常去野外走走,常常问问有学问的人。这样的话,不论你长大干哪行,你就会多一件法宝。
篇16:桂林之行
全文共 1524 字
+ 加入清单这次国庆节我和妈妈爸爸一起去了一趟山水秀丽的桂林。
早在这之前我就异常地盼望着去桂林。因为三年级学过《桂林山水》这篇课文,“桂林山水甲天下”等优美的语句在我心中一直不停的萦绕,使我的心一直无法平静。可有谁知道在今天我居然来到了桂林,这个令我魂牵梦绕的仙境。一路上,我的心早就被桂林死死的钉住了——“漓江的水真绿呀,绿得像无暇的翡翠;漓江的水真清呀,清得可以看见水底的沙石……”
到了桂林,我们乘上游轮欣赏着漓江山水的风光。桂林和书上写的一样,到处都是连绵起伏的山,绿油油的山,千奇百怪,景色秀丽。有危峰兀立的独秀山,跌宕起伏的伏波山,像老鹰展翅飞翔叠彩山;有后看像兔子前看像刺猬正看像大象的象鼻山“三像”;还有老人山、、猩猩相印山、七星山等。更有书中的“奇”、“秀”、“险”。我和妈妈爸爸尽情地拍照留念。
不过,突然间我脑海里那如诗如画的桂林一下子折了许多,这是为什么呢?让我失望的是桂林的水。一虽说书上作者把漓江写的非常美,可如今那一股像仙境一样的初步映像一下子被打破了。这是因为我们在游船上的时候只能看见水底的沙石,但书中的绿,静,柔都没有看到,这不禁让我大吃一惊,这可能是繁忙的游船在浅浅的漓江上往来穿梭的,打破了江面的宁静。听到的只是游船“嘟嘟”的马达声,喇叭声,再加上四五级的大风使听觉和视觉被双重污染。漓江那股婀娜多姿的柔气淡然无存。
阳朔
在桂林虽然没有看到和我心中一样的水,但是山没有什么不好的地方。也让我大开眼界,看到了大自然的奇特与神奇!
这天听说我们要去阳朔了,我心想:“阳朔山水甲桂林,这下太好了!”于是我又恢复了兴致。
一路上我的脑子里浮想联翩:……
到了阳朔已经是晚上了,我们这天在阳朔度过了一个晚上。
这是一个特别的夜晚,晚上,我们到了阳朔县城,小小的县城只有一条大马路。四周都是形状各异的高山突兀嶙峋。皎洁的月亮就山尖,好像在和山儿说悄悄话。天空蓝蓝的,和在宁波见到昏黄的夜空截然不同,足以证明这里的空气是多么新鲜。两旁的路灯全部是中国古典的长方形灯笼状的。所有的商店、小吃大楼、平房全都是仿古状地,而且商店的招牌都是中国古典的木头做成的,更奇特的是所有的招牌都是全英文。马路上全是车辆,我们的车简直就是在随着车流缓缓移动。短短几百米的街道我们走了一个多小时。这里的繁华让我大吃一惊,一大批的老外坐在观光公交车上看到美丽的阳朔城发出兴奋的尖叫声。在这里不管什么颜色头发的老外都能看到,他们成了阳朔城一道亮丽的风景线。我给一群老外拍了一张照片,他们很热情地和我们打招呼,这让我异常的兴奋和激动。
啊!我想这个小县城可比一个大城市要繁华许多!这是阳朔的山水赋予了这座小城的灵性。使这座小城名扬中外。
第二天,我们有早早地起来,下起了雨,我们恨天公不做美。房东告诉我们看烟雨漓江更是美不胜收。姑伯开着车把我们带到了阳朔的漓江。
阳朔的漓江是漓江的下游,而桂林的漓江是上游。我们在细雨蒙蒙的雨中行走。边走边欣赏着美丽的“百里漓江,百里画廊”这是漓江的精华所在;连绵起伏的山上起来大雾,烟雨朦胧的雾围绕着群山,再加上又清又美的水那就让人如身在仙境。此时的漓江就好像是一副国画。有九马画山、骆驼山、乌龟山、月亮山、天狗吃月山、老人采药山……两岸绿树成荫,江上烟波浩渺。那些山是由浅灰色和白色的色块铺洒,浅灰色、深灰色、黑色的线条勾勒,再由浓浓的厚厚的绿泼洒渲染而成。加上透明的绿色的水和水中山的倒影。此时此刻,此景此情,我仿佛成了这山水画中的一部分,早已不是“人在画中游”了!虚无缥缈的烟,加上不疏不密的雨,凑成了让人流连忘返的烟雨漓江。
啊!美丽的阳朔,你的美丽,胜过了桂林;你山的奇,怪过了黄山;你的清,赛过钱塘江。记住要看水、看山千万不要错过阳朔。
篇17:秋景作文350字
全文共 359 字
+ 加入清单春天,多雨;夏天,太热;冬天,太冷;而秋天,刚刚好。
秋天是火红的。枫叶悄悄告别妈妈,轻轻地飞落下来,给大地加了一层地毯。漫天的枫叶,像一只只红蝴蝶在跳舞。此时,就像在春天似的。看啊,一只只鸟儿飞来飞去,好忙碌啊。听啊,一阵阵翅膀扑腾声和叽叽喳喳声好似一首歌的伴奏。人们走在地毯上,就如同在演奏一首欢快的乐曲。
秋天是绿色的。小溪里,水清得没有杂质。虽然没有小鱼在水玩耍,但还有一颗颗龙蚤。龙蚤把水面划成好几段,如同一把刀切纸似的。
秋天是色彩斑斓的。山上的野橘是金黄的,柿子是火红的……还有很多很多不知名的野果。它们装点着整个小山坡,好似在过节一样。柿子树上全挂着灯笼。
秋天是金色的。田野里,稻谷脱下了翠绿的外衣,走进稻田,好似身在大海。风来了,一片大浪向我涌来,我就像一个乘风破浪的人在其中游泳。
秋天,真是个美丽的季节!
篇18:描写秋景的作文
全文共 435 字
+ 加入清单秋天是一幅美丽的画卷,它给我们带来无数的惊喜。
瞧,最吸引人的就数那银杏树了。那一棵棵高大的银杏树挺拔地站在马路两侧。秋风就像一位高明的画家,一夜间就给银杏们涂抹上了最亮丽的金黄色。被精心装点的银杏们也绝不辜负这秋风的好意,她们正伴着秋风的节奏翩翩起舞呢。此时,通体金黄的银杏叶再也忍耐不住对大地的思念,轻轻地从树梢飘落,在空中缓缓滑过一道优美的弧线,然后心满意足地躺进大地母亲的怀抱,静静睡去。
我迫不及待地跑进这满眼金色的世界,小心翼翼地踩在这宫殿里才有的耀眼的金地毯上,脚底下就发出“沙沙”的声响,像一首动听的秋之歌。
秋同样也在我们的校园里留下了串串脚印。在校园里走走,处处是秋景迷人,硕果累累。你看,桔子树上桔子已经挂满枝头。有的已经青中带黄,有的还全都是绿的,它们羞涩地躲在树叶后面,生怕被人提早摘了去解馋。咦,哪来扑鼻的果香?原来是那边的石榴树。那红红的果实正咧开了满嘴的果肉,直冲我笑呢!
秋天就是这样一个色彩绚丽、瓜果飘香的季节。让我们一起享受这迷人的秋景吧!
篇19:我爱语言文字作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单小时候,妈妈就教我使用礼貌用语,亲昵地与他人打招呼,并告诫我不能使用语言讥笑和伤害别人。因为我友好文明地使用语言文字,所以我成了小区里最受欢迎的小朋友,和我玩耍的朋友也越来越多。
妈妈还告诉我,中国的语言文字,自甲骨文演变至今已有数千年的历史,它是中华儿女智慧的结晶。后来,我有了人生第一本关于文字的书籍——《文字的奥秘》。这本书中记载着每个字的演变、引申出的典故、在中国以及国际语言中的使用情况,它就像一块磁石一样深深地吸引着我。渐渐地,我认识了许许多多的汉字。
上学后,老师教会了我新的字、词语、诗词、名言警句和优美段落,更让我感受到了中国语言文字的精美绝伦和博大精深。
但是,作为小学生的我们常常会有用错语言文字的现象。为了让我们规范使用语言文字,学校为此开展了很多活动,印象最深的是“啄木鸟”纠错活动。记得那天,我和妈妈在街上才转悠了半小时,就找出了十几个广告和招牌上有用字不当的现象。比如:汽车修理店把“充气”写成了“冲气”,停车场把“停车”写成了“仃车”等等。我找到了老板,诚恳地给他们指出了错误,并告诉他们滥用语言文字会严重影响市容市貌,也会扭曲汉字的真正含义。老板们承认了错误,并答应改正。一阵醉人的欢乐浸透我的心,能为语言文字贡献出微弱的力量使我感到无比快乐。在以后的学习中,我一定会扎实学好语言文字。
语言文字是中华民族的精髓,它就像一根无形的纽带把我们华夏儿女紧紧串联在一起。正确使用语言文字是每个小学生应尽的责任,让我们一起维护它、传承它,将语言文字发扬光大!
篇20:我与语言文字
全文共 547 字
+ 加入清单随着现代科技的日益发展,我们的生活也随之越来越充实,也同时让人们的观念发生了改变,对传统的语言文字进行了一定影响,网络用语就是一大弊端。
网络用语越是语言文字的"变异版本",源自于同音,同型字和网络信息的利用将传统的语言文字进行一定修改,久而久之,网络用语便成了让人越来越难懂的"火星文"。
网络用语在网络中节制使用,在现实中禁止使用便能从根本上解决网络用语的弊端。但如今许多成年人却不了解网络用语对未成年人的危害,如果任其在现实中使用,便会发生混淆,比如在交谈中与写作中穿插,不仅要受到老师的批评,还会影响本应根深蒂固的汉语根基。
我曾经就受过网络用语的影响,还无知地把网络游戏给扔到了作文当中,最后被请家长教育我不能过度沉迷网络,也正是经过了这次深刻的教训,即使我仍喜欢网络游戏,也再不把乱七八糟的东西带到现实中来了。
很久以前不仅是报纸还是杂志,电视上也出现过对网络用语的评论,网络用语虽然能简洁化汉语,加快网上聊天速度,但绝不可忘记经过千百年来演化而来的汉字,古人文化的精髓,不能让我们这些后辈给破坏了,许多带有利弊的东西,都需要我们共同的节制,从而以最小的代价,获得最大的利益。
传统的语言文字需要我们共同保护,随着时代的飞速发展,即使眼前的霓虹灯在光彩绚丽,也不应忘记曾经给予我们光明的烛光。