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木头人作文(20篇)

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,因为我们都是木头人!小编收集了木头人作文,欢迎阅读。

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一二三木头人游戏作文400字

全文共 456 字

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今天,可是一个大周末啊,我叫上了我的好朋友们,到附近的小公园中来玩。

等到人全部齐了后,我们就开始想要玩什么,忽然我灵机一动,“我们可以玩一二三木头人啊。”我对伙伴们说,伙伴们听了我的说法,都纷纷赞成。

游戏开始了,当裁判的小伙伴先是喊了声准备,我们就都迅速行动起来,伸胳膊踢腿,都争着摆造型,只听见一声“一二三定”字,大家就像被孙悟空施了定身法一样,又仿佛像蜡像馆里的蜡像人,一动不动。这时,小伙伴们的动作奇形怪状:有的抱在了一起、有的恶作剧的趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡罗汉”,而我呢?我原本是想将手放在我前面人的肩膀上,结果刚抬手就被“定”住了,成了一个投降的小兵。我使劲绷住了嘴唇,硬生生的将笑意给吞了回去,才免得自己没有被淘汰出局。

可并非全部人都像我一样,没有笑出来,没过一会儿,“咯咯咯”的笑声接连不断地传出。这一下子立马淘汰了许多人,果然当木头人也不是容易的。

最终,我也没有逃出笑声的“魔爪”,也被淘汰了。虽然游戏输了,但是我们玩得很开心,从中我还学到要遵守规则的重要性。

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篇1:快乐的游戏之《木头人》作文400字

全文共 399 字

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今天,老师说:我们要玩一个好玩的游戏叫《木头人》,我心里又紧张又兴奋。我准备做一个搞笑的动作,这样,对手才会笑,我在心里这样暗暗的想着。

游戏开始了,我摆了一个搞笑的动作,我先把嘴巴鼓起来,然后我把嘴角往下面弄,眼睛瞪得大大的,瞪的比铜铃还大,最后,我把手放到嘴巴的下面,我这个动作做完了,对方也终于笑了,动了。我感觉我们组的一位男同学也挺搞笑,他也把眼睛睁得很大,而且眼睛一直盯着对方,其他的部位都不动,我走过去看了一眼,也忍不住被他逗得哈哈大笑!

游戏的过程中,我们的教室非常安静,我坚持了一会,我感觉有点坚持不住了,很想动了,而且又觉得身上有点痒,可我还是咬牙坚持了一会,一直等到我的对手又先动了,同学们也陆陆续续的动起来了,最终我们组的一个女生赢了,因为她坚持的时间最久。

游戏最终在紧张和快乐的气氛下结束了,虽然我没赢,但我不气馁,因为我一直在坚持,我没有轻易的去放弃,下一次,我会更加努力的!

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篇2:木头人游戏作文500字

全文共 508 字

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今天上午第二节作文课,陈老师要带我们玩一个游戏,名字叫“木头人”。我们一听到陈老师要带着我们玩游戏,大家都在教室里手舞足蹈,十分高兴,信心满满。

陈老师宣布了游戏规则。第一,选一位同学当逗笑人,只要逗笑人把所有的木头人都给逗笑了,那么他就赢了。第二,木头人可以做出各式各样的动作,但是不许捂嘴巴和眼睛,否则就是犯规。第三,只要木头人不动不笑,坚持一分钟,那么木头人就赢了。

在游戏开始之前,陈老师请出了我们这轮游戏的逗笑人,他叫孙启正,他的个子中等,身体瘦瘦的,像一棵小树一样,四肢很细,像刚长出来的小树枝。他的眼睛很小,好像要眯成了一条缝,像又细又弯的月牙。他很内向,讲笑话根本逗不笑木头人。

游戏正式开始了,陈老师带大家喊了一个口令:“1、2、3!木头人!”然后我们班里的六个木头人摆出了各式各样的造型。有人左脚向后勾,双手贴着裤缝像一只大鸟。还有用手摆出v字型表示胜利的木头人。最有趣的是,有个木头人跪在地上,像乞讨一样。

我们的逗笑人孙启正出场了,他讲了两个笑话,但是我听完了很淡定,逗笑人的声音很小,性格内向。所以我们赢得了比赛,无比开心获得了一颗糖果。

时间过的真快,转眼间下课时间到了,真是百玩不厌的——木头人。

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篇3:逗笑木头人作文800字

全文共 791 字

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“哈哈哈!小样,就你?还不让我把你逗笑。”刚走进语尘的楼梯上,就从教室里传来一阵热闹的争吵声。我知道,一场好戏开始了。

游戏还没开始,教室里的“恐怖分子”就已经磨拳擦掌,跃跃欲试了。老师简单的说了些规则后。全班都连连叹气,原来这是木头人VS逗笑人的升级版呀!我和我的组员都以乐观的心态参加了比赛,目的是把比赛的第一名夺走。

游戏开始了,左边的当木头人,右边的是逗笑人。“3……2……1……开始”,调皮的王小娇又在当“皮鞋”了!这一轮,我是逗笑人,对面的小赵赵面无表情,似乎看破红尘嘴里还不停的叫着“不能笑,不能笑,不能……”呵呵,小样,我一脸邪恶地看着他,并放出了恶魔般的笑声。见我纹丝不动,小赵赵也变得十分惊恐,最终在规定时间内我们打成平局。哈哈,真是刺激。

换我当逗笑人了,我立刻把我的祖传逗笑人大全拿出来了。第一式:“网红拳击哥”出场了,我挥着小拳拳左跳跳右跳跳,可是小赵赵还是一脸镇定。第二式:拍手式,如果眼睛眨了一下,就输了。于是我上下左右前后,都一拍。可是小赵赵比我想象的有稳重得多,依旧若无其是的样子,我的心里慌了,时间一分一秒的过去了,豆大的汗珠从我的双鬓流了下来。我想到了史上最“粗俗”的方法,想了又想,我慢慢的把头伸向小赵赵的面前!一点点,一点点,一点点,马上就要亲上去了,我可不想和一个男的亲呀!心里无比嫌弃。只有三毫米了,终于小赵赵被我的祖传逗笑人大全征服了。

最精彩的一轮开始了,王小娇牺牲自己,她来当木头人,我们全班人当逗笑人,我把班里的所有男生叫在一起,商量了我们计划,当老师喊出3、2、1的时候,全部男生大声喊出“我的工作是流氓”,全班都使出了逗笑人大全的绝招,老师立刻笑了起来,作为老师失败的奖品,就是让她带我们跳“海草舞”。

今早,我玩了木头人VS逗笑人的游戏,我明白了,无论在多么恶劣的环境下,都要像木头人一样稳如泰山,也要像逗笑人在其他环境里迎刃而解。

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篇4:木头人游戏作文550字

全文共 572 字

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今天,老师带着我们玩了一个游戏,名字叫“新木头人”,它和我们玩过得木头人是有区别的,我们根据所想的摆出书中或者电影中、四大名著中的人物的动作,还要说明摆出这个角色的理由。

老师给我们细细讲解了游戏规则,首先,我们站在过道上一边走一边念口令,然后摆出自己想要摆的角色的动作。接着可乐老师负责逗笑我们,要是动了或者笑了,就算输了,最后,一动不动的同学则胜利。

听完这个规则同学们开始思考,我想:我做一个掩耳盗铃的动作吧!因为我想告诉大家我们不能自欺欺人的道理。在游戏开始之前,我赶紧试着摆了一下掩耳盗铃的动作,我用左手捂住自己的左耳朵,右手高高举起好像在拿铃铛一样。

游戏马上开始,可乐老师说:“两个人一组,合作完成角色扮演。”老师说完后,大家赶快找好自己的小伙伴,积极的讨论起来。我和同桌一起完成,我说:“咱们一起来演《西游记》吧!”同桌说:“好呀!我想演孙悟空。”我想:那我演师傅好了。我说:“好的,那我就演唐僧。”

老师说游戏开始了,老师念口令,我们一边走一边拍手,老师喊:“停!”我和同桌马上摆好动作,看见旁边的同学举起的食指,让我想起‘战狼’那部电影里有个战士打枪的动作。这时可乐老师说:“倒计时,三、二、一。……结束”我们这次胜利了,我感到非常开心。

玩了这个游戏,让我不禁感受到了愉悦,还让我们收获到了做人做事应该团结一致,珍惜同学之间的友谊。

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篇5:木头人

全文共 574 字

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上课了,老师跟我们说:”今天我们来玩‘木头人’“!

游戏规则是不许笑,不许动,如果有人忍不住说话或者笑,就是游戏的失败者,要惩罚他为大家表演一个节目后,才能开始下一轮的游戏。

游戏开始了,老师先让我们想好摆什么姿势,做一个可爱有趣的”木头人。“我们很快就想好了。随着老师一声令下”一二三,木头人“!瞧,我们摆的姿势,有的同学把手摆在小脸旁,做着小花猫的动作,有的同学做了个”金鸡独立“的动作,有的同学盘着腿坐在桌子上,像个得道高僧。老师说:”要坚持15秒,我想15秒真是太短了,可是一动不动站在那儿时感觉时间太长了,我差点我差点坚持不住了,老师说:“5秒6,4秒8,3秒9,……0。5秒”我想,老师你是不是故意为难我们嘛,终于老师说“停!”大家都说“哇,累死了!”总算能松口气了。

老师笑眯眯地又说:“大家演木头人演得这么好,如果有人捣乱,你们还能坚持不动吗?”老师选了王田阳做木头人,王鹏做捣蛋鬼,好戏开始了。“一二三,木头人!”老师一下口令,王田阳立马一动不动,且面无表情,王鹏开始想方设法逗她,只见王鹏左一拳右一拳的吓唬王田阳,可是王田阳还是一动不动,于是,王鹏想了一个办法,挠她痒痒,王田阳这一次依然坚持住了,很快时间结束了,王鹏无可奈何地回到座位上了。

游戏结束了,我想:“一个人最可贵的是自由,失去了自由,就与任人摆布的木头人一样,多可怕呀!”

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篇6:木头人三年级作文350字

全文共 377 字

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“我们都是木头人,一不许动,二不许笑。三不许笑,在加一个不许动。”

儿歌一结束,我们班(三.一)一起玩木头人游戏,游戏一开始。全班便鸦雀无声,一根羽毛掉在地上都听得到。全班有各种各样的动作冷面杀手、饿狼扑食……我们小组也各式各样,看我们罗乐:“双手合并,两脚合并,直直地站在地上,就像一个厉害的神仙。”猜想她在说:“我不会输给下等的人类,因为我是上等的神仙。”母宗翮是右手弯曲放在胸前,左手像打羽毛球,发球动作,左脚在前,右脚在后,像永不服输的军官,他好像在说:“我是一个合格的二个小时站姿的军官,我是不会输的。”

我笔直站在地上,时间一秒一秒的过去,听着张老师一个一个同学退出后,我心想:“我要坚持,不能输。”可是,我同桌罗乐在假笑,我忍不住了,哈哈大笑起来,张老师听到了,说:“佟洋毅退出。”全班一直到张老师说:“停。”后面赢的同学欢呼着胜利,可我输了。

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篇7:我们都是木头人作文400字

全文共 481 字

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“我们都是木头人,不能说不能笑,不能动,不能叫!我们都是木头人,看谁做得最最好!”今天我们在教室里和陈老师玩木头人的游戏,大家玩的可开心了。

现在让我来告诉你游戏的规则。第一条是我们要选一个逗笑人,他要特别幽默,把木头人逗笑,他就赢了。木头人不能捂着眼睛,不然他就出局了。木头人只要坚持一分钟就能得到老师的奖励。我觉得这个游戏对我来说是有点难度的,因为我笑点比较低。

在玩游戏之前,我们选出了朱诺琂当逗笑人,老师让他先给我们做个预热,他就说“我的一生怎么这么悲惨啊!”接着他给我们磕了几个“响头”,引得我们哄堂大笑。

随着老师一声令下,原本吵闹的课堂变成了木头人。30秒过去了,大家一动不动,有些的人动作像个“鼻屎侠”,还有“蛤蟆精”;最好笑的就是要数杨铭瑞了,他拿着书,就像一个书呆子。

朱诺琂终于出场了,此时我的心砰砰跳着,突然他不见了,我开心极了,紧接着他撞起了墙,有些人忍不住笑了。他向后跑去,我心里一惊,难道他要跳楼?他撞起了玻璃,因为上次撞过了,所以只有两个人笑,最后我赢了,战胜了朱诺琂,我高兴得差点一蹦三尺高。

游戏在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束了。

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篇8:一二三木头人作文450字

全文共 450 字

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今天,阳光明媚,我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出来玩。

正当我们想不出玩什么的时候,我突然想出了一个好游戏:一二三木头人。游戏规则是:一人当木头人,其余二人有自己的地盘,当木头人数‘一二三木头人’时,另外二人就可跑到她身后,用手碰她三下,木头人就可以跑过来抓住她们,那两人就要跑到她们自己的地盘,如一人被抓住了,她们两人就切换对象。

我们石头剪刀布来分出谁捉。最后结果出来了,淇淇捉。游戏正式开始了!

我们都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看着我们俩,我心里有种说不出的恐怖。她喊时,我立刻跑到她身后,轻轻碰了她三下,没想到她真是神速啊!抓得我措手不及,我心中暗暗地说:“我一定会抓到你的!”

后来,我快要抓到她时,她的举动让我大吃一惊,她竟然跪在地上求我大发慈悲:“瑜伽,不要抓我,求求你了!”婷婷也在帮淇淇求情说:“瑜伽,你就放了她吧!”但我大发雷霆地说:“不,那当时你抓我的时候,你怎么不大发慈悲呢!”她们俩都无话可说了!

说完,我就怒气冲冲地走了!

虽然我怒气冲冲地走了,但我还是很喜欢这个游戏!

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篇9:一二三木头人作文300字

全文共 328 字

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你看,教室里鸦雀无声,同学们一动不动,像被钉在那里似的,他们在干什么呀?在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。

当老师说:“一二三,木头人。”时,同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架,小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武,小王同学还爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹,小徐两手各拿一个橘子,小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。

我呢?我两腿分开成马步,头转向桌子,盯着桌子上的语文书,双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。

当老师说:“一分钟到了。”时,同学们一齐长叹一声“唉”,我坐在椅子上,看到小刘倒在地上,做个俯卧撑站起来,逗得我和丹丹一起笑出了声儿。

这次木头人游戏虽然结束了,但是同学们还念念不忘,下课还跟我一起玩木头人。

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篇10:一二三木头人作文400字

全文共 397 字

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好玩的木头人游戏又开始了,它是这样玩的:请一位同学当逗笑人,其余的当木头人。我想当逗笑人,因为我在班里可是搞笑大王呢!逗笑人要想方设法将木头人逗笑,木头人保持一个好看的造型,一动不动就获胜。此时我感觉自信满满,我赢定了!

我作为逗笑人出场了,使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞,我边跳边唱,还撅着屁股。只见木头人们这个动了,那个也动了,班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多!”哈哈,我这肥肥的身材,再加上广场舞,就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅,同学们哈哈大笑,笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕;还有的直接笑趴在地上,看见这么多人笑,我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的,我赢了,开心地一蹦三尺高!

这次,我大显身手,使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏,还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束。

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篇11:木头人游戏作文550字

全文共 541 字

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有一天,我和我的同学陈森、小明、小飞我们一起玩“木头人”的一个游戏

这个游戏规则是:一个人来当木头人,不动之前要说:“我是一个木头人,不许说话不许笑,不许乱动,不许跳。”意思就是不能动,不能笑。另外几个人来逗他笑不能碰他,只能逗他或做鬼脸,一个一个来。

游戏开始了,小明自告奋勇地说:“我先来。”小明站在那直立着不动,我和陈森、小飞走到他面前做了一个鬼脸,小明并没有笑。小飞突然踩到了一个香蕉皮,“嗵”的一声小飞滑倒了,小明哈哈大笑起来。

下一个就是我了,我也站着不动直立着。我想:“千万不能笑。”小飞走到我跟前做了一个鬼脸,我没笑。小明走到我跟前说:“三加四等于?”我真的差一点说出:“等于七。”我心跳加速了。陈森走到我跟前做了一个假装滑倒的动作。我没笑,他们也没有了办法,只好,先算我胜利了。

接下来轮到陈森了,陈森说:“我不太想玩。”从他的脸色上,我看出了害羞,这时我说:“把机会留给小飞吧!”

小飞开始了,小飞做了一个准备跑的动作。小明走到他跟前说:“小飞是大笨蛋,小飞是大笨蛋。”小飞没有笑,小明和陈森都无可奈何了,我说:“从他做准备跑的动作上有了一个破绽。”我大声说:“小飞跑。”小飞马上就跑了。我们哈哈大笑,所以我胜利了。

在这场游戏中,我明白了做什么事都要坚持,不能轻意放弃。

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篇12:木头人游戏

全文共 370 字

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今天上午第三节课,我们要玩好玩的游戏木头人。你们知道怎么玩吗?让我来告诉你吧。我们大家先念口诀:”山上有座庙,庙里有个木头人,一不许哭,二不许笑,三不许动。“读完口诀我们就要摆一个动作,不许动。

游戏开始了,我胸有成竹地想,我一定要拿第一名!我们大家一起喊口诀:”山上有座庙……“说完教室里鸦雀无声。我站得笔直,双手插腰,一副严肃的样子,我看看前面的钱智勇,他正拉着一个名副其实的猪鼻子呢!我差点笑出来,但是千忍万忍忍住了,我再看看王志达,突然”扑哧“一声笑了出来,只见王志达像个活灵活现的”小魔王“,一只手把中指和食指塞进了鼻孔里,一只手竟把眼皮给吊了起来。他这副模样把老师也给逗笑了。五秒钟不到大家全都纷纷坐了下来,就剩我前面的钱海梦没有输,王志达就拼命做鬼脸,钱海梦终于忍不住哈哈大笑了起来,瞧,王志达正在心里开心地喊”耶!耶!“呢。

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篇13:一二三木头人游戏作文400字

全文共 406 字

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有趣的游戏可真不少啊!有老鹰捉小鸡,有做迷藏,还有跳皮筋,可我最喜欢的是木头人游戏。

别以为这是一个简单的游戏,其实它的技术含量可高了!当别人说“一二三,木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙”的时候,你所有的部位都不能动了,这个时候你做的动作要保持住,当一个人动了一下,那这个人就输了!就可以用各种方法去逗别人,直到被逗的人动为止。坚持到最后的,胜出。

比赛开始了,大家各显神通,做出了一个个稀奇古怪的动作,有的单腿独立,双手合十,做出大佛的姿势,有的打开双臂,头往后仰,像一只正在唱歌的丹顶鹤,还有的两个同学手牵着手,另外的手则自由舒展开了,像是两位舞者正在跳空中芭蕾。

我觉得最好玩的是逗人的环节。到最后只剩下小邹了,于是我们把他团团围住,准备来收拾他。大家一会儿揪揪他的耳朵,一会儿挠他痒痒,一会儿摸摸他的鼻子,最后他终于招架不住,败下阵来。

今天的游戏真好玩,也让我知道了做事情要坚持到底,不能半途而废。

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篇14:木头人游戏作文600字

全文共 675 字

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“哈哈哈!”“你笑了!”“你动了!”“汪汪汪!”“咦?”这里为啥这么热闹啊?“哈哈!”这节是幽默风趣覃老师的课,而且这节课覃老师带我们在做木头人游戏,当我一开始听到这节课玩木头人时我心想:“今天玩木头人,太无聊了,我都玩过好多回了!”可是覃老师带我们玩的木头人可真比以前好玩多了!到底有多好玩,请来听我娓娓道来。

只听覃老师带我们一起说:“一不许说话,二不许动,再加一个不许笑,覃老师和我们刚说完,全班就鸦雀无声,仿佛一根针掉地都能听到,突然“哈哈!”原来康学贤笑了,只见他眼睛眯成一条缝。发出笑声,只见旁边的赵星婷也跟着发出了笑声,只见他们去逗人了,我看了他们滑稽可爱的样,我也笑了,可又想:一笑就会是前三个笑并收到覃老师的私人处罚挠痒痒,我可不想那样。突然康学贤向我走来,我心想:不好,我可能要受到处罚了,我可是最怕痒了!突然徐逸锋笑了我心想:”太好了,即使我笑也没事了,接着我又看了看正逗我笑的康学贤,只见他急得一会向我瞪眼,一会儿又向我做斗鸡眼,一会急得龇牙咧嘴。我忍不住了,只好大笑起来,一会儿覃老师喊到游戏结束,我们乖乖地坐了下来。

“哈哈!”只听见覃老师奸诈的笑,我猜世上残忍的惩罚要开始了,只见赵星婷走上讲台稳稳地坐在椅子上,这是我听见覃老师说:“现在我要赵星婷的好朋友胡秋敏上来挠。”我走上前露出狰狞的笑容,心想该挠吗?这是覃老师又请上了小红小张小强三人上来,我心想赵星婷惨了,因为覃老师叫了小强力气最大上来挠,我并没有挠,因为他们三人一起抓住了星婷。可赵星婷跑来跑去逃过了小强的五指山。

最后游戏结束我们写起了作文,真希望再上一节呀!

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篇15:木头人与逗笑人作文500字

全文共 529 字

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一个秋高气爽的星期天,李老师带着我们玩了新版木头人

老师简单的讲了一下游戏规则,游戏就开始了。第一轮,当老师喊3……2……1时,同学们就迫不及待开始了,不到3秒,很多人就已经笑趴了。老师下令开始后,我首先对同桌笑了笑,以为他也会笑,结果他没反应。后来,看见了陈大哥在逗曹二哥。只见老陈用他的一阳指,点小曹的腋下,小曹坏笑了。我灵机一动,手指伸向同桌的腋下,他就笑了耶,我胜利了,我又高兴又激动。

最精彩的就是第三轮了,李老师牺牲了自己来当木头人,我们全班来当逗笑人。我们像一群小蜜蜂飞回蜂巢似的扑向老师,又像一群饿狼扑向小羊一样。只见老师左脚上前,右脚在后,双手叉腰,牙齿咬住嘴唇,面无表情地站在讲台上,简直呆若木鸡。之后,有的对着老师笑,有的人对李老师说:“你家的媳妇被人抢了。”有的人跑出去敲了敲门说:“杨老师来了。”还有的在老师面前做小动作,各种搞怪。小峰不怀好意地走向老师,把左手伸向了老师的脖子,右手戳了戳老师的腰部。结果,老师就像双脚踩到了钉子一样,满教室狂奔,我们猫追老鼠一样追着老师跑。最后,老师举起双手大声说:“大爷们,饶命啊,我认输了,我投降!”耶!我们终于战胜了大boss。

游戏时光总是短暂的,虽游戏已结束,但我们的欢乐还久久萦绕在心田。

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篇16:123木头人游戏

全文共 335 字

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今天,老师带我们玩木头人游戏。同学们都很高兴。

顺口溜结束后教室里顿时像静止了一样。只见我的同班同学王嘉怡,眼睛皮向下看,双手插腰,鼻子和眼睛上直冒汗,快要支撑不住了,这时外面响起了“天上掉下来一个猪八戒”的音乐,让我们开怀大笑,我想:这音乐来得可真不是时候啊!要是老师说的一分钟早点过去,我也不会像这样忍住笑了……过了一段时间后我稍微把头一转,只见有的同学像喝醉酒的老爸一样,有的同学把教室里的地当成了家里舒服的床,躺在舒服的床上,同学们不时陶醉在舒服的床上。

休息一会我们进入要热闹的逗笑木头人,我荣幸地被选为逗笑专家,我逗的是木头人王嘉怡。我一开始先使用不难的招术对付她,她都不笑,我气的用我的绝招屁股功,她终于被我逗笑了。

到最后,我对付的是周菲菲,她都不笑,我输了。

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篇17:逗笑木头人作文600字

全文共 754 字

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“哈哈哈……嘻嘻……”作文班的教室里传来了一阵阵的欢笑声,他们在干什么呢?原来是我们作文班在玩逗笑木头人的游戏啊!

一听玩游戏同学们都异口同声地笑着说:“太好了!今天终于可以玩游戏!”这时一个同学迫不及待地问老师:“今天我们要玩什么游戏啊?”只见黄老师神秘兮兮地说:“我们要玩逗笑木头人的游戏。”

游戏规则是这样的,每一队分别站在黑板前,面对着大家。三分钟内,站在黑板前的队伍不能动也不笑。如果笑了就要被淘汰!所以你们可不要移动哟!而且逗笑人不能用手去触碰对木头人的身体。

逗笑木头人的游戏一共进行了三轮,在三轮中游戏中给我印象最深的就是第三轮了,因为第三轮可是我们队当木头人了呢!

我们队的队员是我、陈湘琪和张晓雅,我们先排队走到了黑板前站好,就等老师说开始了。这时有些队员已经迫不及待上前在我们面前做着鬼脸,这时老师赶紧说:“开始!”他们争先恐后地站在了我们面前。他们先学了狗的叫声,那叫声模仿的真是栩栩如生,把我的队友张小雅给逗得哈哈大笑起来,她笑得声音可大了,差点把我也给逗笑了,可是我还是忍住了。接着他们又讲了许多特别好笑的笑话,把别的队的队员讲的哈哈大笑,可是我和陈湘琪都是顽固分子,虽然这几个笑话都很好笑,可是我和陈湘琪都无动于衷,好像我们一点都没听见他们的话一样呆呆地在那里站着。这时何昕尧说了一句话:“你们都是笨猪吗?”陈湘琪瞬间被逗得哈哈大笑了起来。我也好想笑,心里想着:“时间怎么过得那么慢啊!虽然只有三分钟,但却仿佛过了几个世纪一样。”就在这时老师突然说了:“三分钟到了。”后来男生们都垂头丧气地说:“哎!你们赢了,恭喜你们啊!”这时我一本正经地说:“这个是你们学不来的。”可是我的心想已经乐开了花。

逗笑木头人的游戏真好玩儿,如果大家也想玩这个游戏的话,就赶紧到我们笔畅作文班和我们一起玩吧!

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篇18:一二三木头人游戏作文400字

全文共 490 字

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今天,我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人游戏。老师先跟我们讲游戏的规则:“当“木头人”的人不能动,也不能说话,更不能笑。而当“逗笑人”的人任务则是要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动,坚持最久的就是“超级木头人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑专家”。”说完,老师把我们带到外面的阳台,进行游戏。

老师先给我们安排角色,可是同学们都不听老师的安排,大家都吵着:我要当“木头人”,我要当“逗笑人”……最后大家的结论是:4个人当“木头人”,2个人当“逗笑人”。这时,老师一声令下:游戏开始了!老师喊到:“当木头人的,一不许动,二不许笑,三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型:有的是童子拜观音,有的做喝水的动作,还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情,还讲了一堆很好笑的笑话,大家都被逗笑了。我是坚持最久的,一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁,扮了一个鬼脸,我终于忍不住,笑出声来。

游戏结束了,我最后成了一个“超级木头人”,而豪鑫成了“逗笑专家”,老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了!

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篇19:砍木头的“木头人”

全文共 426 字

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作者: 霍圣奇

“砰,砰,砰” ,一天早晨从森林深处传来了阵阵砍树声,啄木鸟夫人被惊醒了,她连忙飞到了生意的“源头”,她只看到了一个长着木头脑袋的人,他的头长的比胳膊还长;嘴里吊一根烟,烟头中散发出的烟甚是呛人;手中提着一把斧头,一下一下的用锋利的刀刃砍着木头——这是一个伐木工。

啄木鸟夫人生气极了,他环视四周发现了许许多多的刚被砍下的树木,和砍树剩下的树桩,眼前仿佛出现了一些景象:森林里的木头都被砍光了,森里的动物都无家可归,没有食物,没有动物,不久,这片森林就变成了一边荒漠。她生气的直接跳到这个伐木工的头上,开始自己的拿手好活——啄“木头”,不过,这可不是真的木头,而是这个人的木头脑袋,不想此人头皮惊人的厚,啄木鸟夫人啄呀啄呀,边啄边喊:“这段木头里一定有虫!”

不一会儿,她啄急了眼,她把这个人的耳朵当着了树洞,把这个人脑中的贪婪虫,懒惰虫,都拔了出来,然后一口气吃掉,然后,这个人突然就觉醒了,他后悔自己砍了树,所以,从此以后,他开始种树了。

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篇20:谁是木头人

全文共 422 字

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今天,我们一起玩“谁是木头人”。

我们来上兴趣班,上了一节半课,老师跟我们说:“我们来玩个游戏。”

接着,老师在黑板上写道:

山山山,

山上有座庙,

庙里有个木头人,

不许动,不许笑,

不许露出白牙齿。

老师说,这是一首儿歌,游戏规则是你到男生和女生围在一起,摆出个姿势,只要让对面的人笑就可以了。第一次,我们每个人都摆出了自己的姿势,老师说你们女生摆的动作太平凡了,老师又说,徐姸躲在人家后面。第二次,我们这次摆的动作还是太平凡了,这次先动的是岑健伽,还是他们全都动了,就来弄我们女生,老师说,可以让我们笑,但是,不能弄我们,可岑健伽和张以恒老师来弄我们,还好我们有两位得力干将,一是张芷汶,而是冯思睿。第三次是最激动人心的地方,张以恒在急急忙忙地脱衣服,老师说开始,张以恒赶意把一半衣服脱下来,跳到桌子上,摆出一个女妖的样子。还没有一个张以恒就被自己的样子逗笑了,岑健伽做的一个观音的样子,我摆出一个白眼,最后我们被他们逗笑了,只剩下冯思睿。

今天真是有趣。

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