二年级的作文【汇编20篇】

我的家乡有一条美丽有平坦的桥。

它有一个马蹄形的大桥洞，还有两边会随时保护你的护栏。桥大概都是水泥砌成。护栏上刻着精美的图案。有的刻着一条条神奇的龙，仿佛在迎接一场战争;有的刻着一条长江，长江上波涛汹涌，卷起一片片浪花，有的刻着一朵朵花儿，竞相开放。

桥上可以行人，也可以行车，非常宽阔。桥上还有一条笔直的台阶上面可以摆放一行行花盆，花盆上种植着一朵朵芬芳迷人香气透人的鲜花，有红的、蓝的、桔的、黄的、粉的、紫的，真像一个美丽的大花坛。

桥下还有一条宽阔的河，河水清澈见底，清得连河里的小鱼小虾在嬉戏都看得见

。捡起一块石头，扔下去，就看到波纹一圈一圈荡漾开去。一只只燕子掠过河面，洒下一阵温暖的叮咛。岸上有许多小店，每家每户几乎都卖着电器，小店再往里面看就能看到一栋栋高大的楼房，还有许多小窗户，其中有一间画画室，叫做：山河画室。对面还有数都数不完的衣服，不管是左邻，还是右舍，都是卖女装的，还有鞋子店和卖麦饼店的店铺。桥两旁，有两条卖婴儿用品从玻璃透过，可以看奶粉、尿布湿和奶瓶，还有奶嘴。

家乡的桥，我爱你!以后我会经常来看你的。

中秋节到了，我和爸爸妈妈一起外婆家。

晚上，我和爸爸、妈妈、外婆、外公一起在门口吃饮和看月亮。外婆到房间里把月饼给拿出来了。我发现大家把头抬得高高的看着天空，我问道你们抬着头说：“你们在看什么呢!”爸爸说：“我们在等月亮呢。”我又说：“月亮有什么好等的，星星都没有，哪还有月亮啊?”爸爸说：“你再等一等吧，”在我久久的等待下，我才看见了几颗星星慢慢地天亮了，爸爸叫我猜一下是怎么了，我说：“是天亮了。”爸爸摇了摇头，我说：“是月亮出来了。”这下爸爸总算点了点头，我们看着美丽的月亮高高地升起来了，一家人看着美丽的月亮笑了一个。

我喜欢中秋节，也喜欢月亮，更喜欢家人。

幼儿园大班的时候，妈妈看我喜欢昆虫，就给我买了一套非常有趣的书，就是《法布尔昆虫记》。这是法国著名昆虫学家法布尔写的，一套共十本，记录了法布尔对昆虫的观察，有昆虫怎么样吃东西，怎么样在大自然中保护自己，怎么养育后代等等。

读了这套书我知道了：屎壳郎是怎么推粪球的，还知道了它是为养育孩子才要推粪球，同时，因为屎壳郎天天推粪球，为我们生活的环境付出了很大的功劳，是一名草原清洁工。除了屎壳郎，我还认识了菜粉蝶、狼蛛、蝉、节腹泥蜂、红蚂蚁、沙泥蜂、布甲、埋葬虫、蝎子、麻蝇，每一种昆虫都有自己的喜好和特点。法布尔观察的非常细，记录的非常生动和有趣，读书时，我好像真的进入了昆虫世界。

夏天游泳池里的人不是太多，大多数是小孩。有的在学游泳，有的在打水仗，玩得可开心了。我对李静和李勋说：“看他们玩得多开心，我们也来打水仗，OK？”“可以！”李勋很爽快地答应了。李静说：“我先适应一下水温，你们先玩吧。”我俩就不等李静，下水玩去喽。

水仗开始了。我拿了一个事先准备好的塑料小碗，盛了一些水，趁李勋不注意的时候，往他的头上一倒，水顺着他的脸颊往下流，一直到池里。李勋见我攻击他了，就用双手往水上猛地一拍，水花四溅。我赶紧往水下钻，即使我“逃之夭夭”，但鼻子还是被溅起来的水泼到的。顿时，我的鼻子有酸又难受。李勋看到我这“狼狈不堪”的样子，笑得合不拢口我看到他拿样子，心里想到了“报复”计划。我趁李勋不注意的时候，慢慢游到他的身边，狠狠地拧了他一下。这下可把他痛的“哇哇”大叫。我得意地笑了起来。

李静见我们玩得很开心，也下水和我们一起玩。李勋提议说：“我们不玩这个了，我们来比赛游泳，看谁又得快，好不好？”“Greatidea！”我和李静异口同声，然后相识一笑。

比赛开始了。我们三个各站到自己的道里，一起发令：“Onetwobegin！”我们游的都很认真，谁都不看水，谁游得快，谁游得慢，都不清楚。李静一时兴奋，游了一半就停了，他看看左右，我和李勋都不在，他以为自己赢了，就大声喊：“我赢了……”他后头一看，我们都快游完了，她这才知道自己只游了一半，她赶紧追过来。李静游完时，我们早已分出胜负了。李静看着我们，脸红得快成一个有大又红苹果了。

今天我们玩得真开心，这真是有趣的一天。

在美丽的车城十堰，坐落着我的学校——五中，一所小巧、清新而又涵养的校园。 In the beautiful Checheng Shiyan, there is my school -Fifth Middle School, a small, fresh and cultivated campus.

校门外，不是一条宽阔的马路，也不是一座高大的建筑，而是一条狭长的小路，路旁是一些店铺：文具店、奶茶店、食品店、早餐店。步过这些店，走进那扇三五米高的大门，五中全景便一览无遗，你便成为了那平方米(相当于19亩)土地的一部分。慢跑在红色的塑胶跑道上，不到半分钟便跑完了全程。进入教学楼，五六十平米的教室内，容纳了五十多位学生，教师的东墙上嵌着一排明晃晃的窗户，他们在明亮的教室里快乐的学习。

五中，一所绿色花园式学校，校园环境优美洁净，花草树木清香养眼。校门内外，四个绿色植物驻足在那里。校园内，杜鹃花、月季花、松柏、桂树等许多花草树木环保在校园四周。春天，杜鹃花月季花竞相争放，秋天，淡黄的桂花十里飘香，让学生们心旷神怡。还有那两颗翠绿而高大的松柏，伴随了五中十几年，守卫了五中十几年!

操场的东边，是一面文化墙，一条条“志”、“勤”“行”“思”“信’等的名言古训镌刻于上，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等的名人警句，还有“五中精神”等道德文章镌刻在上。南北两面是两栋教学楼，教室里走廊上，多少幅，名人字画，格言警句悬挂在墙壁上，无时无刻不让我们受到文化的熏陶。

五中，本市一所颇有名气的中学，尽管它不大，尽管它普通，但他环境优雅，饱含文化。

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游;我要感恩老师，因为老师陪伴我成长! Xiaocao Thanksgiving Yulu, because the rain dew nourishes its growth; fish is grateful to the stream because the stream allows it to swim; I want to be grateful to the teacher because the teacher accompanies me to grow!

我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己，告诉我知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

是您，老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水!老师，我永远记得您!

“啊，好香是什么味道。”我跟随着香味寻找，我来到了厨房，原来是妈妈在切腊肉和蛋黄我一拍脑袋，“对了，过两天不就是五月初五端午节了吗?”

我跟随着奶奶的脚步来到了市场，市场上到处是卖粽叶和卖艾草和野菊的之类的草药的人，我和奶奶随着人流来到了一个小摊边，好香的草药和粽叶的香气，左手一袋，右手一包，收获满满的，回到了家中，把粽叶洗净，草药入锅，开始包粽子了。

奶奶熟练地包起了粽子，左手把粽叶卷成漏斗状，右手拿起一把米，再舀一点腊肉丁放进去，用筷子搅拌一下，再把两边多余的往里一按，又拿出一根线把粽子五花大绑，成了一个尖尖的三角状。我看着挺简单的，可包起来不是这样的，我把粽叶卷成漏斗状，没想到这粽叶真成漏斗了，从下面的角下就漏了出来，沙沙沙就漏了一地，我立马把他抵住，重新紧了紧，放上了几个蛋黄和腊肉，把粽子绑住，左绑一圈，右绑一圈，就好了，可以了，可已经开了一个大口子，我又包了几个，妈妈把它们放进了锅里开煮了，我在这个时候就跑出去看赛龙舟了。

龙舟赛还没有开始，周围的小贩就开始摆摊了，一个人正在那儿讲关于龙舟的故事，伟大的爱国诗人屈原的国家被楚国占领了屈原投江自刎。客人们却打捞不到他的尸体为了不让鱼虾吃他的尸体就把饭团包成菱形，画着龙形的船来投放，棕香四处飘香着，看开始了开始了，好大的江面上有二十条龙舟准备出发，长长的龙舟上雕刻着各种各样的花纹。龙舟上做满了肌肉鼓鼓的大汉，前面鼓手，指挥着整条龙舟的前行，发出咚咚的上响声水面上荡起波纹，如同一条条龙围绕着龙舟，“看，一号超过了三号是第二了，五号是第一，一号发出了呐喊与五号并驾齐驱……”主持人精彩的解说着。观众席上的我们呐喊助威，声势震天。“五号与一号并列冠军。”我开心地跳起来……回到家，淡淡地竹叶和糯米的香气，清淡，弥漫在整个房间里，我迫不及待地包开了一个粽子，吃了一口，又黏又甜，一股清香在口腔中回荡着，淡淡的竹叶味异常清香。

端午节虽然已经过去很久了，但我的舌尖却时时萦绕着粽子的清香，耳边回荡着赛龙舟锣鼓的声响和人们的喧嚣。真是让人留恋忘返。

我的家乡有许多习俗，如过年吃饺子、清明扫墓、重阳登高，但令我印象最深的习俗还要数端午包粽子、吃粽子了!

说到端午节包粽子，还有怎么一个传说。公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷把竹筒装米投入江中。以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便竹筒装米，投入祭奠，这就是我国最早的粽子——“筒粽的由来。到晋代“筒粽”又被称为粽子也有祈福的寓意。

去年端午节我也体验了一次包粽子的乐趣。那天我来到大姑家，一进大门就看见地上都是大大小小的盆，里面装着各种各样的食材和绿绿的叶子。我好奇地问：“大姑，这些都是干什么的呀?”大姑笑着对我说：“今天是端午节，这些都是包粽子的原材料呀!”“我也包!我也包!”看我那兴奋劲大姑便一口答应了。

只见大姑从一个大盆里拿出了两片粽叶，一叠就成了一个“小漩涡”，往里面放上两勺糯米，几个蜜枣，又来回折了几下，一个精致小巧的粽子就包好了。我兴致勃勃地拿了两片粽叶照猫画虎地包起来，左边折一下，右边叠一下，折来折去，终于叠成了一个歪七扭八的像是受伤了似的“小漩涡”，接着往里面放上了两勺糯米，几个蜜枣，把剩余的叶子往圆筒上一盖，便系上了丝线。哎?怎么馅露出来了?白白的糯米就像淘气的小孩子不老实地探出头来，好像对这个“新家”不是很满意。我使劲把粽叶往左拽拽，“小淘气”又在右面露出来。这下可怎么办呢?我的粽子“露馅”了。我望着盆里的粽叶忽然有了主意。我又拿了几片叶子左一片，右一片的把露出来的糯米包了起来。现在小小的粽子就像穿上了一件厚厚的绿棉衣，胖胖的非常可爱。

粽子下锅了，我指着锅里的一个最大，最胖的粽子故意说：“这个粽子最大，一定馅最多，一会儿谁都不许跟我抢。”开饭了，大姑打开那个最大的粽子，剥了一层又一层，边剥边说：“哎?这个粽子是谁包的?怎么只有叶子没有馅呢?”我听了笑着对大姑说：“这个粽子是我包的，因为老露馅，所以我又给它包了一层又一层的棕叶，但是我好像放糯米了，有可能它“逃走了。”一家子人听了我的解释都哈哈大笑起来。家人们围坐在一起吃着美味的粽子心里像吃了蜜一样，怪不得勤劳的蜜蜂有蜜吃呢!

端午节除了包粽子，还有其他的风俗。如赛龙舟、带香囊、系五彩丝线等，你应该没想到，这个普普通通的传统节日——端午节竟隐藏着这么多有趣的风俗吧!中国的传统节日真是丰富多彩呀!他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着我们去寻找呢!

读书,是每一个学生必不可少的习惯;读书之星,是每个学生梦寐以求的称号。

读书,可以开阔视野,也可以增长见识;可以帮助学习,也可以丰富生活;可以体验人生的喜怒哀乐,也可以领略祖国的大好河山。书籍,是人类最要好的朋友,是学生的第二个老师。

在我的“小书库”中,《追踪小绿人》是最让我受益匪浅的,这本书中的爷爷、小叶子和小晓都很爱护环境,这才能和小绿人交成朋友。读了这本书我才发现,原来,书还可以让我们懂得一些道理,比如保护环境、友谊难得、孝敬长辈等等,这让我更爱读书了。

在一年级时,我还不太喜欢读书,所以,写日记的水平很低,只要一听见晚上作业有日记,就如同五雷轰顶般。那时,妈妈就一直督促我看书,渐渐地,我迷上了看书,日记水平渐渐提高了,写日记也没有那么可怕了。这一切,都是书籍的功劳,是它让我不畏惧写作文的。

这就是书,这就是神奇的书。读书之星就应该把读书当成享受,当成快乐!

夏天来了，天气闷热闷热的，许多女生都穿上了漂亮的裙子，男生则穿上了短裤衬衫。 Summer is here, the weather is sultry and hot, many girls wear beautiful skirts, and boys wear shorts and shirts.

夏天来了，池塘里的小鱼儿在快乐地嬉戏，小青蛙端坐在荷叶上大声地歌唱。

夏天来了，大树下面的小花都开了，五彩斑斓真美啊！在大路旁边，大树长得非常的繁茂，宽大的树叶像孩子们的手在微风中欢快的拍打着。

夏天来了，游泳池里的小朋友像快乐的蝌蚪游来游去。

夏天是美丽的，夏天是快乐的，我爱夏天。

我在郑州市管城区实验小学。那里很美!

进校门，我们就能看见一面树立这的大队旗，两边有一排排郁郁葱葱的大树，春天到了树上准备抽芽叶子弯着腰好像在跟同学们招手。再往前看一片碧绿的操场映入眼帘，这是我最喜欢的地方了，课间或者体育课操场上就成了我们小朋友们的游乐场，有的跳皮筋，有的摔跤，有的跑步，同学们玩得热火朝天。留下了一串串快乐的笑声。

学校里的要求很严，上下楼梯靠右行、见到老师要问好、不吃小零食......可是同学们都各记在心，都为成为管城区实验小学的一员而感到自豪!

这就是我的学校，欢迎大家来我学校参观!

我的好朋友是我从小学一年级就跟我同班的吴见培，他很善良，乐于助人。我记得是上三年级的时候，一个偶然的事，使我们成了好朋友。

那是一次考试的时候，老师把卷子发下来，同学们都开始迫不及待的开始做了起来。过了半个钟头，我遇到了“世纪难题”，没办法，只有铅笔上阵了，我一看铅笔秃了，又“钢刀”上阵。可是，我“搬起石头砸自己的脚”：手指削出了血，哇，好疼呀!

这时候坐在前排的根根回头一看，见到我的惨样，立刻从书包里拿出创可贴，伸手递给我，我愣了一下，说：“谢了啊!”连忙贴在伤口上。根根说：“不用谢，同学之间应该互相帮助嘛!”

下课后，我对根根说：“这回可是亏你啊!”可他还是那句老话：“没什么，应该的!”我们两个对看了一眼，开心的笑了!

秋天，很令我激动，可是，我不得不呆在校园里。 autumn, it is very excited, but I have to stay on the campus.

校园的上空，总有一片蓝天，一到秋天，它就蓝得出奇，像一块巨大的蓝宝石，不含任何杂质，并且显得更高远了。中午，太阳像一团火，我们在太阳下玩耍，身体觉得暖暖的。

说实话，我们学校的秋并不是非常热闹，因为只有校园门口的一棵苹果树，它像流浪汉一样，一年四季，都孤苦伶仃，死气沉沉的，到了秋天，显得更苍老了，更无助了。

校园里的一片小草，是一笔财富，每当到了秋天，秋风是这笔财富的宿敌，它便会让这笔财富凭空消失了。

这时，我就从教室往外看，能看见远处的树，有一点点绿，有一点点黄，像一顶顶彩色的帽子，这顶帽子的颜色总是在变……

虽然我们学校秋天很冷清，但校园外的秋天仍然是热火朝天，我激动得想到校园外走走。

农历每年五月五日，是中国传统的端午节。“端午”意为“初五”当天日出之前，人们便相约到野外采集艾蒿。在我们延边，端午节还会有精彩的传统民俗活动。

端午节期间的传统民俗活动，即有现场制作种传统美食，如打糕、伴饭;又有传统游戏项目，如尤茨、投壶;还有传统体育项目，荡秋千、跳板、摔跤等。这些展演丰富了群众的精神文化生活，传承和弘扬了传统民族文化。其中我最喜欢看的是跳板这项朝鲜族特有的体育项目。

跳板就像我们小时玩过的跷跷板。将一块长约5米的长板子，架在高半米的支架上。两位参赛选手各站一边，轮流跳起;跳得越高，选手们在空中表演花式的时间也就越久。选手们每做出一个高难度动作，观众们都会报以欢呼及掌声。这种热闹的氛围也会吸引更多的观众前来观看。

传说，古代朝鲜妇女受封建道德束缚，整日闷在自家庭院中，不得随意迈出大门半步。妇女们为了看到围墙外的世界，想到用跳板来腾空跃身，一览院外风景。

通过这个传说我们就知道，这是一项女生们的体育项目。

我看到身穿紧身演出服的姐姐们跳得越来越高，动作也是由简单到复杂。当她们跳起的高度达到四个人立起的高度时，我被震惊了。她们能在如此高的空中还能做出不同的花式动作。只见左边的姐姐在空中打开扇子，一招“白鹤亮翅”;右边的姐姐腾空后双手甩出彩带，一招“天外飞仙”;接着左边的姐姐腾空后转起彩圈，来了个“旋转乾坤圈”;右边姐姐手拿彩炮腾空后，来了个空中一字马、拧开采炮一招“天女散花”。两位姐姐精彩动作络绎不绝、双方气场是毫不示弱，观众的叫好声此起彼伏。

端午节民俗活动让我们在吃、看、玩的快乐中体验到传统活动的精彩，更让我们在节日里留下美丽的记忆。

我有一个非常要好的朋友，他的名字叫张瀚文。

他个头不高，长得白白胖胖的，一头乌黑浓密的短发就像一把大刷子一样，一双炯炯有神的眼睛，看上去很精神。他对人特别有礼貌，每天脸上总是挂着开心的笑容。他一笑就会露出了两行雪白又整齐的牙齿，特别是中间那两颗像兔牙一样又宽又大的门牙，显得特别可爱。

他很喜欢运动，跳绳、跑步都是他的强项。我们课间经常一起做游戏，一起写字，一起读课外书。

他是我们班的开心果，也是我的好朋友。

有句名言叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”西游记做为我国古典名著之一，今天我怀着激动和兴奋的心情读完了这本书。

《西游记》主要讲了唐僧师徒四人去西天取经，并修得真经，被封为佛的故事。书中唐僧师徒四人各有各的性格：孙悟空神通广大，会七十二般变化，一个筋斗云就是十万八千里。他不畏艰险，不怕困难，最后修得真经，被封为斗战胜佛。猪八戒是师徒四人中，最具喜剧气氛的一个人。他有着乐观的心态，最后被封为净坛使者。沙僧乃是卷帘大将下凡，他任劳任怨。修得正果后被封为金身罗汉。唐僧有着很深的佛教造诣，慈悲为怀，没有他就没有这次取经的成果，最后被封为旃檀功德佛。

读完这本书，我懂得遇到危险要不怕挫折，勇敢地冲过去，要做一个善良的人，最终就会取得“真经”。

我最喜欢的书可多了，有《淘气包马小跳》、有《谁偷了我的奶酪》、有《笑猫日记》......其中我最喜欢的是《淘气包马小跳》。这本书是妈妈给我买的。

这本书的内容非常有趣。里面的主要人物有：马小跳，唐飞，温迪，他们之间发生了许多有趣的事情。其中我最喜欢的章节是《寻找大熊猫》。

我最喜欢这本书的原因是写的很有趣，生动，含义也非常深刻。

这本书我读起来感到非常亲切，就像故事就发生在我身边一样。我晚上要看4、5页才肯睡觉，如果不看我就睡不着觉。可是有一次，我们班同学来我家找我玩，看见了我的书，要借我的书拿回去看看，我真有点舍不得，但毕竟是好朋友，最后，还是借给了他。一个星期后，这位同学不好意思的把书送过来，我一看，他竟然把我的书皮弄烂了。我心疼的不得了，晚上睡觉都睡不好。

这本书对我作用可大了，他能叫我开心，我要是心烦了，看到这本书就会忘掉一切烦恼，完全和马小跳同喜同忧。

我最喜欢这本书了。朋友，如果你也感兴趣，记住，书名叫《淘气包马小跳》。

现在，任何媒体都不能代替书籍。因为它可以锻炼思维、培养能力。

我把书籍当作不可缺少的营养品，我一看见书，就像一个饥肠辘辘的人扑在美味的面包上一样，爱不手释。我把新年的利是钱奴随便花，我都将利是钱买一些健康的书。

我读书读到高兴的时候，我会情不自禁的绽开笑容；读到悲伤的时候，我便流下同情的眼泪；读到幽默的时候，我常常忍不住地捧腹大笑；读到优美处，我会包优美的好词、好句、好段画画下来，并抄在一个本子上。如果作业有哪些不会做的，只要翻翻书，就可以学到正确的答案了。

书给了我知识与智慧。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园中飞来飞去。

当你一打开书，你就在书的海洋里遨游……

读书伴我成长二年级作文篇5 Read The book accompanies me to grow in the second grade composition 5

“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口。”这是我写在自己读书笔记中的一段话。因为我深深地热爱读书。

可是我并不是生来就喜欢读书的。上一年级时的我，就是最头疼的一个，看着那些毫兴趣的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节班队课说起，那是上四年级的时候，我们在课上玩成语接龙的游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来，“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关，轮到我了，这时我的脑子都嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马……马大哈”不知怎的，我一下子脱口而出，直到同学们哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师见了，走过来拍着我的头说：“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂许多的知识。渐渐地我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我读过的书有很多，如《鲁宾逊漂流记》，《假如给我三天光明》，《三国演义》等等。我曾为“卖火柴的小女孩”的生命做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深陶醉在书的海洋中了。

读书教会的我知识，让我懂得了读书的乐趣，我在读书中成长！

看着点点滴滴降落到一个镇子，安铺。

一场细雨降落到安铺，像牛毛、像细针、像细丝……

凌晨，我模模糊糊的从床上爬起，从我那暖和的被窝里爬起，我只穿着一条单薄的上衣，尽管是在南方，这冬天还是会让人颤抖。我打开衣柜，拿了件外套，吃完早餐，背上书包，准备上学。

我看见眼前的细雨，毫不犹豫的打开了雨伞

我在雨中漫步着，欣赏着眼前的雨景，在一处，我停下了步伐，伸手出去感受雨的“温度”。这雨没有丝毫寒冷，给我的感觉则是“温暖”，对我而言，可能是“温暖”，但是对于他人而言，则是刺骨的寒冷。

当时我在回忆这两年前的浩劫，紧紧是我人生的浩劫，就是那浩劫，改变我对冬雨的看法。

当时，我还有一位最好的玩伴，他叫戚建华，那时，我们那友情并不是任何人可以取代的，但是，亲手把这友谊给一分为二，“分隔两地”的人，就是他父亲，如果你们说他父亲让他去外地读书是为了他好的话，你就错了，他是把我和戚建华分隔在阴阳两界的罪人。

那天，戚建华与往常一样，回到家中做作业，就在此时，他的父亲，一个惯性吸毒者，回到他家中要钱，他母亲根本没有多余的钱财提供给他，他父亲一怒之下，举起戚建华，从三楼重重的摔在地上，戚建华当时就奄奄一息了，加上那里是个陡坡……

在那之后，我收到了戚建华提前给我的信：

兄弟，相信你收到我这封信之后，我的性命就不知道能否保得住，该怎么说呢，就是说我的父亲，是个吸毒的，他最近回家要钱，我怕我会有三长两短，所以特地写这么一封信，我知道你的心情特别低落，但是你不能这样，你可是我的好友，你和我那时的坚强，不能改变它，更不能让他消失，所以，希望你还是保持乐观的心态去面对生活。

收到这封信时，我的所有事都被他给说中了，我收到这封信后，重拾信心，当时，窗外下着朦胧细雨，当时也是一个冬季。

从此，冬雨在我心中不再是冰冷刺骨，而是温暖的，属于我那永恒友情的温暖。

梦想，是飞向蓝天的翅膀，是通向成功的道路，是人生旅途中的向导，是……

我有一个梦想，那就是当一位老师。像园丁一样辛勤的浇灌祖国的花朵，像蜡烛一样奉献着自己的光和热，像母亲一样无私的哺育着祖国的下一代，把他们培养成祖国的栋梁之才，在哪一间间宽敞明亮的教室里放飞同学们一个个美丽而又纯洁的梦想，让他们像小鸟一样在梦想的天地间自由翱翔，让他们为自己的梦想而努力奋斗!

我是一名小学生。看着老师一遍又一遍地，疲惫而又认真地给我们上课，备课，和批改作业时，一股敬佩之情便会油然而生。即使皱纹爬上了他们的脸，即使头上的黑丝慢慢变成了银发，老师们辛苦的“劳动”换来的还是我们的淘气，还是我们对老师的不理解，但是，他们却一如既往的认真负责，教我们学习新的知识。那一句句温暖人心的话语，一个个平平常常的举动给我留下了深刻的印象，既使我更加钦佩老师，又使我在自己幼小的心里埋下了一颗希望的种子：长大以后一定要当一位了不起的老师，培养出更多的栋梁之才!

在生活中，很多人说老师像园丁一样哺育着祖国的花朵，像蜡烛一样默默地燃烧自己，无私奉献着光和热。然而，我想：做一位老师肯定需要一定程度的文化水平吧!那么，现在，我又能为自己的梦想做些什么呢?当然是好好读书!比如：利用课外时间多读读名著，历史书：《平凡的世界》，《明朝那些事儿》，《吕氏春秋》，《史记》等等，不能一昧的看那些漫画，故事，或作文书等等。另外还要多看报，看看那些评论性的文章……

总之，这就是我的梦想，当一名了不起的老师!

我最熟悉的人是我的妈妈。她是非常善良，关心别人，也很关心我。

每天我的妈妈都会给我按摩，本来妈妈还不知道怎么弄，后来，妈妈带我去推拿，慢慢的妈妈也学会了。所以从这以后妈妈就每天晚上睡觉前给我按摩。有时我觉得妈妈很累，我就对妈妈说：“妈，我给你按摩一会吧!”就这样，每天我给妈妈按摩，妈妈给我按摩。

有一次，我中午回家吃饭，在学校门口发现一个摔跤的小男孩，他的腿上摔出血了，不能走了。我妈妈见了赶紧把他扶起来，问他妈妈的电话，可是他不知道。最后，我妈妈就把他送回家了。

妈妈处处教育着我。妈妈的爱像月光，温暖又慈祥。