关于家风的作文3篇 作文怎么写(优秀20篇)

你知道我家的家风家训吗？

爷爷在世的时候给我们家规定：每天早上洗脸刷牙，衣冠要楚楚，把地扫干净，做到一尘不染，把被子叠好，把床铺铺平，桌椅摆放要整齐，晚上10点准时关灯休息；合理规划看电视的时间，要保养好眼睛，保证充足的睡眠时间；制定计划表，每天完成每天的事情，不得拖拖拉拉；用完东西放回原处，合理花钱，不挑食，不浪费，珍惜每一粒粮食；出行要关门锁门；每天坚持晨跑，锻炼身体，增强抵抗力 ，饭前便后要洗手，要竭尽所能帮助他人，要礼貌地跟别人打招呼。

爷爷去世后，爸爸给我们规定：子女要刻苦学习，长大为国家效力；要文明，要乐于助人；学习要有目标，每天完成每天的任务；不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯；尊敬老师，孝敬父母，自己能做的事自己做；跟同学和睦相处，交好关系；珍惜今天的幸福生活。

我家有许多家风家训家俗。我都一一牢记在心。

一个家族的流传，似乎与家风有很大的关系。古人讲“富不过三代”，很大程度上是在说家风的重要性。王家大院便是富过三代的典范。因为王家不仅仅是商业大家，更是书香世家。每一所房屋上都有警示子孙的对联，匾额，处处都透漏着浓浓的书香气息。正因为有良好的家风，王家的子孙才能世世代代永居富贵家，让王家的血脉传承下去。

王家的事例告诉我们，好的家风是家族兴旺的根本，是不容忽视的。不同的家风将会引导着子孙走向不同的道路，实现不同的目标。诸葛亮诫子书中说要俭以养德，造就了子孙内无余帛，外无余财的佳话；陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”奠定了子孙的爱国情怀；《朱子家训》更是细之又慎，拳拳爱意饱含其中，严厉的话语下包含着对子孙无尽的期望。

家风是一种文化。中国的文化，外国的文化，都包含着这不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，丰富着我们的精神生活，教导着我们做人的道理，启蒙者我们混沌的心灵。家风不是一种转瞬即逝的风，而是一种应该永远流淌在我们心中的清流，滋润着一个家族的血脉。

家风是一种信仰。家风是一个家族所有人应该坚持的品德，是一个家族所有人的指路明灯，是我们无论走到哪里都应该坚持的信仰。它不是白纸空文，而是有血有肉的引路人，带领子孙走向光明的方向。

家风是一种关怀。家风是长辈对我们深深的期望，是希望我们成才的寄托。明天的我们，会不会就是家风抚爱下的茁壮幼苗？会不会是一个叱咤风云的人物？会不会在历史的功绩碑上篆刻下我们的名字？每一个家风下都是祖先的美好期望。

五千年来，无数的家族流传着无数的家风，但都有着一个共同的愿望：让儿孙成才，光大家族。面对长辈们的期望，你，准备好了吗？

一个成功的人，必定有良好的教育；相反如果没有良好的教育环境，对孩子的成长将是一种伤害。而我，从小就接受了家人优良的教育。

记得一次，雨噼里啪啦地打到窗户上，天空中不时闪电交加，一阵阵轰隆隆的雷声经久不息。我静静地坐在窗子前的椅子上，嚼着饼干，等外公地到来。你一定会想：为什么要等外公呢？因为外公答应我，要带我去看望阿姨和她刚生的小宝宝。我盼星星盼月亮，还是盼不到外公，随着时间的流逝，雨越下越大，饼干也早被我一扫而光了。我的肚子可不干了，“咕噜咕噜”地叫，显然它是饿了，但为了这次盼望盼望已久的机会，我勉为其难地忍下了。换作以前，我早就以百米冲刺的速度奔向饭桌，狼吞虎咽地吃起来。这时，妈妈走了过来，说：“宝贝，快来吃饭，外公八成不会来了，你看，下这么大的雨，别等了。”我一听这话，心里五味杂陈，眼睛像坏了的水龙头，鼻子一酸，眼泪夺眶而出。我咬牙继续坚持着，因为我坚信外公肯定会来的，果然不出我所料，在大雨中出现了一个熟悉不能再熟悉的身影――外公！我欣喜诺狂，连忙奔向楼下，投进外公的怀抱。只见外公浑身湿漉漉的，头发上的雨水顺着脸流下，外公的额头上淌着水珠，不知是汗水还是雨水。等外公换好了干净的衣服，我们便快乐出发了。路上，我天真的问：“外公，外公！为什么下这么大的雨，您还来啊！”外公笑了笑，有严肃地说：“雅祯！做人要言而有信，我既然答应了你，就该完成，不能信口开河啊！俗话说：言必信，行必果。人要有诚信，不可以失信，这样才会有人愿意和你做朋友。”是啊！与朋友交，言而有信。

家人的教育，让我受益匪浅；家人的教育，使我踏上了成功的第一步！

我很小的时候，父亲就告诉我，人要善良的活着。渐渐地长大了，也就把善良当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈 妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈 妈不希望你多优秀，但是一定要做个真善美的人。也就从那时候开始，潜移默化的我就把"真善美"当成了我家庭的家风。

记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的老师。我爱孩子的认真，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。而从那一天开始，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。

孩子四岁，我就开始领着他参加所有的公益活动。在敬老院，说话并不清楚的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工宣传现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在募捐衣物的现场，而他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。

言传身教。参加活动越多，孩子的认识也越强烈。有一次在市场买菜，一转眼看不到孩子了。着急的寻找，才发现他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告诉爷爷如果需要衣服和钱就找临淄义工帮忙。

我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的回答让我很感动。"妈 妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗?他家里一定很穷，义工不就是帮助穷人的吗?我是小义工，当然得帮他们了。"一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷激动的恨不得把所有的白菜都给我才能表达他的谢意。

拨动琴弦，跳跃的是音符飞扬；蜻蜓点水，徘徊的是微波粼粼；出类拔萃，周旋的是优良家风。

瞧，那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞，迷茫不知所措而无从所适，凉风习习揉抱着她，一丝丝暖意缭绕颤心，徘徊，周旋，它，惠泽于每个家庭成员，弥漫于每个家庭之中。它，就是家风，鞭策着我一路前行！

洋溢着磅礴的人生箴言，暗含着老练的智慧结晶，悠悠家风，受益无穷，熠熠生辉。“知之者不如好之者，好之者不如之者。”懵懂的小青年曾赞说到，学习不能勉强哦，应该多留时间玩玩，要懂得享受世间的“美好”。可是，我错了。渐渐的，我在“享受”中跨过了这段美好，高瞻远瞩，抓耳挠腮的，绞尽脑汁的想：我理解错了吗？家风到底什么意思呢？

趁着时光慢慢流淌，赶快奔跑回家问妈妈，追逐匆匆，嬉戏缓缓。蹦进院子，气喘吁吁的我急急忙忙奔向书房，仔仔细细，清清楚楚的反复读记那一行书法文，熟读，深思，牢记，保证不闹笑话。误打误撞，几番走出门，就撞到莫人或莫物，把我搞的眼珠打翻儿转，头顶出现美丽的星辰……

“爷爷回来了，爷爷回来了！”我至亲的人回来了，瞬间想到，爷爷是我们的长辈，他比爸爸妈妈跟懂家风吧。来到了爷爷旁边，一向粘人的我有架起了小孩子脾气，定要爷爷陪我玩，且给我买好吃的……

进入了大自然怀抱，纯真无邪的懵懂小青年又活泼了起来，玩的就一个字，爽。风雨的淅沥误打了一个小鸟巢，惊惊慌慌地翻滚，从树上到地上，一路的惨剧让人留下一个黑黑的倒影，我心一震，望了望爷爷，他的眼神里充满了期待……我似乎明白了，把还在雨中静寂着的鸟巢拾起，偶然发现，里面竟然有一只小小鸟和一个鸟蛋，惊奇地望了望那个高大的身影，他对我点了点头，欣慰的笑了笑。安放一切就序，幼稚地朝它挥了挥手，走了。希望这小生命得以延续。

回到家中爷爷细致地给我解释了蕴意，恍然大悟，刚才一事就是个证明，我在家风的熏陶下茁壮成长，家风，振作了我的精神，不在港湾内遮风挡雨，而在港湾内欣赏自然卷！

家风，塑造孩子的无形力量

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博..... 父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

浓厚的学习气氛

“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。 有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀!”那么，秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。

和谐的.家庭关系

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。 为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐。

家庭是温室，孩子是花朵。家风是和煦的阳光和甘甜的雨露，美丽的花朵只有在阳光和雨露的呵护下才能绽放。孩子只有在优良家风的熏陶下才能茁壮成长，出类拔萃。

我已在幸福快乐的氛围中渐渐的成长，在优良家风的熏陶下成长为一个自信、阳光的女孩，良好的家风让我知道奉献他人是夏日里的一席凉风，关怀他人是冬日里一缕温暖的阳光。就让我从生活中的一点一滴做起。我出生在一个很普通的家庭，但父母却给了我无尽的爱和百般的呵护，妈妈的温柔贤良、知书达理、父亲的任劳任怨、宽厚仁慈都深深的影响着我，从小爸爸和妈妈就教育我要诚实守信、乐于助人，如今我也从父母的影响和言传身教中有了一些深深的体会，如果没有良好家风的影响，就不会有今天的我。

在学校里我是同学的好玩伴、是老师的好学生，从不计较个人得失，遇到同学有困难，我总是第一个伸出援手，有时候也会遇到不友善的目光，但我会克服的、也会坚持下去的，用真诚去感动我身边的每一个人，让他们也像我一样阳光、自信。

孩子是祖国的未来，家风的好与坏可能会影响孩子的一生，所以良好的家风对我们每个人、每个家庭都很重要，每个家庭都应该形成良好的家风并把它传承下去。就让我们在温馨的家风熏陶下健康快乐的成长，让我们为祖国的繁荣富强奉献自己微博的力量！

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。 home, give people warmth.It is the only settlement of people, and it is peoples sheltering harbor.However, the family should have a home, not messy, without rules.There is a saying good: there is no rules, it is not round.

如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

妈妈说，每个孩子都像一粒种子，被风吹到哪里就在哪里安家了。我总是很庆幸，是哪阵风把我送到这里的，让我能够有如此滋润的一片土壤而茁壮成长。我的家虽没有丰厚优越的物质条件，但是因为有父母的谆谆教诲、殷切叮咛，使我即使在寒冬，也倍感温暖。尤其感谢爸爸给我的好家风，它犹如洒满院子里的无声的春雨，润泽着我的心灵。

记得刚学会说话的时候，我只能说简单的词语，诸如天、树、狗等等。父亲就带着我到处去，仰望天空时他对我说：“看，天空蓝得像宝石一样，白云在慵懒地睡觉呢。”在榕树下他对我说：“看，这是树，这是榕树，这是一株根须旺盛、像伞一样的榕树。”在小狗身边他对我说：“你瞧这只可爱的小狗，一身灰色的毛，一双惹人怜爱的眼睛，还有，你看，它在向你摇尾巴呢，它希望你去摸摸它。”在父亲的引领下，我的世界变得多彩生动了，它不再只是一些空洞而枯涩的词语了。我看到的苹果，不仅是一个圆形的水果，它是红通通的、全身皮肤润滑的、散发着清香、而吃起来又是那么甜美的果实；我看到的兰花，不再只是一朵小花，它是春姑娘送给我的礼物，它身姿婀娜，洁白的花朵散发着清香的气味。三年级以后，我从不怕写作文，我知道，这是因为小时候父亲培养了我良好的观察力。

在老家的时候，邻里总夸我是一个乖孩子。因为我从不会乱丢一串钥匙，或者打破一个杯子；我走路总是很稳当，小心翼翼，几乎从未摔倒过；我喜欢安静，很少和其他孩子争抢东西，从小就会谦让。可父亲却忧心忡忡。他带我去公园看孩子们玩轮滑，让我感受喧闹的气氛，让我看看其他孩子是怎样摔倒了又爬起来继续再滑的；他带我去海边看海浪，慢慢地把我哄到海边，让我慢慢喜欢在尖叫中接受海浪的洗礼；他给我买了一部自行车，哪怕是推着它走，他也很高兴；他帮我在拉丁舞培训班里报了名，让我学会在奔放的音乐里展现自己。在父亲的引导下，我学会了轮滑，学会了骑自行车，在国家级、省级少儿拉丁舞比赛中取得很好的名次，我交到了许多好朋友，我有时更喜欢热闹的生活了，我不再是一个怕摔的孩子！我知道，我的收获远不止这些，父亲让我告别了往日的怯懦，学会了勇敢！

父亲给我的好家风远不止这些，他培养我读书的习惯，他教我规划自己的人生，他的勤劳节俭也给我良好的示范。我知道，那颗偶然落在这里的种子未必能长成参天大树，但这些如春风化雨，如青灯明目的好家风一定会不断浸润我的心灵，一直烙印在我的心里，我的人生必将因为有了他们而迈向更高点。

家风是什么?我问爸爸妈妈，爸爸妈妈说家风是一个家的气息，虽然看不见，摸不着，但总是在每时每刻都影响着我们家的每一个人。

从我出生起来到这个家庭的时候，我就已经成为了这个家的一份子，而家风也时刻伴随着我的成长。从我还没懂事的时候，妈妈就告诉我要做一个善良而又懂礼貌的好孩子，不仅在家里要这样，在学校里对待老师和同学们也都要做到这样。在我上学了以后，妈妈告诉我要勤奋学习，相信自己。首先要好好学习，奋发向上;其次要相信只要脚踏实地，用自己的实际行动来证明自己，就一定能够成功。

以前在家里，我吃饭很挑食，经常剩下来饭吃不完，而且我洗手的时候也经常忘记关好水龙头，这样就浪费掉了很多水。妈妈教育我：要养成勤俭节约的好习惯，这不仅是珍惜水资源，也是传承中华民族优良美德的实际行动。听完后，我觉得妈妈说的非常有道理，并深深地记在了心里，也一直这样好好的用实际行动来坚持着这项传统美德。

平时，我非常喜欢吃饺子，妈妈也都会教我，我学习的很快，也掌握了煮饺子的方法。刚开始/煮饺子的时候，我经常控制不好水量，会盛得太多或是太少，但是妈妈没有嫌我学的慢，反而耐心的每一次都来教我。后来，我不仅能控制好水量，还知道了煮饺子什么时候变大火，什么时候变成小火，煮成什么样子是熟了。这件事情让我感受到不论做什么事情，只要用心肯学习，熟能生巧，一定能成功。

暑假时，姐姐放假在家里，她很饿但是不会煮饺子，妈妈就让我来煮饺子。刚开始我很怕煮不好，把饺子煮不熟，妈妈就在旁边也看着帮我煮饺子，在妈妈的指引下，一盘饺子成功出锅了，看着姐姐吃的时候，我非常满足自己能够帮姐姐煮好饺子，也更加感谢妈妈不厌其烦的教我煮饺子。我明白了不管做什么事都要互相帮助，互相爱护，就像这盘饺子，要牢牢的抱在一起。

每个人的家风都不同。我的家风就是：知礼、懂礼、勤奋、上进、互帮互助、互相爱护。

我感觉到我的家风能够让我无时无刻不在提醒着自己如何成为一个好孩子，只有有了家风，才能共同为了这个共同的小家而共同努力。而我们的小家好了，整个社会，整个国家，也都会变得越来越好!

家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩，这就形成了家风。家风，那可是一个家庭的灵魂所在，每个孩子就是一个家庭的缩影。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告：吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。吃饭时严禁边吃饭边大声说话。不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午除了完成老师布置的作业在加对一星期的复习和总结那可是重中之重。该玩的时候玩：妈妈一有时间就会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人和事，这也算是让我“长了见识了”，多了更多人生经历。

常常会听到旁边的人这么赞扬我：“这个孩子真有修养。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

我的成长，关键是父母在家中好榜样，他们与我亲密无间。我要学会设身处地的去理解父母，尽量把最好的自己展现在父母长辈面前前。我的成长，有家风的熏陶，我会把自家良好的家风发扬光大！

小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长，不止是小苗，人也是如此。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。而且中华民族有“礼仪之邦”的美誉，向来重视家教，而家风家训更为重要。

从小爸爸妈妈教育我要有孝心，要尊老爱幼。所以，我家的家风家训就是尊敬老师、长辈，勤劳节俭，尊老爱幼，同学之间要和睦共处。我会努力去做到，学会体谅父母，为父母分担家务。自己的事情自己做，自己完成作业，只有作业做完了，才可以去玩。当天的事情当天做，不能拖延，养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到中国文化的精髓所在，才能让我们成为祖国的栋梁，学会好的习惯，长大为国家作出更大贡献。

我一定要时时刻刻严格要求自己做到尊敬老师、长辈，勤劳节俭，尊老爱幼，同学之间和睦共处这几条，弘扬民族精神！

俗话说的好，国有国法，家有家规。我们家的家规除了尊老爱幼，珍惜劳动成果等优良传统外还有特别重要的一点——坚持不懈，永不放弃。

我从五岁开始接触电子琴，算上今年已经五年了，这一路上发生了许多的事情。我和电子琴是因为一次偶然的相遇。记得，一个早晨我在马目的街上，偶然听见了美妙的音乐，我情不自禁的跟着音乐走上了大楼，原来是一位美丽的女老师正在给小朋友上电子琴课。我看见老师的手指在键盘上飞舞着，美妙的音乐就流淌出来。如果我也有这样一双灵巧的手，我也可以弹奏出美妙的音乐，用音乐来表示我快乐的心情，就这样开始了电子琴的学习生涯。

听着琴声是美妙的，但是弹起来可一点儿也不容易。经过一年多的学习，我们的曲目弹越来越好听了，可是难度也越来越大了。在我一年级的时候，电子琴老师要求我们每天家庭作业完成后都要练习最少半小时琴，乐谱上的音符越来越紧密了，要准确地弹出节奏和速度也不那么容易，总觉得手指不够用。楼上姐姐经常在做完作业后叫我玩，可是我还要练琴，心里嘀咕这为什么姐姐做完作业就可以玩，我还要练琴。几次之后心态慢慢的越来越不好了，练琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老师那里去上课，音准不对又被老师批评了。回家的路上很不开心，咬咬牙对跟妈妈提出了不想学琴的想法。

回家后妈妈拉我坐下来聊聊。你看你当初是你自己选择了练琴，当时老师也有告诉你练琴很辛苦的，你答应了老师，好好练琴，不半途而废。从不会触键到现在已将能够流利的弹奏二、三级的曲目了，这是你努力的结果哦。你提出你不想学琴是因为练琴的过程中遇到困难还是你不喜欢美妙的琴声呢?你现在放弃了，就相当于对困难说我投降，我输了。我仔细的想了想妈妈的话，又闷不吭声的坐到了琴凳上了。

今年暑假里，我参加了全国电子琴考试，一首《牧民的一天》，从评委老师手中拿到了优秀证书。当我拿到优秀的时候眼泪都快流出来了，这是激动的泪水，是长期以来努力的结晶，还好当初没有放弃。现在想想遇到困难不能逃避，不能轻易的退缩。我会一直将这个好的家风融入到我的生活和学习中。

青春期的孩子真是烦人！没有经历过与青春期孩子共同相处的家长是无法体会个中的滋味的。毫不客气地说：烦，累！

前久和一个老同学聊起对孩子的教育问题，他对我说了一句话：“只要引导孩子学好《弟子规》就什么问题都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本小小的《弟子规》却涵盖了生活习惯、礼义廉耻、学习习惯、保护环境等方面的知识内容。它确实是一本非常优秀的家教读物。

《弟子规》原名叫《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。其内容采用《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义，以三字一句、两句一韵编纂而成，具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。清中叶以后此书最为流行，一度成为私塾的必读课本，堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。不仅如此，它还适合各个年龄段的人读诵、受益。对家庭和谐，社会风气的净化都有极大的好处。说到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。

朋友家有两个女儿。这两个女孩和同龄的其它孩子不一样。他们的言谈举止都十分文雅大方。生活习惯和学习习惯都非常好。学习也非常棒。接待客人热情大方。老大现在在中国工商学院攻读博士学位，老二在曲靖一中，成绩也特别好，明年高考。不仅这样，她们两姐妹给我们的印象是自幼就特别爱读书，而且很会招待客人。给我们倒茶续水，席间给客人盛饭夹菜，俨然是个大人的模样。大家都夸赞孩子无比懂事勤快，都向其家长取经，他们是如何教育孩子的。朋友总是说，他们哪有什么妙招，只是引导她们从小读《弟子规》。在孩子读《弟子规》的时候因势利导，给她们讲讲其中的一些道理。同时，让她们按《弟子规》里讲的道理去做。当然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引导孩子。用实际行动潜移默化地影响孩子，教育孩子。在孩子成长的每一个阶段，都让孩子学习《弟子规》，调整自己的心态，规范自己的言行，做到尊老爱幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。说到此，我们不凡看看历史，从古至今，但凡学业有成，事业有成者，其家风家训均有《弟子规》的影子。

是啊！一部《弟子规》虽然不是鸿篇巨著，但它却从每个方面规范了我们的言行。另外，《弟子规》里还讲了忠、孝、仁、义的典故，这些故事十分经典有趣，孩子们乐于接受，也容易接受。同时，这本书里还讲了“余力学文”和“护生爱物”“保护环境”等。在“余力学文”这一部分主要告诉我们在学习之余还有多余的时间和精力，就好好地培养学习一些情趣爱好，比如琴棋书画等，对我们的情操修养有很大的提升。在护生爱物，保护环境的意识上也从小得到培养和加强。

《弟子规》这部国学经典，它不仅适用于家庭教育，成为很好的家训家风教育，也适用于学校教育。如果学校能够根据不同阶段的学生进行《弟子规》教育，再力争家庭的支持与配合，严格要求和督促孩子的言行，那么，我们培养出来的学生绝大多数都应该是有理想，有纪律，有文化，有道德的人。我们的国家和社会何愁优秀的人才呢？

我家没什么脱口而出的家风，但是妈妈经常教育我自己的房间要自己整理，字要写工整……

记得有一次，我好久没整理房间了，床边也堆着好多课外书，看上去挺零乱的。妈妈说：“快收拾收拾，小女孩没小女孩样。”我看看也是觉得不大像样了，就动手收拾起来……妈妈为了让我记住，最后还罚我晾一个礼拜的衣服，洗一个礼拜的碗！

从此以后，我就隔三差五地收拾房间，发现经常收拾了，以后每次收拾会越来越轻松。但没坚持多久，接下来又好久没收拾了，眼看要过年了，我赶紧收拾，我都佩服自己了！

字写得工整也是必须的！每次写作业，我为了快一点写好，写的歪歪斜斜的，老师看我成绩不错，只是提醒我一下，一声声提醒让我很是羞愧，这个寒假，我还坚持每天在家练字呢！

家风是什么？每家大同小异吧，我的爸妈对我虽然没有很明显的要求，但是他们要求我踏踏实实做好每一件事，让我养成好的优良品质，传递正能量！这也许就是我家的家风吧！

国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。

说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK！”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢？同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽！可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子！”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。

接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了！到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。

最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯，平时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为！

这就是我的家风家教。

“国有国法，家有家风。”这是人们尤其是大人们常挂在嘴边的一句话，但要是问道有关家风是什么？你家有什么家风的问题，我想大多数人的反应都会先愣一会儿吧。

我个人觉得家风就是一个家庭的道德标准，是一个家必不可少的。当然，在我家也有家风。那就是教育我如何做人。

我认为：做人，就要做到诚实、善良、有信。“害人之心不可有，防人之心不可无”。这是我们一家人的口头禅，爸爸妈妈也好这样教育我。记得有一次我和爸爸一起逛公园的时候，爸爸看到我故意向公园的小路上扔小石子，就向前立即制止了我，并说道：“韬韬，你怎么能这样呢？”“怎么了……”我看了爸爸一眼说。“你这样可能会摔倒人的，尤其是小孩和老人，知道吗？”爸爸激动地说着。此刻，我低着头默默地听着，慢慢地意识到了自己的错误。这时，爸爸又和蔼地对我说道：“快，把那些小石子都捡起来吧，免得让人摔着……”“好！”没等爸爸把话说完，我就抢着答应了。爸爸看着我把小石子一个个认真地捡起来，他在一旁会心地笑了。就这样一个教训，让我知道，在无论做什么事之前，都要想一想这件事会不会给别人带来不便。由此可见，一个良好的家风能帮我养成一个良好的社会公德。

这是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！

俗话说：“没有规矩不能成方圆”。一个家庭也是这样，没有良好的家风，孩子不能健康的成长。我家的家风之一是“拾金不昧”。

从小到大，良好的家风一直伴我成长。

最初给我留下深刻影响的是那件事，那天，只见天地之间白茫茫的，一片片雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷。当时，我正和爸爸从街上超市回家，我在前面蹦跳的跑着，要赶快回家。跑着跑着，就在前面不远处，我看见雪地上有个黑乎乎的东西。我撒腿跑过去，原来是一个钱包，打开一看，里面还有很多钱呢，我高兴地向爸爸招手，“爸爸快来，我见到了一个钱包。”顿时我浮想联翩，这么多的钱可以买许多的玩具和好吃的东西。我不禁要笑起来，望着爸爸，爸爸一把抓住了我的手，说：“女儿，我们要做一个拾金不昧的人，虽然我们不是伟大而高贵，期望受到别人多么崇高的尊敬，但绝不能做一个令大家唾弃的人，拾到钱，要还给别人。”我愣愣得看着爸爸，爸爸直视着我，继续说，“换个角度思考，如果你是那个丢钱的人，你此时此刻心情是怎样的？这钱再多，是别人的，别人的钱也是用汗水、泪水换来的，你不付出就不能得到它，哪能不劳而获呢？”爸爸停了停，“你说，我说的对吗？”

虽然我有点舍不得，但爸爸的话深深地打动了我，此时我感到一股暖流流过心里，对，要拾金不昧。我点点头，“嗯，爸爸，我们就在这儿等这个人吧。”爸爸摸摸我的头说：“好。”我们在哪里等了又等，身上落满了雪花，冷得我不停地跺脚，爸爸在一边给我将许多好人好事，我们谈的其乐融融，这时有一个冒冒失失、慌慌张张的人过来了。经证实，他就是那个丢钱的人。他是因为拉锁没拉好，钱包才掉了。他说回来找时，心里想肯定被别人拾走了。但他很幸运，碰到了我的爸爸和我。他满脸感激地说：“谢谢你，大叔，谢谢你，小妹妹。可把我急死了，要不是你们，嘿，千言万语也表达不了我对你们的感激……”他不停地说谢谢我们，还要拿钱给我们。爸爸一再推辞，说：“没什么，用不着。拾到钱还给你是应该的”。

看着那个人渐渐远去的身影，我的心中对爸爸生起了敬佩之情

这时，我想远处看去，大地变得妆素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！我和爸爸唱着歌儿跑回家去雪地上留下了我们一串串脚印……

在我的家中，就是这良好的家风伴随我成长，会让我成为一个品德高尚的人。

同学们，你们知道什么是家风吗？家风就是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。我们现在有这么好的良好作风、文明习惯都是我们的父母辛辛苦苦把我们教育成这样的，下面我来给大家分享一下我文明习惯的一个小故事吧。

记得在我五岁的那年，爸爸妈妈带我去奶奶家玩，不知不觉就到了晚上，我们一起去饭店吃饭，刚上几道菜，我就急得直流口水，迫不及待地拿起筷子夹菜，妈妈严肃地对我说：“阳阳，爷爷奶奶还没吃呢，你怎么就先吃了，太没礼貌了。”我不以为然，继续津津有味地吃菜。突然，妈妈打了我一下，生气地说：“阳阳，你怎么不听话了。”爷爷忙说：“没事，阳阳还小呢。”妈妈说：“不行，好习惯就是从小养成的，阳阳必须培养好习惯。”

这次事发生后，我养成了懂礼貌的好习惯。无论是在家还是和客人一起吃饭，我都按照妈妈说的去做，认真做一个好孩子，偶尔，我也会在饭店里见到一些小弟弟小妹妹，他们也和我犯了一样的错误，旁边的人会指指点点笑话他们，而他们还不知道人们为什么笑。每当这时，我都会想起那件事，我要感谢我的妈妈，让我养成了尊敬老人的好习惯。

家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

在中国，家训给人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是写入了家谱，做为后世子孙的处世、为人的规范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家风，也多是名流望族所称道、所赞叹、所专美。 In China, the impression of home training is probably only talented in the family, and most of them are written into the family genealogy.Specifications, such as the Zeng family of the Xiang people, the Bao family of Hefei.The family style is mostly called by the famous hope, admiration, and existentiality.

但是，个人觉得，家训与家风，其实一直存在于每个家庭的生活之中。只是，没有形成文字、或者没有口口相传而已，而是通过自己的父辈的言传身教，在子女的生活中留下了深深的印记。

现在回想自己的儿时，父母在生活的点点滴滴中，就潜移默化的就告诉自己应该怎样做人、处世：记得小时候的家里很穷，逢年过节时亲朋好友之间所带的点心、礼物是我和姐姐哥哥们的眼馋的美味。但是，这些东西却很少从母亲手中递给我们，大多是爷爷给我们的。因为，母亲总是把这些沉淀在自家的礼物留给爷爷吃，而爷爷也总是分给我们……

现在，自己有了孩子，并且一天天的长大，而且家里的条件与三十年前相比，有了很大变化：不仅我们成年人，孩子们也不会再把年节之时的礼物当做难得的美味;而且平日里的生活也比当年的年节更丰盛。可是，从爷爷奶奶们那里留传下的美德依然在孩子们的生活中得到充分体现。

因为种.种原因，博晖的爷爷奶奶这几年没有和我们一起生活，而是在老家，这个事实，成了儿子批评我的理由：爸爸不孝顺，因为爸爸没有把爷爷奶奶带在身边照顾!这个说法，让我这个为人子又为人父的很是无语：如何解释?无论如何解释，儿子的话总是事实!

而且，这几年孩子们和爷爷奶奶有限相处的时间中，表现的也确实让我很欣慰：五一时，我带着俩个孩子回老家，照顾在奶奶眼睛做手术时无人照看的爷爷，俩孩子从没要我这个做爸爸的丢下爷爷去陪他们玩。;做为年仅六岁的孩子，能够一直陪伴坐在轮椅爷爷、推着轮椅的爸爸、在近三十度气温的太阳下，走了近一个小时去医院看望刚刚做过手术的奶奶，在行走的这段时间中，尽管小脸蛋红通通的，尽管汗水从发际流到了下巴，仍然没有喊过一声累，没有说过坐车(因为他们知道，坐着轮椅的爷爷没法去坐汽车)，甚至还在看见奶奶时会主动的问候：奶奶，你今天能回家吗?

看着这样的一双儿女，我自豪：虽然他们长大以后不一定会成为大有作为的栋梁，但是，现在的他们已经知道什么是他们应该做的;虽然，以后的他们可能会很平庸，但是，现在的他们已经能够让我放心的慢慢变老;虽然他们的心灵还很幼小，但是，他们已经开始有了自己朴实的思想和丰富的感情!

这一切，不正是我们家的家风所影响的吗?

妈妈去参加传统文化报告会，一回家就满嘴新名词“中国家风”一一家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉……我笑着问她：“那咱的家风是啥?”妈妈笑了：“那还用说?尊老爱幼吧!”

望着满面春风的妈妈，记忆的闸门轰然洞开。

妈妈做的饭菜常常是盘碗见底，打扫过的房间往往一尘不染，针织、缝纫等家务无所不能，难怪街坊邻居一提到她都翘大拇指，说奶奶烧高香得了个好媳妇，说爸爸运气好娶了个好老婆，说我命好遇到了好妈妈!

那天午饭后，我躺在沙发上看了会儿电视，然后起身去冰箱里拿雪糕，无意间看见在厨房忙碌的妈妈。只见，她弯着腰在水池边刷着碗，泡沫飞溅着裹住了她粗糙的双手，沾满油渍的白瓷碗在她手中接受着洗礼，瞬间恢复了莹白的面容。午后的阳光照耀在妈妈身上，看着妈妈的背影，我第一次意识到，妈妈已不再年轻了……

“娃啊，别刷了，歇歇吧!你看你都忙了半天了，等会儿你们走了，我慢慢收拾!”奶奶心疼地在旁边地念叨着，“不用。妈，一会儿就好，您先进屋吧!”我恍然大悟，妈妈是为了不让奶奶累着啊!“妈，你和奶奶先去休息吧!这里交给我了。”说着，我夺下妈妈手里的碗，挽起袖子开始认真的刷起来。见妈妈诧异地看着我，我笑着说：“百善孝为先”，您不是常说这才我们的家风!妈妈笑了，她满意地看着我，好像在说，嗯，我的女儿长大了，随后就拉着奶奶进了客厅，我知道这一转身就是对我的一种默任。

有人说，家是港湾，是摇篮，是讲爱的地方。从妈妈身上，我看到了“孝”，从奶奶身上，我看到了“爱”，在妈妈和奶奶的笑脸上，我读到的是“和谐”。