铭记历史圆梦中华征文左右（实用20篇）

历史的画面重新映在我们的眼帘：甲午海战——签订《马关条约》，割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿2亿白银;八国联军侵华战争——签订《辛丑条约》，清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两……您的土地被一点点的吞噬，您的地位被一截截贬低!当时的中国，亦是“时世之凋敝丧乱，人生之凄凉飘零 ”啊!

后来，随着第二次世界大战的结束，您终于得到了解放。但是，那些沾满中华儿女和其他国家鲜血的侵略者，却不承认自己的罪行!在东京审判中，许多国际战犯被告上法庭，其中大多为日本战犯;但是，他们和他们的辩护律师却不断地作伪证——当年在远东国际军事法庭上，在为南京大屠杀第一责任人松井石根辩护时，松井石根和被告方出庭作证的证人都声称：松井石根对受命攻打您是处于无可奈何，而且十分“痛心”。这些“证据”导致法庭否定了检方提出的松井石根39项罪名中的38项，而仅仅认定他在普通战争罪中对部属行为约束的“不作为”一项有罪。然而，松井石根的日记上却清楚地表明，他是开战之初日军高级将领中最积极的主战派，攻占中国首都就是由他最先提出、并亲自率军不断突破日军中央“制令线”的命令而实现的。松井石根的随员冈田尚在作证时声称，1937年12月18日日军南京入城式的第二天，他见到松井石根满面戚容痛苦地说：“三十余年来一贯的愿望就是实现中日两国的和平”，现在却是兵戎相见的“悲惨结果”，让他“无限遗憾”。然而松井石根在“南京攻略感怀”的日记中却写着“貔貅百万旌旗肃，仰见皇威耀八紘”。12月21日松井石根回到上海，在当天日记中还有这样一句话：“上海出发以来恰好两周，完成了南京入城的壮举，归来的心情格外舒畅。”这与冈田尚的证词大相径庭。

……

而现在，您正在走向世界的大舞台，犹如一颗新生的恒星，闪耀着、璀璨着!但是，我们不能忘记历史啊!“忘记历史，就意味着背叛”，我们应该汲取历史的教训，以历史的眼光，展望未来，迸发出更多属于您的奇迹和精彩，让世界为之惊叹!

五千中华血泪史，多少英雄儿女魂。抛头颅，洒热血。辟开一片新天地。

——题记

幽远的钟声打破了清晨的宁静，太阳的光芒照亮了祖国大地。今天，2007年7月7日。是中国人不能忘记的日子——七七事变七十周年纪念日。日本帝国主义的铁蹄踏上祖国神圣领土已有七十年了，是中华民族倍受屈辱的日子。

从七十年前的这天起，日本帝国主义对我国展开了疯狂的侵略战争。南京大屠杀，“三光政策”，生化武器。无数同胞倒在日本帝国主义的铁蹄之下，血流成河，生灵涂炭。在无数革命先烈铺起的血路下，中华人民团结一心，艰苦奋战，才将日本人赶出了国门，劈开了如今的新天地。

可让人忧心的是：如今许多青少年对这一段历史一无所知，这不禁让人寒心。是呵，现在我们沐浴着盛世阳光，心中逐渐被现代都市的红灯绿酒所填充，已没有空间去回味，体会这血一般的历史。对于革命先烈的英勇斗争，很多人觉得好笑。狼牙山五壮士，王二小，董存瑞，却被认为是弱智傻瓜，不会投机取巧。这正是中华民族正在流失的一种精神。七十年前，就因为没有民族精神，团结精神，才遭到了外来国家的侵略。

有位伟人曾说过：“一个民族只有拥有高尚的民族才能立足于世界民族之林，否则将走向灭亡。”而这血泪史，正如铁鞭，劈打着我们的心灵，让我们明白“落后就要埃打，奋然前进。

请记住吧!历史不能忘记，悲剧不能再重演。

为迎接党的十九大胜利召开，深入挖掘宣传苟坝会议的历史启示，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导党员干部传承红色基因、发扬优良传统，为实现省第十二次党代会确定的目标而奋斗，中共贵州省纪委、人民日报社贵州分社、新华社贵州分社、中新社贵州分社、贵州日报社、当代贵州杂志社、多彩贵州网等单位联合开展“苟坝会议的历史启示”征文活动。现面向全省公开征文，具体事宜如下：

一、征文主题

1935年3月，红军长征途中在遵义市枫香镇召开的苟坝会议，是继遵义会议之后，在贵州召开的一个关乎中国共产党再出发的重要节点性会议。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在会议期间讲政治、守规矩、勇担当的优良传统，对当前推进全面从严治党和开展党性党风党纪教育具有重要的时代价值。

征文围绕苟坝会议历史启示，引导党员干部对照革命先辈崇高精神，结合自身职责使命，围绕“两学一做”实现“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”进行党性体检，唤醒党性意识、激发担当精神，真正发挥先锋模范带头作用，奋力为决胜脱贫攻坚、同步全面小康，开创百姓富生态美的多彩贵州新未来贡献力量。

二、征文时间

自启事发布之日起至2017年8月30日止。

三、征文要求

1.贴近主题、导向正确，要联系实际，富有鲜活的时代感，切忌就史实而谈历史，原创且未公开发表;

2.可聚焦对党忠诚、信念坚定、坚持真理、胸怀大局、敢于担当、遵守纪律、拥护领袖等角度，关注各行各业、洞察党性人性，深度挖掘平凡党员、平凡岗位、平凡事情上触动人心、值得点赞的小细节、小变化、闪光点、好故事;

3.除学术论文外，其他体裁不限。特别欢迎篇幅短小精悍、文字深刻有力、力量直击人心的好作品。

四、征文评选

1.征文期间，在人民网贵州频道、新华网贵州频道、中新网贵州频道、贵州日报、贵州省纪委监察厅网站、当代贵州、多彩贵州网及新媒体开设专栏，选登优秀作品，同时向人民日报、中国纪检监察报等中央媒体推荐。

2.2017年9月前，组织专家对征文进行评选。设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名。颁发证书，结集出版，并向作者支付一定稿酬。

五、投稿方式

征文请以word文稿电子邮件形式发送至邮箱：gzsjwxcb@sina.com。请在邮件主题注明“苟坝会议的历史启示征文”字样，文后附作者简介及基本信息(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务/职称、联系电话、电子邮箱)。

联系人：谢正勇 联系电话：0851-85892786

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家的命运与在前进道路上的方向。从当初的元谋人时代到现在的小康时代，这质的飞跃是靠我们的先祖用双手拼搏出来的，在无道暴戾的时代，炎黄子孙同仇敌忾，团结一致，开创新的幸福时代，多次出现盛世时期，但是在历史的长河中不光有民族经历的荣盛之巅，还有让很多笔黑暗与耻辱的划痕。

清初，统治者固步自封，重本抑末，自认为天朝无需与外国交流，便闭关锁国。19世纪上半期，鸦片大量流入中国，外国商人疯狂肆虐，牟取暴利，使许多白银外流。爱国义臣林则徐于虎门销烟，后爆发鸦片战争，由于中国落后签订《南京条约》，后外国列强发动多次战争：第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争，由于清朝统治者腐败无能签订《瑷珲条约》《马关条约》《辛丑条约》……这些条约加剧了中国的贫弱，还令我们丧失了园林瑰宝——圆明园，并且丧权辱国，有义士云：“一撮历史渣滓，玷污纯洁清白，留下铁的罪证，教育我们认识江山如此多娇，原沃一腔碧血.勿忘过去岁月。”而后在1931年9月18日夜，日本侵略军无耻的预谋制造了柳条湖事件，令人伤痛的九一八事变爆发了。四个多月，因重庆置之不理，使东北三省沦陷，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。而后又有了血染卢沟桥，南京大屠杀，其中还有可恶的百人大屠杀比赛，731细菌武器研究所等，他们就像一把把盐巴散在中国这块受伤的宝地上。经过八年艰苦抗战，中国人民终于取得了伟大的胜利，台湾也重回祖国的怀抱。但是这次胜利是有多少血肉筑成，用多少条人命铺垫的呢?我们这些炎黄子孙要记住在逆境中崛起，回首历史岁月，在绝境中也有很多英雄人才涌现，乱世也能出英雄：衰而有林则徐硝烟，败而有邓世昌沉船，耻才有左宗棠收地，辱才现谭嗣同殉国…所以当我们当我们身处逆境时，要勇敢面对，努力征服。

最近，中日双方于钓鱼岛事件上争论不休，引起了多方面焦点关注，日本想借钓鱼岛事件挑起事端，引发战争，钓鱼岛一直是我们中国的领土，我们决不会割让，而日本非法扣留我国渔船船长是违背道德的，我们应该为维护正义而战斗。不能让屈辱的历史重演。我们反对战争，但我们不怕战争。

中华文化源远流长，在人类漫漫的文化长廊中，一直都是一颗神秘璀璨的东方明珠，一幅精美绝伦的传世之作，无论历史的车轮怎样的前进，人类社会怎样的变迁，都不能使它暗淡无光，相反它会慢慢沉淀下来熔铸成龙的脊梁，使龙的传人更加儒雅，更加睿智。

我们是90的一代，更应该自强，铭记耻辱，正如：“国家生死以，岂因祸福避趋之”我们这一代龙的传人更应该挺起我们的脊梁，弘扬我们中华民族世代相传的美德，振兴中华，相信在不久的将来，新生代将塑造一个“可爱的中国”!

如今，中国是多么繁荣昌盛，北京奥运会圆满举办，飞船、卫星连连成功发射，所有人都为自己是中国人而自豪。但有谁能想到，我们中国曾经有过那么一段屈辱历史。

说起屈辱历史，大家一定会想到令世界为之震惊的南京大屠杀。这场惨绝人寰的战争，让世人铭记。1937年12月10日，日军占领了我国六朝古都、当时国民党首都南京，开始了骇人听闻的屠杀;1937年12月12日，日军占领了雨花台;12月13日，日军从中华门开进了国民政府的首都，还下令实行长达6个多星期的大屠杀;15日，日军在汉中门外杀死两千多人，在鱼雷营杀死九千多人;16日，杀平民五千多人;18日，用枪射杀四千多人，在燕子矶江滩死亡人数达五万多。另外，在南京城一段三十里的江面上，日军用他们罪恶的双手洒下了十四余万人民的鲜血。六个多星期，日本人烧杀抢掠，共杀害了三十多万中国老百姓，让古老的南京城面目全非，抢劫的财产不计其数。

“两千，九千，五万，十四余万，三十多万……”这一个个数字，令人看了触目惊心，这一个个数字，令我们为日本人的残忍、野蛮和没人性而感到愤怒，为那么多的遇难同胞而感到悲哀。中国，一个历史文化源远流长的文明古国，竟然受到了这般屈辱，真让人愤愤不平。在大屠杀期间，每个日本兵以杀中国人取乐，被尸体填满的沟渠，更令人惨不忍睹。在南京，小学生们还举行了日军屠杀中国人的罪证展览，同学们纷纷行动，搜集许多血迹斑斑的侵华日军的罪证，还有许多当年南京大屠杀的幸存者出来指证日本人的罪恶勾当，提醒人们不忘国耻。

日本人在中国犯下的滔天罪行，令人发指，作为一名小学生，我们首要任务就是学习，将来用自己的能力让中国人民站得更高，让我们中国更加强大!

历史的长河不息，中华的振兴不断。——题记。

今年是中国抗战胜利70周年。历史的风吹过，吹翻到78年前中国抗日战争的那页。

我们永远不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程。日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山。从九一八事变到七七事变，从八一三事变到惨绝人寰的南京大屠杀，从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡……

沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国虽然历尽磨难，但是，在共产党的领导下，我们推翻了三座大山，从此，中国人民站起来了!

我们永远不会忘记70年前的8月15日，日本宣布无条件投降。艰苦卓绝、浴血奋战后取得的8年抗战胜利让每个中华人民喜极而泣!

我们都知道这个日子来之不易，我们也永远不会忘记，八年的浴血奋战，多少的仁人志士，多少的革命先辈抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌，以顽强不屈的精神和众志成城的力量取得了最终的胜利。

即使历史渐行渐远;即使这样耻辱的过去，我们不愿去回忆;即使这样血淋淋的伤疤，我们不愿去揭开。但是，我们不能遗忘这些日子!“落后就要挨打”这样惨痛的教训让我们牢牢地铭记历史。中国梦是对未来的展望也是对历史的铭记。“勿忘国耻”不只是一句誓言，更是一种责任，是所有中华儿女的责任。

历史的书面仍在不停地翻动， 而中国也已经发生了翻天覆地的变化。中国，这个在噩梦中觉醒的雄狮，开始展现他威武的一面。

“居安思危，思则有备”，如今，我们正前进在民族伟大复兴的征程中。我们这一代虽然没有经历过战火的洗礼，但回顾抗战的历史，我们也更加感受到眼前的和平是多么的弥足珍贵，我们不能再重蹈覆辙，不能再让历史重演。

“少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们肩负着振兴中华的历史使命。所以我们一定要努力学习，让祖国更加美好，要继承和发扬先辈们留给我们的革命精神，牢记历史的耻辱，也要更加珍惜现在的美好时光，为祖国的繁荣富强贡献我们自己的力量。 勿忘国耻，振兴中华!

文化的核心，与之相应的是源远流长、博大精深的道德传统。中华传统美德是五千年中华文明的历史积淀，作为传统我们一定努力务必继承与发扬。加强中华传统美德教育，对培养新一代合格的接班人、形成良好校风、建设新型学校都有着重要意义。

我们仙桃市杨林尾镇第二中学坐落于美丽的东荆河畔，秉承着历史悠久的荆楚文化。建校二十多年来，我们始终把“造就人格道德”“进行继承和发扬民族文化传统和民族精神的教育”“中华传统美德的礼仪教育”作为学校德育工作的重要内容之一。作为我市一所乡镇级一类重点中学，我校拥有着高水平的师资力量，高标准的教学设备和设施，高质量的素质教育实践基地。“三高”的确立，让我校逐渐形成了现代教育理念与传统文化渗透的有机结合，也逐渐创设了以“传统美德”为精神力量的德育教育风格。

一、以经典诵读为先导，加强学校传统美德教育的理论渗透。

中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此，千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼，但传统美德依然流传至今，并散发着无人能及的独特魅力，也正式这样浓厚的历史文化祭奠，打造了国人“忠勤，仁义，厚德，睿智 ”的优秀品质。

为了更好的加强学生对传统文化的理解，我校针对中学生的年龄特点，分别布置了经典诵读内容。从七年级的《论语》、《三字经》，到八年级的《千字文》、《唐诗》到九年级的《宋词》、《名人名言》。学生每天利用晨读时间，饱览古今传统经典，理解内容深邃含义，注重理论实践结合，阐述表达现实意义。从“学而知”入手，逐步达到“知而行”从而完成“行更知”的德育教育途径。

学生从对传统经典的好奇，到对内容的初步理解，到彼此间的相互传诵。从“孔融让梨”“黄香温席”到“囊莹映雪”“悬梁刺股”再到“精忠报国”。以“孝”为基础，以“勤”为保证，以“仁”为根本，以“忠”为追求。确定了我校传统美德教育的指导思想。

二、以校园环境建设为导向，营造学校传统美德教育的氛围。

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为了让学生更好的理解和学习中华传统的系列内容，学校不仅在理论上给学生提供各多更好的教材及图书，同时，学校也更加注重校园环境的建设及传统氛围的营造。一进杨二中的校门首先映入眼帘的就是八个雄浑有力的魏碑大字“诚信、孝雅、愉悦、健康”。这八个大字不仅是我校传统美德教育的精髓，也是全校1880名学生及110名教师的警示语。它时刻提醒着我们美德的无处不在。操场南侧小烈士王乔峰的肖像及丰富多彩图文并茂的文化长廊历历在目，展示着传统教育的内涵。

为了使传统美德教育更深入学生们的学习和生活，我们力图让每面墙壁说话，从教学楼的一楼开始我们针对不同楼层年级的特色，开展了传统美德教育的联动车，从浅显的语句，到伟人画像，从学生简短的感悟体会，到纯熟但稚嫩的简笔画无不渗透了对美德的理解。在每个教室门前的特色展板上，学生更是积累了自己的所见，所思，所想。结合班级的特色，把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来，有批评，有表扬，有反省，有鼓励，有悔悟，有希望。真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。

校园环境的建设，让学生得到了美的陶冶，中华传统美德的教育主题，更令校园环境增色不少。每当看到我们那充满现代气息的教学楼，修剪整齐的花木草坪，庄严肃穆的校训，我们都会不由的想到:一群炎黄子孙在勤奋的学习，工作，他们以中华传统美德为傲努力的为建设锦绣中华而奋斗着。

三、以校园文化建设为基础，融合传统与现代的美德教育之最。

中华传统美德是我国传统美德文化的精华，将中华传统美德与学生的现实生活相联系，在自主创新中深化对小学生的德育教育，就必须坚持以学生为主体，要适应身心成长的特点和接受能力，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。针对这样的原则，我们学校根据自身的特点制定“六多”方案。即多用通俗鲜活的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式、多用协调疏导的方法、多鼓励积极参与，多启发个性讨论。围绕“六多”，传统美德领导小组认真落实各项美德计划。

首先，我们以课堂教学为主渠道，注重在思想品德课中渗透品德修养教育，在社会与生活中灌输中华传统美德教育，在语文课中升华爱国主义，革命传统教育，在音乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等各学科教师针对不同年龄段的学生，不但促进了学生心理素质的发展，提升了学生的精神境界，加强了对传统美德的认识及深化。同时，也提高了我校各学科教育教学的质量和效益。

其次，我们用丰富多彩的校园文化，见证着传统美德的深入人心及震撼力量。结合“四教育”即“文明礼貌教育，孝行雅行教育，诚实守信教育，爱国主义教育，”，学校针对未成年人的特点展开了一系列的活动。七年级的美术大赛，用他们稚嫩的手笔，勾画出了自己的理想和愿望，用夸张的美工作品，展示出了当代中学生的对传统美德的新的诠释。八年级的传统美德演讲比赛在我们学校已经举办五年有余，是我们学校传统美德教育的一大亮点，无论在内容、形式、水平，都充分的展示了学生们无法想象的才华，张扬了个性，同时也给二中校园创造了浓郁的文化氛围。九年级的“美德论坛”活动，坚持每月一个主题，学生从未成年人独特的视角，关注社会进步，着眼祖国发展，谈论身边小事。此外，学校还组织成立了学校礼仪队，小记者行动，午间直播室为传统美德教育提供了宣传的窗口，组织了以传统美德为内容的作文大赛，校园歌手大赛，传统美德知识竞赛等一系列传统美德教育活动，给学生们提供了更广阔的展示自我的舞台。

再次，学校利用重大节日，不失时机的对学生进行传统文化教育和中华美德教育。学雷锋纪念日的学生实践活动，三八妇女节母爱的教育、清明节祭扫烈士墓、七一的晓历史知传统教育，十月的弘扬和培育民族精神的教育等。此外，学校还利用爱国主义场所创建教育基地。如小烈士王乔峰肖像、鄂东特委纪念碑等都成为对未成年人教育的基地，在这里了解二中历史，小镇文化，实现了爱祖国，爱家乡的教育，从而实现了对传统美德的体验实践教育。

此外，为了更好的实现“古为今用”的教育理念，我校还尤为注重传统教育与现代教育的有机结合，让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。经验表明，高尚的情感、正确的信念、良好的修养，是在实践中逐步培养起来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这经验同样适用于传统美德的教育。因此，我们在向学生们讲道理的同时，更注重实践教育、体验教育、养成教育。几年来，我校始终以养成教育为基础，从学生的日常行为规范入手，培养和规范学生的一言一行，实行“五爱”教育立“三观”既培养学生爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，树立正确的世界观，人生观，价值观，立足于现在，着眼于未来，从小树立远大的理想。

为此，我们学校把学生行为规范的教育与传统美德教育相结合，开展了“与文明签约，做合格中学生”的系列活动，从文明语言，文明行为做起，使学生逐步改进自身的不良习惯，习惯成自然。如今，校园内外文明用语此起彼伏，文明行为屡见不鲜。此外，我们又把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合，在学校开展“五小行动”即在家庭做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的"小标兵"; 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的"小伙伴";在公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的"小卫士"; 在独处时做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的"小主人"。即“孝、礼、诚、忠、勤”的传统美德教育。“五小行动”的实施与开展，使学生们为自己进行了合理的定位，提升了学生们对传统美德的感悟，也促进了学生们自身的发展。在抓好养成教育的同时，我们更注重学生的体验教育。从田野中传出的劳动号子声，到东荆河畔同学们埋锅做饭的欢笑声;从野外的生存训练，到残酷的极限考验;从宽敞明亮的教室，走到低矮简陋的农村小学;从家里的小皇帝、小公主，到学校、班级的管理员。在体验中感悟，在体验中明理。实践出真知，在体验教育的基础上，我们学校又为学生提供了实践的舞台。在以“我是二中的主人”为主题的金点子大赛中，同学们发挥奇思妙想，针对各种现象，提出了很多合理化的建议，并被学校和班级采纳。同时，我们还设立了校长信箱，校长学生助理。这样，在学生们心目中形成了我是自己的主人，我是班级的主人，我是学校的主人的主人翁意识。。一系列活动的开展，把知和行统一起来，用知指导行，用行深化知，升华知，巩固知，发展知。

四、以家庭和社区为阵地，合力推进传统美德教育进程。

家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂，家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。长期以来，我校十分重视家庭教育孩子的影响。先后，成立了家长学校，隔代家长学校。定期为家长开设家校课堂，召开家长会，指导家长的家庭教育，为家长的家庭教育提供良好的科学依据和行之有效的方法，并结合学校的办学特色，逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。

首先，在传统美德教育的初期，我们采取学生做，家长看，共同感受中华美德。我们开展了“三说三做”活动。“三说”即说三句话:“您好、您辛苦了、节日快乐”。“三做”就是做三件事即:“鞠躬、让食、抄三句话”。要求学生完成规定动作，写下活动的感受。同时要求家长虽然不参加活动，但要写下看到孩子参与活动后的感受。

其次，在传统美德教育的中期，我们采取了孩子做，家长同做，共同实践中华美德我们开展了以“我和父母同做”为主题的传统美德教育活动，由学生和家长一起探讨。仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容，坚持明理、激情、导行的原则，使孩子和家长在活动中明白为什么要继承和弘扬中华美德，让他们了解和感受中华民族优秀传统文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，并通过实践参与让其知道怎样做才能继承和弘扬中华美德。使学校、家庭、社会的要求较好的落到实处。推动了传统美德教育的顺利进行。

通过这样的形式，家长们感触颇深，他们感到孩子已经长大了，懂事了，会做人的同时，自己也受到了美德的熏陶和感染，使自己的心灵和情操得到了净化。学生们作为一个文明的小使者把传统美德带到了家中，传到了社会，实现了通过一个学生影响一个家庭，通过一个家庭影响一个区域，通过一个区域影响社会的教育目的，从而推动了整个社会精神文明发展的进程。

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“弘扬和培育民族精神”。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力，是民族文化的最本质，最深刻的体现，中华传统美德是中华民族文化和民族精神的精华，具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德源泉。青少年是中华传统美德的继承者，也是体现时代进步要求的新道德规范的实践者，因此，加强青少年的传统美德教育是一个刻不容缓的任务和职责。“少年智则国智，少年强则国强”。我们将继续不懈的努力工作，让中华传统美德在我们的手中发扬光大，源远流长。

可以说我校的传统美德教育是无处不在，无时不在。我们一定要把握契机，抢抓实干，真正做到教书与育人一手抓，让传统美德在我们二中的全体师生身上大放光彩!

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北宋刘斧撰辑《青琐高议》中有云：“我闻古人之诗曰：‘长江后浪推前浪，浮事新人换旧人’”。此句比喻事物不断前进，多指新人新事代替旧人旧事。之所以提及此句，是想和同学们分享：身处于这个特殊时期的我们，该拿什么回报生命的馈赠。

有人说，零零后是最享受的一代人。出生时，便拥有了人类耗时几千年积攒下来的财富，坐拥着让前辈人羡慕的科技繁荣，文化繁茂，城市繁华。一切的一切，像是专门为我们这代人定制的礼物，供我们尽情地享用。

我们忽略周围的所有，像是空气一样，寻常得不能再寻常。

我们理所当然的接受，像是其中本该就有我们应得的份量。

我们毫不忌惮地享用，如同天上之水，源源不尽，取之不竭。

我们肆意地挥霍，如同永不消失的明天，总有朝阳徐徐升起。

也有人说，零零后是最可悲的一代人。手游里的王者，动漫中的稚气。寸步不离手机，满脑子全是游戏，眼神中缺少了灵动，心智中残缺了思维。

你我皆为零零后。我们何其感叹，能如此幸福地生活在祖国母亲的温暖怀抱，避及风雨，笑对天地。我们又是何其幸运地遇见这个时代，心存善良，秉持勇敢，无私无畏。

不知你是否甘愿做人们口中最享受最可悲的这代人?!不知你是否用心想过，身边这一切美好，从不曾驻留过你我的身影。因为这其中，从没有哪一份，是你我辛苦付出之后获得的成功;没有哪一束，是你我用智慧凝结而成的光芒;更没有哪一道，是属于你我独有的风景。想来，我们该为前辈人的努力竖指赞叹，更该为己之未来设定前行的目标。

青春当值皆你我，风华正茂恰少年。在汲取知识营养之时，选择玩乐，在历经磨砺成长之时，选择放弃，愧对生命的真谛，愧对青春黄金般的时光，更愧对少年热情似火的岁月。

你我皆为奔涌的后浪。不必再纠结于描述疫情的种种，只因身浸其中，安然即好。我们，应该把生命赋予的能量，投入到知识的熔炉里，以只争朝夕的紧迫感，舍我其谁的使命感，奋发有为的责任感，用智慧锻造出打开未来之门的钥匙。

梁启超先生曾在《少年中国说》中告诫我们：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是21世纪的接班人，我们是祖国的栋梁，我们是时代进步不可缺少的新鲜血液。身为华夏儿女，吾辈当自立。

泱泱大国，五千年悠久历史，源远流长。中华文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰丽。中国桥，中国路，中国车，中国网，中国港。无数个中国符号汇聚成一股强劲的中国风，一张张大网，展现出了中国基础建设的强大实力，编织起中国人民走向幸福美好的希望蓝图，引领中国走向世界。身为华夏儿女，吾辈当自强。

曾经读过这样一个小故事：清晨，园丁走进花园，听到榕树诉说着抱怨，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧连连，因为他不能像苹果树那样结出可口的果子。苹果树也说自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。园丁思量之余，却见花园一角昂扬地开放着一株小花，生机盎然，一身鲜亮。园丁好奇：“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”小花快乐地回答：“我虽不高大，但我依旧能感受到太阳的温暖;我虽不起眼，但我仍能带给人们快乐。努力做最好的自己，对我来说，每一天就会变得更有意义!”

面对同样的际遇，前者悲观失望，灰色心态;后者乐观积极，红色情感。这个小故事告诉我们：态度决定了你的行为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事情的成败。身为华夏儿女，吾辈当自醒。

青春，是自然经历的过程，只是很容易被习惯所掩盖。

青春，是萌发积淀的开始，只是很容易被时间所迷离。

青春，积蓄着潜在的能量，只有自律的人，才能将其发挥得精致美好。

同学们，今天的我们，正处于人生中最宝贵的青春期，弥足珍贵，稍纵即逝。作为凤凰学子，我们要用青春奔跑，化后浪远航。纵使途遇风雨，依然坚定梦想，奋力拼搏，即使跌倒，也不能轻言放弃。因为每次走过就是一次收获，时间只不过是考验，种在心中的信念丝毫不减。

同学们，将来的我们，必将感谢青春时的自己。因为历经了人生中的坎坷泥泞，才懂得了岁月静好的来之不易;因为曾经奋力拭去过灰暗的风尘，才拥有了无限的斗志和勃勃生机。

同学们，让我们用行动，书写零零后的另一个专属时代。用心灵，绘制零零后独有的风采。

中华上下五千年，各种经典也是枚不胜举。其中我最喜欢的是《论语》这一中华经典。它从我记事起，便一直陪伴着我。

看完了《中华上下五千年》，使我感觉：宇宙真是茫茫无边，在过去的岁月中，我们的世界，经历了无数风风雨雨的洗礼，经过了多少沧海桑田。在我们所站立的土地中，对于今天的故事，明天才知道结果。我们匆匆而过，只是它的一个过客。但是，就算是匆匆，在人类的智慧下，它仍然被记载。在千百年的磨砺后，这些记载下的过去，就成了我们所见的历史。

历史犹如一条奔腾不息的长河，它沟通了过去与未来。作为一个中国子民，为了追寻我们国家悠久漫长的文明历程，审视千百年来的坎坷和辉煌，感受国家的发展与前进，我捧起了《中华上下五千年》，去探寻历史中的奥秘。

中华民族上百万年的历史，特别是被称之为有文字记录的五千年文明史，其历史文献资料浩如烟海，实物依循犹如银河繁星，不计其数。自彩陶文符号、甲骨文记事，到司马迁的《史记》、诸家史书以及各种史书、史稿、通志、通鉴、通典、图书集成等等。它们都是中华民族悠久历史的文化瑰宝。还有大量不可移动的古建筑、石窟寺、古遗址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物馆、图书馆、文史馆、研究所、文物保管所、文物经营单位和民间收藏中所保存的各类文物藏品，充分印证了中华文明悠久的历史。这样一部历史恢弘的巨书，值得我们这些炎黄子孙孜孜地去探求、学习。继承和发扬中华民族的优秀文化传统，是我们义不容辞的责任，普及历史知识，让人们了解祖国悠久的历史文化，进行爱国主意教育，实在是一件至关重要的事情。

《上下五千年》让历史在我的眼前重现。我从中看见了一幕又一幕激动人心的场面，看见了中国过去灿烂而伟大的文化，看见了古代那些可歌可泣的英雄人物。这些历史的见证，都让我感觉到，我们的祖国是拥有着深厚的文化底蕴，并传承着一种雄健的精神。它令我感到自豪且敬佩。

“铭记历史，圆梦中华！”这句话是几十年来人们一直坚持的理念，可如今，又有多少人能做到呢？

我的老家在凤卧，那是中国第一次代表大会会址的所在地。从小，我就听着革命家的故事长大。今天，我来到了老家，来到了马头冈和冠尖村，来到了这个意义非凡的地方。

远远地，就望见了那耸立在山腰的纪念碑。经过几十年的风吹雨打，它变得伤痕累累，却又是那么的神圣。我们跨进陈列馆，迎面扑来一阵特殊的气味，带着古老的气息，带着对陈年旧事的感慨，向我们徐徐诉说着往事……

刘英，一个伟大的抗战英雄，他是中共早期优秀党员、浙江临时省委书记。他曾经带领着红军在战场上挥洒鲜血，最后却被******组织逮捕，在监狱中坚贞不屈，死于非命。一个生而为英死而为灵的生命就这么离开了。

我站在刘英的雕塑前，望着他那挺拔的身躯和那目光炯炯的眼神，心中不禁激情澎湃。

隔壁，就是刘英的卧室了。我们跨进门槛，发现里面除了一张破旧的床，还有一套桌椅之外，什么都没有了。空气中弥漫着一股陈年古味，墙壁上的水泥很潮湿，变得凹凸不平。我轻轻地在刘英曾坐过的那张椅子上坐下，“吱——嘎——”，椅子发出一阵奇怪的声音，好古老的椅子啊！

我来到会议室，里面整整齐齐地摆放着一张长桌和十张椅子。我想，最边上的那张椅子应该就是毛主席坐过的吧？他们也许在讨论如果应对汉奸的出卖，还有……

然后，我们又去了冠尖村，里面陈列着各种战争时代的打仗工具。每一件兵器上都铺着一层厚厚的灰尘，都已看不清它原来的颜色了，只能隐隐约约地看见手柄上有两个手的印记。

我转过头，看见石碑上写着一句话:中国一大会的召开让人们有了抗战的核心。原来第一大会是如此的重要，怪不得经过了这么久的时间，人们依然完好无损地保留着它。

现在，我感到很荣幸。因为，我的老家在凤卧，在这个意义独特，又十分重要的地方。可以这么说，没有它，就没有中华的崛起！

让我们共同努力，打造出一个更加强壮的新中华！忆峥嵘岁月，传红军精神！

[铭记历史，圆梦中华小学六年级作文

寒假期间，团委倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。开始，我对此书不屑一顾，只是应付着拿着书，可当我无奈地随便翻阅时，便被书中的内容深深的吸引了。我如同洪水猛兽般一发不可收拾，一头钻进了书的海洋。

中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园，翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的发展长卷。在这片悠久的历史长河中，涌现了无数的仁人志士和发明创造的达人。从祖先创造的甲骨文开始，到老子、孔子，墨子等诸子百家盛况，这是中华民族智慧和凝聚力的结晶。

这本书令我震撼。从书中我领略到了我们中华民族的发展和中华文化的博大精深、源远流长。在阅读中，我仿佛穿越了几个世纪。从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学;从书法绘画到建筑水利;从曾经的没落到如今的泱泱大国。无不闪耀这中华民族智慧的光芒。

中华上下五千年历史的悠久，仁人志士层出不穷。中华美德熠熠生辉。民族精神世代相传。如今，圣贤孔子、抗倭名将戚继光、自强不息的范仲淹、精忠报国的岳飞……他们的美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气概，无一不激励着我们一代又一代。

中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们的民族灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族迎接各种挑战，包括天灾人祸，外来侵入。适应各种变化。创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多的大国。正在实现民族复兴的中国梦。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉，在这样的时刻，我更应该好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传人。

中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力，因此继承和弘扬中华传统文化既是历史责任更是光荣使命。传承和发展中华文化，时不待我需要多措并举。传承和发展中华文化要加强学习宣传，要发扬创新精神。让我们携起手来，众志成城，共同筑牢中华民族精神的大家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

问我祖先在何处?山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么?大槐树下老鹳窝。”数百年来，这首民谣在我国广大地区祖辈相传，妇孺皆知。一棵古大槐树，魂牵许多代，几个世纪以来，洪洞县古大槐树迁民遗址，被海内外众多华夏子孙喻为“家”、称做“祖”、看做“根”，成为众人心中的故乡。

古大槐树，又称洪洞大槐树，位于洪洞县城西北二公里的贾村西侧的大槐树公园内，这里洪洞虽然没有什么宏伟的建筑，但是不论严寒的冬天，还是酷热的炎夏，游客络绎不绝，有的赋诗题词，抒发“饮水思源”之幽情，有的仰望古槐，盘桓眷恋，久久不肯离去。

元朝末年，元政府连年对外用兵，对内实行民族压迫，加之黄淮流域水灾不断，饥荒频仍，终于激起连绵十余年的红巾军起义。元政府予以残暴的镇压，争域夺地的殊死之战时有发生，两淮、山东、河北、河南百姓十亡七八。元末战乱的创伤未及医治，明初“靖难之役”又接踵而至。冀、鲁、豫、皖诸地深受其害，几成无人之地。在元末战乱时，蒙古地主武装察罕贴木儿父子统治的“表里山河”——山西，却是另外一种景象，相对显得安定，风调雨顺，连年丰收，较之于相邻诸省，山西经济繁荣，人丁兴旺。再者，外省也有大量难民流入山西，致使山西成了人口稠密的地区。明朝灭亡元朝后为了巩固新政权和发展经济，从洪武初年至永乐十五年，五十余年间组织了八次大规模的移民活动。

晋南是山西人口稠密之处，而洪洞又是当时晋南最大，人口最多的县。据记载，明朝时在洪洞城北二华里的贾村西侧有一座广济寺，寺院宏大，殿宇巍峨，僧众很多，香客不绝。寺旁有一棵“树身数围，荫遮数亩’”的汉槐，车马大道从树荫下通过。汾河滩上的老鹞在树上构窝筑巢，星罗棋布，甚为壮观。明朝政府在广济寺设局驻员集中办理移民，大槐树下就成了移民集聚之地。

晚秋时节，槐叶凋落，老鸦窝显得十分醒目。移民们临行之时，凝眸高大的古槐，栖息在树杈间的老鹞不断地发出声声哀鸣，令别离故土的移民潸然泪下，频频回首，不忍离去，最后只能看见大槐树上的老鹤窝。为此，大槐树和老鹤窝就成为移民惜别家乡的标志。所以“问我祖先何处来，山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么，大槐树下老鸹窝。”这首民谣数百年来在我国许多地区广为流传。(据我老家的村民说，我们村就是那个时候从大槐树迁移出来，以充实北部边防的，村里的家谱也正是从那个时候记起的。)

明初从山西洪洞等地迁出的移民主要分布在河南、河北、山东、北京、安徽、江苏、湖北等地，少部分迁往陕西、甘肃、宁夏地区。从山西迁往上述各地的移民，后又转迁到云南、四川、贵州、新疆及东北诸省。如此长时间大范围有组织的大规模迁徙，在我国历史上是罕见的，而将一方之民散移各地，仅此一例而已。明政府推行移民垦荒振兴农业的政策，虽然其目的是巩固封建王朝的统治，但客观上缓和了社会矛盾，调动了农民的生产积极性，使农业生产逐步得到恢复，边防巩固，社会安定。

民国二年，宦游山东的贾村人景大启告老还乡后，集资修建了碑亭、茶室等。碑亭建在原来的古大槐树处，亭虽不大，但雕梁画栋，飞檐斗拱，精巧玲珑。亭中竖立青石碑一座，刻有“古大槐树处”五个隶体大字。碑亭背面，刻有碑文，简述移民事略。亭前靠西一侧，建有茶室三间，以备寻根游人歇憩品茗，茶室楣匾题字为“饮水思源”。碑南二十余米处建有牌坊一座，横额雕刻着“誉延嘉树”，另一面刻有“荫庇群生”。八十年代初，洪洞县政府重修并扩建了大槐树公园。

在这里还流传着一些有关迁徙的故事。辛亥革命后，袁世凯命山西巡抚张锡銮率卢永祥第三镇兵进攻山西革命军，所到之处肆意抢掠。到洪洞后，士兵来到古大槐树处，纷纷下马罗拜，互相传言：“回到大槐树老家了。”不但没抢掠，而且将财物供施于大槐树下。大槐树“御灾抗患”之功为人们所称道。

传说当年移民时，官兵用刀在每人小趾甲上切一刀为记。至今凡大槐树移民后裔的小趾甲都是复形(两瓣)。“谁是古槐迁来人，脱履小趾验甲形。”你若有兴趣，不妨自我查看。

当时，为防止移民逃跑，官兵把他们反绑，然后用一根长绳联结起来，押解着移民上路。人们一步一回头，大人们看着大槐树告诉小孩：“这里就是我们的老家，这就是我们的故乡。”至今移民后裔不论家住在何方何地，都说古大槐树处是自己的故乡。由于移民的手臂长时间捆着，胳膊逐渐麻木，不久也就习惯了，以后迁民们大多喜欢背着手走路，其后裔也沿袭了这种习惯。

在押解过程中，由于长途跋涉，常有人要小便只好向官兵报告：“老爷，请解手，我要小便。”次数多了，这种口头的请求也趋于简单化，只要说声“老爷，我解手”，就都明白是要小便。此后“解手”便成了小便的代名词。

迁民到了新的居住地点，一片荒野，只好用自己辛勤的双手建屋造房，开荒种地，不论干什么，都会联想起故乡的山山水水。为了寄托对故乡的思念，大多在自己新居的院子里，大门口栽种槐树，以表对故乡的留恋和怀念之情。有些移民到迁徙地后，以原籍命名村名，如北京郊区有赵城营、红铜(洪洞)营、蒲州营、长子营等，表明这些居民是当年从赵城、洪洞等地迁去的。

祭祖小屋里贴着一张“古槐后裔姓氏表”，该表上共有四百五十姓，供奉着他们的牌位，这大大超过了百家姓。他们都是六百年前移民到全国各地的，经过搜集整理，公诸于墙，以便寻根查询。近年来，大陆民众竞修家谱，海外同胞寻根祭祖，纷纷查询自己同大槐树的血缘关系。

悠悠六百年多年过去了，汉代古槐已不复存在，消失在历史的风尘之中，而同根孳生其旁的第三代槐树，则枝叶繁茂，充满活力。槐乡的后裔已遍布全国二十多个省，四百多个县，有的还远在南亚一些国家和地区。

遥想当年祖辈们扶老携幼，离乡背井，在频频回首遥望大槐树和老鸽窝时，洒下了多少伤心泪，愿大槐树与海内外同胞永远根连根，心连心。

1、征文内容：亲历者回忆或口述的文章，据此采写的往事：

(1)、广州湾时期所发生的抗法、抗日斗争历史故事;

(2)、忆述当时的民俗、民情及市井风情;

(3)、介绍当时的物候，日常生活物品，珍贵影像、照片的文章。

2、征文要求：

(1)、征文一律采用以史料为依据的记述性文体。

(2)、字数：2000～5000字。

(3)、要求史料要真实确凿，资料要丰富多彩，文章要条理清晰，语言要新颖生动。

(4)、图文并茂更佳。

(5)、获奖作品活动单位有结集出版的使用权。

3、评奖办法：

(1)、获奖名次及奖金： ①一等奖3名，奖金：500元;②二等奖6名，奖金：300元;③三等奖20名，奖金：100元。

(2)、获奖作品统一颁发证书，选择发表于《霞山》文艺杂志。

今天我和我的爸爸妈妈走进省博物馆的展厅。 甲骨文和一个头颅，让我印象很深。甲骨文盛行于殷商时期，就是把字用刀刻在龟甲兽骨上。

因为兽骨坚硬，所以多以直折为主，很少圆转。虽然图面性强写法上没有定型，大小不一随意性大，但从可识的文字来看，我觉得可像英文字母了。

但一个头颅有什么好稀奇的呢?因为那是一颗五千年前做过开颅手术的头颅!且那个人据说还活了一段时间。这说明古代人也做过开颅手术! 玉器石刻也令我印象深刻。通过参观我了解到了很多,也让我越来越喜欢文物了

当我们忍无可忍之时，就是该生气的时候。

生气并不代表心胸狭窄，亦不代表冷漠无情，那是油然而生的自然情感。它也许是对不平等的愤慨，也许是对权利的捍卫，也许是对自由的渴望，也许是对耻辱的反驳，对尊严的挽回。

我们可以容忍别人的一点小错误，但当我们被人侮辱，尊严已被踩在脚下时，是可忍，孰不可忍?日本在南京的大屠杀不仅给南京留下不可愈合的创伤，更给中国人留下不可磨灭的耻辱史。而如今，日本人每年参拜靖国神社，时时刻刻都在无视自己的错误，践踏着每一个中国人的尊严。然而，看看我们，看看我们身边的一些中国人，不但不生气，买日本商品的依然，去日本旅游的依旧，还美其名曰：自由!难道我们的心是麻木的吗?难道我们失去了生气的本能了吗?面对日本的无耻，我们必须生气，我们需要捍卫我们的尊严，让日本人甚至全世界知道，中国人是有灵魂的，是有血性的，是一个为主权独立、领土完整毫不犹豫地说“不”的民族。

还记得拿破仑曾说过：“中国是一头沉睡的雄狮，一旦醒来，整个世界都会为之颤抖”。是的，今天，中国睡醒了，拿破仑的预言实现了。我们的的国民生产总值已赶超日本成为全球第二，我们的作家莫言已摘取文学桂冠——诺贝尔文学奖，我们的产品已遍布全球。中国，已经不再是那个受人欺辱、任人宰割的羸弱民族。还记得巴黎和会上面对日本人的步步紧逼，顾维钧义正言辞地喊出：“中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷”。我们不会让90多年前的一幕重演，百年屈辱史该是到了洗刷的时候了。

为此，我们走上街头，扬起国旗，唱起国歌，发出正义的呼喊，但有的却抛弃了理性与文明，翻倒了同胞们的汽车，砸破了同胞们的商店……将野蛮、疯狂、过激的戏码一再上演，这何异于日本?我们应该爱国，既然不能像陈毓祥那样走在保钓的第一线，那么，我们何不理性地表达，用歌声唱出我们的爱国情怀，用文字激荡起爱国的思潮。 还记得梁启超在《少年中国说》里写到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”是的，少年强，则中国强，少年雄于地球，则中国雄于地球。我们这一代，是中国崛起的一代，我们这一代，也必定是铭记历史、书写历史的一代。“天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武的话依然振聋发聩，更何况，我们并不是匹夫，而是铁骨铮铮的中国人。

屈辱的中国已经一去不复返。时光荏苒，匆匆百年，中国今非昔比，国力日盛。我们年轻人，需时刻铭记历史，心系当下，开拓未来，让一切有损于国家主权的阴险图谋最终只沦为历史的笑柄。

寒假里我认真阅读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，受益匪浅。给我留下深刻印象的是《颜回煮饭敬师》这篇文章。文中讲了孔子带领学生们周游列国，一连几天都没吃上饭。颜回向人讨了一些米，做成米饭。孔子要将米饭祭奠老人，颜回告诉他说，米饭上粘有灰炭的部分，刚才被自己吃掉了，不能用来祭奠。孔子还误以为颜回偷吃米饭，现在明白了事情的真相，深感颜回是个贤德之人。

颜回对老师孔子的尊敬，值得我们学习。在日常生活中，我们应该以实际行动来表达对老师的尊敬。

四年级上学期的一天中午，放学时，天空中下起了倾盆大雨。同学们陆续被家长接走了，教室里只剩下我和班主任孙老师。我知道老师没带伞，就把伞递给她，说：“老师，您用我的伞吧。工作一天了，早点回家休息吧。”老师抚摸着我的头，亲切地说：“你先走吧，我等雨停了再走。”“您快走吧，您的孩子还等您回家做晚饭呢!麻烦您给我爸爸打个电话，让他再给我送把伞来。”我依然坚持自己的意见。老师只好答应了。爸爸十分钟后赶到了教室。孙老师撑起我借给她的伞，走进了滂沱大雨中。望着老师远去的背影，我感到很欣慰。爸爸夸我做得对，我说：“老师为我们付出了太多，我为老师做一件小事是应该的。”

“古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”《颜回煮饭敬师》的动人篇章，时刻激励着我做一个对老师尊敬的人。

你听说过着名歌唱家宋祖英的《爱我中华》这首歌吗?

五十六个民族五十六枝花，

五十六个兄弟姐妹是一家，

五十六种语言，汇成一句话

爱我中华，爱我中华，爱我中华。

……

我们中国是个多民族国家，她是一个拥有着五十六个民族的大家庭，在这个大家庭中，要有“团结”这个词可不是一件容易的事情。在党的民族政策的指引下，各民族团结友爱平等互助，相互尊重彼此的生活习俗，开创了共同发展，共同繁荣的新局面，各民族不分大小一平律等，都是国家的主人。

当我牙牙学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄子孙，龙的传人;当我懂事情的时候，爷爷告诉我，我们的祖国是一个拥有着960万平方公里国土的大国;当我上小学时，老师教我画鲜艳的国旗。不知不觉中，祖国——“中华人民共和国”这七个金光闪闪的大字，在我心中烙下了永恒的印记。

随着年龄的增长，我对祖国了解的更深更多了。我们的祖国是一个拥有5000年历史的文明古国。改革开放的今天，我们祖国在中国共产党的领导下焕发出蓬勃的生机。大江南北，长城内外，开发区星罗棋布，高楼大厦遍及城乡;高新科技捷报频传，卫星，运载火箭连接发射，在长天呼啸，在宇宙畅游;重点工程日新月异，节节胜利;一国两制的伟大构想使“东方明珠”——香港重回祖国的怀抱;人民生活水平逐步提高，市场更加繁荣。我们正以稳健的步伐向前飞奔!

我国不仅在经济上有了巨大飞跃，而且在各个领域都取得了卓越的成就。当我国南极考察人员凭着我们自己的科技力量，乘着自己的万吨巨轮，登上南极大陆，建立我们自己的长城站和中山站的时候，当我国的运动员登上世界之巅——珠穆朗玛峰的时候，谁不为之高兴，谁不为之自豪?奥林匹克运动会的领奖台上，以前被称为“东亚病夫”的中国人，如今已而有了属于自己的位置，有多少人为之惊讶，有多少人为之感叹?这充分显示着中国这头东方雄狮的威严!

中华民族从来就是一个压不垮、折不弯的民族，因为我们有着56个不屈的脊梁，我们有着56双紧紧相握的手，这56双手上的血脉相连、相同。无论是面对天灾还是人祸，56个脊梁都是那么挺拔，56双手总是那么的有力。他们总会为彼此撑起一片温暖的天空。

2008年5月12日，四川汶川发生大地震;2010年4月14日，青海玉树又发生特大地震。面对天灾，56个兄弟都在第一时间伸出了自己的援助之手。

让我们挥动改革开放的彩笔，为祖国未来描绘柳绿桃红的宏图。写吧!让我们用手中的笔，为民族的强盛抒发出更美好的秀丽华章!

作为跨世纪的新一代，我们深感担子的沉重。我们唯有好好学习，掌握为人民服务的本领，为建设祖国而奋斗!我坚信，辉煌的前景，灿烂的未来，一定属于我们!

小草有梦，所以能在春来时探出头;小溪有梦，所以能翻越山石流入海;太阳有梦，所以能在黑暗时照大地;雄鹰有梦，所以能在天空展翅翱翔……

记得我还小时，内向的我不喜出门，只爱在下午和奶奶一起听那台有些年头的收音机，里面说的什么内容那时的我都不懂，如今我也记不太清了，只记得里头常放奶奶爱听的戏剧，歌曲，那时我不会用遥控器，所以觉得这很有趣。

待我稍大了些，我便会成日的围在最初的那台笨重的电视机前不愿离开。动画片，新闻，我都不会错过。一阵子那台电视坏了，爸爸决定去修一修，便找来了叔叔一起把电视搬到楼下，这么重，这么大的电视可把他们愁坏了，废了九牛二虎之力才把它搞定。那是我很希望电视能变得轻便些。

待我上了五年级的那一年新春，我们全家都很高兴，不仅是因为举家迎接新的一年的激动，还是因为家里新添了一位朋友它真正实现了儿时天真的梦想，它是一台液晶电视，电视薄了许多，也轻了不少，屏幕却大了不少，此后，我就更离不开电视了。

如今，越来越多的高科技手机上市，几乎是人手一部，超大的屏幕，超薄的机身，

多功能的用处，即便是“价值连城”还是少有人能抵挡得住高科技的魅力。而这些高科技从何而来?或许最初只是一个梦，一个大胆的科技梦。当中国人在想象嫦娥奔月，万户尝试飞天开始，心中就已有了一个远大的科技梦，经过从神五到神九的不断创新，改进，进步，最终达到所想的目的。

青年有梦，所以能实现科技梦，科技的梦需要你我去实现，科技有发展，才能带动中国，才能一步一步地实现中国梦。只有这样，中国才会登上世界的高峰。

在历史的长河中，古今中外有不少闻名世界的名人，他们中有的是爱国志士，有的是发明家，有的是文学家，不论是各行各业，皆有值得他们闪光的一面，值得令人歌颂的一面，因此这些名人名事，也成就了少有志之士，而我很荣幸的成为其中一员。

我曾是一个不爱学习的人，在家里受到家人的责备，在学校受到老师的批评，可就是改不了这个习惯，直到对她有所了解，我才明白了人生的真谛。她就是我所崇拜的伟人——居里夫人。居里夫人一生的道路坎坷不平，而她却始终坚持着，坚持着她成为一位响誉世界的伟人而止。她一出生，就生在亡国之痛，她所在的家乡波兰被德国占领，她生活在一个不属于自己的国家中，接受着不是自己应有的教育中。但也因此开辟了她心灵的爱国大门，令她发奋读书，她曾因背一遍德国历史而感到耻辱流下眼泪，这是可见她多么爱国，这难道不是我应该学习的吗?在十几岁时，她的母亲、姐姐相继去世，这对她的幼小心灵是多么大的打击，而她竟奇迹般地坚强起来，这换了我，能做到吗?二十几岁为先送二姐去巴黎深造，自己毅然走上打工之路，坚持了三年，这是一般人能办得到吗?在打工期间，因初恋失败，险些自杀，心情更是降到了谷底，可她也挺了过来，这简直斟称奇迹。

在此后来，认识了皮埃·居里，两人共陷爱海，成为夫妻，在以后的研究实验中，她的条件更艰苦，这也压不倒她，先后与丈夫发现了镭等各种元素，因此先后获得两次诺贝尔奖，居里夫人的一生不可不谓是艰苦之极，在三十多岁时，丈夫出车祸去世，而她又一次陷入了悲痛之中，而后来却毅然接下了丈夫的职务，这是历史没有的壮举，没有任何一位女性能够拥有如此荣耀，而她排斥绯闻，坚定的坐在丈夫的位子上，以不变的真理征服了众人，也征服了世界。

有人说，居里夫人因发现镭各种元素而出名，而我却否定了这种学说，我认为居里夫人响誉世界的不是任何发明，而是她那独一无二的精神品质，是她视名利如粪土，坚忍不拔，锲而不舍的精神，这种精神不可能有，也只有她这样的人才有资格拥有，也正是这种精神打动了我，使我成为品学兼优的学生，有人曾问我：居里夫人在你心中的形象?我说：在我心中，她不仅是名人，也是一位普通人，一位有孝心的女儿，一位体贴丈夫的妻子，一位疼爱儿女的母亲。她在我心中，是一位良师。她在我心中，有一种精神是我无法学完的人，是改变我一生的人。

阳光还在肆意地穿梭，朦胧的空气中弥漫着早晨的香气，枝叶在微风里上下浮动，早起的鸟儿也正在享受捕捉到的小虫，楼道里，“音乐”此起彼伏，那是妈妈们准备早餐的声音，是爸爸们翻阅报纸的飒飒声，是老人们练习越剧的伴奏，又或者是收音机的广播······

现在一切都是安详美好的。

此时的我已经早早的起床收看《翻开这一页》系列爱国主义动画片，这是为了纪念中国抗战胜利70周年而特意设立的一档节目，是以真人加动漫的形式还原教科书上有关历史人物的英雄事迹及爱国行动。这其中的一幕幕我在学习相关课文时，都曾在脑海中想象过，而此时此刻电视中形象逼真的人物背景，都会使我的内心更加激动，仿佛置身于当时的战争年代。我为朱德的扁担而感动，那是他的担当;为小红军的牛膝骨而震撼那是他的付出;为老班长的鱼钩而心酸，那是他的舍己为人······而使我印象最深刻的是，第一集的小周恩来，那时还在读书的他，偶然一次和小伙伴去了租界，好奇的他到了一处园子前，正想进去，却被拦住，那人指了指一块牌子，上面写着“狗与华人不得入内”，恩来感到十分气愤，毫不犹豫的冲上去，与他争论：“这是在中国的土地，你们这样是不是太嚣张了，这样岂不是将中国人与狗相提并论，太过分了!”说着便摘掉了牌子，离开园子。路途中，他们看见路边有个老奶奶躺在地上，却没有人扶，原来是被英国人的车子撞了，可是他不但不道歉，还不屑一顾，更可恶的是，在租界的管理人，还要理直气壮地让老奶奶道歉，说是老奶奶撞了他的车子，还要她赔钱，恩来无法忍耐，指着那个英国人，义正言辞地说到：“虽然我们国家贫弱，难道就没有尊严吗?不管在哪儿，我只知道，我是中国人，在中国的地盘，就得是中国的规矩!”几天后，在课堂上，老师问学生们，为什么读书?有的人说为明理而读书，有的人说为了做官而读书，而周恩来沉思后，郑重严肃的说：“我，为中华之崛起而读书!”

正是因为我第一次看到了周恩来这“为中华之崛起而读书”，才深深地被吸引，心中像是被紧紧地揪住一样，满腔的爱国热血泵涌而出!

现在的我仅仅是一名初中生，虽然能力有限，但是心中却揣怀着自己的梦想。我热爱写作，喜欢用文字抒发自己的感受，渴望将来能成为一名作家。我最敬仰的是鲁迅先生，他笔下的字句我都细细端详，对中国的憧憬，对未来的希望，《藤野先生》中他的弃医从文，也使我的梦想更近了一步，我希望，在将来的某一天，我也能像鲁迅先生那样，写出有价值令人难忘的文章。不渴求似他一般的大文豪，只愿在世界的某一角落，能有那么一个身影，默默地倾泻出心中源泉，给人以力量，激发人斗志。因为我深深地铭记，在那段水深火热的年华，无数人用鲜血换来和平，用不屈的尊严捍卫祖国的大好山河，就算是一丝微弱的力量，也未曾放弃，这就是我们，中国人!

历史，是过去，是回忆，无法抹去，却又振奋人心;现在，要把握，要铭记，当代阳光，正在精彩绽放;未来，有希望，有梦想，追逐圆梦，定当正兴中华!

忘记历史就等于背叛。

——题记

英国诗人雪莱曾这样说：“历史，是刻在时间记忆上的一首回旋诗。”铭记历史，不断反省，吸取教训，历史才不会重演，中国才能繁荣昌盛。

铭记昔日辉煌

曾经中国古代的科学技术灿烂辉煌。勤劳智慧的中国古代科学家创造出举世闻名的四大发明，它对中国，对周边国家乃至整个世界文明的进程产生巨大的影响。至今让人想起，总有一份深深的民族自尊心和自豪感。

“路不拾遗，夜不闭门。”这是对唐朝太平盛世的评价，唐朝的经济、政治、文明空前繁荣，杜甫有诗这样称赞道：“依稀开元全盛世，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓库俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班。男耕女桑不相失。”鉴真六次东渡，玄奘西行天竺，中外文化交流空前密切。中国的对外贸易成就了今天人们口中的“China”，铺造了驰名中外的“丝绸之路”，开创了中国古代的盛世繁华。这些古代历史都是我们的光荣，我们引以为傲！

不忘近代屈辱

然而近代中国却落后于世界，并且饱受屈辱。由于中国封建统治腐朽和西方近代工业文明的冲击，中国逐步落后于世界。当大刀、长矛遇上大炮、洋枪时，落后的中国注定就要被挨打。中国成为世界列强瓜分的对象，随之而来的，是一系列惨无人道的侵华战争，是一系列丧权辱国的不平等条约，中国处境危急，存亡堪忧。

其中有一个国家，它在中国身上深深的烙下不可磨灭的疤痕，它时刻警醒的中国人落后就要挨打，那就是日本。中国完全沦为半殖民地半封建社会有它的参与，“九一八事变”、“华北事变”是它的蓄谋。最让人无法原谅的是惨绝人寰的南京大屠杀！日本士兵烧杀抢掠，无恶不作，杀害我国同胞多达三十万！其中有多少手无寸铁无辜的普通百姓啊！我们的母亲——中国，她的心在颤抖，在隐隐作痛！她遍体鳞伤，苦不堪言，谁来救救她？这段屈辱的历史，让我们饱受冷眼和欺凌，它如一道伤疤刻在每一个中国人心中，时时提醒着我们：落后就要挨打！

重铸今朝辉煌

终于，中国这头沉睡的雄狮苏醒起来了，它的怒吼撼动了世界。1937年中国抗日全民族统一战线形成，中华儿女浴血奋战！持续八年的艰苦作战，全国人民的心拧成一条绳，团结抗战，奋力抵抗，终于将日本侵略者赶出中国，中国取得近百年来反侵略斗争的完全胜利。这是多么激动人心的时刻，这是所有中国人无法忘怀的荣耀，举国欢呼雀跃，我们骄傲地向世界宣称：中国人民站起来了！

自此以后，中国励志自强，抓住机遇，创造奇迹，中国出彩地绽放在世界的舞台上。1978年后，新中国迎着改革开放的东风，在中国地图上划出了第一批经济特区。昔日破落的小渔村一夜崛越，如今已是灯火阑珊的现代化都市。“同一个世界，同一个梦想。”2008年北京成功举办了奥运会，中国以自信、自强的大国姿态大步走向世界；“城市，让生活更美好！”中国向全世界宣告它的美好追求；“在地理上，我觉得你们日本离中国也很近。”这句霸气十足，充满智慧的话赢得了世界的掌声，中国可以冷静沉着地站在世界外交上，回应每个问题。今天的中国让世界刮目相看！

再回首，曾经满目疮痍，惨遭列强欺悔的中国土地上，现在已经百花齐放，一片生机盎然。这是一代又一代优秀的人民继往开来，与时俱进，为中国的伟大复兴梦前仆后继，艰苦奋斗的结果。

牢记历史，当今中国，实现中国梦，重铸辉煌，作为当代青少年，我们应励志自强。梁启超说，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年是祖国的希望，未来的明星。古有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国诗人文天祥，今有“忧国不谋身，无私奉献”的爱国科学家师昌绪。爱国火炬永不熄灭，日益显现出无穷的魅力。青少年应树立远大理想，发奋读书，为中国梦载创新辉煌。青少年应肩负起这“祖国强大”神圣的复兴使命，牢记历史，励志圆梦。

毛泽东曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。青少年朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。”我们是八九点钟的太阳，我们朝气蓬勃，我们前途无量，让我们牢记历史，发奋读书，励志自强，实现中国梦，铸就中国新辉煌！