关于足球类的作文(推荐20篇)

足球是我的爱好，每周日做完作业，好朋友们就会来找我去踢一场。每次，我都非常乐意。你看，朋友们又来找我去踢一场了……

我们分为红、绿队，我在红队。绿队先发球，可他们踢了不到一分钟，球就在我的脚下了。我带球飞奔，绿队的强手王明紧追其后，忽然，王明一个铲球，我没来得及传给队友，球被抢走了。大家谁都追不上他。快到禁区了，王明飞起一个大脚。三秒以后，比分有了变化。

我队都非常着急，我和陈磊主动要求下半场打前锋。

下半场开始，我带着球向前冲时，王明又跟在我后面了，我想：光凭我是比不过他的。一边想，我一边把球传给了陈磊，王明没想到，向陈磊跑去。陈磊刚拿到球，就又传给了丁丁。我们这样传着，王明一直没拿到球。到球门口时，我大脚把球踢向球门，王明向前一跃，帮守门员把球顶了出来。球滚到陈磊脚下，陈磊也飞起一脚，把球踢进了球门，我竖起大拇指说：“你真行！”“小意思”。陈磊不谦虚的说。

经过努力，我们以5比3胜利了！大家快乐的欢呼着。不知不觉，又一个愉快的下午过去了。

是你惊醒了清晨的宁静，是你导演了寂静校园的喧嚣，是你点亮了我青春年少的梦，我挚爱的足球。

炎炎夏日，烈日当空，太阳发疯似地将热量洒向人间，整个城市弥漫着一种让人窒息的温度;多少人坐在空调下面悠然品着香茗;多少人在窗前眺望天空，诅咒老天的无情;但在校园的操场上，总有那么一些人，顶着烈日，伴着吼叫、呐喊，陪伴他们的是一个足球，他们不遗余力地追逐、拼抢。那其中，就有我。

曾几何时，我是一个被身边老师、同学们称之为腼腆、胆小的“斯文孩子”，遇事经常退缩，在我的生活字典里难见“坚持”二字，“半途而废”似乎是我个性的衍生状态。但自从邂逅足球，我的生活、性格发生了显著的变化。记得那是一个周末的下午，天空有些阴沉，下着濛濛细雨，去同学家玩耍的途中路过学校，看到很多同学在学校操场上踢足球。“这可是在下雨呀，难道不怕被雨淋湿了吗?这鬼天气踢足球有啥意思?”带着一连串的质疑，心里犯着嘀咕，正好有同学招呼我上去“踢几脚”，出于面子，也出于自己想尝试一下踢足球的感觉，我果断收拾了雨伞，走到了球场上。极限的奔跑，激烈的碰撞，没有了担心，感受到的是刺激。我第一次感受到运动是这样的轻盈、淋漓尽致、铿锵有力和亮丽透明，在运动中，我接受到风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光。

在呐喊与奔跑中，我意气风发，我似乎看到自己奔跑的身影，融入雨后的彩虹。靓丽青春在悄悄地流淌，流淌在吆喝声中，流淌在那奔跑的脚步里，流淌在那射门的声响里。我浸润在风雨中，生命在风雨中展现风采，足球的凯歌开始起航。

足球的爱好，让我学习之余有了寄托。因为足球让我认识了梅西、C罗、托蒂，更让我懂得了梅西的自信、托蒂的忠诚、C罗的刻苦，他们的表现征服了我，同时也引导了我的生活、学习态度。

我爱足球，足球是我人生道路上最特殊的良师;我有个梦想，希望中国足球早日抱回“大力神杯”。

今天，我在学校大课间和同学们踢足球。我和李祥宁还有高鹤轩一队，其他五个人一队，因为这是李祥宁的球，所以谁和一队由他来安排。

开始了，李祥宁把球扔到空中，跳了起来，一下子把球踢得老远。对方的赵瑞鑫接到球，不行，不能给他喘气的机会，我飞快地跑过去铲球，把球铲了过去，我把球一点点地往球门运过去，可是人太多了，把我包围起来了。高鹤轩向我挥了挥手，我把球传给了高鹤轩，对方又去追他。这时候我赶快跑了过去喊道：“高鹤轩，快把球传给我。”

高鹤轩把球传给了我，我用力地往球门踢去，仔细一看，“球进了，球进了。”我欢呼道。后面我们连踢了好几个球，都进了，居然打出了九比零的分数。我们正高兴时，对方发球了，我跑过去铲球，不好，我没有铲到球，沙溢辰突破高鹤轩，用力地往球门踢去，可是沙溢辰用的力气很大，球从李祥宁手上滑了过去。呜呜……球进了，比分成了九比一。我方发球，我把球一点一点地往球门踢去，一下子把球踢进了球门。我们三个小孩抱在一起，欢呼起来。这时，铃声响了，我们飞快地向教室跑去。

足球真好玩，下次我还要玩。

近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。

在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。

由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。

这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。

本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。

第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。

[校园足球文化节作文8篇

我的课余生活都是和小伙伴一起去操场上活动，比如：踢足球、打篮球等许多。但我最喜欢的是踢足球。

有一次，我和小伙伴一起玩踢足球时，我的队友来了一个大脚，球就飞进门了，我们一起欢呼，我们还互相说： “加油、加油啊!”我们为自己打气。

比赛又开始了，我的心怦怦地乱跳，只见对手活动了一下筋骨，好像做好了十足的准备。我们也不是好惹的，我虽然表面装作不怕，但在我心里还是很紧张的，不过我还是鼓起勇气，去打完这场仗。

决赛开始了，我们又紧张又激动，只见球飞过我的头顶，我用脚一踢，快要进门了，可是对方守门员一跳就把球挡住了，我一看没希望了，我们已经用尽全力了。

我们还是打输了，心里很不服气想找他们再比一次，但我从中明白了，友谊第一比赛第二。

振奋人心的时刻到来了!今天，我们再一次和五(7)的球员们来了一场激烈的比赛，为了洗刷上一次的耻辱，我们的球员可谓是厉兵秣马，全力以赴。一个坚定的信念在心中响起：五(9)班必胜!

比赛开始了，我们的球员们个个都生龙活虎，在球场上你追我赶，和对方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一场的比赛依然历历在目，当时我们的球员也都是满怀信心，抱着必胜的信念，但最终却惜败给对方。想到这，我们的心里像压着一块大石头一样，无比沉重。就在我愣神之际，敌方突然一个猛烈的进攻，眼看球就要进入我们的球门了，在这千钧一发的时刻，我们的守门员两腿一叉，展开双臂，再用力往前一扑，耶!球接住了，真是惊心动魄，大快人心啊!

此时，再看看我们其他的球员，守的守，攻的攻，分工明确，到底是吃一堑长一智呀!记得我们上一次的比赛，就是吃了这个大亏，球员们只知道开“party”般扎堆抢球，没有团队精神。这次可大大不一样了，我们的球员各司其位，后卫传给中锋，中锋传给前锋，就这样，球在场上转了一圈又一圈。此时我们双方都僵持不下，居然打成了平手。最后裁判决定，点球决胜负，石头剪刀布，赢了的一方先发球。前锋首先出场，抬脚一记怒射，“呼——”的一声进了，接着后卫中锋也都进了，最后我们以四比一的比分赢了这场比赛。场下，我们五(9)班的全体同学欢呼着，跳跃着，齐声呐喊：“我们赢了，我们赢了……”

这真是场别开生面的足球比赛啊!它不仅丰富了我们的校园生活，更让我们懂得了团队配合的重要性，告诉我们每个人都是这个大家庭的一份子，同悲伤，共荣耀!

星期六，天气晴朗，万里无云。小青和小明来到公园里踢足球。

忽然，小明飞起一脚想把足球踢进球门。没想到足球居然“飞”起来，一直“飞”到一位老奶奶家的花盆上，足球没有破损，可是花盆全都碎了，里面的泥洒了一地。小明和小青看着被足球打碎的花盆都不知道怎么办。

小明想了想，对自已说：“小明呀!花盆是你打碎的，就应该还给老奶奶一个，并向她真诚地道歉。”小明一边说，一边跑回家，拿来了两盆绿油油的盆栽。让小青帮他拿着一盆，自已则捧着仙人掌。来老奶奶家门前，敲了敲门，对开门的老奶奶说：“对不起老奶奶，我不小心打碎了您家的花盆，我决定再送您两盆植物，请您原谅。”

老奶奶接过花盆，微笑着说：“谢谢你的植物，我都很喜欢!”

伴随着优美的下课铃声，同学们欢呼了起来,这节课是社团活动，我是足球队的，我和同学们排好队来到足球场上。

只见徐老师提着足球网和球衣，走了过来。上课了，徐老师先让我们练球，每班一个球门，我们排好队，准备踢球。只见夏天来到球门前，转过身，做出前扑的姿势。李佳威往后退了几步，向前助跑，脚轻轻一甩球就飞了出去，球似乎像听话似的，向球门飞去，只见夏天往后一，球就停在夏天手上，夏天毫发无损,把球扔了过来。下面，该我踢了，我也往后退了几步，两只脚下像装了弹簧似的，一下冲到了球的面前，脚像一个木棒一样，把球打了出去，球“嗖!”的一声飞了过去，还没等夏天准备好，球就进球了。徐老师又让我们和603班的同学进行比赛。

比赛开始了。李佳威灵活地把球摁在脚下，接着把球一送，李佳威跟着球跑，左拐右拐，穿过了对方的布阵，来到球门下，用力一踢，球飞快地飞了过去，进球了!守门员开了一个大脚，球飞到了空中，又掉了下来，向我们这里飞来，我用头用力一顶，球就被顶到了中场，落在李佳威脚下，对方不敢再轻视李佳威了，后卫全压了上来，前锋在李佳威的后面，他们把李佳威包围起来，李佳威把球勾了起来，踢到空中，然后穿过人群，球又掉到李佳威的脚下，他脚下似乎装了风火轮，背后装了喷火器，向前飞奔着，他飞快的速度与空气产生了火花，速度越来越快，最后用猛力地把球踢了出去，球变成一个大火球，飞了过去，穿过了球网。

时间飞快地过去了，下课了，我们都玩得很开心。

吴林函

我有很多爱好，我喜欢画画，我喜欢看书，也喜欢下围棋，但我最喜欢的，还是踢足球。

足球，是我最大的爱好。我加入足球队已有整整一年了，每当我在足球场上踢足球，心里的烦恼就会烟消云散了，心里特别舒畅。瞧，足球移动的路线是多么变化莫测！当你朝足球的方向踢一脚，有时足球会被你踢飞，有时足球会贴着地慢悠悠地向前滚去，还有时你干脆踢不到它，就像个顽皮的小孩。

一开始我以为踢足球只是在操场上追着足球踢就行了。可当我在足球场上踢第一个球时，教练就说我的姿势不对，应该用脚掌凹进去的地方踢、接球，我就学着教练的样子认真地练起来。开始的时候，足球总是被我踢得到处飞，教练总是一遍一遍地纠正我踢球动作和姿势。经过一段时间练习和教练的帮助，我慢慢地掌握了踢足球的技巧，踢得越来越好了。足球，告诉我们无论做什么事，都必须认真坚持，只有付出才有收获。

足球，我的最爱。

一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球，踢足球作文。反正星期五下午闲着没事干，不如来踢一场足球，想到这里，我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。 来到体育场，看见有不少别的班同学在练球，就在我们放下书包准备踢球时，忽然发现了一个严峻的问题：“没带球!”，此时此刻，大家就像热锅上的蚂蚁，急的直跳，天无绝人之路，在我们干跳了几分钟后，二班四个人拿着足球向草坪走来，我们乐得拍手叫绝，急忙派人过去商谈，他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门，给他们拨两人过去，球赛就这样开始了。

我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没想到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球，便急迫将球传给身旁的队员，队员们为我喝彩，我心中也暗自得意起来，那位被我铲了的同学，一字一句地说：“他可真猛!”，这时，董文煜跑过来，说：“你只负责铲球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任务似的，恨不得现在就铲一个，但事实不让我这么做，没办法，我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。 比赛持续了一个小时，但比赛结果仍是0:0，没办法，大家只好分手而别，红彤彤的太阳在云霞中穿梭，对我微笑。

[小学一年级踢足球作文

足球，起源于中国，也终将在中国兴盛。自2015年起，中国球队的水平以光速提高着，巴西足球的荣耀之光也早已被中国的光环所掩盖。大街上的人们颠着球，讨论着即将到来的2114年45届世界杯足球赛总决赛--中国对德国。

随着主裁判一声哨响，总决算开始了。双方积极传球，抢断，寻找合适的时机射门。终于在29分钟德国队踢出1个最具威胁的射门，骗过了门将，球进了！但中国队员毫不气馁，仍奋勇拼搏，终于在比赛结束前以3：3扳平对手。下面，就迎来了最激动人心的点球大战了！首先罚点球的是中国队的外援-外号梅东。他先是小碎步，接着猛地发力，左脚起射，球稳稳地落在了球门的右上方……

比赛结束了，中国5：4险胜，恭喜他们可以在球上绣上第9颗星了，也祝中国的足球道路越走越长。另外，中国队还获得了一个和“高卢雄鸡”、“潘帕斯雄鹰”同样响亮的名字——“东亚大熊猫”。

和平小学第二届足球文化节到了，每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛，今天是我们四(8)班和四(6)班比赛，我们班的足球队员足足准备了三天，今天他们终于可以一显身手了，快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的吧!

足球比赛开始了，我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏，争创佳绩"的标语，还有几个力气大的男生把写着四(8)班必胜的小黑板举的高高的。陈雨涵带领着拉拉队，挥舞着花束为队员们呐喊、加油。绿茵场上，小小足球，引着队员们飞奔疾驰，全身都运动起来了。有的队员很快就抢到了球，所以得分很快。每进一球全场观众都为他呐喊助威;最后我们班以5比2战胜了对手。比赛结束了，双方队员互相祝贺。

踢足球即丰富了我们的课外生活，增进了我们的团结友爱，使我们精神饱满，它能带给我们荣誉和进步。题足球是一种对身体很好的体育活动，它使我们变得强壮、勇敢。让我们象小兔一样灵巧，象老虎一样威猛。

我们班赢了，这是队员们刻苦训练的果实，接下来还有更多的挑战等着我们，我们一定要再接再励。

今天天气真好，太阳公公面带着微笑，正在刷牙呢!一朵朵白云在天空中飘浮着，有的像小猪，有的像小狗，还有的像小猫。这些白云好像孙悟空七十二变真是千变万化。小鸟从空中飞过叽叽喳喳的叫着，好像在对人们歌唱。路过的人们闻到一阵阵清香，闻到一阵阵新鲜的空气。

我——是一个泄了气的足球。虽然今天的天气很好，但是我却在一个又脏又臭的垃圾堆里，我也无心欣赏那美丽的风景，垃圾堆里是那么臭，那么脏。有老鼠和“小强”。有的时候它们还在垃圾堆窜来窜去。有的甚至还欺负我。我一走过，就呼吸困难。我拼了命的去挣扎。我突然回想起以前那辉煌样子，那时我在北京一个很高贵的一家商店里。我呢，就住在一个水晶做成的玻璃窗柜里，我的头顶有C罗亲自刻的名字呢!那时候，很多人来看，我听到很多人都在赞美我：

“这个足球真好。”

“你看，多漂亮呀!”

“那个足球还刻有C罗的名字呢!”

过了一会儿，雷公公敲打起响亮的雷声。我又回到了现实当中，我冷得发抖，我哗哗的流着泪，我都不知道是雨还是泪。我无奈的坐在垃圾堆里沉默，我心想：“要是真的能在足球场上被C罗拿起我踢赢了这场比赛，那该多好啊!此时此刻我所见所闻、痛苦无奈。

风过了，雨停了，太阳出来了。在这个阳光灿烂的日子里，我狐独的坐着，这一天正好是开学的日子，同学们兴高采烈的去上学，有一个顽皮的小男孩看到了一个足球在垃圾堆里。虽然垃圾堆很臭很脏但这个小男孩也把我捡去了。捡起以后他发现有C罗的名字刻在上面。于是他高兴的把我带回家洗干净。我终于像以前那个样子了。

虽然我不可以像以前那样辉煌，但我圆梦成真了。虽然我回不到C罗的怀抱中，但我可以在小男孩的怀抱中。

放学了，孩子们冲出校园，来到了一片绿油油的草坪上踢足球，他们书包叠在一起做球门，分成两队就开始比赛了。

一位金发守门员弯着腰，膝盖受了伤也毫不在意，他的眼睛目不转睛地盯着那个四处滚动的足球，好像在为扑球做准备。在守门员的后面，站着一个身穿红色衣服的小男孩，他腆着肚子，两手交叉往后放，啫起小嘴巴。他好像是替补的，一心想要快点上场。

他们的足球比赛引来了不少观众，有一只白色的趴在地上津津有味的看了起来，有一位头扎蝴蝶结的小女孩站了起来，生怕别人挡住她。坐在她前面的一位小男孩伸长了脖子，嘴巴张着，仿佛正在为球员们加油呢！

有一位大人，他十分激动，是不是因为场上有他的儿子，或者是想到了自己童年踢足球的时候。

当太阳落山了，观众们都散伙了，两队队员都允诺明天放学在来这儿踢球。

今天早上，妈妈告诉我，如果我早点写完作业，晚上十一点就可以看球赛了。于是，我赶紧写作业，总算在球赛开始前写完了。

到了晚上十一点，我期盼已久的球赛终于开始了。今天晚上可是总决赛，法国和克罗地亚踢。法国队的球员进场了，他们身上穿的球衣是深蓝色的，胸前、背部用白色的几何图案加以点缀。接下来，克罗地亚的球员进场了，他们穿着全新的球衣，独特的红白棋盘格纹五百多年来一直是这个国家的象征。

比赛刚开始，双方都想用点球直接射门，但是上半场双方都没有进球。到了中场休息时间，所有法国队球员、队长和教练在一起商量下半场怎么踢。经过教练的安排，到了后半场，法国队的队形就不一样了，而克罗地亚的队形却没有一点变化。结果，法国队进了四个球，克罗地亚才进了两个球。

最终，法国队赢了！

那是一个星期天的下午，阳光明媚，我写完作业，便要求爸爸带我去踢足球，爸爸爽快地答应。

我们穿好装备，带上足球出发了。来到附近的足球场，球场上的孩子你追我赶，早已踢得热火朝天。

踢球之前，爸爸告诉我：“踢足球千万不能用脚尖踢，这是很多新手常犯的错误，一定要踢球的下部并且要用力，记住了吗？”“记住了！”我大声回答。

爸爸让我踢点球，并告诉我：“踢点球时要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球却走得很慢，没到球门前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，没进，再踢还没进……我尽力按爸爸说的做，可这球根本不听我的，就是不进。我生气地把球踢了出去，坐在足球场上气愤地说：“我再也不踢了！”爸爸抚摸着我的头说：“做什么事不可能一帆风顺，要有耐心和坚持不懈的精神。梅西、C罗也不是一开始就进球，你只要按照我说的做，就一定能行。”听了爸爸的话，我站了起来，把球拿过来继续踢。经过刻苦练习，我终于尝到了成功的喜悦。

爸爸还教我怎样过人、断球、传球等技能，现在，离球门二十多米我都能踢进，大家都为我竖起了大拇指。

我爱足球，更感谢爸爸，是他教会我坚持不懈的精神，使我更加坚定了踢好足球的决心。

上课铃响起，我们班的同学们像一窝蜂似的涌出教室。因为体育课要和三年级开启足球比赛。

比赛快开始了，各班的体育老师选好成员，每队10人，开始比赛。

三年级先发球。对方的守门员捧起足球，向高空一扔。足球就像一个苹果被抛起，接着又快速地降落下来。他向后退几步，突然向前冲，右脚向前一踢。好一个飞球！可是运气不太好，有点过猛了，足球像个不听话的孩子跑出场外。对方出界了！我们的球员一阵欢呼。

我们队接着始发，守门员在出界的位置发球。“五、四、三……”随着对方球员的叫声。他准备好，拼命地往右边轻轻地碰了一下，传给另一位球员。我们在对方的紧密防守下接二连三地传球。快到球门了，我防不胜防地冲过去，猛地一甩，哦，不！我用力过猛，不小心把球递给了对方的一名球员了。

比赛继续进行。我们队的成员随着对方的一阵传球，追到了我们的球门前。我们紧紧包围着球门，生怕足球破门而出。对方的队员见状，赶紧掉头带着足球跑。我们也赶紧追上去。球在我们两队成员之间“穿梭“。突然，我方成员的一个机灵的转圈，避开了任何球员的肚脚下。他向前跑了几步，随后猛地一踢，“耶！进球喽！”我们队的成员欢呼道。

那一刻，天空是那么蔚蓝；小河是那么清澈；花朵是那么鲜艳，任何事物，是多么地绚丽多彩。

而在经历了一些挫折之后，梅西开始真正展示他无与伦比的足球天赋，在2007年3月份，当时还未满20岁的梅西在对阵皇马的世纪大战中上演帽子戏法，这是许多知名前辈毕生都难以达到的辉煌，人们也逐渐将其看成是下一个球王。而在世纪大战的帽子戏法过去仅仅一个月，梅西在对阵赫塔菲的比赛中复制了马拉多纳的惊世神作，连过五人打进进球。从此，阿根廷球迷把梅西看作下一个马拉多纳，他们认为梅西是那仅有的几个有可能复制马拉多纳神奇生涯的后来者。

2008年北京奥运会，梅西已然成为阿根廷队中的核心并帮助球队获得了金牌，这枚金牌也是梅西迄今为止职业生涯国家队方面获得最高奖牌。

今天，我们又继续来起了百玩不厌的足球比赛。不过这次跟以前有点不大一样，因为这是场势均力敌的比赛。

刚上球场，王翔就来了一个远程突击，而童熠直接挡了。童熠脚上带着球，步步逼进我们。但我们却怎么也抢不到球，童熠的控球能力果然好。我立即跟他展开脚搏，就在他后踢的时刻，王翔冲了过去，直接把球抢走了。

接下来，王翔如入无人之境，在那些超级强者之间徘徊，但谁都抢不到他的球。王翔简直太棒了！

就在要踢得那一瞬间，周雨晨直接冲出来，害得王翔直得把球提前一踢。进……不！出界了！可恶，竟然没进。但这样看来，王翔的确是个人才呀！哈哈！接了个大漏呀！

他们发球了，直接个大脚飞过来。我拿到了球权，直往前面冲。而周雨晨像一个整整一天没喝一滴水的人看到了一壶水一样飞奔而来。我可不能让他拿到球，就直接传给了王翔。王翔进入了A级状态，以惊人的速度直冲敌方球门奔去。就在那即将进球的千均一发之刻，捣乱队来袭。

捣乱队是一支比班级际弱一级的队级队伍，势力在同级别仅次于特工虎王队。队长还是刘文基，人员数量无法确定。目地是在体育课或者下课捣乱我们的游戏，让人娴烦。

言归正传，刘文基直接把球踢飞，让我们失去了宝贵的一球。可恶呀！但没办法，我上前把球抢走，谁知，敌方已布下了天罗地网：我左周宇晨，右童熠，前面还有个张欣然。糟了，球要被抢了。突然，我发现王翔就在张欣然后边，就直接一个仰头踢，传给了王翔。王翔接住了球。直接冲了过去，根本没人挡他，因为敌方三大主力全在我这。所以，这球必进！王翔在要踢的那一刻，刘文基又来了。可恶！但是，王翔的跑步可是班上最快的，刘文基还没到，王翔的审判之球已经发下，包闰轩也来有及阻挡……耶！进球！太棒了！

后来比赛成绩是2比3，我们是2，他们是3（最后一球是他们耍赖得来的）。虽然我们输了，但这是场势均力敌的比赛，总体来说还是很精彩的。（下半场比赛切换置狡辩赛。）

但愿下次也有这样的比赛。

我们育英小学每年都会准备足球比赛，今年也不例外，只听见操场上传来尖叫“237加油！237必胜！”

六月的太阳真晒啊，一点都不留情面！我们班的足球健将孙瑞，刘满，夏伟铭，顾芷冰一登场，那真是必胜的气概！比赛开始了，我们拉拉队也不甘示弱，拼了命的喊加油！只见足球在241班的陈帅脚下。刹那间，孙瑞把脚一转，把球拽在自己脚下。见241班的球员追来，他不紧不慢，把球传给了刘满，241班的球员又来追。刘满也毫不怠慢，把球传给了夏伟铭，夏伟铭又把球传给了孙瑞，孙瑞又把球传给了夏伟铭。241班的球员也跟着球走，跑过来跑过去，他们已经筋疲力尽。这真是个好方法：耍猴！

紧接着夏伟铭一步一步接近球门，同学们屏息凝视，瞪大了双眼，夏伟铭做了一个预备的动作，一，二，三，球进了！我们欢呼雀跃，有的大声尖叫，有的甚至跳了起来……

第二轮开始了，空气中弥漫着杀气，孙瑞把球踢到自己跟前，241班的球员向球追来，孙瑞把球传给夏伟铭，夏伟铭把球传给了刘满，241班的球员向刘满扑来。突然，刘满摔倒了，怎么办？进球还需要他的配合，如果不能站起来，这场比赛就不能赢了！就在那一瞬间，他站起来了，活动了几下，看看脚还有没有力气，继续踢球，真是好样的！

就在这几秒钟内，孙瑞跑到球门跟前，一个美丽的弧度，球又进了。大约过了十几分后，夏伟铭进了三个球，孙瑞进了一个球。下课铃声响了，我们班以四比一的成绩取得胜利！

数学老师向老师在回教室之前给我们拍了照，孙瑞，刘满，夏伟铭勾着肩，做出了永不分离的样子。邵老师曾对我们说过，踢球，不是用脚踢，而是仔细思考后，发挥团队精神，才能取得胜利。写到这里，我不由得深情的感叹：有一种友谊，叫做孙瑞，刘满和夏伟铭。

今天下午，曾老师在体育课的后半节课给我们自由活动了。我和丘展豪、陈楷楠还有谢其桦找到了一个较大的盖子来玩踢足球。我们用“黑白配”来分组，我和谢其桦一队，陈楷楠和丘展豪一队。其实我想跟陈楷楠一队的，因为上次我们两个合力想出了一个办法，专门用来对付谢其桦，我们上次也是用这个办法打赢他的。可是也没关系，因为我们玩得也很开心呢!这次的足球真开心啊!

晚上，妈妈请我吃了龟正中，我还叫上了两个小伙伴呢!我点了一份芒果紫米露和一份椰汁龟苓爽，一个小伙伴和我点的一模一样，另一个小伙伴点了糖水小丸子，我们吃得津津有味。回家的时候，妈妈看在我昨天做上了班长的份上，给我买了一部风火轮火辣小跑车中的“速度之王”，给另一个小伙伴买了一部风火轮火辣小跑车中的“红色F1”，我们可开心了!