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8973作文
1000七年级描写寒假生活的日记
全文共 869 字
+ 加入清单每年春节到了的时候,我们总是有一个必要的环节——放鞭炮,这个环节可是除旧迎新的一个大大的象征,用爆竹声赶走不好的东西,迎来新的好的东西便是我们赋予鞭炮的含义。 When the Spring Festival arrives every year, we always have a necessary link-setting off firecrackers, but this link is a big symbol except the old welcoming the new.Good things, ushered in new good things is the meaning of the firecrackers.
盼望着盼望着,我们终于等到了寒假的到来,然后也迎来了一个隆重的节日——春节,在这个喜庆的节日里,很多在外地的人都会赶回来和家人一起团聚,一起恭祝美好的一年的到来。
作为万千家庭里的一员,我们家也不例外,瞧,那一大卷的是什么?是鞭炮呀!可是,“点鞭炮”这个“重大”的任务由谁来承担呢?此时,喧闹的气氛随之沉静了。大家都很犹豫,正当我为这个问题苦恼的时候,表弟突然大喊道:“让哥哥来吧。”这个主意得到大家的一致认同,而哥哥却皱着眉头,十分苦恼。哥哥慢慢地把火机移到鞭炮的导火线旁,还没点燃呢,哥哥却已经跑开了。又一次走过去点鞭炮,还是没点燃,这是怎么回事呢?原来呀,火机突然不灵了,打不起火了,你说怎么这么“衰”呀。第三次,哦哦!终于点燃了,我们在欢笑中看着“鞭炮贺岁迎新年”。高高兴兴闹元宵元宵节是在正月十五举行的。
在这一天的晚上人们都会放很多烟花炮竹。天空中被烟花照耀的犹如白宣一样。礼花-出的`花炮天空中像下着金色的雨一般,还有很多种的礼花,比如-到天空然后又徐徐落下。还有很多很多。
小朋友们都在放各种各样的小的烟花炮竹,比如黑旋风、羽蝶、响旋花、飞天鼠……
我和弟弟妹妹们一起放烟花,抬头望着在天空中消逝的烟花,我笑了;低头望望弟弟妹妹们的嬉戏,心中一阵喜悦。忍不住的感慨:元宵节真好,放假真好!
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篇1:描写心情复杂的词语大全
全文共 1281 字
+ 加入清单世界是一个舞台,所有的男男女女不过是一些演员,他们都有下场的时候,也都有上场的时候。以下是“描写心情复杂的词语”希望能够帮助的到您!
1、悲惨:悲苦凄惨。
2、悲切:非常悲痛。
3、哀愁:悲哀忧愁。
4、凄切:凄凉悲切。
5、悲叹:悲哀叹息。
6、悲戚:悲伤哀伤。
7、悲痛:悲伤哀痛。
8、哀痛:悲伤;悲痛。
9、悲悯:哀伤而同情。
10、五味杂陈:五味杂陈。
11、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。
12、伤感:很伤心很难过的意思。
13、哀鸣:悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。
14、伤心:心灵受伤,形容极其悲痛。
15、愁苦:忧愁苦闷。关于心理方面。
16、心慌意乱:心里着慌,乱了主意。
17、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。
18、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。
19、哀叹:呜咽地悲叹;出声地悲泣;哀泣。
20、哀思:对死去的人的无限思念,怀念之情。
21、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。
22、忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。
23、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。
24、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
25、哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。
26、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
27、痛不欲生:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
28、心急火燎:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。
29、心烦意乱:意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。
30、慷慨悲歌:情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀。
31、心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。
32、心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。
33、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
34、焦虑:(心情)焦愁忧虑(对于她的学习成绩大为焦虑。
35、痛苦:指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。
36、痛切:悲痛而深切;非常沉痛:说至痛切处,竟落下泪来。
37、悲观:对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。
38、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。
39、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。
40、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。
41、悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。
42、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。
43、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。
44、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
45、顾虑重重:重重:一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多,难于放手行事。
46、思绪万千:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。
47、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉?。
48、悲喜交加:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心,一边难过。
49、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。
50、焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。
篇2:对中秋节的初一抒述描写日记
全文共 599 字
+ 加入清单月亮既是伟大的,也是悲伤的,更是温暖的。唐代诗人李白曾写出过不朽的诗篇:“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今日若流水,共看明月皆如此。”正像李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独特的感情。
今天是中秋节,我和家人早早地吃完晚饭来到顶楼花园,准备赏月。妈妈准备了圆圆的月饼,圆圆的橘子,圆圆的葡萄,圆圆的水杯,圆圆的茶壶。我好奇地问:“妈妈,怎么什么都是圆圆的呢?”妈妈笑着回答说:“因为今天是中秋节,是一个团圆的日子呀!”
夜色渐渐降临,羞涩的月亮姑娘如仙女一般悄悄来临,守护在月姑娘身旁的云儿也披着夜幕的银纱缓缓降临。抬头一看,满天都是一盏盏橙色的孔明灯围绕在月姑娘身旁,慢慢地飘向天际之边,在“橙色”的天幕中,最耀眼的便是那圆圆的月亮了。这月亮像个大玉盘,四周有许多闪闪烁烁的小星星,好像在对我眨眼睛,真有趣!在月亮边,朵朵云儿映着月光,缓缓移动着,是那么柔美,那么朦胧。
“八月十五月儿圆啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,献给爷爷一片心啊。”恍惚之间耳边萦绕着熟悉的旋律,这是以前我常常唱给爷爷听的歌谣。爷爷,我亲爱的爷爷!您一个人独自在天堂过得还好吗?有没有好好吃饭?有没有交到好朋友?有没有想我呢?我可是好想好想您呢!拜托月亮带给您我对您的深深思念与祝福。我们都要好好的!
夜越来越深,如玉盘般的月亮越来越圆,越来越亮,我爱这美丽的月光,我爱这慈祥的爷爷,更爱这明亮的月亮!
篇3:描写风景的日记200写
全文共 322 字
+ 加入清单向窗外看,山上仿佛是一幅色彩斑斓的油画。在学校的教室里我经常向外看,看那翠绿色的小山,看那挺立的小树,看那飘然而落的树叶……我不禁感叹,大自然的心灵是那么纯净,大自然的力量是那么强大,把世界做的那么美丽动人。
山上一片翠绿,看上去让人十分舒服,翠绿的草地就像一片绿色的海洋,走近一些仿佛在海上享受着明媚的阳光。山上那一片片挺立的小树和那几朵盛开的野花,好像在丰富这幅美丽的画卷,就像一个个美丽的装饰品,装饰着美丽的图画。几片干黄的叶子不紧不慢地从树上缓缓落下,好像不慌不忙的玩着一场跳伞游戏,那些叶子在草地上睡觉,有的落在树旁,和树相依而生,有的落在小花上,给花盖上一层棉被,有的落在石头上,仿佛和它亲切交流……大自然组成的这幅油画真是举世无双!
篇4:描写自己的六年级小学生
全文共 436 字
+ 加入清单朋友们,你们好!你们可能不认识我吧,等你们看完这封信的时候,就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我的名字叫王正昱,是一个非常调皮的男生,我的业余爱好很广泛,如:骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈,有一个对我很严厉的爸爸,还有一个不怎么管我的哥哥
在我们的长寿桥小学,有着非常好,非常大的多功能厅,有电脑房,有宽敞的操场,还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话,那么一定要来我们学校,如果来我们学校就一定要来我们五(二)班这是一个大家庭,这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
篇5:正月十五元宵节的初中描写日记
全文共 570 字
+ 加入清单那天早上,我与外婆,妈妈一起出发,不一会儿,就到了幼儿园。进入幼儿园之后,我们眼前一呆:怎么会有这么多人?原来许多小朋友都带着家人早早的来参加猜灯谜元宵节的活动呢!我们三人迅速地进入人群中,马上加入了猜灯谜的行列。
抬头一望,一张张五颜六色的纸飘荡在空中,我看了看题目,眼花缭乱,有些都被聪明的人猜到了。许多的小朋友和家长们站在下面都在议论:这个灯谜的答案是什么?我盯住了一个灯谜,题目是影集,打一个世博歌曲,我绞尽脑汁想也想不起来。只好求助于我的妈妈,妈妈回答我说,是相聚在这里,我想:影集不就是许多的电影汇集在一起嘛?那么不就是相聚在这里吗?对,我马上去向老师汇报答案,没想到,居然猜对了,奖品是一颗糖,我心里美滋滋的。
晚上,我又和爸爸一起在家门口看别人放烟花,美丽的烟火,有五彩缤纷的颜色:红色、绿色、蓝色……今天晚上的烟火真是让我大饱眼福啊!
那么元宵节有这么有趣的活动,它的来历又是什么呢?外婆说:正月是农历的圆月,古人称其为“宵”,而十五日又是一年中的第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔,历史悠久,所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同,其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
元宵节是我们中华民族的传统节日,我爱这个节日,它非常地有趣。
篇6:描写下雨的初一日记
全文共 737 字
+ 加入清单如此静谧的夜,谁,在天堂哭泣?
是你,雨,自然之歌——听雨。
听着你低低的呢喃,我又仿佛看到了你在我拒绝的绝望中,默默离去时的背影。
雨,你带走的思念和牵挂太重。你曾幻想着你能把它们全部带走,深藏于无人能轻易触及的天穹。你用时间做成铺满桑叶的床,把离别苦苦地做成痛的茧,用期待抽丝织成云朵,慢慢向天空飞腾。你多想让云朵在天空中轻轻逸逸地飘移、游走。
可是,晴朗的天空怎么能承受得住你的这份凝重。在你还没有做好一切准备的时候,云朵已经片片相连,厚厚的、黑黑的、浓浓地裂变、组接,顿时遮天蔽日……
水丝缠绕着已凝结成了大大圆圆的水滴。雨,就这样疏疏密密地从天空悲伤地倾泻、滑落。
从此,我就这样日日夜夜被雨的悲伤蒙蔽着眼睛、浸润着心灵。我就这样孤独的立在湖畔的凉亭里,捧着你给我的惊悸,静静地看你 。
你用如此轻盈、优美的舞姿,在我的眼前划着潇洒的直线。我就密密扎扎地用你的雨丝把自己围困在这个小小的世界里。听你用叙事诗一样的情话倾诉爱的恋曲;任你用热诚的爱恋和关怀烘烤着我湿漉漉的回忆。
雨,你的雨脚用我最熟悉的韵律,清晰地撰写着你给我的不懈的爱意;绦绦雨线也张开双臂,用期待的目光召唤我走入你的怀里。可是,我不能说话,因为我已非常清楚的读懂了你所有的语言和舞步。这让我无语。
听雨,让我孤独地在凉亭里哭泣。尽管你自信又痴心的把世界全部封锁,让我无处可逃;尽管你时时努力着踏破这凉亭的遮蔽,让我心惊胆寒。可是,凉亭的檐翘上,我用我的泪水已挂起了透明的雨帘,这是我为自己树立的牢不可破的最后的屏障。
雨,我不能走出这凉亭,我更不能投入你的甜蜜的怀抱。我只能站在亭内,用我的心感应你的呼吸。
雨,我心潮湿,已不能再去淋雨。
雨,我已把你的诗、你的歌、你的一切一切,深深地收藏在了心底。
听雨无语,相思自知。
篇7:描写下雪的小学日记200字
全文共 313 字
+ 加入清单今天早上,下了场小雪,这可把我高兴坏了,真希望可以打雪仗啊!
望着外面的世界,想:“真美呀!”我想起我们古文书上的一首叫《雪》的诗,这完全一样嘛!我好像走进了诗中,望着一切。下课时,我们想跑到外面打个滚,痛痛快快地玩一下,可又不敢,只能等到放学了!我等呀,盼啊,终于放学了,我用自己能看见的一切雪来和同学们打雪仗。我用偷袭法,装作要去坐班车,走到别人面前,偷偷的向那个人扔去,结果他成了一个“雪人”,哈哈,笑死我了!
下了班车,我和爸爸打了起来,我团了好几个巨型“核导弹”,次次击中爸爸的肚子,而爸爸次次击中地面,战斗的结果出来了,我以10比0的优异成绩打败了爸爸。
这次的雪仗,我不仅玩的高兴,还学会了天寒地冻、鹅毛大雪这两个词。
篇8:描写桃子的日记四年级
全文共 637 字
+ 加入清单放暑假了,我回到了外婆家,周末,我们去了永乐新村摘桃子。
一上车我就问小舅:“永乐新村有多远呀?什么时候才到呀?”小舅问我:“你学过路程问题没有?如果学过,就记住出发时间,我的车的行驶速度是每小时100公里,到永乐新村的路程是85公里,你算一下就知道什么时候到了。”这时是早上9:30分,85÷100=0.85(时)1时=60分0.85×60=51(分钟)9:30+51分=10:21(分),于是我算出了我们大约在10:20分左右到达永乐新村。
我们开着车在路上,经过了一片又一片的菜园。菜园里,一个个可爱的玉米娃娃咧着嘴对我们笑;一阵微风吹过,一片翠绿的青菜开是摇摆它们的身体,仿佛在跳舞迎接我们;正在菜园里耕地的老牛也时不时抬起它们的头,“哞--”,好像在对我们说:“欢迎,欢迎!”永乐新村是有名的艳红桃基地,当一排排小洋楼出现在我们面前时,我们就知道永乐新村到了。这时,我一看表,才10:15分,我就对小舅说:“小舅,你的车速不止一小时100公里吧,有时你还开快了呢!我们已经提前六分钟到达了。”
到了目的地,我们就开摘桃子了。果园里的桃子一个个又大又红,争先恐后的让我们去摘,生怕我们落下了它们其中的哪一个。全部摘完以后,用秤一称,我们一共摘了15斤桃子,每斤桃子2.5元,15×2.5=37.5(元)这些桃子又要分给4家人,所以15÷4=3.75(斤),平均每家人可以分到3.75斤的桃子。
将摘下来的桃子洗干净,咬一口,觉得特别的甜,吃着自己摘的桃子,我的心里美滋滋的。
篇9:描写心情悔恨的词语
全文共 766 字
+ 加入清单【懊悔不及】:懊悔:悔恨。指后悔已经来不及。
【懊悔莫及】:懊悔:悔恨。指后悔已经来不及。
【槌胸蹋地】:捶胸顿足。表示极度悲痛或悔恨。
【翻然改悔】:翻然:回飞的样子,形容转变很快;悔:悔恨。形容很快认识到过错而悔改。
【翻然悔过】:翻然:回飞的样子,形容转变很快;悔:悔恨。形容很快认识到过错而悔改。
【抚膺顿足】:抚膺:拍着胸膛;顿足:以脚跺地。形容悲痛或悔恨的样子。
【悔过自新】:悔:悔改;过:错误;自新:使自己重新做人。悔恨以前的过失,决心重新作人。
【痛悔前非】:彻底悔恨以前所犯的错误。
【新愁旧憾】:愁:忧烦苦闷;憾:遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状,回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。
【新愁旧恨】:愁:忧烦苦闷;恨:遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状,回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。
【遗恨终天】:指终身感到悔恨。
【咋舌不下】:咋舌:咬舌或忍住不言。形容不敢说话或说不出话来,极度悔恨或畏缩。
【终天报恨】:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
【终天之恨】:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
【追悔不及】:悔恨过去的往事,却已无法挽回了。
【追悔何及】:悔恨以往的事情,但已无法改变了。亦作“追悔不及”。
【追悔无及】:悔恨过去的往事,却经已来不及了。
【椎心顿足】:形容人悲痛、悔恨等时的情状。同“椎胸顿足”。
【椎胸跌足】:犹言椎胸顿足。形容人悲痛、悔恨等时的情状。
【椎胸顿足】:形容人悲痛、悔恨等时的情状。
【椎膺顿足】:形容人悲痛、悔恨等时的情状。同“椎胸顿足”。
【擢发抽肠】:擢:拔。拔下头发,抽出肚肠。形容自引罪责,表示悔恨,以求宽恕。
【自怨自艾】:怨:怨恨,悔恨;艾:割草,比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
篇10:描写心情舒畅的词语
全文共 1038 字
+ 加入清单1、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
2、神采奕然:奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
3、满面红光:满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子。
4、如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
5、旷心怡神:舒畅心胸,愉悦精神。
6、心旷神飞:犹言心境愉悦,飘飘欲仙。
7、神采焕发:神采:人的精神、神气和光彩;焕发:光彩四射。形容精神饱满,生气勃勃的风貌。
8、爽心悦目:指景色美丽,令人心情愉快。
9、神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒暢。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
10、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。
11、神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发的样子。
12、鼓舞欢欣:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
13、欣然自得:心情舒适、自觉得意的样子。
14、心旷神恬:心境开阔,精神愉快。同“心旷神怡”。
15、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅。
16、遂心满意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。同“遂心如意”。
17、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
18、称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。
19、兴高彩烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。同“兴高采烈”。
20、称心快意:遇事如意,心情舒畅。称心:恰合心愿。快意:心情爽快舒适。
21、心广体胖:广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
22、神怡心旷:精神愉悦,心胸开阔。
23、舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。
24、遂心如意:犹言称心如意。亦作“遂心满意”、“遂心快意”。
25、精神焕发:焕发:光彩四射的样子。形容精神振作,情绪饱满。
26、昂然自得:自得:自己感到舒适。指大模大样,满不在乎的样子。
27、逞心如意:犹言称心如意。
28、神清气朗:①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
29、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
30、容光焕发:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。
31、神怿气愉:形容欢欣愉快。
32、欣欣自得:犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。
33、精神抖擞:抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。
34、神完气足:精神饱满,气息充足。
35、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
篇11:中学生日记作文:留点时间给自己
全文共 881 字
+ 加入清单自己最近,有一个问题令我食难下咽,寝难安席——转眼间,我活在这世界上已经有14余年了,似乎没有为了得不到某些东西而发过愁!可是,人活一世,怎么可能什么都不缺呢?你瞧瞧,就连这名副其实的世界首富——比尔?盖茨他都会有缺东西的时候,更何况是我们这些与不出众,足不出户的“江湖无名小卒”又怎么可能什么都不缺呢?想着想着,我的头就又开始疼了(这是我从小以来的特点,一想到复杂的问题就头疼)
随着时间的推移、学习的紧张,渐渐地——填平了这个问题在我心中砸下的坑……
昨天晚上,夜已深,人已静。我闲来无事,又睡不着,就躺在床上发呆。突然,那件曾经令我“食难下咽,寝难安席”的事有一次出现在我的脑海里,而且一次比一次严重,就跟我爸爸抽香烟似的,上瘾了!想戒都戒不掉!“这该怎么办啊”我不禁发起了牢骚。汗……既然噩梦来了,我就好好地去面对他吧,反正躲也躲不掉。我静静地想:“我到底缺什么呢?金钱?不,他虽然可以帮助我很多,但他还可以伤害了许许多多的人,让他们为了它,走进了人这一辈子最不该走近的地方——监狱。我才不要他呢!一句话说得好:钱不仅是万能的,他买不到……买不到……买不到什么呢?想啊想,想得我头都大了。这时,“当当当”,我隐隐约约听到了楼下古钟整点报时的声音。这下,我灵光一现,终于想到我需要什么了——是时间,唯独是时间,是连金钱都奈何不了他的。
进入中学,是每个小学生最向往的地方,但是,你们可曾知道,到了最初中可不比小学,还有时间看电视、玩电脑。在初中阶段,连写作业的时间都没有更何况复习呢!在期中考试的那段时间,我总以为是大量的作业导致我不能好好复习。当时,我连应付假如我我考试考不好的借口都有了。可是我就是没有想到在学校里就做作业,这样回家就可以留点时间给自己复习了!可是,当期中考试考好之后,我想过差,没想过这么差,可总没有这么差过。差的连见到父母都不敢想他们问好,差差的我连老师的办公室都不敢踏进一步,生怕老师会对我大失所望,把我骂的狗血淋头。
这时,我不禁感叹道:留点时间给自己吧!其实,“时间就像海绵里的水,挤一挤,总会有的。”
[中学生日记作文:留点时间给自己
篇12:描写心情的2字词语
全文共 226 字
+ 加入清单开心:喜悦、快慰、狂喜、尽情、快乐、愉悦、畅、快、痛快、满足、欢乐、快活、欣喜、幸福、得意、幸运、自豪、欣慰、高兴、陶醉、甜美、微笑
悲哀:悲伤、哀伤、哀愁、悲惨、哀鸣、伤心、悲切、哀痛、哀叹、悲壮剑眉、平头、方脸、歪嘴、英俊、健壮、壮实、时兴、笔挺、穿着、穿戴、打扮、合适、服饰、装饰、朴素、土气、新颖、洋气、雅致、梳妆、注释、观赏、游玩、辅导、打量、朝气、热情、委婉、谦虚、挖苦、夸耀、感激、安慰、狡猾、机智、得意、郁闷、烦恼、火气、恼火、失落、消沉
篇13:描写雨天的日记
全文共 783 字
+ 加入清单春天,雨丝盘旋,郁郁青青,小花园那条铺满青石小路旁也长满了青苔,今日,闲来无事,独自漫步在这细雨密织青石小路。一脚踏上,仿佛间踩到了记忆里那昏黄的童年。
老家的春季天空氤氲着潮湿而又充满愁绪,仿佛那多愁善感的林姑娘,终日都有流不完的泪。一早起来,雨便蹦跳着前来迎接。它温柔可爱,既没有带来喧嚷的雷声,也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板,铺满灰尘的窗口,滑着一滴滴雨露,显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新,清新的泥土味另人心旷神怡。
我喜欢这清秀的雨,一早也便去都享受雨带来的乐趣了。你瞧:屋檐上,桥边,树下,永远有这些晶莹的孩子们“滴滴答答”地弹跳着,顽皮地穿行在雨伞间,倏忽一会,又钻进了行人的衣袖里。它斜斜地穿梭在江南的亭台楼阁间。带着的空灵和柔美注入到江南的血脉中,恍惚间,我依稀看到了一位柔弱的江南女子,撑着油纸伞,聘婷地穿过青石街道,轻巧地拐进小巷不见了。她身上那轻柔的婉约的气息还缭绕在雨丝中久久不肯散去。
晚上,家乡将雨丝也造得透亮。这晶莹剔透的精灵散步在树丛间,你听:沙沙,沙沙,它放慢了脚步,柔柔的,似乎怕惊醒了你的美梦。记忆中爷爷的烟袋,爸爸的皮鞋,妈妈的梳子,都一股脑儿沉浸在雨编织成的梦境里,好似后来经历的一切才都是幻影,我仍是江南不谙世事的女孩,伴着雨声入睡,伴着雨声醒来。
雨幕中闪现一张张熟悉的脸,或喜或悲。雨天里看爷爷和棋友下棋,或黑或白的棋子沉稳地落在棋盘上的声音,与淅淅沥沥的雨声交织成一篇沉静华美的乐章。父亲在书房看书,屋里只有雨声回转,偶尔才有翻书页的轻响;母亲抱着弟弟哄着她睡觉,摇篮曲柔美的调子,脸部带着的笑意柔和的线条沉寂下来,成了雨天又一温婉的风景。
在我看来那满世流转的韵华流年,都远远不及雨天里故乡的沉静雅致。今日又是下雨天,恍惚中我又能看到家乡江南的柔美身段,撑着油纸伞。在青石小巷中漫步。
下雨天,真好!
篇14:描写自己外貌的作文
全文共 588 字
+ 加入清单我的样子绝对要先从牙齿说起,它在20**年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职,让我苦不堪言,食不下咽,吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫,而且口内四处通风,让一头大象跑进来也不在话下。因此,我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛,同学总说:“不要睁那么大的眼睛看着我,你的眼睛好像会掉出来似的。”没错,我的眼睛真的很大,不过还没有地球那么大呢,但是我会争取那么大的。但是,我没有瞪你,真的没有瞪你啊,我眼睛本来就这么大呀,我可是很“温柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊,墙啊,桌子啊之类的,所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪,为此鼻子英勇负伤无数!在此我向鼻子献上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形状,我说不出来,看上去像个爱心的一半,两只耳朵合在一起就是一个爱心咯,呵呵。我的耳朵可是很厉害的!有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我顺便敲诈了妈妈给我买包零食,哈哈,我真乃天才也。
我的脸可是标准的月亮形(说得难听点,是球形),拥有无数条半径和直径,为此,我练习“废话神功”,每天练到说破嘴皮子,希望可以让我的脸变得瘦一点,可是却一点效果也没有,真乃我这位天才最大的悲哀呀!
问:把以上种种特点相加,等于什么?答:参差不全的牙齿+太平洋般的眼睛+负伤无数的鼻子+聆听八方的耳朵+神似月亮的脸颊=我!
篇15:景物描写烘托人物心情
全文共 2785 字
+ 加入清单景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛,折射人物心理,还能推动情节发展。
一、景物描写主要有以下几个作用。
1、交代故事发生的时间、地点,渲染气氛,设置背景。 月色很美,月亮洒下淡淡的一片黄晕,树也像喝了惬意的月光酒,将自己的影子映到墙上,在风中微微摇摆着。门前的小河里,萤火虫飞来飞去,时而为芦苇点一盏亮灯,时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静,只是偶尔传来几声蛙鸣。(用景物描写,交代事情发生的时间、地点,渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围)
一夜细雨,天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。 2、渲染气氛,烘托人物心情
景物描写都是溶入了人的情感的,周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联,其时人物的心情好环境就美丽的,心情不好环境就暗淡的。俗语云“马上看将军,花间看美人”。 我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,桃花绽开,鸟儿啾啾地叫着,赏心悦目。
她笑了,笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头,同学们发出"啧啧"的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。
我们都笑了,笑声在河面荡漾着,河水泛起阵阵涟漪,芦苇也不甘寂寞,发出“沙、沙”响声。(以景衬情,写出了人物此时此刻的喜悦之情)(该段与上段交代了“合作”的经过)
3、借景比喻、作为记叙的线索
栀子花不仅作为背景,而且赋予比喻意义,增添了文章浓浓的诗情画意。 静谧的夜,窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼,一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦,栀子花又开了吗?刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……
那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上,做完了作业,我揉了揉发酸的眼晴。好累哦,下楼走走吧!…… 爸爸踮了踮脚,把枝头那一朵摘下,理理妈妈细碎的头发,微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间,那纯洁的白盛开在乌黑的头发上,妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……
4、展示人物性格 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。 在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨,在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……
这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪,说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用,给部队给同志们带来了温暖和力量,从而赞颂了无名战士的革命品质,突出了全篇的中心意思。
二、进行景物描写,应该注意以下几点:
l、精细观察,抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景,才能做到真,“好让读者看完以 后,闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。
2、要选好写景的时机和写景的角度。风景描写只有在适当的时候,在
才不至于把局面弄糟。
3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出:“现在世界环境不同,艺术上也必须 有地方色彩,庶不至于千篇一律。”又说:“地方色彩,也能增画的美和力,自己生长其地 ,看惯了,或者不觉得什么,但在别地方的人,看起来是觉得非常开拓眼界,增加知识的。 ”
4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”,作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。
以乐景反衬祥 林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。
三、与四季和心理相关的写景示例
春天:春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼。
新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色,这可爱的年轻的垂柳,像妩媚多情的伶俐少女,温柔轻盈;像垂披秀发的古代美人,婆娑起舞,像凌波微步的月中仙子,万般风流。
夏天:春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。” 七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
秋天:秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色
的苔藓掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。
冬天:温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 开心:五月里一个明媚的日子,浓丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的歌唱得柔情似的软和,醉心柔骨似的热烈,花木就都一片欢欣,颤动起来。
委屈:这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品,象小孩子一样,听懂了悲伤,就陪者我哭。一株衰老不材的老树微微抽泣,那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害,仿佛在呵斥人世的不公。
激动;小花柔弱的身体开始颤抖,是感受到我的心情了么,抑制不住的要叫出声来,树上的鸟替我表达了我的兴奋。
思念:夜无眠,我静看。一轮明月,高挂悬空。星辰没有了光辉,是否替我传达思念。这凝视我的月亮,你感受到我的念意了么,我嗤嗤的笑这月光,望眼欲穿那远方。“皓月当空,思意正浓”。
感动:身边的小雨停止了落下,内心的颤抖不以形容。雨帘中,恍惚的身影;浓雾下,一线的曙光;黑暗中,撒落的金色……这情景的记留,这份感动的温存。
四、片段练习:看见……像……听见……像……(不同角度,不同感官感受景物)早上(何处)……傍晚(何地)……(不同季节,不同时间、地点转换,景物变化)人在景中……我想……(景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象)
篇16:中学生描写自己的写人作文
全文共 598 字
+ 加入清单俗话说得好:人无完人,金无足赤。世界上没有一个十全十美的人,我也不例外。因为只要是人就都会有缺点,都会有不足之处。
我是一个平凡人中的平凡人。如果你跟我相处了一段时间,你就会发现我有很多的缺点。比如:胆小、粗心大意、对自己没有信心……但是,只有所短,寸有所长。虽然我有很多缺点,但我也并不是没有优点。
我有一个特点,就是爱笑。我曾经特别的自卑,总是觉得别人的方方面面都比自己强,总是觉得自己一无是处。整天都垂头丧气、愁眉苦脸的。
后来,我看到了一本书,其中有一句非常有哲理的话每个人都会有不足之处,但是,我们一定要正视自己的不足之处,并努力改掉这个缺点,那么,你就不仅改掉了一个缺点,而且还会增加一个优点,这句话让我受益匪浅。它还让我明白了一个道理人时时刻刻都会面临各种各样的选择。在愁眉苦脸和微笑面对生活中我选择了微笑。因为我知道,唯有微笑面对生活,做出行动,才能完善自己的不足。
就这样,慢慢的,我由一个整天愁眉苦脸的女孩变成了一个爱笑的女孩。
我特别爱笑。看到了一件有趣的事情我会笑,听到了一句有趣的话我会笑,遇到了一些困难我更会笑。当我遇到了某些困难时,我会笑一笔,并鼓励自己,对自己说:没关系,困难是生活中的家常便饭。办法总比困难多,只要有困难就一定会有解决的办法,要相信自己能行,并努力寻找解决问题的办法,就一定会战胜这样的困难。
这就是我,一个平凡的我,一个爱笑的我。
篇17:2024关于描写心情的四字词语
全文共 566 字
+ 加入清单忽忽不乐 忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
大喜过望 过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。眉飞眼笑 形容非常高兴
喜怒无常 一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。
眉开眼笑 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
哭丧着脸 心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
惊喜欲狂 既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
乐极悲生 高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
大喜若狂 高兴得几乎发狂
扬眉吐气 扬起眉头,吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
喜出望外 望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。冁然而笑 冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。
幸灾乐祸 幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
欣喜若狂 欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。
利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。
乐嗟苦咄 高兴时招唤,不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜不自胜 胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
谈笑风生 有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
篇18:日记初中心情
全文共 614 字
+ 加入清单原本,按照最近事情发展的情况来看,自己本来应该是高兴的,因为,好像所有的事情都让自己如愿以偿了,无论什么事情,都没有造成精神上的,或者是经济上的损失!
所以从这件事情上来看,自己是没有什么理由不开心的!
可好像自己就是开心不起来,总感觉心里,布满阴霾,好像随时随地都醒了,下雨一般!可是自己也知道,今年自从夏天到秋天,已经下了,太多太多的雨,不需要自己的心灵,再来下雨了。
现在自己每天要做的事情就是,认认真真的写作文,耐心的辅导孩子做作业,静静的等待孩子学校的通知,结果,自己本来觉得自己这个月的运气应该是不错的,希望孩子学校这件事也能如愿一场以偿!
很多时候都想找一个安静的地方,什么也不做,静静的呆一会,让自己的身体和心灵都放松一会,虽说是每天什么事都不做,但是总觉得心里有一根线在绷的紧紧的。不知道自己究竟在担心什么,或者在难过什么!
今天的天气又是一个好天气,如果有可能的话,下午还是应该带孩子出去转转,顺便让自己的心情也出去晒晒太阳。
大概人的心情就和东西一样,如果,长时间都不去理会,任由她一个人不高兴下去,大概心情也会发霉吧!
自己也知道自己的要求,不应该那么高,因为谁家的生活都是一地鸡毛,只不过是在我们看不见地方!但是这么多年来,自己始终没有学会如何哄自己开心!
虽然偶尔时候还撒娇,会哄他人开心,但始终学不会哄自己开心开心,这大概是自己人生中的欠缺地方!
如果自己的心情发了霉,那么就应该出去晒晒太阳,让自己尽快的开心起来!
篇19:描写周末的日记300字
全文共 301 字
+ 加入清单从立秋那天开始,淅淅沥沥的秋雨就下个不停,一直连续了好几天,温度也有了明显的下降。啊!秋天来了。
在立秋的前一个晚上,秋风呼呼的刮着,刮走了夏天的炎热,带来了秋天的一丝凉意。早晨,我刚下床,“阿嚏!啊!好冷啊。”冻得我赶紧穿了件长袖衣服。我来到窗口,看见外面竟然下雨了。
这时候,一阵风吹过,把调皮的雨珠吹进了屋子里,落在了的我的脸上。“啊!好凉。”。“李锦函,妈妈去上班了,你在家里学习。”“哦!”我漫不经心的回答了一声。心依然在外面。过了一会,我回过头来。“妈妈,你干嘛穿长裤呀,你不觉得热吗?”我说。“天气预报说今天温度也不超过二十五度,而且一直到星期天都会下雨。”看来秋天真的来了,一场秋雨一阵凉。
篇20:有关初中的心情日记
全文共 684 字
+ 加入清单那是一个特别的早晨,微风轻轻地吹打着路边那碧绿的树叶,发出沙沙的响声,它轻轻地抚摸着我的脸,我仿佛置身于大自然的怀抱之中,一切是多么舒畅、新鲜啊!只见天特别的蓝,花特别的艳,我一边走在去上学的路上,一边轻声哼着歌。
走进校园,听到了悦耳的动听的朗朗读书声。许多同学在操场上疾步走向教室,我也是其中之一。当我刚走到后操场时,看到一片片白白的东西在操场上飘来飘去的,再低头一看,我发现地面上有许多星星点点的垃圾,这儿有食品袋,那儿有几张纸片,一张张,一片片…… 这——我看呆了,这哪是我们整洁的操场啊?我们那整洁、美丽的校园哪里去了?是哪些人这么没素质,乱扔垃圾,要是大家多像他一样,那么后果会如何?这太可怕了!我可不希望这样。
我想,这么多的垃圾,我该不该捡?不捡起来吧,我们的校园不知道会变成什么样子,捡起来吧!可这么多的垃圾,我要捡到什么时候啊!我还要赶着去早读呢!
就这样,我的脑海里好像出现了两只小精灵,她们激烈的争辩着,我一时不清楚谁对谁错。最终我又想起,从一年级开始,老师就教导我们要爱护环境,并苦口婆心地对我们说,看到垃圾要捡起,不可以乱扔垃圾。
那一幕幕老师教导我们的情景,又浮现在我的脑海里;人类只有一个地球,我们要热爱地球,做个环保袋小卫士,热爱我们赖以生存的家园,从我做起,从小事做起……吴老师那和蔼可亲的,甜美的笑容,清甜的话语在我脑海里清晰的展现。于是,我情不自禁地把操场上的纸屑一张张捡起来,放到了垃圾桶里。
走到教室门口,我转过头,一眼望去,操场上洁净无比,又恢复了往日的整洁,我开心的回到了教室,心里感觉美滋滋的,我想,我一天的好心情会从现在开始。