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8973作文
1000七年级描写寒假生活的日记
全文共 869 字
+ 加入清单每年春节到了的时候，我们总是有一个必要的环节——放鞭炮，这个环节可是除旧迎新的一个大大的象征，用爆竹声赶走不好的东西，迎来新的好的东西便是我们赋予鞭炮的含义。 When the Spring Festival arrives every year, we always have a necessary link-setting off firecrackers, but this link is a big symbol except the old welcoming the new.Good things, ushered in new good things is the meaning of the firecrackers.
盼望着盼望着，我们终于等到了寒假的到来，然后也迎来了一个隆重的节日——春节，在这个喜庆的节日里，很多在外地的人都会赶回来和家人一起团聚，一起恭祝美好的一年的到来。
作为万千家庭里的一员，我们家也不例外，瞧，那一大卷的是什么?是鞭炮呀!可是，“点鞭炮”这个“重大”的任务由谁来承担呢?此时，喧闹的气氛随之沉静了。大家都很犹豫，正当我为这个问题苦恼的时候，表弟突然大喊道：“让哥哥来吧。”这个主意得到大家的一致认同，而哥哥却皱着眉头，十分苦恼。哥哥慢慢地把火机移到鞭炮的导火线旁，还没点燃呢，哥哥却已经跑开了。又一次走过去点鞭炮，还是没点燃，这是怎么回事呢?原来呀，火机突然不灵了，打不起火了，你说怎么这么“衰”呀。第三次，哦哦!终于点燃了，我们在欢笑中看着“鞭炮贺岁迎新年”。高高兴兴闹元宵元宵节是在正月十五举行的。
在这一天的晚上人们都会放很多烟花炮竹。天空中被烟花照耀的犹如白宣一样。礼花-出的`花炮天空中像下着金色的雨一般，还有很多种的礼花，比如-到天空然后又徐徐落下。还有很多很多。
小朋友们都在放各种各样的小的烟花炮竹，比如黑旋风、羽蝶、响旋花、飞天鼠……
我和弟弟妹妹们一起放烟花，抬头望着在天空中消逝的烟花，我笑了;低头望望弟弟妹妹们的嬉戏，心中一阵喜悦。忍不住的感慨：元宵节真好，放假真好!
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篇1：描写心情复杂的词语大全
全文共 1281 字
+ 加入清单世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候。以下是“描写心情复杂的词语”希望能够帮助的到您！
1、悲惨：悲苦凄惨。
2、悲切：非常悲痛。
3、哀愁：悲哀忧愁。
4、凄切：凄凉悲切。
5、悲叹：悲哀叹息。
6、悲戚：悲伤哀伤。
7、悲痛：悲伤哀痛。
8、哀痛：悲伤；悲痛。
9、悲悯：哀伤而同情。
10、五味杂陈：五味杂陈。
11、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。
12、伤感：很伤心很难过的意思。
13、哀鸣：悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。
14、伤心：心灵受伤，形容极其悲痛。
15、愁苦：忧愁苦闷。关于心理方面。
16、心慌意乱：心里着慌，乱了主意。
17、心如刀割：内心痛苦得象刀割一样。
18、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。
19、哀叹：呜咽地悲叹；出声地悲泣；哀泣。
20、哀思：对死去的人的无限思念，怀念之情。
21、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。
22、忐忑不安：忐忑：心神不定。心神极为不安。
23、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。
24、痛心疾首：疾首：头痛。形容痛恨到了极点。
25、哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
26、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
27、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
28、心急火燎：心里急得像火烧一样。形容非常焦急。
29、心烦意乱：意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。
30、慷慨悲歌：情绪激昂地放歌，以抒发悲壮的胸怀。
31、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。
32、心乱如麻：心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。
33、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
34、焦虑：（心情）焦愁忧虑（对于她的学习成绩大为焦虑。
35、痛苦：指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。
36、痛切：悲痛而深切；非常沉痛：说至痛切处，竟落下泪来。
37、悲观：对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。
38、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。
39、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。
40、坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。
41、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。
42、愁眉不展：展：舒展。心里忧愁，双眉紧锁。形容心事重重的样子。
43、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
44、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
45、顾虑重重：重重：一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多，难于放手行事。
46、思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。
47、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉？。
48、悲喜交加：交加：聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心，一边难过。
49、欲哭无泪：想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。
50、焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好，带有夸张的意思。
篇2：对中秋节的初一抒述描写日记
全文共 599 字
+ 加入清单月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温暖的。唐代诗人李白曾写出过不朽的诗篇：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今日若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。
今天是中秋节，我和家人早早地吃完晚饭来到顶楼花园，准备赏月。妈妈准备了圆圆的月饼，圆圆的橘子，圆圆的葡萄，圆圆的水杯，圆圆的茶壶。我好奇地问：“妈妈，怎么什么都是圆圆的呢？”妈妈笑着回答说：“因为今天是中秋节，是一个团圆的日子呀！”
夜色渐渐降临，羞涩的月亮姑娘如仙女一般悄悄来临，守护在月姑娘身旁的云儿也披着夜幕的银纱缓缓降临。抬头一看，满天都是一盏盏橙色的孔明灯围绕在月姑娘身旁，慢慢地飘向天际之边，在“橙色”的天幕中，最耀眼的便是那圆圆的月亮了。这月亮像个大玉盘，四周有许多闪闪烁烁的小星星，好像在对我眨眼睛，真有趣！在月亮边，朵朵云儿映着月光，缓缓移动着，是那么柔美，那么朦胧。
“八月十五月儿圆啊，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，献给爷爷一片心啊。”恍惚之间耳边萦绕着熟悉的旋律，这是以前我常常唱给爷爷听的歌谣。爷爷，我亲爱的爷爷！您一个人独自在天堂过得还好吗？有没有好好吃饭？有没有交到好朋友？有没有想我呢？我可是好想好想您呢！拜托月亮带给您我对您的深深思念与祝福。我们都要好好的！
夜越来越深，如玉盘般的月亮越来越圆，越来越亮，我爱这美丽的月光，我爱这慈祥的爷爷，更爱这明亮的月亮！
篇3：描写风景的日记200写
全文共 322 字
+ 加入清单向窗外看，山上仿佛是一幅色彩斑斓的油画。在学校的教室里我经常向外看，看那翠绿色的小山，看那挺立的小树，看那飘然而落的树叶……我不禁感叹，大自然的心灵是那么纯净，大自然的力量是那么强大，把世界做的那么美丽动人。
山上一片翠绿，看上去让人十分舒服，翠绿的草地就像一片绿色的海洋，走近一些仿佛在海上享受着明媚的阳光。山上那一片片挺立的小树和那几朵盛开的野花，好像在丰富这幅美丽的画卷，就像一个个美丽的装饰品，装饰着美丽的图画。几片干黄的叶子不紧不慢地从树上缓缓落下，好像不慌不忙的玩着一场跳伞游戏，那些叶子在草地上睡觉，有的落在树旁，和树相依而生，有的落在小花上，给花盖上一层棉被，有的落在石头上，仿佛和它亲切交流……大自然组成的这幅油画真是举世无双!
篇4：描写自己的六年级小学生
全文共 436 字
+ 加入清单朋友们，你们好！你们可能不认识我吧，等你们看完这封信的时候，就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我的名字叫王正昱，是一个非常调皮的男生，我的业余爱好很广泛，如：骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈，有一个对我很严厉的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥
在我们的长寿桥小学，有着非常好，非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话，那么一定要来我们学校，如果来我们学校就一定要来我们五（二）班这是一个大家庭，这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
篇5：正月十五元宵节的初中描写日记
全文共 570 字
+ 加入清单那天早上，我与外婆,妈妈一起出发，不一会儿，就到了幼儿园。进入幼儿园之后，我们眼前一呆：怎么会有这么多人?原来许多小朋友都带着家人早早的来参加猜灯谜元宵节的活动呢!我们三人迅速地进入人群中，马上加入了猜灯谜的行列。
抬头一望，一张张五颜六色的纸飘荡在空中，我看了看题目，眼花缭乱，有些都被聪明的人猜到了。许多的小朋友和家长们站在下面都在议论：这个灯谜的答案是什么?我盯住了一个灯谜，题目是影集，打一个世博歌曲，我绞尽脑汁想也想不起来。只好求助于我的妈妈，妈妈回答我说，是相聚在这里，我想：影集不就是许多的电影汇集在一起嘛?那么不就是相聚在这里吗?对，我马上去向老师汇报答案，没想到，居然猜对了，奖品是一颗糖，我心里美滋滋的。
晚上，我又和爸爸一起在家门口看别人放烟花,美丽的烟火,有五彩缤纷的颜色：红色、绿色、蓝色……今天晚上的烟火真是让我大饱眼福啊!
那么元宵节有这么有趣的活动，它的来历又是什么呢?外婆说:正月是农历的圆月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中的第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
元宵节是我们中华民族的传统节日，我爱这个节日，它非常地有趣。
篇6：描写下雨的初一日记
全文共 737 字
+ 加入清单如此静谧的夜，谁，在天堂哭泣?
是你，雨，自然之歌——听雨。
听着你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒绝的绝望中，默默离去时的背影。
雨，你带走的思念和牵挂太重。你曾幻想着你能把它们全部带走，深藏于无人能轻易触及的天穹。你用时间做成铺满桑叶的床，把离别苦苦地做成痛的茧，用期待抽丝织成云朵，慢慢向天空飞腾。你多想让云朵在天空中轻轻逸逸地飘移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的这份凝重。在你还没有做好一切准备的时候，云朵已经片片相连，厚厚的、黑黑的、浓浓地裂变、组接，顿时遮天蔽日……
水丝缠绕着已凝结成了大大圆圆的水滴。雨，就这样疏疏密密地从天空悲伤地倾泻、滑落。
从此，我就这样日日夜夜被雨的悲伤蒙蔽着眼睛、浸润着心灵。我就这样孤独的立在湖畔的凉亭里，捧着你给我的惊悸，静静地看你 。
你用如此轻盈、优美的舞姿，在我的眼前划着潇洒的直线。我就密密扎扎地用你的雨丝把自己围困在这个小小的世界里。听你用叙事诗一样的情话倾诉爱的恋曲;任你用热诚的爱恋和关怀烘烤着我湿漉漉的回忆。
雨，你的雨脚用我最熟悉的韵律，清晰地撰写着你给我的不懈的爱意;绦绦雨线也张开双臂，用期待的目光召唤我走入你的怀里。可是，我不能说话，因为我已非常清楚的读懂了你所有的语言和舞步。这让我无语。
听雨，让我孤独地在凉亭里哭泣。尽管你自信又痴心的把世界全部封锁，让我无处可逃;尽管你时时努力着踏破这凉亭的遮蔽，让我心惊胆寒。可是，凉亭的檐翘上，我用我的泪水已挂起了透明的雨帘，这是我为自己树立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出这凉亭，我更不能投入你的甜蜜的怀抱。我只能站在亭内，用我的心感应你的呼吸。
雨，我心潮湿，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的诗、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
听雨无语，相思自知。
篇7：描写下雪的小学日记200字
全文共 313 字
+ 加入清单今天早上，下了场小雪，这可把我高兴坏了，真希望可以打雪仗啊!
望着外面的世界，想：“真美呀!”我想起我们古文书上的一首叫《雪》的诗，这完全一样嘛!我好像走进了诗中，望着一切。下课时，我们想跑到外面打个滚，痛痛快快地玩一下，可又不敢，只能等到放学了!我等呀，盼啊，终于放学了，我用自己能看见的一切雪来和同学们打雪仗。我用偷袭法，装作要去坐班车，走到别人面前，偷偷的向那个人扔去，结果他成了一个“雪人”，哈哈，笑死我了!
下了班车，我和爸爸打了起来，我团了好几个巨型“核导弹”，次次击中爸爸的肚子，而爸爸次次击中地面，战斗的结果出来了，我以10比0的优异成绩打败了爸爸。
这次的雪仗，我不仅玩的高兴，还学会了天寒地冻、鹅毛大雪这两个词。
篇8：描写桃子的日记四年级
全文共 637 字
+ 加入清单放暑假了，我回到了外婆家，周末，我们去了永乐新村摘桃子。
一上车我就问小舅:“永乐新村有多远呀?什么时候才到呀?”小舅问我:“你学过路程问题没有?如果学过，就记住出发时间，我的车的行驶速度是每小时100公里，到永乐新村的路程是85公里，你算一下就知道什么时候到了。”这时是早上9:30分，85÷100=0.85(时)1时=60分0.85×60=51(分钟)9:30+51分=10:21(分)，于是我算出了我们大约在10:20分左右到达永乐新村。
我们开着车在路上，经过了一片又一片的菜园。菜园里，一个个可爱的玉米娃娃咧着嘴对我们笑;一阵微风吹过，一片翠绿的青菜开是摇摆它们的身体，仿佛在跳舞迎接我们;正在菜园里耕地的老牛也时不时抬起它们的头，“哞--”，好像在对我们说:“欢迎，欢迎!”永乐新村是有名的艳红桃基地，当一排排小洋楼出现在我们面前时，我们就知道永乐新村到了。这时，我一看表，才10:15分，我就对小舅说:“小舅，你的车速不止一小时100公里吧，有时你还开快了呢!我们已经提前六分钟到达了。”
到了目的地，我们就开摘桃子了。果园里的桃子一个个又大又红，争先恐后的让我们去摘，生怕我们落下了它们其中的哪一个。全部摘完以后，用秤一称，我们一共摘了15斤桃子，每斤桃子2.5元，15×2.5=37.5(元)这些桃子又要分给4家人，所以15÷4=3.75(斤)，平均每家人可以分到3.75斤的桃子。
将摘下来的桃子洗干净，咬一口，觉得特别的甜，吃着自己摘的桃子，我的心里美滋滋的。
篇9：描写心情悔恨的词语
全文共 766 字
+ 加入清单【懊悔不及】：懊悔：悔恨。指后悔已经来不及。
【懊悔莫及】：懊悔：悔恨。指后悔已经来不及。
【槌胸蹋地】：捶胸顿足。表示极度悲痛或悔恨。
【翻然改悔】：翻然：回飞的样子，形容转变很快;悔：悔恨。形容很快认识到过错而悔改。
【翻然悔过】：翻然：回飞的样子，形容转变很快;悔：悔恨。形容很快认识到过错而悔改。
【抚膺顿足】：抚膺：拍着胸膛;顿足：以脚跺地。形容悲痛或悔恨的样子。
【悔过自新】：悔：悔改;过：错误;自新：使自己重新做人。悔恨以前的过失，决心重新作人。
【痛悔前非】：彻底悔恨以前所犯的错误。
【新愁旧憾】：愁：忧烦苦闷;憾：遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。
【新愁旧恨】：愁：忧烦苦闷;恨：遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。
【遗恨终天】：指终身感到悔恨。
【咋舌不下】：咋舌：咬舌或忍住不言。形容不敢说话或说不出话来，极度悔恨或畏缩。
【终天报恨】：终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
【终天之恨】：终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
【追悔不及】：悔恨过去的往事，却已无法挽回了。
【追悔何及】：悔恨以往的事情，但已无法改变了。亦作“追悔不及”。
【追悔无及】：悔恨过去的往事，却经已来不及了。
【椎心顿足】：形容人悲痛、悔恨等时的情状。同“椎胸顿足”。
【椎胸跌足】：犹言椎胸顿足。形容人悲痛、悔恨等时的情状。
【椎胸顿足】：形容人悲痛、悔恨等时的情状。
【椎膺顿足】：形容人悲痛、悔恨等时的情状。同“椎胸顿足”。
【擢发抽肠】：擢：拔。拔下头发，抽出肚肠。形容自引罪责，表示悔恨，以求宽恕。
【自怨自艾】：怨：怨恨，悔恨;艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
篇10：描写心情舒畅的词语
全文共 1038 字
+ 加入清单1、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
2、神采奕然：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
3、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。
4、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
5、旷心怡神：舒畅心胸，愉悦精神。
6、心旷神飞：犹言心境愉悦，飘飘欲仙。
7、神采焕发：神采：人的精神、神气和光彩；焕发：光彩四射。形容精神饱满，生气勃勃的风貌。
8、爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。
9、神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
10、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。
11、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
12、鼓舞欢欣：形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
13、欣然自得：心情舒适、自觉得意的样子。
14、心旷神恬：心境开阔，精神愉快。同“心旷神怡”。
15、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。
16、遂心满意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。同“遂心如意”。
17、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
18、称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
19、兴高彩烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。同“兴高采烈”。
20、称心快意：遇事如意，心情舒畅。称心：恰合心愿。快意：心情爽快舒适。
21、心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
22、神怡心旷：精神愉悦，心胸开阔。
23、舒眉展眼：神态舒适，无忧无虑的样子。
24、遂心如意：犹言称心如意。亦作“遂心满意”、“遂心快意”。
25、精神焕发：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。
26、昂然自得：自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。
27、逞心如意：犹言称心如意。
28、神清气朗：①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
29、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
30、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
31、神怿气愉：形容欢欣愉快。
32、欣欣自得：犹言欣然自得。心情舒适、自觉得意的样子。
33、精神抖擞：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
34、神完气足：精神饱满，气息充足。
35、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
篇11：中学生日记作文：留点时间给自己
全文共 881 字
+ 加入清单自己最近，有一个问题令我食难下咽，寝难安席——转眼间，我活在这世界上已经有14余年了，似乎没有为了得不到某些东西而发过愁！可是，人活一世，怎么可能什么都不缺呢？你瞧瞧，就连这名副其实的世界首富——比尔？盖茨他都会有缺东西的时候，更何况是我们这些与不出众，足不出户的“江湖无名小卒”又怎么可能什么都不缺呢？想着想着，我的头就又开始疼了（这是我从小以来的特点，一想到复杂的问题就头疼）
随着时间的推移、学习的紧张，渐渐地——填平了这个问题在我心中砸下的坑……
昨天晚上，夜已深，人已静。我闲来无事，又睡不着，就躺在床上发呆。突然，那件曾经令我“食难下咽，寝难安席”的事有一次出现在我的脑海里，而且一次比一次严重，就跟我爸爸抽香烟似的，上瘾了！想戒都戒不掉！“这该怎么办啊”我不禁发起了牢骚。汗……既然噩梦来了，我就好好地去面对他吧，反正躲也躲不掉。我静静地想：“我到底缺什么呢？金钱？不，他虽然可以帮助我很多，但他还可以伤害了许许多多的人，让他们为了它，走进了人这一辈子最不该走近的地方——监狱。我才不要他呢！一句话说得好：钱不仅是万能的，他买不到……买不到……买不到什么呢？想啊想，想得我头都大了。这时，“当当当”，我隐隐约约听到了楼下古钟整点报时的声音。这下，我灵光一现，终于想到我需要什么了——是时间，唯独是时间，是连金钱都奈何不了他的。
进入中学，是每个小学生最向往的地方，但是，你们可曾知道，到了最初中可不比小学，还有时间看电视、玩电脑。在初中阶段，连写作业的时间都没有更何况复习呢！在期中考试的那段时间，我总以为是大量的作业导致我不能好好复习。当时，我连应付假如我我考试考不好的借口都有了。可是我就是没有想到在学校里就做作业，这样回家就可以留点时间给自己复习了！可是，当期中考试考好之后，我想过差，没想过这么差，可总没有这么差过。差的连见到父母都不敢想他们问好，差差的我连老师的办公室都不敢踏进一步，生怕老师会对我大失所望，把我骂的狗血淋头。
这时，我不禁感叹道：留点时间给自己吧！其实，“时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的。”
[中学生日记作文：留点时间给自己
篇12：描写心情的2字词语
全文共 226 字
+ 加入清单开心：喜悦、快慰、狂喜、尽情、快乐、愉悦、畅、快、痛快、满足、欢乐、快活、欣喜、幸福、得意、幸运、自豪、欣慰、高兴、陶醉、甜美、微笑
悲哀：悲伤、哀伤、哀愁、悲惨、哀鸣、伤心、悲切、哀痛、哀叹、悲壮剑眉、平头、方脸、歪嘴、英俊、健壮、壮实、时兴、笔挺、穿着、穿戴、打扮、合适、服饰、装饰、朴素、土气、新颖、洋气、雅致、梳妆、注释、观赏、游玩、辅导、打量、朝气、热情、委婉、谦虚、挖苦、夸耀、感激、安慰、狡猾、机智、得意、郁闷、烦恼、火气、恼火、失落、消沉
篇13：描写雨天的日记
全文共 783 字
+ 加入清单春天，雨丝盘旋，郁郁青青，小花园那条铺满青石小路旁也长满了青苔，今日，闲来无事，独自漫步在这细雨密织青石小路。一脚踏上，仿佛间踩到了记忆里那昏黄的童年。
老家的春季天空氤氲着潮湿而又充满愁绪，仿佛那多愁善感的林姑娘，终日都有流不完的泪。一早起来，雨便蹦跳着前来迎接。它温柔可爱，既没有带来喧嚷的雷声，也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板，铺满灰尘的窗口，滑着一滴滴雨露，显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心旷神怡。
我喜欢这清秀的雨，一早也便去都享受雨带来的乐趣了。你瞧：屋檐上，桥边，树下，永远有这些晶莹的孩子们“滴滴答答”地弹跳着，顽皮地穿行在雨伞间，倏忽一会，又钻进了行人的衣袖里。它斜斜地穿梭在江南的亭台楼阁间。带着的空灵和柔美注入到江南的血脉中，恍惚间，我依稀看到了一位柔弱的江南女子，撑着油纸伞，聘婷地穿过青石街道，轻巧地拐进小巷不见了。她身上那轻柔的婉约的气息还缭绕在雨丝中久久不肯散去。
晚上，家乡将雨丝也造得透亮。这晶莹剔透的精灵散步在树丛间，你听：沙沙，沙沙，它放慢了脚步，柔柔的，似乎怕惊醒了你的美梦。记忆中爷爷的烟袋，爸爸的皮鞋，妈妈的梳子，都一股脑儿沉浸在雨编织成的梦境里，好似后来经历的一切才都是幻影，我仍是江南不谙世事的女孩，伴着雨声入睡，伴着雨声醒来。
雨幕中闪现一张张熟悉的脸，或喜或悲。雨天里看爷爷和棋友下棋，或黑或白的棋子沉稳地落在棋盘上的声音，与淅淅沥沥的雨声交织成一篇沉静华美的乐章。父亲在书房看书，屋里只有雨声回转，偶尔才有翻书页的轻响;母亲抱着弟弟哄着她睡觉，摇篮曲柔美的调子，脸部带着的笑意柔和的线条沉寂下来，成了雨天又一温婉的风景。
在我看来那满世流转的韵华流年，都远远不及雨天里故乡的沉静雅致。今日又是下雨天，恍惚中我又能看到家乡江南的柔美身段，撑着油纸伞。在青石小巷中漫步。
下雨天，真好!
篇14：描写自己外貌的作文
全文共 588 字
+ 加入清单我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20**年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。”没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数!在此我向鼻子献上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。我的耳朵可是很厉害的!有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我顺便敲诈了妈妈给我买包零食，哈哈，我真乃天才也。
我的脸可是标准的月亮形(说得难听点，是球形)，拥有无数条半径和直径，为此，我练习“废话神功”，每天练到说破嘴皮子，希望可以让我的脸变得瘦一点，可是却一点效果也没有，真乃我这位天才最大的悲哀呀!
问：把以上种种特点相加，等于什么?答：参差不全的牙齿+太平洋般的眼睛+负伤无数的鼻子+聆听八方的耳朵+神似月亮的脸颊=我!
篇15：景物描写烘托人物心情
全文共 2785 字
+ 加入清单景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛，折射人物心理，还能推动情节发展。
一、景物描写主要有以下几个作用。
1、交代故事发生的时间、地点，渲染气氛，设置背景。 月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。（用景物描写，交代事情发生的时间、地点，渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）
一夜细雨，天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。 2、渲染气氛，烘托人物心情
景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联，其时人物的心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。俗语云“马上看将军，花间看美人”。 我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。
她笑了，笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头，同学们发出"啧啧"的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。（以景衬情，写出了人物此时此刻的喜悦之情）（该段与上段交代了“合作”的经过）
3、借景比喻、作为记叙的线索
栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意。 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……
那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，下楼走走吧！…… 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……
4、展示人物性格 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。 在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……
这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。
二、进行景物描写，应该注意以下几点：
l、精细观察，抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景，才能做到真，“好让读者看完以 后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。
2、要选好写景的时机和写景的角度。风景描写只有在适当的时候，在
才不至于把局面弄糟。
3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须 有地方色彩，庶不至于千篇一律。”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地 ，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得非常开拓眼界，增加知识的。 ”
4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。
以乐景反衬祥 林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。
三、与四季和心理相关的写景示例
春天：春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温柔轻盈；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。
夏天：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
秋天：秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色
的苔藓掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
冬天：温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 开心：五月里一个明媚的日子，浓丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的歌唱得柔情似的软和，醉心柔骨似的热烈，花木就都一片欢欣，颤动起来。
委屈：这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品，象小孩子一样，听懂了悲伤，就陪者我哭。一株衰老不材的老树微微抽泣，那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害，仿佛在呵斥人世的不公。
激动；小花柔弱的身体开始颤抖，是感受到我的心情了么，抑制不住的要叫出声来，树上的鸟替我表达了我的兴奋。
思念：夜无眠，我静看。一轮明月，高挂悬空。星辰没有了光辉，是否替我传达思念。这凝视我的月亮，你感受到我的念意了么，我嗤嗤的笑这月光，望眼欲穿那远方。“皓月当空，思意正浓”。
感动：身边的小雨停止了落下，内心的颤抖不以形容。雨帘中，恍惚的身影；浓雾下，一线的曙光；黑暗中，撒落的金色……这情景的记留，这份感动的温存。
四、片段练习：看见……像……听见……像……（不同角度，不同感官感受景物）早上（何处）……傍晚（何地）……（不同季节，不同时间、地点转换，景物变化）人在景中……我想……（景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象）
篇16：中学生描写自己的写人作文
全文共 598 字
+ 加入清单俗话说得好：人无完人，金无足赤。世界上没有一个十全十美的人，我也不例外。因为只要是人就都会有缺点，都会有不足之处。
我是一个平凡人中的平凡人。如果你跟我相处了一段时间，你就会发现我有很多的缺点。比如：胆小、粗心大意、对自己没有信心……但是，只有所短，寸有所长。虽然我有很多缺点，但我也并不是没有优点。
我有一个特点，就是爱笑。我曾经特别的自卑，总是觉得别人的方方面面都比自己强，总是觉得自己一无是处。整天都垂头丧气、愁眉苦脸的。
后来，我看到了一本书，其中有一句非常有哲理的话每个人都会有不足之处，但是，我们一定要正视自己的不足之处，并努力改掉这个缺点，那么，你就不仅改掉了一个缺点，而且还会增加一个优点，这句话让我受益匪浅。它还让我明白了一个道理人时时刻刻都会面临各种各样的选择。在愁眉苦脸和微笑面对生活中我选择了微笑。因为我知道，唯有微笑面对生活，做出行动，才能完善自己的不足。
就这样，慢慢的，我由一个整天愁眉苦脸的女孩变成了一个爱笑的女孩。
我特别爱笑。看到了一件有趣的事情我会笑，听到了一句有趣的话我会笑，遇到了一些困难我更会笑。当我遇到了某些困难时，我会笑一笔，并鼓励自己，对自己说：没关系，困难是生活中的家常便饭。办法总比困难多，只要有困难就一定会有解决的办法，要相信自己能行，并努力寻找解决问题的办法，就一定会战胜这样的困难。
这就是我，一个平凡的我，一个爱笑的我。
篇17：2024关于描写心情的四字词语
全文共 566 字
+ 加入清单忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
大喜过望 过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。眉飞眼笑 形容非常高兴
喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。
惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
大喜若狂 高兴得几乎发狂
扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。
眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。
幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。
欣喜若狂 欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。
利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。
乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
篇18：日记初中心情
全文共 614 字
+ 加入清单原本，按照最近事情发展的情况来看，自己本来应该是高兴的，因为，好像所有的事情都让自己如愿以偿了，无论什么事情，都没有造成精神上的，或者是经济上的损失!
所以从这件事情上来看，自己是没有什么理由不开心的!
可好像自己就是开心不起来，总感觉心里，布满阴霾，好像随时随地都醒了，下雨一般!可是自己也知道，今年自从夏天到秋天，已经下了，太多太多的雨，不需要自己的心灵，再来下雨了。
现在自己每天要做的事情就是，认认真真的写作文，耐心的辅导孩子做作业，静静的等待孩子学校的通知，结果，自己本来觉得自己这个月的运气应该是不错的，希望孩子学校这件事也能如愿一场以偿!
很多时候都想找一个安静的地方，什么也不做，静静的呆一会，让自己的身体和心灵都放松一会，虽说是每天什么事都不做，但是总觉得心里有一根线在绷的紧紧的。不知道自己究竟在担心什么，或者在难过什么!
今天的天气又是一个好天气，如果有可能的话，下午还是应该带孩子出去转转，顺便让自己的心情也出去晒晒太阳。
大概人的心情就和东西一样，如果，长时间都不去理会，任由她一个人不高兴下去，大概心情也会发霉吧!
自己也知道自己的要求，不应该那么高，因为谁家的生活都是一地鸡毛，只不过是在我们看不见地方!但是这么多年来，自己始终没有学会如何哄自己开心!
虽然偶尔时候还撒娇，会哄他人开心，但始终学不会哄自己开心开心，这大概是自己人生中的欠缺地方!
如果自己的心情发了霉，那么就应该出去晒晒太阳，让自己尽快的开心起来!
篇19：描写周末的日记300字
全文共 301 字
+ 加入清单从立秋那天开始，淅淅沥沥的秋雨就下个不停，一直连续了好几天，温度也有了明显的下降。啊!秋天来了。
在立秋的前一个晚上，秋风呼呼的刮着，刮走了夏天的炎热，带来了秋天的一丝凉意。早晨，我刚下床，“阿嚏!啊!好冷啊。”冻得我赶紧穿了件长袖衣服。我来到窗口，看见外面竟然下雨了。
这时候，一阵风吹过，把调皮的雨珠吹进了屋子里，落在了的我的脸上。“啊!好凉。”。“李锦函，妈妈去上班了，你在家里学习。”“哦!”我漫不经心的回答了一声。心依然在外面。过了一会，我回过头来。“妈妈，你干嘛穿长裤呀，你不觉得热吗?”我说。“天气预报说今天温度也不超过二十五度，而且一直到星期天都会下雨。”看来秋天真的来了，一场秋雨一阵凉。
篇20：有关初中的心情日记
全文共 684 字
+ 加入清单那是一个特别的早晨，微风轻轻地吹打着路边那碧绿的树叶，发出沙沙的响声，它轻轻地抚摸着我的脸，我仿佛置身于大自然的怀抱之中，一切是多么舒畅、新鲜啊!只见天特别的蓝，花特别的艳，我一边走在去上学的路上，一边轻声哼着歌。
走进校园，听到了悦耳的动听的朗朗读书声。许多同学在操场上疾步走向教室，我也是其中之一。当我刚走到后操场时，看到一片片白白的东西在操场上飘来飘去的，再低头一看，我发现地面上有许多星星点点的垃圾，这儿有食品袋，那儿有几张纸片，一张张，一片片…… 这——我看呆了，这哪是我们整洁的操场啊?我们那整洁、美丽的校园哪里去了?是哪些人这么没素质，乱扔垃圾，要是大家多像他一样，那么后果会如何?这太可怕了!我可不希望这样。
我想，这么多的垃圾，我该不该捡?不捡起来吧，我们的校园不知道会变成什么样子，捡起来吧!可这么多的垃圾，我要捡到什么时候啊!我还要赶着去早读呢!
就这样，我的脑海里好像出现了两只小精灵，她们激烈的争辩着，我一时不清楚谁对谁错。最终我又想起，从一年级开始，老师就教导我们要爱护环境，并苦口婆心地对我们说，看到垃圾要捡起，不可以乱扔垃圾。
那一幕幕老师教导我们的情景，又浮现在我的脑海里;人类只有一个地球，我们要热爱地球，做个环保袋小卫士，热爱我们赖以生存的家园，从我做起，从小事做起……吴老师那和蔼可亲的，甜美的笑容，清甜的话语在我脑海里清晰的展现。于是，我情不自禁地把操场上的纸屑一张张捡起来，放到了垃圾桶里。
走到教室门口，我转过头，一眼望去，操场上洁净无比，又恢复了往日的整洁，我开心的回到了教室，心里感觉美滋滋的，我想，我一天的好心情会从现在开始。