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细节的魅力(汇集20篇)

汉字是现在仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到而又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。这已是相当成熟、相当系统的汉字了。这里给大家分享一些关于汉字的魅力观后感,供大家参考。

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魅力课堂教师读后感

全文共 1929 字

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魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学,阅读后引人深思,受益很多。

读完《魅力课堂》后,让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型,如英语课,音乐,体育,美术,微机课,还有如安全,环境,传统文化,人生规划等地方课程。

“345”从广义上分析:

(一)它符合新课程的标准和要求,如新课程要求,倡导自主,合作,探究式学习方式。

(二)符合新课程的三维教学目标。

(三)基于先学后教,以学定教的理念。

(四)突出教为主导,学为主体的思想。

(五)变“勉强”教育,为主动学习。

(六)更加符合维果茨基的“最近发展区”理论,“合作学习”理论,“建构主义”理论,“有效教学”理论,加德纳的多元智能等理论。

但是不管什么课型,我认为全部要按照课前延伸,课中探究,课后提升来进行教学设计,再在课中探究部分渗透四个环节,这是大错而特错的,课的课型不同,特点不同,要有不同的流程,要灵活运用流程中的各环节,课堂是动态的,你固定不变,势必把教师框在模式里面,课堂更加呆板,更加机械,我也多次讲过;“今天的教学,是让孩子学会自己走路,当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候,教师要正确引领,不是老师设计好了,牵着学生走,学生总是跟着老师的思维走,围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”、“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”,“老师要做一个赶海的人,把学生引领到知识的海洋,让孩子做大海中的一条小鱼,他要去寻找海洋中的微生物作为食物,使自己茁长成长,他要去迎击风浪,在大风大浪中锻炼,他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实,学会生存;他要做大海上空中的一只海燕,搏击长空,自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式,我说的这些老师怎样在课堂上完成?

另外,课前延伸是指什么?教学设计,老师侯课,课前预习,课前演讲,课前搜集资料,课前讨论,课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量,快节奏,立体式——预习课,展示课反馈课——六个环节,如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话,杜郎口的`预习课将怎没上?

再说课中探究环节,我想不管上什么课,都离不开探究,但不能把它作为步骤来死板硬套,要灵活运用,首先要弄清这个问题有没有探究的价值,现在许多老师的授课,总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习,合作探究,精讲点拨,巩固拓展四个环节,我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用,如新授课的教学流程,学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展,只需要这三个环节就够了,并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课,还有讲评课,阅读写作课,实验操作课,不同特点的课等,都需要设计不同的教学流程,设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型,它分语法课,词汇课,听说课,读写课,听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享,我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话,那还研究不同的课型干什么?

什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为,控制学生的在校时间,假如每门学科,都在所谓的课后布置提升的作业的话,学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”,我就很不同意这个提法,这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想,原先课堂以教师为主体,老师讲,学生听,开始教师导入新课,最后进行达标检测,现在学习方式变了,有自主学习部分,合作探究部分,精讲点拨部分,我们要求及时反馈,堂堂清,试想,自主学习环节后是否应有跟踪练习,合作探究环节后是否也应有一个检测练习,精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习,当然,我的意思也不是每个环节都要有巩固练习,问题是可以不可以?所以,我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性,生动性,生成性。所以我们是不是要正确,宽泛,灵活理解“课后提升”这个名词。

我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架,应正确进行阐释理解和运用,切不可死板硬套,我们要不断的在学习中研究,在研究中提升,努力改变现行课堂中存在的问题与不足,有问题不可怕,关键是如何寻求解决问题的途径与方法,着力构建自主,高效,优质的课堂,实现课堂教学的新突破!

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篇1:细节描写要服从表现中心的需要

全文共 393 字

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细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社 会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场,在买酒时他“排出九文大钱”,这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个 性,揭示了封建制度对人的迫害。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧 礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显,以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华,被称为妙来之笔。可见,细节描写必须服从中心思想的需要。在文 章中运用细节描写时,一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的,如果同表现中心思想无关或关系不大,那描写的细节 哪怕再精彩、再生动也没用,如果不忍痛割爱,反而会成为包袱。

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篇2:幸福的魅力小学生话题

全文共 832 字

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幸福是什么?有人说,幸福是一个甜蜜的吻;有人说,幸福是一杯暖暖的茶;还有人说,幸福是无价的宝。而令我最幸福的一天是每年的八月十二日,那天是我的生日。

每当我回想起我生日的那一天,印象最深的人就是妈妈。妈妈有一头乌黑乌黑的长发,一双慈祥的眼睛与一个小巧玲珑的嘴巴。她的样子总是浮现在我的脑海中,令我终生难忘!

记得那个阳光明媚的早晨,我还在梦乡中,妈妈就早早地起了床,为我做了碗我喜爱吃的牛肉面。我伸了伸懒腰,嗅着香气飘到了餐桌上,端起碗来大口大口地吃着。“宝贝,来,喝杯牛奶吧!”我接过牛奶,抬头看了妈妈一眼,发现她的头上已经添了几根白发。妈妈用充满关怀的眼神望着我,顿时一股暖流涌上我的心头。我喝了一口,觉得那口普通的牛奶,却灌满了幸福的滋味。我的眼睛里闪烁着一丝泪光。

早晨八点九点十点妈妈都在不停地忙碌着,我担心地说:“妈妈,妈妈,您先坐下来歇歇吧!不要累坏了身子。我来帮您干吧!”妈妈摇了摇头:“不用不用,你今天是寿星,应该打扮得漂漂亮亮的!”“可是……”“好了好了,快去换衣服吧,就穿我们在韩国买的那条牛仔裙,再配上在泰迪熊馆买的头箍。”哎,我只能听从妈妈的命令,乖乖地换衣服去了。我刚走进房间,关上房门,就只见妈妈一阵强烈的咳嗽声,让我十分着急。

晚上,妈妈仍在不停地忙碌,还不让我进厨房。我的好朋友周雨欣说:“陈施芸,你先闭上眼睛吧!”“关灯。”“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”大家热情地为我唱着生日歌,他们令我大吃一惊,措手不及。

我迅速睁开眼睛,只见妈妈微笑着站在我面前,手里端着一个我一直梦寐以求的美洋洋图案的生日蛋糕,上面刻有我的名字,我当时感动得眼角含泪。我望着妈妈,心里有数不清的感谢,我立即飞奔到妈妈的怀里,搂得紧紧的,久久不愿放手。我一边微笑,一边满怀热泪地说:“妈妈,我真的好爱好爱你!”那时,我觉得我是天底下最幸福的孩子了!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌,就会想起我生日的那天。天下最大的幸福莫过于爸爸妈妈的爱!

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篇3:细节作文300字

全文共 486 字

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细节,有时候决定着成与败,在人生有旅途中,细节就像路边的一个小石子,像大海中的一叶小舟,像花海中一朵枯萎的花……它们是最渺小,最不起眼的,正因为它们不起眼,就像细节一样,你会忽略它,导致你与失败相连接,走上失败的路。那一次考试让我明白了——

时间老人不紧不慢地在时间钟上散步,“滴滴嗒嗒”时间老人的脚步声也成为我们考试的警钟声,“沙沙”笔声富有节奏的绘成了一个个数字,哈,这张试卷这么简单!我在心中暗暗高兴,我不用任何脑细胞的,以最快的速度完成了这张卷子,我一看表还有十分钟才下课,我心想:我真是快速度、高效率完成了这份卷子。接下来这“宝贵”的时间,我就在玩笔中打发掉了,下课,我十分骄傲地对同学说:“这次我一定100。”同学们只是对我笑了笑。次日 ,公布面成绩“姜佩文,88分。”我心中一惊 ,怎么可能!试卷发下来,我发现我错了两道应用题,第一道:因为算了第一天加工多少,忘记了题目中问:2天加工多少,忘记了乘2,扣了6 分。第二道:摩托车两个轮子,我却算成了3个轮又扣 了6分。

一次考试,让我明白了细节的重要性,你注意它,它会有利于你,你忽略了它,它会让你走上失败之路。

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篇4:细节作文400字

全文共 582 字

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太平洋是由一滴又一滴的水珠汇聚而成的;珠穆朗玛峰是由一颗又一颗的石子堆积而成的;生活是由一个又一个的细节叠加而成的……

回到家,那熟悉的饭菜香总能迎面而来;一句“回来了?”总能不期而至;饭桌上的菜色总是自己的最爱……深夜,独自一人在书海中奋斗时,书桌上总有一杯温热的牛奶,温温的,暖暖的,从未冷过。伤心难过时,身边的人将你抱入怀中;无助渺茫时,身边的人指引你的方向;成功愉悦时,身边的人微笑地向你祝贺……这些,一个又一个的看似普通的细节,却是那么的温馨、令人幸福。

坐在草地上,感受着小草的柔软,那扑面而来的风儿,那枝头歌唱的鸟儿,那奔腾而去的溪水……春天,群芳争艳,鸟语花香,生机充盈着这个世界;夏天,夏日炎炎,满池的莲花却带来了一丝凉意、一股清新;秋天,红叶遍地,那一片又一片的枫叶在空中飘舞着,飞翔着;冬天,雪花漫天,大地是一片银白,令人平静。这一切的一切,是那么的美丽、可爱,令人憧憬。

潮起又潮落,日升又月落。潮水来临时,卷起一番惊喜;潮水离开时,又带走一切遗憾;太阳升起时,带来的是一片光明、温暖;月亮升起时,带来的是一片宁静、寂静。朝霞,新生活的开始;晚霞,劳累生活的回归。

一份真情,一种美丽,一番变化……这些,无一不是生命中的细节。它们,随处可见,却又令人忽略。人生正是由这一个一个细节连缀而成的,让我们一起去挖掘生命中的细节,感受细节,品味生命的美好!

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篇5:冬的魅力作文500字

全文共 488 字

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刚过小雪,冬正在向我们走来,而早在这之前北方就已下起了雪,生活在厦门的我们仍享受着四季如春的感受!我的老家在青岛,那就让我来谈谈北方,那冬的魅力

下小雪时,天空中薄薄向下飘下丝丝冰凉的雪花,稀稀疏疏的,站在雪中,闭上眼睛,感受雪花轻轻落在睫毛上,一丝丝冰凉那是冬的气息。

我喜欢早上起床披上外套跑到楼下,看似雪似霜的东西挂在光秃秃的树枝上,银色的,闪闪发光。捡一根小树枝,在地上画出一个心形,画出我对冬天的爱!

冬姑娘不停地走着,雪也大起来,每天就盼望着雪再大点吧!当雪足以让我们玩了,几个小伙伴便一起张罗着出门打雪仗啦,跑到一片积雪多些的空地,用手轻轻拨出一些雪,攥成一个小雪球,向对方扔去,看着别人满脸雪像个小雪人就“哈哈”笑起来。

最让我爱的要数冬姑娘最华丽的时候了,最大的雪把脚盖过去,我便换上雪地靴带上狗狗到雪地上又蹦又跳,一不小心没站稳,坐在雪地上,那就干脆躺下吧,在雪地上软软的,可以说是冬天的天然棉花床,狗狗更是兴奋,这钻钻,那挖挖,弄了一嘴雪,像个白胡子老爷爷!

北方的冬天有雪的陪伴,在南方的我们也可以仍享有绿叶红花太阳光!

我爱冬天的每寸土地,它给我不一样的魅力。

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篇6:细节作文600字

全文共 695 字

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一直羡慕那些成绩稳定的同学。他们中有些是一直领先,再大的风浪也无法动摇他们的位次;有些则是干脆垫底,每次垫底,毫无悬念,老师、家长、亲戚、同学……包括自己,全都习以为常,也就没什么好纠结的了。对我而言,我做不了后者,因为毕竟我还没到自甘堕落那一步,而像前者那样始终处于领先位置也颇有难度。我之所以羡慕他们,就是因为我的成绩实在是太不稳定。

班主任曾给班上每个同学展示过一张从初一以来历次重大考试的名次曲线图,我的那张图上的线条忽上忽下,硬是扯出一个个尖利的锐角,如同小兽的牙齿,又像游乐场里的过山车,从年级排名二三十到五百多,可以想象有多惊悚!我渴望有稳定的成绩,那样,至少可以使我不用面临考试后的大喜大悲。

妈妈总是对我说:“只要你认真,我相信全班前三对你来说不是件难事。”也许她是对的,我还不够认真。我并没把所有精力放到学习上,考试时也并不是全神贯注。语文考试,我在最基础的字词和文言部分丢分较多,抵销了我在阅读方面的优势。英语考试,我可以在别人失分最多的完型填空和阅读中拿满分,却偏偏总是在单词上被扣分。说到底,是我不重视基础的积累,基本功方面有欠缺。说到底,是我不够勤谨。

“天道酬勤!”这是本学期语文老师最爱挂在嘴边的一个成语,留给我的印象最深。反思自身,我觉得我所缺的就是这个“勤”字。回想取得好成绩的那几次考试,就是因为多抄了几次字词、整理了一些平时的易错题。这样看起来,在学习上的付出与收获的确是成正比的。

细节决定成败。本学期快要结束了,期末考又临近了,这一回,我一定要“勤”一些,细节上完善一下,我想这次期末考我一定不会再留下什么遗憾的。多看看书,多写写字词,还怕好成绩出不来?

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篇7:永不褪色的魅力作文600字

全文共 590 字

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在这世上,总有那么一些人,犹如天使般照耀着世界的每一个角落,用自己永不褪色魅力影响着他人。你,便是其中之一。

你的魅力让多少代人为之倾倒。上帝赐予了你一份最为珍贵的礼物,那是美丽的面容,亭亭的身材,婉转的歌喉,超凡的演技,而你用这些上天的奖赏来铸就了你平易近人,清新高雅的品质。你说,“好莱坞中最负盛名的女星”的称号,是努力,不是浮夸;你说,奥斯卡奖五辞提名的荣誉,是汗水,不是资本;你说,前后几次被选为世界全美女性的殊荣,是品质,不是美貌。你说,你也在做。

于是,茵茵绿草上出现了一顶顶洁白的帐篷,泱泱国土上摆放着一个个红色的募捐箱,座座场馆中飘荡出一阵阵悦耳的歌声。你携着孩子们的手,带领他们走过贫瘠的土地,你用心去呵护他们,扶持这些“天使”飞翔。你的爱心与人格,犹如你的影片一样灿烂人间。你的魅力彰显得淋漓尽致。

你的魅力时刻影响着我。你告诉我,说:“记住,如果你在任何时候需要一只手来帮助你,你可以在自己每条手臂的末端找到它。随着你的成长,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,另一只用来帮助别人。”所以,我按照你说的去做。我会弯腰扶起跌倒在路旁的自行车,会俯首放下一枚硬币在乞丐碗中,会侧身讲解练习册上的难题。因为,我看见了你的影子。

天堂是最为神圣的地方,那里应该是有白莲锦簇为你竞相开放,有白鸽展翅为你裁剪蓝天,有白雪皑皑为你素裹银装。

你的魅力永不褪色,真的,我从不怀疑。

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篇8:细节作文600字

全文共 606 字

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回首过去,我哭过,我笑过,为将要来临的困难烦恼过。这些细节随着年龄的增长而渐渐淡忘了。打开尘封的记忆磨盒,惟有那么一个鲜活跳跃的细节,令我终身难忘。

那是一个阴湿的早晨,我的心情也像这天气一样,压抑,灰暗。我觉得自己活得叫一个“累”,跟同学有了矛盾,又为将来临的大考烦恼不已,我内心悲啸,为这些将要来临的困难而痛苦。

走到一个人迹罕至的小巷,我蓦然看见了一个擦车的女司机。“真是的,同是天涯沦落人啊,起得这样早,一定又是一位同样愁眉苦脸的同仁吧。”我这样想,不料,我走近了几步后竟发现这位女司机的表情与我事先想象的大相径庭。

她在笑,不,准确的说是对生活充满期待,笑对困难的笑,她那被生活刻出来的道道皱纹舒展开来,嘴角微微向上翘起。一瞬间,似乎天也变晴朗了,沉闷,抑郁的气氛也变得欢快了,我的刚刚还很沉重的心也随着她那充满信心与期待的笑轻松起来。

我大吃一惊,我不明白,为何一个整日不得不早出晚归,披星戴月,为生活奔波的人会流露出那种阳光般的,富有生机活力的微笑?他居住的这条街条件真的十分不好,设施也很陈旧。

现在,我也许懂了一点了。愁眉苦脸不能改变任何事情。你所能做的只是笑对困难,并不慌不忙地去着手解决它,这才是最好的面对困难的方式。

至今,我都难以忘怀那个在湿冷的早上,那个僻静的小巷中那位女司机的笑容,这虽是一个小得不能够再小的细节,但它教给我的实在太多了,我把它珍藏在我的记忆魔盒中,让它陪伴我走过人生漫长的旅途

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篇9:那些灿烂的细节作文

全文共 642 字

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记忆如同一面镜子,岁月给他蒙上了一层沧桑的灰尘。但只要轻轻拂拭,便又清晰的浮现出来……

“啊!”我猛地在椅子上弹起。

那是一个寒冷的冬天,一家人很难得的围在大炕边取暖,谈天。有爸爸妈妈在家的唯一一年,我还在读小学二年级的那一年。

“呜——”火坑上方悬挂着的水壶里的水烧开了。爸爸妈妈坐着没动。奶奶放下手中的活,起身来提水壶。刚提起水壶,她突然一个趔趄,水壶太满,开水从壶嘴冲出,接着便是我“啊”的一下了。滚烫的开水,淋到了我穿着布鞋,没穿袜子的脚背上。妈妈很不懂事的说着奶奶,然后帮我处理伤口。奶奶放下水壶,手足无措,显得很不安。于是接下来的时间里。我穿着脚背剪了的袜子和布鞋顶着寒风去上学,和同学玩的时候我只能用单腿……

奶奶每天都为我很仔细的洗脚,记得被烫的那天夜晚她帮我打好洗脚水,我死活不肯让她洗。她的心疼和自责溢于言表。看着我被烫破皮的像熟透的虾子一样的红着的脚背,她说:“我真该死,这么老了怎么还不死呢?还来烫孩子的脚!”然后用长满粗茧的手在自己皮包骨头的脸上响响的打了一巴掌!

我……我不记得之后的反应是怎么样了,我只知道当时,我大哭起来。

从小爸爸妈妈就外出务工,把我丢给奶奶,奶奶待我,虽然不能说是手捧她的那个打自己的动作是我觉得犯错的仿佛是我自己才对。那一巴掌,让后来的我变得稍懂事了,也让如今的我和后来的我倍感愧疚。

时间如流水,转眼间,我已十六岁了。奶奶,还能活多少年呢?在远远的家乡,她在牵挂我啊!那如镜的记忆,又重新蒙上灰尘,仿佛还有两根发丝在上面,一根青黛,一根花白。

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篇10:文字的魅力作文900字

全文共 955 字

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中华上下五千年的文化博大精深,无论各个方面都有很大的成就,尤其是汉字影响最为深远。

汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。我们惊叹于汉字结构的复杂多变,汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力。借助方块字,中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情、抒发自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河。篆书和隶书古色古香,行书非常流畅;楷书很端庄。它们各有各的含义,各有各的特色。

从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文到后来的铭文,汉字在不断简化,不断普及,它伴随着中华文化的发展,记录着中华文化发展的历程,也推动着中华文明的发展进程。有了汉字,我们才能了解祖先们的生活,探索中华文明的发展,了解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。

汉字以其独特的魅力,成为中华文明的载体和基础,以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字,是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一,它是中华民族智慧的结晶,是有着鲜活生命的物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力。回过头看看2008北京奥运会的会徽由“京”字的变形,其内容是一个向前奔跑的舞动的人形,类似现代汉字“京”,体现了“舞动的北京”这一主题。她还体现了中国的传统艺术形式,这就是“舞动的北京”——“北京奥运会会徽”她当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。

因为文字的存在,记忆不再苍白,心灵少了许多沉浮,生活变得简单而快乐。随意在文字里释放调节着自己的情绪,平复着自己起起落落的心情。在这样一种记忆心境的过程中,渐渐让自己懂得了应如何简单地对待人和事,生活里的不如意必须面对、必须处理、必须跨越,相信所有的沟坎和困难都能够化解,只是看自己所持的是何种心态,坚持的原则是自己恒定的底线。然后,淡然处之、一笑而过、随遇而安,心里呈现出的是一片海阔天空,运用文字的那份开悟,为自己搭接起一道心灵升华的漫长扶梯。

静谧的夜晚,任思绪心中涌动、文字指尖跳跃,你我尽情畅游在文字的海洋。愿文字在每个人的心中升华,在每位文人的笔下生花。让文字的正能量辐射人间的每个角角落落,让文字的馨香熏醉我们幸福的生活!

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篇11:我眼中的女生魅力作文1300字_人物作文

全文共 1373 字

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我眼中的女生魅力,是坚定而无畏的,是美丽而动人的。

-------题记

时光如柔水,在轻柔的岁月中荡漾,风乍起,掀起阵阵涟漪。往事如潮水般一点一点涌入脑海,以岁月为墨绘成了一幅又一幅曼妙的画卷,让我的心也不由得温柔起来。不经意间得一撇,却让嘴角不由得微微向上翘起,画卷上的人儿,散发着独有的魅力,那是我眼中女生的魅力。

“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。”湛蓝的天空一尘如洗,偶尔悠悠的白云抚过,慵懒恬淡,偌大的操场之上却是热闹非凡,只因那场“众宾欢乐”的运动会。枪声响起,运动员们离弦而出,奔向800米的终点。我紧张地望着那抹熟悉的身影,默默地为我的好朋友--雨,加油助威。时间一点点地流逝,终点就在眼前。但就在那一刹那,雨却被绊倒,整个人扑倒在地,我急忙拉扯着她向外走去,她却拉住我,坚定地对我说:“鑫,这是我最后一次以九年级学生的身份参加运动会了,我不想给自己留下遗憾。”说完便挣扎地重新走上跑道,我回头却正好撞上她那坚定的神情,我猛地一震,鲜红的跑道上,她重新站了起来,目光盯着终点是前所未有的坚定。那一瞬间,跑道之上仿佛只余她一人,所有的一切都成为了她一人的背景,阳光透过云层倾泻而下,为她披就了一身的光芒……

跑道之上的人儿坚定而无畏,魅力四射,让我看到了女生的魅力……

“你站在桥上看风景,看风景的人在桥上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”雨不知何时悄然下起。如丝般的蒙蒙细雨也变成了一帘帘的雨幕,雨滴落在地面“滴答”“滴答”,好似谁在轻声哭泣,一如此时的我。我抱紧自己,独自缩在一个角落里,脑海中老师那失望的眼神挥之不去,如一把利刃般深深刺入我的心中,让我痛到不能呼吸。我仰头看向远处,曾经充满斗志的眼眸如今却变得黯淡无光,明明已经努力了那么久,却为何迎来的还是一次又一次的失败,难道我真的应该放弃吗?雨,下得更大了。一阵轻轻的脚步声在耳畔响起,越来越近,我抬头望去,却看到雨中向我走来的你--乐。你走到我的身旁坐下,看到我这副模样,似是轻叹了一声,拿出一张纸,温柔地为我擦干眼底泪痕的,开口道:’“努力了那么久,迎来的却还是失败,是不是觉得自己不行想放弃啊?”“嗯。”我闷声回道,你仰起头目光看向远方,耳畔响起你轻柔的话语,“每个人的一生中,难免存在着挫折与失败,但正是因为它们,我们才得以不断地前进,一次小小的失败,你便想放弃自己,未来那么长,为何要轻易对自己下结论呢?乾坤未定,你我皆黑马!”雨不知何时已经转停,阳光突破阴沉的天空,铺就一地光辉,些许阳光调皮地穿过头顶上的枝叶,洒在你的身上,而你的身后是一树碧绿,清风微微抚过,留下一地芳香,那一瞬间,你在我的眼中你是那么的美丽动人。心中的阴霾因你而散开,乌云散去,留下的满是霁虹……

阳光之下的人儿美丽而动人,散发着独有的魅力,让我看到了女生的魅力……

清风,漫过竹林,掠过青山,渐行,渐远;骄阳,拂过小溪,跨过沧海,隐约,流逝;岁月,红了樱桃,绿了芭蕉,转瞬,即逝。初中三年的时光转眼便画上了句号,但你们那独有的魅力,那属于女生的魅力,却会永远镌刻在我的心底。或许在某个阳光很暖,微风不燥,时光静好的下午,我会重启记忆的闸门,与我眼中的那女生的魅力来一场美丽的邂逅……

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篇12:珍惜的魅力中学生主题

全文共 696 字

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珍惜,一个多么熟悉的字眼。而谁又可以理解这个如此熟悉的字眼的真正含义呢?在我小的时候,我一直认为珍惜就是珍惜妈妈给我买的好吃的棒棒糖,巧克力和爸爸给我买的那些好玩的玩具。可是,现在的我对珍惜这个词语又有了新的理解与体会,我认为应该珍惜的是友情,亲情,时间,生命,水源,纸张

我们现在已经是六年级的学生了,在过不久,我们就要毕业了,马上就要离开我们朝夕相处的同学,老师,我们每个人都怀着依依不舍是心情,即将进如另也做学校了。

在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太留意的人。

但是,你有没有想过?在这些人群当中,或许有一些人是在默默的帮助你,默默的关心你,爱护你和支持你的吗?

在这个世界上,需要我们去珍惜的东西有太多太多,例如:时间,生命,水源,纸张,动植物,亲情,朋友或同学之间的友谊还有太多太多的东西需要我们去珍惜。

珍惜水源,因为它会给我纯洁的心灵解渴;珍惜阳光,因为它给予了我温暖;珍惜秋风,因为它给予了我凉爽;珍惜绿叶,因为它给予了我勃勃的生机;珍惜夜空,因为它给予了我无穷无尽的遐想。我更加珍惜时间,因为它无比的宝贵,过去了就再也不会回来了。我虽然没有办法把时间留住,但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情,因为它是奇迹,是动力,是我们前进的方向,是黑暗中的一屡光明我更珍惜友谊,因为它是宝贵的,难得的。记得有一句诗:“海内存知己,天涯若比邻。”

这句诗的意思是:我们分开之后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。这句诗让我明白有一个好朋友是多么重要。珍惜友谊吧,因为它是一块明亮的镜子

请珍惜吧!珍惜你的生命,珍惜你所拥有的一切,一切美好的事物!

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篇13:细节话题作文小学生

全文共 1845 字

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水,看似柔滑无骨,却能变的气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫千红;看似自处地下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞,一个小小的动作,一个微小的细节,看似没有什么,却能让人涕泗横流。

十一放假期间,外出打工的爸爸回家了。有一天,同学叫我一起去老城玩,当天晚上我很晚回家,累到不行,洗完澡,把湿头发挽起来就准备睡觉,被爸爸知道后,他硬生生把从被窝里拖了出来拿着吹风机准备给我吹头发。我意外震惊。

这是我人生第一次被爸爸拿着吹风机吹头发,当时他动作很轻,很温柔,拿着梳子很轻很轻的帮我把头发梳顺,想想我之前,我总是不耐烦地使劲梳,把头发弄的生疼。然而爸爸这么的轻柔,我没有感受到一丁点痛楚。

这个细节让我发现,爸爸原来这么温柔,心里突然嫉妒起妈妈,或许有些人肯定会说,哪儿有女儿吃母亲的醋,但是我真的很羡慕妈妈有这么一个温柔的爸爸。

这个细节让我刻骨铭心,每当我洗完澡一个人把这吹风机吹头发时,总会想起爸爸给我吹头发的画面,顿时心里就感觉到一丝孤独,一丝凄凉。

这个世界让我明白了外面的喧嚣热闹远不如温暖的小家里的一个温暖的动作,令人刻骨铭心的感受,令人流连忘返的温柔与疼爱。

“过去”就是一所银行,我将最可贵的财产珍藏其中,就是一个一个的小细节,小感动,这都赐予我们生命的意义和深度,真正的珍惜温暖细节的人,不会悲叹旧日美好时光的逝去,因为刻骨铭心的细节永不流失……细节话题作文小学生3

从我上小学开始,五年多的时间眨眼而过。我在记忆的沙滩上奔跑,寻找那一颗颗贝壳,却在无意中发现一颗在最前面,很小很小,却埋得很深很深的美丽贝壳。我努力打开它,发掘那沉睡已久,又挥之不去的故事……

小学一年级的第一天,我迈进了学校。第一节课下课时,前座叫住了我。我以为他找我有什么事。他却对我说:“你的鞋带散了。”我连忙把它系好。

可鞋带并不听话。几分钟后,当我回教室时,同桌提醒我鞋带散了。我这次也懒得认真系了――反正它永远会散。

当时大家都不熟悉,有几位同学对我说的第一句话居然是“小心你的鞋带”。“没事,它总散。”我总是这样回答。

“快把你的鞋带系好,别摔了。”我正想以一句“没事”敷衍过去时,一转身,竟是一位老师。我赶紧跑到一个角落,认真地把鞋带系好。

路上,一位路人拍了一下我的肩。我以为自己是在什么地方冒犯他了,欲道歉,却见他微笑地指了指我的鞋带。天哪!它又散了。

晚上,当我正饶有兴趣地向妈妈讲述这一天的趣事时,妈妈突然叫我停一下。我正考虑自己哪里用错了词的时候,妈妈蹲下轻轻地系好我的鞋带。

鞋带啊,跟你商量个事,你能不能别再散了。为了大家的关心,你怎么着也得在这艰苦的学习生活中熬几年啊!

虽然系鞋带只是件小事,但从中却折射出大家对我的关心。细节也能打动人。正如英国诗人布莱尔所说:“一朵花里见世界,一粒沙里见天国,手掌里撑住无限,一刹那便是永恒。”

细节话题作文小学生3

我是一个大大咧咧的人,平时在生活里粗枝大叶惯了,丢东西、忘事儿也是常事。对于细节,我曾以为它无关紧要:自己的事情完成了不就行了?干么非得那么关注细节呵!但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。

长久以来,我一直被一件本不干起眼的小事所困扰:我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起,而找来找去总是找不到磨损的原因,最后只能归咎为鞋的质量不过关。

这不,前两天我脚上又磨出血泡,妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店,我在一旁试穿,妈妈就和店员攀谈了起来:“你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟,是不是设计和质量方面有些问题?”妈妈疑惑地问道。“不会呵,我们的鞋都经过了严格检测,不会存在质量问题,我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。”“那为什么总是后跟部位磨脚呢?”店员一语道破天机:“哦,我明白了,可能是你穿鞋时候不是太在意,直接踩在后帮上,日子长了,后帮就容易变形,变形后就容易磨脚了。”坐在一旁的我诧异地想:我每天不都是这样穿鞋的嘛!每次早上上学,我都为了赶时间急忙不解鞋带儿就“蹬”上鞋,

鞋帮天天都踩在脚下。

原来是这样一个微不足道的细节,给自己造成的很多不必要的麻烦,每天脚都疼痛不说,心情也受影响,看来生活中的细节也会影响生活质量。

这件事彻底地改变了我对细节的看法。现在我看来,细节是良好生活质量的保证,是通向成功的阶梯。只有重视细节,重视生活中一点一滴的小事,把它们认真做好的人才会在人生的漫漫长路上走得平坦。细节是很重要的!

“把握细节吧!”我对自己这样说。

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篇14:成长中的细节九年级话题

全文共 651 字

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美国石油大王因做好细节,收获了许多益处。当他还是公司里的小职员时,负责监察和管理油的滴数以及油是否能非常准确地滴入部件。但有一次,他无意中发现,油每次都是滴五滴的。

但他通过自己非常精密的计算,测量出每次其实只要滴四滴就够了。于是他写报告给公司建议对机器做出一些相应的改进,这些改进,恰恰获得了巨大的成功,为公司每年省了上亿美元的成本。

节省一滴油,赢得巨大的财富,做好细节,让石油大王走向成功。

而这观点,古人早有感悟。刘备在一遗诏对儿子的教导中有这样的一句话:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”古人尤能言传身教,教育儿子凡事要从小事做起,我们今人不也应该效仿古人,学会凡事从小事做起吗?

从齐家角度来看,细节是齐家的灵丹妙药,东汉陈藩从小立志要成就大事,却不从小事做起,其父之友薛勤到他家做客,看到他的房间杂乱无比,所以劝他注重小事,陈藩却反驳:“大丈夫初世,当扫除天下,安事一屋。”这一狂妄的论语很快就受到了薛勤的反驳:“一屋不扫,何以扫天下?”

不错,大丈夫从然要有济国安邦之大志,但也要从小事做起精神,要知道,细节决定成败,天下大事,必作于细。

轻细节而重目标会罔,轻目标而重细节会殆。细节是在目标指引下的细节,目标是以细节为基础的目标,所以我们不仅需要注重细节,也要注重目标。

百度注意用户体验的细节,这让他在搜索引擎界经久不衰,王安石在官场上注意人与人之间的细节,让他成为了一名出色的宰相。这些都是很好的例子。也都验证了细节决定成败这个观点。

细节决定成败。细节虽然微小,但如果不注重细节,就会失去一切。

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篇15:我的魅力校园作文700字

全文共 695 字

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我爱我的校园,她干净而整洁,美丽而又不失活力,不管是谁,都会对她流连忘返。

首先映入眼帘的是我校门口旁那别具一格的“书画长廊”,瞧!那苍劲有力的毛笔字。看!那想象丰富、栩栩如生的画卷。那些字画让人眼花缭乱,再加上每隔一段距离就有的挺拔的大树和那或浓或淡的新绿,眼前一片明艳,就仿佛走进了一幅连绵不断的画卷。

进入学校,正对着校园大门的前方,是那刻着“健美”两个大字的石头,在绿树红花的簇拥下,那巨石显得更加高大,像一个待命出征的战士。而那“健美”两字则代表了我们薛家学子拥有健康的体魄与良好的美德风貌。

在“健美”两字的左边,是那崭新的三幢教学楼。当第一缕晨光初起的时候,教室里便传出了朗朗书声,除了整洁的普通教室,还拥有许多功能设施齐全的科学教室、音乐教室及信息教室等,薛家学习们的学习内容丰富多彩。

在一号与二号教学楼之间,是我校的独特风景之一“书卷”。“书卷”仿照古时的竹简,用高档的条石块组成。上面刻着的是隋唐时期大书法家智永全所写的《千字文》。“书卷”呈螺旋形,书卷底部有许多盛开的红花为银色的“书卷”增添了无限生机。阳光一照,就像一条金黄色的锦缎刻上了几朵嫩红的花纹,“书卷”里好多龙飞凤舞的字体与校园大门口的书画遥相呼应,述说着我们学校独特的书画艺术以及在书画上更上一层楼的决心!

在二号、三号教学楼中,是我校书法圣地——“兰亭”。六角兰亭不缺周围绿叶鲜花的香气滋润,走下兰亭的东、西台阶,两旁都放置着几个书法台,上有特制青砖,专门供学子们课间用毛笔蘸水练字。置身于优美的环境中随心所欲地挥毫应该是我们最惬意的事了。

我们学校还有许多美丽的地方,在以后的日子里,她也将继续闪耀自己的光芒!

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篇16:生活中的细节作文600字

全文共 752 字

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细细想,时间真的跑得很快,3个月前的那一天仿佛只是刚刚发生。

我在努力地疾笔连着一道数学题。专注到忽视你们的存在。“吃饭了!”一个熟悉的声音响起。“嗯,来了。”我很随意地回答了一句。可是身体却没有做出任何的反应。

钟表悄悄地转了一圈又一圈……

就在钟表转了N个圈的时候。我最终把那数学题全解完了,当我走出房间时:父亲和母亲都坐在餐桌前,我走到餐桌,全都是热气腾腾的菜。“没做完饭就叫我出来吃饭,干什么嘛,又不是不明白我忙。”我气鼓鼓地想。“妈,你怎样总是买凉瓜,你明白我从不吃凉瓜的。”听到我的话母亲据有点略为尴尬。“我明白。可是凉瓜对你好的……”“可我就不喜欢。”我很平静地打断了母亲的话。

突然整个房子没有一点声音,仿佛能听到的时间在溜走的脚步。

母亲端起了饭碗。忽然脸色大变,我对此十分诡异,可是当我端起饭碗时我发现了一个秘密一个留在心中一个多月的秘密——饭碗是凉的这与那热气腾腾的菜多不协调!

“我去热一下,”母亲平静的说,可当我把饭碗递给她的时候,我明显地感觉到她的手在轻轻颤抖。

已经是8时30分。墙上红色的电子表显得十分刺眼。因为这意味着,如果1个小时前已经做好饭且叫我吃饭到此时此刻,菜已经被热过多次了。

我怀着忐忑的心境,问了妈一下“妈,你什么时候做好饭呀”

“刚刚。”

“一个小时前。”

母亲刷的脸红了起来,很明显,她在说谎。而父亲也开始变得不安。

看到这一切,我更加确定,母亲和父亲在这一个多月就在默默地等我吃饭,等待我的作业做完,等待我的英语背完,等待我的作文结束,尽管是一个小时或者更多。

菜,凉了能够继续加热,饭凉了也能够换热的。可是亲情不能,若亲情凉了谁也没有办法再加热,再复原。

母亲习惯等待,可是我却不懂母亲的心。

“妈,以后吃饭的时候进来拍我一下就好,菜凉了,不好吃。”

没有任何事情,比亲人给重要。

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篇17:莲文化的魅力

全文共 516 字

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莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实和根都是食物中的佳品。

莲,据古植物学家研究化石证实,一亿三千五百万年以前,在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。品种有分布在亚洲、大洋州北部者为中国莲,漂迁至北美洲的为美洲莲。

荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构。用电子显微镜观察这些乳突时,可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒,科学家将其称为荷叶的微米—纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构,使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限,因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。而且水不留在荷叶表面。

莲要生长,运输水和养料的组织,叫导管和管胞。这些组织在植物体内四通八达,在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻。

植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚,成各种纹理,有的呈环状,有的呈梯形,有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的,特称螺旋形导管。在折断藕时,导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,直径仅为3~5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧,在弹性限度内不会被拉断,一般可拉长至10厘米左右。这就是莲!

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篇18:敬畏的魅力作文800字

全文共 724 字

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人生来弱小,敬畏方得永生。

——题记

敬畏之心,是每一个人在遇到比自己强大的事物时有的一种正常且正确的心态,心存敬畏,才能时刻看清楚自己的地位与现状,才能使生活变得有意义

敬畏英雄

中华文明上下五千年,为了他人而奉献自己,牺牲自己的英雄多不胜数,最值得铭记的,那便是为了中华民族崛起,为了我们能有幸福生活而抛头颅,洒热血的革命英雄,心存对他们的英灵,心存对他们不朽精神和意志的敬畏,我们才能继承他们的意志,继续奋斗下去,敬畏英雄,我们才会朝着”英雄“这个目标奋进。

敬畏老师

曾几何时,那个受到每一个人敬畏的“教师”职业已变得让人觉得没那么重要,现在这个社会,甚至有许多觉得当老师没前途,还得整天生学生的气……是什么导致这种情况的发生呢?究其原因,还是因为敬畏之心,现在的学生和家长失去了对老师的敬畏之心,导致老师不像以前那样认真投入,认真教学,学生不像以前那样认真学习,认真听取老师的教训,这样势必会导致学生的成绩下降,导致名牌大学梦的破碎。所以,我们必须对老师怀有敬畏之心,这样,我们才能虚心求教,认真进取,从而快速提高自己的学习成绩

敬畏自然

地球孕育了大自然,大自然创造了万物,养育了万物,作为大自然庇护下的每一位成员,都必须对大自然怀有一份敬畏之心,而随着人类科技的快速发展,人类渐渐依靠自己的智慧站在了食物链的顶端,便开始自诩为大自然的主宰,失去了对大自然的敬畏,便开始毫无节制的破坏大自然,等到尝到后果时,才后悔莫及,损人不利己,因为失去了对大自然的敬畏,人类的现状才会如此不堪,所以,敬畏自然吧,这样才能清楚地认识到自己的地位与现状,从而戒骄戒躁!

心存敬畏,人生才会有意义;心存敬畏,自己才会进步;心存敬畏,才会被别人敬畏,敬畏万物,才会拥有万物!

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篇19:艺术的魅力作文

全文共 574 字

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每件艺术品都有着它独特的魅力

我家有许多艺术品,其中我最喜欢的便是在客厅摆放着的那件唐三彩马!那是7岁时一位阿姨送给妈妈的陶瓷艺术品,以前我很早就听说过唐三彩,但从来没有深入的了解过,今天正好借着这个机会,我来当一次大家的解说员吧!

唐三彩马的造型分为五种,一是奔马俑,二是提腿马俑,三是马上人俑,四是马拉车俑,五是立马俑,我家的就是最常见的立马俑。

这件唐三彩高马32厘米,长15厘米,四条腿立于长方形底板之上。大致的颜色是棕黄色的,用绿色、黑色、白色做点缀,颜色鲜艳,任何一部分做的都一丝不苟。

马头微微向左倾斜,双耳竖立,眼睛圆睁,像是在盯着谁。它张着嘴巴,嘴巴下面有一小撮儿黑色的胡,马的鬃毛是白色的,梳理得很整齐,脖子上挂着五个绿色的小铃铛。

它的背上挂着一个马鞍,马鞍前面高后面低,是翠绿色与棕黄色交接的,马鞍后面还装饰着六块玉,左右面分别有三块,看起来让人觉得这是一匹非常名贵的好马!

马身体下面一定少不了支撑它日行千里的马腿。它前面那两条腿直直的,后面的两条腿略微弯曲,马的尾巴是白色的,修剪得非常整齐,马蹄是白色的。它全身都是陶制的,装饰品非常丰富!这匹马头小颈长,膘肥体壮,腿部强劲有力,处处都透着人一股内在的美,真实的美。

这匹马在我家的客厅构造了一道亮丽的风景线,让人忍不住对它多欣赏一番!

它虽然只是一件艺术品,却处处散发着独特的魅力!

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篇20:以那些细节令我感动初一话题

全文共 873 字

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不积跬步,无以至千里;不积小流,无以至江海。 No step -by -step, no thousand miles; no small stream, no rivers and sea.

如果没有一块块不起眼的城砖,就没有壮观的长城;如果没有一丝丝细雨,就没有那美丽的江南;如果没有一棵棵挺拔的大树,就没有广袤的森林……这些不起眼的事物构成了伟大的世界,我们的一生也是由无数的细节构成,而这些细节中也充满了温暖的感动

考场上,我脸上出现了一丝丝窘样儿,今天是数学考试,有一道作图题,而我却没有准备好用具。无法动笔,我只好把脸搁在桌子上,但只一偏头,就会看到老师那犀利的眼神,这会使我全身打一个寒战。突然,后面的同学用笔,戳了戳我,她轻声地说:“你没有带尺子吧!”我点了点头。“嘣”的一声,我心一惊,尺子折断了,她把一段向我扔了过来。这举动,竟然引来了无数的眼睛,我想解释,但又怕别人当做是掩饰。人的一生有这样的朋友真是难得,有这样的细节更是难得。

小时候,我比较淘气,用大人的话说就是“这孩子没有一时的老实气儿!”一天,妈妈想要出去,那样家里就剩下我一个淘气鬼了。于是妈妈便骗我说:“抽屉里有糖,你自己在家乖,自己吃糖。”我当时一口答应了。可是过了一会儿。我吃完糖,又耐不住性子了。回头看见妈妈没有把窗户关上。

我便有了从窗户中“逃跑”的想法(那时家里住在一楼),所以没有费多大功夫,我就逃了出来。妈妈回来后没有发现我,当时急得像热锅上的蚂蚁,于是每条街,挨家挨户的找我。过了不知多久以后,妈妈无助地从街上看到了正在散步的我。

顿时,妈妈向我跑了过来,抱住了我,我吓了一跳,心里还在担心妈妈会不会训我。而我看到的却是一位满脸泪水的母亲。我从妈妈的口中隐隐约约地听到“对不起,对不起……”我知道,应该说对不起的人是我,可是我却没有勇气。妈妈的那声“对不起”胜过了打骂,深深地烙在我的心里。这个细节让我感动,使我每每能想起这件事。

雨水,是由无数的水滴组成;大树,是由无数的枝叶组成;真情,是由无数的感动组成,也正是这些感动无时无刻围绕着我,温暖着我……

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