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人和动物和谐共处作文【精品20篇】

它们身上的鳞片,金光闪闪,像士兵的盔甲,像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了,就像一条飘逸的丝制裙摆,多么精致可爱!它们就是——金鱼。如下是小编给大家整理的人和动物和谐共处作文,希望对大家有所作用。

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我的动物朋友作文500字四年级

全文共 530 字

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我们家来了一个客人,它是一条可爱的小金鱼。我给它取名叫“胡子爷爷”。为什么这么一条可爱的小金鱼却叫“胡子爷爷”呢?因为它嘴部黑乎乎的,像长了胡子一样,除它那黑色的胡子外,全身都是金黄色的。金黄色的鱼鳞在阳光下闪闪发光,像一颗颗耀眼的宝石,还有那条大尾巴,像纸一样薄,好像一不小心就会被撕破。

“胡子爷爷”很调皮,正所谓“人老心不老”,每次喂食时,它总是先静静地躲在水底,假装一脸不在乎。等我将鱼食倒入水中时,鱼儿们就来一场“抢食大赛”。“胡子爷爷”不顾一切地向着鱼食奔来,不好,一号开始发起进攻,二号、三号也不甘示弱,“胡子爷爷”以迅雷不及掩耳之势将食物一口吞光。我无可奈何地将“胡子爷爷”转移到它的单人间,不然其他小鱼就没有吃的了。可搬家也不容易,它在鱼网里乱跳,差一点儿摔了下来。

“胡子爷爷”游泳速度非常快,我经常将它们放到大水池中,因为那里宽敞些。有一次,鱼儿们来了一次游泳大赛。预备——开始,我一声令下,鱼儿们都没有动,我开始说其他国家的语言,英文、日文、韩文、外星文……它们却无动于衷,在我将要放弃时,鱼儿们似乎听懂了我的话,立马冲了出去。这时,“胡子爷爷”“嗖”的一下游到了终点,我都没看清楚它是怎么游的。

这就是我的朋友——“胡子爷爷”。你喜欢它吗?

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篇1:描写鸽子的动物作文600字

全文共 846 字

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一个星期天的上午,我和爸爸、妈妈正在包饺子,忽然听到一阵“扑扑”的声音,我赶快开门一看,原来阳台上站着一只迷路的小鸽子。它一身灰褐色的羽毛,红红的小嘴,尖尖的爪子,黑黑的眼睛不安地注视着我。我连忙跑到屋里告诉爸爸。爸爸出来把小鸽子逮进屋里,绑在桌子腿上。

我很喜欢这只小鸽子,拿出我最爱吃的麦乳梢、奶油饼干喂它,但小鸽子连看都不看一眼。煮熟了饺子,我把第一个送给小鸽子,它仍然理也不理。我问爸爸:“小鸽子为什么不吃麦乳精、饼于、饺子呢?”爸爸对我说:“鸽子是鸟类,吃粮食的。”哦,原来它吃粮食,我就抓了把小米,义找了个小碗,灌满水,放在小鸽子面前。开始它胆子很小,东张张,西望望,还咕咕地直叫,就是不吃。噢,原来它看见我在旁边,怕生人哩。我连忙躲到了门后,从门缝里愉偷地看着。一会儿,小鸽子见我不在,胆子就大了,正想啄米,弟弟一拍手,小鸽子义不吃了。我连忙把弟弟拉到门后。只见小鸽子用那红红的小尖嘴一口一口把小米吃完,然后看看四周,又美美地喝了两口水。

下午,我和小鸽子玩了好大一会儿。晚上,该睡觉了,我轻轻地抚摩着小鸽子,告诉它:“小鸽子,咱们都该睡觉了,明天放学,我再和你玩。”小鸽子咕咕地叫着,在屋里飞来飞去。我躺在床上想:“可能它想念自己的爸爸、妈妈了吧?”

酣睡中我做了个梦,梦见我变成了一只美丽的小白鸽,和小灰鸽一起自由自在地飞翔在蓝天上……

一阵“咕咕”的叫声把我从梦中惊醒。我睁眼一看,啊!天亮了。我赶忙起来抱起小鸽子。我想,它一定也做了一个同样的梦。我多么喜爱这只小鸽子呀!但我怎么能把它关在自己的屋里,不让它自山地飞翔呢?我双手捧着它,高高举起,说:“飞吧,可爱的小鸽子,自由地飞吧!去找你的爸爸、妈妈吧。”小鸽子张开双翅,飞到了阳台上,围着阳台转了几圈,还“”古口占”地叫粉,好像在向我们全家告别。然后它又张开双翅,飞上了蓝天。我一直目送它降落在不远处房顶上的一群鸽子中间。有只鸽子给它理毛,有只鸽子和它亲嘴。我想,理毛的一定是它的爸爸,亲嘴的一定是它的妈妈。瞧,它们多亲热啊!

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篇2:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 682 字

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手拿两把大剪刀,身上穿着铁甲袍,要是有人来惹我,请他吃我两剪刀。这是什么动物呢?哈哈,当然是螃蟹啦!你一定已经看到上面的题目了,你一定会想:难道我(我就是马婕)喜爱的小动物是螃蟹?对了,就是螃蟹,你别太吃惊,这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢!

三年级的一个傍晚,妈妈带着我去了渔人码头,到了泥滩上,我看见了很多人都在挖小洞,这是为什么呢?因为傍晚是捉螃蟹的时间,傍晚时,很多螃蟹都会上岸找食物,那些螃蟹会从洞中爬出来,那些人在掏螃蟹窝,等它们爬出来就捉住它们。

我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方,让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具,接着便把妈妈拉到泥滩上,一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着,生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天,一只螃蟹也没有找到。在水深的地方,眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹,我迅速用水桶拦住了它的去路,伸出抓着小铲子的手,“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了,抓了一只又一只。回到家里,我数了数螃蟹的数量,一共有五只,我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里,倒入一些水,使沙子变湿,然后用一自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。

我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前,那只螃蟹先碰了碰它,以为没有危险,便用大钳子夹住了它,我迅速地把它拉了起来,等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到,我用剪刀把线剪断,让它又回到了属于它的“小城堡”里。

一连几天我都会这样去玩它们,没过多久,它们就被我给折腾的半死半活了。最后,为了不让小螃蟹死于非命,我只好将她们又放回了小河里。

这就是我最喜爱的小动物:几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。

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篇3:和谐作文600字

全文共 640 字

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记得在我入学以前,妈妈常对我说这样一句话:“上学要听老师的话,不然就要挨揍”。从那时起,“老师”二字在我幼小的心目中是那么威严、可怕,甚至让我恐俱。

入学以后,我校的和谐教育。使我幼时对老师的那种恐惧印象早已消失得无影无踪了。相反,我的心中充满的却是老师与同学之间的亲切、和谐:课堂上,老师积极激发我们的学习兴趣,让我们“好之”、“乐之”,老师给我们鼓励的目光,信任的微笑,赞许的语言。在这和谐的气氛中老师交给我们学习的主动权。时而读,时而记,时而写。时而画,轻松热烈而又不失井然有序……。

和谐的课堂气氛不仅使我们轻松愉快,而且使我们对知识的掌握更加扎实而灵活。因为每堂课上我们的学习目标是明确的,我们的学习方法又是灵活的。例如语文老师在讲《狼牙山五壮士》一文时,老师和蔼地告诉我们,本文是写人类课文,学习重点是:文章写了哪些人物?他们都具有怎样的精神?作者是怎样写这些人物的?学习目标明确了,老师采用了先谈一一再讨论一一最后交流的教学步骤。读课文时我们是那么认真又是那么有感情,边读边勾画;分组讨论时,我们各抒已见,有争有议,最后达到意见统一;交流讨论结果,发言同学得到的是老师热情的鼓励和同学们热烈的掌声。我们成了课堂的主人,在这种和谐而热烈的课堂气氛中不但掌握了扎实的知识,而且我们每个同学都被狠牙山五壮士为革命不怕牺牲的精神所感动,从思想上又受到了一次深刻的爱国主义教育。

和谐的课堂教学不仅锻炼了我们的能力,激发了我们的学习兴趣,更使我们的身心在和谐愉快中得到了健康的成长。

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篇4:描写动物朋友的

全文共 408 字

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我有一个动物朋友,它就是奶奶家的大公鸡。它的身上有许多橙色的羽毛,尾巴上有撮黑色的羽毛。它的头上顶着一个红通通的鸡冠,像一位国王一样,神气极了!它的眼睛就像两颗绿宝石一样,闪闪发亮。它还有一双粗壮的爪子,别看它的鸡爪那么小,其实粗壮有力,可以轻松的支撑起它那巨大的身体。

当它高兴时,它会跑来跑去,会扇扇翅膀,还会发出咕咕咕的声音给自己解闷呢!但它要是不高兴呀,会一声不出,动也不动,像是在发呆一样。

它什么东西都爱吃,之前我把吃剩的饭拿去,它就一直跟着我,目不转睛的看着我手中的食物,看起来很想吃的样子,让人忍俊不禁。我让它来抢,可惜它太矮了,怎么够也够不到,后来它试了几次就不试了,可是它似乎满脸生气,像是我再不给它它就要啄我了,于是我只好把饭给了它。令我没想到的是:它一拿到饭就马上开吃,吃了大约半分钟就吃完了,还咕咕咕的叫了几声,一副还没吃饱的样子。可真是一个“小吃货”!

这就是我的动物朋友,一只很贪吃的大公鸡。

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篇5:我的动物朋友小学生作文大全500字

全文共 589 字

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我家的小金鱼是我最好的伙伴。它叫小珍珠,本来它叫小尾巴,因为它的尾巴很长,可因为它是我们家唯一的一条鱼,是我们全家人的“掌上明珠”,所以又改名小珍珠。

小珍珠已经三岁了,它的脑袋圆圆的,身子瘦瘦的,金光闪闪的鳞片嵌在它的身上,像穿上了一件金披风。一条长长的尾巴引人注目。背上的鳍是橙色的,一条条粗粗细细的纹理画在上面。现在,你觉得它可爱吗?

以前,小珍珠还有一个小伙伴,那就是小金子,但小金子不适应南通的水温,被送去了奶奶家。小珍珠没了个伴,挺不自在。于是,每天放学我都会陪小珍珠玩一会儿。平时,我去上学,奶奶也喜欢逗小珍珠玩儿。可有一次,小珍珠最喜欢的鱼缸的彩灯坏了,我看小珍珠伤心的样子,急得团团转。突然,一个念头闪过我的脑海。于是,我拿起手电筒,将一张蓝色的彩纸铺在手电筒上,刹那间,灯光透过彩纸,蓝色的灯光洒满鱼缸。顿时,小珍珠又活泼起来,它一直冲着我笑,我知道,这是它在向我道谢呢!

还记得上个月,小珍珠突然生病了,它的尾巴上长满了红色的点点,天天沉在水底。我吓坏了,急忙让爸爸给小珍珠吃药。爸爸不慌不忙地把药倒进鱼缸,说“过两天就好了。”我将信将疑:真的吗?过了几天,小珍珠竟奇迹般地又蹦又跳,好像什么事都没有发生过。我悬在心里的大石头终于放了下来。小珍珠吐了几个小泡泡,好像在安慰我:没事的,一切都过去了,我的身体好着呢!

这就是既让我开心又让我担心的小珍珠,你喜欢它吗?

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篇6:和谐作文400字

全文共 445 字

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我们的学校是一个和谐的校园,走进我们的校园,有小鸟在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书。”这美好的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安的校园里愉快地歌唱;我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐乐章。回想20xx年的三月中旬,我校的“春之声”艺术节又在我们这些神采飞扬的威风锣鼓队员们有力敲响的锣鼓声中拉开了序幕。

同学们在这个大舞台上发挥了特长,展示了风采。难忘那热火朝天的趣味运动会上,同学们积极参加体育锻炼的身影。更难忘那我们学校的老师可敬可亲,我们学校的同学积极进取,团结互助。记得有一天,课间活动时,我看见不远处三个女同学并肩缓慢地走过操场,中间的那一个很快地吸引了我的目光,因为她的左脚跟处缠着厚厚的绷带,只能用单脚跳的方法前进。另外两个女同学则小心翼翼地扶着她缓缓前行。我上前询问,这才知道她们几个并不是同班的同学,我似乎明白了,互助的现象有我们的校园里并不新鲜,而我以被这一幕深深地感动了。

是啊!这个和谐的校园,便是我最留恋的地方。

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篇7:动物的

全文共 241 字

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我家有一只可爱的、贪吃的小乌龟。

四只锋利的爪子,一条短短的尾巴,加上一身坚硬的盔甲,凑成了一只活泼可爱的小乌龟。

这只小乌龟爱吃鱼苗、虾米、肉、蔬菜等,但是它最喜欢吃的是肉。有一次,我把一块肉放进去,它本来是在做它的“白日梦”。它闻到了肉的香味,立刻起来慢吞吞地爬到肉上,再慢吞吞的吃着美味的肉块。

小乌龟一般在水里很悠闲地游来游去,四只脚掌不停地拔动着水面,那声音像乐曲一样好听。有时候偶尔伸伸脖子,睁大眼睛抬头看看有没有人,显得那样淘气,那样可爱。

我喜欢小动物,更喜欢我家的小乌龟。

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篇8:和谐作文600字

全文共 737 字

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和谐教育使三小到处洋溢着和谐的氛围,使三小成为和谐成长的摇篮,我们庆幸能够在三小这样一个和谐的大集体中生活、学习。

我的班集体一一六(4)班就是一个和谐的班集体,同学们互相关心,互相爱护,互相帮助,不欺负人,不鄙视人,每个人都以真心相待,我为有一个这样的班集体而感到骄傲,而感到自豪。

我从小就爱有病,因此,旷课是常有的事。现在,我已是毕业班的学生了,功课相对来说比以往紧了许多,我怕落在别人后头,就想法不让自己生病,可我还是逃不过老天的法网,两天一小病,五天一大 病。我老觉得自己跟不上了,就对学习失去了信心。在这关健时刻,是老师同学们帮助了我,给了我信心。我在和谐的班集体的鼓舞下,把落的课都补上了。从此以后,我不仅没耽误学习还不那么爱有病了。我非常感谢和谐的班集体,是它帮助了我,让我从一朵快要枯萎的花朵变为一朵娇艳动人的富有生命力的新花朵,让我永远摆脱掉了烦恼。

不尤是我受到老师同学们的关心,感受到和谐的班集体的存在,别的同学也是如此。就幸我们班的新生刘晶来说吧,她刚到我们班的时候,跟谁也不说话,性格十分孤僻。我们班同学的主动热情感染了她,同学们用温暖的手去帮助他们,使她也感觉到自己的存在,感受到班集体的温吸。

我们班集体的和谐不仅表现在人与人之间那么互相关心,更重要的是那份团结的力量让人感动,让人奋进。

记得上次,全校举行歌咏比赛,同学们不分白天黑夜地练啊练,有的同学把嗓子都唱哑了。演出前几天,突然有位同学提出拿道具岂不更好!这下,全班同学集资买做道具的用料,买来用料,全班同学又齐动手,做道具,同学们用自己那灵巧的小手做出一个个像样的道具来。虽然我们没有幸到第一,但同学们都悟出了一个道理,那就是团结就是力量。从那以后,我们这个班就更和谐了,心与心也贴得更近了。

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篇9:和谐共处

全文共 586 字

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人类发展的速度可谓是风驰电掣了,10年前的家乡还是一片荒芜,而今天已被建成了工厂。楼房,鳞次栉比,数不胜数,物质文明高度发展的今天,人们的精神文明却一再被削弱,因为它与物质文明是相对的,自然环境的主人们-动物退避三舍离开它们的栖息地,离开那个曾经让他们赖以生存的家……

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”白居易笔下的燕子“争春”的景观惟妙惟肖,然而今天,虽是高楼大厦,热闹非凡,但人们却再也看不到这如诗如画的景观了,人们的观念从根本上发生了改变-从开始的戏鸟,赏鸟到现在的捕鸟,猎鸟,鸟儿们没有了安身立命的地方。自然被逼无奈“迁居”了。即使是“迁居”,也难逃厄运,拖着疲惫的身躯毫无目的的迁徙,还必须提防人们的“暗箭”。才飞到一半,人们一弹弓。则一命呜呼了,是否这会更好些呢?或许这是解脱的最好方法-一种无奈的自我安慰。至少可以让自己“瞑目”了。

与此同时,是否我们人类应该反省自己呢?有人会说:这完全是物质的高度文明所带来的恶果。我们难道要放弃物质文明吗?或者抛弃动物,抛弃自然?也许我们根本不用去面临这个痛苦的抉择。我们为什么不能让物质和精神文明兼备呢?人们曾从与动物和谐相处的极端走到了厌恶动物的极端,现在,我们也能倒退回去。我们需要物质文明,但我们更不愿割舍精神文明,那就让我们行动起来吧!让动物在高楼大厦上安家,给动物在喧嚣的城市里找个家!

一个人与动物和谐共处的家!

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篇10:喜欢的动物

全文共 400 字

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我家的猫咪

我家养了一只既机灵、又可爱、并且非常特殊的苏格兰折耳猫。因为它长了一身像老虎一样的花纹,所以我给它起了个名字叫“小虎”。

小虎在家里被称为“小机灵”。每天我一放学回家,它就用那对亮晶晶的大眼睛注视着我们,兴奋地摇着尾巴。好像在说“欢迎主人平安回家”!然后激动地把鼻子凑上来闻了又闻我们带回来的书包,似乎想知道今天我们又给它带了什么好吃的东西。

“小虎”还被我们称为“小淘气包”。因为它在家最爱玩儿的就是小吸管。每次我们把吸管递给它,它像捉老鼠一样,先用胖胖的肉爪子轻轻地碰碰,再像吃老鼠一样地叼起小小的吸管,把它摔到地上,再像抱娃娃一样把它搂在怀里,有时突然上去抓一把,有时高兴地在地板上打个滚,还有时兴奋地弓起背,上窜下跳,看着它玩耍的样子,我也不由自主地参加进来了,搂着它一起笑。

小虎是我的好伙伴,也是我心目中最憨厚、最善良、最忠实的朋友,我一定会好好地善待它。相信我们的友谊会与日俱增的!

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篇11:一年级我的动物朋友

全文共 407 字

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在我的童年生活里,有许多朋友陪伴我成长,有勤劳刻苦的同学,还有勇敢淘气的动物朋友。在这些动物朋友里,小蚂蚁们就是其中的一员。

记得我第一次和小蚂蚁结缘,也是我第一次来到“忘忧林”的时候。那天,我正在与朋友们一起在这里下象棋,突然,这群讨厌的小家伙们悄悄出现了。真是来得不是时候,恰巧我因为象棋快要输了,正心烦意乱呢!突然,发现小腿部痒痒的,低头一看,是一群小蚂蚁正拼命向上爬着,使我心中立刻燃烧起熊熊怒火。我毫不留情一手抓住好几只讨厌的蚂蚁,把它们随手丢出去,希望他们好好“闭门思过”一阵。

可是,他们不一会儿又跑回来了,害得我把他们丢了一次又一次,惹得我的好朋友哈哈大笑。后来呢,我和小蚂蚁们为了“忘忧林”这块地盘争了又争,抢了又抢,直到最后我们两方谁都没有抢到这块地盘,只能握手言和了,共同享用这里。

通过这件事,我在他们身上学会了坚持不懈、锲而不舍的优秀品质,这就是我聪明、勤劳的动物朋友————一群可爱的小蚂蚁。

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篇12:动物朋友小学生作文500字

全文共 502 字

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去年过年的时候,大姨把她的宠物狗放在我家寄养了几个月,它是一只活泼可爱的咖啡色小型贵宾犬,名字叫钟钟,我觉得最特别的是它的眼睛,在黑暗无光的时,它的眼睛会变颜色,有时会变成黄色,有时会变成蓝色,像玻璃珠一样闪闪发光,很漂亮。

钟钟最喜欢玩具球了,每当我们出去玩时,它总喜欢跑到空旷的草坪上,嘴里叼着球跑过来,放在你的腿边,暗示你把球扔出去,如果你不扔的话,他就会用小爪子,轻轻碰你一下,提醒你快点扔球。只见它噌的一下,就飞快地跑出去了,欢快地把球叼回来,就这样重复着,它玩得到是乐此不彼,可我们却累得快趴下了。

钟钟是只养成了好习惯的狗,每当家里开饭时,他就会蹲在餐桌边,眼巴巴的等着我们喂它吃东西,如果谁在吃排骨或者其他肉,被它闻出香味儿,它又会用小爪子碰一下你的腿,暗示你给它吃,而且不会跳上餐桌偷吃。它还知道自己去卫生间上厕所,不会随地大小便呢。这些习惯都是从小养成的。我非常喜欢狗,但是我妈妈说现在家里还不能养狗,等我长大了能独自照顾狗狗时才允许我养,这让我有了加速长大的愿望。

钟钟是一只活泼可爱的狗,是我的忠心的小伙伴,虽然我和它相处的时间不多,但是我早已把它当成家里的一员,它就是我最喜欢的动物

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篇13:和谐作文400字

全文共 411 字

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你们想知道我们班吗?那就让我来介绍吧!我们班是一个充满欢笑和谐的班级,但唯一的缺点是很”很吵闹”。

先来介绍我们李老师吧!我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发;李老师上课时非常严格,但有时在课堂上让我们有说有笑,也会常说些做人处事的道理。

老师不但教导我们学习课本上的知识;也让我们学习到课本以外的常识,让我们更增加知识上的领域。因此;能让李老师教,真是我们三年级二班的荣幸。

再来;介绍我们班的成员,班上最热心的人非陈佩臻莫属啰!当老师很忙的时候,她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻;她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢?原来又是许志明在搞笑啰!他总是在班上同学没精神时;神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿,别看他长得矮矮的,但每次跑起步来;总是冲第一喔!

能在三年级二班这大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜这得来不易的缘份。

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篇14:最新我的动物朋友议论文

全文共 704 字

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“啊!”我真是不堪其扰啊!这句话可能在你家不常见,可是在我家可是不厌其烦呀!让我发出这高音儿的名儿人可谓是我家的”老爷”,它就是自以为是、刁钻古怪的大肥猫——肥猪!(猫的大名)!

它的外形有时美若天仙,有时其貌不扬呢!它浑身上下都是雪白的绒毛。两颗乌黑发亮圆眼睛,好似两个晶莹的黑珍珠。它伸出爪子时,仿佛自己摸到了一副软软的肉垫呢!软绵绵、肥嘟嘟,可爱极啦!他一叫起来,“喵,喵。”好像沉浸在可爱与淘气中呢!当它扑到你怀里中的时候,我心里立刻有了一种温暖。啊!它还会伸出舌头,舔舔我的手,睁着葡萄般的眼睛看着我,一种怜爱的眼神望着我。羞涩般,真是我家的“小美天仙”啊!

当你看到它出去玩回到家啊!准能看见一只蓬头垢面的滑稽小猫,这时,我会打趣地说:“你啊你啊!又由天仙变回丑八怪了啊!”这次,它可真头也不回地走了。哎,真是精灵古怪!

它白天有时候活蹦乱跳,有时悄无声息呀!它非常贪吃懒惰,在吃饭前,我还要没收它的饭碗,免得它吃胀。可它就像饭馆里的堂倌一样,大吼大叫。并且,更愤怒时,它还会如老虎般朝我扑来,把我扑倒在地还不算,它还会张牙舞爪的揍我,我只好把饭碗给它。它在活动时啊!更搞笑,它会调皮的爬上桌来,在白纸上踩印几朵小梅花,真讨厌!他有一次,无意中从床上跌下来,如哭如泣般地在地上打滚儿。真是一只又脏又懒的大懒虫,还大声指挥我把它抬上床去,真是的。它至今还在我家当老爷呢!

有时,它也不这样上蹿下跳。而是安安静静,一声不吭地睡大觉。还理直气壮地霸占着我的地位,更可恶地是它还把我推下床去!叫也叫不起,推也推不动,哎,真是名副其实的大老爷啊!

我家这位猫大爷也该用水冲冲脑子了吧!裹盐迎得小狸奴,尽护山房万卷书!

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篇15:我的动物朋友小学优秀

全文共 360 字

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有的人喜欢机灵可爱的猫,有的人喜欢活蹦乱跳的兔子,有的人喜欢憨厚老实的猪,而我,喜欢小短腿柯基。

它毛茸茸的,像极了一个毛茸球。棕白相间的毛发,加上两颗水汪汪的大眼睛,无论怎么看,都觉得可爱。

它吃饭时,会将饭吃个精光,无论你给它盛多少,都是光盘,可能它也在学习光盘行动。

一次,我和它一起去公园玩时,我带上了滑板,我滑了一会儿之后,正坐在长椅上休息,可我却看到了惊天的一幕—它站在滑板上从一个斜坡上滑下来!它就是狗中的“爱因斯坦”啊,竟可以在半小时内学会滑板的基本动作,我还要学半年才能完全掌握呢。

还有一次让我记忆犹新。那天,电梯停电了,我俩只好走楼梯,正走着呢,它突然一脚踩空,从七楼一直滚到五楼,如果不仔细看,还真以为它是个球呢,把我逗得哈哈大笑,乐死我了!

我家的小柯基,每天都会给我带来意想不到的快乐,我非常的喜欢它。

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篇16:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 465 字

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如果母鸡能在天空飞翔

一只小母鸡在鸡舍呆厌了,他看见在天上飞的鸟儿,说:“如果我也能在天上飞,那真太好了!”一只小鸟从天上飞下来,说:“你也想飞,真是异想天开!”又飞来了,一群会飞的幼鸟,“叽叽”地叫着,好像在嘲笑母鸡,母鸡很伤心,去找土地公公,土地公公拿给他一双闪着金色光芒的翅膀,母鸡连忙道谢。土地公公,又钻下地底去了。

母鸡,一下子飞起来了,他欣赏着下面的河流、山川、草木,一边回想以前。在鸡舍里呆着,既无趣,又不能出去玩,而现在可以自由天上飞,无约无束,突然来了一只老鹰,凶巴巴地说:“你这只母鸡也敢天上飞?这是我的地盘,赶快给我出去”,母鸡下得拍拍翅膀就走了。

一会儿天上乌云密布,母鸡飞到了一棵杨树上,在上面稍作休息,不一会儿风雨雷电一起上阵鱼,把母鸡淋湿了,那两双金翅膀也失去了光泽,一阵风把母鸡刮了下来,母鸡现在才明白之前的生活多快乐了,然后他找了一个山洞入眠了。

第二天醒来,她发现自己的翅膀不能飞了,低头一看,看见一条虫子一口把它吃了,开心地说:“还是陆地上好,虫子真好吃,以后再不想飞了”!他开开心心回到了自己的家!

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篇17:我的动物朋友作文大全500字

全文共 580 字

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我有一个十分好些的,它是大家住宅小区里的一只母,名字叫做阿黄,这只母狗原来是大家住宅小区里一个大收留的一只流浪狗。之后,那一个大姐姐搬到别处来到,遗憾没有带去阿黄,阿黄就在大家住宅小区里漂泊。它很温顺,见人一直把自己的小尾巴摇个不断,那样一来二去,我与阿黄就交上了盆友。

阿黄,阿黄,当之无愧,它全身上下全是土黄色的,仅有左耳朵那边有一小块是乳白色的。它的2个深棕色的小嵌在眼窝里,一个Y字型的小鼻子,一年全是湿的,令人费解的是,在大家眼前,阿黄除开用餐和,它一直闭紧自身的嘴唇。

逐渐,大家看它全身脏兮兮的,从不和它玩。可根据,我完全了对它的观点:那一天,大家已经花园里玩,忽然见到一个两岁上下的小孩子在大马路正中间玩,来说也巧,就在小孩玩得正起劲的情况下,一辆汽车开过回来,尽管驾驶员早已见到正前方有些人,刹车踏板了,但是由于时速太快,车辆一直往前飞奔,眼见就需要撞上小孩子了,阿黄忽然从一旁的草丛里冲了出去,把那扑倒在地,车辆才慢慢停了出来,好在有惊无险,小孩没事儿。长为了更好地表明,刻意给阿黄买来一包狗粮吃呢。此后,大家不会再看不上阿黄了,给它买火腿肠吃,还和它一起玩呢!

之后,不知道是哪里的人,把每一个住宅小区的流浪狗都带去了,自然,阿黄都不除外。每一次见到孩子们在大街上玩,我也不由自主想到我们的朋友阿黄,不清楚它如今过得如何?

我很我的动物盆友阿黄。

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篇18:三年级我的动物朋友

全文共 302 字

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我家有两只可爱的小动物朋友”。它们有着毛绒绒的身子,小小的眼睛,又红又尖的小嘴巴和小小的爪子,你们猜猜它是谁?没错!它就是小鸟。

它们平时十分乖巧,每当我回到家或靠近它们的时候,它们就会跳下来,叽叽喳喳地唱着愉悦的歌儿迎接我。有时候,我用竹子敲一下鸟笼,它们就会马上跳到第一根竹棒子上,我看见它们这样听话,就给它们一点奖励。

它们不但很乖巧,而且还十分很喜欢跟我“聊天”跟我一起“玩”。

有的时候,我会关好门窗,把鸟放到家里任他飞,它们就会落在我身边,听我给它们讲故事。它们唱着一首欢快的小曲,好像在给我的故事配音呢!

我无聊时,就会找它们玩,不开心时也会跟它们“聊聊天”,它们就像是我的知己一样一直陪伴着我。

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篇19:我的动物朋友的

全文共 413 字

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金毛轮胎是一只暖心的狗。一身金黄的毛,像披着缎子一样油光水滑。尤其是肚子下面的长毛跑起来如同波浪起伏。再加上云朵似的大尾巴,摇来摇去,可拉风了。别看它长得比较壮实,但性格很温顺,两只蒲扇似的大耳朵总是垂着,黑宝石似的眼睛总带着笑意,可讨人喜欢了。

轮胎也是一只聪明的狗。能帮主人买东西。只要在它的背包里放进纸条和钱,轮胎就背着兴高采烈地跑向小卖部。进去之后,规规矩矩地把前爪搭在柜台上。小卖部的工作人员就心领神会,从它背上的包里拿出纸条,把东西放进去,还不忘奖励它一根香肠儿。它这才撒欢地跑回来。最有趣的是到了小区门口,他立马停下,蹲坐在那里,乖乖的让门卫给他量体温,而且现在他不戴口罩都不出门呢。

轮胎还是一只懂得感恩的狗。疫情高峰期,它趁主人睡午觉时,用嘴拉开抽屉,叼起一包医用口罩一路狂奔。你猜它要去哪儿?原来,送给小区守岗的门卫,这是它用自己的方式表达对门卫的感激之情。

轮胎这只狗太讨人喜欢了,我做梦都想拥有一只这样的狗。

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篇20:观察动物的日记

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201X年X月X日X天

最近,奶奶家养了一只乌龟,我在周末时特意去看一看。乌龟有一个圆圆的头,头上有一条红红的线。身体又大又胖,背上有一个又圆又大的壳,上面有许多花纹。手和脚上都是尖尖的指甲。我有点怕它,只好远远地看它。听奶奶说,刚刚买回来的时候,乌龟可淘气了,经常想偷偷地逃走,有时藏在沙发底下,有时躲进门角落,弄得奶奶到处找。现在它可变乖了,因为奶奶常常买虾子给它吃。乌龟很有人性,一见我走进,它就把头、手、脚、尾巴从壳里伸出来,一会儿眨着眼睛,一会儿东张西望,不一会儿,我就爱上这只可爱的乌龟。

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