第一天上学怎么写(最新20篇)

今年的春节是一个不同寻常的春节，令人难忘的春节。没有热闹的节日气氛，没有频繁的走亲访友，一场突如其来的新型冠状病毒疫情，让全国人民都陷入了抗击疫情的战斗中。

今天是2月13号，原本这个时候是在学校上课的时间，但是这场战役却让我们开学的时间一推再推。课停了，我的学习并未停滞，而是开始了一段在家上学的特殊经历。从2月10日开始，学校安排了我们开始进行网上学习。班主任为我们量身定制了每天的学习计划。

每天，我7点起床，7点半进行语文或英语早读，到了名师课堂时间就准时去听当天的课，听完名师讲课后，各科老师又针对当天的重点知识，在钉钉直播间为我们再做补充和讲解，我会一边看视频一边做笔记，有疑问就在微信学习小组里询问老师，然后完成各科作业。作业打卡后，老师会及时批阅，反馈作业存在的优点和不足。

网课虽然有别于平时的课堂，但也让我感受到了它的独特魅力，语文网课生动活泼，数学讲解到位，英语生动有趣，我很快就适应并喜欢上了。每门课后，我都会休息下10分钟左右，做做眼保健操，跳跳绳，眺望窗外或看看我的小绿植们。

下午的安排则相对更自由些，除了完成作业外，或看看书、或练练书法、或跳跳绳……倒也自得其乐。

到了晚上，我会收看央视新闻了解最新的疫情动态，然后看一会课外书，丰富下自己的阅历。怎么样?我这一天是不是过得很充实?你们是不是也跟我一样?

在家上学的日子真是一段令人难忘的经历，但我依然想念美丽的校园、想念敬爱的老师、想念可爱的小伙伴、想念学校的大操场……希望疫情能早日结束，我深信一定会迎来春暖花开，自由奔跑的那一刻!

纸杯小学开学了，纸杯娃娃兴高采烈地背上书包去上学了，她来到一个奇妙的学校，这个学校都是用纸做的，教室是纸做的，操场是纸做的，连桌椅都是用纸做的。

叮铃铃……！上课铃响了，纸杯娃娃们都坐到了自己的座位上。纸杯娃娃上课一丝不苟，最神奇的是她不用带本子直接把笔记写在身上。

吃饭时间到了，纸杯娃娃与同学们互帮互助把饭菜倒进了肚子里。饭菜很好吃，纸杯娃娃的肚皮撑得圆圆的像只小皮球。

下课铃响了，纸杯老师大喊了一声“准备叠罗汉”，所有纸杯娃娃一起跳到了老师的身上。不一会儿，纸杯就叠得好高。纸杯娃娃们叠着罗汉欢快地走出了校门。

这真是一个神奇的校园、一个童话般的纸世界呀！

不久前，我观看了一部电影——《背起爸爸上学》。看完后，我的内心久久不能平静，影片中主人公石娃孝敬父亲的故事以及他对知识的渴望和追求，令我深受感动。

影片描写了一个名叫石娃的山村孩子，经过家庭和生活中的一些坎坷，最后凭借自己的努力，终于考上了大学。其中最令我佩服的还是石娃的勇气：那天，狂风大作，倾盆大雨从灰蒙蒙的天空中不断“泼下”。放学了，七岁的石娃向家的方向奔去，可是当他来到每天必经的那条小河前，却发现，河水已经涨高数尺，失去了往日的平静。为了回家，他迈开大步向前跑去，一道道巨浪不断向他袭来，企图吞没这位“小勇士”，可这并没有吓退石娃坚定的步伐，他仍然向着家的方向勇敢前行……这种顽强的毅力和勇往直前的精神多么使人震撼!

影片的最后，给我留下了最为深刻的印象。身体残疾的父亲生活不能自理，石娃为了照顾父亲，也为了自己的学业不被耽误，每天背着爸爸前往学校。课余时间，当同学们在玩耍时，石娃却在细心地照顾着父亲的饮食起居，这种孝心天日可表。想想石娃不怕困难坚持照顾父亲的勇气和责任，再想一想只会说大话的自己，不禁令我惭愧万分;想一想石娃在艰苦的生活环境中努力学习，奋发向上的精神，再看看自己在优越的生活环境中还挑三拣四的态度，令我低下了头;想一想石娃孝敬父亲的种.种作为，对比我自己在家里对父母“耀武扬威”，过着“小皇帝”一般的生活，这些都令我感到羞愧。石娃能在如此艰苦的环境下努力学习，刻苦专研，取得成功，真是了不起，正是“山窝里飞出金凤凰”。

下雪了，外面一片白，从天上飘落下来的小雪花，落在地上，大地好像也怕冷?是呀，大地盖上了雪白雪白的被子，开始休息了。房子上也有可爱的小雪花。雪花正忙着呢!它化 成一滴一滴的小水珠正在给房子们洗澡呢!小树上面也是雪，它们给小树披上雪白色的小花袄，小树们就不怕泠了，小树连忙谢谢小雪花。小雪花落在人们的头发上，它们给小朋友们做小帽子，人们都 夸小雪花又顽皮又可爱，还是爱帮助人们的小雪花，小雪花听了高兴的笑了。啊!下雪可真好玩呀!

早晨，每当第一缕阳光洒在大地上，校门口就沸腾起来了。树上的鸟叫声，同学们的喧闹声，家长的催促声，给校门口奏响了精彩的乐曲。

还没到校门口，远远地看到穿着红色背心的志愿者家长忙碌的身影，他们在给同学们保驾护航呢。他们把同学从车上接下来，送到安全的地方。这时，路边还跑过来几个背着大大的书包，脸上洋溢着得意笑容的同学，他们不用爸爸妈妈陪伴，能够独自上学啦。到了校门口，家长不放心，还要叮嘱几句。“认真听课，不要和同学闹矛盾！”“考试要检查一遍，不要粗心大意。”小孩随口应着，接过书包，头也不回地往学校里冲。有个同学没来得及吃早饭，拿着包子慢悠悠地啃着，妈妈在边上催促他快点，要迟到了。

值周的同学在校门口检查大家有没有戴红领巾，检查到一位同学的时候，发现他没戴红领巾，拦住了他。这位同学焦急地回过头追上妈妈：“妈妈，我没戴红领巾，进不了校门。”妈妈赶紧去小店买了一条红领巾，给他戴上。值周岗看到他的红领巾，才让他进了校门。家长在门口望着孩子跑进教室，才依依不舍地离开。

同学们都进了学校，校门口又恢复了静谧，教室里传来了朗朗的读书声。

——朱槿

今天，我和妈妈一起看了一部纪录片《翻山涉水上学路》，讲述的是一群小朋友不一样的上学之路。

这是在埃塞俄比亚一个偏僻的山村里，那里的环境十分恶劣，在不适于人们居住的地方，却有50多户人家在这里坚强的生存下来。其中让我印象最深刻的是一个叫哈米德的小男孩，他才11岁，全家只有他一个人出去上学，弟弟妹妹都在家里放牧。每天早上他6点就起床，为家人准备好早餐后才去上学，上学的路途非常遥远，需要横穿沙漠，徒步两小时才可以到达学校，这个沙漠以酷热著称，脚下滚烫的沙子最高可达到70℃左右，沙漠里荒芜人烟，没有水源，时常还有沙尘暴。这一路，哈米德不但要对抗高温、灼热和饥饿，还要面对突如其来的沙尘暴，因为这沙尘暴会让很多求学孩子迷路和失踪，在这条全世界最热的上学路，一不小心，就会让哈米德饿死、渴死、热死！所以他妈妈说：“最骄傲的事情就是他可以出去上学，最大的幸福每天盼他平安归来。”

我看了这部片子非常感动！最值得让我学习哈米德求学的精神，如今，我生活在这样幸福的条件下，更应该好好学习好好珍惜，让自己成为一个有用的人。

今天，我们参与了英国同学们的课程。我感到他们的课真是太有趣了！

我们先两三个人分成了一组，来到了不同的班级。第一节课，我们用松果，树叶和树枝等东西来拼各种各样的东西，我们去帮英国同学一起拼。首先我们拼了一棵大树，然后又拼了一些其他的东西。第二节课是美术课，但不是在线上画画，而是用海绵蘸颜料拍在桶上，真是花样百出！大家先用一种颜料画在一个桶上，我拿了一块海绵蘸了一些颜料，也跟着他们一起涂了起来。

等涂得差不多了，老师让我们去洗一个手。洗完回到教室后，老师又让我们继续涂。我发现趁我们洗手的时候，老师把每个桶边上的颜料都互换一遍。于是，我们就又继续涂，我还在桶上面画了一个笑脸呢！

接下来就是大课间，操场上有许多运动用的器材，有高跷、脚踏车等，真是琳琅满目。我觉得每个都特别好玩，那边还有一些期其它玩的项目，我们游学团的男生和女生在其中一个上面开始了一场“战斗”，我们用的是一个下面有一根绳子来踩，上面有两根绳子可用来扶的器械。铃声响后，我们就又回到教室，继续上后面的课。

上午的三四节课，我突然想到是不是已经下午了，午饭是不是吃过了？墙上的钟否定了我的想法。到了午饭时间，我们在礼堂里吃完了午餐。我们的住家特别好，她为我们准备了许多好吃的，我吃得特别饱。

下午第一节课，我们听了英文版的《三只小猪》。第二节课，大家一起看了电影《头脑特队》。这一天下来我上课上得特别轻松，我十分的开心。

从我家到学校大约有800米的路，要经过两个十字路口，车辆行人很多。

从小学一年级到二年级，我都有家人陪同去上学，不是爷爷就是奶奶，不是爸爸就是妈妈，他们总不放心让我一个人去。我看到许多小朋友自己去上学：有的是一年级的小朋友，有的是二年级的小朋友，我心里真不是滋味。一个星期一的早饭后，我对爷爷奶奶说说：“今天，我要自己去上学，我和邻居小秋秋一起去。”爷爷说：“好吧，路上要小心。”我说：“好!”我和小秋秋背起书包向学校走去。一路上，我们走人行道。到了十字路口，我们走斑马线，红灯亮，我们就停下来，绿灯亮，我们就手牵手过斑马线。大约二十分钟，我们去到校门口。我们和许多小朋友一同走进学校，开始了下午的学习生活。放学后，我和小秋秋相约回家，用同样的方法。回到家，奶奶说：“我家金媛媛长大了。”我心里有说不出的高兴。

今后，家长们忙时，我会自己去上学，不让家长操心，我要学会慢慢长大。

我记得我第一次上学的时候那个早晨，简直像行军一样快速。

我以最快的速度吃完饭，再飞快地坐上自行车后架，身后还背着个大书包，。等我坐好了，妈妈用力地骑蹬了起来，。路上还看到了几个幼儿园的小朋友，他们用羡慕的眼光看着我，我兴奋极了！到了学校，我又用风一般的速度飞奔到了教室，找到自己的位置，坐了下来。过了一会儿，老师笑容满面地走了过进来，。开始上课了。我们听得认真极了，那是因为老师把课上得栩栩如生娓娓动听，而我们每一个人听得目瞪口呆聚精会神。啊，下课了，同学们又唱又跳，玩得可开心了！

第一次上学，我认识了敬爱的老师，认识了许多可爱的同学。从此，我成了一名光荣的小学生，在学校这个大家庭里快乐生活。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我迟到这种行为的深刻认识以及不再迟到的决心.

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到,我不应该违背学校的规定。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向学校的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会迟到

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我迟到,在班级造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响学校名誉,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,如果我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用。影响了好多人所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样没有把学习当一回事,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.既然别人做的到的,那我也可以做的到。上学是学生都要的,而准时上课也是学生要遵守的。即使是私人原因而迟到,也是不对的。每个同学都能按时到校,而唯独我特殊,说明我还是不够认真,把上学当一回事。我感到十分的内疚。我应该努力克服懒惰,而不是把家远,闹钟坏了当借口。

2.这件事也.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

作为迟到的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,不在迟到,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

同学们，你们在生活上遇到过什么急事吗？你们没有，我倒是有好多令人只能说无语的急事儿。今天，我就从里面挑一件事情来讲吧！

开学第一天，我竟把这么重要的日子给忘到九霄云外去了，睡了一个大懒觉。醒来时才发现已经七点五十了！顿时，我的小心脏“扑通扑通”地跳个不停，血压以飞机起飞时的速度升高。我走进爸妈的卧室里，发现空无一人。唉，连上班前都忘了叫醒我！我在心中埋怨道。七点五十四分了！我第一次有了“度年如秒”的感觉。啊！七点五十五了！废话不必多说，以火箭般的速度，冲！冲！冲！我的脑袋冒出了一个想法：打个的吧！我拿着10元钱一股作气，扶着栏杆“飞跃下楼”。

唉，怎么一辆TAXI都没有？老天在坑我吗？上帝啊！快来一辆TAXI吧！也许上帝听到了我的心声，一辆“大众”飞驰而来。我又惊又喜，刚要拦车，只见它从我前面快速掠过，这才发现是有乘客！上帝啊，你是在逗我吗？不！你是在玩我！啊！已经七点五十八了！还差两分钟就要迟到了！还是跑步过去吧！我一秒也不肯耽误，三步并作一步跑，周围的景象都是幻影。如果我以这个速度参加奥运会，一定能打破世界记录！

当我跑到教室时，已经八点零三分了！为此我可没少挨过批评，因为迟到，老师还罚我站了一节课！

“砰，砰，砰……”啊！老师过来了！不和你们多说。“立正！向前看齐！”

早上，台风“山竹”光临了宁波。虽然只是擦肩而过，但依然雨狂风骤，令我不敢出门。可是上学是件风雨无阻的事，于是坐上爸爸的车，出发了。

一出停车场，车窗外面的世界模糊得差点让我怀疑自己的视力降到了极点。我往常能看到的绿绿的树，现在只能望见隐隐约约的轮廓；往常看到的五颜六色的花，现在只能望见它们瑟瑟发抖的身影……

天空仿佛被凿了无数个洞一样，雨不绝而下。路面迅速积上了好多水，车轮驶过，溅起很高的水花。上学的孩子们和护送他们的家长冒雨前行，虽然有雨衣或者雨伞，但是雨伴着风还是打湿了他们的衣服，鞋子更不用说了，早已经淹没在雨水冰冷的怀里。十字路口，好几个交警叔叔没有打雨伞，就那样站在风雨里，帽子上的雨水直往下淋，遮住了他们的面容。他们顾不上擦脸，有的在大声疏导交通，有的帮助老人小孩过马路。气温骤降的今天，他们一定很冷吧！

有台风的上学路还是太惊心动魄了。我还是喜欢我的上学路上撒满点点阳光，能看到树的挺拔，能闻到花的芬芳，能听到小朋友们的欢笑嬉闹声。

刘堂清告诉记者，他原籍大冶，后来搬到武汉，与妻子在广埠屯一个菜场卖菜。没有亲戚帮忙，幼小的孩子只能带在身边。

1988年的一个星期天，刘堂清记得，那天买菜的人特别多。他忙了一会，回头一看，两岁半的女儿不见了。正在寻找时，一个婆婆跑过来喊他：“外面路上有个孩子被货车卷到轮子下面去了，好像是你家文君!”刘堂清如五雷轰顶，跑出去一看，外面只剩一摊血，他找到医院时，女儿的右腿已被截肢。

刘堂清用了很长时间，才从这惨痛的回忆中走出来，但他发现，女儿远比他想象的坚强。6岁时，文君进了卓刀泉小学，离家大约1公里。家里经济不宽裕，没给她安假肢，文君就用一条腿蹦着去上学，连拐杖都没用。到了初中，学校离家远了，她竟然自己学会了单腿骑自行车，刘堂清记不清，女儿手脚摔破了多少次。

作者： 王吉晗

上学中，有各种酸、甜、苦、辣，最让我印象深刻的就是苦了，尤其是六年级。

老师说，六年级非常紧张，要准备中考。真正体验了这六年级，才知道有多紧张。

就拿写字来说吧，我们班里有些的特别好的同学，也有写的较不好的同学。一次，老师去听课，让我们抄东西，因为特别多，同学们都飞快的抄，我和同桌也不例外。抄了几节课，他突然对我说他的手疼，疼得不得了。听了他的话后，我才感觉到自己手也很疼。可能是写的太快了，手承受不住了吧。我轻轻的叹了口气，心想：“这六年级真苦啊，写作业还感觉手疼，可是还能怎么办呢，没有苦就没有甜，我们一定要忍住，一定要考上初中，之后才能轻轻松松的上学，我们要报答家长，考个好成绩。”想到这里，我又开始快速的写了。

今天，我看了《背起爸爸上学》这部电影，这部电影主要讲了农村孩子石娃自幼丧母，与父亲和姐姐相依为命的他长到七岁时，为生活所困的父亲再也拿不出足够的钱供他和姐姐同时读书，一把铜勺令成绩优异的姐姐辍学，父亲叮咛石娃好好读书。石娃上初中时，姐姐为给家中节省开支早早出嫁，并从男方出的彩礼钱中挤出一部分供他念书。

懂事的石娃刻苦读书，在全国化学奥林匹克竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，并考取了省城师范学校，但此时父亲却在干活时不幸摔伤终瘫痪在床，为了照顾好父亲又不耽误学业，石娃决定背起父亲上学。

这部电影根据甘肃庆阳中学学生李勇的真实事迹改编。家庭清苦，身处逆境的石娃意志坚强，不畏艰难，坚持一边照顾父亲一边求学，他瘦弱的身躯背起的不仅仅是生病的父亲，而且还背负着沉重的、充满希望的未来!石娃终于学业有成，从而改变了自己和家人的命运，获得了“联合国开发计划署”和“中国青少年发展基金会”的“国际青少年消除贫困奖”。

石娃每天都背着父亲艰难地淌过一条不深但很宽阔的河流，面对生活艰难它毫无言弃。看到这里我不禁泪流满面，石娃为了不让父亲失望，又要孝敬父亲，不怕累地背着父亲去上学。石娃这么小，都懂得孝敬父亲，珍惜有父亲在的时光。而我们呢?我们生活在这么良好的家中，父母都很爱我们，也不用天天为他们操心，不用我们淌河，而是家人送我们去上学，而我们却以发脾气来“回报”他们，我们是否感到惭愧?是否应该珍惜现在的大好时光孝敬父母?是否应该给我们的父母少添几条皱纹?我们现在的生活远远比影片中的石娃幸福的多，有这么好的学习条件，这么幸福的家庭，有什么理由不珍惜?我希望，世界各地的各个家庭，再没有悲伤，都是幸福美满的家庭。

我讨厌发呆，它让我在上课时丢尽了颜面，但我却无法抵抗它对我的诱惑。

我去上学了，走在路上，我看着路边的车水马龙。那些郁郁青青的大树，为我挡住了强烈耀眼的阳光，也为早晨锻炼身体的老爷爷和老奶奶们遮出了一片阴凉的地方。

我上了公共汽车，渐渐的，我的思绪飘进了考试之中。如果我考了九十分，那我妈妈一定会笑开了花，就像吃了蜜一样甜吧！而我也就会被妈妈表扬一翻。可我转念一想，如果我只考了七十分呢？妈妈会怎么说，她一定会拉长了脸，请我吃“竹笋炒肉”的。那，如果我考了不及格呢？那我就完蛋了，妈妈和爸爸肯定会给我来一个男女混合双打吧！让我皮开肉绽，唉！

如果我考试没考好的话，也千万别空题不写，空了题还没考好的话，手先会被罚抄到断，还得被打，那可就太不划算了呀！

算了还是不想了，听天由命好了。

突然，我清醒了过来，看看旁边，唉呀，真可恶，又坐过了站，不用说，肯定是要迟到了。

故事发生在美1653丽的怒江边上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。

娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江。。。

瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟两个，手拉着手，快乐地去上学。。。这是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画。

这部电影，让人感动的事太多太多。看到瓦娃抱着红雨鞋来到江边给姐姐时，用袖子擦着姐姐的脚，把鞋子套在姐姐脚上;看到娜香穿着新鞋子来到学校，再把鞋子脱下来爱惜地放到一边时;看到瓦娃一个人坐在屋顶上，寂寞地放着风筝时;看到新桥落成时，孩子们站在桥上笑成一片时;看到瓦娃手举风筝，在桥上大叫着“姐姐”迎风向前跑时;瓦娃的一家，是不幸的，娜香为了得到彼岸的知识，了解彼岸的世界，付出了生命的代价。他们又是幸运的，因为，终于建起了爱心桥，桥这边的孩子们可以走路上学了，再不用溜索了。多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识。也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。

我偷偷带了几颗糖去上学。

到了教室，我迫不及待地把一颗糖送给了一个最要好的朋友。别人看见我带了糖，纷纷过来要，三五成群地围在我旁边。我忽然感觉被同学包围的感觉真好！

可是在上课时，我的注意力完全被那几颗丁点大的糖吸走了，老师说啥我都没听见，害得作业本上有好几题不会，只能问同学答案了。

终于熬到了下午吃点心的时间，我高兴地把糖掏出来，放在桌子上。“刚好有三颗，还有一颗我们怎么分？”我问好朋友，她说：“我们就把剩下的那颗糖给别人吧！”我听了，把那颗小糖给了别人。

我和她在走廊上刚把糖剥开，一个在玩抓人的低年级的小屁孩我冲来，正好撞在我的肩上，那颗糖“咚”地一声，掉到了地上。我刚想开口骂那个小屁孩，可是他已经跑走了。我看着那颗粘满灰尘的糖，心都快碎了。

唉，真是不幸。

“宁宁，上学去了！”爸爸粗重的嗓音又在耳边响起。我赶紧戴上校徽，挂上红领巾，兴致勃勃地出发了。

离校门约50米处，同学们有的正大口大口地咽着早点，有的正埋头找着什么……我不屑地扬了扬头，哼，为什么不在家里准备好，到学校了才记起来？真是不应该！

你瞧，这个一年级的小队员，正撅着屁股，头都钻进书包里去了。后来，他直起身子，从口袋里掏出一条皱巴巴地红领巾，胡乱地系在脖子上。这时，跑来一位少先队员，边替他戴上红领巾，边耐心地讲解说：“小同学，红领巾是国旗的一角，应该爱护才对！”小同学的脸唰地红了。

校门口，一位老队员，手里提着一条红领巾。看，红领巾的一头早拖到地上了。他大模大样地朝值日岗同学挥舞了一下红领巾，示意着；“我带了红领巾，在这儿呢！”刚想跨进门去，值日岗同学赶紧跟上去，严肃地说：“红领巾是系在脖子上的，请你正确地佩戴好！”高个子队员涨红了脸，只好乖乖地挂上她。

我不禁低头看了看，只见鲜艳的红领巾正在胸前随风飘荡。从教室里传来一阵阵朗朗的读书声，我加快了脚步。

这幅作品是摄影师解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》是希望工程的标志。图中主人公是“大眼睛”苏明娟。

一张黑白照片,一位小姑娘手拿铅笔,睁着一对大眼睛望着前方，正因为这张照片推动了希望工程的发展,改变了数百万贫困家庭孩子的命运。

作者用了长焦镜头，就是视角小、景深短、透视效果差，使用长焦镜头，一般用快速快门，这样才能抓住瞬间。同时，作者也利用了光线，光线照射到作业本上，反射到小女孩的眼睛里，更加突出了小女孩的眼睛。

通过这张照片使我看到了，贫困家庭孩子的艰辛，从小女孩的眼睛我看到了，她对学习充满了渴望。的确，在农村普遍文化程度都比较低，但他们的家长都希望自己的女儿将来有出息，能给家里争光。在小女孩所处的年代是不同的，因为那时候是没有社会、各界人士帮助的。

然而在 1990年9月5日，邓小平为“希望工程”题名。“希望工程”是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年发起的一项公益事业。

希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。据我了解希望工程自1989年10月实施以来，至2004年15年间累计接受海内外捐款22亿多元，资助250多万名贫困学生上学读书，援建希望小学9508所，在每100所农村小学中，就有2所是希望小学，培训希望小学和农村小学教师2300余名。到目前为止希望工程已经成为我国社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。 得到了广大群众的认可。

希望工程的实施，也改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。

现在，“大眼睛”苏明娟已经在安徽一家银行工作了

天空下着毛毛细雨，“沙沙沙”好像在弹奏着一首美妙的歌曲。我跟往常一样背着书包走到车棚，一看电瓶车后轮胎像没吃饭的肚子，扁扁的，我惊呆了，那怎么办？妈妈说；"那我们只好走着去上学了。

我一手撑着雨伞，一手拉着妈妈的手，妈妈帮我背着沉重的书包，快步向学校走去。老天爷好像在和我开玩笑似的，我走得越快，雨下得越大。路上的人也匆匆忙忙地，有的赶着去上班，有的赶着去上学，他们都从我身边飞快地经过。我的脚步也加快了，时间在跟我赛跑，我的心情也越来越糟了，路上背着书包的学生几乎看不到了，我急得差点哭了出来。不知是汗水还是雨水，湿透了我的全身，我干脆扔了雨伞，飞快地向学校冲去。

学校的大门就在眼前了，我从妈妈手中抢过书包，直奔教室，幸亏上课铃声还没响起，我坐在位置上，心还在"嘣嘣嘣”地乱跳，久久不能平静。