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关于独立的材料作文(合集20篇)

导语:学会独立,你就能自己生活了,下面是小编整理的学会独立初中作文,欢迎大家阅读!

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作文

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学会了独立

全文共 450 字

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独立,是我们成长的必修课。因为我们只有独立了,父母才会放心;因为只有我们独立了,才会自己照顾好自己,不必让父母操心了。成长路上,学会读了。我们总会有一天会离开父母的怀抱,学会独自的生活着,我们不能只做一只关在笼子里的小鸟,仅仅供人欣赏;我们不能只做一个颜色鲜艳的花瓶,供人收藏。我们也有远大的梦想,不能囿于岸呆在父母身边。正因为父母爱我们,所以还请父母放开我。让我们去搏击长空,就像雏鹰飞翔在蓝天一般。不能只做笼子中的小鸟,因为i没有了自由,也只能看到近处的风景。无论前方道路多么崎岖不平,请不要怕,因为我要向鸟儿一般的自由飞翔!

正因为有父母的爱,我们才会茁壮成长,但正因为有父母的百般疼爱,即将去远方的我们,父母会心疼,想让我们陪在身边。但要知道,现在守护在父母身边,是一个永远也长不大的孩子,只有经过磨难,才能长大成人。如果父母爱我,请放开我!

如果爱我,就请放开我,不要担心我,因为我想像鸟儿般的飞翔!

如果爱我,就请放开我,不想永远在一个长不大的孩子!

如果爱我,就请放开我,因为这样,我才会成长!

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更多相似作文

篇1:独立生活

全文共 894 字

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我,是一名刚加入绵外这个大集体的成员;我是一名正体验着绵外生活的体验者;我,是一名刚在绵外学会独立生活的学者;我,已成为绵外合格的学子。

今年,我来到了绵外,成为了绵外学子,体验了绵外生活。我经过了五天五夜的军训生活,度过了绵外生活的精彩开头。

我认识了全班三十六个同学(除了我),他们个个都有特长,有的是“小画家”,有的是“舞蹈家”,有的是“科学家”......看,我们的班主任——朱老师登场了。他瘦瘦高高的身材,穿着一身西服,看起来,那是一个风度翩翩。他长着个圆脑袋,头上有个旋窝,头发向外长出去,旋窝处没有一丝头发,他头发黄,额头上有几条皱纹,戴着一副眼镜。一看就知道是一个“十全十美”的老实人。

那五天,我同室友们一样,自己做自己的事,我们会洗衣服了,瞧,那薄薄的衣服钻进了肥皂水里。肥皂泡像鱼儿吐泡一样,一刻不休的冒出来,逗得我们哈哈大笑。我们的小手撩起衣服,肥皂水顺着衣服往下流,我们搓着衣服,汗珠从额上掉下来,原本的脏衣服顿时变得洁白,我顿时觉得这就是人生中的宝藏。

我们学会了叠被子,王老师(生活老师)告诉我们,一定要把线(被套上的线)对齐,这样才叠得好看。看,那叠得不好的被子,一条条线像音符一样,七上八下,我们的被子像装满馅儿的包子一样,鼓鼓的,我们的叠被子技术还要加强啊!

这五天,我们学会了很多东西,更学会了独立生活。

到了九月一日开学,我又回到了学校,现在的学校我已经很熟悉了,一进校门就看见通道两旁的大树,它为我们在夏日挡住了阳光,再看看左边,一个宽阔的操场,足够我们在里面快乐的玩,转过身来,又能看见一幢高大的宿舍楼,这是我们日常生活的必备因素,再往里面走,是一幢教学楼,这里经常传出朗朗的读书声,回到温暖的校园,我心里已经是乐呵呵的了。

现在我们每天都过着重复的日子,可意义却完全不一样——这天,我叠的被子受老师夸奖,这天,我的作文被老师在讲台上宣读,这天......我每天都在快乐的度过。

每天,我和好朋友一起玩耍,一起学习;和老师一起议论、聊天;和作业亲密接触;和劳动一起行走;和大自然一起成长。

我在绵外,我每天的脑海里一直重复着一句话:快乐最重要,我在绵外快乐成长。

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篇2:独立解决问题的作文

全文共 405 字

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同学们,快帮我想想,到底怎样才能解决这个问题呢?那么,快看看我碰到的难题吧!

一天早上,空气很新鲜,我和院子里的两个好朋友玩传沙包的游戏。我先拿着沙包向一个女孩扔去,她又向另一个女孩扔去,当她准备再向我仍来的时候,由于力气太大,一下子扔到了树上,树枝是分叉的,正好夹在了中间。她的表情一下变了,有点像要哭,我告诉她:“没关系,沙包虽然夹在那儿,可是我们可以想办法弄下来呀

解决问题的作文300字三年级作文

。”“对”另一个小女孩高兴地说。首先,一个女孩把我抱的高高的,然后我使劲的往下拿,可是还够不着。突然,她想出了一个办法,我奇怪地问:“什么办法?”她趴在我耳边,悄悄地告诉我:“就是拿一根竹竿。”话音刚落,她就跑回家去,拿了一根又长又粗的竹竿。她把竹竿给我,我高高的举起手,长度刚好到沙包那儿,我钩了钩,终于落下来了!我们欢呼起来,拿着继续玩了。

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[独立解决问题的作文

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篇3:我学会了独立自主

全文共 594 字

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我们这一代孩子,都是温室里的花朵,饭要父母做,衣服要父母洗,作业还得父母监督,但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵,要学会独立自主自强。

一天放学回家,咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上,看见我进了家门,就说:“仔仔回来了啦!哎呀,我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子,准备下床做饭,我急忙说:“不用了,我吃方便面就好了,你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面,可是我吃方便面,那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养,妈妈吃可不行,于是我脑子一闪,有了好主意,煮饺子给妈妈吃。

我走进厨房将锅里放好水,“啪”的一声打开煤气灶,熊熊大火燃烧起来了,不一会儿水开了,我从冰箱里拿出水饺,打开锅盖,沸腾的水让我感到有些害怕,怎么办呢?会烫到手的,但是一想到妈妈无力的呻吟声,难过的表情时,我鼓足勇气地,小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里,没烫着手哩!真不错,我想起妈妈煮饺子的情景,便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子,再盖上锅盖,等待水再一次开,不一会儿水开了,饺子浮上来了,我朝里面加了一些水又再盖上锅盖,就这样连续加了三次水,最后一次水开后,饺子便熟了。我将热腾腾的饺子端到妈妈的面前,妈妈看着热腾腾的饺子,眼里闪动了泪花,激动得说不出话来。

通过帮妈妈煮饺子这件事,让我懂得一个道理:再也不能做温室里的花朵了,只有自己独立了,才能帮助更多需要帮助的人。

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篇4:做一个独立的人

全文共 640 字

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一个大写的人,一个有骨气的人,首先应当是一个独立的人。对于我们青少年而言,用自己的双腿走出属于自己的路,不正是每一个正处于青春花季的少男少女应该追求并努力做到的吗?

随着经济的发展,生活条件也越来越好!我们许多青少年都在心安理得地享受着父母的养育之福而淡忘了独立意识,,滋长了N多的坏习惯!有些孩子的父母是当官的,有的孩子也跟着享受豪华的大房子、几百万的车、不管是干什么都摆宴席。倘若你的父母是大款,儿女便可以买精品首饰、穿品牌服装、生日时,在高档的酒店里开生日聚会。如果你父母是工薪阶层,许多孩子可享受家长极其周到的服务,等等。

其实,我们知道每一个父母是真心疼爱自己的孩子,可这样做对我们青少年来说是一种溺爱的表现!父母的这种溺爱会使孩子健康成长极为不利。首先,我们会感到今天拥有的一切来得十分容易,以致身在福中不知福,不懂得珍惜父母的血汗钱,不知不觉的会养成“大少爷”、“大小姐”的坏习惯。我们这样的享受父母带来的清福,也会使我们有长时间的依赖性,丧失独立能力。

当我们长大时,我们总会有一天要离开父母的,走上社会!面对错综复杂的世界和多种多样的生活考验,而我们都没有自理的能力,那将会是一个孤苦无助的人啊!

那我们如何才能真正做到独立呢?我们必须克服懒惰性是很有必要的。懒惰会使我们一事无成,这也是父母的溺爱造成我们难以独立的原因之一。对此,我们要拒绝这种过分的关心!等等。

总之,我们要走自己的路,在学习中不断进取,吃苦耐劳,顽强奋斗,争做一个独立的人。

[关于独立的小学生作文3篇

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篇5:独立的滋味

全文共 880 字

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公共汽车,对我来说是一个再也熟悉不过的词了,因为在我的脑海里经常出现家人带我坐公共汽车的景象,但这一次,我要自己坐公共汽车去上学。

“自己独立坐公共汽车会是什么味道呢?”在站牌等车的时候,我的脑海里一直回想这这个问题。

就在这时,23路公共汽车缓缓的向我驶来,于是我不在想这个问题,耐心地准备上车。上车后我先轻轻地刷了卡,看见人很多,有一位叔叔见我是一个小孩又背着包,还汗流浃背,就给我让了座位,我对他说:“谢谢!”他亲切地回答说∶“不客气。”我刚刚坐下,就紧张了起来,不由得心跳加速,小心脏通通通跳个不停。因为平常我和妈妈坐公共汽车什么事也不用干,光到达目的地下车可以了。可是回是我一个人坐车,所以我也得操心,用耳朵听这广播里的报站,生怕坐过了,用眼睛盯着路线,生怕走错了迷了路。

这种时间正是上班和上学的高峰期,所以车箱里的人也越来越多,天气也越来越热,天气也都到达38度高温了。

忽然,一位老奶奶上车了我见她提着大包小包的,就毫不犹豫地站了起来,让她坐在我的座位上,她见我拿的东西也不少,就对我说:“小姑娘,我见你拿的东西也不少,还是你坐吧,我再找一个座位。”“没关系,人这么多,您还是坐这吧,我一会儿就到了。于是老奶奶就点点头,微笑着坐了下来。

今天这个天可真坏,太阳光从天窗里照进来,照的人们的头发都像是刚刚被烫过的一样烧手。热得我全身滚动的汗珠像黄豆一样大小急速地滑过流了下来,我顿时被变得想刚刚洗过桑拿月样的姑娘,热气腾腾。

终于到了目的地,我觉得全身十分轻松,也有了无比的自豪感,不由得长长的松了一口气――终于到站了。

不知不觉我开心的竟然手舞足蹈,欢呼雀跃,我心里那个高兴劲儿就甭提了,全身每一根毫毛都活跃得跳起来。

耶!我终于可以不在妈妈的帮助下完成一次小的旅行了。我终于长大了,不是躺在妈妈怀里让妈妈担心的小女孩了。

妈妈您放心我会一点一点长大,一次一次独立完成比上一次还要大的旅行的,不是有一句名言说的好吗?

“事上无难事,只要肯登攀。”

我骄傲,这是我长这么大以来首次尝试独立的味道,这是我一生中最美好的回忆,这种锻炼生活体验的感觉让我受益无穷,永久难忘。

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篇6:我变独立了作文800字

全文共 778 字

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鸟儿长大了,总要飞向蓝蓝的天空;鱼儿长大了,总要面对浩瀚的大海。我也在慢慢地长大,总要面对生活中的挫折与坎坷。

那一次,因为妈妈在单位里有事情,就让我自己放学后走过去。“没事的,我已经这么大了,自己过来肯定没问题的。”我虽然嘴里这么说,可心里还是有些忐忑。

放学后,我跟着队伍走出了校门,往妈妈的单位走去。一个人走在路上,心里不禁有些害怕,生怕有陌生人接近。我在报纸上看到过,有一些孩子就是走着走着被坏人拐走的。还真是想什么来什么。只见一个捧着一叠广告纸的叔叔笑着迎面走来:“小朋友,你是不是很喜欢打篮球啊?来这边看看吧,我们会送你很多精美小礼物。来,把这张表填了吧。”我没理他,径自走开了。走出一段距离后,我还时不时地回头看几眼,生怕他跟上来。还好,那位叔叔已经拐向了另一条路。

于是,我提高了警惕,思想不敢有丝毫松懈,一直看着前方,快速地向小区门口走去。这一段路走得还算顺利,我紧绷着的心又放松了些。可就在我要走出小区门口时,“汪——”的一声,一条狗蹿了出来。我吓了一大跳,连连后退,生怕它一下子扑过来。还好它已经跳到了对面的花丛中。我吁了一口气,快步走出了小区,左拐到了商铺前的人行道上。

接着,我三步并作两步,快速走到了红绿灯口,可现在还是红灯。我就在人群后边等着,终于,绿灯亮了,大家都向对面走去,我也紧跟着他们的步伐。过马路的人可真多啊,有大人、小孩,有骑自行车的、有推电瓶车的……我不敢大意,始终跟着大部队。终于走到了中间的安全地带,却发现绿灯已经在闪了,赶紧跟着人群小跑过了马路。幸亏在红灯亮之前走上了人行道。

有了前面的经验,我走得顺利多了。没走几分钟,就看见了妈妈的单位,顿时,如释重负,一阵轻松。

经历了这次后,我不再那么胆小了,有些事情去做了,也没感觉那么害怕了,逐渐变得独立了。以后,我可以自己去妈妈单位了,在成长的道路上又迈出了成功的一步。

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篇7:独立自主作文800字

全文共 874 字

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在这茫茫人海中,每个人经历都将会有所不同。在这浩瀚的宇宙中,我们却总是那么的微不足道。渺小的我们又将何时能够做到强大呢?生活总是这样的被逼无奈,我们却不能够摆脱这一切,因为这样就是抛弃这会,那是的我们都将会是独自一人。那样的孤独,又将会是谁能够体会的呢?做到现在,才是最好。学会独立自主。也许明天的世界将会更加的美好。独立自主并不是代表着我们失去了这个社会。而是选择时坚强。也许只有坚强了,我们才会变得更加的成熟稳重!相信这一切,都将会是来临。学会独立自主,相信明天的明天更加美好!时间的变化,我们的成熟。也许往我们变的同样的优秀,为了你,更为了自己。相信明天的将来,都将会与我们的梦想相结合。独立自主,学会独自思考。学会辨别。相信我们都将会走上成熟!

独立

相信,时间在不停的走,我们在不断的变化。每一天的成熟,每一天的成长。这都与我们有关。而越长大越孤独,同样的,也将会没有了之前的那些幼稚。因为我们长大了,也变得成熟了。有些事情自己都可以接受,有了独立的思想!想法。或许有些事情不与父母所分享。有了自己的空间。也许这就是我们的青春期!独立中成长,独立中长大。这将会是一件多么有意义的事情呀1为了心中的初心,为了自己的梦想,努力做好一切。相信明天的明天会更加的美好。独立思考,独立空间。让自己变成一个大人。也许所谓的成熟就本该如此。成熟的脚步已经开启。那就勇敢的奔跑。也许前方的道路很艰辛,但却仍然选择尝试。因为我们有了独立的心,为了奔跑,为了拼搏。大胆的了解一切。相信这个社会不曾抛弃我们!

面对

相信,这个世界不是我们所要接受与退出的。从我们出生的那一刻开始,我们的命运都将会随之改变!这一切的一切都将会是我们所面对的。因为不能放弃,所以只能选择接受。相信这种就是要面对这一切的。任何的逃避都将会是无可救药的。因为我们选择成长,那就要面对。这个世界又总是事与愿违,而我们又不能够说什么。那就虚心接受,坦然面对。也许明天的明天将会更好!独立自主则会是往后余生的重要性!相信我们会更加的成熟,为了初心,相信会更好!

独立自主的我们,相信会更加的成熟稳重!

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篇8:独立作文

全文共 321 字

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星期六乘坐爸爸车子时,我发现爸爸车上有一张蓝色的广告纸,我觉得扔了怪可惜的,就把它折成一只船。

晚上回到家,我觉得当当一只船太单调了,就拿出美术袋,在白纸上画了三个和尚,一个胖,一个矮,一个瘦;然后用剪刀把它剪下来,再把它贴到船上。感觉这只船还不是很好,我就又在白纸上画了一些工具,有桨,有枪,还有大炮。他们在大海上航行,随时会碰到海盗,所以我给他们配上武器,好保护自己。

我拿着这只船,想象着它在大海上行进,发生各种有趣的事。这时妈妈发现我还在做这只船,就叫我睡觉。虽然很迟了,我还在做手工,但她还是忍不住夸奖了我。我就告诉妈妈,星期五美术课上,美术老师两次夸奖我画得好,妈妈听了很开心。我本来不喜欢上画画课了,这个星期我发现自己又爱上了画画。

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篇9:独立生活

全文共 614 字

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今天,我们学了《剥豆》这一篇课文,给我的启示受益终生。

课文讲的是:一天,妈妈和儿子比赛剥豆,儿子剥的很慢,我顺手想抓一把豆子放进他的盆里,却被儿子止住了,儿子说:“这样才能使我的速度。”最后是妈妈赢了。

我从“不,”他按住我的手,“就这样才能使出我的速度”体会到儿子按住母亲的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利,儿子希望得到的胜利是靠自己努力得来的。

我还从“在外面竞争的是实力,谁会让你?要让他知道,失败,成功皆是尝试。”体会到在外面竞争时,没有人会让着你,成功和失败都是平平常常的事,成功不要骄傲,失败不要沮丧,这是做人的根本。

读完这篇课文,我想到了自己:那一次,我和妈妈比赛包饺子,爸爸当裁判,姥娘姥爷当拉拉队,很有比赛的气息,我刚学会,所以包的比较慢,我在心里沾沾自喜:妈妈一定会看在我刚学会,包的比较慢上,肯定会故意包的慢些,出乎我的意料,妈妈就想知道我心里想的什么一样说:“妮妮,你别在心里沾沾自喜,我不会故意让给你的,别觉得你刚学会,我就会让着你,假如有一天,你自己独立面对生活,在社会竞争上,在竞争岗位上,谁会让着你?”说完,他的速度又加快了许多,听到妈妈说的话,我的心凉了半截,疾步跑到房间里,失声痛哭起来。

看了这篇课文,我对自己的行为感到后悔;从这篇课文中,我体会到:对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值,生活是实在的,真实的生活又快乐,也有一定的磨难。

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篇10:以独立为主题作文

全文共 441 字

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以前,我总衣来伸手饭来张口,一切总是依赖父母,我的身边总是少不了人,无论是爸爸还是妈妈,身边总能找到我的身影,可是直到有一天,一切都变了。

那是个星期天,只有我和爸爸在家,爸爸告诉我;“妈妈星期一和星期二都不在家,晚上你看好门,谁敲门也不开,要问他是谁才开门听到没有。”“有没有搞 错,我自己一个人在家!你要把我吓死吗?”“怎么了,你都十二岁了也该独立了。有事打电话。”“哦,我在哪里吃饭。”“去你大舅家。”“哦。”

星期一晚上,我一回家就收拾收拾就上床睡觉了。也许是第一次自己在家睡觉吧。4点多钟我被门外的野猫吵醒了,刚开始我以为是犯罪分子在门口放的婴儿的 哭叫声的录音,比我们的同情心泛滥使我们开门看个究竟,好让他们入室抢劫,可是我无动于衷,当我听出是小野猫的叫声后放下了那颗悬着的心。这是我打开手机 发现3点多时一个137开头的电话打了进来,我竟然没有听到,说明我睡的还是挺熟的嘛。

早上6点多钟爸爸打来电话,我把发生地事情告诉了爸爸,爸爸夸我长大了,说我独立了。

[以独立为主题作文

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篇11:关于独立翅膀的初中作文

全文共 1675 字

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翅膀是每个人都想拥有的,它是一个神圣的词,有了翅膀就可以飞翔在湛蓝的天空,而我就有一对独立的翅膀。下面就是小编整理的关于独立翅膀的初中作文,一起来看一下吧。

儿子,你的头发太长了,应该剪了。妈妈说好了,好了,我快被你烦死了,我自己知道,我把作业写完了,就去剪,你不要唠叨了,好不好呀!爸爸走过来对我说:如果你嫌我们唠叨,好,我们就出去一天,你一个人在家学会独立,好不好好我脱口而出,于是爸爸和妈妈收拾好东西,站在门口,对我说:从现在开始,这家就是你的了,直到我们回来,你大可以放松,只当我们不存在,家里的一切由你掌管,洗衣服,拖地,都是你的事了!妈妈似乎有些不放心,对我说:记住,烧开水是一定要在它旁边我有些不奈烦了,打断了妈妈的话:你们走吧!从现在开始我是这个家的主人了,我自己会明白的。说完,爸爸妈妈关上了门,我想:切,有什么了不起的嘛!不就是做家务嘛!。我抱怨着。现在我已经清楚的知道,我当时的话的错误性,当家并不是我所想的那么简单。

终于我的作业奋斗完了,本想的可以好好的玩一天,可是我想起爸爸的话,我无奈的关掉了电视机,说开工就开工,我举起拖把,直奔阳台,拧开水龙头,清洗拖把,接下来就学着爸爸妈妈脱了起来,加油,加油我心中默念着,呼,呼,呼。我累的上气不接下气,终于脱完了,我抱起一堆衣服,放入洗衣机中。按下按钮。啧,啧。洗衣机开始工作了。

时间过的真快,十二点了,到了吃饭的时间,我习惯性的叫了一句:妈妈,饭煮好了吗?哦对了,她不在,怎么办啊!,我自己做饭?一连串的问题围绕这我。

我想:反正是我一个人,饭做的不好吃又没有人嘲笑我,好吧,自己做饭。我学着爸爸妈妈抓起一把米,放入米勺中,清洗了几遍,放在电饭煲中,插上电源,电饭煲开始工作了。

这时,我的妹妹来到了我的家,我被她愚弄了几次,害我当众出丑,所以我有些讨厌她,但是有不好说出来。

我拔掉了电饭煲电源,和她在客厅看了一下午的电视。

到了晚上,妹妹对我说:哥哥,我饿了,你们家有没有吃的。我撂下了一句:没有妹妹只好自己去冰箱中搜寻食物,我担心她会把我的成果弄乱,我说:我去煮晚饭。妹妹紧锁的眉头打开了。我只好继续烹饪我的大餐。

插上电饭煲的插头继续做饭。当我正在专心的研究我的菜谱时,我感觉我身后有人,我转头一看,什么都没有,我又继续了。

这时候,爸爸妈妈回来了,我正好把我的手艺,端了出来,妈妈惊讶的笑了,还对着爸爸说:我的儿子居然会做饭了!爸爸笑着点点头,我搓着手对他们说:爸爸妈妈,欢迎回家!快快尝尝我做的饭,我第一次做饭,没有你好吃,就将就的吃吧!嘿,嘿我笑着。

爸爸举起了筷子,坐下,一边说:我尝尝我儿子的手艺!爸爸夹起一道菜,送入嘴边。我期待着爸爸的评价,爸爸尝了一口,大叫一声:这太好吃了,真是‘人间美味’啊!说完立刻奔向厕所,呕吐。我心中有些委屈了,好不容易做一道菜,太不给面子了,我做的真的有那么难吃吗?

我拾起筷子,尝了一口只觉得一种说不出来的味道,只觉得想吐,我用余光瞟了一下妹妹,她得意的笑着,我知道一定是她在捣鬼。我把她捉来,盘问着这件事的来龙去脉,她看见事情败露了,只好把事实说了出来。原来,她趁我在研究菜谱时把盐和洗衣粉掉包了,我大叫着:你知道不知道,这件事的严重性啊!她垂着头,一直摇了很久,无论我说什么,她都垂着头不吭声,好像是哭了。

经历了这件事,给我家带来了俩件值得庆幸的事,一是她回家受到了她爸爸妈妈的严厉批评,卸了我心头之狠,也算是报了她一直戏弄我的仇了;二是爸爸妈妈再也不唠叨了,我的事都由我自己做主。

爸爸扶着墙、按着肚子从厕所中出来了,大概是把中午的饭都吐出来了,我风趣的说:嘿,老爹,这不是‘人间美味’吗?多吃点,别客气。爸爸连忙推辞:别,别,我还想多活几年啊!哈,哈,哈!爸爸爽朗的笑声,打破了我家的僵局。

送走了妹妹之后,我也挺后悔的,我不应该这么严厉的批评她。

儿子,你终于长大了!爸爸拍拍我的肩说,我的心中也充满这自豪感。好,我决定了,我们以后不会再干涉你的事了,我们不会再唠叨了,因为,我们为你而骄傲!我听完了,两眼顿时湿润了

[关于独立翅膀的初中作文

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篇12:独立自主

全文共 574 字

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家里养了一盆黄豆芽,已经约莫有一寸长了,长出了一片嫩绿的叶子,很是惹人喜爱。 有一天我中午出门玩耍时,回头看见了绿油油的杂草丛中长出了一株细小的野花,纤细的枝干上,顶着一个小小的花苞。这纤细的茎与我养的黄豆那粗壮的茎简直是天壤之别。 我并没有太在意,几天后,一件事彻底改变了我的看法。 那日,我与妈妈去了姥姥家,不出三日,便回来了。因为惦念着精心侍弄的黄豆苗,下了车我三步并作两步地上了楼。一进家门,一眼便看见奄奄一息的黄豆苗,十株在温室里长大的苗,八株已经枯萎,只有两株勉强活了下来。而那原本纤细的身影却愈发生机勃勃,头上则是雨伞般的小白花,很是秀美。 《桃花心木》中的一句话或许告诉了我其中的原因:每天都浇水,每天浇一定的量,植物就会产生依赖的心,更就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,就会枯萎。而小野花却是独自活了下来,虽然身躯纤细,但却经得起狂风暴雨的考验。

有一个故事更是证实了这句话:有一个日本男孩与父亲出门钓鱼,发现了一个大坑,出于好奇,便下去玩,天渐渐黑了,男孩上不来了,他向他父亲求助,他父亲不闻不问。男孩气愤了,开始骂他的父亲,他的父亲依然不闻不问,男孩看着黑了的天,害怕了,便想办法,最后,他上来了。 野花独自生长,获得了生存,小男孩自主想办法,获得了成功。 人只有独立与自主,才能在弱肉强食的社会中生存,在人生中成功。

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篇13:读书小明星事迹材料

全文共 401 字

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嗨!大家好!我叫李恒煜,是椒江育才小学四(8)班一名活泼可爱的小女孩。告诉你吧,我是一个小书虫. 在我家的书房里,整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书,有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史,《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的,它给予我们只有一次。特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后,让我懂得了感恩,学会了感恩。阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情,伴我快乐健康地成长。

书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,更给我带来了无尽的智慧和启迪。同学们让我们一起进入书的世界,遨游在知识的海洋,尽情地享受书籍给我们的快乐吧!

[读书明星自我介绍作文

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篇14:008.寄人篱下:学会独立,舍弃依赖之心

全文共 770 字

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【出处】《南史·张融传》。

【释义】依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。

【历史典故】

张融,南朝人,其貌不扬,但才智过人,诗文书画无所不精,尤其擅长狂草。他的作品不拘常法,独创一格。其为人处世,清高绝俗,只与有真才实学和真知灼见的人交往,否则即使王公贵族也不放在眼里。南朝皇帝萧道成在前朝做太尉时就很赏识他,萧道成精通武略又文采出众赢得张融的佩服,于是二人结为好友。萧道成建立南齐政权当了皇帝以后,两人还经常在一起探讨文学艺术领域里的一些问题。

一天,两人又讨论起了书法。在评价了几位著名书法家的特色之后,皇帝评论起张融的书法来,他说:“您的书法颇有风骨,但还缺少二王(王羲之、王献之)的法度。”张融笑道:“陛下只看到张融缺少二王的法度,却没看到二王缺少张融的法度啊。”皇帝听了心头一惊,随后指着张融笑道:“也只能从你嘴里说出这样奇怪的话,好,说说你的理由吧。”张融说:“男子汉大丈夫立于天地之间,要向孔夫子删编《诗》、《书》,制定《礼》、《乐》那样,开拓新路,独创一格,推出的作品要有自己独一无二的风格法度,怎能因循守旧,拾人牙慧,寄人篱下呢?二王的法度我不是没吸收,但已经转化为我自己的法度了,遗憾的是二王不能吸收我的法度再行转化了。”皇帝听了也不得不点头佩服。

【成长心语】

张融不仿前人、独具一格的书法成就为他赢得了广泛的赞誉。对于青少年来说,要学会独立,能够舍弃依赖之心。诚然,依赖思想人皆有之,任何人都不可能一点也不依赖他人;而一个人善于尊重别人,善于听取他人意见,也是无可厚非的。如果什么事都没有主见,什么事都得依赖别人,那就需要注意了。人生的漫漫旅途上,仅仅靠依赖别人是不行的。

只有舍弃依赖之心,鼓起自主自立的勇气,走出过分依赖别人的误区,独立自主地干好自己的事,享受自己的劳动成果,尽好自己的责任,当好自己的主人,那才是生活的强者。

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篇15:自我介绍作文材料

全文共 614 字

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一. 审题

1、指出题目,点明题目的要求:

① 可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等;

② 要抓住自己的特点来说,要说真话。

二、选材

1、理解什么是特点。介绍自己与介绍别人一样,要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等,都会与别人不一样,这就是这个人的特点。

2、人物的外貌包括哪些方面?

人物的外貌包括身材、五官、衣着等。

你的外貌有什么特点?(按下面的要求抓住特点写一写,注意把句子写生动,不要面面俱到。)

3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想,你有哪些特点,一条一条地写在纸上。

仔细想想,在性格、爱好、品质的这些特点中,你认为最突出的特点是什么?画上“√”。

4、围绕这个特点,你可以写哪几件事?先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。

三、构思

① 简介自己。(简介包括自己的基本情况:姓名、性别、年龄等,特别重点描述自己的外貌特点。)

② 围绕特点,写一件或者几件事例。(几件事例要有详有略,最典型的事例要写得最具体。)

③ 收束全文。(可以小结自己的特点,也可以总结赞美一下自己,也可以表达自己愿意交朋友的心情。)

四、拟题

文章的题目,既要符合文章的内容,又要有新意。

你打算给自己的文章取一个什么样的题目?

1.《我》

2.《我这个人》

3.《自我介绍》

4.《我给自己画张像》

5.《这就是我》

6.《父母心目中的我》

7、《同学眼里的我》

8.《爱哭鼻子的女孩》

9.《爱画画的我》

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篇16:独立思考的作文

全文共 1689 字

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今天有点抽风,去上了半节"科学社会主义"的课,虽然没怎么好好听,但是其中有一个发言的环节还是给我留下点印象,因为有些同学的发言让我想到了一些问题。

自我能够独立思考以来,这些所谓的政治课在我的眼中就是一门清洁课,洗的东西就是你的大脑。我们自小学开始就开始上思想道德的课,这可以说是政治入门课吧;然后就是直接开了一门叫做政治的独立科目,一直上到了高中,甚至在我高考 的那个时候还有独立的"政治"专业考生,把"政治"当作一门专业课来考,这在现在看来其实多少有点啼笑皆非的感觉。然后就是到了大学,每年的政治课的学分都是很高的,3到6分不等,而其实我们的专业课有的也就是2学分而已。到了考研,政治还是一门独立的科目,和英语、专业课三足鼎立,意思是如果政治觉悟不足的话,你是不能接受更高一层的教育的。及至到我读上了研究生,每周3节的"哲学"课与"科学社会主义"还是像幽魂一样跟在身后,大有死缠烂打之势。

都说政治能够使人变得聪明,那是因为在不同的政治观点的碰撞中,人们能够得到启蒙和思考。然而单一的政治灌输,一成不变的观点早已经抹杀了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一统之后,我国再也没有出过什么大师级的人物,尤其是文史哲的政治化使很多受过教育的人产生了思维的依赖性,思想的惰性,他们开始相信只有A是正确的,而BCD等都是错误的。但常识告诉我们,没有什么是绝对正确的,也没有什么真理是永恒的,绝对化的倾向排除了其他的可能性,也就抹杀了思考的空间,从而使人顺从和变笨。对文化思想的控制向来是统治者惯用的方式,从秦始皇焚书坑儒开始,到汉朝的独尊儒术,直至清朝的文字狱,无不在强化着这个倾向。而随着信息技术的发展,在一些一党制的国家,这种对思想的钳制也大有加强的趋势。社会主义好,但是如果过分强调专制和中央集权的话,最后难免会走向极端。

我本以为像这种有功效的课在研究生这个教育层次上也只是走个过场而已,因为我觉得研究生本就应该具备独立思考的能力,可以独立地、批判地看待这个社会存在的一些问题,从而作出自己的判断,而不是新闻媒体怎么说、教科书上怎么教,自己就怎么接受。像这种灌输式的教育,要被动的接受很容易,就像被的时候不反抗,任人鱼肉;但是在很多时候我们更应该去说不,因为真相往往并不如此。今天有些女生在课堂上发言,谈论我们的开国阅兵,用的都是我们小学就习惯的颂德式的文体,而且她们用得很舒服。而老师更是雷人雷语不断,说什么给人家祝寿的时候不能说坏的东西,意思是中华人民共和国六十华诞的时候我们就应该把那些本应该摒弃的、早应该改进的都抛诸脑后。然而我们这个民族有时候就是有种习惯忘却的特质,很多东西过去了就过去了,我们不会再去想它;又或者,遇到问题了,发现差距了,明明是可以解决的时候,却摊上"国情"二字,以不作为作为解决的办法,结果是问题越积越多,永远也没法解决。

下午在豆瓣上看到小青师姐发的一篇日记,说是她给一个初中生补习,那个学生的文章写得不错,比较有个性,但是却被老师批得一文不值。其原因不是他的文章有什么问题,而是老师认为他的文章在考场上无法取得高分,不符合"好作文"的标准,需要"改正".不过那个孩子很倔强,还说了一句引人深思的话:"如果我按照老师说的那么写的话,那我岂不是倒退回小学的水平了吗?这样的话,我就失去了独立写作的能力了。"小青说自己是到了大学的时候才开始重新追求这种独立写作的能力,而我也是花了好几个月的时间才摆脱掉应试作文的范式――那种空洞而言之无物的句式与修辞,一成不变的N段论和起承转合……作为一个中学生能够坚持自己的个性实在是难能可贵,可惜的是,也许他注定只能够被埋没在应试教育的框框中,这些框框从始至终地在抹杀人的个性和创造力,把学生都培养成一部部熟练的考试机器,这是何其恐怖的一件事!到我们从一条条独木桥后走过来后,再想去找回那种原初的创造力的时候,难免给人一种缘木求鱼的感觉。

当然,你也可以说这是现状、这是"国情",那样的话就一切问题都解决了。我们可以选择懵懂地快乐生活,也可以选择清醒而又痛苦地去追求独立思考与写作的能力,这都是个人的选择,与别人无尤。

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篇17:独立思考的名人名言

全文共 2340 字

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思考源于主体对意向信息的加工。人之思考是自己心智对意向——信息内容的加工过程。小编收集了独立思考的名人名言,欢迎阅读。

1、 用思想去战斗,而不应受思想的束缚而裹足不前。每人都有其独特的思维方式。 ——菲德鲁斯

2、 幻想的天性富有永远年轻的秘密。 ——茨威格

3、 与其不透彻地理解许多事,不如理解的事不多,但都能彻底。 ——法朗士

4、 可以断定,思想和身体一样,稍有过度的安逸,便会如染瘟病。 ——狄更斯

5、 别的动物也都具有智力、热情,理性只有人类才有。 ——毕达哥拉斯

6、 人的幸运不在于可见的财产的富足,而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。 ——阿纳卡西斯

7、 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。 ——佚名

8、 思考的意思是:亲近自己。 ——乌纳木诺

9、 缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书,他只掌握知识,但不会创造。 ——莱辛

10、 说话不考虑,等于射击不瞄准。 ——塞万提斯

11、 形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。 ——法朗士

12、 人人都抱怨缺乏记忆力,但没有一个人抱怨缺乏健全的思想。 ——拉罗什夫科

13、 如果说我对世界有些微贡献的话,那不是由于别的,只是由于我的辛勤耐久的思索所致。 ——牛顿

14、 思想的价值和思想的影响力是成正比的。 ——布尔沃一利

15、 人的思想如一口钟,容易停摆,需要经常上紧发条。 ——威赫兹里特

16、 要记着,幸福并不是依存于你是什么人或拥有什么,它只取决于你想的是什么? ——卡内基

17、 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。 ——歌德

18、 思想像胡须,不成熟就不可能长出来。 ——伏尔泰

19、 思想的动摇并非正确与错误之间左右不定,而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格

20、 精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。 ——拉罗什富科

21、 思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。 ——卢梭

22、 思想是比任何东西都坚固的城墙,因为它绝不会倒塌,也不会交到敌人手中去。 ——安提斯德内

23、 思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 ——罗斯金

24、 理智是一切力量中最强大的力量,是世界上唯一的自觉活动着的力量。 ——高尔基

25、 你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。 ——罗斯

26、 任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想,就是明天的现实。 ——雨果

27、 思索,继续不断的思索,以待天曙,渐近乃见光明。 ——牛顿

28、 你所说的一切,都应符合你的思想,否则就是恶意欺骗。 ——蒙田

29、 事前的思考是简单的,事后的回想是多种多样的。 心要常操,身要常劳。 ——谚语

30、 独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。 ——爱因斯坦

31、 多思、寡言、少写。 ——萧伯纳

32、 在我看来,思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。 ——塞内加

33、 既有强壮的身体又有健全的思想是难能可贵的。 ——玉外纳

34、 我思故我在。 ——笛卡尔

35、 你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗

36、 我们要敢于思考“不可想象的事情”,因为如果事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。 ——富布赖特

37、 宁可受苦而保持清醒,宁可忍受痛苦而思维,也胜似不进行思维。 ——茨威格

38、 没有引发任何行动的思想都不是思想,而是梦想。 ——马丁

39、 苟学而不思,此理终无由而得。 ——罗钦顺

40、 心之官则思,思则得之,不思则不得也。 ——孟轲

41、 善于思考的人思想急速转变,不会思考的人晕头转向。 ——克柳夫斯基

42、 意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。 ——笛卡尔

43、 应该在肩膀上长着自己的脑袋。 ——列宁

44、 有两种容易悄悄过生活的方法,就是相信一切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。 ——科齐布斯基

45、 有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死,没有人思考致死。 ——海特

46、 不能不考虑自己走的路是否合适,就不加思索地沿着这条路走下去,而应该考虑自己的才能和志趣,并按照这种才能和志趣改变自己的道路。 ——哈代

47、 怀疑一切与信任一切是同样的错误,能得乎其中方为正道。 ——乔叟

48、 想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。 ——狄德罗

49、 并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。 ——歌德

50、 哪里有思想,哪里就有威力。 ——雨果

51、 深刻的思想就像铁钉,一旦钉在脑子里,什么东西也没法把它拔出来。 ——狄德罗

52、 人会长久停留在一个思想上,因而他也就有可能被束缚住手脚。 ——哈里法克斯

53、 人的正确思想总是紊乱的思想和生病的肌体一样是不可能健全的。 ——西塞罗

54、 理性一手拿着自己的原理,一手拿来着根据那个原理研究出来和实验,奔赴自然。——康德

55、 你不能同时思想和打球。 ——贝拉

56、 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。 ——歌德

57、 任何人都可能犯错误,除蠢人外,谁也不想坚持错误。谚语说,重新考虑最好。 ——茨威格

58、 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——孔丘

59、 思想上的错误会引起语言上的错误,言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫

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篇18:2搜集实验材料应"群体化",学生实验活动落实处

全文共 383 字

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传统的生物教学中,一个学期下来只安排了少数几个实验,而且也不能全部都做,因为老师没有时间和精力准备实验。实行课改后,实验要求培养学生的主动参与、合作探究的能力,不光重视实验的结果,更要重视实验的过程,这样,老师的手脚一下子就放开了,实验材料、用具等发动学生自己准备,学生准备的过程就是学习思考的过程,分析辨别的过程。如:"植物的开花"一节,学生从田野、路边、山上采集的各种花朵,汇集在课堂上,极大的丰富了课程资源,各小组之间分工合作,互相观察、解剖,做到资源共享。各种花的形态结构、颜色、气味等学生直观形象生动的掌握了,比老师用语言描述学生静坐听讲效果要好的多,类似这样的例子还很多,如:学生搜集鼠妇、蚯蚓等,不再一一列举。这种实验方式,注重了实验的全过程,让学生在整个实验活动过程中学会了分工合作,主动参与,学会了观察分析,老师的负担减轻了,学生的实验能力增强了。

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篇19:学会独立作文400字

全文共 536 字

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8月1日的晚上,我舅舅从梅州打来电话说,外婆突然晕倒被送进了急救室,于是我们一家立刻急冲冲地赶回了梅州。

当我们回到梅州时,外婆已经出了急救室。我跑到病房里去看外婆,只见外婆身上到处都有管子:鼻子上有呼吸机的管子,胸口上有心电图的管子,手子上还有测血糖的管子,还有-----------。从这一刻开始我就明白妈妈要开始照顾外婆了,(因为外婆每回一有事都是妈妈照顾的这一次病得严重,而且希要在医院住院治疗)而我要开始学会独立了。

妈妈把我放在舅舅家,由于舅舅和舅妈的工作性质原因(公安),不能每天都能回家,而妈妈又天一亮就到医院照顾外婆,要到晚上才回来。所以从早到晚就我一人在家。肚

子饿了就拿妈妈留下来的钱买些东西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服时,因为不知道怎么洗,所以在厕所里摆弄了三个多小时才把洗衣服的决窍弄清楚。晚上,独自坐在沙

发上,望着又大又空的房子,心中产生一种不明的恐惧。我低声叫着妈妈,可是没人应我。我哭了,许久,我明白了我哭是没用的,于是,我停止了哭泣,慢慢地,我不再害怕,

因为我又懂得了一个决窍,那就是玩电脑。因为只有在玩游戏时,把注意力集中在游戏上,才能彻底摆脱恐惧心里。就这样,坚持了28天。也明白了一个道理:

人一定要学会独立,就像雏鹰一定要学会飞翔!

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篇20:我收获了独立

全文共 698 字

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人生就像一场旅行,在这个过程中,我们会有很多很多的收获。正是这些许许多多的收获,构成了我们与众不同的人生。

记得小时候我是一个家娇生惯养的孩子,过着衣食无忧的生活。在我上四年级的时候,上学还需父母的接送。

有一天放学,其他的同学都回家了,我依旧站在学校门口等爸爸来接我。可是过去了很长时间却不见爸爸的身影。我心里非常着急,暗暗地想:爸爸怎么还不来?眼看学校的人越来越少,我望眼欲穿地等待着。几滴泪水不由自主的夺眶而出。这时一双温暖的手搭在了我的肩上,我回过头发现那是我的班主任张老师,张老师亲切的对我说:“别哭,也许你爸爸今天有事,我送你回家。”说着,拉起了我的手走出了校门,回家的路上,张老师除了哄我开心,还告诉我:“航宇呀,你看咱们班的同学都自己回家,能不能以后不让家长来接?你也是个小男子汉了,要独立呀!”听完她的话后,我有点羞愧,是呀,我真是应该学会自己回家,前几天,我不是还被同学嘲笑是胆小鬼吗?

我暗暗下定决心,以后放学回家,不要爸爸来接,开始的几天,我还有点不适应。可是,时间越来越长,我觉得爸爸以前接我都是多此一举,那些日子我觉得自己真的长大了,不仅仅是放学自己回家,而且在生活中也做了一些自己立所能及的事。爸爸妈妈感觉我好像换了一个人,我不仅学会了独立,而且尝到了独立带给我的喜悦,现在,我是一个即将迈入初中大门的学生了,这几年来,学习和生活的许多事,我都尝试着让自己独立地去面对,诸如,离开父母去参加野外夏令营,我上辅导班时要从北郊到南郊,天还没亮,许多人还在睡梦中的时候,我已经在赶路了。

我相信收获的人生是精彩的,就如同我收获了独立是那样的让我充实愉悦。朋友,你的人生收获了什么?

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