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关于独立的材料作文(热门19篇)

导语:学会独立,你就能自己生活了,下面是小编整理的学会独立初中作文,欢迎大家阅读!

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独立作文300字

全文共 463 字

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今天是独立的一天!我跟着读经班的老师来到了嘉定有机农场参观。来到农场,我第一眼看到的就是办公楼很豪华,我想:这还是农场吗?

我们走啊走,老师带我们来到一片香樟树林。我们在里面玩得很开心。我和几个小朋友玩的是“独木桥”这种危险性不大的游戏,就是把枯树枝架在一条很浅的沟上,然后我们慢慢地走来走去。

我们玩了好一会儿,爸爸一直不在旁边,按照规定,这次活动家长是不允许帮助孩子的,也不能在孩子身边。我特别的乖,在树林里不小心被树枝刮了一下,但是没有哭。我开给小鸟做了一个乱草鸟巢,扔到树上去了。但我看是不会有小鸟来住下了,因为实在是太粗糙了。

接下来我们又去参观大棚。大棚里有很多植物,有青菜、白菜,有正在开花的南瓜,还有什么“西瓜的妈妈”,爸爸说就是还没结果的西瓜藤。然后我又跟着老师一起到餐厅去吃午饭,下午又在另外的教室里画画。我独立吃饭,独立玩耍,独立画画,独立和其他小朋友交往,一天下来基本没怎么麻烦爸爸,就有一次,是在吃饭的时候,因为还留了一点老菜,那些老菜是爸爸帮我吃掉的`。这是规定,没办法的事!

今天我独立了一天,收获很大。

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篇1:独立作文400字

全文共 502 字

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读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。

其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能“行走”,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!

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篇2:读懂材料准确确定主题

全文共 1041 字

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话题作文是命题者提供话题而不限定立意(主题)和题目(标题),也不限定文体的作文。话题作文的形式目前主要有三种。

一是提供话题,不提供材料。如:20XX年湖南省长沙卷的“爱的传递”和“放心吧,有我们在”均为全命题作文。命题作文必须以提供的题目为作文标题,而话题作文却要自拟作文标题。但如果考生临场发挥不理想,一时找不到更合适的标题,而要求中又没有规定不得以话题为标题,可以直接以话题为标题。这样做不会文不对题,只可能出现题大文小和同题泛滥的问题。简便易行的做法是,以话题词语为中心,在其前后添加若干词语,组成一个标题。如:“历史铜镜中的亮点”、“漫谈亮点画廊”、“亮点背后的故事”等等。以话题词语“亮点”为中心,添加其他词语,使标题的指向性清晰,思路更容易打开,作文扣题也就能更紧了。

二是提供话题,又提供材料。如:20XX年四川省内江市中考作文以“责任”为话题,接着提供一段材料:“‘责任’的意思之一是‘指分内应做的事’。‘天下兴亡,匹夫有责。’大至民族兴亡,社会稳定;中至地区发展,学校荣辱;小至家庭和睦,个人前途,无不有我们的责任。遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。”材料不论长短,它都只是对话题的一种解释、一个说明,所以浅显直白,明确易懂,绝不设置阅读障碍,重复考查阅读能力。是为考生正确理解话题搭起的一座桥梁,而不是画一个圈、设一道坎,考生作文中可以完全不提及材料中的文字和内容。

三是提供材料,不限定话题。如:20XX年武汉市考题的材料是:“下面文字摘自一位同学的《毕业留字册》:我的自画像:额头宽了一点―――思想的野马正好在这里奔跑。同学留言:最难忘那次联合会,你的新鲜点让我们快乐无比!(同学甲)……恩师寄语:你的那些富有创造性的见解常常为我们再启另一扇窗!老师感谢你。”提示语是:“结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章”。这则材料设置了一种情景,寄托了若干个话题。它将写作话题的明示改成了暗示:写作主题必须由考生根据材料确定。这就比前面两种形式显得更加宽泛灵活,让考生有更大的思维空间和写作自由。但是,话题也显得相对模糊,需要考生自己去思考和把握,这对考生来论,无疑是一大新的考验。

话题作文不管是哪种形式,写作之前都要对材料进行提炼、聚焦,从而确定写作主题。不能随便抓住某一句话就用作自己的写作内容,而要抓住寄托着材料主旨或者主要内容的中心词语、中心话题,以此作为写作主题。

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篇3:学会独立作文

全文共 581 字

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在炎炎的烈日下,我们在室外上了一节重要的课,它让我学会独立

在这次拓展训练—军训时,我们学到了很多的知识。印象最深的是我第一次炒菜,这是一项动手能力强的活。首先,我生了火,再将锅里倒上油。我与小伙伴们一起,小伙伴们把肉倒进锅里,吴悠负责放了盐,陈姝彦负责放酱油。我和凌楚翘一人拿一个铲子,便在锅子里炒起来,我们还放了辣椒。毕竟我们是第一次炒菜,当我们吃起自已炒的菜时,却哈哈大笑起来。因为没有经验的我们放少了盐,而且肉也炒老了,但是我们还是乐在其中。

这次的炒菜虽然失败了,但是下次绝对不会了。这次的炒菜不仅锻炼了我们的对立性,还让我们吸取了教训。

在吃完饭后,教官们还教我们叠衣服,整理衣服。因为他们在锻炼我们的独立性,让我们克服依赖。因此,我也认认真真地叠衣服。

其实,不管是炒菜还是叠衣服,都能锻炼自已的独立性,更主要的是我们应该学会独立。

现在我们已经六年级了,我们马上要进初中了。我们只要做好一件事情,就会克服依赖性。生活中,我们应该自已动手洗衣服、做家务,利用自已课余的时间整理书柜,整理房间。只有这样才能为进入初中做准备。

这时,我不仅想到《桃花心木》这一棵。文中的那几颗桃花心木,就是在土地里寻找水源,克服依赖性,将很少的养分转化为巨大的能量。生活中,不只是树,人也一样。在不确定的环境中成长,能培养我们的独立性,学会面对更多的因素,才能更快地成长起来。

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篇4:学会独立生活作文

全文共 815 字

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生活中,我们就是从懵懂到成熟的成长着,从内向到开朗的变化着,从任性到体谅的懂事着,从陌生到熟悉的相处着,从依赖到独立的长大着。

记得小升初的那一年,可以说真的是一切都变了。我考进了一所全封闭式的学校的重点班。

收拾好行李,报道那天找到了自己的教室,报完名之后就去找宿舍。学校挺大,找了一圈才找到宿舍楼,来到了自己的宿舍,已经有一两个人先到的,我们互相打着招呼,尽量熟识。父母帮我们收拾好后就离校了,我拉上一个人,尽量放开好好相处。

开学第一周要军训,开学第一天的晚修课,我们的教官突然走进来喊住了吵吵嚷嚷的我们。当时他给我们留下的第一印象就是凶。我们只好安静下来找事做,我当时选了一个靠窗的位置,周围都是舍友,虽然都还不熟。我望着窗外,忽然想家了,那个我曾心灵依赖的家。洗衣服有洗衣机,做饭洗碗有父母房间有父母收拾,学习有父母陪伴,可自从来到这个学校后,这一切都没了,唯一能依赖的只有自己了。

晚修课下课后,回到宿舍,换好了睡衣,躺在床在,盯着上铺的床板,不禁又想家了。但是我又告诉自己,我要独立,我不能做温室里的花朵,父母也不能一直陪着自己,自己迟早还是要独立面对很多东西的。

第二天一大早,自己起了床,迅速的收拾了起来。内务卫生检查的很严,东西都有自己的摆放位置。我们努力地收拾好,急急忙忙的去集合了。太阳很大,顶着烈日站军姿,汗流到眼睛里了也不能擦,教官没说动就不可以动。全班同学靠坚强的意志力坚持到了最后。

晚上回到宿舍,大家都累了,把迷彩服脱下叠好洗完澡后直接换上校服倒在床上就睡了。第二天特意起早,洗衣服。洗完了晾,再收拾内务,然后又开始新一天的军训……

第一个星期终于过了,周五了,终于可以回家了。走进家门,还是那种一如既往熟悉的感觉。

和以往不同的是,我主动帮母亲分担起家务来了,母亲拍着我的肩膀说:“孩子,你长大了!”

这次我变了,变得不再依赖了,慢慢地学会独立生活了,那时候,我觉得我真的长大了。

不经历风雨,怎能见彩虹。——尾记

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篇5:高中学会独立作文600字

全文共 627 字

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“你要独立。”这不是一句人尽皆知的名人格言,而是我母亲对我的要求,对我的希望。同时也是在我人生道路中的一盏明灯。在我无助、恐惧时,想起这句话,便会感到莫大的鼓舞。

记得有一个学期,我的成绩直线下降,同学们一个个都蹿到了我的前面,这使我的心情一下子变得很糟糕,总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰,被赶下了台,沦落为一株角落里无人问津的野菊。我第一次尝到了失败的滋味,脾气也变得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、烦恼一股脑地身母亲倾诉,希望得到安慰。但母亲听后,只是淡淡说了一句:“长大了,就要独立,就要学会靠自己去争去赢。”我听了母亲的话,愣在那儿。许久,才悟出其中的含义。于是,我开始沿着母亲指给我的道路奔跑……

我开始努力把成绩赶上去,让其他同学知道我也会追赶!我夜夜逼迫自己做一些习题,靠自己的毅力把睡意驱赶。终于,我的成绩一点一点地赶上去了。“世上无难事,只怕有心人”,我的成绩在没有父母帮助的情况下,再次冲向了第一名的宝座。那一天,我乐得合不拢嘴。这时,我更深一层地理解了母亲那句话的含义,我为此感谢母亲。

也因为这句话,使我在生活中独立,在学习上独立,将来也会在社会上独立……所以现在的我也变得习惯成自然了,很多事情不会再依赖父母的帮助。总是用这句话激励自己的心志,使自己早一天长大,早一天独立。

“长大了,就要独立。”这句话深深启发了我:人的一生总有长大的时候,在这段时间里,往往需要用自己的力量去完成一些事,而这种力量,正是每个步入社会应有的力量……

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篇6:学会独立生活

全文共 400 字

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窗前,一路柔光将我的眼睛掀开。啊,早上多美!窗外的小鸟站在树上叽叽喳喳地在唱着歌。

我走进客厅,看到桌子上并没有昔日的早餐,而是一张字条:杉杉,爸爸妈妈今天有事要出去,你自己要乖乖在家。饭菜已经给你热好了,吃完以后别忘了做作业,之后才能出去玩。于是我吃完饭,做完作业便已10:00点钟了。我心想自己在家也没有意思,我帮妈妈做做家务吧!

说干就干,我打来了一盆水,把抹布放进水盆里,然后拧干,便开始擦起来了。我先从我的卧室擦起,我蹲在地上,开始仔细地擦起来,大约干了半个多小时,我感到腰酸背痛,真想放弃了,可是想想,妈妈每天干那么多的家务都没有说累,我才干了这么点就要放弃呢?于是我接着干了起来。大约12:00点钟左右,我终于做完了所有的家务活。

晚上,妈妈回来的时候看见屋子里很干净,便看了我一下,我不好意思地笑了。

通过这次做家务,使我体会到了妈妈的辛苦,我以后一定多帮妈妈做家务,也让自己更加的独立自主。

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篇7:我的独立宣言

全文共 637 字

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女士们、先生们、老师们、同学们,各位朋友们,大家好!

我今天邀请大家来,是想让大家见证一下我的“独立”,好,闲话少说,请听我的独立宣言

每个人都会长大,每个人都必须学会独立。今年,我十二岁了,已经到了学会独立的时候了(至少我是这么认为的),先介绍一下我自己吧!

本人姓杨,名好好,今年虚岁十二岁,就读于张家港市实验小学北校区六(1)班,我平时爱好广泛,喜欢游泳、轮滑、打羽毛球、乒乓球等等,特别喜欢交朋友(想交朋友的快和我说哦)。好,介绍完了。

独立宣言一:本人已升入六年级,拥有一定的自由,包括人身自由、外出自由、金钱自由等等,已符合独立条件,已能自己安排自己的事,大体不需家长担心(不过惹了麻烦必须得管),已能自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸(这都不会太帅了吧),处理一切大小事务。

独立宣言二:本人已有较好的自律性,在学习方面,作业能按时完成,上课一般都能按时听讲,不开小差,与同学关系良好(嘻嘻,谦虚一下啦),在校时不会干什么违反校规的事,应该属于较好同学一类(我想是吧),在家也通常不会让家长生气,天天喜笑颜开(夸张了啦)!

独立宣言三:本人对于社会、对于外界已有很好的防范意识,没有出现过被盗、被偷、被抢等等(好可怕啊),能说出城市几条重要公路所在点及周边建筑物(起码不会迷路),通讯设备良好,有自用手机(我是时尚一族),能随时与家长取得联系(快乐飞信、永不挂线)。对世间美丑善恶,已能清晰分辨出来。

基于以上几点,本人认为已具备独立条件,特此要求,请予批准(什么,不同意,晕)!

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篇8:“寻找最美教师”个人事迹材料

全文共 2261 字

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周平书,女,大学本科学历。2007年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

从不耽误学生一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。

做孩子们的生活上的贴心姐姐

在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。

由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;

我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。

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篇9:学会独立,铸造不朽2024年江苏高考套作文之

全文共 1232 字

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在人生的道路上,母亲是我的第一任老师。她常常指导我:“你要有独立的思想,要学会独立,铸造不朽。”我原先并不能理解,自从那次迷了路,陷入孤立无援的境地,我才懂得了妈妈说的这句话的深刻含义。

在日常生活中,我总是习惯依赖别人,在家依赖父母,出门依赖同学和朋友。我常常认为人无法脱离其他人独自完成任何一件事,即便是鲁滨逊也需要一个星期五。虽说要学会独立,铸造不朽,可是在追求不朽的路上,总有朋友的陪伴,也是不坏的吧?

那次与同学约好外出游玩,我却迷路了,想向同学求助,手机却没电,我欲哭无泪。天热得我头发昏。我顶着高温去问路,一个行人随便指了个方向,我却发现那路我已经走过,肯定不对。我将所有走过的地方组成一幅图,加上之前同学对我的叙述,试着去走,可是走来走去,就是找不到回家的路。这时候,一个小学六年级模样、戴着红领巾的女生出现在我的眼前。“大姐姐,你迷路了?你为什么不去看地图指南?”她的眼眸是明亮的,在闪烁着疑问的光泽。

在小女孩的引导下,我在转角处发现了一幅地图指南。我决定前去看看——虽然我从未看懂过地图。对着那张地图,小姑娘有板有眼地向我讲解路的走法。“你看,向东拐,这里有一个红灯,这就是春申路,再向前走,然后再向左转,这就是中山路,到了那里,你也许就认识了。”看着小姑娘特别认真的眼神,特别老练的神态,我打心眼里佩服她。“小妹妹,这一切,你是怎么知道的呀?”“我妈妈从小就教我要学会独立自主,不能一味依赖别人。”这时候,我的脸红了,我的妈妈也从小就教我要学会独立,说自己的路要自己走,要有独立的思想。可是,我到现在还是常常依赖别人,这是多么羞愧啊。

小女孩忽闪着眼睛,突然对我说;“大姐姐,你如果还是弄不清回家的路,今天我就陪你去找吧,反正我今天的作业做好了,我就当出来散散心吧。”看着小女孩真诚的目光,我被深深地感动了。可是,我觉得很惭愧,小女孩都具有这个能力,而我却不具有。我也是一个独立的人,不是弱智,不是低能,为什么小女孩可以做到的事,我却不能呢?这时候,我忽然想到妈妈最近在看的日本研一大师的《低智商社会》中的话:“中国是典型的低智商国家,未来毫无希望成为发达国家”,他认为我们中国人不爱学习,随处可见按摩店,但却很少看见书店,因为看书少,所以缺乏独立钻研的精神,不会有大的出息。一想到这里,我就激动了。我回绝了小女孩的好意,决定独自去寻找,因为我也想做一个有所作为的中国人,我要学会独立,学会独自思考,独自行动。 事实证明,只有自己独立,我们才能抵挡来自生活中的寒风冷雨,走出自己的成功。当年中苏交恶,苏联撤回了他们的专家,我们硬是运用独立自主的精神,造出了原子弹、氢弹,并让人造卫星上天。现在我们的国力越来越强,这靠的都是独立自主的精神。

最终,通过独自行走,我顺利地抵达目的地。从此,我牢牢地记住了母亲的话:“你要有独立的思想,你要学会独立,铸造不朽。”我相信,我和我们这一代的年轻人一定可以在独立自主的思考中,走出我们自己和我们民族的不朽未来!

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篇10:独立生活

全文共 554 字

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离家以后,猴听话便带着一百元钱来到了大街上,它想:干什么好呢?这时,它想到了要做一个有学问的人,便用一百元钱让一位老师教它知识,它自己也认真努力地学习起来,最后,猴听话终于得到了优异的成绩,并当了一名教师。有一天,它在大街上看到了一只小兔子,小兔子跳到猴听话跟前:“你能给我一本书吗?我好想学习呀!”猴听话爽快地答应了。这时,小兔子拿出一串风铃,“你是个好心人,这风铃只要一摇,就会掉出一百元钱来。就这样猴听话成为了富翁。

猴机灵搓着一百元钱,想:我去开个日常生活用品店吧。于是,猴机灵租了一家日常生活用品店。凡是顾客来问价钱,它总是毫不犹豫地说出来,这让顾客很满意,因此,生意越做越红火,顾客一大片一大片地涌进店里。从此,店里热闹非凡,猴机灵也因此成为了非常有钱的人。

猴美丽攥着一百元钱,到超市买了很多很多的洗发用品和书。它又用剩下的钱租了一家洗发店,认真地为顾客服务起来。而且,它烫起来的头发一个比一个漂亮,从远方来的人都知道猴美丽的大名。猴美丽又精心地设计自己的头发,又用挣来的钱买了一套昂贵而漂亮的裙子。现在的猴美丽更漂亮了,它去参加了森林镇比美大赛,竟得了第一名,得了二十万元的奖金。

三个猴宝宝陆续回到家,骄傲地向爸爸妈妈汇报自己的成绩。猴妈妈高兴地说:“我的儿女们都有自己的特长,学会自己挣钱了!”

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篇11:关于独立的作文

全文共 629 字

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这是一幅漫画。

图片上,一棵瘦弱小树苗被2棵巨大的树所包围,风“呼呼”吹过,而小树苗却没有受到一点损伤,因为他的父母——大树,已经把所有的力量阻挡在他们的身躯之外。小树苗的脸上露出无奈的神情,它这么大了,父母依然保护着它,不让它自立,更不愿让它收到一点伤害。

这幅图的确很令人深思,尤其是现在的父母们。现在我们大都是独生子女,父母对我们都是?i在嘴里怕化了,对我们备加关爱。但是总是这样也是不好的。虽然我们年龄小,不懂得大人对我们的关爱,但是还有多少在少年时不自立自强,长大了什么事情都依着父母,依靠别人来帮助完成,自己却什么也不会干的例子呢?如果不自立自强,后果会有多么的严重呢?现在的家长却依然这样,小孩子在家里衣来伸手饭来张口,什么事情都让父母帮忙完成,脱离了父母什么也干不了,难道这样的例子还不够多吗?在这样下去,即使成绩有多么多么的好,不能自立自强地生活,又有什么用呢?难道说一个不会自立自强的人也能成为一个栋梁之材吗?

不,绝对不可能!一个人,就要自立自强,才是对生活的乐观面对,对困难的泰然处之的态度。否则,不会自立自强自食其力的人,遇到困难就没了方向,会被困难所击倒;反之,自立自强、脱离父母襁褓的人,遇到了困难就有勇气有信心地去面对它,战胜它,最后才会取得胜利。

让我们自立吧!如果还这样下去,我们要脱离父母的溺爱,从小事做起,从现在做起,自立自强,汲取生活给予我们的营养,努力成长,成为对这个社会有用的栋梁之才,做一个自立自强的人。

让我们自立吧!

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篇12:高中独立

全文共 851 字

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我难道不能经过第二次断乳期?难道我不可以自立?

那一次,我将垃圾丢入未套垃圾袋的垃圾桶,爸爸板着脸,对我说:“要先套垃袋才能丢。”我一下子知道了原因,免得不方便丢垃圾、倒垃圾。我飞一般地冲出了房间,冲入厨房翻箱倒柜地找着垃圾袋,了九牛二虎之力,搞得厨房凌乱不堪,终于找到了黑色的垃圾袋。一抖,又以迅雷不及掩耳之势冲进了房间,小心翼翼地将垃圾袋套上了垃圾桶。

我手舞足蹈,庆祝着可以顺利丢垃圾。我兴奋得合不拢嘴,脸上洋溢着成功的喜悦。

爸爸的一盆冷水即刻将我打入冷宫:“你为什么这样做?这不该你做!”“为什么?”我疑问的话语脱口而出。

“没有为什么,就是不要做,搞好学习就行了!”爸爸的脸由原来的风平浪静转为一丝愠怒。

我脸上一阵红一阵白,但还是鼓起勇气质问了一句“为什么我不能套垃圾袋?”

“你用不着套!”爸爸又一次回答,“管好学习就行!”这次,他放大音量,开始警告我。

我心中百感交集,既生气,又委屈,还有一种不甘,“为什么我只用管好学习?未来,你们不在了,我怎的么办?再豪华的家也会一塌糊涂,到时候该怎么办?”爸爸大吼道“可以请保洁员!”

我的泪水从眼睛里流了出来,越涌越多。我跑到外面,大声大叫起来,发泄着不满,希望能止住哭。但最终我还是没能忍住,大哭起来。豆大的泪珠滚落到唇边,我舔了一口,是不甘的味道,是委屈的味道,好像在说,“为什么我不可以自立,为什么我不可以……”

每当我去电视机旁抹灰时,您总是一脸生气说我多管闲事;每当我跑到厨房想洗碗时,您总会坚持赶我出来;每当我想收饭桌时,您总推说作业没做完要抓紧时间写作业;每当我兴冲冲地想跟植物浇水时,您总说我没掌握方法有可能会把植物弄死;每当我想去倒垃圾时,您总会说这没有什么技术含量不值得去做……

愿天下所有小学生愿意独立

愿天下所有家长同意小学生独立。

愿社会可以辅助小学生独立。

人能够独立,才可以长大;人能够独立,才可以胜利;人能够独立,才可以成功。

独立,才可以在社会中撑下去;独立,才可以在世界里兴旺;独立,才是天下。那一次的眼泪,使我明白了自立的重要性。

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篇13:筑路材料及运输条件

全文共 786 字

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石料可采用路段边开采边利用,一举两得。间砂可在xx河开采筛眩所需间砂、水泥、钢筋等材料以农用车运输为主,直接送往工程工地。

四、项目建设标准、规模

根据当地具体地理位置,发挥的作用和功能及经济发展的需要,再结合资金、施工技术等因素确定主线采用乡村道路建设标准,路线全长2.2km,路面宽4.5m(弯道5-6m),最大纵坡7%。

五、工程概算

人工工资:根据我乡相继几条道路建设惯例和当地农民群众修路的积极性,人工粗工工资不作编制说明,主要实行自愿投劳施工。技术工资根据基本建设工程的有关规定,技工1500工,按40元/工计算,计6万元。

材料:石料、河砂就地取材。原木按工程需要实行农民自愿捐助,不作编制说明。钢材3t,钢材3600元/t,计1.08万元。水泥80t,按410元/t(含运费),计3.28万元。炸药、、钢扦及轰钻设备等估计3万元。

土地征用、三费补偿:水田征用3亩,按1.4万元/亩计4.2万元。坡耕地8.0亩,按0.7万元/亩计5.6万元。经济林补偿7万,共计16.8万元。

其他费用及不可预计费用3万元。

总计所需资金概算33万元。

六、工程的实施计划

根据当地农民生产、生活条件,结合该项目的特点,对工程进度如下安排:

2010年3月份前做路线测量、土地征用、房屋拆迁、经济林补偿等前期准备工作,6月开工。

2010年8月底完成土石方开挖,档墙、路基、桥梁涵洞。

2010年10月前完成排水沟及路面整平工作,并竣工通车。

七、路项目建议书范文结论

xx道路的建成解决了一村380多人交通,有利于乡村道路与主干线的合理衔接,提高区域内的综合运输能力,为深山区群众加快新农村建设奠定了基础,改善了投资环境,必将带动该地区自然资源的开发利用和相关产业的发展。因此,该项目实施是我乡经济发展和社会进步及加快我乡新农村建设的需要,是一项重要的民生工程,切实可行。建议上级给予批准建设和支持。

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篇14:独立高中作文600字

全文共 584 字

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我认为只要自己做一件事就算独立。我认为在晚上自己去理发就是独立。

以前,我不敢在晚上的时候自己去理发。第一:我怕被坏人拐走;第二:因为我家前面开满了饭店,害怕遇上喝醉酒的人,耍酒疯;第三:我还害怕理发店黑我钱。因此我每次理发都要叫上家长和我一起去。

在一天晚上,我鼓起了勇气,去理发,刚出门,就感到了一股邪恶的气息,仿佛有无数只怪兽在身边,我吓得赶紧抓住楼梯的扶手,我一步一个脚印,小心翼翼地下了楼。到了楼下更可怕了,树叶“沙沙”地响着,好像“鬼”在叫,小石子也不停地在地上滚动,天上的月亮也显得有些红,我吓得赶紧跑了起来,速度非常快,都赶得上一辆低速行驶地电瓶车。

我一下子冲到了理发店,一股染发的染料味便扑面而来,理发店的叔叔也随着气味迎了上来,他显得十分时尚,头发剔成了"鸡冠"形,耳朵上还戴着耳环,穿着一身西服,和一双小皮鞋,双眼眯成了一条线,说道:”要理发吗“。我见他穿成这样,心中便有几分恐惧,害怕他是流氓。他拿出剃须刀,帮我披上了剃头用的衣服,在我的头上剃了几下,接着,又拿出了剪刀,嘴角挂着微笑,我看见他一直在笑,还抚摸着我的头,感觉他很友好。便放松了许多,咬紧的牙齿张了开来,紧握地拳头也变成了布,一动不动地脚也得瑟地抖了起来,脸上也随着有了笑容。

不知不觉,我就剪完头后,我轻松付了钱,然后回家。

我克服了许多恐惧,一个人在晚上去理发店理发,我认为这是独立。

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篇15:材料忌

全文共 1488 字

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材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。据统计,自1978年以来的21次全国高考作文命题,有18次就属于这种命题形式。可以预料,在今后一个相当长的时期内,给材料作文仍将受到高考命题的青眯。给材料作文的训练虽已受到了应试指导教师和广大考生的重视,但评卷中发现,不少考生写作中仍然常常出现一些较大的失误。现据此出三点禁忌,以期引起注意。

一忌偏离材料主旨。材料作文,首先必须读懂材料,正确理解材料的主旨,从总体上把握材料的精髓,才能进入写作程序。切不可断章取义,执其一端,或把枝叶当主干,或只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文偏离题意或完全脱题。

如1995年的高考题,所给材料为寓言诗《鸟的评说》,大作文要求写议论文。有些考生在分析材料时,没有从整体上理解诗歌的寓意,抓住片言只语便匆匆下笔,得出了“鼠目寸光与现实主义”,“要纠正‘踢皮球’现象”之类严重偏离材料主旨的中心,或写出了:“燕子最美、要保护鸟类”之类完全脱离题意的文字。这类作文,无论其内容如何充实,结构如何完整,语言如何规范,根据评分标准,只能判为四类卷。

根据材料中心准确立意,是考生语文综合素质的体现。“读懂”材料是给材料作文的写作前提。一定要全面材料,分清主次,抓住精髓,多角度联想,选准最角度,确立中心后,方可动笔。

二忌材料使用不当。试题是提供的材料,是写作的话题、“引子”,全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据,使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来,使人产生一种另起炉灶的感觉。因此,材料作文一定要正确使用材料,议论文一开头即要引述材料,论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把作文写一般的回答问题等同起来,离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病,为材料作文之一大忌。

三忌不按指令写作。材料作文的试题,一般包括两上部分,一部分是材料,另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现,或另列出“要求”、“注意”。审题时,不仅要吃透材料,还必须看清写作的具体要求,按照试题的指令写作。切忌不看要求,或未看清要求,即匆匆下笔。评卷中发现,有些考生的作文若抛开试题的限制评判,确是好作文,但是未按指令写作,不合题目要求,此类试卷只能被评为四类以下。

如1999年高考,一位考生以《生命的延续》为题的一篇作文,可称为“爱”的颂歌,题材、语言均属上乘;但写的是“人的眼球的移植”,与高考作文题要求写“假若人的记忆可以移植”,不符,只能定为五类,得20分。1996年小作文题要求“用说明文字两幅漫画的画内容”,并用“注意”强调“两幅漫画分别说明”,“不要编故事”。但有人却视而不见,只介绍其中的一幅,也有人将两幅连接起来编故事,成了不合要求的记叙文。这一年的大作文题的提示语说:“在一次漫画欣赏上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我更喜欢那幅,那你呢?请以’我更喜欢漫画《》’为题,写一篇议论文,表达你的看法。”又在“注意”中强调“议论时要有比较,要充分说明自己的感受和理由。”这些要求表明,所写的文章不能是一般的议论文,而必须是欣赏漫画的文艺评论。但仍有不少考生无视这些限制和指令,一看有漫画,就大谈其中一幅的寓意,生发引申,联系现实生活,写成了一般的评论文章。这当然不合题意了。

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篇16:材料解析

全文共 398 字

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材料一对我国大面积雾霾天气及其影响进行了概述,从13年12月起中东部开始出现雾霾,进而蔓及全国,北京气象局更是发布了橙色预警,这些都说明了我国受雾霾天气影响之大。对事实进行说明之后,材料最后一句话给出了观点性的评论,如果像奥运期间一样单双号限行,无需供暖,就很容易理解彼时的“蓝天计划”为什么能够实现。从侧面为我们提供了治理雾霾方法:即单双号限行、改变供暖方式等。

材料二是对安徽蚌埠地区13年12月以来空气质量逐渐下降的事实说明,安徽全省境内空气污染指数达到最高。用典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。12月4日,蚌埠市的3个空气质量检测点的空气质量指数(PM10)均超过300,市区环境空气污染平均指数为383,达重度污染水平。安徽省多个地市的空气出现了区域性连片污染。而这种因雾霾引发的空气污染指数达到V类标准(重度污染)在蚌埠市尚属首次。专家说话和气象局的数据表示安徽省已经成了雾霾的重灾区。

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篇17:关于我独立的

全文共 517 字

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我是一个独立的女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面有一张爱说爱笑的小嘴巴。

有一次,老师让我们完成的英语作业是本子上的三个单词。可我回到家才发现我忘记带英语本了。我有点儿着急,这时妈妈回来了,我把这件事给妈妈说了,妈妈说:“没关系,再买一本就行了。”可我不想跑来跑去的,就说:“哎,还是算了吧,还不如明天早上过去再补吧!”妈妈说:“今日事今日毕嘛,还是去超市买一本吧!”我只好答应了。

在去超市的路上,妈妈说:“我把钱给你,我在门口等你,你买了出来就行了。”我先是愣了一下,然后才慢吞吞的说:“那......好吧!”

到了超市,妈妈给我了五元钱,说:“注意安全哦!”“好的”,说完我就跑进了超市。我来到文具部,找到了作业本,来到了付钱的地方,“阿姨这个本子多少钱?”“一块二”。我想啊,这么便宜,学校门口都一块五呢!我付了钱,阿姨给我找了三块八。我数了数一分不少,我对阿姨说了声谢谢,就兴奋的冲出了超市。

从超市出来,我对妈妈说:“我感到特别的高兴,因为这是我第一次一个人进超市买东西!”

我做的独立的事还不止这一件呢,还有:自己洗澡、到门卫那去取包裹、下楼取奶、自己一个人做作业、弹钢琴、一个人睡觉等。

这就是我,一个机灵又独立的女孩。

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篇18:是你让我独立作文600字

全文共 656 字

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从前的我十分弱小,惧怕也是我不敢面对的敌人,软弱更是令我闻风丧胆。在无垠的黑夜里,我显得那么无助,那么弱小,但因为你的出现让我在昏暗的黑夜看到路灯;在寒冷的冬天看到火炉;在饥饿的时候看到满桌的美食。你的形象在我心中是那么高大,也是因为你,我拥有了面对敌人的勇气,你就像仙人一样帮助着我。

小的时候,充满了对外界的无知,耐不住心中的好奇,前往那未知的世界,脱离了一切的保护。大街上车水马龙,来往的汽车,奔走的人们,贩卖的店主,都是我眼中的新事物。奔来的车辆向我鸣笛,可因我的无知,以为它是在向我打招呼,于是我兴高采烈地迎了上去,幸亏司机反应快,一打方向盘,撞到我身边的稻草堆,稻草堆顿时倾斜了下去。这时我发现车这个大家伙是那么的危险,我从此对车产生了恐惧感,让我不敢靠近。

黑夜,是那么恐怖。一个人在家的我刚开始没觉得什么,可偏偏停了电,望着四周黑漆漆的一片,我害怕了,我恐惧了,我感到十分的无助。在地上吓得乱跑,可总是处处碰壁。黑夜让我感到不安与恐惧,眼前黑漆漆的一片,伸手不见五指,就像被黑夜吞噬了,月光照在地面上,在我眼中美丽的月亮成了黑夜的“帮凶”我对黑夜也产生了恐惧。

但你出现了!

你的出现让我在漫长的黑夜看到缓缓升起的太阳。

你的出现让我对世间的事物有了新的认识,让我向往明天。

你的出现让我不再软弱与胆小。

在我弱小时,你的循循善诱让我一步步靠近汽车,直到自己敢上路和过道,让我敢脱离你那温暖的怀抱独立去看世界。在我胆小时,你的耐心指导,让我知道黑夜并不可怕,让我敢独立面对黑夜。

谢谢你,我的父亲,是您让我独立。

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篇19:独立作文300字

全文共 457 字

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在日本有一部电影,叫做《狐狸的故事》电影的大概内容是:一个风雪交加的夜晚,刚学会走路和觅食的小狐狸被父母赶到洞外,小狐狸不断地想试法回到洞里,但是每次都失败了。因为狐狸世界的法则是:成立了必须自立,独自生活。于是,小狐狸不得不孤身一人闯荡草原,终于过了几年,小狐狸脱胎换骨,变成了一只成年狐狸,拥有了属于自己的家庭。从这个故事我们可以看出,小狐狸当时是想和父母继续生活的,但是却必须极不情愿地离开……这只小狐狸不正是我吗?不正是依赖父母的我吗?我小时候都是爸爸妈妈来接、送我上学的,但由于年纪的增长,爸爸妈妈让我独自步行上、放学。我却怕那些在恐怖小说里出现过的妖魔鬼怪会找上门来,开始我也像小狐狸那样极不情愿的,但由于有了几次尝试,渐渐的就不怕了。现在,我可以独自走上、放学了。从这样的经历,我悟出了这样的道理:许多事必须独自去做。因为我们不能因为我们一生都不能依赖父母。由于这一次的“独立”,我开始也在生活当中做一些力所能及的事情,如:独自洗碗、独自睡觉、独自煮饭……是啊!生活中的我们从小就要培养独立、自立的!

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