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关于独立的材料作文合集20篇

导语:学会独立,你就能自己生活了,下面是小编整理的学会独立初中作文,欢迎大家阅读!

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独立自主的作文小学

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小草要生存下来,就必须先学会独自承受狂风暴雨;而鹰要学会飞翔,就必须先被大鹰从高空扔下去,然后靠自己的本能飞起来,不然的话,就直接被摔死……本文是小编为大家整理的关于独立自主的作文,欢迎阅读。 关于独立自主的作文1:

独立自主,是一个人走上社会的根本,培养一颗独立自主的心,更是重中之重。只有学会独立自主,才能在日新月异的社会立足,不至于被社会淘汰。 ——题记

当我们看到一棵棵沙漠中的仙人掌与干旱斗争,与沙尘搏击时,心中总会充满敬佩和羡慕,风暴中的那一棵棵坚强的绿色身影,也总让人心生感叹。可是,再回眸一看家养的仙人掌,除了刺却全身都软弱无比,不堪一击,它们享受着安逸、安静、安全的生活,学会了依赖,渐渐变得软弱,却忘记了拼搏,忘记了坚强!当它们的主人不再经常浇灌它们时,它们立刻全身瘫软,连刺都一碰就掉,濒临死亡,再不补救,就彻底枯萎了。仙人掌,失去了它固有的坚强,只因人们的处处呵护,使它没有风霜雨雪的磨练,自然不堪一击了。

难道只有植物才会这样吗?不!人也 一样,从小生活在父母臂膀下的孩子,未经磨砺,偶遇不顺,就认为困难重重,无法逾越,不正是因为什么事都不用承担,父母全部包办了吗?有的孩子,父母只要求他们学习好,什么都不用管,这样,孩子们都成了一台台名符其实的“学习机器”,学习顶呱呱,可生活上笨拙、无能。我曾看到过一幅漫画:一个小女孩,一边惊愕地看着客厅地上的“突,突,突”冒烟的水壶,一边惊慌地叫:“啊!妈妈!快,不开了!”而她的背后,是装饰的富丽堂皇的客厅和密密麻麻的奖状。这只是一幅好笑的漫画吗?不是的,它告诉我们,学习再好,生活上不会独立自主,有什么用呢?遇到漫画上情景,你会怎么做呢?

独立自主,是为了帮你在日新月异的社会嬴得一席之地,为自己培养一颗独立自主的心吧! 关于独立自主的作文2:

家里养了一盆黄豆芽,已经约莫有一寸长了,长出了一片嫩绿的叶子,很是惹人喜爱。 有一天我中午出门玩耍时,回头看见了绿油油的杂草丛中长出了一株细小的野花,纤细的枝干上,顶着一个小小的花苞。这纤细的茎与我养的黄豆那粗壮的茎简直是天壤之别。 我并没有太在意,几天后,一件事彻底改变了我的看法。 那日,我与妈妈去了姥姥家,不出三日,便回来了。因为惦念着精心侍弄的黄豆苗,下了车我三步并作两步地上了楼。一进家门,一眼便看见奄奄一息的黄豆苗,十株在温室里长大的苗,八株已经枯萎,只有两株勉强活了下来。而那原本纤细的身影却愈发生机勃勃,头上则是雨伞般的小白花,很是秀美。 《桃花心木》中的一句话或许告诉了我其中的原因:每天都浇水,每天浇一定的量,植物就会产生依赖的心,更就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,就会枯萎。而小野花却是独自活了下来,虽然身躯纤细,但却经得起狂风暴雨的考验。

有一个故事更是证实了这句话:有一个日本男孩与父亲出门钓鱼,发现了一个大坑,出于好奇,便下去玩,天渐渐黑了,男孩上不来了,他向他父亲求助,他父亲不闻不问。男孩气愤了,开始骂他的父亲,他的父亲依然不闻不问,男孩看着黑了的天,害怕了,便想办法,最后,他上来了。 野花独自生长,获得了生存,小男孩自主想办法,获得了成功。 人只有独立与自主,才能在弱肉强食的社会中生存,在人生中成功。 关于独立自主的作文3:

每个人的成长经历上都有一次,令你感受极深的事情,它可能会让你明白人生中许许多多的道理。在这个暑假里,我经历了一件与众不同的事,它让我明白了:成长需要独立。

一次,我和麦曦文约定了时间,在地铁口里集合,然后一起去图书馆看书。当我蹦蹦跳跳地来到地铁口里时,却看不见麦曦文的身影,于是,我便拿起手机,打了个电话给她。不久,电话接通了,我便急忙问:“麦,我到了,你在哪儿?”

电话那头便说:“我在地铁口里啊,你在哪儿?”我倒吸了一口冷气,惊讶地说:“我就在你说的地铁口里呀。”最后,我们决定各走各的,先到图书馆再说,虽然我们口上是这样说,但其实,我们自己都还是第一次独自坐地铁,心不禁“扑通扑通”的在乱跳,但是,我还是自我安慰地说:“袁佳琪,振作起来!!不就是坐地铁吗,有什么好怕的!”于是,我便抖擞精神,继续往前走……走的过程中,每步都很重要,包括:坐几号线、往哪个方向走、从哪个出口出去等。现在,我终于到了图书馆了,想起刚刚的情景,真是“步步惊心”啊!

通过那件事,我更深层地了解到了:成长需要独立,这句话的含义。小草要生存下来,就必须先学会独自承受狂风暴雨;而鹰要学会飞翔,就必须先被大鹰从高空扔下去,然后靠自己的本能飞起来,不然的话,就直接被摔死……是的,我也要做那坚强的小草和鹰! 关于独立自主的作文4:

我叫童桦,今年9岁,是广州东风西路小学的一名学生。我有一双大大的眼睛,高高的鼻子,有时候还很淘气哦。

我现在能一个人睡觉、洗澡、吃饭和做作业了,以上四项我都可以独立完成。

上幼儿园的时候,因为我是住校的,所以从幼儿园开始我就是一个人睡觉了。后来上小学了,在家我也是一个人睡。刚刚一个人在自己房间里睡觉的时候,我有点害怕,经常半夜醒来,然后偷偷爬去爸爸妈妈的床上继续睡觉。有一次我半夜悄悄走到爸妈的床前,正准备上床的时候,把妈妈吵醒了,还把妈妈吓了一跳。现在我已经学会了自己睡觉了,半夜不再醒来了。

小时候,洗澡都是妈妈帮忙,现在长大了,我也学会自己洗澡了。刚开始自己洗澡的时候,我以为就是用水冲冲就好了,后来我也会用沐浴露了,牛奶味的,每天都把自己洗得香喷喷的。

说到吃饭,我上早教班的时候,我还要妈妈喂饭,到了幼儿园,我就慢慢学会了自己吃饭。刚开始自己吃饭的时候还常常把饭粒撒在地上,现在我每天可以乖乖坐在饭桌前吃饭,而且不会掉饭粒。

我刚上小学三年级的时候,好多作业都不会做,经常把妈妈叫来教我作业,特别是英语和语文,有些好难的,我都不会做。现在我的学习能力差不多了,很多难题自己想想也会做了,所以我会独立做作业了哦。

总之,我现在会独立做很多事情了,不用老是叫妈妈帮我了,我是一个独立的孩子啦!

[独立自主的作文小学

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篇1:.看材料的选择和安排

全文共 386 字

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选择安排材料有各种方法,这要根据各种情况而定。

(1)集中安排法。如方纪的《挥手之间》集中写一个“挥手告别”的场面。

有的选材较散,然而形散神聚。如《回忆我的母亲》、《藤野先生》等。

有的情节安排曲折,高潮迭起,悬念丛生。如吴敬梓的《范进中举》、

莫泊桑的《我的叔叔于勒》、施耐庵的《水浒传》中的《智取生辰纲》。

(2)倒叙或插叙的方法。如鲁迅先生的《祝福》就用了倒叙的方法,把故事结局写在开头;夏衍的《包身工》就用了插叙的方法,把包身工是怎样被欺骗来做工的插在文中。

(3)单线法。如峻青的《党员登记表》,沿“找表—藏表—护表—献表—读表”这条线索来写;莫泊桑的《项链》,沿着路瓦栽夫人“借项链—丢项链—找项链—赔项链”这条线索来写。

(4)双线法。如孙犁的《荷花淀》,就是采用双线法写的。一条线写水生等人参加抗日,一条线写水生嫂等年轻妇女在淀里逐步觉悟成长,两条线相互交织在一起。

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篇2:做独立的女孩

全文共 1017 字

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每次一走进书房,我的脚步总停留在那一排排整齐的书前,特别是那套精装的“国际大奖小说”,更是让我流连忘返。今天,我读的是获得纽伯瑞儿童文学奖的《海蒂的天空》。

海蒂是个平凡的女孩,但她却不平庸。她从小就失去了双亲,寄人篱下,却一点儿也不自卑,反而非常乐观开朗。但是,一封短短的来信,彻底改变了她的生活,她的亲生舅舅,一个从来没有见过面的舅舅,把他唯一的遗产留给了她:一大片荒地。从此,她成为一个拥有十几亩土地的垦荒者;她在邻居派瑞丽、吉姆的帮助下,顺利获得了荒地的土地权;她在酷热、寒冬的袭击下,仍然不屈服;她在马丁的硬逼下,仍然坚持着,死活不肯把荒地卖给他。虽然受到了马丁的迫害,反而让自己变得更加坚强,使自己的生活更加有声有色!

海蒂才十六岁,她就把自己的生活安排得井井有条。地里种的农作物长得生机勃勃;家里养的小动物,一只只都是欢蹦乱跳。她的独立精神,她的生活能力,难道不令我们佩服吗?我不禁想到了我自己,12岁了,爸爸妈妈还是“囡囡”“囡囡”地叫着我,早晨起床还都是妈妈帮我折着被子,就连吃水果,也总是只要拿牙签往嘴里送就行了。

其实,我不要这样的生活!自己的事情我想自己做,我真想对爸爸妈妈爷爷奶奶说:“我长大了,我想和海蒂一样,能自己选择,能自己做主安排生活,我要自由,我要独立!”

还记得那次独自一人走去上拉丁舞培训班的事呢!那是第一次,妈妈答应我尝试一个人走去上课。一路上,我高兴地哼着小曲儿,阳光照在脸上是多么舒畅,我像一只快乐的小鸟,戴着太阳帽,背着小包,自在地走在马路边。我看到很多行色匆匆的人们,他们有的神情凝重,有的神气十足;我也看到很多小朋友,有如小尾巴跟在妈妈身后,有的乘在妈妈的车子里,只露出两只小眼睛。而我,自由地走在路上,来到红绿灯,就停下等待,一点也没有奶奶说的那么可怕。到了岔路口,停下来看看,没车子经过,我就快速走过去。告诉你,妈妈本来预计我走二十分钟的路程,我十五分钟不到,就打她电话了。我还帮妈妈接了个电话,并顺利转述给她呢!

读着《海蒂的天空》,有时就会把她想象成自己。要是我也能有这样的机会,那该多好啊。我也可以好好施展我的本领了!可是仔细一想,还不行!我还要多学习多锻炼,自己的事情自己先做好,这样,爸爸妈妈才会信任我,给我自由!他们才同意给我机会,让我去尝试。所以,现在开始我准备向海蒂学习,从先做好自己的事开始。对了,我要跟妈妈商量,明天放学,由我来负责用电饭煲做饭……

[写独立的小学生作文

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篇3:关于独立翅膀的初中作文

全文共 1675 字

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翅膀是每个人都想拥有的,它是一个神圣的词,有了翅膀就可以飞翔在湛蓝的天空,而我就有一对独立的翅膀。下面就是小编整理的关于独立翅膀的初中作文,一起来看一下吧。

儿子,你的头发太长了,应该剪了。妈妈说好了,好了,我快被你烦死了,我自己知道,我把作业写完了,就去剪,你不要唠叨了,好不好呀!爸爸走过来对我说:如果你嫌我们唠叨,好,我们就出去一天,你一个人在家学会独立,好不好好我脱口而出,于是爸爸和妈妈收拾好东西,站在门口,对我说:从现在开始,这家就是你的了,直到我们回来,你大可以放松,只当我们不存在,家里的一切由你掌管,洗衣服,拖地,都是你的事了!妈妈似乎有些不放心,对我说:记住,烧开水是一定要在它旁边我有些不奈烦了,打断了妈妈的话:你们走吧!从现在开始我是这个家的主人了,我自己会明白的。说完,爸爸妈妈关上了门,我想:切,有什么了不起的嘛!不就是做家务嘛!。我抱怨着。现在我已经清楚的知道,我当时的话的错误性,当家并不是我所想的那么简单。

终于我的作业奋斗完了,本想的可以好好的玩一天,可是我想起爸爸的话,我无奈的关掉了电视机,说开工就开工,我举起拖把,直奔阳台,拧开水龙头,清洗拖把,接下来就学着爸爸妈妈脱了起来,加油,加油我心中默念着,呼,呼,呼。我累的上气不接下气,终于脱完了,我抱起一堆衣服,放入洗衣机中。按下按钮。啧,啧。洗衣机开始工作了。

时间过的真快,十二点了,到了吃饭的时间,我习惯性的叫了一句:妈妈,饭煮好了吗?哦对了,她不在,怎么办啊!,我自己做饭?一连串的问题围绕这我。

我想:反正是我一个人,饭做的不好吃又没有人嘲笑我,好吧,自己做饭。我学着爸爸妈妈抓起一把米,放入米勺中,清洗了几遍,放在电饭煲中,插上电源,电饭煲开始工作了。

这时,我的妹妹来到了我的家,我被她愚弄了几次,害我当众出丑,所以我有些讨厌她,但是有不好说出来。

我拔掉了电饭煲电源,和她在客厅看了一下午的电视。

到了晚上,妹妹对我说:哥哥,我饿了,你们家有没有吃的。我撂下了一句:没有妹妹只好自己去冰箱中搜寻食物,我担心她会把我的成果弄乱,我说:我去煮晚饭。妹妹紧锁的眉头打开了。我只好继续烹饪我的大餐。

插上电饭煲的插头继续做饭。当我正在专心的研究我的菜谱时,我感觉我身后有人,我转头一看,什么都没有,我又继续了。

这时候,爸爸妈妈回来了,我正好把我的手艺,端了出来,妈妈惊讶的笑了,还对着爸爸说:我的儿子居然会做饭了!爸爸笑着点点头,我搓着手对他们说:爸爸妈妈,欢迎回家!快快尝尝我做的饭,我第一次做饭,没有你好吃,就将就的吃吧!嘿,嘿我笑着。

爸爸举起了筷子,坐下,一边说:我尝尝我儿子的手艺!爸爸夹起一道菜,送入嘴边。我期待着爸爸的评价,爸爸尝了一口,大叫一声:这太好吃了,真是‘人间美味’啊!说完立刻奔向厕所,呕吐。我心中有些委屈了,好不容易做一道菜,太不给面子了,我做的真的有那么难吃吗?

我拾起筷子,尝了一口只觉得一种说不出来的味道,只觉得想吐,我用余光瞟了一下妹妹,她得意的笑着,我知道一定是她在捣鬼。我把她捉来,盘问着这件事的来龙去脉,她看见事情败露了,只好把事实说了出来。原来,她趁我在研究菜谱时把盐和洗衣粉掉包了,我大叫着:你知道不知道,这件事的严重性啊!她垂着头,一直摇了很久,无论我说什么,她都垂着头不吭声,好像是哭了。

经历了这件事,给我家带来了俩件值得庆幸的事,一是她回家受到了她爸爸妈妈的严厉批评,卸了我心头之狠,也算是报了她一直戏弄我的仇了;二是爸爸妈妈再也不唠叨了,我的事都由我自己做主。

爸爸扶着墙、按着肚子从厕所中出来了,大概是把中午的饭都吐出来了,我风趣的说:嘿,老爹,这不是‘人间美味’吗?多吃点,别客气。爸爸连忙推辞:别,别,我还想多活几年啊!哈,哈,哈!爸爸爽朗的笑声,打破了我家的僵局。

送走了妹妹之后,我也挺后悔的,我不应该这么严厉的批评她。

儿子,你终于长大了!爸爸拍拍我的肩说,我的心中也充满这自豪感。好,我决定了,我们以后不会再干涉你的事了,我们不会再唠叨了,因为,我们为你而骄傲!我听完了,两眼顿时湿润了

[关于独立翅膀的初中作文

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篇4:独立思考

全文共 1098 字

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哲学家帕思卡尔曾有过这样的动人描述:人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他于死命了。然而纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他死命的东西更高贵得多;因此他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此一无所知。

我想没什么话再能比这段描述更能体现人的思想的独一无二性。如今,我们来到大学,学习某一专业,期望取得一技之长,凭此以后能够立足于社会。而蔡元培曾提出过,大学应该“思想自由,兼容并包”的。由此可见,我们不仅应在大学取得一技之长,更应在此培养出独立的思维。如果说人生就像在大海中航行,那么一技之长便是我们航行的能力,而独立思维则是我们辨别航向的能力。迷航的人终究只能漂泊在人生里,到达不了目的地。

那什么是独立思维呢?

此刻我站在这里演讲,大家看到我外表的美丑,感觉到我演说技巧的好坏,听到我演讲词的华丽与贫瘠。这些自然会引起每位听众的思考与评判。可是,我们不仅是听众,更是大学生,是应该具备独立思维的大学生。演讲的外在形式只产生一个吸引与否的效果,它是评委们对演讲者评判的一小部分。真正应该引起我们思考的,是演讲的内容,以及演讲者所阐述的思想。正是这种对另一个独立个体的思想的认识,才是我们真正的独立思维的体现。

有时,我们会在一场演讲会上昏昏欲睡,那是因为演讲内容的无趣与繁琐。有时我们则会很狂热。众所周知,美国总统奥巴马是个很棒的演讲家,他慷慨激昂的演说俘获了许多选民。可是同时大家也都看到他上任至今,美国社会状况并无明显好转。从其民众支持率的下跌,不难看出选民们对他的失望。二战时,希特勒也是位天才演讲家,德国民众在他的煽动下愿意为他付出生命。自然,大家也都知道他后来进行了一场多么邪恶的战争。

只凭一时的热情做出的选择往往缺乏理性。而独立思维的重要性也由此体现。在高度信息化的今天,有太多的理论与思想在涌入我们的大脑。它们有些是有益的,有些则是有害的。假如我们不具备独立思维,盲目接受,那结果是可怕的。

在这四年里,我们大学生除了学习专业知识外,更应培养出自己的独立思维。这样我们才能在面对问题时,看到它的本质,做出理性的评判。而使我们大学生区别于普通大众的地方,也正是这种对问题进行独立思考而做出理性评判的能力。因此,我认为,只有一个具备了独立思维的大学生,才能算是一个真正意义上接受了高等教育的大学生。

在人生旅程中,独立思维是辨别航向的能力,使我们不会迷失方向;独立思维是夜航的灯塔,指引我们前进的方向;独立思维是黑暗中的火光,照亮我们的道路。在此我祝愿每个年轻的朋友在大学里培养出自己的独立思维。

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篇5:关于独立的英文作文

全文共 1988 字

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导语:人总要学会独立,不能一直依靠他人。以下是小编收集整理的关于独立的英文作文,供各位阅读和参考。 关于独立的作文英文一

Parents love their children by nature, where Chinese mothers and fathers are no exceptions. Chinese parents tend to dote on their children because each family is allowed to have only one kid due to birth control. They place too much hope on the treasured child that if he wants the star, they might even climb to pick it. For self-centered, the spoiled children depend on their parents for everything. As a result, once confronted with harsh reality, they are more likely to yield to hardships and difficulties in life. 关于独立的作文英文二

Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents eyes or even their granparents, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.

To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education. 关于独立的作文英文三

These days.my parents and i have talking about whether i should study abroad.I fully understand the parents to send me abroad for my good.But I really do not want to leave home, and I think their standard of spoken language is not enough, I also know that study abroad is very expensive, and now is just a waste of money to go abroad.(

Mom and Dad just do not understand why I was thinking it? No matter how I say that they ignore me. They say that these are an excuse to go abroad to foreign language will naturally increase, where they also can be given to more friends, what is bad.

They said I was a person living abroad can enhance their ability to live independently is conducive to their own development. Also said that the children study in foreign countries have a future. How can I do? Who can help me?

[关于独立的英文作文

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篇6:学会独立

全文共 594 字

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当我筋疲力尽的瘫坐在军训宿舍的木板床上时,我感到累、感到辛苦。那时候,我好想回家。

平时,我在家中都是小皇帝,什么粗活、细活都是父母一手操办,总认为理所当然,天经地义。直到去了军训,身边没有可依靠的亲人了,我才知道,所有的一切要自己动手了。有句话是这样说的:自己动手,丰衣足食。想吃饭?自己去打!要洗衣服,自己动手。再也没有人为你做这个做那个了。别看是一些不起眼的小家务:叠被子、铺床单、扫地、洗碗等,说起来轻松,做起来并不容易,要想做好就更难了。总觉得是小菜一碟,其实真正去实践,没有谁能做得很完美的。

一想到要离开家,总是很开心,没有父母的管制了,觉得很过瘾,其实生活并不好过。你不但要照顾好自己,还要关心身边的小伙伴。在骄阳下训练,难免有些“千金小姐”会不舒服,这时你就要安慰她了,还要倒点水给她喝,拿片纸巾帮她擦眼泪……。关键时刻才能体现出友谊,才能明白那些朋友是真心对你好的。这时就会发现,身边有许多人需要你伸出援手,给予帮助。

离开家,就像温室里的小苗来到了冰天雪地一样,再没有那层薄膜保护你。想活下去,必须接受风雨的洗礼;想继续生长,必须学会照顾自己。花盆里长不也苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。想出人头地,就要有本领。军训锻炼了你的意志力、体力,出加强了你的动手能力。

独立,不是口头表达,更是身体力行。想学会独立,就要有更多的担当。军训,我们去学习去体验,学会了这些担当,才算学会独立。

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篇7:金鸡独立

全文共 709 字

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古有三国争霸,今有六国鼎立,今日,六国小鸡争霸赛就已经拉开了帷幕。今天就由我——卢巧蝶来为你解说。

首先是高昕朋和付弘波闪亮登场。纪老师一声令下,“斗鸡”开始了。高公鸡首先攻击,一撞又一撞,我心想:照这么下去,高昕朋赢定了!可是人算不如天算,眼看付弘波就要倒下了,地上就像涂了蜡一样滑,高昕朋一下滑倒在地,就这样,这“冠军之帽”就被付弘波给夺走了。

第二轮开始了,小个子吴浩哲自告奋勇地上了“斗鸡台”,老师又请了我上台,我心里不由的担心起来:我平衡力可不是很好,万一一下子站不稳,摔倒了怎么办,何况站在我面前的是个小不点,要是输了多没面子呀!万一吴浩哲有什么绝招怎么办?我走上“斗鸡台”,一看吴浩哲也在害怕,我的心总算平稳一些了。开始了,我双手抱住脚,我闭上眼睛,向吴浩哲猛攻一次,心里害怕极了,生怕自己成了吴浩哲的手下败将,“哈哈哈,哈哈哈!”我奇怪了,同学们为什么笑呢?难道我输了?还是……我睁眼一看,哇!真神了,吴浩哲竟然被我弄倒了,我也随着同学们一起欢呼!吴浩哲还不服输,说:“好男不跟女斗。”我心想:自己输了还不服输。

打完了我的短战,又开始了徐可怡and温嘉辰的持久战。比赛开始了,徐可怡和温嘉辰一起进攻对方,我想:应该会有一个人会倒下吧。可是,他们实力相当,谁也没倒下,这时,徐可怡使出了她的“猛攻式”,温嘉辰使出了他的“逃避式”,绕了一圈又一圈,弄得我都晕头转向了,亏他们还转得下去,要是我,早就倒下了,温嘉辰可转不下去。这时,吴铮传授了经验给温嘉辰,温嘉辰逃回了公鸡窝,徐可怡又去攻击,温嘉辰又回去攻击,结果,徐可怡体力不支,选择放弃了。

斗鸡,时而搞笑,时而惊慌,时而出乎意料,但是,不管哪一类,都很精彩!

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篇8:学会独立

全文共 568 字

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在四年级上册的语文课本中,我认识了一个金发小女孩——乌塔。她才十四岁,却独自遨游世界,法国、瑞士、奥地利、意大利、希腊……一个小女孩,竟能独自面对那么多的挑战,哪像我,在一家商店里和家人走散了,都急得大哭。

上周六,我在现实生活中也遇见了这样独立的同龄人。

那天,爸爸妈妈带我去硖石,在车上,我看见一个短头发、圆脸蛋,身穿一件灰色外套,和我差不多年纪的女孩,她独自一人挤在公共汽车上,但显得十分平静。“大转盘到了,有人要下车吗?”售票员阿姨叫道。“我!”一个声音响起,这个小女孩从人群中挤了出来,“让一让,叔叔阿姨!让一让!”那个女孩下了车,但我的心却变得不平静了,我羞愧地低下了头。

跟她比,我输了。

到了硖石后,我们走进了一家鞋店,映入眼帘的是一双双大大小小、花花绿绿的鞋,看得我眼花缭乱,妈妈叫我自己选一双,我看着各种各样的鞋,兴奋地在“鞋”的王国里尽情遨游着。选好了鞋,到付钱的时候,妈妈将钱递给我,叫我去付钱。“不干!”我摇摇头拒绝。“去,现在不学会独立,以后怎么行!”妈妈的态度很强硬。我只好拿着妈妈给的一百五十元去付钱。我双腿不停地颤抖着,一步步艰难地迈向收款的阿姨,阿姨冲我微微笑了笑,嘴角咧开,露出两个可爱的酒窝,这时我的心平静了下来。阿姨找了钱,我一手提着鞋,一手拿着钱,慢慢走回去……

学会独立,我才能长大!我要向乌塔学习!

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篇9:关于孩子独立的英语作文

全文共 566 字

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Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents’ eyes or even their granparents’, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.

To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.

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篇10:哲理思辨类新材料作文

全文共 2845 字

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【命题规律】 高考作文注重哲理思辨,这一特色在2010年新课标卷作文命题中体现得格外鲜明。

高考真题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

三则材料启示考生把蕴藏在自然现象和生活现象中的哲理揭示出来,并用以指导自己的人生。①热带观赏鱼在不同环境中的生长状态,启示人们注意环境对人生的影响;②狼的顽强生命力告诫人类要有适应环境的能力;③心理学家的随机试验,暗示教师要用积极向上的眼光看待学生。2012年的作文命题对哲理思辨也有所体现,船工的善举和船主的酬报蕴含了“送人玫瑰,手留余香”“滴水之恩,涌泉相报”等哲理思辨。

【命题趋势】 丰富多彩的社会生活和大自然蕴藏着无穷无尽的生活哲理,引导考生以思辨的眼光审视自然和社会中的某些现象,展示哲理思维,凸现文化底蕴,是高考作文的重要导向。2013年新课标高考作文仍会坚持这一命题趋势,材料的哲理思辨色彩将更加浓郁。自然是辩证法的一面镜子,和人类的生活有着某种对应关系;社会是哲理思维的集散地,许多现象可以引发人们哲理的思考。高考作文将进一步引领考生对一些典型的自然现象和社会热点现象进行哲理思辨的解读。

试题一:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“半”,相对于完整而言,是一种未完成的状态;相对于传统而言,是一种失落的缺憾,例如,“半途而废”,“半壁江山”等。但是,“半”,往往又是一种美妙的境界,例如,“犹抱琵琶半遮面”表现一种羞涩、朦胧之美,“行百里者半九十”赞扬一种坚持、执着之美,“事半功倍”展示一种技巧、功力之美生活中,因“半”而产生的美非常多,请你展开想象和联想,说说你所发现的生活中的“半”之美。

要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【试题分析】这道试题,是典型的哲理思辨类作文命题,符合近年全国新课标高考作文的命题导向,具有较强的哲学内涵。命题者力图引领考生跳出传统的审美视角,对“半”的审美价值进行个性化的解读。这种命题意向,对培养考生辩证的审美观具有重要意义。受传统的审美观念的影响,考生普遍对“半”的缺憾印

象较深,而对“半”的美学价值知之甚少,因此思路一时难以畅通。破解此症的技巧是:充分利用材料中所列举的“半”之美的实例,沿着这一思路向自然和社会领域拓展思维,“半”之美就会纷至沓来;如果思路仍然堵塞,可以“急中生智”,干脆就拿材料中的示例做文章,具体解说那些“半”美在何处,有何哲理,这样写,也基本符合要求。

【写作指导】这道作文题富有哲理,闪烁着思辨的光彩,而且具有较强的育人功能,倘能用“半”所蕴含的哲理指导自己的人生,将受益匪浅。审题时,要注意题目中“说说你所发现的生活中的‘半’之美”这一限制条件。如果审题不严,就会有跑题的风险。行文时,要么只写“半”之美,对“半”之丑只字不提;要么以美为主,以丑为宾,千万不可平分秋色,更不可喧宾夺主。对于“半”之美,考生大多比较生疏,如能充分利用材料中示例的引导作用,展开想象和联想,就会发现生活中的“半”之美,几乎随处可见,列举难以穷尽。思路畅通后,要精心选材,可集中笔墨专写一种“半”之美,对自己体验最深的事理尽情阐述;也可展开笔墨写多种“半”之美,通过多角度的论述使“半”之美多姿多彩。不论写“一种”还是写“多种”,都要把其蕴含的哲理揭示出来,这样才符合哲理思辨类文章的特点。

【例文】 帆张半扇免翻倾

在人们的传统观念中,人们都喜欢圆满,把它当做最好的结局。可不是吗?一轮皎洁的圆月挂在空中,怎能不牵动文人们的诗兴?一次亲人的团圆,又怎能不让人心潮澎湃?

然而,圆满固然美好,“半”也有其独特之美。

半,让人体味含蓄之美。国画大师齐白石说:“画妙在似与不似之间,太似则媚俗,不似则欺世。”这位受人景仰的画家,深刻地道出了绘画之道——妙在“半”似“半”不似,不能“太似”,太直白。同样的道理,话也不能说得太直露,否则就失去了生活的韵味。中国文化之所以博大精深,其中一个要素就是含蓄之美。“帘卷西风,人比黄花瘦”,诗人只说了诗意的一半,另一半却深藏不露。透过诗意的一半,读者把另一半品味出来了,深深的愁绪溢满心头,多含蓄,多美妙。这种含蓄和美妙就在半虚半实之间,让你自己去揣摩,去联想,去体验。一旦悟出其精妙,那些文字顷刻间就像活了一样,在你心里演绎出妙不可言的画面,这样的艺术欣赏,让你心领神会,多么富有情趣!相反,那些把话说得满满当当的,直白的文字就显得苍白单调了,就像一杯白开水索然无味。

半,让人领略缺憾之美。一块玲珑剔透的美玉,没有一点瑕疵。你也许会为它的完美而惊叹,可是惊叹过后,你却没有一点思索、玩味的余地。但是,玉上若有如丝如缕的纹路,你就会好奇地鉴赏,把那些纹路与诸多事物联系起来,奇妙的遐想联翩而至。人生如玉。人们总是向往完美的人生,殊不知,那样的人生枯燥乏味。人生有一点波澜,一丝缺憾,你才有奋斗的动力,并且享受到奋斗的乐趣。真正的人生就应该是这样,苦乐各一半,得失各一半,希望和失望各一半,满意和失落各一半,交织出生活的酸甜苦辣,折射出人生的五彩缤纷。

半,让人体会谦逊之美。“满招损,谦受益”,是亘古不变的真理。摆正自己的位置,不要把自己看得太高,太满,而要看到自己方方面面的“半”,这样才能不断成就人生的“满”。清代诗人李密庵诗云:“帆张半扇免翻倾。”拥有谦逊品质的人,如秋菊,不炫耀美丽的色彩,不卖弄馥郁的芬芳,却让人格外景仰。他们懂得“半”的道理,深谙“半”的艺术,达到了“半”的修养,为我们树立了“半”

的榜样。

【点评】主体部分采用并列式结构,多角度地写“半”之美,主题突出,联想丰富,内容充实,其中,“半”的谦逊之美,视角较为独特,颇有新意,作者揭示的生活哲理对人生的成长具有切实的指导作用。论证手法多样:对比鲜明,每种“半”之美,都通过正反对比手法揭示其哲理,具有较强的说服力;例证精当,依事说理,把事物的表现形式和人生的道理结合起来,深入浅出,通俗易懂;引证贴切,旁征博引,丰富了文章的文化内涵,篇末引用清代诗人李密庵的著名诗句“帆张半扇免翻倾”点明题旨,生动形象,既使文章首尾圆合,又涵盖了全文,“免翻倾”,不仅针对人生成长而言,也适用于艺术创作等领域。结尾意味隽永,用一组优美的排比句收束全文,凸显了“半”的审美价值和实用功能,发人深思。

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篇11:独立作文

全文共 491 字

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一天晚上,台灯下的我邹着眉头,转着笔,冥思苦想,心里很生气,要问我为什么生气,因为刚才我拿着作业本到爸爸面前,问爸爸一道难题,可爸爸却板着脸跟我说:做作业要独立思考,不要老是依赖我们家长。”我只好垂头上气的回到房间。

我拿着笔,在草稿本上一遍又一遍的演算着,但时间可不等人,闹钟“滴答、滴答”地响了起来,可我怎么算都是错误的。哎,这道题到底怎么写啊!就在我对这道题快绝望的时候,突然,一个念头出现在我的脑海里,咦,这样可不可以呢?我用“鸡兔同笼”的假设法试了一次,嘿,这样还真可以解决这个问题呢?我拿着草稿本仔细地看了又看,觉得这样肯定是对的。

我高兴地拿着草稿本给爸爸看,和上次不同的是,这次我是以胜利的身份去的,当时我把草稿本交给爸爸时,心中仍有些忐忑不安。紧张地看着爸爸,生怕爸爸说我想了半天的答案不对。不料,爸爸兴奋地说:“对的,太棒了!”

我心里非常高兴,不禁欢呼出来“我太厉害了!”这时,爸爸和妈妈四眼相对,相视一笑。

事后,爸爸告诉我,“其实那天不教你作业是我故意的,我想让你学会自己独立思考。”我听了,很感激爸爸,这件事是磨练我的一次机会,让我锻炼并养成了独立思考的好习惯。

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篇12:六年级作文走向独立

全文共 1065 字

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人的一生是一个成长的过程,不断的更新自我,改变自我,而我的改变是从三年级开始的。

那天,放学的时候,妈妈突然给我来个电话说爸爸今天有事儿,不能来接我了,让我自己做公交车回家。听到这个消息,当时我就懵了,这……我根本没有准备,长这么大,我还没自己独立做过公交,这可是一件“严肃”的“任务”我该怎么办呀?

在从学校走到公交站的这段路上,我身边常坐公交车的同学不断给我支招,一会儿说‘我到我家应该坐几路车?’一会儿又说‘哪路车会到的更快点?’好心的同学还提醒我要注意的问题,在短短几分钟之内,我大脑已经装进了好多关于公交车的知识。

到了公交站台以后,我和同学又看了看公交站牌,终于确定坐B103路最快,说曹操曹操到,正说着立马出现了B103路公交车,前面还开着一辆82路,公交车停了下来,我跟着我同学就上了车,上车以后,我才发现,我怎么跟她聊着聊着,居然就上来了呢?同学坐的是82路,我的B103是后边那辆呀!想下去,可是公交车已经发动了。

“我居然和你上了82!”我激动的喊道,“这怎么办啊!”我同学哭笑不得的说:“要不你就在下一站下吧,看看那一站有没有B103路。”

等下一站到了,我下了车,看着车窗内同学微笑着挥挥手,对我喊着“加油”的口势,我表面笑笑回复她,其实那个时候我的心早已忐忑不安了,没有了熟悉的人在旁边我可怎么办?我心中划着十字,嘴里祈祷着,“苍天啊!大地啊!”我真想现在立刻就回到家中暖暖的被窝。不过值得庆幸的是B103也经过这个站,我站在那里,焦急的张望着,看看有没车过来。

突然,天‘轰隆隆---’不一会就下起了雨,雨还很大,“一下子就下这么大,应该是阵雨吧!在公交站等一下好了。”我心里想。

1分钟,3分钟,5分钟……车没来,雨也没有要停的意思。

“这雨怎么没完没了!”我抱怨着,这也不是个办法呀!或许得找一把雨伞什么的……离站台不远处正好有家有个便利店,里面应该有雨伞吧!我进去问了果然有雨伞,等买好伞,走回站台时,B103正好过来了。

等回到家中,我倒在软软的椅子上,回想起刚刚的事情,实在太粗心了!如果不是跟同学聊得太忘我,就不会这么麻烦了。

那是我第一次独立乘坐公交,虽然过程曲折,但最后好在平安到家,我也迈出了我走向独立的第一步,而独立是人生的必经之路。

人生的道路不可能处处平坦,如果你一直依赖父母,那么等一天父母不在时,你就会面对困难不堪一击,你不敢去尝试,自己就什么都不会做。

在这里,让我们大家一起,下定决心,走向独立,请记住我们是等待起飞的雄鹰,独立就是我们羽翼,让我们一起冲向那蔚蓝的天空吧!

[六年级作文走向独立

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篇13:独立的滋味

全文共 992 字

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虽然并没有留意自己人生中的“独立日”,但是生活确实是在实质上发生着变化。

现在经常要考虑一些以前从来没有,也没有必要去想的问题,例如住和吃。真的是不知道生活到底是变得复杂了还是简单了。不过,有一点是可以肯定的。生活正在变得越来越富有戏剧性。更多的不确定因素让生活显得更加多变。这就像是哈利·波特里那种糖果,总是会有你意想不到的味道。这也正像是世界上最知名的傻子之一阿甘在电影里说的一样“生活就像是一盒巧克力,你永远也不知道下一块会是哪种味道”。

由于生活中关注的焦点变化了,生活情趣也相应的转变了。显然的,这两个转变在我身上并没有显示出过多的一致性。流行音乐使我觉得烦躁。漂亮的脸蛋和性感的身材绝对是上天的恩赐。老天爷对他们说让他们用这些自然资源去赚钱。这有点像最原始的交易模式。不过,靓丽的明星们的确再一次验证了这些古老的经济原理。我对女生的热情也有很大程度的缩减。这也是让我最担心的。我害怕自己的疏忽而错过机会。其实,心里还是希望着有朝一日,电影里的情节会发生在自己身上。当然是皆大欢喜的那种,而不是美丽的悲剧。不过,如果有像是超人这类的超能力拥有一小会也无妨。可是,我发现自己已经离这些事情越来越远了。我发现自己做剧烈运动的时候,不再像以前那样浑身紧凑在一起,而是感到身体总是有一部分落在我动作的后面。郁闷啊!

最近我越来越痴迷于数学和物理了。真的是不知道自己为什么在高中的时候对这些科目就没有那么感兴趣呢?下载了一些电子图书,一些是合法的,一些还是合法的。哈哈。另外就是感谢亚马逊,买书实在是太便利了。运送及时、准确,而且往往可以得到很好的价格。我很欣慰!:)

能写的感性的东西越来越少了,可能是因为没有了女朋友的缘故。嗯!这是个问题。缺少了另外一半的补充,也就减少了一半对生活发出感慨的机会。我喜欢法国女孩。不要金发碧眼的,要那种很有东方特色的。法国女孩子的美丽中有那么一点的颓废和伤感。这对于我这样一个木讷的人来说,真的是一种很好的缓和和补充。不过,令人发愁的是,相应的你就得赚更多的钱。一个“钱”字就轻易的把我打回到了现实。这种感觉很好笑,让人心里有一种痒痒的感觉,说不清,也道不明。真是“想的想到睡不着觉”啊!哈哈。

还想继续写,就是怕写的太长了朋友们没有时间读完,或者读到一半就厌了。下次再写吧!

感谢娃娃为我空寂的空间留下了美丽的文字和关怀。:)

祝所有朋友心想事成,心情舒畅!

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篇14:■写作材料的高密度积累

全文共 215 字

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通过几年的阅读,学生在阅读量上收获颇丰,但要真正用好这些材料,让这些材料“内化”为自己的东西,还需要初三阶段的高密度积累、归纳整理和强化巩固。重点要做好以下几方面的工作:①梳理归纳、活学活用课内材料;②拓展延伸,继续加大课外阅读量;③放飞思维,进行课外名言警句、诗词的分类整理;④陶冶情操,进行美文的初步赏析和积累;⑤升华认识,培养对事物的敏锐洞察力和对问题的深刻判断力;⑥习惯积累,重点培养良好的阅读习惯、书写习惯、写作习惯等。

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篇15:做一个独立思考的人

全文共 2060 字

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有的时候总是这样问自己:为什么这个世界上有些人起早贪黑忙忙碌碌却过着整天为生计奔波劳碌的穷苦生活,而他们却是社会上受人扶持的穷人;而有些人整天西装革履轻轻松松的,却过着令人向往的上流阶层的生活,而这种人却是家财万贯的富人。是上帝不公还是上天在作弄人呢?今天,这个一直困扰着我的问题终于有了明确的答案。

日子一天一天过,凡人的脚步更多的是今天紧跟着明天的步调,辛勤认真不断的重复着手中的活儿,以为只要做的越多就是有能力有能耐的表现,就越有成就感;但是成功者过的则是主动追求改变的日子。我们现在的社会是一个变化越来越快的社会,如果我们不主动改变自己去适应这个多变的环境,我们不是被社会所淘汰,就只能艰难的挣扎着,我们就只能做个二流的甚至是三流的人,最后我们将沦为被人牵着鼻子走受人控制的可怜虫。可见我们要过怎样的生活,怎样的人生,我们一定要深思,经常思考做个主动积极的思考者去掌控自己的人生命运。而被动甚至不动者最终将受控于社会任人摆布,甚至跌入失败的谷底,永世难以翻身。这也就是为什么这个社会会出现这种让人觉得颇似很不公平的事实:奔波劳碌的人却要做穷人、失败者,轻松享受的却是富人、成功者。如果此刻你是一个整天为着生计奔波劳碌的穷人或生活上的失败者,请不要在人生的道路上徘徊、叹息、抱怨,一个劲的抱怨只会使你变得更加愚蠢,抱怨不如改变,只要你试着经常去启动你的头脑做个生活主动的思考者你就能够改变自己的命运、重新谱写自己新的精彩的人生,这是唯一也是最好的拯救自己的途径。

这不是危言耸听,而是许许多多的失败者的经验教训。人的习惯是慢慢培养出来的,而有没有这种主动思考积极改变的精神本身也是一种习惯,并且可以说是一个对命运起决定性作用的习惯。当你对自己的行为选择不做周密慎重的思考时,你就是一个思考的懒惰者,你就一次对自己不负责任;而当你几次对自己的选择没有独立思考时,你就会形成盲从而不做思考的习惯。

世界上最伟大的劳动就是思考,因为有了思考所以我们有了四大发明,因为有了思考所以看到了掉下来的苹果的牛顿会想到万有引力,因为思考所以互联网的创意每天都在出现,因为思考我们才有这个每天都不一样的多彩的世界。试想一下,要是这个世界上没有这些主动的思考者,在不久的将来我们会因为找不到替代能源出现能源的短缺而早早的离开这个世界,医疗上会因为找不到新的强药性功能的抗病毒药品而出现病毒不断的蔓延,到了最后无法控制的地步,整个地球村的人就只能在像战争时期日本用老鼠药毒害中国人一样的下场下痛苦而死。所以,这是一个靠大脑决胜的时代,我们一定要让我们的大脑跟上时代发展的步伐,我们一定要做一个积极、主动、独立的思考者。因为独立思考你才不会人云亦云;因为独立思考你才会有创新,因为主动思考你才更有激情和动力;因为主动思考你才不会被人牵着鼻子走任人摆布;因为主动思考你才会明白一件事情的来龙去脉,才能客观的看待问题。

读了一年的大学,让我印象最深、感触最深的还是那些课堂上被动的听者、被动的思考者。因为大学的课程都比较轻松,大家都没什么学习压力,整天上课都是吊儿郎当。逃课的一大把,有去上课的玩手机、谈情说爱、打游戏的更是见怪不怪,不可否认的是还是有听课的学生,但是即使是听课都是无精打采被动的听课,被动的吸收所学的知识,脑子根本就没转动一点怀疑精神都没有,只是一个劲的强迫自己的脑子记忆下完全不懂或懂非懂的知识。而即使是那些所谓的认真听讲的学生,却只是一个劲的抄写着黑板上的笔记、一个劲认真的盯着老师的嘴巴希望能够从老师的嘴里看透什么似的。我不知道那些只为了学分而去听课学习的跟那些完全不听课的学生有什么多大的区别。我一直在想我们上大学要是只是为了成绩我们交那么多钱有啥用,以后我们出去还是一个读过大学的初中生而已。

我们应该明确我们是为知识而读书,而不是为考试而读书。读书可以帮助我们考试,为考试而读书却未必可助知识的增长。我们是人我们是有思想有主观能动性的人,要不然我们跟动物还有什么区别吗?我们读书不能做书本的奴隶,我们要做生活的掌砣人,我们要学会思考、经常思考、主动积极思考,不做一堆无用功,浪费时间,消耗生命。

我想很多时候我们不应该老去埋怨我们中国的教育制度,一个劲的埋怨只会使你变得更加愚蠢,我们应该学着思考、学着改变。否则,你只会是受这种制度摆布下的牺牲品。况且你应该坚信我们是人我们不是动物,我们是有思想的,制度是一种死的东西,它从根本上并不能束缚我们,而要真正做到不被这种制度摆布、束缚的唯一方法就是你要时刻有怀疑的精神不做书本的奴隶,你时刻准备着启用你的脑子,做个主动积极的思考者。

我们可能老是会去羡慕、仰望、崇拜富人、成功者。其实羡慕、仰望、崇拜都没有任何意义。丑小鸭可以变成白天鹅,灰姑娘可以变成公主,虽然这是安徒生比笔下的童话故事,但是现实上你也可以从一个身无分文的穷光蛋变成一个家财万贯的富翁,只要你善于利用你的脑袋,只要你随时准备着启用你的脑袋,主动思考。总有一天,你一定能感受到主动思考价值,以及它所给你带来的好处。

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篇16:读书小明星事迹材料

全文共 476 字

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嗨!大家好!我叫刘嘉琦,是育才实验小学二(7)班一名活泼可爱的小女孩。我其实就是个小书虫.在我家的书房里,整整齐齐摆放着我最最喜欢的各类图书有《云朵面包》、《十万个为什么》、《好玩国历险记》、《安徒生童话>故事》、《父与子》、《我和妈妈》、系列绘本故事,《一直一直朝前走》、《大脚丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会钻进我的书房独自遨游在书的海洋中,不知疲倦,有时会很入迷的把自己当成书中的主人公,非常开心!《十万个为什么》一书让我了解世界的奥秘,《云朵面包》这本书是我最最喜欢的一本书,因为书中的故事带给我无限的想象,让我在自由的想象中感受到童话的世界是既真实又不可思议的,真想钻进书的世界里去。《一直一直朝前走》这本书让我学会了在生活中遇到困难时,要学会坚持不放弃,不怕困难勇敢向前。我觉得每一本书都有不同的特点,这些书让我学到很多知识,带给我很多快乐,陪伴我健康成长!

书是最好的朋友。当我们遇到困难时可以随时向它求助,它永远不会背弃你。同学们,让我们一起进入书的世界吧!遨游在知识的海洋中,尽情地享受书籍带给我们的快乐吧!

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篇17:关于金鸡独立作文

全文共 576 字

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今天上午,老师把上心育课的时间给我们做了一个游戏:“金鸡独立”。游戏规则:学生单脚站立,双手平举,手背上各放一只铅笔。以坚持时间长短和手背上的铅笔是否掉为胜利的标准。 老师刚说完规则,同学们就在地下小声嘀咕起来:“看来这是很难的呀!”“这个简单,我要上!”······

不知不觉,第一场男生“战斗”开始了,老师请来五位同学上来做第一场游戏。这次没有请到我,我只好在台下看戏。一开局,五位同学就比得难解难分:叶湛清双手左右晃动,眼看就要倒下了,其他同学表现的还不错。台下立刻沸腾起来:有的给同学加油;有的高兴得跳了起来;有的在想办法让台上的同学倒下,好让自己台上的好朋友赢。唉呀!叶湛清被同学们的各种鬼点子打扰,所到下了。接着,又有两位同学因为手倾斜了,而让铅笔掉地,输掉了比赛。最后,就是赵熠阳和栾一宁的比拼了。赵熠阳想用一切办法让栾一宁倒地,便在那绕乱栾一宁的思维:啦,啦,啦!啦,啦,啦!萝卜响叮当······

台下的同学听了,全都在那儿拍着桌子开怀大笑。可惜这没有用,不仅栾一宁没有倒下,赵熠阳却被自己说的话笑坏了肚子,倒下了。台下立刻火了起来,为栾一宁的胜利欢呼。 后来是女生们的对决,女生们一一倒下,最后只剩下王晨艺和张梓萱了。眼看张梓萱的铅笔就要掉地,可是后来她却来了个“起死回生”。最终打成平局。 这可真是一次激烈的游戏啊!

[关于金鸡独立作文

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篇18:以独立为话题的作文400字

全文共 424 字

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在森林里,有两只小兔。一只小兔叫丽丽,另一只小兔叫可可。丽丽家里很有钱,父母都是做官的,从小就受到了父母的特别良好的待遇,以至于长大后还学不会独立。而可可家里穷,从小就懂得了省吃俭用,学会独立。两人的学习成绩不相上下。丽丽看不过可可的穷酸样,处处挤压她,可是可可丝毫不理会。

在一个阳光明媚的上午,山羊老师宣布下午要在学校里要进行做家务的比拼。丽丽可着急了,因为从长大到现在,她一件家务都没有做过。可是她又很好强,什么都想拿第一,于是就一反常态地请教可可。可可好心,就拿起学校工具手把手教她。可是丽丽学了没有两分钟后就厌倦了。心里不屑地在想:切!不就是动手吗?我也会。说完,她不理可可,走了。

在众人的期盼下,比赛终于来到。规则是:速度快,质量要好。比赛开始了,激烈的很。最后的选手只剩下可可和丽丽。丽丽很想拿第一,只求速度,不求质量,而可可虽然慢,但是质量很好,获得了第一。

这个故事告诉我们:学会独立才能生存,独立很重要。

[以独立为话题的作文400字

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篇19:人物材料

全文共 563 字

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在祖国的大地上,一个瘫痪姑娘谱写的高昂生命之歌,震撼了亿万青年的心灵,人们从她身上汲取强大的精神力量,使自己情操变得更加高尚。她是谁?她就是八十年代的新雷锋--张海迪。

命运向张海迪挑战。五岁时,她就得了硬脊膜外血管病变。此后的十六年间,她先后动过四次大手术,摘除了六块脊椎板,使她从第二胸椎以下,即占三分之二的躯体失去了知觉。

张海迪的命运是很不幸的,可是在党和人民的抚育、关怀和帮助下,她没有沮丧,而是以顽强的毅力向命运挑战。她克服种种困难,自学了小学和中学的基本课程,阅读了一千多册政治、文学、医学、外语等方面的书籍;自学英语达到大学程度;翻译了十六万多字的英文作品和资料;她还不顾自身的病痛,用自学的医学知识和中医针灸技术,为群众治病一万人次以上。她满腔热情地帮助周围的青年学习、工作和进步,使他们奋起革命精神,在工作中做出贡献。她在高考预选中得四百三十六分而不能跨进校门,却鼓励和帮助别的青年进了大学,她自己不能进工厂劳动,到边疆保卫祖国,却鼓励和帮助别的青年成为先进生产者、战斗英雄。

这是一个奇迹吗?确实是一个奇迹。那么是什么力量使这样一个不会走路的姑娘生活得如此坚强呢?是她对人民、对共产主义的道德信念的驱使。她说过:“只要我活着,就要为人民服务。我愿意把自己的一切献给党,愿意把自己的青春献给壮丽的共产主义事业。”

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篇20:独立自主作文800字

全文共 874 字

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在这茫茫人海中,每个人经历都将会有所不同。在这浩瀚的宇宙中,我们却总是那么的微不足道。渺小的我们又将何时能够做到强大呢?生活总是这样的被逼无奈,我们却不能够摆脱这一切,因为这样就是抛弃这会,那是的我们都将会是独自一人。那样的孤独,又将会是谁能够体会的呢?做到现在,才是最好。学会独立自主。也许明天的世界将会更加的美好。独立自主并不是代表着我们失去了这个社会。而是选择时坚强。也许只有坚强了,我们才会变得更加的成熟稳重!相信这一切,都将会是来临。学会独立自主,相信明天的明天更加美好!时间的变化,我们的成熟。也许往我们变的同样的优秀,为了你,更为了自己。相信明天的将来,都将会与我们的梦想相结合。独立自主,学会独自思考。学会辨别。相信我们都将会走上成熟!

独立

相信,时间在不停的走,我们在不断的变化。每一天的成熟,每一天的成长。这都与我们有关。而越长大越孤独,同样的,也将会没有了之前的那些幼稚。因为我们长大了,也变得成熟了。有些事情自己都可以接受,有了独立的思想!想法。或许有些事情不与父母所分享。有了自己的空间。也许这就是我们的青春期!独立中成长,独立中长大。这将会是一件多么有意义的事情呀1为了心中的初心,为了自己的梦想,努力做好一切。相信明天的明天会更加的美好。独立思考,独立空间。让自己变成一个大人。也许所谓的成熟就本该如此。成熟的脚步已经开启。那就勇敢的奔跑。也许前方的道路很艰辛,但却仍然选择尝试。因为我们有了独立的心,为了奔跑,为了拼搏。大胆的了解一切。相信这个社会不曾抛弃我们!

面对

相信,这个世界不是我们所要接受与退出的。从我们出生的那一刻开始,我们的命运都将会随之改变!这一切的一切都将会是我们所面对的。因为不能放弃,所以只能选择接受。相信这种就是要面对这一切的。任何的逃避都将会是无可救药的。因为我们选择成长,那就要面对。这个世界又总是事与愿违,而我们又不能够说什么。那就虚心接受,坦然面对。也许明天的明天将会更好!独立自主则会是往后余生的重要性!相信我们会更加的成熟,为了初心,相信会更好!

独立自主的我们,相信会更加的成熟稳重!

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