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秋风渐起作文(汇集20篇)

导语:走在路上,马路两旁的树木孤零零的伫立在那里,树叶随风而去。下面是小编整理的一些关于秋风的优秀作文,欢迎查阅!

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秋风秋雨忆往昔作文800字

全文共 809 字

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自古逢秋悲寂寥,窗外的秋风划过大地,秋雨不住的淅沥沥的下着。行道树的叶子已经被雨水洗的枯黄,一派秋意十足的模样。阴天,已不需要窗帘挡住刺目的阳光,台灯下,我寂静无声的翻看着手中的书页。桂花香像天真顽皮的孩子,时不时的送来阵阵清香,让我放下手中的书,抬头望望窗外。

我仍舍不得放下手中的书,那是一本《冰心文集》,是我写作的领路者。今天收拾书房时,不知从哪个角落里跳出来的。我已经和它阔别多年了,泛黄的书页,干巴巴的书胶,封面早已经不知所踪。捧在手里翻阅,就如同和老友久别重逢,千言万语,却道不出一个字来。一页页翻过,回忆像潮水一般一浪浪的涌来。

合上书,学生时代的记忆就像黑白电影,一幕幕的出现在我的脑海里……吕老师是我小学的语文老师,很年轻,刚刚师范毕业。儿时的老师都是知识渊博,道德高尚的。吕老师不仅如此,而且性情更是温和。读书时,我的成绩并不理想,以至于有些老师对我爱理不理的。但他却很与众不同,似乎知道我的潜力是在写作上。记得有一次,他神秘兮兮的把我叫到办公室,拿出《冰心文集》送我,又讲了一些当时我压根听不懂的话,我小鸡啄米般的点头应着,又飞奔的逃出办公室。现在回想起来,那时真的不懂事啊。

那天一放学,我便迫不及待的翻阅起来,津津有味的品尝着其中的美味。书中优美简洁的文笔,没有浓墨重彩,淡淡数笔,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鲜灵灵地浮现在水面上。我瞬间有种醍醐灌顶的感觉!写作,无需华丽的辞藻,需要的是阅尽人生百态,饱览大好河山,尝遍酸甜苦辣,再将它们揉和,塑形,如同素雅的青花瓷,寥寥几笔也可勾勒出别样的美。

窗外,雨声渐渐的稀了,天空亮了一些,不在是方才那般压抑。儿时最关照我的老师,从毕业那天起,不但断了联系,也失去了他的音容。随着时间的流逝,渐渐的把他淡忘了。平时繁忙的工作,也没时间打开这尘封的往事。如今,机缘巧合之下,再次与它重逢了。我轻轻的将它放到书柜的第一层,合上玻璃,也将桂花的芳香,锁在了里头。

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篇1:二年级作文秋风落叶600字

全文共 843 字

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秋天,总是一片片枯叶的飘落,总是一个个生命的轮回。在史铁生的《秋天的怀念》当中,虽然只是那毫不起眼的枯叶,却饱含着母亲那深深的母爱。 In autumn, it is always the fall of dead leaves, always the reincarnation of life.In Shi Tieshengs "Autumns Nostalgia", although it was only the inconspicuous dead leaves, it was full of mothers deep mother love.

史铁生的母亲体谅儿子的痛苦心情,在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄完心中的痛苦。但,又担心儿子会做出“傻事”,所以偷偷关注儿子的动静。但是,母亲为了让儿子好好活下去,白天不但要忍受儿子的暴怒无常,晚上还要忍受肝痛的折磨。

“好好活。”这是母亲留给史铁生的遗言。不错,母亲生前为让史铁生好好活下去,不让儿子知道自己的病,有三番两次带着儿子去看菊花。希望史铁生能像这秋天里顽强的菊花,好好的生存下去,活下去。而在日常生活中,母亲对于“跑”“踩”这类词语比史铁生还敏感。

母亲为了儿子辛苦了一生,操劳了一生,在生命中的最后一刻,却仍旧惦记着儿女们。

飞叶在空中划出优美的弧线,你不必知道叶子的归属———它们,就是生命的归属。叶影必定是永远不会少的。因为枝的一端连接着肉体的死亡,而另一头却连接着精神的新生。它们的生命,总是会受到生命的永恒祈福······

就像,母亲和儿女们。

于是我便理解了,为什么那么多的哲人壮士,将伤痕累累的民族视为母亲,将涛声不断的江河视为母亲,将广阔无垠的大地视为母亲。

因为,能承受的,母亲都承受了;该付出的,母亲都付出了。母亲既是民族的象征,也是爱的象征。对着我们的,也是母亲。

“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去····

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篇2:三年级关于秋风的作文200字

全文共 274 字

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一年四季都有风,但最让我陶醉的风是那秋天的风。

清晨,当第一缕秋风吹进花草丛中,在秋姑娘的带领下,花草树木都翩翩起舞。顿时,风中充满了浓郁的花香,沁人心脾,让人感到爽快、舒畅……

中午,小草枯了,树枝也耸拉着脑袋。在田野里正忙着收割庄稼的人们,汗流满面。这时,一阵清凉的秋风吹来,给人们送来了甜蜜的微笑。小草也仿佛在说:“谢谢,秋姑娘真好!”

在寂静的夜晚,玩累了的孩子们躺在床上,一阵凉爽的秋风吹在他们身上,像秋姑娘给孩子们挠痒痒。在庭院里的老人们一边聊天,一边享受着秋风的抚摸。

啊!秋天的风真美!染黄了田野,染红了枫叶,带来一丝凉意,让人无限的留恋。

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篇3:描写秋风的比喻句汇总

全文共 542 字

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1、像妈妈一样温柔的秋风从田野中吹过。

2、瑟瑟秋风像陨冰掉落、散发着逐渐消逝的寒冰掉落世界。

3、瑟瑟秋风像一只钩子,勾起了人们无限的哀愁、万般思绪。

4、瑟瑟的秋风像巨大的扫帚,扫光了满树的绿叶。

5、秋天像一阵风一样掠过田野。

6、秋风又是一位调色大师,她来到田野,将红色送给了高粱,高粱高兴地向她挥挥手。

7、秋风像少女的呢喃声从田野中吹过。

8、秋风像海浪一样掠过田野。

9、秋风像把大扇子,刮得满地黄叶子。

10、秋风是一位慈母,她轻轻地吹着,像用梳子梳理着翠绿的秀发。

11、秋风如同一把柔韧的梳子,梳理着静静的大地;秋光如同发亮的汗珠,飘飘扬扬在城市上挥洒。“

12、秋风如同一把利剑,扫除树叶与残花。

13、秋风如同淘气的娃娃,摇动着小槐树瘦削的枝杈。

14、秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。

15、秋风如同慷慨的画家,将五彩颜色填满瓜果庄稼。

16、秋风还是一个调皮淘气的孩子,她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。

17、清风如同一杯清茶,让你神清气爽。

18、寒风如同一把钢刀,能让你的脸无比的疼痛。

19、春风如同母亲的手.温柔地抚摸着你。

20、初秋的风似一支七彩的画笔,走到哪里,哪里就披上秋的盛装,五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶,迎着丰收的景象。

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篇4:以秋风吹濄的痕迹为题的作文

全文共 814 字

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走进高中悳大门,觉得真的不一样。感觉自己长大了。有种责任感在心底。压抑的自己不在有自由的滋味。感觉一切都变了,没有朋友的支持,没有家人的关爱,只有一个孤独而又寂寞的背影在默默的留给自己带着自己上路。

当再次见到朋友的时候,感觉一切都是陌生的,不再有昔日的欢声笑语,不再是天真无邪的笑容,一切都是那样的陌生,让人恐惧落寞整天生活在冷漠的世界中,整个人像失去了灵魂,游荡在没有边缘的迷惘中,心中不免会留下深深的伤感,反复问自己到底给别人带去簕什么,是快乐,还是痛苦。不想让别人和自己一样痛苦,所以极力隐瞒自己的痛苦与无奈,是自己离人群远一点再远一点因为只有不让别人看到自己的泪水,才是最好的解释。不想让任何人走进自己的世界。只有一个人独自彷徨着,流浪着。对自己说:或许这样,对每个人都好,不会让每个人都痛苦。从苦难中走出来,我需要的是勇气和时间。

朋友说不懂,从苦难中走出来还需要时间么?需要勇气么?我说是的,因为一个人陷进去容易,走出来难难上加难时间可以让人忘记一切,但总在特定的时间,特定的时间,从我的脑海离飞出。让我陷在无尽的折磨中。

朋友都是普通的同学,一个没有真正朋友的人,只能靠着手里的键盘---抒发自己内心的孤独。她习惯簕孤独她不怕孤独,却害怕孤单只想用自己的墨汁,抒发自己内心的感情罢簕不想想任何人的批评和褒奖哪怕是一点的快乐。都觉得那不是她的习惯簕孤独的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的总觉得黑夜里隐藏着任何秘密只有幸运的有缘人才可以看到---黑夜中的梦的光点藏在心灵深处不可触摸的,梦冰冷的生命没有一丝的活力,像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜摇坠遥坠。

告诉自己今天又是一个晴天,不要去想伤感的人和是谁。因为总有我这样的人是被时代和潮流落的很远的人,是被那些漂亮的外表的朋友所遗弃的人。

无所谓失去无所谓别离。

不需要说的再见不需要说的对不起。

习惯簕某种习惯放出去收不回。

忘了曾经爱过谁慢习惯簕寂寞相随。

[以秋风吹濄的痕迹为题的作文

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篇5:描写秋风的作文400字

全文共 346 字

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随着秋风的吹来。它刚开始抚摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一个流光溢彩的秋天。

听:这是秋风在大树妈妈的耳边说:“您放心吧!把您的孩子交给我,我一定会它们去旅行,让它们变得更加勇敢和成熟。”大树妈妈听了之后就点点头,沙沙、沙沙……树叶宝宝跟着秋风走向了天涯海角。

瞧:这时秋风在田野里翩翩起舞,它的脚尖点到的地方就是一片金色的麦穗,那火红的高粱,还有五彩的瓜果开始织起一幅幅色彩斑斓的地毯,人们在这美丽的地毯上享受着丰收的喜悦,就像一个个欢快的精灵。

朋友,你现在闻到了吗?这是秋风吹过果园,带来了那些苹果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味,飘呀飘,馋得白云姐姐都迈不开脚步,挂在蓝天上使劲地吸呀吸。

秋风就像是一位神奇的魔术师,它往往给我们带了一个令人非常陶醉的、绚丽多彩的美妙世界。

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篇6:小学生暑假作文秋风的歌

全文共 382 字

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小学生作文:秋风的歌

飒飒飒,飒飒飒......秋风姑娘奏起了欢快的乐曲,把一幅绚丽明艳的画卷展现在人们的眼前.

看,秋风姑娘来到了公园,公园里丹桂飘香,枫树红得像火把一样,虽然远远看去满树的叶子还是绿色的,但仔细一看,绿叶中已夹杂着不少黄色的枯叶,风一吹这些枯叶随风飘下,好像一飘下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞.

秋风姑娘又来到了果园里,果园里柿子挂起了一个个红红的小灯笼,石榴笑得合不拢嘴,苹果红着脸笑盈盈地欢迎秋风姑娘的到来,橘子你挤我碰的,等着桔农来采摘它们.果园里到处是一片丰收的景象.

秋风姑娘又来到了田野,田野里稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,农民伯伯正忙着收割呢!

秋风飒飒地吹着,这是她在尽情地歌唱.她唱红了枫叶,唱黄了稻谷,唱熟了挂满枝头的果实,唱出了象征成熟,丰收的秋色.

啊,秋风姑娘,愿你奏出更明快的节奏,唱出更新奇的乐章!

飒飒飒,飒飒飒......

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篇7:《秋风》作文

全文共 665 字

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“智者乐水,仁者乐山”,水是一种无形的智慧。而山,则是一种宁静无声的博爱。那风呢?它一定是一种看不见的情感。

金秋的傍晚,坐在夜晚来临前那匆忙的城中安静的闲适的一角,感受着。橙色的天空与浅蓝色天空交界处,灿烂的光芒把天空缝合在一起,网住了日与夜交替时短暂的时光,使我得以忙里偷闲。

躲在角落里,似乎自己与外面忙碌的世界完全隔绝了。我坐到这里,身边满是落叶。望着天际,忽然感到惆怅。不知远在他乡的朋友现在怎样?

秋的缕缕愁绪挂在了我的心上,不知想要牵往何方?

从前,我们会在那块草坪上掷飞盘。飞盘大小不一,色彩缤纷。在晴朗秋日清澈的不见杂质的空中,它们无拘无束,自由自在地穿梭着。还可以看见两个欢快地奔走跳跃的身影。玩累了,我们就坐在草坪上。夕阳的光是橙色的,温暖而和煦。之后,我们踏着夕阳的余晖走在回家的路上。

放风筝令人难以忘却。风筝只有一个张开的手掌大小,数量却多得惊人,足有三十多个。全部用白色的棉线串好,上面还绘有各色花纹。我们学着广场卖风筝小贩的动作,把风筝线一段一段放出去。风筝像一条龙,从底下扭动着身子窜上了云霄。它好似要在风的带领下飞向远方。也许这时,刚准备下班回家的人们会抬头仰望;刚刚准备出门的人会抬头仰望。他们会驻足观看片刻,然后为寻找到了生活中的惊喜而会心一笑。为生计操劳而遗忘的人看到后,找回了不小心遗忘在心底多年的那份感动。

一阵秋风吹过,带走了金色的时光。看了看天空中的浅蓝渐变成深蓝。我起身,准备离去。

一片枯叶从树上打着旋儿飘落到我的脚边,无声无息。

记得我和朋友的相识也是一个秋日。

秋风,你可是从朋友身边走过?

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篇8:秋风的感觉

全文共 788 字

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在我的某个生活的时间段,我渐渐明白生活的意义,明白了什么叫我们生活在这世上,说我们在这世上别生活更加确切。

火车发出已经降低了很多的轰隆隆的声音,穿过我居住的城市所在的最后一个山洞。车在山洞中行驶,噪音大了几倍。穿过山洞后,我默默留下了一滴泪,这是我送给这座城市的离别礼物。送完礼物后我突然感觉身上发冷,车窗上已有雨水不断的留着,外面下雨了。我以为是秋雨带来如此寒意。我看了看手表,已经凌晨五点。车窗外开始飘散着雾气,坐我前面的一位年轻人只穿一件长的T桖,遇到这次寒流连打了几个喷嚏。雾随着火车的不断前进越来越大,我意识到,冬天,已经来了。

火车到站时我已迷迷糊糊的睡了,中途被这个冬天的第一波寒流冻醒两次,让我不得不从背包里加了一件毛衣。下午四点半到的车站,我想这就是我所向往的杭州了。

或许有人认为冬天来到杭州是个不明智的选择,不过我觉得我向往的是杭州这一座城市,不是某个特定季节的风景区。

火车站不是很拥挤,我想冬天的杭州会被那些向往春天杭州风景如画的人忘记吧。我很快速的离开了那个温暖的地方,一出车站就能感觉到冬天,它真的来了。我不停脚步的向我所向的方向走着。我来这没有目的性,所以我没有买所谓的杭州风景旅游图。我想用我自己的心和脚接触杭州会更加深刻。我一直向前走着,走在隐蔽霓虹的石阶路上。天本就阴沉沉的,不知不觉天越来越黑,隐蔽很深的霓虹亮了起来,我想我得先找个住所了。

雨在暮色已经闭合的时候下了起来,很小却很密。我走在街道边的屋檐下突然觉得这样不行,没有更接近这座城市。于是我从屋檐下走了出来,有点冷却很清新的雨点湿润了我的身体。这就是我第一次到的杭州,第一次在杭州淋雨。这次淋雨直接导致的结果是我被旅馆的老板用奇怪的眼神看了很久。当我们谈好一切事情后我终于进了房间,一个临着街道二楼的房间。送我来房间的服务员说,这房间的位置很好从窗户往远处看,那一大块漆黑的就是西湖。

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篇9:淘气的秋风小学四年级作文

全文共 1013 字

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秋妈妈迈着轻盈的脚悄无声息地向我们走来了。一天旭日东升,秋风弟弟刚起床打了一个哈欠,他往窗户外面看了看,今天的天气真不错,我怎么能在家里闲着呢!我一定要出去玩会儿。

秋风弟弟刚从家里出来,就看到了一大片一大片的金灿灿的稻穗儿,她心里想咦,这是什么,这么漂亮?让我先去那儿玩一玩,我说不定全身可以变一个颜色,可以染上一层金黄色;我说不定还能变成亿万富翁呢!想到这儿,秋风弟弟不顾三七二十一,就往田野里扑了进去。秋风弟弟在田野里奔跑;在田野里跳跃,他觉得身体下面又软又舒服,就像给大地妈妈铺了一层柔软的地毯一般。秋风弟弟觉得这样还不过瘾,于是,他便开始快乐地打起滚,他把田野里稻穗儿都弄得前俯后仰,如同波涛一样,一波接着一波向远方涌去。“咯咯咯,咯咯咯!”你听,那是秋风弟弟清脆悦耳的笑声。

秋风弟弟玩累了,想找个地方歇歇脚,他一见到柳树姑娘,他就坐在了那柳树姑娘的脚底下面,秋风弟弟一边休息一边想着等会儿可以玩什么呢?秋风弟弟东张西望,他看见了身旁那高,高大挺拔的柳树姑娘,那那长长的细细的但是已经“染色”了的头发,秋风弟弟又突发奇想了,这长头发下好可以让我玩一玩。好玩的荡秋千吧!,秋风弟弟把柳树姑娘的头发一根一根细心、认真地编好了,然后跳了上去,他随那轻柔的风儿,超荡越高,似乎像飞了起来一般。柳树姑娘痛得要命,于是,便大声叫了起来:“啊,啊,啊!”秋风弟弟玩得入迷了,就像上了瘾一样,根本没有听见。柳树姑娘哭了起来,秋风弟弟这时才回过神来,他一见柳树姑娘哭了,便一边笑一边给柳树姑娘挠痒痒。“呵呵呵、呵呵呵!”柳树姑娘又笑了出来。

秋风弟弟听说秋姑娘那儿有人类用的化妆盒,所以他便从秋姑娘那偷偷拿来了一小盒,他瞧了瞧,里面有许许多多的东西,里面有腮红、粉扑、眉笔、口红,还有一瓶秋姑娘最喜欢的香水。秋风弟弟准备给秋天的水果蔬菜们化妆;他看到了苹果妹妹那张哭丧着的还没有成熟的脸,就拿出了一个腮红,给苹果妹妹拍了两下,涂上点口红,漂亮多了!接着,他又香蕉姐姐拍了粉扑;给鲜花妹妹喷了秋姑娘最喜欢的香水。化妆盒里的化妆品都用完了,可是石榴弟弟还没有化妆呢。秋风弟弟一拍脑瓜,又有了一个好主意,他和石榴弟弟高兴地玩起了捉迷藏,石榴弟弟笑了;他们有的笑得咧开了嘴,肛的笑破了肚皮露出了晶莹透亮子儿。

秋风弟弟还在稻田里翻跟斗,弄起了稻浪,用柳树姑娘的头发荡秋千,他居然胆大包天去偷秋姑娘的化妆盒。你说他淘不淘气

[淘气的秋风小学四年级作文

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篇10:关于秋风中的落叶作文

全文共 6672 字

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秋风中的落叶

岁月,以它飘逸的姿态,迈着轻松的步伐,在不经意间已把你引领到了这个季节—秋天。秋天,一个透着些许凄凉和感伤的季节,一个对生命特别有所感悟的季节。秋天,总是能给你带来一丝感悟,在心中泛起层层的涟漪……

漫步在秋天的林荫道上,别样的景致即刻映入眼帘,秋风中飘落的落叶满地的金黄、远处枝头上等待着秋风的叶儿在枝头微微颤、金黄的落叶在秋风中飘舞着……这样的景致是这个季节最独特的。秋的景致、秋的韵味,这样的景致也是大自然最独特的馈赠。

走着、走着,身边滑过片片的落叶,你能听见落叶心碎的声音吗?秋风中的叶儿“沙沙”的窃语、每一片叶儿在飘落的瞬间到底是在上演着怎样伤感的一幕呢?看秋风中飘落的叶儿,蓦然,一颗淡然的心不由得掠过一丝感伤和悲悯……

独赏这个季节的景致,有一种淡淡的轻愁溢上心间,秋风中的落叶静静飘落、缠绵的秋雨淅淅沥沥,心中不由得泛起一丝怜悯和凄凉!秋风中的落叶啊!此刻,我已听到了你的不舍和留恋的声音,几许悲伤,几许无奈……

在这一刻,在你飘落的这一刻,我都已清晰的听到了。缠绵的秋雨啊!淅淅沥沥的静静飘落,缠缠绵绵、细细柔柔,一丝丝的滴落在这静躺着的片片秋叶上,此刻,也仿佛听到了你安慰落叶的喃喃细语。秋风中的落叶、细雨中的落叶总是透着一丝凄凉,总是把你的思绪引向那怜爱它的境地。

秋风中的落叶,总要落下,生命是如此的脆弱。但是,它的落下是为了完成这一季的使命的,静静的飘落,默默的落入重生的泥土里,孕育着下一场的春暖花开。这么想来,万物的存在,都有使命,无论起落,总有它最终的归宿。

秋风中的落叶,飘落的生命,洒落着满地的凄凉和惆怅……这一季,走在这样飘满落叶的道路上,静静感受着生命的意义!原来,生命的消失并不可怕,它的逝去是为了完成下一个使命而去,自然的流动,自然的轮回,只要曾经存在过,感受了这样的过程就是最好的经过!送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田边,依稀还闻到那淡淡的香味。

冬天来了,薰衣草被人们盖上薄薄的一层土,别看在黑暗之中,她们依然能够呼吸到清新的空气;虽然不能随便走动,但没有游人的打扰,她们可以在这个季节召开盛大的讨论会,激烈地讨论着明年的梦想。正是因为这种敞开心扉的交谈,才让她们的躯体更加紧密地依靠在一起取暖。在数九寒冬里,她们是靠那些灿烂盛开的梦想支撑着生命,抵御着严寒。

冬日里的风像刀子一样,掠过土层,钻进她们的身体里,那种无人能知的疼痛会四处游走,好在紧接着赶来的雪花会心疼地为她们盖上厚厚的雪被。没有风的冬日,阳光暖暖地照在雪被上,薰衣草就会沉睡得更加放松和慵懒,安静得如同婴儿。

漫长的冬季过去,第一声春雷刚刚响起,就惊醒了睡梦中的薰衣草,她们舒展手臂,沿着阳光的影子向上摸索,当拂去身上的覆土后,她们兴奋地面对天空放声歌唱。如果这时候你走过薰衣草田,会惊奇地听到一种“ 唰唰”的声音,人们会说那是薰衣草在唱歌。她们用这种独特的歌舞来迎接春天的盛宴。

带着冰凌的伊犁河水缓缓地流入田中,天山雪水让薰衣草精神倍增,身躯在雪水的滋润下拔节;春风吹来了,薰衣草灰褐色的身体开始返绿,绿色像血液一丝丝地向全身流去。当绿色漫遍全身时,碧绿的叶子就会从她们的身体中钻出来,一片,又一片,尖细却顽强地面对天空。

五月末,田间泛起一层霭霭的绿气,薰衣草迎来了生命的花季,顶着一个个花蕾的她们摇曳着那份从容与恬静,让所有慌乱的心灵沉静下来。别看薰衣草茎纤细,但花蕾却密密匝匝地长了一轮又一轮。微风吹来,她们互相拍打着,兴奋地交谈着。伊犁河谷的阳光温暖明净,让她们心情愉悦。这时候,薰衣草会等待生命之花盛开的那一刻。

初夏的太阳将金色的阳光热烈地泼洒在大地上,薰衣草身体里涌动的激情沿着茎秆攀升,当阳光的热量积蕴到顶点时,第一株薰衣草的花蕾开始泛出淡淡的紫色,在阳光的热吻下,不久整个地里的花朵就会全部绽放。

薰衣草盛开了,一株株茎秆上盛开着有序的花轮,一轮轮紫蓝色的小花紧紧挨在一起,构成一垄垄盛开的紫色花丛,蔓延成一片紫蓝色的海洋。微风袭来,随风摇曳的花朵吟唱着动人的歌谣,而大地则泛起一排又一排紫蓝色的波涛,伊犁大地弥漫着醉人的香气。有人说,任何花都是有语言的,每一种花语代表着不同含义,而薰衣草的花语是等待爱情。我想这是有道理的。

每当薰衣草集体绽放的时候,那一片片紫蓝色的花海,那朵朵盛开的花蕊,那缕缕浓郁的奇香,让人们心甘情愿地醉倒在薰衣草的怀抱里。于是,有人不远万里来伊犁寻找薰衣草,寻找失落的爱情。金色的余晖如一匹锦缎铺在紫色花朵之上,风抚摸着花朵盛开的笑靥,如梦如幻的气息氤氲着心灵。薰衣草为这些为爱而伤的人们疗伤,倾听他们的痛苦,抚慰他们的心灵。在夕阳余晖照耀下的薰衣草田中徜徉,起伏的紫色花垄如同起伏的心潮,面对这些震撼心灵的花朵,那些曾经埋葬自己的失意、失落和忧伤变得不那么沉重了;那些曾经经历的风雨和痛苦,不再日日夜夜地纠缠在生命中。如果你不信,请来伊犁倾听薰衣草的故事。

让给的生活委员

下课的铃声“叮当,叮当”的响起了。这时突然前桌的一位女生微笑的看着我,接着给我递来了一张纸条,纸条外面清晰的写着我的名字。我愣了一下,怀着诧异的目光看了她一下,然后接过了纸条。递完纸条,那女生回眸一笑的转回了身。

各种的猜想瞬间填满了我脑海里,心情有点小激动,我小心翼翼的打开了纸条,期待着里面的内容。当打开纸条后,里面的内容写道:有件事,我想拜托你一下,请你代替我担当班级的生活委员吧,主要工作就是负责班级的各种收费情况和班费的管理工作……

因为你很老实,不,是诚实,善良,心地很好,所以我想把这份工作交给你…担当这个工作可以让你得到很多的锻炼,所以希望你能担当,相信你一定可以做好的。不要回绝呀,拜托。看完后,我半天都没回过神来。不知怎么的,一种不安的情绪瞬间笼罩在我的身心。

“叮当,叮当”上课的铃声响起了,一节课过去了,完全没心思听课,一个早上也就这样的过去了,还是在想着那一件事。经过一个早上漫长的考虑后,我心里产生了两种想法:第一种,我不能回绝那女生,但我也不担当这个生活委员,然后我想办法帮她找人来代替她;第二种,我答应她担当这个生活委员。

但回头仔细想了又想,第一种想法找人,找谁呢?心里是个问号,现在已经开始进入紧张的高考倒计时了,人人都在忙着学习,现在突然要给一份学习之外事情给他们,会有人去做吗?第一种想法的可能性一下子被自己给否定了。

看来就只能是第二种想法了,人家那么的看得起自己,又那么的信任我,我可不想让人家失望。之后怀着忐忑不安的心情找了班长说起了这事。班长听后,也没什么意见,他也还特别的鼓励我去担任这个生活委员。就这样,我鼓起很大的勇气担任起了这个生活委员。

那一刻,我突然感觉到一股沉甸甸的担子压在了我的身上。那股担子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因为我清楚地认识到我自己,之前中学以来我基本上没有在班级里面担当过什么班干,平时自然就很少有机会在讲台上讲话了。

就算是有机会,我也不会去把握,因为一上台讲话我就会紧张结巴,这是我小学以来就开始拥有的病根,所以一直到现在我都害怕上讲台。

这一次担当生活委员,既是一次锻炼自我的机会,又是一次突破自我,挑战自我的机会。看来这一次真的要非逼自己一把不可了。担当生活委员不久第一次的上台讲话要到来了。我提前准备好要说的话一遍又一遍的朗诵着,然后再将它们熟练的背了一遍。

上台的那天到来了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快着,一刻都没有停止过的紧张,和对将要上台讲话的种种忧虑。黑板上的那个大钟一直都没离开过我的视线,时间在一秒一秒的走动着,分针在每小一格的跳动着……

此刻我的眼睛像被那个钟的时间控制住一样,一直跟着它走动,直到上课的铃声响起。铃声响起后,我深深地吸了一大口气,然后一个劲的往讲台上冲去,接着,眼睛傻乎乎看着天花板,脑海里一片空白,当时我突然忘记了要讲什么。

这下可糗大了,心里隐隐提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的乱讲了一通,讲完后也不敢正视大家多少,就急忙大步走下来了。下来后,这回才放松了一口气,感觉像是终于逃离了苦海。

自从那一次上了讲台讲话后,我自信心一下子提高了很多。对于今后的每一次上台,我开始慢慢的不再那么害怕,也不再那么紧张了。虽然每次上去讲话都是简单不多,但我是一心的要把自己所担任的这一份工作做好。

每次各种的收费我都会积极配合班主任做好收费的工作。班级需要什么,我都会积极主动的去帮忙。哪怕学习再忙,我也不会把工作落下。就这样,我的工作一直伴随着我到毕业那一天结束了。

曾经我懵懵懂懂的接受了那份工作,我从一个腼腆害羞的男孩,从一路上不断地跌倒又爬起,一路上不断的磨练,如今我已不再是曾经的那个我了。虽然那一次我只是担任了仅仅一年的生活委员,却改变了我许多,在里面工作中却给了我不断上升的自信心,给了我一个历练的空间。让我在今后的学习生活中奋勇直前,飞得更高,活得更精彩。

感谢这让给的生活委员,感谢曾经给过我那么一个机会的女孩。

中国人的宽容

我们中国人,历来是宽容的,中国人的大度,是世界上无人可比的。 这是中华民族的文化 及文明道德的象征。如果说宽容是一种文化,那麽我们的这种文化,由来已久,已经历经数千年。甚至成为成语,教育下一代。比如:“卧薪尝胆”、“小不忍则乱大谋”、“宰相肚里能撑船”等等。这些里面,都蕴藏着一个忍字,也就是说,宽容以为吃亏,不计较眼前利益,着眼于未来,具有大人物气度、大国风范。眼前吃了亏,他会说:“吃亏是福”;受到了他人加害,他会说“人害人增福“;如果出了意外,他会说“大难不死必有后福”;如果损失了钱财,他会说“破财免灾”。真是“忍字头上一把刀”啊!所有这些,都体现了中国人“君子”们的一种精神:大度和宽容。

任何一种文化,都有它的背叛者。君子的背后还有小人。不知什麽时候,小人文化也悄悄兴起。小人文化就是沾便宜捞实惠,得不该得之财,争不该得之名,这些,影响了社会的文明。比如:“有权不使过期作废”、“ 不拿白不拿,拿了也白拿”等等,处心积虑的捞好处。小人里面,有大人物,有小人物。他们钻空捞好处,而这些往往口头禅永远是他的座右铭。所有这些,也体现了中国人“小人”们的一种精神:狭隘和卑鄙。

做小人易做君子难。君子往往有小人的一面,小人也往往有君子的一面。两者随时都可以转化,这就看你的道行造化了,君子与小人的斗争始终进行着,人们谈论时,大多是以君子自居,以小人自居者寥寥无几,从表面上看不出两者别于何处,看来人们还是向往做君子,这才是人们心灵的真正追求。所谓小人,思想深处只不过被一些坏文化所腐蚀,欲望重了,迷失了做人的方向,沉迷于享乐,越发变的自私起来,可谓欲望无止境,作出了损人利己的事情,自己给自己完整的画出了一幅小人相。任何事物都是有小变大,小人的产生也是一步步滋生。一开始就一点损人利己,随着欲望的增长,坏事越干越多,小人形象越发完美。君子也是一样,一开始就一点助人为乐的事,久而久之,君子形象便树立起来。总而言之,宽阔胸怀才是中国人的美德。小人也好,君子也好,胸怀宽阔一点才配是一个中国人。

自信与自卑

生活中我们常常会听到我们身边人鼓励我们说要有自信,上学时老师总是会说“有些同学回答问题时要自信点,声音说那么小给谁听呢?”当然本人就是常常被老师说的这类人了,所以我还是很理解这类学生的,其实我们回答声音小不外乎就是,一我们根本就不会,那自然大不了声了,其实此时我们能出声就是给足老师面子了。

二就是压根不知道问题是什么(此时的我们多是在“神游”时被突然叫起的)这三嘛就是我们自身性格问题了,此时的我们不仅清楚的听到了问题而且还恰好知道问题的答案,可就是我们不好意思回答(多是紧张),这第四嘛就是很少见的一种情况了就是自身傲娇了(多半是觉的这问题太简单了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五种本人未料到的情况,我想正常情况下也就本人所料的这几种了吧!(但不排除非正常情况)

所以我们从小好像就被迫被培养成一个自信的人,无论是名人传记还是什么名人名言甚至是歌曲中我们都能常常听到自信这两个字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其实并不否定自信对成功的重要性,但还是我一贯说的什么都要有度自信是没错,但一个人如果太过自信便会成为一种自负,这种自负感背负的时间久了就会沦为一种人格缺憾,体现在行为上的就是做什么是都自以为是,整日一副唯我独尊的样子仿佛这世界上只有他们不想做的没有他们做不到的是的。

所以说自信是没错但绝不能过了头,说完自信我们在来谈谈自信的反面自卑说到自卑我还是很有发言权的毕竟活在自卑里不是一天两天了,说实话我的自卑感并不是天生的,每个人在婴儿期都是不染凡尘的天使,(我也许是恶魔吧因为我从小就出了名的难带)自卑感应该是从我有了意识感开始的吧!

当然这种自卑感感受最强烈的时候要数上了高中后开始的,那时的我因为头部受过伤导致我毛发稀少头顶处都出现了秃顶,那时的我鞋带松了都不敢低下头去系,因为我怕我一低头大家就更知道我头顶的秘密了,不会还好忙碌的高中生活中没有太多人会去关注我头,(人都不会去关注自己有的东西的)就这样我在自卑中走完了我的高中,因为自卑我错过了高中很多美好的回忆,比如谈一场单纯的恋爱,在那个仿佛人人都有对象的高中我却孤独的过来三年。

不过现在的我不那么在意自己的头了,我只想努力走完我接下来的人生毕竟这世上本就没有完全如意的人生,万事古难全当你觉的自己不幸时,你不知道这世上还有很多人比你更不幸他们都能勇敢的活着,那我也一定可以,就像马云我就不信马云他从没有对自己长像自卑过,当然我并非有意去戳人伤处我想这世界上想拥有马云能力、财富的人在少数但想拥有马云长像的却没有谁把(不排除马云的脑残粉)。

但马云的才华和他对世界的改变早已让人们忽视了他的长像,你想如果马云又高又帅那要有那要有多少人又要咒骂上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他给你的总会又从你其它地方再拿走,所以觉的上帝不公的人不必在去一味的空发恼骚,不妨找一找上帝给了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不会生产“废物”的每个人来到这世上都是上帝事先计划好的。就像上帝会造出娇艳的花也不会忘造一些“卑微”的小草。

安好的小青春

遥望夜幕、星光轻洒、渲染了整片天真。时光易逝、岁月无情、轻折一枝、摇曳最初。在专属于自己的那片天空,和星星一起闪亮、与黑夜一起寂寞。我们依旧还是个孩子、痛了会哭的孩子。

那些安好的岁月,像是幻化的童话,里面演绎着王子与公主的故事,可主角却不是自己。只好续写着属于自己的片尾曲。喜欢童话、只是因为把它当成了童年。然而、过去始终是回不去了,只好荒芜着岁月、搁浅着时光、放肆着青春!

是有那么一段流年、诉说着过去的久远、一瞬间的定格从前、让我学会了坚强勇敢;青春的花火已经点燃、逐梦的脚步愈行愈远、安逸不是我要的明天,巷尾飘过的曲调也不再幽怨。

云卷云舒时的花谢花现、侯鸟南飞时的壮阔夙愿、巴山夜雨时的悠悠离别、似水流年般的浮现在我眼前;幸福是太过昂贵的字眼、失去也伤害过心田、明灭可睹的放肆人间、我已回不到从前。

记忆的尘沙是带有伤痛的年华、伤痛的年华是带有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞动的流星。青春无悔、美丽的痛疼;无悔青春、灿烂的忧伤!当夜幕璀璨的流星划过、许下心愿、下一个流年、蔷薇静好!

早春,那一场雪落!北国早春,依然春寒料峭。冬日里那个冰清玉洁的世界,如今变得冰消雪融。禁锢了一个冬季的屋子,在明媚的春阳下,打开了那一扇窗。

早春的空气是那样的清冽、舒爽,心情也随之朗润起来。也许是在纯白的世界里待得太久了吧,盼望着在那一片正在消融的冰雪之下,能够映入眼帘一抹新绿。

然而希望总是要在期待中守候。傍晚时分,天空飘起了细碎的雪花,这些冬日里的精灵,跳跃着,纷飞着,闯入这行将青青的世界。

无论是在什么时候,见到这些顽皮的精灵,我的心里总是充满了欢喜。行走在五光十色的霓虹灯下,雪面也跟随着变换不同的色彩,时而像一团燃烧的火焰,时而像一块黄色的绸缎,时而似一块碧琉璃。

雪落无声,她是季节变换的使者。从秋到冬,她送走那个金黄灿烂的世界,开拓了一片纯静洁白的雪野;再从冬到春,她是那样的依依不舍,反复投进大地母亲的怀抱。雪落无声,她营造了一个童话般的世界。这个世界里没有污秽,只有纯洁,这是一块任由心灵自由栖息的场所。雪落无声,她给人们带来了更多的期待。因为明天,明天又将是一个清清朗朗的世界!

[关于秋风中的落叶作文

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篇11:高中优美作文:秋风又起

全文共 404 字

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秋风又起,枝头的叶恋恋不舍地飘落,如蝶。

秋风又起,吹起绵绵的情话,羞得苹果脸儿红了;吹出一个幽默故事,石榴听到后,嘴儿笑裂了;为迎接丰收的喜庆,柿树挂满了一树的红灯笼。

秋风又起,蒲公英满怀期冀,欢呼着、跳跃着离开妈妈,开始了旅行,终于圆了飞翔的梦。

秋风又起,吹动了窗前那串紫色的风铃,摇曳出一丝淡淡的忧伤的心情,恍惚间发现自己成了梦的精灵。

秋风有起,池塘里再也找不见荷花的笑容,莲蓬也被采摘一空,满塘都是凋零荷叶,独立塘边,深味撑着油纸伞静听残荷雨声的情景。

秋风又起,清澈的湖水深邃透明,象莫愁忧伤的大眼睛;秋风又起,枫叶把满山染红,置身枫叶中,于是有了和枫叶一样的心情。

秋风又起,梦中我头上插满菊花,如菊花摇曳在秋风中;秋风又起,吹起绵绵的思绪,恍惚间我到了晋时的东篱,去拜访大名鼎鼎的陶翁。

秋风又起,一人独自伏案思考,发现和季节一起成熟的是思想,于是我舞起镰刀,收割那日渐成熟的思维,心中泛起淡然的感动。

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篇12:秋风起作文600字

全文共 614 字

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又是一年秋风起。

纷纷扬扬的落叶似翩翩彩蝶,在风中抗争了许久,仍带着不甘的落寞坠至地上。偶遇一车驶过,带起漫天黄叶,在空中划过一道优美的弧线,飘至湖上。湖里本来活跃非凡、常在水面嬉戏的鱼儿,大概受不了渐渐凉爽的天气,藏踪匿影在哪个石缝角落里了。湖面上方不时掠过几只飞鸟,应该是在南迁吧。

都说秋风无情,也许因为它摇落了枯枝,吹散了温暖;也许因为它萧瑟了大地,冻结了温暖。是的,秋风一起,常给人一种萧瑟悲凉的感觉。“自古逢秋悲寂寥”,秋的到来,总是象征着夏天的结束。

但是,“我言秋日胜春朝”。瞧,那晚秋盛开的菊。不像牡丹般娇艳,不像蜡梅般坚毅,但它气质非凡,姿势傲然,每片花瓣仿佛都是与秋风抗争的结果。如果没有秋天,人们怎么会看到它。看,那鲜艳似火的枫叶,仿佛是被鲜血染红的。我虔诚地捧起一片枫叶,和着一片绚丽的金黄,把它放在了心底。秋天固然带来了萧瑟,同时也带来了别致的美景。

是的,任何一件坏事都蕴含着不易发现的美好。也许你嫌父母唠叨,但唠叨中包含着对你的关心。也许你因考试失利而灰心,但这次的失败也许是下次成功的垫脚石。任何事物都有两面性,“不以物喜,不以己悲”,厄运往往是化了妆的祝福。

思绪万千,望面前秋景,不觉感慨万分。秋风不只是萧瑟,也带来了丰收,带来了喜悦。看看硕果累累的果园,哪个人的脸上不露出笑颜?秋风起,萧瑟季,也是丰收季。又是一年秋风起,望着纷纷扬扬的落叶,望着雁影孤飞,也许明天秋风起时,我也能发现这其中的美好。

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篇13:《秋风》作文600字

全文共 783 字

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初秋,树枝上的叶子已有些泛黄,但仍顽强地抓着枝条那是它们赖以为生的家园。风徐徐地刮着,送来让人陶醉的凉爽。我的眼前偶然出现了一片绿影,定睛一看,原来是一片还绿得发亮的树叶。我轻轻拾起它,仔细端详,心中暗暗疑惑:它为什么早早离开了供养它的枝条,独自在这秋

风中闯练?它难道不怕这路上遇见狂风暴雨让它零落成泥?

恍惚间,我心中一惊,这份疑惑好像似曾相识:我曾在读《勾践灭吴》时想勾践最初为何要讨伐吴国,若他不出兵,又怎会有后来为奴为仆的耻辱?我曾在唐招提寺门前想,鉴真和尚为何一定要远赴重洋,若他留在盛唐做一名高僧,又怎么会颠沛吃苦以致最终失去双眼?我曾在听杜普蕾音乐时想,她为何一定要在每次演奏时都拼尽全力,若她肯节省自己的体力,又怎会在28岁的青春年华就患上关节硬化而不得不离开自己热爱的音乐?

可当我读到勾践灭吴后终成一代霸主的语句时;当我看到唐招提寺那朴素得让人沉静的建筑时;当我听到杜普蕾演奏的每首曲子中饱含着的热情与生命力时,我明白了,我找到我所有疑问的答案他们有所求。

他们心中的所求可以让他们为之付出一切代价,而这追求的过程定是幸福的。这其中的苦难与挫折在这些追求者看来,也终将是甜的。

当勾践终成其霸业时,他不会后悔自己最初的选择,即使他曾卧薪尝胆数十年。当鉴真带着那双盲眼躺在他乡简陋的卧榻上时,他不会后悔当初东渡的决定,因为他实现了自己最初的所求。如果他能知道百年后他带去的那禅意已融入那个民族的灵魂,他一定会自豪地微笑。当再也不能演奏的杜普蕾听着自己曾经激情澎湃地弹奏过的乐曲,她也一定会被那朴实纯粹的乐曲感动。

我看着手中那片尚青的树叶,轻轻松开了握着它的手指,目送它随着秋风飘远你肯下定决心早早离开家园,独自漂泊,一定也有所求。去吧,去追求你的理想,去经历这一路的荣誉与耻辱,甜蜜与痛苦。

待到深秋,叶落归根,那一片金黄的枯叶中,我一定能听到你骄傲的诉说。

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篇14:晚秋风景八年级作文

全文共 510 字

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我喜欢秋末。走进秋末就像走进了一个全新的世界。这里没有夏季的炎热与烦躁;这里没有冬季的寒冷与孤独;有的是树叶的优美舞蹈和动人的音乐。秋末的来临是意味着金衣群女孩即将离去。它的愿望是把最后的一切贡献给大地,你的爱将是永恒的。有人说,秋末是迎接寒冷到来的人,一旦冬季到了,它就不得不离开这充满爱的世界。是的,但不管是什么时候人们又何时忘记过那位漂亮的金衣群女孩呢?

当我走过街道时无意间听到有人说,“今天怎么忽然变冷了。”时的,这是秋末在跟人类打招呼呢。“呼……呼呼呼……”你听这不是金衣群女孩在跟大地告别吗?我感受到了他的依依不舍,感受到了它的想哭泣去又不想让人们为它担忧的痛苦。树叶们表演着无数的节目,为金衣群女孩送行,让即将离去的她感受到大地是永远不会忘记这份爱——永恒的爱。

太阳也渐渐降温了,不在像之前那样凉爽了,它带上了一阵阵凄凉的风,似乎人们都感受到了孤独寂寞的来临,而我们只看到了金衣群女孩离去的背影。走吧,那位带给我们幸福的女孩,带上你善良的心灵,到一个更需要得到凉爽的世界里吧!一个人只要要一颗善良的心,去到哪都会幸福,因为懂得付出,所以有收获。

“不管去到哪,金衣群女孩,请不要忘记我们相约在明年的秋季……”

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篇15:关于秋风高三作文

全文共 454 字

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一阵秋风吹过,它从哪里来,又到哪里去?我跟着风的脚步,去看看风的样子。

风吹着大树,一片片枯黄的树叶从树上飘落。它们为了短暂的自由,用生命从枝干上跳了下来。虽然它们已经逝去,可它们的灵魂会回到树上,为自由不顾一切的精神代代相传。

风吹过小溪,在溪水上泛起层层波纹。溪边的柳枝掉尽了叶子,让人倍感凄凉。枫叶在溪水中翻滚,溪水带着对生命的叹息,流向远方。

风吹过田野,吹过收割后剩下的一捆捆秸秆。一根根光秃秃的棍子,让人怎么也联想不到餐桌上的馒头。本是丰收的田野,到了深秋却是一片荒凉。

风吹过森林,吹过遍地的落叶,发出“沙沙”的声音。小动物们都忙着储存食物,没有一个能停下来欣赏着并不美好的季节。盛开的菊花,因为无人观赏也给深秋增添了几分惨淡。

风吹过远方的小桥,吹过路上的行人。风是实实在在的风,可是没人会停下来感受。虽然春分与秋分白昼相同,可两个季节却截然不同:春是大家喜欢的季节,秋却是很少有人注意的季节。或许秋就是这样变得凄凉的吧。

秋没有春的百花,没有夏的热情,没有冬的冰雪,但正是因为有了秋,大自然才更加神奇。

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篇16:我爱秋风小学生作文

全文共 252 字

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秋风真是善解人意,每当我伤心时,它总是象慈祥的妈妈一样,轻轻地安抚着我,让我心里感到阵阵温暖。

秋天,树叶仙女散花般地落了下来,秋风摇动着它,好象一位慈眉善目的妈妈抱着那小巧可爱的婴儿。

秋风像一位年轻力壮的青年,他有一双像大树一样粗壮的双腿。他跑过村庄,告诉人们要收庄稼了;他跑过树林,告诉成千上万的动物,该冬眠了。他总是那样默默无闻地工作着,像一位辛勤的园丁,关怀着整个大地。

秋天的风,没有春风那样柔和,没有夏风那样闷热,也没有冬风那样寒风呼啸。它总是那么热心,让人间处处充满希望和收获,让人们人见人爱。

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篇17:秋风吹过学生作文

全文共 895 字

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秋风吹过,一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事,站立秋的深处将心灵释放,微闭颤幽的眸,秋是燃烧起来火焰的颜色,每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。

未待转身,怀想思绪的花束座于何处荒原,昨日的光影已从肩膀滑逝,柔弱的手指关不住无数影的丧落,留不住昨日黄花的哀叹。

秋风吹过,一篇纸笺怅然的遥望,这些碎裂于秋心的文字寄往何处?

天水无痕,茫茫的吹起几声水鸟的欢鸣。

散落在秋波上的伤痕,又会被昨日的哪一页迅猛的风吹起撕破,一街街的繁华湮灭于何处?又向何处远伸?谁的管弦吹起秋曲缠绵,引得秋心的文字无语凝噎。

秋风吹起,世界关闭的角落,是谁家的孩子带着漂泊的疼痛独自闯进这片花飞叶落的林间,他的家可有温暖的窗在等待,可有母亲焦灼的目光穿越黑暗去寻觅,去裂肺般的呼喊……

林间的树枝在秋风的摩挲下饮泣,孩子,你蜷曲的身躯像雁一样迁徙哪一片阳光,温透你冰冷的身体,大地振颤着秋风呜咽,秋风,祈求你给予流浪儿翱翔的翅膀,飞越秋的孤寂和冬的寒冷。

秋风吹起,是谁吹走了让人怜爱的孩子,单薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的风吹痛了你的瘦骨。

母亲,你可曾感知你的孩子在角落里哭泣吗?

你可知道秋风鞭打着孩子的身躯,孩子心的冰冷吗?

你可知道饥肠辘辘的孩子的凄惶吗?

是谁遗失了满身伤痛的孩子,秋风吹起,吹起孩子唇角上残存的梦,梦是黑黑的希望,长街上昏黄的灯,你摇曳着惨淡的光芒期盼孩子的踪影吗?你伸长的手臂是为孩子营造一隅家的温暖吗?

秋风凄怆的吹起,孩子蜷曲着梦睡着了。

睡吧,睡吧,哭泣的孩子,当你醒来时,鲜花已经盛开在黎明,母亲的胸怀正高举着一颗早春的太阳向你走来,太阳花张开欢快的小嘴,朵朵的编织成美丽的家园向你走来。

睡吧,睡吧,流浪的孩子,当你醒来时,你不再是断翅的孤雁,不再悲伤的鸣啼在倾斜的天空,你冻僵的双脚不再被秋风抽打……

秋风骤然吹起,花谢花飞在天地之间独舞,时光的余痕谁去化梦。

秋风自昨日的哀怜中吹起,秋起的风是我的孤独,飘起,舞起,四处的烟梦飞起。

长街终是在秋风吹起毁灭了最后一盏灯,流浪的孩子,你能走出黑暗吗?我的秋心跌落谁的竹竿,谁会撑起我的一湖秋梦。

秋深了,秋风倦了,思秋的人落下帷幕吧。

[秋风吹过学生作文

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篇18:聆听秋风作文800字

全文共 833 字

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眨眼之间,秋天已经来到。秋风萧瑟,万物凋零。心中不由升腾起归家的思绪,家乡的一草一木,都慢慢浮现在我眼前。

我已离家两年有余了,心中不免有一种落寞的感觉。每当无事时,耳边便会响起童年时的欢声笑语和唤我归家的声音。使我心不在焉,对所做的事顿生厌倦之意。

往事如家乡的老街,一成不变。不知街道两旁的那一棵棵大树还是否像以前一样茁壮成长?老房子前的那棵柳树还是否像以前一样散发着勃勃生机?庭院前的池塘是否还像以前一样清澈甘甜?

老房子的一草一木、土墙、泥石板是否还在?有否翻新改造?房后的菜畦无人照理,是否还茂盛如昔?池塘中的荷花还是否清香?

在童年的记忆中,那荷塘就是我们孩童的乐园。在春天,我们在荷塘中钓鱼,自然往往是钓不着的:小男孩往往缺乏耐心,不消一会儿,就扔下鱼竿互相打起架来,吵嚷着去玩了。

在夏天,酷热难耐,来到荷塘放眼,荷花开势很好,大有“接天莲叶无穷碧”之诗画意蕴。可惜,这一意蕴很快就被我们几个孩童破坏掉了。理由很简单,夏天太热,我们就会纷纷跳水嬉闹,在荷叶间捉迷藏。水很凉,很解暑。游戏本来就是孩童的天性。在里面折腾一下午,最后再去河里将身上的泥污洗掉,真是惬意极了!

现在想来,或许我们的搀和亦成就了荷塘的另一番意蕴吧!说是“接天莲叶无穷碧,无赖泥童戏于间”又未尝不可呢?

在秋天,会有不知所来的风筝在我们眼前飞舞,便也不甘落后地一起拿了风筝去放,一般会拿来四五只,于是自然地比起赛了。几只风筝一起放飞,那五颜六色、形态各异的风筝翩翩升空,欢声笑语也随之起伏。最后,恋恋不舍地在夕阳的余晖和袅袅的炊烟里,在母亲的呼唤声中归家,酝酿第二天的“项目”。

冬天则多是打雪仗了。把玩着雪,堆了无数个小雪人,也砸烂了无数个大雪团。就算绽开的雪飞入颈中也毫不在乎,那时已经砸得“物我两忘”了。

儿时的欢声笑语已成过往,徒留回忆。静听着那快乐的回声,让失落的心情变好,趋于平静。

也许是秋风看出了我的心思,不再刮了,秋天的夜已经到来。我在这有着皎洁月光的黑夜中静静回望,静静谛听……

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篇19:秋风吹起时600字作文

全文共 772 字

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又是秋风吹起时,已是落叶纷纷……

而您,我的外公,此时,您站在哪扇门前瞭望田野的果实与亲人身影?

那一个秋天,您没有任何预兆地默默地走了。因为突兀,毫无心理准备的我呆呆的站在您的遗体前,茫然无措。那个秋天带给我的是浓得化不开的悲伤。您走之后,多少次我在梦中看到您,看到您那慈祥的笑容,多少次,想要靠近,您却飘然远去。我们站得那么近,却又隔得那么远。带着对您的思念,我一天一天地熬过那个秋天——那个第一个没有您爱的呵护的秋天。

我知道,您是不想走的。因为您放不下我们,更放不下我这个您最爱的外孙。您还想关心我的学习,您还要为我做饭,伴我读书。您手掌的温暖仍留在我的手心,您慈祥的笑容仍漾在我记忆的小河里,您殷殷的教导与期盼的话语仍回荡在我的心中。

秋风吹起,我的泪滑落,我想起您依杖临风迎我归家的身影,想起您伸向我的温暖的双臂,想起无数个秋风吹起的日子您牵着我的手走向收获的田野去采摘金黄的野菊花的情景……

那个秋天,我已长成少年,而您却走向了另一个世界。

那一天,我默默地跟着送葬的队伍,踏过泥泞的路,走向您长眠的土地。

我记得,那片土地草已萎黄,树却苍郁。我不知道您是否喜欢那片土地。那片土地有鸟的欢歌,有虫声和鸣,也有不远处潺潺的溪水,您,一定不会感到孤寂。没有了劳累与疾病的缠绕,您一定很轻松。

纷乱的铁铲和与纷纷扬起的黄土一点点地将您掩埋。跪在坟前,看着飘飞的纸灰,在秋风里打着旋,迟疑着飘向远方,我只能向您祝福,外公,安息!我只能希望风能将纸钱带去给您。

那一天,风很大,将我少年的心吹寒。

又是秋风吹起时,我又想起您,想起您的双手,想起您的白发,想起那个有着无数幸福与温暖的小院子,想起您在旁边看我跟伙伴追逐的微笑。

外公,您给我的爱太多,足以温暖我的一生。

树欲静而风不止,子欲养而亲不在。外公,我无以为报,只能站在秋风中怀念……

[秋风吹起时600字作文

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篇20:关于秋风二年级作文

全文共 569 字

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秋天的风,把桂花树、樟树、梧桐树、白桦树的叶子吹落了,一片片落叶就像一只只美丽的蝴蝶在空中飘荡。

秋天的风,把银杏树的叶子吹黄了,黄黄的叶子像一把把小扇子。把枫树的叶子吹红了,红红的枫叶像一枚枚邮票。

我在草地上放风筝,一阵阵秋风吹来,风筝越飞越高,我拼命地奔跑,高兴地喊叫。

秋风让大地变得更加美丽,我喜欢秋风!

关于秋风二年级作文篇5 level In the second grade composition of autumn wind 5

夏婶婶看到梧桐叶子落了下来,急忙跑回天上。告诉风伯伯,风伯伯到人间,就立刻打开画板画了起来。呀!一不小心风伯伯手用的力气太大了……

顿时,街道上冷清清的,寒风刺骨。梧桐叶响起一阵阵簌簌声。路旁的树木有的狂乱地摇摆着的树木都弯成一张弓;有的在风中发出咔嚓咔嚓的声音;有的树叶哗啦啦地掉了下来。

风呼呼地吹呀吹。树叶和灰尘被卷入空中,弄得满天飞扬。眼睛眯成了一条缝,只好从缝中看外面的世界被风伯伯毁坏的……

人们穿着厚厚的棉袄,担心被风伯伯这次的“杰作”弄得发烧.咳嗽。有的人还戴上了护耳呢!

有几位勇敢的人到天上玉帝那儿告了风伯伯一状。这会儿风伯伯可能正在写检讨吧!

第二天,风小了些。但人们还是穿着大棉袄。风伯伯一不小心,给人们带来了许多不安。但我并不怪他,因为他对人们做出了贡献,今后我也要对大家做贡献。

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