爱护校园环境的内容有哪些【精选20篇】

今天，毛毛去公园散步。一会他感觉饿了，就拿出一个苹果两三口就把它吃完了。毛毛就随手一扔，扔进了小河里。

一个戴着红领巾的少先队员看到了。他急忙跑过来，对毛毛说：“小朋友，我们要爱护环境，不能乱扔垃圾啊!”少先队员就去拿了个网子，毛毛疑惑不解的挠挠头问：“大哥哥，你拿这个东西干什么啊?”大哥哥笑眯眯地说：“我们去把苹果核捞起来吧!”

一会少先队员就把苹果核捞起来了。毛毛一看，脸一下红了起来。少先队员说：“来，让我们一起来把苹果核扔到果皮箱里吧!”

两人走到果皮箱前，少行队员把核扔进果皮箱里。毛毛情不自禁地坚起了大拇指，佩服地说：“大哥哥，你真棒，我要向你学习保护环境。”

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。

就让我来介绍下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。

可是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印；还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。

今天，把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起！

学校，是一个供我们学习、生活的地方，在这里，我们共同欢笑，共同悲伤；在这里，我们互相帮助，共同竞争。正是因为有了我们的存在，校园生活才变得丰富多彩；正是因为有了我们的存在，校园故事才会越写越长；正是因为有我们的存在，校园环境才会不可忽视。近些年来，学校领导及各位老师在不断的对校园环境进行全面整顿。但这是远远不够的，这还需要我们大家共同的努力。

学校，作为我们的第二个家，我们有义务也有责任去保护它、爱护它。我们每个人都希望自己生活的地方空气清新，环境优美。可是，像这样的一个“世外桃源”是需要靠我们双手去打造的。我们可以想像，生活在这样一个环境下是多么惬意。

在我们这个大家庭里，每个人都愿意尽自己最大的努力去创建这样一个校园，但不排除存在着极个别同学对比置之不理，不但如此，还去破坏它。对于这样的学生，我真不知道他是怎么样的，但我相信，看完下面的内容，那些破坏环境的人会有所触动。

在我们学校，很早以前，学校的老师就非常关注环境问题，特别是，在进入21世纪以后，科学技术已经越来越先进，越来越发达，环境问题越来越不被人们所重视时，学校的相关人士更是作出了明确的决定：“保护环境，从我做起”召开我们在搞好学习的同时，也要搞好环境。

这一决策得到很多人的肯定。但是，有些学生根本就把这些事不放在眼里，特别是前几天学校派专人巡逻，去抓那些违法乱纪的学生，被抓住的同学不仅要被罚，还停课搞劳动，也许有些同学很生气。但你们应该明白，学校为什么要这样做？这样做，对他们有什么好处，不仅得不到什么，还要被你们在暗地里说坏话，他们可以选择不背这个黑锅，可是什么原因让他们这样做呢？那是他们为了你们能在一个环境优美的地方学习，保证你们的身体健康，这一切的一切都是为了你们好啊！

也许还有一些也违了纪但没有被发现的同学，在暗里哈哈大笑，但看了这些以后，你就再也笑不起来了。

以前，我也是一个不爱护环境的人，总是认为，保护环境不是我的事，可现在我明白了也理解老师的一片苦心，我相信我在以后的日子里，我在搞好学习的同时，也会为美化校园出一份力。

在此，我再次慎重的对那些不爱护环境的人说一句：“醒悟吧！”

为了我们灿烂辉煌的明天，为了我们共同生存的家园，让我们共同努力，为美好的未来携手的家园，让我们共内努力，为美好的未来携手同进，最后让我响亮的喊起我们的口号：爱护校园，从我做起。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?答案是肯定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园吧!

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会让我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;优美的校园环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校园中，我们如何以轻松愉快的心情面对一天的生活?然而，在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗落在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后，经常天女散花;商店门口，吃一路，丢一路。扫的不如丢的快，这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望背道而驰。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图一时自己 “方便”，要为创建绿色校园做自己该做的，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。因此，我们六(2)班向全校师生发出如下倡议：

1.保护校园环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

2.每班设置两个袋子参与废纸、废塑料的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4.勤俭节约，爱护公物、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

5.在饭堂就餐时，应将剩饭菜倒入指定地方。

6. 遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

7.自觉与不文明行为说“再见”，做文明的万店中心学校学生。

同学们，我们是学校的“主人”，让我们一起行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律!

我们知道，人类所共有的一个家园就是我们现在所赖以生存只的这颗地球。五十万年前，地球很健壮。可如今，随处可以看见马路边有塑料口袋，饭盒，费电池等垃圾。这一切都说明我们的地球在越发苍老。而作为新一代的小公民有应该做什么呢？

我们这个地球是很小的，它不会再长大，它的表面积只有5。1亿平方公里，而人类所生活的的陆地大约只占其中的五分之一。这标志人类的活动范围很小，同时，也说明地球上拥有的自然资源也是有限的。它是经过几百年，乃至几千年才形成的，用一点就会少一点。即使有的资源会再生，如果不加节制的使用，随意地破坏，乱用化学物品就可能不会再生了，还会造成一系列的灾难。

作为新一代的小公民，我们应该以身作则，更应该保护我们的地球妈妈。使她永远年轻，美丽。

从现在起，我们要做到以下几点：

1。不乱扔垃圾，看见垃圾要捡起来。

2。不随地吐痰，让病菌传染。

3。不践踏草坪，不破坏古树名木。

以前，我家后面有一条清澈见底的小河，河里的小鱼，小虾在自由自在的游来游去。可后来，由于人们对环境保护意识的缺乏，他们把垃圾，废品等都往河里扔，导致河里的水越来越脏，一到夏天就发出难闻的味道。小鱼小虾都死光了，整条河都变黑了。这也说明人们不重视环境卫生。

人类只有一个地球，必须以来自然资源才能生存，人类靠大量消耗自然资源求得发展的路已经到了尽头，唯一的出路在于节约自然资源，保护自然资源，走合理开发利用自然的道路。只要我们改变既浪费又污染的生活方式，地球资源就能够永续利用，造福子孙。无节制的消耗地球上的自然将使人类生存无法持续，即使再富有的人，都无权挥霍自然资源，因为那不是体面和荣耀，而是自私和无情。

人类啊，快起来拯救地球吧！让地球妈妈重新披绿装换新衣，重新焕发青春和活力，让地球更好的为人类造福吧！我相信人类一定会觉悟的，人类一定会好好的保护好地球的环境，保护好我们赖一生存的家。想到这里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越来越美好，越来越灿烂！

市民们：

最近，我们的城市出现了不文明的现象，有的人随地吐痰，有的人乱丢垃圾、有的人随意破坏资源

这些现象很严重的毁坏了自然环境。平时，我们要用的水，逐年在减少，现在可用的水都不是很充足，那是谁造成的呢？是我们，是我们不节约用水而造成的。近期来，我发现我们用的水不是随便倒进河水中，就是倒在路边，这样是很浪费也很污染的，把洗米洗衣服的水倒进河水中污染了，小鱼、小虾就会“搬家”，这样一来，河水中将没有鱼，虾、小螃蟹，只有那些被我们丢进河水的垃圾。平时我们走在街上，看到地上满是灰尘和一些小小的垃圾，心里会觉得舒服吗？我们平日在逛街的时候有时会买些吃的东西，吃完了不扔进垃圾箱，扔在地上，有时看到了垃圾箱就在不远处，也懒得去扔，这是不好的行为。我们应该保护环境，不让它受到破坏，因此我的建议是：

一、节约用水，把洗米的水用来洗碗，用水的时候要适当控制一下，不要用太多。

二、把一些废纸当作草稿，有时可以用来做手工。

三、要把垃圾扔进垃圾箱，同时也要分配垃圾把它们分别扔进指定的“家”，不要让他们进错了“家”。

以上是我的建议，希望市民们能够遵守。

我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。

可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：

一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草

树木。

二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。

三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。

四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。

希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。

美化校园环境的作文一

重新站在学校文昌园的来秀桥上，已经看不见当年的丽致秀美。清澈的湖水，欢快的鱼儿，鲜艳的花朵，茂盛的树林 早已没有了往日的风采。哪干净整洁的教室早已污迹斑斑，哪雄伟挺拔的教学楼红颜退尽，露出令人忧伤的灰暗底色 校园里设置单调，缺少生机，校园内可以供学生自由活动的空间日见狭小，马路上的车来车往，集市上的人声鼎沸，锅炉房烟囱里冒出黑烟，无不影响着学生的身心健康。

学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起，你们一天的大部分时间都是在校园中度过的，学校就是你们的家，你们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境，是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校园！

保护校园环境和我们中学生有什么联系呢？我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。

保护环境、美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动，一言一行，都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人，我们 有义务讲究卫生，讲求公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生，我们应该从生活小事做起，莫因善小而不为，莫因恶小而为之。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草地。

作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮，所以，从今天开始，学校要求同学们从小事做起，当你想扔出垃圾的时候，请你多走几步，把它放入垃圾箱里，当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园、保我健康，不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。

古人说： 言为心声 ，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生，就应该说文明话，才能做文明人。

如果说校园是社会文明的窗口，我们学生就是这窗口里活动的名片，几千张名片叠在一起，就是一不部厚重的书籍。但我们应该做怎样的书呢？是做传播文明的好书，还是做藏污纳垢的坏书？我想同学们的选择是明智的，是正确的。

让我们携起手来，共同为美好的校园，美好的明天而努力吧。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花，校园就会成为人人喜爱的乐园；你捡起一片纸屑，我擦去一片痰迹，校园就会成为人人向往的天堂。

美化校园环境的作文二

同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。以至于在两会期间的国务院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，**年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。

我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了 盐城市绿色学校 的验收，今年我校将申报 江苏省绿色学校 ，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。

我校每天有许多的 环保卫士 手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。

同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。

美化校园环境的作文三

低碳生活，代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳是一项符合时代潮流的生活方式。我们身为一名小学生，虽然不能为此做出很大的贡献，但是我们也要尽一份力。我们这些学生能做些什么呢？在日常生活中，一个不起眼的举动，就能做到节能减排，而这一点一滴汇聚在一起，就能为节能减排贡献出自己的一份力量。

举几个例子，大家就能很直观的感受到这一点。在我们校园里，我们同学当中，还存在着与讲究卫生不和谐的现象，每天早自习时，教室和各班卫生区都有值日生在打扫卫生，但是晚上一过，第二天早上，我们经常可以看到校园里、餐厅里、楼梯上还有垃圾。放学了，校门外很是喧闹。零食小摊前围满了同学，津津有味地吃着那些油炸食品，在零食制作过程中也会有大量的碳排出。

学校是我们生活、学习的重要场所，是培养造就人才的摇篮，我们一星期有五天的时间都在学校中渡过的，学校也是我们的家，我们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优雅的学习、生活环境，是我们每一个同学不可推卸的责任。

低碳 相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在 低碳 的校园里呢？我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成 低碳校园 的。多植树肯定是必要的，比如说：可以少在操场上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打闹 在自己的座位是安静得做作业，看书，或是跟前后左右的同学说说话，这样都可以少排放一些二氧化碳。那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。作业纸都是两面利用，密密麻麻写满了字；不用一次性的塑料袋；所以，无论是去超市还是菜市场，都别忘记自备购物袋。减少粮食的浪费，学校食堂午餐时，少量多次盛饭，以免浪费；随手关灯，只要是晴天，光线够用，教室里的灯用不着开。其实，在我们班级中，也是又随手关灯的好习惯；随手管好水龙头，只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水 逃 出来。洗完手擦手可以把纸巾改成用手绢，这可以反复多次利用。每天上学、下学尽量步行、骑自行车上学。这些看似不经意的小事，都是在为 减碳 做贡献。

我们的校园需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

“保护环境，人人有责”每当我想起这句话时，我都会打开我的记忆海洋，回味记忆中的那多浪花……

那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鲜的空气。我们走着走着，突然我发现路上怎么堆满了垃圾，有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇。臭气连天。看见这个景象，我马上想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小事立起保护环境意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想这些话，我迫不及待地对弟弟说：“快找来垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。”说着我们就干了起来。有几个在玩的小朋友，看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。过了好一会儿，我们捡累了坐在草坪上休息，个个都满头大汗，汗浃流背。一阵微风吹来，风吹弯了小草，小草好像在笑眯眯地对我们说：“谢谢你们小朋友！”虽然很累但我们听了心里都甜滋滋的。

只要我们人人都献出一点保护环境之心，爱护大自然，保护环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了我们美好的未来，让我们大家一起都来好好保护环境吧！

尊敬的校长：

您好!

我们每天在学校里生活，学校就像我们的“家”。可是，每天放学后我经常看有许许多多的的垃圾“躺”在干净的地面上。如小纸片、糖和塑料瓶等等。

经过调查后，我知道了大部分都是一二年级同学在家里带来的零食吃完后随手扔，还有家长们带来的零食给小孩子吃完后就不管了。

所以我向校长提出以下建议：

一：抽出一点时间来给低年级小朋友讲解关于保护环境的知识。

二：在校园里多放一些垃圾桶，以便同学们不用走那么远就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

三：再多种一些绿色植物美化我们的校园，也让小朋友们最好不要带零食到学校吃。

最后我希望校长能采纳我的建议，让我们的校园更加的美丽。

一直以来，生态环境是人们生活的基本条件，如今却已被我们破坏，原来的丛林沙漠化，比如撒哈拉大沙漠。还有水源污染、破坏森林、砍伐树木、空气污染……。我们将自己的家园破坏，不善待我们唯一的地球，等到地球到达它不能承受的时候，它就会反过来惩罚我们。

就拿乱扔垃圾来说吧，人们经常乱扔垃圾，烟头、槟榔渣、零食袋……却没人站出来说这是不对的，环境就会为这一件小小的事情被破坏，如果地球上60亿都乱扔垃圾，后果真是不堪设想。

人们还砍伐树木，制作大量纸制品和木制品，却不知间接浪费了多少木头，比如一次性筷子。地球上一年就会丢弃450亿双一次性筷子，等于砍伐2500万棵树，导致全球气温变暖。人们应该多植树，让绿色回归大自然，空气也得以改善。

浪费粮食也是可耻的行为，一粒粒米里包含了多少农民伯伯的辛苦，还要用很多水和化肥，要知道一桶浪费的饭菜价值200元，一年浪费的粮食可以养活2亿人。多么惊人的数字啊。

保护环境要从现在做起，从我们自己做起，多种树，多种花草，不吃珍稀动植物，节约粮食，节约用水，节约纸张，抵制污染，共同建造一个良好的生态文明大家园。

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“科院是我家，清洁靠大家”。

在此，广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

温暖的春天又回到了动物们的身边。在这阳光和煦的上午，小猴孙小圣和小熊冰冰一起去那美丽的陆空公园玩，开心极了。进了公园的大门后看到了一条小河，孙小圣为了展示自己的才华，竟然得意地跳到河中央的一块大石头上学着孙悟空的样子“金鸡独立”抓耳挠腮，一刻也闲不住，天上的小鸟、地下的小熊冰冰一起劝阻小猴，可小猴不听，反而得意地翘起了尾巴。向小熊和小鸟表演了一个超级飞毛腿“可还没等他开始进行自己的表演计划时，扑通一声掉下了河，谁知身上的笔掉到了一块石头上，孙小圣看都没看，拾起了自己的笔，走了。

走着走着，孙小圣和冰冰来到了一座古迹之中。孙小圣为了让人们能把自己像孙悟空一样对待，便在一座历史悠久的古代凉亭的柱子上写下了孙小圣到此一游几个字，还在柱子上来了个“海底捞月“。小熊冰冰一着急，把他从柱子上拉了下来。谁知孙小圣这么不听好人言，竟然对着冰冰嬉皮笑脸，说他让自己的计划泡了汤。

冰冰再也忍不住了，对着小猴大喊道：“你三番五次破坏了很有价值的文物，还破坏环境你…….”还没等冰冰说完,小猴的尾巴就神气不起来了,他用行动证明自己改过自新了----一口气去把自己到文物古迹上乱画的字全处理得一干二净,还在那些地方加了一些告示,让别人也要像自己现在这样.冰冰看了,微笑着点了点头,小鸟叫得更加欢乐,仿佛在表扬这一对好朋友呢!

和谐是一种状态，更是一种心理感受;和谐是一种追求，更是一种希望之美.

社会整体的和谐是一种协调之美，统筹之美，科学之美.

社会整体的和谐离不开和谐发展的人，而和谐发展的人就像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来.那么，如何建设和谐的校园呢如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精髓所在，灵魂所在.

优美的校园环境是和谐的根本.首先，校园的自然环境应是和谐优美的.如果学子们跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔.回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情".在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵.

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应包括师生共同创造的人文环境.尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水，凝聚了每位师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情."景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳".一个净化了的环境，会使人的心灵也随之净化，并激起一种奋发向上的`自尊自爱的意识，所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境.

其次，只有拥有良好校园人际关系的校园，才能称得上是和谐校园.试问一个充斥着勾心斗角，尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园其实想要拥有良好的校园人际关系并不难，只要我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，想问题办事情不是以自我为中心，并自觉地以"八荣八耻"的标准来要求规范我们自己，树立社会主义荣辱观，我们就能成为文明大学生，也自然能拥有良好的校园人际关系.

一个和谐的校园，还应有千姿百态的校园文化.没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的.学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准.新时期社会提倡多元化评价，我们就应该看到每个同学的长处`，让每个同学的个性如春天里的枝叶一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下，我们应处处为同学们创造展现个性和特长的舞台.热爱运动的同学能在运动会上一展矫健身姿，喜欢书画的同学能在书画展上尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在科技文化艺术节里赢得阵阵掌声.和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程.它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响.

"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双肩带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信."让你我携起手来，争做文明大学生，创建和谐校园吧!

[建设和谐校园环境作文600字

校园的早晨是安静的。太阳悄悄地露出半个脑袋，他叫醒了小草，小草轻轻地扭动身子做起了早操；他叫醒了小树，小树挥动枝条跳起了舞；他叫醒了小花，小花仰起笑脸开始了打扮。

校园的早晨是热闹的。太阳慢慢地升高了，校园里出现了越来越多的孩子，有的跳绳，有的打乒乓球，还有的踢毽子……

校园的早晨更是忙碌的。太阳升得更高了，早读铃声一响，孩子们一窝蜂似的拥进了教室，老师们拿着厚厚的书本走进教室，不一会儿教室里传出来老师的讲课声和孩子们琅琅的读书声。

一日之计在于晨。校园的一天就这样的开始了。

[校园的环境200字作文

雾霾天气对人们生活的影响越来越明显了。

拿北京来说，来了一只非常可怕的魔鬼,当城市里的汽车越来越多,城外的树木越来越少时,他越发的强大了.终于他挣脱了束缚他的瓶子,一下子冲到了我们居住的地方,顿时笼罩了整个城市!

即使在白天,人们也被雾霾包围着,空气里灰朦朦的,看东西也看不清楚.小朋友们都呆在家里,即便出门也要带着口罩,甚至在学校里上课也要全部打开灯,还有很多小朋友为此还生病了.

人们对着雾霾大声的喊道：“雾霾,你回去吧!你这个魔鬼,我们不需要你!”雾霾听后,哈哈的大笑道：“其实我是你们请回来的啊!要不是你们天天开着汽车排放尾气,在郊外开那么多的工厂排放废气增强我的力量,砍了我最强大的敌人树木植被.我也不会这么强大,我其实是你们的客人啊!”太阳出来了,他也无法穿透厚厚的雾霾带给人们阳光.阳光看着厚厚的雾霾,想了很长很长时间.终于悟出了制服雾霾的办法.

阳光对着人们喊道：“既然雾霾害怕树木,那就让我们赶紧多种树吧;既然雾霾的力量来自汽车的尾气,那我们就少开车吧!既然雾霾来自我们污染的环境,那我们就来改变我们的环境吧!”终于有一天,雾霾越来越虚弱了,变得无影无终了.阳光终于又和大家见面了.

当大家与阳光高兴的庆祝时.阳光却告诫说：“大家不要高兴的太早,我们现在更要珍惜地球的环境,要知道,雾霾这个魔鬼,可能随时还会回来的!

亲爱的同学们：

第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使!

当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!

xx学校

xx年xx月xx日

校园很多地方都很美丽，让我来说说我那美丽的校园吧!

它在公园路27区，叫冠华育才学校。走进校园的大门放眼望去正前面有一个舞台，舞台边上有杜鹃花正开得鲜艳夺目，真美丽。大门的左边是教学楼，周围是花草树木，那地下的小草像铺了一层绿色的地毯一样。

右边靠围墙那一排高大的树木一年四季绿树成荫，还有一个小鱼塘，中间有一座小小的假山 。假山下的水里还养有五颜六色的金鱼，它们爱在水里自由自在地游来游去，真美呀，像一幅美丽的画卷。

我爱我美丽的校园。

一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和谐。

高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳；洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声；微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和谐吉祥。

这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。

行动起来吧，赶快行动起来吧，从我做起，从你做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质，首先要提高自己的思想道德素质，才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己，做个"德才兼备"的人。

关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。

在短短的五年里，荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的和谐吗？我们需要一个清幽宁静，井然有序的校园环境。我们是学校的主人，为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献。

1、讲文明礼貌，不口出脏言，不说呛人话；

2、讲文明卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰；

3、讲文明行车，不超抢强会，不乱停乱放；

4、讲社会公德，不损坏公物，不践踏草木……

我们是家之学子，国之栋梁。我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。

每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂。我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。以下是小编为大家整理的关于爱护校园环境作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

爱护校园环境作文篇1

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。

就让我来介绍下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。

可是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋;草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印;还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。

今天，把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起!

爱护校园环境作文篇2

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。

同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

爱护校园环境作文篇3

每一个学生都有自己的校园，那是我们学习的天堂。我爱我的校园，校园的空气那么清新，那儿的一草一木都让我喜爱。

可是，经常有一些不和谐的事发生，有人用完水时不及时关掉水龙头，有人爬到树上去玩，有人去花园去摘花……那你该怎么办?我在心中呐喊：“让我们爱护校园吧?”

中国的人口很多，用的水资源自然也很多。每当你看见水连哗哗地流，却没有人管时，你是不是过去把水龙头关掉，还是你看像没看见似的，爱理不理。如果你这样做的话那你错了。你想一想，如果我们每个人一天节约一滴水，那中国十三亿人一共能节约多少水啊!那是一个很大的数目我们应该爱护水资源。

在炎热的夏季，我们的教室里一直开着电风扇，是需要用电的，所以我们要节约电。我希望我每个人都能从自身做起，从我们身边的一点一滴做起。如果我们看见教室里的电灯，电风扇没有关的时候，一定要主动的去关掉.我们可以这样想，如果我们一个班级十天节约一度电，那我们整个学校十天可以节约多少度电呢!这当燃是一个很大的数目。

我爱校园，让我没一同建立一个和谐美好的校园吧!

从家里到学校，我们都可以看见身边的环境问题。或许有些人从来没有注意过，大它们真实的出现在我们的生活中，给我们的生活带来了严重的危害。

在我们放学回家的路上，到处都有同学们丢下的塑料的。这些袋子又会给人们的生活带来什么样的危害呢？他们根本顾不上这些细小的问题。在学校，也是有垃圾袋的。但为了不让同学们乱扔垃圾，就在校园里放了几个垃圾桶，这样既可以保持校园的整洁干净，还可以让同学们养成良好的行为习惯，不乱扔垃圾，从小事做好

回想以前路旁的小河是多么干净。小鱼可以再里面很好的生活。人们还可以在水中游泳，但现在人们养成了随手乱扔垃圾的坏习惯，八一些丢弃的东西全都扔在河里，河水变得不再那么清澈，水面上漂着五颜六色的袋子，鱼儿也不见了。有时，人们为了方便，就在路边堆放垃圾。时间一长，气味就很难闻，还招来了很多苍蝇蚊子，飞来飞去，走在路边的人赶紧赶紧捂着鼻子跑。这对空气也造成污染，人们要戴上口罩，以免传染上什么疾病。

这些不好的行为，对我们的身体健康造成了危害，对我们的生活很不利。我们只有爱护环境，珍惜珍爱我们身边的一草一木，我们的蓝天才会更蓝，河水才会更清。让我们为自己的家园奉献出自己的一份力量，从我做起，从身边的小事做起。