关于蜡烛的借物喻人的作文（精品20篇）

杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛，走进自己的房间，轻轻的锁上门，她疲惫地顺着门缓缓的滑落。装着绝密情报的蜡烛，已经烧完了，杰奎琳把它轻轻的放在腿前，自己抱膝而坐，眼睛一眨不眨的盯着蜡烛，被烛油包裹着的金属管已经显露出来了，在银白色月光的照耀下，发出微微的诡异的光······

黎明悄悄地来临了，一个危机四伏的夜晚终于过去了，楼下传来了德军渐渐远去的脚步声，这声音仿佛是全天下最动听的歌儿，杰奎琳活动了一下一夜没动的身体，并换上了一件干净的衣裳。

“杰奎琳，我的好女儿，你醒了吗?”屋外传来妈妈疲惫而又焦急的话语。杰奎琳一听是妈妈赶忙打开房门，扑到妈妈的怀里，“妈妈，我好害怕!昨晚我一直坐着，我不敢睡，我一闭上眼睛就出现我们一家被······”杰奎琳再也忍不住了，她在妈妈温暖的怀里哭诉着，此时此刻的她才感到了一丝安全感。

伯诺德夫人看着这个原本可爱幸福的小女儿，如今变得这幅模样，好不心疼!她轻轻的拍了拍杰奎琳的肩膀柔声的安慰道：“那群混蛋已经走了，不怕了啊!妈妈在这儿呐!妈妈和哥哥会永远保护你的······”说着说着，伯诺德夫人的眼泪便情不自禁的流了下来，止也止不住了，最后母女俩抱头痛哭，用伤心的哭声来发泄自己心头对战争的厌恶以及对外来美好生活的向往······

晚上，我正津津有味的看着《开心宝贝》，突然停电了，在伸手不见五指的家里，我的心像十五个吊桶打水七上八下，就在这时妈妈突然说：“宝贝，快过来”，我小心翼翼的走到妈妈的房间里。妈妈在柜子里找着什么，我呆呆的看着妈妈。 这时，妈妈拿出来两根又细又长的蜡烛，妈妈说：“来把这两根蜡烛点亮放在客厅里，这样就不害怕了”,我看着点亮的蜡烛，心里觉得温暖了许多。

可才看到这温暖的烛光还不到两分钟我又听见妈妈的呼唤，我飞快的跑到妈妈的房间里，妈妈诺有所思的又递了两根蜡烛给我说：“儿子，可能我们对面新搬来的阿姨家没有蜡烛，你给她家送两根蜡烛去吧”我无奈的答应了妈妈。 我拿着蜡烛慢慢的走在漆黑的楼梯里，心里还不停的哆嗦，我不知妈妈为什么要帮助一个我们素不相识的人，在这时我想起了妈妈对我说的那句话：“我们要像雷锋叔叔那样助人为乐”我这才理解妈妈。

走到阿姨家门口，我轻轻的敲了敲门，阿姨给我开了门。 “阿姨，你家有蜡烛吗?”我问阿姨，阿姨心想：“今天借你们蜡烛，明天就会来借葱，后天还不知道会借什么呢”阿姨说：“对不起啊小朋友，阿姨家刚搬来，没有蜡烛呢”这时，我把手张开说：“阿姨，这是我妈妈让我送来的”。

阿姨呆若木鸡，双手捂面不敢与我对面，心想“我误会了这个小朋友了，我真不应该这么自私”。 简评：用第一人称视角写作，阿姨想什么，你怎么会知道呢?

日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝。

在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。

终于回到了房间里，蜡烛也烧完了，杰奎琳的手中只剩下那个重要的秘密。

“天呀，刚才是在是太险了，幸好我走得快，要不然多呆一会儿就被敌人发现了，但是要把它放在哪里呢？”杰奎琳自言自语道。但这个秘密还真是危险，差点让伯诺德夫人一家三口失去自己的性命，现在主要办法就是要把这个秘密保护好。杰奎琳把它藏在了自己的衣橱里，静静地坐在床上，喃喃自语道：“今天真是奇妙，差点就让性命白白丢失，好在我反应得快，终于战胜了德国佬，保护了重要的秘密，也让家人松了一口气，可恶的德国佬，我真讨厌你们，平白无故闯进别人家中。但是，总算保住了家人，保住了生命，也没有什么值得生气了。”

杰奎琳就这样呆呆的睡着了。

“哎呀”！是谁在叫呢？原来，是在我写作业的时候停电了。正在我急的像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，我突然想起电视旁的柜子里还有半截蜡烛，我便摸着黑走了过去。 “

终于有光了”！我高兴地喊着。通过那一点微弱的光线写完了作业。看着蜡烛，我想到了以前没有用蜡烛的时候，我把它丢在一边。可现在要用他帮忙的时候，他却出来帮助我。这是我联想到了不为自己着想，而而处处为他人着想的人。例如环卫工人，虽然每月只拿到那一点微薄的工资，但是他们却默默为我们做了多少事呀！当大家看见路面上既干净又整洁的时候，我们有没想到那些环卫工人呢？他们为了使路面干净，每天都起早贪黑的默默工作着。我们从来不知道他们的辛苦，甚至还有人会瞧不起他们，觉得他们很脏……

蜡烛也是一样，当他们没有发挥作用时，我们便把它丢在一边，从不理会。但每当停电的时候，他们却在努力的发挥着作用。凭这么一点光芒，有电时不把它放在眼里，可在没电的时候，却觉得这么一点光芒是那么的可贵。

朋友，请珍爱你身边的一切吧！不管是小的还是大的，他们总会有发挥作用的时候。同时也尊重那一些默默没我们奉献的人吧！

世界上，只有无私奉献的人才是伟大的，事物也是如此，比如，我们以前常用的蜡烛。

蜡烛，一个伟大的名字，一个令人敬仰的名字。唐代诗人李商隐曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然只有微弱的灯光，但是，只是那微弱的灯光，也能为我们照亮，也能给我们温暖。

那天，我们正在老家中欢悦的吃着晚饭，只见灯光一闪，照明灯无力的摇着头叹息。奶奶急中生智，从抽屉中拿出一根洁白的蜡烛，取出打火机，点燃了那根蜡烛，客厅里顿时“光芒万丈”。可是，它的明亮也是有代价的，他自己的生命在慢慢的燃烧。我在心中默念：“蜡烛真伟大，照亮别人，牺牲自己，为人民服务。”多想我们贺老师呀，就算生病了，也坚持给我们上课。

蜡烛尽了，人们永远会记着它，因为它帮助了别人。

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种十分普通的物品，坚信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都是。看到这，你必须会感到个性吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的说它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

如果有一天，我变成一支蜡烛，我会随着慈善基金会捐赠的物资来到贫困的山区，来到那里的学校，来到学校里的老师办公室。

白天的时候，我躺在盒子里没人搭理我，我的兄弟们也都在呼呼大睡呢，但我却睡不着，我感兴趣的是旁边教室里朗朗的读书声，听着听着，我也睡着了。夜深的时候，我听见了脚步声，应该是老师进来了，他打着哈欠，应该是太过劳累了。我探出头来，他顺手把我拿到桌前点燃了我。作为一支蜡烛，燃烧的时候是很痛苦的，但我一点声音都没出，因为我不忍心打扰正在专心备课的老师。他虽然很累，但却一点也不马虎。我看着他的书，那篇文言文的每一个字，每一句，每一段的意思他都写得清清楚楚。他的课本上，没有一个地方是空白的，都是密密麻麻的字，但他还不满意，还在小纸条上写上要补充的内容并不断地夹在课本里。过了很久很久，老师写完了，就把我吹灭了，不一会儿，老师就趴在桌子上睡着了。

第二天，老师把我这支蜡烛给了一个勤奋好学的学生，他已经把自己的蜡烛用完了。于是，我来到了他的家里。他家的房子很简陋，父母也都是文盲，但他相信，他一定能够走出大山。到了夜晚，我被放在一张小木桌上，他正在认真地背课文。

夜深了，我也快烧完了，看着外面一片漆黑，我想，如果没有我，你会不会迷失在黑暗中？会不会找不到前进的方向？如果有来生，我一定还做蜡烛，照亮你前行的路。

最近我在书上看到了个实验，名叫“吸水蜡烛”，可是蜡烛真的会吸水吗？我十分好奇，决定亲手做一下这个实验。

说干就干，我准备了一个浅盘，一根蜡烛和一个玻璃杯。我首先把蜡烛固定在浅盘上，又往盘子里注满清水。接下来到了最危险的一步，我开始打起了退堂鼓：火可是很危险的，万一失手碰翻了蜡烛，把这张桌子给烧了，怎么办？再说万一不小心把手烧伤了，那就真的玩完了！

可是转念一想：老爸用打火机打了上万次火，都没出意外，我怕什么，这一次应该不会有什么问题的！

我定了定神，哆哆嗦嗦地点燃了打火机，再缓缓地把点燃了的打火机伸向蜡烛，火苗快点着蜡烛了，就在这千钧一发之际，我的手滑了一下，“啪”的一声，火苗熄灭了！我不死心地又试了一次，这回终于小心翼翼的把蜡烛点燃了，摇曳的烛火映红了房间。整个过程我都屏气凝神，紧张地注视着那欢快跳动的火苗，而后飞快地用玻璃杯扣住蜡烛。终于长舒了一口气——总算不会有什么危险了！

时间一分一秒的过去，杯内的氧气渐渐耗尽，火苗也渐渐暗了下去，最后化作一缕青烟。过了一小会儿，奇迹发生了：杯内好像装了大功率的水泵一样，水位渐渐上升，而盘子里的水位却在下降，真是太奇怪了！

我百思不得其解，就去问教物理的老爸，终于找到了的问题的答案：原来，蜡烛燃烧使杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外；接着，杯中的氧气耗尽，蜡烛熄灭；之后杯内空气冷却，气压下降，同时燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压下降，于是乎，杯外的气压高于杯内的气压，就把水压进杯子里去了。

真真是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

停电了，人们都打开了的电灯，来找要光明，却都没有看见蜡烛。过了一会儿，电灯也没有电了，怎么才能照亮光明呢？这时候，就用着蜡烛了。人们纷纷点燃蜡烛，虽然只有一点点的火苗，却为人类点亮了光明。当电来了的时候，再看看蜡烛，已经烧完，变成蜡了。

它为什么要这样做呢？它为的就是可以为人类获取一点点光明，或是给人类带来一点点温度，照亮屋子，温暖心怀。可是却牺牲了自己。

我也经历过这样的事情。那一天晚上七点，我正在看书，忽然停电了，眼前一片漆黑，伸手不见五指。妈妈立刻拿来了蜡烛，点燃了它，为我们照耀了光明。九点的时候，又来电了，这时，蜡烛也烧完了，我凝望着蜡烛。

弟弟说：“哥哥，你在看什么呢？”

“蜡烛呀，蜡烛为我们做出了贡献，却牺牲了自己，我长大以后，一定要学习它这种不求名利、无私奉献的精神。”我对弟弟说。

在生活中，具有蜡烛品质的人有很多，清洁工就是。他们在马路上扫地，从来没有人注意过他，他也从来没有停下过，一直在扫，为人民默默奉献。

我长大一定要做一个拥有蜡烛和清洁工品质的人。做一个为国家、人民默默奉献、不计名利的人。

蜡烛是一种很普通的东西，可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚，我正在家里看着电视。这时，所有的灯全都熄灭了。哦，原来是停电了呀。此时，眼前一片漆黑，什么也看不见，做什么事也不方便。

于是，我便找来了一根蜡烛，马上用打火机把它点燃。这时，蜡烛光驱走了黑暗，带来了光明。我一直目不转睛地盯着蜡烛，发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来，凝结在桌子上。我常常听人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这下，我终于领悟到了。慢慢地蜡烛变得越来越矮，它的一生都是为了奉献，从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎它;到了停电时，它将成为人们最重视的。人们还常常用蜡烛比作传授知识的老师和乐于奉献的人。

从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。

作者：陈昱帆

老师是我们的法宝，老师是我们的字典，老师是我们的百度。我们的老师就像一个蜡烛一样，在我们最需要光明的时候给我们点亮。

老师也就是我们的班主任，我们各科的成绩在老师的心目中就像自己的孩子一样看待，我们考好了就给奖励，考差了就批评。就像蜡烛一样，如果我们点燃了蜡烛她不给你想要的光明，我们就会伤心，如果蜡烛给你你想要的光明，你就会开心。或者是，你看到两个不一样的蜡烛，一个是又肥又高的蜡烛，一个是又瘦又矮的蜡烛，高的看见了就会开心，矮的看上去就会伤心。

老师也一样，如果老师看见你上课没有认真听课，老师就会很生气甚至给你很多的惩罚，如果你上课认真听课了回答过很多的问题，老师看见了一定会表扬或者给奖励。

无论是上课的时候还是下课的时候，老师永远都是我们的法宝、字典、百度，上课时想说就说下问就问，下课也是，有什么问题不懂得就问老师。

老师就是我们的“蜡烛”，我们人人都应该感谢老师，是老师教给我们的知识。

舍己为人，默默奉献的精神是无比高尚的，拥有这种品质的人是伟大的雷锋；拥有这种品质的树是挺拔的松树；拥有这种品质的物品就是再普通不过的蜡烛。

外表朴实无华，泛着珠光的红色身体与一根又细又长的奶白色蜡芯就是它的全部。生活中非常常见，价格也实惠，我家的蜡烛就是从便民商店买过来的。

记得在一个深夜，我趴在书桌前奋笔疾书地完成着老师布置的作业，可在这时，“砰”的一声，房子里顿时漆黑一片，伸手不见五指，停电了，妈妈急忙从柜子里拿出几个蜡烛，一一将他们点亮，将其中两根放在我的书桌上，让我继续写作业。蜡烛散发出温暖的橘色光芒，那光芒微弱却温暖，用手靠拢它，令我感觉到丝丝温暖。在这温暖的光芒照耀下，我将作业写完了。我情不自禁地注视着蜡烛散发的光芒和一滴滴燃烧过后流下来的蜡痕，那蜡痕仿佛是它为自己的一生就这么失去而感到悲哀与惋惜。望着那蜡痕，我的思绪飘得很远很远……光明时，蜡烛在一旁做好时刻为我们奉献自我的准备，黑暗时，它就燃烧自己，为我们提供一时的光明，直到将自己彻底燃烧殆尽。这种行为不正代表了舍己为人，无私奉献的高尚品质吗？

虽然蜡烛没有黄金的昂贵价值，没有钻石的美丽优雅，没有工艺品的精致小巧，但蜡烛的这种内在美比所有事物的外在美更令人心动，它的高尚品质，值得我们每一个人去学习。

诚信对我来说是一个完好无损，精致的蜡烛，在一天，正在我静静“端详”着它的时候，不小心把它“点燃”了。

这还是我第一次来到动物园呢！那时候的我，第一次看见这么有趣的地方，我的好奇又出来捣乱了，使我想进去看看。

我拖着爸爸来到了，“咦？怎么还有一个刷票的机器和一个叔叔在门口堵着我们呢？”我问爸爸。爸爸说那是检票机和检票员。我跟爸爸早就买好了票。我们开着车准备进去，可是被检票员拦了下来，检票员对着我们说：“小孩一米二以下可以免票，请问您的小孩是一米二以下吗？”这次，爸爸把决定权给了我，我心里的“天使”和“恶魔”又出来捣乱了。恶魔说：不要怕，你只不过超了一点点而已。而天使又说：做人不能这样。恶魔反驳说：超一点又有什么所谓，你要是真的想为你爸爸省钱你就说你是一米二以下的。天使无奈地说：这样好像不太好吧。我犹豫不决，“我是一米二以下的”这句话从我口中脱口而出，好像根本容不得我思考。检票员对着我说：“过来量一下身高吧。”我的身体震了一下，心里想：怎么办，怎么办，如果这个谎言被识破了怎么办？我脚步沉重地一步一步走着，没过多久我望着量身尺，我盯着120cm这个数字，心里还想着临时抱佛脚，走的过程中我想要不跟检票员叔叔认错吧？要不就不认吧？不去就不去呗。

我慢悠悠地脱下鞋子，再慢慢地站到量身尺的前面，心想如果等下检票员叔叔突然肚子疼或者手机响什么的那该多好啊，可是这些都并没有发生。

我站在量身尺的前面，我的膝盖向下弯了一下，这个举动竟然让我心跳加快，脸都发热了，我的脚一直在抖，手心流满了汗，我想，我到底有没有超啊，可是我已经弯了膝盖了，不能再驼背了，算了，听天由命吧！我的眼睛稍稍扫视了一下检票员叔叔的表情，他的表情看上去既温柔又严肃。正当检票员叔叔叫我穿好鞋子的时候，他对着我说：“可以进去了。”

“唉，虽然进来了，可是这些都是谎言，看着别人都是“正大光明”地进来的，而我却只是靠谎言。”想到这里，我的心头不禁慌了一下，心跳加快，我感觉这个靠这个方式进来的人都是卑鄙的，都会受到别人的歧视。真的是不敢想了，我便叫爸爸开着车出去了。

诚信是那根完好无损的蜡烛，可是那根蜡烛已经被我燃烧了一点了，还好我中途吹灭，不然已经烧尽了……

[我点燃了诚信的“蜡烛”900字作文

默默地躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言地被火烧化，它是谁呢？不错，它就是蜡烛。

蜡烛没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛被主人兴奋地拿上来点着慢慢地融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是蜡烛却不以为然。人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。这样的精神不正像我们的老师吗？无私奉献、甘为人梯！

在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫地在桌前批改着作业，那用尽的一瓶瓶墨水就是最好的见证。上课时都是学生坐在椅子上，老师您一定很累吧？上课时您从来不喝一口水，一定很难受吧？是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。老师，您虽平凡，但生得伟大！你您是学生在黑暗中的一盏灯；是学生迷路时的指路牌；是学生思想上的引路人。老师，您辛苦了。蜡烛虽然平凡却有着无私奉献的精神，蜡烛是黑暗中一瞬间的光明，但却奉献了一生。

我们也要做一个无私奉献的人为社会为国家奉献出自己的一份力量，不辜负老师对我们的期望。

蜡烛是再平凡不过的生活用品，但它让我想到了舍己为人的老师。

蜡烛是我们经常需要的日用品。当我们停电时，总会把蜡烛点燃，用来照明。每当我们把蜡烛点燃时，它总会兴奋不已，因为它认为终于可以为人们服务了！当它燃尽时，我望着桌面上仅剩的一片蜡油时，让我顿生一种崇高的敬意。

到在学校，也有这样的一群人，他们就是老师。他们牺牲自己宝贵的青春，把一生投入到教学事业。我的语文老师李老师，她不仅给我们讲解课本内容，更重要的是她针对每一个单元给我们推荐相应的课外读物，拓展我们的课外知识。例如第五单元我们学关于中国的汉字，她给我们推荐《汉字的魅力》，我读了之后受益匪浅。这就是李老师常说的：“得法与课内，得益于课外”。

还有我们的数学刘老师，这周我们本来该学下一个单元的新内容，可是刘老师看到请假的同学很多，她说：“今天继续复习，等同学们都到齐在学新知识，这样同学们都不会落下。”刘老师放弃了她该有的休息。

英语李老师，英语对我们来说，同学们都不感兴趣，李老师总是想出很多简单的方法让我们轻松接受。比如讲一些语法之类的知识点，她总能用最简单的办法，让我们毫不费力就学会。他们上课时绞尽脑汁，想方设法把课讲得津津有味，好让我们更好的理解知识。即使下课了，他们也久久不肯离去，而是仍然留在教室里看我们有没有彻底学会。回到办公室，他们也没有闲着，而是忙着批改作业……他们就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮他人。

在我们的学校里，还有很多老师，他们多是这样毫不保留的把自己所学到的知识传授给我们，他们是我心中最值得赞颂的人！

有人喜欢荷花的清贞高洁。有人喜欢柳树的婀娜多姿，还有人喜欢梅花的不屈不挠……而我却喜欢那平平凡凡的蜡烛。

蜡烛燃烧时发出的浅黄色光很微弱，不像彩灯那般五彩缤纷，那么引人注目，但它有时候真的很伟大。

一天小区突然停电，我和姐姐手忙脚乱，只能靠着墙壁走路摸着去拿蜡烛和打火机，“哧”，蜡烛燃烧起来了，发出淡黄色的火焰。那火焰在漆黑的环境下，微微摇动着身体。晃着脑袋，使周围的一切事物变得朦胧，如被薄雾遮盖一般，如隐若现。我和姐姐在微弱的烛光下写作业，蜡烛把光明洒向我们，默默注视着一切，让我在漆黑中感到温暖。我很快写完了作业，注视着那根蜡烛，心中万千思绪飘起，当它在照亮别人时，没有人会对它说一声“谢谢”。也很少人注意到它，但它也默默无闻，不求回报。慢慢的，眼前的这根蜡烛越来越短，直到燃尽才依依不舍地离开，直到生命的尽头。多么伟大的奉献精神，蜡烛用它那短暂的生命给我们光明。将一生都奉献给了人们，并且默默无闻，无怨无悔。

看到这根燃尽的蜡烛，我不禁想起了我的老师和父母。他们都上了这根蜡烛一样，给我们付出一切，带给我们温暖和希望。蜡烛不是五彩缤纷的，但蜡烛非常独特，牺牲自己去帮助别人，无私奉献。若想让的生命永恒，那就如蜡烛一般燃烧自己，照亮别人吧。

蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我拿起蜡烛时，我浑身都会流动着一阵阵暖流。因为我惊叹、佩服它的精神。这种精神也正是我们要向它学习的。

同时我也想到为2008年奥运会服务的志愿者们。他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道，但他们的付出是有用的。

蜡烛，它是多么平凡，又是多么伟大！它总是默默的奉献着。虽然没有灯那么明亮，但是我喜欢它的精神。在夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经开。我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电这个时候我想起被我嫌落在角落的半根蜡烛。由于我们这里是农村所以经常会没电。我妈妈也会多买一些蜡烛。蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊。但它却能给我们带好出2。在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明。一点浪漫。一些温馨。每次想到蜡烛就会想到；“春蚕带死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。”人们总是把蜡烛比做老师。成人。总会对别人说蜡烛的一生总是献给人类。但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神。就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给我们。蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明。但这样也是一生的永恒。人门也如此……一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗下来。啊，停电。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来一根点燃的。妈妈把蜡烛放在我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮，我也安心地在烛光下写起作业。

终于，我把作业写好。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截。我又坐下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动。它燃烧着自己，却为人们带来光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮起来。原来是来电。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完，化为灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！

今天的作文课，李老师又有新花招。

课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”

听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。

接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。

接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……

这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！

从前，有一个小屋子里，里面有一盏台灯和一个蜡烛。

有一天，台灯发现小主人常常在用自己做许多事，比如写字儿做作业，有时吃饭也要用到自己。它看看在两本书的角中的蜡烛，那儿又黑又窄，而自己这儿多么耀眼的。在她薄薄的铁上都能照出一道光来，它那里也是非常的宽。"嗨，蜡烛你看你那儿那么黑，那么窄，你不怕吗？你看我这儿，又亮又宽，比你那好得多吧"台灯假装的笑着说。"不如你到我这儿，我可能会让你一点位子。""不用了，不用了！谢谢你的好心。"蜡烛谦虚地说，"你是不是瞧不起我？"台灯生气地说，"不是你想的那样"蜡烛立刻说出原因，"我又没有腿，怎么可能走到你那里去呀""我不听，我不听！你就是瞧不起我"后来，台灯为了芝麻那么大的事，骂了几天才停下来。一天，台灯突然对蜡烛说："蜡烛你看你多么没有用啊！亮也不亮，我每天都要亮几次，你一次也没亮过，而且我还那么漂亮，一身的蓝色，还有一个小狗图案，那么可爱，你只有一身白色，和一根葱，好可怜啊！蜡烛没说好多："总有一天，我一定会有用的。

它说的没错，一天夜里，突然停电了，小主人用打火机点亮了蜡烛，台灯亮也亮不起来了，只有蜡烛亮了起来。早上，那如变成的一些白色的液体，而台灯也后悔万分，对着白色的液体发呆。

老师是无私的，他们配受一切赞美，借物喻人的蜡烛。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器。但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长，有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸。还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了，老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。