检讨上课写其他作业(汇总20篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编给大家带来的检讨上课写其他作业,以供大家参考!
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6268作文
1000认真做作业作文100字
全文共 346 字
+ 加入清单每个人都有烦恼,这话说得不假。 在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。 随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。
“楚楚!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。
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篇1:作业作文500字
全文共 640 字
+ 加入清单看到了一条微博,某高校的寒假作业竟然是一款游戏。是不是很不可思议呢,我刚看到这条新闻的时候我心里在想是这个学校疯了吗,怎么可能是一项游戏,也怀疑这条消息的真实性,后来我仔细看了一下,原来是高校老师联合开发的一款游戏,每个关卡都与知识点有关,想要通过一关必要要答对题目,题目也由简单到难。想答对题目那就要背熟知识点。
这项作业真的挺有创意的,作业也由纸质作业发展到高科技了,闯关的同时还会带来胜利的喜悦,也辛苦了这些老师,为这些老师的责任心和创新点个赞。
不免会想到自己的作业,作业君从学前班就一直陪伴我们左右,现在补习班很多,即使是学前班,但是在我上学的年代并没有这些。当时我们的作业就是一些穿衣整洁,剪手指甲,帮爸妈做力所能及的事之类的。小学的作业印象还是比较深刻的,和初中有相似的地方,都是会有三本作业本,上面会写着"寒假作业"或"暑假作业"的字样,是语文,数学,英语的题目。还记得当时我最讨厌的就是写数学题了,因为其他两本不用计算,多数题目都有答案,而数学没有答案,只能自己一点一点写。
高中的假期也相对较短,作业主要以卷子为主,不只是数学英语语文这几科了,我是学文的,还有历史政治地理相应的作业,每次放假卷子大概有一摞,绝对不夸张,尤其是高三的时候。
对作业的态度也是不一样的,小时候只有写完作业爸妈才让看电视,而长大了自己必须要写作业的,不然开学交不上去,作业君一直变化着,但是却会一直陪伴着我们,只是形式不同,如果是以创新的形式,类似游戏之类的,作业的完成质量应该会高一些吧。
篇2:日记写作业的一天500字
全文共 589 字
+ 加入清单今天晚上,爸爸一回到家就问我:“今天白天你都写了些什么作业呀?”
“嗯,有......抄了一遍第十三课,还有......做了一个单元的寒假作业。”我害怕的连说话都支支吾吾断断续续的了。
“那你写了多久啊?”爸爸的话让我吃了一惊,爸爸今天真奇怪,怎么突然问起这个来了。
“一……一……天。”哎没办,既然爸爸问起来,我也只好如实回答。
“把你抄的课文拿来 ,我看看字写的怎么样。爸爸说。”
我在书包里翻来覆去地找着语文书慢慢吞吞的翻开书,犹犹豫豫的从书里拿出本子 ,十分不情愿的拿去给爸爸看。
爸爸一页一页的翻看着 ,一页,二页,三页,四页……随着爸爸将本子一页一页的翻动,我的心也提到了嗓子眼。
终于,火山爆发了:“你就这么点作业,居然还写了一天字还写得这么难看。”爸爸吼道。张着“血盆大口”,像要把我吃了似的。
说完爸爸就将本子翻到中间那一面,双手紧紧地握住本子两边,一用力,呲啦一声,一道裂痕便出现在本子上,再一用力,本子就一分为二,我以为这就完了,这样我还可以把我写的那几页粘起来,可谁想到,爸爸并不罢休,又把本子再次扯碎,反复几次后,本子已经粉身碎骨了,爸爸又来为它“收尸”,他将本子的碎屑揉成一团,扔进垃圾桶,又对我吼道:“快去重写。”
“可现在已经很晚了。”我说。
“我管你晚不晚,快写。”爸爸有吼道。
我只好又认认真真的抄了一遍。
从那以后,我每次作业都写得很认真,我可不想再有这样的惨状。
篇3:写给作业的一封信参考作文
全文共 691 字
+ 加入清单让人可恶可恨又可爱可亲的作业:
你好!我是一名饱受你折磨的小学生中的一员,今天,我就要代表千千万万的广大中小学生来审判你,一一揭发你的“罪行”,请你要保持坦白从宽、抗拒从严的态度,做好认罪伏法的准备吧!
“罪行”:太多!太难!太折磨人!
我们的生活无处不是作业,课堂作业、课外作业、家庭作业,就连给作业写信也是作业。学生们因为你的存在,下课不能玩耍,回家不得放松,搞的在学校里人心惶惶,在家里怨声载道,不说别人,就说说我自己吧!昨天,就在昨天,一个晚上的时间,两份卷纸、一篇作文、英语单词再抄两遍,就连科学练习册也跟着来捣乱,物理反应、化学反应各写四条,我仿佛觉得自己身处一座独木桥,前方是一只饥饿的老虎,后方是一群凶残的恶狼,天空上盘旋着秃鹰,下方河里游弋着鳄鱼,进也不是,退也不是。后来,我熬了三四个小时,才消灭了所有作业,你这个害人精,你知道吗?我的黑眼圈早已泛上眼眶,瞌睡虫也已钻入脑海,挥之不去。你说说,你是有多“可恨”呀?多么令人“恨之入骨”?
不过啊!你也还是有可爱那一面的,你的存在,让我的成绩得到了提升,金平这一点,就足以免掉你的所有“罪行”啦!上一次考试,大部分题还都是因为老师布置你来“折磨”过我们,我才得以将题答的轻松自如,如果不是你,面对着卷纸,我还真是无可奈何,无从下笔呢!还有啊,经过你的千锤百炼,我的成绩比去年好多了呢!从你身上,我也体会到了一个道理,台上一分钟,台下十年功,要想成才,我还要多做作业来磨练自己。
这就是我对你的看法,在和你的相处中,有笑声、有泪水,可还是希望你少一些、精一些,希望我们以后好好相处!
此致
敬礼
你的受害者和受益者
2017年5月7日
篇4:作业也温暖作文800字
全文共 824 字
+ 加入清单记得小学二年级“三八”妇女节的时候,高老师给我们布置了一个特殊的作业——回家给妈妈洗脚。当时一听到这个作业,我愣住了,给妈妈洗脚?我不禁大吃一惊。这可是我从没有想过的,在我的记忆中,只有妈妈端着盆子为我洗脚,而我今天却要为妈妈洗脚,心里有一种说不出的滋味。一向做作业利索的我这个可犯难了。妈妈一向勤劳,把家里打理得井井有条,根本不需要我帮忙,如果我说要给她洗脚,她一定会认为我在开玩笑的,更何况我从来没有给妈妈洗过脚,如何开口,成了压在我心上的一块巨石。
我心事重重地回家。吃晚饭时我也心不在焉的,妈妈一下子就发现了我的变化,在她的再三追问下,我吞吞吐吐地说出了今天的任务。妈妈听了很惊讶,不过在看到我充满企盼的小眼神后,微笑着答应了。这时,我从妈妈的微笑中读出了幸福和理解。
晚饭后,我迫不及待地将妈妈拉过来坐在椅子上,然后兴冲冲地去打了一盆温水,先自己试了下水温——刚好,这才让妈妈将袜子脱去,把双脚放入脸盆里。
我抚摸着妈妈那双粗糙的脚,轻轻摸着妈妈脚上的老茧,这些老茧仿佛在向我诉说这双脚的沧桑。妈妈的脚,原来是这样的,没有想象中的白晳,没有幻想中的光滑,我只看到了一双长着老茧,脚后跟开裂的脚。这双为我与弟弟的生活和学习而不畏艰难的脚,为我们健康成长而饱经风霜的脚,第一次真实地展现在我眼前,洗着洗着,我不禁陷入了沉思……
记忆中,每次我参加各类学习活动,身后总跟着妈妈的脚步。有一次,我们幼儿园举行亲子运动会,我蹒跚不稳地前行着,身后紧紧跟着妈妈急促的脚步声。还有一次,我感冒发烧,爸爸不在家,妈妈毫不犹豫地背起我奔向医院……想到这儿,我的双眼模糊了,此刻我真切地明白了高老师布置这项作业的意义了。
通过这次洗脚,我懂得了妈妈的伟大,父母为我们支起了一片天,一片没有风雨的天。作为儿女的我们对默默为我们奉献一切的父母又知道多少呢?以后我一定要好好孝顺父母,给父母一个力所能及的回报。这次的作业是特殊的,也是温暖的,温暖了妈妈的心,也温暖了我的心。
篇5:写作业的作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单星期六,我在客厅玩时,突然我感到一阵杀气飘来——妈妈生气了。妈妈的表情像我考了零蛋的表情。妈妈走过来对我说:“秋颖,你的作业还没做完呢?”
这时我才记起来这件事,妈妈把我骂得像考了零分回家一样,我现在有点想哭,但是我却哭不出来。我现在的心情很受委屈,如果想知道下文的话请继续看下文。
我拿着书包迅速地跑到了我的房间把门给关上了。
我毫不犹豫地大哭起来,但是看到作业,我又停止了哭泣。我拿起笔写啊写啊,我一点都不认真。突然妈妈进来了,她看见我一点儿都不认真,马上又开启了啰嗦时间——妈妈很吵。她说完就走开了。
我还是很不认真,写完语文后我又写数学。数学是我的最不爱,我做起来难就随便写一写,所以我的数学有很多错题,因为都是胡乱写的嘛。之后我还是写完了,我又写英语。英语是我的一半爱,我就是不知道为什么英语长这个样,打破砂锅问到底也不明白。我认真地写呀写,不像刚才那样乱写。写完后我准备去打开门看电视时,发现妈妈就在门前站着。“妈呀!”我大声地叫着。我妈妈进来了,妈妈拿起我的作业认真地看了一会儿,她对我说:“怎么这么多错题啊?”
我不好意思地回答:“不会做,太难了。”她说:“重写。”我惊呆了,我可不想重写呀!妈妈又对我说:“字也要认真写。”妈妈一直监督着我写。
我只好认真地写啊写,我写了一个多小时也没有放下笔,妈妈也在那里看了我很久很久呢!都没有离开。
我写完了,但是妈妈还是让我写,我写了很久很久都没停止。就在这时妈妈让我停止写了,她叫我去吃饭,就在这时我累得很。妈妈对我说:“请不要生我的气,我也是为你好。”
就在这一天,妈妈让我懂得了我一直在玩,都没做作业,而且还有很多错题,这是错的,而妈妈这么做是对的,我应该感谢妈妈。
篇6:初一学生作业中秋节的
全文共 613 字
+ 加入清单每年中秋节,家家户户都有许许许多多的活动,有赏月、猜灯谜、舞龙等等。其中最让我难忘的就是学校的猜灯谜了。
下午第二节游玩时间开始了,我们迫不及待的跑下了楼,直奔挂灯笼的二楼走廊!哇!哇!好多灯笼,都是同学们自己周末的时候在家里和爸爸妈妈一起做的,有红的、黄的、紫色的……仔细一看,什么形状都有。挂满五彩缤纷的灯笼旁边写着各种各样的灯谜,有关于人名的、关于物品的、关于水果的,还有关于交通工具……同学们有的紧缩眉头,怎么也猜不出来,有的抓耳挠腮十分着急,有的则高兴地一边跳一边喊:“我猜中了!猜中了!”校园里洋溢喜庆的气氛。
我和同学们一起都被眼前的喜庆所感染了,也情不自禁地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着:“金树银树天上栽,红花紫花全在天上。”看完灯谜后,我心里想“金树银树天上栽,红花紫花全在天上,不就是焰火吗!”我猜出来了心里美滋滋的。接着又猜第二个谜语,上面写着:“胖墩,胖墩,只怕热,不怕冷,不吃肉,只吃笋。”这时我懵住了赶紧拉同学过来帮忙想想,“太棒啦!是国宝,国宝!”这时我们班的曾润腾恍然大悟的`声传开了……大家有说有笑,欢呼声一直回荡在校园里……
很快,我和同学们都赢来了好几张的兑奖卷跑去换奖品,换来了精致的小笔袋、笔记本、还有好看的铅笔……猜灯谜活动结束了。我们这次能够猜中了很多谜语换来了许多的奖品,那就是平时我们都经常阅读课外书,给我们充上了满满的电源,值得骄傲!“中秋猜灯谜“活动真是有趣的古代传统游戏!
篇7:妈妈陪我写作业
全文共 402 字
+ 加入清单作者:陈昱帆
记得有一次上午,妈妈陪我写了一上午的作业,那是上周放假的时候。
上周,妈妈陪我写了一上午的作业,我感觉让妈妈陪自己写作业真的是太温暖了,跟自己写作业的感觉一点都不一样,感觉有家的味道。妈妈问我:“妮,还剩下什么作业没写完啊。”我对妈妈说:“还有一张手抄报,还有一节网络课没有上。”妈妈说:“把我手机拿来我给你搜集一下手抄报。”我拿给了妈妈,妈妈查到了漂亮的一幅手抄报让我画,我在那里一心一意的画,妈妈却说:“这在填上一点这个,那在填上一个那个。”最后完成了一幅漂亮的手抄报。
妈妈还陪我上网课,妈妈指挥到我:“拿上你的语文本来做标记。”开始上了我就听老师在那里一心一意的在那里讲,这时的妈妈在玩手机。课上完了,妈妈说:“我刚才给你们的老师说了一声,这一周主要抓你的理解能力,到学校一定要听老师的话,不懂得问老师。”我点了点头。
我感觉跟妈妈一起写作业真的是好温暖、好幸福,有家的味道,妈妈您辛苦了。
篇8:额外的作业作文700字
全文共 670 字
+ 加入清单每天,我做完作业后,妈妈还会额外给我添加一个作业——一篇阶梯阅读。她说我的阅读理解太差了,必须加强练习。虽然我极不乐意,但是敢怒不敢言,只能硬着头皮做。
上个星期二晚上,妈妈有事要出去,临走时叮嘱我:“记得做完作业后做一篇阶梯阅读!”
“知道了!”我爽快地回答。
做完作业后,我翻开了《阶梯阅读》,哇!洋洋洒洒又是一大篇,后面的题目又是那么的烧脑子,真不高兴做。
我突然想起妈妈平时好像是把答案放在电脑下面的抽屉里的。我不禁暗暗高兴。为了不让爸爸发现,我蹑手蹑脚地打开了抽屉,哈哈!真是天助我也!那份答案果然静静地躺在那里。我取出答案,把答案一字不落地抄了下来,抄完后,又悄悄地把那份答案按原样放回了抽屉里。然后,我拿着家联本,让爸爸签字。爸爸龙飞凤舞地“唰唰唰”几下就签好了字。我又提醒爸爸:“爸爸,我还做了一篇阶梯阅读呢!”
“嗯,好!”爸爸头也不抬地在家联本上又添了几笔。这样看来,爸爸的确比妈妈仁慈多了。
八点多,妈妈回来了,竟然让我把所有作业都拿出来“人工复检”。当妈妈翻开《阶梯阅读》时,我的脸情不自禁地红了起来。她看了我写的答案,又拿出答案开始对。我想:完了完了!肯定要挨骂了。果然不出我所科,妈妈“啪”地一声合上了本子,严厉地对我说:“张子越,你这是在浪费时间呀!如果你是为了妈妈,那就不用做了,你这样抄答案,比不做还差!”
我的脸越来越烫,头也越低越下。是啊!我不仅欺骗了妈妈,欺骗了爸爸,欺骗了老师,还欺骗了自已。想到这里,我惭愧地对妈妈说:“妈妈,那我再做一篇吧!”
我又翻开了那本《阶梯阅读》,拿起了笔,这篇阅读理解我做得很认真……
篇9:小学生描写雨景的作业日记
全文共 673 字
+ 加入清单有人曾说:“雨,是坠落于这天地间的天使。”也有人言:“雨,是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道:“雨,是挥不去的愁恩。”……我则认为,雨,是我难得的知音。
雨,这种清凉的液体,曾一度用她的洁净洗去这世间的污-,洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际,悄悄地降临人间,拂开我内心的那层雾,了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法,也总会跟我谈这世间,这人心。对我来说,她是个亦师亦友的存在。清明时节,便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边,等待着她的降临。母亲总调侃道:“大家都盼着别下雨,也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边,心中却道:“你们都不懂我的快乐。与知音相遇,可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”
在我日思夜盼中,她终于应约来临了。窗外,细雨淅淅沥沥地飘洒着,仿佛有灵性一般,一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间,心中的感情难以言尽,跑到屋檐下,又是另一番光景。
漫天的细雨,肆意的妖娆,如娇艳的落花般,纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景,恍恍惚惚的,我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中,清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来,瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯,莫名的,一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊,和着丝丝苦涩的味道,然后再淡淡地晕染开来。抬手,一滴滴水珠拍打着手心,绽放一朵如昙花一现般的花朵,眨眼间,她复又变成一滩水,我握紧拳头,想把这美景留住。无奈,她从指缝中,一点一滴,流淌干净。她是想道,“这世间美好的事物均是易逝的”么?我懂了,不再留恋,转身离去。
她伴着我,伴着我的梦,一同体味人生。知音,你好。细雨,再见。
篇10:作业布置与批改
全文共 502 字
+ 加入清单(1)作业内容符合课程标准和教学内容的要求,有日的性、针对性,注意理论联系实际,能启发学生思考。
(2)作业布茂量要适当,难易要适度,兼顾全体学生的水平,并力求按学生水平分类布置作业。
(3) 布置作业时对格式、书写、交作业时间等提出明确的要求,对作业中的难汽和疑点进行必要的引导,重启发过程,不直接将答案告诉学生。
(4)作业力戒机械、重复和过量,给学生留有更多的自由支配时间。根据不同学段学生的年龄特点和认知水平,变换课外作业的内容和形式,适当设计动手操作类和探索实践类作业,为学生创造个性发展的鉴间。
作业批改力求做到:
(1)批改作业认真细致,对作业中出现的错误或不足用一定的符号或文字明确标注,以引起学生注意。
(2) 对学生作业评分时,力求统一标准、客观公正和宽严适度。需要写评语的,写在适当位置上并指出缺点。
(3) 对作业中存在的问题及时讲评,充分发挥其反馈作用,不能漏批。
总之,教学的有效性要关注学生的发展。高效的教学就是学生获得充分发展。而教师的反思与评价也是必不可少的一个环节。“学而不思则罔”,落实常规的同时应该更多地思考。只有不断思考与探索,才能取得教育教学改革的不断进步。
篇11:假如今天无作业作文450字
全文共 436 字
+ 加入清单放学的钟声优美地响起,同学们立刻背起沉重的书包向校门走去,一路上,我心里还美滋滋的想着;假如今天没有作业该多好啊。
假如今天没有作业,我就要把上帝亲吻万遍,还要大声喊出;上帝万岁,老师万岁。
假如今天没有作业,我就要画一百幅画贴在墙上,让自己家变成画的天堂。让所有喜爱画画的朋友们一起来画画,要办一个像万达那么大的一个儿童绘画展览会,让世界各地的孩子参加,还要让世界各地的著名画家到这里来挑选学徒,要办得像维尼丝金色大厅那么出名,要让外国人部要小看我们中国。
假如今天没有作业我要去美术馆,饱览中国美术的精彩,亲生体验那种刺激的感觉。
假如今天没有作业我要去环游世界,去参观威尼斯金色大厅,去爬日本富士山,去触摸埃及金字塔,走遍中国长城,去浏览希拉巴特农神庙,去目睹法国的埃菲尔铁塔,去瞻仰美国的自由女神像,还要走进澳大利亚的悉尼歌剧院。
啊!我渴望属于我们自由的一天,但这一切并不是天空中漂浮的白云,是真实的。因为老师告诉我们下个星期我们就会有这样的一天,我期待那属于我们的一天。
篇12:初三春天的作业必写
全文共 563 字
+ 加入清单其实,世界的每个角落都充满着春天的味道、幸福的味道!
不知你有没有发现,操场上的小草不知何时已钻出脑袋,俏皮地打量着明丽的世界!弯下腰,细看草儿们,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是生命的迹象呵!
不知你有没有抬头仰望过蓝天?雪白的云儿尽力变幻出自己最美的形状,追寻着风儿的脚步,抬起头,遥看白云们,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是纯洁的自然呵!
不知你有没有比较过正午的烈日与傍晚的夕阳?试一试,你会发现,最耀眼的日光并不是最美的!只有柔和的美才能吸引人细细地观赏!仰望日光,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是大自然在启示我们为人处世呵!最美的,不一定最耀眼!
不知你有没有观看过小朋友们做游戏?大人们或静静地呆着,或小声地交流着,目光却总是随着自己的孩子而移动!望一眼他们,难道没有一种怦然心动的感觉么?那是殷殷的父母心呵!
此中有真意,欲辨已忘言!
其实,我们周围的每一个角落都能让你怦然心动!只要用心感受,都会有一些让你受用终身的启示……
在这样一个充满着浮躁与喧嚣的世界里,在这样一个充满着青草味道的春天,你何不停下匆忙的脚步,睁大眼去观察,或闭上眼,用心来感受世界吧!感受那些宁静与甜蜜的细节呢!弯下腰,或抬起头;仰望,或细看,你一定会怦然心动的!因为,你会发现,世界的每一个角落都是如此的美好!
这就是春天的味道,奇妙而美好!
篇13:日记500字初中寒假作业
全文共 490 字
+ 加入清单放寒假前的最后一天,老师发下来许多我们用过的作业本,布置了一个特殊的寒假作业,要求我们用旧本子上没有用过的纸自己装订新本子,并且声明开学要进行评选。为了鼓励我们完成这项作业,老师给我们讲了她们小时候节约的故事,讲我们国家正在创建节约型社会,讲节约的好处,我听后深有感触。
自己装订本子对我来说可是一个挑战,我先把没有用过的纸撕下来,弄整齐。接下来该用订书机装订了,这可是个力气活,好几次钉子都没有完全钉进本子里去,我费了九牛二虎之力终于钉好一本。本子的芯做好了,下面给它做个封面吧。我找到了一张被我丢弃的绿色卡纸,用卡纸做封面比较牢不容易破损,我为我的想法而得意。按照本子的大小剪裁好后再用胶水粘上,我左看右看上看下看,还真不错。封面做好后,我发挥我画画的特长给它美化一下,画上我最喜爱的“淘气包”马小跳,写上学校,班级,姓名,大功告成了,看着自己制作的本子,心里别提有多高兴了,这可是商店里买不到的独一无二的本子,没准开学还能得到一等奖呢。我找出以前的旧本子一口气做了四本,厉害吧?
老师说节约是一种美德,是啊!节约不仅仅给我们带来了快乐,还保护了环境,让我们为了美好的家园节约吧!
篇14:今天没作业作文
全文共 1005 字
+ 加入清单“还有多长时间了?”同桌偷偷推了一下我的胳膊肘。“别急,还有一分钟了!”我压低了声音,心里开始倒数。3、2、1下课的铃声响起,我开心地站起来伸懒腰,终于上完了最后一节课!于是收拾好书包,拿出了小本子,开始等待课代表们布置作业。
几个课代表走进了对面的办公室;我不得不叹口气:“唉!老师们几句话,我们几小时啊!今天又是一个“不眠之夜了“!”这时,一个老师走了进来,我屏息凝神,等待他布置作业,可是他只是在讲台那里取走了自己的书和一沓作业,就其匆匆地走出去了,看都没看我们一眼。
我有点纳闷了:“今天老师怎么没布置作业啊?”当我低头在本子上面画小人时,一个课代表兴冲冲地跑进来,气都没顺过来,就拍着讲桌大声喊:“今天老师不布置作业!”
全班开始沸腾。有同学看了看自己的电子表,嘀咕:“今天不是愚人节啊……”有的同学顿了顿就往教室外面冲;也有同学开始议论今天能不能好好玩会;那些学霸们默默抽出自己的练习册,给自己布置作业……我和同桌也和其他同学一样,很快活地跨出了校门。
没作业的感觉太轻松了!我俩商量先去新开的小吃城吃点东西,改善改善伙食,然后再逛逛街上的饰品店玩偶店……
进了小吃城的大楼要先乘电梯,我们等来了电梯,站在观光电梯里,心情随着电梯的升高也直线上升。
我们点好了烧烤还有冰激凌和其他甜品之后,就坐在位子上聊天,内容无非就是班上发生的趣事。今天某科老师头发很乱一摇头就有一撮头发跟着甩起来啊;班上有人去参加英语演讲,听说成绩还不错啊;哪一家书店里有我们最近很喜欢的杂志……我们一直聊到好吃的端上来。我下意识地往外看了一眼,发现天色已经昏暗,突然心里有点焦虑,转头望了望同桌,她脸色也不大好,默默吃着东西,突然说:“要不我们快点吃吧,我突然有点想回家,吃完赶快回家……平时这个点儿,我们在写作业。”和我想的一样,于是我们取消了上街的计划,匆匆吃完就回家了。
回到家中,那种焦虑感还是没有退散,心头好像有一只兔子在蹦达。我打开书柜,随手抽了一本小说,翻开之后,墨香扑面而来,仿佛一剂安神药,那只蹦达的兔子马上安分了下来。
时间很快,一本书翻完,已经晚上九点多钟了,我爬上床,睡不着,便一直想东想西———为什么今天没作业,没压力却又不怎么想玩呢?平时的我可巴不得在外面疯玩一整天!
平时上课学习,好像已经成为了一种习惯,我们在学习中进步,在学习中找乐趣,难怪只有回到书桌前才安心!那么,以后的日子里,我们应该加倍珍惜学习时光!
篇15:作业的烦恼作文700字
全文共 662 字
+ 加入清单“终于做完啦!”
“作业做完了?那就快去睡吧!”楼上传来老妈的声音。
我长舒了一口气,听写、口算、练习、摘录笔记……都做完了!等等,摘录笔记好像没做!我心想:“完了,完了,完了,明天要挨手板,还要写检讨,回家还会被老妈骂个狗血喷头,真的完了。”
我偷偷打开书包,想悄悄把作业补了。
没想到,就在这时,老妈的声音又从楼上传来“怎么?这没睡啊!”话音刚落,随即就听到了咚咚的下楼声,我一边手忙脚乱地把本子塞进书包,一边故作镇静对老妈说:“马上,马上就睡!在收拾书包呢!”
“真磨蹭,你看都几点了,快点儿,快点儿。”老妈在门口说完又上楼了,还边走边说:“一会儿,我下来看到你还没睡,看我怎么收拾你……”就算妈妈不下来,我也没机会补了。
我的心,结冰了。
第二天,下着濛濛细雨,我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近,我的心就越冰,越紧。心不在焉地聊天,心不在焉地看书,心不在焉地早读……直到,收作业。
今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊,数也没数就交给老师了,仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。
下午,体育课。我请了假,决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望,被冻住了。
快下课了,还有4分钟,3分钟……
“你过来一下!”
我咽了咽口水,苦笑着,“唉,还是逃不出老师的魔爪。”
老师一刀致命,反正说也是死,不说也是死。只能硬着头皮说:“我,忘在家里了。”
“嗯。”老师头也没抬,飞快地打着勾勾,“看在你这些练习做得很好,就不罚你了,明天记得带。”
踩着欢快的铃声,脚步轻快地走出校园。
冰,化了;心,松了;天,晴了。
篇16:爸妈陪我写作业
全文共 461 字
+ 加入清单作者:张嘉一
今天,我们放假了,我一回家,妈妈就让我写作业,我不敢违抗妈妈的话,就答应了。
到了家里,我打开书包,拿出作业,打开铅笔盒,开始写作业了,而妈妈就坐在我的身边,盯着我写作业,我先写的是数学报纸,我写着写着,突然,发现一道题不会,我就想了一会儿,还是没有想出来,我就问妈妈;“这道题怎么写”,在我旁边工作的妈妈停下手中的活,看了看这道题,就对我说;“你再读几遍题,这里面有哪些有用的信息都圈起来,再把这些条件结合起来想一想,就是这道题的的答案。”我按妈妈说的去做,不一会儿我就知道这道题怎么做了。
啊!这张报纸终于写完了,妈妈对我笑了笑说;“写的真快啊,据续写吧。”我又拿起英语作业写,英语作业这么简单,肯定又能得到妈妈的表扬,我为了快一点写完,就把单词写的难看的不行,妈妈看了就看对我说:“把英语作业撕了重写。”我反问妈妈;“为什么。”“你看看你写的。”妈妈生气的说道,我看了一看“确实是呀。”。我撕了又重写了,这一遍比上一遍写的好多了。
英语作业终于写完了,妈妈对我说;“好了,今天就写到这里吧!”我高兴的跳了起来。
篇17:高三学生作业描述秋天的
全文共 779 字
+ 加入清单夏天,早已随着蛐蛐的叫声逐渐远去;秋天,正捧着金色的果实,踏着欢快的脚步走来。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”走在大街上,扑面而来的已不是昔日那滚烫的热浪,而是令人神清气爽的秋风。那火红的太阳也已收起了耀眼的光芒,转而披上了一层轻纱。透过轻纱,我们感受到了秋的气息。
小区里的栀子花味渐渐消散,淡了,远了。道路两旁的银杏树上,叶子渐渐变黄,枝头上挂满了银杏果,微风阵阵吹来,树叶欢快地摇了起来,金光闪闪。一片片树叶,仿佛一个个小精灵,在空中飞舞着,最终落在地上,给大地铺上一层金色的地毯。秋天的气息是温暖的。
果园里,因为秋天的到来,显得格外热闹。秋天是收获的季节,果农们在果园里忙得热火朝天,尽管汗水湿透了衬衣,脸上挂满了汗珠,但他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子都挂满了枝头,给果园增添了一抹亮丽的颜色。秋天的气息是幸福的。那在此季节里创造生活的人是幸福之中最幸福的人!
茂盛的草地上,一群群儿童在愉快地奔跑着。抬头仰望天空,湛蓝色中夹杂着白色,构成一幅蓝天白云图。咦?在天的那一边,竟然有一抹彩色在移动着,那是什么?定睛一看,是风筝!随着风筝线看去,一个七八岁的儿童正在草坪上愉快的奔跑着,一边跑一边回头看,看着风筝线越飞越高,脸上的笑容也越来越大。当风筝线完全放完时,不禁站在原地,拍手欢呼起来。秋天的气息是愉快的。
河岸两旁,行人三三两两的在一起散步闲聊着家长里短。柳树姑娘的辫子也已长长。秋风阵阵,辫子仿佛在和人们打招呼。河里的鱼儿也隐藏起了自己的身影,不再和游客嬉戏。站在河岸,扑面而来的不再是阵阵热浪,而是丝丝凉意。小心翼翼地探出手,所触碰到的温度也由温暖变成了清寒凉爽。秋天的气息是清凉的。
走进秋天,看秋天的一花一木,一山一河,感受秋的气息。
我爱秋天——更爱秋的果实——更爱秋天劳动的人们!
篇18:特别的作业_我学会了炒菜作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单每个星期三是我们学校的无作业日,这个星期三,徐老师给我们布置了一项特别的作业——炒菜。晚上我们准备了两道菜,生菜和梭子蟹。我先把菜洗干净,放到菜板上,准备切菜。我把生菜一片一片地放整齐,用刀切成一小段,把梭子蟹用力剁成一块一块的。一切准备就绪,开始炒菜了。我把锅洗干净放到煤气灶上,先打开油烟机,再打开煤气灶,把火打开竽锅里的水干之后,把油倒进锅里。油热之后,我把生菜倒进锅里,用锅铲把菜翻了一遍,放了一小勺盐,接下来用大火炒。不一会儿,一道菜就完成了。接着炒梭子蟹,我把梭子蟹放进锅里,可能是锅里油倒少了,还是因为我翻炒太慢了,梭子蟹烧焦了,我马上把火关小,倒上料洒和调味品,再打开火烧起来。不一会儿,梭子蟹的壳就红了,妈妈叫我用锅铲弄点汤喝尝下。
啊,真好吃世上无难事,只要肯登攀,我终于学会了炒菜,我有一点沾沾自喜。
我把菜端到桌上,爸爸夸我烧得好吃,我听了可高兴了,以后可以帮妈妈分担家务了。
篇19:初三春天的作业必写
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+ 加入清单奶奶屋后的小树林里,有几棵树苗。奶奶说,这叫香椿树,等到了春天,长出的芽儿可以用来炒鸡蛋。自从我记事以来,每当家里毛糙的木头桌子上出现一盘香喷喷的香椿炒鸡蛋时,我就知道,春天来了。
当第一缕春的气息吹过时,香椿树的芽就悄悄冒了出来,立在树梢上,散着淡淡的香气,总令我食欲大增。香椿并不像其他树的芽儿一般翠绿欲滴,生机勃勃,如同新生的婴儿。它只是低调的灰绿色,芽尖儿的一抹暗红平添了一份活泼,倒好似童心未泯的老顽童。
香椿芽儿只能在春天里食用,倘若等到夏天再采摘,芽儿就变成了叶子。我也曾问过奶奶为什么香椿的叶子不能吃,奶奶说她也不知道,还说要尝尝试试。第二天,竟真的炒了一小盘香椿叶子。但她但刚嚼了几口,就觉得味道不对,就连忙吐了出来,又是挤眉,又是弄眼,皱着眉头,五官扭在一起,不住地伸舌头,并在嘴里塞了两块奶糖——太苦了!
我最喜欢摘香椿了。但我的兴趣并没有放在采香椿芽儿上:一会儿被飞来的一对儿淡紫色的蝴蝶吸引,追着跑着去抓,一会儿又发现地上一些不知名的小甲虫,费尽力气将它们捉住,然后用长长的灯芯草穿成一串。摘香椿芽儿,也不过一个出去撒野的借口。奶奶知道我心里的小算盘,却不点破,只是笑笑说:“早去早回,注意安全。”意思是叮嘱我别玩儿得太久,忘了回家。
有时我也会和奶奶比赛,看谁能在一定时间内采的香椿芽儿最多。不过总是奶奶让着我,趁我不注意偷偷将摘好了的一大把香椿放到我的小竹篓里。年幼的我不知道是奶奶故意输给自己的,高兴地又蹦又跳。
现在,我和奶奶住得远了,忙于学习,不能经常去看望她了。但每年春天,我还总是能吃到奶奶托人捎来的香椿,享受到那春天特有的味道。
篇20:寒假作业作文
全文共 507 字
+ 加入清单累死累活为一天,我觉得这句话说的很好嘛!我的生活就是这样,不信?就拿寒假作业来说,今天不平凡呀不平凡。一天生活多姿多彩,寒假作业然人心烦!全天百分之五十的时间睡觉,还剩下百分之五十。吃饭占百分之十,还剩下百分之四十。寒假作业占百分之二十!多么惊人的数目!百分之二十比吃饭还要多,还让人活吗!现在我就来讲述我痛不欲生的一天吧!
一大早起床,首先写《读十万个为什么有感》写到一半就被叫去吃早餐,十分钟之后我吃好了,继续写读后感。可是我没思路呀!我怎么写,我写到一点钟还没写好!一点半开始吃午餐!吃完了还写!终于在三点钟写好了,我实在是高兴呀!高兴没三分钟!就被妈妈叫去写数学一课一练,写了两页之后妈妈既然说:“再写一页吧!好不好?”我哪能说不好呢!哎!继续写吧!命苦不能怨政府呀!写好两页后我就去和妈妈说:“写好了!”妈妈像验百元大钞一样的,指出:“你没写句号,快补上!”补好之后我给妈妈看!总算通过了,就写成语了词义了!写了又写终于!百分之二十的时间过完了!我也写好了!剩下的时间百分之十看电视,百分之十看电脑!
都是寒假作业惹的祸!让人心不安宁!紧张兮兮的,差点被吓死!拜拜!我去玩百分之十时间的电脑了!
[寒假作业作文