写给母校的一封信作文初中(推荐20篇)

儿子：

你好!

好久没有沟通了。清明三天长假，我们在一起的时间很短，一起交流的时间更是短之又短，彼此南通、如东两地奔波，你在学习，我在打球。虽然如此，我还是在很多细节上关注着你。

月考结束了，成绩不是很理想，与你预想的目标差了很多。我一直认为，分数只是一个符号，并不能完全说明问题。但在中国目前的情势下，“没有分数是万万不能的”。这次月考，不知道你自己总结了没有?乔校长开学之初就忠告你三点：学习要有计划性，学会总结，控制好学习的节奏。所以，你应该对这次月考进行深刻地总结和反思，从中得到经验和教训。爸爸作为一个局外人，对你开学后的这段时间进行了总结，可能不完全正确，有的甚至是片面的。但这些看法或者是建议，不管正确与否，不管与事实是否相符，对你来说应该是弊大于利，希望你能从中悟出点什么。

首先我感觉你学得不扎实，就像上个赛季的火箭队一样，总是在最后时刻被对手翻盘，时刻给人一种提心吊胆的感觉。这次给谢老师的信中我也对此进行了阐述。学习扎实与否，很大程度上决定了你的分数，因为分数在某种程度上决定了你的未来。所以，踏踏实实地学习对一个初中学生来说是多么重要。扎实的对立面就是浮躁，浮躁的表现就是不知不觉地沾沾自喜，一两次测验取得一些成绩、破译几道难题就产生浮躁心态。有了浮躁的心态，就很难平和地去对一些基础性的知识进行全面领会和掌握，因此也就会出现对一些基础性题目的一知半解，甚至不解。所以，我建议在今后的学习中，要向现在的火箭队一样，扎扎实实打好每一场球，切忌浮躁，把基础性的功课学好、用好，最后体现在“考好”上。

其次我感觉你课堂上的用心度不够。根据我的理解和判断，以及你各门功课的课外补习等方面的综合因素，这次月考的成绩应该不是你真实水平的体现。唯一能说明原因的就是学校课堂时间的用心度不够。课堂的40分钟是最宝贵的时间，充分发挥了这40分钟的效率，也就基本解决了90%的学习问题。晚上的自习、补习等，都不可能代替这40分钟。晚上的自习只是对当天课堂的温习和巩固，平时的补习是对课堂知识的再提高。目前，你课余时间的利用是比较好的，晚上的学习时间、周六周日的补习时间等，相对于其他同学应该是不错的，在这样的情况下为什么考试总是出现意外呢?关键是课堂时间的用心度不够。这一点希望你能高度重视。

第三，我感觉你不善于知难而进，遇到难题时不善于钻研，有一种等、靠的思想，反正有老师指导。这一点对你来说非常危险。平时的作业，一部分是复习、巩固的，一部分是通过动脑筋钻研才能解答的。我个人认为，只有善于与自己一知半解的题目打交道，才能让自己提高得更快。回想我学生时代，当我遇到一道看上去自己不懂的题目时，通过自己的努力、钻研解答成功后，那时的感觉真是太好了。因此，我建议你要知难而进，遇到自己不会的题目时，自己首先要去钻研，实在答不出来时，要记载下来与老师探讨，而不是一味地听老师公布答案。同时还要举一反三，总结自己为什么不会，主要问题出在哪里。

第四，我感觉你不能正确理解和对待“不耻下问”这四个字。学生不可能什么都懂、什么都会，要是这样的话，就不需要上学了。当你感觉到自己不懂、不会的东西多了的时候，就证明你进步了，只有把自己不懂、不会的东西解决了，才能得到提高。如果碍于情面或者其他原因，把不懂、不会的问题放一边，那就非常危险了，那些问题可能就永远不懂了。

总体来说，目前你的学习状况还不错，有理想、有目标，具备冲击一流学生的实力。关键是如何把理想和目标付诸于行动。要永远记住这样一句话：日常学习中的每一个细节决定着你远大理想和目标能否实现。初中阶段剩下的时间不多了，你要在这有限的时间里，把握好每一个细节，充分利用课堂时间，扎扎实实学好每一个知识点，做到知难而进，不耻下问，认真对待每一次考试，养成良好的学习、考试习惯，力争使自己成为一流学生。不要自己原谅自己，也不要自己对自己说：最后中考时如何如何仔细。因为不好的习惯是很难一下子改变的，好的习惯也不是一天两天能形成的。从现在开始还不迟。

最后，希望你能从上述几点希望中得到点启发。说得不对的地方请指出并共同探讨。

永远最爱你的父母

20__年__月__日

亲爱的母校：

你好!我是一名即将小学毕业的学生。即将离开母校了，我的情绪是那么的依依不舍。我十二年都在这儿度过，我的童年就在这，我怎样会不留恋呢?是啊!一个人只有一个童年，我会永远记着这，正因是你伴我度过了我童年的十二个春夏秋冬。

忘不了，平易近人的老师。他们给了我知识，给了我做人的道理。如果我是小树，他们就是雨露和太阳。

忘不了，和蔼可亲的同学们。他们给了我应对困难的勇气和每个人都不能少的欢乐。他们一张张小面孔都印在我的心里。

忘不了，在母校怀里发生的事。天真可爱的同学们故意制造出的怪事。他们一件件都留在我记忆的脑海里。

啊!多少个忘不了，多留在母校。在即将离开的这一天，我要大声说出我早就想说的话:母校我爱你!我永远记得你!我一辈子都感激你!

__

你即将进入初中学习。进入初中后你的人生角色就进行了转换，从前我们对你要求不高的一些日常生活习惯我们都会从严要求你，尤其是学习的态度方面我们更会要求你进行全面的调整。在小学阶段我们也许更多强调的以快乐学习为主，父母对你并没有严格要求，依你的个性，你的生活习惯渡过小学阶段。

看着你站在滑板上的身姿，看着你对游戏的着迷，看着你同小伙伴那种忘乎所以的游玩，我们都以欣赏的眼光看你。毕竟人生最好玩，最美好，最无忧无虑是在孩童阶段。到了初中你已从孩童进入少年，这种角色的转换说明你要从心里上对你自己的行为有所约束，玩将不再是你的首选项，要玩也要以锻炼身体为目的，而要把大部份时间用在学习上。

作为父母我们能给你的就是良好的家庭环境，使你能一回家就感受得到家的温暖，父母的疼爱，当然这种爱不是溺爱，是对你学习、生活能产生帮助的那种无私的爱;我们希望你能在这种其乐融融的家庭环境中屈壮成长。

__

年月日

敬爱的老师：

您好！

我即将离开那座伴了我六年的母校，我也即将离开您了。就像您常对我们说的，再过几个月我们就要挥手说再见了。

胡老师，您和黄老师还有冉老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的老师。作为班主任您会和我们朝夕相处，走进我们了解我们。您了解我们，我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到，您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子，让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣，并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中，您让我们发表自己的意见，让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病，但却坚持为我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就心满意足了。

“春蚕到死方尽，蜡烛成灰泪始于。”我要感谢您，因为您想那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻的，传授给我们知识，却不求回报！我还要感谢那美丽的母校，因为他给了我们一个美丽的环境，让我们更好地学习！

尊敬的陆老师：

您好！

一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优……

这位老师，就是我们敬爱的陆老师──就是你啊！

记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。

然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。

于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。

可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！

从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。

陆老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。

因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟……

是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！

一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！

祝您

桃李满天下！

您的学生：郝逸伦

2011年3月29日

[六年级离别母校感恩老师作文给老师的一封信

敬爱的林浩小朋友

你好！

我是一名初一的学生，按理说我比你大，但你拥有许多我没有的品质，即使你身为一名小学生，你知道吗你深受万人的崇敬，我就是其中的一位，也许你会问到：为什么？一句发至内心的话：因为你很伟大！

自从去年五月十二日，那场无情的灾难降临到你们的身边，无情的灾难把许多个幸福的家园毁灭了，甚至让家人分离，更残忍的是夺去无数中华儿女的生命做为旁观者的我们只能守在电视机旁关注着你们，看着电视机的画面死亡人数逐渐上升，我的心紧跟你们连在一起像撕裂了一样，不禁热泪盈眶。画面跳过了一个又一个终于看到救援队拯救了一个珍贵的生命，这时微笑会露在无数人的嘴角边。这时我很感谢那些平凡得不能再平凡的人却能拯救别人，在这里面你令我最敬佩，小英雄这个名称对你来说当之无愧

在灾难降临时，作为小学四年级的你在学校理应得到高年级哥哥姐姐的帮助与保护，可你却不是那么的无知，此时的你具有大男子主义

拥有忘我精神，面对灾难你没有想到自己的安危，而是二次冲到废墟中救助你的同学，之后的你怎么了，你也不清楚，当你醒来的地点就是医院，记者来采访你：你为什么要这么做。你的回答让我很震惊：因为我是班长。你是多么单纯，多么无私。

如果换成我，说实话我没办法做到这样，也许我会束手无策，也许会丢下同学自己逃走，跟你比起我好自私。总觉得你好伟大！

伟大领袖毛主席曾题词向雷锋同志学习我们应学习雷锋同志为人民服务，也应向你学习无私、忘我精神！从此你就是我学习的模范！

[给先锋的一封信初中700字作文

亲爱的母校：

您好！

母校是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是港湾里的小船，从无知的码头驶向知识的港湾，母校，千言万语也述不完我们对你的感情。

回忆起以往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，我要感谢老师教给我做人的道理，无穷的知识！在此，我要对陪伴了我六年的母校说一句：“谢谢你，母校！”也想给母校提点建议：

一、上体育课的时候，只有篮球和足球可以玩，再没有什么体育用品供我们玩，我建议多买一些体育用品，让同学们多锻炼锻炼身体。

二、灶上的饭不好吃，有时候饭里面还有虫子。让人吃不下去。我建议让每一个同学都拿一个饭卡，那个灶上的好，就吃那一个灶上的，有我们的自由权。

最后我希望学校按我以上说的做吧。

此致

敬礼

祝您：

变得更加美丽，越来越美丽。

您的学生：XXX

尊敬的母校：

您好!

快乐的日子总是过得特别的快，小学六年转眼即逝。回首往事，那些欢声笑语仿佛就发生在昨日。母校的一砖一瓦，一草一木，都是那般熟悉。

忘不了，敬爱的老师!记得五年级那会儿，我的成绩直线下降，是您，每天在我放学后不辞辛苦给我辅导难题，还教导我不能自暴自弃。您就像一盏明亮的路灯，为我照亮通往知识的道路。

忘不了，亲爱的同学们!在这六年里，我们一起克服困难，一起努力学习，一起度过了这美好难忘的岁月。记得那次秋游，在乘坐大巴的时候，我突然呕吐，吐得到处都是，车里弥漫着一股难闻的味道，我本以为，你们会捂住口鼻，视而不见。可你们并没有，有的同学帮忙清理秽物，有的同学给我递纸巾，还有递水和口香糖的……大家都在尽一己力帮忙，不一会儿脏兮兮的车厢就被清理干净了。想起你们关心我的样子，我不禁鼻头发酸，这种亲如手足的情谊，这种心有灵犀的默契，我怎么能忘?

忘不了，美丽的校园!在这里，我们得到了良好的教育。操场上，我们挥洒汗水;教室里，我们认真学习;小广场上，我们展现才艺……校园里的每个角落都有我们成长的痕迹。

在母校生活的六年是美好的。再见了，母校!您是我梦想的起点，我会在未来的学习中保持良好的势头，向着自己的目标前进。

此致

敬礼!

您的孩子：小__

20__年6月20日 June 20th

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!在这里我感谢你们这么多年来给予我这么多爱，让我感到了家的温暖。爸爸、妈妈，你们辛苦了!

自从一阵阵哭声在产房响起，你们就挑起了重担。当时，你们望着刚诞生的女儿，是什么感受呢?喜悦、惊讶还是什么呢?虽然我不知道，但是我相信少不了喜悦吧。

从那一天起，你们一把屎、一把尿得把我拉扯大，教我走路、说话……你们无论有多辛苦，都从不提苦说累。每每叫妈妈提起当年，便如春风佛过脸庞，一股暖意浮上心头，随即眼角饱含泪花。那时候，我什么都不懂，今天我知道那就是爱，那就是幸福。一年四季，从早到晚，我吃喝玩乐，享受着天上人间的生活，是多么幸福。但是你们呢?却一天到晚忙个不停。夜里，还要不时地照顾我。总而言之，你们总是难得空闲的时间。

爸爸妈妈，我已经长大了，你们也比以前轻松多了，脚步也不像以前那么沉重了。但是你们知道吗?你们轻快的脚步只能让女儿感到你们肩上的重担越来越重了。因为我长大了，对人对事渐渐有了自己的看法，有些想法难免与你们有分歧，产生摩擦，对你们发点小脾气，和你们赌气。但是，爸爸妈妈请你们相信，女儿不是有意惹你们生气，更不是女儿懵懂无知，我和你们争得面红脸只是为了一个正确的答案……有时候我好玩，受到爸爸您的批评。虽然感到委屈，但我知道您是对的。严父慈母，严厉，就是父爱的体现。

爸爸妈妈，你们是我最好的老师。因为你们就是女儿精神上最好的支柱，你们就是女儿树立了勤劳自勉、不怕困难、勇敢直前的生活作风，你们教女儿懂得了怎样面对生活、面对人生。有了你们，女儿对打造辉煌前途就有了充足的信心。

爸爸妈妈，你们的女儿只是一个平凡的女孩，这也只是一封平凡的信，但他却饱含着一颗真挚的心。这颗纯洁的心心和一滴滴水晶般的眼珠构成了一幅心灵之画。此时，这封平凡的信已不在平凡了，他寄托着女儿对父母的爱，寄托着把三颗心牵连在一起的愿望。

爸爸妈妈，iloveyou!你们对我的爱，我永远都无法报答，但是我愿意用一辈子的时间来孝敬你们。

我永远爱你们!爸爸妈妈!

祝愿你们：

事事顺心!

你们的女儿：蔡望衍

2016年6月10日

××同学是个品学兼优的好学生，该同学担任××学校大队长。他性格活泼、开朗，兴趣广泛，喜欢朗诵、音乐和体育，综合能力强，善于展示自己。深得老师和同学们的喜爱。

曾多次被评为学校十八星好学生;经常协助老师完成校内各种公益工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动，他具有很强的组织能力，对工作认真负责，大胆组织，坚持科学发展观，道德品质优良，能够关心同学，同学有困难可以及时在他这里得到解决，模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度;勤奋学习，成绩优良，在班级里成绩名列前茅，积极参加社会综合实践活动，有较强的实践能力;还积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的心理素质。

作者：高梓涵

敬爱的初中校长：

您好！

我是升入英华初中的一名小学生。叫做高梓涵，是六（10）班的。

我长着一双水汪汪的大眼睛和高鼻梁还有一个很大的嘴巴。我很瘦，我的腿一直有着力气，才让我拥有跑步的急速。

我在六（10）班的一名学习很好的小学生，我在班里的学习可以说是名列前茅。我在班里回答问题积极，回答问题声音洪亮。写作业正确率高、书写也很好。这是我。

我在六（10）班的一名体育很好的小学生，我在体育课上总是喜欢体育运动。在趣味运动会，总是能看到我的身影。我最喜欢的是跑步，我总是喜欢跟别人赛跑。这是我。

我的志向是成为一名能帮到人民、帮到祖国、帮到世界的发明家。我想被记载到史书里，我还想让全世界的人都知道我。我会尽自己所能完成我的志向。

我到了初中一定会让您喜欢，我一定会名列前茅，我会变成最好的自己。我会勇敢的迎来属于我的胜利。

敬祝

身体健康，万事如意

您的学生：高梓涵

2018年4月8日

亲爱的宝宝：

辞去20_年，我们迎来了20_，年复一年，你慢慢地长大了，懂事了，个头也快赶上妈妈了，看着你，爸爸妈妈心里很是欣慰!

这一年里，你变了很多，变的乖巧了，漂亮了，独立能力也很强，学会合理安排自已的事情，变得勇敢，大方，有主见了。从一个挑食的孩子变成了一个“小吃货”，吃遍了很多美食，妈妈为你竖起大拇指。

这一年里，以前爱发脾气的你已经慢慢不见了，笑容一直挂在你的脸上，碰到困难自己会主动想办法了，有些问题想的周到了。

这一年，你参加了很多活动，是班里的班干部，学校组织的很多活动你能积极参加，还拿到了一笔小小的稿费，还参加了萧山日报小记者活动，希望你20_再接再励，成绩更上一层楼。

这一年里，你看了很多书，有些故事还能倒背如流，你说：妈妈，书能让我了解到外面的世界更精彩，让我知道许多未知的世界，每次陪你去新华书店，你总是沉浸在书的海洋里不能自拔，真拿你没有办法。

孩子!你是妈妈的小心肝儿，妈妈永远爱你!回忆这一年，由于很多的原因，妈妈有很多没有做到位的地方，我向你检讨自已，向你说声道：“对不起”，希望你能理解，同时妈妈希望你新学期要明确自已的学习方向和态度，你要做一个自觉自律的好孩子。

我的小公主，先说到这儿吧!祝你2014健健康康，平平安安，开心过好每一天!

永远爱你的爸爸妈妈

20_年1月11日

敬爱的方老师：

在这夜深人静的夜晚，我给您写这封信，我想悄悄的告诉您，我爱您。刚上一年级时候，我很害羞，不知道我的老师长的是什么样的?您来了，圆圆的脸颊上戴着一副深红色边框近视镜，一看就像我最喜欢的动画片里面的“芭比女老师”，我兴奋的一蹦三尺高。从此，我喜欢上学了。因为有了您，我不会觉得学习是一件枯燥的事，而是一件非常快乐的事。

您还记得吗?一年级的时候，我不会在田字格里写字，经常把字写得乱七八糟，是您用您那温暖的大手抓着我的小手，一笔一划的把字写好，顿时，我幼小的心灵感到无比的温暖。您鼓励我说：“字写得不错，很有力量，要是再小点就更好看了。”从此我自信满满，并且立志长大要当一名著名的书法家。现在我每天都在坚持练习书法。

有一天，我当上了小组长，我感到特别兴奋，收作业时，不管三七二十一，把语文作业和数学作业一摞，就完事了。您狠狠的批评了我。我伤心的号啕大哭起来，您又轻轻的走到我身边，和声和气的对我说：“你先把语文本先抱到讲台，然后再去收数学。这样，你就不会搞混了。”现在，我慢慢的学会了怎样有条不紊的做事情。谢谢您!方老师。

方老师，还记得在一个风雪交加的日子里，我的肚子突然一阵绞痛，豆大的汗珠从脸颊流了下来，这时，您发现我的脸很苍白。赶紧走到我身边，俯下身，焦急的问：“你怎么了?”我说：“我肚子疼。”您急急忙忙从办公室里端来一杯热气腾腾的开水。我喝着，眼泪止不住的掉了下来，您以为我疼得厉害，不停的问我：“怎么样?疼得厉害吗?”我不敢告诉你，我是因为感动才哭的。我的心湿润了。

方老师，我悄悄的贴着您的耳朵说，我爱您，我真的爱您，我真的真的好爱您，是您给了我丰厚的知识;是您给我讲了许多许多人生道理;是您让我懂得了真善美，假恶丑。

您是给我传道授业解惑的人。您是我最敬佩的人。

身体健康!工作顺利!

您的学生：常玉洁

敬爱的叶圣陶爷爷：

您好!

我是您的一个小书迷，我今年x岁了，是《稻草人》这本书让我认识了您。看到您照片上那亲切的笑脸，花白的胡须，炯炯的眼睛上那一对雪白的、粗粗的弯眉，一看就知道您是一位非常慈祥的老人。您写的文章总能带给我们意外的惊喜，您写的童话充满童真、童趣;您努力把自己沉浸在孩提的梦境里，又把这种美丽的梦境表现在页面上;您是我国现代童话的创始人。

看着您写的童话书，我仿佛走进了一个多姿多彩的童话世界。《一粒种子》让我明白太贪心、刻意追求的人不能得到好的结果。《富翁》使我懂得如果大家都成了腰缠万贯的富翁，都想坐享其成的时候，却一无所有，是多么悲哀啊!还有《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》、《含羞草》、《记金华双龙洞》等等，这些奇妙、有趣的故事中都蕴含着许多人生哲理。

其中令我印象最深刻的故事就是《傻子》。傻子是一个憨厚善良的人，而他的诚实在别人看来却是“傻”。当师傅让他和师兄做夜工的时候，他心疼师兄天冷劳累，让师兄舒舒服服的睡觉，自己却在寒冷的冬夜做了一夜苦工;当他捡到一袋子银币的时候，心里只想着：丢东西的人一定很着急，我要等那个人来找。一直等到所有的店铺都关门，终于等到丢银币的老人;他把劳动所得的糕点和馒头毫无保留地送给饥肠辘辘的难民......别人都说他是傻子，我却认为傻子并不傻，他有一颗金子般无私的心灵!他从不计较个人得失，一心为他人着想的精神非常可贵!您用这样一个曲折动人的故事教育我们要做一个诚实守信、善良的人。

叶圣陶爷爷，您知道吗?在当今校信通里，有许多和“傻子”一样善良的、无私奉献的人，像“小城说雨”老师、“曾经有梦”老师以及众多辛勤的管理员老师，他(她)们大多与积极写博的孩子们素不相识，但老师们不辞辛劳地传授写文章的好方法，义务给大家的文章发评论来指导我们，以至于积劳成疾，却依然像“傻子”一样默默无闻、无私奉献!

叶圣陶爷爷，虽然您早已仙逝，但是您为教育事业作出的巨大贡献，您留下的文学作品，影响了一代又一代人。

愿您在天堂里可以写出更多好书，把您的经验分享给大家!

此致

敬礼

您的小书迷：冯圆琳

亲爱的一能：

你好！很久没有给你写信了。上一次，应该还是去年暑假你去夏校时，给你写的所谓的“锦囊”吧！

现在的交流方式真是快捷又多样，但我还是偶尔会怀念起以前用书信交流的年代，不论是父母与孩子之间的，还是同学、朋友、恋人之间的，甚至是未曾谋面的“笔友”之间的信，去选合适的信纸，字斟句酌，装进一枚信封，认真地贴上邮票，浪漫而又有仪式感。你上一次写信是在什么时候？我猜应该是刚入初中，写给一年后自己的那次吧！当一年后的你读到那封信时的感觉，一定也是难忘而奇妙的吧！

你最近正在读的《傅雷家书》，我也很爱读。也会被傅雷先生写给傅聪的一封封家书中的真诚和情怀以及朱梅馥女士在家书中细致入微的母爱而深深打动。联想起当年来北京求学，距今快有26年了吧！当时打电话虽然已不是太奢侈的事，但每周末去邮局要排长长的队，如果恰好碰上前面有“煲电话粥”的，等上一个上午也是常有的事，况且当时的长途电话费对于学生来说，也不便宜呢！于是，我和父母之间最常用的沟通方式也是通信。正像傅雷夫妇一样，我的父母，也会分别给我写信，有时会放在同一个信封中寄过来，但更多的时候，他们会前后隔上几天再分别寄过来，我想我当时一定是流露出喜欢收信的心情了。姥姥的字洒脱刚劲，信的内容却跟全天下的母亲一样，会问我吃的可好，穿的可暖，还会在端午节前随信寄来编好的五彩线，嘱咐我要在那天戴在手腕上；姥爷的字行云流水，信的内容总是跟学习相关，会问到学习上有何困难，教导我如何与同学相处也会提起自己的工作。跟大多数在外的孩子一样，我在信中通常也是报喜不报忧，说一些“都挺好”的套话，而且通常给父母统一回信“亲爱的爸爸妈妈：……”然后会描述一下当时北京的天气，当时的学习状况和学校里的一些趣事。看到傅雷在家书中那么急切地想要了解更多的孩子生活、学习和工作中的细节，我不禁对当时自己的“懒惰”而感到惭愧。再联想到你每次出门在外时，每每接到一通电话，都恨不得要提前列一份清单问你这问你那的情形，只能说：可怜天下父母心。这一点，恐怕要等你为人父时才能体会到了。

上周，你写的《傅雷家书》的读后随笔，当时我没有读，小美老师批阅后推荐打电子版时，我才细细地读了。不得不说：一能，你最近的文笔越来越好，思想也较以前有了明显的深度，爸爸读了，也是赞不绝口呢！我们喜欢读你的小文，甚至感慨着：我们在像你这般年纪时，无论是文章的立意，还是措辞，或是开头结尾都不及你的精彩。

但是最触动我的还是你对父爱母爱的看法。你说并不同意“父爱如山、母爱如水”的说法，反而你觉得母爱如山，是因为你认为母爱一直都在，不会因为什么而改变；而父爱如水，有时微泛涟漪，有时惊涛骇浪。我所理解的，是现在的你，正处于青春期，跟小时候要仰望伟岸的父亲不同，现在你个子长高，力气变大，对父亲的崇拜已慢慢转化成偶尔也会质疑。而母爱，确实一直都在，在细微的生活中，在每一餐饭中，在每天接送你上下学的路上，甚至在每一句唠叨中。说到这里，我想跟你聊聊“责任”这个有点大的话题。

在你即将上小学时，妈妈带你提前半年回到北京，当时爸爸需要继续留在三亚工作。让你在北京上学，这是爸爸妈妈早已达成共识的规划。那段日子，我们“相依为命”共同经过了那么多快乐的时光，那时，虽然妈妈也在工作，但是合作伙伴也都迁就着暂时独自照顾你的我，远在三亚的爸爸也只能透过妈妈每天晒的饭菜和分享的你的有趣日常来隔屏亲近你！再后来，爸爸回到我们身边，你们有共同的话题：足球。也或许是受爸爸的影响，足球成为你一生的热爱。爸爸也在尽力弥补着那些他没有近距离伴随你成长的遗憾：他去给你们的足球比赛担任摄影师兼场外指导，他去看你参演的戏剧，参加学校的亲子运动会……再后来，由于妈妈的工作受国际大环境影响，变得有些鸡肋，恰逢让人焦头烂额的小升初，于是妈妈做出了暂时放弃工作的决定。毕竟妈妈自诩还是很擅长也愿意专职照顾你。于是“全职”妈妈的我，也已“全职”陪你走过了近两年的时间。虽然，我不想承认我生活的重心是你，可事实上，又怎么不是呢？早上五点起床，给你准备爱心早餐，六点叫你起床，在你吃早餐时，帮你洗眼镜，放好牙套，擦鞋子，六点半开车送你到学校。回家的路上有时回去买菜，到家后收拾屋子、洗衣服。闲下来也会在相关公众号上浏览跟你学习有关的内容，或是紧盯班群，随着学迹365的轨迹变化或焦虑或欣喜，傍晚，琢磨好晚上的菜单，尽量提前把食材处理好，计划着你放学的时间，穿过拥挤的车流去接你，有时遇上你临时有安排，或是一时脚痒要去踢会儿球，等到华灯初上的情况也是有的。然后，我们要穿过更拥挤的车流，平均用时一小时以上，才能到家，在车上，大多数时候，你会疲惫地睡着，或者抓紧时间刷你的“懂球帝”，到家后，又是一阵紧张的锅碗瓢盆交响曲，饭后，你伏案与作业“战斗”，我会翻看一下你的书本、试卷，问你有没有需要帮助的地方，有时也会在旁边读书，你洗漱时，我会找出你第二天要穿的衣服和鞋子，大概计划一下第二天的早餐内容，等你睡下，我的一天也就落幕了。这就是妈妈的日常；平凡琐碎又没有新意，就连偶尔出去约个会，也是跟你的学伴妈妈，一起交流彼此孩子的学习状况，制定更优化的规划，吐槽一下各自的娃，拥抱安慰后再雄心满满地继续前行。但是，我一点儿也不觉得烦。因为，我知道，这是现阶段的我的责任所在。爸爸揽下了咱们全家经济来源的重任，他也许没办法每天和我们一起共进晚餐，也许因为工作的压力而变得大腹便便，甚至有点儿“油腻”，他也许无法顺利切入到我们的日程中来，为此，他有时也会有孤独的感觉，但他知道这是现阶段的他的责任所在。再说到你，越来越长大的你，是不是也感到学习的压力越来越大，自己可以支配的时间越来越少，甚至理发、看电影也要挤时间才能成行？在学校里，你是否也为如何平衡课内效率与活动之间的关系而烦恼？是不是也会由于知识点难度的增加而开始怀疑自己？是不是也会由于哪次限时没有考好而立下雄心壮志，但没过两天，又会由于这样那样的原因而降低对自己的要求？孩子，你所经历的一切，在我们年少时，也曾如此相似地发生过。这正是成长的过程，而勇敢地面对和智慧地解决这些问题，正是你的责任所在。

只要你愿意，你的父母，你的师长，愿意时时聆听，给予你最无私的帮助。

借这次特别有意义的作业，再次写信给你。而你，喜欢这样的交流方式吗？

只要你愿意，我可以一直写下去。

祝好！愿你不负春光！

爱你的妈妈

二零一九年四月十三日

尊敬的校长：

您好!

我是你校__班的一名学生。现在，我们的学校发展得很好，电脑室、音乐室、美术室、多媒体室，应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

1、派多一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把楼梯分成两边，一边上，一边下。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

2、上音乐课、美术课到音乐室、美术室去上，不要让它们空着不用。早日把电脑安装在一、二、三年级的教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

3、将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢读哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!

4、在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧!

祝您

工作顺利!

您校的一名学生

爱的丁丁：

上小学一个多月了，每一天我送你去学校，还是习惯在门口看着你走进教学楼直至消失才离开。昨日午时偶然到学校，看见课间时的你，像一只欢乐的小鸟和同学一齐在操场里奔跑、玩乐、嬉戏，在我眼里，阳光下，这一幅完美的图画也瞬间定格在我记忆里…..

你每一天开开心心的上学放学，回家认真的完成各项任务，不到一个月，你给我讲学校里交的好朋友已经一大串了，再看到学校里欢乐的你，我觉得这些那些的担忧都是剩余的，你真的做得很好了，亲爱的女儿!每个新的里程碑，你都自我过渡适应的这么好!

有时候白天工作之余突然想到你，就看看你们的学校时刻表，这样就明白什么时间里，你在干什么了，这样能够很好的缓解我对你的想念，有时候突然感到有很多话想对你说，却又不知该怎样开口。所以我试图学会把内心对你的爱转化为耐心而温暖的守候，就像送你上学我不多说什么，只是默默看着你走进教学楼不见为止一样….

此刻的我，已经不再自以为是写那些如何如何的育儿博客了，这封写于你刚上小学的信也不会去夸夸其谈什么教育之类的话题，那太宏大了。随着你长大，我自我内心越来越闪耀的念头是：期望尽量减少给你负面的影响，比如我的急躁，比如我有时对你发的脾气和一些我认为对你合理的要求，比如我有时对待周遭人和事以及生活的态度……我害怕有些不妥当的言行给你不良的示范，担心过多的限制削减你与生俱来的灵性。所以当了六年多的母亲，我越来越发现，没有什么育儿灵丹与法术，我只需要不断的修炼好我自我就已经是很不容易的事情了。是你渐渐带领我领悟到这个人生功课，所以这是我很感激你的一点。

今年过的不算容易，我自我和家里人纷纷身体出现一些疾患，虽不是大问题，倒也是折腾了不少。而今年4月你检查出视力不良，更是给我当头一棒!因为在我的认知里，你一向是一只机敏的小老虎，对你的期望和规划真是一波接一波。只是现实告诉我，小老虎一样是有软板的，只是我还没发现而已……或许这给我一个机会更加客观的认识你，从新审视自我。从这个角度来说，也许不是坏事。之后我没有选择给你配镜，而是选择了一条很艰巨的康复之路，这对你来说很不容易，而也是几个月后我才领悟到，视力固然有所提升，也付出了不少代价，不光是康复资料本身，你和我之间为此的消耗已经成为了生活的负能量---如果还没领悟到该如何妥当处理的话。而同时，你又是一个十分喜欢安静活动的孩子，喜欢画画。看书，一看一画能够一个多小时……我当然也喜欢的你的专注力，生怕打扰你美妙的世界，可是我也担心你的眼睛。你明白，妈妈总是那个老是喜欢限制你们给你们制定各种“不准”的人…

又说到钢琴了，在功利的教育体系之下学习乐器真的看不到什么立竿见影的效果，也不会为升学加分了，而乐器的学习本身也不乏避免枯燥。所以我深深理解你作为孩子的一些懈怠和抗拒。可是我很想和你分享我内心的真实感受：在内心很无助的一段时间里，我发现音乐，尤其是那些纯正经典的古典音乐，真的能给我一些力量，让我内心得到一些舒展继而抬头向前看…所以我真的十分期望你也能渐渐拥有一个渠道，去舒展你自我，排解你自我---你的路还很长，还会有很多风雨和挫折，真的期望音乐能成为你的好朋友，在你苦闷时能助你一臂之力。

有时候，我真的期望你一向就是我身边这个成天惦记吃和玩，再时不时耍耍赖的小猪猪，可是无可避免，我们都生活在这个世界上生存竞争最为残酷的国度，所以这些那些的规矩和要求，可能你慢慢就能理解和适应了，无论怎样，妈妈愿意和你一齐勇敢的、应对一切的考验。也深深的祝愿你，祝愿你的小学生涯能最大程度的欢乐。

写信人：

..._._._

亲爱的同学们：

你们好!

时间过得很快，一转眼，过了暑假，你即将踏入初二。假如要概括整个初中阶段，那就是初一是希望，是习惯养成的关键期;初二是分化，是拉开差距的过渡期;初三是拼搏，是实现人生理想的第一个冲刺期。

面对初二的最大问题就是“分化”，简单概括就是好的更好，差的更差。首先是学习上的“分化”。经过初一的适应，原先成绩相差无几的学生到了初二出现两极分化的现象。所以我们必须认真对待，进一步优化习惯，防止分化，最大努力实现自我的突破。其次是思想表现上的“分化”。那些有目标的同学思想和行为更加成熟，在班上成了老师的得力助手，也有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃，有时因经受不住一些坏人或网络的诱惑，就难免会偏离正常的轨道甚至脱轨。当然产生这种分化的原因是多方面的，首先，从生理的心理方面看，初二的你们多在十四岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期。由于生理的变化，在心理上就会出现过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。男生逞强好胜，容易冲动，大多崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。在这个阶段，你们往往还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力。从心理变化的角度来讲，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成思想上的松懈。因此，如果一不小心，就会错失初二这个心理进步的关键期。

那么初二的你们应该做些什么呢?你可以在老师与父母的帮助下，提前规划初二，让自己有目标，而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习初一的基本知识点，重点攻克自己的薄弱点。在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还可以挤出大量的时间进行海量阅读等“自我修炼”，初三会紧张很多，这种“自我修炼”的时间和机会就很少。因此暑假和初二这一年是提升自己的关键期。

总之，初二是一个困难的阶段，一个分化的阶段，一个“危险”的阶段。我们应该积极准备，认真面对自身的生理心理变化，顺利过渡，为初三拼搏圆梦打下坚实的基础。

初中阶段的学业可以这样来比喻：初一是“太阳雨”，初二是“毛毛雨”，初三是“大雨倾盆”，也就是说，随着科目的增加，学习难度也在不断地提高，那么，你是否已经作好了充足的准备去迎接新学期的到来呢?

有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!作为学生，要做的就是奋斗!古人云：天行健，君子以自强不息。有目标才有动力，我们每个人都要以好的状态去迎接八年级。

八年级因为科学、数学等难度的加大，对于许多女生来说，学好是有些困难的，这样势必会挤压学习语文的时间与精力。最大的问题是课外阅读时间会被挤压，至于名著阅读几乎没有时间，然而现在教材编排却是课外阅读课程化，中考在原来基础上每学期都加了2—3部名著，这些名著大多是由教材中的某个文本或某个作家的拓展，有些是适合你们这个年段阅读的推荐书籍。所以读这些书最好是趁平时在涉及这个文本的时候，趁着好奇心提前快速阅读，借助大课间、午休及晚饭后或者睡觉前，利用碎片时间涉足浏览，同时一边读一边养成良好的习惯，如划好词好句，做批注等，也可以写几句感悟或点评，做一些摘录。周末则规定完整的一个时间段梳理并进一步深化阅读。名著阅读应该借助精读、略读、泛读、跳读等多种方式，用自己的目光捕捉判断，不断提高自己的鉴赏与审美能力，读写结合，以读促写，以写促读，不断提高自己的语文素养。

“半亩方塘一鉴开，为有源头活水来。”同学们，一个人最综合的体现最后还是落在写作能力上，写是一个人语文素养的综合体现。平时勤读多写，随笔、日记都是不错的选择，记下平时自己学习、生活中的片言碎语，也可以是社会上的所见所闻，抑或是旅途风光，这些都是你的写作素材。要做一个生活的有心人，平时要多关注报纸、媒体、电视上的热点，并养成随手摘录或收藏的习惯。积累新闻标题、哲思名句，提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。“生活成就作家，阅历决定视野”，只有这样，一到考场你才能得心应手，信手拈来。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”成功带给你喜悦，成功背后是你付出的辛勤汗水。不问耕耘，哪有收获?没有付出，哪有所得?

同学们!对于即将升入初二的你们，愿你在不断的奋斗中充实自己，用洪荒之力，让自己变得更强大。

祝学业有成!

写信人：

日期：

我是冯婧顗。我以感激的心情告诉你们，在这次高考中我以总分499分的成绩考入了上海交通大学医学院，将就读于预防医学专业。此刻，我真诚地感谢学校老师在我们家庭曾经遇到困难的时候从学业上资助了我，使我成为帮困助学金的受益者。

我还记得，那时我的父亲工龄买断失业不久被查诊为鼻咽癌，就此开始进入大病治疗期，而且父母也曾双重失业，在这困难时刻，在学校党总支、校长室的亲切关怀和协调下我得到了方方面面的帮助，不仅得到了来自黄浦区慈善基金会、金外滩发展有限公司、上海唐君远教育基金会、民建格致支部和民建科工委以及学校德育处、教导处、总务处从经济和物质上的帮助，而且得到了我们的班主任胡琼老师特别的关心，也得到了校友奖学金的老校友——谢德诚、冯蕴颙、许逸周老师以及德育处周玮老师、教导处郭自作老师、总务处王慈祥老师、高三党支部委员印云亮老师、年级组长李耀华老师等许多老师的多重帮助。总之对于这些帮助使我深感它不仅仅是在学业上让我得到了一份助学金，更多的还是得到了老师们从精神上对我的慰藉，让我感受到我们格致中学在构建和谐社会上对困难学生发出的那份温暖之情。在此，我从内心并以我父亲和母亲的共同心愿，向你们表示诚挚的感谢!

今天，我将以新的姿态和精神面貌进入向往已久的高等学府，开始五年的大学学习生涯。我决心以实际行动努力完成医疗专业各课程的学习，用百倍的努力为从事预防医学等相关工作打好扎实的知识基础，尽最大可能为社会群体的健康和家庭幸福做出自己的贡献!

亲爱的各位老师，你们曾经有过的善举已经让众多的学子包括我自己得到了有益的帮助。在此，我再次祝福你们以及所有有爱心的人、好心人一生平安!祝福各位老师身体健康工作顺利!祝福格致中学教学育人，前景更加辉煌!

我敬爱的母校：

您好！

六年似流水，一去不复返；六年似飞出的利箭，总感觉如此之快……

六年，您哺育着我，您就是我们的第二个家。一草一木，都是您所赐予我们的；你还给了我们一个舒适、宽敞的教室，让我们去吮吸知识的甘甜。

六年前，满怀着对您的憧憬扑进你的怀里，天真的我们把您比作了桃源；您派出了希望的使者——花，给我们土楼芳香，又派出了草，开出新绿迎接我们。

如今，我们将要离开了，抚摸着一花一草，流入心中的是酸涩，回忆着的是情思，将要离开的是您的孩子，永远走不掉的，是深深的思念……

和蔼的老师，是那么美丽，无私，为我们耗尽心血。如果把老师比作园丁、灯塔、蜡烛、春蚕，那我们呢？我们就像花儿，精心呵护下茁壮成长：像轮船，找到希望驶向光明大道！

活泼天真的同学，那散发着油墨香气的课本，都是那么熟悉，而这一切的一切，不都是您给予我们的吗？

将要离开了，我该如何报答您的恩惠呢？或许，我无法报答，或许，我可以考个好成绩，考个好学校，成为祖国的栋梁，再回来告诉您：在您的哺育下，我们成功了！

此致

敬礼！

您的孩子：XX

我的老师您好！

冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？

时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……

哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。

我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。

我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”

老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。

我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。

冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……

老师，我永远的老师。

祝您

身体健康

您的学生：